優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到，還要注意語言的準確和表達的流暢。小編整理了一些優秀作文的亮點，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。

雪中的游戲（實用16篇）篇一

利用資源:。

水池。

參加對象:。

10中班家庭。

目標:。

1、發展幼兒的平衡能力。

2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。

準備:。

1、水中放水,水深不超過幼兒膝蓋。

2、每個家庭一個籃子,內放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的物品)。

玩法:。

一、活動身體:赤腳做,重點按摩小腿、腳底。

二、認識物品:讓孩子看一看,說一說,藍子里有什么?

三:沉與浮:讓孩子把東西放進水池中,看一看,說一說,東西是沉的還是浮的'?

四、游戲“踩泡沫”:家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。

五、游戲“采珍珠”:家長和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起,放入指定的筐內。讓幼兒數一數采了多少“珍珠”比一比那個家庭夾得最多。

六、放松身體:用家長、幼兒用毛巾擦干腳,并按摩腳底、小腿。

雪中的游戲（實用16篇）篇二

晚上，我伴著陣陣的呼呼聲入睡。第二天，大地便披上了一件件厚厚的銀裝。

多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動翅膀上一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落了下來。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收。這真是“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊。各家各戶的孩子看見這漫天的雪花都激動極了。我也不例外，連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。

打雪仗開始了，雪球在空中飛來飛去。由于雙方隔著場地，又隱藏得十分隱蔽，都很難打中目標。我從表哥偵察得來的“情報”中，知道“敵方”的隱蔽，就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側。等小明剛露身影，就給他個出其不意。沒想到他發現了我，但也躲避不了了，雪球早已準確無誤地擊中了他。在我得意之時，突然一只雪球從前方向我飛來。說時遲那時快，我猛地一撲倒，雪球與我檫肩而過，在不遠處炸開了。我又擲出了一個雪球，卻跟小紅投來的雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來。

這時，雪下得更大了，雙方的戰斗也更加激烈了。

大家亂成了一團，一個個都成了雪人，可是沒有一個人在哭，也滑一個人感到冷，人人都像英雄一樣，一個勁地往前攻，口里還不停地喊著：“沖啊!殺啊!繳槍不殺!……”

在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整個“戰場”充滿了歡樂的叫喊聲……。

今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時把人間裝扮成銀色的童話世界。

漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。

雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰斗，去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個個都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統統消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼------呼------”風婆婆來了，雪花們又跟著風婆婆去另一個地方戰斗去了。

雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的希望。

雪，真美!

雪中的游戲（實用16篇）篇三

記得我的重年是在電腦游成的陪件下度過的。在這期問，父親是我最好的玩伴。于是。我便在父愛的包圍下，一天天長大。

可是，上四年級時，這切仿佛都改變了。那時。全班同學都迷上同一款游戲，我自然也不甘落后。當我回到家，興致物勃地打開電腦，登上同學們給我的賬號，卻無奈地發現這款游成的難度加大了很多。不過，我井不灰心，我有父親這位游戲高手相助。

爸，來幫我玩局“父親急忙跑過來，坐在電腦前，可映入眼簾的卻不是那靈話的'操作手法。

“不好意肥，太長時間沒玩了，手有點生疏了。-看著父親那強擠出來的笑容，我的心里很不是滋味。

第二天上學。便免不了同學們的明笑:“易可面，怎么你也不行了?你父親不是很厲害嗎?也對，他那老年人怎么玩得來這種游戲呢?”說罷，便是陣無速掩的大笑，全班同學也跟著笑起來。我惱重成怒，便把所有的怒火都推到父親身上。我認為父親也不是從前那個父親了。便對他的感情一再冷淡。

當晚回家。心里滿肚子的不滿也沒處發量。父親好像看出了我的異常，關切地問我:“怎么了”

“不用你管。”我拋下了這一句話。

父親嘆了嘆氣。轉身走進了廚房里。不一會兒。父親笑著把菜端了出來。我無意地一個回頭，卻正好看見父親粗糙的手，哪里還打得動游戲?我的心猛地一額。等我靜下心來。我發現無論是生活。還是學習。父親對我的愛始終如一。

每天給我做飯。每天幫我檢查作業。每天不忘可囑我一句:“路上小心!”父親沒變，他還是那個父親，可我變了，習慣了父親的關懷，卻未管想過回報。想到這里，我不禁留下了淚水。

父親的手，哪里還提得住事靈活的鼠標?父親的眼，哪里還看得來充亮的屏幕?只嬰他事顆始終愛我不求回報的心不受，哪怕他再也打不動游戲，他也永遠是我最深愛的父親。

雪中的游戲（實用16篇）篇四

昨天晚上下了一場傾盆大雨，今天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。以下內容是小編為您精心整理的雨中的游戲。

作文。

歡迎參考！

8月22日，下了一場大雨。

下午，突然“隆隆，隆隆隆”，從遠處傳來一陣雷聲，緊接著，“嘩嘩嘩”，下起了傾盆大雨。“嘩，嘩，嘩”的聲音一直響個不停，使我再無心思做其它事情。于是，我叫上弟弟，各拿一把雨傘，下樓了。

我推開大門，一陣大風吹來，門強烈地晃動了一下，害得我出了一身冷汗。撐開傘，前腳剛跨出一步，腳就全部濕了。我和弟弟在大風大雨中站了不到一分鐘，下半身連著褲子都全部濕了。雨大的像在地上刷起了一層大霧，窨井冒出來的水形成了一股小噴泉。

我們在雨中快樂地奔來跑去，玩著各種游戲。弟弟跑過來抓我，腳底下濺起晶瑩的水花灑在腿上，在他快要抓住我的時候，我一個箭步沖上了一塊大石頭，弟弟在周圍晃來晃去，可就是上不了。不一會兒，我們就像洗過澡一樣。當然，也不是全都是雨淋的，還有一部分是踩水濺上來的，我找了一個水比較深的地方，在那里蹦蹦跳跳地，跳一下水大概可以濺到一米多高。我用我的“烏鴉嘴”悄悄“嘮叨”了一句：“再這么下，就要發洪水了。”

我們就一直在雨里歡笑著，游戲著，直到雨停。

昨天晚上下了一場傾盆大雨，今天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我背著書包，連雨衣都沒穿便沖出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁著輕盈的步子，揀著略干爽的路面向學校走去。校園地面因凸凹不平積著一個個小水坑，有的像白玉盤，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個小水潭。細雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋，幾個小水潭水積多了就連成了一個大水潭。

很快這里就成了同學們的娛樂場所，有幾位小同學飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來，企圖越過水潭，只聽“啪”的一聲，人落進了水潭，濺起的水花比那個小同學還高；接著水花又迅速濺落在他的頭上、身上，甚至躲藏在鞋里。

看著好玩，我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來趟去，瞧著積水轉圈圈，真好玩！不一會兒，我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個透。

一陣秋風吹來，“好涼啊！”有人晃動著樹干，雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學的身上，大家歡笑地躲閃著；還有的小同學撐起花傘在操場上互相追逐嬉戲，一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開遍校園，好漂亮呀！

颼颼的秋風，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學們玩得好快樂呀！

綿綿的細雨，小小的水潭，寬敞的操場，小作者一一將它們拿來做游戲，玩得那么開心，全然不顧衣褲淋濕。本文語言自然活潑，很有詩的情趣。文中既寫自己的玩，又寫同學們的玩，使得誰的玩耍也不孤單。

雪中的游戲（實用16篇）篇五

今天早上，爸爸送我上學的時候，我看著雪白的情景，情不自禁地贊嘆道：“哇！好美呀！地上全部都是皚皚白雪呀！”

一路上，我把眼睛的時間都用在了看雪上，不知不覺，我也經到達了學校，唉！真想再看一千遍、一萬遍，我到了教室門口的時候，門還沒有開，所以就準備去操場上滑一會兒雪，可是剛到樓梯，就看見了“鑰匙班長”，我不得不轉身回去。早讀下課，我趕緊檢查作業，剛要去，就見有兩個同學回來了，她們說：“你去干嘛呀？”“我要去玩兒雪呀！”“你最好還是別去了，我們聽見了預備鈴，所以回來了。”唉！又錯失了一次機會。

第一節課一下課，我就叫上好朋友去玩兒雪，我們在下樓梯的時候，好擠的！就像一窩蜂向下沖，我們來到了操場上，開始滑雪，我先拉著我的好朋友，她蹲下，然后我在雪地上來回轉，可沒多久，就聽到了預備鈴響了，我們又一窩蜂地跑回教室，上了第二節課。

“叮鈴鈴，同學們，下課了……”熟悉的下課鈴再次響起，我們又迅速的來到操場上，可是，我們見到的不是晶瑩的雪花，而是雪的敵人——太陽，這時候，雪基本上化了一半兒，而我們在這時候進行了一場激烈的比賽——打雪仗，我和好朋友們是一組，有六七個人，而另一組呢？只有兩個男生。我們現決定先團雪，我們已經團好了兩個，可其中的一個被“敵人”拿走了，我見了，連忙拿起另一個，朝他扔，“哈哈哈哈！被我扔中了把！這就是后果！”我得意洋洋地說，我有團了幾個，朝他們扔，都扔中了，我高興的不得了，可是，預備鈴再次響起，我又得上課了，一下課，我再次來到操場，可是，雪朋友被那可惡的太陽“消滅”掉了，我真不該離開戰場，和它并肩作戰！

雪，就這樣消失了，下一次，會是什么時候到來呢？

雪中的游戲（實用16篇）篇六

每天晚上睡覺前，我和爸爸、媽媽都會玩一種抽簽的游戲，一家人參與其中，樂此不疲。

游戲的規則是這樣的：先制作三個簽，上面分別寫著倒水、洗腳旁觀享受，然后，由我和爸爸、媽媽各抽一個簽。誰抽到倒水、洗腳，那就得愉快地為全家服務。

最開始幾天，爸爸把他制作好的三個簽拿到我和媽媽面前讓我們先抽，倒水、洗腳這個大獎好像跟我倆有緣，每次不是媽媽抽到，就是我抽到。而爸爸呢，他手里的那只簽，每次不是旁觀，就是享受。按照規則，我和媽媽只好在疑惑中為全家做好洗腳服務工作。我覺得，媽媽每天要上班，要為全家洗衣做飯，太累了，所以，媽媽抽到的倒水、洗腳就被我搶過來完成了，我很高興能幫媽媽分擔這份工作。

上周六晚上，我和媽媽挖空心思認真地策劃，一定要讓我爸輸一次。思慮再三，我們很心虛的在三個簽上都寫上倒水、洗腳，然后由媽媽拿著，讓爸爸先抽。爸爸抽好簽瞟了一眼，吹了聲口哨，就端水去了。媽媽呢，她沖我偷偷地眨下眼睛，故作輕松地說：我先敷個面膜去，兒子，你先享受吧！于是，我就舒舒服服地躺在了椅子上，感受爸爸的愛。

哈哈計劃成功，而且天衣無縫，我和媽媽真是太聰明了！

三天過后，游戲繼續進行。不過，換成我抽到倒水、洗腳了，原因是我每次都搶先抽簽，我不能讓老爸累著。旁觀的爸爸沖我只樂。他趁著我給他洗腳的功夫，趴在我耳邊說：兒子，表現不錯，你經受住了生活的考驗。咱爺倆繼續努力，好好照顧你媽。

那一刻，我恍然大悟，也特別感動：原來爸爸早就識破了我們的陰謀詭計，可是他沒捅破這層窗戶紙。他愛我和我媽，他想讓我們在游戲中感受到生活的快樂，感受到來自家人的愛，也啟發我從中學會生活，學會做人。

雪中的游戲（實用16篇）篇七

今天下雪了,同學們都非常高興,因為,我們可以玩雪啦!下午放學后,我和呂天怡,李凌雁就約了一起玩堆雪人,打雪仗的游戲.

我們先回家拿來手套和帽子,準備好裝備,然后就開始打雪仗了.

戰爭開始啦!我趕緊用手抓一把雪,再把雪握成一個圓滾滾的雪球,往呂天怡那使勁一扔,唉!真可惜,我差一點點就扔中了她.突然,正當我垂頭喪氣的時候,呂天怡猛地用白白的雪球向我一扔,只聽”啪”的一聲,我就已經”身負重傷”了.哼!我狠狠的瞪了她一眼,好你個家伙,竟然敢偷襲我!我立馬又搓了一個又大又圓的雪球向她用力一扔,可她卻靈巧的躲開了,接著還對我笑嘻嘻的做了個鬼臉.我越看越來氣,這分明是向我宣戰嘛!好!我接受!我蹲下身子,又連著做了好幾個白白胖胖的雪球,對著她接二連三的打了過去,這下輪到她措手不及了,只見她的腳上,褲子上都沾滿了白雪,正在那不知所措呢!”哈哈哈,哈哈哈……”我用手指著她捧腹大笑起來.她冷冷地看了我一眼,就到一旁拍褲子去了.正當我得意的時候,忽然”呯”的一聲巨響,我”中彈”了!她們倆竟然聯手來打我!我的身上被她們倆滾的大雪球給砸的不能動彈了!我憤怒的回了她們一眼,就趕緊報復去了……就這樣,我們打過來,打過去,玩的不分勝負.

當我們都玩得氣喘吁吁,精疲力竭的時候,李凌雁提議大家堆雪人玩,立刻就獲得了我們的一致贊同.

我們把雪搓成一個小圓,然后在雪地上滾呀滾呀,最后變成一個大大的雪球,又用同樣的方法做了另一個較小一點的雪球,再把較小的雪球放在較大的上面,一個雪人的身體就完成了,我們給雪人做了個鼻子,用樹葉弄了兩只眼睛,用呂天怡的紅圍巾給雪人圍上,再給它畫上紐扣,然后李玲凌雁又從家里拿來圣誕帽子給雪人帶上,啊!一個可愛的雪人完成了!

雖然很累,但看見自己的勞動成果,大家的心里卻都是喜滋滋的.

就這樣,我們度過了一個快樂的下雪天.

公交車在白茫茫中晃蕩，天氣冷的仿佛連時間都能凝固。我獨自整理著傘，驚訝地拍掉上面的白色，真神奇……四月居然還能下雪。

忽然想起，小學三年級時打雪仗的情景。那是一節音樂課，天上揚揚灑灑下起了雪，地好像正被蛋糕師傅加工的蛋糕，奶油抹了一層又一層。老師放下書，笑笑說：“雪那么棒，大家就出去玩……”話音還沒落下，大家早就沖了出去，不用老師說我們早就蠢蠢欲動了。

白色流星在一片嗥叫聲中劃過天空，雙方都在不停的進攻，“呀!”“啊!”“好涼!”的驚叫也不停蹦出。同學們時不時用手捂一下同伴的臉，在對方的尖叫中放聲大笑，因為每個人的手都冰涼。

叮鈴鈴……啊!放學了。大家都狠投過去幾個大雪球，特別氣勢地放出幾句狠話：“要不是放學我們一定能贏!”“少扯了，就那水準也能贏!”同學們嬉笑著背起書包戀戀不舍地出了大門。我至今還記得雪球碎在身上，落入那種涼絲絲的感覺。

涼絲絲，我打了個哆嗦，四月下雪為什么這么冷……。

這天下雪了,我既在雪中度過了美好的時光,又在教室里做了好玩的游戲。今天的雪可真多呀!我在操場中心環顧一周,發現學校的每個角落全都是雪。接著,老師來到教室說：“看大家這么高興，我給你們一節課讓你們出去玩好不好啊?””好“大家異口同聲道。之后——我們就飛速的跑到操場上。

多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動翅膀上一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落了下來。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收。這真是“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊。各家各戶的孩子看見這漫天的雪花都激動極了。我也不例外，連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。

打雪仗開始了，雪球在空中飛來飛去。由于雙方隔著場地，又隱藏得十分隱蔽，都很難打中目標。我從表哥偵察得來的“情報”中，知道“敵方”的隱蔽，就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側。等小明剛露身影，就給他個出其不意。沒想到他發現了我，但也躲避不了了，雪球早已準確無誤地擊中了他。在我得意之時，突然一只雪球從前方向我飛來。說時遲那時快，我猛地一撲倒，雪球與我檫肩而過，在不遠處炸開了。我又擲出了一個雪球，卻跟小濤投來的雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來。

這時，雪下得更大了，雙方的戰斗也更加激烈了。大家亂成了一團，一個個都成了雪人，可是沒有一個人在哭，也滑一個人感到冷，人人都像英雄一樣，一個勁地往前攻，口里還不停地喊著：“沖啊!殺啊!繳槍不殺!……”

在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整個“戰場”充滿了歡樂的叫喊聲……。

雪中的游戲（實用16篇）篇八

今天下了一場罕見的鵝毛大雪。

既然雪下得那么大那肯定很好玩。

我們各歸各隊，準備開始。

我仍球扔的很準，一下一個，我們一開始就給他們一個下馬威，讓他們知道我們的厲害。誰知他們不但力量沒減弱而且更強了把我們打得暈頭轉向。

但我們不甘示弱，增強了力量增強了“武器”。我們兩隊就像拼了命似的，頭頂上像是一群“蜜蜂”向兩邊撲來。

戰爭一直延續到下課，兩方累的直喘氣，最后兩方簽了。

合同。

書，決定要和平共處。

就這樣，戰爭就結束了。

雪中的游戲（實用16篇）篇九

設計意圖：

我設計這節課，是因為9月份我給孩子上過一節科學活動《漂浮的雞蛋》，孩子特別感興趣，但那節課孩子對物體的沉浮掌握的不是很透徹。所以，這節課，我準備了更豐富的材料，讓幼兒自己動手操作，更深一層的去發現，去了解，水具有浮力，物體的沉浮與水的浮力有關，并去主動探索物體沉與浮的方法。

活動名稱：科學。

活動目標：

1.通過動手操作，能明白水具有浮力。

2.感知物體的沉浮與水的浮力有關。

3.能主動探索使物體由浮至沉，由沉至浮的方法。

活動準備：

1.裝水的容器。筷子，釘子，瓶子，硬紙板，石頭，鐵片，木板，硬幣，一次性塑料杯，電池，月餅盒。

2.教師需準備一個裝有水的魚缸，一枚釘子，一個月餅盒。

3.幼兒16名，活動時分為4組，一組4人。

活動過程：

一，導入活動。

1.師幼相互問好，共同進入場地，幼兒圍著老師坐，教師出示事先準備好的魚缸，讓幼兒觀看，并提問：

（1）魚缸里裝有什么？

（2）水在生活中有什么用處？（用來喝，洗衣服，做飯等）。

2.教師拿出準備好的月餅盒，釘子讓幼兒認識，并逐一將其放進魚缸，讓幼兒觀察，提問幼兒發現了什么？（月餅盒浮在水上，釘子沉在水底）。

3.好玩嗎？你們想不想自己動手玩呢？

二，幼兒自己動手操作。

1．教師帶領幼兒參觀材料，看看都有什么？

2．幼兒分組活動，分為4組，一組是4個人。

3．在幼兒操作期間，教師一邊觀察，一邊根據情況，不斷提出問題：

例如：釘子能沉在水底，怎么樣能讓釘子浮在水上呢？

筷子能浮在水上，怎么樣能讓筷子沉在水底呢？

4.鼓勵幼兒主動探索沉與浮的方法。

三，交流經驗，師幼小結。

2.師幼共同交流經驗，收集好的方法并加以試驗。

3.小結：為什么物體可以在水里沉浮？

因為水具有浮力。浮在水上的物體，是因為它本身的重量小于水的浮力。像，月餅盒，筷子，硬紙板，木板等，它們的重量都小于水的浮力，所以，才會浮在水上。沉在水底的物體，是因為它本身的重量大于水的浮力。像，釘子，石頭，電池等，它們的重量都大于水的浮力，所以，會沉在水底。

4．小朋友們，我們知道了物體沉浮的原因，知道水具有浮力，剛才大家也有許多好的方法，讓物體既可以浮在水上，又可以沉在水底。現在，老師請小朋友再去自己操作，自己可以想更好的辦法，也可以按照別人的方法，讓物體又能沉，又能浮，看誰的辦法多，誰的辦法好。

四．幼兒再次操作，活動結束。

雪中的游戲（實用16篇）篇十

:老師

我最喜歡玩電腦。記得有一次，我在電腦上制作幻燈片。首先，選好背景和格式。然后，選擇剪切畫或外來圖片或自選圖形，選中之后，選擇自定義動畫或打字，我選擇打字，但是我打字不太熟練，只能慢慢打。后來，我老在幻燈片上打字，速度快多了。

我在制作幻燈片中學會了打字，我真高興啊!

:老師

雪中的游戲（實用16篇）篇十一

那是20xx年的第一場雪，那場雪下的超大，足足有半米厚，瞪眼望去，大地好像穿上了一件厚厚的白色大棉襖似的。跟別的小孩子一樣，我們班同學一看見雪就異常興奮。

一下課，大家都瘋了似的往操場跑。當到操場時，那里已經亂成了一鍋粥，每個人手里的雪球都像手榴彈似的往外投射著。我和“弟兄們”都商量好了，相互遇見時不要“開炮”，集中火力對準“敵人”。然后我們分頭行動，把雪球都爆在了女生的頭上。可是，我們的“惡行”把老對手“四大惡女”也引來了，真是冤家路狹窄呀。我們不光是課堂上的對手，雪地里也是。由于對方“火力”太強，我們退了下來，看這情景我們只好使出我們的必殺技了——“五大怪俠”合力進攻。我們排成一排，每人手中有兩個雪球，給她們來了個逐個擊破。她們被我們打的“落花流雪”。不過，“四大惡女”反應也不慢，她們也采取我們的“陣法”沖了過來。不愧是“四大惡女”呀，打起來都不要命了。我們只好撒開腳丫子就跑，她們連忙緊追，不想“砰”地一下有人摔了一跤，我們都哈哈大笑。

“戰役”結束后，我們又開始比賽“合作”了。所謂“合作”就看哪一隊人馬的雪人堆得好。合作是我們男生的強項，因為我們早已練的“心靈相通”了。不一會兒一個超大而漂亮的雪人就“出世”了。雖然有點臟，卻是我們努力的成果，也挺令人自豪的。

難忘的雪中游戲，使我刻骨銘心。這場游戲不僅僅是玩鬧，也是體現出了我們合作力量的巨大。這場游戲讓我體會到對手也是對自己有幫助的，因為對手會給自己施加壓力，有壓力必然有動力，有動力就能取得成功。

雪中的游戲（實用16篇）篇十二

星期三晚上下起了一場白茫茫的大雪，雪花就像蝴蝶在空中翩翩起舞，就在一夜之間白雪覆蓋了整個大地，好像給大地披上了一層銀裝。

第二天早上，老師告訴我今天不讀書，我一聽高興的一蹦三尺高，連蹦帶跳的跑出去約了幾個小伙伴一起來玩游戲，我們六個人分成兩組來玩游戲。當游戲一開始，我迅速的抓起了一把雪用力的捏成了一個雪球，捏好了連忙向對方的一個人扔了過去，正好砸中了他的身子，他的身上落滿了雪，看起來非常的搞笑，于是大家都笑成了一片。他趁我不注意，悄悄地弄了個雪球，快速的向我扔來，這時我產生了一個想法：弄個堡壘。這樣我們就可以躲在堡壘后面來防御他們的攻擊了，這時，他們造了一個超大雪球向我們扔了過來，我們立刻躲到堡壘后面，險險的躲過了他們的攻擊。于是，我們也學著他們的樣子造了一個大雪球向他們砸去。他們東躲西藏還是躲不過，被我們打得落花流水，可是他們還是沒有放棄，卻是越戰越勇。經過幾個回合的激戰，我方的堡壘被他們給打倒了。最后，這場游戲還是以平局結束，大家都是戀戀不舍的離開了。

這場大雪給我留下了深刻的印象，使我非常難忘！

雪中的游戲（實用16篇）篇十三

雪在一個普通的清晨帶給了我們一個意想不到的驚喜。雪紛紛揚揚地旋轉著、飛舞著，悄然飄落在地。我小心翼翼地在雪中漫步，生怕踏壞那一張無暇的銀毯，侵擾那靜謐而安詳的氛圍。不經意間地抬眸，視線不由地被一樹紅梅吸引，那一樹紅梅使原本略顯單調的雪白變得更加生動，給銀裝素裹的精致增添了靈魂。有人認為在于打雪仗、堆雪人，有人認為在于看雪飄、賞雪景，而此刻我卻認為莫過于踏雪尋梅。

它凌寒獨自開。那一抹嫣紅，如一團絢爛的烈火轟轟烈烈地燃燒著，仿佛要把花瓣上的雪融化，在冬季帶給我們幾絲暖意。它的樹干蒼勁虬曲，斑駁陸離，刻化著歲月的滄桑，記錄著曾經的堅持。

梅花是歲寒三友。它不如玫瑰絢麗，不如牡丹高貴，不如百合清麗，不如荷花高潔，但它一身傲骨、不畏嚴寒。它沒有蝴蝶的陪伴，沒有綠葉的襯托，沒有春天的風景，有的只是寂寥的雪。它無怨無悔地綻放著，用自己一身紅裝，點綴了這個銀裝素裹的世界。

天寒地凍的冬季若唯有雪，不免有些單調。梅花不畏風寒，堅強的在枝頭綻放，形成冬季最美麗的一道風景。

是夜，雪伴著紅梅帶著絲絲清香入我夢來……。

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雪中的游戲（實用16篇）篇十四

雪中的游戲（實用16篇）篇十五

在攀爬墻游戲中，為了增加孩子的活動興趣，我特意在攀巖墻不同高度放置了不同的小獎品，誰爬的高誰就能得到它。

幾次游戲過后，我有意把難度增加了，把物品放到了最高的位置上，讓孩子挑戰。銘遠、大豆、格格、照照等幼兒早就迫不及待的開始挑戰了。

大豆身手敏捷，很快速度就爬到了頂端，他把糖果扔到了軟墊上，自己爬了下來。小朋友們都高興的圍上前來探個究竟，(老師在上面藏的到底是什么寶貝?)一看是糖，孩子們可高興了，都想得到它，爭先恐后的對大豆說“大豆，給我吧”、“給我吧”......

誰知大豆說：“這個糖是給李銘遠的，我幫他拿下來的。”我聽了以后先是震驚。

我聽了很感動也很開心。如今的獨身子女中，還有這種無私的孩子真的很少見。回班后，我使勁的表揚了大豆，讓孩子們學習他的這種行為(精神)，讓他的這種互幫互助的行為在班里生花，讓這種精神放射出美麗的光芒，讓孩子們活出更精彩的明天!

雪中的游戲（實用16篇）篇十六

雪花紛飛，滿天飛舞的鵝毛大雪給樸素的大地披上了一件高貴華麗的披風，整個世界銀妝素裏，美麗極了。

這天，我剛從外婆家回來，雪已經下了好幾厘米深了，就在我孤立無援地走在雪中時，突然，老媽出現在我面前，旁邊還有我的阿姨。當媽媽給我戴帽子時，妹妹走了過來，手里拿著個雪球，玩來玩去，表弟帆帆手中也拿了個雪球，但他這個可大多了，我的心不由癢癢了，也想玩。

正在我有這想法的時候，媽媽已經給我武裝好了。當我轉身的一瞬間，腦袋仿佛被驢踢了似的，巨烈的疼痛讓我怒火攻心，回頭一看，帽子上都是雪。我趕快尋找目標，看見弟弟正在得意的笑，我戴上手套加入戰斗，雙手迅速抓了把雪，然后用力摁，摁成結實的圓球，然后跟上弟弟。

我怕扔不到他，故意說：“帆帆，看我。”當他扭頭的時候，我迅速將雪球扔向他，雪球頓時像足球一樣飛到了弟弟的臉上，他那原本紅撲撲的臉很快變成了白茫茫一塊，那模樣笑死人了。弟弟不甘示弱，開始用雪球追著我打，我左跑右跑躲過好幾個，就這樣我們到了目的地，沁河大堤。

我喜歡冬天，喜歡雪天，景色又美，又可以玩很多游戲，還可以堆雪人，唯一的不足就是太冷了。

我走出校門，覺得天格外的藍，陽光格外的明媚，今天的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國慶，今年真是民族游戲樂趣多啊！