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城市的角落初中大全(18篇)

時間:2025-06-11 作者:字海

優秀作文是個人文化修養和思辨能力的體現,可以在學術、職場和社交等方面產生積極的影響。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

城市的角落初中大全(18篇)篇一

一場不知名的緣聚,一番“無意”的慰藉,讓那朵癡守在寂寞角落里的心花兒,綻放了回魂的笑容。

——題記。

曾經,我在茫茫人海中癡尋——渴望找到真正的自我。十多年來,我一直以一種“漠視觀”看待自己的人生,用“失魂之鎖”封閉了我那與世交接的心門。直到那一抹陽光照進了這片寂寞的角落里,這朵與世隔絕的心花兒,終于綻放了笑容。

“若需要或能夠幫助你處理某些生活瑣事,我愿意!”

很少,更準確地說——這是第一次,第一次我聽到了如此令自己欣慰的話。

這是蘇老師在我周記后邊的留言,我將我的一些生活煩惱和心理感受傾訴在了周記中,“煩惱時多與人溝通,陽光終將掃去烏云!”……蘇老師的每一句鼓勵,都烙印在我的腦海中:

“積極地生活,用心地學習,會忘掉許多的煩惱。發現,陽光依舊燦爛!”

“加油,雨霏!也許以后,回顧這一段往事,你會發現——其實沒什么!這就是‘成長’!”

“我一直堅信你想做好,并且能夠做好的!你有很大的潛力,加油吧!”

……。

一句句扣人心弦的留言,不僅給予我心靈上莫大的寬慰,更給予我學習上強大的動力。漸漸地,我將老師視為朋友,我的知心朋友。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海——與你共勉!”這是蘇老師贈我的結業留言,從此它便成為我的座右銘。

初三上學期期末考試我把語文科考砸了,當時心里很壓抑,于是我把我的情況告訴了蘇老師,她回應我說:

“既然都考過去了,就不必太放在心上,一次失敗并不代表永遠。假如你能夠從中領會到些什么,那又有何不值?失敗并不代表你浪費了時間和生命,失敗表明你有理由重新開始……加油,雨霏是很棒的哦!”

在我看來,蘇老師的每一句話都是哲理恩言,因為她不僅教給了我知識,更讓我尋回了那顆在寂寞中惘失的靈魂。從前的我總以為,教師的職責莫過于教書;如今我才明白,身為教師的他們,更兼具著如此難能可貴的精神——讓學生的心靈有一個快樂的棲息之所,讓他們的心態永遠樂觀向上。

初中這三年的學習生活,我不僅學會了如何學習,更學會了如何為人處事。是蘇老師改變了我,改變了以往內向的我;是她讓我學會坦然面對生活,是她讓我變得活潑、懂得了微笑。

感謝緣分,成就了我與蘇老師的這一場相遇;感謝蘇老師,讓那朵寂寞的心花兒,終于綻放了笑容。

城市的角落初中大全(18篇)篇二

她,一個悲哀的學生啊!

有一個位置,老師上課最注意不到的位置,那里是許多壞學生夢寐以求的“天堂”她就是那個位置的主人,一直坐在教室那個不起眼的角落里。

她,總是一個人。 ? 太陽在最高角度時,也照不到那個的位置,她向來不喜歡有光的地方,沒有朋友,老師同學和她在一個班上一學期了還不認識她,就這樣的,她在孤獨的陰影中越陷越深。

她是一個差生,一個毫不起眼的差生。

一次上物理課,老師給同學們出了一道難題,班里的.優生早拿起本子在做了,她,對這種題目最沒興趣了,可是不知什么力量使她拿起筆在草稿紙上寫下了密密麻麻的數字,她,竟然做出來了!她看了滿紙的天文數字,突然笑開了,這是她第一次笑??!不過一會,老師發話了;“同學們,有誰做出來了???”班上突然變的鴉雀無聲,沒有一個人舉手,她悻悻的舉起手,但很快就放下了,老師并沒有看見,她覺得自己的手像灌了鉛一樣,怎么舉也舉不起來,老師見沒人會便自己講起來了。

她,聽出了老師明顯講錯的地方,一種莫名的動力使她舉起手來,老師看到了,極不情愿的叫她上來;”老師,你剛講的那。。?!?/p>

“你沒聽懂嗎?你是怎么上課的???以后認真點,坐下”

城市的角落初中大全(18篇)篇三

走著,拉下一道黑色的長影。抬頭,明亮的路燈刺痛了我的眼,跑著,直到身后的黑影已不見。

站在湖畔,一邊是草地,一邊是河,對岸燈火通明,但夜空,繁星滿天,攀著欄桿,早已進角落。數著、尋著北斗七星,一滴淚,砸在欄桿上,濕了心靈的角落,卷起千堆雪。

汽車轟鳴著,向前進,我透過人群,望著藍天,朵朵白云飄然而過,眼盯著,腦袋瓜高速轉動,用那僅剩的想象力,捏造著一個個童話故事,輕搖同行的伙伴:“嘿,看那朵云,像不像圣誕老人。”她們笑著,抬頭,撇了一眼,眸中帶著驚訝,摻雜幾分不已屑,少許輕蔑,其中一人開口道:“喂,你都幾歲了,還看著天,幼不幼稚??!”

幼時,躲在媽媽的臂彎,數著她的頭發,“媽媽,月亮上有什么?”“嫦娥啊”?!澳切切巧夏兀俊薄澳俏乙膊恢绹D!等你長大后,再去尋找好不好?”“好——”拖了長音的回答,在夜空中回響。

沒有陶淵明不與世俗同流合污的情懷,我愿守著童趣,生活在那繁星滿天的角落,那里承載幼時我與母親的約定。即使沒有光明,但它有滿星繁星,雖只有一點微弱的光卻可點綴夜空的滿天的星星,滿天的夜空,守著那份童趣,與他人不同。顫抖著的那蒼老的手牽起孩稚嫩的手,講著月亮與星星的故事,只因我生活在繁星滿天的角落。

城市的角落初中大全(18篇)篇四

在一個夏日午后,我離開了喧鬧的市區,步入一處鮮為人知的小道,兩旁是碧綠帶點淡淡杏黃的草地。筆直的樹,早已成為藤類的地盤,但堅忍不屈的樹,仍為炎熱的夏天,帶來美好的大綠傘。

白色簡陋的鐵皮屋,門前堆放了些許雜物,看起來一片狼藉,已被太陽“美白”的春聯,應該有些年歲了,水管坑坑洞洞的,看來已不堪使用,窗戶鐵架上的白漆,已一層層剝落,這是一幢老舊的普通平房。

拾荒的老人家,看來格外的孤寂,手推著一箱箱的紙類,意味著她明天的三餐又有著落了,穿了多年的衣服,她仍格外珍惜。這個被社會遺忘的角落,令人看來心酸。

文檔為doc格式。

城市的角落初中大全(18篇)篇五

我們總是欣喜于煙花的燦爛,建筑的輝煌,景色的奇麗,卻往往忽視了生活中陰暗的角落。你是否記得抽屜的角落有你久至的充滿美好的信封,你是否想起校園的角落有著你與朋友間的竊竊私語,你是否知道心靈的角落藏著耐人尋味的故事……美好本就如此簡單,一個角落,有著一方的故事。

我走到兒時常待?的屋檐角落下,這里已然成了一片廢墟,但也常常能見到燕子們的身影,她們像柳條,像二月春風似的像剪刀,頓時一股暖流涌上心頭,我仿佛回到了小時候。

這里曾是我小時候的一大樂園,每年春天,成群結隊的燕子來到這里,每當我聽到燕子嘰嘰喳喳的叫聲便知道春天就要來了!我家屋檐下便有一個燕子窩,不知是因為我愛這兒燕子才來還是因為燕子來這兒我才愛這里。

我愛燕子們,我喜歡看它們從一只到一對再到一家人,它們相親相愛,一起筑巢歡迎新生兒的降臨,燕媽媽與燕爸爸每天都早早起床為小燕子找尋有營養的食物,小燕子似乎也為自己的降生歡呼雀躍,整天嘰嘰喳喳叫個不停,它遠遠瞧見了媽媽似的著急想去找媽媽卻忘記了自己還是個孩子,它猛然一跳,跳出了巢翅膀卻飛不起來,不出意料地重重的摔在了地上,它哎哎叫了幾聲便因為疼痛與困倦睡著了。我找來了軟軟的稻草為它在地上搭建了一個新巢,然后將小燕子緩緩放進去。媽媽叫我吃飯,我便離開了,吃完由于玩了一天著實累了便睡去了。第二天一醒我不顧自己蓬亂的打扮便奔去了角落,巢還在,但燕寶寶卻不見了,我驚慌急了,忽然聽到燕子們的歡呼聲,往上一瞧,燕寶寶早已回到了自己的巢中,一切仍是祥和的氣氛。

后來離開了故鄉?,慢慢的這里都變成了廢墟,只有燕子們仍記得這兒,記得那個角落,永遠留了下來。

現在我也來到了這個角落,又是一個跌落的燕寶寶,我不知道你是否是當年的你,與我在這角落共度美好的你。

世界本就如此神奇,一個角落,也有它耐人尋味的美好?。

城市的角落初中大全(18篇)篇六

風只有方向,沒有中心,如果我是風的子民,那么我要永遠記得自己回來的方向,悲憫自己的無知卻又熱烈的奔涌向前。習慣在沙啞的角落歌唱,黑色的嗓音給我的感覺像在流浪,像在一點點的撕裂。也許漂泊的人生很膚淺,但我倔強的相信我會收獲一個完整的夏季。

渾渾噩噩,思緒清掠而離亂,在破碎中掙扎,在躁動中平息。在那些漫長而又短暫的歲月里,固執的以為完美會很高尚,會昂貴,當所有的塵埃在角落里肆意舞蹈的時候我知道一切都卑微的一文不值。莊嚴的染紅走過的腳印,顫抖著穿越不得不陌生的紀念還有我喘息著的臉,然后高高揚起驕傲的自卑,在那么多零亂和紛飛的歲月里沉淪。

保持緘默!

在流動的時間里保持自己的頻率,不斷延伸自己的渺小的溫暖,張狂而又肅殺,豁達卻不妖嬈。用勉強的笑意找回失衡的天平,然后恪守自己安靜的位置。

聽過這樣一段話:

陽光落地的時候,

是有聲音的,

是那種渺遠的,空靈的,清脆的聲音。

海水落潮的時候,

是有淚水的,

是那種深藍的,憂傷的,悲泣的淚水。

總會感嘆這段安心而又痛心的文字,所有時光在狼狽的收拾結局時都會這樣嗎?不論悲喜。

生命無語,沒有音符,沒有旋律,沒有樂章。只是在夢中衰老,在冬日里封凍,在久遠的生命力逝去,單純的享受失落,逐漸懂得沉默,在悲哀里快樂,然后更加悲哀的惡性循環。

閉上眼睛,觸摸很平凡的真理,詛咒謾罵自己沙漏般無休止的生活,徹頭徹尾的宣判我全部的罪過。要做的還有很多,比如習慣所有的遺失,習慣喧嘩中的孤寂,習慣眉宇間濃的化不開的憂愁。

黑暗會讓寒冷加倍,只剩下寂寞和凄涼在橫行,我屬于這樣的時刻,只簡單的為自己。用晦澀的聲音詮釋命運的捉弄和玩笑。瘠薄的影子也不再叫囂,蜷縮在貌似堅強的泡沫里呆呆的看著我。心,可以很容易被撕裂!

瘋子!

前進在后退的道路上,依然害怕那些溫暖的字眼,害怕那些永遠不能綻放的花朵,害怕一無所有的我連自己也要失去,害怕空洞填充著的空白,害怕我笑著面對一切。

忽然想到華姿的《花滿朝圣路》,她讓我懂得微笑,懂得面對,懂得勇敢,懂得了一個哭泣靈魂的救贖。

我想我不會忘記天空的色彩,就像我不會忘記那些沒有結果的過程。

泰戈爾說:我們沒有走出一切語言外進入永遠的沉默,也沒有向天空舉手尋求希望以外的東西。

城市的角落初中大全(18篇)篇七

從小生活在城市里,早已厭倦了那里的喧嘩,看膩了那里的景物,討厭那里的不安分。

一個秋日的午后,有心來感受秋天的氣息,卻無意闖進城市的角落。一路東走,發現不遠處矗立著一排灰白色的形式一樣的三層泥石個世俗的地方,我不禁得驚訝了。

三層樓房的屋梁織滿了蜘蛛網,懸掛著幾件寒酸的衣物。一扇窗只有一半玻璃孤伶伶地在忍風吹雨打,而別一邊的玻璃早逃得無影無蹤了,只用厚布獎其封裹住的。我禁不住打了個寒顫。

一棵老榕樹在城市角落的角落,猶如一個年老體衰的士兵在守護著自己的家園,卻力不從心。幾只烏鴉在枝頭上發出幾聲慘淡的鳴叫,聲音很嘶啞很悲哀——秋風拂過,葉子簌簌地作響,幾片了無生氣的葉子飄落在地,為地上的腳印鋪了一番。榕樹頂有一節枝干折了,光禿禿的,很是可憐。樹干的皮脫落了很多,形如一筆一畫,似乎是某個字的象征。

城市角落的主人回來了,有的是低級民工,有的是拾荒者,衣衫襤褸。從他們報來的目光中,我看到了驚奇、羨慕,同時還有怨恨。我苦笑著,匆匆離開這個城市的角落。

又回來了那個始終喧囂的城市,心中的惆悵始終揮之不去。那個城市的角落不會被我遺失已久的寧靜和和平。空閑時我會重游那個角落。城市是時候清醒了,也該去注意一下那個角落,它真的很孤獨,很彷徨。

城市的角落初中大全(18篇)篇八

清晨,曙光初現,將明還暗,啟明星眨巴著惺忪的睡眼,樹林里的野花含著晶瑩欲滴的露珠,一切是那么恬靜,那么美好。忽然,一陣“刷――刷――”的聲音,打破了夜的寧靜,節奏舒緩而歡快,仿佛天籟之音來自遠方,若隱若現。和著這樂章,在大街,在小巷,三三兩兩橘黃色的斑點,伴著一團淺黃色的晨霧在閃動……是誰讓每一寸土地如此干凈?是誰讓新的一天如此靚麗?知道,我知道,是那閃動著的橘黃色精靈,是辛勤勞動的城市美容師們。

日復一日,年復一年,蔣擁華以“寧肯一人臟,換來萬人潔”的高尚情操,憑著對環衛事業的執著熱愛和對工作的高度負責,一步一步贏得了群眾的贊譽。在折柳鎮上,只要一提蔣擁華這個名字,無論大人還是孩子,無論是當地人還是外地在折柳的打工人員,都會伸出大拇指嘖噴稱贊。

這就是環衛工人,一個平凡而又崇高的職業。雖然這高尚的職業得讓他們每天面對骯臟,得讓他們風雨無阻起得比任何人都早,甚至還要面對一些人鄙視的冷眼。但是,我們要記得,他們是為了讓我們有一個美麗舒適的環境才奉獻出這一切。折柳,這塊平凡而又充滿濃郁文化色彩的土地,因為灑有他們辛勤的汗水,才會如此整潔美麗,體現著濃濃的人情味。

他們是平凡而普通的,你甚至不知道他們的姓名,他們也沒有創造驚天動地的偉業,但他們愛崗敬業,默默奉獻,這樣的普通勞動者,永遠值得人們尊敬和稱贊。

城市的角落初中大全(18篇)篇九

城市的“背后”

城市,一些人向往的地方。一些人想要努力脫離的地方。對于城市,我持一種冷漠的態度。從小到大,我一直居住在這里,城市對于我,并不陌生。更多的時候,我會害怕。寂靜的夜晚,每當我一個人走在回家的路上,我都會感覺到一種微微的涼,即使是在夏季。城市的生活,總是那么的匆忙,它那急促有緊張的節律,使我在其中喘不過氣來,我像一個小丑,天天游走在這個巨大的“馬戲團”,只有。無奈。

城市,隔離

一個城市的我們,那么陌生。身居兩個不同的城市,又會如何?

去年冬天,姐姐去了另一個城市,這是姐姐第一次離開這里,她的突然離開,使我不適應了。我望著姐姐離開的背影,落下眼淚。姐姐再次回來的時候,我已經找不到以前的影子,看到的是陌生的人,姐姐說,那里的生活還不錯,或者可能比這里好。

我想到,城市可以隔開我們之間的距離,三年,五年,那距離將是個未知數。

城市,思念蔓延

生活在這個城市,我就不得不適應這里的生活。我感覺,我們處于不同的城市之中,然而那份思念終無法抵達彼岸。我在這里靜思念,卻不知道,你在那里暗牽掛,于是思念就繼續在原點,蔓延。蔓延。像沒有盡頭。

城市,與無奈中習慣

其實有時我很想大聲喊;“我不要這樣的生活?!钡俏易罱K無法開口。于不經意中,一種叫做習慣的東西慢慢注如我的大腦,在后來,我便被其無情的俘虜了。無從反抗,就像現在:

我習慣了一個人騎著單車穿越無止境的馬路,卻從不留意過往的路人。

習慣了黑夜里插上耳機,一個人獨自想念。

習慣了這個城市孤獨的生活,卻不在無奈。

城市的角落初中大全(18篇)篇十

那我先說吧!

我理想的世界是一個通過科技的發達創造出來的綠色世界。這個世界沒有任何垃圾,因為人們使用后的的所有垃圾廢品都會被一種通用世界的機器把這些垃圾的廢氣轉化成氧氣,然后把剩下的垃圾廢品能利用的放在一個小倉里,等人類將它們轉化成對人類有益的物品。而對人類無利用價值的物品,統統會在這個機器里消失,并且不發出任何廢氣與噪音。這個機器就叫做“垃圾處理器”。除了這個機器,還有一個機器,叫做“建綠器”。這個機器同樣在世界也享有很高的盛譽。只要你把綠色的種苗或種子放進里面去,然后選擇播種的地點,按動開關即可讓他們立刻在地球上生存起來,而且能迅速生長。這樣的話,世界上的沙漠將消失,但起碼要給駱駝留下幾個家,所以地球上百分之一,是科學家給駱駝留下的家。

另外科技的發達還不只是這樣。我們的科學家潛心研究宇宙的`星球,終于發現了幾個能與地球一樣被人類賴以生存的星球。那就是月球,火星等,現在地球已經沒已經那樣人煙茫茫了。因為地球上有條件的人已經移居了別的星球。在那些星球上,已經有了超市、學校、醫院等,總之與地球已經相差不了多少了。科學家們還與外星人取得了密切的溝通,外星人愿意與我們地球人一起生活,把宇宙變成一個和諧的家族。

也正是因此,世界中的人類不再相互發生矛盾,沒有戰爭,沒有嫉妒,沒有不安,更加沒有恐慌,人類之間無論是陌生人,還是熟人,都會彼此伸出友誼的手,給予最真心的愛。

雖然這只是我理想中的世界,但不要因此而認為我是在做白日夢,我是在預言人類的未來!只要我們之間有愛與勤奮在,這只是我們不久的預言。

城市的角落初中大全(18篇)篇十一

母校操場旁邊的一個角落里生長著一棵柳樹,它垂垂老矣,彎下的腰被鐵架支撐著。路過它身旁,似乎能聽到它沉重的嘆息。

還記得那天,我得到一個很丟人的數學成績——72分,老師“請”我到辦公室談話。聽了老師語重心長的叮囑和輕輕的嘆息,我一句話也說不出,淚水滴落下來,濺出無望的水花。我是不是真的不適合學習數學呢?為什么那么努力了,還是得不到好的成績呢?我不知道。

放學了,我卻不敢回家,滿腦子都是父母知道我成績時的失望與憤怒。我感覺背上裝著試卷的書包有千斤重。

漫無目的地走在操場邊,我來到那個生長著柳樹的角落里。近看才更清楚地發現它的衰老,它的樹干幾乎變成空的了,露出大洞小洞。幾個大些的樹洞,被填充上了水泥,小些的洞被一些調皮的孩子塞進了垃圾。樹上,掛著一口大鐘,聽說是原來上課下課打鐘用的。大鐘在它身上留下了深深的印記。它的腰身被鐵架支撐著,枝椏被鋸掉了,光禿禿的,完全失去了柳樹的風范。真不知它為何還可以活下去!我心疼地幫它拿出樹洞里的垃圾,扔到垃圾桶里。也許柳樹快要死了吧,為何學校還要留著它呢?我不禁胡思亂想起來。

這時,打掃完教室的同學小朱發現了我,她跑過來問我:“你怎么還沒回家?”我不說話,只是看著那滿臉褶皺的老柳樹。她似乎猜出了幾分:“嗨!不就是數學成績差了點嗎?你是我們班的英語奇才,腦子這么聰明,還怕搞不定小小的數學嗎?”小朱隨即拍了拍我的肩膀,指著高處的樹梢說,“你看!”我抬起頭,順著她指的方向,忽然看見幾株綠色的樹枝。雖然樹枝短,短的沒法飄舞自由,但它好像利刃一般指著天空,綻放著生命的力量。那一刻,我的心莫名地被觸動了。

回家的路上我不斷思考著,一棵老樹尚且如此堅強,那何況我呢?從那以后我堅持啃數學這塊硬骨頭,在教室的角落里我在演草紙上一遍又一遍地計算、畫圖,厚厚的一摞演草紙上密密麻麻。我知道,校園的那個角落柳樹也正這樣默默地扎根。

終于我的數學成績有了起色。我小學畢業時,我拿著滿分的數學試卷,欣慰地笑了。

又一次路過那個角落,老柳樹不知何時已生出飄逸的秀發,在風中輕輕地向我揮手。我站在它面前,輕聲道:“謝謝你!小小的角落!謝謝你!老柳樹!”

城市的角落初中大全(18篇)篇十二

如何發展個人與城市的私關系:

1)尋找喜歡的城市角落。

2)思考如何從個人的角度為城市增添活力,解你所生活的城市的發展歷史和生活質量。

衡量城市生活是否有質量的重要標準:“一個城市的生活是否有質量,并不是看它街道上有多少高樓,路上開著多少車、走著多少人,而是看,城市中有多少人愿意在街頭駐足停留,喝點咖啡、聊會兒天、或者只是靜靜地坐著,欣賞路上的風景與人?!?/p>

城市的角落初中大全(18篇)篇十三

在北京市里,有好多賣藝掙錢的人,像拉二胡、畫畫、吹笛子……他們經常不被人們所注意,而有一位少年,卻感動了一片人,事情是這樣的:

正當我想的入神之時,一段對話打斷了我的'思緒“不行!我不能收這么多錢,”只見少年微笑著說?!皼]關系,就30元錢,你這兒不是寫著‘給多少錢都行’嗎?”一位大叔說?!拔蚁胗梦业碾p‘手’掙錢,而不是在向人‘討’錢!”少年嚴肅的說,在場人的眼睛都濕潤了,我也流下了熱淚,誰都知道,這位少年已經沒有手了,可他卻依然那么“固執”,他的老母親也流下了欣慰的眼淚。就在這時,一縷陽光照在這位少年的身上,顯得格外的燦爛,全場的人都要求他給自己寫對聯,并且每個人放的錢都小于10元,大于5元,因為大家怕傷了這位少年的自尊心。

在這個城市里,還有好多討飯的、賣藝的,他們心靈里都缺少“陽光”,都用卑微的眼神討錢,而像這位少年似的賣藝者卻沒有幾個,我希望溫暖的陽光能照到城市的每一個角落,讓陽光照進每一個人的心里。

城市的角落初中大全(18篇)篇十四

一個人的角落,是落寞的;我在角落里偷偷地哭泣。

我,是大千世界中的一粒小小的塵埃,沒有人清除我的蹤跡。因為我在一人小小的角落里,靜靜地呆著。那是我一個人的角落。我的角落只為我一個人而開,因為角落里只有我一個人。我便是角落里的一切,我的一切也便是角落,有我便有角落的存在,有角落便有我的存在。

我的角落,是寂靜的。因為只有我一個人?;蛟S,是因為我喜歡寂靜。于是,角落里是安靜。喜歡一個人呆在角落里-,靜靜的沒有任何的打擾,那種感覺覺真的很好很好。也喜歡一個人呆在角落里靜靜地望著天空。天空很藍很藍,白云是那樣的純潔,偶爾有一兩只飛鳥路過。我喜歡這樣,因為藍色和白色很美很美。我渴望自己是天空中的白云,靜靜地呆在天空,靜靜地漂浮著,享受著天空的安詳。

喜歡安詳,因為安詳的感覺很好很好。就像我喜歡一個人呆在角落里靜靜地聽著音樂一樣。對于音樂,我沒有太多的選擇。喜歡傷感抒情的慢歌,因為角落里回蕩這那滄桑的音樂,讓我的心也在飄蕩:也喜歡搖滾,因為它撞擊這我的心靈,讓我十分清醒?;蛟S,音樂是我釋放心靈的源泉。

在我的角落里,即寂寞是我放入忠實陪伴者。我不知道為何自己喜歡寂寞。在我的記憶里好像小時候的我并不是這樣的。下時候我和別人一樣,同樣擁有歡樂,同樣擁有笑容,同樣又有喧鬧??墒?,不知從何開始,孤寂代表了一切,但自己卻非常喜歡這樣的孤寂。或許,一切從我呱呱落地那一刻起便注定了。

我喜歡一個人永遠地呆在角落里,但一個人的出現卻改變了這一切。

依,是我六年級的同桌。那時,她剛從鄉下轉過來,因為她的母親希望她可以考上重點中學。依,是一個非?;顫姷呐?,笑容是他的詮釋。她不像別人,開朗的她和我成了好朋友。

因為依的影響,我不禁對小時候懷念起來,自己也漸漸地接受了陽光。從此,我的角落里就成了依和我兩個人的角落。依和我喜歡呆在角落里看天空、聽音樂、暢談大江南北,享受這友情。依和我都堅信我們倆是永遠都不會分開的。

可是,一切都不是十全十美。

我和依報了同一所中學,但依卻在那次升中落榜了。她要走了,回到鄉下,讀一所普通的中學。

在成績公布的第三天。我害怕依這一走,便會永遠地離開我,讓我重新回到一個人的角落里。我想起了小考前我們為對方加油打氣的情景??墒?,如今依卻考不上我們共同報的這所中學。我哭了,淚水從我的臉頰上留下來,一滴一滴,滴在了依送給我的香囊里,香囊濕了。

我終于去了車站??墒?,在我到達車站時,依乘坐的那輛汽車已經開走了。我望著汽車離開,就像依一步一步地離開我。我沒有追,因為一切都來不及了。

一位同學交給了我一張紙條,那是依的聯系方式。我沒有看。,我把它給撕開了,一撒。霎時間紙屑滿空飛舞。從此,我的世界不再出現一個叫依的女孩,他走了,永遠地走了,離開了我,讓我在一個人的角落里偷偷地哭泣。

一個人的角落里又恢復了過往的寂靜,一切都還是如此,可角落里卻不再出現一個叫依的女孩。角落里只有我,一個人靜靜地呆著,在靜靜地哭著。

城市的角落初中大全(18篇)篇十五

一切似乎是那么完美清靜,但,當你將腳步放快時,你也似乎顯得有些格格不入了。是呀,當你在認為快才是真正的王道時,你就不會發現身邊一些安靜、靜默著的事物為何景物了呀!而且,當你在追求“去無蹤”的快時,你更不會發現身邊環境、事物的點點滴滴了。所以,與其“去無蹤”的快,我們還不如安靜地享受“細嚼慢咽”的生活。

城市的角落初中大全(18篇)篇十六

日子就像走迷宮,沒有那么多的垂直大路。有些岔路,不得不挑選;有些角落,不得不走過。

“今日是第一天上課,你千萬要專注,別給教師留下壞形象。過馬路的時分左右看看,還有,路上不要磨蹭……”媽媽把我的書和用具仔仔細細地查看了一遍,不斷對我想念著。“知道了,知道了!”每年都是這樣,我對媽媽的煩瑣很不耐心。拿上少年宮的告訴,我上路了。

“踏,踏,踏!”我尋著告訴上的地址,走上了二樓。“奧數班,奧數班在哪里?”我在走廊上來回踱著步――這一樓只要一個教室,里邊正在上課呢,怎樣辦?要不要去問問?可是打擾了人家又欠好……好在正在上課的教師發現了我,溫順地對我說:“哎,那位同學,你有什么事嗎?”我把我的告訴遞給她,諾諾地說:“教師,我的課是?”她看了之后,立馬大笑起來:“哦,是這個教室,可是你是明日的課??!”“什么?什么?”我急速把告訴接過來,看到上面確實寫著碩大的三個字――“周日”!教室里的同學的眼光像尖刀似的向我襲來,他們談論起來,不知是誰說了一句:“蠢貨!”登時捧腹大笑。我瞬時間慌了手腳,如同全身的血液都涌到頭上去了,像個逃兵似的離開了這兒。

回到家里,我把書包往沙發上一摔,沖正在洗菜的媽媽大吼道:“是星期天,不是星期六!你怎樣都欠好好看看,害得我被他人笑話了!”“???怎樣回事?”她接走了我手上的告訴,仔仔細細地看了一遍,確實是周日。她一副不安的姿態,然后強顏歡笑道:“正午燒糖醋排骨,吃不吃?”我沒有理她。

城市的角落初中大全(18篇)篇十七

在周休二日,有的人忙著去購物,有的是在籃球場上斗牛,有的人則是在家里悠閑的吹著冷氣,看電視。而我,喜歡在圖書館看書、在家里上上網、幫忙做些家事......但我最喜歡在我的“故事屋”里,享受在書中的浪漫滋味。

故事屋不是說故事的地方,而是我在家中的小書房。這個地方,有一個大書柜,第一層是小說區,第二層是故事區,最后一層是勵志區。就像一個小型圖書館一樣,旁邊有一張小圓桌及一張椅子,上面有一個小書架。每當我心情不好或難過委屈時,都會到這兒做下來,喝一杯熱騰騰的奶茶,看一本好書,就可以減緩發泄情緒。這里的安靜舒適,讓我的心情一點一滴的平緩下來。如果在這里聽一首美妙的音樂,閉目養神,享受寂靜的美好,也是不錯的。

我喜歡書,也很喜歡閱讀、親近他們。看到他們,我不會像別人一樣害怕或逃避。因為我的直覺告訴我:他們也喜歡我。書,可以帶我們去認識世界,發現世界的美好;也可以進入一串又一串的謎題之中,學習去破解;也可以帶我看到他人對生命的執著和熱情。一切事物,書都可以告訴我,只有不能讓我去體會、親身經歷。

相信每個人都有自己的小角落,豐富自己的人生,也讓自己孤獨時,有地方可容身。人生不是事事皆如意,當自己無法突破眼前的困境時,不如找個地方,清靜一下,讓自己的心靈休息,養足精神后,繼續為人生奮斗。我的故事屋不就是這樣嗎?希望你也可以有個秘密的角落,不會受外在影響,無憂無慮。

城市的角落初中大全(18篇)篇十八

校園的角落充滿了孩子們的歡聲笑語。一群小孩跑到了那個角落旁,開開心心的一起玩耍,有些人卻并沒有注意到校園里的這個角落是如此美麗,如此歡樂。或許這是一個只有他們知道的角落吧,這就是他們的樂園吧。

森林里的角落留下了許多動物的足跡。有一天,一群動物們結伴來到那不起眼的角落,那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛;那兒的樹是多么粗壯、多么高大;小動物們在那蹦蹦跳跳,每一個腳印都留在了那大地上。

也教會了我們應該團結合作。記得一年冬天,天上下著鵝毛大雪,樹木披上了一件白白的衣服,大地蓋上了一張大大的毛毯,一切成了白色的天堂。那時我們一起做了一個大雪人,我們用了旁邊的樹枝作為他的手,用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個角落陽光直射不到,所以過了很久它才消失。

校園的角落有孩子們的歡聲笑語;森林里的角落留下了動物的足跡;家鄉的角落,留下了孩子們的成長過程。

角落無處不在,每個角落都有純真的回憶,只要你留心觀察,就會發現屬于你自己的角落。

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