在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí)，我們可以借鑒一些名家的作品，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作，相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇一

逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)一（2）班胡澤媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大是件快樂(lè)的事情。因此，我多么希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。不知不覺(jué)中，我開(kāi)始成長(zhǎng)，就像一棵小苗，在媽媽的.關(guān)懷下健康成長(zhǎng)著。但是，我突然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大也不好，因?yàn)槌砷L(zhǎng)意味著煩惱的增加。開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)了，每天準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘聲，催促我離開(kāi)溫暖的被窩。腦子里總有一種聲音：什么時(shí)候可以不用上學(xué)，可以像上幼兒園時(shí)那樣經(jīng)常遲到而不被老師批評(píng)。成長(zhǎng)中有煩惱，也有快樂(lè)，但是不管是煩惱還是快樂(lè)，這都是我成長(zhǎng)的感覺(jué)！指導(dǎo)老師：趙婕(投稿：xszw于2006-5-209:48:54編審:)。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇二

每當(dāng)我聽(tīng)到“小小少年，小小少年，沒(méi)有煩惱……”這首歌的時(shí)候，心里感到很不是滋味——歌曲里的故事都是騙人的。上小學(xué)五年來(lái)，整天不停地忙著，做作業(yè)，寫(xiě)考卷，寫(xiě)。

作文。

我被折騰得頭昏腦漲眼冒金星。晚上就更是進(jìn)入了“成長(zhǎng)繁忙期”成堆的作業(yè)仿佛如來(lái)佛的五指山剝奪了我們的時(shí)間剝奪了我們的自由仿佛要我們和孫悟空一樣修煉五百年。多少次看到小伙伴們?cè)诠珗@里踢足球腳下發(fā)癢可面對(duì)滿桌的習(xí)題我只能搖搖頭；多少次撫摸著一本本內(nèi)容豐富多彩的課外書(shū)想痛痛快快的品嘗媽媽的“作業(yè)通緝令”又把我抓了回去。多少次精彩的動(dòng)畫(huà)片讓我向往可電視就像一根高壓線即使敢碰也只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、偷偷摸摸……成長(zhǎng)啊讓我背負(fù)太多的煩惱！

成長(zhǎng)啊，我多想痛快地?fù)肀悖阌涊d著我的快樂(lè)與煩惱，你是我生命的足跡。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇三

在學(xué)校生活中，我們有時(shí)因?yàn)樽鰧?duì)了一道題，弄懂了一個(gè)知識(shí)，上了一節(jié)對(duì)我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書(shū)，這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中的快樂(lè)表現(xiàn)。在家中，幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長(zhǎng)。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔(dān)。

在成長(zhǎng)之中我們多做對(duì)自己有意義的事情，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，不要做沒(méi)有意義沒(méi)有價(jià)值的事，做那些事只是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。但是在成長(zhǎng)之中我們還是需要適當(dāng)?shù)姆潘桑灰炎约号脼榱俗鲆患露鲆患拢菫榱嗽谧鍪轮形〗?jīng)驗(yàn)而去做事。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇四

記得有一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本關(guān)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽的書(shū)，我愛(ài)不釋手，盡情翻閱著。突然，一道題目難住了我。我皺著眉頭，撇著嘴，左思右想，卻怎么也想不出來(lái)。“算了吧，不要做了！”心中的惡魔說(shuō)。“不行，”心中的小天使說(shuō)，“做什么事都要持之以恒，不能輕易放棄。我相信你一定能做出來(lái)的！加油，程曉！”我聽(tīng)了天使的話，繼續(xù)鉆研題目。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)來(lái)找我玩。在惡魔與天使的斗爭(zhēng)中，天使再一次戰(zhàn)勝了惡魔，我又靜下心來(lái)做題目。

學(xué)習(xí)雖然給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我惹來(lái)了煩惱。

還有一次，我回家，馬上積極做作業(yè)。但是，即使高質(zhì)量地完成了作業(yè)，也不能完全“解放”。“媽媽，你就讓我玩一會(huì)吧！”“不行，你現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該更努力了，先做奧數(shù)，在寫(xiě)幾個(gè)字，”

我只好委屈地到房間里，一邊做奧數(shù)一邊想：“媽媽也真是的，做完了作業(yè)還叫我做奧數(shù)。盡管我平時(shí)很喜歡做奧數(shù)，可學(xué)習(xí)也得勞逸結(jié)合啊！”結(jié)果我身在曹營(yíng)心在漢，當(dāng)媽媽檢查奧數(shù)時(shí)因?yàn)轳R虎錯(cuò)了好多。

其實(shí)，在一個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自然免不了或新或舊的煩惱，或多或少的煩惱，或弱或強(qiáng)的煩惱，可成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱之比，畢竟是快樂(lè)大于煩惱。面對(duì)煩惱，解決了煩惱，也就迎來(lái)了快樂(lè)，迎來(lái)了成功的希望。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇五

慢慢長(zhǎng)大的我，不再每天都是兒童節(jié)。煩惱，不管是生活中的還是學(xué)習(xí)中的都接踵而來(lái)。難道這就是青春！據(jù)說(shuō)青春是一生中最迷茫、焦慮，充滿絕望、挑戰(zhàn)的時(shí)候。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為青春還是挺美好的，太過(guò)舒暢沒(méi)意思——畢竟經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。

小時(shí)候，快樂(lè)是一件簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單似乎又是一件快樂(lè)的事。

六月，花兒在太陽(yáng)的照耀下引人入勝，格外奪目。一出家門(mén)，就覺(jué)得好熱好熱的。嘴里也不由得抱怨一兩句：”真熱，老天爺?shù)男那橐蔡昧税桑　拔覀兛偛荒芤驗(yàn)樘鞖舛淖冃那榘伞Ｎ冶銚Q上了輕快的夏裝，穿上t恤、馬褲，感覺(jué)像換了一個(gè)人似的。不過(guò)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，有人說(shuō)我胖了。除了最近我爸我媽說(shuō)我胖以外，張豪是第一個(gè)——”妹子，我原以為你又高又瘦，但現(xiàn)在才知道你這么胖啊。“為了避免更多人的閑話，我警告張豪不再提起并不準(zhǔn)跟他人講。又是一日，我后面的一位男同學(xué)吳迎博又說(shuō)我胖，要知道張豪就是我前面的一位男同學(xué)啊。我當(dāng)時(shí)就好無(wú)語(yǔ)，只能強(qiáng)求點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)了聲”嗯“，后來(lái)我以為吳迎博會(huì)知趣地不說(shuō)什么，但我想錯(cuò)了。他得寸進(jìn)尺地說(shuō)：”不是我說(shuō)，你就是可胖，真的！“這這......吳迎博如果當(dāng)天再說(shuō)一句，我就真的要發(fā)火了，分明他是沒(méi)事找事的。我這才真正意識(shí)到，我很胖。稱了稱，足足比六年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候重了二十來(lái)斤啊。

又是換了夏裝之后，我竟發(fā)現(xiàn)我胳膊上長(zhǎng)了汗毛，真的.要這么折磨我嗎？！要知道這對(duì)每一位女生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)打擊。看見(jiàn)了就把我嚇一跳。這件事，我只告訴了我的好朋友邊永俊。邊永俊說(shuō)她肚子上和腿上也有汗毛，還說(shuō)是因?yàn)槠つw粗糙才導(dǎo)致的。確實(shí)，我的確不怎么在意這些皮膚之類的。

在成長(zhǎng)的道路上，有多少成功歡笑，有多少失敗悲傷，也有多少艱難險(xiǎn)阻。終于，我們迎來(lái)了12歲，神圣純潔的12歲。兒童節(jié)也靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地去了......

回首往昔，童年時(shí)的我擁有快樂(lè)和世間一切美好的東西。如今，與青春牽起手的我，每天的煩惱同作業(yè)一起如大山一樣壓在肩上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命中永遠(yuǎn)有一個(gè)”更“字，為什么不去珍惜呢？如果我們要為未來(lái)考慮的話，你擁有一輩子的機(jī)會(huì)。對(duì)，珍惜現(xiàn)在多好。

煩惱雖是煩惱，但我要更愛(ài)我現(xiàn)在的時(shí)光。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇六

煩惱就好像炎炎夏日中耳邊嗡嗡作響的蚊子令人討厭，也像灶臺(tái)上怎么也防不住的蟑螂一樣令人憎惡。但是，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱總會(huì)如約而至。

我現(xiàn)在最煩惱的一件事情就是考試。每次到了考試的時(shí)候，我的心都會(huì)很煩悶而沉重。拿著手中的筆，做著令人枯燥的卷子，感覺(jué)非常沒(méi)意思。而且，每次考試成績(jī)出來(lái)之后，因成績(jī)并不是很理想，心情都會(huì)很沉重。若是考得實(shí)在是太差了，老師還會(huì)找我談話，回到家中，爸爸媽媽看到我的成績(jī)也會(huì)批評(píng)我，然后讓我做更多的練習(xí)，加重了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

我發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大，我們心中的煩惱越來(lái)越多。既然成長(zhǎng)的煩惱如影隨形，我所能夠做的就是勇敢，積極樂(lè)觀地面對(duì)。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇七

因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂(lè)的女孩！

快樂(lè)就是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我做得好時(shí)，同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音；

快樂(lè)就是幫助同學(xué)解決了難題時(shí)，同學(xué)說(shuō)的“謝謝”；

快樂(lè)就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時(shí)，老爸答不出來(lái)而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲；

快樂(lè)就是我對(duì)老爸說(shuō)“。

快樂(lè)就是星期六早上沒(méi)有媽媽這個(gè)“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個(gè)懶覺(jué)、做上幾個(gè)美夢(mèng)；

快樂(lè)就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)；

快樂(lè)就是去看望幼兒園的老師時(shí)，老師給我一個(gè)有力的擁抱；

快樂(lè)就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個(gè)故事；

快樂(lè)就是過(guò)新年放花炮作文人網(wǎng)你也可以投稿，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開(kāi)放；

快樂(lè)就是假期外出旅游時(shí)，飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味；

快樂(lè)就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個(gè)胖胖的大雪人；

快樂(lè)就是躺進(jìn)媽媽的懷抱里撒撒嬌……。

我的煩惱很少很少，要讓我說(shuō)出煩惱，簡(jiǎn)直是太為難我了，

雖說(shuō)，現(xiàn)在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂(lè)會(huì)更多！

小山作文。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇八

每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機(jī)遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開(kāi)自己記憶的`長(zhǎng)卷時(shí)，我不再會(huì)有遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！

成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)烏云密布。

朋友的分離，同學(xué)的爭(zhēng)吵，父母的斥責(zé)，都影響著我的喜怒哀樂(lè)。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉，傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。

我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明，快樂(lè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，每一次的成功（本作文來(lái)自于本網(wǎng)網(wǎng)），代表自己努力沒(méi)有白費(fèi)，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！

本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，本網(wǎng)網(wǎng)收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：虞亞萍。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇九

成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像露珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下，折射出了成長(zhǎng)的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再?gòu)?fù)返。經(jīng)驗(yàn)證明，只有這樣，一個(gè)人才會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

每一次的努力，每一次的付出，每一次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇，每一次在困難與挫折中崛起，對(duì)我而言，都城包含著成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。

當(dāng)我手捧自己努力的成果，我已經(jīng)沒(méi)有遺憾了，因?yàn)槲艺业搅巳松凶钫滟F的東西，那就是我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。當(dāng)然，成長(zhǎng)的天空中不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，也可能會(huì)烏云密布。親人的相別，朋友的分離，同學(xué)的爭(zhēng)吵，父母的斥責(zé)，都會(huì)影響我的喜怒哀樂(lè)。對(duì)我而言，我最煩惱的是朋友的分離。那晚，我和朋友在一起散步，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，我和她敞開(kāi)心扉，互相傾訴著……她突然說(shuō)要走了，我突然感到煩惱一齊涌上心頭，但我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來(lái)。

我把快樂(lè)當(dāng)成成長(zhǎng)的動(dòng)力，把煩惱當(dāng)成成長(zhǎng)的催化劑。讓快樂(lè)與煩惱為我插上翅膀吧！帶著我飛向天空，我將會(huì)乘著它，不斷地努力，不斷地進(jìn)步；它也將讓我對(duì)外面的世界充滿好奇，那源源不斷的好奇心，會(huì)使我的成長(zhǎng)充滿更美好的回憶。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，回憶起這些快樂(lè)與煩惱，會(huì)讓我們從中認(rèn)識(shí)到許多道理。

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六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十

（一）。

幼兒園中班時(shí)，我的兒童房就打扮得漂漂亮亮了，媽媽就鼓勵(lì)我單獨(dú)睡在兒童房。我一看漂亮的新兒童房，有可愛(ài)的小床，有卡通的玩具，就高聲地答應(yīng)了。可睡到半夜，我一睜開(kāi)眼睛，到處黑乎乎的，就嚇得哭了起來(lái)，爸爸、媽媽聽(tīng)到哭聲，就又把我抱到了大床上。我的第一次分床很快結(jié)束了。

（二）。

幼兒園大班時(shí)，媽媽為了讓我獨(dú)立，又動(dòng)員我離開(kāi)他們的大床，獨(dú)自睡小床了，架不住媽媽百般的夸贊和鼓勵(lì)，我那晚又開(kāi)開(kāi)心心地爬上了溫馨的小床上，有俏皮的小猴、小豬熊陪我一起睡，很快我就睡著了。不料睡到半夜，迷迷糊糊的我感受不到媽媽、爸爸熟悉的氣息，不由地害怕起來(lái)，就小聲哭喊。雖然媽媽的一直安慰，可我還是“先斬后奏”，毅然從小床上爬起，搖搖晃晃跨過(guò)媽媽，從爸爸、媽媽中間鉆了進(jìn)去。大冬天的，爸爸媽媽不忍心再把我趕走，接下來(lái)，我也睡得特別香。這次分床經(jīng)歷，也就成了我們家的一個(gè)大笑話。

（三）。

轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)。一學(xué)期下來(lái)，我光榮地獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”——這可是最高榮譽(yù)呀！我又一次接到了媽媽的重要任務(wù)——分床。媽媽跟我說(shuō)，跟爸爸媽媽分不了床的孩子是長(zhǎng)不大的孩子，不配“校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”。為了做個(gè)真正的好孩子，為了給老師爭(zhēng)口氣，我抱著我的小狗又鉆進(jìn)了小床的被窩。故事講完了，媽媽換了發(fā)出橘黃色光的小燈，輕輕地叫我閉上眼好好睡。媽媽走后，我心里又開(kāi)始緊張和害怕，把小狗摟得更緊了，但疲勞讓眼皮越來(lái)越沉，不知不覺(jué)中睡著了。半夜，我又醒過(guò)來(lái)了，一睜開(kāi)眼，四周漆黑像個(gè)惡魔，向我撲來(lái)。我害怕極了，情不自禁地地哭喊起來(lái)：“媽媽，我要陪你睡。媽媽，我要陪你睡……”被我驚醒的媽媽耐心地安慰我，再過(guò)幾小時(shí)就天亮了，堅(jiān)持一下就勝利了。可此時(shí)越來(lái)越害怕的我，只想撲進(jìn)媽媽安全的'懷抱，哭喊得更響更急了。媽媽有些失望，她嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，叫我別吵著左鄰右舍睡覺(jué)，并及時(shí)制止了我想爬上大床的動(dòng)作。我小聲地哼了一會(huì)，又沉沉地睡去了。天亮后，迎接我的是媽媽敞開(kāi)的熟悉的懷抱，還有媽媽、爸爸祝賀我成功分床的一吻。從那以后，我就天天自覺(jué)地睡小床了，不光爸爸媽媽為我驕傲，連我自己都覺(jué)得自豪。

后記：媽媽告訴我每個(gè)人都會(huì)一次又一次經(jīng)歷這樣“痛苦”而又快樂(lè)的過(guò)程，就像蠶的一次又一次蛻變，這就是成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十一

成長(zhǎng)的煩惱，就像一個(gè)籠子，緊緊地把我困在了這個(gè)“籠子”中，讓我緊緊地喘不過(guò)氣來(lái)。

從學(xué)呀呀語(yǔ)到花季少年，成長(zhǎng)的煩惱也就多了起來(lái)。一回到家迎面而來(lái)的就是一大堆作業(yè)。記得有一次：我想象我的同班同學(xué)一樣，在各個(gè)地方“展翅高飛”觀看風(fēng)景。但爸爸媽媽都一票否決了，原因是不能讓自已的孩子輸在起跑線上，趁著小時(shí)候，多報(bào)補(bǔ)習(xí)班，長(zhǎng)大才會(huì)有所成果。我沮喪地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，那一天的天氣似乎和我的心情一樣，陰沉沉的，還下起了大雨！回到家，剛想休息一下，卻又被老媽制止了，她說(shuō)：“琦琦呀！暑假我已經(jīng)給你安排好了！上午是數(shù)學(xué)，接著就是奧數(shù)了，到了下午呢，就去學(xué)語(yǔ)文，到了2：00就去學(xué)美術(shù)，接下來(lái)就是……”山一樣的補(bǔ)習(xí)班朝我壓過(guò)來(lái)，這可是暑假！我期盼已久的暑假啊！媽媽還在喋渫不休地說(shuō)著。

我再也受不了了！捂著耳朵尖叫著跑了出去。“你去哪？待會(huì)兒還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”身后隱約傳來(lái)媽媽的聲音。又是補(bǔ)習(xí)班！就不能讓我放松放松嗎？整天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，煩不煩呀！

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十二

成長(zhǎng)就像生活中的一艘船，在海上航行。有時(shí)風(fēng)很平靜，有時(shí)海浪洶涌。同樣，我的成長(zhǎng)之船也不是一帆風(fēng)順的。它經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有起有落。南宋詩(shī)人陸游說(shuō)：“年輕人不懂悲傷的滋味。”但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間，無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，剩下的就是進(jìn)入高等學(xué)校給我?guī)?lái)的所有煩惱。

自從我進(jìn)入六年級(jí)，我越來(lái)越感覺(jué)到進(jìn)入一所更高的學(xué)校的壓力。一開(kāi)始，家庭作業(yè)大量增加，而且是在深夜，這導(dǎo)致了情緒低落、低效的講課、老師的批評(píng)以及回家時(shí)父母的責(zé)罵。這是我的第一個(gè)擔(dān)心。

一點(diǎn)小煩惱不值得一提。我長(zhǎng)大后最擔(dān)心的煩惱是考試。

我們每個(gè)月在學(xué)校都要參加月考。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我們必須給老師留下好印象。因此，我會(huì)每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，以取得最好的成績(jī)。但當(dāng)我真的坐在考場(chǎng)時(shí)，我開(kāi)始恐慌，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，心里一直在喊：“我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望。然而，它沒(méi)有滿足人們的愿望，我得到了一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)。我只得了90分，遠(yuǎn)非我所料。作為對(duì)這個(gè)結(jié)果的回應(yīng)，我覺(jué)得自己好像被潑了冰水。我沒(méi)想到我考試會(huì)考得這么差。當(dāng)我看到老師失望的眼神時(shí)，我非常難過(guò)。當(dāng)我到家時(shí)，我父母的態(tài)度也降到了冰點(diǎn)，好像我做了一件令人發(fā)指的、不可饒恕的壞事。我想彌補(bǔ)。我想看看我父母的笑臉。我希望他們不要太冷漠，不要幫忙，但他們只會(huì)說(shuō)，“去好好學(xué)習(xí)吧。“面對(duì)老師的眼睛和家長(zhǎng)的態(tài)度，我感到很大的壓力。

成長(zhǎng)的痛苦不僅讓我們瘋狂，也促使我們勇往直前。它是我們成長(zhǎng)的寶石，也是我們到達(dá)勝利彼岸的燈塔!

來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的旅途中也會(huì)有許許多多的煩惱哦!

在我成長(zhǎng)的旅途中，就遇到了不少煩惱。

記的上了初中以后，擔(dān)任了生活委員，一切煩惱便從天而降了。

早上，急急忙忙吃完飯，“飛奔”到我們班的公地上，做自己的分內(nèi)事，“有沒(méi)有遲到的同學(xué)?有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的同學(xué)?”我問(wèn)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)打量我一眼，然后說(shuō)：“你自己沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，對(duì)于他的話，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。

晚上了，我有去檢查公地，這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了，他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì)，我連組長(zhǎng)都斗不過(guò)，更何況幾個(gè)人了，我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，我心想：開(kāi)校第一天就這么多煩惱，以后的日子我該怎么辦了。

我想班主任提出辭職，可是她不許，她對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)干部，有時(shí)會(huì)受很多委屈，甚至?xí)龅礁蟮穆闊阋欢ㄒ赂胰ッ鎸?duì)，這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀，記住用微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來(lái)我想明白了：成長(zhǎng)中的煩惱，只要自己快樂(lè)的去面對(duì)，煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦!

所以，在成長(zhǎng)的旅途中，我要想煩惱說(shuō)聲：“再見(jiàn)了!”

天使的流年，淡寫(xiě)歲月的天空。難過(guò)、傷心、糾結(jié)都是那輕描淡寫(xiě)的煩惱。——題記。

望著灰暗的天空，無(wú)盡的煩惱，只是周?chē)娜巳褐胁环狒[。糾結(jié)的心在跳動(dòng)。時(shí)間一直在流逝，我們也一直在成長(zhǎng)，唯一不同的便是我們?cè)缫堰M(jìn)入青春的列車(chē)，邁入了向成熟進(jìn)發(fā)的軌道。等待著我們的也會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。

一、向日葵不再向陽(yáng)我們所期待的。

青春是一種陽(yáng)光、快樂(lè)，充滿自由的樂(lè)土，是那些向日葵向陽(yáng)的日子，可我們這些花兒卻整天面對(duì)多云的天氣。童年時(shí)的生活多快樂(lè)，多自由，充滿著無(wú)限童真與快樂(lè)。在那時(shí)，寫(xiě)完了作業(yè)或不想再寫(xiě)了，我們都可以撒嬌似的對(duì)爸爸媽媽請(qǐng)求片刻的自由。

我對(duì)媽媽說(shuō)：’媽，你今天真漂亮，又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄!‘而媽媽卻會(huì)說(shuō)：我管不著，問(wèn)你爸去。無(wú)奈，只得照做。：爸，今兒真帥。沒(méi)說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：想要半天假是不，那那就去唄。哇哦，太棒了。這就是小時(shí)候的幸福，現(xiàn)在，只能把腦袋往書(shū)堆里一扎，這一天都別想出來(lái)。眼睛都怕了，弄一對(duì)窗子保護(hù)自己面對(duì)成堆的作業(yè)，好個(gè)苦惱啊!

二、自信的春天一個(gè)人對(duì)自己的看法無(wú)非三種，1自負(fù);2自信;3自卑。

很遺憾，我是第三種。哎呀，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)又不及格，語(yǔ)文默寫(xiě)又錯(cuò)字，數(shù)學(xué)又錯(cuò)了幾個(gè)不該錯(cuò)的題。我的生活一直如此，會(huì)的一緊張不會(huì)了，該對(duì)的一緊張，錯(cuò)了。哎，上課時(shí)連會(huì)的都不敢舉手回答，每天都糾結(jié)的活著。突然有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，就那一個(gè)電話，讓自卑現(xiàn)出了原形，迎來(lái)了自信的春天。生活中成長(zhǎng)的煩惱都教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理，現(xiàn)在生活緊張的節(jié)奏感，讓我抓住了生活的方式。自卑迎來(lái)了我的自信。生活中所有的煩惱不過(guò)都是小小的考驗(yàn)。成長(zhǎng)中的日子，是列車(chē)路途中的趣事，煩惱不過(guò)也是如此，她教會(huì)我們生活，讓我們學(xué)會(huì)去品味生活，品味煩惱。

陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，天空不會(huì)永遠(yuǎn)湛藍(lán)，彩虹不會(huì)永遠(yuǎn)光彩照人。在美得事情也會(huì)有陰影，我們也一樣，成長(zhǎng)中的我們難免會(huì)出現(xiàn)煩惱，但這些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是我們?cè)趺慈タ朔业娜松淮鬅谰褪悄懶　?/p>

小時(shí)候，我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)驚嚇，就躲在奶奶的院子里偷偷的哭。一次，奶奶看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)輕輕地摸了摸我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)“孩子，人怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢?人人都有煩惱，你看這地上的小草，他也有自己的煩惱。”“啊，小草也有煩惱?那是什么呢?”奶奶笑了笑說(shuō)“它每天都在想，要是每年都是春天該多好啊，這樣我就不會(huì)枯萎了。但是后來(lái)小草經(jīng)過(guò)自己的努力，克服了這個(gè)煩惱，即便每年他們都會(huì)枯萎，但是到了春天又會(huì)重新發(fā)芽，又開(kāi)始了他們?nèi)松挠忠欢温烦獭！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”孩子你要學(xué)習(xí)小草這種頑強(qiáng)的精神。記住奶奶的話，再大的煩惱，再大的困難都是能夠克服的，關(guān)鍵在于自己，如果你都膽小怕事，那么煩惱永遠(yuǎn)不會(huì)被解決，要學(xué)習(xí)小草這種堅(jiān)強(qiáng)的精神。”

長(zhǎng)的以后我離開(kāi)了奶奶的院子，升入初中以后，我似乎明白了奶奶的話，我照著奶奶教給我的去做。對(duì)，煩惱事靠自己解決的，來(lái)吧，膽小我不怕你，我要克服你!此后的每一天上課我都認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極的回答問(wèn)題，我還及時(shí)參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己不再那么膽小了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。當(dāng)我被人欺負(fù)，被朋友誤解時(shí)，我不在會(huì)自己一個(gè)人偷偷的哭，我會(huì)想辦法去解決這些事情。

現(xiàn)在我真正明白奶奶的話“解決煩惱靠自己，而不再于別人。”我要讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛，天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，彩虹永遠(yuǎn)光彩照人，我要世界沒(méi)有煩惱，讓世界美麗。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十三

童年的生活是五彩繽紛的，假期也本該是絢麗多彩的，而我假期對(duì)我而言卻是有點(diǎn)小“苦澀”。

緊張的期末考試剛剛結(jié)束，可隨之而來(lái)的卻不是徹底的放松，假期補(bǔ)課也相應(yīng)來(lái)臨了。唉，整整二十天！暑假顧名思義也就是暑期的假日，可是學(xué)校不僅有作業(yè)，補(bǔ)課班除了每天要上課幾小時(shí)外，也是還有很多作業(yè)的啊！

雖然我知道做人應(yīng)該勤快，知道媽媽的嚴(yán)格要求是為我好，知道媽媽讓我假期補(bǔ)課是為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大地進(jìn)步，也知道學(xué)習(xí)是為了將來(lái)有出息，這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期！

這就是我成長(zhǎng)中的煩惱——一到假期就補(bǔ)課，這樣的日子何時(shí)。

才能結(jié)束呢？

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十四

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨著它的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，正處于六年級(jí)的我有許許多多的煩惱，考試的成績(jī)，家長(zhǎng)的啰嗦，作業(yè)的增加……都讓我感覺(jué)到很煩惱。

六年級(jí)了，作業(yè)也越來(lái)越多，能娛樂(lè)的時(shí)間少之又少，連周末也要用來(lái)學(xué)習(xí)，朋友幾次約我出去玩，都因?yàn)闀r(shí)間不充裕只能回絕。

這次期中考我退步了，成績(jī)大不如從前。之前期末考了全年級(jí)第六，總分達(dá)到了292。5分，媽媽總拿我的成績(jī)出去炫耀，而這一次期中考總分加起來(lái)只有276分，相差了十幾分，因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，把我關(guān)在家里學(xué)習(xí)，除非要去書(shū)店看書(shū)或者買(mǎi)書(shū)才讓出去。媽媽有時(shí)還會(huì)旁敲側(cè)擊地對(duì)說(shuō)：“孩子啊，再過(guò)兩個(gè)月就要期末考了，到時(shí)候要考河實(shí)，努力拿到它們那的獎(jiǎng)金……記得要好好讀書(shū)，讀書(shū)可是為了你自己！”聽(tīng)著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我感覺(jué)一座大山向我撲來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

上個(gè)周末表弟來(lái)我家玩，他來(lái)到我的房間亂蹦亂跳，把我的房間弄得亂七八糟，我強(qiáng)忍著心中的怒火，不停地安慰自己：表弟還小，我要讓讓他，等他回家再收拾就好了。在不經(jīng)意間，“砰”的一聲巨響，我扭頭一看，原來(lái)是我心愛(ài)的水杯被他摔得支離破碎了。此時(shí)此刻，我再也按壓不住心中怒火，狠狠的把他罵了一頓，他或許是被嚇到了，不禁“哇哇”大哭了起來(lái)，全家人被這哭聲引了過(guò)來(lái)。看著地上的一切，媽媽似乎知道了發(fā)生什么，她輕輕地哄著表弟，然后把他拉到客廳去了。不一會(huì)，媽媽折了回來(lái)，她走進(jìn)房間劈頭蓋臉把我罵了一頓，責(zé)備我不懂事，聽(tīng)著媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，我傷心極了，看著那一地的狼藉，我更煩了。

成長(zhǎng)啊，你帶給我歡樂(lè)的同時(shí)，又給我?guī)?lái)了煩惱。讓我化成一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，把成長(zhǎng)路上的煩惱變成歡樂(lè)吧。

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十五

成長(zhǎng)，一個(gè)普通而深刻的話題。春天的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，至如今已經(jīng)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，這是成長(zhǎng)。夏天的小草，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，如今變成草原上的將士，這也是成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向青春起，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。

當(dāng)過(guò)去的時(shí)光，漸漸的隨著時(shí)間的流逝，迎接來(lái)的不是美好而是幸福，這是成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我和以前的我漸漸變得不一樣了，我成長(zhǎng)中的煩惱變得越來(lái)越多。

當(dāng)我漸漸地懂事了，我的煩惱也慢慢地增加了許多，比如學(xué)習(xí)上的煩惱，作業(yè)一天比一天多。腦子里的事情也多了。我明白、懂得，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)，就應(yīng)該承受一切；要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成！

成長(zhǎng)中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有煩惱變成快樂(lè)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責(zé)任，伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程，勇往直前，搭上一艘“快樂(lè)號(hào)”小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十六

童年生活是難忘而又美好的.成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂,可我的童年充滿著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.

每當(dāng)我打開(kāi)電視,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過(guò)一年就小學(xué)畢業(yè)了......”我想：哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.

上學(xué)以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),被媽媽關(guān)在鳥(niǎo)籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.

每逢放假,同學(xué)們可開(kāi)心,可自由啦.他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園......他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的.可我卻被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái).大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來(lái),讓我每天早上晨讀英語(yǔ),我睜開(kāi)睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一萬(wàn)、一億個(gè)不愿意,可母命難違啊!我只好強(qiáng)睜開(kāi)眼睛讀起英語(yǔ)了.

這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.

六年級(jí)成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱（精選17篇）篇十七

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，即使是成年人也會(huì)遇到各種各樣的煩惱。但是在很多時(shí)候，煩惱也并非一無(wú)是處。

這幾年，豐富多彩的小學(xué)生活讓我很難忘。雖然煩惱多多，但是有一些煩惱也讓我收獲了成長(zhǎng)。

“考試一樣坐”，當(dāng)教室里老師威嚴(yán)的聲音響起時(shí)，班里大部分同學(xué)做好了心理準(zhǔn)備，為的是迎接一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”。

每天老師的教學(xué)重點(diǎn)就是做題，一節(jié)課會(huì)有幾輪考試。只要聽(tīng)到“考試一樣坐”，同學(xué)們便快速按照順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)椅子，時(shí)隔兩秒之后測(cè)試題會(huì)在白板上展現(xiàn)出來(lái)。每天這樣無(wú)休止的做題真的讓我很煩惱。

一次上課，當(dāng)老師的專用語(yǔ)說(shuō)完之后，我心不在焉的執(zhí)行命令，由于老師說(shuō)的語(yǔ)速快，加上椅子的響動(dòng)聲，我沒(méi)有聽(tīng)清楚老師布置的作業(yè)。別人開(kāi)始做了，我才趕緊問(wèn)同桌，當(dāng)老師說(shuō)：“組長(zhǎng)收作業(yè)，a、b、c、d交換”的時(shí)候，我心想：不好，肯定要錯(cuò)一道題。

交換改完題后，我真的錯(cuò)了一題，我趕緊拿起筆準(zhǔn)備改正時(shí)，又聽(tīng)到了“考試一樣坐”。我再也不敢分心了，就這樣，一節(jié)課我們測(cè)試了九次，還好其余的我都做對(duì)了。

這樣的事情每天都會(huì)經(jīng)歷，現(xiàn)在我也習(xí)慣了。緊張的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)會(huì)很煩惱，但是卻鍛煉我的注意力，提高了做題的速度和準(zhǔn)確率。

俗話說(shuō)的好：嚴(yán)師出高徒。老師這樣的教學(xué)方法對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必不是一件好事，學(xué)習(xí)中的這些煩惱又何嘗不是我們成長(zhǎng)的基石。