作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇一

“起床了，起床了，太陽曬屁股了！”只聽媽媽一邊大聲叫我起床一邊用力把我拉起來。我半睡半醒地打著哈欠說：“干嘛呀，這么早起來，我還想再睡會兒呢！”“不能再睡了，你快起來，幫我看看我今天到底穿什么好看！”媽媽說道。我睜開一只眼睡意未消地說：“隨便嘛，要不你就穿黃色的那件得了！”“這可不行，這件已經過時了，看來衣櫥里的衣服太少，得去買幾件了！”媽媽搖著頭說。我猛地坐起，來到媽媽衣櫥邊一看，媽呀，什么衣服少呀，這些衣服多得快要把整個衣櫥撐破了！我頓時傻了眼。突然，媽媽猛地拉著我往外走，也不管我愿不愿意就拽著我陪她去文峰大世界買衣服。

來到文峰大世界，媽媽拉著我這兒逛逛，那兒看看，那些琳瑯滿目的衣服看得我眼花繚亂，可媽媽越看越起勁。終于，媽媽挑中了一件鑲有寶石的白色外套，在大鏡子前左照照、右照照，總是看不夠。我心想媽媽怎么變得這么愛美了呀？再一看衣服標價，哇塞，可要上千元哦，但媽媽卻毫不猶豫地買了下來。以前媽媽不隨便買衣服，即使買衣服也會挑最便宜的，平時還不喜歡打扮，隨手拿一件衣服穿上就去上班了，也不管好看不好看！

對于媽媽喜歡打扮了這個變化我曾經也有過許多猜想。是不是媽媽在外應酬多了，想買些漂亮的衣服穿穿？還是媽媽想顯擺顯擺，她穿得有多漂亮？正當我入迷地思考時，媽媽突然喊了我一聲：“想什么呢？喊你幾遍了都聽不見！”我回過神卻看見媽媽手中拿著大包小包一大堆的衣服，再一看還是些名牌，估計這么多也已經有3000多塊了吧！我簡直不敢相信自己的眼睛，媽媽什么時候變得這么大方了？這時，媽媽又拉著我向絲巾柜臺走去，邊走邊說：“我還缺一條絲巾呢！”來到絲巾柜臺，只見那些絲巾五顏六色的，原本以為100元就夠了，沒想到竟要200多元。但媽媽并沒有對絲巾的價格感到意外，一下子買了兩條。

經過我的多次觀察，我才總結出原因。原來呀，現在的經濟發達了，大家都富裕了，因此媽媽的消費觀念才有了如此之大的變化，買些一兩千塊的'衣服也就不足為奇了。也正是透過媽媽的這些變化，我真切地感受到我們的國家正越來越富有、越來越發達！

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇二

那時，我還在十堰三中上學，因為人很老實，所以跟同學們相處得很好。記得三月五日那天放午學，我剛走到天橋，我們班的同學就邀我到她家玩，一開始我不同意，可是她很熱情地邀請我，我控制不住自己便跟她一起去了。當時我怎么也沒想到這件事正像狂風暴雨似的沖擊著我的家人。我在同學家玩得很高興，忘了一切。

媽媽一面抹淚一面對老師說：“今天我很高興，做了一些好吃的等王淼回家吃，可是到了十二點三十分，她還沒回家，我一直等，等到了一點鐘時，還沒回來，我害怕自己的孩子有意外，所以我一路找來了……”

聽到這里，我猛撲上去大喊：“媽媽，媽媽------”

媽媽也撲向我，把我緊緊地抱住，我們一個哭，一個笑，媽媽久久不肯松開手，好像怕我飛走。

放學回到家后，我見桌子上的飯菜動都沒動過。頓時，我淚如雨下，心中暗暗下決心，以后不能再像這樣光顧著自己樂了!

媽媽，您的節日就要到了，我想悄悄地告訴您，我就像一粒飽滿的種子，在您心血澆灌和爸爸的精心培育下，而今已長成了一棵1米40高的茁壯的小樹苗了。您別只顧著關心我，也要多照顧自己啊!我也向您保證，以最好的學習成績，來回報您對我的愛!

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇三

簌簌”這是花開的聲音。有什么花呢?你看，薔薇、丁香、杜鵑、水仙。這些在不同時節開放的花，卻忽然齊齊開放。萬千種顏色交織在一起，匯成了一副風雅的畫卷。它們開的太多了，聲音也大了起來。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”似乎是風吹開了它們。

來，跟我去聽雨。你聽“淅瀝瀝、淅瀝瀝。”整齊而又優美的旋律，敲打著正在聽雨的人的心。每滴雨落在地上，濺出幾粒水花。青澀而又芬芳的雨中，似乎有什么彌漫開來了。頓時，薄薄的霧氣籠罩著一切。有些朦朧美。遠處的青山上籠著一層薄霧，如一位美麗的姑娘戴著面紗，溫婉沉靜地看著你。

來，在跟我去聽風，聽四季的風。春天的風是溫暖的，吹開了千家萬戶吹開了一樹繁花。倘若沒有風，春天將變成什么樣啊!春風拂過，空氣里沾染上了絲絲縷縷的甜味，怪不得蝴蝶和蜜蜂總在春天出現呢!“沙沙”的聲音，像一支安眠曲，催著人入夢鄉。夏風是涼爽的。炎熱的天氣，太陽要烤化了公路似的，酷熱難耐。就在這個時候，風來了。她帶來了片片綠蔭，也帶來了陣陣清涼。秋風是涼爽的。她吹出了碩果累累。卻不小心打翻了黃顏料。你看，到處都變成了黃色。卻讓這秋景更美了。冬天的風是冷酷的。她毫不留情的路過，刀刃似的風便砍入了人們的身體。她喜歡白色，于是把一切都染白了;房屋、樹木、大地。銀裝素裹的一片世界中，她滿意地離去，冬天的最后一縷風伴隨著“嗚嗚”聲和溫暖的春風消失。

最后，再帶你去看雪。東風吧把一切都染成了白色，于是就有了這雪。房屋上臥著些白雪，軟趴趴的不想起來。掉光了葉子的樹木露出烏黑的枝干，配上白雪與淺灰色的天空，像是哪位畫家繪出的一幅水墨畫。可即使是畫家，也繪不出這么美的一幅畫吧。雪仍然“簌簌”地下著，從天空落下小小的雪花。我伸手接下一片，小小的，涼涼的，不等我看清他就化成了一汪潭水，清澈見底。忽然想起了《延禧攻略》中富察皇后唱的歌：我慢慢的聽，雪落下的聲音，閉上眼睛幻想它不會停。雪下得很大，覆蓋住了這個世界。“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”可雪景，明明也很美啊。

現在，你相信了嗎?它一直陪伴著我們，而我們卻不大注意它。

有這樣一種聲音，它就是大自然的聲音。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇四

心愿，像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。心愿，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，渴望實現的一個愿望，而這個愿望是與人為善的。比如貧困山區的孩子的愿望是實現求學的夢想；病人的心愿是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學子的心愿是踏入理想的學府；當然我也有我自己的心愿。

我的心愿既平凡又重大，那就是一場完美的旅行。我自己曾經在電視上看過，卻沒有去過。我的心愿在我的心里待了很久很久。但我忍不住說出來了。我之所以想去旅行是因為別人的口中世界是如此之大，但我卻不知道它到底有多大。所以我想去看看人們口中的世界。俗話說“耳聽為虛，眼見為實。”我想去看看北京天安門有多么壯觀。我想去看看上海東方明珠有多么高。我想去看看西安的兵馬俑有多少。我還想去看看呼倫貝爾大草原有多么遼闊。

為了我的這個心愿，我得加油。世界多么大，只有我自己去看了才會知道。就像河水有多深，只有自己去試一試才知道。這都是一個道理。為了我的夢想，我現在應該好好學習認真讀書，考上好大學。這樣才能完成我的心愿。我只在我姨媽的手機里看過東方明珠，卻沒有親眼見過。

我記得有一次，我姨媽去上海東方明珠玩，拍了幾張照片回來給我看。我看到它十分地高，十分地壯觀。晚上還會照亮整個上海外灘，讓上海外灘十分的美麗，璀璨。因此，我就下定決心要去上海看一看。但我還有一個跟旅行一樣的夢想也會在上海實現。那就是考上復旦大學，這樣，我也可以經常看到東方明珠。這也成了我一生的心愿和夢想。

愿望是美好的，不過，我也不能把愿望總掛在口頭中。還是應該好好的把我剛才說的“人生之戲”演好。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇五

“喂喂，我們來場賽跑吧!”幾個伙伴湊在一起商量著該如何游戲。

“我們分組玩吧，看看誰能贏!”一個朋友說道。

“好啊好啊!”伙伴們異口同聲，唯有我一個人悶悶不樂，因為我知道，跑步不是我的長項。

“我們不要和她一個組!”不知是誰喊了一句。但是話音剛落，所有的朋友都齊刷刷地看向了我，因為他們知道那人話中的“她”指的是誰。

“我們也不要!”“我們也不……”

頓時，剛剛還興致盎然的伙伴們因為這個問題爭執了起來，我看著面前混亂的人群，心宛如被億萬只螞蟻咬噬著，聽得到血從心中流出，落到地上的聲音。我沉默良久：“你們玩吧，我昨天傷到腳不能跑了!”抬起頭，強擠出一絲笑容，盡管淚還在眼中。不管伙伴們的表情如何，只是快速的轉身，向安靜的一隅走去，躲在那兒，看著他們的身影遠去……淚，從眼眶跌落。

“為什么撒謊，明明還能跑不是嗎?”身后不知何時站了一個人，來不及擦拭臉上的淚，驚恐地回頭。看見了一個跟我一般大的小女生，她站在那兒，用不解的眼神看著我，她的眼神清澈如水，讓人不忍心對她說謊。

“因…因…因為我跑得太慢了……”我說話的聲音越來越小，因為沒有勇氣說出自己缺點的原因，聲音還有些顫抖。

“加油不就行了?”很輕的聲音，很慢的語速好像暖暖的春風吹在身上一樣，聽起來很舒服，卻鉆進了心底最柔軟的地方，吹散了籠罩心頭的那片烏云。

“加油?”我輕聲重復著，有些彷徨。

“嗯，盡自己最大的力量，下次，加油就行!”笑容，在她臉上綻放，如此純凈，沒有一絲雜質。她的聲音勝過天籟，讓人的心靈也隨之變得空靈。

一縷、兩縷……陽光透過烏云照在我心上，我抬起低垂的頭，擦干淚：“對!要加油!”

從那以后，無論遇到什么挫折，無論受到什么打擊，我都會以笑面對，因為，那個女孩的聲音已經深深銘刻在心：“盡自己最大的力，下次，加油就行!”

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇六

媽媽是最辛苦的人。還有兩天就過年了，媽媽今天把我送去大伯家和哥哥玩。晚上，我回家后，突然發現家里大變樣了。原來呀，桌上、茶幾上堆滿了我的學習用品和各種零食。可是現在桌子上、茶幾上的東西不見了。怎么回事呢?來到我自己的屋子里，地上的玩具也不見了。它們到哪兒去了呢?我發現原來是媽媽把這些東西按照種類整理起來了。累的媽媽腰酸背痛。看著干凈整齊的桌子、茶幾、我的屋子，我暗暗下決心，一定得改掉胡亂擺放東西的壞習慣，尊重媽媽的勞動成果。并且利用自己的時間，多幫媽媽干一些家務活。

我媽媽長的胖胖的、白白的，圓圓的臉上長著一對圓圓的眼睛、耳朵小小的。頭發黃黃的還是卷卷的.哦。我覺得她是最漂亮的人了。媽媽雖然有時愛發脾氣，但我知道媽媽是為我好。我一定會聽話的。

媽媽每天放學要接我，給我準備好吃的晚飯，還要輔導我的作業。在做作業時媽媽一再提醒我，寫字姿勢要正確。做語文作業時媽媽要求我，大聲朗讀。做數學作業的時候一定要按老師的要求，認真讀題、畫重點詞、讀題至少讀三遍。作業做完后會給我準備好多我愛吃的水果!這時她還沒有休息，要把我的作業認真檢查一遍，告訴我出錯的地方，并看著我改正。完成這些后媽媽還要照顧我洗澡，給我蓋好被子，看我睡著。

所以我覺得媽媽是最辛苦的人!

我以后一定要愛護家里的衛生，不讓媽媽在那么辛苦的打掃了，自己寫好作業不讓媽媽操心!

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇七

我的媽媽有長長的頭發，黑中帶了點兒黃。水淋淋的眼睛還好沒近視。別看她個子小，但我媽媽可愛看書了。我真不知道她是怎么保護好眼睛的。

一天回家，我看到媽媽又買了很多書，全都是厚厚的疊起來有8本，每本都有現代漢語司典那么高，我就問：“你能看完嗎?”“當然啦。”結果她只用了一個半星期就讀完了。我每次拿她電腦包時，總會發現有一至兩本書在她包里。她總是會擠出時間看書，即使她忙到沒時間吃飯，也會擠出時間來看書。

這就是我的愛看書媽媽。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇八

雙龍洞不愧為旅游圣地，巨大的內洞，大小不一，形狀各異的鐘乳石，渾然天成，再搭配上炫麗的彩燈，真令人留連忘返。

而我，便在這炎熱的夏季與你一同游覽了雙龍洞。

里面特殊的環境令我興奮不已，我們沿路而下，慢慢地往前走，在耳邊，總有一些若有若無的聲音環繞著。停下腳步，耳邊的聲音逐漸明晰，喔，原來是水滴落的聲音!

回頭尋你，卻發現你站在一叢鐘乳石前深思。

我走近你，你未回頭，只是淡淡地開口，說：“聽見嗎?水滴落的聲音，幾百年，上千年從不間斷，這是時間的印跡呀!”你的聲音里藏著淡淡的無奈，令我有些發怔。你轉頭，只看見頭上隱隱的白發。

你眼里流露的憂傷我盡收眼底，想必你也想到了面對時間無情地流逝的那種無奈何吧!

嘀嗒的水聲依舊有規律地響起，我的心卻忽然有些亂了。

我想起，曾經與你一同進入理發店，你剪發加焗油，我笑你臭美，頭上有幾根白發怎么了，我又不嫌棄你，你卻說自我安慰下唄!明明是玩笑話，聽起來卻分外悲涼，你安靜地坐著，頭頂上秒鐘不知疲倦的走了好多圈。“嗒、嗒、嗒……”看著你摸著染黑的頭發，我驕傲極了!夸贊道：“哇塞，帥呆了!”

我想起，你生病的時候，面無血色地躺在病床上，點滴中的液體寂寞地下落，那一聲聲水滴聲，在安靜的病房中，分外明晰，一下一下，打進我心里，好疼。

我想起，你教年幼的我把脈，聽心跳……。

我想起……。

想了好多好多，卻在這潮濕的洞內，發現了時間的殘酷，猛然回頭，卻發現你已不再年輕。

時間走得如此倉促殘忍，走時伴著柔美的“嘀嗒”的聲線，而我卻未意識到它的離開，我還停留在好久以前，你還年輕，我被時光狠狠地甩在了身后。當我清醒時，發現周圍的一切都有些陌生了。

纏綿的水聲將我拉回到現實，你已經走到前面，你回頭：“把那些鐘乳石拍下來吧!挺難得的。”

后來，我們一同觀賞照片，然后你拍我頭：“笨蛋，同一個鐘乳石拍那么多做什么?內存不夠怎么辦?”

我驕傲地抬頭：“我要把時光的印跡拍下來!”你但笑不語。

寫在后面：老爸，你知道嗎?那時常在耳邊響起的嘀嗒的聲響，不是秒針跨越的分分秒秒，也不是頭發由黑變白的哀鳴，而是你我一起走過的，美好的舊時光。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇九

從調到實小到現在，我帶的是第三屆學生。回想第一屆學生，非常聽話，我要求也比較嚴格，雖然成績優異，但顯得太老實了。并不是說老實人不好，而是因為學生過于依賴老師，沒有自己的思想。我并不欣賞太聽話的孩子，更喜歡有主見、有思想的孩子。

于是，我對第二屆學生的要求放松了些，對孩子們犯的錯誤，我少了呵斥，更多的是以理服人。與此同時，我還閱讀了魏書生等名師所寫的班級管理經驗。我非常欣賞魏老師讓學生自我管理的方法。我在班上也創造了不少機會，讓孩子們人人有事做，事事有人做。早上和中午的紀律讓紀律班長負責；打掃衛生讓衛生班長負責；站隊讓體育班長負責。這些班長雖然有管理的權力，卻一遇問題就“告狀”。我為此很郁悶，為什么同樣的方法，到我這兒就問題百出呢？我又閱讀了許多和班級管理有關的雜志、報刊，學會了鼓勵和寬容，許多成功的案例都源自老師的表揚，源自老師對學生的愛。說真心話，我盡我所能去關心、幫助我的學生。我從沒有歧視那些后進生，反倒經常單獨找他們聊天，給他們講道理，幫助他們成功，讓他們在成功的激勵下能有所改變，甚至回到家里，我還想著怎樣處理孩子們的糾紛更合適。我的付出的確得到了回報，班上的孩子和我的關系親近，連最搗亂的孩子見面也會熱情地和我打招呼。他們不像我的第一屆學生那樣言聽計從，他們有自己的思想，這是我非常欣慰的一點。但隨之而來的是過于懶散，道理都懂，就是不愿下功夫去學，不能嚴格遵守紀律。

我不斷嘗試著，反思著。最近，我看了《陶行知教育名篇》，其中一段話讓我撥云見日。

一國當中，人民情愿被治，尚可以茍安；人民能夠自治，就可以太平；那最危險的國家，就是人民既不愿被治，又不能自治。所以，當渴望自由的時候，最需要的是給他們種種機會得些自治的能力，使他們自由的欲望可以自己約束。

讀著這段話，我意識到了問題所在，我給了他們自我管理的權力，而他們還不具有自我管理的能力，所以才會出現“告狀”現象。有些人約束不了自己的欲望，所以隨心所欲，結果才會難管。

前車之鑒，應當吸取。在學生還沒有自治能力的時候，我不會完全放手。當務之急，是想方設法培養學生的自治能力。但這并非一朝一夕就能形成，“吾將上下而求索”。

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媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十

昨天，夏日的知了合唱團不辭勞苦地歌唱著，雞舍里的母雞好像幾個尊貴的夫人，站在雞檻上靜靜聆聽。傍晚的風輕輕吹拂，干凈的石桌椅上擺出了豐盛的晚餐。大大的靠背椅上，坐著一位老太太，包著花頭巾，穿著棉拖鞋，安詳地半倚靠著桌子。她，是我的曾祖母。

今天，站在曾祖母的遺像前，那一種聲音在我腦子里回蕩……。

曾祖母看著面前幾個爭叫她“太媽”的孩子，臉上露出一種享受的表情，輕輕地點頭微笑。媽媽也坐在旁邊，曾祖母轉過頭，顫顫巍巍地用閩南話說：“時間不多了，我也快死了……”媽媽忙打住：“別瞎說，哪有那么快呀。”曾祖母笑著搖搖頭，繼而顫顫地說：“時間不多了，你們要常來看我，看一次少一次啊!”媽媽頓時熱淚盈眶，又趕忙擦去：“好了，好了，看電視嗎?”

我也聽見了對話，心想：曾祖母現在很精神，腦子也清醒，怎么會死呢?接著又和弟弟妹妹打鬧去了。

沒想到，那句話，在三年后變成了事實。

回到現實，面前空空如也的躺椅，老貓從旁邊快速閃過。院子里，紫薇花開成一片一片緋紅的云，一串串圓溜溜的龍眼掛滿枝頭。天還是那樣藍——曾祖母不見了，她肯定是累了，休息去了。

看她的時候，幾個孩子爭先恐后地搶著推輪椅;她在的時候大家把她推到中間，與她合影;她坐在桌子前，聽孩子們叫她吃飯。“太媽!你記得我是誰嗎?”“你哦!你是最小的那個，你以為我不知道。叫你媽媽抓一只母雞出來殺。”“太媽!今晚是大年夜!”“你騙我的!我不相信。”……快樂中的曾祖母，眼神中閃過一絲嗔怪慈愛的光，甚至看起來有些調皮。

但這些都已成為了回憶。

“時間不多了，你們要常來看我，看一次少一次啊!”三年了，終于理解，那一種聲音，是什么意思。

它代表著曾祖母簡單而又困難的心愿：相聚多一點。她只喜歡看到她的兒子、孫子、太孫都來陪著她。相聚時，熱熱鬧鬧，我們笑了，她也笑了。可是，相聚的時光是多么短暫，我們分散在各地學習、工作和生活，每次相聚后都是長長的別離。曾祖母就像蒲公英媽媽一樣，把她的種子送到四面八方，然后孤獨地在風中聽取他們的消息。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十一

高爾基說：書是人類進步的階梯。我認為讀一本好書，可以促進我們的成長。

書有很多，但哪些才是好書呢？我對好書的定義是：只要從書中能領悟出有益的道理的書便是好書。而伴我成長的好書不是什么名著，而是用一個個既平凡又感人的生活小故事構成的《中學生感恩故事全集》。

“原諒我17歲才讀懂你。”讓我少一些遺憾和無知，讓我懂得感恩父親，不必像書中那般感慨：“父親是一部大書，年輕的兒女常常不懂得父親，直到他們長大以后，站在理想與現實，歷史與今天的交匯點上，重新打開這部的時候，才懂父親那顆真誠的心。”

“家——風雨中的依靠。”家，是落葉所歸的.根，是航船所依靠的岸，是我們在生活大海上苦了、累了之后能休息的溫馨的港灣。它讓我知道家的可貴，平凡與幸福，讓我學會珍惜與享有。

《中學生感恩故事全集》用一段段樸實無華的文字講述了一個個感人至深的小故事，這本書，告訴了我“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的痛苦與煎熬；告訴我懂得感恩，就能擁有幸福，懂得感恩，就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，你的生命之樹就容易結出成功的果實。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十二

是誰，在我們踉蹌學步時攙扶我們?是誰，在我們調皮搗蛋時包容我們?是誰，在我們受人欺負時安慰我們?是誰，在我們驕傲自滿時點醒我們?是您，是您，我親愛的媽媽。

您總是不辭勞苦給我們做飯洗衣，您總是不厭其煩把我那亂七八糟的房間收拾得清清爽爽，是您看著我點滴進步，茁壯成長。

小時候，剛上幼兒園，我又哭又鬧，媽媽，您用溫柔的聲音告訴我：“寶貝聽話，晚上我會早早地來接你的，給你買棒棒糖哦”。我含淚走進校園，您慢慢消失在我的淚眼中。

妹妹出生的時候，爸爸遠在北京，無法照顧我們。您遭了多少罪?受多大的難?含辛茹苦照顧我和妹妹。爸爸工作調回來后，總要出差，在我想爸爸時，您總是安慰我：“孩子，爸爸也想你啊，爸爸馬上就能回來了，爸爸回來還會給你帶來驚喜哦!”我頓時心花怒放，歡呼雀躍。

星期天，您不管再忙也要抽出時間帶我出去玩，晚上總要和我談心說笑。

那次，在學校被人欺負了，見到您，我哇哇大哭。起來，您擦掉我的眼淚，摸著我的頭發：“小時候，我也是班里的小矮個，老是被人欺負，后來我來給他們搞個惡作劇，我偷偷藏在墻角，等他們過來，我`啊"的一聲嚇他們一大跳，他們恨得咬著牙，那生氣的樣子真有趣”!我聽了破涕為笑。

媽媽，生活中您的一舉一動，點點滴滴都影響到了我們。起床后的一份早餐，考砸時的一句批評，生病時的一湯一藥，都讓我感激不盡。

我要謝謝您，媽媽!媽媽我永遠愛您!

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十三

媽媽的愛像一把大傘，幫我遮風擋雨。媽媽的愛像一對翅膀，帶我飛向藍天。媽媽的愛如同一支蠟燭，點亮了我的心房。媽媽的愛還似一縷陽光，讓我茁壯。

記得有一天，天氣很冷，媽媽帶著一把雨傘來接我回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，過了一會兒，大雨如注。媽媽趕緊撐起雨傘，才發現雨傘只能撐一個人，媽媽讓給我，我讓給媽媽，倆人讓來讓去，我讓不過媽媽，只好一個人撐著傘，媽媽用手遮著頭，想躲雨。可是天不從人愿，因為地滑，媽媽摔了一跤，我放下雨傘，趕緊扶起媽媽，媽媽說：“沒事，沒事，快點兒撐傘，不要著涼了。”雨像是從天空倒下來的一缸水，灑落人間。

回到了家，媽媽直打噴嚏，我問媽媽怎么了，媽媽說：“沒事，沒事，休息一下就好了。”我拿來體溫計，測了一下媽媽的體溫，是三十九度一。媽媽為了不讓我淋雨，自己卻感冒了，我是又又傷心！

是博大的，是無私的，是無價的，更是無聲的，我長大后一定要關心父母，孝順父母。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十四

母親，這是一個多么美麗的稱號，母愛，也許是一股清涼的風，讓你急躁的心得到幾絲涼意。你是否在找正準備撰寫“六年級媽媽的愛作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

我的母親是一個很平凡的人，但她教會了我很多事情。

小時候，我曾經和同學一起出去玩，別的同學都拿了很多錢，我也想要，又怕媽媽說我，我就偷偷地拿了錢，沒跟媽媽說。有一天媽媽突然發現錢少了，就問爸爸“你拿錢了嗎?”“我沒拿。“爸爸說。媽媽就轉向我說：“你拿沒拿?”我弱弱地說“沒有。”不會撒謊的我一眼就被母親識破。媽媽二話沒說，就朝著我的屁股打去，一邊打一邊問我：“還敢不敢了?”我邊受著懲罰，邊哭著討饒“媽，我不敢了，我再也不偷拿錢了。”那一刻，我的母親就是嚴父。

有一年的冬天，由于我走得太著急了，只拿了保溫桶，忘記了拿勺子，到學校時我才想起來，但是已經晚了。中午吃飯時，我正發愁不知怎么辦，這時教室門口出現一個頭發凌亂的人，是母親。

因走得急，媽媽的頭發被風吹得亂七八糟，頭上還頂著幾片雪花。她快速把勺子遞給我，讓我好好吃飯，叮囑完后她就離開了。小小的勺子在我手中握著，可我卻覺得它沉甸甸的，因為我知道它裝載著母親對我的愛。那一刻，我的母親就是慈母。

還有一次，母親帶我去買衣服，回家的路上我意外發現那個賣衣服的阿姨多給了一條。我跟母親說后，母親二話沒說掉頭就往回走，我不樂意了，說：“多給了就留著吧!不要白不要，再說了她們也不差這些錢啊!”母親邊拉著我走，邊對我大聲地說：“那你留著這條褲子你穿著不覺得愧疚嗎?心里能過得踏實嗎?如果每個人都像你一樣貪小便宜，那世界還不亂套了……”訓著訓著到地方了，當我們把多的那條褲子還給阿姨的時候，她笑容滿面，握著媽媽的手，嘴上一直說著謝謝。那時我才知道做一個正義的人是多么的重要。那一刻，我的母親就是我的導師。

如果有一天我變得懂事了，做事嚴謹了，變得正義了，我一定要感謝一個人，那就是我的母親!

十四個春秋轉瞬即逝，我風華正茂，殊不知，你的三千青絲早已換成一頭白發。

——題記。

母親從我們呱呱墜地開始，就傾注了她全部的愛來撫育我們。母愛至高無上，純潔如水，蕩滌心靈，是人類最美好的情感。

我的母親也如千千萬萬個母親一般，用她的全部甚至是生命來撫育我，她個子不高，身材稍胖，總是穿著長至膝蓋的黑色風衣，她教我最多的就是學習。她為我講題時掛在嘴邊的經常是“不認真”。于是，我很牢記她教育我的話：“認認真真做事，踏踏實實做人。’”我一定會努力地真正滲透到生活中的各個領域，因為這是母親對一個女兒的期望和教悔。

有時她生氣了下手很重，可我也被激起了怒火，競也對她拳腳相加，就像小孩打架一般拗執，結果總是她大獲全勝。可我有一次真的打得過了頭，把她也打哭了，那天，我們倆一起淚流滿面、相望無言。那時我也發現，平常壯實的她，其實也像小孩子那樣脆弱得不堪一擊。驀地，我好后悔以前的那個愚蠢無知的我、好后悔我的所作所為。因為，我傷害了她--母親，風雨中陪我一起走的人。

聽外祖母說，小時候我住在她家，母親從縣城到農村來看我，是走著來的，每周都來，她不舍得花錢坐公交車，而且那時的公交車也到不了偏遠的小山村，她只能自己走在山路上，背上一大袋我的生活用品。我聽完后心中像是滴下了一滴水一般冰涼，又像淌過一股暖流一般溫熱。我甚至無法想象她一個人走在崎嶇的山路上的樣子，煢煢伶俜，無人問津，來回上百里路，只為了看一下她的女兒。

那天，我看到她的額頭上夾雜著許多如雪的白發，亮得刺眼。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我突然意識到，她老了一我的母親不再年輕了，我悲哀地望著我的母親，動了動嘴唇，但什么也沒有說、因為我想。還是把這句話珍藏在心里更好：“媽，以后的日子，我與你一同走。我不會再走丟了。我愛您!”

不知從什么時候開始，我的母親斗嘴已經斗不過我了。

我們只要一吵架，母親總會數落起我的各種不是。而我只要一說出她的年齡，她準會嘆一口氣，不再說話。

我的母親像老豆角一樣，硬邦邦的，不聽人勸。

那天，母親正嘗試腌一點咸菜，她照著菜譜上的說明，放了兩勺鹽。我嘲笑她：“腌咸菜只用兩勺鹽?您還是把一袋鹽都倒進去吧!”母親搖頭：“我相信菜譜上說的。”結果可想而知，咸菜沒有腌成功，菜譜上寫的是每一百克用兩勺鹽，母親想腌一盆，竟然也用兩勺鹽，我勸說她還不聽，母親變得越來越頑固了。

母親老了，早起也是一個費力的事了，因為她半夜總會被樓下的狗叫聲吵醒。而我則完全沒有聽到狗叫聲。也許是母親為我操勞了太多，太累了吧。

母親總會在我需要時來幫我，當我早起嘟嘟囔囔時，母親會燒一壺熱水，催促我去洗臉，吃飯，刷牙然后上學去。每次我下樓時，門都不會馬上關上，母親總會在門后聽著我離開家去學校，等到我走到了一樓，才輕輕關上門。當我聽到身后那一聲“咔噠”，真的感到很幸福。

我的母親曾說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這是為了讓不愛吃飯的我多吃飯。

我的母親曾說：“世上無難事，只怕有心人。”這是為了鼓勵遭受挫折的我重拾信心。

我的母親曾說：“長江后浪推前浪，世上后人超前人。”這是為了讓我趕超前方的人。

我的母親用她的時光來愛我，我漸漸長大，她卻在慢慢變老。

父愛如山，母愛如水，不錯的，母親的愛是世上最偉大的愛!

我的母親雖然工作辛苦，但卻任勞任怨，努力奮斗著。她慈愛，善良，美麗，在我心中我的母親是最偉大的，是世上最偉大的。

記得在五年級一次考試，我的成績非常差，只有70多分，我回到家準備接受父親的懲罰，但我的母親回來了，她看著我的成績說：“你盡力了嗎?”

“我盡力了。”我沮喪地說。

“恩，去寫作業吧，以后要把字寫好，你很多題都是因為字爛才丟分的。”母親安慰著我說。

謝謝您，母親，您沒有像父親那樣不管別的，只看分數，而您是看我的錯處，分析我出錯的原因。謝謝您撫平一個孩子心靈的創傷。我的母親是慈愛的。

還有一次，我們從西安回家，下車后，有一個乞丐向我們乞討，但我想起父親說過，以前的乞丐是真乞丐，而現在人們都想不勞而獲，所以有80%都是假乞丐。我就拉母親走，而母親卻拿出10元錢遞給乞丐，我小聲說：“媽媽，你干嘛給他，說不定他是假乞丐呢!”

“虧你還有同情心，給他們點錢我們也不會餓死，而他們有可能吃了上頓沒下頓。”母親笑著說。

過了一會，我看見他在一個面包店里，身邊多了一個小男孩，乞丐用錢換了幾個面包給小男孩吃。我非常感動，對母親說：“媽媽，我去給他們捐點錢。”

母親說：“去吧。”

我急速跑過去給了乞丐我僅有的5元錢，又回到母親的身邊，母親微笑著。我的母親是善良的。

母親呀，您是大樹，我是您腳下小草，你教給我許多人生道理，您是我心中最偉大的人，我長大后會好好報答您，謝謝您母親!

母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對我點點滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激她。

不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。

我的母親像大多數母親一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但她卻永遠不會——天氣涼了，但我每天晚自習上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點衣服，與此同時，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當然也有不聽她的話的時候，自然過幾天也就感冒了;天氣熱了，她又會叫我少穿點，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣!

我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時，然后便急急忙忙地在廚房里為我準備早餐。只有在周末的早晨，她見我睡得正香還沒起床時，便悄悄地為我關上門——只是想讓我多休息一會兒。

我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實是在關心我。她每當發現我做錯事以后，就會沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調皮和搗蛋。說以，特別是過年的時候，他看到我像個朽木一樣地站在那里，就會忍不住踢我幾腳，打我幾下，再罵罵我。由此可見，我的母親是多么地愛我啊!

我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅強一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價。

我的母親雖然不是完美的人，但是她對我的關心和愛是無可否認的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經把我當成了她生命的全部，我永遠都無法向她還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美她!

天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風!值此母親節之際，祝天下所有的母親節日快樂!

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十五

媽媽的愛能給我溫暖能給予我鼓勵;媽媽的愛藏在生活的點點滴滴中，總是令我感動。

記得那是一個悶熱的夏夜，天陰沉沉的，我也非常無精打采。轉眼已是傍晚，經過一天的學習，我很累，恨不得一回家就癱在床上不起來了。可是，沉重的書包告訴我：我還有很多作業沒完成。我又一次坐在了書桌前，又一次翻開作業本我垂著頭奮筆疾書，突然，腦海里閃過一件非常重要的事明天要交一幅美術作品。這使我加快寫字速度，很快，一本本的作業在我的努力下終于消失了。我將課外作業完成后，大大嘆了口氣，仿佛心里的石頭已經落了地。

隨即，我掏出紙和筆，畫起了明天那幅要交的畫。可是，我越來越困，甚至打起了哈欠。看著窗外的一戶戶人家都熄了燈，看著一輪皎潔的月亮嵌在天空中，我眼皮開始打架，哈欠也接二連三地從嘴里冒出來。沒辦法，只能找媽媽幫忙了。“媽媽媽媽”隨著我的呼喚，媽媽那熟悉的身影出現了：“寶貝兒，怎么了?是不是太累了?要不媽媽和你一起畫?”她握起筆，拿了個椅子坐在我邊上，和我一起畫。天越來越晚，我實在是太困了，直接趴在桌上打起瞌睡來了。媽媽溫柔地對我說：“太困了就不畫了，媽媽給你涂背景。”我能感受到她也困了。“沒事沒事，我一點兒也不困!”“那可不行，熬壞了身體可就不好啦。快去睡覺，快去睡覺。”經媽媽的一番堅持，我終究是不情愿地上了床。看著媽媽在書桌前低著頭涂色的背影，我不禁鼻子一酸。

媽媽的愛無處不在，也許會在嘮叨里;也許會在行動上。媽媽真是這個世界上最可愛的人!

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十六

“媽媽，在這個世界上，您最愛什么？”

珍珠？瑪瑙？金絲雀？宮殿里的國王？

媽媽笑而不語，面頰上閃過了一絲紅暈，輕聲細語地對我說：“不愛珍珠，不愛瑪瑙，就愛我的小淘氣。”

我聽了心里美滋滋的，猛然發現，媽媽烏黑發亮的眸子里，竟藏了一個小小的我，呵，真好玩！我高興地跳了起來，猶如哥倫布發現了新大陸那樣的驚喜。（發現世界“第十大奇跡”）。

“越越，你怎么了？”媽媽親切地問道。

“沒事，我只是在想你為什么就愛你的小淘氣呢？”我連忙找了一句話搪塞過去。

“如果說你是是一艘乘風破浪的船，那我就是這艘船遠航的起點——一個無風無雨的港灣；如果說你是一只自由飛翔的風箏，那我期盼的目光就是那根不會斷線，牽掛著你，惦念著你，祝福著你！”母親平靜地說著。

母親的一番話那么富有哲理，使周圍的美景都黯然失色，讓一顆混沌的童心豁然開朗，讓我打開了心內的窗，看見了心靈的寶藏，靚麗的風景，人間的繁花滿樹與燈火輝煌。頓時，母親忙碌的身影又跳到了我的眼前，母親溫暖人心的話語又在我的耳邊想起。似乎，在母親的“人生辭海”里僅存的只有“母愛”“辛苦”“付出”這類字眼。

“媽媽，您猜我最愛什么？”我調皮的問道。

“布娃娃？冰淇淋？連衣裙？肯德基……”媽媽在一旁猜道。

這時的我早就走回了房間，聽見媽媽的聲音，淚水劃過了臉龐，在心里默默地說：“媽媽，我不愛布娃娃，也不愛連衣裙，只愛您……”

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十七

每當哼起《世上只有媽媽好》這首歌時，那熟悉的身影就會出現在我面前。隨著歲月的流逝，媽媽那細嫩的臉上已增添了許多皺紋，苗條的身材也略顯肥胖，我知道這都是媽媽為這個家操勞的緣故。

媽媽為人善良，從小就教育我做人要誠實，待人要寬厚。媽媽常說的一句話就是：學習很重要，品德更重要!所以，我的心中很早就埋下了這句話。

有一件事雖然過去了很長時間，但一直使我久久不能忘懷。那是一個下午，我出去玩，在回家的路上，看見一個嶄新的手機掉在地上，我撿起來，心想：媽媽正缺一部手機呢!回到家我把手機交給媽媽，等待著媽媽的表揚。小姨正好也在我家，高興地說：是諾基亞手機，值好幾千塊錢呢，馬上關機，免得人家打電話來!媽媽瞪了小姨一眼，對我說：蓓蓓，失主掉了東西肯定會著急，我們要不要還給失主呢?我立刻想到媽媽平時對我的教導，大聲地說：一定要還給人家!媽媽高興地笑了。這件事一直啟發著我，該做一個拾金不昧而又誠實的人。

我的.媽媽還是一個很好學的人，他雖然只有初中畢業的文化，但為了能幫助我學習，媽媽經常到書城去買書和我學，然后自己學懂再來教我，每次看到媽媽在書桌前那認真學習的樣子，我就會想到母愛太偉大了。媽媽那無私的奉獻，每時每刻都激勵著我奮發向上。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩不正寫出了媽媽對兒女的思念嗎，不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎?我愛我的媽媽!

更多。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十八

人人都有一雙手，可每個人的手并不一樣，科學家的手——智慧之手；畫家的手——丹青之手；醫生的手——回春妙手……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手。

記得小時候，媽媽總是用那雙靈巧的手縫縫補補，有時給我奉美麗的花衣裳，有時給我的白衣裳繡上幾朵鮮艷的小花。

四年級的一個深秋，媽媽買回幾團粉紅色的毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起針，給我織起毛衣來。不到兩天工夫，媽媽便給我織好了一件粉紅色的外套。我高興地穿上，站在穿衣鏡前跳著、轉著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還繡上了一個大熊貓圖案。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇地問我：“張迎，張迎，你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說：“這是我媽媽織的。”同學們都像我投來羨慕的眼光。從她們眼中看出，她們多么希望也有意見我這樣的外套呀。

媽媽是銳務征管員，每天都在嘀嘀噠噠的敲打著算盤。她那雙手，不得有你不佩服。

有一次，媽媽下班后告訴我一個消息：她準備參加市里舉辦的珠算大賽了。我聽后，心里默默地為媽媽打氣。從此，愛看電視的媽媽關上了電視機，拿出她那摸得烏黑光滑的算盤，扭亮了那盞伴她多年的臺燈，俯在桌子上噼里啪啦的練起算盤來。媽媽那雙靈巧的手在那黑木算盤上飛快的彈著，小小的算盤珠子在媽媽的巧手下變成了一個個美麗的音符，奏出一支歡快的樂曲。

果然，媽媽在比賽中榮獲了一等獎。

現在，媽媽又參加了電腦學習班。回家后，她又在埋頭練習著電腦，那雙靈巧的手在電腦鍵盤上飛快的跳躍，清晰的電腦文字一個個魔術般地顯現在屏幕上。

說真的，從小我就想有科學家那樣的智慧之手，想有畫家那樣的丹青之手，也想有醫生那樣的回春妙手……可現在我更希望有一雙像媽媽那樣的巧手。

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇十九

窗外，冷風與落葉相伴；窗縫之間，冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。

小時候，我總愛牽媽媽的手。每次，和媽媽去逛街，我會緊緊地拉著媽媽的手。因為只要跟著媽媽，我都會遇見許多好玩的。每次和媽媽去購物，看到好吃的，新穎的東西，我就會扯著媽媽的手，讓她為我買這買那的。如果媽媽說不買，我就會更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。

小時候，每次牽著媽媽的手，心里總會有一種安全、溫暖和充滿快樂的感覺。

伴隨著我的長大，牽媽媽的手，似乎也不再出現了；媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了。

初三的三年里，媽媽的手一直在我身邊，陪伴我，幫助我。每次回到家，只需要我把書包放下，再拿起飯碗就可以吃飯了；每次洗完澡，只需要我把衣服擱下，就可以了；每次做完作業，我只需要把草稿紙或書本隨意的留在桌上，就可以了；每次我睡覺醒來，只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我。。就這樣，初中三年我僅僅為我的學習動過手外，似乎其他的事情，我都不需要親自去操勞。因為，每一件事情都有媽媽的手在我的身后為我打理。

然而在今天，媽媽的手已經不再那么靈活了。由于媽媽多年來的小病一起堆積起來，引發了對媽媽身體病害的大襲擊。媽媽的手因為某些原因，總是在無規律的麻木，有時候，手似乎一點知覺都沒有了。做起活來，手會不停的顫動。有時，連拿起碗筷的力氣都沒有。每次回到家，看到媽媽的手不停地抽搐時，我就會吃力的抽動她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知覺為止。而我的心也在不停的顫動。

現在的我，已在學校住宿了。在學校，每次吃飯，都得自己去排隊打飯，吃過飯后，都得自己將它洗干凈；每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天氣很冷，水像冰一樣，我也得親自用手把衣服洗干凈；每次做完作業，我都懂得自己去收拾了；每次睡覺醒來，也懂得去疊好被子，放好睡衣了。每一件事情我都學會親歷親為了。

可是，僅管了我已經懂得了這些并做到了這些，但媽媽的手也不會變回像以前那樣了。正如我度過的初中三年那樣，我的人生再也不會有第二個初中了。

想到這里，我的眼圈紅了，淚水順著臉頰滑落下來，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。

媽媽的手經歷滄桑，經過歲月的考驗，已經變得不堪驅使了。可是，依然那么的溫暖，安全。

媽媽，以后，就讓我來牽著你的手，讓我來為你洗衣，為你做飯，為你疊被，為你做一切你曾經為我做過的一切吧！

媽媽的變化六年級（優質20篇）篇二十

記得那是我還讀一年級時的一個晚上，我早早地寫完了作業，回到醫院里等媽媽接我回家。時間似乎過得很慢，在媽媽辦公室里，我等啊等，9點，9點30,10點……一直到時針指向10點30，還是不見媽媽的蹤影。漫長的等待終于讓我不耐煩了，我拿起手機撥打媽媽的手機號碼。“嘟嘟嘟，……嘟嘟嘟”電話里傳來了無人接聽的忙音。沒辦法，我只好繼續等。不知道多少次想睡著，不知道在床上滾了多少次之后，門外終于出現了一個我整晚盼望著我想要看到的身影——媽媽。一看到媽媽來了，我心中的不滿一下子如同火山般噴發了，“媽，你怎么這么遲才來接我，你去干嘛了?你知不知道我等了你多久，你要是再不來，我都要睡著了……”說完這些，我還跺了跺腳，嘟起了嘴，絲毫沒發現媽媽臉色的蒼白以及她疲倦的身體。媽媽把我帶到車上，說她要休息一下，讓我等一會兒。看著媽媽躺在車上，我心想：媽媽不會睡著了吧?那我怎么回家呀?于是，我又連忙把媽媽搖醒，讓她送我回家。媽媽醒來后，我看見媽媽臉上閃過一絲的無奈。她快速把我送回了家，便馬上躺在床上睡覺，一會兒，就傳來了呼呼聲。

第二天早上，我起床后發現媽媽還沒起來，準備去媽媽的房間叫她起床。當我走進了她房間，聽見了免提電話中傳來的聲音：“楊醫生，您的病好了嗎?真是多虧了您昨天帶病給我做了手術。對了，您昨天后來怎么急急忙忙就走了呢?沒發生什么事吧?……”剩下的話我已經不好意思繼續再聽了，此時的我呆呆地站立著，眼圈紅紅的。心里被兩種分別叫做后悔和慚愧的東西充斥著，腦里空空的，只記得當時臉上的表情以及我任性地對媽媽說的話。

從那以后，我再也沒有因為類似的事去強迫媽媽帶我回家了。但現在只要一想起當時的事，心，還是很痛，很后悔。媽媽對我的包容和愛令我感動不已。同時，她作為一名醫生，帶病看診的敬業精神也深深感動了我。

總評：習作選材真實、典型，敘事中對人物的心理、神態描寫細膩自然。再巧妙地通過旁人語言來襯托，把媽媽對工作的敬業態度肅然起敬，令人敬佩。媽媽的行為，也深深感動孩子，讓孩子也從中深受教育。