優秀作文的文字要有感染力，通過簡潔明了的表達，使讀者能夠產生共鳴，感受到作者情感的真實與深刻。欣賞一下下面這些優秀作文范文，或許能夠給我們帶來一些靈感和創作的啟示。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇一

終于花了倆個晚上把《姥姥語錄》看完了，眼淚也流干了，看了這本書才知道我這20多年的眼淚都被這倆晚上流盡了。從翻開第一頁開始，就像珍珠一樣不停的淌出眼睛。眼淚是什么？眼淚是人內心深處最真實的感覺。倪萍真是個孝順的孩子，沒想到她與姥姥這半生經歷了這么多事兒，抗了那么家里的事兒，大事兒小事兒能抗的能幫的全自己攔下了，一個人要有多少能量才能擔起幾十口人的大家呢？倪萍就是其中一個。

對于她只是春晚主持人的印象，后來，聽說她結婚了，后來又離婚了，后來又結婚了，生了孩子，孩子天生有問題，后來聽說倪萍開始抽煙了，書里也寫到了，孩子出生那年開始的，崩潰的感覺，讓她開始尋找煙的寄托。后來，抗過來了，孩子都十歲了，健康，快樂的生活著，姥姥卻走了。

對姥姥的懷念，永遠在心里，在眼前，就像姥姥沒有離開一樣。看著書里很多細節就我自己經歷過一樣，我的姥姥在我很小的時候就離開了，我印象記得最清楚的是，大概是我六歲的時候，某個夏天，姥姥抱著我，蚊子很多，姥姥用扇子一直為我扇蚊子，直到我熟睡后才放下。這就是我對姥姥印象最后的印象，還有很多情節是，我小時候不聽話，愛跟姐姐們搗鬼，跟他們吵架，姐總是非常嚴厲的批評我，姥姥總是保護我，對她們很兇。姥姥的命很苦，很短，五十多歲的生命就畫上了句話，這是我那時候所不明白的，因為很突然的某天以后，姥姥再也沒有出現過，那是我對死亡最初的印象，一個天天抱著你摟著你的人，就很突然的沒有了，地球兒上自此再也沒有這個人了。

姥姥在我家待了幾年，原因都是心酸史，這都是我長大后聽娘講的，老一輩人經歷的那些事兒都不是語言和文字所能表達出來的，只有經歷過的人才能有共同的感受，姥姥盡管離開了世界，姥姥在的時候跟我們全家合了一張影，那是唯一一張全家福，一直留到現在，都了，元旦回家，我還翻出來看了看，眼熱。

合上姥姥語錄，我的腦子里是家的影子。

我想家了。

過年了，我該回家了。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇二

猶記得花朝節的早晨，偌是在鄉下，幾個姐妹是一早就結伴去拜花神的，溫暖就在身邊。將各色裁剪的彩條系在開著花的樹上，一邊扎著長帶，一邊。

唱歌。

且是不許男孩子偷看幫忙的。

微冷且帶著稻香的風縈繞著，帶來遠處的些許歌聲，也模糊了我的記憶。我不記得，那時剛剛露疇的太陽，是否斑斕了遠處的小河;屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開了緋紅而羞澀的花瓣;水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水——我總是會將這些記錯。然而對于那些清新而迷人的感覺，卻是絕不會錯的。

一記，就記了十幾年。

然而還是回來了，回到了城市回了家。父母在這里工作，自己在這里上學。住在水泥房里，呼吸著汽車的廢氣，同時也享受著自來水白熾燈這些廉價卻真實的便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早!”回應的是一個生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前，天邊瑰麗的云彩。但終究是看不見太陽穿過云層，噴薄而出的時刻。他下車了。

“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句。

口號。

如魯迅先生說的：是誤了憊慢的自己與憊慢的聽眾的。

我不想再經歷那樣的早晨，一個人在寒風中逆行著，遠處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來的錯身而過，卻已經得不到一句“早安”了，我們沉默。

世博的標語能否改一改呢?城市，讓早晨更美好。能溫暖一顆心的，是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵。一座城市早晨的美好，很細瑣的東西。

一日之計在于晨。我們經歷了漫漫的長夜與虛無的夢，想要一點點現實的溫暖，一杯豆漿，一片陽光，一聲鳥叫，或者你的一句“早安”。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇三

每個寒假，我最大的期盼就是大年三十了。

過年，是家家戶戶團圓的日子。過年人們會熱熱鬧鬧的走親戚，放煙花，孩子們會無憂無慮的玩耍，而我會挑燈籠，回到老家農村看別人唱大戲，還可以收到很多壓歲錢。

大年三十那天，對我來說，是最快樂的一天。那天家家戶戶燈火通明，每個人臉上都綻放出美麗的笑容，因為團圓，大家都很開心。

那天，我會和爸爸媽媽回到奶奶家中的，幫奶奶打掃屋子，把去年的灰塵和一年的不快全部清理掉。我們會打掃的格外仔細，家里的空氣感覺清新了很多，一年中新的一切即將開始了。

今年，爸爸媽媽有事回來晚了，打掃衛生的任務就交給我和奶奶了，而奶奶年齡大了，我就擔當起了這重任。在今天我是決定做兩件事情的，一是奶奶掃地，我要拖兩次地，另外一件是我要為全家每人做一份自已特制的奶茶。

當我做完第一件事后，奶奶已在忙碌晚餐了，燒菜、餃子每年一頓豐盛的晚餐是必須的`。而我在稍微休息后，就開始了“奶茶”的制作。這是我自己研究的做法：1。先分別倒半杯暖熱的牛奶，加上糖；2。將兩種（或兩種以上）的水果削成小塊，放入奶中；3。等奶至涼；4。撈出水果，將奶重新加熱；5。將水果擺整齊同奶茶、叉子放入盤中，即可。這種做法雖然簡單，但我感覺味道不錯，奶中伴著清甜的果香氣息。我也希望我們一家在新的一年能夠天天伴著淡淡的甜香，全家生活甜蜜幸福。

晚上，我們全家一起吃年夜飯，捧著我特制的“奶茶”，一起看春節晚會，真的好幸福！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇四

初雪的午后，一束暖陽輕柔地撒下，蕩起別樣的暖。湛藍的天空中有幾抹白色，棉花糖似的，白的無暇，藍的透徹、空靈。幾盒淺藍的方便面殼擠在垃圾筒里。教室里，還殘留著方便面的香味，漾出一縷溫度，在冬日里漸漸消散。看看屋外歡笑著、鬧著的同學，一縷溫暖在心中擴散開來，填滿了整個世界。那種感覺，來自中午的一碗方便面。

第四節音樂課，早就用來為詩歌朗誦做準備了。一架黑鋼琴、一張琴椅。“溯游從之，道阻且長。溯回從之，宛在水中央。”甜美清脆的女聲。“長袍飄逸，宛如仙人模樣。”雄厚的男低音。“記住吧！你的祖先名叫炎黃！你的祖先名叫炎黃！”整齊劃一的齊讀，在教室中悠悠回蕩。

可一次又一次的排練，仿佛是在黑暗中行走的人，看不見盡頭。同學中的抱怨聲也越來越大，“肚子都快餓壞！”“什么時候才好呀！”“都快沒飯了！”終于，在無數次后的一個結尾。“下樓吃飯吧！”老師終于放過了我們。連忙趕回食堂，卻早就人頭攢動，黑壓壓的一大片。從打飯菜的窗口一直排到大門口，讓人看著就有些無奈，什么時候才是個頭啊！

望著食堂的我有些頭痛，在吃與不吃間糾結了許久。終于，我走向最里面的七號窗口，打了湯和飯，回到位子上飛快地吃了起來。回到教室，發現許多同學都沒有去吃飯，一個個無精打采地坐著。

“叮叮叮！”午自習的鈴聲響了。容不得我多想，便拿起作業本做了起來。

“噠噠。”老師抱著作業本走了進來，用一種心疼的語氣說：“今天誰沒有吃到飯？舉一下手。”許多只手齊刷刷地舉起來，象一片樹林。老師什么也沒說，又噠噠走出教室，打了一個電話。

不一會兒，一個阿婆拎著一個黑袋子走進來。老師將袋中的方便面發給同學，讓他們先將就著泡方便面吃。“刷！”調料包被撕開的聲音，空氣中飄著一股好聞的氣味，那是方便面的味道。讓人忍不住流口水。

滾燙的熱水沖進了面中，白色的水蒸氣從杯中冒出，溫暖了我們的心。教室里，陣陣“吸溜吸溜”的聲音，填飽了肚子，溫暖了那個回憶。

那個初雪的午后，天還是那么藍，云還是那么白。溫暖了人生的歲月。空氣中好聞的方便面氣味，通通變成了心中的溫暖，無限的發酵起來。在未來的道路中，我們有無限的可能。然而，在這個初雪的午后，那一碗熱氣騰騰的方便面，是內心最深處的溫暖。如窗外的陽光一般，燦爛柔和。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇五

那是個臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動。看到那一張張怯生生的臉孔，一陣陣的酸痛涌上心頭!孤兒太可憐了，在失去父母的環境中生活，不管過得怎樣的幸福，總會感覺缺少什么!活動開始了，孤兒們在大家的陪同下，開心地在操場上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時，我突然發現了一個長得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發呆，可憐極了!我立刻離開歡樂的人群，來到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說：“小弟弟，咱們一起加入團隊玩，好嗎?”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑!他感到自己很丑，沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動了，站了起來，在我的陪同下來到了人群中做游戲，并對我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的!那笑容告訴我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒有你，就沒有現在快樂的我。”

充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩，對他說：“這支筆你一定要把它當成一塊寶，當你學會寫事，你就用這筆寫下最漂亮的.字，記下最美好的回憶。”這時，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的!

這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈!我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺!

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇六

人們經常歌頌母愛，但還有一種愛，它同樣讓我們的心靈為之震動，那就是父愛。記得那天，天空突然電閃雷鳴，風雨交加，班里響起了陣陣刺耳的尖叫聲。這突如其來的暴雨使我十分苦惱——放學后，我如何回家呢？雨傘未帶，母親出差、爺爺奶奶年歲已高又離學校太遠，父親剛患重感冒，就連起身都很困難……我想著想著不禁暗暗地抽泣起來。放學的鈴聲很快響了，同學們一窩峰沖出了教室，而只有我孤零零地一步步緩緩地下樓。走出校門，人山人海，我無望地向人群中瞥了幾眼，果然沒有一個熟悉的面孔。“真冷啊！”我不禁打了個寒戰。

望去，那不正是患重病的父親嗎？

看到他強忍著病痛，邁著沉重的腳步，一幅虛弱無力的樣子。我的眼角濕潤了，淚水充滿了眼眶。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇七

冬天的早晨，路上已經有好多人來來往往。穿的像個圓球似的我在站臺候車，一陣寒冷刺骨的風直撲過來，凍得我直打哆嗦，幸好手里捧著一杯熱乎乎的豆漿。

眼看著就快要到上課的時間了，我急的團團轉。終于，在千鈞一發之際，車來了!在我擠上公交車的那一瞬間，我松了一口氣。正是上班時期，車上很多人，我只好站著。過了一會，一位引人注目的年輕女子上了車，站在了我的旁邊——她全身上下都是名牌!尤其是她的腕表和鞋子，都是最新款限量版的!光是說一樣就已經價值上千，而她的穿著也是顯得簡潔大方卻不失活力。再看看其外貌，長得也漂亮。好似她有魔力一樣，車內的人的注意力也被她吸引了。不得不說她很有魅力!不料她也看向了我，雙眸相對，我顯得有些尷尬，我只好收回了視線。我心里卻想：切，一看就是個有錢人了。那么多金，還來擠公交干什么?而且聽別人說越有錢的人反而小氣傲慢呢!

我自顧自地喝了一口豆漿，只是車很搖晃，我左手捧著豆漿，右手扶著柱子，盡力使自己能夠平穩一些。突然，司機一個急剎車，使我猛地向前傾，手上的豆漿也隨著慣性撒了出來，撒到哪里不好，偏偏撒在了那位有錢又漂亮的大姐姐的鞋子上!我的心里將近崩潰，完了完了，這回死定了!她會不會索賠啊?我就算是全身上下都賠給她也不足以那一雙鞋子的價值啊!而且這雙鞋子可是限量版，她肯定會大發雷霆的!我像是一個犯了罪的人，眼巴巴地看著那雙鞋子上的污漬，等待著發落。氣氛怪異得很，我不知所措，更不知道該說些什么，“這個…。。”我支支吾吾，半天也沒說出一句話來。誰知道，頭頂傳來一個如百靈鳥般的聲音，“沒關系，有辦法洗掉的。你不用自責小妹妹，這不是你的錯。任誰都不能避免這樣的事情的。”她竟然沒有怪罪于我!我抬頭，看到她真摯的眼神，聽到她真誠的話語，我內心有如一股暖流傳入我心里，溫暖了我的心。“對不起!”我能說的，也只是這樣的話了。

到站時，我下了車。望著公交車漸行漸遠，我內心卻還未平靜。我的內心，又有內疚又有感動。我為自己一開始想成她是一個小氣傲慢的人而感到羞愧，我從沒有想到她竟是一個這樣寬宏大量的人。如果沒有那一段小插曲，我或許永遠都不會知道她有一顆寬容善良的心。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇八

我的每一個值得珍藏的記憶都像涓涓細流，融入了我記憶的海洋之中。那一次的記憶，更是讓我刻骨銘心，感慨萬分。

那是一個寒風刺骨的冬日，我伴隨著快樂作文的腳步一起向天津的熱帶雨林觀光園發起了“進攻”。當我們到達服務區時，大家全都穿的像一只吃多了的肥企鵝，而我卻為了裝酷只穿了一件單薄的小襯衫。當大巴車的門打開時，我像一陣風似的沖向了男廁所。而大家卻像怕一跑快了就會被寒冷的風吹成冰塊似的，全都像只蝸牛似的一邊聊天一邊慢吞吞地走著。當我洗完手早已渾身冰冷了，不禁有些后悔沒有穿外套。準備再次加速奔跑回到車上時，突然發現了吳老師正拿著我的羽絨服，東張西望的急火火地找我呢！我走上前去，吳老師見了我馬上把衣服給我披上。老師微帶怒色地說道：“楊博童！你下次把衣服給我穿好了，這樣耍酷你不發燒誰發燒啊！”滿臉都是恨鐵不成鋼的樣子，吳老師說完，就向車走去了，留下我一個人呆在那里。身上頓時傳來一股暖流，剛剛還在寒風中瑟瑟發抖的我，頓時被幸福緊緊包裹住……想起了吳老師時常要抓一把檢查一下我們身上的棉衣夠不夠厚，時常督促我們吃完早餐后要喝點熱水，時常要囑咐我們跌倒了不怕，人的潛能是無限的……一幕幕場景過電影一般閃過我的腦海。

原來，我的身邊，處處都有幸福，我們正被幸福包圍著，而這些幸福，被我捕捉的毫無遺漏。

文檔為doc格式。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇九

這個世界上有各式各樣的溫度計：食品溫度計、氣溫度計、體溫度計……而在每個人的心中，還有一個溫度計，可以測量冷暖。

小時候，由于某種原因，我只能喝奶粉。有時，我坐在母親的膝上，看著母親將一個塑料罐子打開，從里面小心地勺上兩勺奶粉，用溫開水沖泡調勻。接著，他把一個支架搭在杯沿，又將一根有紅色液體的棒棒卡在上面。然后，母親就抱著我，給我唱好聽的歌兒。待液體下降后再給我穩穩地喝下去。

小學時，母親又有了一個新的棒棒，名叫溫度計。每天早上起來，當我胡亂地從衣柜中拉出衣服來時，母親總會拿起溫度計看了好許，再從我拉出來的衣物中挑選出幾件讓我穿上。那時我少有感到寒冷，身上暖和又不出汗。

上初中了，我寫作業總是慢吞吞的，有時還要熬夜到十一點半才睡覺。記得有一次，我正在寫作業，突然間我喉嚨一癢，冷不丁打了個噴嚏。我覺察到周身寒冷，便披上件衣服。就在這時，門“嘩”地一下開了，是母親進來了，滿是關切的神情。我疑惑地問道：“媽，什么事?”母親遲疑了一下，說：“沒什么事，你繼續寫吧。對了，我剛才聽到你好像咳嗽了一下，是嗎?”我點了點頭，繼續寫作業。母親卻像定了根似的站在那兒。“沒事吧?有沒有著涼?不會感冒了吧?要不要我去倒杯水?”還沒等我回話，她就急急的跑了出去。不一會兒，她便端來一杯熱水，還帶來一只體溫計。我忽然被觸動了什么，順從地測體溫，然后把熱熱的水喝了下去。

哦，是您吧，母親，是您的愛溫暖了我的心，是您溫暖了我成長的旅程!

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十

玻璃窗上不知何時覆蓋上了一層薄薄的霧氣，我不禁打了個寒顫。天冷了，思緒也隨之飄至遠方。

那時歲月靜好，坐在同一間教室聽講，一起在操場上享受體育課的樂趣，一起在運動場上各顯風采。只是，時光老人悄無聲息地把我們拖到了最后的中考時刻，不由得感到一陣迷茫。但我們竟天真地以為畢業是初中三年來唯一一次的解放，在最后聚會要說再見時，習慣性地說了一句：“下周見!”那時氣氛驟冷，我頓了頓，后知后覺，好像……沒有……下周了……眼中不禁涌出一層朦朧，夏日的炎熱都不能將它們蒸發干。

靜靜地環視四周，那坐了三年的課桌，似乎已經被我們刻得面目全非，可那右下角的座右銘卻很是醒目。穿了三年的校服曾經也是一道亮麗的風景線，而現在已被時間沖淡了顏色。那黑板上班主任留下的寄語，那講臺上留下的一截一截的粉筆，那后墻上早已過期的板報，那正墻上我們的榮譽……恨不得將這個充滿回憶的教室深深地鏤進腦海里。

誰曾想三年后我們會在此分道揚鑣，那堵在心口的“再見”遲遲沒有說出口，茫茫人海，下次相遇會是何時?再見也許再難相見吧!那些可以苦笑張揚的日子，那些固執地一起仰望天空的日子，那些五音不全的我們恣意高歌的日子，一轉身就真的再也回不去了。

緊緊相擁，卻不能讓時間停留;連連祝福，卻不能道盡衷腸。

不知過了多久，一道刺耳的鈴聲將我從回憶中拉了回來，如今同樣是坐在教室里，卻沒有曾經的感覺，那些一起玩、一起鬧、一起瘋的人已各奔東西了。然天下無不散之宴席，既然來到了一個新的起點，就要奮力拼搏，只為將來不再留下遺憾。

流年似水，似水流年，潮濕的記憶漸漸遠去，我拿起筆，埋入題海。

文檔為doc格式。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十一

我們家的樓下有一家書亭，是一個老奶奶打理的，每當坐在長椅上讀書，都是一種享受，微風習習，吹起窗邊風鈴，窗邊的梔子花也隨風舞動，發出芬芳清香。坐在書亭里看書，我的心也平靜下來，被書里的事跡一遍遍洗滌著心靈。

美中不足，書亭與我家那幢樓隔了一條斑馬線，而且還沒有紅綠燈指揮，每次我過馬路都心驚膽戰，生怕被川流不息的車流給撞倒。

這天星期六，我做完作業，便又去了書亭，也許是休息日，外出游玩的車輛比平時多了一倍，一輛接一輛開過去，根本讓我找不到一點兒空走過去，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……，時間一點點過去，車輛只增不減，雖然書亭離我只有幾步之遙，但我只能“望書興嘆”了。

又過了十分鐘，車輛仍然很多，我像熱鍋上螞蟻――團團轉時，從后面走來一個老爺爺，我想：要不讓這個老爺爺帶我過去？可如何向他開口呢？不行不行！要不，沖過去？不行不行！車這么多，會被撞到的，你不要命了嗎？那，跟在老爺爺身后過去？就這么辦！

沒等我將自已的想法付諸行動，老爺爺就來了，他用溫和的聲音說：“小朋友，你是想去對面的書亭嗎？”我支支吾吾地說：“嗯，是…是的'。”老爺爺說：“孩子，這車輛開得很快，會撞到你的，跟著我，我正好也要去書亭。”說完，便用他那有著老繭的、有些裂紋的手拉住了我，往馬路對面走去。

我的思緒又開始了：這老爺爺怎的知道我要去對面？他怎會這樣幫我？……還沒等我想完，老爺爺溫和的聲音又打斷了我的思緒：“小朋友，你到了！”我抬起頭，書亭映入眼簾，對老爺爺說：“謝謝！”便匆匆進入書亭看書。

今天不知怎的，風還是那微風，風鈴聲依舊清脆，但淡淡花香里卻多了什么，輕輕一嗅，好似多了一份人間的關愛。

是呀！人與人之間互相幫助，就如這梔子花的香味，愿這花香永駐人間！

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十二

夏日，陽光無情地熾燒著大地，植物們勉強發出點水氣，算作一點兒抵抗。我無處可逃，暴露在陽光下。

那個攤煎餅的阿姨一如既往的熱情，一邊干活，一邊絮絮叨叨地跟我嘮著家常。我迷迷糊糊地，胡亂應答著，突然，她來了一句:“我幫你再加一個雞蛋吧!”她笑得如陽光般燦爛。

“這不可以!”我一下子清醒起來，“還有，我沒帶足夠多的錢。”我小心翼翼的說。

“不要錢!”她仍然笑著，陽光似乎不再那么熾熱了。

“現在，你正在長身體，不多吃點，怎么行?看看我兒子，每天都要纏著我，要吃兩個餅嘞……”她露出慈愛的笑容，似有一陣清風吹來，將我身上的不快全部吹到了九霄云外。

她熟練地將餅兒包起來，遞給我，臉上洋溢著令人舒心的微笑，我心里不滿的塵埃全都被這陣清風拂去，一束陽光就直愣愣照進了我心里最最柔軟的地方。

我正要付錢，她大手一揮：“這次，就算我請你，不要錢!”我拗不過她，只好扔下錢，逃跑了!阿姨追不上我，只好在身后久久地注視著我，好像看著她自己的孩子。

那天，我回到了小鎮，希望能尋找到那熟悉的味道。可惜，那個小店已經殘破不堪，風扇無力地搖著，而那熟悉的身影早已不知去向。風起處，浮塵揚起，那溫暖的一幕仿佛又呈現在我的眼前。

“我幫你再加一個雞蛋吧!”那句溫暖的話好像又在我耳邊回蕩，在心里激出一朵朵漣漪。那句話里，有一個不算熟識的生意人善意的溫情，更有一個母親對同自己孩子一樣的少年的脈脈關愛。

夏天終于過去了，秋天迫不及待地到來，風卷著大地上的落葉，帶來了陣陣芬芳。我凝視著遠方，一個人，一輛車，一個餅，一句令人溫暖的話，又浮現在我的心頭!

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十三

當她把錢遞給我的那一刻，我感到了人間的溫暖，雖然那是在寒冷的冬天里。但這溫暖，幾乎能將冬天里所有的寒冷都融化。請看下文。

人生中，有許多時刻值得我們去細細體會。但最讓我難以忘記的是溫暖的時刻。它體現出人間的真情，并告訴我們人生的一些道理。

那件事發生在冬天的一個早晨。這天清晨，我依舊像往常那樣背著書包高高興興地去上學。我習慣地將手放入褲子后面的口袋，掏出了一個糖果吃。這時，我看見正在馬路邊掃地的老婆婆正盯著我看。我心里一陣發麻：呀，這位婆婆不會是專門哄騙兒童的人販子吧?太恐怖了，我還是小心一點為好。想到這兒，我趕緊加快步伐，往前走。正埋頭趕路，一位身材矮小的人出現在我的面前。我一驚，大聲叫道：“你想干什么?”話音剛落，她的一只手就伸到我的面前，我迅速地閃到一邊，定睛一看，原來就是剛才那個婆婆。我大驚失色：“媽呀，還真是人販子呀!”我撒腿就跑，跑了許久，才停了下來。回頭望了望，沒看見那位老婆婆，便擦了擦汗，深呼吸一口氣：這個世界太冰冷了!連老婆婆都想著去拐騙兒童。我越想越冷，再加上是寒冷的冬天，就更覺得冷了。這時，我摸了摸屁股后面的口袋。突然，我喊道;“呀，我的300塊錢沒了。”那可是媽媽吩咐我交給奶奶的月錢啊。我將全身上下的口袋都找遍了，還是沒有。這下我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，一只手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，又是那位老婆婆，我大聲吼道：“你還真是陰魂不散啊?”我本想跑，但我從她的眼神里看出了一絲的慈善。我放輕語氣，問道;“你到底想干什么啊?”她和藹地說：“你的錢掉了。”聽了她的話，我才明白，剛才……當她把錢遞給我的那一刻，我感到了人間的溫暖，雖然那是在寒冷的冬天里。但這溫暖，幾乎能將冬天里所有的寒冷都融化。

這件事，至今想起來，我的心還是會感到無比的溫暖!

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十四

一句話，感動了嚴冬的積雪；一個擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。

孤單的時候，總有兩個身影陪同在我的左右；無助的時候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時候，總有兩個姐妹呵護著我的傷痛。總是這兩個人，總是這兩雙小手，總是這兩個身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。

“橙子”已經是我六年的同學了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個多學期的感情深。“宸豬”是我在初一時認識的。我們仨，在同一個班，關系也十分不錯。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。

這一段時刻，感冒，發燒的同學很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續來上學了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學校。“橙子”就先發現了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發了燒，上課時，我的身體發冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。

感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。

指導教師點評：感情真摯，語言優美。用娓娓道來的口吻敘寫了一首友情的贊歌。

文檔為doc格式。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十五

輕倦雕窗娟娟月，夜舉輕香澹澹風。

夜，深了，一個人走在陰暗的小道上，腳下踩著枯枝敗葉，發出“沙沙”的聲響。天上不時有鳥飛過，一陣陣哀鳴，直刺我的心。

僅僅是因為幾次默寫的失利、作業的錯誤，我和爸爸就發生了爭吵，爸爸的一句話讓我走出了家門，那個溫暖的港灣。

回過頭，看著家里的窗戶，燈還亮著，他們是在等我嗎？我猶豫了一下，還是往回走了。

真正走到樓底下時，我又猶豫了。到底該不該上去呢？上去吧，怕他們看到我之后又會罵我；不上去吧，又覺得孤獨。一時做不了決定，便坐在長椅上，路燈把我的影子拉得好長。抬頭問夜，夜無聲，心悲涼。

盯著月亮看，忽地，似乎悟出了什么。是的，月亮并不是什么時候都是缺的，再“缺”也會漸漸回轉；同樣地，月亮也不是什么時候都是絕對圓的。有圓有缺，這才是月亮的本色。

轉念一想，生活不也是這樣嗎？從來沒有完全美好的事，總會有不如意的`地方，也沒有絕對失敗的事，總會有些許好處的。想到這兒，我還是上了樓。一進家門，看見桌上的菜，我的心溫暖了些，畢竟他們還沒有放棄我。奶奶說，爸爸媽媽都出去找我了，到現在還沒有回來。聽到它，我完全被溫暖了。

加，是一個溫暖的避風港。一個寂靜的夜晚，我在這里，找到了溫暖。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十六

溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來的我，總覺得溫暖離我好遙遠。但是我突然發現，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會感覺到，自己并不孤單。

父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個世界上，是他們培養著我們，養育著我們。他們總是會溺愛我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點委屈。每天天氣變冷的時候，父母，就會提醒我說：今天天冷，一定要穿暖和點。每當我聽到這簡短的話語，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當，我與父母吵架的時候，他們總是讓著我，從來都不會生我的氣。每當我成績下滑時，父母總會安慰我，從來都不會責怪我。

每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績下滑，老師都會像父母那樣，不會責怪我，只是安慰我。每當我在學習的生涯中遇到我不能解決的問題的時候，老師就會耐心的為我講解。每當我犯錯誤的時候，老師也會語重心長的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當成她的孩子一樣的對待。

我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點點滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺得溫暖離自己很遠，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十七

又是一年清明，懷念已故親人的日子。

所有的節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬物復蘇，植物萌生新芽，動物結束漫長冬眠的時候。陽光和煦，寒風凜冽。這種天氣最糟糕，早上還算是暖和，下午一下就變了天。晚上更是沒得說，風大，又冷，在外面通常是呆不住的。

我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化?他們不冷，不餓，不孤獨嗎?那時候媽媽總是拍拍我的頭，說：“孩子，別想太多了。他們在另一個世界一定會過得很好的。”

掰指算算，他們離開我將近八年了。我早已經從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記，走出悲傷。

中國的清明節，在我眼里，極為非凡。沒有親人間的團聚與把酒言歡;沒有歡聲笑語和張燈結彩;更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭。可是，又有幾次忍住了?忍不住的，是對親人的思念。

爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說是愛，大約從記事起，爺爺的生活中就有菊了。不論是練字還是畫國畫，字里行間都透露著對菊花的無限熱衷。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我認為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發著沁人的幽香。如同她的性格，總是開朗的。生活中笑聲不斷。

清明，花也同樣是寄托了生者對故人的思念。見花如見人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊，那本來就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應別人隨便玩弄。

清明，誰說是流淚、安寂的日子?我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著我們，看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂!

中國有著五千年的文化，古老的歷史，自然，節日也比一般的國家更多，更富有民族特色。我的家鄉在四川，別的什么節我不太懂，但是那清明節我還是曉得一些，因為我曾去為我的外公掃過墓。

家鄉的清明節有著許多傳統。每次去掃墓時必須在清明節左右，還要戴上一捆捆換色的粗糙的紙錢。如果更相信閻王地府一說的人，還會買上一些紙房子，紙汽車什么的。有時還會照著真人扎個紙人。這風俗是以前流傳下來的，在明清時，人們每次到清明節時，都緊緊地關著門，一些達官貴人在瑟瑟秋風中紀念著他們的先人。他們把活人燒死在先人的墳墓旁，面臨著被燒得人家眷的哀求無動于衷，鐵石心腸般的心在秋風的敲打下堅硬如斯。后來人們實在看不下去，才改變成燒紙人，由于祭祀用品并不貴，大多數人家還是買得起。

家鄉的清明節有著許多傳統，人們在祭祀先祖時，都會有供品，靈牌，香和蠟燭，預示著引導著他們走向天堂。供品在祭祀時是不能吃的，可小孩們總忍不住嘴饞，想去偷吃一些，這是大人們就會說不能吃，上邊有魔鬼死亡的詛咒。小孩們便不敢再有任何妄想。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”人們總是悲哀的望著一切，但當供品被取下時，小孩們的歡呼便又成了另一道風景沒他們似乎成了一把利刃，劃破了悲哀的天空。大人們告訴說供品被取下，就受到了先祖的保護，香灰越多的越吉利，所以當時我們都搶著香灰奪得吃，結果個個弄得滿身灰。我有好幾次都想看見了先祖的畫像在笑，哀傷的月光混合著燈光，照在清明節的家鄉上，似浮華又神秘，好像在嘲笑我們的無知又仿佛像真的在保護大家一樣。

家鄉的清明節有著許多傳統。清明節當天是不做飯的，大家都吃著冷東西，這點倒和寒食節很像，因為生活做飯不吉利，像是在燃燒自己的生命，加速走向死亡。

家鄉的清明節有著許多傳統。在掃墓時，要一個人獨自的去自家墓地，“享受那悲涼的空氣”，正如：櫻桃落盡春歸去,蝶翻輕粉雙飛.。我那時還很小，獨自進去時，原本就涼的心更加冰冷，哀傷的樂曲從遠處傳來，若隱若現，是誰，踏著衰碎的腳步，走向我，歲月在悄然間流逝。

家鄉的清明節，哀傷悲涼的節。

今天清明節，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣，我們小孩子想到可以在山野上采花，看美麗春色，和幾個小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。

一大早，大人們都忙著購買祭祀品，我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的小平地上，坐落著一排排墳墓，想必這就是那些長眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們訴說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點蠟上香，我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了，全然不顧大人們的活動，迫不及待地呼喊著就要離開，一旁當指揮長的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖，逐一介紹地下的親人，并說出參加祭祀活動的每個人的名字，念了一些祭祀語，整個活動進行了大約半個小時才結束。

大家都不說話，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭，細看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語氣，他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指“杏花村講著講著，清明節變悄悄的來到了我身邊，我們家便可以一年一度的春游了。

微風拂面，暖和的陽光格外的燦爛，看，旁邊的桃花開了，一片片花瓣漫天飛舞，忽高忽低，它們的身子是那樣的輕，我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來個跟頭，不管那些桃花會飛到哪里，那一定是個美麗的地方，瞧，一根根小草爭先恐后的鉆出地面，一棵棵小花爭奇斗艷，一棵棵小樹抽出嫩葉，一團團白云悠閑的散步，一簇簇油菜花美麗金黃，一片片麥田望不到邊，哈，一只只去南方旅游的燕子成群結隊的飛了回來，小鳥們在天空中自由的飛翔，盡情的歌唱。”那個像馬，這個像人。“我看著弟弟手指的方向，哦，原來是白云，別說那朵白云還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上，這春天一切都是美麗的。

大自然是多么的神奇呀，它給大地上了春的地毯讓我們無憂無慮的游戲，春天是美麗的春天時快樂的，春天是神奇的，不知不覺的便到了下午，白云更大了，就像壓在我頭上一樣，太陽更紅了，染紅了半邊天，又過了一會，媽媽招呼我們回家，一輪紅日懸掛在天空中，慢慢向西邊下落，白云不在白了它們變成了紅云像漩渦一樣圍繞著太陽。

一年之計在于春，在這個百鳥爭鳴，鮮花齊放的季節里，我們更應該好好學習天天向上。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”又是一年清明時節，兒時朗朗上口的詩又浮現腦海。

今年的清明節不似杜牧所寫的那首詩一般，也不像上一年的清明節一般，今年的清明沒有柔柔的小雨伴著家人的思念與人們一起上墳掃墓，太陽正好，暖洋洋的。

與上一年一樣，依舊坐著爸爸的車隨著他們一同去給太祖母上香，記得太祖母好像是在我初一那年的新年前夕去世的，突然發現我真是一個健忘的人，連太祖母去世的時間都既不清楚了。

兒時記憶中的太祖母總是一副笑意的看著我，總讓人感覺到溫暖，就像這太陽一般。記憶中的太祖母是一個人生活在那幢二層小房里的，每一次去都會覺得陰涼陰涼的，一點人氣都沒有，記憶中的太祖母就是這樣拖著年老的身軀一個人生活在這里的。再將時間推前一些，好像是在8歲之前太祖母卻是生活在山上，依舊獨自一人，屋子依舊寬敞，依舊沒有一絲人氣。我想，大概就是因為孤單才會希望我們這些個小輩陪陪她，記憶中的太祖母僅僅對我們說出過這樣一個小小的要求。

游魂之間，爸爸已經開車來到了墓地。一排排的墓碑總讓我感到頭昏眼花，也只有跟著爸媽的腳步才可以找到太祖母的墓碑，太祖母啊，你看，你的曾孫女是多么的不孝，多么的不懂事!

靜靜地站在太祖母的墓碑前，墓碑上的照片中的太祖母依舊洋溢著溫暖的柔和的笑，依舊如同記憶中一樣，不同的只是一個在地下，一個在地上。

太祖母啊，現在的太陽正好哦，曬在身上暖洋洋的，太祖母啊，那溫度如同你笑時的一般哦!

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十八

溫暖是什么？有人說，溫暖是當你失敗的時候，同學給你的鼓勵；有人則說，溫暖是當你害怕的時候，朋友個給你的支持；有人會說，溫暖是當你面臨困難時，老師給你的教導：而我認為溫暖是父愛。

記得那年夏天，烈日當空，大地被“烤”的焦糊。水面波光粼粼，既顯得那么的迷人，又有那么的耀眼。仿佛一切都是靜止的。

這時，我正和小伙伴們在大樹下乘涼。小亮說：“不如我們劃船玩一玩，怎么樣？”小明一個鯉魚式的挺挑起來說；“正和我意。”其實我明知道肯定會被罵，但他們都不怕，我這么能退縮呢？于是說干就干。我們跑到河岸，費了九牛二虎之力才將船拉到河岸，解開繩子后，我們陸續登上了船。

我們拿著木槳用力的搖擺，努力使船前進。在船上我們嬉戲著、玩耍著。一不小心我的手一滑，木槳掉進了河里。伙伴們看見了，就不禁笑著說：“朋友，你的手上是不是抹了黃油。”說完，我也哈哈大笑起來。剛想彎下腰來，撿起木槳。沒想到腳底也抹上了“黃油”，撲通一聲掉進了河里。我在水里拼命的掙扎著，岸上的伙伴驚慌失措。他們遞給我一個木槳，我死命拉著。伙伴們使出渾身解數，可就是拉不上來。這時，我隱隱約約看見爸爸匆忙的跑到河岸，奮不顧身的跳進水里，迅速地游到了我的身邊，緊緊的抱住我。我的眼淚情不自禁的流了下來。不知道是淚水還是河水。這是我第一次感受到父愛的溫暖。不覺，我因體力透支，昏了過去。醒來的時候，我正躺在父親的懷里，在回家的路上。我心里由衷的贊嘆道：“啊！父愛是多么的溫暖。”到了家我對父親說：“我一戶一定要聽話。”父親對我一笑，我也笑了。

我感受到了父親的溫暖，是那么的偉大，那么的無私。在我的眼里父親的溫暖如金，是無可取帶的。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇十九

一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我感激不已。

站在樓二樓的的大堂上，面對著神情嚴肅的.老師，雖然已到了充滿秋意的季節，可我全身卻莫名其妙地冒汗。我感到有一束冷冷的目光向我射來，我預感到將有一座火山要噴發！

“你為什么到現在還不補完作業？！從昨晚到現在，都提醒過你三次了，現在已經是下午了，你的作業還空在那里，你太過分了……”老師突然向我大吼。這吼聲，如同晴天的響雷，嚇得我全身發抖，兩腿打顫，雙眼濕潤，頭深深地垂了下去。“抬起頭來，看著我，看著我的眼睛！”老師一邊揮動著我的練習冊，一邊用不可抗拒的口氣命令道。我頓時大悟：我竟然多次把老師的話當作耳邊風了，忘記補完作業了！

“記住了，你一定要改正這個壞毛病，我相信你一定可以的！”老師拍了拍我的肩膀，用溫和的語氣說。我抬起朦朧的淚眼，看著老師的眼睛，那眼神不再冰冷，取而代之的是期待和鼓勵。這時，我的眼淚又來了。感謝老師的信任和鼓勵，給了我力量去面對、改正錯誤。老師的眼神深深地烙在了我的腦海中！

當我早上想賴床時，當我晨練想偷懶時，當我上課想打瞌睡時，……我總會想起老師的眼神，于是我馬上振作起來，告誡自己應該怎么做。

老師，您的眼神是警鐘，無時無刻不警醒著我；是陽光，給我帶來溫暖；是指路明燈，給我指明方向。老師，感謝您的眼神。

溫暖中學生七年級范文（20篇）篇二十

予人溫暖，自己也更溫暖。予人關懷，自己也會得到關懷。予人快樂，自己將更快樂。這是一種境界。請看下文。

那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中;鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內;橡皮，安靜地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越著急。”

事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……。

就到此為大家介紹完畢了，希望能夠對你的寫作有所收獲。