優秀作文在結構上要有層次感,章節安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內容。在這里為大家展示一些膾炙人口的優秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇一
一縷春光普照大地,萬物換上綠裝。
——題記
咦,是誰打翻了綠色的顏料瓶。把大地都染上了象征著春的綠色,原來是你——春!
每每當你來臨時,小草又恢復了生機,一顆顆往上鉆;花兒又帶上了微笑,一朵朵散發著各自的魅力;樹木又看到了希望,一棵棵往外延伸。因為你的到來,大地一片蓬勃生春。
藍藍天中的白云似乎怕無人陪你玩樂,和你的春樂一起翩翩起舞。碧草中的花苞怕無美麗景象供你欣賞,都競相艷放。素帶似的流水也隨著你的春光奔騰著。你看到了嗎?這一幅生機盎然的圖畫。
你輕撫過大地的每一寸土地。就這樣,你走了,正如你悄悄地來,不帶走一片云彩。慢慢的,火熱熱的太陽又來與我們戲耍了。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇二
一個星期五的傍晚,我在家正津津有味地看電視。突然,我被書房里的沙沙聲吸引了,好奇地側身一看碟,原來是媽媽在轉呼啦圈。我一子來了興趣,問道:“媽媽,您能教我嗎?”媽媽爽快地答道:“當然可以,有時間我就教你。”我聽了,十分高興。
星期六,我早早地寫完了作業,催促媽媽教我轉呼啦圈。媽媽見我如此好學,欣然同意。媽媽先給我做了個示范:只見媽媽把啦啦圈往身上一套、手一甩、腰一晃,呼啦圈就開始轉起來了,隨著媽媽身體的擺動,轉的越來越快。我叫道:“太棒了,我也要試一試。”我接過呼啦圈往身上一套,手抓住呼啦圈用力一甩,再學著媽媽的樣子,使勁搖擺身體??墒?,呼啦圈動也不動,直接掉了下來。我覺得自己沒掌握方法,于是又去問媽媽。媽媽說:“身體搖擺的速度要跟得上,幅度要稍大一些?!蔽艺罩鴭寢尩姆椒ǎ隽艘槐橛忠槐?,汗流浹背,總算領悟了一些基本動作要領。第二天,我接著練,功夫不負有心人,我終于成功了,一次能轉幾十個,只不過還有點不熟練,顯得沒有媽媽那樣輕松,但我也很高興。直到現在,我已經熟練了,技術可以和媽媽平分秋色,值得一比了。當我展示給爸爸媽媽看時,他們都夸我:“你真棒!”我的心樂滋滋的。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇三
下雨了,我又想起了媽媽您,又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲:“媽媽,對不起!”
周日該上素描課了,您大老遠從班上趕回來送我??商旃蛔髅?,突然下起了雨。您費力地蹬著自行車,豆大的雨點落在您的臉上,衣服上,眼鏡上,汗水也悄無聲息地從您臉上滑過,您顧不上擦,仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠,您卻關心地說:“別給我打了,你昨天剛拉完肚子,別再著了涼?!蔽覠o言以對,只好把傘繼續打在我身上。到了學校,我見四周一個人都沒有,心里開始慌了:千萬別今天不上課呀!媽媽為了送我,連在班上睡午覺都放棄了,可如果現在還得讓媽媽又把我送回家,這不瞎搗亂嗎?我急忙跳下車,去問守門的大爺。
問完之后,我只覺得如五雷轟頂般,差點嚇出“心臟病”。糟糕透了,今天沒有課!我走到您身邊,支支吾吾地小聲說:“對不起,媽媽,今天沒有素描課?!蹦犃巳匀缓皖亹偵?,沉思了一下,和藹可親地點著我說:“我就知道今天可能不上課,可有怕萬一上課耽誤你學習,小糊涂蛋。我再送你回家吧!我聽了趕緊說:“媽,您不是還得上班嗎?我自己走回去吧?!蹦Σ[瞇地說:“你一個小孩兒自己回家,我這個做家長的能放心嗎?快點兒上車吧!”我依言上了車。一路上,路時而平坦,時而坑坑洼洼,我心里不知怎么特別內疚,覺得對不起媽媽??晌业淖彀透ㄉ夏z水似的,怎么也張不開,即使張開了,喉嚨卻一點兒聲也發不出來。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇四
我6歲那年,媽媽為了培養我的自立能力,讓我獨自睡覺。
我聽到這個消息時,驚呆了。我想起往常,就連媽媽晚一點睡我都要等,何況一夜呢?想到這兒,我害怕的閉上了眼睛。但我已經沒有時間了?,F在我祈禱希望時間變得慢些。可時間不等人,很快放學回到家,我恨不得把作業寫到明天去??蛇€是做完了作業上了床。
先開始感覺還不錯,可后來風吹著樹葉嘩嘩作響,我不禁打了個冷顫。緊接著貓嗷嗷的叫了起來,那聲音好像小孩在哭,聽了讓人難受。好像童話里的魔王復活了一樣。就在這時有一個東西咚的一聲掉在了地上,我心中想:會不會有人進來了?他會不會偷我的東西?不敢翻身更不敢胡思亂想。
我實在受不了了。于是對媽媽說:“我肚子好痛!您幫我揉揉吧!”媽媽說:“好吧!”我知道自己就要大功告成了,為了不讓媽媽看出破綻,我裝成很痛的樣子。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇五
何老師見我們猜測著,神秘兮兮地從綠袋子里拿出一個長方形的包裝盒。“這不是餅干嗎?課堂上可不能吃餅干的呀!”我說,“難道何老師自己想破規定?”
我轉念一想:何老師帶了餅干,肯定是給我們吃的,可以大飽口福了,但是,我不希望只有餅干。
但是,何老師一連從袋子里拿出了五盒餅干,袋子里就空空如也了,我想:怎么那么多餅干,我看都看膩了,更別說吃了。
何老師又說:“這次要把餅干啃成一種形狀?!痹捯魟偮洌矣窒耄哼@不是以前做過的游戲嗎?我都咬過寫過了,怎么還來一次呀!不過,這次,我又可以鍛煉我的細心和耐力啦!
餅干發到手,我仔細一看,原來是圓形餅干和方形餅干。
我馬上湊了過去,聞了又聞,看了又看。
當何老師說第一個方形餅干啃成月亮時,我便馬上動手,不一會兒,一個月亮被我給咬出來了。
不過,第二個餅干要啃成自由圖形,這可是費腦又費心呀!
我馬上想:做什么呢?寶劍吧!太幼稚了,飛鏢?好!我就做忍者飛鏢吧!
我便馬上開始動手了,我看了又看餅干,還不時用手去勾飛鏢的大概樣子,知道滿意才行。
我見構思好了,便開始動嘴了,在一個地方啃啃又舔舔,我又想:這里不夠扁,再補上一口。我便獅子大開口,吃掉了一點。誰叫何老師說餅干要咬成一種形狀,不然,這餅干肯定成了我的口中之食了。
我小心翼翼的啃著,生怕啃碎了,可是老天偏偏和我作對,我一咬,“吧啦”,一大邊不小心到了我的肚子里了,我說:“啊!什么,竟然斷了?”旁邊的同學聽見了,幸災樂禍,我一股氣,把餅干一轉,“啊!成褲子了,我有救了!?!蔽野蛋底韵?。再看看同桌,他也還沒完成呢,坑坑洼洼的不知道啃的是什么。
通過這一次啃餅干的活動,我明白了做什么事情都應該要有耐心,要細心,不要粗心大意。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇六
相信每個人長大后都會有這樣的煩惱感。面對一件自己非常喜歡和熱愛的事情,只能眼睜睜看著別人沿著這條路走下去收獲鮮花和掌聲,卻又無可奈何,自己的欲望終究無法戰勝現實的打擊。
我曾經就是這樣一個縮影。我熱愛詩歌,卻無法勇敢地去追逐。
直到一年多前,一位老師用自己的親身經歷和在現實生活中的所作所為告訴我:生活要有尊嚴,要有詩意。寫詩不在于技巧,而在于一顆熱愛生活,理解自然的心。
這些話不好說,但真的有幾個人能做到這一點?
我不記得我是什么時候開始瘋狂熱愛詩歌的。我只記得那時候我還年輕。我在三年級左右。學校如火如荼,掀起了閱讀好書的熱潮。我們每天下課都跑到旁邊的圖書館占座位看書。
我讀的大多是詩歌,因為這是我最喜歡的文學體裁。讀一首節奏明快的詩,整個人都會感到輕松,整個心都會蕩漾在不同的空間里,和作者一起暢游在美麗的水下世界里,慢慢走進古色古香的亭子里,在百花齊放的鄉間大聲呼喊.
這是讀現代詩時最美妙的感受。
詩看多了,也漸漸不滿足于每天在這個小書角看書。
心里有一種強烈的欲望。我也想寫詩!
這種幻想沒有理由,我也不需要下什么決心。在某個瞬間,當我讀到泰戈爾的名作《飛鳥集》時,指尖微微顫抖,臉上一定有幸福滿足的笑容。我多么渴望手里有一支這樣的魔筆,它能寫出無數絢爛的文字,把世間所有美好的東西都傾在我的筆下.
我深深渴望用詩歌的形式寫下所有美麗的風景。但是,我畢竟忽略了一點,寫詩不需要心里一時的執念也能成功。
剛開始我寫的那些激情激動的詩很爛,沒有閃光點。每一串句子都很潦草,讓人分不清重點和要表達的意思,完全混亂.
直到我把這些爛詩拿給我的好朋友和家人看,看著他們一點都不驚訝和不解的表情,我才真正明白我真的失敗了。這讓我感到極度沮喪和沮喪。這是世界上最痛苦的事情之一,我熱愛卻沒有天賦做得最好。
那天下午,我坐在小區的院子里。老師走過來輕輕摸了摸我的頭。她問我哪個現代作家寫了我最喜歡的詩。想了想,回答道:“我最喜歡郭沫若和冰心奶奶寫的詩。他們的文字不僅清新優美,而且富有想象力,讓人讀起來就像進入了另一個美麗的時空。那首《天上的街市》是我最喜歡的詩?!蔽乙贿呎f,一邊低下頭:“可是沒有這樣的力氣,我也能寫出這么好的詩……”
“不,你錯了,孩子。”老師輕按我肩膀:“總覺得你很有才華,完全可以相信你很棒。世界上有成千上萬的詩人和作家,沒有人能超越他們。我們唯一需要知道的是,寫詩什么重要?不是技巧,不是文字功底,而是一顆心,一顆玲瓏剔透,不被世俗眼光遮蔽的透明的心。用真心去看待生活中的每一個人,每一件事,去自然去了解我們從未發現的一切。美,這樣你心里的素材庫自然會變得滿滿的,然后,你就不能寫一首好詩嗎?”老師的話讓我突然意識到,我的心變得輕松愉快,仿佛被溫暖的陽光照亮了一樣。
按照老師的話,我開始融入自然,帶著感激和自信面對一切沒有被注意到的事情。我還廣泛閱讀了許多現代作家的優秀詩歌作品,一遍又一遍地背誦,把每一個字每一句都背下來,徹底理解了作者想表達的感情和感受。又開始寫詩了。
這一次我在寫的時候,內心很平靜,很快樂,沒有了之前的喧囂和煩惱。我寫的每一個字,都是我心中最真實的想法,我表達的自然,也是對老師,親人,對自然最真摯的愛。
“黃果樹的葉子開始自由飛舞的時候,我牽著老師的手,和蝴蝶并肩走在綠色的小徑和竹樓上……”
寫完這首《老師的花樹》,覺得很滿足,胸中一顆心高興得跳了出來。大詩人寫詩時的感受我終于懂了。
我覺得,現在的我和他們一樣。我把寫的每一首詩都收好,每周反復看一遍,修改一遍,交給老師評論??粗樕祥_心又驚訝的表情,我覺得我之前所有的努力和付出都沒有白費。
我終于邁出了寫詩這莊嚴的一步。雖然只是一小步,卻給我的生活帶來了不一樣的驚喜和光彩。
我會一直這樣熱愛詩歌,一路陪伴,驕傲而自由地走下去。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇七
一根電話線,里面承載了濃濃的愛意,因為,我在這頭,姨婆在那頭。
自從上了六年級,我和姨婆只能靠電話來聯系。記得有一次數學考試,我考砸了,才考了個67分,回到家的時候,我把自己反鎖在房間里,然后坐在窗臺邊發呆。突然電話響了,我拿起電話,不耐煩地說了一句:“誰呀!”“慧慧,是姨婆,怎么了,心情不好啊?”這熟悉的聲音從電話里頭傳出來,我有點想哭。我哽咽地說:“沒有,我心情很好啊,姨婆你不要擔心了?!币唐耪f:“慧慧,你這個孩子,從小到大都喜歡把心事埋起來,不告訴別人,你這樣很讓別人擔心的,告訴姨婆吧。是不是學習的事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說:“慧慧啊,你要記得,要注意聽講,要多練練,才可以長進嘛,一次失敗算什么……”唉,怎么又是這幾句,我立刻打斷姨婆,說:“姨婆,謝謝你,我要走了?!比缓髵炝穗娫挕H缓罄^續坐在窗臺前,但心情卻好了很多。
終于,在我的努力下,一次數學考試中考了一個優異的成績,一回到家,我就沖到電話前,播起那個熟悉的號碼,“喂”在漫長的等待中,一個讓我期待已久的聲音從電話里傳了出來。“姨婆你知不知道,超過了好多人,我厲不厲害!”我興奮地說道?!盎刍圩顓柡α???墒悄悴灰湴?,下次考試也要考好,真所謂……”又是那幾句話我立刻說:“姨婆,沒什么事情我就先掛電話了。”“先不要掛,慧慧啊,今天可是你的生日啊,我先代表我和姨丈祝你生日快樂,快快長高,學業進步!”姨婆說。我聽了這段話,眼淚涌了出來,想到之前我對姨婆態度是那么的冷漠,而姨婆一直對我那么好,姨婆之前肯定很傷心吧,但我卻一點也不理解姨婆,我熱烈盈眶,說:“姨婆,謝謝你給我的祝福,我一定會考一個很好的成績的。真的!”姨婆帶著笑腔說:“謝什么謝,應該的。記得你給我的承諾哦,考不好不要回來見我啦!呵呵?!蔽衣犃?,笑了。姨婆說:“我先掛電話了,你也去寫作業吧。”
有這樣一種聲音,雖不是像銀鈴般悅耳,也不像天籟般動聽,但這種聲音給予了我最大的支持和鼓勵。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇八
走進一中實驗的教室,面向黑板,一抬頭,便會看見黑板上方的六個大字—— 靜、鏡 、精 、兢 、竟 、敬 。這六個字,不僅僅是一句警示語, 也是對初中生活的一種詮釋。
先來說說靜 。靜并非指事物的那種絕對的靜止。 這里的靜指的是思想專一。
我認為我們的晚自修蘊含著靜。晚自修的鈴聲一打響,教室里就會立刻安靜,同學們都會把身心投入到作業中去。這種靜是自覺的,不像小學時,只有老師在班里才會靜;這種靜是有內涵的,表面寧靜,但思想卻在知識的海洋中徜徉。只有學會靜 ,才能變得更出色。
學校里的每一個人都是一面鏡子。站在鏡子前你可以看到自己的長處和優點, 這會使我們變得更有信心。同樣,站在鏡子前我們也能看到自己的短處和缺點,這會使我們更好地認識自己并提高自己。還有,學校里不僅人是鏡子,各種生活、活動也是鏡子 。比如宿舍的集體生活就是一面鏡子,站在這面鏡子前,我就看到了自己缺乏獨立生活的能力。所以,通過學校的住宿生活就可以幫助我提高這方面的能力。 上周開始的體育節也是一面鏡子,站在這面鏡子前,我看到了自己體質弱、體能差、缺乏毅力、拼勁不足等缺點。因此, 在今后的學習生活中我會注意加強鍛煉、培養意志。總而言之,照鏡子 成為了校園生活中必可少的一部分。
沒有最好,只有更好 這句話說的便是精 。進入了初中,做任何事情都要做到精益求精,不能馬虎大意。而做作業、考試便是體現精的時候。從書寫一個數字、一個漢字、一個字母到認真審題、閱讀、做題、做文章,再到到仔細檢查、改正等等,都要做到精益求精,堅決改掉以往馬虎大意的壞習慣。只有這樣,才能做到沒有最好,只有更好 。
兢代表著兢兢業業, 也就是要我們做任何事情都需要嚴謹。嚴謹不僅是一種科學精神,也是一種做人的精神。只有以嚴謹的精神做事做人,才能超越自己,超過別人。
競爭存在于社會的每一個角落,有競爭才會有進步 這是一條千古不變的真理。 所以為了進步,我們也要學會競爭,競爭的同時也要做到友誼第一 ,比賽第二 這才能讓競爭更完美。
敬也就是尊重, 而尊重是雙方的、互相的。只有你尊重了別人,別人才會尊重你。所以,我們也應該學會尊重別人。
這便是開學以來我對初中的校園生活的感受。但要深刻領會這六個字,我覺得還有許許多多知識、道理要學、要明白。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇九
今天早上,我和爸爸一起出去鍛煉,我們一起來到樓下,春風吹在臉上暖暖的,癢癢的。
抬眼望去只見路邊的玉蘭已經開花了,那一朵朵粉色的和白色的小花開的分外美麗,一陣風吹過,一股股淡淡的清香迎面撲來。路邊的迎春花也不示弱開出了一朵朵淡黃色的小花,柳樹那長長的柳條上也長出了許多嫩綠的枝芽。但最奇怪的是有許多人正在采集柳芽那嫩綠的枝芽,我奇怪地問爸爸:“爸爸,他們為什么采集那些柳芽呢?”爸爸回答說:“他們采集柳芽是回去后伴著吃?!蔽蚁脒@些只顧自己吃得痛快,而不顧柳樹的死活。被他們采完的柳樹,剛才還露出嫩綠的柳芽,但經過它們的洗劫,一下就變得光禿禿了,我好像聽見柳樹正再那里哭啼。我想大聲的制止他們的行為,但最終我還是沒有勇氣制止他們的行為。
回來以后,我越想越后悔,自己暗暗下定決心,下次,我一定要勇敢的站出來保護小樹。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十
矮矮的個子,白白的皮膚,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副深度眼鏡,一張大大的嘴巴,這就是我的同學。以下是本站小編為大家整理的關于初一記敘。
作文。
寫同學,給大家作為參考,歡迎閱讀!
她,身體結實,個子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,烏黑色的秀發,可愛極了。
我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。她成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的。”她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。
有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發生了什么事,她吸吸鼻子說沒什么,在我和她的好朋友勸說下,她說她在學校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。
她就是我的同學,也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學習,更加努力!加油!加油!
矮矮的個子,白白的皮膚,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副深度眼鏡,一張大大的嘴巴,這就是我的同學----楊同學。
楊給人的第一印象就是文文靜靜的,學習很好的那種,可能是那副眼鏡的緣故吧,其實他可淘氣了。上次就是他把班里的花盆打碎了,是和另一位同學瘋鬧時撞倒的,千萬不能以貌取人啊!
楊還是個愛惡作劇的人。在補課班時,他竟然將一只很惡心的菜青蟲放到我同桌的筆袋里,我同桌是女生,打開筆袋時嚇了一跳“啊……”就連我也嚇了一跳,我一猜就是楊弄得,回頭看了看他他正在偷偷地笑呢!還有一次楊坐在我后面他從我后面拍了一下我的我左邊的肩膀。我以為是后面同學叫我,便回過頭,說:“干什么,曰?!焙笞酪荒樏H坏囟⒅?,說:“曰什么曰!沒看我做題那!還打擾我!”我回過頭,又看見他在偷偷地笑,就知道又被他戲弄了。唉,又得向后桌道歉了。
這就是我的同學楊,雖然我們初中沒分在一個班,但我很懷念和他在一起的時光是那么快樂,那么自由!
她,個子不高,性格比較內向,和我一樣:上課從不發言,除非老師叫。“申”字型的臉,黑葡萄似的大眼睛,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
我和她只認識了不到兩年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是20xx年9月份,那時剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,她的座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數繪畫了。每節美術課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續做到完美。所以,下一節美術課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調皮。
說到這兒,不用我說,你也知道了吧!她的名字與“璀璨”諧音——崔燦!
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十一
十月份,學校舉行了“愛祖國愛家鄉”的朗誦活動。高老師精心準備了材料,并指導我們聲情并茂地朗讀。經過一段時間的訓練,我們讀得越來越好。
終于等來了緊張的比賽,下午,我們穿好統一的服裝來到教室,個個既興奮又緊張。興奮的是我們終于可以一展自己的風采了;緊張的是萬一拿不到獎怎么辦呢?這時,高老師給我們鼓勁,并說:“同學們,不要緊張,要相信我們一定能行。現在,我們再排最后一次,就當作最后的比賽!”老師又說:“來,領誦的站前面來,全體起立,開始。”
“我愛我的家鄉,寬敞的馬路......”結束后,老師說:“很好,由呂琳蒞和顧晉語帶隊到三樓音樂教室?!币宦飞?,我盡量讓自己處于放松狀態,不緊張。到了音樂教室門口,看見五班還沒結束,就聽那朗誦,可真好!心想:我們一定要讀得更好。其它同學好像也在暗下決心,可是,萬一我讀錯了怎么辦?我心里如十五個吊桶打水——七上八下。這時,五班的同學出來了,我這才反應過來,把同學們帶了進去,我的心砰砰直跳,走進去時,雖然天很冷,我穿著一條裙子,卻直冒冷汗,背后一陣發涼。我在心里為自己打氣:“加油,呂琳蒞,你不要輸給自己呀!”抬頭、挺胸、收腹,面帶微笑!等我們站好后,又響起了那熟悉的音樂,當第一個高音響起時,男一號陳宇軒開始了他的朗誦,聽了他的朗誦,我不覺有了信心......輪到我了,我聲情并茂地朗誦起來,還加上了動作.....終于結束了,我松了一口氣。
經過我們全班同學的努力,獲得了二等獎的好成績。遺憾的是,沒能進入前兩名去參加全校表演。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十二
雨珠不斷地拍打著窗戶,順窗流下,形成一幕幕雨簾。
透窗望去,有人看到了喜,父母接送;有人看到了憂,無人管及;有人看到了靜,心中平靜;而我,只看到了滿眼的煩。
狠狠地把手邊的試卷揉成一團,便傘也不拿,就沖了出去,闖進了雨肆意的世界。雨擊打著我的身體,風刮過我的耳畔,將那尖刀劃過我的臉龐,直接刺進心胸。我一味地跑著跑著,想跑到一個沒有雨,沒有人的地方,直至進入陶潛的世外桃源。
聲影漸漸清晰,薄霧中出現一高一低的身影。近了,近了,說笑聲也越來越大了。我靜站在路邊,靜站在雨中,靜站著與他們相遇了。
一位中年男子,牽著一位小姑娘走了過來。小姑娘的懷中緊緊抱著一個粉紅色的.書包,看來也是剛放了學罷,我暗暗想著。哦,不,不是牽著,那個小女孩正坐在輪椅上,她把書包放在胸前,中年男子一手撐著傘,一手推著輪椅。我看著眼前的女孩,年齡仿佛跟我一般大,扎著馬尾辮,臉朝著后面的男子,嘴里吐出白氣,她大概在說學校里的趣事趣聞,也讓他高興一番吧。中年男子的臉凍得通紅,卻掛滿幸福的笑容。
看到她的笑容,我忘記了我仍然在雨中。我仿佛忘記她身下的輪椅,似乎看到一個活蹦亂跳的女孩,正圍繞在爸爸身旁,那種快樂索繞其中。
女孩看見了身邊的我,她在男子的耳旁輕聲說著,我有點局促?!敖憬?,這么大的雨,你怎么沒帶傘呢?我們有把多余的傘,給你用吧。”
我猶豫不決地伸手去接,問道:“我怎么還給你?”
“我家住在光明小區?!彼仡^對著男子說,“爸爸,要不然送給姐姐吧。姐姐,再見!”
看著手中的彩虹傘,望著遠去的女孩,耳畔再次響起她如銀鈴的笑聲,默念著“光明小區”,我知道,眼前的她們正在走向光明的地方。我水涼身體中,突然涌起一股莫名的溫暖。
我撐開傘跑回家中,望著窗外的雨,似乎身影仍在。
女孩,與你相遇,心中不知怎地就靜了下來,筆尖上流露出一時的感受;透窗觀景,我心自平靜。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十三
夜晚,我靜靜的佇立在窗前,仰望天空,銀色的月亮溫柔似水,輕輕地潑灑我身上,徐徐的晚風,此時像個調皮的男孩,把絲絲涼意吹在我的身上,顫顫的,癢癢的,令人陶醉,心曠神怡,望著那朦朧的夜空,我的思緒一下子回到我回家最晚的那一天。
那是一個深秋的傍晚,因為剛剛下過一場秋雨,所以空氣是那樣的濕潤,給夜色披上一層涼涼的秋裝。
那天是星期天,中午在家和爸爸吵了幾句后,我就跑出來了,漫無邊際的在街上游走著,路邊的街燈無精打采,突然像接到命令似的,一盞盞齊刷刷的亮了起來,夜幕已經降臨,我在想:如果碰到瘋狗和老鼠,我該如何是好?越想心里越害怕,我該怎么辦呢,是乖乖的回家去,還是要和老爸一口氣犟到底?我下意識的認識到,何必呢,折磨得一家人氣呼呼的,自己幾天沒心思學習,不如回家去悄悄的向媽媽說明情況得了,但轉而想起爸爸那一臉嚴厲的神情,比小說里的黑旋風李逵還兇,此時此刻,我果斷的告訴自己:不回去,打死都不回去!
深秋的夜,陰涼涼的,路上的行人漸漸稀少起來,街上的飯店一家家關門打烊,我的心開始一陣緊縮。我驚恐的徘徊在這人煙稀少沒有路燈的背街上,突然,遠處投來一束刺眼的燈光,我害怕極了,我聯想起了小說和電視劇中的壞人搶劫的鏡頭,越想越怕,心在發抖,手和兩腿已經不聽使喚,出于防衛本能,我立刻躲在路旁的樹后,兩眼一眨不眨,屏息靜氣悄悄的觀察。等燈光一點點靠近了,不由得松了一口涼氣:哎呀我的個神哪,原來是我們小區門口賣紅薯的一對老兩口。只見老爺爺推著車,他的老伴用手電照路。我放心的從黑影中走了出來,像一個突然從天而降的俠女,這一下卻把膽小的老奶奶頓時嚇懵了,只見她膽怯的把礦燈甩出老遠,噗通一聲坐到地上,失聲喊道:鬼、鬼。老爺爺好像一下認出了我,哈哈笑著說:老西,啥鬼,你眼睜大點再看看是誰?老奶奶啊的一聲,從地上站起來,上前握著我的手:是你,這么晚了,咋還自己在這里?我呆呆站立良久,只好向他們如實說明原由。
老奶奶聽后并沒有說什么,只見她麻利的從灶膛里掏出了一個熱乎乎的烤紅薯遞給我,我推辭不要,因為口袋里沒有一分錢。孩子,先吃幾口墊墊吧,你也該餓壞了,吃了趕快回家,你爸媽恐怕該急瘋找你呢?。窟@是送你的,不要錢!老奶奶溫和的說。我一邊連聲謝謝,一邊狼吞虎咽的吃了起來,見我一副饞貓樣,老人哈哈笑了起來。不大一會兒功夫,一只大烤紅薯就被我的腸胃給解決了。我吱吱舔著手指上沾附的甜甜的、粉紅色薯泥,一邊不停的道謝。這時老奶奶說話了:孩子,你吃了我一個紅薯,就說了一大堆感恩的話,你想過嗎,你父母養了你十幾年,你吃了他們多少東西啊?他們自己都舍不得吃、舍不得穿,留著給你,對你還不好嗎?小羊羔還知道跪著吃奶呢,難道為一句話就離家出走為大人慪氣,你覺得能對得起他們嗎?我癡癡的看著老奶奶,老人的話簡單樸實,字字千鈞,像一把小鐵錘,敲打在我的心靈深處。我心里內疚起來,自責自己太不懂事,一顆冰冷的心也開始慢慢融化了,化成了一汪汪愧對父母的淚水。孩子,趕快回家吧,聽話。老爺爺在一旁勸慰我。
我要回家去,不再猶豫立即回家,請求大人的諒解。這時,爸爸找我來了,我看著爸爸氣喘吁吁心急如焚的樣子,一個全新的爸爸形象,出現在我面前,我一下撲到爸爸的懷里,淚水就像開足了的閘門,哭了起來。爸爸帶著我到家,凌晨的鐘聲已經敲響。
一夜間,我覺得自己一下子長高了,這難忘的一夜,讓我受益一生,我從中懂得了寬容,深刻感受了人間的關愛!
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十四
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著父母要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。
就這樣,在一年級時周老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??!于是,我們感受到的一切歡樂因周老師的愛而起。周老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我的老周師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,周老師在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,周老師在鼓勵:成功是失敗之母;當我們悲傷時,周老師在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!
是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的`心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您,就有了一個特別的節日--教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無怨恨。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命加之和幸福成果。老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果??!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
最后,讓我們真誠地對老師說一聲說聲:“謝謝!”
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十五
記得那還是我小學二年級的時候,我有一個朋友,叫做xx,我和她當時成績都不錯,我們的成績難分高低!有時我的分數比她高,有時她的分數比我高,但是在數學方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數學,我心里那懸著的心終于落了地,數學,你還差得遠呢!
拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我:“沒事的,下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風雨,上學前雨停了!只好去上學了!
踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!
走著走著,前面出現了一個身影,那不是xx嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么,我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……xx突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友?。≌l叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。
總而言之,如果沒有了友誼,這個世界將沒有美麗。
現在,我長大了,友誼還在我身邊,友誼伴我成長!
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十六
窗外的雨還在不停的下著,每個雨點仿佛都是歡樂的音符,在樹葉上跳舞。錯落但卻有序,將我的思緒引向了遙遠的回憶之中。
很久以前的一天,久得連時間也想不起來了。窗外也在下雨,不同的是,這場雨來的太突然,太倉促。和著雷聲和風聲,肆虐地刮著,撲打著教室的窗戶。窗外的樹木也在不停地搖擺著,仿佛很快就會倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上,好像天也會隨時塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落里,靜靜地等待著父母來接我們。
看著同學被一個一個地接走,教室里慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感彌漫在教室里,剩下的同學都很害怕,誰也不想成為最后一個等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯著教室的門,眼神里充滿了渴望和害怕。我也是其中的一位,當有人敲擊教室的門時,同學們便會一起跑過去看看,有的人是歡喜的回家,有的人則是再一次被無奈的現實變得絕望。
爸爸媽媽怎么還沒有來,我不免擔心了,時間不停地流逝。天黑了下來,有的同學哭了,有的嚇得不說話了。該不會爸爸媽媽不來接我了吧,我有些氣憤,也同時委屈極了。
慢慢地教室里就剩下了我和一個女生,我們誰也不說話,只是緊緊地盯著門。我失望了,我想自己回家了,同時也為他們不關心我感到生氣。
正當我收拾著書包準備獨自淋雨離開時,看見爸爸站在門口,雨點不停地從他的頭頂撒到底面上,地上濕濕的。我撲了過去。不知道是應該開心還是抱怨。爸爸拉著我的手,像一棵高大的樹一樣有安全感,我心里的氣憤和委屈頓時消失了,同時也為這討厭的天氣感到氣憤。
輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現在,這么多年的我早已經習慣了獨自回家了,雖然今天窗外也是斷斷續續的大雨,我沒有帶傘,但是我也不渴望會有人來接我了。畢竟我已經長大了,父母也不用為我天天操心了。
就當我走出教室大門,看見了一個熟悉的身影,是,是爸爸。我不知道該說什么。只是很意外。他只是遞給了我一把傘,然后撐著傘就慢慢的走上了回家的路途。
而這次他卻再也沒有讓我等待。
初一記敘寫同學(實用17篇)篇十七
春風悠悠地拂過,整片天空被籠罩在郁郁蔥蔥的世界。于眨眼的瞬間,眼前已變得熾紅一片;在轉身的剎那,樹葉已飄然落下;當彎腰拾葉的一刻,天地已經披上一件雪白的冬裝。
人生如詩,雖然很美,卻很短暫。美麗人生的短暫,美麗的詩應運而生,流傳千古的詩句,是對美好生命的最佳贊譽。光陰短短幾十載,春夏秋冬總是很快的從我們身邊走過,一年一年歲月在流逝,是不能留、還是留不?。颗c時間共步,走完這一次的歷程,我們只有一次。
晨露還在草尖懸掛,遠方的天際已經吐出一點白肚,黎明到來,晨光輕輕的敲響我的房門,在我睡眼惺忪的目光中,新的一天開始啟程了。時光從我的房間飛走,沒有等我,也不會叫我一聲,它悄悄的走了,不曾留下一點痕跡。我還在睡眼迷蒙之中,渾然不知早晨這美好時光已經離我而去,它叫醒了我,卻沒有帶我跟上它的步伐。
時間在走,我捧著一只小碗,里面裝著一顆顆飽滿的米粒,還有那折磨人心的時光。我想把時光留下,可我卻怎么抓也抓不住,它總能機智的從我的指縫間溜走。
日落西山,傍晚的時光悄然而至,它依舊走得很快,毫不留情,沒有任何人能夠留下它。我不再讓它自己離開,我抱著書本,跟上它的步伐,與它共同踏步,一同前進。我似乎從另一個角度留下了它,它似乎不愿有人與它同路,不斷的前進、不斷的加速,即便我已在很努力的追上它,卻總被它甩在身后,不論我怎么追,它與我的距離卻總在不斷的加大著,彌補不了。
它終于從我的腳尖流逝,我束縛不了,留不下它。人生如詩集,蘊含著無比的力量。世間的酸甜苦辣,從古至今的愛恨情仇都被它所困,受它所制。時光的短暫是誰的錯!詩人?不,他們也只是書寫這美麗短暫的人生而已,短暫的詩集也只是應運而生,用來描述世界。
人生如詩,雖然短暫,卻很美麗,那種高雅的氣質,一成不染的清明,使人可以享受它這么久。
如詩一生,短暫的美麗。