優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)，還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念，做到全面客觀。為了幫助大家提高寫(xiě)作水平，小編搜集了一些優(yōu)秀作文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇一

人們現(xiàn)在很喜歡用“對(duì)牛彈琴”這個(gè)詞來(lái)形容自己的話(huà)不被對(duì)方理解，可是人們哪里知道，牛并不是不懂琴聲，它只是尊重彈琴的人，不想評(píng)判罷了。

話(huà)說(shuō)很久很久以前，有個(gè)人做了一把琴，并用它彈曲子給別人聽(tīng)，可是他的琴藝太差，彈出來(lái)的曲子，讓人聽(tīng)后感到頭昏腦漲，很不舒服。因此沒(méi)有人愿意聽(tīng)他彈琴，可是他卻總是纏住別人不放，硬要人家聽(tīng)他彈琴。致使別人一看到他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

沒(méi)有辦法，他只好彈給動(dòng)物聽(tīng)。但是動(dòng)物也受不了他的琴聲。

他彈給公雞聽(tīng)。公雞撲撲翅膀走開(kāi)了，不理會(huì)他，他追上去公雞仍不理會(huì)他，只顧啄著地上的麥子，啄完后，公雞繼續(xù)往前走，他仍是緊追不舍，最后公雞被激怒了，就狠狠地啄了他一下，嚇得他趕緊抱著琴跑開(kāi)了。

他又彈給馬聽(tīng)。可剛彈了沒(méi)幾下，馬便大聲地嘶叫起來(lái)，他繼續(xù)彈，馬便使勁地踢了他一下，他捂著流血的傷口走開(kāi)了。

他又想彈給蛇聽(tīng)。可還沒(méi)有彈，蛇便在他的胳膊上咬了一口，使他幾天不能彈琴。

最后，他只好彈給院子里的那頭老黃牛聽(tīng)，老黃牛并沒(méi)有撞他，它只是在那里靜靜地傾聽(tīng)，它不想傷了彈琴人的心。彈琴人為自己找到了一個(gè)知音而感到高興。從此他每天清晨都準(zhǔn)時(shí)抱著琴來(lái)到老黃牛跟前，彈琴給它聽(tīng)。

時(shí)間一天天過(guò)去，彈琴人彈得越來(lái)越好，以致沒(méi)有一個(gè)人能比得上他。于是那些嘲笑他的人紛紛來(lái)請(qǐng)他彈奏一曲，那些傷害過(guò)他的動(dòng)物也想聽(tīng)一聽(tīng)他那美妙的琴聲，但他始終沒(méi)有彈給他們聽(tīng)，他仍是每天清晨準(zhǔn)時(shí)地彈琴給老黃牛聽(tīng)，他只愿意讓那尊重他的老黃牛來(lái)聽(tīng)他的琴。

別人都笑彈琴人傻，給不懂音樂(lè)的老黃牛彈琴。對(duì)牛彈琴也就流傳下來(lái)。

傾聽(tīng)是一種美德，是一種尊重，世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，更沒(méi)有意見(jiàn)完全相同的人。這樣，我們也應(yīng)像老黃牛那樣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇二

理想，看似久遠(yuǎn)，實(shí)則近矣。每個(gè)人的人生中，理想必不可少。翅膀一樣，展翅高飛于藍(lán)天;風(fēng)帆一樣，乘風(fēng)破浪于滄海。

懷揣著激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了小禮堂中。熟悉的環(huán)境和陳叔叔親切的笑容，讓我們轉(zhuǎn)激動(dòng)為平靜。“千里之行，始于足下”，這幾個(gè)大字展現(xiàn)于大屏幕上，鮮明醒目，我們向這句話(huà)提出泡泡般多而雜亂的疑問(wèn)：為什么要以此為題呢?它與我們今天的講座又有何關(guān)聯(lián)呢?陳叔叔似乎看出了我們的疑問(wèn)，眼底一副了然，笑容可掬的坐好，我知道，演講要開(kāi)始了。

忽然，兩旁燈光一閃原本昏暗的禮堂一下子變得亮堂堂的，照亮了我們的臉，也照亮了陳叔叔的臉。在我們緊張的注視下，陳叔叔微笑著說(shuō)了一段流暢的英文。大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，有人還不時(shí)做著筆記，這到底是什么意思啊?我抓狂了。明明一點(diǎn)也聽(tīng)不懂啊!平日里，我英語(yǔ)不算是好，但也不錯(cuò)的了，可是一面對(duì)別人，就像“陳叔叔這樣的高手”，就有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。過(guò)了好一會(huì)兒，他終于講述了我們的母語(yǔ)——中文。這下我才理解了演講的大概內(nèi)容，這原來(lái)，是陳叔叔在介紹自己呢!

其中，我對(duì)陳叔叔所說(shuō)的理想和心系祖國(guó)最有感觸。理想，是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望。而每個(gè)人的理想有大有小，陳叔叔的理想，便是為病患解除痛苦，讓他們好好的活在這個(gè)美好的世界里。在以后的數(shù)年中，我想，陳叔叔一直銘記的是：“救死扶傷，全心全意，為人民服務(wù)，解決病患痛苦，為國(guó)家百姓造福。”

曾經(jīng)有多少人，在追求理想的過(guò)程中，或是失敗后放棄，或是為事業(yè)而失去了一切，或是消極，或是自傲。沒(méi)有人能在許多年后還能保持著年輕時(shí)的初衷，因?yàn)闅q月，因?yàn)槔妫久篮玫睦硐朐跁r(shí)間的消磨中變得不堪重負(fù)，一擊而碎。“年輕時(shí)說(shuō)的話(huà)都是在放屁!”有人這樣說(shuō)。這絕不只是句罵人話(huà)，它是事實(shí)。你能保證在未來(lái)，在以后，你能依舊去追隨理想而永遠(yuǎn)奮斗嗎?不，不能，可如今，陳叔叔做到了，他還擁有著小時(shí)候與年輕熱血時(shí)的那種激情，不斷努力前進(jìn)。在這一點(diǎn)上，我要向他學(xué)習(xí)。廣大中小學(xué)生們都要以陳叔叔為榜樣，在一次次的磨礪中，獲得成果，卻始終不忘初衷，繼續(xù)向著希望的長(zhǎng)河出發(fā)，使理想成為現(xiàn)實(shí)。

心系祖國(guó)，對(duì)于這個(gè)話(huà)題，我特別想問(wèn)一問(wèn)那些海外留學(xué)后便再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)的學(xué)生：你忘了是誰(shuí)哺育了你嗎?你忘了是誰(shuí)撫養(yǎng)了你嗎?你忘了你的祖國(guó)——中國(guó)了嗎?“你可知macau，不是我真姓……”《七子之歌》的歌聲唱響祖國(guó)，海外華僑們啊，你可知祖國(guó)深深思念著你!黑眼睛，黃皮膚，這是中國(guó)人的標(biāo)志，你們難道想摒棄你們的祖國(guó)嗎?我對(duì)他們真真切切的感到不屑。陳叔叔在國(guó)外，仍然能心系祖國(guó)，汶川地震中，他幫助受災(zāi)人民，在海外募捐，盡其所能，這說(shuō)明他是愛(ài)著祖國(guó)的。海外華僑們，我和所有中國(guó)人民都向你們呼吁：歸來(lái)吧!中**親還在等著你!

我深知我的話(huà)不過(guò)是一粒微塵，但我一直都在希望著，大家能堅(jiān)持追求夢(mèng)想，為我們的祖國(guó)及中國(guó)同胞爭(zhēng)光，在理想的海洋中揚(yáng)帆起航!

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇三

記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。

夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎?”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我最后認(rèn)真地完成了作業(yè)。

皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱァＫ氖謨龅眉t紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗。”我怎樣也不答應(yīng)，但是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

啊!我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您媽媽!

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇四

我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家能為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出杰出的貢獻(xiàn)。

史上著名的幾位科學(xué)家：牛頓、瓦特和愛(ài)迪生等，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，讓我們初步了解我們生存的地球；瓦特發(fā)明了蒸氣機(jī)，從此有了火車(chē)、輪船和汽車(chē)等；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給人類(lèi)帶來(lái)光明。他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代，就刻苦學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，細(xì)心觀察身邊的事物。

我從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要努力學(xué)習(xí)、虛心求教，腳踏實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，將來(lái)考上重點(diǎn)高中，清華大學(xué)，為了我的遠(yuǎn)大的理想而奮斗，而努力。

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇五

這個(gè)假期我回到了老家，呼吸間，新鮮的空氣沁人心脾，行走時(shí)，腳下的落葉沙沙作響，這才是我深?lèi)?ài)的土地。

我愛(ài)她，愛(ài)她的景。

初春，楊柳依依，吹面不寒楊柳風(fēng)，風(fēng)用輕靈的細(xì)手，穿引著如絲的柳，與遠(yuǎn)山近水交融著。盛夏烈日炎炎，雖是有太陽(yáng)，卻也不熱，路邊一棵棵樹(shù)，撒下大片陰涼，走走停停，很是愜意。深秋，碩果飄香，桃樹(shù)，山楂樹(shù)，都是滿(mǎn)樹(shù)果實(shí)，走進(jìn)山峰深處，滿(mǎn)地的栗子果肉飽滿(mǎn)，炒食甚美;凜冬，銀裝素裹，雪為山峰穿上了一件潔白的風(fēng)衣，縷縷炊煙，與雪花交織在一起，若隱若現(xiàn)。

我愛(ài)她，更愛(ài)她的人。

美麗的山，清澈的水，樸實(shí)的人，純潔的心，哪個(gè)不使人熱愛(ài)呢?在快節(jié)奏的城市里，人們只注重物質(zhì)追求，卻忽略了在那孤寂的一隅，更重要的是精神享受，慢節(jié)奏的生活和淡泊世事的態(tài)度，才是當(dāng)前社會(huì)所需要的精神的放松。

不知不覺(jué)間視野豁然開(kāi)朗，心如醍醐灌頂。

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以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇六

夜已經(jīng)很深了，原本熱鬧嘈雜的大街上已經(jīng)沒(méi)有了人，大家都開(kāi)始回家睡覺(jué)了，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的家家戶(hù)戶(hù)也開(kāi)始把家里的燈拉滅，好像只有滅了家里的燈才能夠更寧?kù)o的夜晚相配，是的，沒(méi)有人習(xí)慣開(kāi)燈睡覺(jué)，當(dāng)萬(wàn)家燈火都漸漸熄滅的時(shí)候，夜是真的來(lái)了。

大概是快要下雨的緣故，夏天的夜晚，天氣悶熱悶熱的，小臭在床上翻來(lái)覆去的睡不踏實(shí)，自己干脆就完全沒(méi)了睡意。

窗外也只有孤零零的路燈，透著淡黃色的光，透過(guò)窗戶(hù)把家里照的不亮，但帶給人一種特別溫馨的感覺(jué)。睡不著的夜晚，自己感覺(jué)有些孤單，總是莫名其妙的感到有些憂(yōu)傷，本來(lái)說(shuō)好了，是要找一個(gè)人陪自己，讓自己不孤單的，可是如今結(jié)婚好幾年了，還是剩下自己一個(gè)人孤孤單單的。

都說(shuō)人是感性的動(dòng)物，沒(méi)事的時(shí)候總是會(huì)悲春傷秋的，總是會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候感到孤獨(dú)，感到害怕，總是會(huì)忍不住胡思亂想，那么看著窗外孤零零的路燈，總想問(wèn)上一句，路燈應(yīng)該屬于理性的吧？最起碼他默默無(wú)聞的在自己的崗位上，沒(méi)有向人來(lái)叫喊著，它會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，還害怕。

也許曾經(jīng)在睡不著的夜晚，他也會(huì)以他的方式發(fā)泄自己心中的孤獨(dú)，心中的悲涼，只不過(guò)是人類(lèi)聽(tīng)不懂。想一下，沒(méi)有人能聽(tīng)懂的時(shí)候，他應(yīng)該更加的難過(guò)吧！

我們?nèi)祟?lèi)都生活在萬(wàn)事萬(wàn)物中，大概也沒(méi)有人跟我一樣，閑的無(wú)聊去關(guān)心萬(wàn)事萬(wàn)物的孤獨(dú)與否。只不過(guò)自己想一下，路燈肯定是孤獨(dú)的。因?yàn)槿绻沂撬乙矔?huì)感到孤獨(dú)，畢竟身邊沒(méi)有人陪伴的滋味，不好受。

可是我也不是路燈，我沒(méi)法了解他的真實(shí)感受，大概她的心中藏有一種大愛(ài)，那就是在漆黑的夜里照亮大家，給大家以光明，而忘了自己是否孤獨(dú)。

如果是這樣的話(huà)，如果我們的心中也藏有大愛(ài)，想一下自己也是為了這個(gè)家，大概自己也不會(huì)感到孤獨(dú)吧！

不管怎么樣？如果路燈真的孤獨(dú)了，我會(huì)在心中給他一個(gè)愛(ài)的抱抱，感謝它陪伴著我，在每一個(gè)漆黑的夜晚！

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇七

每次看到你，我便心生怯意。與你切磋過(guò)好多次，每次都以失敗而告終。五段沖段最后一盤(pán)，你的名字映入眼簾，我的心跳驟然加快。沒(méi)錯(cuò)，你讓我信心全無(wú)。

你還是那副打扮，漫不經(jīng)心，眼神飄忽，但只要稍稍瞄一眼棋盤(pán)，就能看到五步之外。每一個(gè)教過(guò)你圍棋的老師，都會(huì)投來(lái)贊許的目光。

黑白兩子均勻落下，轉(zhuǎn)瞬間你就圍成兩塊巨大的空間。我屏住呼吸，渾身焦躁不安，手心全是汗水，捏著的棋子竟然不知擱到哪里。

隔壁兩位選手：一位白發(fā)蒼蒼的老者，臉上寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑;一個(gè)朝氣蓬勃的少年，生機(jī)勃發(fā)，洋洋自得。我審視他們的棋盤(pán)，老爺爺執(zhí)黑，疆域被分割得七零八散，如同戈壁灘中的綠植，星星點(diǎn)點(diǎn)。但他怡然自得，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛什么事情都沒(méi)發(fā)生。望著他，我的信心盈滿(mǎn)羞愧。沒(méi)錯(cuò)，我需要嘗試，需要找回自信。

我閉上眼睛，你突然間消失，取而代之的是另一個(gè)甚為強(qiáng)大的對(duì)手，他屢次將我擊敗，然至關(guān)重要一局，卻被我成功翻盤(pán)。我暗想：你不也和他一樣?我用紙巾擦了擦額角的汗水，直了直身子，審時(shí)度勢(shì)，緊逼空門(mén)，不給他以絲毫喘息的機(jī)會(huì)，漸漸地，他的優(yōu)勢(shì)殆盡。

黑白兩子繼續(xù)落下，填塞空地，雙方局勢(shì)呈現(xiàn)膠著態(tài)，難解難分，勝負(fù)難料。我們誰(shuí)也不放棄任何一個(gè)撕裂對(duì)方防線(xiàn)的機(jī)會(huì)。秒針一格一格地躍動(dòng)，我感覺(jué)自己的肌肉繃得越來(lái)越緊，如同50米跑的運(yùn)動(dòng)員。我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬對(duì)方的空間，盡管竭盡全力然收獲甚微。緊要關(guān)頭，我右路大軍只剩一口氣，就在我思忖對(duì)策之時(shí)，他卻走了一步無(wú)關(guān)緊要的棋。我大驚失色，不敢相信自己的眼睛，他不會(huì)找到別的破綻了吧?難道我中了他的圈套?亦或是我的老巢已被他端了?事實(shí)證明，他下了一步錯(cuò)棋。我喜笑顏開(kāi)，迅速抓住機(jī)遇撕開(kāi)他的鐵桶，毫不猶豫將他的白子分割包圍，逐一殲滅，瞬間陣陣白霧化成滾滾狼煙，局勢(shì)天翻地覆，我大勝而歸。

我瞪大眼睛，仔細(xì)打量眼前這個(gè)人，不是他，竟是你!什么?你竟犯了一個(gè)如此低級(jí)的錯(cuò)誤?看到我的表情，你卻笑了。是的，你用行動(dòng)告訴，一切皆有可能!在我斗志全無(wú)之際，你，還有那位老爺爺，幫我找回了自信。

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇八

有一天，媽媽對(duì)六歲的曉玲說(shuō)：“曉玲啊，你一定要學(xué)會(huì)努力奮斗!”曉玲眨了眨眼睛，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑠^斗是什么?”“要奮斗，首先應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo)，只有先確立了一個(gè)目標(biāo)，你才知道該怎么奮斗!”媽媽笑著說(shuō)。

八歲的一天，曉玲正在畫(huà)一只小貓，奶奶走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“我家曉玲畫(huà)的貓真漂亮。要是曉玲朝這個(gè)方向努力奮斗的話(huà)，長(zhǎng)大啊，曉玲一定會(huì)成為一個(gè)偉大的畫(huà)家的。”曉玲嘟了嘟嘴，問(wèn)：“奶奶，奮斗是什么?”“奮斗啊，就是當(dāng)你找到前進(jìn)的方向后，不斷練習(xí)，爭(zhēng)取把事情做好!”奶奶摸了摸曉玲的頭。

曉玲上了初中，有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們畫(huà)一幅自己認(rèn)為最美的畫(huà)。曉玲回到家中，想了很久都沒(méi)想到自己應(yīng)該畫(huà)什么。她畫(huà)了一座房子，覺(jué)得不好，就扔了。她又畫(huà)了一棵大樹(shù)，還沒(méi)畫(huà)完，就揉成紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“曉玲不要?dú)怵H，要認(rèn)真，繼續(xù)奮斗!”曉玲抓了抓腦袋，問(wèn)：“爸爸，奮斗是什么?”“奮斗就是為了達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，通過(guò)不懈努力，付出的汗水和淚水!”“真的嗎?”曉玲問(wèn)。“嗯，如果不斷的奮斗，并且?jiàn)^斗的方向?qū)α说脑?huà)，你就會(huì)得到‘奮斗’帶給你的禮物!”爸爸笑著說(shuō)。“禮物?是什么禮物?”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說(shuō)：“這件禮物只有當(dāng)你成功后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)!”

從此以后，曉玲謹(jǐn)記了這些話(huà)，并且付出了很多的努力，曉玲一直期待著那件‘奮斗’帶來(lái)的禮物!十年后，曉玲成為了一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家，她的作品受到了很多人的贊賞和喜愛(ài)，曉玲心里特別高興。

曉玲問(wèn)已年邁的父親：“爸爸，你說(shuō)的‘奮斗’的禮物就是我今天的成就吧!”

白發(fā)蒼蒼的父親，搖搖頭，說(shuō)：“這只是額外的獎(jiǎng)賞，真正的大禮你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?”

“真正的大禮?那是什么?”

“‘奮斗’帶來(lái)的真正的大禮，就是當(dāng)你站在人生的最高峰，回想著你為登上這頂層，所灑下的汗水與淚水，那種欣慰，那種自信。這個(gè)過(guò)程，這份美好的回憶，不正是這最好的禮物嗎?”爸爸說(shuō)著。

曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“那奮斗到底是什么?”

爸爸指了指曉玲的畫(huà)稿，又指了指曉玲用過(guò)的鉛筆和曉玲的每一幅作品，最后，爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動(dòng)的汗水，說(shuō)：“這些，就是奮斗!”

關(guān)于奮斗的作文：生命因奮斗而精彩。

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有頑強(qiáng)的奮斗，才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿(mǎn)足小溪的平緩，否則你也就滿(mǎn)足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿(mǎn)活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅粩嗟貭?zhēng)取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿(mǎn)靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。

生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們應(yīng)該讓有限的生命，獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止!人生沒(méi)有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。

永遠(yuǎn)在你心中牢記：生命因奮斗才精彩!

關(guān)于奮斗的作文：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”司馬遷、李白、杜甫青年時(shí)期都曾邊讀書(shū)邊游歷。在游歷中，他們開(kāi)闊了視野，增加了見(jiàn)識(shí)，磨練了意志，為以后的成功奠定了基礎(chǔ)。我的一次黃山之旅也曾讓我受益匪淺。

初二上學(xué)期，我因?yàn)樯〉⒄`了課程，加上新學(xué)物理，沒(méi)有入門(mén)，所以覺(jué)得只是越落越多，漸漸失去了學(xué)習(xí)的信心。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，卻在假期特地帶我去了黃山。

冬日的黃山，松柏依舊蒼青。我們坐纜車(chē)來(lái)到半山腰，爸爸就帶著我向黃山最高峰蓮花峰攀登。我早就躍躍欲試，一路上不斷變換的花樣引起我的贊嘆。兩小時(shí)以后，我的腿越來(lái)越沉，腳步也慢了下來(lái)，看看周?chē)芏嗳硕纪Ｔ诼愤呅菹ⅲ笥芯痛笋v足的意思。我向上一看，山勢(shì)無(wú)比陡峭，幾乎與地面成90度角，最上面就是蓮花頂了。爸爸充滿(mǎn)期待的目光望向我“登不登?”我說(shuō)：“登。”稍作休息，我們又繼續(xù)攀登。臺(tái)階越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，下邊就是深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵。我的腿不由自主的發(fā)著抖，眼睛只敢往上看，手緊緊的揪著鎖鏈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬。越往上，人越少，最后。我手腳并用的爬上頂峰。向下一望，真實(shí)美不勝收。四周山峰林立，盡收眼底。云層變化多端，在山間飄逸，在云層的掩映下，山尖仿佛就是仙境，人像是天上的神仙。正在欣賞間。爸爸問(wèn)我：“我們歷盡艱辛的爬上來(lái)，值得嗎?”我大聲說(shuō)哦：“值!”爸爸又說(shuō)了一句：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。人生也是一樣，只有歷盡艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞最美的風(fēng)景。”

下上路上，我一直想著爸爸的話(huà)。是呀，我可以登上蓮花峰，為什么學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就想放棄呢?沒(méi)經(jīng)過(guò)艱辛的努力怎么會(huì)品嘗到成功的快樂(lè)呢?回到家里，我重新拾起書(shū)本。如今，我終于啃下物理這塊硬骨頭了。

這次登山，讓我終身受益。

關(guān)于奮斗的作文：請(qǐng)不要倒掉這杯水。

雨后，屋檐總是滴滴答答的落下雨滴，打在地面的水洼上，泛起層層的波動(dòng)。我在某一邊放上了一個(gè)杯子。

“高三的一切都還習(xí)慣嗎?”爸爸回家了。

“還行。”我隨便的敷衍。

一滴兩滴，等待了一個(gè)上午，雨滴總還沒(méi)有滴滿(mǎn)一杯子，我有些心急了。我端起杯子，剛要把這杯子里的水倒掉，爸爸按住了我的胳膊，輕聲的說(shuō)：“不要倒掉這杯水。”爸爸目光像照明燈一樣的專(zhuān)注嚴(yán)肅。

請(qǐng)不要倒掉這杯水。這杯水莫不是有什么含義?還是爸爸要考驗(yàn)考驗(yàn)我?心中的想法慢慢都升起來(lái)了。

從清晨雨后，這瓦房的屋檐就開(kāi)始滴雨滴了。它慢慢的從瓦邊緣上，滑下，像一個(gè)精靈一樣的躍入杯中。從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，動(dòng)作很慢，但從未放棄。

現(xiàn)在天已經(jīng)變得很清明了，恐怕太陽(yáng)都要出來(lái)了。它會(huì)一直落入杯中嗎?

“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，水滴改變的方向，最終親吻了大地。你怎么如何這么沒(méi)有主見(jiàn)，風(fēng)一吹，就偏離原來(lái)航道了。

快晌午時(shí)，爸爸回來(lái)了。他好久沒(méi)有回家了。

我也不知道為什么我要敷衍這些話(huà)題。而且，明明剛剛考完試的，我卻撒謊。明明自己考的很差，我卻說(shuō)還行。這樣的情景，讓我開(kāi)始躲避他，害怕他發(fā)覺(jué)出一點(diǎn)關(guān)于我在學(xué)校不乖的事情。

我和爸爸在庭院坐著，我的目光只流淌在我的眼前和杯子的上面。

請(qǐng)不要倒掉這杯水。

“我不倒了。”

“為什么?”

“因?yàn)樗貌蝗菀鬃约悍e攢了如此多的水源，我怎么可以輕易倒掉。”

“是啊。”爸爸沖我笑了笑，感覺(jué)小時(shí)候那種在爸爸懷里淘氣的感覺(jué)又回來(lái)了，只不過(guò)變得更加的穩(wěn)重。

不能倒掉這杯水，就像我從一開(kāi)始就有的努力。如果就如此放棄，會(huì)甘心嗎?不會(huì)!

這杯水就像我?jiàn)^斗的影子，一直在積累，但從未滿(mǎn)過(guò)，不能放棄奮斗，那樣什么都會(huì)沒(méi)有了。

不能倒掉這杯水。

“我先回屋寫(xiě)作業(yè)了。”我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

時(shí)光會(huì)給奮斗的人一個(gè)公平的說(shuō)法。華羅庚曾說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。

在漫漫長(zhǎng)路上，這杯奮斗的水是不能倒掉的!

關(guān)于奮斗的作文：奮斗。

漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù);蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗冉疱X(qián)更貴重;悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長(zhǎng)的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。

奮斗是通向成功的指向標(biāo)，奮斗是鋪向成功的基石，奮斗是開(kāi)往成功的列車(chē)。

人們都說(shuō)“十年寒窗”，的確，青春就是奮斗的過(guò)程;奮斗就是需要流血流汗;奮斗就是成功與失敗不斷交替。

因?yàn)閵^斗，我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)拼搏;因?yàn)閵^斗，我懂得自豪;因?yàn)閵^斗，我學(xué)會(huì)走好人生之路;因?yàn)閵^斗，我努力奔向理想的彼岸;因?yàn)閵^斗，我選擇完美人生。

有了它，我以現(xiàn)關(guān)心我的人無(wú)處不在;有了它，我變得更加沉著;有了它，我的生活更加充實(shí)豐富;有了它，我的身邊多了一位更忠實(shí)的朋友。

帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;我才能真正收獲金秋豐碩的果實(shí)，品味人生的快樂(lè)。

有了奮斗，一個(gè)真正的自己長(zhǎng)大了;有了奮斗，我逐步走向成熟;有了奮斗，青春的我不會(huì)再被謊言所麻痹，有了奮斗，生命才能真正的開(kāi)花結(jié)果。

有了奮斗……，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)——。

奮斗如水，洗濯你靈魂里所有骯臟的污穢;。

奮斗如火，焚燒你身上披著的懶惰的風(fēng)衣。

讓奮斗之花遍地盛開(kāi);讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿(mǎn)大樹(shù)下吧!

奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開(kāi)辟屬天你的那條新航路吧!

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇九

2.理想是反映美的心靈的眼睛。

3.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。

4.生活的理想，就是為了理想的生活。

5.不參加變革社會(huì)的斗爭(zhēng)，理想永遠(yuǎn)是一種幻想。

6.扼殺了理想的人才是最?lèi)旱膬词帧?/p>

7.暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí)，永生的是理想。

8.抽象的理想必須變成具體的觀念;這樣雖然失掉了美，卻更有用;它縮小了，可是變得更好了。

9.忘卻誓言和理想，是遭人鄙棄的。

10.理想即尋覓目標(biāo)的思維。

11.理想是世界的主宰。

12.理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

13.每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

14.理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不有鋦補(bǔ);理想是朵花，謝落了可以重新開(kāi)放。

15.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。

16.醉斬長(zhǎng)鯨倚天劍，笑凌駭浪濟(jì)川舟。

17.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

18.鯤鵬自有天池蓄，誰(shuí)謂太狂須束縛?

19.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

20.生活中沒(méi)有理想的人，是叮憐的人。——(俄國(guó)作家)屠格涅夫。

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇十

常常有人問(wèn)我“你的理想是什么？”我也不確定我的理想是什么，但我很清楚我的理想遙不可及。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”是啊，只要付諸行動(dòng)，遙不可及也都會(huì)觸手可及！

我從小就很喜歡聽(tīng)歌，喜歡它的旋律，喜歡它的歌詞。理所當(dāng)然，我的理想便是做音樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我邊會(huì)跟著音樂(lè)輕哼著。但是幻想總是很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻總是很骨感！俗話(huà)說(shuō)的好“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。”我非常了解自己的情況，我就是丟在人群里怎么都找不的人，用一個(gè)詞來(lái)形容就是普通。我沒(méi)有奈兒那樣的身材，沒(méi)有紫棋那樣令人驚羨的嗓音，沒(méi)有……既使如此，但我也沒(méi)有放棄這遙不可及的理想。

做音樂(lè)不一定是唱歌，比如作詞，但是我的文筆很差；編曲，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。可是我依然沒(méi)有被挫折擊退，于是我便開(kāi)始學(xué)樂(lè)器。我從網(wǎng)上買(mǎi)了一本自學(xué)電子琴的書(shū)，每天學(xué)一點(diǎn)，有時(shí)候沒(méi)空學(xué)便把學(xué)過(guò)的曲子都練一遍。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，滴水穿石。

“志須預(yù)定自遠(yuǎn)到，世事豈得終無(wú)成？”既使別人都打擊我笑話(huà)我，但我相信成功是通過(guò)日積月累，堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。

十年之約的宣傳片里說(shuō)過(guò)“如果睜眼便是十年后，你希望自己變成怎樣的人？如果睜眼便是十年前，你希望自己去做什么？如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么，這條路的名字一定叫堅(jiān)持。我想，如果我從八歲開(kāi)始堅(jiān)持一件事，那么到了十八歲，我是不是便有了十年的堅(jiān)持？十八歲到二十八歲與八歲到十八歲，一樣是十年。既使十年后我們沒(méi)辦法成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年。”

我相信功夫不負(fù)有心人，既使沒(méi)法成功，我也離理想近了一步！

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以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇十一

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角……當(dāng)然，我的理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。

小時(shí)候，我經(jīng)常生病，每次掛完鹽水，總喜歡向護(hù)士阿姨把針要來(lái)玩。記得那一次，我又向護(hù)士阿姨把針要來(lái)了，走在回家的路上，媽媽好奇地問(wèn)我：“你要這針用來(lái)干嘛啊？”

“來(lái)給我的布娃娃打針呀！”我天真地說(shuō)。媽媽看著我，笑著說(shuō)：“那你以后當(dāng)一名醫(yī)生吧！給生病的人看病吧！”聽(tīng)了媽媽?zhuān)遗d奮地說(shuō)：“好啊！好啊！我長(zhǎng)大就要當(dāng)一名醫(yī)生！”沒(méi)想到，這無(wú)心的一句話(huà)，就催開(kāi)了我理想的種子。

因此，我要向著目標(biāo)努力前行！但是，醫(yī)生最大的特點(diǎn)就是要細(xì)心，而我自認(rèn)為自己在這方面有所欠缺，但沒(méi)關(guān)系，在今后的日子里，我應(yīng)該從身邊的小事做起，在學(xué)習(xí)上要細(xì)心，做事時(shí)要細(xì)心，只有細(xì)心去面對(duì)身邊的每一件小事。當(dāng)然，掌握有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，也是并不可少的，我應(yīng)該博覽群書(shū)，用書(shū)中學(xué)到一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，并且還要用一本專(zhuān)門(mén)的本子記下來(lái)，這樣才能讓自己的知識(shí)更加充實(shí)！一定要先打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能為未來(lái)鋪好嶄新的大路。我知道，當(dāng)醫(yī)生要有淵博的知識(shí)和一個(gè)良好的心理素質(zhì)，我相信，只要我肯用功，肯努力奮斗，這顆理想的種子就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)大后一定能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，我理想的種子也會(huì)像我一樣不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到那時(shí)侯我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇十二

清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭(zhēng)艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，洗耳恭聽(tīng)，是春的聲音。

驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨，流嵐虹霓，敞開(kāi)心去聽(tīng)，是夏的腳步。

秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻浪翻滾，細(xì)細(xì)瑣語(yǔ)，聽(tīng)，是秋的音響。

彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(zhǎng)河，玉樹(shù)瓊枝，叮呤……靜聽(tīng)，是冬的激情。

悠揚(yáng)的鳥(niǎo)音拉近我的思緒，我想起了他，唯一的聽(tīng)眾。

他天生才質(zhì)，有音樂(lè)的天賦，總是從自然中聽(tīng)出別人所感不到的佳音，他的心一直很靜。

天也有不測(cè)風(fēng)云，他的雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的人無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊，他的世界里再也沒(méi)有了美妙的天外之音了。一切都是那樣枯燥，他的心不再平靜了，血液如枯水一般，不再那么鮮艷、有活力了。

后來(lái)，他終于按捺不住，擁有了自己夢(mèng)寐以求的小提琴，從此他的生命變了。

他每天去森林中奏樂(lè)，伴著四季的歌聲，從那根根細(xì)如頭發(fā)的弦中流淌出一種意味深刻的無(wú)可比擬的聲音，那蝌蚪似的音符如行運(yùn)流水般在指間跳躍，他的心靜了，他用心代替耳朵去聽(tīng)，陶醉其中。

每天茂林中都少不了他，他那種深醉的神態(tài)讓別人百思不得其解，有人打手勢(shì)問(wèn)道：你雙耳失聰，而又這樣入神拉奏，是為誰(shuí)聽(tīng)的呀？你看，這兒很少聽(tīng)眾的。

他停住了手，抬起頭，他的臉上有種常人難以發(fā)覺(jué)的滿(mǎn)足和愉悅，他說(shuō)：“你錯(cuò)了，我不為任何人彈奏，我只是為自己而作。”

“為自己，你的意思我不了解，你雙耳失聰，拿什么去聽(tīng)？”

“用心去聽(tīng)，讓心去傾聽(tīng)。”

傾聽(tīng)，拋開(kāi)世俗的喧響，用心去聽(tīng)，這是多么深刻的話(huà)。自從有了他，我不再失落，我用他來(lái)彌補(bǔ)我生命缺少的東西，我告訴自己：不為別人，做自己的聽(tīng)眾，要傾聽(tīng)，我認(rèn)為：我的音樂(lè)是最美、最和諧的。沒(méi)有慷慨激昂之詞，卻發(fā)人深省，傾聽(tīng)，做自己的聽(tīng)眾，真不錯(cuò)。

從此，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上靜侯，人們?cè)谒闹車(chē)A聽(tīng)他的音樂(lè)，他的聽(tīng)眾不再唯一。

自問(wèn)：什么時(shí)候傾聽(tīng)過(guò)自己？愛(ài)傾聽(tīng)之人才會(huì)有心靈的朋友，才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦！

記住：用心，去傾聽(tīng)！

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇十三

星期天，我和爸爸一起到土里去收玉米。

我們提著桶來(lái)到了地里，站在一片玉米地前，我頓時(shí)感到了豐收的喜悅。我迫不及待得找了一個(gè)大大的玉米吃力地掰下來(lái)，使勁剝著玉米的皮。當(dāng)時(shí)正是中午，太陽(yáng)曬得地上火辣辣的，身上的汗一個(gè)勁地往外流啊!弄得上半身都是汗啊!臉上的汗水象雨一樣不停的外下流啊!天好熱啊!可我還在吃力的收玉米，玉米的葉子刷刷的碰到我的手臂，手臂立刻起了一條條紅紅的傷痕，像刀割的一樣痛啊!我頓時(shí)感到勞動(dòng)帶來(lái)的辛苦啊!可我看到一桶桶玉米我心頭就升起一陣陣喜悅啊!

俗話(huà)說(shuō)：一分辛勞一分收獲，果真如此，勞動(dòng)，雖是辛苦，但收獲更是甜蜜的，這使我不由地想到了學(xué)習(xí)。我想：我們要想成為一個(gè)有出息的人，就一定要學(xué)會(huì)吃苦的!!

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇十四

當(dāng)我讀了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》一書(shū)中，我了解了侵略者在我們的領(lǐng)土上，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。

就如火燒圓明園，南京大屠殺……使我們的祖**親千瘡百孔，在民族危亡的時(shí)刻，我們的先烈擔(dān)起了拯救民族危亡的重?fù)?dān)，用鮮血證明中國(guó)人民是不會(huì)屈服的。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻民黨統(tǒng)治，解放全中國(guó)，最終摧毀民黨反動(dòng)政權(quán)，推翻了帝國(guó)主義，封建主義和官僚資本主義在中國(guó)的統(tǒng)治，為圓中國(guó)夢(mèng)開(kāi)辟了嶄新的歷程。

才有了中國(guó)人復(fù)興中國(guó)的偉大夢(mèng)想。

夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我去描畫(huà);夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾。

人人都有自己的夢(mèng)，13億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成了美麗的中國(guó)夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的作家。

我要讓174年前瞧不起我們中國(guó)的的外國(guó)人，后想起世界著名作家，雨果、馬克·吐溫、魯訊和老舍等，還有我。

我要寫(xiě)文章，努力地向人們傳遞正能量，我要謳歌真善美，抨擊假惡丑。

用自己的微薄之力為文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為巨變的新中國(guó)吶喊助威。

圓夢(mèng)的過(guò)程是持久的，需要汗水，努力與淚水來(lái)實(shí)現(xiàn)。

我為我的夢(mèng)想付出了很多。

我會(huì)在學(xué)校或家里把發(fā)生的事情，事無(wú)巨細(xì)，然后每周做一個(gè)總結(jié)。

就這樣，以前無(wú)聊的一天，現(xiàn)在看來(lái)卻是精彩無(wú)比。

從而提高我的寫(xiě)作水平。

“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”這一句名言一直伴隨著我的圓夢(mèng)夢(mèng)想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抵抗。

我長(zhǎng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。

之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫(xiě)在本子上。

然后當(dāng)我再寫(xiě)作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。

就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫(xiě)作了。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者，我們一定要承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們的'民族發(fā)展好，接過(guò)前輩手中的旗幟，高歌猛進(jìn)，奮發(fā)向前!

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇十五

陳潤(rùn)的《闕題》喚醒了我心靈深處塵封已久的感恩之心，心靈為之震動(dòng)，那久違的感覺(jué)又縈繞在心頭。

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”父親的愛(ài)如偉岸的山一般沉穩(wěn)，母親的愛(ài)如涓涓的水一般溫柔。父母對(duì)子女的愛(ài)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，從不用擔(dān)心它是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景。

在人生的十字路口，是父母向我們伸出了溫暖的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是父母讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是父母讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。父母的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的`熱血，外在的行為。在人生旅途中，是父母豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的天空里。

我相信每個(gè)孩子在心里都曾許下“孝”的諾言，相信來(lái)日方長(zhǎng)，可以一盡孝道。

可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，

忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。歲月是殘忍的，它收集一點(diǎn)一滴的美好，讓我們漸漸走進(jìn)時(shí)間的圈套，忘記了要感恩，忘記了要盡孝。可是我們失去的一瞬間，它把過(guò)去的美好一股腦兒地傾瀉在我們的面前，讓我們后悔過(guò)去的不在意，后悔過(guò)去的來(lái)不及，卻又無(wú)法回頭。

要知道：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

有了感恩，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了感恩，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了感恩，我們才從愁緒走向高歌;有了感恩，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。

以忙為話(huà)題的高二范文（16篇）篇十六

倘若這個(gè)世上還有人在對(duì)舊日時(shí)光的執(zhí)著;倘若這個(gè)世上還有人在對(duì)中華文化的苦苦傳承;倘若這個(gè)世上還有人在歷史跌宕中保持大徹大悟。

他們，便是歷代的文人墨客，遷客騷人。

而他們的執(zhí)著、傳承、大徹大悟離不開(kāi)筆的表達(dá)。

一個(gè)王朝的開(kāi)始總是由強(qiáng)者騎著驃馬，別著寶劍或是從草原或是南方攻入，而王朝的滅亡卻總是由一群手無(wú)縛雞之力的文化人在死死捍衛(wèi)。王國(guó)維知道清朝已經(jīng)滅亡時(shí)已經(jīng)是深夜。第二天清晨他像往常一樣來(lái)到單位向同事借了5元錢(qián)。然后花了5角錢(qián)買(mǎi)了一張頤和園的門(mén)票。他徑直走到昆明湖前，散開(kāi)背后的長(zhǎng)辮。那天他穿著一件黑色的長(zhǎng)袍，散開(kāi)辮子的黑衣王老先生，此時(shí)此刻面對(duì)著湖水，像一支毛筆。身體是筆桿，頭發(fā)是上好的狼毫。他就這樣，縱身一跳，跳進(jìn)了昆明湖。

他在用生命捍衛(wèi)滿(mǎn)清文化，他在向當(dāng)時(shí)的動(dòng)蕩宣戰(zhàn)。他真的無(wú)能為力了，他筆中的墨水已經(jīng)干涸了。

同樣是宣戰(zhàn)，同樣是文人。魯迅選擇了另一種方式。他緊握手中的筆，用他銳利的筆觸刺破敵人的胸口，用他剛毅的筆尖撕裂敵人的謊言。

他說(shuō)，筆是他的武器。

他不是在傳承文化，他在改變文化，用他手中的筆。

海子是我喜愛(ài)的詩(shī)人之一。他說(shuō)：我想要一座大房子/面對(duì)大海/春暖花開(kāi)。我無(wú)法想象他手中握著筆，口中念叨著夢(mèng)想的背影。

呵，可是透過(guò)他的筆觸我可以感受到他的天真浪漫和現(xiàn)實(shí)。

他們是不同時(shí)代的文人，在古代、近代和現(xiàn)代。

他們用的是不同的筆，毛筆、鋼筆或是圓珠筆鉛筆。

他們傳承的是同樣的文化，記載的是同樣的歷史。用筆，記載歷史，記載人生。