寫讀后感是一種藝術，它不僅需要對書籍內容的深度理解，還需要將個人的思考和情感融入其中。以下是一些令人贊嘆的讀后感范文，讓我們一起來讀讀看吧。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇一

生活中，我們處處面臨著選擇。

當你遭遇上述現象時，你是站在文明與不文明的分界線上，要看你愿意投靠哪一方，需要做出選擇。隨著瑞安文明城市的建設，越來越多的人從不文明跨向了文明，文明已成為你，我，他必然的選擇。我們少先隊員今天是小公民，明天是主人，我們要做向文明邁進的小先鋒。如果有人問：你們的選擇是什么？胸前飄揚的紅領巾似乎在回答：我們應不愧于這個時代，我們要做新一代的文明人。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇二

我帶著這一連串的問題與馬小跳和他的同學們一起進入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經常會碰到的麻煩和困難做例子：

在日常生活中，我們大家都有可能會遇到在超市買到過期的零食的情況，我們該如何避免這類情況的發生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時應當先看保質期，再決定是否購買，如果付過款后才發現食品過期，而售貨員卻拒不認賬，我們可以撥打12315消費者熱線，請工商部門的工作人員進行調查，并根據相關法律規定讓超市退款并對消費者進行賠償。

我們還有可能會遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險境，轟隆隆老師告訴我們，應當快速走入附近的公共場所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機把情況告訴工作人員，請求幫助。

通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學生需要認真學習法律知識和安全知識，學會一些保護自己的技能與方法。《合格的小公民》這本書，向我們這些小學生們講述了一些在危險時刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學到的法律知識、安全知識和自救的方法鎮定自若地解決問題，努力化險為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。

通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環境中有一些不好的行為和事件屢屢發生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會始終保護著我們，使我們免受傷害。學習《合格的小公民》這本書，使我深刻地認識到：只有遵紀守法，做合格公民，我們每個人的生命安全才能得以保障;只有遵紀守法，做合格公民，每個家庭才會更加平安幸福;只有遵紀守法，做合格公民，整個社會才會更加文明進步!

讓我們每個小學生都從我做起，遵紀守法，遵守社會公德，努力做一名合格的小公民吧!

合格小公民讀后感（實用15篇）篇三

《我是五好小公民》這本書從生活、學習等各個方面介紹了要做一個合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民，而是利用古代和現代的名人道德故事，來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法，讓你的思維跟著書中的內容走，養成邊讀書邊思考的好習慣。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖，你即使粗粗地一翻，也會被書中生動也會被書中生動、有趣的內容所吸引。

讀完了這本書，使我真正明白了要做一個五好小公民不光是要學習好、紀律好，而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。同時也給我樹立了一個新的目標，：向關心親人，熱愛祖國，善于合作，勤奮自立的五好小公民進發、學習。

在上個星期，我就照著這本書上的手守則，在公共汽車上為老人讓了一次坐，在家中替父母刷了一次碗，與同學合作完成了一項工作，讓我體會到了幫助他人、與他人合作的樂趣，使我更加想要成為一名五好小公民。它真正成為了我生活、學習的指南書，引導著我在不知不覺中成為五好小公民。從書中我也獲得了許多知識，像古代的漢文帝孝敬父母的故事，還有近代鄧小平爺爺關心家人的故事，都是我從這本書中獲得的。

我會從現在開始，加強自己的道德建設，按照這本書中的要求來審視自己，監督自己，學習書中的優秀品格，成為真正的五好小公民。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇四

《我是五好小公民》這本書從生活、學習等各個方面介紹了要做一個合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民,而是利用古代和現代的名人道德故事,來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法,讓你的思維跟著書中的內容走,養成邊讀書邊思考的好習慣。而且書中有簡易容易理解的漫畫插圖,你即使粗粗地一翻,也會被書中生動、有趣的內容所吸引。讀完了這本書,使我真正明白了要做一個五好小公民不光是要學習好、紀律好,而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。同時也給我樹立了一個新的目標,：向關心親人,熱愛祖國,善于合作,勤奮自立的五好小公民進發、學習。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇五

活動目的：通過本次活動，讓學生懂得做一個合格的小公民應遵守的行為規范，從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，樹立遠大理想，在社會上做個合格的'小公民。

活動準備：《小學生行為規范》、故事《讓座》、《問路》以及時詩歌朗誦?；顒舆^程：

一、整隊。

二、出旗（全體隊員敬禮，奏出旗曲）

三、唱隊歌。

四、中隊長講話，宣布活動開始。

五、活動具體過程：

1、學習小學生行為規范。

甲：同學們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學生行為規范有哪些嗎？（請同學回答，進行表楊）。

2、講故事《讓座》、《問路》。

乙：同學們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請沈宇凌、夏靜說一說他們遇到的事吧。

3、文明用語比賽。

甲：做一個合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進行文明用語大-比-拼。

同學們，問候用語有哪些？（請小隊隊員回答、計分）。

感謝用語有哪些？

贊美語言有哪些？

祝賀的用語有哪些。

道歉的用語有哪些？

乙：講文明事，作文明人，我們的生活會更美好，請欣賞小提琴獨奏。

4、甲、乙：走進新世紀，我們是跨世紀的小主人，21世紀將為我們提供成功的機會，自由做好充分準備的同學，才能施展我們的才華。親愛的同學們，讓我們行動起來，做一個跨世紀合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。

5、樹立遠大理想，做跨世紀合格的小公民。

6、甲、乙：讓我們樹立遠大理想，做跨世紀合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。

六、請輔導員講話。

七、呼號（全體起立）。

八、退旗（全體隊員敬禮、奏退旗曲）

合格小公民讀后感（實用15篇）篇六

有一天，我吃完中午飯，閑著沒事，于是便拿出《我是五好小公民》這本書來看，在“孝順父母”篇中，看到了《孝子漢文帝》一文。歷史上頗有名氣的漢文帝劉恒，雖然，出生在帝王之家，但他仍然孝敬父母。在母親長達三年的病期間，只要一有空，他就陪在母親的床邊，親自為母親煎湯藥，每次煎完，總是自己先嘗一嘗，看看藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了才給母親吃，并且日夜守護在母親床邊。每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會，直到母親病情好轉了為止。

讀了這個故事，我不禁想到了我的同齡人。他們能有幾個像漢文帝那樣孝敬父母的呢?他們惟我獨尊，家里飯菜不合口味，就又哭又鬧，硬要父母重做;自己的紅領巾丟在家里了，他們就打電話讓父母送……在他們眼里父母就是他們的奴仆!

我想從今以后，我一定要“尊老愛幼，孝敬長輩”

合格小公民讀后感（實用15篇）篇七

老師們、同學們大家好：

我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學習憲法做合格公民》。

自開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經是第18個年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會第一次會議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務，實現了我國憲法的又一次與時俱進。法制宣傳日同時也是憲法學習日，我們聚集在國旗下，學習憲法理解憲法就是要從小強化樹立我們的憲法意識、樹立憲法觀念。

學生是祖國的未來，是未來社會主義建設的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實施。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將“一切國家權力”賦予“人民”。憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則，強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。

憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利，又屬于義務，例如憲法規定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權利和義務?！爆F行憲法還對權利與義務之間的相互關系作出原則性要求，規定：中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定，集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。

“少年強則國強！”同學們讓我們攜起手來，在學習好科學文化知識的同時用法律的知識來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇八

11月30日，我校舉行了高三年級全體學生成人禮儀式，我們高三每一位同學都受到了來自學校的一份特殊的禮物――《中華人民共和國憲法》。

憲法，是國家的根本大法，一個國家從上到下，權力設置，機構安排，都是憲法規定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。

憲法，更是每個現代公民的一堂必修課。憲法不僅是國家的法，更是每個人的法，是每個人心中的價值準則。

18歲成人禮那天，當我們全體高三同學在國旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國公民，享有公民合法權益并承擔相應義務。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身財產受到保護。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態，但我們的眼睛卻看不到它。其實憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護著我們。

從我們一出生開始，我們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經開始受到憲法保護了?！稇椃ā返诙碌谌龡l中明確規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。法律對公民受教育權、生命財產權、醫療保障等都做了明確的規定，法律的保護讓我們平安、快樂的成長。

1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開始成為人的`。“這句話，正是出自他的《社會契約論》。在日常生活中，我們還有一個和憲法相對應的身份。我們之所以被稱作現代人，不是因為我們比起古人，可以用互聯網聯絡到更多的人，可以依靠飛機去更遠的地方，而是無論比起白居易、司馬光還是沈萬三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個身份，是憲法賦予我們的，這個身份，才是真正的現代人標志。

法治是一個國家發展的重要保證，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數志士仁人不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青年學生健康成長的保護神?！胺钚袆t國治，法令弛則國亂”，“無規矩不成方圓”。作為新時代的青年學生，我們不僅要遵守憲法，更要學法懂法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。愿我們在法制的藍天下健康成長，社會更加美好。

謝謝大家。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇九

為什么不能在野外玩火?為什么不能在馬路上玩耍呢?為什么不能在乘電梯時亂動?作為未成年人，我們周圍存在很多的危險和侵害。這個暑假，我帶著生活中的種種安全問題，讀了楊紅櫻阿姨寫的《合格的小公民》。讀完后令我受益匪淺，讓我對社會與生活又有了新的認識，它讓我直面社會，教我如何努力做好一名合格的小公民。

《合格的小公民》這本書主要講述了生活周圍的種種危害和如何避免日常生活的危險。法律其實是一名充滿陽光正能量的安全衛士，要懂得法律才能避免危害。楊紅櫻阿姨用細膩的手法寫出了馬小跳與小伙伴們在生活中遇到許許多多的困難，告訴我們要遵守法律，做個合格小公民的重要性。

這本書教會我很多法律知識，使我懂得交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲。行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈。乘車安全要注意，遵守秩序要排隊。

這幾天，我有幾個好朋友都遇到這些糟糕的事情……。

暑假，我和好朋友小祥一起約好去公園玩，路上有說有笑。一會兒，我們來到十字路口，只見小祥不管紅綠燈，不管有護欄還是沒護欄，大搖大擺地走了過去。我們驚呆了，這是多么危險呀。當他準備再次橫穿馬路時，突然有一輛車像離弦的箭一樣飛了過來。我們嚇到瞪大了眼睛，一邊擺手一邊大聲喊：“不要過!不要過去!”我們的呼喊聲似乎沒影響到他的前進步伐，他繼續跑過去。突然，司機緊急剎車，生氣地直按喇叭，他嚇得馬上往回跑。就這樣，他幸運躲過了一劫，這一幕真讓我們心驚膽戰。綠燈亮了，我們走過去教育他：“過馬路一定要看信號燈的變化，紅燈停，綠燈行，要走斑馬線，不能隨便跨欄過馬路，一定要遵守交通規則，否則危險就會尾隨而至。”聽完后，他羞愧地低下了頭，說：“我以后一定改正!”

在所有人的努力下，那些成長中存在的危害，將被光明驅散。這本書帶給我們法律知識，而身為一名小公民，此書給我們成長的路上撒滿了安全知識的種子。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇十

小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。

基本道德有五條，每個公民要記牢。

基本道德二十字，愛國守法講品質，

明禮誠信不能忘，勤儉自強有理想，

團結友善懂禮貌，敬業奉獻傳捷報。

道德素質要提高，從我做起趕幫超。

有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，

敢于報告敢揭發，從小立志保國家。

日常行為要規范，自覺遵守重實踐。

孝順父母解憂愁，熱愛勞動“小幫手”。

勤奮學習有精神，勇于創新“小主人”。

亂涂亂畫要禁止，愛護公物“小衛士”。

誠實還得守法令，遵紀守法“小標兵”。

尊重他人講友善，精誠合作“小伙伴”。

“五小”行動要參加，校園開滿文明花。

團結友愛互幫助，善待他人有講究。

胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。

保護環境講衛生，遵守秩序不亂瘋。

熱愛祖國講文明，道德公民把我評。

小朋友們快來學，道德綱要不能缺。

全面發展素質高，祖國建設更富饒。

道德建設記在心，爭做合格“小公民”“小公民”。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇十一

星期天下午,陽光明媚,閑著沒事，我一個人蹦蹦跳跳地來到大街上。“啊,這么多人!”我不禁叫了起來。你瞧,大街上人來人往,川流不息，小販推著車子,一邊走一邊吆喝:“快來呀,香噴噴的糖炒栗子,現炒現賣……”“烤番薯，包你吃了一口不過癮,吃了還想吃!”“新鮮水果價錢便宜,味道美味!快來呀……”

我一邊走,一邊想,我買什么東西好呢?走著走著,我被一家精品店給吸引住了。我走了進去,商店那琳瑯滿目的商品一下就讓我眼花繚亂,我看中了一款特別漂亮的手表,可愛的粉紅色外殼,里面是一幅可愛的櫻桃小丸子的卡通形象,可愛極了。這么可愛的手表讓人愛不釋手,我忍不住戴了上去，我越看越喜歡,于是就看了看標簽想把它買下,可當我看到標簽里的價錢時,立刻摘下了手表。手表的價錢是：63元。我呆住了,這么貴,一個小孩怎么買得起呢？我只好依依不舍地離開了這家店。

我在大街上游蕩著,忽然,我眼前一亮,我發現在一個不起眼的角落里有一個黑色的皮夾。我看了一下周圍，人們都各自忙碌著,似乎都沒發現這個皮夾。我連忙跑上去,先用腳踩住,眼睛環視著四周,見沒人注意我,就立刻撿起來,生怕被別人看見了。我懷著忐忑不安的心情立刻拐進了一個人很少的小弄堂里,連忙打開錢夾,啊,我驚呆了！天啊,有這么多張百元大鈔！還有幾張50紙幣和幾張10元紙幣。我第一次撿到這么多錢,我的心跳得更快了。我仔細一數，有1053元。我頓時不知該怎么辦才好。此時,腦海中出現了兩個“我”在爭論：

“今天真走運，你發大財了！”

“這錢你不能拿，快去還給失主吧！”

“別還，這么多錢，自己留著慢慢用，可以買很多東西?！?/p>

“還給失主，如果你丟了這么多錢，你不著急啊？”

“別還，這錢是你撿的，又不是你偷的，有這么多錢，就可以買你剛才那快手表了。”

“你是一名少先隊員呀，一名合格的小公民應該拾金不昧，去吧，去還給失主?！?/p>

“別還，別還……”

“走，去還給失主，這是你應該做的，也是作為一個合格公民最起碼的品質……”

漸漸的，我發現正義的那一方聲音越來越大了，蓋過了另一方的`聲音。我的大腦也漸漸清醒了，我發現正義的那方說對了，同時也為自己剛才的想法而慚愧。雖然我喜歡那塊手表，但是用這樣的錢買來的手表，我戴了會安心嗎？作為一名合格小公民能這樣做嗎？此時我想到了那個失主，丟了這些錢該有多著急呀！“走！還給失主去！”我的腦海里又響起了這個聲音。于是，我又一次來到撿到錢夾的地方，左顧右盼，也不見失主來找。我只好來到了派出所，把錢交給了警察叔叔，警察叔叔笑著問我；“小朋友，這么多錢，你為什么不自己留著花呢？”我毫不猶豫地說；“因為我是一名少先隊員，我還想做一名合格的小公民呢！”警察叔叔表揚我是一個拾金不昧的好孩子。

在回家的路上作文作文人網你也可以投稿，我的腳步特別輕快，還哼起了平日我最愛唱的歌，我心里樂滋滋的，比買了手表還開心呢！

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合格小公民讀后感（實用15篇）篇十二

老師們、同學們大家好：

我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學習憲法做合格公民》。

自2001年開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經是第18個年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會第一次會議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務，實現了我國憲法的又一次與時俱進。法制宣傳日同時也是憲法學習日，我們聚集在國旗下，學習憲法理解憲法就是要從小強化樹立我們的憲法意識、樹立憲法觀念。

學生是祖國的未來，是未來社會主義建設的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實施。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將“一切國家權力”賦予“人民”。憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則，強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。

憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利，又屬于義務，例如憲法規定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關系作出原則性要求，規定：中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定，集中體現了公民的基本權利與基本義務相一致的原則。

“少年強則國強！”同學們讓我們攜起手來，在學習好科學文化知識的同時用法律的知識來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。

合格小公民讀后感（實用15篇）篇十三

我帶著這一連串的問題與馬小跳和他的同學們一起進入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經常會碰到的麻煩和困難做例子：

在日常生活中，我們大家都有可能會遇到在超市買到過期的零食的情況，我們該如何避免這類情況的發生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時應當先看保質期，再決定是否購買，如果付過款后才發現食品過期，而售貨員卻拒不認賬，我們可以撥打12315消費者熱線，請工商部門的工作人員進行調查，并根據相關法律規定讓超市退款并對消費者進行賠償。

我們還有可能會遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險境，轟隆隆老師告訴我們，應當快速走入附近的公共場所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機把情況告訴工作人員，請求幫助。

通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學生需要認真學習法律知識和安全知識，學會一些保護自己的技能與方法?！逗细竦男」瘛愤@本書，向我們這些小學生們講述了一些在危險時刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學到的法律知識、安全知識和自救的方法鎮定自若地解決問題，努力化險為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。

通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環境中有一些不好的行為和事件屢屢發生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會始終保護著我們，使我們免受傷害。學習《合格的小公民》這本書，使我深刻地認識到：只有遵紀守法，做合格公民，我們每個人的生命安全才能得以保障;只有遵紀守法，做合格公民，每個家庭才會更加平安幸福;只有遵紀守法，做合格公民，整個社會才會更加文明進步!

讓我們每個小學生都從我做起，遵紀守法，遵守社會公德，努力做一名合格的小公民吧!

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合格小公民讀后感（實用15篇）篇十四

文明?這個詞對大家都不陌生了吧?`可是大家真的都能做到嗎?..我深信大家做的還遠遠不夠..

我記得郭老師曾經跟我們說過這樣一件有趣的事:有一個人往地上吐了一口痰,被管理員看見了,罰款5元,這人給了管理員一張10元的,可是找不過來..結果這個人對管理員說:“那我再吐1口”于是又吐了一口痰...

這體現出了政府對隨地吐痰的處罰還遠遠不夠,如果1口痰是50元,500元,那還會有第二口嗎?`甚至連第一口也沒有了吧?..這也體現了人們沒有自覺心,都抱著僥幸心理,反正隨便吐一口沒人看見..甚至有的都明目張膽的隨便亂吐.這說明了人們沒有自覺心..

文明走到哪就要做到哪,在公車上也一樣..

合格小公民讀后感（實用15篇）篇十五

作為公民，每個人都有著責任和義務去行使自己的公民權利，并為社會的發展進步做出貢獻。因此，成為一名合格的公民是我們每個人應該追求的目標。以下是我個人在成為一名合格公民的過程中的心得體會。

首先，要有一顆積極向上的心態。作為一名公民，我們必須要有責任感和使命感，愿意為社會和國家的發展做出自己的努力和貢獻。同時，我們也要積極面對生活中遇到的問題和挑戰，在面對困難時保持樂觀的心態，相信自己的能力并用最好的狀態面對一切，這樣才會有更大的能力去為國家和社會做出更優秀的貢獻。

其次，要注重自身的修養和素質的提升。公民應該具備良好的道德品質和行為規范，包括誠實、守信、友愛、尊敬、守法、愛國等重要的品質。同時，公民還應該有良好的職業道德和職業技能，不斷地培養自己的能力和提高個人的素質，才能更好地適應社會發展的需要，為社會做出更大的貢獻。

第三，要積極參與公共事務和社會活動。公民應該有社會責任意識，積極參與社會公共事務和社會活動，通過社會公益活動來提高公民素質，增強社會責任感。同時，要積極參與選舉活動，行使自己的選舉權、表達自己的意見和看法，推動政治參與和民主發展，為社會和國家做出寶貴的貢獻。

第四，要遵守法律法規。公民應該遵守憲法和法律法規，維護法律的權威和尊嚴，自覺履行公民義務和責任，為保護自己和他人的合法權益做出貢獻。同時，也應該正確對待公民權利，自覺履行公民義務，加強法律意識，增強法律素質，不斷提高自我保護意識和能力，為自己的生命安全和權益保駕護航。

最后，要形成正確的價值觀和世界觀。公民應該具有正確的價值觀和世界觀，積極發揚民族精神和文化傳統，弘揚中華文明，增強中國民族的自信心和自豪感。同時，也需要注重國際化視野和文化交流，倡導國際和平與合作，弘揚人類共同的價值觀，推進世界的共同發展和繁榮，為全人類的共同利益和幸福作出努力。

總之，成為一名合格的公民是每個人應該追求的目標，需要具備良好的道德品質、自身修養和素質的提升、積極參與公共事務和關注社會發展，遵守法律法規、形成正確的價值觀和世界觀等多方面的素質。只有在這些方面不斷強化自己的認識，才能真正成為一名合格的公民，為國家和社會的進步和提高做出自己的貢獻。