編寫計劃書不僅是為了有一個清晰的思路，更是為了讓我們的工作更有計劃性和可操作性。以下是一些經過精心挑選的計劃書案例，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇一

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的.了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

六年級、三年級。

20xx年3月26日下午。

前教學樓前面的空地上。

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班。

六年級學生兩名、數學老師兩名。

現場總負責人：xxx。

后背景設計：xxx。

音響：xxx(需要無線話筒4只、音響一套)。

成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)。

攝影：xxx。

現場布置：xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)。

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

各班班主任。

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分。

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

取前三名，分別頒發獎狀。

文檔為doc格式。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇二

1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。

2、從幼兒生命健康成長的需求出發，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

時間：xx年10月28日星期三上午。

地點：二樓音體室。

主持：

評委：

1.以班級為單位，每班8選手。

2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。

3.得分說明：

a．搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分；

1、向幼兒和老師宣布競賽規則。

2、競賽開始。

（1）選擇題（二選一、必答題）。

（2）判斷改錯題（搶答題）。

（3）安全詩歌朗誦（小組表演）。

3、統計各班得獎情況。

4、給獲獎班級頒發獎狀。

個人獎勵。根據幼兒臨場發揮表現評出“最佳安全好寶寶”5名。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇三

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以全面提高全縣中小學生食品安全意識和學校食品安全保障水平為目標，深入開展中小學生食品安全知識教育，培養新一代成熟的食品安全消費群體，帶動社會平安和諧。

二、教育對象。

全縣在校中小學生和教職員工。

三、教育內容。

(一)大力宣傳黨中央、國務院和省、市、縣人民政府加強食品安全工作的方針政策，宣傳食品安全監管各職能部門職責。

(二)廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關法律法規，以多種形式普及食品安全知識，倡導科學、合理、健康的飲食習慣，增強中小學生和教職員工食品安全防范意識，提高以法維權和自我保護能力。

(三)宣傳食品安全事故應急救援、學校食品衛生監督量化管理知識。

四、方法步驟。

(一)準備階段(4月份)。

由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。

(二)宣傳發動階段(5月份)。

活動由各鄉鎮食安委配合縣教育局組織，以學校為單位開展教育教學活動。各鄉鎮中心校的動員會議由鄉鎮食安委、教委負責人員到會指導，并落實教學教材發放工作。

(三)組織實施階段(6月份)。

1.昌一中、昌二中的知識講座由縣食安辦組織相關部門授課。

2.其他各學校利用課堂、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標語等多種形式宣傳食品安全知識，組織學生開展校內或校外食品安全知識競賽，食品安全征文比賽或漫畫比賽等，努力豐富教育形式，誘發學生學習食品安全常識的興趣，提高學生自我保護的意識和能力，增強學校和社會對學校食品安全和學生身體健康的關注程度，為全縣中小學生飲食安全和身體健康營造一個良好的環境。

(四)工作總結(7月份)。

各鄉鎮食安委和縣教育局要及時總結教育教學活動經驗，使學校食品安全知識教育經常化、制度化，對存在的問題和不足要及時加以改進，對活動中的亮點工作要推廣運用，并形成書面材料與活動總結一起報××縣食品安全委員會辦公室。

五、工作要求。

(一)高度重視，加強領導。此次教育活動是貫徹落實國務院及省、市、縣人民政府《關于進一步加強食品安全工作的決定(意見)》和深入實施食品藥品放心工程的重要組成部分，各鄉鎮食安委要認真組織落實，各學校要高度重視，將食品安全知識教育活動提上重要議事日程，認真抓好活動的組織領導和綜合協調，切實做到組織領導到位，工作部署到位，措施落實到位，宣傳防范到位。

(二)精心策劃，統籌安排。各學校要結合教學工作實際，制定本單位的食品安全知識教育活動計劃，并利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度，精心策劃，統籌安排，形成學生、教師、家長互動的宣傳格局。

(三)收集信息，及時總結。活動中，各學校要及時報送活動信息，對有推廣價值的信息，縣食安辦要及時采用推廣。活動結束后，各學校要認真進行總結，并寫出書面報告，于7月5日前報縣食安辦。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇四

增強學生對安全知識的'理解，豐富校園生活，拓展視野。同時培養同學間的團隊合作精神。

1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日。

2、比賽時間：

初賽：10月13日晚。

決賽：10月15日晚。

和昌教學樓。

策劃、主辦單位：經濟學院學習部。

贊助單位：

經濟學院全體學生（一個行政班至少一個隊，每隊五人，也可以個人名義參賽）。

1、宣傳報名時間：10月10日——10月12日。

報名形式：電話、電信兩種報名方式。

2、初賽時間：10月13日晚。

地點：和昌教學樓。

3、篩選出前8名進入決賽。

4、決賽時間：10月15日晚。

地點：和昌教學樓。

5、公布分數及排名。

6、頒布獎項。

（一）比賽采用積分與評判分形式，具體程序如下：

1、主持人致開場詞，介紹參賽隊伍，評分員和比賽規則。

2、第一環節：主持人宣讀題目，每一個隊伍抽五次題（不得重復）。

第二環節：搶答。主持人宣讀完題目，各參賽隊伍搶答，最快者答題（舉手）。注：在主持人題未宣讀完畢，已有人搶答，則取消該隊伍本次搶答資格（搶答題10道）答對加分、答錯扣分。

第三環節：問答題。主持人宣讀完題，各隊伍派一人回答，若回答不充分，同組人員可進行補充此環節設2道題，時間3分鐘。

3、由評委老師點評，并公布比賽分數。

4、取積分前8名進入決賽。

5、被淘汰隊每隊有精神嘉獎。

6、比賽結束、退場。

（二）決賽：

1、主持人致開場詞，介紹決賽隊伍，評委老師和比賽規則。

2、比賽流程：

第一環節：各隊伍在3-5分鐘內以演講形勢對安全知識進行小講（派一人）。

（30分鐘）。

第二環節：觀看與安全有關視頻，說出自己的感想（每隊派一人）。

（3分鐘）。

第三環節：問答題（加入答者身臨其境，會怎樣做，每隊派一人）（3分鐘）。

第四環節：假如你是消防員，請談談你的認識。

3、評委老師點評，并公布比賽分數。

4、取前三名。

5、宣布比賽結束。

評委均由教師擔任。

1、冠軍隊伍（獎狀、獎金）。

2、亞軍隊伍（獎狀、獎金）。

3、季軍隊伍（獎狀、獎金）。

4、每個淘汰隊的精神嘉獎（獎狀、獎金）。

1、宣傳費用。

（1）海報（報名、決賽）。

2mx2m3張120元。

1mx1m4張160元。

小計：300元。

（2）傳單。

報名和決賽各1000張小計：200元。

2、獎狀、獎金和獎品。

（1）獎金：共600元。

冠軍：300元。

亞軍：200元。

季軍：100元。

（2）獎品：總價值300元。

（3）獎狀：100元。

小計：1000元。

3、現場用水、評分表、筆：

小計：300元。

總計：1800元。

1、貴公司將擁有本次活動冠名權。

3、主持人將在比賽過程中多次提及贊助商家。

4、比賽將邀請贊助商擔任嘉賓，上臺發言宣傳業務及企業文化。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇五

普及食品藥品安全相關知識，提升轄區居民健康水平。

二、競賽時間。

20xx年7月22日-8月14日。

東城區居民、四品一械從業人員、企事業單位工作人員等。

四、競賽形式。

1.各食藥所組織動員社區食品藥品安全信息員將試題發至群眾，于8月14日之前將試題及答題卡收集，交至局機關黨委。屆時，區食藥局將組織專人閱卷評分。

2.可選擇登錄東城區食品藥品監督管理局網站，進入競賽主題頁面參加答題，超過參賽截止日期，成績無效。

3.可選擇到所在街道的食藥所領取試題，參與答題，并于8月14日前將試題及答題卡返至食藥所。

4.通過歌華高清數字電視交互服務平臺、新東城報、東城食藥微博等媒體渠道，廣泛宣傳，鼓勵居民參與此次活動。

5.9月，在東城區食品藥品監督管理局網站公布試題的正確答案。

五、競賽內容。

本次競賽內容為食品藥品安全科普知識，共50道題，試題類型為單項選擇題、多項選擇題。參考書籍是東城區食藥局編印的食品藥品安全宣傳手冊。

六、獎勵辦法。

1.根據參賽成績，按分數從高到低的原則，確定獎勵人員。分數相同的采取隨機抽獎的方式，抽取一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。獎勵名單將通過東城食藥局網站、官方微博發布，請參賽人員及時查看信息。

2.在九月份舉辦的食品藥品科普展上舉行頒獎儀式，頒發一等獎及優秀組織獎，優秀組織獎頒發給此次活動中表現優異的街道食藥所(按照收回有效試卷的數量排名，前五名的食藥所獲獎)。

3.二等獎、三等獎獲得者，于9月30號前憑身份證件到東城區食品藥品監督管理局(什錦花園胡同7號)領取。

七、活動要求。

1.請參賽者務必填寫真實姓名、身份證號碼、聯系電話等個人信息，否則視為放棄獲獎。

2.一個身份證件只能參與本活動一次。

3.請參賽者保持電話暢通，以方便工作人員聯系到本人前來領取獎品。

本活動最終解釋權歸東城區食品藥品監督管理局所有。

聯系電話：8x629。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇六

為貫徹落實公司六屆三次職代會精神，加強安全生產宣傳，推進安全文化建設，提高職工的安全生產技能和自我保護意識，促使職工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍，發電部特組織此次安全知識競答活動。

【活動地點】。

第一教室。

【活動時間】。

【活動形式】。

1、參加此次競賽的共有6支代表隊，分別為一值、二值、三值、四值、五值及場部（含上常白班人員），每代表隊于6月24日前將參賽人員的名單報團總支書記李娜處。

2、每支代表隊分別由三名成員組成。

8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。

【比賽紀律】。

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

2、選手回答問題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的`形式，決出優勝者。

【獎項設置】。

按最后得分的高低，取前三名為獲獎隊。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇七

為進一步貫徹落實集團、股份公司安全管理要求和提升公司的安全管理水平，深入開展安全生產宣傳、培訓，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識，扎實有效地落實安全工作要求，預防重大安全生產事故的發生，控制和減少安全事故的發生，促進安全生產工作進一步規范化，由公司黨委、環保安全部、綜合部共同組織開展第一屆安全演講比賽及安全知識競賽活動。

（一）指導思想。

結合公司生產建設實際情況，深入貫徹落實公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理和安全文化，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

通過活動提高公司員工的安全生產意識水平，拓展和提升員工安全生產技能，努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障公司項目建設的順利和試生產期間生產系統安全平穩運行。

（三）競賽主題：

演講比賽：“企業為我、我為企業，安全在我心”

知識競賽：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工，為公司順利試生產添磚加瓦。

（四）參賽范圍。

公司所有在冊領導干部及員工。

演講比賽：公司各車間、部門至少選送1名參賽者，也可有多人參加，最多不超過3名。

知識競賽：公司各車間（部門）通過預賽五名選手參加比賽，男女不限。

二、競賽組織機構。

本次競賽活動由環保安全部牽頭組織，公司車間、部門參加，為保證活動實施的效果，和體現出公平公正原則，成立競賽領導小組。

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

三、競賽要求。

（一）演講比賽要求。

1、主題內容：主題明確，重點突出，層次清晰，聯系實際，生動感人。（40分）。

2、語言表達：有較強的感染力。對安全環保故事的內容理解深刻，感情投入，表達準確；語言流暢、生動。（30分）。

3、普通話水平：發音準確，吐字清晰，音質優美。（10分）。

4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當，動作協調，表情自然。（10分）。

5、其他要求：選手脫稿演講，時間控制在5-7分鐘。（10分）。

（二）知識競賽要求。

1、各車間、部門要充分認識員工了解并熟悉相關安全知識的重要性和必要性，加強競賽活動的組織領導，落實保障措施，確保競賽活動順利開展。

2、知識競賽設立統一題庫，競賽題目從題庫中選出，競賽采取閉卷考試形式進行，全部為客觀題，滿分100分。競賽時間為1小時。

3、各車間、部門要利用這次活動認真學習競賽題庫題目，同時利用車間安全事故預想欄，車間安全手抄報等形式加大安全教育宣傳力度，營造良好的安全知識學習和競賽氛圍。

4、各車間、部門在組織員工參加競賽活動時，要充分利用這次活動平臺，在車間、部門內部做好選拔的同時努力營造員工學習安全知識的良好氛圍。

5、活動結束后，將對獲獎的單位給予表彰。

四、其他要求。

（一）高度重視，精心組織。各車間、部門要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大干部員工積極參與。

（二）加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。

（三）增強意識，促進發展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣大員工的安全責任意識，努力實現安全發展、和諧發展。

五、具體實施步驟。

1、宣傳動員階段（6月30日至7月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（7月10日至7月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各車間班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展安全知識題庫學習，內部開展選拔活動情況。

3、安全知識競賽階段（7月20日）。在組織和參加本次競賽的同時，生產部、技術設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

六、獎項設置及經費預算。

本次活動比賽只設集體獎，代表各車間（部門）參加的演講比賽人員成績和參加安全知識競賽人員成績做加權處理，最后評出以下獎項：

設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

獎品設置標準，一等獎5000元、二等獎3000元、三等獎20xx元所需經費合計10000元。

同時為取得名次的單位頒發獎牌。

為了持續提升公司安全管理水平及生產系統的安全穩定運行，公司每年都將舉辦安全演講比賽及安全知識競賽活動。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇八

隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。

階梯一教室

成都大學醫護學院全體學生

成都大學醫護學院院學生會

院學生會安全部

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發相關資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

比賽口號：

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

必答題環節

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

搶答題：

本環節共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

風險題：

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

獎項設置：

經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇九

為深入學習國家有關安全生產的法律法規，充分發揮新媒體的優勢廣泛宣傳和普及安全知識，增強全社會安全意識，提高全民安全知識和素質，在開展知識競賽中進一步弘揚“安全發展”主旋律，并通過選拔競賽，擇優選出企業組、工會組2支代表隊代表廣東省，參加20xx年在澳門舉辦的“第九屆粵港澳安全知識競賽”。

（一）主辦單位：省安全生產監督管理局、省總工會。

競賽形式：分選拔賽、初賽和決賽三種形式進行。

參賽隊員：每支參賽隊，隊員四名（其中參賽隊員三名，候補隊員一名）男女不限。領隊及教練各隊自定。

1.時間：20xx年6月30日前。

2.參加單位：

（1）各個地級以上市（含順德區，下同）共（22個）各自成立賽區，通過組織所屬縣（區）企業的競賽選拔出一支隊伍參加省的初賽。

（2）中央駐粵、省管企業以積極鼓勵和自愿參賽為原則，可于20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加，通過本系統競賽選拔出一支優秀隊伍參加省的初賽。

（3）省安委會成員單位、省直有關單位及其他大型企業以自愿參賽為原則，可于20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加。

3.組織機構：

各地級以上市賽區的主辦單位為各市安全監管局、總工會；順德賽區的主辦單位為區市場安全監管局、總工會；中央駐粵單位、省直有關企業初賽區的主辦單位為各單位的安全監管部門和工會部門。

4.參賽辦法：

各選拔賽賽區選拔賽的競賽規則、流程由各賽區自定。

各市、各單位要以爭第一、創一流的勁頭廣泛進行宣傳發動，擴大社會和企事業單位參與面。通過開展選拔活動，把真正能反映本市、本企業單位水平的隊伍選拔出來，參加省的初賽、決賽。

1.競賽時間：20xx年7月26日（初定，具體時間另行通知）。

2.地點：具體地點另行通知。

3.組織機構：

（1）主辦單位：省安全監管局、省總工會。

（2）承辦單位：省安全生產宣傳教育中心、南方網、專業機構。

（3）協辦單位：《廣東安全生產》雜志社

4.參賽辦法：

由各選拔賽賽區選拔出來的冠軍組直接參加省的初賽。請各地、各單位將參賽隊伍名單于20xx年6月30日前報省安全監管局、省總工會。

5.初賽形式：采用線上和線下兩種形式結合選拔。

一是閉卷筆試。共45道客觀題（是非題20道、單項選擇題20道、多項選擇題5道），附加賽限制時間為20分鐘。全部參賽隊伍同時競技，分數最高的六支隊伍晉級決賽。

二是線下發動宣傳評分。公眾關注“廣東安監”微信公、眾號后進入答題，題目共300道，內容都是安全生產安全、法律法規、常識，趣味性強，簡單易懂，每答1道題獲得一次投票資格，可為某一代表隊投一次票。投票時間為5月30日-省決賽前一天，從尚未晉級的隊伍中由投票率最高的兩支隊伍晉級決賽。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇十

為充分發揮“安全生產月”活動在安全生產中的積極作用，提高全體職工的安全生產意識和自我防護能力。根據公司20xx年安全月活動方案要求，公司決定在安全生產月活期間舉辦一期安全知識競賽活動，現將具體活動方案制定如下：

組長：

副組長：

組員：

20xx年6月20日上午8：30

燒堿主控樓四樓大會議室

燒堿2支隊，冷凍、動力、電儀、生產調度及生產分析各組成一個參賽隊，其他職能部門可聯合組隊參加。每個參賽隊伍由3名隊員組成，男女不限。

20xx年6月12日17:30前報名到公司安環部王美淑處。

公司領導組成

設一、二等、三等獎，其余為鼓勵獎。

1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀眾互動題、風險題等題型。

2、每支隊伍發表3分鐘演講，演講主題圍繞今年安全生產月的主題“生命至上安全發展”展開，限時3分鐘。由評委直接打分。

3、必答題，要求每隊參賽選手均需回答，20秒內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題，如所答答案有疑義，由評委公正。

4、搶答題，必須在主持人念完題目說“開始”，由搶答器提示“開始搶答”后方可進行搶答，否則搶答視為無效，并且扣除20分，20秒鐘內回答完畢，答對一題加20分，答錯扣20分。共15題，如所答答案有疑義，由評委公正。

5、觀眾互動題，答對分別送給紀念品。

6、風險題，每個參賽隊各設1道題,分值為10﹑30﹑50分,各參賽隊任選分值答題, 60秒內回答完畢，答對加上所選分值，答錯扣去所選分值。如所答答案有疑義，由評委公正。

7、比賽結束。如有分值相同的代表隊，則附加搶答題，來分勝負。

8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。

9、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

1、參賽隊員回答時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣20分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、參賽隊員答題時，其他參賽隊或現場觀眾不準作任何提示，一經發現將對該隊員或觀眾予以警告，勒令離場。

5、競賽過程不能攜帶相關資料入場，一經發現，取消該隊參賽資格；

1、為了確保更多的員工參與其中，同時增強比賽現場的氛圍，要求各分廠、部門按（附表2）派遣人員參加，提前15分鐘到場簽到，要求每個分廠要有一名中層領導帶隊。

2、比賽結束后，由評委組統一頒獎，各個參賽單位不得中途退場。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇十一

以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

公司多功能廳

5月xx日

1． 參加此次競賽的共有5支代表隊，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍。

2． 每支代表隊分別由3名員工組成。

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。

1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎隊；

2、一、二名各取一個名次。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇十二

為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網絡安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防范意識和自我防范能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的了解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創建和諧安全校園。

求知、求實、求精，公平、公開、公正

淮海工學院高校應急志愿者支隊

4月28日下午

大學生活動中心報告廳

淮海工學院青年志愿者協會

（一）活動準備

1、確定參賽人員名單。

2、打印競賽參考試題，每人一份。

3、活動前一個星期，宣教部聯系其他部門制作出活動所需所需物品及比賽場地。

并給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，并通知時間地點。

4、確定競賽各個環節競賽題目（由項目策劃部保存）

5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。

6、確定主持人：男女各一名

7、準備主持人服裝。

8、確定評委，嘉賓，并發請柬，需做場人數通知各志愿者服務大隊。

9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。

10、確定現場禮儀。

11、確定計時員，說明相關工作事宜。

12、確定統計員兩名（收取評分表，并按分數高低排序）

13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。

14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，彩帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，并蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。

15、通知宣教部照相。

16、通知辦公室布置會場。

17、開賽前三小時各部門工作人員布置會場。

18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）

19、比賽環節結束后統計員立即統計分數，并核對一次后將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀。

20、由項目策劃部部長頒發獎狀及證書。

21、所有參賽選手及主持人合影留念。

22、結束后各部門干事打掃會場整理物品。

（二）前期宣傳

準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。

（三）競賽知識內容

競賽內容將會為參賽隊員劃定范圍，個別拔高題不在范圍內。

（四）參賽形式

參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。

（五）競賽流程

初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）

答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。

決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）

（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。

（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之后搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。

（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。

（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間里寫在答題板上。

（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。

（6）若有分數相同情況，進行加賽。

6、決賽現場觀眾互動

決賽的每兩個環節之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得幸運小禮品。

7、頒發獎品

獎項設置：

個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀眾6名。

1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，并有評委宣布結果。

1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。

2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。

3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的后勤準備。

4、其余部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。

1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）

2、試題打印及復印：50元

3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元

費用總計：300元

1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。

2、志愿者應注意言行舉止，符合志愿者形象。

3、在活動進行中，務必做好志愿者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

注：

1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

可行性分析報告

1、項目背景

青年志愿者是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的重要性，此次活動旨在呼吁青年學生關注安全知識，加深其對相關知識的了解。

2、項目概況

（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員準備活動所需材料，開始前期宣傳，確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳信息。

（2）4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽，現場工作人員負責相關工作細節，維持賽場及觀眾席的秩序。

（3）活動中辦公室工作人員做好錄制拍照工作，要有細節寫照，要突出活動的主題，回來后制成材料，備案。

3、項目分析

（1）因為相關安全知識在大學生中并未得到廣泛的普及，在宣傳階段同學們的積極性不會太高。

（2）活動參加人員較為局限，感興趣的觀眾較少，影響力不會太大，需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳范圍。

（3）競賽形式進行的比賽形式，與觀眾互動時間較少，現場需要工作人員維持秩序，避免場面混亂狀況。

（4）將安全知識普及活動，舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。

（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進團隊內部的合作交流。

（6）安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的了解和宣傳，因此對于參賽選手來說并沒有太大的賽事壓力。

4、項目意義

（1）以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分加深同學們對志愿者的了解、增強對大學生培養安全意識必要性的認識。

（2）以競賽的形式舉辦比賽有利于培養應急服務分隊團結協作的精神，可以為以后的相關工作打下良好的合作基礎。

（3）普及安全知識教育有利于提高當代大學生的綜合素質，更好的適應復雜多變的社會急性事件時有發生的社會環境，在保護自我的同時更好的為社會貢獻自己的一份力量。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇十三

為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

一、競賽要求和目標。

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題。

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

三、參賽范圍。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

五、具體實施步驟。

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

文檔為doc格式。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇十四

1、 活動背景：20xx年11月份已是深秋，萬物凋零、風干物燥，已進入火災高發期。為確保秋季消防安全，堅決遏制重大火災事故的`發生，進一步落實對對消防法的宣貫，提高項目全體人員的防火意識、逃生自救的能力。安全部決定開展一場消防安全知識競賽，讓大家在愉悅的活動氛圍里學習消防趣味知識，掌握緊急火警自救逃生技能。

2、 活動目的：“普及消防知識，提高自救能力”

3、 活動時間：

4、 活動地點：

5、 參加人員及分組：全體管理人員、勞務人員自愿報名。所有參賽人員分為五個代表隊，分別為：項目部代表隊，水泵房代表隊、bop代表隊、安裝代表隊、職能部門代表隊。每支代表隊5人，包括3名管理人員，2名現場工人，優先自由組合，最后安全部統計分配（最終分組情況根據報名人數確定）。

6、 活動內容：

比賽規則：比賽采用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答三個環節。 個人必答題：每人答1題，每題10分。（總題數50道，分兩輪進行）

觀眾參與題：主持念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，可獲得獎品，現場發獎。（共有10道題）

集體必答題：每組5題，每題20分。（總題數25道，一輪結束）

搶答題：共設25題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。

若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。

現場觀眾參與題，答對有紀念品。

比賽流程：

指導參賽隊員、記分人員和評委入場，做好參賽準備。

領導、觀眾入場，主持人進入準備狀態，宣布競賽即將開始。

請領導置開幕詞。

隊員簡單介紹隊員情況，每隊需準備本隊戰隊宣言，并預祝參賽選手取得佳績。

競賽正式開始。

第一輪：個人必答題（選手獨立完成）

主持：宣布本輪競賽方法，主持人發布題目，由各位評委評判。

在第一輪結束增設觀眾參與題，現場發獎。

第二輪：集體必答題（小組答題時，小組成員可商議）

主持：宣布本輪競賽方法，主持人發布題目，由各位評委評判。

第三輪：搶答題（搶答方式以站起來的速度為準）

主持：宣布本輪競賽方法，主持人發布題目，由各位評委評判。

比賽紀律：

1、 選手答題時，本組、其他組選手及觀眾不得提示，暗示或進行其他作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組罰掉20分。

2、 如遇爭議，有現場評委評判。

比賽獎勵：根據記分人員的記分結果確定比賽前三名，根據排名確定冠亞季軍，由項目領導頒發獎勵，得分第一的代表隊榮獲“消防先鋒隊伍”光榮稱號，由項目領導頒發證書。

中小學生安全知識競賽方案（熱門15篇）篇十五

為深入開展《網絡安全法》普法宣傳教育，增強在校學生網絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網絡環境，根據《教育部思政司關于開展20xx年國家網絡安全宣傳周校園日活動的通知》、省委網信辦關于做好國家網絡安全宣傳周活動有關文件以及湖南省教育系統網絡安全宣傳周“校園日”活動有關事項通知要求精神以及《xx學院網絡安全宣傳周活動實施方案的通知》要求，我院決定舉辦20xx年“科創杯”網絡安全知識競賽活動。現將競賽方案通知如下：

預賽時間：20xx年9月14日至9月19日

決賽時間：20xx年9月20日晚上7：30

網絡安全為人民，網絡安全靠人民

“綠色上網，從我做起”

所有在校學生均可自愿免費參賽

《中華人民共和國網絡安全法》以及網絡與信息安全操作知識。

本次競賽采取院級賽（初賽）和校級賽（決賽）結合的方式進行，時間及具體安排如下：

（1）9月14——9月19日由各院系組織初賽，初賽形式由院系自行決定，并推薦6名初賽優異成績者參加校級賽，9月19日前將《網絡安全知識競賽決賽參賽表》。

（2）校級賽（決賽）采取閉卷的方式進行，時間暫定9月20日晚上7：30，地點階梯教室712，由院系推薦的學生參加校級賽（決賽），競賽結果向全體學生公布，成績優異者推薦參加全國網絡安全知識競賽。

本次競賽按照答題得分由高到低排序選取獲獎者。校級賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，分別獎勵200、100、60元/人，并頒發獲獎證書。

各院系要高度重視網絡安全宣傳活動，按活動方案認真組織到位。為更好地支持院系開展初賽，信息中心提供了“網絡與信息安全知識練習題庫”。

為更好地宣傳網絡與信息安全知識，各院系自行組卷舉行初賽，以達到“以競賽促學習、以訓練促推廣”的實效，全面提高廣大學生的網絡與信息安全意識。