寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

我和同桌故事（熱門16篇）篇一

我和我的同桌關(guān)系親密，我的同桌可以說成是第二個(gè)我。

每一次考試，組詞題目，我倆的組詞幾乎都是一樣的，就連作文開頭，結(jié)尾，過渡都是一樣的，敏感性不高的班主任，也都覺得我們?cè)趺闯闪艘粋€(gè)人。

去年的'期末，班主任老師讓我們寫練習(xí)。我寫著寫著，總有一種感覺：他在抄我答案，為了看一看他是不是在抄我的答案，我故意停下筆，裝思考，他也停下筆，不做了。到了下課，我便跑去問：你剛剛在寫練習(xí)的時(shí)候，是不是抄我答案了？我滿臉疑惑地問道。沒！他裝做理直氣壯地對(duì)我說道，在我的盤問之下，他終于說，他抄了我的答案。他還說如果我都給他抄，他每天給我?guī)С缘模掖饝?yīng)了他的請(qǐng)求。

上體育課時(shí)，他是一個(gè)小胖子，跑步跑不動(dòng)，我知道他的這一個(gè)弱點(diǎn)，便滿操場(chǎng)地追著他跑，他跑不動(dòng)，被我抓住了，所以他有點(diǎn)害怕上體育課，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳繩，跳遠(yuǎn)，他的成績(jī)都是和我一樣的，我在心里想：不會(huì)吧，這么有緣啊！

有一個(gè)和我一樣的我，我也有點(diǎn)無奈，老讓班主任誤會(huì)：我倆的作業(yè)都是互抄的！

我和同桌故事（熱門16篇）篇二

關(guān)于我同桌的故事，可以說是一籮筐一籮筐的多，因?yàn)樗挠哪惨驗(yàn)樗碾S和以及成熟。

說他成熟，可真不是說他世故或者圓滑，他的成熟就是心智成熟的顯影，他的成熟時(shí)常為我們坐在他周圍的人帶來快樂，那無情無盡的快樂，他就是源頭。有時(shí)候，我這脾氣不怎么好的、不夠成熟的人說了什么讓人聽了不開心的話，他聽了都不會(huì)計(jì)較，他會(huì)笑一笑就過了，甚至都不會(huì)讓我察覺到我無意間傷害了他，他還是照樣的樂意和我做同桌，還是照樣和我關(guān)系好得勝似兄弟。這是講他的成熟，他給我們帶來的快樂是如何呢？是我們好幾個(gè)男生到了一起總會(huì)有磕磕碰碰吵架甚至打架的時(shí)候，他一出現(xiàn)，總能幫我們把一件傷和氣的事兒轉(zhuǎn)變成讓我們?nèi)炭〔唤娜な聝海屛覀冞@幾個(gè)男生又勾肩搭背的笑成一團(tuán)，忘了那些不開心的事兒。

或許幽默和隨和都是成熟的`附加品吧？怎么敘說，好像都覺得他的一切優(yōu)點(diǎn)都是因?yàn)樗某墒臁＿@讓上高中了我，明白了一個(gè)道理，那就是成熟的人一定是有魅力的人，因?yàn)樗某墒欤葎e人更懂得包容，因?yàn)槌墒欤葎e人更明白隨和的力量，也因?yàn)槌墒欤葎e人更懂得幽默的用法。當(dāng)然，也有一種說法是，幽默是憂傷的產(chǎn)物。不知道他是不是也有著不為人知的憂傷，但他最終還是選擇了用微笑來待人，用幽默來化解世間的每一塊無緣無故的冰，讓人和他坐在一起像和一位智者坐在一起，既能學(xué)習(xí)，又能玩鬧。

他有一個(gè)難忘的故事是我們一次班級(jí)活動(dòng)，班委安排活動(dòng)的時(shí)候，漏了他這個(gè)焦點(diǎn)人物，他什么怨言也沒有，好似沒事兒人似的在全班都搞活動(dòng)的時(shí)候，在家里待了一天，到第二天來上學(xué)，班委們都來給他賠禮道歉，他則笑著回應(yīng)：“多大點(diǎn)事兒啊！這都不是事兒。”他就是這樣一個(gè)人，一個(gè)把“這都不是事兒”當(dāng)做口頭禪的人。

我和同桌故事（熱門16篇）篇三

說到同桌，我有種特興奮的感覺，因?yàn)槲业耐溃且粋€(gè)很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。

自從她成了我的同桌，我們不是吵架，也就沒有別了。她的學(xué)習(xí)很棒，每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我多，而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂、關(guān)心集體。比如：幫助老人、關(guān)心同學(xué)，看到教室地面上有了臟的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來。可是她對(duì)我卻截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問別人有沒有多帶一支筆，可他們都說沒有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助于我從來沒有借過東西的同桌，這時(shí)，我感到心里十分緊張，因?yàn)槲疫@樣的想法：一旦話說出去，如果她不借我，那我該怎么辦呢?她到底會(huì)不會(huì)借我?她要是借我鋼筆了，我會(huì)對(duì)她說什么?以前對(duì)她，我總是說這說那的，我該怎么辦?哎!，我的腦子里有100多問號(hào)。算了，還是等她說是借還是不借吧，于是我小聲對(duì)她說：“你借我一支筆吧!”她想了想，張嘴說了一句：“我不借。”“什么?”我大聲說道。哎!我的命怎么這么苦啊?她寫著作業(yè)，我只有苦苦地呆著，她看我實(shí)在可憐，沒鋼筆而苦惱，便把她的鋼筆拿過來，遞給了我。這時(shí)，一種暖流涌上我的全身，此時(shí)我的心里像吃了蜜蜂似的，充滿了對(duì)她的感激。就這樣，我們以前的戰(zhàn)爭(zhēng)就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了，但是我們還是好朋友。

我和同桌故事（熱門16篇）篇四

我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，總是比著學(xué)，她做題一點(diǎn)也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個(gè)馬大哈，常常因?yàn)榇中亩e(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過矛盾。

記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說：“你總向我借涂改帶，我媽說，用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買了。”一聽這話，我頓時(shí)火冒三丈，說：“我的文具什么時(shí)候沒借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫了“絕交書”幾個(gè)字，然后寫道：“我從此和梁瑩絕交。”還用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名，也按手印。可她不但不做，還把紙給撕了。我生氣地說：“你是不是有病呀?”其實(shí)，我知道她不想和我絕交，我也承認(rèn)自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。

過了一會(huì)，下課了，我沒有出去玩，而是在教室里寫卷子，這次我把字寫錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她，我們對(duì)視著都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。

于是，我們倆和好如初。

我和同桌故事（熱門16篇）篇五

最近，我原來的同桌調(diào)走了，于是老師把胡俊文調(diào)到了我身旁。

唉——！說起胡俊文，我們都知道他成績(jī)不好，而且上課總愛講小話，所以我不得不每過幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后，他對(duì)我說：“王卓燦，你真是我的克星。”笑得我不得不用手捂住嘴才停止笑聲。

他剛一來到這兒，我便對(duì)他說：“你要想做我的同桌，必須遵守幾點(diǎn)要求：一不許欺負(fù)同桌；二不許超越‘三八線’；三不許弄一身臟來上學(xué)；四不許多管閑事；五上課不許講話，否則告訴老師；六不許抄同學(xué)作業(yè)。”我把這幾條寫在紙上，一人一份，我問他能不能做到，他說能。

第二天，他一進(jìn)班，我首先檢查他衣著，“這衣服怎么這么臟？上面扣子怎么沒扣上？”一連串的問題冒了出來，他一邊扣好扣子，一邊說：“你觀察可真仔細(xì)。”上課時(shí)，他又開始說話，我警告他幾次他就是不聽，我氣得狠狠踩了他一腳。“哎喲！”他大叫一聲，全班同學(xué)都一齊望著他，“胡俊文！”老師說：“上課遵守紀(jì)律！不要大驚小怪，站起來！”唉——！可憐的胡俊文就這樣站了一節(jié)課。

下課，他苦瓜似的臉歪了下，苦笑著說：“王——卓——燦，俺班的女強(qiáng)人，i算服了you！”從此，只要我一揚(yáng)手，他馬上嚇得抱頭鼠竄。

我和同桌故事（熱門16篇）篇六

我有一個(gè)最好的朋友，她是我的同桌，叫周伊諾。開始我跟她并不熟悉，但經(jīng)過每天的相處，我們漸漸地成為了好朋友。有時(shí)候她不會(huì)做的題目我會(huì)教她，我說一遍她就會(huì)了，其實(shí)她也挺聰明的。

下課時(shí)我們會(huì)談?wù)剬W(xué)習(xí)和生活的趣事。每當(dāng)體育課活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)找她一起玩。我們成為了無話可說的好朋友。

我和同桌故事（熱門16篇）篇七

我覺得我是個(gè)嫉妒心很強(qiáng)的人。

我非常喜歡我們班的黃一忱，因?yàn)樗芸蓯邸Ｓ幸惶欤胰フ尹S一忱玩，看見她正在跟楊暢同學(xué)玩得高興，我的嫉妒心作怪了，跑上去對(duì)著黃一忱大喊一聲：“不許你跟她玩――!”

黃一忱愣住了，楊暢卻說：“我為什么不能跟她玩，她又不是你的!”我聽了，氣呼呼地回到座位上，越想越生氣!

看著同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[，想著楊暢說的話，我的心里覺得她的話有道理，于是我站起來走到楊暢和黃一忱身邊說：“對(duì)不起，我們和好吧!”她也站起來笑笑了!

你和同學(xué)之間有過矛盾嗎?有的話就快想辦法解決吧!

我和同桌故事（熱門16篇）篇八

我的同桌叫王穎，她8歲，她在工農(nóng)小學(xué)99班，身高比我高。

她的臉白里透紅像又白又紅的蘋果，她的頭發(fā)像海藻一樣粗一樣長(zhǎng)。她的眉毛生氣的時(shí)候就像魚張開嘴一樣，開心的時(shí)候就像倒下來的小括號(hào)。她的眼睛像水靈靈的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴巴紅紅的就像熟透的櫻桃。她的耳朵像大大的問號(hào)。她喜歡穿黃色的衣服。她的性格很暴力。她的愛好是跳繩，外號(hào)暴力女。

有一次，她的橡皮擦被偷了，她很傷心，于是，我就把我最好的橡皮擦送給她了，她很高興就和我交了一個(gè)朋友了。

我想對(duì)她說：“橡皮擦不是重要的，但是，交朋友才是最重要的。不過也不能交一個(gè)壞朋友，要交一個(gè)可以和自己一起度過難關(guān)的人和不放棄你的人。”

我和同桌故事（熱門16篇）篇九

五年級(jí)了，換過的同桌已不記得有多少個(gè)了，有調(diào)皮的、有文靜的、有幽默的、有可愛的……其中總愛捉弄我的“惡魔”同桌讓我又愛又恨。

三年級(jí)第一學(xué)期時(shí)發(fā)現(xiàn)，他長(zhǎng)得白白凈凈的看上去挺斯文，白得讓我懷疑他是不是個(gè)女的，但在當(dāng)時(shí)的我看來卻是賊眉鼠眼的。他鼻梁上架著一副冷色調(diào)的眼鏡，透過鏡片可以清晰地看見他那雙瞇得像縫一般細(xì)的眼睛，閃著一種讓人無法形容的狡黠眼神。他非常愛翹二郎腿，老是擺出一副大老爺?shù)哪樱虼舜蠹叶冀兴敖洗鬆敗薄?/p>

一次考試，我正在認(rèn)真做題，不小心寫錯(cuò)幾個(gè)字，于是我在鉛筆盒里翻來覆去就是找不到橡皮，只好向他借。我一手抓起他的橡皮，嘴里念了一聲：“橡皮借用一下。”便開始擦起來，誰知我才擦了一半，同桌就一把把橡皮奪了回去，還用鉛筆又重又狠地打了下我的腦袋。我委屈極了。為了不出錯(cuò)，我小心謹(jǐn)慎地寫起來。當(dāng)完成整張?jiān)嚲頃r(shí)，心情低落的我已無心檢查，只是漫不經(jīng)心地望向窗外。陽光好耀眼，可晴朗的世界在我的視野里變得萬分灰暗，感覺周圍的一切事物都在用一種嘲笑的目光看著我，心情混亂到了極點(diǎn)。

此時(shí)，這位同桌往常對(duì)我的種種折磨如放電影般地浮現(xiàn)在了眼前：在我俯下身子往課桌里放書的時(shí)候，他一定會(huì)用雙手死死地壓住我的背，不讓我坐起來，一直要等到我哇哇大叫才會(huì)松手;當(dāng)我專心致志寫作業(yè)的時(shí)候，他老是無緣無故地用手拍一下我的背或者用腳重重地踹一下我的腿;我好好地在走路的時(shí)候，他會(huì)突然在身后使勁地揪著我的頭發(fā)不放，有時(shí)還會(huì)裝做不小心的樣子從遠(yuǎn)處飛奔而來，然后“哎呀”一聲把我撞出幾米開外或者直接撞倒在地上……不堪的往事一一閃現(xiàn)，多得我數(shù)不過來。我心亂如麻，心中好似被千萬根鐵鏈纏繞著一般，萬分難受。

正在我心煩意亂的時(shí)候，低下頭，看見一塊骯臟又熟悉的橡皮出現(xiàn)在了我的眼前，我欣喜得像是從地獄飛到了天堂，小小的內(nèi)心充滿了快樂。我笑了，我知道是他把藏掉的橡皮又悄悄地放回來了。一顆飽含無數(shù)含義的淚珠滾落了下來，不知是喜還是悲。

我和同桌故事（熱門16篇）篇十

我的同桌叫劉嘉絡(luò)，他可是我班的尖子生，當(dāng)然出手不凡啦。為了后面的日子不受皮肉之苦，我要賄賂他，我們也要弄好民主關(guān)系，他是人民我就是主人啦！不過，也讓他耍耍威風(fēng)。咦！有特殊情況，他慌忙地左看右看上看下看，是在找美女？哦，原來是在找筆。嘻嘻，我獻(xiàn)殷勤的時(shí)候到了。我拿出一支筆，一副樂于行善的樣子濟(jì)公救人時(shí)的笑容說：“我借你筆吧!”他吃了一驚，不相信地瞟了我一眼，呵，有免費(fèi)的事他能不干？他果斷地接過筆，不過，卻少了應(yīng)有的謝謝。真拽!但為了以后，忍氣吞聲也值。

說實(shí)話，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦，不信，你看“錄像”。當(dāng)我沒帶書時(shí)，只要花上三層的哀求功力，他的書就會(huì)乖乖地靠過來。借筆，借橡皮什么的，大手一揮東西就到手了。嗯，出手真豪爽；有時(shí)我不在，發(fā)報(bào)紙什么的，總會(huì)義不容辭地當(dāng)我的保姆，為我弄好。

這就是我的同桌，你們的同桌是什么樣的呢？快來說說吧！

我和同桌故事（熱門16篇）篇十一

今天老師給我們換了座位，當(dāng)然是幾家歡喜幾家愁了。我和張銘軒成了同桌。下午一來學(xué)校，我們就按老規(guī)矩?cái)M了一份《同桌簽約》。

由于這個(gè)《同桌簽約》是我一手完成的，所以里面的內(nèi)容當(dāng)然是對(duì)我比較有利的啦。大致內(nèi)容是這樣的：

同桌簽約。

甲方：張怡帆。

乙方：張銘軒。

1、甲乙雙方在同桌期間課桌一分為二，根據(jù)《三八法》規(guī)定，將桌子平均分成11份，甲方占其中8份，乙方占其中3份，不得有誤，若哪一方超線，就依《三八法》定罪。

2、乙方未經(jīng)甲方允許不得擅自一展歌喉，否則因擾民定罪。

3、甲方一般情況下不得對(duì)乙方實(shí)施暴力，例如：打，踢，掐，擰等的一系列暴力動(dòng)作，更不可對(duì)乙方的弱點(diǎn)實(shí)施暴力，否則按《淑女法》定罪。

4、甲方在學(xué)習(xí)方面有所需求，乙方應(yīng)及時(shí)并熱情幫助甲方，例如：甲方?jīng)]有帶學(xué)習(xí)用品，乙方應(yīng)及時(shí)幫忙。否則加以“冷血?jiǎng)游铩钡姆Q號(hào)，若不但不雪中送炭，還雪上加霜的話，則罪加一等。

5、甲乙雙方應(yīng)時(shí)刻牢記有福同享，有難同當(dāng)，有題共抄。

6、此條約即日起生效，知道不做同桌為止。

甲方簽名（指印）：

乙方簽名（指印）：

見證人簽名（指印）：

20xx年1月4日。

同桌看完整張條約后從座位上一躍而起，尖叫道：“不會(huì)吧，這么狠。第1，2，4條都是對(duì)你有利的。”他坐下來偏著頭思考了一會(huì)兒，說：“好吧，就這樣，同意，ok。”說著就在指定位置摁上了指印。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是這樣的一段獨(dú)白：媽呀，他說話能不能整理一下語序啊。不過，管他呢，只要他簽了字就好了。

這一天，圓滿度過，ok（不好意思，順拐了）！

我和同桌故事（熱門16篇）篇十二

我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了，我們之間發(fā)生過許多有趣的事，尤其是考試時(shí)發(fā)生的那件事，令我記憶猶新。

那是我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，語文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。我很高興，因?yàn)榍耙惶焱砩希艺J(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí)，自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張，顯然她回家沒有復(fù)習(xí)，此刻心里一定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧。

“叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中，緊張的考試開始了，教室里十分安靜，只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了，我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊，朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷，一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當(dāng)“二報(bào)大隊(duì)長(zhǎng)”，就不要打小報(bào)告了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能讓她得逞啊！有了！我想到了一個(gè)“好辦法”。

我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”。哈哈，讓你抄個(gè)錯(cuò)誤答案！我不懷好意地想道。

下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。

第二天公布成績(jī)。“最高分，吳新悅，100分！第二名，趙昀軒，99分！……”什么？我不敢相信自己的耳朵，怎么可能？拿到試卷一看，原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉，我真是“偷雞不成蝕把米”啊！可惜了本該屬于我的100分！我懊惱地想。

雖然我和同桌的這個(gè)小故事已經(jīng)過去很久了，我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑，愛耍“小心眼”的兒時(shí)的我是多么天真可愛啊！

我和同桌故事（熱門16篇）篇十三

我有一個(gè)“靚妹”同桌，但你別以為她就叫靚妹，她是“亮妹”，明亮的“亮”。不過后來覺得叫順口了，下意識(shí)的把這個(gè)名改成了“靚妹”，靚女的“靚”哦！

你別看她叫靚妹，可是那倔脾氣真是亮響響的大呀！還和我生過悶氣呢！

“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的下課鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，望了望窗外的毒太陽，又望了望我桌上堆積如山的《領(lǐng)航新課標(biāo)》，心里十分煩悶。

“組長(zhǎng)趕緊交英語《領(lǐng)航新課標(biāo)》！”我張大了嗓門，咳了幾聲。

“交齊了！”只見矮瘦矮瘦的“建文帝”把一小摞的作業(yè)放在那高高的堆積著的作業(yè)上，還吃力地踮起腳尖來看看放穩(wěn)妥了沒有。

“嗯！”我漫不經(jīng)心地回答了一聲，因?yàn)槲艺谙胝l幫我搬一些作業(yè)到辦公室去。

英語作業(yè)交齊后，我環(huán)顧一下四周，尋找著“好心人”來幫忙。我感覺那一大摞作業(yè)真似千斤重呀！

“咯咯咯……”一聲聲吃棒棒糖的聲音傳來。呦！原來是靚妹呀！我心里暗喜。

靚妹就坐在我旁邊，右手悠閑地拿著棒棒糖，一會(huì)兒含著，一會(huì)兒拿著棒棒糖旋轉(zhuǎn)著，打量著糖旋轉(zhuǎn)的`模樣。

我心想：不如就叫靚妹陪我一起搬一下作業(yè)吧！我倆玩得很好，她應(yīng)該不會(huì)拒絕的。

“小亮點(diǎn)，陪我搬下作業(yè)，好不好？”我有時(shí)也會(huì)叫她小亮點(diǎn)，所以這時(shí)也這樣叫她。說著，我又笑嘻嘻地一手奪過她的棒棒糖。

只見她又從我手中奪回了棒棒糖，說道：“我不想去，你叫別人唄！”

“幫一下我嘛!靚妹！”我苦笑道，心里想：真不夠！

她一直搖頭示意，嘴里邊含著那根糖。我好說歹說，終于靚妹起身準(zhǔn)備幫我搬幾個(gè)組的作業(yè)了。

“小心點(diǎn)，別拿反組了！”我大叫一聲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)靚妹把幾個(gè)不同組的作業(yè)混在了一起。

靚妹溫和的臉色瞬間大變，眼斜斜地看著我，滿臉氣憤，臉轉(zhuǎn)向另一邊，頭也不回。我呆呆地站在那兒，心想：“我做錯(cuò)了什么嗎？算了，我自己搬，不要?jiǎng)e人幫一樣也行！”

我惱羞成怒，一鼓作氣把九個(gè)組的《領(lǐng)航新課標(biāo)》搬了起來，吃力的走向辦公室。

交完作業(yè)，我回到座位上，心想：是我話說錯(cuò)了，說重了嗎？我想，也許是這樣吧！因此，我便安慰起靚妹來：“靚妹，別氣!”

只見她板著臉，又抿笑著。哈，她不生我氣了！

我頓時(shí)釋然：也許真正的就是互相之間有時(shí)會(huì)生氣，但卻會(huì)稍縱即逝，那種“退一步，海闊天空”早已成為了我們的精、血、神、氣。

我和同桌故事（熱門16篇）篇十四

青春的路上，因?yàn)橛心悖艜?huì)綻放光彩！

因?yàn)橛心悖菰锏某踔猩畈辉贌o趣；因?yàn)橛心悖瑔握{(diào)的世界不再乏味。

“叩叩叩”好吵！是誰在敲打我的心門？哦！是你！門外，是一個(gè)渾身上下洋溢著青春的女孩，渾身上下散發(fā)陽光的氣味。“你是誰？”我皺著眉。

“你是你的同桌！”她嘻嘻地說。就這樣，這個(gè)毫無心機(jī)的女孩，便以這樣的方式，進(jìn)駐了我的心中。成為了我上初中以來的的第一個(gè)朋友。正如她所說的那樣，她是我的同桌。跟她在一起，原本枯燥的事也能完成的的津津有味。那張臉，可以在上一秒對(duì)你撒嬌與乞求，晴空萬里；也可以在下一秒怒發(fā)沖冠，睛轉(zhuǎn)陣雨再到龍卷風(fēng)，天啊，一個(gè)人的轉(zhuǎn)變?cè)趺茨苓@么快，她使你永遠(yuǎn)不明白，她的喜怒哀樂，因?yàn)椤静话凑粘＠沓雠啤?/p>

她是一個(gè)開朗的女孩，傷心不會(huì)停駐超過3分鐘的時(shí)間。裝哭，對(duì)她是小case。打男生，她便更不再話下。悄悄告訴你們，如果在她生氣時(shí)，千萬別惹她，否則就只仰天長(zhǎng)嘆：“oh，mygod！”或是抓著她的衣角大叫“對(duì)不起，下次我就不敢了”！

“啊哈！老師來了，趕快做好！”原來的“茶壺女”一下變成了乖乖兔，坐在椅子上念著“hello！seeyou”之類的英語。

去年，我們?cè)黄痣S著文學(xué)社去海邊采風(fēng)，在海浪海風(fēng)的梳理下，我們大聲笑著，喊叫著那一刻，我在心底對(duì)著大海許諾一這一輩子，我一定要和你做朋友。大海仿佛回應(yīng)我似的，激起幾朵晶瑩的浪花。為我心上的諾言下了一把浪花鎖。她！那個(gè)擁有比陽光更燦爛笑顏的她！就是那把浪花鎖鑰匙的主人。她是我的同桌，亦是我的朋友。她就是——吳倩倩。

彩虹的出現(xiàn)，是天空與雨珠的約定，而浪花中的約定，就是一輩子永遠(yuǎn)不變的承諾！

青春的道路，這樣的故事還依舊在蔓延、滋長(zhǎng)。

我和同桌故事（熱門16篇）篇十五

經(jīng)過一節(jié)課的陽光分座，我有了一個(gè)新同桌。

我和同桌因?yàn)楸容^高，所以坐在班級(jí)后排靠著窗戶的座位。那時(shí)正值盛夏，太陽火辣辣地炙烤著大地。透過玻璃窗，陽光正正好好灑在我和同桌的頭上，曬得我們滿頭大汗。

“因?yàn)槲倚諚睿躁柟獠耪罩蹅儭！蔽野参客馈?/p>

可是天氣越來越熱，陽光也越來越灼熱、烤人。我還好，可同桌戴著眼鏡，陽光射到鏡面上，閃閃地刺著他的眼，又反射進(jìn)了更加炎熱的教室，他壓根兒就看不清黑板了。終于，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻，開始向老師發(fā)泄“煩惱”。經(jīng)過他的再三懇求，老師才勉強(qiáng)答應(yīng)給我們換個(gè)座位。

到了下午，下課了，同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子，試著躲開那大手。忽然他醒悟過來，一睜眼，陽光正好刺著他的眼睛，頓時(shí)炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉(zhuǎn)頭，看到也被曬得呲牙咧嘴的我，問：“這是怎么回事呀？”

“因……因?yàn)槲摇倚諚睢蔽移D難地說。當(dāng)然，我知道這是因?yàn)槲绾箨柟獾恼丈浣嵌扔制频轿覀兩砩系脑颉？磥矶愕昧松衔绲年柟猓瑓s躲不了下午的啊！

從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因?yàn)槲倚諚畹脑挕Ｓ谑撬徒?jīng)常對(duì)人說：“唉，那該死的陽光喲，就是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)姓楊的同桌！”

我和同桌故事（熱門16篇）篇十六

“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚(yáng)，露那兩顆耗子牙。看他那樣，我更氣不打一處來，“什么人啊?”我瞪了他一眼。

那天，我剛做完練習(xí)冊(cè)上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。

我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。

他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我。”

“方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說道。可他呢，卻自以為我總會(huì)借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶。”“你想干嘛啊?”我問道。可他早已從我的書包里，拿走了他所需要的文具。

我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下。可他什么反應(yīng)也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!ohmygod!”

“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁邊的那些同學(xué)早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。

下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!

后來，朱老師讓我和賈夢(mèng)雨一桌，當(dāng)時(shí)我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。