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快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

“快樂是一天,不快樂也是一天,何必天天不快樂呢?!敝醒腚娨暸_(tái)某個(gè)欄目這句。

開場(chǎng)白。

可真是說到我心坎上了。

我是快樂的。我喜歡見人就笑,不惜把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年,我吃飯從不挑食,穿衣從不攀比,我懂“愛美之心人皆有”這句話的含義,所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾,但我不會(huì)刻意改變自己。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來的,而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂的源泉。

我是快樂的。我覺得世上一切都是那么美。我可以終日沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺;我可以靜坐樹下仰望空中做著每個(gè)少男少女能做的五彩繽紛的美夢(mèng);我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個(gè)又一個(gè)總讓父親錢包干癟的商店。我快樂的心情渲染了一切,花兒對(duì)我笑,小鳥為我喳喳叫,汽車見我到處跑,花貓見我樂喵喵。

我是快樂的。所以我的人緣特別好,班上的別班的,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴,我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的語言給氣氛調(diào)節(jié)溫度。

我是快樂的。我的快樂是教我知識(shí)的老師傳遞的,沒有他們的辛勤培育就不會(huì)有這個(gè)快樂的我。因此我發(fā)奮學(xué)習(xí),立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。

我是快樂的,我的快樂是生我養(yǎng)我的父母給的,從我發(fā)現(xiàn)這一切的那一刻開始,我就開始做我力所能及的事,畢竟我要報(bào)答養(yǎng)育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。

我,就是這樣一個(gè)對(duì)每天充滿期盼又快樂的男生!

“快樂是一天,不快樂也是一天,如果你快樂的話,要看快樂大本營(yíng),不快樂的話就更要看快樂大本營(yíng)……”湖南衛(wèi)視臺(tái)《快樂大本營(yíng)》欄目的這句臺(tái)詞真是說到我的心坎里去了。

我是快樂的,我喜歡見人就笑,就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫,來到世上13年,我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比,所以就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的身高和體重,(身材可不苗條哦)。當(dāng)然,我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔,魔鬼般的身段——愛美之心人皆有之。但我不會(huì)刻意去改變自己,我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮,而是擁有一顆善良的心,與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。

我是快樂的,所以我覺得世界上的一切都是美好的。

我可以終日著迷于書法知識(shí)的海洋,忘了回家,忘了吃飯,忘了睡覺;璀璨的中華書法文化已有20xx年歷史,是很古老的一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我,應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來,于是,我便學(xué)習(xí)了書法。

我是快樂的,我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束,就放聲大笑,高興地約同伴去玩兒,面對(duì)考試我從不緊張,甚至要跳就跳,想鬧就鬧,考試如同照鏡子,好與否,一照便知。

我是快樂的,所以我的人緣特別好,朋友特別多,一般都是別人主動(dòng)與我交朋友,朋友的心事、秘密我都知道,我也會(huì)用心去感受他們的喜怒哀樂,從而為他們排憂解難。

我的快樂是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的,這個(gè)世界上如果沒有他們,就沒有快樂的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起,我就要做一些力所能及的事情,來報(bào)答疼愛我、呵護(hù)我13年父母的養(yǎng)育之恩。

我的快樂也是教我知識(shí)的老師給的,沒有他們的辛勤培育,也就不會(huì)有快樂的我,為此,我要發(fā)憤學(xué)習(xí),回報(bào)老師對(duì)我的培育之恩。

我便是如此一個(gè)快樂的女孩!

我是一個(gè)快樂的女孩。無論什么是我都會(huì)用樂觀的態(tài)度去對(duì)待??鞓返奈?,隨處可見。

快樂的我,在書房里可見,我坐在書桌前,細(xì)細(xì)品味那些迫不及待等著我去閱讀的書。讀著書里美妙的文字,閉上眼神游在奇妙的故事情節(jié)例:跟哈利·波特騎著掃把,一起飛向魔法世界;跟唐僧一行一起走向神秘的西天;跟梁山伯一百零八好漢一起打仗,為他們吶喊,助威。跟湯姆·索亞一起展開一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅……這一切是多么有趣,多么奇特。

快樂的我,在琴房可見。面對(duì)能奏出優(yōu)美音樂的電子琴,我高興不已。雖然練琴是一件很苦的事,但我卻把它當(dāng)成是一種享受。用輕巧的手指,在琴鍵中來回穿梭,全神貫注地奏出一首好曲子。有時(shí),我被自己的成就驚呆了。在拿到各種獎(jiǎng)狀,證書后,特別是拿到九級(jí)證書后,我深深地體會(huì)到成功的喜悅,食下成功的果實(shí),我留下了喜悅的淚水。

快樂的我,在學(xué)??梢?。每天早上,我總是帶著微笑來到學(xué)校,干自己的事兒。收作業(yè)是很累,但我把它當(dāng)成為同學(xué)的服務(wù),用心去做它。在課堂上,我認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)知識(shí),手里拿著筆不停地記下老師講的例題,吸收精華。我很快樂。

快樂的我,在成功后可見。我受過許多老師的表揚(yáng),拿過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我并不在乎榮譽(yù),我只為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而奮斗。記得在一次英語大賽前,我為此跑遍了許多書店,最后,終于買來了一本英語輔導(dǎo)書。白天,我在學(xué)校跟老師請(qǐng)教。晚上,我在家里拼命地作練習(xí),背單詞,目的只有一個(gè)。有時(shí)候,我就把別的一切都拋在腦后,定下神,用心復(fù)習(xí)。有一次,家人叫我接電話都沒聽到,結(jié)果被那個(gè)同學(xué)抱怨了一噸。但是,在初賽中,我脫穎而出。在復(fù)賽中,我又獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到證書時(shí),我心里很快樂,這樣的付出,值!

我是沙灘中的一粒沙子;是火海里的一束光;是大海中的一滴水;是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹;是放在茫茫人海里會(huì)被忽視的小角色。

我看起來弱不禁風(fēng),上小學(xué)時(shí)第一排是我的專座。我酷愛游泳,雖是女生,但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績(jī)都不錯(cuò),但沒有一技之長(zhǎng),我想要引人注目,多交朋友,可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛的就只有數(shù)學(xué)了,可一看到奧數(shù)我就頭疼,班上數(shù)學(xué)好得多的是,而我又是個(gè)馬大哈,想要出人頭地可真是不容易??!可這一切我從來就沒有煩惱過,我只相信,走自己的路,讓別人說去吧!

“喜歡酸的甜,就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀我唱著酸酸甜甜就是我,從表面一直甜到心里,我的確有一點(diǎn)自戀,這我承認(rèn),所以拋開外貌的不足,我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如不用減肥,節(jié)約糧食(因?yàn)槌缘蒙伲?,五官也還算端正,所以我不必?zé)馈?/p>

我雖然沒有金子那么值錢;沒有螢火那么閃亮;沒有露珠那么甜美;沒有鷓鴣那么珍貴,但我就是我,一個(gè)獨(dú)一無二的我,一個(gè)樂觀的我,滿足的我,微笑面對(duì)生活的我。

說不定在不久的將來,我就會(huì)變成金子,螢火,露珠,鷓鴣,那時(shí)候的我,雖與眾不同,但臉上還是掛著笑容吧!

如果有人問:“李雯萱是一個(gè)什么樣的小姑娘呀?”認(rèn)識(shí)我的人肯定會(huì)說:“李雯萱呀,她有著一雙水汪汪的大眼睛,有著小巧玲瓏能說會(huì)道的櫻桃小嘴,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),又密又濃,可可愛啦?!辈诲e(cuò),這的確是我,但是,還有一點(diǎn)最重要的他(她)沒告訴你哦,我還是一個(gè)愛讀書,愛音樂,每天都快快樂樂的小女生呢!

小小的我其實(shí)有一個(gè)大大的夢(mèng)想,我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名藝術(shù)家。記得老師曾經(jīng)說過:每一位藝術(shù)家都有一顆對(duì)世界充滿無限好奇的心。而我從小就是這樣,總喜歡圍著爸爸媽媽問東問西的,整個(gè)世界對(duì)我來說好像都是嶄新的,什么都想知道,對(duì)什么都充滿了好奇。正是因?yàn)檫@份好奇心和求知欲,書籍便成了常伴左右為我答疑解惑的老師。別看我年齡小,我的書柜里卻有幾百本藏書哦,有《百科全書》、《馬小跳》、《笑貓。

日記。

》等。每次一見到書,我都會(huì)興奮地跑過去,向他請(qǐng)教,和他交流,那一刻的我是最快樂的。

如果說書籍是我的良師,音樂便是我的摯友。在自己很小對(duì)音樂還一無所知的時(shí)候,那就常喜歡聽音樂,后來慢慢地聽多了,我感覺好像每一個(gè)音符,每一個(gè)曲調(diào)自己都會(huì)說話,這時(shí)候自己竟開始迷上了音樂,而現(xiàn)在,做完作業(yè)后只要聽到音樂響起,頓時(shí)所有的疲憊都無隱無蹤了,渾身都會(huì)感到很放松,感受到沉浸在音樂之中的快樂。而且我每天要彈鋼琴,雖然練琴很辛苦,但每當(dāng)我把一首曲子完整地彈出來時(shí),所有的辛苦都忘記了,記得的只有快樂!正因生活中有這樣一位朋友的相伴,我的生活總是充滿了快樂。

其實(shí)我也很淘氣、調(diào)皮。說實(shí)話,其實(shí)吧,我做作業(yè)時(shí)也很想玩,可不做完作業(yè)心里又很不安。愛玩是孩子的天性嘛,所以不能怪我嘍,況且我都是先把作業(yè)寫好再玩的,所以我也算是一位好學(xué)生。

這就是我,一個(gè)愛看書、愛音樂的我,一個(gè)淘氣的、活潑開朗的我,什么煩惱也沒有,快樂的我。

每天行尸走肉般的活著,乏味枯燥的生活日復(fù)一日,少了我想要的快樂。面對(duì)未來的一片茫然,不知該如何是好,迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候,我才能放輕松,忘掉那些不愉快,沉醉在文字帶給我的快樂時(shí)間里。

常常在人們面前沉默寡言,會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我,倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴,獨(dú)特的我喜歡用文字來敘述自己的心情,它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里,我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我,一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里,隨心所欲的寫著自己喜歡的東西,即使沒人欣賞,那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天,人們都不再說話,用優(yōu)美的文字來表達(dá),沒有言語上的沖突,世界將會(huì)又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來!

文字是世界上最有魅力的東西,一旦愛上它就會(huì)深陷其中,無法自拔,我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我,讓我著迷,它是我今生所愛。有了它,我的世界不再單調(diào);并且它是我奮力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里,讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家??吹阶骷野岩粋€(gè)個(gè)奇特而渺小的文字,神奇的拼湊在一起,成為一篇?jiǎng)尤说墓适拢挥懈星榈奈恼?。我也要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事,將那些單調(diào)的文字凝聚在一起,變成讓人為之驚嘆的大作,被人銘記在心里。

是文字帶給了我無限的快樂,它為我的世界重新彩繪。沒了它,我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無光,優(yōu)美的文字,穿成憂傷的句子,描述著我的快樂。

快樂無邊界,快樂不含蓄,快樂像礦泉水一樣清澈透明,快樂像彩虹一樣美麗多姿,快樂像春雨一樣清新自由。

每個(gè)人都有快樂,五年級(jí)下學(xué)期,我通過自己的不懈努力,終于,在期末考試取得了好成績(jī),這就是通過不斷努力獲得的快樂;那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們,每天起早貪黑照顧那些莊稼,到了收獲的季節(jié),他們的臉上洋溢著甜美的笑容,似乎忘記了那些勞累,這就是夾雜著汗水的快樂。

快樂是一種美德!因?yàn)樗軅魅?。?dāng)你把自己的快樂傳遞給他人的時(shí)候,無論這個(gè)人是生病在床的病人,還是為孩子飲食擔(dān)憂的母親,她們都會(huì)因你的快樂而快樂!在她們的臉上綻放出花一般的笑容來見證它——快樂。

快樂也是一種精神!在生活中,困難就像一座座山把你圍住,讓你無論如何也出不去,那么,朋友,你要記住,在這樣情況中,你要保持一種樂觀的心態(tài),把困難看做是磨練自己的一次機(jī)會(huì),然后慢慢地去戰(zhàn)勝它,克服它,繼而去感悟,理解它,只有這樣你才能感受到困難中的快樂。

快樂有輕而易舉的,也有短暫的,還有持續(xù)長(zhǎng)久的快樂,快樂無處不在,只要我們細(xì)心體會(huì)就能感受到它。

在成功的快樂中,我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功,獲得快樂。但在這種快樂中,我們要學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)聆聽,從中找出自己的不足和成長(zhǎng)點(diǎn)。

快樂就在我們身邊,只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事物,你就會(huì)感到快樂。例如:當(dāng)你看到一群飛鳥落在綠茵茵的草坪上,唧唧喳喳叫個(gè)不停,就在你要靠近它們的時(shí)候,它們卻飛走了,飛到了另一個(gè)落腳點(diǎn),你會(huì)笑著看著它們,感覺這些小小的生靈是如此的敏感。

快樂像春風(fēng),把快樂的種子播撒世界;快樂像歡歌,使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛,我們只要用心感受生活,就會(huì)感受到快樂!

每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,每個(gè)天使都是快樂的,而我就是這樣一個(gè)快樂的小女孩。

人活在世上,沒有理由不快樂。藍(lán)天白云,青山綠水,鳥語花香。這是一個(gè)多么美好的世界啊!活在這個(gè)世上就是快樂的理由。據(jù)統(tǒng)計(jì),哭要調(diào)動(dòng)n塊肌肉,還要啟動(dòng)淚囊,而笑只要調(diào)動(dòng)n-10塊肌肉,由此可見,笑比哭好。

我快樂有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭,我快樂;過生日受到很多精美的禮物,我快樂;有課外書讀,我快樂;有個(gè)超級(jí)好的朋友,我快樂;有個(gè)好老師,我快樂;考得好我快樂。可最令我快樂的,莫過于過生日有好朋友來祝賀了。

今年的生日是我最難忘的了。我去了文峰公園,同行的還有劉晨,葉天和程晶晶。微風(fēng)輕輕吹拂著我們燦爛的臉龐。春天的點(diǎn)將臺(tái)是美麗的,墻上的綠蔓兒爬了整整一墻,多么富有生機(jī)呀!

我們四人來到點(diǎn)將臺(tái)下漆黑的城洞里,點(diǎn)燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下,搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。我虔誠(chéng)的許完自己美好的愿望,然后我深深吸了一口氣,“呼”的一下,把蠟燭吹美,大家一片掌聲。

我們出了城洞,便坐在樹蔭下的草地上,一邊享受清風(fēng)的洗禮,一邊喝著刻了。

生日蛋糕做得十分精致。用我最鐘愛的,素雅的紫色鑲嵌著雪白的蛋糕,上邊坐著兩只憨態(tài)可掬的小豬,笑瞇瞇的望著我,大嘴巴微張著,似乎在說:“祝你生日快樂!”

跑累了,笑累了,我們就躺在柔軟的草地上,像一個(gè)“十”字形一般躺在草地上。這是多么愜意呀!

每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,每個(gè)天使都是快樂的。讓我們一起做一個(gè)快樂的天使吧!要相信,一個(gè)人沒有理由不快樂!

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

早晨,我剛睜開蒙朧的雙眼,老爸的聲音就以一分鐘一萬米的速度傳進(jìn)我的耳朵里,振得我的耳膜一陣發(fā)痛,我條件似的站起來,和老爸一陣針鋒對(duì)麥苗的爭(zhēng)吵后,老媽又不解氣的讓我早讀,坐在書桌旁,我惱怒的'想,啊!要是我回到媽媽的肚子里,該多好啊!

想著,我真的回到了媽媽的肚子里,我那個(gè)高興啊,對(duì)著媽媽的肚子就是一陣拳打腳踢,直到媽媽傳來一聲聲尖叫,我才安安靜靜的坐下,可我天生好動(dòng),總是管不住自己的手腳,讓媽媽痛得直喊到醫(yī)院去接受開刀,天哪!不行,這也太恐怖了吧!

看來,我還得變大點(diǎn),這樣想著,我以被醫(yī)生抱了出來,天哪,我怎麼身上全是血水呀,再看看媽媽,她以醫(yī)生折磨得死去活來,可還欣慰的笑著,@##$$%^&**&我正胡思亂想著,一陣劇痛傳遍了我全身,我惡狠狠的看向醫(yī)生,他又舉起一巴掌向我打來,驚恐之中,我又遭一掌,感情我不是你生的吧,我望著這個(gè)沒人性的醫(yī)生,心想,我的爸爸媽媽應(yīng)該為我討回公道吧,我把希望的目光投向了爸爸媽媽,差點(diǎn)沒吐血,他(她)們正微笑著望著我,絲毫沒有把我從醫(yī)生的手中拯救過來的意思,上帝啊!我待不下去了,求求你,讓我再大點(diǎn)吧.

眨眼間,我回到了家,爸爸正在為我洗澡呢!那滋味可比神仙還美,正當(dāng)我暈乎其乎,享受人間親情的時(shí)候,我一下子從爸爸的手中滑落下去,砰!隨著我摔落盆底,疼痛一下子包圍了我,我癱了,只得眼睜睜的看著爸爸挨罵.......媽媽,救救我啊,想念出來,卻只換得幾.

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動(dòng),雖然說是有小雨,但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個(gè)個(gè)笑逐顏開地排著整整齊齊地隊(duì)伍,隨著老師的一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。

我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲,真是一幅秋天的圖畫,我便立即小心翼翼地拿出照相機(jī),咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。

大家一邊吃東西一邊聊天,一會(huì)兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人啊!回到教室,老師說:“秋游活動(dòng)誰做得最好,誰為我們班爭(zhēng)光呢?是李響,鼓掌!”頓時(shí),班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。

秋游活動(dòng)過去了,我的心情還是非常激動(dòng),這是我這學(xué)期以來最快樂的一天!

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

那天是“六一”兒童節(jié),剛好我們放假三天,這天我早早就起床,爸爸和媽媽答應(yīng)讓我玩?zhèn)€痛快,我高興得一蹦三尺高。我請(qǐng)來了哥哥、姐姐和表妹,準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了,哥哥當(dāng)老鷹,姐姐當(dāng)母雞,我和爸爸、弟弟、表妹當(dāng)小雞,我們躲在“母雞”后面,驚慌失措地跑著。呀!不好,哥哥要抓到我了,姐姐急忙說:“快跪下”我們馬上扒在地上,我的媽呀,差點(diǎn)就被抓到了,還好姐姐急中生智,我們趁哥哥在休息偷偷地站了起來,表妹和弟弟還朝哥哥做鬼臉,這下可把哥哥惹急了,哥哥跑過來,趁姐姐沒留意,把爸爸給抓了?!安弧业男‰u……”姐姐可真愛演,一下子把全家人都逗得哈哈大笑,之后我和表妹又被“老鷹”給捉了,只剩下弟弟了,只見弟弟拉著姐姐的衣服,驚慌失措地跑著。這個(gè)游戲的規(guī)則是只要?jiǎng)拥健袄销棥钡谋澈?,小雞們就可以得救了,只見弟弟放開姐姐的衣服,借著椅子的力量,一躍而起,動(dòng)到了哥哥的背后,“ys”我們贏了,全家人哈哈大笑,笑聲響徹云霄。

??!我愛我的家,它充滿了笑聲,久久地在我們的心窩里回蕩著,它是那么溫暖,家,我美好的家,我愛它。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

一年一度的暑假又到了,為了讓暑假過得充實(shí)、快樂,家人們?yōu)槭罴僦贫艘粋€(gè)完美的計(jì)劃,我完成作業(yè)后,我們一大家人就出外旅游。

有一天,我們?cè)缭绲仄鹆舜?,做完?zhǔn)備工作后,舅舅、姨父和爸爸就開上自己的車,行駛在了計(jì)劃好的旅游路線上。一路上,我們游山玩水,走走停停。到了賽里木湖,一下車,一番驚奇的景色進(jìn)入了我的眼簾,柔和的陽光,把湖水染成斑駁陸離。微風(fēng)輕拂,天潮泛起了圈圈漣漪,拖起了無數(shù)光帶,恰似一條條紊絹在水面飄動(dòng),無邊無際的。我們被這樣的美景陶醉了,不由地拿出相機(jī),大家互相合影留念。然后,才戀戀不舍地離開了,向盼望已久的那拉提大草原奔去。

到了那拉提大草原后,又是一番迷人的景象映入眼簾。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在那里就像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

我的暑假生活很快樂,因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都是在大自然的懷抱中度過的,空氣是那樣清新,景色是那樣秀麗,我愛大好河山!更愛新疆這個(gè)美麗的地方!

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

過年了,家家戶戶都張燈結(jié)彩,我們一家人都回到了姥姥家,不知道今年又會(huì)發(fā)生什么事情,快樂的新年。

到了下午,開始包餃子了。我從小到大,一次餃子都沒包過,媽媽讓我鍛煉一下,可我只想看動(dòng)畫片。但“命難違”,我只好抱起了餃子。由于我心急,包的`餃子,快樂的新年。由于我心急,包的餃子奇行怪狀――有的餡多,油冒出來了,有的陷少“肚子”扁扁的,有的甚至沒陷!媽媽看了我包的餃子,沒辦法,只好讓著我嘍!

到了晚上,我們一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我最喜歡不差錢里的小沈陽,他一上場(chǎng),就把我逗得捧腹大笑,他把倆條腿伸進(jìn)一個(gè)口里,怪不得趙本山以為她是女服務(wù)員呢!

這一天就在我們的歡聲笑語中度過了。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

朋友們,你們還記得零八年的那聲大地震嗎?剎那間,無數(shù)四川同胞失去了親人,失去了家園,失去了——一方有難,八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外,組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。

下午回到家,我立刻找出了自己的'存錢罐,匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù),一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢?!拔乙灰枇四??”我自言自語地說。

“捐了吧,要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀!”

“唉,千萬別捐完,捐一點(diǎn)點(diǎn)就行,反正多少都是心意嘛,若捐完了,就沒錢買筆記本了!”

“捐。”

“不捐?!?/p>

“捐。”

“不捐?!?/p>

……。

我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人兒在打架,我也不知道自己究竟該如何做。這時(shí),一股強(qiáng)大的力量促使我下定決心,將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強(qiáng)大的力量,應(yīng)該來源于我對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛吧!那個(gè)“捐”字仿佛烙在了我的腦海里,促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴,更加沉重,手不由得攥得更緊了。

雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū),沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本,但我卻沒有一絲一毫的后悔,相反,我很開心將自己的愛心獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民,心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

這天是我認(rèn)為一整個(gè)星期最輕檢的一天,天蒙蒙亮,我早早地起了床,聽見“鈴鈴鈴”那悅耳的電話鈴吃了,我一個(gè)箭步?jīng)_向電話,拿起話筒就問:“誰呀?”我低頭看看來電顯示。噢,原來是我媽打來的,我不耐煩地問媽媽:“干嗎?”我只聽電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“你穿上衣服到樓下?!蔽也唤獾胤畔码娫挘⒖檀┖靡路_到了樓下。媽媽就在樓下等我,我好奇地問:“媽,你怎么在這兒?”“今天我提前下班,天氣又好,我?guī)愕郊瘯?huì)上去吧!”我一聽心里樂開了花,比吃了蜜還甜。

我和媽媽一路說著笑著,感覺沒一會(huì)兒就來到了集會(huì)上。我拉著媽媽的手,走到賣糖糕的地方,盯著糖糕說:“我要吃糖糕。”媽媽二話不說就給我買了四個(gè),哇!媽媽今天可真大方。我嘗了一口,?。∥翌D時(shí)沉浸在甜蜜的.海洋中。媽媽拉著我邊走邊說:“你好不容易來一次集會(huì),給你買一個(gè)玩具娃娃做紀(jì)念吧!”我簡(jiǎn)直不敢想信自己的耳朵,因?yàn)閶寢屍匠:苌俳o我買玩具。我們走進(jìn)了一家玩具店,沒想到我還沒開口,媽媽就說:“給你買最大的?!蔽姨暨x了一個(gè)我心愛的洋娃娃,心里別提有多高興了。

今天我感覺媽媽跟變了一個(gè)人似的,媽媽的變化給了我快樂的一天,但愿時(shí)間永遠(yuǎn)定格在今天。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛從教室里跑出來,有的跑到操場(chǎng)上,有的走在走廊上,還有的在教室里。

操場(chǎng)上,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在跳繩,還有的在賽跑呢!看那些打籃球的同學(xué),哇!一個(gè)漂亮的妙傳,再加上一個(gè)華麗的灌籃,引起了所有同學(xué)的歡呼聲。再看那些跳繩的同學(xué),他們變換著各種花樣:一會(huì)兒?jiǎn)文_跳;一會(huì)兒交叉跳;看,還有的還會(huì)邊轉(zhuǎn)邊跳。各種花樣引來了觀眾贊許的目光。還有那些在賽跑的同學(xué),每個(gè)人都汗流滿面,個(gè)個(gè)都奮力地向前沖刺,生怕別人超越自己,后面的人望著就要到終點(diǎn)了,于是大喊一聲全力以赴地向前沖刺,一下子超越了前面的好幾位選手。在距終點(diǎn)只有一米多時(shí),他奮力一奔!最后得了第一名。后面的選手雖然輸了,但也連忙“啪啪”地鼓起掌來,為他祝賀著。

現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)移到走廊上,那些同學(xué)邊說邊笑,有的人四處眺望,有的人閑得四處閑逛,有的'人在互相打鬧,你一下,我一下。仔細(xì)一看原來那些同學(xué)趁老師不在,在偷偷地玩手機(jī)游戲呢!頭還不時(shí)地回頭看一看,生怕老師來了就遭了。

走進(jìn)教室去瞧一瞧吧!教室里部分同學(xué)在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),有的在看課外書,有的在背課文,有的在思考難題,還有的湊在一起在講悄悄話。

這時(shí)“叮鈴鈴”上課時(shí)間到了,操場(chǎng)上的同學(xué)戀戀不舍地回到了教室,走廊上的同學(xué)也走回了教室,教室里的同學(xué)也趕緊坐好。瞬間,緊張而又喧鬧的校園又恢復(fù)了寧靜。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

快樂無處不在,無所不有,它需要你用心去感悟生活,用心去體驗(yàn)生活,用心去實(shí)踐生活。

我家是一個(gè)快樂的家庭,不必說是一起工作,也不必說是一起玩樂,笑聲總是少不了的,就連吃飯,也引出了戲劇性的一幕。那是吃晚飯的時(shí)候,我們一家四口正在等媽媽回來吃飯,肚子好象跟我作對(duì)似的咕咕直叫。媽媽終于回來了,一回到來就對(duì)我爸爸說:“啊連,不好了,我在回家路上把孩子的伙食費(fèi)丟了!”我爸聽了急忙問:“在哪里丟的.?讓我去找找,這可是孩子的伙食費(fèi)呀!”媽媽把地點(diǎn)告訴了爸爸,爸爸就拿起手電筒沖了出去。

伙食費(fèi)丟了,我真是又氣又急。這時(shí)媽媽笑起來:“你爸這回可被我騙著了,你們看,這錢還在這呢!”媽媽可真氣人,為捉弄爸爸,也不用拿伙食費(fèi)來開玩笑呀!

爸爸回來了,滿臉焦急的樣子,灰心地做在凳子上,嘆了一口長(zhǎng)氣。看到爸爸這樣,我在也忍不住把實(shí)情告訴了他。爸爸聽了并沒有生氣,只是笑著對(duì)我們說:“你媽就是這樣,老是捉弄我,你們可學(xué)她呀!”我終于感受到爸爸的大度了。

飯后,爸爸付在我的耳邊說:“我剛才是去把牛牽進(jìn)牛棚?!?/p>

我聽后直哈哈大笑,正如所說,快樂無處不在。不過,這只是我們快樂家庭中的一朵小小的浪花。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

一天早飯后,小兔子出去玩。走呀,走呀,小兔子來到了一片綠油油的草地上,看見一只傷心的小貓咪。小貓咪正坐在草地上哭喊:“媽媽,媽媽,你在哪兒 呀?”小兔子對(duì)小貓咪說:“貓妹,乖,別哭了,我送你回家吧。”小貓咪哭著說:“媽媽,媽媽……我找不到媽媽了,喵嗚喵嗚……我也不記得回家的路了?!毙?兔子說:“那你先到我家住住吧!”小貓咪說:“謝謝你!”小兔子說:“不用謝。貓妹,到家了,讓我爸爸媽媽幫你找媽媽,好不好?”小貓咪笑了。

于是,小兔子把小貓帶回家,對(duì)媽媽說:“媽媽,我在路上遇到小貓妹,她找不到媽媽了,我們留她住下吧!”媽媽說:“好哇,你真是個(gè)有愛心的好孩子?!毙⊥米痈吲d極了,連忙對(duì)小貓說:“貓妹,你就安心在我家住下吧!”小貓咪說:“妙嗚,妙嗚?!?/p>

吃 午飯了,小兔子把小貓咪帶到吃飯的地方。兔媽媽幫小貓咪拿碗,兔爸爸幫小貓咪拿筷子。小貓咪吃著香噴噴的魚,就好像是在自己家里一樣。吃完午飯,小貓咪幫 著洗碗,兔媽媽夸道:“你真是個(gè)懂事的孩子。”洗完碗,兔媽媽對(duì)小兔子說:“我和爸爸該去幫小貓找媽媽了,你和貓妹妹去玩吧?!毙⊥酶吲d地答應(yīng)了。拿出洋 娃娃,和小貓一起玩。

兔媽媽和兔爸爸出發(fā)了。在路上看見一只貓媽媽在喊:“寶寶,寶寶,你在哪里啊?”兔爸爸連忙說:“您是丟了孩子吧?在我家呢。只是不知是不是您的孩子。” “謝謝你了……快,帶我去看看?!必垕寢尭吲d而又著急說。

正在和小兔子玩洋娃娃的小貓咪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見貓媽媽,高興地喊道:“媽媽,媽媽,媽媽……”飛跑過去,撲進(jìn)了貓媽媽的懷抱。

從此以后,小貓和小兔子成了好朋友。小兔子明白了一個(gè)道理:要有愛心,才會(huì)快樂。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

陽光明媚的早上,咱們一大早就踏上了去往龍泉驛的旅途。

啊,通過一個(gè)多小時(shí)的綿長(zhǎng)旅途,咱們總算抵達(dá)目的地了。首要映入眼簾的是恐龍石像,我最喜歡峨嵋龍——那巨大的身軀,高聳入云的脖頸,它高七米,重兩萬公斤呢!

咱們走過時(shí)空絡(luò)繹道后,看到不遠(yuǎn)處的游戲區(qū),同學(xué)們簡(jiǎn)直不謀而合地奔馳曩昔,或許這就是咱們的天分吧!一切的游戲中我以為爬網(wǎng)游戲最好玩,當(dāng)然我也成功地通過了應(yīng)戰(zhàn)。

時(shí)刻不知不覺地曩昔了,返程回家時(shí)咱們都戀戀不舍,但這次春游卻給咱們留下了深入的形象——有英俊的'教官、狡猾的同學(xué)、趣味十足的游戲區(qū),還有一路的歡歌笑語......這些咱們都看到,聽到,感觸到了,而這些也將是咱們最寶貴的幼年回憶。

我等待下次咱們?cè)僖黄饚е鴼g歌笑語走進(jìn)大自然。

我翹首以盼!

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

今天是個(gè)陽光明媚,萬里無云的好日子,我也格外高興。因?yàn)榻裉煳业囊患胰诤褪┱茨缸觽z,要去我們都?jí)裘乱郧蟮闹凵接瓮鎳D!

“一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)!”我興奮的喊道。“耶!出發(fā)啦!”施正源也興奮的喊道。但大人們就不那么興奮了,到底是怎么呢?想也不用想,肯定是因?yàn)樗麄冎赖搅四?,要被我和施正源花掉很多錢。大人的世界和小孩的世界真不一樣?。?/p>

在車上,我和施正源一會(huì)兒玩神奇寶貝,一會(huì)兒玩跨欄,一會(huì)兒又玩……到后來媽媽實(shí)在受不了了。便說道:“你們倆個(gè)就知道玩玩玩,也不好好看看外面的景物,真是太浪費(fèi)了!”我聽了,只得放棄玩。朝外一看:??!真是太美太有特色了。房子矮矮的,胖胖的,像是用模型拼圖拼出來的,可愛極了。石油廠也是多么可愛啊。像一個(gè)個(gè)圓柱積木,還有……總之,我覺得那的個(gè)個(gè)東西,都像是積木、模型一樣。

開了大概3個(gè)半小時(shí)的車,終于到了舟山。找了一家賓館住下了。由于到那已經(jīng)是12點(diǎn)了,所以一到那,我們就吃飯了。我匆匆忙忙的吃完了飯,穿著泳衣,帶著泳圈,來到了海邊。

“啊!真美??!”我不禁贊嘆道。海灘金黃金黃的,海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。所以我和施正源一到那,就跳下了海。誰知?jiǎng)傁滤粋€(gè)大浪就朝我們撲來。還好我反應(yīng)快,海水沒到我嘴里,可施正源就沒這么幸運(yùn)了。海水一下子涌進(jìn)了施正源的嘴中?!芭夼蓿趟牢依玻∨夼蕖蔽铱吹搅?,忍不住笑了起來:“誰讓你這么心急的,嘻嘻……”“你也不一樣,只不過你比較幸運(yùn)么,哼!”施正源實(shí)在是不服氣。我沒理他,小心翼翼的下了水。“啊,下面的水可比上面的冷多了?!蔽疫呄脒呄蜻h(yuǎn)處游去。當(dāng)我游到差不多是大海中間的時(shí)候,我突然停了下來。施正源覺得很奇怪,便追了上來。“喂!你怎么不游啦?”“我怕有鯊魚!”我回答道。在一旁保護(hù)我的爸爸聽到了笑了起來:“你放心,這有網(wǎng)把鯊魚攔住了,你不用怕?!彪m然心情放松了點(diǎn),可我還是好怕。所以我又重新游了回去。施正源說我膽子小,可他游得還沒我遠(yuǎn),哼!

我們游了大概4、5個(gè)小時(shí),就回家了。因?yàn)楹竺胬颂罅耍媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制鸢?。我們玩的都很愉快,唯一遺憾的是那兒沒貝殼,嗚嗚嗚。如果還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來的。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

。首先我吃烤玉米,那種香香甜甜的味道,真會(huì)令人流口水,接下來我被想噴噴的雞腿深深的吸引住,于是忍不住狠狠啃了一支香嫩多汁的雞腿,這是我發(fā)現(xiàn)我的肚子就像有寶寶一樣,好大、好飽哦!

此外彈珠檯、抽抽樂也是我的最愛。

當(dāng)我走到撈金魚的地方,就覺得那些魚好可憐,都沒有自由,真希望他們能在大海中自由自在快樂的游泳。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

星期三的下午,老師讓同學(xué)們下去玩,原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。

同學(xué)們有玩羽毛球的,有玩跳繩的,還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠(yuǎn)航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。

搶球。這時(shí)候,李遠(yuǎn)航搶到了,但是兩次投球都被機(jī)靈的崔俊豪攔住了,李遠(yuǎn)航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸,弄得我們哈哈大笑。

“呤呤……”上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng),雖然時(shí)間很短,但是他給我們帶來了不少快樂。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

每當(dāng)媽媽把我介紹給她的同事和朋友們的時(shí)候,總能看到驚詫的目光。他們都會(huì)說:“你這么年輕,兒子都這么大了?!?/p>

其實(shí),媽媽也快四十歲了,但看上去比實(shí)際年齡小很多。“您為什么看上去那么年輕呢?”我也想知道,便問媽媽。

“因?yàn)槲矣幸粋€(gè)快樂的好兒子?!眿寢屨f。聽到這里,我有點(diǎn)慚愧,因?yàn)槲乙灿胁还缘臅r(shí)候,有時(shí)甚至還調(diào)皮搗蛋,讓媽媽操心。

“那我不乖的時(shí)候呢?”

“那就想你乖的時(shí)候,下班回家特別累,只要想起你幫我做家務(wù)、幫我端茶倒水,我就開心了。”

原來是這樣??!從那以后,我也像媽媽一樣:每當(dāng)我和媽媽生氣的時(shí)候,就會(huì)想起我半夜生病了,媽媽不顧一天的疲勞,穿上衣服就帶我去醫(yī)院打吊針;也會(huì)想起媽媽每天都早起為我精心制作早餐,讓我精神飽滿地去上學(xué)……想到這里,我就不生氣了。

原來,關(guān)心和愛護(hù)別人是一件快樂的事情;而總是想著別人對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)也是一件快樂的事情。人常關(guān)心和愛護(hù)著別人、總是想著別人對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù),就會(huì)永遠(yuǎn)懷著一顆快樂的心,煩心事就少,人就顯得年輕。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

今天,是個(gè)快樂的早晨,為什么這么說呢,那還不是因?yàn)槲医K于出了口”惡氣“,要想知道這到底是怎么回事,那就跟著我繼續(xù)往下讀吧!

要說我平常,那可是出了名的“啞巴”,每次被媽媽捉弄,都只能憋著,有幾次實(shí)在是憋不住了,跟她大干一場(chǎng),可小孩子哪里是大人的對(duì)手,只是三五下,我便趴下了。經(jīng)過了無數(shù)次的折磨后,我冷靜下來,想:明的肯定斗不過她,那我就來暗的,于是,一個(gè)我自認(rèn)為天衣無縫的計(jì)謀誕生了......

早上,我又受到了來自媽媽的襲擊——撓胳肢窩,弄得我是哭也不得笑也不得。我的報(bào)復(fù)心越發(fā)膨脹!于是,先給媽媽來了個(gè)“暴風(fēng)雨的前奏”即把繩子綁在媽媽后背的那個(gè)結(jié)上,并且用透明膠把繩子黏在結(jié)上,腦子里想著媽媽走出去后人任那各種的眼光~哈哈哈哈??!我還是忍不住笑出了聲來,媽媽一聽,順著我的目光看到了我的“杰作”!啊,不好!我大叫著跑出了房間......

隨后的我還是不解氣,一而再再而三的奏響“笑的樂章”,媽媽被我整的心神不寧,做菜結(jié)果放錯(cuò)了鹽,媽媽“懇求”我別再鬧了,而我雖然有點(diǎn)心軟,但于我這些年所受的“屈辱”來說,簡(jiǎn)直不值一提!于是,我硬下心來,干了件足以引起暴風(fēng)雨到來的事......

當(dāng)媽媽和我吃完飯后,我借口上廁所,其實(shí)是用悠悠球的線把門綁起來,把線的另一端系在鐵架上,然后我把繩子換到門把上,在門把上有個(gè)開關(guān),有人去拉它時(shí)它會(huì)自動(dòng)上鎖,由于繩子較長(zhǎng),放松是媽媽是看不到的,做完后,我躲在樓梯上偷笑,等著媽媽叫我下來,果然,毫不知情的媽媽“掉”進(jìn)了我事先設(shè)好的“陷阱”,菜不能端進(jìn)去,只得叫我去拿鑰匙開門,我望著媽媽的樣子,又憋不住的撲哧一下笑出了聲,媽媽頓時(shí)明白了,之后,當(dāng)然是房間里響起了“救命啊!”

見笑...... 呵呵......“ 啊! ?。。。?!媽,你別看,別......

哦,你還想寫出來啊,呵呵!啊,救救救救救命?。?!

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

有人說,簡(jiǎn)單的安靜就是一種快樂,像一杯溫開水,不至于燙傷你,也不會(huì)凍裂你的胃,卻給予你最平凡的滋味――那便是快樂。

晚自修的安靜一向都是我最向往的快樂。在這簡(jiǎn)單之中,有一點(diǎn)忙碌,偶爾會(huì)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)埋頭于題海戰(zhàn)術(shù),任憑筆尖與紙親密地發(fā)出切磋聲。但往往是有空閑時(shí)間來對(duì)緊張的自我進(jìn)行安慰的。不能自我催眠,就用力地深呼吸,希望就在眼前招手。

耳邊整天過濾著老班的話語:晚自修是學(xué)生最寶貴的時(shí)間,大家一定要合理安排!是啊,這簡(jiǎn)單的安靜,足以做完所有作業(yè),足以小看一會(huì)兒中外名著,足以寫兩篇隨想練練筆……但在我們還沒有修煉成仙之前,請(qǐng)?jiān)试S我們有一點(diǎn)小小的自私,給我們一個(gè)角落來存放拾到的青春貝殼吧。

只需短短的三分鐘,眺望遠(yuǎn)方。透過玻璃窗,斑駁的光早已消失得無影無蹤,唯有幾片葉子借著蒙朧的月色弄輕影。于是乎,聯(lián)想到“起舞弄輕影”的美感,不禁贊嘆起東坡積極的人生態(tài)度及其對(duì)親情的美好祝愿。

同桌舉起筆在我眼前晃動(dòng),失魂落魄的我才回過神來;既而不知所措地低下頭,捧起一本書擋住整張臉。良久,偷偷瞄了一眼講臺(tái),才發(fā)覺老班其實(shí)一直都沉浸在自己的書籍里。過敏的神經(jīng)終于得到解放,忍俊不禁地回想著剛才的一幕幕,驚覺快樂居然如此簡(jiǎn)單!

依然如此,繼續(xù)享受晚自修的洗禮。在這安靜的熏染中,仿佛在初二的搖籃里沉睡。然而,我們并不是新生的嬰兒,需要更多的思考,更遠(yuǎn)的目標(biāo),蹣跚地摸索在初始的人生旅途上。

想到這兒,心猛得一震,恍如一個(gè)晴天霹靂打破了悠閑的懶散。筆握得更緊了,才知道這份安靜的快樂,也深藏著一絲玄機(jī)。

盡管如此,仍喜歡這淡淡的安靜。晚自修的快樂,將是最簡(jiǎn)單卻在我初二生活占據(jù)重要地位的快樂天使。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

“叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起,我們沖出教室,奔向我們的科學(xué)樂園——學(xué)校小花園。

小花園內(nèi),我和小伙伴們一本正經(jīng)地拿著放大鏡,在一棵小小的白玉蘭旁邊停了下來。

“你看,螞蟻!”我驚喜地叫,只見一只黑色的小螞蟻從花盆的泥土里往樹干上面爬,最后消失在一個(gè)橢圓形的樹瘤里,“這一定是螞蟻的家!”

這時(shí),從我后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)聲音:“哇,我找到樹瘤了!”

我一回頭,原來是葉瑤瑤,她正透過放大鏡仔細(xì)地觀察樹瘤呢!

同學(xué)汪箴明大喊:“你們看我多厲害,我找到鳥窩了!”我們朝汪箴明指的方向望去,呀,真的有鳥窩。透過樹枝縫隙,我還隱隱約約看見里面有兩枚鳥蛋,也許過不多久,兩個(gè)可愛的“小精靈”又可以為我們歌唱了。

“哈哈,你們看我發(fā)現(xiàn)什么了?”“小博士”周海得意地賣關(guān)子,而后又生怕我們搶了他的臺(tái)詞,趕緊自問自答,“你們看樹下的泥土里有蝸牛,他正在奮力地往樹上爬呢!”

啊,這不正是“蝸牛和黃鸝鳥”嗎?我情不自禁地唱了起來:“阿門阿前一棵白玉蘭,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只小黃鳥,阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語言文字表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。作文教學(xué)在整個(gè)小學(xué)語文教學(xué)中具有十分重要的地位。因此,我十分重視對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng):使學(xué)生樂于作文。為了使學(xué)生樂于作文,我從以下幾方面進(jìn)行努力。

聽是說的基礎(chǔ),因此,一年級(jí)學(xué)生剛開學(xué)時(shí),我經(jīng)常講故事給他們聽,世界童話故事了,寓言故事了,成語故事了,不但讓他們聽到精彩的情節(jié),還能欣賞絕妙的語言。聽課文錄音,讓他們聽到流暢的語言,豐富的感情。指導(dǎo)他們認(rèn)真聽《紅領(lǐng)巾廣播站》和《衣石廣播站》廣播內(nèi)容,培養(yǎng)他們專心聽,仔細(xì)想的習(xí)慣。上語文課常常把它上成故事課,以吸引學(xué)生的注意力,促進(jìn)情感的波動(dòng)。如上《烏鴉與狐貍》這一課時(shí),我就這樣開白:小朋友,老師今天又給你們帶來一個(gè)非常有趣的故事。從前在一個(gè)樹林里,有棵大樹,樹上住著烏鴉,樹下的洞里住著狐貍。它們雖然是鄰居,但它們并不那么友好,因?yàn)楹偝3r_烏鴉。有一次…...講著,講著,學(xué)生的注意力就吸引過來了,說明,我的故事刺激了學(xué)生的聽覺,從而提高學(xué)生聽話能力。

培養(yǎng)學(xué)生大膽說話的能力,重視思維能力的訓(xùn)練,思維能力增強(qiáng)了,內(nèi)部言語的水平會(huì)相應(yīng)提高,組織語言的能力也就提高了。從學(xué)會(huì)普通話開始,初步學(xué)會(huì)用完整的語句回答問題,看圖說簡(jiǎn)單的事,到說一段意思完整連貫的話及復(fù)述指定的課文。學(xué)會(huì)禮貌用語,說說見聞,這些練習(xí)都是為作文打下扎實(shí)的基本功。并開展各種活動(dòng)。每單元的聽話訓(xùn)練內(nèi)容,都認(rèn)真完整。為了讓全部學(xué)生都有機(jī)會(huì)過關(guān),以金字塔型的練習(xí)方法進(jìn)行過關(guān)。使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)行說話。在學(xué)校讀書月開展的講故事比賽,要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)故事,先在班級(jí)里講,再挑選比較突出的學(xué)生去參加學(xué)生組織的講故事比賽,讓每個(gè)學(xué)生嘗試成功的`喜悅。

俗話說:書讀百遍,其義自見。通過朗讀,能把語言中包含的音、意、情、速淋漓盡致地表現(xiàn)出來,產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力,吸引讀者對(duì)它產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,并從中受到感染和熏陶。讀是寫的基礎(chǔ)。通過誦讀,閱讀各種書籍,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,豐富學(xué)生的語言和詞匯量。為此,我們班設(shè)立了小小圖書角,從一年級(jí)開始,用同學(xué)們捐的壓歲錢,為班級(jí)增添書籍。三年來班級(jí)的書已積了一大堆,使學(xué)生方便看書。書的類型也很多,有《科學(xué)幻想篇》、《成語故事》、《童話故事》、《十萬個(gè)為什么》、《名人故事》、《寓言故事》等等。每學(xué)期都要進(jìn)行詩歌朗誦比賽。上課時(shí),也常常以范讀引路,深讀共鳴,精讀精彩片斷。逐漸培養(yǎng)學(xué)生自能讀書,以適合新世紀(jì)所需的人才。現(xiàn)在,很多學(xué)生已養(yǎng)成閱讀報(bào)刊,種類課外書的習(xí)慣。我想,在不遠(yuǎn)的將來,他們一定會(huì)體會(huì)到:書的海洋,魅力無比。

聽是說的基礎(chǔ),讀是寫的基礎(chǔ)。聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。如果培養(yǎng)好學(xué)生的聽話能力,說話能力,那么學(xué)生的寫作能力,就會(huì)大大提高。也讓他們多去參加各類活動(dòng),讓學(xué)生了解世界精彩起來,豐富起來。一年級(jí)第二學(xué)期開始,我就叫學(xué)生寫日記。那個(gè)時(shí)候?qū)W生識(shí)字量,我允許他們用拼音代替,也可請(qǐng)教別人。起先,我也允許他們想到什么就寫什么,逐漸地培養(yǎng)他們寫一件事,再是寫一件有意義一點(diǎn)的事,然后叫他們寫做這件事時(shí),會(huì)想到些什么,逐漸培養(yǎng)他們把這件事寫具體一些。到現(xiàn)在,學(xué)生已經(jīng)三年級(jí)了,還堅(jiān)持寫周周記。從二年級(jí)開始,我把語文課中的看圖說話提高到看圖寫話,在說的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自己的想象力,把看到的圖畫,通過自己內(nèi)心世界表現(xiàn)出來。三年級(jí)除了完成每單元大綱的寫作要求外,常常補(bǔ)充仿寫課文段落,如按事情發(fā)展順序,按時(shí)間順序,按先總結(jié)后分述,按并列段式等,及補(bǔ)充想象作文,如《假如我有一朵七色花》、《假如我是老師》、《假如我長(zhǎng)大了》等等,給學(xué)生以想象空間,充分揮學(xué)生的想象能力。每當(dāng)作文前,先指導(dǎo)學(xué)生說,然后再習(xí)作,使學(xué)生有話好寫,以提高寫作興趣,每次是在自然而然地寫作,沒有給學(xué)生壓力,學(xué)生就快樂作文。

學(xué)生自己會(huì)修改作文是作文成功的一半。以前是學(xué)生寫作,老師改作,老師改作,修改作文是教師的事,這不利于學(xué)生作文能力的提高。通過學(xué)生的自改和互改,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)學(xué)生相互了解和合作,共同提高寫作水平。每次作文完了后,鼓勵(lì)學(xué)生來做小老師,先修改自己的作文,然后批改同學(xué)們的作文,前后左右同學(xué)都可以相互批改,而且在批改同學(xué)的作文時(shí),容易找出對(duì)方的錯(cuò)處,使作文寫得更加通順了。

評(píng)價(jià)作文是對(duì)學(xué)生作文的再次提高。按程度不同進(jìn)行評(píng)價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都享有成功的喜悅。首先當(dāng)場(chǎng)評(píng)價(jià)。投影學(xué)生的典型習(xí)作,或比較成功習(xí)作,讓學(xué)生來評(píng)價(jià),學(xué)生發(fā)表各種意見,教師更加肯定的地方,鼓勵(lì)存在的缺點(diǎn)。其次是書面評(píng)價(jià),每次學(xué)生的作文,作為教師要細(xì)細(xì)品析,找出閃光點(diǎn),值得改正的地方,對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生提出更高的要求。從不同的角度去評(píng)價(jià)學(xué)生作文,按層次不同給予分?jǐn)?shù)。低段學(xué)生喜歡高分,按進(jìn)步程度打分。讓每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立的分?jǐn)?shù),都有自己成功的一面。再次是口頭評(píng)語,對(duì)那些作文能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。使這些學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心,更加有信心地寫作,以更快的速度,提高作文能力。

作為教師,要從一年級(jí)開始,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作文的指導(dǎo)與練習(xí),從聽、說、讀中,掌握豐富多彩的語文知識(shí),促進(jìn)作文能力的提高。在各種活動(dòng)中,培養(yǎng)作文興趣,樂于作文,才能內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì),提高寫作水平。因?yàn)閷懽饕彩且粋€(gè)創(chuàng)作的過程。

快樂的學(xué)生節(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

六一那天晚上,我、爸爸、媽媽又開始下全家福跳棋了。別看家里是三口人,可這次下棋的時(shí)候變成兩口人了。你別奇怪,因?yàn)槲液蛬寢屖孪冉Y(jié)盟,要聯(lián)手給常勝將軍爸爸一個(gè)下馬威。

跳棋大戰(zhàn)開始了,我們又為了誰先走誰后走爭(zhēng)執(zhí)起來。爸爸突然將棋子快速地向前一移,說:以前都是你們先走,今天該我走了?!蔽液蛬寢尣患s而同地伸出手,將他的棋子恢復(fù)原位。少數(shù)服從多數(shù),爸爸只好最后走。

到了三軍交鋒的時(shí)候了,我和媽媽開始大顯身手,有時(shí)候,媽媽擋住爸爸的去路讓我走;有時(shí)候,我堵住爸爸的去路不讓他搭橋。爸爸費(fèi)了好大勁才前進(jìn)一步,而我們卻長(zhǎng)驅(qū)直入。

過了一會(huì)兒,爸爸趁我們不注意,迅速將棋子向前推了幾步,正好被我發(fā)現(xiàn)。爸爸尷尬地咳了一聲,慢條斯理地說:那時(shí)我不小心碰了一下?!蔽液蛬寢寣?duì)看了一下,拿爸爸無可奈何。

時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,就到了一決勝負(fù)的時(shí)候了,爸爸看我和媽媽勝利在望,就用力地用手拍了一下棋盤,棋盤頓時(shí)亂成一片。爸爸高興地說:平棋了!“我和媽媽看他那得意的樣子,也不由得樂開了花。

這場(chǎng)沒有勝負(fù)的跳棋大戰(zhàn)到現(xiàn)在我們還經(jīng)常談起。

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黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己在思想認(rèn)識(shí)、黨性鍛煉、工作實(shí)踐等方面的經(jīng)歷、收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要形式。以下是小編為大家整理的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。在這世上,誰希望*
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?,避免跳躍和表達(dá)不清的問題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。人生中有成功就有失敗。失敗是一道菜,一道
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要充分考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等因素?;顒?dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展各項(xiàng)工作。
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來寫出一篇出色的作文。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平。
安全演講稿的撰寫應(yīng)該充分考慮聽眾的背景和需求,以確保信息的有效傳達(dá)。通過閱讀以下安全演講稿范文,相信你能夠找到適合自己的風(fēng)格和表達(dá)方式。。親愛的老師、同學(xué)們:大
寫心得體會(huì)是對(duì)自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的方向。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下這些優(yōu)秀的范文,或許能夠解決你的問題。
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。“哈哈哈”,教室里傳來一陣陣歡樂的
通過講話稿,演講者可以巧妙地運(yùn)用修辭手法,增強(qiáng)演講的感染力和說服力。這些精選的講話稿范文涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生感悟、教育問題等多個(gè)領(lǐng)域,可供大家選擇和參考。
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。10.讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。本組課文講述了:我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,幫助大家更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。
在軍訓(xùn)中,我們經(jīng)歷了一系列的體能訓(xùn)練和軍事技能培訓(xùn),這些都需要在總結(jié)中進(jìn)行客觀回顧和評(píng)價(jià)。接下來是小編為大家精選的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖?/div>
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺?;貞浵褚痪礓浵駧?,繾綣,重播被風(fēng)
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。有一個(gè)富貴人家,有一臺(tái)臺(tái)燈,臺(tái)燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的
通過寫心得體會(huì),可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。我們每一個(gè)人都應(yīng)該先從自己做起,先嚴(yán)格遵
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語言表達(dá)能力的重要途徑。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。“小小少年,不少
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。一說起秋天,大家肯定會(huì)想起:初
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。轉(zhuǎn)眼間,就到了
優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。珍珠泉為“泉城”——山東濟(jì)南的第三大名
通過編寫工作計(jì)劃書,我們能夠更好地掌握自己的工作進(jìn)度和完成情況。以下是一些成功案例中的工作計(jì)劃書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。轉(zhuǎn)眼間在我?guī)ьI(lǐng)下的紀(jì)檢部不知不覺的走過了
一個(gè)好的培訓(xùn)方案可以幫助學(xué)員全面提升他們的技能和知識(shí)水平。小編精選了一些經(jīng)典的培訓(xùn)方案樣本,供大家參考和借鑒。遵照《長(zhǎng)沙市新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》
心得體會(huì)是一種積累和總結(jié)的過程,可以節(jié)省我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。8.通過這次討論,我明白了傾聽和尊重他人意見的重要性,也認(rèn)識(shí)到了不同觀點(diǎn)的價(jià)值和啟發(fā)。
作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。晴空萬里,晨光熹
范文范本是寫作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以下范文范本是經(jīng)過精心篩選和整理的,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
教案是教師教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分,它起著指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。在下面這些一年級(jí)教案范文中,您可以找到一些適合自己教學(xué)實(shí)踐的優(yōu)秀教學(xué)方法?;顒?dòng)目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)跳
小學(xué)生演講稿是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的概括和總結(jié),通過它可以更好地展示孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面是一些小學(xué)生寫的優(yōu)秀演講稿,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。尊敬的老師,親愛
租房也能帶來更多社交機(jī)會(huì),與室友或者鄰居相處,分享生活和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些租房常見問題解答,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。試用期是在勞動(dòng)合同中約定的,當(dāng)然要簽訂合
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。我喜歡夏天的夜晚。秋天和春天過
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間密切合作的重要方式,有助于加強(qiáng)家校溝通。很高興為大家?guī)磉@次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)文稿,希望能夠?qū)议L(zhǎng)們更好地了解會(huì)議情況和議題提供參考。
編寫小學(xué)教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。掌握了一些小學(xué)教案的寫作技巧,相信你可以設(shè)計(jì)出更富有特色和創(chuàng)新的教學(xué)活動(dòng)。這是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槟且淮?/div>
實(shí)施方案是指通過一系列的步驟和措施來達(dá)到特定目標(biāo)的詳細(xì)規(guī)劃。接下來,我們一起來看看一些實(shí)施方案的操作指南和范文,希望對(duì)大家有所幫助。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。小編精選了幾篇寫得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫作思路。
發(fā)言稿要注意時(shí)間控制,掌握好演講的節(jié)奏和長(zhǎng)度,避免超時(shí)或過于簡(jiǎn)略。范文八:通過這次演講,我想與大家分享一些簡(jiǎn)單的快樂和幸福的秘訣。大家好!剛剛過去的高三是如此地
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂,能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。朋友你們可否知道如今環(huán)境今非昔比,
英語是連接世界的橋梁,通過學(xué)好英語可以更好地了解外國(guó)文化和思維方式。以下是小編為大家搜集的英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那天晚上,我們剛吃完年夜飯,妹妹就迫不
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。我的家與眾不同,每個(gè)人的個(gè)
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。寫作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫作時(shí)避免類似的錯(cuò)誤。
讀后感是讀完一本書之后,對(duì)書中內(nèi)容的思考和感觸的總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的讀后感示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)作靈感。1、動(dòng)物對(duì)鴨子騎車的不同想法。2、只要自
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫作能力和思維能
春節(jié)期間,人們會(huì)舉行各種傳統(tǒng)活動(dòng),如貼春聯(lián)、舞龍舞獅、放煙花等。春節(jié)總結(jié)是對(duì)一年的工作和生活進(jìn)行總結(jié)和反思,以下是一些關(guān)于奮斗和努力的春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大
寫心得體會(huì)可以促使我們思考和深化對(duì)某個(gè)問題的理解,提升自己的思維能力。接下來,我們將分享一些讀者參與的心得體會(huì),他們的個(gè)人經(jīng)歷和思考或許能為我們提供新的視角。
幼兒園中班的課程安排會(huì)圍繞孩子的興趣和發(fā)展需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。小編為大家整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞一下這些孩子們的成長(zhǎng)故事吧。
幼兒園大班的總結(jié)能夠揭示幼兒在認(rèn)知、情感、社交和身體發(fā)展等方面的成長(zhǎng)軌跡。以下是針對(duì)幼兒園大班的教學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供借鑒。親愛的小朋友、親愛的教
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