每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣，是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們一起品味其中的文采和智慧。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇一

“砰！砰！砰！”誰(shuí)在敲門(mén)？打開(kāi)門(mén)一看，哎呀！原來(lái)是我的鄰居——那位年過(guò)花甲的老奶奶。

老奶奶耳聾眼花，年過(guò)花甲，但是身子骨可硬朗著呢！整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在閑逛之余，卻幫了大家不少忙：送報(bào)紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺(jué)的她是那么可親可敬！和藹可親！

模糊中，那次讓我非常感動(dòng)的回憶又展現(xiàn)在了我的眼前……。

在生活中，有很多像老奶奶這樣的人，她們每個(gè)人的心中都布滿著愛(ài)，正由于有了這些愛(ài)，我們這些祖國(guó)的未來(lái)，才能在漫長(zhǎng)的人生坎坷路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)！

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇二

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于助人為樂(lè)的作文，歡迎閱讀。

生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂(lè)的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。

那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒(méi)有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無(wú)計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無(wú)一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的“沙沙”聲，一種無(wú)助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開(kāi)玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過(guò)的車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是要過(guò)馬路吧？我?guī)氵^(guò)吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺(jué)，好不容易過(guò)了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說(shuō)好。

在我的心目中，他是一個(gè)助人為樂(lè)的好警察，每天我上學(xué)時(shí)我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對(duì)象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅(jiān)守崗位的身影，他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。

這是一種助人為樂(lè)的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！

助人為樂(lè)、先人后已的美德永遠(yuǎn)在我們身邊閃光，那件助人為樂(lè)的事情讓我至今記憶深刻。

記得有一個(gè)星期五的下午，我正在在操場(chǎng)上和女同學(xué)們做游戲，突然，有以為女同學(xué)摔跤了，我看見(jiàn)了以后，我馬上跑過(guò)去扶她起來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我對(duì)她說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的事。”說(shuō)完后，我看一下她的腳，傷得很嚴(yán)重，然后我對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只是傷了一點(diǎn)而已。”我等她說(shuō)完了以后，就帶著不開(kāi)心的心情送她去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療，我把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室里，然后我就跟醫(yī)務(wù)室里的其中一位老師說(shuō)：“老師她受傷了。”那位老師聽(tīng)完我說(shuō)的話以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進(jìn)教室里坐好，當(dāng)她坐在坐位上的時(shí)候，幾乎全班都捂住鼻子，因?yàn)樗龘牭乃幒艹艉艹簦晌也晃孀”亲樱@有什么好捂的，這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是我最好的朋友。”我對(duì)她說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，你也是我的好朋友，我更應(yīng)該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂(lè)。”

助人為樂(lè)，讓別人快了，讓自己也快樂(lè)。

我的同桌個(gè)子高高的，他十分愛(ài)助人為樂(lè)。

有一次，在美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)小狗。畫(huà)小狗可是我最拿手的了，我迫不及待地去拿水彩筆。可沒(méi)想到我拿出的是一個(gè)空袋子。

我在夾層里找了找沒(méi)有，又在正層里找了找還是沒(méi)有，我急得都快把褲子給脫了。水彩筆你別跟我玩捉迷藏了。我心里頓時(shí)焦急萬(wàn)分，不知如何是好。而且我的家校通也忘在家里了，搞得我滿頭大汗。

忽然，有一只手碰了碰我，問(wèn)我滿頭大汗的原因。我就如實(shí)地對(duì)他說(shuō)：“我的彩筆沒(méi)有帶。”于是，他立馬說(shuō)：“好辦。”就遞給我一盒二十四色的水彩筆，我就像抓住了救命稻草一樣狂歡了起來(lái)，心里美滋滋的。只見(jiàn)那只手又碰了我一下，他又對(duì)我說(shuō)：“下次少什么東西就問(wèn)我借。”于是，我拿起彩筆畫(huà)了一幅美麗的小狗。

當(dāng)我把這幅畫(huà)交出去的時(shí)候，老師也點(diǎn)頭稱贊說(shuō)我畫(huà)得很好。要知道畫(huà)這幅美麗的畫(huà)可少不了這盒二十四色的水彩筆和這位同桌的功勞啊！如果不是他們，我就連畫(huà)也畫(huà)不成了，我感到自豪，我有一個(gè)助人為樂(lè)的好同桌，跟他在一起，我也助人為樂(lè)起來(lái)了。

助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。

是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。

助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。

“助人為樂(lè)”顧名思義，意思就是：幫助人就是快樂(lè)。雖然這句話聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)、寫(xiě)起來(lái)都很容易，但真正做起來(lái)卻并非易事。助人為樂(lè)的模范有很多，數(shù)不勝數(shù)。如果我為大家介紹雷峰等人們，大家肯定不用我介紹都知道吧！那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧！

他，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)卻很好。他，永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活，總是那么樂(lè)觀，那么幽默。他，總是不走尋常路，總是干一些別人不會(huì)做的事情！他很奇怪，在路上遇見(jiàn)老師就會(huì)像好朋友一樣打招呼。跟學(xué)弟學(xué)妹們見(jiàn)面似乎很合得來(lái)。他經(jīng)常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗，干這干那。這在我們學(xué)校應(yīng)該是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。看到別人遇到挫折，會(huì)像離了弦的箭般第一個(gè)沖上去。看到一點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來(lái)乖乖地放進(jìn)垃圾桶。有些人或許會(huì)以為他像個(gè)傻瓜，但我卻覺(jué)得他值得我敬佩，因?yàn)樗蛣e人不一樣，有著一顆樂(lè)助于人的心。

如果你經(jīng)常在我們班，你肯定會(huì)知道接下來(lái)我要介紹的是誰(shuí)了。在亂哄哄的教室里，她總是第一個(gè)幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無(wú)人管理的教室里，第一個(gè)站起來(lái)訓(xùn)誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無(wú)聊到都能睡著的課堂上，最專心聽(tīng)講的也是她。即使有的知識(shí)她可能聽(tīng)不懂。她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一個(gè)。他永遠(yuǎn)銘記著：“學(xué)文學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)！”這句格言。在別人遇到困難時(shí)，他會(huì)盡自己所能幫助她、他。

在我們的生活和學(xué)習(xí)周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。在此我想對(duì)你們說(shuō)：“幫助只是舉手之勞，或許因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，人們會(huì)順利地度過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福的生活！如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)給他一點(diǎn)幫助吧！

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。

那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和常玫瑰一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到小賣部門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我一聽(tīng)著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在水岸華庭小區(qū)，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了水岸華庭小區(qū)電話，居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。

這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是水岸華庭去外面的賓館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。

以前當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認(rèn)為尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì)感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì)滑下來(lái)，后果很嚴(yán)重，很可能會(huì)翻車，那老太太那么長(zhǎng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴(yán)重的是老太太會(huì)被摔傷的。可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車子給推了上去。雙手離開(kāi)車子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。

這么美的事，回家當(dāng)然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽(tīng)了，相繼夸獎(jiǎng)我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)是那么棒！

所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為，尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。有人真誠(chéng)地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì)人與人之間的友好。

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快樂(lè)。

記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧。”這時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我。”說(shuō)完，老奶奶繼續(xù)推著水果車往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì)幫您推車的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著水果車，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍桑　崩夏棠踢@下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你。”接著，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于將水果車推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。

當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋！

這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲抑懒藥椭鷦e人是件讓人快樂(lè)的事，在幫助別人的過(guò)程，可能也是在幫助自己吧！

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇三

十月的金秋，秋風(fēng)送爽，秋色宜人。人們，也正如季節(jié)，那么樸實(shí)、善良。

人們常說(shuō)，這是一個(gè)缺乏愛(ài)的世界。可是，我卻不那么認(rèn)為。正如羅丹所說(shuō)的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，只要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，就能發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，身邊的美，身邊的善。

有一天，我跟往常一樣，6點(diǎn)半去進(jìn)行晨跑。我便草草的洗漱，便向體育館出發(fā)。再去體育館的路上，，我一腳前，一腳后，暈乎乎的，像喝了酒，左搖右晃。

這時(shí)，路旁的一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“嘿，小伙子，怎么啦？”

我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“恩？”

“當(dāng)心點(diǎn)……”

我沒(méi)怎么聽(tīng)清楚，依然想醉漢一般。

這件事感動(dòng)了我，同時(shí)也大大的激勵(lì)了我，讓我懂得幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。

一放學(xué)，我便直奔公交車站。今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，我搶到了一個(gè)位子。經(jīng)過(guò)一天的奔波，坐在這里，欣賞黃昏中的誠(chéng)市，真讓人賞心悅目。

到體育館了，車上頓時(shí)人山人海。這時(shí)上來(lái)了兩位老奶奶。突然，一位同學(xué)立馬起身，將位子讓給了一位老奶奶。我很糾結(jié)，考慮到底是讓，還是不讓？突然，我想起了那件事，莫名其妙的有了勇氣，把座位讓給了一位老奶奶。我感到前所未有的快樂(lè)和興奮，這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

助人為樂(lè)，與愛(ài)同行。讓我們一起用愛(ài)，幫助他人;讓我們一起用愛(ài)，凈化城市;讓我們用愛(ài)，呵護(hù)世界！

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇四

星期五的早上，太陽(yáng)當(dāng)空照，公祖燕樺背著包，拿著美麗的小紅帽，神采飛揚(yáng)地漫步在讀書(shū)路上。這時(shí)，走在前面的老人忽然停下來(lái)，公祖燕樺跑過(guò)去看了下，原來(lái)是老人買(mǎi)的白果，銀杏的袋子開(kāi)了一個(gè)口，白果，銀杏掉下來(lái)一地。

這可急壞老人了：“袋子開(kāi)了，我怎么拿回去啊？老伴還等候著我拿白果，銀杏回家呢！

”公祖燕樺看了看自己的包，也沒(méi)能夠裝白果，銀杏的袋子。在這時(shí)，公祖燕樺想到了一個(gè)好方法，她拿自己的小紅帽拿下來(lái)，之后把老人的白果，銀杏一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放入小紅帽里。老人看見(jiàn)公祖燕樺把白果，銀杏放入了小帽子里，非常高興，公祖燕樺這時(shí)講：“老人，銀杏有些沉，我送你回去吧！

”老人高興地答應(yīng)了。就如此，公祖燕樺捧著白果，銀杏把老人送回了家。老人一勁贊揚(yáng)公祖燕樺是個(gè)孝順的小孩子。跟老人作別后，公祖燕樺心里面美滋滋地向?qū)W校去。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇五

昨晚，下了一夜的鵝毛大雪。早晨，我站在窗前往外看，窗外依然是寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，大地白茫茫的一片。我家樓下的大樹(shù)，被突如其來(lái)的風(fēng)雪，吹的、壓的折斷了枝杈。車位上的一輛輛汽車，仿佛被蓋上了一層雪白的、厚厚的被子一樣。我家的汽車，也被白雪嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋著。

正當(dāng)我看的入神時(shí)，爸爸把我拉到了餐桌前。凡蛋，你抓緊時(shí)間吃早餐。雪下得太大了，我先下去看一看，能不能開(kāi)車送你上學(xué)。然后，爸爸邊說(shuō)邊穿衣服往外走。

正在我津津有味地吃早餐的時(shí)候，我的爸爸急匆匆地回來(lái)了，凡蛋，今天地上雪太厚，我們都要地蹦出行了。你快吃完飯，穿好衣服馬上下樓。說(shuō)著爸爸拿起鐵鍬，飛快地下了樓。媽媽，我爸爸拿鐵鍬干什么？我一臉詫異地問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：傻孩子，你的爸爸你還不了解嗎？地上的雪一尺多厚，他怕院子里像你一樣的孩子們，走在雪地上把鞋子里灌滿了雪，再把褲子腳打濕了，坐在課堂上多冷啊！爸爸拿鐵鍬去給你們鏟出一條路來(lái)，到大院兒門(mén)口，馬路上就好走了。你快下去叫上隔壁樓的付薇姐姐和紫蕭妹妹，你們結(jié)伴一同去上學(xué)！

聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖融融的。我迫不及待地穿上媽媽早已給我準(zhǔn)備好的衣服，背上書(shū)包，跑下樓去。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的雪地上，爸爸正在彎著腰用力地鏟雪。他的身后，是他鏟出的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我已顧不得媽媽的囑咐，向爸爸沖去。我的爸爸滿身是白白的雪花，冒著熱氣的頭上、臉上不知是汗水還是雪水，我的眼睛濕潤(rùn)了，我心疼地喊著：爸爸話剛出口，我的淚水奪眶而出。爸爸一邊鏟雪一邊安慰我說(shuō)：孩子，沒(méi)事兒，這有什么呀，就當(dāng)我是在鍛煉身體了！

這時(shí)，院子里的很多孩子們都出來(lái)了，他們順著爸爸開(kāi)出的小路走來(lái)。叔叔，謝謝您！叔叔，你真好！叔叔，您辛苦了！聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候，我的爸爸笑在臉上，樂(lè)在心里。我們排著隊(duì)，跟在爸爸的后面。就這樣，我和藹可親的爸爸，一直把我們送到了大馬路上。還一再叮囑我們：孩子們，雪天路滑，你們一定要小心！你們相互照顧，注意看路上的車輛。看著路，慢點(diǎn)兒走，好好走！

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇六

記得我上學(xué)期的時(shí)候，我正在上體育課，體育老師說(shuō)：我們?nèi)ヌh(yuǎn)。

我們就一個(gè)一個(gè)輪過(guò)去，等到陳佳惠的時(shí)候，只見(jiàn)陳佳惠雙手在身邊擺動(dòng)，腳一蹬，跳到一米五，真是太厲害了，但是，陳佳惠卻沒(méi)有站起來(lái)，只是坐在地上，雙手抱住腳，“哇哇”大哭起來(lái)，我和小伙伴們都驚呆了，心想：她的腳肯定扭了，徐榆茜自告奮勇地跑過(guò)去，對(duì)陳佳惠說(shuō)：“陳佳惠，你怎么了，是不是哪里不舒服？”陳佳惠斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我的···我的腳···好疼啊。

只見(jiàn)徐榆茜二話不說(shuō)，背起陳佳惠，向校門(mén)口走去，有些同學(xué)默默的跟在她們后面，有時(shí)冒出幾句關(guān)心的話，有時(shí)搭把手，還有些同學(xué)打電話給陳老師，讓她來(lái)接陳佳惠。

在路上，徐榆茜已經(jīng)滿頭大汗了，有些同學(xué)問(wèn)：”徐榆茜，你累不累，讓我們來(lái)背吧！“徐榆茜卻說(shuō)：”不累啊。“一直到校門(mén)口，陳老師過(guò)來(lái)接過(guò)陳佳惠把她送到醫(yī)院去了，徐榆茜已經(jīng)累得筋疲力盡了。

以后，我也要向徐榆茜學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇七

今天中午，下起了大雨，我和同學(xué)打著傘一起回家，我看到一位同學(xué)摔倒了，就趕緊過(guò)去把他扶了起。

同學(xué)對(duì)我說(shuō)：謝謝你！我說(shuō)：不客氣！

小朋友，你喜歡樂(lè)于助人嗎？

我今天在家?guī)蛬寢寬叩亓耍矌蜖敔敐补厦缌耍玫搅藸敔敽蛬寢尩目洫?jiǎng)，心里很高興，以后要堅(jiān)持幫家里分擔(dān)家務(wù)！今天我?guī)椭鷭寢尯屠褷斚茨_，我先給媽媽洗腳，我先搓了媽媽的腳面，又搓了腳指頭和腳底。

媽媽對(duì)我說(shuō)：給姥爺洗下腳吧，我覺(jué)得好，我又給姥爺洗了下腳。他們表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得好開(kāi)心。昨天，我在回家的路上，看到小朋友摔倒了，我就跑過(guò)去把小朋友扶起來(lái)了，然后小朋友給我說(shuō)謝謝，我說(shuō)不客氣，我就高高興興的回家了。

有一天，我在路上看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹摔到了，我急忙上去把她扶起來(lái)，她說(shuō)：大姐姐，謝謝你。不客氣我開(kāi)心的說(shuō)，說(shuō)完我就開(kāi)開(kāi)心心的走了。

星期天，小明和爸爸去公園玩。半路上爸爸說(shuō):小明來(lái)給你拍張照。小明剛擺好造型就跑開(kāi)了。爸爸回頭看到小明在扶小女孩，爸爸抓拍下這張照片。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇八

一陣微風(fēng)，帶著一絲涼意，吹來(lái)了一位老婦人。

她弓著背，邁著虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖著倒在地上。這一系列簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作，對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎并不費(fèi)力。她滿頭白發(fā)，銀白色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，臉上的皺紋訴說(shuō)著時(shí)間的流逝。奶奶的左手提著一個(gè)籃子，籃子里裝著各種果蔬和鮮肉。應(yīng)該很重吧！

奶奶，我來(lái)幫你！我上前看著她說(shuō)。

奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑著看著我：不，小姑娘，我自己能行！讓我?guī)湍隳冒伞Ｄ慵以谀模课規(guī)湍惚郴丶遥∥艺f(shuō)著拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔著，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著一所紅色的房子。

這時(shí)，我個(gè)子不高，而,這個(gè)作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風(fēng)生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進(jìn)她家，放開(kāi)她的手，由于竹籃的重力，她的手掌也反射出一個(gè)深紅色的印子，但好歹一點(diǎn)都不疼。

剛要離開(kāi)，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家里等我！我應(yīng)該回去！他說(shuō)，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋(píng)果和好的多糖放在一個(gè)紅色的袋子里，遞給我，小姑娘，拿著！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來(lái)玩吧！我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭：好的，好的！

走了很長(zhǎng)一段路，好像還能看到奶奶在門(mén)口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是藍(lán)天白云，晴朗溫暖！

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇九

hi，大家好。mynameisxiaomulei，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級(jí)七班讀書(shū)。留著短發(fā)，耳朵就像一個(gè)c型的彎道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！因?yàn)槟且淮危宰屛易兂闪艘粋€(gè)樂(lè)于助人的人。

就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的.。我便走了過(guò)去，跟她老人家：“老奶奶，我?guī)湍恪！崩夏棠虩釡I盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我說(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧。”說(shuō)著從老奶奶手里拿了菜，扶著她穿過(guò)了小區(qū)和馬路，到了老奶奶家門(mén)口，老奶奶請(qǐng)我到她家去玩，我連忙說(shuō)：“不用不用，我還得寫(xiě)作業(yè)呢。”說(shuō)著便跑回了家。

還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟，我走過(guò)去將他扶起來(lái)，我問(wèn)他為什么在這里？他回答說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)買(mǎi)鞋子走散了。”他傷心地哭著。

這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>

怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十

我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè)。

有一天，媽媽帶我坐車出去玩，車來(lái)了，我們上了車，由于等車的人不多，車上有很多空位，我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站，車上的人越來(lái)越多，車上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站，車子剛剛停穩(wěn)，就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她上車后，環(huán)顧四周，希望有人讓座，可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平，車子上下震動(dòng)，乘客也搖搖晃晃，突然，車子來(lái)了個(gè)急剎車，車上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶，連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上，并說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說(shuō)不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧。”“您坐吧，站著既辛苦又累，還會(huì)摔倒。”“可是你也會(huì)累呀!”老奶奶還是不肯坐。“您坐吧。”……最后，老奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽，只有乖乖坐著。這時(shí)，車上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。

下車后，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛;路旁的花草在招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。

這就是我的媽媽，樂(lè)于助人的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十一

我不僅聰明活潑，還很帥氣，是個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。

我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給*同學(xué)。……樂(lè)于助人是我的特點(diǎn)。

記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。

我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十二

“有困難，找田好人。”這是流傳在xx小學(xué)師生中的一句話。所說(shuō)的“田好人”就是學(xué)校的語(yǔ)文教師、教學(xué)副校長(zhǎng)、市師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——xx。從教16年，他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂(lè)的博大胸襟，用愛(ài)心譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

他是學(xué)生的“x爸爸”

十多年來(lái)，xx用自己助人為樂(lè)的愛(ài)心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，個(gè)性是對(duì)那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無(wú)微不至的無(wú)私關(guān)懷。

xx主動(dòng)與一年級(jí)二班的xx和xx兩位留守學(xué)生聯(lián)系，做起了他們的“愛(ài)心爸爸”。他經(jīng)常利用課余時(shí)刻與他們談心做游戲，遠(yuǎn)離父母，享受父母的關(guān)心和疼愛(ài)。放學(xué)后給他們補(bǔ)習(xí)功課檢查作業(yè)，犧牲雙休日到他們家中家訪，了解他們家庭狀況，與孩子的爺爺奶奶一齊商量教育方法。

他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。xx的生活過(guò)得十分節(jié)儉，但是逢年過(guò)節(jié)，xx總要給他的“孩子”們買(mǎi)衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“田爸爸”。

他是同事的“x能人”

他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時(shí)說(shuō)話總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時(shí)時(shí)刻刻默默無(wú)聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰(shuí)要制作課件，第一個(gè)想到就是他，正因他不管多忙，都不會(huì)拒絕。總是抽夜晚休息的時(shí)刻在家，無(wú)償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位教師要買(mǎi)電腦，他總是利用休息時(shí)刻，到各個(gè)電腦店詢價(jià)比對(duì)，讓大家花最少的錢(qián)買(mǎi)到最適宜的電腦。學(xué)校有誰(shuí)的要寫(xiě)對(duì)聯(lián)他都會(huì)抽時(shí)刻，按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

他是鄰居的“x熱心”

xx平時(shí)愛(ài)鉆研電工知識(shí)，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時(shí)鄰居誰(shuí)家電燈不亮了，或者家用電器出點(diǎn)小毛病，都請(qǐng)他修理。一個(gè)電話，xx就登門(mén)幫忙修理。手到擒來(lái)，及時(shí)排除故障，不收分文。如果缺少點(diǎn)小零件，他會(huì)幫你上街去買(mǎi)，連墊付的錢(qián)也不用給。

他還十分熱心小區(qū)公益活動(dòng)，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。總之，小區(qū)里的好人好事都少不了他！”

他是外人的“x善人”

對(duì)于素不相識(shí)的人，xx也充滿關(guān)愛(ài)之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來(lái)一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品。看著老婆婆壓彎的脊背，艱難地步履，她趕緊上前接過(guò)老人肩上的擔(dān)子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆個(gè)性激動(dòng)，并一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)道：你真是一個(gè)“大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。

在日常生活中，xx樂(lè)于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣樂(lè)于助人，他總會(huì)說(shuō)：“趁我還有力氣，還會(huì)點(diǎn)技術(shù)，為大家多做點(diǎn)事情。我覺(jué)得人越忙越高興，為別人多做點(diǎn)事，心里很舒坦。”

李淑霞，朝陽(yáng)縣北溝門(mén)子鄉(xiāng)黃臺(tái)子村村民，她用心加入共青團(tuán)志愿者隊(duì)伍，用心參加團(tuán)的活動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。在村里她家是一個(gè)普通的獨(dú)生子女家庭。家里沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，用心進(jìn)取，樂(lè)于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評(píng)。

她用心支持并熱心社會(huì)公益事業(yè)，村里開(kāi)展的每一項(xiàng)受。

捐助活動(dòng)，他都能夠用心參與并慷慨解囊。

她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。

她對(duì)女兒疼愛(ài)有加，可她婆婆愛(ài)重男輕女思想的影響，覺(jué)得自家條件不錯(cuò)，兒媳婦不生個(gè)男娃在鄰里面前抬不起頭來(lái)，期望自己家也能如愿抱個(gè)孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不一樣意，還勸導(dǎo)婆婆說(shuō)生男生女都一樣，女兒也是傳后人。

今年3月的一天，村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道后，立即趕到王小英家，抱起孩子說(shuō)：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來(lái)晚了就會(huì)有生命危險(xiǎn)，由于治療及時(shí)，一周后，孩子康復(fù)了。

正是這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心滋潤(rùn)著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。

李淑霞是北溝門(mén)子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團(tuán)青年志愿者。

葉樹(shù)元，男，三臺(tái)縣水務(wù)局干部。主要先進(jìn)事跡：他只是個(gè)普通的公務(wù)員。15年來(lái)，他共拿出30多萬(wàn)元資助了33名貧困女生。盡管他債臺(tái)高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無(wú)怨無(wú)悔。為讓愛(ài)心助學(xué)不因缺錢(qián)而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開(kāi)了兩家花店賣花。為節(jié)省費(fèi)用，他自己種花，自己運(yùn)花。錢(qián)仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長(zhǎng)，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹(shù)元，懷著對(duì)妻子和女兒的無(wú)限愧疚，離婚了，把全部家產(chǎn)留給妻子，自己掃地出了門(mén)。他說(shuō)：“我的資助是要回報(bào)的，就是要受助者勤奮學(xué)習(xí)，好好做人，感恩社會(huì)；而不是給我什么，也不是組織和社會(huì)給我什么。盡管我已欠債20多萬(wàn)元，但還是要把這項(xiàng)愛(ài)心工程繼續(xù)下去。

祁志富，男，涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會(huì)主任。主要先進(jìn)事跡：從事社區(qū)工作二十余年如一日，風(fēng)雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能用心主動(dòng)、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，用心帶領(lǐng)社區(qū)全體同志學(xué)習(xí)新時(shí)期社區(qū)工作的新知識(shí)，社區(qū)工作有聲有色，在社區(qū)內(nèi)和社會(huì)上產(chǎn)生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日、休息時(shí)刻免費(fèi)為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道，為社區(qū)貧困居民、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè)，得到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)。xx年被市委評(píng)為“最佳禮貌市民”，多次被各級(jí)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

帥蘭，女，江油市蘭蘭糕點(diǎn)城經(jīng)理。主要先進(jìn)事跡：幾年來(lái)，帥蘭對(duì)災(zāi)區(qū)人民、殘疾兒童、孤寡老人、期望小學(xué)、貧困學(xué)生共捐款近10萬(wàn)元。xx年六一兒童節(jié)為18所學(xué)校捐款2萬(wàn)元，為江油市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童捐款1。5萬(wàn)元打操場(chǎng)壩。xx年六一兒童節(jié)前又給云集鄉(xiāng)小學(xué)、長(zhǎng)城特殊學(xué)校、勝利街小學(xué)等15所小學(xué)及幼兒園捐款捐圖書(shū)共計(jì)12400元等。xx年－xx年榮獲全國(guó)“光彩之星”、xx年被評(píng)為全國(guó)“三八紅旗手”、xx年被四川省委、省政府評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)體工商戶”、xx年榮獲四川省質(zhì)檢局“質(zhì)量、信譽(yù)雙贏單位”及四川省“aaa級(jí)守法誠(chéng)信單位”、xx年被評(píng)為四川省“誠(chéng)信個(gè)體工商戶”、xx年被四川省九部門(mén)授予“優(yōu)秀個(gè)體工商戶”xx年至今先后被綿陽(yáng)市、江油市評(píng)為“禮貌服務(wù)示范單位”、“消費(fèi)者滿意單位”、“放心購(gòu)物示范店”、“先進(jìn)個(gè)體工商戶”、“誠(chéng)信個(gè)體工商戶”、“先進(jìn)納稅個(gè)人”、“江油市勞模”等榮譽(yù)稱號(hào)。

童茗清，女，西南科技大學(xué)退休干部。主要先進(jìn)事跡：每年堅(jiān)持為人民子弟兵和警察做鞋墊，用自己賣鞋墊的收入支助貧困學(xué)生，幫忙困難大學(xué)生尋找見(jiàn)習(xí)工作機(jī)會(huì)并為他們說(shuō)家教工作，幫忙學(xué)業(yè)偏科的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，先后為116名學(xué)生在思想道德、生活學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面給予支持，用心為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心，捐物120余件，幫忙學(xué)校有困難的老師代接小孩，用真情感動(dòng)人心，用愛(ài)心感動(dòng)社會(huì)。

xxx，2004年6月出生，文成小學(xué)二年級(jí)六班學(xué)生。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于。

創(chuàng)新。

樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。在老師的關(guān)懷和幫忙下，在父母的疼愛(ài)和自身的發(fā)奮下，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈發(fā)奮。兩年來(lái)她曾被學(xué)校評(píng)為“”“”“”。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概括如下：

一、負(fù)有職責(zé)感勇?lián)厝巍?/p>

xxx同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，不僅僅是老師的小幫手，同時(shí)用心為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，她始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開(kāi)展“樹(shù)禮貌新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)禮貌禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在她的發(fā)奮下，不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

她能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。

三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

對(duì)待老師，xxx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是他們給予了他知識(shí)，幫忙他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有xxx同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿ΑＫ龑?duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫忙同學(xué)解決一些困難，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上有一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理潛質(zhì)差，xxx同學(xué)經(jīng)常幫忙她。生活中，經(jīng)常幫忙身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家，幫她們開(kāi)門(mén)，提菜。他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

四、自主自立全面發(fā)展。

在生活上，xxx同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，比如自己起床、穿衣疊被、紅領(lǐng)巾、襪子自己洗。這樣不僅僅減輕了父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也提高了自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的潛質(zhì)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的狀況下，她還用心發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴、舞蹈，三年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了必須的成績(jī)。

總之，xxx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

xxx的同學(xué)的座右銘：“自信自強(qiáng)功自成”。

“助人為樂(lè)陽(yáng)光少年——楊佳蘭”事跡材料。

楊佳蘭同學(xué)，是仙女中心小學(xué)六（2）的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一向優(yōu)秀，個(gè)性在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出。

楊佳蘭同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，用心發(fā)言。她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識(shí)。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，連年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。

尊敬長(zhǎng)輩學(xué)會(huì)感恩。

楊佳蘭同學(xué)從小立志讀好書(shū)，做好人，一向用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

楊佳蘭同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)校這個(gè)大群眾里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)，在班級(jí)這個(gè)小群眾里她倍感光榮和任重。

楊佳蘭同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。楊佳蘭同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。楊佳蘭同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時(shí)，楊佳蘭就耐心開(kāi)導(dǎo)，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得個(gè)性。之后楊佳蘭同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話：“我一向把同桌當(dāng)作好伙伴，只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽(tīng)得進(jìn)去。此刻我們是好朋友了，他當(dāng)然聽(tīng)話了，自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到，楊佳蘭同學(xué)小小的心靈里不僅僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

楊佳蘭同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的職責(zé)心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅僅事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班群眾，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織群眾活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，楊佳蘭就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班群眾，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”

楊佳蘭同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3個(gè)同學(xué)在教室外等著，很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是用心響應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。近期同學(xué)們新學(xué)習(xí)了“七彩陽(yáng)光”廣播體操，在她的帶領(lǐng)下，六（2）班學(xué)得最快最好，此刻楊佳蘭同學(xué)帶領(lǐng)著全校同學(xué)做操，受到了全校師生的贊揚(yáng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。楊佳蘭同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“我?guī)兔e人就是快樂(lè)自己！”

菲菲是一個(gè)活潑好動(dòng)的小學(xué)生。平時(shí)里，她正因幫忙別人而感到快樂(lè)，心里想到了就立刻去做。在蕭山南陽(yáng)赭山她媽媽家里，看到旁邊有許多外地的小孩子，他們幾個(gè)人在爭(zhēng)搶一個(gè)玩具。正因家里沒(méi)有錢(qián)給他們買(mǎi)更多的玩具，經(jīng)常有幾個(gè)小一點(diǎn)正因搶不到玩具而哭了。菲菲看到了，多次把自己心愛(ài)的玩具送給他們。讓外地的小朋友也有快樂(lè)的童年。

在蕭山自己家里，經(jīng)常有小孩子為了公園里的游樂(lè)設(shè)施而爭(zhēng)吵，菲菲看見(jiàn)了，就會(huì)把自己的讓給他們。

記得在2010年4月份，菲菲和。爸爸，媽媽一齊去太子灣公園里玩，那時(shí)天下著蒙蒙細(xì)雨，在公園里的池塘邊，有一個(gè)4歲左右的小男孩自己跑開(kāi)了。他的大人一時(shí)也沒(méi)看住他。池塘邊的小路又濕又滑，小男孩站不穩(wěn)，跌倒了，差一點(diǎn)就掉到池里去了。菲菲看見(jiàn)了，就緊緊抱住了他，抱到了我面前。我又驚又喜，發(fā)現(xiàn)菲菲的衣服又濕又臟。當(dāng)時(shí)我愣了一下，也不知道是誰(shuí)家的孩子。我和菲菲說(shuō)：“以后碰到這種事情，就應(yīng)立即告訴我們或大人，正因池塘的水可能很深，有可能你們兩個(gè)都有危險(xiǎn)。”而菲菲說(shuō)：“幫忙別人是我就應(yīng)做的。”

甘夢(mèng)瑩，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)群眾、用心爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到此刻，各科成績(jī)一向在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

心地善良，禮貌待人。

她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢(mèng)瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時(shí)刻絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

有一次，六年級(jí)的甘夢(mèng)瑩在家里看報(bào)紙，門(mén)外傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是鄰居家的小孩玩耍時(shí)不留意摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。甘夢(mèng)瑩真是樂(lè)于助人啊！

天天向上，興趣廣泛。

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，甘夢(mèng)瑩同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一向在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，透過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還個(gè)性喜愛(ài)看書(shū)、繪畫(huà)、英語(yǔ)和音樂(lè)。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來(lái)這都是她發(fā)奮的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里，她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在發(fā)奮，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！

她夫妻恩愛(ài)、相濡以沫；她尊老愛(ài)幼、熱心助人；她禮讓鄰里、團(tuán)結(jié)互助；她教子有方，精心培養(yǎng)下一代。她是平凡的人，但卻用生活中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋著人間的真愛(ài)，受到周圍鄰居的一致好評(píng)。那就是寶善社區(qū)的老師。

教師退休的素珍阿姨十分熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)，是關(guān)心社區(qū)的熱心骨干，作為她的丈夫潘師傅總是默默無(wú)聞地做好她的賢內(nèi)助。

家庭里，夫妻共同配合，長(zhǎng)期以來(lái)始終把家務(wù)做得井井有條，把家庭布置得整潔舒適，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)舒心安逸的生活環(huán)境。她勤儉持家，從不鋪張浪費(fèi)，在處理家庭的大事時(shí)，夫婦倆總是商量著辦，只要是合理的推薦，都求大同存小異，做到雙方都情緒舒暢。夫妻倆都很重視對(duì)孩子的思想教育，她言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì)做人與做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。此刻二個(gè)兒子也均已成家，一個(gè)個(gè)在工作事業(yè)上都勤奮好學(xué)，成了單位里的骨干、共產(chǎn)黨員，為寧波的騰飛發(fā)揮著青春的光和熱，小兒子還被評(píng)為了全國(guó)紡織系統(tǒng)勞動(dòng)模范呢！在婆媳、娌妯關(guān)聯(lián)上，她們也總是和睦相處，做到生活上相互關(guān)愛(ài)，心靈上處處相近，認(rèn)真培養(yǎng)第三代，使得全家其樂(lè)融融，盡享天倫之樂(lè)！

愛(ài)如果僅停留在一家人之間，那么這種愛(ài)還只是狹隘的，可素珍卻把這種愛(ài)延伸到親朋鄰里、社區(qū)之中。

鄰居張師傅是位下肢殘疾的離休干部，早年夫妻離異子女不在身邊，平日常年靠一保姆照料生活。當(dāng)了解到他在精神上感到空虛時(shí)，素珍就主動(dòng)與他結(jié)對(duì)，把長(zhǎng)壽之道書(shū)籍送給他看；經(jīng)常從門(mén)衛(wèi)拿報(bào)紙送他到手里；經(jīng)常給他講社區(qū)、街道的新鮮事、海曙、寧波的新形勢(shì)、新變化，鼓舞他對(duì)人生的信心，詢問(wèn)他有什么困難和要求等等。新鮮水果上市了買(mǎi)來(lái)送給他品嘗，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)帶點(diǎn)他咬得動(dòng)的蔬菜、海鮮吃。每到過(guò)年時(shí)保姆要提早幾天回家（鄞州人），他女兒要大年夜才能到家（杭州工作），這脫節(jié)的幾天素珍就頂上去管理好他的一切，使張師傅萬(wàn)分感激。這樣，九年如一日，她把老人視作一家人，張師傅更是從心里把她當(dāng)成知心朋友，在素珍家庭的關(guān)照下張群老人一向精神充實(shí)，身體也比較好。直到今年下半年78歲的張群老人正因身體不適住院，素珍第一時(shí)刻去醫(yī)院看望并和保姆一齊照顧其生活，并給老人帶去各種他喜愛(ài)的食品和水果，直到9月份張群老人因病情惡化而不幸去世，素珍不顧辛勞，又用心幫忙其家人料理后事。

除此之外，她更是經(jīng)常光顧社區(qū)的養(yǎng)老服務(wù)基地—聞裕順福利院，和三位老人和一位殘疾青年結(jié)對(duì)，每周去看望她們。素珍這種始終如一，在敬老、愛(ài)老、為老服務(wù)的崗位上不求回報(bào)、默默奉獻(xiàn)的精神，深深地感動(dòng)著周圍的居民。

素珍老師更是一個(gè)熱心腸，幾年前說(shuō)已是區(qū)81890的首批義工，平時(shí)深入群眾，了解居民間的真實(shí)需求和想法，做好上情下達(dá)，真正做好“政府的耳朵、社會(huì)的減壓器”。一旦小區(qū)有了什么事總是能看到她跑上跑下、盡力解決問(wèn)題的身影。發(fā)現(xiàn)“法輪功”傳單在小區(qū)出現(xiàn)，她一邊趕緊向社區(qū)反映，一邊組織小區(qū)黨員立即清理反動(dòng)傳單，及時(shí)剎除歪風(fēng)邪氣，為社區(qū)平安立了功。鄰里鬧糾紛，她主動(dòng)去幫忙調(diào)解。記得小區(qū)里有一對(duì)小夫妻吵架、鬧離婚，并發(fā)生了多次的家庭暴力，素珍知道后與社區(qū)婦聯(lián)干部一齊多次上門(mén)做工作，最后將矛盾化解了，不但不再有家庭暴力事件的發(fā)生，而且也使小夫妻倆重歸于好，帶著弱小的女兒又重新過(guò)上了美滿的生活。

素珍老師還是一名熱心的城管志愿者呢！看到小區(qū)里老年人聚會(huì)聊天沒(méi)處休息，她多方聯(lián)系，最后在小區(qū)綠化帶邊上建起了一長(zhǎng)排的石凳，使老人們平時(shí)聊天有了好的休息場(chǎng)地，受到居民們的一致好評(píng)。她始終信奉一句話“社區(qū)是我家城管靠大家”，她自己就是這么樣做的，她偶然發(fā)現(xiàn)寶善路口一塊草坪被抄近路的人們踩出了一條“人行通道”，看著這個(gè)長(zhǎng)十米、寬二米的“大路”，真是大剎美景！她覺(jué)得這塊被人遺忘的角落與中心城區(qū)的自然環(huán)境構(gòu)成了極不和諧的一幕，她看在眼里，急在心里，于是立即采取行動(dòng)：每一天在行人高峰時(shí)刻守候在路口，對(duì)抄近路的人一個(gè)個(gè)耐心勸說(shuō)、阻止，并用繩子攔在路的兩端，插上自己做的告示牌“請(qǐng)不好在草坪上走”；同時(shí)，她用心向區(qū)、街道城管聯(lián)系，重新補(bǔ)種上草皮并圍上了密密的灌木叢，徹底保護(hù)了這一片的綠色！

除此外，素珍老師在社區(qū)中還擔(dān)任著居委會(huì)成員、黨委班子成員、關(guān)工委成員、青少年學(xué)生校外輔導(dǎo)員、樓群支部書(shū)記等職，一向?yàn)樯鐓^(qū)的各項(xiàng)事務(wù)忙碌著，作為育才支部書(shū)記，她用心參加社區(qū)的捐資助學(xué)、抗震救災(zāi)、慈善一日捐活動(dòng)，不但自己用心帶頭捐款，還上門(mén)到每個(gè)黨員家中進(jìn)行募捐善款，是社區(qū)居民學(xué)習(xí)的榜樣。

由于素珍為人謙和，家庭和睦，教子有方，又熱愛(ài)各類公益事業(yè)，受到居民鄰里們的一致贊許！

人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生？“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話說(shuō)得好，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這種意識(shí)就是雷鋒精神，它是能夠永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。

鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生品質(zhì)，他的愛(ài)心與奉獻(xiàn)受到人們的傳頌。

他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每一天過(guò)著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時(shí)做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。隨著個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù)，為人誠(chéng)實(shí)，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，應(yīng)對(duì)上門(mén)借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫忙扶持。

他是左鄰右舍的好兄弟。他對(duì)待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫忙解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫忙解開(kāi)。他把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個(gè)溫暖的大家庭。一次，鄰居家購(gòu)買(mǎi)飼料需要用錢(qián)，他二話沒(méi)說(shuō)就把自己要買(mǎi)飼料的錢(qián)先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養(yǎng)的豬怎樣長(zhǎng)？”他說(shuō)：“人家有困難來(lái)找你是對(duì)你的信任，有潛質(zhì)就幫一下。”

他是社會(huì)的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會(huì)伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在“5。12”大地震、青海玉樹(shù)地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時(shí)刻向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。在長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)鴨子鋪愛(ài)心輔助會(huì)啟動(dòng)儀式活動(dòng)中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹(shù)好樣貌。周林澤所住的周圍，老年人比較多，有時(shí)看見(jiàn)哪個(gè)老年人拎菜，只要被他看到，他都會(huì)幫忙老人把菜送到家里。到了春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，他會(huì)慰問(wèn)社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、下下棋、打掃衛(wèi)生，做一頓飯給老人們吃，也會(huì)送上一些慰問(wèn)品給老人，每當(dāng)這時(shí)，老人們總是拉著他的手說(shuō)：“這個(gè)世上怎樣會(huì)有你這么好的人呀！謝謝你來(lái)看我們呀！”，正是這一句句感動(dòng)的話，讓他更有了堅(jiān)持下去的決心。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒。

他是社區(qū)禮貌的傳遞員。周林澤用心擔(dān)當(dāng)禮貌宣傳員，幫忙社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護(hù)社區(qū)公共秩序，對(duì)一些不禮貌的行為，他還用心勸導(dǎo)，當(dāng)起了禮貌勸導(dǎo)員。

他是公益活動(dòng)的帶頭人。周林澤把8小時(shí)外的生活安排得十分充實(shí)，他不但自己用心報(bào)名參加社區(qū)公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽(yáng)河畔，因此社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從2000年開(kāi)始，他成立了龍舟協(xié)會(huì)，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每到端午節(jié)前，他都會(huì)組織人員劃龍舟，安排人每一天訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺(tái)，只要龍舟經(jīng)過(guò)，他就讓人綁兩條香煙在一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹篙上，透過(guò)竹篙遞給龍舟上的劃船手。此刻，每年龍舟費(fèi)用已經(jīng)到達(dá)5萬(wàn)元以上，大部分的費(fèi)用他都能夠得到贊助，但是如果實(shí)在活動(dòng)資金少了，他都會(huì)從自己的口袋中掏錢(qián)補(bǔ)貼。

周林澤同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是快樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。

是的，周林澤就是這樣一個(gè)好人，他不計(jì)付出和回報(bào)，全心全意地為自己的社區(qū)做事，為鄉(xiāng)親們的幸福生活服務(wù)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴助人為樂(lè)的“小事”，貫穿著周林澤的日常生活，年復(fù)一年，日復(fù)一日，未曾改變。

葉樹(shù)元，男，三臺(tái)縣水務(wù)局干部。主要先進(jìn)事跡：他只是個(gè)普通的公務(wù)員。15年來(lái)，他共拿出30多萬(wàn)元資助了33名貧困女生。盡管他債臺(tái)高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無(wú)怨無(wú)悔。為讓愛(ài)心助學(xué)不因缺錢(qián)而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開(kāi)了兩家花店賣花。為節(jié)省費(fèi)用，他自己種花，自己運(yùn)花。錢(qián)仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長(zhǎng)，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹(shù)元，懷著對(duì)妻子和女兒的無(wú)限愧疚，離婚了，把全部家產(chǎn)留給妻子，自己掃地出了門(mén)。他說(shuō)：“我的資助是要回報(bào)的，就是要受助者勤奮學(xué)習(xí)，好好做人，感恩社會(huì)；而不是給我什么，也不是組織和社會(huì)給我什么。盡管我已欠債20多萬(wàn)元，但還是要把這項(xiàng)愛(ài)心工程繼續(xù)下去。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十三

助人為樂(lè)是一個(gè)很大的精神，大家知道怎么樣書(shū)寫(xiě)助人為樂(lè)的。

日記。

嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的助人為樂(lè)的日記，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

我有一個(gè)十分要好的朋友，名叫雯君，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩星懊覙?lè)于助人，向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我就應(yīng)做的。真是樂(lè)于助人啊！

還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

同學(xué)們，這就是我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！這天我演講的題目是《助人為樂(lè)》。

可能許多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“幫忙別人，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都能夠做到。”但是你們?cè)趲兔e人之前有沒(méi)有想過(guò)，你要幫忙別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì)對(duì)自我或其它人有害的話，那就不能叫幫忙別人了。譬如：有些同學(xué)把自我的作業(yè)本給其他不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)抄，你說(shuō)，這還算不算得上是“幫忙”嗎？所以，我們每個(gè)同學(xué)都就應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：并不是什么事都能夠幫忙別人，幫忙別人也要三思而后行。

那么，怎樣樣才是真正的助人為樂(lè)呢？

以前有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自我的工資幫忙生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時(shí)間里，他先后獻(xiàn)血900毫升，并把所獻(xiàn)血得到的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補(bǔ)貼上。

雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會(huì)，幫忙有困難的戰(zhàn)友，幫忙許多陌生的人士，個(gè)性是幫忙許多孩子和老年人，而且他每次幫忙別人都不愿意留下名字，甚至于還把自我?guī)兔e人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現(xiàn)了助人是快樂(lè)之本的道理，也就是我們同學(xué)們就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè)”。

同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆；在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西；在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫忙別人，互相幫忙，互相愛(ài)護(hù)。相信大家都會(huì)從中體會(huì)到幫忙他人所得到快樂(lè)，體會(huì)到才什么是真正的助人為樂(lè)。

我的演講完畢，謝謝大家。

我每一天都生活在快樂(lè)的世界里，因?yàn)槲規(guī)兔α藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫忙的事，例如：扶老奶奶過(guò)馬路，當(dāng)別人對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我覺(jué)得我很快樂(lè)。如果在我需要幫忙時(shí)，別人幫忙了我，我快樂(lè)了，別人也會(huì)快樂(lè)。

記得那天下午，陽(yáng)光燦爛，正是曬被子的好時(shí)節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰(shuí)看了都明白，阿姨正在曬被子。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在外面玩耍，所以阿姨對(duì)我說(shuō)：“你是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠(yuǎn)方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉€(gè)小時(shí)后就回來(lái)。”“助人為快樂(lè)之本嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“交給我吧。”因?yàn)槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一齊玩，比較熟，所以說(shuō)話的聲音不像是剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)氣。“真乖。”阿姨摸摸我的頭說(shuō)。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。

玩耍中，天色漸漸變暗，我想就應(yīng)是我玩得太過(guò)火，都忘記了時(shí)間，而這時(shí)我已餓得饑腸膔膔。回到了家中，我像一匹餓狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過(guò)飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時(shí)間還沒(méi)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。我又看了看天空，心里想：“此刻還這么早，為什么天這么暗呀。”“嘩”下雨了，我想我就應(yīng)是明白是怎樣回事了。

這時(shí)，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當(dāng)時(shí)雨下得有點(diǎn)小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來(lái)了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來(lái)兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進(jìn)了單元門(mén)。我謝過(guò)小伙伴們后，獨(dú)自一個(gè)人等著阿姨回來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒(méi)有聽(tīng)他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過(guò)去了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，阿姨最后出現(xiàn)了，她說(shuō)：“對(duì)不起，讓你等了這么久，這十元錢(qián)給你，讓你這么辛苦。”我說(shuō)：“我不能收，助人為快樂(lè)之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。

暑假的一天，我、爸爸和媽媽一起去內(nèi)蒙古大草原玩。途中除了欣賞美麗的風(fēng)景，還幫助了導(dǎo)游叔叔。

一天晚上，導(dǎo)游叔叔安排了一個(gè)烤全羊的自費(fèi)項(xiàng)目。他以為我們都會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)，就提前定好了一只烤羊，但當(dāng)他向我們統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)時(shí)，卻傻眼了。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不想吃烤全羊，所以參加活動(dòng)的人數(shù)太少，費(fèi)用不夠，導(dǎo)游只好自認(rèn)倒霉，只能自己墊錢(qián)了。

導(dǎo)游叔叔正發(fā)愁的時(shí)候，有兩個(gè)阿姨決定發(fā)動(dòng)大家一起幫助導(dǎo)游叔叔解決困難。

那兩個(gè)阿姨找媽媽談話時(shí)，我也聽(tīng)了一下。阿姨說(shuō)：”我們一起吃烤全羊，一是可以幫助導(dǎo)游，二是也可以體驗(yàn)一下草原特色活動(dòng)，而且參加人多的話每個(gè)人的費(fèi)用也不高呢！“，于是媽媽就同意了。

在旅行回來(lái)的路上，導(dǎo)游叔叔特意送給我們每人一瓶礦泉水，表示感謝大家對(duì)他的幫助，并激動(dòng)的說(shuō)他會(huì)把我們每個(gè)人的善意記在心理，祝福大家永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！

通過(guò)這件事情，我想助人為樂(lè)也是一件很開(kāi)心的事情啊！

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十四

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

施比受更有福。

助人為快樂(lè)之本。

助人為樂(lè)是一種美德。

助人是人格升華的標(biāo)志。

助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·訪記》

輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·魯僖公五年》

路見(jiàn)不平，拔刀相助。——元·馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》

病人之病，憂人之憂。——白居易《策林》

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十五

我們汽輪小學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧溫暖的大家庭，好人好事數(shù)不勝數(shù)，有拾金不昧的同學(xué)，有見(jiàn)義勇為的同學(xué)、有尊老愛(ài)幼的同學(xué)。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。遲鑠蘊(yùn)就是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。一次課間，在操場(chǎng)和同學(xué)做游戲的時(shí)候，我不小心摔倒了，在操場(chǎng)和同學(xué)做游戲的時(shí)候，我不小心摔倒了，她馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我問(wèn)：“疼不疼?”說(shuō)著，她又扶我到保健室上了藥，然后扶我回了教室。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。

一次我生病沒(méi)去上學(xué)，晚上遲鑠蘊(yùn)主動(dòng)給我打電話，告訴我老師留的各科作業(yè)。還關(guān)心地問(wèn)我病情。讓我感到了溫暖和友愛(ài)。同學(xué)的關(guān)心，讓我想起一句名言：“誰(shuí)要在世界上遇到過(guò)一次友愛(ài)的心，體會(huì)到肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂(lè)。”

一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。

在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有東西，我快速跑過(guò)去一看，原來(lái)是五十元錢(qián)。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“真好，我們可以用它買(mǎi)好吃的。”可我卻覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著急的樣子。“小同學(xué)，你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎?”我的'小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)。”大哥哥又問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情的說(shuō)：“看見(jiàn)了。”說(shuō)完，我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我半年的零花錢(qián)呢。”

我最欽佩的一種行為就是助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是一種很好的品格。

人人都助人為樂(lè)，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”!

“陳莫，借一支筆好嗎?”同桌向我說(shuō)道。我下意識(shí)的把手伸向鉛筆盒想助人為樂(lè)，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒(méi)看我，就又把手收了回來(lái)。同桌見(jiàn)我不肯，又向旁邊的同學(xué)借，可不是沒(méi)有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著，心想：誰(shuí)叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。

同桌著急地在教室里借筆，我看著他，心里不僅有點(diǎn)同情他，同桌是個(gè)好學(xué)生，如果被老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語(yǔ)音，背書(shū)冒出了一身冷汗。同桌一臉無(wú)奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現(xiàn)了老師教我們助人為樂(lè)的畫(huà)面。我心一軟，打開(kāi)了鉛筆盒，但我又想到同桌當(dāng)時(shí)冷酷的表情，心中又想讓他挨點(diǎn)罵也不錯(cuò)，于是又合上了鉛筆盒。

上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發(fā)了，促使我打開(kāi)鉛筆盒，拿出鋼筆，對(duì)同桌說(shuō)：“來(lái)，我借給你。”同桌抬起頭，一臉驚訝的表情。老師走進(jìn)了教室，同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝!”我的心里跳動(dòng)著，也有著不好意思。我心想：原來(lái)助人為樂(lè)有這樣的效果，以后我要讓助人為樂(lè)這個(gè)詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時(shí)候，出來(lái)提醒我。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十六

李淑霞，朝陽(yáng)縣北溝門(mén)子鄉(xiāng)黃臺(tái)子村村民，她進(jìn)取加入共青團(tuán)志愿者隊(duì)伍，積極參加團(tuán)的活動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。在村里她家是一個(gè)普通的獨(dú)生子女家庭。家里沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，可是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評(píng)。

她進(jìn)取支持并熱心社會(huì)公益事業(yè)，村里開(kāi)展的每一項(xiàng)受。

捐助活動(dòng)，他都能夠積極參與并慷慨解囊。

她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。

她對(duì)女兒疼愛(ài)有加，可她婆婆愛(ài)重男輕女思想的影響，覺(jué)得自家條件不錯(cuò)，兒媳婦不生個(gè)男娃在鄰里面前抬不起頭來(lái)，期望自我家也能如愿抱個(gè)孫子。可是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不一樣意，還勸導(dǎo)婆婆說(shuō)生男生女都一樣，女兒也是傳后人。

今年3月的一天，村民王小英發(fā)現(xiàn)自我不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞明白后，立即趕到王小英家，抱起孩子說(shuō)：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來(lái)晚了就會(huì)有生命危險(xiǎn)，由于治療及時(shí)，一周后，孩子康復(fù)了。

正是這點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心滋潤(rùn)著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。

助人為樂(lè)的大象（匯總17篇）篇十七

小怡是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，她長(zhǎng)的瘦瘦的，矮矮的，圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，她還有一個(gè)高高的鼻子和一張小小的`嘴巴。

她喜愛(ài)幫助別人。

有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我百思不得其解，這一切正好被小怡看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“你遇到什么困難了？要不要我來(lái)幫你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把不會(huì)做的題告訴給她。她指著第一道題說(shuō)：”這道題老師上課時(shí)講過(guò)的，你回憶一下老師剛才是怎么講的。“我想了想：”老師是用套公式的方法來(lái)做這類型的題的。”小怡說(shuō)：“對(duì)啊，你試試做。”很快我就把第一題做出來(lái)了，我把做好的答案給小怡看，小怡高興地對(duì)我說(shuō)：“你真棒，做對(duì)了！”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鐘聲響了，他急忙對(duì)我說(shuō)：“下一節(jié)下課時(shí)再來(lái)教你。”

很快又到了下課了，她又繼續(xù)地教我做，我終于做完這幾道題，我說(shuō)：“謝謝你。”她回答說(shuō)：“不用謝，；老師常說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助。”聽(tīng)了她的話，我想：小怡助人為樂(lè)的良好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。