優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)，合理的段落劃分，使得文章邏輯流暢，條理清晰。接下來(lái)，大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品，從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

我常常佇立在校園花壇的某一角落，面對(duì)綻放的桅子花發(fā)呆。我仿佛聽到了它的呼吸、呼喚。

梔子在燦爛的陽(yáng)光下綻放著、芬芳著、燦爛著，是萬(wàn)綠中點(diǎn)綴著的朵朵素白玉潔的花，散發(fā)著夏季的清香，好似一位驕小的女子，從清明雨色到夏日酷熱，梔子等待著，心里充滿了花季的憧憬，滿片的梔子花在夏風(fēng)中等待著綻放，體驗(yàn)著生活的美麗。此刻，蜂來(lái)了，蝶也來(lái)了。

梔子花無(wú)盡的思念與守候最終幸福藏在了綠葉中一個(gè)個(gè)金黃的果實(shí)。

桅子花守望著啊，無(wú)怨無(wú)悔地守候著，守候著那個(gè)人也守候著金果。

夏季是梔子花開的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)。初三，高三…的學(xué)生們都要離開熟悉的校園迎接新的生活，而梔子花依舊在校園中守候著，守候著與他們的回憶，迎接著新生的到來(lái)。

面對(duì)大自然，傾聽梔子花的呼吸！

梔子花開，待君歸來(lái)。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

紫藤開了，深淺不一的紫色花瓣在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，最后落在地面上，積起一層地毯，風(fēng)吹著，地毯活動(dòng)著。

站在花架下，目睹打著旋兒的落花，往事也在我的心頭打起了旋兒……。

那年我十三歲，花一樣的年紀(jì)，也是在這樣的一片紫藤之下，我憤然甩開母親的手，頭也不回地孤身離去，任憑母親在后面哭泣。

那原本該是一個(gè)快樂的日子——母親生日，我則陪她上街去買禮物。我們一路歡笑，可不知怎地，母親又一次說(shuō)到了“學(xué)習(xí)”，說(shuō)我學(xué)習(xí)要用心，不可以偷懶……“我怎么不用心了!”我企圖讓母親不再繼續(xù)，可她叨叨不止地自顧自說(shuō)，甚至把我與鄰居女兒小紅作比較：“你看那孩子多乖，學(xué)習(xí)上從來(lái)不讓媽媽操心……”

母親明知我討厭聽這些，可她的話卻如龍頭壞了的自來(lái)水一般滔滔不絕。

我異常惱怒，感覺有一股烈火直往臉上竄，我猛地甩開與她牽著的手，大吼：“你這么喜歡小紅，你去養(yǎng)她啊。”

我腳底生風(fēng)，直跺得大地咚咚直響，紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳。

我旋風(fēng)一般憤然離去，丟下母親站在原地眼含淚水。

今日陽(yáng)光燦爛，紫藤依舊燦爛，蜂蝶翩飛;而那年的紫藤花開放的時(shí)節(jié)，卻沒有如此靚麗，母親內(nèi)心的天是灰暗的，連幾只蝴蝶也被我的樣子嚇得倉(cāng)惶飛走。

燦爛的紫藤，我遲到的歉意是否已晚?

翻飛的蝴蝶，母親愛我的心是否依舊?

我胡亂抹去眼角的淚水，剪下一束最美的紫藤花，我要把它送給母親。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

陽(yáng)臺(tái)的茉莉開了。

喜歡那盆茉莉花。每每當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)站定，便可以飽覽它了。落日的余暉照射下來(lái)，使它白色的花瓣幾乎接近透明，散發(fā)出陣陣清香，心曠神怡。突然想起從書上看過(guò)的一句話：“每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一朵花，在經(jīng)歷了一場(chǎng)雨水的洗禮之后，都會(huì)綻放，這些只不過(guò)是這場(chǎng)大雨來(lái)臨的早晚問題。”這句話什什么時(shí)候看到的，我已經(jīng)記不真切了，但是我一直相信著這句話。我與她的相遇，就如同這茉莉一樣，素凈純潔，雖樸實(shí)無(wú)華卻散發(fā)清香。

遇見她，不早不晚。

熟悉的場(chǎng)景，依舊是沒有陌生的感覺，像只是分開了一天，其實(shí)已經(jīng)分開了好久。我經(jīng)常會(huì)從書中讀到好朋友會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，甚至絕交。可是我和她卻從來(lái)沒有。后來(lái)我問過(guò)她：“為什么我們倆認(rèn)識(shí)這么久，卻沒出現(xiàn)過(guò)這種狀況呢？”她想了想：“可能是因?yàn)槲覀冎g的默契吧。”看著她一臉認(rèn)真的樣子，我不禁笑了笑，就像第一次相遇。我發(fā)現(xiàn)了，是一朵花，春風(fēng)拂過(guò)，正慢慢盛開。我與她都喜歡雨天，所以經(jīng)常坐在窗臺(tái)上，靠著窗戶，聽著雨點(diǎn)輕輕敲打窗戶的聲音。“你最喜歡什么聲音？”她靜靜地倚著窗戶，閉著眼睛問我。“我？我最喜歡雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音和時(shí)鐘走的聲音。”“雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音你怎么能聽見呢？”“用心聽啊。”我回答。她便沒有再說(shuō)些什么。過(guò)了一會(huì)兒，她又問我：“你那么喜歡聽時(shí)光流逝的聲音啊？”我一愣，沒有回答。“你說(shuō)我們之間的友誼能挺過(guò)時(shí)光流逝嗎？”“能啊，一定能。”我的心里有一種異樣的感覺，我知道，那是我心中的茉莉花在悄然盛開，它經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，春風(fēng)的吹拂，綻放開來(lái)，散發(fā)著芬芳，撲鼻而來(lái)的香氣將我和她層層包圍。我多想這一刻時(shí)間停止，能夠讓我好好享受這一刻。這幅畫面印在我的腦海里久久不能散去，這是無(wú)法用筆所能描繪的。

很幸運(yùn)，我遇見了她，在最美的年紀(jì)；很感謝，她感染了我，讓我在最美好的年紀(jì)留下了無(wú)數(shù)的珍貴回憶。

每個(gè)人的心里都有一朵花，可能是百合，薔薇，玫瑰……也終會(huì)遇到那場(chǎng)雨。對(duì)于她和我來(lái)說(shuō)，也許對(duì)方就是那場(chǎng)雨而那朵花那就是生如茉莉的她，生如茉莉的我。

窗臺(tái)的那盆茉莉開了，散發(fā)淡淡的清香。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

閑時(shí)無(wú)事，不知去觀何劇，何劇有何魅力，但對(duì)孫儷的劇還是有一定的欣賞度的。這次的她依然帶給我們不一樣的驚喜。這次的觀后感并不是很完美，因?yàn)槲也]有看完這部劇，但是我由衷的欣賞周瑩和吳聘的愛情。

他們的愛情可以說(shuō)是一種機(jī)遇，或者本來(lái)就是上帝賜予的緣分。無(wú)論如何，他們的愛情都會(huì)讓我們每個(gè)人感嘆。喜歡吳聘的溫柔，喜歡吳聘的知書達(dá)理，喜歡吳聘對(duì)周瑩的愛。

周瑩這個(gè)人本來(lái)就是存在的，她不是一個(gè)虛擬的人物，她本來(lái)就是陜西的第一女首富。她是個(gè)成功的女人，不得不佩服她的那種能耐和小聰明。但是這個(gè)女人有一定的膽識(shí)，和一般人不一樣，但是她的這一切我覺得和吳聘也是離不開的。

還記得周瑩第一次見吳聘的樣子，那個(gè)時(shí)候周瑩剛拿了她爹給的錢去買吃的，但是遇到了一個(gè)碰瓷的，想誣賴那個(gè)有錢的少爺，然而這個(gè)時(shí)候，周瑩就乘機(jī)去繼續(xù)騙錢，編了謊言，去騙取了銀子。這是倆人第一次見面，從未想過(guò)再見，但是最后還是見面了。機(jī)緣巧合，周瑩來(lái)到了吳聘的府上，從此開始了她自己的生活。

周瑩不是個(gè)簡(jiǎn)單的女人，她有著聰明的腦袋，她喜歡去學(xué)徒堂聽課，學(xué)的正是掌柜。但是有規(guī)定，她不許進(jìn)入這里聽課，但是她還是有了一定的見識(shí)。

吳聘是個(gè)溫柔文雅的少爺，他本準(zhǔn)備和胡家小姐成親，其實(shí)也沒有什么感情，那個(gè)時(shí)候的吳聘估計(jì)已經(jīng)愛上了周瑩，或者是欣賞，但是他自己根本沒有察覺到，知道胡家小姐沒嫁，而是周瑩嫁給了他。

他是欣慰和開心的，他對(duì)周瑩很是寵愛，無(wú)論周瑩多么任性和頑皮，還有她那不習(xí)慣大家閨秀的樣子，吳聘從未嫌棄，而是每次都給父母求情。

他是愛她的，他們也曾有過(guò)那么短暫的愛情，但是后來(lái)的他去世了，看到周瑩那痛苦的哭聲，每個(gè)人的內(nèi)心是難受的，也是悲傷的。

如此緣分的愛情，失去了如此愛自己的一個(gè)人，是多么幸福，但是，確失去了。

也許后來(lái)，她會(huì)有一段更好的感情。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

我已將心照明月，明月報(bào)我以花來(lái)。

——題記。

揮袖，即是香，沉入時(shí)光，驚起一抹淡淡的紫霞……。

可那株花，在我的記憶里揮之不去，卻不知叫它什么好，也不知道在哪本書看到過(guò)，既然它的花瓣是紫色的，那便叫它“紫羅蘭”吧。

畫一道銀河，月，花，人，形成最美的意與神。

而月無(wú)歇，幽無(wú)眠，不及你風(fēng)情萬(wàn)千；這風(fēng)不息，雨無(wú)絕，只愿與君，共枕眠。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

老師，你知道嗎？春去秋來(lái)，六年了，我們要畢業(yè)了，可您還是我們心中那一抹最不愿抹去的陽(yáng)光，你的慈愛，你的偉大還在我們的腦海中揮之不去。

您常對(duì)我們說(shuō)：你們永遠(yuǎn)都是老師的驕傲。可是，我們常給你丟臉，您卻還是鼓勵(lì)著我們。

六年來(lái)，您對(duì)我們不離不棄；六年來(lái)，您和我們風(fēng)雨同舟；六年來(lái)，您何曾想過(guò)放棄我們這群頑固不靈的家伙。

老師，或許多年以后，再也想不起我們了，想不起這群頑固不靈的家伙，想不起這群曾經(jīng)同您一起熱血奮斗的學(xué)生了，可您的樣子會(huì)一輩子的刻印在我們的腦海。

老師，您為我們付出的一切，我們都銘記在心中，我們都會(huì)記得您的好，記得有一個(gè)老師，為我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在外租房子，雙休日只能回家一次，跟兒女團(tuán)聚一次的好老師。記得一個(gè)哪怕在家也不忘給我們準(zhǔn)備教材的好老師。

親愛的好老師再見了。你的大恩大德，我會(huì)銘記在心中；你的言傳身教，我會(huì)銘記的。

花開如期，畢業(yè)在即，您是否會(huì)心酸？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了與你相遇的那一天。

如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開如常，你會(huì)微笑的抬頭望。你曾是我心中，那最安靜的陽(yáng)光。如果有一天我消失在遠(yuǎn)方......

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

那年，月圓之夜，全家人圍坐在一起賞月，談?wù)撝ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活、游玩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么溫暖、美好。天空中那一輪明月格外美麗，那柔柔的月光如同光滑的絲綢一般，純潔、高雅，又宛如一名身著盛裝出席的少女，翩若驚鴻，手如柔夷，膚如凝脂。

正當(dāng)我們感嘆于美麗的月光，陽(yáng)臺(tái)上的盆栽也默默地綻放著屬于它的美艷。在前幾天，那盆栽已經(jīng)冒出了花莖，花莖很長(zhǎng)，外面裹著一層薄薄的白霜，頭上的花苞里鼔鼓的，慢慢地過(guò)了幾天，從那花苞外能夠影影地看出那一個(gè)個(gè)粉嫩的花骨朵，特別可愛。到了那天，花開了，那花開的時(shí)候如同水仙一般，卻又比水仙多了一份尊貴。那花朵是粉白相間的，一個(gè)花苞時(shí)孕育著四朵花，花開時(shí)分別向著四個(gè)方向開放。再閉上眼睛，吸一吸，聞一聞，有一股淡淡的清香鉆入你的鼻孔，再細(xì)細(xì)品味一下，那香味中夾雜看一絲甜味，聞著聞著，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)世外桃源，那時(shí)種滿了桃樹，風(fēng)一吹，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，落在你的頭上、臉上、肩頭，還有你的手上。往前走幾步，便有一座小橋，橋下的小溪嘩嘩地流著，小溪里的魚兒歡快地游著。不遠(yuǎn)處有一個(gè)小亭子，整座亭子都被一棵棵桃樹環(huán)繞，到外鋪滿了飄落的桃花，黃昏時(shí)分，天邊的晚霞映紅了整個(gè)天空，也映紅了那一片桃林，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”不過(guò)如此。

過(guò)個(gè)這幾天，花兒凋了，緊接著是期盼來(lái)年花開、月圓，期盼著再一次與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

那天，我第一次學(xué)插花，新奇向往。花兒正從包裝紙里探出頭來(lái)，羞澀地打量著我，小心翼翼地吐露些許芬芳。花開，正如你我正值青春，滿載芳華。

在班主任的精心安排下，一場(chǎng)插花活動(dòng)如約到來(lái)。修整花形是插花中必不可少的環(huán)節(jié)，可面對(duì)碧玉一般晶瑩美麗的花桿，修長(zhǎng)的花葉，和紗翼一般輕柔艷麗的花瓣，面對(duì)＂鐵面無(wú)私＂的剪刀，我遲遲不肯下手。環(huán)顧四周，只見同學(xué)們也面露難色，有的人干脆放下剪刀，輕輕地?fù)芘鹉切堉∪~，生怕把花弄疼。

老師看見我們＂憐香惜玉＂的模樣，便快步走來(lái)，溫和又不失認(rèn)真地說(shuō)道：＂同學(xué)們千萬(wàn)不要心軟，修整花形對(duì)于鮮花來(lái)說(shuō)非常重要。這些殘破的枝葉和多余的花莖不但影響插花的美觀，也對(duì)花的存活時(shí)間有著影響，所以大家放心地修剪，花會(huì)感謝你們的。＂聽了老師的講解，我們恍然大悟。

手起葉落，端詳著一枝清爽干凈的花，我的耳邊再一次回響起老師的訓(xùn)誡。其實(shí)修花如此，于我們亦然。

豆蔻年華，本就是盛放的季節(jié)，光艷照人，灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時(shí)光里，我們?cè)跓o(wú)意中生枝長(zhǎng)蔓，而那些無(wú)用的枝條，枯朽的敗葉，便成為我們生長(zhǎng)的阻礙。正當(dāng)我們陷入糾纏和零亂中時(shí)，一位位育花人來(lái)到我們身邊。拿起剪刀，替我們除去枝蔓。修剪的過(guò)程中，我們因疼痛而號(hào)叫，蜷縮起?恚?試圖避開剪刀的鋒芒。漸漸的，我們逐漸成熟，意識(shí)到育花人——一位位可敬的老師，他們的良苦用心。于是，我們?cè)俅沃逼鹧鼇?lái)，在一次次的修剪中變得更加筆直、強(qiáng)壯。

捧著手中獨(dú)一無(wú)二的作品，我暗自慶幸那一場(chǎng)與花的邂逅。只愿光景綿長(zhǎng)、年華未改，縱使歷經(jīng)千帆，當(dāng)春暖之時(shí)，你我歸來(lái)，那年的花，仍舊會(huì)開。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

六月，又一個(gè)畢業(yè)季，那時(shí)的我們將學(xué)會(huì)告別，同時(shí)，去面臨新的挑戰(zhàn)——一場(chǎng)屬于自己的高考。

高考對(duì)于所有高三黨來(lái)說(shuō)，都有著不懈的努力和拼搏的汗水，一張張的試卷、一次次的考試和每次桌前的光亮陪伴自己走過(guò)這一年短暫卻又難熬的時(shí)光，有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生無(wú)論多好多壞，到高三，多少都會(huì)變化，我不知道他們所說(shuō)的是什么的改變，但總覺得，高三的一年，與眾不同。

每年，鮮花都會(huì)綻放，很多事都會(huì)周而復(fù)始的出現(xiàn)。高考，會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們的視線中，在這場(chǎng)沒有硝煙卻非常激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料自己的成績(jī)，而我們所能做的，只有不斷的總結(jié)，提高。傾盡自己的全力去賭，用盡所有的時(shí)間去改善。高考如同一場(chǎng)沒有退路的征程，既然選擇了，就只有面對(duì)挑戰(zhàn)這唯一一條道路。沒有機(jī)會(huì)逃避，這是一條無(wú)法修改的單選題。

一場(chǎng)高考對(duì)于所有人恐怕都有重大意義。作為00后的我們，從小到大,不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，遇到一點(diǎn)小困難，都不會(huì)選擇去面對(duì)，我們選擇的是逃避，因?yàn)槲覀冎溃砗缶褪潜茱L(fēng)港，自己可以很隨性。但是高考不同，沒有人替你承擔(dān)挫折，告訴你什么是現(xiàn)實(shí)，什么叫無(wú)情。選擇逃避的我們，從未學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)持，而高考的存在在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提醒我們：該找回那被我們遺忘的堅(jiān)持了。而我們一步步走向高考的大門，也會(huì)一步步的成長(zhǎng)，懂得人既然跌倒了，就該勇敢的爬起來(lái)，繼續(xù)前行，我們學(xué)著長(zhǎng)大。

我們?nèi)涡浴Ⅱ溈v、天真，不懂得什么叫做現(xiàn)實(shí)，面對(duì)小小的狀況，會(huì)不知所措，正因?yàn)檫@樣，我們才更改走向高考，去迎接挑戰(zhàn)，不畏懼，不退縮。

生命的旅途很長(zhǎng)，卻又很短，即便是如此，還請(qǐng)相信，我們?cè)谏穆猛局忻允У摹玫降摹⒔?jīng)歷的種種，都是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，高考也是如此，不論成敗，而更值得被珍惜的，是努力的過(guò)程，而是一次又一次的不拋棄、不放棄的堅(jiān)持。

我們最終都要遠(yuǎn)行，都要跟稚嫩的自己告別，告別曾經(jīng)不成熟、不理智的自己，學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)持。

2022，我的高考，我要用微笑去面對(duì)和挑戰(zhàn)，那年的六月，希望我們都是笑顏如花的自己，那一抹一抹的槐花會(huì)為我們而盛開。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

記得小時(shí)候，我家門前不遠(yuǎn)處的一個(gè)小草坪上面有許多不知名的，形態(tài)有些怪異的種子，也不知道是什么東西在土里生根發(fā)了芽。

起初，我只是因?yàn)楹闷妫倳?huì)觀察它許久。久而久之，也就膩了。因?yàn)樗哪硬凰愠螅膊凰愠霰姟Ｅc小草混為一體，不知道是怎么來(lái)的，也不知道是不是別人丟棄掉的。

一日，我和母親在這條路上走時(shí)，我忽然想起了它。于是拉著她問這是什么，母親笑了笑，語(yǔ)氣有些訝異：“這不是風(fēng)信子嗎？肯定是被人遺棄了吧？”

我見母親高興的樣子，忍不住問道：“風(fēng)信子？那是什么？很珍奇嗎？”母親耐心地給我講解到：“風(fēng)信子的品種雖不算珍奇，但它開花時(shí)卻很漂亮，也不知道這是什么顏色的風(fēng)信子。”母親頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“走吧，該回家了。”我想著剛剛母親說(shuō)的話，又瞥了一眼那幾株幼苗，跟上她離開了。

那以后，每放學(xué)經(jīng)過(guò)那塊地，我總要湊上前去看一下風(fēng)信子長(zhǎng)得怎么樣了。日子一天天過(guò)去了，它卻總忘了長(zhǎng)似的。我見它依舊是那副樣子，便再?zèng)]了耐心，于是就放棄了想看風(fēng)信子開花的念頭。

后來(lái)，那片草坪被挖走了，取而代之的是一些小型的健身器材。每每經(jīng)過(guò)那里，我總會(huì)想起那一簇絢爛的藍(lán)色風(fēng)信子。

原來(lái)，藍(lán)色風(fēng)信子的花語(yǔ)是――生命。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

蟬鳴聲漸漸小了，盛夏已過(guò)，初秋將至。小學(xué)的我們?cè)且恢昃墼谝黄鸬钠压ⅲ缃駞s四處飄散了。

過(guò)去同路的我們一起走在這上學(xué)的路上，那時(shí)的牽牛花還只有幾個(gè)芽子，也不見開花，只被人當(dāng)成不知名的雜草罷了。我們?nèi)齻€(gè)，你吃著早餐，一個(gè)邊扎頭邊報(bào)時(shí)間，另一個(gè)則想著漏寫的作業(yè)，三個(gè)人匆匆忙忙，只記著，要遲了，要遲了。

暑假過(guò)去，好久不見的牽牛花長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋潤(rùn)。我們還是三個(gè)人，邊走邊跳，討論著班級(jí)，討論著作業(yè)，同為考試互相訴苦，同為周末共同慶賀，同為作業(yè)一起抱怨……討論某個(gè)老師不亦樂乎，同為一場(chǎng)測(cè)試不停發(fā)愁，這短短的上學(xué)路上總有說(shuō)不完的話。

又一個(gè)秋天，牽牛花已經(jīng)不知不覺攀上一旁的樹叢，花朵一個(gè)又一個(gè)，許多昆蟲在一旁環(huán)繞，柔和的陽(yáng)光灑在花瓣上，像童年的我們一樣純潔。六年級(jí)的我們不再那么調(diào)皮，不隨手折枝采葉，還是三個(gè)人，路上捧著書背詩(shī)文，討論起班里的風(fēng)云人物，講著各處聽來(lái)的靈異事件，各自推薦偵探小說(shuō)，各自為升學(xué)考試擔(dān)憂，約定要一起努力。

最后的一個(gè)暑假，三個(gè)好朋友被分去了不同的學(xué)校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念經(jīng)僧”不嘮叨了。半路，三個(gè)人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中，她不停念：“還有3分鐘就要上課啦！還有1分鐘……”最后才假裝猛然想起：“我的表快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場(chǎng)，卻從未遲到。

路旁的牽牛花盛放著，爬得到處都是，在風(fēng)中歡笑著。而我一個(gè)人的路上，少了嘮叨，少了催促，只有我獨(dú)自系著紅領(lǐng)巾。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

最后的一株櫻花凋盡在黑霧彌漫的夜色里，抬頭仰望迷醉的夜空，守望著一片片斑駁。

你來(lái)了，花就開了。

花季。來(lái)得突然，美的浮夸。朝氣蓬勃的我們都是一朵朵驕傲，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒。可是這些光芒，會(huì)讓人受傷。

“不對(duì)，又錯(cuò)了!這個(gè)動(dòng)作要放輕松。”耳邊是舞蹈老師憤怒的斥責(zé)聲。“你是主角，怎么能在這個(gè)時(shí)候出差錯(cuò)!”心中的不自信、自卑散落了一地，那屬于花季的自信、勇敢被摧殘的僅剩這單調(diào)的灰與黑。夢(mèng)想的美好與現(xiàn)實(shí)的殘酷形成太大的反差，將我那勇敢的心割得支離破碎。夢(mèng)中那美到極至的舞姿，那排山倒海的掌聲，都已化作泡影，正嘲笑著我的無(wú)能。

就在這時(shí)，你來(lái)了……。

“怎么了!小傻瓜。”只有你，小汐，會(huì)這么親熱地叫我。

你把頭抵在我的肩上，輕輕地拍著我的背，似乎感覺到我身子一僵，你的動(dòng)作滯了一下。我向你靠去，你將我攬了過(guò)去，我靠在你的懷里，溫暖了。驀然回頭，與你那明亮的雙眸撞見，那一刻，我的世界如堅(jiān)冰般融化，綠草萌芽，花苞開放，春暖花開。我仿佛看到各種顏色，各種形態(tài)的花競(jìng)相開放，向日葵對(duì)太陽(yáng)微笑，野薔薇爬在墻頭唱歌，郁金香在田中舞蹈……心中的自卑、彷徨已煙消云散，我沉浸在你溫暖的海洋中了。

“琪，我相信你，使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。你的舞蹈夢(mèng)并沒有結(jié)束。勇敢去面對(duì)，我挺你!”

你笑靨如花，那完美的微笑，qq表情上沒有，百度搜索不到。

泰戈?duì)栐f(shuō)：在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。小汐，謝謝你。

你來(lái)了，花就開了。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇《那年花開月正圓》播完了，我從頭看到尾，一集不落。其實(shí)我是很少追劇的，除了特別喜歡的！

這部劇制作的精良可稱得上是業(yè)界良心。除了劇中所有的男主男配都喜歡女主一人這一設(shè)計(jì)略顯俗套外，它還是傳遞一些吸引我的內(nèi)容和精神。

第一，愛惜人才，不拘一格。女主周瑩本是放誕不羈愛自由的江湖兒女，她所有的轉(zhuǎn)變表面看是因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合和陰差陽(yáng)錯(cuò)，實(shí)際上都是因?yàn)閰羌腋缸訉?duì)她的“另眼相看”，雖然吳蔚文對(duì)她各種看不慣，但都對(duì)她網(wǎng)開一面，就是因?yàn)樗吹街墁撌莻€(gè)做生意的好苗子，所以他才力排眾議也要栽培她。這是對(duì)人才的愛惜顯示了成大事者必有海納百川的胸懷。所以周瑩最后執(zhí)意留下來(lái)重振吳家除了因?yàn)閰瞧福蚁霊?yīng)該也是因?yàn)閰俏滴膶?duì)她的知遇之恩。

第二個(gè)感受是這部劇給我最大的感觸，就是能屈能伸，活下來(lái)才有希望。官府因?yàn)橐哉缄兾鳈C(jī)器織布局陷害周瑩使其入獄。

周瑩本是寧死不屈，可趙白石告訴她，她死的毫無(wú)意義，只是又多了一個(gè)冤魂而已。她死與不死，官府都會(huì)想方設(shè)法沒收陜西機(jī)器織布局的。勸她不要較真，暫時(shí)低頭保住性命。

這是以往的電視劇里沒有過(guò)的，以前的電視劇所有的正派人物都是為了正義真理寧愿明知是死還要玉石俱焚，看輕了自己的生命。以前我就是一個(gè)非黑即白的人，不懂妥協(xié)。其實(shí)生活中有很多灰色地帶，太較真反而活的很累。

這部劇給我感觸頗深的就是這兩點(diǎn)。我想一個(gè)真正的好劇是寫實(shí)的生活，不同的觀眾在某一段劇情里看到自己的影子，反思自己的生活。能影響觀眾的生活價(jià)值觀才會(huì)長(zhǎng)久的留在觀眾心里。《那年花開月正圓》做到了這一點(diǎn)，至少它是觸動(dòng)了我。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

穿過(guò)幾個(gè)小街，到達(dá)一個(gè)公園，木棉樹上的木棉花開得正盛。

爺爺喜歡木棉。

正是清明前后，天還帶著些涼意。一個(gè)周末，爺爺拉著我去公園玩兒，公園很寧?kù)o，不時(shí)走著些鍛煉完要回家的老人，陽(yáng)光透過(guò)樹梢照在手心上。春天來(lái)了。

走不久，迎面看見一片木棉樹林，這樹上帶刺，看著就覺得不好惹，爺爺卻異常的親近這不好惹的樹，他的目光凝在那樹冠上，期許著，盼望著，留戀著，過(guò)了不久，他拉起我的小手說(shuō)：“看著吧，等這木棉花開了，我也該回去了。”

“爺爺，你要去哪？”

“回家。”

我喜歡爺爺陪我走石階，走在石階上總有一種神圣感，爺爺總會(huì)在這時(shí)給我將他從前的故事，爺爺?shù)难劬锓胖猓夷芨惺艿綘敔攲?duì)以前事情的懷念，我總是對(duì)爺爺說(shuō)，珍惜當(dāng)下就好啦，現(xiàn)在有我可以陪著爺爺呀。爺爺卻總是溫柔的摸摸我的頭：“你還小，你不懂。”

我不懂，不懂爺爺對(duì)家的思念，不懂爺爺落葉歸根的情結(jié)。

不過(guò)，很快我就懂了。

爺爺病危了。病房外有棵木棉。

爺爺希望我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不喜歡我哭，但這次，我真的忍不住了。

我跪在爺爺?shù)拇差^，使勁兒的憋著淚：“爺爺你快醒醒啊，你不是答應(yīng)我要陪我一輩子，要看我考大學(xué)的嗎？你再睜開眼睛看看我好嗎？我們?cè)偃タ茨阕钕矚g的木棉。”

心電圖忽然加快，醫(yī)生快速把我推開，將爺爺推進(jìn)了手術(shù)室，爺爺進(jìn)去了好久好久，但再也沒有出來(lái)。

再也沒有出來(lái)。

木棉花開了，開得很漂亮。

我獨(dú)自走在公園，看著那木棉樹林，開了花的木棉樹林很美，美得令人難忘，我蹲坐在爺爺撫摸過(guò)的木棉樹下，抱頭痛哭，盡情宣泄著心中的痛苦，全身顫抖。

我沒有爺爺了。

“木棉花開了，我也該回去了。”爺爺回到了家鄉(xiāng)的祖墳，我看懂了那期許的，盼望的，留戀的是什么，是對(duì)家鄉(xiāng)和根的思念。

木棉，你懂我對(duì)爺爺?shù)乃寄顔幔?/p>

我看著那木棉，又一次感受到爺爺撫摸我頭的溫度。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

五月，正是春夏交界之時(shí)，學(xué)校旁邊公園里的花也都開了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個(gè)校園被花香包圍。只見校長(zhǎng)站在校門口，手拿話筒，高聲說(shuō)道：“今天的春游是六年級(jí)同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個(gè)月。”聽著，我們竟然有些悲傷起來(lái)，可是在同學(xué)們面前，誰(shuí)也不愿露出難過(guò)的樣子來(lái)，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。

六月，炎夏到來(lái)，百花怒放，校園里梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對(duì)小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。天氣太熱，每個(gè)人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。

七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語(yǔ)，六年級(jí)一班的五十四名同學(xué)，一個(gè)也不少，大家都拿著同學(xué)錄，上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語(yǔ)。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個(gè)花開的季節(jié)。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

初至華二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)華二竟種植著桂花樹。桂花，是我最熱愛的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。

我一直等待著，等待花開，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著陽(yáng)光盛開，花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹旁，我隱隱約約看到一個(gè)模糊卻又熟悉的身影，是外公！

因?yàn)椋夤拿种幸灿袀€(gè)“桂”字，所以總覺得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過(guò)世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個(gè)子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上，由外公載著去上學(xué)。不知從何時(shí)開始，當(dāng)過(guò)兵的外公開始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國(guó)”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無(wú)所不唱，外公就是我的音樂啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當(dāng)我不開心時(shí)，外公一眼就能看出來(lái)了，唱“離別”來(lái)逗笑我；當(dāng)我感覺累了，外公就會(huì)唱輕柔的小調(diào)，讓我放松愉悅；哪天我特別開心，我們兩個(gè)人就會(huì)一起唱“紅歌”，歌唱祖國(guó)。我們唱得響徹云霄，好像整個(gè)藍(lán)天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個(gè)“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂上的“知音”了。

說(shuō)起“知音”，外公還是我忠實(shí)的“粉絲”，他會(huì)為我驕傲、自豪。當(dāng)我二年級(jí)在烈士陵園主持入隊(duì)儀式，站在主席臺(tái)上時(shí)，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊(duì)伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似動(dòng)非動(dòng)，好像在說(shuō)：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女啊！”當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很懂事了，十分感動(dòng)，也由此下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓外公為我而驕傲。

只是可惜，那個(gè)每天接送我上學(xué)、放學(xué)，并承諾一定會(huì)接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后，沒多久就永遠(yuǎn)離開了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒長(zhǎng)大，您怎么就沒有了呢？”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀，相信外公會(huì)為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護(hù)著我。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

季節(jié)一次一次更迭過(guò)往，那花依舊開得絢爛。

題記。

我那時(shí)還住在村里，家里條件普普通通。房是兩層的磚房，房門前是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面栽了一些我所認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的花花草草，我特別喜歡那一簇一簇的三葉草，美麗清新。房后，是四堵墻圍成的小院，一顆橘樹，兩棵柚子樹，還有兩棵桂花樹，在不起眼的小角落里，有著一小簇分布松散的三葉草。

小時(shí)候我就喜歡在房前屋后到處玩，還帶著鄰居家和我差不多歲數(shù)的朋友們玩一些幼稚的游戲。

我們一起在雨后捉蝸牛，那時(shí)候的蝸牛總在雨后成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)。花壇邊緣的一側(cè)上就有十多只，我們也就把這些小家伙一只一只的抓起來(lái)，用一個(gè)沒用的盒子裝著，在里面放一層薄薄的樹葉，然后將它們一只一只放進(jìn)去。我們就盯著這些小蝸牛看，些許是受到了驚嚇，他們一個(gè)個(gè)都縮在殼中。我們決定埋伏在附近過(guò)一會(huì)兒再說(shuō)話，它們便個(gè)個(gè)都探出了頭，然后我們好奇的伸出手去摸他的頭，剛一接觸，他們又回到當(dāng)初的狀態(tài)。我們甚至忘卻了時(shí)間，直到家里人喊著我們吃午飯，才發(fā)現(xiàn)早就到了太陽(yáng)下山的時(shí)候了。我們才作罷，把它們一只一只放回到那個(gè)滿是三葉草的花壇。

也有我們將三葉草收集起來(lái)開一個(gè)所謂的廚神大賽日子，我們用幾塊小石頭和幾片寬大厚實(shí)的樹葉將它們放在水泥地上，展平，以石為刀，以葉為碗，用刀三葉草切碎，再用刀將他們搗碎，將美食放在碗里，我們所需要的食材也就只有三葉草，大量三葉草被我們摧殘。花壇上，只剩幾株細(xì)小的三葉草在風(fēng)中凌亂曼舞。風(fēng)過(guò)之后，這僅剩的幸運(yùn)兒，個(gè)個(gè)伏在土地上。旁邊的繡球花卻開得爛漫，大朵大朵擁抱在一起，淡黃色、白色、藍(lán)色一股淡淡的幽香，蔓延在房前。引著那蜂兒和蝶兒圍著它轉(zhuǎn)。

有一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)三葉草不僅是青翠欲滴，而且還開了花。淡藍(lán)色的花瓣擁護(hù)著花蕾，晶瑩的露珠在陽(yáng)光下是那么的耀眼明亮，就如同一顆顆珍珠。它沒有散發(fā)香味，也許是我沒有聞到。我努力湊進(jìn)去聞，一抹特別的香味――泥土的芬芳，還有他自己獨(dú)特的沁人心脾。

后來(lái)因?yàn)槟承┰颍乙x開村子。在離別之際，那些朋友采來(lái)三葉草給我，他們說(shuō)：三葉草代表著健康、財(cái)富、友誼、幸運(yùn)，希望你以后能記得我們。

現(xiàn)在每每看見校園里的三葉草，我就會(huì)想起我兒時(shí)的伙伴，你們現(xiàn)在還好嗎？，是那么美。

有一個(gè)夢(mèng)粒，我夢(mèng)見了三葉草，夢(mèng)中的三葉草在夏日陽(yáng)光的照耀下流光溢彩，就像不知愁何味，快樂就是那樣簡(jiǎn)單純粹。

那年花開初二（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

彼岸花，惡魔的溫柔。傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵，被眾魔遣回，但仍徘徊于黃泉路上，眾魔不忍，遂同意讓她開在此路上，給離開人界的魂們一個(gè)指引與安慰。

你素來(lái)喜歡彼岸花，只因花無(wú)葉，當(dāng)靈魂度過(guò)忘川，便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切留在了彼岸，開成妖艷的花。曾經(jīng)的你很悲傷，陪伴你的唯有那數(shù)不盡的黑夜。偶然間，你看見了彼岸花的傳說(shuō)。

彼岸花，花開彼岸。花開時(shí)看不到葉，有葉時(shí)看不到花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。相傳此花只開于黃泉，是黃泉路上唯一的風(fēng)景。彼岸花是開在黃泉之路的花朵，在那兒大批大批的開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是血所鋪成的地毯，，又因其紅的似火而被喻為火照之路。也是這長(zhǎng)長(zhǎng)黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。人就踏著這花的指引通向幽冥之獄。花開，在生與死的彼岸。佛家語(yǔ)，荼蘼是花季最后盛開的花，開到荼蘼花事了，只剩下開在遺忘前生的彼岸的花。花開開彼岸，花開時(shí)看不到葉子，有葉子時(shí)看不到花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。

很美的傳說(shuō)，看到這兒，你哭了。總讓你害怕的黑夜已讓你無(wú)畏，你用微笑面對(duì)生活。那時(shí)，我結(jié)識(shí)了最堅(jiān)強(qiáng)的你，也是最美好的你。你說(shuō)：“感謝彼岸花，讓我學(xué)會(huì)微笑，讓我在最悲傷的時(shí)候遇見了最美的你。”

我們都喜歡彼岸花，秋，我們一起彼岸花。花下，我們?cè)S下約定，“花開花落，永生相伴”我們開懷大笑。可我們忘了，彼岸花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。

天陰蒙著，我們相別。你說(shuō)：“悅，來(lái)年再約，彼岸花下相見。”我微笑點(diǎn)頭。

一年，彼岸花的承諾，我還記得，你呢？彼岸花下，花開依舊，但，沒你。我們的友誼是否破碎了呢，我們的約定是否被你遺忘了呢？淚劃過(guò)，滴落在手心。

忽然想起彼岸花的花語(yǔ)：悲傷回憶。原來(lái)，我們的友誼不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)罷了。我們終究只是一朵彼岸花，一千年的等待，一千年的守候，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。

某一天，忽然明白了，原來(lái)，不是所有的等待都有結(jié)果，不是所有的人都能不離不散。只要心在，便足矣，甚勝過(guò)山盟海誓。

彼岸相離心息相依。