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最美好的時(shí)光初中(精選16篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫(xiě)作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇一

一個(gè)寒冷的天,手腳是冰冷的,心卻是熱乎的。因?yàn)槲以谧蠲篮脮r(shí)光,遇見(jiàn)了最美的你。

題記。

第二學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,天還是那么冷,讓人忍不住發(fā)抖,腳是冰涼的,手是冰涼的,心也是冰涼的。不是因?yàn)樘鞖猓且驗(yàn)槟莻€(gè)大紅的79,我的心也好比這份試卷上的分?jǐn)?shù),碎了五分之一。拿到試卷的前一秒我還十分期待,下一秒便跌入深淵:我前面的吳妤婕,后面的趙伊純,還有我的死黨高徐飏全都一百,而我卻比他們少了二十一分。

回到家,我根本不敢看父母,總覺(jué)得這樣的分?jǐn)?shù)愧對(duì)父母對(duì)我的關(guān)心、付出和期望。隨便扒了兩口飯就去書(shū)房閉關(guān)寫(xiě)作業(yè)了,然后就看書(shū)、睡覺(jué)。平時(shí)氣氛活躍的家難得如此的安靜。我躺在床上,百感交集,心中像打翻了五味瓶,很不是滋味,可我又能干什么呢?只有靜靜地等對(duì)我期待值很高的朱老師對(duì)我進(jìn)行審判。

第二天早上,是朱老師的晨讀,我們背摘抄,她改摘抄,而我卻無(wú)心背書(shū),不停關(guān)注著她,生怕她下一秒就來(lái)找我。她改起作業(yè)來(lái)十分認(rèn)真、效率也非常高,沒(méi)多久,一百二十四本摘抄就全部改完了(她教兩個(gè)班)。課代表把摘抄本發(fā)下來(lái),我無(wú)意識(shí)地,像平時(shí)一樣翻開(kāi)摘抄,一個(gè)大大的笑臉,一段長(zhǎng)長(zhǎng)的話,兩個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。她完全沒(méi)有責(zé)怪我的意思,反而給了我鼓勵(lì),還給了我?jiàn)^斗的目標(biāo),還用英文寫(xiě)了一個(gè)調(diào)皮的ok?,而這已不是一個(gè)單詞,而是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的信任、希望與寬容,我用紅筆在旁邊工工整整地寫(xiě)下一個(gè)ok。

兩個(gè)班,一百二十四個(gè)笑臉,一百二十四句鼓勵(lì)的話,一百二十四個(gè)希望,如果人人都有我這樣的待遇,朱老師一定很辛苦。我在心里暗下決心,我一定不讓朱老師她失望。

最美的時(shí)光,遇見(jiàn)最美的你;最有力的ok,折射最無(wú)私的愛(ài)每每看見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的ok,總會(huì)想起不簡(jiǎn)單的你我們大家的朱老師。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇二

今年的暑假,有一件大事讓我們高興不已,是甚么呢?是我大舅舅要結(jié)婚了!日子就定在暑假,難怪小孩子這么高興,彷彿要去旅行呢。眼看日子一天一天的接近,外婆家一天比一天忙碌,我們更是一天比一天高興,超期待七月十六日的結(jié)婚典禮。

日子過(guò)的真快呀!一眨眼,就到了七月十五日,所有的阿姨、舅舅、表兄弟姐妹也都回來(lái)了,外婆家一下子變的好熱鬧!全家族一起動(dòng)手,把外婆家打掃的一塵不染、美侖美奐的,我們小孩子也有幫忙洗門(mén)窗、擦桌椅,掃地和拖地,大家都覺(jué)得很有成就感。時(shí)間過(guò)的好快,晚上我們小孩子飛快的吃完晚餐,開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù):“搓湯圓”。東西都準(zhǔn)備好后,就開(kāi)始進(jìn)行,哇!好多種湯圓喔,有的大、有的小,有的還沒(méi)有圓,沒(méi)關(guān)系,這就證明我們是“純手工”的!搓完,大家都要休息,隔天要早點(diǎn)起來(lái)拜拜,當(dāng)然需要足夠的精神。

七月十六日一早,大伙兒都起來(lái)了,迎娶的隊(duì)伍都準(zhǔn)備好后,就可以往新娘家出發(fā)了。當(dāng)我們玩的正高興時(shí),“砰!砰!”鞭炮聲不絕于耳,哇!迎娶的隊(duì)伍回來(lái)了,所有人都很高興,我們小孩子更是對(duì)大舅媽感到好奇;大舅媽長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的,嘴上總是掛著笑容,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她很喜歡我們,讓我們覺(jué)得我們又多了一個(gè)親人。

雖然時(shí)間不能倒回去,不能讓我們回去再開(kāi)心一次,可是,我們都記得,記得那一次的忙碌,記得那一次的歡喜;一次又一次的回味著,讓我留在七月十六日,保留一個(gè)。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇三

翻看相機(jī)里的故事,每一篇,都是我最好的時(shí)光。

看海天一色,聽(tīng)風(fēng)起云落,一大抹海藍(lán)暈開(kāi),一輕抹天藍(lán)散開(kāi),不知何處留有幾絲葭白,一點(diǎn)金黃,掛在其中,海真美,金色的淺灘上印著五彩的貝殼,帶著一抿輕笑,每次海浪襲灘,都有不一樣的顏色,海上日出,海是深沉的,朝陽(yáng)是明亮的,兩者相望,一半是藍(lán),一半是金,我愿,時(shí)間微頓腳步,留下美麗,陪海,看晨之金晞,墓之紅霞,聽(tīng)潮起潮落,椰花開(kāi)放,與海相伴,是我。

看繁星點(diǎn)點(diǎn),皓月彎掛,夜涼如水,帶著濃墨的深沉,幾點(diǎn)亮星,相掛夜幕,一彎月隱在云中,躺在床上,輕輕掀開(kāi)窗簾,隔著窗戶也能觸碰到那團(tuán)墨色,伸出手來(lái),就能輕點(diǎn),幾顆亮星,摘下那彎明月。夏夜的星,總是最亮的,在億萬(wàn)星辰之下,我們微小的像塵埃,可星墓之下,塵埃揚(yáng)起,伴著輕煙,美幻如夢(mèng)。我愿,時(shí)間微頓腳步,留下美麗。陪星,與星相伴,是我。

看門(mén)口昏燈,其樂(lè)融融,回家,父母是在準(zhǔn)備可口的飯菜,見(jiàn)我歸家,臉上映起點(diǎn)點(diǎn)笑容,眼底的亮色課時(shí)溫暖?菜末上桌,已聞見(jiàn)陣陣催人的香甜,父母忙碌的身影在廚房里不斷的晃動(dòng),菜上桌,落序,一服溫流流入心中,我愿,時(shí)間微頓腳步,留下美麗。伴家,伴家人,人生風(fēng)采,與家相伴,是我。

合上相冊(cè),閱過(guò)……。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇四

我向來(lái)喜歡貓,所以放學(xué)后總會(huì)在小區(qū)里和貓逗留片刻。

小區(qū)里有人養(yǎng)了一只貓,我們都管它叫“咪咪”。它的毛色黃白相間,漂亮極了!它常常趴在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥板上,很享受的曬著太陽(yáng),發(fā)出呼嚕呼嚕的貓喘聲,有時(shí)慵懶的翻翻身子。那雙大眼睛因?yàn)殛?yáng)光照射瞳孔幾乎成了一條直線。我曾試著抬頭望了一眼太陽(yáng),啊!好刺眼!可它卻好像很舒服似的一動(dòng)不動(dòng)。

轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)西斜,我們也該回家了。我們戀戀不舍地跟咪咪說(shuō)再見(jiàn)!謝謝它陪我們一起度過(guò)了有趣而美好的放學(xué)時(shí)光!

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇五

仰望星空,繁星閃爍,讓我勾起了童年的美好回憶。

記得小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,把我放在爺爺家。那時(shí),我一聽(tīng)要跟爺爺住,歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”,無(wú)話不談。有一天夏夜,爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色,我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上,爺爺連忙說(shuō):“跑慢點(diǎn),爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了!”隨即,我大笑地倚在爺爺?shù)募缟稀敔敱憬o我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了,我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了,而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊,她會(huì)誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)……”。

還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《。

新華字典。

》。放學(xué)后,我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭,沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上,爺爺叫我閉上眼睛,像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》,我高興極了,抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f(wàn)歲,爺爺萬(wàn)歲。”爺爺笑得眼睛瞇成一條線。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家,爺爺躺在床上,滿頭大汗,好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典,跑了幾個(gè)書(shū)店。“爺爺,都是我不好,不該叫你去買(mǎi)字典。”爺爺摸摸我的頭,示意讓我別自責(zé),別擔(dān)心,休息一下就好。爺爺病未好時(shí),我上課總是沒(méi)精打采的,直到爺爺病好后,我才像小鹿一樣歡快地跳。

呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上,任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間,緊張地心情時(shí)刻存在,不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐,整天埋頭于書(shū)海之中,掙扎于成績(jī)分?jǐn)?shù)之間,恐怕早已忘了快樂(lè)是什么滋味,想到這里,心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò),帶著無(wú)比滿足的笑容,曾幾何時(shí),我也想他們那般。

拉開(kāi)抽屜,翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄,頓時(shí),所有的往事都?xì)v歷在目,一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。

翻開(kāi)第一頁(yè),是她,我興奮不已。看著她那時(shí)的照片,讀著她那時(shí)給我的搞笑留言,我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回,拋開(kāi)作業(yè),任由自己的思緒飄回到過(guò)去。

她,是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室,操場(chǎng),食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落,互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得,我倆的成績(jī)并不好,有時(shí)會(huì)受得到老師的批評(píng),但不知怎的,無(wú)論分?jǐn)?shù)又多么的不堪,我們每天也還是嘻嘻哈哈的。(溧陽(yáng)市社渚阿林-溧陽(yáng)文學(xué))。

那時(shí),我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儺?huà)得不好而指責(zé)我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你,因?yàn)樗难劬芰粒械男?dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上,在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。

一次,我同朋友一起上廁所,在廁所間,和她一起表達(dá)對(duì)美術(shù)老師的不滿,不巧,這時(shí),與美術(shù)老師撞了個(gè)滿懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措,她拉上我的手,迅速逃離了廁所。這下完了,這下完了。我不停地念叨。這時(shí),她突然說(shuō),沒(méi)關(guān)系了,美術(shù)課又不多,平時(shí)與她撞見(jiàn)的機(jī)會(huì)也不多。雖然她這樣說(shuō),但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對(duì),沒(méi)關(guān)系,我淡定地說(shuō)。我們互相看著對(duì)方,不禁大笑。

“哈哈。”時(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇六

在人生中,每個(gè)人都有自己。

也許,在里,我們有說(shuō)有笑,有玩有鬧,無(wú)處不在。閑暇之余,細(xì)細(xì)品味,揀拾歲月里美的剪影。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),正因?yàn)橛心銈冊(cè)冢艜?huì)有。

那年,我依稀記得。雨淅淅瀝瀝的下,風(fēng)呼呼的吹,正好,那是個(gè)春天,我走進(jìn)宿舍了,每一張陌生的面孔對(duì)視而來(lái)。后來(lái),不管什么時(shí)候,我們一起吃飯,一起走進(jìn)教室里,聊天,在校園里散步,逛街。時(shí)時(shí)刻刻都分享著喜悅,甚至有時(shí)候還會(huì)一起學(xué)習(xí),舞蹈,演戲,我們七個(gè)人一起,就感覺(jué)像命中注定的好朋友。

一年又一年過(guò)去了,沒(méi)初一那么悠閑了,學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越緊張,時(shí)間越來(lái)越少,即便這樣,但是我們一起吃飯卻依舊不變,那時(shí)候我還在想:如果時(shí)光不流逝,那該多好呀。可是就算是神仙,也改變不了。

這一天,我們畢業(yè)了,該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的誰(shuí)也挽留不了,唯一希望你們能記得這三年來(lái),我們走在一起的最美時(shí)光,但我能看到,你們都哭著說(shuō):我舍不得。但我卻只能用最后的微笑和你們說(shuō)再見(jiàn)。

雨淅淅瀝瀝的下,在每個(gè)地方都留下了我們深深的腳印,這便是我們所經(jīng)歷的。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇七

曾以為,一定是五彩斑斕、絢麗多姿的;現(xiàn)在想來(lái),何為美好?或許這樣被靜靜地看著便是了。

——題記。

清秋的早晨,天未白,空中彌漫著一片霧霾,屋內(nèi),暗黃的燈光投下一片寂靜。

我打著哈欠走出房間,正巧遇上了正躡手躡腳地走向廚房的奶奶,她兩手扶著墻壁,輕輕地抬起腳,看到我,她笑了笑,隨即加快速度朝廚房走去。在這清秋的早晨,似乎有一股溫暖蔓延開(kāi)來(lái)。

我洗漱時(shí),廚房里也適時(shí)地響起了叮叮咚咚的“交響樂(lè)”,看著奶奶肥胖的身影在廚房里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,不知怎地,我竟然有點(diǎn)幸福地想笑。

終于,我坐到餐桌旁時(shí),早飯也已被端上了桌。我深吸一口氣,便埋下頭。雖然只是一碗清粥,卻好似有無(wú)窮的美味。

奶奶坐在一旁的椅子上神態(tài)安詳?shù)乜粗?吹轿页缘媒蚪蛴形兜臉幼樱樕弦膊唤∑鹆艘唤z不易察覺(jué)微笑。她一會(huì)兒催促我快點(diǎn)吃,一會(huì)兒卻又囑咐我慢點(diǎn)再慢點(diǎn),不要吃噎著了。

我狼吞虎咽,奶奶起身從冰箱里拿了一碟醬菜給我,一會(huì)兒又不放心似的說(shuō)道“你慢吃,別噎著。我去倒杯水給你。”看著奶奶在屋子里挪來(lái)挪去的身影,我本想自己做這些,她卻執(zhí)意要自己去做。她拎起熱水瓶,緩緩倒下。這時(shí),我看見(jiàn)她的背影,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我趕緊揉揉眼睛,怕她看見(jiàn)。

待我再抬頭時(shí),她已又坐到了那把椅子上。燈光將她的影子映在了墻上,給她的頭發(fā)上鍍上了一層金邊。我望向她,她的眼神里似有一種溫暖,一種滿足。

半晌無(wú)語(yǔ)。

走在上學(xué)的路上,我依然回味著那早餐,那個(gè)場(chǎng)景和那個(gè)眼神,一種莫名的感動(dòng)與美好在內(nèi)心蔓延開(kāi)來(lái),我不禁莞爾。

哪有美好?何為美好?或許,對(duì)我而言,在奶奶的目光下吃早餐便是了!

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇八

時(shí)光它就像細(xì)沙一樣捧在手中會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜出,讓人不曾警覺(jué),而曾經(jīng)那段是您給予我的。

我喜歡傍晚的余暉,記得在小時(shí)候你曾告訴我太陽(yáng)它累了也要回家睡覺(jué)休息,那時(shí)的我天真地站在窗邊信以為真地說(shuō):“那太陽(yáng)也像人一樣會(huì)睡懶覺(jué)呢!”“睡懶覺(jué)?怎么會(huì)?”你滿臉疑問(wèn)地說(shuō),“你看你看!在下雨的時(shí)候它都不出來(lái),一定是在睡懶覺(jué)呢!”你聽(tīng)了我的解釋不禁哈哈大笑,您接著說(shuō):“對(duì)對(duì)!如你這個(gè)小鬼一樣喜歡睡懶覺(jué)。”你和我站在窗前看著外面的夕陽(yáng)慢慢落下,好溫馨的畫(huà)面,可惜卻不復(fù)再有。

當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我特別喜歡在一個(gè)慵懶的午后靠在你懷里,聽(tīng)著您講著以前的那些事情,還有教給我的各種道理。你曾說(shuō)自己小時(shí)候你家里窮,平時(shí)什么好東西也吃不到,家里養(yǎng)雞下蛋依然是“天珍海味”了,這樣的“寶物”都被攢起來(lái)留著賣(mài)錢(qián),那時(shí)候的你淘氣得很,偷了一個(gè)雞蛋來(lái)吃,結(jié)果你這只“小饞貓”被家里的大人發(fā)現(xiàn)了這件事,您的母親滿院子追著你跑,要收拾你一番,可即使東窗事發(fā)了可你一邊在前面跑一邊吃完了手中剩下的雞蛋,弄的你母親也沒(méi)法子了。你一邊講著往事一邊不住的笑,你大概在笑自己那時(shí)的任性如小時(shí)候生活的美好吧!什么好東西也吃不到用不到,如今不一樣,生活條件好了,但是你得記住不能浪費(fèi)勤儉方能持家!“嗯嗯!我知道了!”我使勁地點(diǎn)著頭。

有一個(gè)人他沒(méi)有像毛主席一樣偉大,改變了整個(gè)民族的命運(yùn),他只是教會(huì)了我人生路上道理;有一個(gè)人他沒(méi)有都敏俊那樣一張讓人過(guò)目不忘的英俊臉龐,他很平凡普通可在我心中卻是獨(dú)一無(wú)二,我認(rèn)可代替的`有一個(gè)人也沒(méi)有像大文豪列夫。托爾斯泰一樣影響了成千上萬(wàn)人的思想靈魂,他只是一個(gè)農(nóng)民可他對(duì)我的言傳身教卻使我終生受益。

你給了我一段,如今我用余生去懷念在天堂的你,去回憶我最珍視的人——爺爺。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇九

淋浴著午后的暖陽(yáng),像一只家貓般慵懶地趴在陽(yáng)臺(tái)上,在急促的生活旋律中尋找那一份閑適,闔上的雙眸,細(xì)覽記憶的影集,有的片段時(shí)隔未久卻泛黃老舊,而有的,在歲月長(zhǎng)河中漂泊已久卻依然色彩鮮亮。

藍(lán)天碧海背景下,那個(gè)帶著稚嫩笑容的我站一塊巖石上,那時(shí)的我真的很快樂(lè)。

那好像是我第一次來(lái)到海邊,帶著無(wú)限的好奇與期待。還未看見(jiàn)海,便能聽(tīng)到陣陣海浪撲打岸邊礁石的聲音,一陣接著一陣;很快到了沙灘,由于退潮而空出百米余長(zhǎng)的細(xì)沙灘,我迫不及待地向海邊奔去,卻沒(méi)有注意到身后留下的一串淺淺的腳印。

親眼見(jiàn)到的海卻與我想象中的不同,近岸的海水是渾濁的,卷著綠肥藻與沙粒,打在腳上涼涼的,很舒服。海風(fēng)徐徐,夾著淡淡的腥咸,那是大海的味道嗎?遠(yuǎn)處偶爾可以隱隱看見(jiàn)海船的輪廓,但汽笛聲都被海風(fēng)清晰地帶到了我的耳邊。

沙灘的另一邊是海水退潮后顯露出的大片礁石,歪歪斜斜地插在沙灘上。我拽著爸爸,在他的幫助下攀上了一塊礁石,然后手腳并用地向著靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪狀,在海浪長(zhǎng)年累月的沖刷下,有的變得一側(cè)扁平,一側(cè)尖利,有的像是人工故意搭好的木板架在兩塊礁石之間,光滑平整。我一面判斷著哪邊更方便走,一面慢慢地挪動(dòng)著自己的位置,海浪的拍擊聲越來(lái)越清晰。終于,我到達(dá)了目的地,這塊礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那里,望著遠(yuǎn)處海岸線,不禁舒了一口氣。再往回看,我都不敢相信,這塊地方,是我自己爬上來(lái)的。

從此,我便喜歡上了大海,這個(gè)總能讓我分外放松的地方。每個(gè)暑假,我都會(huì)在不同的地方看海,在海邊,我度過(guò)了假期。

午后的暖陽(yáng)依舊,我的慵懶依舊,我的記憶影集同樣依舊,心中最美好的時(shí)間不論歲月的流逝都永遠(yuǎn)依舊。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇十

朋友是我們旅途的伙伴,友誼則是我們種下的花朵,吐出芬芳卻夾雜著異味。

——題記。

許多人會(huì)想到最開(kāi)心的時(shí)光有藍(lán)天白云相伴的時(shí)光。在我眼中是朋友給我上完一課后的時(shí)光。

天色暗淡,柔和的燈光照亮我回家的路途,我邁著輕快的步子,不帶有一絲急促,再不開(kāi)心的事也會(huì)因?yàn)榻裉焓切瞧谖宥鴽_逝。

打開(kāi)電腦,登上qq,這是回家第一大事,再到家園群里喧嚷幾聲,這便是第二件大事了。無(wú)聊地看著360大戰(zhàn)騰訊qq的全過(guò)程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。

爭(zhēng)吵異常激烈。只因三個(gè)字“不能說(shuō)!”我郁悶地看著這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——“烽火連篇”!可當(dāng)他們敲出一個(gè)一個(gè)字,一段一段話時(shí),我的臉上頓時(shí)多了兩條淚痕。原來(lái),所謂的朋友,只是在無(wú)聊時(shí)的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個(gè)聊天工具。

曾幾時(shí),我在為這些“朋友”而努力,努力描繪一幅圖。很美的圖。“朋友”冰冷的言語(yǔ)讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白,勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑,填充著耀眼的白,眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。

經(jīng)歷兩小時(shí),我上了一堂漫長(zhǎng)而深刻的課。老師是我所謂的朋友,內(nèi)容則是我曾引以為傲的話題——友誼。

我用兩小時(shí)讀懂了友誼,那層華麗的虛表,是他們用來(lái)掩飾內(nèi)心的'丑陋。

是當(dāng)我讀透友誼。人生旅途朋友多固然好可損友多則不好。我感謝他們花兩個(gè)小時(shí)給我上了一堂我一輩子也忘不了的課他們上的課無(wú)比精彩因?yàn)閮?nèi)容則是我的親身經(jīng)歷。

并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。每個(gè)人都曾摔在它的面前,是狼狽,是痛楚,但在這里,我讀懂了不應(yīng)在同一個(gè)地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓(xùn)。讓自己在獨(dú)木橋上走亦穩(wěn)如路。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇十一

“怎能忘記舊日朋友心中能不懷想?舊日朋友豈能相忘友誼地久天長(zhǎng)。”初中三年我還是和你在一起的日子。

曾記得,音樂(lè)課上你我共同高歌,友誼地久天長(zhǎng)。曾記得,你我放學(xué)后相伴回家,歡聲笑語(yǔ)灑了一地長(zhǎng),曾記得,你我在火紅的塑膠跑道上奔跑,釋放青春的活力。

還記得那次你我結(jié)伴去虎頭山,綠蔭如蓋。伴著悅耳的鳥(niǎo)鳴,踏著點(diǎn)點(diǎn)的光斑,呼吸著帶有淡淡花香的新鮮空氣我們時(shí)而漫步山追責(zé),這可是何等的遐意,站在瀑布下,我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音,如此雄渾剛健,如此氣壯山河,你說(shuō)我們要像這條瀑布一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),來(lái)到山頂,面對(duì)壯麗的景色,我不禁對(duì)山谷吶喊,我一定要超過(guò)你,你則不甘示弱,我定不會(huì)讓你超過(guò)我,笑聲蕩漾在山中,響徹天空,我們大口地吃著零食,以大地為證,以蒼天為枕,趟在草坪上天南地北的神侃,你的如珠妙語(yǔ),朗朗笑聲讓我感到十分輕松,舒坦,因?yàn)樵谝黄鸬臅r(shí)光是。

我們的并非是最完美的但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最美好的不必認(rèn)為一定要最美好現(xiàn)在未必不好但這意味著成長(zhǎng)見(jiàn)證著我們的一點(diǎn)一滴。

三年來(lái),你我多次鬧過(guò)別扭。慚愧的是每次都是你與我先和好,三年的春華秋實(shí)。有酸甜,有痛苦。但更多的是甜蜜和快樂(lè),這一點(diǎn)一滴,使我的初中三年的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更加精彩,更加有意義的度過(guò)。

“君子之交淡如水。”你我沒(méi)有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷,也沒(méi)有舍命救人的大愛(ài),但這淡淡的友誼比千年陳釀還濃,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這,永遠(yuǎn)記得這。

再此離別之際,我要高唱友誼萬(wàn)歲。友誼萬(wàn)歲。友誼地久天長(zhǎng)。

三年來(lái),感謝有你同我度過(guò)。

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最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇十二

風(fēng)吹起,落葉紛飛,你是那片,我是這片。歲月無(wú)痕,卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò),每一道脈絡(luò)記載一段過(guò)往。信守拈其一枚落葉,透過(guò)它的斑斑駁駁,往日的種種就一一浮現(xiàn)。

都在說(shuō)九年級(jí)壓力大,作業(yè)多。“可真是累呀!”死黨嘟著嘴巴不滿的說(shuō)。“既來(lái)之則安之,別抱怨了,走吧。”

暑假本以為可以好好休息,我和大多數(shù)同學(xué)卻在家長(zhǎng)的壓迫下,坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里。天氣悶熱,幾十個(gè)人坐在不大的空間里,真的快要把人熱魔了。下點(diǎn)雨該多好呀,雨成了這時(shí)我們的救星。或許是我們的祈禱奏效了。天變了,越變?cè)娇欤粓?chǎng)及時(shí)雨馬上要下來(lái)了。“轟隆隆”,只見(jiàn)窗外一陣閃電,沒(méi)一會(huì),便下起了暴雨。

我剛才只顧著盼雨下下來(lái),可雨真的下來(lái)了,我沒(méi)帶雨具怎么辦呀。

雨越下越大,雨點(diǎn)狠命的往下抽著,街上的一切都被織在雨簾之中了。我走到窗戶邊,望著外面的雨發(fā)呆。這時(shí)候我的好友拉了拉我的衣服說(shuō)“下這么大的雨,我們?cè)撛鯓踊丶已剑蝗缥覀儊?lái)場(chǎng)自然沐浴吧。”

我們一起手拉手沖進(jìn)雨中,瞬間我們就成了落湯雞。雨真大,鋪天蓋地似的,我們看不清樹(shù)房子,路,似乎要將天和地織在一起,讓我的眼睛都睜不開(kāi),哪里是路哪里是坑都看不清。一不小心,我的腳踩到了一個(gè)水坑里,污水飛濺到眼睛里,我頓時(shí)看不見(jiàn)前方的路,好在有朋友在身邊,她馬上把我的手牽著,否則在大馬路上可就危險(xiǎn)了。好在回家的路不長(zhǎng),不久我們就沖到了家。回家我和朋友對(duì)視,都哈哈大笑。我們從上到下星星點(diǎn)點(diǎn),被污水給點(diǎn)綴著,一朵朵的花綻放著。

那段美好的歲月,那段美好的場(chǎng)景,那段難忘的時(shí)光,一切的一切,至今還清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。將來(lái),不管任何時(shí)候,它將成為我生活中不可或缺的生活財(cái)富,讓我學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)懂得。

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最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇十三

便是我們的青春我們的花季雨季在十四歲的花季里我享受著不一樣的人生過(guò)著。

十四歲的時(shí)光,,牡丹花在這些時(shí)光里盛開(kāi),向人們展示著它一生的美麗。而我在這是,用盡最大的努力,為自己的一生而奮斗。

十四歲的時(shí)光,,玫瑰花在這里傳遞著它的寓意,這是,是玫瑰的驕陽(yáng)似火,而我在這是,青春的烈火在燃燒,我為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn),譜寫(xiě)著生命的樂(lè)譜。

十四歲的時(shí)光,,梔子花在這里盛開(kāi)著飽滿漂亮的果實(shí)荷花瓣,梔子花開(kāi),sobeautiful,sowhite。梔子花在這時(shí),是圣潔的`,是他一生的結(jié)晶,而我,在這時(shí),單純,天真的向遠(yuǎn)方的路前進(jìn),為自己的果實(shí)積累陽(yáng)光和水分,在那時(shí),我的果實(shí)必將和他一樣,豐盈飽滿,帶著理想上路,上時(shí)光留住,創(chuàng)造輝煌的人生。

十四歲的時(shí)光,,句花在這是開(kāi)放,他隱逸著陶淵明的遠(yuǎn)大抱負(fù),而我在這最美的時(shí)光里,懷揣一顆有志向有抱負(fù)的心,為夢(mèng)想,為國(guó)家,為父母而戰(zhàn),在最美的時(shí)光里奮斗,交織生命的徽章。

十四歲的時(shí)光,,梅花在這里堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)放,他忍受著寒冷,孤單,毒手狂風(fēng)暴雨的洗禮,卻成為雪中一支獨(dú)立的寒梅,不經(jīng)一番寒徹骨哪的梅花撲鼻香。我在這是,堅(jiān)強(qiáng)不懈的學(xué)習(xí),再種種款難中堅(jiān)前不惜,為未來(lái)而努力,讓自己成為雪中獨(dú)立。

十四歲的時(shí)光,讓我們?cè)诶餅閴?mèng)想而戰(zhàn),向前面的路挑戰(zhàn),山高,只要攀登就有希望,路暢,只要走過(guò)不安有希望,雨大,只要過(guò)后就會(huì)有彩虹,困難我不害怕,因?yàn)槲移诖龎?mèng)想的實(shí)現(xiàn),挑戰(zhàn)我不退縮,因?yàn)槲蚁M炊悸返谋M頭,,在這里,不要讓自己一生遺憾,用自己的雙手,去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇十四

臨近傍晚,也是我脫去一天疲倦的時(shí)候,我將獨(dú)自漫步在小巷內(nèi),享受著落日給我視覺(jué)上的洗禮。

也許我一天中莫過(guò)于此了,一邊回味著這一天的酸甜苦辣,一邊欣賞落日晚霞最后的光耀。

而此時(shí)的我正聚精會(huì)神地看著火燒云,看看那些點(diǎn)綴著藍(lán)天的白云。天空就像一個(gè)魔法師,把云兒們變著玩。一會(huì)兒是兔子;一會(huì)兒是帽子;一會(huì)兒是人……我樂(lè)了。

我這時(shí)就沉浸在美麗的落日中,忘卻了一切,世界仿佛都變小了,又剩下流連忘返的我?

我知足了,因?yàn)槲矣幸惶熘凶钶p松,,且也是快樂(lè)的。

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇十五

暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒,五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。在暑假才是我。

暑假是蔚藍(lán)色的。雖然暑假有炎熱的陽(yáng)光,但我們可以在風(fēng)中,甚至?xí)姓业經(jīng)鲆狻T凇栋耸飙h(huán)游地球》的南極,我們不會(huì)觸到一絲熱意,撲面而來(lái)的只有一襲襲清風(fēng)。《海底兩萬(wàn)里》中,我們沉浸在幽藍(lán)的海水中,看著一條條游動(dòng)的魚(yú)大飽眼福,藍(lán)色飄蕩在心中。

暑假是紅色的。大家湊到一起,早晨頂著太陽(yáng)去玩,傍晚背著太陽(yáng)回家,大家像一貼貼藥膏,總黏在一起,紅紅火火,熱熱鬧鬧,歡歌笑語(yǔ)洋溢在風(fēng)中。

紫色的暑假最美。夏天,最容易看見(jiàn)星星。夜晚,天空如淡雅的藍(lán)裙,星星在上面顯得與眾不同,眨著眼睛,相互取鬧,嬉戲。我們一邊數(shù)星星,一邊打盹,不一會(huì)兒,便沉入到紫色的夢(mèng)鄉(xiāng)。

暑假是多么地美好啊,讓我們懷念自己吧!

最美好的時(shí)光初中(精選16篇)篇十六

美好的時(shí)光,在人生中有很多,與自己的家人在一起,吃飯時(shí)的談笑歡樂(lè),閑暇時(shí)的快樂(lè)嬉戲,一起坐在月光下,享受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清爽。但是,我所感受到的快樂(lè)時(shí)光,則是小學(xué)生活中的兩年。為什么是兩年呢?因?yàn)榘。懵?tīng)我慢慢道來(lái)。

四年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我不認(rèn)識(shí)這里的任何人。剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來(lái),我臉上頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的。我躲避著他們的眼神,小碎步跑到辦公室,我很快在我們的班主任孫老師那兒報(bào)好了名,孫老師帶領(lǐng)我到四年級(jí)(一)班,進(jìn)到教室,我看到一張嶄新的課桌,原來(lái)是同學(xué)們齊心幫我搬上來(lái)的,我開(kāi)心極了!

坐在椅子上,我對(duì)新的同學(xué)有了好感,但還是默默地趴在桌子上,看著書(shū)。他們似乎對(duì)我的書(shū)感興趣,一直在津津有味地盯著我的書(shū),我看他們這樣子就慷慨地把書(shū)借給了他們。我心里想:他們似乎很好相處呢!我想著想著嘴角浮起了一絲笑意。

漸漸熟悉了,我開(kāi)始跟他們說(shuō)話。他們問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃樱郧霸谀膫€(gè)學(xué)校讀,那里有幾個(gè)好朋友等,我都耐心地回答,很快地我融入他們的群體,我真正地成為了這個(gè)班級(jí)的一員,我們真正成為了可以共同學(xué)習(xí),共同奮斗的伙伴了!

成為朋友后,我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣,成為“患難與共”的同伴。在悲傷的時(shí)候,他們安慰我,逗笑我,讓我破涕而笑。在受傷的時(shí)候,它們幫助我,幫我清洗傷口,幫我包扎,替我擔(dān)心。在疑惑的時(shí)候,他們替我解謎和我一起探索,早就成為最要好的朋友,不是親人,卻勝似親人。

這么多年,我們?cè)缫殉蔀橐粋€(gè)整體。就要畢業(yè)了,就要分離了,不可能再像以前一樣天天待在一起了,想到這兒我不禁傷感了起來(lái),眼眶里的淚水像斷了線的'珠子一樣落了下來(lái)。忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里有我留念的,我的母校,我的朋友,我的老師。

朋友,何時(shí)才能再聚啊!在對(duì)的時(shí)間,對(duì)的地點(diǎn),遇見(jiàn)對(duì)的你們,是莫大的榮幸。和你們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,是!

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夢(mèng)想是人生的彩虹,它能夠給我們帶來(lái)無(wú)限的希望和快樂(lè)。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的名人名言,希望能為您樹(shù)立正確的夢(mèng)想觀和行動(dòng)力。今天,我們學(xué)了一篇課文,叫做《夢(mèng)想的力量》
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。金華是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我對(duì)她,
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。讀了《假如給我三天光明
讀后感可以讓我們更有目的性地進(jìn)行閱讀,提高閱讀的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。想起來(lái)也真的奇怪,以前,小學(xué)的時(shí)候
事跡材料的寫(xiě)作需要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),以吸引讀者的注意和關(guān)注。以下是一些感人至深的事跡材料,它們記錄了一些普通人在特殊時(shí)刻展現(xiàn)的非凡品質(zhì)。10月13日上午,平行路小
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。星期三的事情,
公司是指經(jīng)過(guò)注冊(cè)合法的、有獨(dú)立法人資格從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的組織。下面是一些公司戰(zhàn)略規(guī)劃和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的案例分析,供大家參考學(xué)習(xí)。各科室,委屬各單位:。一、放假安排:6月2
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)思考和思維的過(guò)程,可以幫助我們提高思維的深度和廣度。小編為大家收集了一些值得一讀的思想?yún)R報(bào)實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:您
規(guī)章制度的修改和完善是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。為了幫助大家更好地理解規(guī)章制度,我們整理了一些相關(guān)的案例分析。為了加強(qiáng),對(duì)廚師隊(duì)伍的考
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。家,是溫暖的港灣,是前行的動(dòng)力。家風(fēng)是家庭多
無(wú)論是在學(xué)校還是工作場(chǎng)合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,這是建立良好人際關(guān)系的第一步。下面是一些常用的自我介紹模板,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
在致辭中,應(yīng)該注意用詞的準(zhǔn)確性和得體性,避免使用具有沖突性和爭(zhēng)議性的詞語(yǔ)。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家一些啟示和參考,讓我們一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班的教師需要具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和耐心,能夠引導(dǎo)孩子積極參與學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
工作心得體會(huì)是積累工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的重要方式,它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的工作心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
在月工作總結(jié)中,我們還可以將自己的工作成果展示給他人,獲得更多的反饋和建議。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx-20xx年8月,我
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
單位是一個(gè)需要與其他單位合作和競(jìng)爭(zhēng)的組織,它需要建立良好的合作關(guān)系和有效應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的策略。小編在這里為大家推薦了一些優(yōu)秀的單位總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作
公司的目標(biāo)是通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)來(lái)滿足客戶需求,并實(shí)現(xiàn)盈利和增長(zhǎng)。以下是一些成功的公司范例,它們通過(guò)不斷創(chuàng)新和優(yōu)化管理,取得了顯著的成績(jī)。大家可以從中學(xué)習(xí)并
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作過(guò)程可以激發(fā)我們的思考能力和創(chuàng)造力,使我們更全面地認(rèn)識(shí)和理解所學(xué)內(nèi)容。以下是一些學(xué)習(xí)心得的總結(jié),希望能夠給大家在學(xué)習(xí)中帶來(lái)一些新的思考和啟示。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和水平。你最近過(guò)得好嗎?很久不
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者的共鳴并激
在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。她,又黑又矮又可愛(ài),她,就
競(jìng)選是一種在特定環(huán)境下通過(guò)比較優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取某一職位或地位的行為。下面是一些競(jìng)選宣傳資料的設(shè)計(jì)案例,希望能給候選人一些創(chuàng)意。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友大家好:。雖然和參
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。暑期,我區(qū)督導(dǎo)室組織各督導(dǎo)責(zé)任片區(qū)的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了
大班教案是根據(jù)教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,針對(duì)大班幼兒的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn),設(shè)計(jì)的教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的大班教案樣例,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)作找到自己的聲音。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。一次,老師讓做一
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的重要文件,雙方應(yīng)當(dāng)遵守合同的約定和承諾。希望以下合同協(xié)議范文能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹竞蛶椭屇玫仄鸩莘想p方利益的合同。甲、乙雙方經(jīng)友好
總結(jié)范文在一定程度上可以激發(fā)我們的思考潛力,幫助我們找到自身的不足之處。總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事件、經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作技巧。我的爸爸身高馬大、樣樣精通、盛氣凌人,雖然
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。世上只有媽媽好,有媽的孩子
著名的是種內(nèi)在的精華,如果你深入了這本書(shū)里面,其實(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受,是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此,希望大家多學(xué)習(xí),多多閱讀
中班教案有利于教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,提供有效的反饋和改進(jìn)措施。以下是一些中班教案的優(yōu)秀案例,可以為教師提供一些新的教學(xué)思路和方法。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞、理
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。端午節(jié)有一個(gè)習(xí)俗是在門(mén)上掛艾草,掛艾草的
演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保每一個(gè)詞句都能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。那么,現(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我一起閱讀一些精彩的演講稿范文,享受演講的魅力吧。長(zhǎng)征精神,是革
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考給人留下了深刻的印象。
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。今天下午,爺爺帶我去河邊游泳。
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。蒼白,指白而微青的顏色
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。
小學(xué)教案是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分,它對(duì)于教師進(jìn)行教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)管理具有重要意義。這些小學(xué)教案范文凝結(jié)了眾多教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),是教育教學(xué)的寶貴資料。
讀后感是一種對(duì)作品的思考與反思,是我們通過(guò)閱讀與作品的對(duì)話,使感悟與思考相融合的過(guò)程。以下是小編為大家整理的幾篇精選讀后感,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)讀后感時(shí)提供一些思
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備合理性、可操作性和可持續(xù)性,使之能夠真正發(fā)揮作用。以下是小編整理的幾份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和借鑒。我繼續(xù)讀下去,本來(lái)海燕是一種非常
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。八月二十三日至二十七日,在我們
讀后感可以是對(duì)于作者觀點(diǎn)的肯定,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和思考,是我們對(duì)于知識(shí)的獨(dú)立思考和踐行的方式。在下面為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望大家可以從中找
讀后感的寫(xiě)作過(guò)程可以提高我們的表達(dá)能力和思維能力,培養(yǎng)我們的思辨和批判思維能力。在這些范文中,你可以看到作者對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的獨(dú)到見(jiàn)解和深入
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。“誰(shuí)當(dāng)母雞?”
優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。寫(xiě)人為主的記敘文,要通
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。20xx年,我已經(jīng)成為
寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地理清思緒,鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,幫助大家寫(xiě)出更好的心得體會(huì)。談到合規(guī)文化,在入行之
檢討書(shū)是一種反思自己行為和態(tài)度的書(shū)面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的不足。在下面,我將為大家分享一些精選的檢討書(shū)范文,希望對(duì)你們的寫(xiě)作有所幫助。敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師:
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身發(fā)展。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。軍訓(xùn)生活已近尾聲,
策劃方案是指對(duì)某個(gè)項(xiàng)目或事件的目標(biāo)、過(guò)程和實(shí)施方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的文檔。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的成功策劃方案案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和思路。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn),交流思想和感受,增進(jìn)彼此的了解和溝通。現(xiàn)在,請(qǐng)跟著小編一起閱讀這些讀者的讀后感,或許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)不僅要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也要注重思考和自我反省的深度。需要寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告卻不知從何開(kāi)始?不用擔(dān)心,下面是一些實(shí)踐報(bào)告范文,供您參考和借鑒。
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色,不斷
教案是教師進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ),能夠提供系統(tǒng)性的指導(dǎo),幫助教師提供高質(zhì)量的教學(xué)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的小學(xué)教案范例,希望對(duì)大家有所幫助。教材第26頁(yè)練習(xí)四第3
總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行概括和歸納的重要材料。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒。實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,記得一開(kāi)始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的
護(hù)士在醫(yī)療過(guò)程中需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,以提供更好的護(hù)理服務(wù)。以下是一份護(hù)士護(hù)理技巧的總結(jié),希望能對(duì)大家的工作有所幫助。20xx年我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作要
畢業(yè)論文是學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域展現(xiàn)自己獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的重要機(jī)會(huì)。以下是一些研究生畢業(yè)論文的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。男方協(xié)議者姓名:****,漢族,身份證號(hào)碼
文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,有著深厚的歷史和傳承。通過(guò)閱讀這些文明禮儀總結(jié)范文,我們可以更加深入地理解文明禮儀的內(nèi)涵,并加以運(yùn)用到生活中。
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