優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出杰出才能和獨到觀點的一種表現(xiàn)形式，它能夠引起人們的共鳴，激發(fā)讀者的思考。面對考試或者寫作任務(wù)，我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文，彰顯我們的才華和能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，展示了優(yōu)秀作文的思路和表達方式。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇一

一個炎熱的中午，我正在院子里捉螞蚱，只見jj興奮的跑回來，對我和妹妹說：“喂，你們?nèi)ゲ蝗ヌ锢锿姘?？”妹妹剛才還像打蔫的黃瓜，一下直起了腰，高興的拉著我，飛快地跑進田野里。太陽火辣辣的烤著大地，整個世界像一個烤箱。暖風呼呼地撫著我們的臉龐，田野散發(fā)著綠草那清新的香氣，摸著那翠嫩嫩的水稻，感覺涼絲絲的，一種幸福的感覺在心里蕩漾開來。踢著泥巴地上的小石頭，不知不覺穿過了碧田，眼前出現(xiàn)了一道小石橋，橋下種著各種植物。紫生生的茄子，胖乎乎的哈密瓜，甜津津的花生米。我們邊走邊吃，忽然眼前一亮：頭小身大，鮮嫩嫩的綠身子，好可愛的葫蘆！

能想到我的快樂嗎，嘻嘻，下次聊，下次聊！

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇二

我在媽媽的幫助下，上網(wǎng)查過之后才知道，其實這是一個很正常的現(xiàn)象，這是汽車的排氣管在向外滴水。那么滴水的原因又是什么呢？這是因為汽油完全燃燒后生成了水和二氧化碳，水在高溫下是水蒸氣，水蒸氣在高溫下是無色透明的，但是當溫度低于一百度以后，水蒸氣就會凝結(jié)成水，如果水滴很小且懸浮在空氣中，水蒸氣就呈現(xiàn)為白色的氣體，當氣溫較低時，排氣管冒白煙時就是水蒸氣，如果小水滴積累起來，就變成了水，然后水就順著排氣管流出來了。

這下我明白了，這不僅是一個正常的現(xiàn)象，而且還說明汽車的發(fā)動機工作情況比較好，汽油充分燃燒的結(jié)果。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇三

那天，陽光明媚，萬里無云，在我家只能聽見葫蘆絲的聲音。

媽媽讓我在客廳吹葫蘆絲，而她則在廚房忙碌著。我從小就喜歡吃零食，特別是薯片。這不，家里剛買了兩包薯片，這些薯片讓我垂涎三尺。于是，我放著伴奏音樂，開始了行動。

我抓住時機，像個小偷似的偷偷摸摸地打開零食柜，拿出零食袋，撕開了一角，開始偷偷地吃起來。我閉著眼睛品嘗，還打開了電視機(聲音調(diào)得很小)，就像一個千金大小姐一樣躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，看著電視，吃著零食，真愜意，這可不是一般人能過的生活啊!

吃著吃著，突然，媽媽的聲音響起：“吹得怎么樣了?我來看看?！辈缓茫笫虏幻?，我以迅雷不及掩耳之勢，把零食小心翼翼地放進零食柜，關(guān)了電視機，拿起葫蘆絲，身體晃動著，就像進了音樂的殿堂，吹了起來。

媽媽看到還說：“不錯，吹得很好!哈哈哈，這么冒險的事情我竟然成功了，我暗暗自喜。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇四

那是一個萬里無云的下午，我正坐在小區(qū)樓下的椅子上吃餅干。幾塊餅干屑像頑皮的小猴子，從我的手里掙脫了出去，落在我的腳邊。那幾塊餅干屑吸引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻的觸角在餅干屑旁邊晃了晃，像在打量著那些餅干屑。過了一會兒，它跑進了自己的家，似乎是去報信。

我等了一會兒，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻領(lǐng)著另外幾只小螞蟻又鉆出了洞穴，奔向那幾塊餅干屑。只見它們聚在一塊大一點的餅干屑旁，幾對小觸角圍在一起“竊竊私語”著，似乎在議論那塊餅干屑好吃不好吃。等它們議論完，一只膽子大的螞蟻向餅干屑伸出了手，它用手掰下了一點餅干，放到嘴里嘗了嘗。嗯，味道還不錯！它連忙把這個消息告訴同伴。

它的同伴得知后，又慌忙鉆入蟻穴。

又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這群螞蟻又出了洞。只不過它們還趕著一些蟲子。這蟲子又扁又長，樣子很奇怪。更奇怪的是螞蟻竟然還讓那些蟲子先吃餅干屑！我感到實在太奇怪了，于是上樓去問見多識廣的爺爺。誰知，爺爺竟然也不知道這是怎么回事。爺爺建議我去查查無所不能的“十萬個為什么”。我奔向書房，找到了那本書。一翻，才知道螞蟻趕的是蚜蟲，因為蚜蟲吃飽后會分泌螞蟻最愛吃的一種蜜汁，所以螞蟻有好吃的當然要和蚜蟲分享啦！

爺爺笑著說：“你可真善于觀察?。∩洗文愫湍銒尅薄按蜃?，打住，我又有了新發(fā)現(xiàn)！”我說。“哦？”爺爺?shù)呐d趣又來了。我說：“我發(fā)現(xiàn)我的驕傲是爺爺培養(yǎng)出來的?！薄肮蔽液蜖敔敹夹α?，一老一少的笑聲回蕩在客廳里。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇五

一天中午，我休閑地走在去往小飯桌的路上。突然我發(fā)現(xiàn)路邊有一只非?？蓯鄣男◇w紅貴賓，于是我停下腳步，蹲下來仔細觀察它。

它用一雙情意綿綿地眼睛望著我，哇！好想把它抱回家呀！

哦！我差點忘了告訴你們。它身上長著棕色的毛，像燙過似地卷卷的。小小的腦袋上嵌著一雙黑不溜秋的眼睛，在陽光下閃閃發(fā)亮，讓人移不開眼。小巧的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四條短腿粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著。

我忍不住心里的激動，用手抹了它一下。啊！軟軟的幾乎和毛絨玩具一樣了呢！

我在那里觀察了好久才突然想到：哎呀！不好，我還沒去小飯桌呢！老師不會批評我吧。于是我立刻向小飯桌奔去。不過我還是依依不舍，要不是因為時間不等人我還會多觀察一會的喲！

秋雨是那樣的纏綿，凄涼。她推開了一扇秋天的大門。預(yù)示著我們：秋天已經(jīng)到來了。她的美麗感染了一顆顆樹木上的葉子，綠葉欲追尋她的足跡，隨風飄搖，在空中跳舞。給人靜靜的遐想和沉思。

大課間時，淅淅瀝瀝的秋雨滴在了我的發(fā)梢上。秋天的雨有一種好聞的氣味。我被那好聞的氣味深深地勾住了。那是桂花的香味。

秋雨陪伴著我一路走到了小飯桌。我聽著秋雨姑娘調(diào)皮地在雨棚上蹦跳著。那是她們在玩游戲嗎？她們玩得可真開心呀！

我愛這纏綿的秋雨！

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇六

今天是個陽光明媚、風平浪靜的好天氣，非常適合出去游玩。我對媽媽說：“咱們?nèi)シ诤庸珗@里玩游艇吧！”媽媽微笑著點了點頭，我興高采烈地蹦了起來。

到了公園里，我迫不及待的拉著媽媽跑到租船的地方，租了一條電動游艇，然后穿上救生衣，迅速地跑上船，焦急的等待著媽媽。過了一會，媽媽和工作人員上了游艇，工作人員開始教媽媽怎樣駕駛，我站在旁邊一刻也沒有閑著，而是豎起耳朵，眼睛瞪地圓圓的，仔細的學習怎樣駕駛游艇。工作人員離開后，我就自己坐在駕駛室里，打開電源開關(guān)，手握方向盤，向著彩虹大橋駛?cè)?。剛開始時，游艇跟個頑皮的孩子似的，一點也不聽話，我讓它向左，它偏要向右，讓它向右，它直往左，在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈子。

我急得頭上直冒汗，但我沒有放棄，心里不停的思索著，不一會，我終于有了駕駛經(jīng)驗，可以操縱自如了，便向我心中的目標——彩虹大橋駛?cè)?，大約過了一個小時后，我們終于到達了目的地，我站在游艇上，仔細地觀察著彩虹大橋，?。√蹅?！太美麗了！

不知不覺太陽快要下山了，我依依不舍地離開了公園，今天玩的可真高興?。?/p>

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇七

大自然就像一個萬花筒，有許許多多有趣的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天就讓我把我的發(fā)現(xiàn)告訴給你聽吧！

這是一個安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點。我打開窗戶，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的，像一條香蕉一樣呢？平時的月亮應(yīng)該是圓形的啊！我?guī)е@個疑問爬上小床，躺在床上繼續(xù)思考，可是我左思右想還是想不出來，只能帶著疑問進入夢鄉(xiāng)。

今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪現(xiàn)象告訴伙伴們。他們聽了，就七嘴八舌，議論紛紛。

“一定是天上的小鳥把月亮吃掉了一半。”

“才不是，是月亮在減肥。”

“這明明是月亮被天上的壞蛋打破了一半?！?/p>

……。

我覺得他們說的都不對，于是回家問爸爸。爸爸親切地說：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的什么呀？”我認真地回答：“月亮是地球的衛(wèi)星啊，這和我的問題有什么關(guān)系嗎？”老爸又問：“衛(wèi)星會發(fā)光嗎？太陽和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛(wèi)星只會反射光。太陽和月亮之間有地球??！”接著爸爸語重心長地告訴我：“其實月亮只是反射太陽的光，有時地球遮住了太陽的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半?！薄芭叮瓉硎沁@樣??！”我頓時恍然大悟。

今天，我不但發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密，還明白了一個道理：只要樂于思考、善于發(fā)現(xiàn)，就一定能解決問題。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇八

在教過我的老師中，給我印象最深刻的老師是郭老師。

郭老師大約有40多歲，身子稍微有點胖，個子大約有1米7左右。他的身上穿著格子形的t恤衫。郭老師走起路來很有精神。郭老師的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的，另外里面還有幾根白發(fā)。他的發(fā)型是平頭，臉形是四方行的。郭老師的眼睛小小的，嘴巴厚厚的，鼻子高高的，在高高的鼻子上還有一副眼鏡，顯得很有學問。他的耳朵大大的。郭老師手上經(jīng)常有粉筆末和墨水。他的腳雖然很小，可是老師非常能站。另外老師還非常愛學生，有時候還撫摸著同學的頭，非常和藹可親。

這就是溫柔善良的郭老師。

給郭老師畫像。

徐州師范大學附屬小學三年級（1）班劉俊哲。

我在暑假中認識了。

作文。

班的郭老師。

郭老師大約四十多歲了，身材微微發(fā)胖，腳上穿著又黑又亮的皮鞋，走起路來很有勁，還帶點風。他的發(fā)型是平頭，臉是四方臉，他的眼睛很小。雖然他的嘴唇很厚，但是能給我們帶來快樂和知識。他有一個高鼻梁，他的耳朵很靈敏，他在黑板上寫字的時候，都能“聽”見同學的一舉一動。他的手上時而不時的有一些粉筆沫和墨水，大概是經(jīng)常教課的原因吧，他的腳雖然不大，但走起路來很有勁。

郭老師很喜歡鼓勵同學。有一次，我的作文得了七顆星，老師讓我上臺讀作文，我讀完作文，老師就讓同學們給我鼓掌，并且還獎給我一顆糖。

課堂上老師總是讓我們勞逸結(jié)合。郭老師對我們很親切，不過對調(diào)皮搗蛋的同學很兇。

這就是點亮我們的郭老師。

徐州師范大學附屬小學（原管道小學）一（1）班李梓杉。

如果問我最喜歡哪個老師，那就是作文班的郭老師。

郭老師年齡大約四十歲，身材微胖，喜歡穿方格t恤衫，走起路來很有精神，非常帥氣。郭老師的發(fā)型是平頭，黑頭發(fā)里面還隱藏著星星點點的白頭發(fā)；郭老師的眼睛不大不小，但鼻梁很高，鼻梁上還架著眼睛；郭老師的手腳都很大，腳上還穿著一雙黑亮亮的皮鞋。

郭老師非常會鼓勵同學。有一次我的作文得了七顆星，他就獎勵我禮物，以鼓勵我好好學習寫作，從那個時候起我愛上了作文。

這就是關(guān)愛同學的郭老師！

雷陣雨(sat,6aug18:14:52+0800)。

description:。

徐州師范大學附小一年級申曉。

天氣真熱！小草低下了頭，小狗熱的伸舌頭了，人們熱的直煽扇子。

天空上漸漸烏云密布，接著刮起了風。遠處一道閃電，接著響起了轟隆隆的雷聲，雨點嘩嘩的落下，越下越大。小草說終于下雨了，小狗不再伸舌頭了，人們都忙著打起了雨傘。

慢慢的雨停了，小草被洗的干干凈凈，青蛙也唱起了歌。天空晴朗，人們出來呼吸新鮮空氣。

雨后的小樹苗似乎長得更高了，莊稼肯定喝足了水。這真是一場好雨！

雷陣雨(sat,6aug18:09:42+0800)。

description:。

徐州師范大學附小二年級陳偉豪。

天氣真熱??！火辣辣的太陽把大地烤的像蒸籠一樣，路邊的小草都低下了頭。小狗也熱的伸出了舌頭，蜻蜓們成群結(jié)隊的在空中飛舞，人們搖著扇子說：“要是能下場雨該多好?。　?/p>

過了一會兒，烏云密布，天空黑壓壓一片，開始刮起了大風。突然一道閃電，像要把天空劈成兩半，接著傳來“轟隆隆”的雷聲，黃豆般大小的雨點落了下來。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇九

在我的童年里，有著許多，當然在這些發(fā)現(xiàn)中一定少不了"為什么"，比如：魚為什么睡覺時不閉眼，馬為什么站著睡覺，要下雨時燕子為什么要低飛，蜻蜓為什么要點水，向日葵為什么總是面向太陽，你有什么嗎，我有一個，想知道嗎，那就一定要仔細閱讀下面的文章哦！

有一天，陽光明媚，我和爸爸一起去打乒乓球。我們打的正歡的`時候，忽然，我沒接好球，又一腳踩到了乒乓球，糟了，我把地上的乒乓球踩扁了。我沮喪萬分，爸爸說："不用著急，我們回家把乒乓球放在熱水里就會復(fù)原的。"我們把乒乓球撿了起來，就帶回家里了。

我們回到家，就動手修復(fù)乒乓球。只見爸爸拿來一壺開水，把乒乓球放在杯子里，沖下熱水，我發(fā)現(xiàn)乒乓球癟下去的地方慢慢凸起來了。我覺得好奇怪，就問爸爸："爸爸，這是為什么呢？"爸爸說這是熱脹冷縮的原理。什么是熱脹冷縮呢？我上網(wǎng)查了一下發(fā)現(xiàn)：原來乒乓球遇到熱，里面的空氣膨脹壓力增強，就會把乒乓球"推"了出來。哦，原來如此！我終于搞明白了什么叫熱脹冷縮。，我真為我的發(fā)現(xiàn)高興。

生活多姿多彩，也是人類的老師，只要認真觀察，善于學習，就會有很多發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十

生活中有許多有趣的事，前兩天，我就發(fā)現(xiàn)了魚睡覺不閉眼。

那天是星期天，爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發(fā)現(xiàn)了許許多多的小鯉魚，我看這些小鯉魚很可愛，我就讓爸爸帶我去買網(wǎng)子，想要捕幾條帶回家。我們買好網(wǎng)子，又來到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚，然后把小鯉魚帶回家，放進了家里的魚缸里。魚缸里已經(jīng)放上了干凈的水，那些小魚在里面快活地游來游去。它們大小不一，大的有菜刀那么長，水瓶那樣寬；小的有鉛筆那么長，有膠棒那么寬，我很喜歡它們。

第二天一早，我醒了后就起床去看小鯉魚。我走到魚缸旁，看見小鯉魚都一動不動的，好像死了。我馬上就叫來了媽媽，說：“媽媽，我的小鯉魚死了！”媽媽走過來一看，說：“小鯉魚沒有死，小鯉魚在睡覺，還沒有醒?！笨墒俏野l(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼的，為什么小鯉魚睡覺不閉眼呢？我馬上打開了電腦，從百度上搜小魚為什么睡覺不閉眼。很快，我搜到了答案：原來是因為小魚沒有眼皮。疑惑解開后，我又走到魚缸旁。果然，小魚們似乎都睡醒了，開始慢慢的'游動起來。

這真是一個！

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十一

“大千世界,無奇不有。”只要你留心觀察，細心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。

有一天，我做完作業(yè)，關(guān)掉燈，走出書房，突然發(fā)現(xiàn)一個“黑影”以火箭般的速度超我沖來。對我這種視昆蟲如兇神惡煞的人來講，第一反映就是一聲“海豚音”般的尖叫，隨即空然躍起。當我落地后，左瞧瞧，右看看，直到?jīng)]有看到那只蟲子了，才把懸到嗓子眼的心，放回了家?？墒钱斘业皖^一看，那只蟲子就在我的腳下，我嚇得連連退了三步，待心情平靜下來之后，我鼓起勇氣，踮起腳小心翼翼地來到了“命案現(xiàn)場”。我發(fā)現(xiàn)那只蟲子原來是蟑螂，它的三分之一的身體被我踩扁了，體內(nèi)的汁還流了出來，這蟑螂則在原地不停地打轉(zhuǎn)，真惡心!我可不敢處理這么可怕的“事故現(xiàn)場”，索性我找了個一次性的.杯子扣了上去，也算是保護“事故現(xiàn)場”了吧!

我先去洗澡，洗完澡出來，我想看看這只“倒霉”的蟑螂怎么樣了。我掀開了杯子，眼前的一切令我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)了這只蟑螂已經(jīng)完全恢復(fù)了，連我被踩扁的地方也鼓了起來，甚至破裂的傷口也愈合的和原來一模一樣，我呆呆地望著這只蟑螂，吃驚極了。而那只蟑螂一看到束縛自己的“枷鎖”沒了，早就一溜煙地跑了。我的睡意，一下子也隨著這只蟑螂跑了個精光。我決心要弄明白這個問題，于是我跑進了書房，終于在百科全書中找到了答案：原來這是蟑螂自身肢體超強的再生能力辦到的，這也正是蟑螂能稱霸地球三億多年的原因了。

因為這次特殊的經(jīng)歷，我真是對蟑螂超強的生命力刮目相看。蟑螂的遺臭萬年真不是徒有虛名啊!這真是一次!

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十二

星期天的上午，我吃完飯后看見了又紅又大的蘋果，就讓媽媽幫我把蘋果削好。

媽媽把蘋果削好后，我就拿起它吃了起來，可是，我吃了一半后，卻吃不下了，我就順手把剩的半個蘋果放到了盤子里，下樓和小朋友玩去了。

過了兩個小時左右，當我回到家喝水，想把剩下的半拉蘋果吃完時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：剩下的那一半蘋果變成了茶色，我不知道怎么回事，以為蘋果壞了，便沒再吃。

中午，爸爸下班回到了家，這時那半個蘋果的顏色變得更重了。我便問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“怎么回事？咱們還是來做個試驗吧?！?/p>

我們拿來了一個蘋果切成了三塊，一塊直接放在盤子里；一塊放在盤子里再用碗把它蓋住；另一塊放在鹽水里。爸爸說：“不用管了，我們先吃飯吧?！眱蓚€小時后，我又去看蘋果時，發(fā)現(xiàn)直接在盤子里的.變成了深茶色，被碗蓋著的稍微變了點顏色，放在鹽水里的沒有變變化。

爸爸又說：“那咱們現(xiàn)在嘗嘗吧?！蔽覈L了后發(fā)現(xiàn)直接放在盤子里的很難吃，被碗蓋住的好一點，放在鹽水里的口感和剛切開的一樣好吃。

爸爸說：“蘋果在空氣中會氧化，用碗蓋住的蘋果也接觸到了空氣，所以也氧化了一點，而放在鹽水中的，沒有接觸到空氣，就不會被氧化，自然就會好吃?！?/p>

原來如此呀，這真是一個。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十三

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十四

生活是多么美好，凡是有夢想的地方就有！

幾堂社會科學課后，少年心中綠意盎然！我纏著媽媽要種石榴，媽媽拗不過終于點了點頭。“謝謝媽媽！”我高興地喊道。媽媽不但買了石榴種子，還額外買來小鏟和化肥，惹得小伙伴們好生羨慕。

開始挖土了，我在廚房后園試著用小鏟來檢測一下哪塊土質(zhì)最好，“這塊好，這塊好！”象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜！我揮舞小鐵鏟使勁地挖土，“砰！”小鐵鏟被什么東西擋住了，我便從側(cè)邊再挖，東西挖出來了，你猜猜是什么？原來是瓷碗碎片，我拿著它不解地問媽媽，這東西怎么會在這里？媽媽答道：“這是你出生前媽媽不小心打碎了的飯碗扔在這里的，怎么，它惹你不高興了……”我沒有回答而是面含慍色地出了廚房，回到原點繼續(xù)挖土，半小時后，土整好了化肥施上了，我把石榴籽按照老師教地方法一顆顆均勻地播種下去，“親愛的石榴寶貝，這里就是你的家，希望你們在大地母親的懷抱里吃飽喝足，快快長大！”

噫，這是什么？我瞧仔細是螞蟻，螞蟻正從洞里一只只爬出來，像要保護什么，不管三七二十一，繼續(xù)挖！蟻群見此情形好像在召喚螞蟻集合自衛(wèi)還擊，慢慢地，一只，兩只，三只……它們困難得象攀珠穆朗瑪峰一樣向我的腳邊靠近進攻，我舉起小鏟“啪啪”幾下就將它們打下去了；更為精彩的事：蟻洞深處的蟻蛋象個小月亮，蛋角呈半圓，雪白雪白的，很醒目。

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有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十五

今天，黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心里非常納悶：老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實驗?我?guī)е蓡柸柪蠋?，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑，什么也沒說。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說：“同學們，今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”

“好啊!”同學們歡呼雀躍起來。

黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。

實驗開始了，老師把雞蛋寶寶放進水里，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個懶漢一樣睡覺。這時，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什么變化。同學們個個睜大眼睛往前探，還有的走到講臺看。我覺得：雞蛋應(yīng)該不會浮上來吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什么力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。

“天哪!雞蛋寶寶浮上來了!浮上來了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒有什么危險后，便上岸了;更像一個小胖子在愜意地泡澡?？吹皆囼灣晒α?，同學們都歡呼起來。

最后，實驗在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了……。

通過這次有趣的實驗，我懂得了：當物體重量大于水的浮力時，物體就會下沉;反之，如果物體重量小于水的浮力時，那物體就會浮上來。因為老師在杯子里加了許多鹽，鹽里面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。

科學真奇妙!我要更加努力的學習，繼續(xù)探索科學的奧秘!

點評：全文最大的亮點就是能運用比喻、擬人的修辭手法，把實驗過程中雞蛋的變化形象地表達出來，充滿了童真童趣。文章思路清晰，內(nèi)容具體豐富，語言生動形象，真棒!繼續(xù)努力，老師期待你下一次的佳作!

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十六

呀！上科學課了，蔣老師給大家發(fā)了許多蠶寶寶，同學們都高興得又蹦又跳，我也領(lǐng)到了幾只蠶寶寶，我對它們照顧有加。

星期六下午，我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發(fā)店里，我開始照顧蠶寶寶了，我看見裝蠶寶寶的盒子里有很多便便，我想蠶寶寶一定會想：“這么臟的環(huán)境怎么生活呀！”所以我準備幫它清理一下它的小窩，我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里，我感覺手上癢癢的，好像有什么東西吸住了我的手，然后感覺道蠶寶寶在我的手心里蠕動，我并沒有害怕得尖叫，我反而很好奇吸住我手的東西是什么，我把手微微傾斜過來一點，頭仰起來想看看蠶寶寶還在不在手里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然沒有掉下來，好像在說：“快來看我“倒掛金鉤”。

我急忙跑過去問爸爸：“爸爸，爸爸，你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會掉下去呀？”爸爸猶豫了一下，哭笑不得的回答我：“爸爸我也不知道。”我笑著說：“難得見識頗多的爸爸也有不知道的東西，真是有趣?！?/p>

為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶，我選擇了用手機查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來是這樣，我拉著爸爸給他講：“爸爸，原來蠶寶寶不會掉下來是因為蠶寶寶的足底有吸盤，像喇叭一樣的形狀，它有8對足，前3對胸足帶鉤的是抱取食物的，腹部的足是用來爬行的。爸爸你知道了嗎？”爸爸點點頭說：“我知道了?！?/p>

我還了解了原來蠶寶寶的種類不止一種，而且蠶寶寶的壽命只有四十多天，中間還有各種變化，這時候我看見蠶寶寶在盒子里爬了一下，傲嬌的小樣子，好像在說：“看吧，我就是這樣厲害?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)原來這么可愛的蠶寶寶，神奇之處竟然這么多！肯定還有其它的秘密，我以后要更加仔細的照顧它了，細細觀察它的特點，我在心里暗暗的告訴自己。

這真的是一次！

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十七

世界上有很多。比如：壁虎為什么能吸在玻璃上，野豬、河馬、大象為什么會吃紅土。我也發(fā)現(xiàn)了一種有趣現(xiàn)象——參照物。

回到家，我急忙跑去問媽媽。媽媽說：“這里面可包含著大道理呢！大樹是運動還是靜止取決于所選的參造標準，而這個所選的參照物體叫作‘參照物’。”媽媽還說：“如果大樹選公路作參照物，大樹是靜止不動的。如果選奔馳的汽車作參照物那就是運動的。同理，汽車選大樹作參照物是運動的，而選擇坐在車里的人作參照物那就是靜止的，所以我們感覺不到車在動。后來人們還把這種現(xiàn)象運用到電影或動畫片的制作上?！卑?！我驚訝地張大了嘴巴。我說：“是不是在動畫片里奔跑的人和動物只是原地在動，并沒有向前移動，而背景卻在向后飛快地移動。”媽媽贊賞地點了點頭。

人類的智慧真是太神奇了。生活中一點點小小的發(fā)現(xiàn)卻能推動科學的進步，造福人類。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機，魯班發(fā)明了鋸，萊特兄弟發(fā)明了飛機等，這些歷史上了不起的發(fā)明，永遠離不開偉人們細心的觀察，努力的研究。

以后，我也要留心觀察各種自然現(xiàn)象，努力學習科學文化知識，發(fā)明出對人類有用的東西，造福人類。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十八

下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了，一個作文。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。

我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序?qū)?，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學習用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。

從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好。

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇十九

大自然是一本無字的書,只要你有一雙善于觀察的眼睛，用心研讀,就會有許多收獲。

—一題記。

大自然，一個神奇的世界，它看似普通，卻又有無窮的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

今天上午，我在我朋友家里發(fā)現(xiàn)了一棵長得很像榕樹葉子一樣，看起來卻很奇怪的草。聽朋友說它叫“含羞草”，是一種會“害羞”的植物。于是我懷著好奇心，碰了它一下，發(fā)現(xiàn)它的葉子竟然會自動合攏，更神奇的是過了幾分鐘后，它竟然又悄悄地恢復(fù)展開的模樣了。正在我百思不得其解之時，忽然飛來了一只小蟲子落到這棵草的上面，這棵草又一下合攏了，這下可把小蟲子給嚇跑了。

我覺得特別好玩，問朋友原因，他也答不上來。于是，我們帶著疑問分頭查閱資料才明白：含羞草，一種草本植物。只要碰它一下，它的葉柄基部的葉枕中的細胞就會發(fā)生含水量變化，就會引起葉片合攏。如果受到暴風雨打擊，它的葉子會很快合攏,這樣將會有利地避免暴雨的侵襲。

哦！我明白了，原來植物也有自我保護的獨特方法。之后我和朋友又上網(wǎng)查了許多關(guān)于植物的特殊習性。比如：滴水觀音分泌的汁液有毒，豬籠草可以捕食蚊子等等。

了解了這多么關(guān)于植物的知識，我深有感觸，我覺得大自然真是太神奇了，我們只有從現(xiàn)在開始，努力學習科學文化知識，多讀書，讀好書，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！

有趣的發(fā)現(xiàn)一件有趣的事（模板20篇）篇二十

什么是發(fā)現(xiàn)？在我看來，經(jīng)過反復(fù)觀察某一件事情，而得出結(jié)論，這就叫發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)既需要細心的觀察，也需要合適的契機。那一次，我就在弟弟身上得到了一個。

那是一個晴空萬里的日子，但媽媽的心情可不像天氣那般明朗了。媽媽牙痛，我和弟弟陪媽媽去牙科醫(yī)院。由于人蠻多，十幾分鐘還沒輪到媽媽就診，我感到很無聊，便悄悄地對弟弟說：“花生，問一下媽媽能不能玩手機，對了，千萬不要說是我要的，知道了嗎？”弟弟胸有成竹地說：“包在我身上！”我的嘴角微微上揚，只見他慢慢地走到了媽媽身邊，靠在媽媽身上，表現(xiàn)出精疲力竭的樣子，接著，有氣無力地說：“媽媽，我好無聊。”我見了，不由得想到：弟弟可真有一套，以后可以當演員了。不料，姜還是老的辣，媽媽一見，竟然猜了個正著：“想要手機？”弟弟深怕媽媽不答應(yīng)，眨巴著那雙無辜的大眼睛，楚楚可憐地盯著媽媽，說道：“媽，你看我都陪你走這么遠的路了，您忍心看我又累又無聊嘛？”

弟弟這副模樣不禁讓我想起了幾天前的事。那天，我也向老媽要手機玩來著。只是，我的語氣有些蠻橫，結(jié)果惹得媽媽非但不給我玩會兒手機，還訓斥我不認真寫作業(yè)。就在我遐想聯(lián)翩的時候，媽媽竟然真的把手機遞給了弟弟。弟弟接過手機，跑過來，得意洋洋地對我說：“看，這是什么——手機！我厲害吧？”我不得不贊嘆一聲，看來這招苦肉計真的被他用得如魚得水了。

后來，我細細回想近幾次弟弟要手機的情景，發(fā)現(xiàn)，都是裝可憐，使用苦肉計，奇怪的是媽媽居然每次都吃這招。再想想我要手機，一哭二鬧三上吊，每次都以失敗告終，原來媽媽是個吃軟不吃硬的主呀，這真是一個。