優秀作文常常能夠獨具匠心，既能展示作者的個性，又能表達出深刻的思考。接下來是小編為大家搜集的一些優秀作文欣賞，一起來看看吧。

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇一

——尼采。

回頭無岸。

也許在平淡的生活中浸泡太久，以至于總會有一種溺水的感覺，怎樣也看不到那個迷人又遙遠的彼岸。佛家有語云：“苦海無邊，后頭是岸”。

回頭的時候，背后一片蒼茫……才明白，不管是前進還是后退，距離彼岸都有必須的距離。原先，苦海無邊是真的，而回頭的時候卻不必須會有岸。“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程”，眼前只有孤路一條，在奮斗的年華我們別無選取，只有一路向前，風雨兼程！

既然前方有個美麗迷人的彼岸在等待著我們，便只顧迎著風雨的洗禮勇往直前，排盡險灘惡浪，去尋找金色的彼岸。

不進則退。

學習是一片汪洋的大海，而我們就是逆水而行的小舟，不進則退。

在這個快速發展的信息時代，生活中到處充滿了競爭，在職場上，更是物競天擇，適者生存。隨著科學技術的迅猛發展，知識更新周期縮短，信息大爆炸，此時我們如果持續原地踏步，其實就已經是一種退步了。最怕一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。在知識更新迅猛的這天，我們唯有不斷地學習，才能跟上社會發展的步伐。

為了不讓自己成為那只在起跑線上徘徊的小舟，我們只有常思上進，不放過一刻閑暇，才能夠跟上這種快節奏的生活，才能在社會發展的浪潮中成為一只不是后退，而是不斷前進的小舟。

破繭成蝶。

花草的種子想要在陽光的.照耀下茁壯成長，就務必先穿越沉重的泥土；雄鷹若想鍛造出一對搏擊長空的翅膀，難免要失去無數根的羽毛；毛蟲若想要成為翩翩起舞的蝴蝶，難免要經過痛苦的掙扎和不懈的努力方能破繭成蝶。

成功，從來都沒有捷徑，只有腳踏實地付出應有的努力，才能收獲屬于你的輝煌。成長就是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出，只有經歷了風雨，才能見到彩虹。既然光明就在前方，便只顧一路向前，風雨兼程。

人生實苦，但請你足夠相信，陽光總在風雨后，也請你相信會有彩虹出現。在漫漫人生道路上，難免會遇到困難、遭受挫折，會感到彷徨，會感到迷茫，但只要你能一向堅持下去，必將穿透重重迷霧，欣賞到那一抹絢麗的彩虹！

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇二

人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。

那是一個陽光燦爛的星期日，燦爛的陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡著一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著大自然饋贈給我們的新鮮空氣，吹著涼爽的清風讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會給大地增添無限生機。我拿著心愛的滑板和媽媽來到區府廣場，開始了我今天的主要目的――練滑板。

夕陽的余暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現，廣場上又出現了一個疾速在廣場上飛馳的身影，那就是我，我終于學會了滑滑板！

這次學滑板，讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹!

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇三

我曾問過許多人：挫折是什么？有的人說：“挫折是能夠讓人退縮的魔鬼。”有的人說：“挫折是能夠考驗自己的東西。”答案各種各樣，千奇百怪。我認為：挫折是一種能讓人振奮的東西，它能使人們更加堅強，努力。

當然，我也遇到過挫折。那時候，我真的很想放棄，不過我還是挺過來了。那是放寒假的一天，我一個人在家中練奧數題，這時，一道難題把我本是無阻的思路給卡住了。“恩――――，該怎樣解呢？”我苦思冥想，“哎呀！真是太難了！”我抱怨到，草稿紙已被我用光，我也無心解題了，只是在草稿那一丁點兒空白的地方，畫著小圈圈。唉！真無聊。當我準備放棄的時候，不知是誰家放著這首歌：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.......”聽了這首歌，我不緊心里一怔：是呀！就這么點‘風雨’我都承受不起，怎么做大事？人生沒有了挫折，就不正常了啊！”于是，我重新走回了登往山頂的那條崎嶇的小路......

“耶！我解出來了！噢――――”我高興得蹦起來――――山頂的風景真美啊！火紅的太陽，發出萬丈光芒，一道彩虹升上天空，我的心也驀的涌出從未有過的高興，因為我沖破了風雨，見到了心中的彩虹！

就活得沒有意義！難道人生不就是如此么？

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇四

功能，已經在我的腦海中慢慢浮現出來，真讓我期待萬分！

回想起開學前來學校打球，曾驚訝于學校的巨大變化：熟悉的操場失去的往日的生機，甚至可以說的慘不忍睹：一輛輛裝著沙石的卡車進進出出；一條條校園小道煙塵滾，塵土飛揚；電鉆“嗡嗡”叫，挖土機“轟隆轟隆”吼，打雷一樣，震耳欲聾……從建筑工地旁邊走過，你的鞋底會變成一個巨大的活動印章，你的鼻孔也會灌走一鼻子灰！還有那些危險的鋼筋與混凝土，真讓人不寒而栗。

兩個星期過去了，雖然校園的風景依舊不如從前，但是我心中對室內操場的的建筑的看法，顯然也發生了翻天覆地的變化，期待取代了厭惡！暑假中，最臟、最吵的工程已經完成，最重要的地基已經完成了。

是的，在每個成功的事情之前，必定有一段最艱苦或失敗的經歷，這就好比一個蟲子成為蝴蝶之前，結繭破繭就是最辛苦的，而他一旦度過了這些難關之后，將成為美麗的蝴蝶。現在的，臟、亂、吵、不方便，又能算得了什么呢？不過是黎明前的黑暗而已，不經歷風雨怎能見彩虹，期待著“彩虹”早日到來。

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風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇五

“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹……”每當聽到這首歌，我就會想起我學棋的經歷。

我從二年級時，就開始學下棋了，如今我也是一個圍棋高手了。但說起這成功背后的挫折也是不小的。

最早進入圍棋班，我幾乎對圍棋一竅不通，在我們圍棋班里，我可以說是一個“傻子”，什么“虎口”的做法，什么“接龍地下法”，我是一點也不明白，只是看到棋就圍，看到地兒就下，只會無限的連棋，班上隨便一個同學都能秒殺我。我真得很無奈，有點打退堂鼓了。

爸爸知道了這一點，對我說：“你不如別人有基礎，那你就多練呀！”我聽了爸爸的話，平時在這常常自己練棋。

我在家練棋多了，果不其然，技術是有所長進，比如中心和四個的選擇，還有最好又是最快的做一個虎口，但即便如此，當我在和同學對弈的時候還是一樣力不從心。

我又開始向老爸訴苦，老爸告訴我：“單靠自己練棋是完全不夠的，因為自己和別人的思想是不一樣的，你自己練只能了解自己的不足，但別人有什么特點你就不知道了。”

于是，我開始和老爸練棋，我發現老爸喜歡在別人沒想明白的情況下殺人一個出其不意，我總是看時機在老爸時出其不意中尋找時機突破。

再后來，我仔細觀察同學的常用招術，成為了一個知己知彼的棋奕者。練就了百戰百勝的棋藝。

聽完了《真心英雄》這首歌，看看手邊的棋，沒錯，不經歷風雨，怎能見彩虹？

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風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇六

天，我一個人在家正玩得高興，突然，烏云密布，狂風四起，大樹劇烈的左右搖晃，樹葉嘩嘩落地，接著下起了瓢潑大雨。我的家隨著落葉一起被卷進山洪，差一點就被卷進奔騰喧囂的大海。我又傷心又害怕，就拼命掙扎，爬到了地上。我像尋找媽媽，為我再造一個家，可是上那兒去找她呢？濃密的森林中，媽媽會在那棵樹上呢？這時我產生一個想法自己織一張網安生，不比找媽媽更好嗎？于是，我選了一棵向陽的樹杈，爬上樹，學著媽媽的樣子，用力的吐出細絲，一根一根地搭在一起。我織到一半時，已經滿頭大汗，可是我鼓勵自己，一定要編輯下去，沒有努力就沒有成功。又過了幾個小時，網織好了，雖然沒有媽媽當初為我織得家漂亮，但是也能安生，也能享受陽光的沐浴，還能隨時捕捉到昆蟲，我滿意極了。可是好景不長，一天又下起了傾盆大雨，斜織的雨幕無情地沖擊著我的家，一根根網絲被沖斷了。然而這次我可有經驗了，為了不被雨水沖走，我站在一支樹枝上，依著大樹等待大雨的結束。不一會兒，雨過天晴，太陽公公露出了笑臉，一條美麗的彩虹掛在天邊。我又在樹杈之間織網，一圈，兩圈，三圈……一張又大又好的網――我的新家又造起來了，許多小雨點從樹上輕輕落下來，掛在網上，好似美麗的珍珠，又像媽媽在為我的成功激動而流出的淚水，太陽公公仿佛也沖著我微笑。

我想，如果再有大風大雨破壞我的家，我還會以頑強的毅力把它再建起來，而且一次比一次建得好。風雨鍛煉了我，我的成功就是風雨過后見到了彩虹。

一個自信的微笑。

媽媽，微笑真的重要嗎？”

“微笑是非常重要的，微笑能給人們帶來許多東西！”

是啊，微笑能使人感到溫暖，變得快樂，同時更能使人充滿自信。

第一天去上英語課，我表現得有些“怯場”。上課時，同學們都爭先恐后地發言，只有我在底下“獨自沉默”，“哎，他們都是“精英”。”此時，我就像落了隊的大雁，迷失了前進的方向。這時，老師關注到了我，但她沒有叫我，只是希望我主動發言。可情緒到了低谷的我，有怎么能舉得起著沉甸甸的手呢？我只是認真的聽課，但不知什么力量喚醒了我沉睡已久的信心。

那就是老師親切的微笑，和那一邊又一遍的臺詞“mychildrn”，讓我決定挑戰一下自己。

于是，我的手緩緩桌下升起，“咚咚”心跳加速，我非常緊張。老師期待的叫起了把椅子都坐熱了的我，用期待的眼神望著我，用期待的話語鼓舞我，更用她那溫暖的微笑照耀我，此時，我更有心信了，便認真地回答問題，讀好每一個單詞。

每當看到她鼓勵的眼神，聽到鼓勵的話語，還有溫暖的微笑，都能讓我感到自信。

第二天，我滿懷信心地到了學校，每當老師提問時，我都積極發言，每次回答問題時，我不僅用眼睛交流，還用微笑，，這樣就能使老師感到我取得了“最大的成就”――信心。下課時，同學們都紛紛議論--我進步了。

自信是可貴的，可是微笑消失了，什么才能給予你微笑呢？

今年是第一次接手三年級的班級。面對眾多的學生，剛開始我并不感覺到害怕。當時只認為這些學生活潑可愛，想必日后很好相處。可是現實遠遠沒有想象中的那么美妙，經過兩個星期的學習和相處。我發現了學生一些致命的錯誤。

一、思想暫時還停留在二年級。

各位老師都知道，二年級到三年級是一個大跨越的`趨勢。想要得到好成績，光靠平時老師可是講的內容是遠遠不夠的。不比二年級。二年級相對課內知識會多一點，所以只要老師講的，一般有認真聽講成績就不錯。然而到了三年級，就不一樣了。三年級課內知識的比例大概在百分之五六十。課外的和作文加起來就占有百分之四五十的比例。假使你只得了課內的全部總和分，課外的一竅不通。成績必定會有很大的退步。

二、大班管理的紀律如何抓？

我們班是全新最大的班級，光生數就68個人。面對這一大班的人，想要上好一堂課就必須抓好紀律。可是我們班級呢已經處于有點“老油條”狀態。之所以會出現這種狀態。主要原因是因為這個班級的老師換了三分之二的老師。造成了老師和學生不熟悉的狀態。學生不認識你，剛開始會對你好點，到了一個月左右的時間就會想“欺負”你。目的是看看你夠不夠資格當她們的老師。剛開始我還和她們和藹可親，到了后面就快要變成了“苦瓜臉”，這讓我很是郁悶。

三、作業的字跡問題。

因為我們班68個中有60個外地學生。外地的比例占得相當多的分量。因為家長比較忙碌，所以都沒辦法抽空陪陪孩子，看孩子的作業書寫有沒有規范。加上一二年級老師們沒有注意強調，所以孩子們的作業總是邋里邋遢的，看上去就像千瘡百孔一樣，讓人哭笑不得。

四、班級樓梯的衛生問題。

我們班級因為家長較忙，很多學生都是在外面打包到學校吃飯。不管有沒有吃完，垃圾總是堆得滿滿的。有的一不小心倒在地板上，就更加臟兮兮的。看上去都讓人受不了。還有有些同學的“壞習慣”，不愛喝水，愛吃冰。每次都把水放到冰箱結成冰塊再吃。吃完吃不完都往抽屜塞，或者弄到同學的桌子上書本上。就連講臺桌都有密密麻麻的東西。

面對這些問題，剛開始也不知道如何是好。不知從何下手。為此，我詢問了辦公室的前輩和爸爸媽媽。覺得不夠妥當還會到網上或者書本上查閱相關的書籍。想從中尋得破解問題的辦法。在我的不懈努力下，我們的班級有了較大的進步。

一、兩手抓。

兩手抓：一手抓課內，一手抓課外。上課前我先認真備課，在講課時，我注重引導學生自己去探索，并且上課完還讓他們將需要死記硬背的東西認真地看幾遍，印在腦海里。課后我讓她們去書店或買或看《語文知識精粹》，《同步作文》《倍速學習法》還有相關的課外閱讀材料。作文課上，多寫寫好詞好句好段讓他們摘抄。經過一段時間的學習，他們的成績有所提高了。

二、多做事，少說話。

我發現我們班只要我一停下來或轉身，他們呢就會悄悄地竊竊私語。聲音不是很大，我依然是聽得到。針對這個問題，我想破了腦袋才想到一個辦法，那就是――多做事，少說話。我現在呢都會在停下來之前先提一個問題，我講完歇息的瞬間，他們正好在動腦筋思考。那一轉身的時候，我就讓他們將之前抄的筆記看看。這樣一來二去，他們的嘴巴也漸漸靜了下來。可是呢，這還不打緊。我們班特別喜歡回答問題，一回答問題就跟那喊喇叭似的，特大聲。為了解決這個癖好，我將手放到了學生的喉嚨上，示意他們保護好，以免嗓子嘶啞。然后又趁機表揚那些表現好的同學。這樣下來，班級的秩序也就好多了。

三、嚴懲不貸。

對于那些字跡不好看的同學，我總是叫他們利用下課的時間全部擦掉，讓他們一筆一劃重新寫。然后“威逼利用”那些字跡特別潦草的同學將字重新改好了。寫得好看了才讓他們玩，寫不好看呢，就重新寫。當然想要全班的自己都工整是不太可能的。于是，我讓他們每個人都到書店買字帖。每天跟著先臨摹。如果自己好看的作品，還會將它公之于眾，并獎勵印章。同學們一看到有好東西，就會兩眼放光。跟著呢，就會想把字寫好。慢慢地，我們班的作業也比以前好看多了。

四、大家一起來。

首先呢，我先安排好值日班長。值日班長有時候要包車回去，值日生就會想要偷工減料。于是，我就讓值日班長回家前，先托付一個在學校吃飯的可靠的同學，讓他幫忙監督。到時候負責的人便會讓那一組半的值日生去負責我們的公共區。一般我都比較早回去吃飯，所以進來的時候都會順道看下值日生有沒有提早進來掃地。沒有的話，我就會在班里個別談話。其次呢，我讓全班同學大家一起來。我告訴他們班級是大家的，光靠老師一個人的力量不夠。所以需要大家的幫忙。下課的時候呢，請同學們把旁邊的紙屑扔到垃圾桶。最后呢就是讓那些在校吃飯的同學配合好，不要亂丟，更不要學一些上面不好的同學從陽臺上吐口水或垃圾往下面扔，影響不好。在我的重復強調下，他們終于明白了保護環境，人人有責的道理了。衛生和紀律的一大進步，讓我們班這個星期一舉將衛生和紀律流動紅旗拿下，為我們班級錦上添花了一把！

是啊，一分耕耘一分收獲，如果我們沒有付出，怎么會有回報。所以，我想說，朋友們，不要氣餒。我們應該好好奮斗，而不是揮霍大把大把地青春！加油，因為我堅信風雨過后總會見彩虹！

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇七

突然，一把長槍破云墻而下，重重的打在地上，大地的身上留下了一個手指大的疤痕。接著，暴雨驟降。烏云散去以后，留下的是傷痕累累的大地，波濤洶涌的海浪，一片的狼藉。這時候，你感到沮喪了嗎？你想放棄了嗎？當困難降臨，你是否只是裹足不前？有人說過，失敗并不可恥，可恥的是你從來不敢跨越困難。你在害怕什么呢？害怕再受一次的挫折，害怕失敗嗎？如果不認真的面對困難，突破障礙，又怎么可能觸及到那片小學生作文大全人生不可能十全十美，即使是再蔚藍的天空也會有烏云，即使是再澄凈的湖水也有泥沙。

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇八

俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”我們在社會中，要學習，要生活，要拼搏。

陳翔憑借快男一躍成名很多人說他運氣好不是第一卻能被人們記住可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人他們并不支持陳翔唱歌但陳翔對音樂的熱愛和他的不懈努力使他的夢想起航。他唱天籟般的歌用努力贏取歡呼和掌聲他講自己的故事以真誠換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路跪著也要走完。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會在前方。對于學生來說，學習是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學習上，有時候，我在想，學習只是為了那一張成績單嗎？這個回答在我腦子里被否定了，學習為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結果如何，進步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。

我們每個人都是生活的過客，而對于少年的我們來說，自己更是青春的追隨者，是夢想的實踐者，今天的不懈努力，會造就明天的光芒萬丈，無論風吹雨打，都要逆風而翔。美好的童話會敗給殘酷的現實，但只要努力，現實會因自己而美好。

少年王者，夢想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。

有志者，事竟成；苦心人，天不負。

人生難免會有不如意，因為在人生的道路上，我們會遇到形形色色困難與挫折，但是，當我們遇到這些挫折時，又該怎么辦呢？我想要是以前的我，肯定會選擇退縮，但是在我看完胡楊的故事后，我便下定決心，如果下次我再遇到困難，那我一定要向胡楊樹一樣，不怕困難，勇往直前。

這個故事講的是：戈壁上有兩顆種子，一顆種子抱怨不停，結果死去了；而另一顆種子呢，則從不抱怨自己生在戈壁，而是用盡力氣吸取每一點水分，最后它成功了。

這個故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭，就一定會取得最后的成功。

讀了這個故事后，我深受啟發：一個人若是在艱難險阻面前選擇放棄，選擇退縮，那么他便永不會成功；相反，一個人，若是他在艱難險阻面前表現出毫不畏懼的態度時，那么，成功之路就會為他們鋪開。

這使我想到了自己，面對胡楊樹，我實在自愧不如。記的有一次，數學老師布置了一道數學題讓我們帶回家思考，要真不會做，明天可以問她。你猜我怎么做的？我呢，先是看了看那道題，只思考了幾分鐘就覺得此題難極了，最后索性就不做了，一心想著等老師明天講。唉，現在想起來覺得自己連一顆植物都不如。不過，我最終還是明白了，只要努力，就一定會成功。試想，若當時我再用心思考思考，或許就會有頭緒了，不過，我當時終究還是放棄了。好吧，過去的事就過去了，我們現在得著眼于眼前。就讓我，哦不，是大家，從今天起，從此時此刻起，今后不年論遇到什么艱難險阻，一定要堅強，一定要努力拼搏，一定不要放棄，永遠記住：風雨過后，才會展現亮麗的彩虹！

人生總會遇到很多的困難，但我們只要有著永不言敗的精神，就能一定闖過。

――題記。

“陽光總在風雨后”，這句歌詞領起了很多遇到困難而摔倒的人，他們能夠重新振作起來，不遇到困難的障礙，怎能讓人學會成長，成功的人的路怎能是平坦而無阻礙的呢？這樣怎能走出自己的一番天地。就如一閱讀題的一位小女孩晶晶的例子，她不經過這樣一次摔倒怎能學會分辨出自己的左右手呢？所以不經風雨，怎能遇見太陽呢。我們不怕困難，憑著自己頑強的毅力把所有的困難擊倒。

不屈的貝多芬。

堅強的魯濱遜。

他是一個堅強的旅行者，他因風雨船在海面被吹翻，他被海水漂到了一個孤島上面，島上什么也沒有，剛開始他經不住考驗想過放棄，后來自己的努力找到了被吹翻了的船、船上的一條狗、一些剩下不多的食物，還有一小包種子。他在孤島上過起了野人般的生活，后來還救了一個野人幫助他最終他能夠幸運生存，還在島上找到了寶藏活在人世。

不經風雨怎能遇見太陽，不經過困難與挫折，怎能懂得珍惜，懂得了堅強，懂得了找到自己成功的道路呢？人們在生活中怎能沒有困難與挫折的幫助呢？請不要因偶爾的一次失敗或著挫折放棄了自己的生命，放棄了自己的夢想，每一次的摔倒只為你帶來成長的感觸，而不會傷害你的，只要你積極的、用一種正確的態度對待。

彩虹出現風雨后，成功來自磨難中600字。

彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨；有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

跳了起來，他們跳躍著，互相地拍打著，臉上是發自內心的笑容。

我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！

我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順，總要經歷一番風雨的磨難。但風雨過后，定有勝利的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。

試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。

我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海。

人，總在一次次的跌倒與失敗中學會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。

鮮花與掌聲，贊揚與榮譽來之不易，它的身后承載了多少汗水與辛勞，蹉跎了多少歲月與年華。

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。滄海橫流，人生如歌，在生命海洋中，也許會遇到些許迷途的惆悵，有些落寞，有點彷徨。放下一些身上的包袱，卻又抓起一些沿途所得。背負著沉甸甸的行囊勇敢上路，跳過涓涓細流的小溪，穿過浩瀚無垠的森林，無論如何，你，我都要繼續行走。生命在茁壯的發芽，沒有理由渡身到沒有歸途的沉寂中去。

政治老師曾說過：“凡是和錢財有關的，都是‘貝’字為偏旁”，因此我深信敗也是一種財富，它給人以磨礪，予人以動力。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”人生，就應該這樣！

奢侈的光陰，我實在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟，倒映著夢的瘋狂，我努力地向前行走著，汗水與淚水交織在一起，模糊了我的視線，但我堅信，哪怕只有一個理由，小草也會破土而出。

蒼天不負有心人，辛勤的汗水，終于結出了勝利的果實，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”，也許快樂可以依靠幻想，而幸福卻要依靠實際。回頭看看自己走過的路，不再空白；抬頭凝視將要走的路，不再遙遠。

“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒后從容地爬起是我們的品性，敢于無數次嘗試是我們的個性，因為青春在我們手中。我們相信，只要腳踏實地的奮斗，一切皆有可能。

暴風雨過后，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因為她發現烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。

遙想高三：三月草長，四月鶯飛，五月打點行囊，六月各奔一方。我們還有多少時間來緬懷過去，感嘆失敗，花樣年華，僅僅是一段花逝流程。轉過身去，不要讓失敗迷住眺望的雙眼，不要去束縛飛翔的翅膀。

荒涼的戈壁，令人發指的沙漠地帶，在這幾寸草不生的地方，卻有一個頑強的生命屹立在這個地方，它就是胡楊。風云變幻，氣象萬千，胡楊依然那么蒼翠，那么高大，“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽”也不是徒有虛名。

古往今來，為生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年臨池學書才有了“書圣”的美譽；李時珍，跋山涉水，歷經艱險，嘗遍百草，花了七年時間才編成《本草綱目》；司馬遷，游歷名山大川，不畏險阻，飽受宮刑折磨，才編成了《史記》。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風不就是他們生命的真實寫照嗎？不斷地努力，讓他們走向成功，不斷地堅持，讓他們看到彩虹。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了嗎？只要付出，就一定能得到好結果。鋼鐵就是這樣煉成的！為了生命，不斷地向前沖，美麗的彩虹就在不遠處！

風雨中的身影600字。

人的一生會有很多記憶，或許快樂，或許憂傷，或許無奈，也或許想起來讓人流淚，而值得我用一生去珍藏的卻是父親為了我不得不走在風雨中的身影。

記得那個夏季，雨好像戀上了人間，天天眷顧著大地，好像從我出生以來是最大的一年吧。

就在那樣一個雨季，父親的公司又要讓父親出差。大暴雨已經連下了三天，父親在當天的下午就要走了，可是雨卻絲毫沒有要離開人間的想法，依然我行我素著。我和母親都勸父親不要去了，父親凝望著外面那令人生畏的“雨幕”，說道：“還是去吧，走這一次能賺一萬多塊，而且不去也怕失去這個大客戶。

”母親無奈的看看外面的雨，又看看父親，只能無奈的嘆氣。“臭小子，在家好好聽你媽媽的話，老爸給你掙錢去了。”拍了拍我的頭。父親拿起收拾好的公文包，拿起一把傘。關上房門，我只能聽到父親“蹬蹬蹬”下樓的腳步聲。我跑到陽臺，目送父親的身影，只見父親走在風雨中，由于雨太大，父親的腰身已不能挺拔，他蜷縮在一把小小的傘里，艱難前行。望著那背影，我好像一下子長大了，眼里的淚水也傾瀉而下。

記得那次父親帶我出去玩，休息的空擋，我問父親：“爸爸，你每天那么早上班，那么晚下班，你不累嗎？”父親習慣性的拍了一下我的頭，“臭小子，不工作靠什么供你讀書？”頃刻，父親臉上的'表情又忽然凝重起來，“老爸是想給你創造更好的學習和生活壞境，希望你未來的生活過得比老爸好，明白嗎？兒子！”望著父親風雨中漸行漸遠的身影，想到我們的那次交談，我的心突然被深深地觸動了。

父親，用他那厚實的肩膀撐起我的人生，源源不斷的把養料輸送給我；是父親用他那偉岸的身軀無怨無悔的撐起這個家；父親，用他那風雨中雖孤獨卻堅強的身影告訴我：“做人要努力，要勇敢，才能有別樣的人生！”

六

風雨有歌600字。

此時用北方人的話說已是嚴冬時節，可在我們南方這里，卻下起了“春雨”。窗外煙雨朦朧，淅瀝的雨跳著歡快的踢踏舞dd然而這一切并沒有讓我生出好心情，反而感到寂寞悲哀，盡管外面的景色是那么的美好。

輕脆的雨聲在心中蕩起層層漣漪，望著窗外人流如梭，悲哀地嘆口氣。現在已經放學，有帶雨具的早已溜回家不見蹤影，沒帶雨具的也有家長護送，惟獨我，在這風雨中孤獨無助。窗外雨在飄揚，疾風在桀桀怪笑，寂寞在跳舞，天使在流淚。

正當我在哀嘆時，忽然看見我的好友林在向我招手。這小子難道是來接我嗎？平時我怎么沒看出來他有那么好？一切來得是那么的突然，我怕去得也是那么突然dd他不是來接我，而是來接別人。為了避免等一下出現尷尬，我便向四周望望，看還有沒有人可能是他幫助的對象。直到他不耐煩地叫我的名字時，我才確信。我連忙向他跑去，心里還一直道：“這小子，平時怎么就沒看出來。”

一個真摯的朋友，你不會像對戀人那樣朝思暮想，亦不會像對親人那樣時時刻刻牽腸掛肚，有時甚至還會感覺不到他的存在。但他總是在風雨到來時，為你撐一把傘，一把友誼的大傘，給你力量，給我關懷，給你溫暖，幫助你走出人生陰影。而更要命的是，在平時你幾乎會遺忘他，因為他一直在暗中祝福你dd我想這就是所謂的“君子之交淡如水”吧！

我向他跑去。看著我的狼狽相，滿臉雀斑的他綻出一絲微笑，好像是在說：“看你這熊樣。”我撐著傘，他踏著車，即使風雨再大，也無法阻擋向前的決心。

咦？真奇怪，周華健的歌怎么越聽越順耳。

風雨無情，人有情400字。

這次我們寧波遇到了百年不遇的洪水。這是臺風“菲特”給我們帶來的。風雨無情，人有情。大家一起團結一致抵抗洪水。

就是因為“菲特”襲擊我們寧波，造成寧波經濟損失巨大。這次洪水等級為紅色警報一級，10月10日又升為紅色警報二級，洪水最深處達到2米。這次臺風帶來的降雨量太大，好幾個水庫堤壩被沖垮，水瘋狂地沖向附近的村莊，成片的房屋被大水沖垮，最嚴重的余姚市有百分之八十的地區都泡在水中。有一些小區好幾天停電停水，被困家中。我們寧波同胞紛紛伸出救援之手，使難民們的心里多了一份溫暖。

風雨無情人有情，我們大家相互幫助，對需要幫助的人們伸出援助之手。陽光總在風雨后，我相信寧波會變得更美好！

風雨中，這點痛算什么！1100字。

去年的冬天特別寒冷。一個周末的晚上，外面風雨交加，讓人更覺得陰冷無比。吃完晚飯以后，我與媽媽開了空調，在客廳里津津有味地看中央三套的“同一首歌”，還跟著鄭智化唱那首膾炙人口的《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，不要怕，因為明天還有夢……”忽然，我們看見奶奶捂著肚子從房間里走出來，似乎要尋找什么東西，嘴里還輕輕地呻吟著。媽媽連忙站起身，走到奶奶面前，關切地問：“媽，你怎么啦？要找什么東西呀？”奶奶吃力地說：“唉，老毛病又犯了，我記得上次有瓶胃藥放在茶幾上的。”奶奶說的老毛病就是胃痛，尤其遇上寒冷的天氣，最容易發作。我聽了也走過去，幫助奶奶找胃藥。可我們找了半天，都沒有找著，不知怎么辦才好。剛好爸爸又出差去南京了，否則他可以開車送奶奶到醫院去看醫生。

這時，爺爺從房間里走出來說：“我去醫院買藥吧！這樣疼一夜可不得了啊！”媽媽一聽就說：“爸，還是我去吧。你眼睛不好，不能走夜路。你先倒杯開水給媽喝，驅驅寒氣，我一會兒就回來了。”說完，媽媽迅速換了一件羽絨服，套上雨衣，騎上電動車，很快就消失在風雨中。爺爺把奶奶扶進房休息去了，我就在客廳邊看電視邊等著媽媽。

一個小時過去了，媽媽還沒有回來。她的手機丟在客廳沙發上，我無法跟她聯系。我有點擔心了，下這么大的雨，媽媽不會出什么意外吧！我一次又一次地走到門口張望著，總是看不到媽媽的身影，心里越來越焦急了，剛想進屋找爺爺商量，忽然看見一縷燈光射進了院子，仔細一看，果然是媽媽，我歡呼了一聲，懸著的心終于放下來了。

媽媽把車停到車棚，轉身向客廳走來。我覺得她走路的姿勢有點不對勁，左腳一瘸一拐的，看上去很吃力。進了屋，媽媽脫下雨衣，便掏出口袋中的藥向奶奶房間走去。我也跟著她走了進去。爺爺也發現了媽媽左腿的異樣，就說：“你腿怎么了？怎么這么長時間才回來？”媽媽沒有急于回答，小心地從瓶中倒出藥，用水給奶奶喂下去，然后坐到床頭的沙發上。這時，我看見她左腿的褲腳管下方撕破了，里面有一塊白色的紗布隱約可見，就喊起來：“媽，你的腿跌破啦？”媽媽平靜地說：“蘇果門口正在改造下水道，我剛才沒注意，撞到路邊樓板的鋼筋上去了。還好，今天正好是我老同學在醫院值班，她幫我洗了傷口，縫了幾針，又打了一針，現在沒事了。”媽媽說著，還特地站起來，對我們伸展著左腿，笑著說：“你們看，沒關系的。”說完，就趕快拉著我出來，說：“讓奶奶好好休息，我們還是去看電視吧。”我隨媽媽走出來的時候，聽到奶奶嘆息著對爺爺說：“唉！都是因為我，把腿摔破了……”爺爺說：“這個天氣，傷口還不容易愈合。”

湖南岳陽汨羅市汨羅市長樂鎮中心小學六。

不經歷風雨，怎能見彩虹。600字。

人生有狂風暴雨，風和日麗。生活變化無常，想要生存，就必須學會適應。而想要學會適應，前提就是你必須要有一顆獨立自主的心。

每個人的人生都是不確定的，未知的坎坷、曲折、磨難，這些我們不能預料，也無法預料。由此使我想到我的學習生活。每次我都想著問別人，可是我們不能時時刻刻都得到別人的指導，如果一直這樣下去，我們就會漸漸養成一種依賴性，不再獨立思考，只有學會自學，才可以獲得更多的知識。

和學習生活一樣的道理，家庭。現在的孩子都是溫室里的花朵，有父母溺愛，有大人疼，嬌生慣養的他們成了家里所謂的“小公主”“小少爺。”由于父母的寵愛，他們也不愿意吃苦、受磨難。但是，我們只有在經受無數磨難才可以變得更加堅強，無論什么風吹雨打，也會屹立不倒。反之，經不起任何磨難，就像有些樹一樣，沒有扎穩根、不會自己找水源，風一吹就倒。他們應該學會獨立的生活、學會面對生活中的各種困難和挫折、學會堅強，這才可以真正獨立自主。

樹和人一樣，要想扎根土地，就先要自立自強，自己找水源。生活中的各種考驗，都是在你沒有準備的情況而出現，要想從從容容的面對，就必須鍛煉一顆自主的心，才可以在不確定的生活中生存。

在別人不幫助你的時候，你要解決一道難題，如果你有一顆獨立自主的心，你就會發揮身體中的最大潛能，在生活中茁壯成長。

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個將來不會是個出色的孩子。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。

作家海倫?凱勒她耳朵失聰了，身體癱瘓了，也不能說話，也看不見，但是她靠著一種頑強的精神創作，還能自立家務.可見，海倫?凱勒的的自立能力是多么強啊！

讀了這幾則故事，我才明白鍛煉自己，磨練自己的意志多么重要。在艱苦環境中經受考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。

六

來源：周記300字m.07/。

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風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇九

風刮在我的臉上，有些寒意，我站在學校錄播教室的門口，手誤經握起了拳頭牙齒咬得吱吱發響。“千萬不要開始啊！慢點吧！慢點吧！”我不停的在空曠的走廊上來來回回地走來走去，腳尖踏在地板上的聲音清晰可聞，我感到我的眉頭緊鎖成一團，心中萬分緊張。

我一邊走，還時不時一邊用眼睛死死地盯著那扇門的門把手，那扇門是棕色的，但在我的心中卻顯得那么莊重，那么害怕。忽然，那門把手動了，一下子往下摁了一摁，我咽了咽口水，心早卻已提到了嗓子眼，門突然“吱嘎”一聲打開了，一個小男孩兒如釋重負的呼了一口氣，一張陌生的臉出現在我的眼前，隨后，這張臉又飛快的消失在了樓梯口。

我不去理會他，但是心中的恐懼與膽怯卻顯得更加強烈了。我深呼吸，想把自己那顆躁動不安的心平靜下來，我壯著膽子走進了那扇門里。就在這時，一個熟悉的空間出現在了我的眼前，不錯，這里正是學校的錄播教室。走進了教室，前幾天的一幕幕情景似乎隨著我的步伐，出現在了我的眼前。我仿佛看到了在夜深人靜之時我卻仍舊在背誦英文故事，甚至在清晨也是如此。這就是我們學校的英語口語講故事比賽，我日夜準備的英語比賽，之前的一切努力，告訴了我：我一定要贏，我一定不可以辜負自己的努力與辛苦！

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇十

天將大任于斯人也，必先苦讀心智，勞其筋骨。方能煙消云散，晴空萬里。

人生漫長歲月，如果靜靜的守候，必定一事無成。只有經歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開創美好的未來才是唯一的真諦。

年少的我們不經風雨怎見彩虹，成年的父母感受到社會競爭的激烈。而無知的我們卻無動于衷。

面對人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運，在這冷酷抉擇的時刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會金榜題名，“晴空萬里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。

想想名落孫山的人在失意，孤獨，無助的夜晚，望漆黑的夜空星光點點，時而淚流滿面，時而發出莫名笑聲。唉！少壯不努力，老大徒傷悲。

宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒有他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，但我們要有“致書以觀的優良；”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”的勤奮，但我們要有“援疑質理，執經叩問”的習慣。只有這樣我才能堅定信念勇往直前，我們“風雨過后的生活會更加美好。”

大風大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識的海洋中，隨時面臨著船毀人亡的下場，但我們不怕，因為我們堅定信念，勤奮刻苦；我們是中國的希望，祖國的未來；我們堅信“風雨過后晴空萬里。”

為了一個共同的夢想，我們走到一起，我們以堅實的腳步踏著風雨歷程；以期盼的眼神想象風雨過后！

同學們，努力拼搏，艱苦奮斗吧，相信風雨過后的我們必定更加美好。

回首昨天，問心無愧；面對今天，加倍努力；展望未來；倍心百倍；風雨過后，晴空萬里。

難到不是嗎？

初一:郝曉靜。

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風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇十一

天將大任于斯人也，必先苦讀心智，勞其筋骨。方能煙消云散，晴空萬里。

人生漫長歲月，如果靜靜的守候，必定一事無成。只有經歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開創美好的未來才是唯一的真諦。

年少的我們不經風雨怎見彩虹，成年的父母感受到社會競爭的激烈。而無知的我們卻無動于衷。

面對人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運，在這冷酷抉擇的時刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會金榜題名，“晴空萬里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。

想想名落孫山的人在失意，孤獨，無助的夜晚，望漆黑的夜空星光點點，時而淚流滿面，時而發出莫名笑聲。唉！少壯不努力，老大徒傷悲。

宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒有他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，但我們要有“致書以觀的優良；”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”的勤奮，但我們要有“援疑質理，執經叩問”的習慣。只有這樣我才能堅定信念勇往直前，我們“風雨過后的生活會更加美好。”

大風大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識的海洋中，隨時面臨著船毀人亡的下場，但我們不怕，因為我們堅定信念，勤奮刻苦；我們是中國的希望，祖國的未來；我們堅信“風雨過后晴空萬里。”

為了一個共同的夢想，我們走到一起，我們以堅實的腳步踏著風雨歷程；以期盼的眼神想象風雨過后！

同學們，努力拼搏，艱苦奮斗吧，相信風雨過后的我們必定更加美好。

回首昨天，問心無愧；面對今天，加倍努力；展望未來；倍心百倍；風雨過后，晴空萬里。

難到不是嗎？

初一:于博。

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風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇十二

木匠說：“木結是木頭最難刨的地方。因為那是木頭受過傷的地方，所以重新想出來的新木才會格外堅實。”

——題記。

海面的風平浪靜總是在滔天巨浪經過之后，樹木的茁壯成長總是在暴風驟雨洗禮之后。萬事皆如此，就像你想要的成功，也是在砥礪之后才會到你身邊一樣。

粉骨碎身現新綠。

“這地方好黑。周圍怎么硬硬的，風伯伯把我帶到了哪里？”野草種子疑惑著。

其實這是一處環境十分惡劣的巖石縫。幾天后它便明白了。它迷惘了，它憤怒了，然后它絕望了。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一場瓢潑大雨。雷聲轟轟勸它早點解脫，冰冷的雨滴無情的滴打在野草種子柔弱的身上，那是它不曾經歷過的痛。可它卻突然清醒了。坦然的接受了命運為它安排的一切，一種叫做“好好活著”的欲望充斥了它的大腦，無比清晰。

“這里一毛不拔？沒關系我會讓這里變得有希望！周身的巖壁冰冷堅硬？沒關系我會從縫隙中探出腦袋好好看看這個世界！沒有水分沒有陽光？沒關系我會珍惜這稀缺的生命之源！我會好好活下去。”它心想。

星星看著它頑強地拼搏著，日月都驚嘆它那強大的生存欲望，它在巖石的嘲諷和朝露的鼓勵下瘋狂的生長。神的孩子在近乎粉身碎骨的淬煉中重生，巖縫里的艾綠，生生不息。

那年的春天好像很冗長，可卻很有希望。

崖淵展翅翱萬空。

幼鷹看著干草越來越少的窩發呆，不明白媽媽為什么每天都從巢穴里丟出柔軟的干草，凸出的樹枝扎的它許多地方都破了。媽媽視而不見，它也沒有勇氣問什么。

陽光正面從懸崖表面上的洞口照進來，暖暖的灑在幼鷹的身上，它想也許這就是世界上最美好的事情了。它不自主地向洞口挪動，看到了一望無際的月白色天空，看到了對面巖壁上郁郁蔥蔥的一株崖柏，也看到了鴉青色幽靜的萬丈深淵，它既渴望飛翔又害怕死亡，躑躅，退卻。

就在它愣神的時候，頭頂傳來一聲長鳴。還未及舉頭，便只覺自己好似成為了一片輕薄的落葉，正在以死亡的弧度向生命盡頭墜落。仿佛死神的聲音已經在耳畔輕響，距離開始變得模糊，生與死的界限馬上就要被打破。幼鷹本能地展開雙翅，用盡全身所有的力氣，拼命地抖動起翅膀，空氣給了它上升的力量，它飛起來了！幼鷹驚喜地在這懸崖之間任意翱翔，感受到了這世界的另一種美好。

那天的溝澗，像極了地獄，卻又好像是天堂。

殘酷與美麗，挫折與成功，總是如此矛盾卻又和諧統一，我們的人生也如此。只有挫折洗禮過后，泥濘拼搏過后，擁抱成功，你才會體會到超然的快樂和喜悅。

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇十三

如果人生是一次漂泊，那么家便是一只小小的船;如果人生是一次遠航，那么家便是溫暖的港灣。由于家中有愛，有愛就有陽光，我便是在家中愛的陽光下發展起來的幼苗，從未履歷風吹雨打。

但是，一場車禍，徹底地轉變了。

這一場車禍孕育發生在我的媽媽身上，如果可以，我甘心孕育發生在我身上。

“到底孕育發生什么是?”我內心七上八下，弟弟一句話也不說。望著陰森沉的天空，玉輪沒有出來，風“沙沙”地吹著。

“豈非……我不想想，我更不敢想。”

一下子五嬸過來了，她說：“你媽媽失事啦，你知道吧?”

“什么事?”我更加畏懼了。“她出車禍了，并不太嚴峻，別擔心……用飯了嗎?不到我家來吃?”

我搖搖頭，希望真如五嬸所說的.吧!媽媽會沒事嗎?她要是沒事就不用去醫院，不，五嬸說她沒事，肯定會沒事。

我內心很難過凄涼，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。

一下子，姐姐返來了。看著她紅紅的眼，我更傷心了，冷靜地用飯，做作業。然后，我一個人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清涼的月光。淚花一直在我眼眶里打轉。

姐姐說，她很畏懼，媽媽流了許多血……。

追念起四嬸也曾經曾經出過車禍，堂妹不吃不喝，內心難過凄涼得連飯也咽不下去。

周末我去醫院陪媽媽，望著媽媽滿臉光陰的創傷，我再也忍不住，回偏激去，淚水大大滴大大滴地落在地上……我終于明確了家里沒媽媽的腳步聲，絮聒聲是何等地凄清，經過這次風雨，我的人生變得更加充實。

種子，如果畏懼埋沒，那它永久不能發芽;鮮花，如果畏懼凋零，那就永久不能開放;航船如果畏懼風雨，那它就永久不能到達彼岸;人生如果畏懼風雨，那就永久不能發展。

既然這樣，那就讓我們大膽地面臨人生路上的風風雨雨吧，大膽地面臨人生路上的苦難歷練，請信任“陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹”!

烏云遮住太陽，但太陽仍放射出光芒，因為它知道這是烏云對它的磨練，狂風吹倒小草，但小草仍傲立在大地上，因為它知道這是狂風對它的歷練，冰雪禁錮梅花，但梅花仍昂首挺立，因為它知道這是冰雪對它的挫折。人生有許多不如意，但這些不如意讓我們更加成熟。在人生的道路上更加輝煌。

爸爸曾經給我講了一個故事:以前有一個年輕人總以為自己很失敗，所以想用死來結束這一切，一個老者走了過來給了他一顆花生說:"剝開它。"年輕人剝開了花生硬硬的皮與紅色的果皮，于是花生露出了它那讓人忍不住想咬一口的果仁。老者說:"這些剝下來的皮就是對花生的挫折與磨難，只有去克服這些困難的人最終才可以成為成功者，所以我們要對生活充滿希望，因為生活中挫折無處不在。"。

每一個人在生活中會遇到許多不幸，但你不要放棄因為這是生活對你的磨難!

風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇十四

邁入高中，首先便是“稍息、立正”......教官一聲吼叫：“6點50分，在操場集合準備出早操！”還陶醉在美夢中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱......一陣狂奔到操場時，才知道自己慘了。“報告！”“歸隊，不忙，你的帽子喃？”你看我這個丟三落四的家伙，“你......你怎么小錯不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊’去？！”你以為我想這樣呀！平時在家里是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！誰規定搞這鬼軍訓，早知道我才不來呢。“你給我站軍姿！”“站就站，誰怕誰呀。”這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊啦。“你膽子真大，敢這么跟教官說話。”我旁邊的同學說道。“別說話，誰說話我叫她站軍姿！”“今天下午，學校領導要來參觀彩排，大家一定要加油！”“加什么油？機油，柴油，汽油，還是豬油？”（大家笑了）“哼哼......”“猩猩”教官叫道：“你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人......笑什么笑！沒有一點紀律性！”那眼神簡直是兇神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，“現在我們開始復習一下以前的動作，誰做錯了，自己應該明白dd向左轉，向右轉......”“軍號嘹亮步伐整齊......大家一起唱！”唱什么唱，連音都不準，“你為什么不唱？”我無言以對，只是漫不經心地哼......教官的嚴肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對他嗤之以鼻：“什么德性？裝酷嗎？”“他是不是崇拜施瓦辛格？”“他是不是做過整容手術，不會笑了？”哎呀，我的媽耶，倒霉的.一天終于結束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓的檢閱要評選“優秀學員”，當教官說：“你，就是你！”我疑惑不解地問道：“我？搞沒搞錯？”“就是你，你為自己豎立了標桿，找到了一個比自己更強的對手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質......”（全體鼓掌）這時，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅。――天，那是在笑嗎？――也許吧！

生活是一條河，左岸是我值得把握的花樣年華，右岸是我無法淡忘的回憶，中間飛快流淌過我年年歲歲淡淡的感傷。

我恨父親，他不關心我；我憎父親，我們之間永遠有一座大山。它太高太大，我曾以為我一輩子也無法翻過那座山，但是在那個大雨滂沱的夜晚，我卻翻了過去，結束了十幾年來對父親似乎隔著蒙蒙水汽的記憶。

關鍵字：

大風大雨中拄著雙拐，像暴風雨中掙扎的蘆葦。那一刻，我竟有說不出的難過。父親艱難地走過來，搖搖欲墜地把傘遞給我，淡淡的說：“走吧！”沙沙好奇地問：“叔叔，您是――”“她伯父。”父親笑著，藏住眼里的悲傷，以閃電般的速度回答。我走了一半路程，才小心地問：“爸，你怎么說是我伯父呢？”“我怕他們笑話你。”平常的口氣，淡然的表情，卻讓我明白了父親為什么總是躲著我。

“嫣兒，爸沒用，爸對不起你。”父親忽然對我說出那么一句話。那一刻，傷心像潮水一樣向我涌來，可我心里卻有說不出的溫暖。我剎那間突然發現，我翻過了那座山，因為我看見了，明白了父親對我那隱忍的愛，那化不開的片片溫柔，那是天下父母對兒女最疼惜的感情。

我不由得想起作家畢淑敏的一句話：“兒女在父母死后才知父母是愛自己的。”那我該多慶幸，多高興啊！因為我在父母有生之年便翻過了那座山，而現在，在我們父女面前的，是溝通與幸福的彩虹之橋。

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風雨過后就有彩虹（熱門15篇）篇十五

在五月五日，也就是我的生日這一天，媽媽給我買了一樣生日禮物——樂高金獅神殿。

金獅神殿由1258片樂高零件組成，是樂高氣功傳奇系列家族中的一員，五月五日晚上，月朗星稀，雖然外面皓月當空，但我還是選擇在家里開始我的金獅神殿拼裝之路。

首先，我要拼裝的是金獅部落的三只健壯、勇敢的獅子，其次我要拼裝邪惡的鱷霸王和他的妹妹——辣妹鱷，還有天鷹部落的鷹杰斯和盜鴉部落的魔盜鴉。

接下來開始進行第二本拼裝說明書的拼裝，第二本說明書上教我們拼的是金獅神殿的基本框架，拼裝基礎框架需要考驗你的細致與動手能力，在這時我心里在想：這么大的玩具肯定很難拼，光找找這些零件就要半天，我是放棄好呢，還是繼續堅持好呢，我的內心在做極大的抗爭，但最終我選擇了堅持拼下去。當我拼到第五十個步驟時，金獅神殿門口的陷阱已經制作完成，只要邪惡部落的動物踏上走廊，它就會掉下走廊，摔進監獄。通往神殿的那一條樓梯也已經制作完成了，在這時，我遇到了一個難題：怎么讓支柱變的更加牢固，不會讓積木一壓下去，如果積木壓下去了，整個神殿的走廊就“轟”地一聲塌了。經過冥思苦想之后，我查閱了百科全書，我發現底部支撐力越大的建筑物越不容易倒塌。我拆開第五包零件，廢了好大的力氣，制作成了一個“金獅滑滑梯”，我還制作了金獅神殿的主樓，上面有一顆珍貴的藍水晶寶石，在主樓下，也有一顆藍水晶寶石，它的旁邊有一張“王位之椅”,金獅部落的首領——達威獅坐在那兒，看管那顆世界上最珍貴的藍水晶寶石，只要有了它，邪惡部落的動物就會完成氣功超進化，它們就會統治氣功世界。

我把第八袋零件和第九袋零件拆掉拼了起來，拼出來一個關押邪惡部落的監獄和一座風景秀麗的假山，在這里面我遇到的最大的問題就是，到底怎么把金獅的頭像裝上去，我找了又找終于找到了走廊兩側有一條溝渠，這條溝渠就是用來裝金獅頭像用的。最終，我完成了這艱難的拼裝過程，我拼成了一個一張課桌那么大的超級玩具，我經歷了艱難的風雨，風雨過后就是彩虹。