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發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:XY字客

優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇一

蝸牛是一種用腹部爬行的昆蟲(chóng),下雨后總會(huì)看到有很多蝸牛。

一天雨后,我和朋友唐馨怡還有袁肖玉琳一起去找蝸牛。袁肖玉琳問(wèn):“今天一定能找到蝸牛嗎?”

“一定會(huì)有。”我和唐馨怡異口同聲回答,“因?yàn)橄掠陼r(shí)土下會(huì)比較濕潤(rùn),土里面會(huì)缺少氧氣,所以蝸牛會(huì)出來(lái)透氣。”

時(shí)間慢慢過(guò)去了,我們趕緊跑去花壇邊。到了花壇我們向四周看了看,確定沒(méi)人后就開(kāi)始找起蝸牛來(lái)。我們先找到一根樹(shù)枝,然后,就用樹(shù)枝找蝸牛。我找呀,找呀!終于找到了一只蝸牛,后來(lái)她倆也找到了各自喜歡的蝸牛。

我們把蝸牛放在一個(gè)紙盒子里,觀察著蝸牛的一舉一動(dòng)。我很想知道蝸牛是怎樣吃東西的?但幾次都看不清它吃東西的樣子。后來(lái)查找資料我才明白,蝸牛吃東西是先用一條尺子一樣筆直的舌頭弄一點(diǎn)兒菜,然后再小心翼翼地把菜放嘴里,慢慢地吞下。蝸牛不是只有幾十顆牙齒,而是有上萬(wàn)顆牙牙齒,但是這么牙齒肉眼是看不到的。因?yàn)槟切┭例X很小,并且很密,所以蝸牛消化會(huì)比較慢。

蝸牛的秘密真大,我以后還想去觀察更多動(dòng)植物,去了解更多大自然的奧秘!

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇二

雨季的小路上,落葉上,家門前都會(huì)有數(shù)不清傻乎乎的'蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。

于是我用手小心翼翼地捉了幾只蝸牛,放進(jìn)一個(gè)做工精致玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看看清楚蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪兒。

第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧,我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了它那小小的腦袋,頭上的兩只觸角也跟著慢慢地伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到白菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,才一口一口吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得正津津有味,我才小心翼翼地直起身,用放大鏡對(duì)著它的上身看,朝它那小小的嘴巴仔細(xì)的看。也許是它的嘴巴實(shí)在太小了,幾乎看不出在咀嚼白菜的嫩葉。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍,除了細(xì)小的條紋外,周圍沒(méi)有一點(diǎn)東西像眼睛的。

第一個(gè)探索目標(biāo)——我失??!

我的第二個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的觸角,因?yàn)樗匀~子的時(shí)候。都要先用觸角碰一碰。

又有一只蝸牛探出它那又尖又小的腦袋了,我正好可以驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食物時(shí)都用觸角碰一碰。

果然不出我的所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長(zhǎng)了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)準(zhǔn)它的觸角看。只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆又小又圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣,眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。

我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛也作了這樣觀察,結(jié)果都是一模一樣,沒(méi)有“外星人”的。

第二個(gè)目標(biāo)探索——我成功!

真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的細(xì)小眼睛,在它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角的頂端。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇三

一個(gè)雨后的早晨,我去小區(qū)里散步,在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。他背著自己簡(jiǎn)易的房子緩緩爬行著,我們?nèi)祟愑羞@樣的房子該多好!

長(zhǎng)大以后,我要發(fā)明一種可背在身上的房子。這種房子是充氣的,房子一旦鼓起來(lái),它的外面會(huì)形成一種保護(hù)膜,別人進(jìn)了這保護(hù)膜,會(huì)發(fā)現(xiàn)身上鋒利的東西蕩然無(wú)存。原來(lái)是這層保護(hù)膜把你鋒利的東西收起來(lái)啦!

這種房子在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候可大有用處啦!因?yàn)榉孔邮浅錃獾模运疅o(wú)法把這種房子湮沒(méi)。

這種房子也不怕地震,因?yàn)槟憧梢栽诘卣鹬鞍逊孔影岬胶永?,地震?lái)了,你就可以鉆進(jìn)房子,順著河流漂到大海里去。

這種房子也會(huì)很受那些背包客的歡迎,因?yàn)楸嘲投汲钪X不夠沒(méi)地方住,有了這充氣房子,可以走到哪兒就住在哪里了。這種房子收起來(lái)也很方便,只要把氣塞一拔,“呼”的一聲,房子就可以收入囊中。

同學(xué)們離學(xué)校太遠(yuǎn),上學(xué)不方便,就可以買一套這樣的房子,在一片空地上一放,一吹,就不用擔(dān)心遲到了。

這種房子分小房子、普通房子、大別墅。旅游最好用小房子,長(zhǎng)期住最好用普通房子,永久居住用大別墅。

這種房子也可以遠(yuǎn)程鎖門。只要把手機(jī)藍(lán)牙打開(kāi),就可以在手機(jī)上遠(yuǎn)程鎖門了,以后小偷就不會(huì)輕而易舉地溜進(jìn)你的房子了。

我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)建造出這種方便實(shí)惠的房子,為那些蝸居甚至沒(méi)房子住的人,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇四

一、蝸牛很不高興......

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉零零散散的落在一塊不大的草地上,可以說(shuō),蝸牛的一天是從這里開(kāi)始的。

蝸牛很不高興,蝸牛也不知道他為什么會(huì)不高興,他慢通通慢通通的走著,嘴里嘀咕著,也不知道在說(shuō)什么,總之蝸牛就是這樣的,慢慢的離開(kāi)了草地,來(lái)到了河邊,河邊有一群螞蟻,螞蟻向他打招呼,他卻小聲說(shuō):“該死!該死的螞蟻!。蝸??囍?,象要發(fā)脾氣的樣子,螞蟻們不吭聲,繼續(xù)干活。蝸牛還是繃著臉,來(lái)到了樹(shù)陰底下。

蝸牛累了,他嘀咕著:“該死!該死的天氣!”。于是蝸牛躺下來(lái),一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)了自己的家,似乎還沒(méi)走多遠(yuǎn),可是一上午已經(jīng)過(guò)去了,再看看螞蟻,不知什么時(shí)候已經(jīng)走了,蝸牛罵到:“該死!該死的時(shí)間!”蝸牛太累了,不一會(huì)兒就睡著了。

太陽(yáng)火辣辣的,蟬大聲的叫著,蜜蜂從樹(shù)陰上空飛過(guò),攪醒了蝸牛的好夢(mèng),蝸牛又不高興了:“該死!該死的蜜蜂!”蜜蜂對(duì)他伴了個(gè)鬼臉:“大懶鬼!大懶鬼!有本事就追我呀!”蜜蜂飛的好快,一眨眼就不見(jiàn)了。蝸牛氣壞了,大聲嚷著:“該死!該死!該死!該死!該死的蜜蜂??!”

二、一個(gè)盛大的晚會(huì)將在阿什綿山上舉行......

一個(gè)盛大的晚會(huì)將在阿什綿山上舉行,這是一個(gè)令所有動(dòng)物高興的事情,可是蝸??纯茨敲锤叩纳胶湍敲撮L(zhǎng)的路,就高興不起來(lái)了,這是令任何一個(gè)蝸牛都犯難的事情。

“要是,我能飛......”蝸牛閉上了眼,想象著自己在飛,對(duì)于一個(gè)蝸牛來(lái)說(shuō),那可是好美妙好美妙的事情,當(dāng)蝸牛從想象中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,他知道自己不得不上路了,否則他將錯(cuò)過(guò)那個(gè)盛大的晚會(huì)。

蝸牛上路了,他走著,走著,走的真是好慢好慢,那只蜜蜂在他的頭上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,嘲笑著說(shuō):“好慢好慢!慢鬼!嘿嘿!”。蝸牛不理她,那只蜜蜂很沒(méi)趣的先走了。

蝸牛發(fā)現(xiàn)自己離家還沒(méi)走多遠(yuǎn),于是他很努力的走著,對(duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō),那速度可以稱之為“跑”了。

離那場(chǎng)盛大的晚會(huì)只剩一天時(shí)間了,可蝸牛才到達(dá)山底下,蝸牛知道自己必須再努力一點(diǎn),否則將前功盡了......

三、蝸牛爬上了山頂。

蝸牛趕上了那場(chǎng)盛大的晚會(huì),蝸牛是最后一個(gè)到場(chǎng)的,蜜蜂早在兩天就到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),但蝸牛并不在意這一點(diǎn),蝸牛只知道,他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)盛大的晚會(huì),蝸牛真的好開(kāi)心好開(kāi)心,蝸牛發(fā)現(xiàn)――慢慢的走和快快的飛其實(shí)是沒(méi)有差別的。

其實(shí),慢慢的走和快快的飛的確是沒(méi)有差別的.....

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇五

星期天下午,天氣悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲(chóng)益蟲(chóng)?”“為它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海。

我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為不去實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定去實(shí)驗(yàn)一番。

“蝸牛是害蟲(chóng)益蟲(chóng)?”我先“用食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛,我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號(hào),把它們食物面前,大概它們都餓極了,爬向了喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出的結(jié)論,蝸牛是害蟲(chóng)。

接著我又了項(xiàng)實(shí)驗(yàn),分析“蝸牛爬行時(shí)為會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”,我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出殼時(shí),便想去捉住它的身子,可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛,它的頭又縮回去了。我想,這蝸牛真是“膽小鬼!”連續(xù)試了幾次,都,我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí),爸爸走說(shuō):“干事情剛開(kāi)始就灰心,長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來(lái)勁了。忽然,辦法又從我腦海中閃過(guò)?!拔腋吲d得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出蝸牛身子,用手摸了摸它的下面,只覺(jué)得粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是呢?查閱書(shū)本,我找到了答案,原來(lái)那小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

最后,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰,這才大口大口地吃起來(lái)。我想:大概一對(duì)是眼睛,另一對(duì)是鼻子吧??墒堑降啄膶?duì)是眼睛,哪對(duì)是鼻子呢?我又取了一片樹(shù)葉子,再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉,分別另一只蝸牛面前,差別不,這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下,我又了秘密:大觸手眼的功能,小觸手鼻的功能。

連串實(shí)驗(yàn),真是收益不??!我不但了蝸牛的秘密,還明白了道理:長(zhǎng)大要想發(fā)明,就從小培養(yǎng)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題的能力。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇六

在一片大森林里,住著小蝸牛一家。小蝸牛既聰明,又愛(ài)思考?!疤炜针x我們有多遠(yuǎn)?”“星星為什么會(huì)發(fā)光?”“蝙蝠為什么白天睡覺(jué)晚上出來(lái)活動(dòng)?”在它的腦海里,總有那么多為什么。一天,它的腦海里又冒出來(lái)一個(gè)小問(wèn)號(hào),它著急地問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,您能告訴我快樂(lè)是什么嗎?”蝸牛媽媽回答說(shuō):“孩子,這森林外面的世界很大很大,你出去走一圈,自己去尋找答案吧!”就這樣,小蝸牛踏上了漫長(zhǎng)而又奇妙的旅程。

小蝸牛慢吞吞地爬出了森林,哇,一條條寬闊的馬路,川流不息的汽車。小蝸牛驚呆了,這里可能就是媽媽所說(shuō)的城市了,真沒(méi)想到城市是這么繁華,比冷清的森林好多了。小蝸牛繼續(xù)往前爬,它來(lái)到了一家酒店門口,看到了一只威武的石獅子。

“石獅子叔叔,您好!”小蝸牛禮貌地打招呼。

“你好啊,小蝸牛?!笔{子低聲說(shuō)。

小蝸牛問(wèn)道:“石獅子叔叔,您覺(jué)得快樂(lè)是什么呢?”

“這個(gè)嘛,”石獅子想了想,抬著頭說(shuō),“這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我一動(dòng)不動(dòng)很威武,讓酒店的門口多了一種莊嚴(yán)的氣氛,當(dāng)客人表?yè)P(yáng)酒店氣派時(shí),就是表?yè)P(yáng)了我,那時(shí)我非??鞓?lè)?!?/p>

小蝸牛似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)“謝謝您,石獅子叔叔?!?/p>

小蝸牛繼續(xù)往前走,穿過(guò)了一條馬路,來(lái)到馬路旁的綠化帶。這里綠化帶可真美啊!小草綠得那么新鮮,像在地上鋪了一層綠色的地毯,小草中間夾著一朵朵金黃的野菊花。在傍晚的微風(fēng)中,花兒們搖曳著,空氣里散發(fā)著淡淡地清香。

小蝸牛爬到一株野菊花旁邊說(shuō):“野菊花姐姐,你可真漂亮!你能告訴我,快樂(lè)是什么嗎?”

野菊花溫柔地說(shuō):“快樂(lè)呀,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我把城市的馬路妝扮得很漂亮,還發(fā)出迷人的香氣,我的付出對(duì)人類有用,我覺(jué)得這就是快樂(lè)?!?/p>

小蝸牛聽(tīng)了野菊花的話,似乎有些明白了。

小蝸牛繼續(xù)往前走,來(lái)到公園里。草地上,一個(gè)小男孩高興地吃著脆脆餅,一不小心,一塊脆脆餅掉到了地上。小蝸牛急忙跑過(guò)去,“脆脆餅,你覺(jué)得快樂(lè)是什么?”小蝸牛迫不及待地問(wèn)。脆脆餅發(fā)出驕傲地說(shuō):“人們吃了我,汲取營(yíng)養(yǎng),我覺(jué)得我有用,這就是我的快樂(lè)。”小蝸牛高興極了,它終于知道怎么才能感到快樂(lè)了。

小蝸?;氐缴掷铮皨寢?,媽媽,我知道快樂(lè)是什么了?!毙∥伵4舐暼氯轮爸灰懈冻?,并且有收獲,這就是最簡(jiǎn)單而幸福的快樂(lè)。”蝸牛媽媽聽(tīng)完小蝸牛的話,高興地笑了。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇七

星期日大雨過(guò)后,我在小區(qū)里玩,在玩的路上我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它的殼成旋渦形,身長(zhǎng)一厘米,全身肉色,頭上還長(zhǎng)著一對(duì)直直的觸角。我想把它帶回家。

回到家,我把蝸牛放到了一個(gè)干凈的盒子里。看著它這么慢,我想考驗(yàn)考驗(yàn)它一下。于是我拿著勺子舀了一勺鹽,心想:你一定要經(jīng)得起考驗(yàn)??!我把一些鹽灑在它身上,果然它沒(méi)有逃過(guò)我的“魔鬼式的折磨”。蝸牛雖仍舊慢慢吞吞地走著,像一個(gè)老爺爺一樣。但我細(xì)心地觀察蝸牛,突然我發(fā)現(xiàn)它比原來(lái)矮了幾倍,心想:是不是蝸牛碰到鹽就會(huì)融化呢?我去問(wèn)爸爸媽媽,結(jié)果他們也不知道。“怎么辦呢?”我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上,突然想起了電腦,眼前一亮,“有了!”

我在電腦上終于查到了為什么蝸牛碰到了鹽就融化,其實(shí)這不是真正的融化,是因?yàn)槲伵0俜种攀耸怯伤畼?gòu)成,鹽可使它迅速脫水,看起來(lái)像融化了一樣。

我終于把這個(gè)秘密揭開(kāi)了!

我繼續(xù)觀察蝸牛,它恢復(fù)了原形后,我又對(duì)它的觸角有所好奇。我用小木棍動(dòng)了它一下,觸角一下子就收了回去。我心想:是不是觸角的靈敏度很好?我一查,果然不出我所料,蝸牛的觸角還真是出了名的敏感呢!

就這樣,我通過(guò)觀察又知道了蝸牛的一個(gè)秘密。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇八

雨后,幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛,腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?為什么蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線。

于是,我決定自己來(lái)研究這兩個(gè)問(wèn)題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上,并且還放了幾張白菜葉,和一些小昆蟲(chóng)在地上。它們聞到了白菜葉的味道,從它那殼里探出頭來(lái),向白菜葉爬去,不一會(huì)兒,幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲(chóng)。

然后我又開(kāi)始研究蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn),必須得用“殘忍”的辦法,于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼,蝸牛的肉露了出來(lái)。我拴了一根小木棍,將蝸牛的肉給挑開(kāi)。只見(jiàn)在那肉上面有許多吸盤(pán)大小的孔,在那些孔里,還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了,原來(lái)蝸牛是通過(guò)身上的吸盤(pán)發(fā)出的粘夜。

我通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,我知道了,大千世界的奇妙萬(wàn)萬(wàn)千千,我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí),要更加了解大千世界。

我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密。

星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”

我跑進(jìn)屋問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢。”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。

蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?我采取食物誘惑法來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào),把它們放在食物面前,大概它們很餓了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,他們吃的都是白菜葉,其它的聞都不聞,這下大可斷定蝸牛是害蟲(chóng)。

最后,我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪?只見(jiàn)蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰,又用一對(duì)短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想:大觸角是眼,小觸角是鼻子。

通過(guò)這一串的實(shí)驗(yàn),真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇九

雨停了,我和媽媽去買菜,在路上看到好幾只蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路。

小蝸牛們大大小小各不相同,相同的是它們各拉著它們自己的旅行屋——?dú)ぁ?/p>

蝸牛也有眼睛,你們知道嗎?蝸牛們的眼睛可是在那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的觸角頂端呢!它們的眼睛雖然近視,但也很靈敏哦!

只見(jiàn)小蝸牛們像老大爺似的拄著拐杖慢慢悠悠地大搖大擺地走在馬路上。我發(fā)現(xiàn)蝸牛們每走一步都會(huì)留下一點(diǎn)兒粘液,還有,每只蝸牛每走一步它就會(huì)把它的觸角伸的老長(zhǎng),差點(diǎn)兒就有胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子這么長(zhǎng)了。原來(lái)它在看危不危險(xiǎn)呀!

我正奇怪:蝸牛為什么要雨后出來(lái)呢?為什么不晴天出來(lái)。睛天那么暖和怎么不出來(lái)呢?……我正想著,猜著……突然媽媽說(shuō)話了“傻孩子,蝸牛喜歡潮濕的地方,所以蝸牛自然就出來(lái)啦!“媽媽親切地告訴我。哦,原來(lái)蝸牛們是因?yàn)橛旰罂諝馇逍?、地面潮溫才出?lái)溜達(dá)。

大自然竟然有著無(wú)處不在的如識(shí)啊!大自然太神奇了!

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十

提到生活,你可能會(huì)皺起眉頭:生活,不就是早上起床,吃飯,然后上班上學(xué);中午再吃飯、午休,上班上學(xué);晚上拖著一身的疲憊回到家,吃過(guò)飯,然后又睡覺(jué)嘛。要不,就是挑燈夜戰(zhàn),弄得哈欠連天,困倦不堪。

那是一天,我正懶洋洋地漫步在回家的路上。因?yàn)樽蛲戆疽沟脑颍依Ь霕O了。在經(jīng)過(guò)家旁的一條小巷時(shí),不小心一頭栽倒在地。我狼狽地爬起身,一抬頭,忽地聞到了一股淡雅的花香,直沁心脾,頓時(shí)我心曠神怡。我疑惑地尋著花香而去。我穿過(guò)小巷,踏過(guò)一條小路,眼前豁然一亮:這里居然有這么一片綠地,上面綻滿了五顏六色的鮮花,有郁金香,有太陽(yáng)花,有夜來(lái)香……這些花,有的只結(jié)了豆子般大的花骨朵兒,象頑皮的孩子天真地?fù)u晃著腦袋;有的像害羞的少女,微微展露自己婀娜的芳姿;有的如打扮妖嬈的少婦,正嫵媚地微笑。在碧藍(lán)的蒼穹下,花兒們顯得格外嬌艷。

我驚詫地注視著這爭(zhēng)芳斗艷的群花。我在這個(gè)地方足足居住了半年,居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。只要下樓,左轉(zhuǎn),再轉(zhuǎn),繞到屋子后面,就能看見(jiàn)這么一片神奇的花地!我陶醉在這“多一份則濃,少一份則淡”的清香中,竟忘了時(shí)間。等我從迷人的花香中清醒,時(shí)候已經(jīng)不早了。我依依不舍地離開(kāi),心中卻多了幾分激動(dòng),先前的困倦頓時(shí)蕩然無(wú)存。

原來(lái)美,在生活中無(wú)處不在!

生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一座雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍(lán)的天幕中一絲絲悠閑的白云,都是生活中美的細(xì)節(jié)。的確,只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是這么的絢麗多彩。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十一

那天,我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后,我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的。我和同桌高興極了。

上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上?;氐浇淌?,我把它放在抽屜里。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去,蝸牛似乎非常非常高興,因?yàn)樗屑伊恕?/p>

經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道,一個(gè)是用來(lái)排出糞便的,一個(gè)是用來(lái)呼吸的。

那天上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺(jué)吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)?我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō):“把蝸牛放進(jìn)水里,它就會(huì)醒來(lái)的?!蔽以嚵?,是真的哩!

蝸牛是怎樣吃葉子的?原來(lái),它有口。這樣一來(lái),我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi),先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進(jìn)幾個(gè)樹(shù)枝和幾片落葉,形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛?。?duì)了,蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。

原來(lái),蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十二

去年暑假,我去了鄉(xiāng)下奶奶家。一天,我在外面玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)一只很大的蝸牛在小池塘邊上悠閑地爬來(lái)爬去。突然,一片樹(shù)葉從它身上飛過(guò)。它馬上把頭縮進(jìn)自己的殼里。那樣子真可愛(ài)。

這時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題:蝸牛怎么知道樹(shù)葉飛過(guò)來(lái)了呢?蝸牛也有眼睛嗎?它的眼睛長(zhǎng)在哪里呢?我要觀察蝸牛,找出他的眼睛。我抓了一只大蝸牛,把它放進(jìn)了一個(gè)小桶里,又丟了幾片白菜葉子進(jìn)去。蝸牛慢慢地爬到菜葉上去了。我想:蝸牛確實(shí)是長(zhǎng)了眼睛的,他的眼睛是不是像人一樣長(zhǎng)在鼻子上面呢?我拿來(lái)一個(gè)放大鏡,對(duì)著蝸牛的鼻子仔細(xì)看,什么也沒(méi)有看到??磥?lái),他的眼睛不是長(zhǎng)在鼻子上。第一次探索的結(jié)果只能用兩個(gè)字來(lái)形容——失敗。

我又想:蝸牛吃東西的時(shí)候,總是先用觸角碰一碰食物再吃,難道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上嗎?于是,我馬上拿來(lái)放大鏡,對(duì)著蝸牛的觸角仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩個(gè)黑黑的東西,這是不是他的眼睛呢?我用膠布遮住這兩個(gè)小黑點(diǎn),把蝸牛從菜葉上拿下來(lái),結(jié)果蝸牛在地上亂爬,找了半天也沒(méi)有找到菜葉。我再把膠布拿掉,蝸牛又慢慢地朝菜葉方向爬去。這確實(shí)是蝸牛的眼睛,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,它長(zhǎng)在蝸牛的觸角上。接著,我又抓了另外幾只蝸牛來(lái)觀察,結(jié)果都一樣。我高興得跳起來(lái)。我的第二次探索結(jié)果也可以用兩個(gè)字來(lái)形容——成功。

這次觀察我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,我非常高興,如果你能用心觀察,你也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十三

今天下午第二節(jié)課,老師走進(jìn)課室,神情怪怪的,怎么,到底是什么事,令老師笑瞇瞇呢?原來(lái)老師要給我們變一個(gè)魔術(shù)。魔術(shù)的名叫“大變身”。這到底是怎么一回事呢?正在我們迷惑不解時(shí)老師拿出兩張紅色兩張黑色的牌,說(shuō):“我現(xiàn)在是仙女下凡了,現(xiàn)在是兩張紅色牌向著你們,只要我吹一口仙氣,就變成了兩張黑色牌向著你們?!崩蠋熝菔玖艘淮?,大家都議論紛紛,感到神氣萬(wàn)分。老師說(shuō)“同學(xué)們,現(xiàn)在把這個(gè)任務(wù)交給你們了?!蔽艺f(shuō):“這個(gè)魔術(shù)容易極了?!蹦玫脚莆易笸朴覕[,左思右想,怎么會(huì)不行呢?我明明吹了。我絞盡腦汁,抓破頭皮也想不出。于是我便請(qǐng)教老師,讓老師多做幾次。我留意著老師的手,我看見(jiàn)她的手在動(dòng),哦,我明白了。首先,用兩張紅色牌對(duì)著我們,用黑色的面對(duì)著自己,一吹,就變成了黑色的對(duì)著我們。這一吹到底是怎么一回事,難道這一吹真是有效嗎?真能讓牌變身嗎?都不是。其實(shí),這一吹只是只不過(guò)是一種掩飾來(lái)的,最主要的還是手指的作用。這一吹只是分散你的注意力而已。我把食指放在對(duì)面的牌上,讓所有的注意力集中在對(duì)面的牌上,關(guān)鍵是動(dòng)作一定要快,不能慢吞吞地,如果這樣,別人會(huì)很容易識(shí)穿你的魔術(shù)。指著,手和口一起并用,用手抽出來(lái)。把手的力量放松。在手抽出來(lái)的同時(shí),用力大力一吹,作為掩飾,令其他人的注意力分散在口上。這樣,魔術(shù)就成功了。

同學(xué)們,我能識(shí)破魔術(shù)的奧秘,是否很厲害呢?只要你們?cè)谏钪卸嗨伎?,多觀察,你們也可以識(shí)破一個(gè)又一個(gè)的魔術(shù)。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十四

今天,我們雄鷹翱翔假日小隊(duì)的小伙伴們一起去了西城廣場(chǎng),參與了愛(ài)田課堂探索蝸牛奧秘的活動(dòng)。

下午4點(diǎn)我們到了西城廣場(chǎng),開(kāi)始了由地瓜老師為我們講解有關(guān)蝸牛的知識(shí)。只見(jiàn)地瓜老師手上捏著一只白玉蝸牛。它很大,足足有地瓜老師手掌這么大。背著一個(gè)深褐色、重重、螺旋形的大殼。殼的下面藏著一條乳白色的軟軟的身體,時(shí)而縮進(jìn)殼內(nèi),時(shí)而又伸出來(lái),在手上緩緩蠕動(dòng)。蝸牛頭上還有兩對(duì)觸角,上面一對(duì)長(zhǎng),下面一對(duì)短。在觸角的最頂尖上各有一個(gè)小小的圓點(diǎn)。那就是蝸牛的眼睛,下面一對(duì)是假眼。蝸牛還是一個(gè)高度近視眼呢,它只能看見(jiàn)6厘米以內(nèi)的事物。接著,地瓜老師向我們發(fā)起了提問(wèn)攻勢(shì):“蝸牛的殼為什么那么硬?”陸葦杭馬上回答,因?yàn)槲伵P枰a(bǔ)鈣。“答對(duì)了,蝸牛補(bǔ)鈣有三種方法,一是吃泥土,二是吃雞蛋殼,三是吃自己的殼”吃自己的殼,不會(huì)吧,這很殘忍啊,地瓜老師說(shuō)這也是蝸牛及時(shí)補(bǔ)鈣保護(hù)自己的一種方法,殼還是會(huì)再生長(zhǎng)出來(lái)的。所以我們觀察到蝸牛殼背上不規(guī)則的紋路,那就是吃掉自己的殼它新長(zhǎng)出來(lái)的。蝸牛還長(zhǎng)有1000多顆牙齒,并且都長(zhǎng)在舌頭上,這也是他啃得動(dòng)它的殼的原因吧。當(dāng)然,1000多顆牙齒還不算多,它的腹足有25600多只呢!一只腹足長(zhǎng)有一個(gè)吸盤(pán),使它能牢牢地粘在地上。也正因?yàn)槿绱耍偌由媳沉艘粋€(gè)重重的殼,所以蝸牛才走得那么慢。蝸牛身體上還有三個(gè)孔,分別是生殖、排泄和呼吸用的孔。排泄和呼吸孔都在殼肉之間,生殖孔在蝸牛右耳的下面。接著地瓜老師又跟我們講解了蝸牛的繁殖生育。蝸牛不分雌雄,但也需要兩兩交才能生育,通常為2—4小時(shí),在交時(shí)它們還會(huì)跳一段交舞,但也極有可能被天敵吞食,所以蝸牛生育也很危險(xiǎn)。蝸牛一次生200個(gè)左右的蛋,一年生1000個(gè)左右的蛋,一生會(huì)有6000多個(gè)蛋好生,真是一個(gè)超級(jí)媽媽啊。最后地瓜老師老師還讓我們玩起了“蝸牛賽跑”游戲,我挑選了一只,用噴水小壺往殼上噴點(diǎn)水,刺激它爬行。五分鐘過(guò)去了,其他蝸牛開(kāi)始慢慢蠕動(dòng)了,可我的卻紋絲不動(dòng),二十分鐘過(guò)去了,周嘉彤的蝸牛已經(jīng)爬到終點(diǎn)了,我的依然默默沉睡中。當(dāng)比賽結(jié)束了,我的蝸牛才剛開(kāi)始蘇醒,我也真是醉了!

這次探索蝸牛奧秘雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)左右。但卻給我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多課外科普知識(shí),也充滿了樂(lè)趣。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十五

在我快樂(lè)的童年記憶里,我發(fā)現(xiàn)我許許多多的小秘密,但這一次令我最意外、震驚。

那是星期五的上午,我準(zhǔn)備去小明家找他玩“賽蝸?!?。我來(lái)到小明家對(duì)他說(shuō):“小明走咱倆去玩吧!”他問(wèn)我:“玩什么呢?”“賽蝸牛,就是蝸牛跟蝸牛比賽看誰(shuí)跑得快。但蝸牛玩自己找”。“好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)呀”小明說(shuō)道。

我們東看看,西瞅瞅,我發(fā)現(xiàn)墻上有一只大蝸牛,我小心翼翼地將它拽了下來(lái),大聲說(shuō):“小明你找到了嗎?”只見(jiàn)小明飛快的向我跑來(lái)。

我們將蝸牛放在起點(diǎn),我的蝸牛起名叫“奮斗”,他的蝸牛叫“小小”。我喊道:“預(yù)備,開(kāi)始”。我心里高興地想:這次我一定贏。我的蝸牛比他的大兩倍。正在我得意的時(shí)候,小小竟然超過(guò)了我的奮斗,此時(shí)我心里好著急。喊道:“奮斗,加油,奮斗,加油”。

十秒,九秒,八秒……“時(shí)間到,比賽結(jié)束”。小小竟然贏了。我發(fā)現(xiàn)地上白乎乎的又黏又滑的東西,“會(huì)不會(huì)有毒?。 蔽液ε碌貑?wèn),小明說(shuō)道:“怕什么,咱們回去問(wèn)問(wèn)你爸爸不就知道了”。

我們飛快的跑到家好奇地問(wèn):“爸爸蝸牛會(huì)吐唾沫嗎?蝸牛肚子下面那粘糊糊的東西是什么?”爸爸耐心地和我問(wèn)講:“蝸牛是不會(huì)吐唾沫的,那粘糊糊的東西是蝸牛的體液,它能幫助蝸牛行走減少摩擦,還能防止螞蟻等昆蟲(chóng)的侵害”。我們似懂非懂地點(diǎn)著頭。

時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了,雖然是平平淡淡的一天,但是我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十六

我在鄉(xiāng)下捉到了一只小小的蝸牛帶回了我的家,我把蝸牛放入了一個(gè)大瓶子里。

有一次放學(xué),我迫不及待地拿起大瓶子里的蝸??纯从惺裁醋兓野阉湃胧掷铮罂纯矗铱纯?,覺(jué)得蝸牛什么變化也沒(méi)有,我就拿出5片葉子,慢慢地給它吃,明天在研究。

到了第二天放學(xué),我一邊吃飯一邊研究蝸牛,發(fā)現(xiàn)它我昨天給的5片葉子,它根本都不吃,我藏在被子里想了整整一個(gè)小時(shí)了,可是也沒(méi)有找到頭緒,我決定明天早上在觀察一下蝸牛的行為。

蝸牛原來(lái)有這么多奧秘,我還要搜索一些其它動(dòng)物的資料,只要我們多觀察,必有收獲。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十七

我從小就喜歡一些花花草草,也喜歡一些小動(dòng)物。“太好了,我終于有了小伙伴了!”這個(gè)小伙伴可不是人喲,而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來(lái)了幾只小蝸牛,從此我就一天也離不開(kāi)它們了。

一天,我把蝸牛放到白菜葉上,我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,由此我想到了很多問(wèn)題:為什么爬行會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?蝸牛的眼睛鼻子在哪兒?這一連串的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)證明一切。于是,我打算做一做實(shí)驗(yàn),弄清這幾個(gè)問(wèn)題。

“為什么爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?”為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題,我先拿了一個(gè)白菜葉,把蝸牛放在白菜葉上,然后我小心翼翼地拿起蝸牛,剛想看一下,它就縮回去了。不行??!只能忍痛割愛(ài),于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了,原來(lái)有一個(gè)顆粒狀的東西,那是蝸牛的分泌器官。

“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前,然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉,饅頭一眼沒(méi)看。這說(shuō)明蝸牛是害蟲(chóng)。

蝸牛的大觸角是眼睛,小觸角是鼻子。

通過(guò)這三個(gè)試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了:無(wú)論做什么事情,都要認(rèn)真觀察,動(dòng)腦去想。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十八

自然界中有許多動(dòng)物和植物,它們或許(有的)像蚊子、螞蟻那么不起眼,有的像熊貓、老虎那么珍貴,但它們都有很多奧秘。

說(shuō)做就做,我立刻抓了兩只蝸牛。哇,好可愛(ài)!圓圓的殼上有幾個(gè)圈,越往外越大,越往外越寬。平時(shí),蝸牛都是躲在殼里,并用粘液封住洞口,這樣,它就可以安心地在殼里睡大覺(jué)了。只有在雨天這樣潮濕的天氣,它才從殼里鉆出來(lái),背著大大的殼慢慢地爬了。

蝸牛為什么會(huì)分泌粘液呢?好奇心促使我打破沙鍋問(wèn)(紋)到底。我便上網(wǎng)查,網(wǎng)上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的,爬行時(shí),這種粘液不斷流出來(lái),是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方。噢,原來(lái)是這么回事呀。

還有一個(gè)問(wèn)題一直迷惑著我:蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?我決定不再請(qǐng)求電腦老師,自己動(dòng)手做一做。我找來(lái)一個(gè)死蚊子和一片菜葉,放在蝸牛跟前。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛探出頭來(lái),在菜葉上聞了聞,便大口大口地吃起來(lái),而那只死蚊子呢?蝸牛看也沒(méi)看。所以,事實(shí)證明,蝸牛是害蟲(chóng)。

我又繼續(xù)觀察起來(lái)。我又看見(jiàn),蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的,一對(duì)短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對(duì)是眼睛,哪一對(duì)是鼻子呢?我心里猜想:估計(jì)是跟人的一樣,上面的長(zhǎng)觸角是眼睛,下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定,又上網(wǎng)查了查,果然是這樣。我肯定了我的想法。

這一次試驗(yàn)很成功,我很高興,同時(shí)又明白:做事要大膽猜測(cè),自然界中還有很多秘密沒(méi)有解開(kāi),讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧!

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇十九

每當(dāng)回憶起童年往事,我都禁不住笑出聲來(lái)。

北京夏令營(yíng)的一個(gè)下午,我和小伙伴玩得正開(kāi)心。突然聽(tīng)到了叫聲:“快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)看,這兒有蝸牛!”我們聞聲跑過(guò)去,只見(jiàn)地上背著棕色螺旋形殼的蝸牛,它們用肉體牢牢地抓住了葉子、樹(shù)木,一步步往前爬,你怎么拔也拔不下來(lái)。

我提議:“我們比賽捉蝸牛吧,看誰(shuí)捉得多。”話剛說(shuō)完,大家就分頭找瓶子去了。我也盡快取來(lái)我喝完水的礦泉水瓶子捉起蝸牛來(lái)。

看見(jiàn)地上那么多蝸牛,就像阿里巴巴看見(jiàn)了寶藏,不停地抓,直到我的礦泉水瓶已經(jīng)裝了滿滿一瓶蝸牛。

看蝸牛太臟,我試著給它洗澡。便捉一只到水龍頭上使勁沖,左沖右沖,直到干凈的連肉體都快透明了,把它放到桌上半天不動(dòng),原來(lái)它死了。蝸牛是不能洗澡的。

我氣喘吁吁回到宿舍,在瓶身上扎了幾個(gè)小孔,讓蝸牛能呼吸。

書(shū)上說(shuō)蝸牛有眼睛,它不只靠觸角識(shí)別方向。那么蝸牛的眼睛在哪里呢?我怎么看不見(jiàn)呢?

我捉出幾只蝸牛放在桌子上,瞪大眼睛看,半天不見(jiàn)它們出殼。又找來(lái)幾片葉子,想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

我第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。一會(huì),一只蝸牛探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到葉子上,慢吞吞地吃起來(lái)。我找來(lái)放大鏡對(duì)著它,朝嘴巴那看。也許嘴巴太小,幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中嘴巴的周圍,除了細(xì)小的條紋外,沒(méi)什么像眼睛的。

第一個(gè)搜索目標(biāo)——失?。?/p>

我的第二個(gè)搜索目標(biāo)是蝸牛的觸角。因?yàn)樗匀~子的時(shí)候,都要先用觸角碰一碰。果然不出我所料,當(dāng)另一只蝸牛爬到葉子上后,便伸長(zhǎng)觸角碰一碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看,只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其它動(dòng)物一樣,眼白中間有一黑圓點(diǎn)。

我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛作了觀察,證明我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的。

我的第二個(gè)探索目標(biāo)——成功!

真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

童年是無(wú)暇的、自由的、讓人留戀想念的。要珍惜童年的美好時(shí)光。

發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘(匯總20篇)篇二十

在雨季的小路上,落葉上,家門前都會(huì)有一只傻乎乎、胖乎乎的蝸牛。只見(jiàn)它們?cè)诼朴频呐乐挥悬c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。

于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉想看看蝸牛的眼睛到底在哪里?第一個(gè)探索目標(biāo)是蝸牛的身上,我想去年的眼睛應(yīng)該和其它動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在陽(yáng)臺(tái)下面偷偷的觀察“熟睡的蝸?!?。不久一只“大塊頭”偷偷的探出頭來(lái),頭上的兩只觸角也伸了出來(lái),只見(jiàn)它慢騰騰地爬到菜葉上,找到嫩葉開(kāi)始津津有味的吃了起來(lái)。我悄悄地站起身用放大鏡細(xì)細(xì)的觀察,它的嘴巴太小了,幾乎看不出在咀嚼,但嘴周圍除了細(xì)紋,什么也沒(méi)有。

第一個(gè)目標(biāo)失敗。

第二個(gè)目標(biāo)觸角。

我又神秘的圍著蝸牛用放大鏡看,一看,才知道它和其它動(dòng)物一樣有眼睛,眼睛也是一個(gè)小黑點(diǎn)。

第二個(gè)目標(biāo)成功。

真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛在觸角的頂端。

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自我介紹是在交際和面試等場(chǎng)合中,向他人介紹自己的一種方式。自我介紹范文一:親愛(ài)的朋友們,我叫張三,很高興能夠和大家見(jiàn)面。我是一名大學(xué)學(xué)生,專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。新冠疫情形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重了,我們也該打疫苗了,
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。每一個(gè)人的人生都是如此流轉(zhuǎn)。
誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),它是一個(gè)人自身修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。這里收集了一些關(guān)于誠(chéng)信的專業(yè)書(shū)籍和學(xué)術(shù)研究,供大家深入了解和研究。老媽脾氣多變,可她到底是天使還是
在小班教案中,還需要合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)資源,確保教學(xué)效果的最大化。以下是一些小班教案范文的精選,通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿這些教案,教師可以提高自己的教學(xué)能力。
自我介紹是我們?cè)谛颅h(huán)境中展示自己身份和背景的重要方式,也是與他人建立聯(lián)系和交流的起點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。
自我鑒定范文在學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了非常重要的作用,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。歡迎大家參考以下的自我鑒定范文,有助于寫(xiě)好自己的版本。自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度
優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積極作用。
辭職報(bào)告應(yīng)該以積極、誠(chéng)摯的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的決定,同時(shí)避免過(guò)度負(fù)面的情緒或指責(zé)。本篇文章將為大家分享一些寫(xiě)辭職報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),同時(shí)提供一些實(shí)用的辭職報(bào)告案例
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和反思,可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并作出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。此外,范文中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通
事跡材料的撰寫(xiě)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。下面是一些經(jīng)典的事跡材料范文,值得我們仔細(xì)品讀和學(xué)習(xí)借鑒。她,現(xiàn)年8歲,就讀于上安鎮(zhèn)學(xué)校三二班。父母
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),要注意言之有物,突出重點(diǎn),不拖泥帶水,以避免聽(tīng)眾的疲勞和演講內(nèi)容的散漫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要制定策劃方案來(lái)引領(lǐng)自己朝著成功的方向前進(jìn)。以下是一些成功的策劃方案參考,希望能夠?yàn)槟愕墓ぷ魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。為響應(yīng)*中國(guó)*賞花會(huì)的舉
通過(guò)自我介紹,我們可以展示出我們的自信和實(shí)力,給人一個(gè)積極的印象。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的xx老師,親愛(ài)的新朋友們:大家早
寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。如果你正在寫(xiě)作的過(guò)程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會(huì)給你
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,狼警探在屋子里看
范文范本是對(duì)多個(gè)領(lǐng)域或主題的總結(jié)和歸納,可以為我們提供一個(gè)全面了解和參考的視角。接下來(lái)是一份范文范本的集合,希望對(duì)大家的寫(xiě)作和學(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。。最近讀了安徒生爺爺?shù)摹冻笮▲?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃有助于提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)和組織課程安排,為教師和學(xué)生提供了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家提高教學(xué)水平
演講稿是一個(gè)很好的展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),可以通過(guò)演講來(lái)展示自己的專業(yè)知識(shí)和見(jiàn)解。在這里,我們?yōu)槟扑]一些優(yōu)秀的演講稿范文,以供參考和借鑒。小朋友,你們知道,
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
月工作總結(jié)是對(duì)我們一月份工作的一個(gè)總結(jié)和概括,幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。新的顧客需要花費(fèi)
編制小班教案需要教師對(duì)幼兒的發(fā)展階段和教學(xué)目標(biāo)有深入的了解。掌握了一些好的小班教案范文,教師可以更好地設(shè)計(jì)適合幼兒的教學(xué)活動(dòng)。放完寒假回來(lái),保健醫(yī)生晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有
讀書(shū)心得可以幫助我們將書(shū)中的知識(shí)和思想應(yīng)用到實(shí)際生活中,從而提升自己的人生品質(zhì)。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得有所啟發(fā)和幫助,讓我們
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
實(shí)施方案需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不同的變化和需求。不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)施方案可能存在差異,但也可以相互借鑒和參考。為認(rèn)真做好我院安全生產(chǎn)、安全保
親愛(ài)的各位,感謝您們的到來(lái),讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)令人期待的活動(dòng)。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一段精彩的話劇表演,請(qǐng)大家悉聽(tīng)。尊敬的各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:為了加強(qiáng)教管中
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。再回首,往事如風(fēng),像燕子掠過(guò)水面
尊敬的各位嘉賓,大家好!我是今天的主持人,非常高興能與大家共同見(jiàn)證這一特殊時(shí)刻。如果你對(duì)主持人的素養(yǎng)有更多的了解和需求,下面的內(nèi)容將對(duì)你有所幫助。張:鮮艷的領(lǐng)巾
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作,確保內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確。以下是一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。尊敬的各位來(lái)賓、各位同仁:大家好!首先,我
勞動(dòng)合同的簽訂是用人單位與勞動(dòng)者之間建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。在下面提供了幾個(gè)勞動(dòng)合同的樣本,希望對(duì)大家的勞動(dòng)合同編寫(xiě)有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中
作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,國(guó)慶節(jié)具有豐富的文化內(nèi)涵和歷史意義。以下是小編為大家搜集的一些精選的國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,歡迎大家品讀和借鑒。3、安全保潔保障。5、供電保障。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。廣大的市民朋友們:良好的
感謝信是一種表達(dá)感激之情的書(shū)信形式,它可以向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的感謝之意并傳達(dá)自己的心聲。請(qǐng)大家耐心閱讀以下感謝信范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧,寫(xiě)出一封感人至深的感
感恩是一種內(nèi)心的力量,能夠讓我們擁有積極向上的心態(tài)和行為。下面是小編為大家搜集的感恩故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些溫暖和感動(dòng)。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今年是感
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地追蹤和評(píng)估自己的進(jìn)展,以及及時(shí)調(diào)整策略和行動(dòng)計(jì)劃。以下是一些成功人士的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。為了豐富校園生活,慶
述職報(bào)告是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。在閱讀過(guò)程中,你可以發(fā)現(xiàn)與自己工作相似之處,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要管好一個(gè)班級(jí),許多工作還得靠
撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確等方面的要求。下面是一些經(jīng)過(guò)專家評(píng)審的報(bào)告范文,近期在相關(guān)領(lǐng)域取得了較大的關(guān)注。我是一個(gè)熱愛(ài)生活,做事認(rèn)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。暑假的一個(gè)寧?kù)o的夜
致辭需要具備真誠(chéng)、自信和魅力,能夠讓聽(tīng)眾產(chǎn)生信任和親近的感覺(jué)。在寫(xiě)致辭時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,但也要注意保持個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新。尊敬的各位來(lái)賓、青年朋友們:
有了范文作為參考,我們可以更準(zhǔn)確地把握文章的要點(diǎn)和思路。小編整理了一些與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:“民以食為天,食
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編為大家匯總了一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
工作計(jì)劃范文可以引導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒛繕?biāo)細(xì)化,更好地實(shí)現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我們學(xué)校語(yǔ)文組老師將繼續(xù)
申請(qǐng)書(shū)是一種能夠展示我們綜合素質(zhì)的重要材料,它對(duì)于我們的發(fā)展至關(guān)重要。以下是小編為大家精心收集的申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):我是xx級(jí)xxxx
小班教案通常包括教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)步驟的安排、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等內(nèi)容,是教師教學(xué)的重要參考依據(jù)。小班教案范文的編寫(xiě)要注重教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略的統(tǒng)一,下面是一些典型
生日是一個(gè)可以為自己加油打氣的時(shí)刻,我們可以對(duì)自己說(shuō):“HappyBirthday!”。以下是一些生日總結(jié)的佳作,它們或讓你感動(dòng),或讓你思索,或讓你發(fā)自內(nèi)心地
范本是我們寫(xiě)作的一個(gè)重要參考材料,可以幫助我們提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和地道性。以下是一些值得一讀的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20__年寒假已經(jīng)來(lái)臨,為確保過(guò)一個(gè)
制定活動(dòng)方案需要充分考慮到目標(biāo)受眾的需求和喜好,以確?;顒?dòng)能夠吸引他們的參與并獲得滿意的效果。以下是一些精心挑選的活動(dòng)方案示范,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。感受傳統(tǒng)文化的
教案模板能夠指導(dǎo)教師選擇合適的教學(xué)資源和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教案模板范文,供教師在備課中參考借鑒。六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六一的鮮花絢麗多彩,
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫(xiě)作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳?/div>
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境感知能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的全面發(fā)展。以下是一些幼兒園小班中的優(yōu)秀教師和家長(zhǎng)代表,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事值得我們借鑒。
范本是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累的寫(xiě)作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫(xiě)作。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
公司采用一套規(guī)范的管理體制,包括董事會(huì)、高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)等。下面是一些公司管理方面的書(shū)籍推薦,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有所幫助。甲方:乙方:甲方因工作/生產(chǎn)需要或根據(jù)
活動(dòng)方案是一種詳細(xì)規(guī)劃,它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員等方面的安排。以下是一些經(jīng)典和經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)思考。進(jìn)一步豐富廣大
規(guī)章制度的修訂和完善是一個(gè)不斷優(yōu)化和適應(yīng)社會(huì)需求的過(guò)程。規(guī)章制度范文內(nèi)容涵蓋了日常工作、福利待遇、權(quán)益保障等多個(gè)方面。a為了保證安全,正常地進(jìn)行瓦斯抽放工作,提
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。就昨天一個(gè)星期天,
畢業(yè)典禮是學(xué)生們與師生相聚的珍貴時(shí)刻,它讓大家懷念過(guò)去的點(diǎn)滴,展望未來(lái)的美好。畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別校園生活的一個(gè)重要儀式,以下是一些精心準(zhǔn)備的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。春天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊,可是她非常害羞,跟我們玩起
范文范本為我們提供了豐富多樣的寫(xiě)作素材和技巧,能夠幫助我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手和自信。下面是一些優(yōu)秀范文案例,希望可以給大家提供一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。記得以前讀過(guò)很
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的
中班教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),提高教學(xué)效果。接下來(lái),我們將分享一篇中班教案的詳細(xì)分析和評(píng)價(jià),一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討其中的教學(xué)思想和方法。1、能仔細(xì)觀察畫(huà)
在寫(xiě)作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,這里有許許多多的汽車。雖然有了
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)回顧和整理。若是你正在為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告而感到無(wú)從下手,可以看看以下這些范文,相信它們會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作起到一定的啟
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)措施。隨著以下范文的閱讀,希望大家能夠?qū)顒?dòng)方案的制定和實(shí)施有更深入的理解。20xx年6月20日——21
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。我的家鄉(xiāng)是鄭州,她也是供我吃,供我住
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解特定問(wèn)題的背景、原因和解決方案。在這些調(diào)查報(bào)告的范文中,我們可以看到不同主題和領(lǐng)域的調(diào)查方式和結(jié)果呈現(xiàn)。教育實(shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)
小班教案是教師提前制定的一份教學(xué)方案,旨在有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓我們享受更多來(lái)自英語(yǔ)世界的文學(xué)和影視作品。掌握了一定英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的同學(xué)們,可以從以下總結(jié)范文中尋找自己的學(xué)習(xí)方向。學(xué)習(xí)目標(biāo):1能準(zhǔn)確的朗讀課文,讀
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。圣誕節(jié)之前的星期日的早上,我在
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。這些范文不僅是寫(xiě)作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。晚上的夜路讓人感到十分害怕:在這條
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎?
在進(jìn)行整改工作的過(guò)程中,有必要撰寫(xiě)整改報(bào)告來(lái)記錄和總結(jié)我們的工作經(jīng)驗(yàn)和收獲。接下來(lái),小編為大家提供幾篇經(jīng)典的整改報(bào)告范文,希望能給大家在寫(xiě)作整改報(bào)告時(shí)提供一些啟
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
在重要的慶典活動(dòng)中,致辭往往是不可或缺的一環(huán),能夠凝聚人心,激發(fā)士氣。這些致辭內(nèi)容涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生感悟等各種主題,希望能夠?yàn)槟闾峁┧伎嫉慕嵌?。我原本以為我這
在重要活動(dòng)中,致辭是提升儀式莊重感和凝聚力的重要環(huán)節(jié),它能夠抓住聽(tīng)眾的注意力并引發(fā)共鳴。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)出一篇成功的致辭提供
通過(guò)制定暑假計(jì)劃,我們可以提前安排好各項(xiàng)活動(dòng),避免浪費(fèi)寶貴的假期時(shí)間。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的暑假計(jì)劃示范,大家可以參考一下。首先給自己制定一個(gè)暑假期間穩(wěn)定的
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧。
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們整理思路、提高效率,是成功實(shí)施計(jì)劃的基礎(chǔ)。如果你正在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),以下是一些范文供你參考,希望能夠幫到你。植樹(shù)節(jié)馬上就要到了,我們要呼吁大家踴躍
讀后感可以是正面的、負(fù)面的,也可以是中立的,我們需要真實(shí)地表達(dá)自己的感受與觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些多角度思考的讀后感樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些洞察力和啟示。
通過(guò)寫(xiě)工作心得,可以將工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)變成寶貴的財(cái)富,為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。這里是小編為大家收集的一些優(yōu)秀工作心得范文,希望能給大家提供一些參考。
一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。今年暑假,我去了廈門的鼓浪
在商業(yè)領(lǐng)域,公司是通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的機(jī)構(gòu)。這些公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了優(yōu)異的成績(jī),是我們學(xué)習(xí)的榜樣和錦標(biāo)。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布公司項(xiàng)目經(jīng)理季度工作計(jì)劃pp
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。今天是除夕。晚上,我們?nèi)?/div>
銷售工作計(jì)劃是銷售人員達(dá)成銷售目標(biāo)的具體行動(dòng)步驟和實(shí)施方案。小編為大家整理了一些銷售工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的工作有所幫助。光陰似劍,在過(guò)去的一年里
運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)生中間形成一種積極向上的氛圍,激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。以下是一些經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,可以幫助大家更好地總結(jié)和反思自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是一份合理、可行的規(guī)劃,能夠指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教學(xué)工作。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程和效果的分享,希望對(duì)各位教師有所幫助。第一次作文指導(dǎo)(2課時(shí))
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