生日是一個可以為自己加油打氣的時刻，我們可以對自己說：“Happy Birthday!”。以下是一些生日總結的佳作，它們或讓你感動，或讓你思索，或讓你發自內心地笑。

小兔子過生日（優質18篇）篇一

這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說：“咱們家沒有那么多餐具，怎么來招待五位客人呢?”

過生日就是要開心，過生日就是要和好朋友還有親人一起度過最開心美好的時光，過生日一般沒有什么講究，只要過得開心，自己想怎么過就怎么過。小兔子的生日就是跟小伙伴一起享受一段美好的時光。小朋友過生日的時候就要和爸爸媽媽還有朋友一起快樂地度過。

小兔子過生日（優質18篇）篇二

理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。

故事錄音帶、相關動物的`圖片等。

理解故事內容，懂得關心朋友。

1、引導幼兒聽故事的興趣。

出示蛋糕和小汽車的圖片。

小氣車是干什么的？

2、欣賞故事。

介紹故事名稱，播放故事錄音。

3、理解故事內容。

結合圖片第二次播放故事錄音并提問。

（2）它開汽車時發生了什么事？

（3）它是怎么做的？

（4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？

（6）如果是小白兔，你會怎么做？

4、幼兒扮演角色表演故事。

小兔子過生日（優質18篇）篇三

在為小兔過生日的情景中學說短句。引導幼兒有禮貌的與人交往。

激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的.習慣，學說普通話。

創設小兔家的環境、小兔頭飾、青草、蘿卜蔬菜等

一、談話導入

那我們寶寶應該怎樣去客人家做客呢?(應該有禮貌、要帶禮物)

你們真懂事啊，那我們給小兔帶什么禮物呢?它喜歡吃什么呢?(青菜、蘿卜、蘑菇……

2、老師準備了好多小兔愛吃的東西，請你們每個寶寶拿一樣禮物(教師也拿一樣)。

我們準備出發咯，小兔等急了，小汽車開咯，笛笛笛~~~~(黑板推開，出現房子)。

二、觀察并做客

1、小兔家到了，哇~~~看小兔家漂亮嗎?是什么樣子的呀?(蘑菇房)

看，小兔家門關著，到人家家里有什么辦法可以讓人家開門呢?(門鈴、敲門)

總結：恩，老師覺得敲門是個好辦法，讓我來敲敲看。

2、敲門并演唱歌曲

第一遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進來”

小兔子為什么不開門啊?(陌生人不能開，因為不是媽媽的聲音)

總結：原來小兔子的警惕性好高哦，他知道一個人在家的時候是不能隨便開門的。

第二遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，李老師要進來”

“就開就開我就開，朋友來了，快點把門開”

聽聽看李老師唱了什么讓小兔子開門了?小兔一聽是李老師，是認識的人所以開門了。

三、鼓勵幼兒邊敲門邊演唱

小兔請李老師進來了，現在我們的寶寶也來敲敲門，看看小兔會不會開門。

“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，***要近來”(把幼兒名字遍進歌曲)

四、送禮物并說說好聽的話

1、老師禮物“小兔，青菜送給你，祝你生日快樂”(把禮物貼到黑板上)

2、幼兒送禮物“小兔，蘿卜送給你，祝你生日快樂”

總結：我們寶寶送了這么多禮物給小兔，小兔說謝謝你們，它今天很開心。它也有禮物送給你們(出示蛋糕)你們看是什么啊?收到禮物應該說什么?(謝謝小兔)

3、打開蛋糕，唱生日歌、吃蛋糕。

通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以后的數學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

小兔子過生日（優質18篇）篇四

哦！原來它們在為小兔子準備生日派對，小兔子不記得自己的生日了，還在屋里呼呼地睡大覺呢！樹枝上的小鳥不停嘰嘰喳喳地叫著，像鬧鐘一樣。“叮咚，叮咚。”門鈴聲傳到小兔子的耳朵里，它本來不想起來開門的，可聽門鈴一直響，它穿著拖鞋，打開門說：“誰呀？”仔細看了看，并沒有發現有人（小伙伴們都躲到墻后面了），于是，小兔子就把門給關上了。小兔子剛躺在床上準備繼續睡覺，門鈴又響了，小兔子生氣地說：“誰啊！還讓不讓人睡覺了。”它邊埋怨邊走向房門，心想：讓我知道他是誰，我一定打他一頓，再用水槍給他好好洗個澡。小兔子猛地打開門，用水槍一陣發飆，“原來是大象哥哥“，小兔子慚愧道。此時，其它小伙伴一擁而上，異口同聲地說：“生日快樂！”小兔子驚訝地說：“原來今天是我的生日啊！”

它們給小兔子帶來很多禮物，大象帶的是香蕉，山羊帶的是青草，小猴帶的是桃子，小狗帶的是骨頭，小貓帶的是魚，小熊帶的是蜂蜜……這時小兔子的媽媽回來了，它準備做午飯了。一會兒，兔媽媽做好了豐盛的午餐，小兔子拿著盤子給大家分享食物，它給大象一個桃子，給山羊一塊骨頭，給小狗的是蜂蜜，給小貓的是青草，給小熊的是香蕉。小伙伴們那著自己手中的食物，一臉的蒙圈，小兔子也是丈二和尚摸不著頭腦，不知道哪里出問題了。媽媽說：“每個人有它自己的喜好，你剛剛沒有。”小兔子急忙給它們道歉，并重新分配食物，小伙伴們臉上樂開了花，它們聽著音樂拉著手一起跳舞。

小兔子過了一個美好難忘的生日，真讓人羨慕啊。

小兔子過生日（優質18篇）篇五

1、幼兒了解在朋友生日時我們要送去祝福。

2、幼兒在活動過程中感受到快樂。

激發幼兒之間的友情，困難的是很多幼兒不知道朋友過生日應該怎么樣去祝賀。

猴、貓、狗、兔、魚、青菜、骨頭、生日蛋糕圖片各一張；水果玉米等圖片若干個；塑料框三個；生日快樂歌。

一、組織幼兒，吸引幼兒注意力。

教師告訴小朋友，今天我們班來了一位新朋友，它是誰呢？

二、引入課題。

1、請出小猴，告訴幼兒今天是小猴的生日，有很多小動物要來為小猴慶祝生日，并送上生日禮物。

2、教師出示貓、狗、小兔及各種禮物圖片，講述小猴過生日的情景，然后提問：小猴為什么不要這些禮物？可引導性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃、香蕉等水果，而魚、青菜、骨頭都是小貓、小兔、小狗喜歡的食物。

4、游戲：我給小猴挑禮播放生日快樂歌，教師和幼兒一起為小猴送禮物。

三、教師小結：小猴今天特別高興，我們一起到它家做客吧！

如果班上恰好有寶寶過生日，還可以做個延伸活動，讓全班的'小朋友一起給他送去祝福，家一起分享蛋糕。讓幼兒感受集體的快樂，同時也有一個分享意識在里面。

小兔子過生日（優質18篇）篇六

培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

培養幼兒勇敢、活潑的個性。

2、相關動物的頭飾。

1、引起幼兒聽故事的興趣。

2、出示蛋糕和小汽車的.圖片、提問：今天誰過生日？小汽車是干什么的？

2、欣賞故事、介紹故事名稱、播放故事錄音。

3、理解故事內容。

4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾"方向盤'等讓幼兒扮演角色，表演故事、

建議：提供表演用的動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事、

評價：能體驗小動物對小兔子的關愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

小兔子過生日（優質18篇）篇七

理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，想到幫助的情感。

2、相關動物的頭飾。

2、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音。

3、理解故事內容。

結合幼兒用書，第二次播放故事，按故事內容提問小兔子過生日得到了什么禮物？

它開汽車時發生了什么事情？它是怎么做的？小兔子為什么叫“救命”？

誰來救它了？如果你是小白兔，你會怎么做？

4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色，表演故事。

建議提供表演用的動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事。

評價能體驗小動物對小兔子的關愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。

小兔子過生日（優質18篇）篇八

“媽媽，今天是我的生日，我可不可以請幾個好朋友來我們家和我一起過生日呢？”小兔子的媽媽說：“當然可以了。”小兔子趕緊跑出家門邀請她的好朋友去了。

她來到小貓家，對小貓說：“小貓，今天是我的生日，你可不可以到我家和我一起過生日？”小貓說：“好啊，小兔子，謝謝你的邀請！”接著，小兔又去了小狗、小鴨子、小馬還有小猴子的家，邀請他們晚上一起來慶祝生日。

到了晚上，小貓、小狗、小鴨、小馬和小猴都來到了小兔子的家，它們都帶了禮物。小貓的禮物裝在一個漂亮的包裝盒里。小兔打開一看，原來是像云朵一樣的棉花糖。他嘗了嘗，好吃極了。小狗送的是一條美麗的長裙，小鴨送的.是一個有多功能的鉛筆盒，小馬送的是一個非常美麗的布娃娃，小猴子送的是一雙美麗的高跟鞋。小兔開心極了，說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”

小兔子收起大伙的禮物，轉身從書桌上拿起一張賀卡，送給媽媽。她對媽媽說：“媽媽，我因為您而來到這個世界。那一天，是您生我的日子。我應該把禮物送給您才是。媽媽，您辛苦了！”媽媽開心地笑了，緊緊地把小兔子摟在了懷里。大家見了，都夸小兔子做得對。它們一起吃蛋糕，做游戲。玩得非常得開心。

今天，他們過了一個有意義的生日。

小兔子過生日（優質18篇）篇九

學習活動：目標：理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。準備：故事錄音帶。相關動物的圖片等。重難點：理解故事內容，懂得關心朋友。流程：引起聽故事的.興趣——欣賞故事——理解故事內容——表演故事過程：1、引導幼兒聽故事的興趣。出示蛋糕和小汽車的圖片。提問：今天誰過生日？小氣車是干什么的？2、欣賞故事。介紹故事名稱，播放故事錄音。3、理解故事內容。結合圖片第二次播放故事錄音并提問。（1）小兔過生日得到了什么禮物？（2）它開汽車時發生了什么事？（3）它是怎么做的？（4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？（5）最后，小兔子在它過生日時請誰吃蛋糕了？（6）如果是小白兔，你會怎么做？4、幼兒扮演角色表演故事。

小兔子過生日（優質18篇）篇十

1、運用角色游戲活動，助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗。

2、復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。

3、啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。

在游戲活動中積累生活經驗，并愿意描述。

區分物體圖形、顏色的二維特征。

1、小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。

2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標記的'盤子各一。

一、引起興趣：

1、今天，我們來做個游戲扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。

2、幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）。

3、告訴家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？

4、怎么去呢？買些什么禮物呢？

5、每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。

6、出發小熊家到了。（敲門進入）。

二、送禮物：

1、告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。

2、按小動物分組把禮物送給小熊。

3、請個別幼兒把禮物按圖形分類。

三、小熊請客人吃餅干：

1、小黑和小白準備了點心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準備的是奶油餅干，小白準備的是蔥油餅干。

3、小白請家動腦筋：

（1）請小鴨吃紅的三角形餅干；

（2）請小兔吃黃的圓形餅干；

（3）請小貓吃綠的正方形餅干。

四、結束部分：

1、我也準備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導幼兒一起唱“生日快樂歌”。

2、時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。

小兔子過生日（優質18篇）篇十一

小兔子過生日（優質18篇）篇十二

今天是小兔子的生日，森林里小兔子的朋友"好朋友們為它準備一個大大的生日蛋糕。小兔子開心極啦!

可是狡猾的狐貍見有好吃的，也來參加小兔子的生日宴會，但雙手空空，沒帶任何生日禮物。小兔子看出狐貍的詭計，它對狐貍說:“尊敬的狐貍大人，聽說您是森林中最最聰明的動物，我有道難題不會解答，想請您幫幫忙。今天來參加我生日宴會的好友共計16人，因正方形餐桌太小想先不計算我和您,讓剩余客人圍著桌子每邊坐4人，請問如何安排？”狐貍想了又想，也想不出答案，它紅著臉對小兔子說:“這道題，我要回家好好思考一下，再告訴你答案。”小兔子笑著說:“好的，狐貍大人您慢走。狐貍灰溜溜的逃走了。”

其他好友問小兔子答案是什么？小兔子讓14位好朋友排好隊。從小羊開始，依次圍著正方形餐桌坐好，每邊坐4人。

小兔子用奇妙的方法趕走了壞狐貍，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔子過生日（優質18篇）篇十三

有一次，我去同學家里玩的時候，看到在她的家院子里養著幾只，這些非常的可愛，我很喜歡。回家后，我就吵著讓媽媽給我也買了幾只，我要養。大集那天，媽媽真的就給我從大集上買回了兩只，毛絨絨的，真可愛。這是我第一次養小動物，看著媽媽買給我的兩只，心里又開心又恐懼，開心的是我也有了，但是又怕它咬我。

兩只小兔兒都是一身灰灰的毛，摸上去柔軟而又光滑，像是披著一件毛絨絨灰大衣。兩只耳朵又大又長，而且這兩只長耳朵還非常靈活，時時關注著周圍的變化，只要一有風吹草動，就會立馬東跑西竄，以此來躲避看似隱蔽的危險。兩只小眼睛滴溜溜的轉來轉去，仿佛裝著什么心事。一條毛茸茸的短尾巴，隨著它身體的動作而一起一伏，非常討人喜歡。我就給它們分別起了個名字，一只叫“樂樂”，一只叫“歡歡”。它們的長得一模一樣，根本沒有辦法分的清就誰是“樂樂”，誰又是“歡歡”。

每次只要我一喊它們的名字，它們就會高高興興地朝我飛奔過，仿佛他們是在向我炫耀它們的名字有多么動人。

這兩只兔子看著樣子非常的可愛可是它們卻非常貪吃，每當喂它們吃飯的時候，它們的嘴里總是塞得滿滿的，總害怕別人比自己多吃一樣。有時它們吃完自己的還會去搶別人的來吃，直怕自己會吃虧。看到它們這貪吃的模樣，我總忍不住指著它們，直叫它們“貪吃鬼”。

我養的這兩只給我帶來了很多的樂趣，我一定要好好的照顧它們，讓它們快快長大。

小兔子過生日（優質18篇）篇十四

我的眼睛紅紅的，像兩塊明亮的紅寶石。小巧的鼻子下一張乖巧的“三瓣嘴”，頭頂上的兩只耳朵豎得高高的，可別小看它，一點兒風吹草動的聲音它都能聽得見呢。我的毛軟軟的，摸上去可舒服了。身體后面還有一個像絨球一樣的小尾巴，短短的，十分逗人喜愛。猜到了嗎？我就是一只可愛的。

我的老家在森林和草原，那里有許多食物供我享用，美味多汁的蔬菜，可口的青草，以及新鮮的水果都是我的最愛。別看我有時表情呆呆的，其實我也有豐富的情感，我會用各種各樣的聲音和動作來表達我的情緒。當我側睡把腿張開，表示我覺得周圍環境很安全，如果你不打擾我，我可能很快就進入了夢鄉。當我輕輕發出磨牙的聲音，你可以摸摸我的下巴，我會半睜半閉的瞇著眼睛的享受。如果我舔舔你的手，就是我想對你說“謝謝！”；如果我推開你的手，那心情就不太好：“我已經會自己做事了，你別來瞎摻和！”

這就是我，一只情感豐富、活潑可愛的。小朋友們都喜歡我，都會抱抱我，摸摸我，我很高興成為大家的朋友、伙伴，一起享受這美好溫暖的世界！

小兔子過生日（優質18篇）篇十五

在一片茂密的大森林里住著很多可愛的小動物，有一只特別愛打扮的，她總覺得別人都沒有她漂亮。

一次小熊過生日，邀請小動物們到小熊家一起慶祝。心里想：我一定要好好打扮一下，打扮得更加美麗。但是它又不知道怎么打扮才好。就在想要怎么打扮的時候，突然一只小鹿從她身邊走過，看見了，心想如果我要是能帶上這個鹿角，該多美啊，于是，就找了一個假鹿角帶上了，但是它總覺還是缺少點什么。這時候有一只孔雀從她身邊走過，看到孔雀那色彩斑斕的尾巴，頓時覺得：我要是能有這樣的尾巴就更漂亮了，于是又找來了一個孔雀假尾巴自己帶上了。

覺得自己很美麗，于是大搖大擺地在路上走著，來到小熊家，大伙們都很奇怪地問：“你是誰呀？”“我是呀！”委屈地說：“你們不認識我了嗎？”大伙都喊：“你是哪里來的怪物？竟然還敢冒充我的朋友！”

大伙把小兔趕出去了，傷心極了。

小兔子過生日（優質18篇）篇十六

我非常喜歡兔子，就因為這個，媽媽給我買了一只。白白胖胖，活潑可愛，逗人喜愛。它長著一身雪白的毛，摸上去軟綿綿的。眼睛是血紅的，看起來好像很疲憊似的，怪叫人心疼的。它的兩只肥肥長長的耳朵耷拉著，嘴巴上的胡須輕輕地抖動著，像一位老者在細細地咀嚼著食物。

我非常喜歡他，還給它起名叫“球球”。球球真可愛，我經常給它喂草，想要把它養得壯壯的，不久球球就和我混熟了。

球球來我們家一個多月了，它已經成為我們家的一員了。我經常掰著手指數：“姥姥、爸爸、媽媽、我和球球，我們家一共五個人。”每次媽媽都哈哈大笑。的確，球球已經成為我的好伙伴。球球很溫馴，但也很害羞怕見生人。當它看到生人時，會飛快地躲到鞋柜底下，不讓人發現。可是我只要喊它一聲，它就會扭著滾圓的身子出來，探頭探腦地看看周圍有沒有生人，確定安全再一蹦一跳出來。可愛極了！在我寫完作業的時候，我就和球球一起玩耍，它陪伴我度過了許多美好的時光。

但是，媽媽嫌球球太鬧，衛生不好收拾，就把它送走了。我很難過，我永遠忘不了它。

小兔子過生日（優質18篇）篇十七

孔雀阿姨想到的.好方法就是：貼告示。如果有動物想領養小兔們的話，他、她們就知道了。

孔雀阿姨的告示是這樣的：

全體動物們：

你們好！

最近，我們有名的“神腿”白兔大媽，生了一窩，共十只。白兔大媽去世了。所以，我代她，征求領養小兔者！她們絕對可愛！機不可失，時不再來！如愿意領養小兔者，請撥打下面電話：

１５９０１３６５５５６９８７２。

孔雀。

孔雀阿姨寫好告示，檢查了一遍，她又去了山羊爺爺開的打印／復印店，復印了一百張告示，最后，她請了另一名“飛毛腿”羚羊姐姐來幫她貼在森林王國內的各個地方。她則靜候佳音。

一天過去了，一周過去了，孔雀阿姨不耐煩了。正在她準備放棄的時候，她的手機響起了。

孔雀阿姨急忙接了電話。里面是紅狐貍的聲音：“孔雀阿姨，我想領養小兔。”“好！”孔雀阿姨說：“到我家來吧。”

紅狐貍來了。孔雀阿姨一看到這竟是紅狐貍，驚呆了！

“孔雀姐姐，”紅狐貍說“我想領養小兔們！”

“不行！你肯定騙人！你會吃她們！”

“不會的，姐姐！”

“好吧！”說完，孔雀阿姨就把小兔們牽了出來。

紅狐貍歡快地牽走了小兔們。后來，發生了好多精彩的故事……。

……。

小兔子過生日（優質18篇）篇十八

在你快樂的時候，會和誰分享？在你孤單的時候，誰會陪伴你？我的回答會讓你驚奇不已，因為我會和我家的分享快樂，它也會讓我很快樂，所以它的名字叫歡歡。

歡歡的眼睛紅紅的，全身雪白，如棉花一般柔軟，一個小小的鼻子使整張臉看上去可愛極了，長長的耳朵，圓球球似的尾巴，看上去乖巧可愛，先說吃飯吧！

“吃飯了！”媽媽大聲的吆喝，我第一時間不是吃飯，而是給準備午飯，我拿起它的小飯盆，切成一塊一塊的胡蘿卜，放入它的盆里，我以為它會快速地跑來，可是它卻好像很注意禮儀，慢慢的走過來，就像一個小公主，接著一口一口的吃了起來，我看著它吃都要“口水流下三千尺”了。

可有時候它卻很活潑。

有一次爸爸和我帶著歡歡來到老家的草坪上玩，我抱著她，撫摸著它的背，它一臉享受的表情，我一把它放在草坪上，它好像知道我要和它玩似的，立馬跑了起來，你追我趕，可有趣了呢！

它給我們家帶來了歡樂，所以名叫歡歡，動物是人類的好朋友，因此我們更應該保護他們的家園，不能亂扔垃圾，不亂砍伐樹木，做一個文明的人。