廣播稿是一種用于廣播節目的書面材料，它能夠準確地傳達信息并引起聽眾的興趣。接下來，讓我們一起閱讀這些經典的廣播稿范文，走進其中，體驗其中情感的共鳴。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇一

我的語文老師韋老師擁有千變萬化，讓人琢磨不透的性格，就像四季一樣，而賦予她這般性格的就是我們這群學生。

春

夏

周五放學時，我們班的一些男生險些和六（1）班的男生打起來，幸虧有老師來處理了這件事。

夏炙熱，時而降下陣陣雷雨。韋老師得知這個消息后，不知是什么樣的反應，只是叫了幾個與這件事沾上了邊的.同學談了話，并在班上對此進行了“夸獎”，這要是平時，韋老師早該大發雷霆了，而這次的雷雨卻有些反常。

秋

一份耕耘一份收獲嘛！這韋老師意境從事教學這么多年了，恐怕早已桃李滿天下了！教師節那一天，每位學生都為老師準備了一份真摯的祝福。

秋不僅是農夫豐收的季節，還是教師們收獲的季節。農夫臉上掛著燦爛的笑容，教師們心里更是甜！

我愛我這個好動又優秀的班級體，更愛我的同學及三位老師！

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛我班》。我是五年四班的王婭寧，我生活在五年四班這個集體當中，我們同學之間團結友愛，互幫互助，取得過不少的好成績呢！在秋季田徑運動會上，我們不但取得了精神文明獎，還獲得了全年級團體總分的第一名。十一月份，我們班取得了形象班級的錦旗。這都是我們集體得來的榮譽，不但是我們同學努力的結晶，也是老師嚴加管教的成果。

為了給我們打好根底，我們的班主任兼數學老師不厭其煩地給我們強調每一道容易錯的題型，只要那個同學有不懂的問題，都可以問數學老師，老師都會給予詳細解答。記得又一次，我遇到了不懂的數學題，就去問老師，老師給我講了很多遍，有些地方我還是不太明白，于是，老師還是沒有放棄，依然認真地指導我，最后，我終于明白了。每天放學，班主任老師都會叮囑我們快點回家，別在路上玩，注意平安。班主任老師這樣對我們負責，我為生活在這樣一個班集體里感到自豪。

我們的語文老師是一位嚴肅的教師，在課堂上，她一絲不茍地為我們講課，能把每一篇課文所表達的'感情描述得非常透徹。在每個星期的讀書交流會上，她總是把我們當主角，老師自己在一旁聽得津津有味，最后才發表自己的意見，從不插話，讓我們自由發言，從而學到知識，體會讀書的樂趣。

在生活和學習上，我們同學之間能做到互幫互助，比方：我那次生病了，幾天沒來上學，回來之后，同桌和小組長主動幫我補習，而且像老師一樣認真有責任心，要是哪位同學沒帶本子，周圍的同學會主動借給他，根本不需要自己動嘴向別人借，可見，我們班的同學是多么樂于助人啊！

我們五年四班需要我們每個人保護它，從此以后，我要保護我們班的一切，比方：地上有垃圾，我會隨手撿起來，班上有什么活動，我都會積極參與，為班級爭得榮譽，為它添彩。

我愛我班，我會為我們班添榮耀，它也會因為我們而更變得更精彩。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇三

我愛我班演講稿（一）。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現，手牽著手，永不分離。

像我們班的班長張欣，她呢？總是在我們困難的時候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。啊！如果不是張欣的這個動勁，那么我們班的學習用品什么的，都會“神不知鬼不沒”的丟失。()這難道不是愛班級的一種表現嗎？是的。

喬承前，我們原來五（4）班的的廁所委員，難道他不怕臟、累、苦嗎？他在每天打掃廁所時，都會認認真真的給他掃得干干凈凈，讓廁所笑了起來。在這種境界里，喬承前并沒有在老師面前說這句話，我不想干廁所委員了。這難道不是愛班級的一種表現嗎？是的。

李天樂，他做為一名學習委員，每天下課都拿著厚厚的課外書在看著書，他放在在書的夢中，什么都聽不見，只看見了書上那痕痕的黑體字。他這樣做其實是想讓他的成績為最佳，為班級出一點力。讓我們班的總體成績上去，排我們六年級全集第一。其實，李天樂這種表現是在帶動我們全班人學習呢這難道不是一種愛班級的表現嗎?是的。

就在這三件事中，我覺得我們班的同學很了不起。其實，我們的班級就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的'六（4）班，珍惜這最后一年的時間，行動起來。加油！

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛我班演講稿（二）。

20**年9月2日，七十八班由我們這樣來自四面八方的學生組成。愛，決定了七十八班是一個能變為精靈的集體。

我愛我們這個班集體，但愛不能表現在語言上，我希望我能做到自己的期望。

一努力學習，實現理想，為班級爭得榮譽。

對于每個中學生來說，最實際的理想應該是邁入大學的神圣殿堂，但理想并非現實，該如何實現呢？我想，我可以告訴各位一個我剛想到的故事。衡山上有一處有名的遺跡，叫“磨鏡臺”,諸位或許有興趣聽聽這古跡的故事。

兩千年前，古址近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐蟬，雙手合一，口中喃喃念著“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”他唱念佛經，日復一日，因為他希望成佛。

于是住持也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，一分又一分地磨，一天又一天地磨，一周又一周地磨。小和尚抬眼瞧，老和尚在做什么。住持只一個勁兒拿磚磨石。終于有一天，小和尚對住持說：“大師，您每天拿這塊磚磨石頭，到底為什么呢？”住持笑道：“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說：“可磚塊是做不成鏡子的呀！”“沒錯”,住持說，“就像你成天老念阿彌陀佛，是成不了佛的”.

因此，朋友們，我覺得，我們不但必須有理想，還必須以行動來落實理想。實現理想過程中的快樂只有自己能體會，希望諸位緊記“磨鏡臺”的教訓，以快樂對待生活，以行動實現理想。

二處理好人際關系。古代亞圣孟子在談到人際關系的時候就說過這樣的話：“愛而不敬，獸畜之也”.意思是說畜養禽獸，可以愛而不可以敬。由此，我要善待他人，促使同學關系融洽，使七十八班成為一個和諧大家庭。我懷疑希特樂建立黨衛軍，沖鋒隊之初，就是從犬性得到啟發。納粹黨成功地用犬性替換了人性，這就是從犬性得啟發的納粹黨成為毫無廉恥的殺人工具原因所在吧！中華民族的五千年傳統美德告訴我們以“和”為貴，“和”才是世界文明的精髓，我們要為構建和諧社會出力。

三搞好衛生。七十八班是我們共同的家，搞好衛生，保持清潔，給別人留下一個好的印象。在這方面，我和大家的見解一致，不必多言。

好了，我的演講結束，言詞冗長，話語累贅，謝謝大家。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇四

各位老師，各位同學：

大家好！

我是六一班的小美。今天，我演講的題目是《我愛我班》。也許，您會感到疑惑，班級怎么會是你的家呢因為，我把班級當成愛！也許，您又疑惑了，你的班級有那么好嗎是的！不信，就請您接著聽。

我愛我班，還因為我們班有許多可愛的老師。語文老師，上課幽默幽默，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習；數學老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容；此外，還有苦口婆心的英語老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師朝夕相處，我能不自豪嗎！

我愛我班，因為我們班級還是個積極上進的班級。這次期中考試，我們班沒能考好，全班同學心里都不是滋味。但是，面對失利我們沒有氣餒。在老師的幫助下，我們認真分析，靜心思考，尋求對策。現在，我們已經全身心地投入到學習中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們一定會用我們的`努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。

說了這么多好，也許您又會問了，你們班沒有缺點嗎不瞞你說，我們班也有一些不雅的事，如抄作業，打架等。但這只是極少數人，這些問題也是成長中的問題，我們班的主流是好的，班風是好的。并且，我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇五

今年，因為三年級的學生特別多，所以分成了兩個班：一個是301班，一個是302班，我被分到了302班里。

我們的班主任姓肖，叫肖老師。上課時她對我們嚴肅認真；下課時，她就是一位溫柔的大姐姐，我特別喜歡她。我們的語文和數學老師分別是張老師和董老師。張老師上課教我們時非常有耐心，張老師用幾句話就能描繪出一整段內容的意思，最近我們學了一首古詩叫《滁州西澗》，老師竟然用字數相同的文字將這四句詩的意思解釋得一清二楚，我當時都驚呆了，覺得老師好了不起。我想：以后一定要好好學習語文，提高語文成績，直到像老師那樣厲害。現在，每次上語文課我都認真的記筆記，因為我怕記漏了知識點，課下也經常問同桌我有沒有記全。

我們的數學老師董老師戴著一副方形眼鏡，有著烏黑的頭發。上課時，她經常提問我，還時常讓同學們上黑板演算；數學課上，我覺得自己很自信。

班級里還來了很多新生，雖然我還不能全部認全他們，但是我和他們依然相處得很融洽。體育課上，我們盡情玩耍；美術課上，我們認真畫畫；音樂課上，我們放聲歌唱；語文課上，我們認真學習……我們就是相親相愛的一家人。

我們新的教室在二樓，教室里寬敞明亮，老師還在教室里養了幾盆植物，所以空氣格外清新；教室的.墻壁上張貼了許多名人名言，用來激勵我們認真學習，不斷進步。

在老師們的精心呵護下，在同學們的認真努力下，我們就是一個和諧的大家庭。

教師點評：

小作者分別從教師、同學以及教室這三方面來介紹“我”的班級，教師和藹、同學友善、教室整潔，描繪了一幅和諧的畫面；語言簡潔明了、通俗易懂。（指導教師：張彩紅）。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇六

各位老師、同學們：

大家好！

我叫。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽著老師的循循善誘的教導，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。

我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好“爸爸〞，好“媽媽〞，那么多可愛的“兄弟姐妹〞，如此和諧。學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家，我愛我的“家〞：老師，同學和我。

我愛我“家〞，因為我們家有可愛多親的老師們。語文老師，上課幽默幽默，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習；數學老師，認真批改我們的作業，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業業的體育老師，帶著我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

我愛我“家〞，因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗，但絕不氣餒，在學習上的我們競爭劇烈，對學校各項考評和榮譽，我們都會竭力爭取，xx顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們一定會用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠。

當然，我們班肯定存在缺乏的地方，但我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇七

你用微笑理解了懵懂的我們，敞開的胸懷是我們最好的避風港，我愛你——五(1)班!是你，為我們遮風擋雨，讓我們從五湖四海聚在了一齊。

在你的帶領下，我們班的同學就像池中機靈的魚兒，飛上天空的燕兒。同學們見義勇為，互相幫忙，擁有著博愛的心、沸騰般的熱血。只要有同學有困難，我們必須會伸出幫忙的手，絕不會視而不見。當你哭泣時，友情就像一首神奇的樂曲，友誼之花為你化難為易;當你心中有一片陰影時，友情便輕輕得為你抹去，友誼是一盞明燈，為你照亮前進的道路。這就是我們班的同學。

當我們應對學習的失敗時，教師便為我們鼓起前進的風帆;當我們因取得一點成績而驕傲時，教師是我們的清醒劑;當我們取得提高時，教師與我們同享喜悅;當我們犯錯誤時，教師便耐心的為我們撥正前進的航標。我們就像教師心中的寶貝，就像可愛的花兒被辛勤的園丁哺育著、滋潤著。這就是我們的教師。她是絕望中的期望，是火紅的太陽，她能夠喚醒人的良知，她能解決我們之間的矛盾，使我們和諧相處、共同提高。這就是我們班的教師。

“不為后退找借口，要為前進創條件。”五年以來，我們一向以這句話為目標。前進，是我們的道路。而就是班級，給我們創造了這樣完美的學習條件。

書，更是我們班不可缺少的朋友。書是一扇窗，僅有打開了，才能看到外面的精彩世界。我們從一年級，就養成了“用一切空余時間看書”的好習慣。我們班后面的書架都是整整齊齊的一排，大家會有秩序的借書，在規定時間內準時歸還。借了別人的書，我們就像對待自我的書一樣，“借書是什么樣，還書也是什么樣。”所以，每本書都是十分干凈整潔的，大家也絕不會拿走別人的書，即使沒有看完，也會及時告訴別人。這就是我們的五(1)班。

花兒一樣的年華，風兒一樣的歲月，在時光匆忙的步伐中，留不住完美的季節。不如開心應對，珍惜每一天，不怨不悔，且歌且醉，敢拼敢闖，用美麗心境，去品嘗人生百味。五(1)班，我愛你——即使將來，我們都會分離，但我們的心始終是在一齊的。

同學們做的手抄報更是令人嘆服。每個手抄報都經過了仔細的構造和思想，線條和紋路都龍飛鳳舞的，可真謂“要做到最好”啊!同學們，讓我們班絢麗多彩吧!祝我們在班級的遮蔽下茁壯成長!

你們還記得嗎我們在四年級運動會上，得獎班級——我們班的聲音幾乎每項都有。這是我們用汗水取得的成績，這是我們用堅持換來的榮耀!那一刻，我們是多么自豪!那時，我們幸福的臉上洋溢起歡樂的笑容。這要歸功于我們親愛的同學;這要歸功于我們即使喊破嗓子也要為我們加油的啦啦隊;這要歸功于我們的體育教師辛勤的訓練。我們為五(1)班感到驕傲!

有人說過：“再大的風雨，讓我們一齊走過，記得我是你永遠的朋友。”十多把掃帚總是不夠用，“我的衛生打掃完了，讓我幫幫你吧!”這已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話語。

我們勞動時，那興奮勁兒，可真是不亦樂乎!做完勞動后，所有的玻璃就好像一面面鏡子，陽光透過玻璃窗，照亮了教室，也照亮我們的心。地板亮晶晶的，桌子也用抹布仔細地擦過，書柜更是干凈，看那些書，好像在咧開嘴笑呢!它們肯定是在為自我的家這么干凈而感到高興。同學們的鞋濕了不去管，襪子濕了也不理睬，褲腿兒濕了也不在意。大家僅有一個念頭：把教室打掃干凈。

我們的書包，裝滿了父母的期望。所以，我們不能辜負父母教師的期望。于是我們努力學習，以語文數學都比其它兩個班的平均分高獲得全年級第一，那時，教師是多么高興啊!“這幾年來，我的努力沒有白費。”已成為教師們共同期望到達的目標，而我們，也次次為教師實現了這個愿望。

下課時，那一句句“多謝教師，教師辛苦了”的聲音是那么鏗鏘有力，是那么充滿開心。我們為能學到知識而開心，我們為能讓教師滿足愿望而興奮。

班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院;班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色;班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生;班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力;班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。

這就是我們的班級，一個充滿歡聲笑語的班級;這就是我們的班級，一個充滿酸甜苦辣的班級;這就是我們的班級，一個充滿歡樂開心的班級;這就是我們的班級，永遠的五(1)班!

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們接觸過各種各樣的科學小實驗，豐富了我們的科學知識。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。

上一個星期日的早晨，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實驗介紹。于是，我吃完早餐，就開始動手操作。

我先準備實驗的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃瓶里，酒精灑在棉球上，用打火機點燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進玻璃杯里了。

“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著。“但是，為什么會這樣呢？”我好奇地想著。于是，我上網去查資料，原來，酒精棉燃燒使瓶內氣體受熱膨脹，而瓶子里的`氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣。火焰熄滅后，瓶內氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。

完成了這個實驗，我明白了道理：如果我們多觀察，就會有新的發現。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇九

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族姐妹是一家……”聽了這首歌，大家一定會情不自已的想起“愛我中華”這首歌，是啊，五十六個民族團結一心，相親相愛，我們五零四班也是這樣，下面請聽我來介紹：

在我們班里，五十七個人個個都想為我們班爭光，要是有什么活動的話，班里的人爭先恐后的參加，生怕選不上自己。

就拿這次運動會來說吧，拔河的時候，我們班輸了，不僅是拔河的隊員們，班里有很多同學都傷心哭了，還有那次我跑400米競賽的時候只跑了一個第二名，我覺得沒達到我的目標——第一名，便在角落里哭了起來，這時有很多同學來安慰我，我頓時覺得很溫暖，突然發現友誼第一、比賽第二；突然覺得跑第一第二沒有什么關系；突然覺得有朋友陪在我身邊就滿足了。

我愛我班，因為這個班給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！我愿意永遠生活在這個溫暖的大家庭！

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力——我愛同學，我愛我班！

我是河南油田第五小學503班的一名成員。我們班是由56個人組成的大家庭，團結、友誼是我們共同的目的。

奔馳的駿馬愛遼闊無垠的草原；飛翔的鳥兒愛美麗的藍天，我們愛56個人組成的大家庭。假如你走進503班的教室，就回聞見一陣陣清香，含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。

這里是同學們勤奮學習，這里的老師敬業，這里的教室干干凈凈，早晨，教室里傳出一陣陣朗朗的讀書聲，課間時間同學們抱著書請老師指導，讀課外書的時間教室里安安靜靜，只有同學翻書的聲音。56位同學是一家，我們一起克服難關，所有的磨難我們一起承擔。

如果，我們不再吵架動不動生氣的話，那我們就是一個多么完美的'"家庭"。我們相聚在503班，這也許是福分，所以我們應該情相連，心相牽，一起為我們的夢想和目標奮斗。

記得那次運動會，在同學們的加油聲中我努力向前奔跑，就在我累得氣喘吁時，同學們大聲喊著“加油！你一定能行”。我聽了他們的鼓勵，飛奔向終點。瞬間，加油聲變成了同學們的歡呼聲。如果，不是同學們的鼓勵，也許我就堅持不下去了；如果，不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里，那是在一堂體育課上，我們在一片吵鬧聲中，看見付佳玉摔倒在地，身旁的一些他們急忙扶起她，同學們有的幫忙處理傷口，有的幫忙找老師。在同學的勸說和幫助下，來到學校的醫務室處理傷口。同學們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下，她的傷口很快處理好了。

503班情相連、心相牽。向夢想前進，加油！我愛我班。

班級，是學海中劈波斬浪的漿；班級是生活中互相扶持的拐杖。

小學生活即將過去，但是我舍不得撫育了六年了我的母校，更舍不得生活了六年的班級，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。

我們這個班是個十分團結的大家庭。記得三年級的一次大掃除，我們班要清除操場上的雜草。各組都分配了任務，我們這組一會兒就拔完了，于是，我們去幫助別人。后來我發現了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動，好像向他們顯示它們頑強的生命力。這時，我們這組的大力士——王立山走過來說：“來，讓我們一起組織一個“互助組”去幫助別人。”于是王立山就邀請我們一起去拔那些雜草，“一，二，三，”拔出來了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時，雖然老師先分了組，但是干起來，卻不分你我，干得特別快樂。

我們班是一個很有愛心的大家庭，無論是哪一個同學遇到困難，我們都會向他伸出援助之手。哪個同學下雨天沒帶扇，那肯定會有同學會滿腔熱情地送他回家，哪個同學沒有筆，馬上就會有同學把自己的筆給他。王飛每天都會遲到，后來班長得知他離學校太遠了，而且買不起單車。同學們知道后就開展一個捐錢行動，大家都把自己的零花錢捐來，黃古把自己的單車也送給他，并說：“你以后每天騎它來學校就不會再遲到了。”“那你呢？”王飛說。“我沒關系，家離學校那么近，加快點速度就行了！”黃古說。

這樣的班級我怎么會不喜歡呢？我愛我班。

學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。

任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起，攻無不克，戰無不勝。

走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六年三班！

我所在的402班，是一個積極向上，一個充滿書香氛圍的班集體，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

每當下課時，活潑天真的我們在快樂中放松下心情，做做運動，舒展筋骨，在課間的交流中加進了同學間的友誼。我們都把自己家里的優秀書籍帶來學校，相互借閱，從優秀的書刊中如饑似渴地吸取知識，閱讀時間，同學們也全神貫注地讀書，從不被教室外嘈雜的聲音所干擾，通過書籍的交流使我們從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來，做好讀書筆記。

走進我們班，你會有一股溫暖的感覺，這里的每一張面孔是如此親切。我們一起經歷了4年的共同學習，從一個懵懂的幼兒長成了有思想的少年。雖然我們都不是很完美的，但卻個個內心善良。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老態度溫和，師循循善誘，不急不躁、數學老師方正質樸，耐心盡責，英語老師溫柔大方，細心……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——四0二班！

我愛我班，給我留下了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！

我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛的貝殼；童年是無憂無慮的，像天邊純潔無瑕的白云；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學生涯即將結束，這五年里，我和同學們一起玩耍嬉戲；一起學習；一起認真聽老師講課……我愛我們班里的一切。

我愛班里的每一位老師。當老師累得時候，我們會為老師捶捶背，說說笑，倒杯水；當老師生氣時，我們會盡力表現得更好，直到老師滿意；當老師紅筆芯沒水兒時，我們會爭著搶著給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當老師疲憊時，我們會拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，說說話……老師辛苦背課、講知識，我們要以優異的成績匯報老師，讓老師覺得自己的努力沒白費。

我愛班里的每一位同學，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶里增添了無窮的樂趣，讓我更加的珍惜這短短幾個月時間，珍惜和大家每一天的交往與快樂。

回想過去的一點一滴，我的心里總是暖暖的，甜甜的，有一種說不出的感覺。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇十

誰說“博客”是大人的專利，瞧，我們班也有自己的博客。

我最喜歡的是我們班的日志。每個同學都把自己感觸最深，或者最有趣的事情寫成日志，我只要一打開博客就能看到每天的新內容，了解大家身邊發生的事情，還能互相交流呢。有一次看到樊曉輝的一篇日志，是改編自詩人陸游的一首搞笑詩歌，結果我們全家都捧腹大笑。博客還讓我的爸爸媽媽更好的了解我的同學和我的學習環境。

我每天都會登錄我們班的博客，寫一篇日志，或者裝扮一下頁面，我還設置了一個“會跳舞的'時鐘”，只要點一個按鈕，上面的小女孩兒就會跳起舞來。博客里還有很多有趣的東西，真正的豐富了我的課余生活。

每天當我關閉博客的時候，會顯示出“校風：嚴勤，求實，創新。學風：勤學，善思，好問”這兩行字，激勵我投入到新的學習中去。

我愛我們班的博客，它給我們構建了一個交流的平臺，給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇十一

快樂一班是我家,快樂健康靠大家。快樂一班是一個多姿多彩而溫暖和諧的大家庭,豐富多彩而幽默的事情縈繞著我,讓我永生難忘。

老師親切像媽媽,溫柔關心大家。老師盡職盡責,每天迎著初升的太陽上課,伴著蒼茫的暮色回家。那次,全校舉行歌詠比賽,同學們使勁而又邁力地唱著。唱的聲嘶力竭,唱的驚天動地,唱的震耳欲聾。老師微笑而親切地掃視著大家,拿出相機記錄下這美好的情景,快樂在那一刻定格。

同學熱情像陽光,激情熱烈似朝陽。同學們都將家中的花草搬到學校來,搬放在一班的窗臺上,虎皮蘭、吊蘭、水仙花、鳳尾竹……教室里頓時變得春意盎然,生機勃勃。同學們又帶來了圖書,給班里增添了幾分讀書氣氛,班里也頓時充滿了書香氣息。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇十二

我是河南油田第五小學503班的一名成員。我們班是由56個人組成的大家庭，團結、友誼是我們共同的目的。

奔馳的駿馬愛遼闊無垠的草原；飛翔的鳥兒愛美麗的藍天，我們愛56個人組成的大家庭。假如你走進503班的教室，就回聞見一陣陣清香，含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。

這里是同學們勤奮學習，這里的老師敬業，這里的教室干干凈凈，早晨，教室里傳出一陣陣朗朗的讀書聲，課間時間同學們抱著書請老師指導，讀課外書的時間教室里安安靜靜，只有同學翻書的聲音。56位同學是一家，我們一起克服難關，所有的磨難我們一起承擔。

如果，我們不再吵架動不動生氣的話，那我們就是一個多么完美的"家庭"。我們相聚在503班，這也許是福分，所以我們應該情相連，心相牽，一起為我們的夢想和目標奮斗。

記得那次運動會，在同學們的加油聲中我努力向前奔跑，就在我累得氣喘吁時，同學們大聲喊著“加油！你一定能行”。我聽了他們的鼓勵，飛奔向終點。瞬間，加油聲變成了同學們的歡呼聲。如果，不是同學們的鼓勵，也許我就堅持不下去了；如果，不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里，那是在一堂體育課上，我們在一片吵鬧聲中，看見付佳玉摔倒在地，身旁的一些他們急忙扶起她，同學們有的幫忙處理傷口，有的幫忙找老師。在同學的勸說和幫助下，來到學校的醫務室處理傷口。同學們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下，她的傷口很快處理好了。

503班情相連、心相牽。向夢想前進，加油！我愛我班。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

同學們你們知道：“小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來嗎”？“燕千鳥為什么給鱷魚刷牙呢”？“為什么鴿子能當“郵遞員”呢？——許多的問題都需要我們去研究、去探索，而這個研究和探索就是科學。

我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明凈，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現一條彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？這需要我們去發現，探索研究。換句話說，就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索，也稱科學。

如果有人問你這樣一個問題：太陽會把地球燒掉嗎？你會如何回答呢？要是問我，我會說：“會”。不要以為我是開玩笑，我是有理由的，溫暖的陽光帶給地球無限的生機，萬物的生長都離不開它。但是，太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的'。由于內部的熱核反應產生高溫，才使它不斷地燃燒。

太陽現在正處于穩定的壯年期，但再過50億年，太陽的能量就會消耗盡了。到那時，太陽內部熱核反應的燃燒圈已接近太陽的半徑，燃燒過的中心部分將發生塌陷，塌陷的過程散發出的能量，進一步加速內部的熱核反應，并且使太陽外部急劇膨脹，成為比現在的太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會把太陽附近的幾個行星，如：水星、金星河人類居住的地球吞沒掉。

世界上有許多事物需要更多的了解尋找。

文檔為doc格式。

我愛我班廣播稿小學大全（14篇）篇十四

我所在的402班，是一個積極向上，一個充滿書香氛圍的班集體，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。

每當下課時，活潑天真的我們在快樂中放松下心情，做做運動，舒展筋骨，在課間的交流中加進了同學間的友誼。我們都把自己家里的優秀書籍帶來學校，相互借閱，從優秀的書刊中如饑似渴地吸取知識，閱讀時間，同學們也全神貫注地讀書，從不被教室外嘈雜的聲音所干擾，通過書籍的交流使我們從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來，做好讀書筆記。

走進我們班，你會有一股溫暖的感覺，這里的每一張面孔是如此親切。我們一起經歷了4年的共同學習，從一個懵懂的幼兒長成了有思想的少年。雖然我們都不是很完美的，但卻個個內心善良。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老態度溫和，師循循善誘，不急不躁、數學老師方正質樸，耐心盡責，英語老師溫柔大方，細心……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——四0二班！

我愛我班，給我留下了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——四0二班！