優(yōu)秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點，這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇一
每一個人都會有一個美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會記得。我童年里的事多的去了，唯獨有一次，特別是那一句話。
那一件事發(fā)生在很久以前，那時我家住的還是私房。記得那是一個夏天，吃完中飯之后。我爸突然問了我一句：“我待會兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去？”我也許是一時興起就說了句好啊好啊。那會兒我也不知道是什么原因，也許是我聽錯了之類的或是怎么地了。
大約過了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會兒，我爸便把所有的工具找齊了，當然啦梯子是必不可少的，沒梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒待多久就下去了。我本來打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實在是太高了啊。我爸對我說了句：“怎么，不敢？”“才……才不是。“那好我先下去?！蔽野终f。我爸下去后，我在上面有待了一會兒，我爸對我說：“這樣吧，你跳下來我接住你?！甭牭桨诌@樣說，那我可就是很放心了，我正準備跳的時候，我爸數(shù)：“我先給你講個故事，也是同樣的場景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒接。兒子問他為什么，他爸說‘我想讓你知道有些人是不可相信的?！昧?，現(xiàn)在我想讓你學習一下那個故事里的兒子，你跳吧?！睕]辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問為什么，他說：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的?！?/p>
那一天，那一句話，我仿佛覺得是最精彩的。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇二
其實希望有很多種希望，例如：不太可能做到的希望，有可能到的希望……等接下來就來聽聽我的希望吧！我先說不太可能做到的希望，我有兩個不太可能做到的希望：
接下來我要說有可能的希望了！
2、我希望我可以幫助一些窮苦的人，因為社會上有很多人很窮苦，所以我才想幫助他們，
3、我希望我可以在別人有困難時，幫助別人，因為助人為快樂之本，所以我希望我能幫助有困難的人，另外我最后的希望是我希望每一個人都有不同的希望，這就是我最后的希望，因為人不可以沒有希望，所以我最后的有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔！
最后我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔！
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇三
一直以來，我是個文靜羞澀的女孩，從不大聲講話，屬于那種“混在人群中”“紅榜白榜皆無名”的蕓蕓眾生。民樂隊的一次經(jīng)歷讓我脫穎而出，對自己有了新的認識：勇敢地接受挑戰(zhàn)，就能贏得屬于我的精彩。
我本是民樂隊的“三流”角色：敲“三角鐵”的。位置在樂隊最后一排的角落里，無足輕重;合奏間隔時敲那么幾下，少人關(guān)注。
民樂隊的靈魂人物是揚琴演奏者，那是個漂亮女孩，她像高貴的公主牽引著人們的視線。那時，我正在看一篇關(guān)于依米花的文章，依米花生長在非洲荒漠，一花四色，絢麗無比。然而，她要經(jīng)過五六年的積蓄，才能贏得短短兩天的花期。有時，我注視著“公主”的背影，幻想自己也能像依米花那樣綻放一次屬于我的精彩。
因為揚琴“公主”社會活動較多，作為陪練，我學會了一些揚琴技法。那天距區(qū)音樂節(jié)不到一星期，老師急急忙忙找到我：“公主”病了，要我代替她演奏揚琴。“公主”的優(yōu)雅和氣勢哪能一蹴而就?我把頭搖得像撥浪鼓。
“難道你不想改變一下自己?沒有人天生出類拔萃，相信你能行!”老師的話不重也不輕，卻點到了我的“穴位”。
接下來的日子忙碌而艱辛。每天下課后，我端坐于琴前，手持琴竹，如蝴蝶般不斷翻飛、跳躍。輪竹、棍竹、滑竹并用，顫音、頓音、撥弦齊發(fā)，盡管累得腰酸背疼、手不能舉，卻樂此不疲。在刻苦的訓練中，我逐漸成為民樂隊的“領(lǐng)軍人物”。
我演奏《金蛇狂舞》，抑揚頓挫，慷慨激越;我演奏《銀河會》，曹衣出水般輕柔，吳帶當風般飄逸。更多的時候，我掀動琴弦，在旋律流淌中俯首聆聽心靈的詠嘆。那樣的時候，依米花總會不期而至，我想象著她細小的經(jīng)脈中一定有火一般的信念：開花，開花，熱烈而又坦然地開花!
音樂節(jié)如期而至，我第一次自信地成為焦點，在一片或詫異或驚喜的注目中完美地詮釋了揚琴的魅力，同時收獲了鮮花與掌聲。
從此，我變得大膽而開朗。我想，人生亦是如此，把握機遇，全情投入，每個人都會贏得屬于自己的精彩。一切都在變化，一切也剛剛開始。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇四
小學三年級時，我加入了學校的足球隊，每次參加比賽，別人帶球十分順利，而我卻并不能如此，反之我害怕失誤、害怕帶球，這導(dǎo)致我在場上起不到太大的作用，而別人卻成了場上的英雄、主力。一次又一次的比賽中，我一次又一次的失去對踢足球的信心。我不斷的嘗試去踢每一個位置，哪怕能夠發(fā)揮一點點作用。但是卻始終找不到我合適的位置。
看著別人在足球場上揮斥方遒，我的內(nèi)心充滿失落。在學習上我也沒有特別擅長的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我發(fā)揮的余地，找不到我的特長。
六年級時，爸爸對我說，有一位教練建議我去練網(wǎng)球。我當時內(nèi)心不僅驚訝，而且有點恐懼，甚至有些抗拒。因為我害怕出丑，害怕我的球技會十分的爛，害怕像在足球隊時淪為一個可有可無的隊員，更害怕別人在背后嘲笑我。
我懷著忐忑的心情上了第一堂課。雖然第一堂課上我只學會了一個動作，卻感覺自己似乎又找到了一項使我短處暴露的體育運動，足球隊那不堪回首的歷史將會重新上演。
有一天上午，同樣是上網(wǎng)球課的時間，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的球技有了大幅度的提高。教練也說我有天賦，一個星期的時間就掌握了別人需要一個月才能掌握的內(nèi)容。雖然我還是半信半疑，但還是十分高興，因為我終于找到了可以發(fā)揮的特長。
在一次又一次的比賽中，雖然是輸多贏少，但是我的信心在一點一點的增加，教練也在不斷的提醒我：輸球并不重要，最起碼你可以跟練了五六年的對手進行對抗，這說明你已經(jīng)很可厲害了。
隨著球技的增加，我漸漸的成為了場內(nèi)的聚焦點，成為場上的中心。我終于找到了屬于我的精彩。
這使我悟出了人生道理：一件事失敗了并不可怕，只是因為你尚未找到屬于自己的精彩，別灰心，繼續(xù)加油，因為在人生當中總會有屬于你的精彩！
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇五
每個人都有自己的理想，我當然也不例外，我的理想就是考上一個好中學。這個理想對于我來說非常重要，因為我馬上就要面臨著考初中，所以我現(xiàn)在要加倍努力，把大多精力都用在學習上，這樣才能考上一個理想的中學。
我從以前到現(xiàn)在都很努力的去學習。雖然學習成績不是太好，但也不是很差。我現(xiàn)在和以前比起來自己都覺得相差很大。以前我的惰性很大，老師叫摘抄優(yōu)秀片斷并背誦時，我就只隨便抄個片斷就了事了，看都不看一眼，里面寫的什么內(nèi)容也不知道，所以老師抽背時，我就裝做系鞋帶，把頭縮到下面，不讓老師看見。還有老師叫背日積月累時也是一拖再拖，根本就不當一回事。所以每次最害怕語文考試了，更怕閱讀題，總是扣得很多，作文扣個五分就算好的了。每次不是七十幾就是八十幾。
然而，自從我到了六年級，知道了學習有多重要以后，就開始慢慢地不在逃避學習了，當有時不想做作業(yè)時，我就停下來想想自己未來流浪街頭的樣子，想著想著就突然又有一股無窮無盡的力量涌上來。現(xiàn)在的我不在把老師歸納的方法當成耳旁風，而是把它當成金子一樣看待?，F(xiàn)在的我不在怕老師布置背誦作業(yè)了，而是自己都想積累背誦。有的時候我還開始喜歡上語文了。以后，我還會加倍努力，希望把我以前沒聽到的補回來。我以前真是愚蠢，每次都圖一時高興，上課和別人玩，不聽課。唉！真后悔呀！
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇六
小草的精彩是野火燒不盡，春風吹又生。以下是小編今天整理的總有屬于我的精彩。
作文。
的內(nèi)容，歡迎大家查看。
曾幾何時，自己有多么羨慕站在那高高的t字形舞臺上的明星們，他們穿著華麗的衣服，做著各種可愛的動作，和臺下的fans們親切地握手，那種居高臨下的感覺是多么的美好!
我相信自己，我相信自己能做好每一件應(yīng)做的事。每一個人都有屬于自己的光芒，即使你現(xiàn)在還是一只丑小鴨。那么，不要緊，相信自己，那光芒遲早會照在你的身上。
這份自豪屬于我，也屬于每個人;那么這屬于每個人的精彩，也專屬于我。
小草的精彩是野火燒不盡，春風吹又生，而我的精彩則是堅持不懈，勇往直前。
文體委員落選的那一天，天空灰蒙蒙的，沒有一絲潔白的云，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心里亂亂的，隨步走進一家藝術(shù)店，便要了張畫紙，開始信手涂鴉起來。一向畫畫不好的我在畫完畫以后，受到店主的表揚：“不錯嘛!畫的不錯?！蔽衣犃艘院笮闹信?。于是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽，得知了緣由，他意味深長地說：”畫畫不好是你心中的陰影，抬起頭來，堅持做最好的你，總有屬于你的精彩”
好一個總有屬于我的精彩，我豁然開朗，不就是一次落選嗎?下次一定有機會再次選上的。我開始努力起來，改正自己身上的缺點，只要是別人看見的，自己想要的都會去改正，漸漸地優(yōu)點大于缺點，讓我充滿信心。
有一次，小張不知怎么的上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他旁邊，甚是倒霉，可我一句沒叫，連忙扶他去了醫(yī)務(wù)室，安頓好他以后，我來到操場用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室里撒在臟物上，然后用掃把掃在畚箕里，然后倒掉，我的做法贏來一片掌聲，老師也在班會上大大地表揚了我一番，讓我贏得了同學們的一致好評。終于一個學期后，我又重新登上了文體委員寶座，我的心里樂滋滋的，抬頭望天，天也好像格外藍。這是我在小學最快樂的一天。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇七
每個人都有自己的一些閃光點，也有很多人生中的精彩時刻。
我曾經(jīng)參加過少兒春晚，在春晚的舞臺上向全市觀眾展現(xiàn)街舞的魅力，老師也經(jīng)常讓我示范動作給其他同學看。在學校舉辦的詩詞大賽中，我發(fā)揮穩(wěn)定，獲得了二等獎，還獲得了區(qū)級“書香少年”等榮譽稱號……這些都是我童年的精彩時刻，但我印象最深刻的是參加的那兩次大賽。
有一次我去參加模特大賽，我在后臺準備了好久，終于輪到我上場了?？粗鴪鱿旅芗挠^眾，我的手心不禁捏了一把汗。在聚光燈下走著，我目視前方，腳下生風，忘記了心中的緊張，變得更加自信起來。走在舞臺盡頭，我擺了一個造型，臺下的掌聲猶如潮水般向我涌來，我心中很得意地走了回去。最終我獲得了“最佳人氣獎”，站在舞臺中央，我就覺得像吃了蜜糖一樣甜，領(lǐng)取了這份榮譽，然后美滋滋地走下臺。
還有一次是我參加的魔方大賽。我們五個人齊刷刷地站在舞臺上，“3，2，1，開始！”裁判一聲令下，魔方就像旋風一樣轉(zhuǎn)了起來，臺下的觀眾眼睛死死地盯著魔方，看誰先還原。我信心十足地擰著手中的魔方，沒有絲毫的慌亂。不知多少秒過去了，我率先把魔方舉起來——沒錯，我最先還原了。臺下頓時歡呼聲和掌聲一片，這些聲音全是給予我的肯定和鼓勵。我很激動，也暗自下定決心，要努力向下一個目標前進。
這就是我的精彩，能讓人歡喜的精彩，能讓人前進的精彩……。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇八
說不出什么是青春，也許我正在經(jīng)歷。
也許帶著一點叛逆的種子在心中萌芽，也許將來對他回味無窮，正青春的我們，又該做些什么在這似水般的年華里。
有人自甘墮落，有人默默奮斗。
梁啟超的《少年中國說》還久久浮現(xiàn)在腦海里，他的一聲吶喊，他的一聲聲：“少年強則國強”“少年勝于歐洲則國勝于歐洲”激勵著多少人，正青春的我們要去拼搏，要做時代的先鋒，逆流而上。
青春需要磨礪，多少偉人都經(jīng)歷過折磨，備受過內(nèi)心的煎熬與痛苦，秉持著“不拋棄，不放棄，不退縮，拋頭顱，灑熱血”的決心。董存瑞他能在正值年華時拿著炸藥包與敵人同歸于盡，他無疑是勇敢的，是那個時代的標桿。
前方的路并不是一馬平川，會有大大小小的坎坷，這才是屬于青春的路，然而再長的路一步步走總歸能走完，再短的路，不邁開雙腳，也無法到達。
只想帶著勇敢，堅強與滿腔熱血，在這條路上默默堅持。
考試失敗時不需要眼淚，而是暗暗發(fā)出的挑戰(zhàn)和不服輸?shù)木瘢焕哿说臅r候并不是不能休息，而是生活中并不需要太多的安逸；難過的時候就要勇敢的微笑，當生活給你一百個理由哭泣的時候，你就拿出一千個理由笑給他看。稚嫩的日子已經(jīng)過去了，無知的年齡已經(jīng)離我們遠去，邁入了一個叫做“青春”的階段，擁有著最美好的回憶的階段，不如為了更大更圓的月亮，去奮斗啊，去拼搏啊。
你并不知道生活什么時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏得體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被輕視、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動的心。
一步一個腳印，迎著朝陽，伴著黃昏，看黎明時淺青色的天空，聽夜深窗外人家的狗吠聲。
正青春的我們，未知的前方。帶著勇敢與希望，一路前行。
大夢初醒，別辜負了青春，別荒唐了一生。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇九
在每個人的生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)セ貞洝１热缯f完美的事、悲哀的事、快樂的事等等等。各色各樣的事需要回憶。我們每個人都需要回憶，沒有回憶的人生是不完整的。
每一個人都會有一個完美的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也務(wù)必會記得。我童年里的事多的去了，唯獨有一次，個性是那一句話。
那一件事發(fā)生在很久以前，那時我家住的還是私房。記得那是一個夏天，吃完中飯之后。我爸突然問了我一句：“我待會兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一齊去？”我也許是一時興起就說了句好阿好阿。那會兒我也不明白是什么原因，也許是我聽錯了之類的或是怎樣地了。
大約過了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會兒，我爸便把所有的工具找齊了，當然啦梯子是必不可少的，沒梯子咋上去阿，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。之后我們便上去了，我爸說叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒待多久就下去了。我本來打算先下去，但是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實在是太高了阿。我爸對我說了句：“怎樣，不敢？”“才……才不是?！澳呛梦蚁认氯ァ！蔽野终f。我爸下去后，我在上面有待了一會兒，我爸對我說：“這樣吧，你跳下來我接住你?！甭牭桨诌@樣說，那我可就是很放心了，我正準備跳的時候，我爸數(shù)：“我先給你講個故事，也是同樣的場景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒接。兒子問他為什么，他爸說‘我想讓你明白有些人是不可相信的?！昧?，此刻我想讓你學習一下那個故事里的兒子，你跳吧。”沒辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問為什么，他說：“我也要讓你明白，有些人是能夠信任的?！?/p>
那一天，那一句話，我仿佛覺得是最精彩的。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇十
時光似一臺留聲機，大家的歲月在黑色的唱片上鐫刻下濃墨重彩的道道紋路，而那緩緩沉淀下的是那熠熠生輝的專用大家這個年齡的精彩。
期中考試后，學校要開運動會了。老師說：“跳長繩是一項集體任務(wù)，每一個人都要參加?！蔽翌D時僵了，我可不會跳，之前跳長繩一直都沒我的事，全班只有八人參加，這次卻要全班參加，為何？！
又是一節(jié)體育課，原本最期待的課，在那一瞬間卻變成了最懼怕的課。這節(jié)課不跳長繩，還會干什么？快開始了，我的心中仿佛有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。我真想逃回教室，可是想到同學們的嘲笑，我猶豫了……輪到我了，看著那長繩，我既緊張又害怕，但還是硬著頭皮閉著雙眼縱身一跳，原以為如此就ok了，不想?yún)s留在了原地。人群中傳來陣陣嘲笑聲，我無地自容，真想找個地洞鉆下去。
下課時，我看到同學們跳得那樣歡快，一個個身輕如燕，那繩子就像受她們控制般聽話。為何我不可以呢？我心里有著一個個問號。我實在忍不住了，死愛面子的我只能硬著頭皮向同學請教，為了不讓老師失望，我需要認真訓練與學習跳繩的辦法與方法。我借助所有可能的時間反復(fù)訓練，慢慢地改變著，慢慢地有了信心，為了熟練學會跳長繩，我放棄了其他的喜好，一心訓練著。功夫不負有心人，我終于掌握了跳長繩。
體育課上、課間時間，我也積極加入到同學們中間，和她們一塊練習，我再也不怕跳長繩了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，原來跳長繩更不是非常難，掌握跳長繩是一件飛快樂的事，那繩子原來也這么聽我的話。日漸地，我又發(fā)現(xiàn)，原來跳長繩還可以玩出多種花樣，那又是另一種快樂。我增添了一份自信，只須努力，就沒學不會的。
隨著著“啪啪”聲，我一次又一次越過了那根繩子，再沒打在背上的疼痛，而是嘗到了甜甜的快樂。經(jīng)歷了刻苦的訓練，獲得了一種快樂，一種學習的快樂。
緊接著一段時間，同學們?yōu)橐荒暌欢鹊倪\動會積極備戰(zhàn)中。我發(fā)現(xiàn)自己也慢慢融入其中，與她們?nèi)跒橐惑w，也愈加體味到了其中的味道：酸、咸、苦、辣、甜。伴隨這多種味道的融合，隨之而來的是深入人心的甜，這甜演變成一種成功的快樂。我愈加喜歡跳長繩，愈加享受那個過程。
“世上無難事，只怕有心人。”我終于領(lǐng)悟到了其中包含的意思。
我有我的精彩，雖然那只是看著微不足道的一件小事，但也足夠表現(xiàn)我的精彩，且永不會在我的記憶里擱淺。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇十一
絢爛而溫暖的陽光，照耀出了我們不一樣的精彩。在那短暫而又充實的暑假生活中，我找尋到了屬于我的精彩。
精彩no.1——民族自豪感。
這份自豪屬于我，也屬于每個人;那么這屬于每個人的精彩，也專屬于我。
精彩no.2——社會責任感。
去咨詢前臺是最好的辦法。還遇到了被人誤以為是大學生的尷尬……但因為代表南外學子的形象，而且同時又身為書城志愿者，這種集體責任感油然而生，推動我們提前感知責任的精彩。
這些多姿多彩的事情，讓我可以好好回味那些屬于我的精彩。
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總有屬于我的精彩（通用16篇）篇十二
在我自認為最充實、最快樂、最難忘的這個暑假中，自然有些最精彩的事情，我要講的是我在夏令營的一件事情。
在我參加campsonshine夏令營的最后一天，我們的輔導(dǎo)員讓我們盡量準備節(jié)目，在所有營員面前表演，這可讓我苦惱了好久，表演什么呢?跳舞?不夠吸引人;唱中文歌?他們又聽不懂;現(xiàn)場寫書法?沒工具。想來想去，好象我的才藝還挺多呢，呵呵!最終決定，彈鋼琴!
離才藝表演還有幾天的時間，我便于天天回家后專門練一首曲子，心想：總不能在外國人面前丟臉吧，要讓他們見識見識我的才藝，哼哼!
一轉(zhuǎn)眼，周五到了，也就是才藝表演的這天。我換上一身紅色的蕾絲吊帶禮服長裙，準備一展我的風采。
看著其他營員一個接一個的上臺表演，唱歌、跳舞、演話劇、敲鼓、拉大提琴、彈吉它……每個表演者都會得到熱烈的掌聲，我也躍躍欲試了，我的表演可是比他們的還要精彩呢!
這時，我的腦中閃過一個畫面：前些天時，好幾位同學似乎在填寫什么有關(guān)表演的東西，我突然反應(yīng)過來——報名表!天啊，我沒有報名!原來是要報名才可以參加!我立刻變得坐立不安，欲哭無淚，對臺上的精彩表演也沒了興致看。唉，就因為我的英語不好，沒有聽清輔導(dǎo)員的要求!不行，我不能這樣坐以待斃，認真練習了那么多天，還穿上的好看的衣服，怎么能說不表演就不表演了呢?我得想辦法。
于是，我走到輔導(dǎo)員身邊，悄悄地對她說：“rachel，我沒有報名，現(xiàn)在能讓我表演嗎?”rachel十分驚訝，趕忙起身把我拉到后臺，和主持人嘀咕了一陣，又跑到控制室里說了半天，終于跟我說：“這個節(jié)目完了你就上!”我的一顆心終于落了地。
我慢慢地走上了聚光燈下的舞臺，對大家鞠了一躬，試了試音后開始了我的演奏，我彈的是《童年的回憶》，我全心地投入演奏，聽不到臺下的任何聲音，我不知道觀眾是聽得無趣還是入神。不過，我中間可是彈錯了幾個音，不知道大家聽出來沒有。總知，當我演奏完后，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，不管他們是出于鼓勵我，還是真的覺得我表演得好，我都很高興。走下舞臺后，我的輔導(dǎo)員過來熱情地擁抱我，其他營員也跑來向我祝賀;一位我不認識的營員微笑著對我說：“youwereawesome(你棒極了!)”我微笑著回應(yīng)：“thankyou,youtoo(謝謝，你也是)?！毙牡追撼鲂⌒〉牡靡?。
其實，我覺得屬于我的精彩不僅在于展示了我的才藝，還在于在我遇到問題時可以自己解決，讓我知道，語言也不是問題。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇十三
大雁的千里遷徙是因為它相信自己有能力歸來;小草在石縫中頑強生長是因為它有毅力;我們不斷的挑戰(zhàn)自己是因為相信有潛力。只要我們能自信地面對生活，生活就會告訴我——我有屬于自己的精彩。
初一那年，我當美術(shù)課代表時鋒芒初現(xiàn)，便被老師慫恿著參加了宣傳委員的競選，很榮幸，我當選了。榮譽后面是責任，要我組織大家出黑板報、做板報、布置教室環(huán)境，難度不小。我開始忙起來，本以為能輕松搞定，可事情不那么順利，人手和時間，成為了困擾我的難題。老師提醒我可以發(fā)動大家一起干，我開始招兵買馬。合作的力量是巨大的，經(jīng)過努力，黑板報不禁如期竣工，還獲得了二等獎;板報也獲得了二等獎;這可是我們班的第一次獲獎啊!我讓大家看到了我的精彩。
四年后的今天，我不再膽小，不再靦腆，我已經(jīng)是一名光榮的共青團員了。進入初三。緊張的學習壓力和繁忙的作業(yè)，使我們難以再像從前那般無憂無慮。我捫都想為自己的初中生活再添上最后亮麗的一筆，展現(xiàn)自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的學校。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇十四
暑假的七月過得總是匆匆而忙碌，轉(zhuǎn)眼一月過去，心里羨慕著那些玩的開心的同學們，自己卻陷在繁忙的課程中脫不了身。課程終于有些歇息的時候，爸爸說一定要出去玩了。聽聞此消息開心極了的我卻又被另一個消息擊得束手無策——全程規(guī)劃行程，等于我得當團長。
從小到大，也玩過了不少地方，卻從沒安排過什么行程。北京這個大城市說起來要玩的地方還真是多，要把這一大堆行程塞進短短三天，這對毫無經(jīng)驗的我無疑是個難題。
去北京的前一天，也就是我安排行程的那一天，我打破睡懶覺的“規(guī)矩”，起了個早——當然是要起早的!安排行程加收拾行李，一天的時間還略顯緊迫。打開空白的word文檔，輸入“北京三日游”后的我，腦子里也像這光禿禿的文檔般一片空白，手停在鍵盤上，不知該怎么辦。我起身，走到衛(wèi)生間洗了把臉，似乎清醒了些。
首先，北京的景點甚多，要在三天之內(nèi)玩完哪些就是個問題。我陷在百度上調(diào)出了北京的地圖，密密麻麻的道路看得人眼花繚亂。我選定了幾處必玩之地，做上了標記，又打開了一張地鐵線路圖，北京的地鐵亂得就像我腦中剛整理出而即被打亂的思緒一般。經(jīng)過一番潛心鉆研，景點方面的問題終于成功“殺青”。我嘆了口氣，當個團長還真不容易。
景點方面的問題解決了，交通便又成了頭等難題。天壇和頤和園一東一西，而另兩天的行程已經(jīng)排滿，這讓我犯了難。通過研究頤和園的經(jīng)典，方位，我終于決定將頤和園換成地壇公園外的小吃，這樣既讓“團員”們吃了個夠，又不用走太遠，一舉兼得。交通方面的問題也解決了。
到北京，烤鴨無非是必吃之物?？杀本┠敲炊嗳鄣拢蟠笮⌒》值暮苌?。到哪兒吃?哪一天吃?問題接踵而至，又讓我束手無策。我只好現(xiàn)在百度搜索出每一家全聚德的位置，通過比較每一天最后一個經(jīng)典，我終于決定將其安排與第二天。看著打印機“嘟嘟嘟嘟”地吐出一份份行程單，我的心里也“嘟嘟嘟嘟”地歡騰著。
晚上，到了火車站，我將那張行程單發(fā)給每一個團員，他們稍顯驚喜的表情讓我感受到了如蜜般的甜。我將最后一張行程單塞進癟癟的小背包里，它便像是一下子飽滿了許多。滿滿的全是屬于我的精彩。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇十五
時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。
光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的`游走，迎來的卻是雜亂的斷音。
我從小學琴，卻與音樂細胞無緣。被老師戲稱為音樂草包，這是句真話。
可是那些時候的我還不懂得那個小學生也會的詞，笨鳥先飛。作文。
我總是以為渾渾噩噩也能混到專業(yè)，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯著琴的每個角落，我從他的眼神里看到的是期望。
逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱;琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水;聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉(zhuǎn)輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應(yīng)了當下之景。
開曲時，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅(qū)，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數(shù)稍高的師兄師姐仍在繼續(xù)，卻是雜聲越來越小最終剩我一臺獨奏。
茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經(jīng)，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現(xiàn)，淡妝濃抹中出現(xiàn)一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。
最后的一刻，只聽老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂哄笑。
指尖上停不住的永遠。續(xù)寫著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。
總有屬于我的精彩（通用16篇）篇十六
絢爛而溫暖的陽光，照耀出了我們不一樣的精彩。在那短暫而又充實的暑假生活中，我找尋到了屬于我的精彩。
精彩no.1——民族自豪感。
這份自豪屬于我，也屬于每個人;那么這屬于每個人的精彩，也專屬于我。
精彩no.2——社會責任感。
除了旅游參觀外，暑假里當然也少不了社會實踐。8月8日翁可馨、李思睿和我相約來到鳳凰國際書城當志愿者。我和小翁被經(jīng)理分配到五樓，為前來聽講座的小學生及其家長們免費辦理貴賓卡，但由于大多數(shù)人不會想到這是一個免費的辦理業(yè)務(wù)，所以效果不佳。書城也意識到了，要求我們停止辦卡，開始發(fā)放愛心讀書卡，向人們界山一些有關(guān)于卡的要求、用途等。最終幾百張卡一發(fā)而空。當然，中間也有一些小小的“插曲”……在等待發(fā)卡的過程中，也有“好心人”讓我們進講座廳里先發(fā)給后座的人。而此被我們一口“回絕”了，因為我們知道尊重他人是最基本的，沒有人會希望別人打斷他的發(fā)言。也有人質(zhì)疑我們沒有做到有問必答，其實我們只是不希望這來之不易的工作中出現(xiàn)差錯，讓他們?nèi)プ稍兦芭_是最好的辦法。還遇到了被人誤以為是大學生的尷尬……但因為代表南外學子的形象，而且同時又身為書城志愿者，這種集體責任感油然而生，推動我們提前感知責任的精彩。
這些多姿多彩的事情，讓我可以好好回味那些屬于我的精彩。