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工商管理專業導論論文范文（17篇）篇一

工商管理專業是培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事管理以及。

教學。

科研方面工作的高級專門人才。工商企業管理專業是自學考試學科調整后產生的新專業。這一專業的設置是為了培養在社會主義市場經濟條件下從事工商業及其他各類企業管理方面工作的專門人才。經過專業學習，成績合格者應系統地掌握現代管理理論有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業管理工作。

一專業特色：

專業知識結構合理，適應社會需求，就業前景廣闊。本專業采用文理并重、實踐導向的教學模式，以微觀管理為主，重視扎實的理論教育和基礎訓練，注重素質教育和商務實際運作，先進的erp實驗室、仿真實驗室、中小企業研究中心、商品學實驗室和酒品實驗室實驗為學生提供了實驗、實訓和實戰平臺，通過學習基地的建設，聘請有實踐經驗的優秀企業家參與教學，以及與國際同步的流行教材的采用以及雙語教學模式的大量導入，培養了外語和計算機能力強、具備國際化視野和扎實的理論基礎、熟悉國際慣例和企業實際運作，適應全球化發展的管理人才。本專業以企業的現實需求為導向，在高新技術產業及科技企業創業發展研究、企業運作管理、價值評估與管理等領域為企業開展廣泛的服務。開拓了不少非常值得深入研究新穎的學術主題，受到教育界、學術界和實業界的廣泛關注，為重點學科建設和進一步發展奠定了良好的師資、教學、科研和管理基礎。本專業依托開放、協作、務實、創新的文化，在不斷變化的外部環境中保持自己的獨特性的同時，適時調整自己的專業設置、課程設置、以及研究主題，不斷探索，與國際各高校合作交流，跟蹤國際學術前沿，吸收國內外最新教學和科研成果，在不斷的進取中以研究支持教學，以研究為社會提供知識和智力支，理論與實際相結合，使學生學以致用，畢業后可以在各類企業組織中就業，具有廣闊的就業前景。

二培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力，能在企事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。通過學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。注重學員知識、能力、素質的協調發展，提高學員的實踐能力、創業能力，培養學員良好的道德品質以及愈挫愈奮的企業家精神。以黨的四項基本原則為基礎，以培養企業家和職業經理人為長遠目標，培養專業基礎厚、實踐能力強、綜合素質高、富有創新精神，全心全意為人民服務，熱愛祖國，遵紀守法，具備良好的社會公德和職業道德，德智體美全面發展，具有較強學習和交流能力，扎實的經濟和管理理論基礎，具備從事各行各業管理尤其是工商企業管理的基本能力與素質的企業家和職業經理人。

三培養要求：

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；

2.掌握企業管理的定性、定量分析方法；

4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則；

5.了解企業經營理論的前沿和發展動態，使企業在不斷創新在與時俱進；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；

7.能熟練地掌握一門外語，具有聽說讀寫譯的能力，能利用計算機從事經濟涉外工作；

四核心課程：

微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、統計學、會計學、財務管理學、企業戰略管理、人力資源管理、組織行為學、企業營銷管理、企業概論、管理信息系統、生產作業管理、國際企業管、產業組織理論、商務談判、市場調查、國際商務、消費者行為、新產品開發、標準化與質量管理、資本市場理論與實務、相對管理方法與應用、西方管理理論、公共關系、廣告學、企業創新管理、市場調研預測學、計算機原理及其應用等。

五就業方向。

1.就業方向。

一是國家和省市各級經濟綜合管理部門或行業管理部門；

二是以大中型工商企業為主的內資企業；

四是銀行、證券公司等各類金融機構；

五是在國內院校繼續攻讀碩士、博士學位或到國外高校深造學習。

2.就業行業或部門的百分率。

典型的工作：

－設計收集金融及相關信息的系統。

－積累和摘要信息。

－分析和詮釋數據。

－主持金融檢查。

－金融信息的編纂和校閱。

－退稅及其文件準備。

－設計更好的監管和決策報告系統。

3.學科門類。

（一）專業：人力資源管理。

就業情況：隨著企業以人為本的意識增強，注重內部企業文化建設意識的增強，人力資源管理近年開設的專業一直就是就業亮點。一位人事經理的待遇高達每月7000元左右，而一位人事總監的年薪高者可達50多萬元。

點評：從目前的競爭熱度來看，雖然競爭最為激烈的是人力資源職位，但他又是最好的就業專業之一，這主要源于企業的巨大需求?？梢灶A測，未來的管理職位中，人力資源管理以就業是黃金職業。

（二）專業：財務管理。

人才需要：財務管理對于整個企業而言，就相當與鏈條對與自行車，一旦鏈條失靈，整個自行車也就無法行動了?，F代財務管理制度的建立迫切需要同時兼備管理，經濟法律和理財，金融等方面知識和能力的高級人才。

就業前景：主要到工商，金融企業，事業單位及政府部門從事財務，金融管理及教學，科研方面的工作。

(三）專業：市場營銷。

就業方向：關于該專業的發展前途回答是肯定的。、企業的銷售部門的業務員或主管崗位；畢業后工作崗位主要有：零售企業或批發企業的促銷員、推銷員等崗位；企業營銷部門的市場調查、信息統計、售后服務等崗位；企業的營銷策劃、市場預測人員；各類咨詢公司的相關崗位。

就業率：市場營銷專業是需求較大的專業，各類企業均需要，就業前景很廣闊，歷年平均就業率達97%左右。市場營銷專業近幾年就業率：2002年97%2003年96.5%2004年97.8%。點評：我國市場經濟的不斷完善，市場營銷已經滲入到各種各樣的企業里，不僅是外資企業、民營企業，國有企業也都在講市場營銷。人們對市場營銷的觀念也將有更深的認識，所以對這方面人才的需求將繼續看好，并有繼續升溫的可能。并且，隨著我國住房制度的商品化發展和商品房信貸業務的日益紅火，購買商品房已成為絕大多數國人的首選投資，房產商之間的競爭也越來越激烈，其中最有效的促銷手段就是聘用房產推銷員壓力：因為市場營銷的特殊性，做市場營銷需要各種能力，不是學市場營銷的人就適合做市場營銷，專業知識反而變得不是很重要，很多低文憑的人愿意付出更大的勞動獲得更多的回報，形成了營銷專業學生的強勁的對手，給畢業生造成了一定的壓力。

（四）專業：會計專業。

專業介紹：會計專業是專為向學生提供通過金融會計(或稅務管理會計)考試所必需的技術技能而設計的，同時也可以使學生借助深厚的文理科造詣，來提高運用這些技能的能力。會計和審計職業主要是審核和詮釋數據記載，以便提出建議或做匯報總結。更進一步說，會計員可能會涉足設計財會系統，對開支匯報及其他金融預算領域提出建議。因此，他們必須做好應付各種人，各項數據及各類瑣事的準備。會計職位上常會孕育出運營的規劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。會計專業是專為向學生提供通過金融會計(或稅務管理會計)考試所必需的技術技能而設計的，同時也可以使學生借助深厚的文理科造詣，來提高運用這些技能的能力。會計和審計職業主要是審核和詮釋數據記載，以便提出建議或做匯報總結。更進一步說，會計員可能會涉足設計財會系統，對開支匯報及其他金融預算領域提出建議。因此，他們必須做好應付各種人，各項數據及各類瑣事的準備。會計職位上常會孕育出運營的規劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。

六學習方針。

要學好工商管理專業的課程,與學好其它專業的課程一樣,既有共性,也有一定的個性。其共性是：

和保障。

要有端正的學習態度。

組織行為學告訴我們，態度含知覺、情感和行動傾向三要素，我們在明確學習的目的，認識努力學習的必要性和重要性的前提下，才能產生對學習的熱愛之情，才會有自覺地認真地刻苦學習的行動傾向，才能產生以上課為樂，以做作業為樂，以讀書為樂，以實驗、實踐為樂，不以為苦的端正的學習態度。

要找到正確的學習方法。

兵來將擋，水來土掩，沒有正確的學習方法，往往事倍功半。正確的學習方法會因人而異，因課程而異，故必須善于體會、總結、革新。但做好預習、認真聽課不開小差、做好作業、課后整理筆記、經常復習、勞逸結合是基本的正確的學習方法。結合自己的特點突出一兩項一定會收到好效果。

１．工商管理專業的許多課程兼有文、理性質，既要理解和邏輯推理，又要“死記硬背”。

２．許多概念和定義比較抽象、“空虛模糊”，“死記硬背”也不易，要通過多看不同的書，相互印正加深理解和多次重復而留下清晰印象。博覽群書是好方法。

３．許多課程的知識是社會實踐性很強的知識，要通過案例的學習分析、社會調查、參觀訪問、工作實踐來學習。

此外，關心時事，如工商有關的改革、法規的調整變化等也不可不重視，否則知識易老化過時。在校期間最需要鍛煉的能力是溝通能力，而方式幾乎是無處不在：嘗試推銷產品，讓別人接受你的想法，參加社會、市場調查，組織一些活動??溝通的對象可以是同學，是老師，是社會上形形色色的人。充分利用、積極尋找一切可能的實習機會。你的管理思想沒有經過實踐檢驗特別是沒有經過具有中國特色管理方式的實踐檢驗，那就沒有任何用武之地。

看書當看扎實，管理學基礎在實際使用中幾乎看不到，它的影子卻無處不在。專業課本可以有選擇地讀一兩本經典管理書籍，積極參加案例分析活動。另外，例如《水煮三國》之類的書也是可以放在床頭經常翻翻的。最后，一些關于職場現狀的書也應該看看，因為管理是一門“人”的學問，進入社會以后，越能快速融入的人越有希望取得成功。

接觸一些質量管理、專業項目管理方面的知識。這對進大公司很有幫助，有些學校組織了專門iso系列認證培訓，拿到內審員資格證。項目管理在國外已經非常成熟了，也是國內管理發展的一種趨勢，雖然參加培訓和認證需要一定的工作年限要求，但提前熟悉對畢業以后進入專門項目組有好處?？偠灾?，這些東西，學起來不難，但要真正弄懂，還是需要我們花一定工夫的。

結語：

管理體系本身是一個極為復雜的系統，它涉及到企業的各個層面，每一個層面又都牽扯到更多的分支，要處理好這個極為復雜的系統，就要有實際而成體系的體制作支撐。當代社會，知識經濟和信息技術對企業管理帶來巨大的影響。而企業如果想在當代競爭的世界立足并獲得長遠發展，就要迎頭趕上，充分利用知識經濟和信息技術為企業服務，不斷研究與探索新的企業管理模式，為企業管理模式從經驗到科學的進步奠定基礎。

隨著世界經濟一體化和區域經濟集團化的進程，在管理理論不斷豐富和完善的同時，又有一些新的觀點和思想在出現，例如全球營銷、大市場營銷、企業文化管理、公共經濟管理，并且在與管理實踐的結合中進行了探索，這些新的理論尚不成熟，但是拓寬了我們的視野。管理的知識對于我們來說不是太多，而是遠遠不足。隨著我們實踐的發展，關于市場營銷的內容會越來越豐富。

不管現在社會的形式怎么樣，既然選擇了，就要學好，就業形勢好也罷，壞也罷，要在大學這四年的時間你真正努力了，各個方面真的進步了，思維方式改變了，就可以了。當然，還要隨時掌握就業的前景，審視自己哪一點不足，發揮好自己的長處，處理好人際關系，真誠的對待人和事。相信自己一定會找到一個好的立足之處。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇二

盡管在專業文獻研讀的課程中，教師總會要求本科生在日常要增加對學術論文的閱讀量，這對于本科生熟悉學術論文的基本邏輯、專業術語和寫作模式頗有益處，但部分本科生卻充耳不聞、置之不理，本科生的閱讀量不足的突出表現之一在他們呈交的各類課外學術研究課題申報書中可見一斑，如申報書中基本上沒有文獻梳理與述評的部分，研究問題的提出缺乏必要的文獻基礎，研究的內容與現有研究的關系沒有涉及，甚至有些申報書連要研究的問題是什么、具體研究內容是什么都模糊不清，等等。雖然有些本科生的課外閱讀量較為充分，但就閱讀的內容來看，他們更多關注的是實用性較強的期刊與文獻，例如行業動態、管理實踐等，而對于那些學術味道濃厚、最具學術權威性期刊以及新理論和新技術的了解卻置之甚少。就閱讀的深度而言，他們一般只會瀏覽論文的題目、摘要和關鍵詞等內容，對于論文的具體內容與理論基礎、研究方法與技術等卻基本都一一略過。總而言之，本科生的閱讀量仍較為缺乏，閱讀深度過于膚淺，而且多為短期行為，缺乏對權威文獻的精讀與思考。

1.2學術論文研讀技巧缺乏，研讀能力薄弱。

在工商管理專業文獻研讀的課程教學過程中，本科生常常抱怨不懂得如何檢索學術論文，而且學術論文中的專業術語繁多，內容晦澀難懂，尤其是不少工商管理研究的前沿文獻屬于令不少本科生閱讀前就心生畏懼的外文資料，不同文獻之間的聯系與區別也難以把握，對文獻的發展脈絡模糊不清，這些都說明了他們尚未掌握學術論文的研讀技巧缺乏，研讀能力薄弱。究其原因，主要有以下五點：第一，他們沒有在認真領會課堂學習內容的基礎上，結合圖書館的資源自選主題進行實際操作練習，從而未能形成實用的文獻檢索技能;第二，他們對學術論文里提出的研究問題在現實中的`具體表現沒有感性認識，不明白其要解釋的管理現象的概貌和細節，從而難以理解論文作者研究該研究問題的出發點與重要性;第三，他們對學術論文的基本結構了解較少，對學術論文中各部分的作用不明確，從而難以捉住學術論文的精華部分;第四，他們的知識結構不完善，對于眾多專業學習中核心概念和理論基礎把握不到位，從而難以讀懂學術論文中理論性和技術性較強的內容;第五，雖然目前本科生的外語水平比以前有了較大幅度的提高，但他們往往缺乏對專業外語的系統學習與訓練，從而對專業詞匯以及專業文獻中出現的大段長句、難句感到無所適從。

在教學實踐過程中，教師可以通過以下三個方面的工作促進工商管理專業本科生專業文獻研讀質量的提升。

2.1優化課程考核評定方式，促進本科生對專業文獻的研讀意識和習慣。

目前專業文獻研讀課程的考核往往是形式大于實質，其對學生研讀專業文獻的激勵和約束作用往往存在不足。因此，教師可以通過在教學過程中調整成績評定方式，以改變本科生對專業文獻研讀課程的學習意識與投入。具體而言，教師可以加大專業文獻研讀成果(如書面匯報、課余練習和課堂陳述等)在平時成績和期末考核中的比重，從而引導和激發學生形成良好的專業文獻研讀習慣和意識。由于大部分本科生都比較關心自己的必修課成績，因此教師在平時成績的評定上加大對學生專業文獻研讀成果的獎勵力度既有助于激發學生研讀專業文獻的興趣和主動性，也有助于培養學生之間的相互討論啟發和團隊協作精神。另一方面，在期末考核中設置一些與專業文獻推薦清單中所列內容直接相關的題目，并要求學生在考前復習時對這些內容進行有針對性的強化記憶和理解，促使學生在考前復習中進一步鞏固對工商管理專業經典論著的融會貫通，從而促進他們在強化記憶和理解的基礎上形成專業文獻的研讀意識和習慣。

為了進一步加強本科生學術論文的研讀量與研讀深度，教師可以在課程中向學生提供一個工商管理專業的推薦研讀著作及論文清單，要求學生根據自己的興趣在該清單中選擇規定量或以上的著作和文獻，在課程學習過程中分階段研讀這些著作與論文并定期以個人作業或小組作業的形式提交研讀匯報，研讀匯報主要可包括以下內容：研讀著作或文獻的研究問題、研究內容、研究方案、創新之處、研究方法、研究結論、理論意義與實踐價值、不足之處及其改進。在此基礎上，教師需要詳細審閱這些研讀匯報并據此分析學生研讀專業文獻中存在的主要問題，進而在課堂上澄清這些問題以及提供正確的研讀指引，從而有利于切實改善學生的專業文獻研讀深度。同時，教師也可以要求學生以小組形式形成制定選題的文獻綜述，文獻梳理與述評有助于擴充學生的研讀面，從而進一步增加學生的專業研讀量。

2.3重視傳授本科生專業文獻的查閱和研讀技巧，培養他們專業文獻研讀能力。

在課程教學中，教師一定要重視訓練本科生專業文獻的查閱和研讀技巧，培養他們專業文獻研讀能力。教師一方面應該將查閱專業文獻的基本技巧通過原理介紹、實例演示等方式傳授給學生，傳授的內容可包括查閱途徑、查閱規則、常用文獻資源庫、權威期刊與出版社清單等。另一方面，教師也應該向學生詳細地說明專業文獻的基本結構和寫作模式，并通過選取工商管理權威期刊的經典文獻作為例子，深入淺出地展示高質量的專業文獻具有的共同特征以及判別專業文獻質量高低的主要標準，由于研究方法存在多樣性(如定性研究和定量研究均有多種方法)，故在歸結工商管理專業學術論文的寫作范式時，教師除了澄清專業文獻的共性特征以外，還應該重點向學生介紹基于不同方法形成的專業文獻之間的聯系與區別、優點與缺點等，從而讓學生在研讀專業文獻時能夠有清晰的標準和藍本作借鑒。此外，教師通過選取工商管理外文權威期刊的經典文獻作為精讀內容讓學生以小組作業的形式進行訓練，引導各小小學生置身于專業文獻的寫作背景中，重點培養他們掌握專業文獻是如何提煉研究問題、如何進行概念界定和理論建構、常用的研究方法有哪些以及如何運用它們、研究結論與研究價值如何形成、如何從文獻中發掘出與研究領域相關的線索等關鍵研讀問題的知識和技巧，促進學生形成專業文獻研讀的邏輯思維和能力模式。

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工商管理專業導論論文范文（17篇）篇三

畢業論文暫告收尾，也意味著在**大學的學習生活既將結束。在才華橫溢的教授們的熏陶下度過了三年時光。在此期間，我在學習上和思想上都有了極大收獲，這與各位教授、同學的關心、支持和鼓勵是分不開的。

當我們離開大學校園多年之后，再次回到學校的象牙塔里接受心靈洗禮的時刻，我們倍感榮幸。當我們帶著最初的探求走進**，靜靜地坐在教室里，聆聽老師的教誨，我們再次回到了書的世界，知識的海洋，那種暢快的感覺難以言表。

感謝我的導師**教授，在授課過程中嚴謹的治學態度使我受益匪淺。從論文的選題、文獻的采集、框架的設計、結構的布局到最終的定稿，從內容到格式，從標題到標點，他都悉心教導。

感謝班主任**老師，精心安排課程，讓我們在收獲了知識同時，還收獲了同學之間的友誼。

最后，感謝我的家人對我的支持，使我順利完成學業。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇四

1.企業文化模式研究.

2.企業協同效應研究.

3.企業智力醬研究.

4.品牌延伸的問題與對策.

5.入世后黑色家電的產業分析與企業對策.

6.關于推選股票期權制若干問題的探討.

7.企業如何應對“入世”的機遇和挑戰.

8.多元化經營戰略的全方位思考.

9.關于企業實施名牌戰略問題的研究.

10.完善我國上市公司的公司治理結構.

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇五

兩年的研究生時光轉瞬即逝，我的學生生涯也將就此告一段落，回想起來，感慨萬千。從八歲入學，一直讀書到現在，這十八年占據了我生命中的絕大部分時間。習慣了學校里平淡快樂生活，也在學習中得到了很大的成長。隨著論文的定稿，我的最后一份作業即將畫上句號，心中竟有了許多不舍。

由于自身能力的有限，論文的寫作過程是漫長而曲折的。慶幸的是，在這樣一個過程中，能有導師xx教授的悉心指導。無論是在學術研究，還是在做事做人上，陳老師都給了我很大的影響。從論文的選題、開題到具體的`寫作、修改，每一步都有陳老師的辛勤付出。對此，我的內心是充滿感激的。同時，還要感謝這兩年所有給過我關懷和幫助的老師們。xx教授和xx教授多次在我的論文寫作過程中給出指導和建議，師大附中的xx老師和xx老師在我的問卷調查過程中給了極大的支持。正是在這么多老師的無私付出下，才有了我的進步，才有了論文的順利完成。

回憶起研究生生活，心中滿滿的都是感謝。要感謝我的家人，為我的學習提供了良好的條件。還要感謝我的朋友們，陪伴在我的身邊。感謝這段難忘的經歷。

時光難倒回，我將繼續前行。有了老師、朋友、親人的鼓勵，我相信我可以不斷進步，不斷完善和充實自己，在人生這條道路上越走越好。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇六

摘要：伴隨網絡經濟時代的到來，為了使工商管理工作順利進行，工商管理部門需加快轉變自身職能、調整管理范圍，正確管理網絡經濟的運行。

通過運用工商管理的監督職能，才能促進市場經濟健康的發展，不斷提高經濟水平。

為此，本文主要對網絡經濟的概況、網絡經濟對工商管理的積極作用及發展措施進行了分析與探究。

關鍵詞：網絡經濟;工商管理;促進作用。

1網絡經濟的概況。

網絡經濟作為一種新型經濟形態，其基礎為計算機網絡，核心為現代信息技術。

要求在信息技術發展下，依托計算機網絡，進行網絡產品的生產、分配、交換及消費。

在網絡經濟中，其離不開高新技術的支撐，必須做好知識創新、技術創新工作。

可通過狹義與廣義兩方面對網絡經濟進行闡述。

狹義方面，網絡經濟是信息、通信技術的產業群體，其技術內容為信息、計算機網絡;廣義方面，網絡經濟是網狀運行行業組成的產業群體，其網狀運行行業包含電信、電力、能源及交通運輸等。

部分經濟學者認為，目前網絡經濟已經發展為規模或范圍性經濟，其經濟運行范圍不僅涵蓋一個國家，已覆蓋全球，能夠將若干個國家聯結到一起，形成一個范圍極大的區域網。

在分析網絡經濟時必須對其2個“集”的基本要素進行充分考慮，即：主體“集”與經濟鏈“集”。

如以經濟行為主體構成網絡經濟進行定義則并不全面，筆者認為，應以經濟行為主體間的某種經濟聯系構成網絡經濟，且經濟行為主體與其相互聯系鏈具有同質性，但也存有一定異質特征。

簡而言之，經濟行為主體與其聯系鏈行業可相同，也可不同。

伴隨信息網絡技術的普及，傳統信息溝通方式方法已經無法滿足當前經濟社會發展需求，網絡成為信息傳遞的主要通道。

目前，通過網絡技術，工商管理部門的各項工作流程，如申請、登記、注冊、公布等都可利用計算機網絡完成。

這種方式，不僅能夠大幅度縮短工作時間，還能有效提升工作效率，是工商管理部門工作方式得以改進的重要途徑。

2.2工商管理部門管理成本大幅降低。

在網絡技術高速發展的今天，通過網絡計算機不僅能夠提升工作人員的工作效率，還能實現管理費用、時間等有效節省的目的，進而降低管理成本。

除此之外，通過信息實時傳遞功能，能夠減少信息傳送時間，減少傳送流程，進而節約流動過程成本，如快遞等。

今后應充分利用網絡技術，實現其價值功能最大化，才能更好地服務于工商管理工作。

2.3市場信息的及時獲取。

目前，互聯網技術被應用于各行各業，在工商管理工作中收集、統計、分析、預測信息等工作都與網絡密不可分，通過信息共享功能，工商管理部門可及時對各個行業的信息進行全面掌握，有利于工商管理部門更快獲取市場信息，及時掌握市場變化情況，做好監督管理工作，并為工商管理決策提供科學有效的依據。

3.1轉變經濟管理觀念。

隨著網絡經濟的快速發展，會出現大量的新問題，作為宏觀經濟管理部門的工商管理部門，代表政府對經濟進行管理，為了與當前快速發展的網絡經濟相適應，應在管理上不斷投入資金，逐步淘汰傳統意義上的管理手段，積極引進先進的管理儀器。

各類問題頻發，工商管理部門是我國重要的宏觀經濟管理部門，代表政府管理經濟市場，為滿足現階段網絡經濟發展需求，必須轉變經濟管理觀念。

要求做到以下幾點：(1)管理方面大量資金投入，及時更新傳統理念上的管理方式，將先進的管理儀器積極引入到工商管理工作中;(2)管理理念的及時轉變，通過新型管理方式的合理運用，全面提升管理效率。

由此可見，當前工商管理工作必須滿足高速發展的網絡經濟需求，更好地服務于網絡經濟，進行新型市場經濟秩序的建立。

要求工商管理部門積極學習新知識，敢于創新，轉變思維方式，將管理作為工作的重點，定期組織相關工作人員技能培訓，提升員工自身素質，嚴把人才質量關。

除此之外，還需加大改革工商管理登記注冊手續制度，對網絡審批功能充分利用，做到事前辦理向事后登記轉化，登記注冊方面，也可通過網絡完成。

最大限度發揮現代化科技手段，提升工作整體效率。

市場經濟對工商管理的要求有很多。

首先，工商管理部門應該從自身做起，要充分發揮企業到工商部門登記的職能，在企業進行登記的時候要嚴格把關。

對于一些不符合工商管理部門的企業，不予以辦理登記工作，對每一個環節都要仔細盤查。

對于市場經濟中不同企業的發展情況，工商管理部門應該發揮自身的職能優勢，建立健全工商管理機制，完善其他宏觀調控機制。

及時掌握各行各業的發展以及存在的問題，防止企業在發展過程中比例失調的問題。

起到監督促進產業結構的優化升級，促進經濟又好又快的發展。

還要使工商管理內部各個部門之間要學會相互聯系，交流經驗增強管理工作的協調性，不斷提高工商管理部門的工作效率，使人民群眾能夠切實感受到經濟發展帶來的好處。

在經濟蓬勃發展的今天，原有的工商管理制度已不能適應當前的市場經濟，不能夠解決市場經濟中遇到的問題，這就要求工商管理部門要不斷更新管理方法，與時俱進，嚴格遵守工商管理的規章制度。

在管理的過程中，要以企業的發展作為管理的前提，企業的發展是為了能夠更好地服務于人民。

在管理中要做到具體問題具體分析，學會用科學的手段去管理，促進經濟又好又快的發展。

在對企業進行管理的時候，工商管理部門應該依法行使自己的權利。

為了避免企業中存在一些違法行為，工商管理部門應該加強監督力度。

在監督的過程中，管理部門應該在不同企業中進行相應的法律宣傳工作，使企業能夠有法律意識，可以依法辦事。

在發生問題的時候，能夠勇于承擔責任而不是逃避，讓相關人員有權責意識。

中國特色社會主義市場經濟的發展，需要工商管理部門的引導。

市場經濟的不斷發展，對管理部門的要求也隨之提高，工商管理部門應該好好利用職能，與時俱進，不斷提高管理水平，促進社會主義市場經濟水平不斷提高。

3.5加強法制環境建設。

在我國網絡經濟電子商務高速發展的今天，逐步顯現出大量弊端，如網絡欺詐、侵權等違法行為。

因此，必須及時完善相關法律法規，對我國電子商務市場中存在的違法犯罪行為予以嚴厲打擊。

第一，國家應及時出臺該領域的法律法規，使其職能化;第二，對國際現行規則進行參考，及時制定出臺各類規章制度。

對工商管理單位而言，必須根據自身工作實際情況，積極主動地參與到網站域名、電子身份認證、網絡經濟行為等方面的監督、管理工作中，為制定各類監管制度提供寶貴意見。

第三，按照管理有所側重原則，及時完善部門規章制度。

3.6完善自我，加強隊伍建設。

網絡經濟時代，“以人為本”是資源配置的關鍵。

為實現網絡經濟管理規范化，應確保工商管理隊伍優質化。

要求工商管理單位必須以人才強、單位強作為發展原則，建立一支高效、高質的管理隊伍。

因網絡經濟起步晚，工商部門此類人才儲備少，無法為監管工作的有效實行提供人才保障。

為此，針對在職人員，應定期舉辦各類技能培訓，提高其專業素質;于新進人員而言，應將網絡技術掌握水平作為招聘資格條件的一項重要內容，對其進行嚴格考核。

只有確保工作人員都能熟練掌握電子商務知識，才能提升工作效率。

同時，要大力發展工商管理信息化建設，健全信息技術部門。

要求信息技術部門積極參與到網絡現代化管理決策中，將其功能充分發揮出來。

4結束語。

綜上所述，工商管理作為經濟社會發展的重要構成成分，其不僅能夠推動企業健康發展，還有利于維護市場經濟秩序，促進國民經濟快速增長。

網絡經濟下，要求工商管理部門必須與現階段我國具體國情相結合，遵循市場經濟發展規律，依托網絡技術，實現自我快速穩定發展。

基于此，工商管理部門一方面要創新管理模式，加強工商管理職責，落實監督;另一方面還要提高企業的公民意識，平衡企業利益與社會利益，實現企業的健康、持續發展。

參考文獻：

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[5]路宜昌.工商管理與市場經濟之間的關系分析[j].中外企業家，2016，(15)：251.

引言。

不僅是理論的需要也是實踐的呼喚。

在當前這種背景下，較深入、系統地剖析企業文化的作用模式，對于推動企業文化理論研究的深入發展，讓我們的企業家和管理者準確把握企業文化及其作用的本質，提高企業文化實踐績效，進而提高我國企業管理水平具有重要意義。

本文的研究目的也就是要通過對企業文化作用模式的研究，以求把握企業文化的管理本質，為企業文化戰略具體工作的實施理清頭緒。

最終目的是試圖為提高企業文化實踐質量，為解決文化實踐中存在的種種問題做出些許貢獻。

一、企業文化的兩種基本模式。

(一)靜態運作模式。

企業文化首先是一個逐漸形成過程，是一個從“無力文化”到“強勢文化”的發展過程(魯森斯，2010,第87頁)。

這個過程從自發到自覺的過程，需要主體的創建努力。

需要一系列基礎性的工作我們可以相對地把這個基礎設計和基礎導入過程這個為企業文化奠基的一系列工作稱為文化的靜態模式。

企業文化靜態運作模式是相對于企業文化活動和企業文化行為而言的，是指對企業文化創建和培育養成過程所做的基礎性工作。

1.企業物質文化的奠基。

從發生學角度來說，先有企業，后有企業文化。

企業文化不是預先設定的，它要建立在企業本身的發展基礎之上，與企業特征、企業事業領域、企業發展規模、企業經營狀況緊密相連。

不同的企業有不同的文化，這種文化差異首先是由企業性質決定的。

因此形成生產加工業、商業、服務業、運輸業、建筑業、金融業等企業及其企業文化類別。

從廣義文化角度，任何企業實際上從誕生的那一天起就開始在形成自己的文化。

企業物質文化是企業文化的發源地。

等到企業的物質基礎形成，生產經營規模發展到一定階段，文化就開始反過來成就企業。

企業文化發展與企業的發展，依存于企業命運。

當一個企業倒閉的`時候，企業文化就失去依托。

對企業文化的功能應充分肯定但不能無限夸大。

2.企業核心文化的提煉。

企業精神與價值觀是企業文化品格的遺傳密碼，對它的提煉是企業核心文化的提煉，它在整個企業文化中起著支配的地位。

要將這個在其內部形成共識的精神滲透在企業的一切象征性客體中，這個過程是一個關鍵的過程，可視為靜態文化模式的首要內容。

企業精神口號可以說是企業本質特征和優秀品格的最高表達方式。

但企業精神絕不是靠幾個人“設計”出來的，不是領導層或管理層一廂情愿“創造”出來的，它是通過企業和企業人在長期的事業奮斗中、在企業所經歷的無數成功和失敗的生產經營活動中、在企業創造物質或精神產品的追求中體驗、思考、凝結、提煉出來的。

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工商管理專業導論論文范文（17篇）篇七

本文研究的主要內容是對上海親和源股份有限公司的主體項目――親和源老年社區做戰略上的分析。經過對其深入的研究，對親和源目前的戰略選擇、經營、服務方面提出亟待解決的問題，運用戰略學相關理論，結合親和源實際情況，深入分析其戰略選擇，并最終提出改進方案。

第五部分對上海親和源股份有限公司發展養老地產的內部條件和競爭策略進行了分析;。

最后一部分提出了本研究的結論和未來我國養老地產發展的展望。

1.2.2研究方法。

本文采用如下研究方法：

1.理論研究與案例分析相結合的方法。運用相關的戰略管理理論，深入研究上海親和源股份有限公司所處的行業特點和宏觀環境，結合該公司自身的內部條件和特點，為其進一步發展設計可行的戰略優化和實施方案。

2.定量研究與定性研究相結合的方法。本文通過大量文獻對養老地產行業的發展環境、特點等方面進行深入研究，同時通過統計公告、問卷調查等多種途徑收集大量相關數據，對養老地產行業、上海親和源股份有限公司的內外部環境企業等進行分析。

3.調查法。通過實地調研、問卷調查、訪問調查等方法，收集大量資料和數據，并通過與企業高層領導、企業顧客深入訪談和座談會形式獲取大量的第一手資料。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇八

四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

最后要感謝的是我的父母，在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續少年時的夢想，永不放棄。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇九

摘要：電子商務和市場營銷均是工商管理學學科理論體系中的重要概念，作為高中生，我將圍繞工商管理學中的電子商務與市場營銷問題，選取兩個具體方面展開了簡要的論述分析。

關鍵詞：工商管理;電子商務;市場營銷;相互關系。

隨著我國現代國民經濟和社會建設事業的持續穩定推進以及現代科學技術的不斷發展進步，我國現代電子商務產業逐步進入了快速有序的歷史發展階段，為中國現代商業的發展開創了全新的歷史紀元，有效保障和提升了我國現代經濟建設發展事業，與世界經濟整體建設發展水平之間的相互對接水平。

有鑒于此，本文將會圍繞工商管理學中的電子商務與市場營銷展開簡要闡述。

通過查閱相關學術研究資料可知，與傳統化商務交易實踐模式相比，電子商務具備顯著差異。

不需要實施面對面的交易信息要素商討交換行為，其往往只需要借由現代通訊信息媒介，即可實現對商品要素或是服務要素交易信息的交流溝通，從而在具體開展的商務行為過程中，充分擺脫了時間要素和空間要素的束縛特征，繼而有效提升了我國現代商務領域在發展路徑層次的靈活性和有效性實現水平。

從具象化商務貿易實踐活動的開展路徑角度展開分析，通常將電子商務的基本概念劃分為兩個基本表現層次:第一，簡單形式的電子商務交易模式，形如由單一賣方主體與單一買方主體基于之前開展的商務信息交流溝通行為而具體形成的電子化交易合同文本。

第二，具備全面性業務表現特征的電子商務交易業務形式，通常表現為借助現代移動互聯網信息傳輸與交換應用平臺開展的，全面化的電子商務交易行為，其中涉及了商務交易流程、資金傳遞鏈條以及物流運輸業務實踐鏈條等多個具體方面。

在我國現代電子商務產業穩定有序的歷史發展背景之下，我國市場營銷實踐領域也逐步形成了一系列全新的發展特點，特別是在網絡市場營銷，以及傳統市場營銷結合發展的歷史背景之下，我國現代市場營銷事業逐步進入了全新的歷史發展階段，獲取了一系列全新的歷史發展成果。

近年來，隨著現代網絡應用技術和信息應用技術在我國現代市場營銷事業領域的充分引入運用，電子化市場營銷正在逐步發展演化成為我國現代市場營銷事業發展路徑中的生力軍，其在具體化業務交易流程開展過程中所發揮的宣傳導向影響作用，為我國現代國民經濟與社會建設事業的順暢有序推進，發揮了不容忽視的實踐影響作用。

所謂市場營銷，我認為其實質是獨立企業借由對自身組織具備的各類可控因素開展的調整和控制，針對性開展自身生產的產品要素，或者是對外提供的勞動服務要素的市場性宣傳推廣，以及市場銷售實踐過程。

從這一角度展開分析，電子商務市場-交易模式的形成和發展，顯著影響和改變了我國現代企業在開展電子營銷業務實踐環節過程中面對的外部環境，在企業實際開展的市場營銷交易模式和交易渠道層面均注入了深刻的變革力量。

二、工商管理學中電子商務對市場營銷的管理效應分析。

第一，電子商務發展為現代市場營銷業務流程的順利實施，創造和提供了充足的便利條件。

在傳統業務模式的市場營銷實踐活動具體開展過程中，由于營銷人員在具體的業務實踐過程中本身需要經歷較多數量的業務實踐環節，因而需要投入較大數量規模的人力資源要素，以及物資資源要素。

確保實際開展的商務交易環節能夠在高效有序的狀態之下順利完成。

第二，現代電子商務產業的順暢有序發展，有效拓寬了我國現有企業的綜合性業務發展實踐空間，在電子商務業務模式快速有序發展的歷史背景之下，我國現代企業市場營銷活動的實踐空間范圍將會產生程度顯著的逐年擴大趨勢，甚至獲取進入世界市場開展相關交易實踐行為的可能性。

三、結語。

針對工商管理學中的電子商務與市場營銷問題，本文具體選取工商管理學中的電子商務與市場營銷基礎理論概述以及工商管理學中電子商務對市場營銷的管理效應兩個具體方面展開了簡要的論述分析，做好電子商務和市場營銷相關概念的理解分析，是學好工商管理學的基礎前提條件。

參考文獻：

[1]王霞.工商管理學中的電子商務與市場營銷[j].電子測試,2013(13).

[2]王睿.電子商務對工商管理的影響與對策分析[j].電子測試,2013(09).

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[5]馮芷艷.我國工商管理基礎研究十年回顧[j].南開管理評論,2010(06).

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十

專業知識結構合理，適應社會需求，就業前景廣闊。工商管理專業的開設為廣大本科學歷者選擇就業，提高工作層次提供了機會，同時也為社會選擇管理人才提供了更好的環境。該專業重視基礎理論和專業基礎知識的培養，并通過實習基地建設和聘請有實踐經驗的優秀企業家參與教學，強化學生應用專業知識的能力。該專業重視外語教學和吸收國內外最新教學和研究成果，并與國外以及香港地區著名大學建立了廣泛聯系，鼓勵學生融會貫通學習國內外工商管理專業的理論和知識。專業的知識結構設計既適應了開放教育學員的學前基礎，又能體現本科教學規律和教學層次，課程涵蓋了戰略管理、組織行為、成本管理、公司理論、流通及營銷管理、質量管理、資本運營、跨國經營等工商管理的各個分支領域，同時強調實用性與理論性相結合，注意了與mba課程體系的銜接，使學生能夠學以致用，學生畢業后不僅可以在各類營利性組織（企業）就業，也可以在各類非營利性組織就業，因此，工商管理專業的就業領域廣泛，從業人員有著很好的發展前景。

一、培養目標：

工商管理專業依靠先進的教學設施，科學的教學方法，完備的教學環節，廣泛的社會實踐，全面提高學生的政治素質和業務素質，為現代工商企業培養理論基礎扎實、適應性強、實踐能力突出的高級綜合管理人才。該專業要求學生全面掌握企業戰略、人力資源管理、國際商務等方面的理論知識；注重戰略管理、人際溝通、推銷談判技巧等方面的技能訓練。同時該專業注重管理者的素質和能力開發，包括決策能力、公關能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外經營能力等。

本專業培養堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，適應社會主義市場經濟需要，系統掌握現代管理理論知識和方法的應用型高等專門人才。學業結束時，適合在企業事業單位、經濟管理部門從事經營管理工作、項目管理工作以及行政管理等方面的工作。業務知識和能力方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，有良好的社會公德和職業道德；系統掌握企業經營管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業綜合管理的基本素養和技能能夠運用所學的專業知識發現、分析和解決實際問題；掌握一門外語；具備一定自學和自我發展的能力。在身體素質方面，身心健康，能經歷充沛地工作。

二、培養要求：

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

2、能夠對企業進行定性和定量的分析；

4、熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則；

5、了解企業經營理論的前沿和發展動態，使企業在不斷創新中與時俱進；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力；

7、能熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。

三、核心課程：

微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、統計學、會計學、財務管理學、企業戰略管理、人力資源管理、組織行為學、市場營銷管理、企業概論、管理信息系統、生產作業管理、國際企業管理、產業組織理論、商務談判、市場調查、國際商務、消費者行為、新產品開發、標準化與質量管理、資本市場理論與實務、現代管理方法與應用、西方管理理論、公共關系、廣告學、企業創新管理、市場調研預測學、計算機原理及其應用等。

四、就業方向：

1、國家和省市各級經濟綜合管理部門或行業管理部門；

4、銀行、證券公司等各類金融機構；

5、在國內院校繼續攻讀碩士、博士學位或到國外高校深造學習。

6、利用所學知識和技能創辦并管理企業。

就業行業或部門的百分率。

我的學習預測。

（一）學好工商管理專業的課程的特殊性表現在：

1．工商管理專業的許多課程兼有文、理性質，既要理解和邏輯推理，又要“死記硬背”。2．許多概念和定義比較抽象、“空虛模糊”，“死記硬背”也不易，要通過多看不同的書，相互印正加深理解和多次重復而留下清晰印象。博覽群書是好方法。

3．許多課程的知識是社會實踐性很強的知識，要通過案例的學習分析、社會調查、參觀訪問、工作實踐來學習。

此外，關心時事，如工商有關的改革、法規的調整變化等也不可不重視，否則知識易老化過時。

（二）針對工商管理課程的學習方案：

第一類是偏文科性質的，包括企業戰略管理、人力資源管理、應用文寫作和公共關系等。在學習這些課程時，只需上課認真聽老師講解，并仔細記錄老師強調的重點內容就基本上抓住了要旨，相對比較輕松。

心地聽講，但學懂搞會還是比較困難。這就需要針對不懂的問題多查些資料，最好再把《數理統計》教材自學一遍，課后自己多看書，達到熟能生巧的效果。我想：只要我們拿出螞蟻啃骨頭的精神，學習這類課程的阻礙就減少了許多。而對于物流學和運籌學等實用性比較強的課程，我們應逐步嘗試把課堂上學到的理論和思維方法靈活運用到日常生活中，以使我們的學習、工作和生活更加便捷、高效。

第三類就是英語。從很早的時候我們就開始學習英語了，但學了好幾年了，為什么沒學出個什么名堂？我想，根本問題就是我們只顧埋頭死學，卻不懂得運用。而造成這種結果的一個很重要的原因就是，很多人都缺少一個良好的語言環境，而語言的學習和應用關鍵在于聽說。所以，在日常的學習生活中，我們應共同創造這種學習環境和氛圍，讓大家聽得明白、說得出口，越發順暢流利。

學習預防針：

1．首先必須有明確的學習目的立志成才，報效國家，是我們大學深造的大目標。想想盛唐以來，除康乾盛世稍有可稱頌之處，我們中華民族在世界上都不是令人驕傲的一流強國，1840年鴉片戰爭至新中國成立的100多年中，更是受盡列強的欺凌。新中國的成立，中國人民開始站立起來，但經濟的落后，始終不能使我們的國際地位有極大的提高。改革開放至今，我們的國力有了量的飛躍，但在盛氣凌人的帝國主義、霸權主義面前，我們的腰桿總還是不夠硬，美日等對我們根本不當回事，振興中華仍然任重而道遠。想想革命先烈為我們國家的主權、獨立、解放所作的巨大犧牲，改革開放后的一代人為國家振興所作的偉大貢獻，我們年輕人沒有理由不立志成才，報效國家，為中華民族的歷史性復興擔負起我們這一代人應盡的歷史重任。我們只有學好過硬的知識和本領，才能在我們這一代實現中化民族的偉大復興，使中國人在世界上真正揚眉吐氣，廣大人民生活富裕安康，自己的前途、事業和家庭幸福生活也得到真正的實現和保障。

2．要有端正的學習態度。

組織行為學告訴我們，態度含知覺、情感和行動傾向三要素，我們在明確學習的目的，認識努力學習的必要性和重要性的前提下，才能產生對學習的熱愛之情，才會有自覺地認真地刻苦學習的行動傾向，才能產生以上課為樂，以做作業為樂，以讀書為樂，以實驗、實踐為樂，不以為苦的端正的學習態度。

3．要找到正確的學習方法。

兵來將擋，水來土掩，沒有正確的學習方法，往往事倍功半。正確的學習方法會因人而異，因課程而異，故必須善于體會、總結、革新。但做好預習、認真聽課不開小差、做好作業、課后整理筆記、經常復習、勞逸結合是基本的正確的學習方法。結合自己的特點突出一兩項一定會收到好效果。

學好工商管理的能力需要：

一是溝通力。智商高的人往往這方面弱，因為他很聰明，所以溝通時缺乏耐心。

二是決斷力。智商高的人往往不容易決斷，因為很聰明，他的選擇方案就很多，四下權衡后，沒有一個完美的方案，而且事實上也永遠沒有最佳方案，所以不敢輕易拍板。但現在的管理決策往往要求在有限的時間里、信息不充分的情況下拍板。

三是意志力。智商高的人選擇的機會多，所以經常堅持力不夠，一遇挫折就放棄，而智商不高的人，沒有太多的選擇，只能一條路走到黑，可謂無知者無畏，反而更容易成功。

學習的實施策略：

1．努力學好專業知識的同時也要積極參加社會實踐活動，開拓視野，鍛煉自我。

2．不僅要掌握專業知識利用課余時間，多讀課外書，多了解專業以外的知識。

3．發現職業興趣，專業知識學起來也挺枯燥乏味，把握好自己的位置，以喜歡的心態來學好專業。

4．調查表明就業率相對來說還可以，但我們畢竟沒有到社會當中實過，要成為精英當中的精英，我們要搞好人際關系，還有提高口才。

5．提高綜合素質，學好專業知識以前要學好怎樣做人，做好人事作好事情的充分條件。

6．迎合市場的主流，了解行業的動向和具體企業對個人能力素質的要求及挑戰，更有目的性地學習和提高。

結語。

知道了大世界的存在，有了大世界的感覺，在大世界中生存，這才是人生的真正開始。沒有能力時，我只是世界的一個旁觀者，得到的只是冷遇、挫折和犧牲。當有了足夠的力量后，我將是世界的支配者，世界將獻給你鮮花、微笑和更大的自由。這時，對我已不僅僅只是一個看世界的問題，而是如何分享世界的博大、豐富、資源、文明和機會。我現在跨出一步，僅僅只是開始，而不是結束。

不管現在社會的形式怎么樣，既然選擇了，就要學好，就業形勢好也罷，壞也罷，只要在大學這四年的時間你真正努力了，各個方面真的進步了，思維方式改變了，就可以了。當然，還要隨時掌握就業的前景，審視自己哪一點不足，發揮好自己的長處，處理好人際關系，真誠的對待人和事。相信自己一定會找到一個好的立足之處。

造物之前，必先造人。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十一

時光匆匆，轉眼大學四年的學習生活就要走到盡頭?；叵氪髮W的生活少不了酸甜苦辣，和同學一起度過的歡樂一起討論學習的時光也將成為記憶。大學這些時間讓我不論在思想、生活、學習上都得到了很大的成長，我要感謝同學和老師在學習和生活中對我的幫助，這是充實的日子，在以后的日子里這將是一段美好并值得懷念的記憶。

在即將結束碩士研究生的學習生活之際，我首先要衷心感謝導師***老師。在研究生學習期間，*老師給予了我熱情關懷和諄諄教導，從論文選題到完成的全過程，都凝聚著導師的智慧和心血。***老師以他淵博的知識、豐富的經驗和嚴謹的治學態度指導我順利完成了論文，在此謹向導師致以深深的'謝意。

感謝電子信息工程系的領導和老師們，不論是在生活、學習上，還是在工程實踐、論文寫作等方面，都得到學院領導和老師們的極大關心和支持。

感謝********公司為我提供了課題實踐的機會，我在公司的一年里不僅學到了軟件工程的實踐知識和軟件技術，也培養了在工作中與人合作、虛心請教的工作作風。

衷心感謝我的家人和朋友給予我的關心、愛護、支持與幫助。感謝各位專家和評委耐心審閱我的論文并提出寶貴意見。請關注我的未來。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十二

隨著市場經濟的不斷深化，我國城市零售業得到了長足發展.而人口占總人口絕大多數的農村，零售業的發展仍較為滯后，存在一些不可忽視的問題。多年來，中央發了多個解決三農問題的一號文件，說明解決好農業、農村、農民問題，事關全面建設小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重，堅持把發展現代農業、繁榮農村經濟作為首要任務，加強農村基礎設施建設，健全農村市場和農業服務體系。在市場經濟條件下，三農問題的解決與農村市場體系建設，特別與農村零售市場體系建設密不可分。

我國農村零售業面臨著強大的機遇和挑戰，存在著市場潛力大、競爭壓力小、啟動成本低、國家政策向農村傾斜等優勢，同時又面臨著農民整體購買力低、農村融資難以及農村零售業利潤低等劣勢。開發農村零售業市場特別是提高對發展農村零售業的認識、切實采取可行的方法增加農民收入、制定科學的'農村零售業發展規劃、創新農村零售業態、規范農村零售市場秩序等等。因此，發展農村零售業不僅是提高農村居民生活水平的有效途徑，而且是緩解城市零售業的激烈競爭的迫切需要，對實現建設社會主義新農村的目標具有現實意義。

文獻綜述。

主要內容。

萍分析了陜西小城鎮零售業分鐘缺乏競爭力的問題并分析了促進其健康發展的措施。湖南農業大學商學院教授周軍總結了當前我國農村零售企業發展的主要特點,并對我國農村零售市場存在的問題和零售企業開拓農村市場的營銷對策進行探討。

總結。

閱讀這些文章后感觸良多，體會到了治學之深，但并非所有的參考文獻中的都是完美的研究成果，仍然存在一些不足，所以我們要在前人研究的基礎上繼續這個可研究的趨勢。吸取前人的優點，一步步提高和完善自己。

論文提綱。

農村零售業的發展現狀。

農村零售業現存問題。

農村零售業面臨戰略機遇。

農村零售業的發展戰略思路。

農村零售商業的發展要求實施連鎖經營。

以日用消費品經營為主導發展零售業。

農村消費者需要商品和消費知識的雙重服務。

農村零售業的發展戰略。

發展模式戰略分析。

企業發展戰略分析。

參考文獻。

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工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十三

回顧三年來在云南大學工商管理與旅游管理學院的學習生活，我與各位老師和同學結下了深厚的友誼，得到了老師和同學們的許多幫助，在此請接受我最誠摯的謝意!在完成論文的過程中，首先要感謝我的導師高核教授和校外導師李智斌高級工程師，他們在百忙之余，不吝不倦，抽出時間多次給予我悉心的指導。我的論文從選題、寫作、修改到最終定稿，都離不開校內外導師無私的幫助和精心的指導。導師們淵博的知識、嚴謹的學風和誨人不倦的學者風范是我學習的楷模。謹借此機會，向高核教授和李智斌高級工程師表達我最真誠的謝意!感謝我的班主任趙宏明老師。對我在學院學習期間給予的工作和學習上的關心和支持。同時，還要感謝云南大學工商管理與旅游管理學院所有的授課老師，正是您們的辛勤教育使我在學院學到了豐富的理論知識。

感謝在我論文撰寫過程中給予我熱心幫助的同學，在此表示深深的謝意!特別感謝中國印刷技術協會的劉艷玲老師，云南省印刷行業協會侯致才高級工程師、《印刷世界》楊志剛副總編輯，他們給本文提供了大量的材料和數據，讓此論文有更強的說服力。

此外，還要感謝云南省新聞出版局印刷發行管理處的領導和同事，是你們的理解和支持，才使我能夠克服工學矛盾，學業事業兩不誤。

感謝我的愛妻，你的賢惠、理解與支持是我得以最終完成學業的基石。感謝我的女兒，你的乖巧聰慧，使我有勇氣面對任何困難。感謝一直默默支持我、幫助我的父母、岳父母及兄弟姐妹，你們一直是我完成學業的堅強后盾。

最后，感謝培養我三年的云南大學工商管理與旅游管理學院和參與審閱本文的各位老師!由于本人水平及資料的限制，文中疏漏有誤之處在所難免，但寫作過程中一直擁有一份只求更好的執著。論文不當之處敬請各位專家批評指正!

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十四

考生姓名：李陽。

專業：工商企業管理。

準考證號：014411110643。

指導老師：王老師。

通訊地址：湖北武漢民政職業學院。

郵政編碼:430071。

聯系方式：13163278875。

日期：20**年1月8日

中南財經政法大學自考辦。

本人聲明：

我聲明,本論文及其設計工作是由本人在指導教師的指導下獨立。

完成的,在完成論文時所用的一切資料均已在參考文獻中列出。

本人簽字：李陽。

20**年1月8日。

目錄。

摘要。

本文以為，企業發展戰略是起長足發展提高自身競爭力的一個總體的、長遠的、全局的戰略規劃。其戰略的實施需要相應的管理體制配套實行。因此，中小企業的發展戰略與管理體制對企業的發展和經濟效益的提高有著至關重要的作用。戰略思想致始至終都統籌著企業的發展方向。

企業戰略對未來發展是一種整體謀劃，決定著企業的發展方向，涉及企業與環境的關系、企業使命的確定、企業目標的建立、基本發展方針和競爭戰略的制定等。在環境日益復雜多變的今天，面對經濟全球化和知識經濟的嚴峻挑戰，對于任何一個企業而言，不管是否要做出書面的戰略規劃，企業戰略不再是可有可無的，并且還需要進行充分的論證和在企業內部取得統一認識。企業戰略管理是一個重要的方面，我們把企業管理問題視為一個系統來看待。這就意味著，我們不僅要面對現代管理理論所關注的戰略、文化等問題，也要面對傳統管理理論所論及的人、財、物運用效率等問題。后者不會因為前者的出現而消失，只是退為相對次要的.地位。需要指出的是，這種“退位”并不是絕對和永久性的，對于一個特定企業而言，在一定的條件下，次要矛盾完全有可能轉化為主要矛盾。因此，只有把它們納入到一個同樣的框架之下來管理，才能更好地把握問題的動態和統領問題的全局。

關鍵詞：中小企業;發展戰略;管理體制。

前言。

中小企業發展對一個國家的就業、稅收以及城市的全面發展至關重要，中小企業對于城市經濟發展的貢獻率達到80%-90%，對于緩解就業壓力起到了至關重要的作用。但是我國中小企業經歷了全球范圍的金融危機，以及通貨膨脹，再加上自身的資金匱乏，管理能力等因素導致了中小企業大批倒閉，即便是現在生存的中小企業，也是面臨著前所未有的風險壓力，所以在新的經濟形勢下研究日和通過戰略調整來促使中小企業健康發展成為一個氶待解決的問題。

中小企業在國民經濟中占有十分重要的地位。目前，全國工商注冊登記的中小企業占全部注冊企業總數的99%。中小企業工業產值、銷售收入、實現利稅分別占總量的60%、57%、40%;流通領域中小企業占全國零售網點的90%以上。中小企業大約提供了75%的城鎮就業機會。近幾年來的出口總額中，有60%以上是中小企業提供的。中小企業已完成拉動經濟的新增長點，在90年代以來的經濟快速增長中，工業新增長產值達76%來自中小企業。中小企業是緩解就業壓力保持社會穩定的基礎力量。中小企業創業及管理成本低，市場應變能力強，就業彈性高，具有大企業無可比擬的優勢?？萍夹椭行∑髽I蓬勃發展，是經濟增長與社會進步的不竭動力。近年來，科技型中小企業悄然興起并迅速發展，成為技術進步中最活躍的創新主體。中小企業是市場經濟體制的微觀基礎，是深化改革的主要推動力量。中小企業大多數從事第三產業，貼近市場，貼近用戶，活躍在市場競爭最為激烈的領域，是市場經濟的主體和市場體制的微觀基礎。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十五

畢業實踐(論文、設計)報告。

課題：

我國的涉農補貼工作：現狀、問題與對策研究。

——以xx鎮涉農補貼為例的分析。

類別層次：專升本。

學生姓名：李琳。

導師姓名：陳小林。

日期：20**年6月6日

指導教師評語：

簽名：

建議成績：日期：

答辯評語：

評審負責人：

評定成績：日期：

目錄：

一、我國目前各部門涉農補貼項目與發放標準概述。

(一)我國涉農補貼項目的主要內容。

(二)各項農業補貼發放標準。

二、xx鎮2009年各項補貼的發放情況(附圖)。

三、我國涉農補貼發放過程中存在的主要問題。

(一)涉農補貼發放工作點多線長面廣，數據繁雜容易出錯。

(二)工作中涉及到的多個部門往往容易出現腳步不一致、不協調的現象。

(三)部分補貼項目發放頻率高，容易出差錯。

四、完善我國涉農補貼發放的措施建議。

(一)成立專人負責制度和責任追究制度，保證數據的準確性。

(二)要做好政策的宣傳工作，村干要充分發揮橋梁作用。

(三)涉農補貼工作涉及的部門之間應當多溝通、常交流。

(四)改進資金發放的方式，采取集中發放的辦法。

我國的涉農補貼工作：現狀、問題與對策研究。

——以xx鎮涉農補貼為例的分析。

內容提要：我國是一個農業大國，農業是我國國民經濟的基礎產業，要實現建設有中國特色社會主義的宏偉目標就必須大力發展農村經濟。但是我國目前的農業經濟形勢不容樂觀，如何加速農村經濟的發展?黨和政府出臺了一系列相應的惠農政策，其中，涉農補貼的發放是最直接的促進農民增收的手段之一，本文將以皖南山區的xx鎮為例，對我國當前涉農補貼工作的現狀做一簡要分析和研究，并對出現的問題給出相應的對策。

關鍵詞：惠農政策、涉農補貼、補貼標準、農業經濟。

戶給予補貼。

一、我國目前各部門涉農補貼項目與發放標準概述。

(一)我國涉農補貼項目的主要內容。

在中國這樣一個農業大國中，安徽省是一個農業大省，就安徽省而言，各部門主要的涉農補貼項目有：糧食直接補貼資金、良種補助資金(如：水稻、油菜良種補助)、大型農機具補貼;移民搬遷村民建房補助;退耕還林糧食補助資金、農村優撫對象補助、救災補助、救濟補助、五保戶補助、農村最低生活保障補助;計劃生育獎勵扶助金等，以及近年新出臺并推廣的新型農村合作醫療補助和家電下鄉補助等。xx鎮也積極響應國家號召，貫徹各項惠農政策，配合省市財政部門并充分發揮地方優勢，通過“一折通”的形式，按時按量將各項補貼資金發放至農戶手中。xx鎮因為地處皖南山區，所以并不是糧食高產區，但是財政部門與民政、林業、水利、計生等部門相協調，保證在最大程度上使農戶收益。

(二)各項農業補貼發放標準。

全國各地因為財政收入狀況不同，所以發放各項補貼的標準也不相同，安徽省發放各項涉農補貼的具體標準如下：

1、農業部門。

1)水稻良種補貼資金：早稻中稻15元/畝，晚稻10元/畝，種植面積參照上一年度摸底統計數據，安徽地區多采用中季水稻種植面積為依據。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十六

雙語教學，即用非母語進行部分或全部非語言學科的教學，其實際內涵因國家、地區不同而存在差異。國際通行的一般意義的雙語教學是指在教育過程中，有計劃、有系統地使用兩種語言作為教學媒體，使學生在整體學識、兩種語言能力以及這兩種語言所代表的文化學習及成長上，均能達到順利而自然的發展。目前在國內高校倡導和實施的雙語教學模式主要是指在課堂上除漢語外，用英語作為課堂主要用語針對除英語公共課之外的專業課進行教學。

工商管理專業作為我學院唯一的省級重點建設專業，一直以來承擔著針對新型應用型人才培養的教學改革與創新的任務。培養面向國際市場、具有國際視野及扎實的工商管理專業知識的應用型人才是我們進行教學改革與探索的一項重要內容。在日常教學中有選擇性的針對某些專業核心課程開展中英文雙語教學是適應我國高等教育國際化發展的需要，也是培養具有國際合作意識、國際交流與競爭能力的應用型人才的重要舉措。我們認識到，探索建立適合獨立學院學生的雙語教學模式是這項教學改革成敗的關鍵。在教學實踐中我們主要通過以下幾個方面的措施來保證雙語教學的實際效果。

一、精心挑選全英文教材。

作為高等教育的重要組成部分，工商管理教育存在的歷史已經超過一個多世紀。而作為一個獨立的學科，工商管理在歐美已經發展成為一個相當成熟的體系，其理論基礎跨越經濟學、管理科學、自然科學和人文科學等不同領域，研究對象涵蓋了社會經濟現象、企業經營運作中的方方面面，充分體現了市場經濟運行的特征和要求?？梢哉f，來源于歐美的英文原版教材濃縮了時代工商管理理論和實踐經驗總結的精華。選用英文原版教材，無疑等同于可以與當代最先進、最具代表性的工商管理理論實踐進行最直接的對話和最前沿性的研究。

通過調查我們發現，現在最為流行的工商管理方面的教科書主要來源于美國，因此我們選擇的專業核心課程的英文原版教材都是世界著名的培生教育出版集團、美國麥格勞——希爾教育出版公司、湯姆森學習集團、約翰威立出版公司等權威機構暢銷全球的工商管理教材，被世界各國和地區的著名大學商學院和管理學院所普遍選用，是國際工商管理界最具影響力的教科書。這些教材的作者皆為美國管理學界享有盛譽的著名教授，這些教材經過了美國和世界各地數千所大學和管理學院教學實踐的檢驗，被證明是論述精辟、視野開闊、資料豐富、通俗易懂，又具有生動性、啟發性和可操作性的經典之作?？紤]到學生對原版教材的價格承受能力，我們主要使用了清華大學出版社和機械工業出版社等國內代理商引進的原版教材影印版。雖然這些教材不是原汁原味的最新版本，但除了印刷效果略差以外基本保留了原版教材的內容和特點。如(美)斯蒂芬·p.羅賓斯(stephenp.robbins)所著的《管理學》(第8版)、(美)弗雷德·r.戴維(fred)所著的《戰略管理:概念與案例》(第12版)、(美)n·格里高利·曼昆(n.gregorymankiw)所著的《經濟學原理》(第4版)、(美)加里·德斯勒(r)所著的《人力資源管理》(第10版)、(美)菲利普·科特勒(philipkotler)所著的《營銷管理》(第12版)等。這些英文原版教材的使用大大拓寬了學生的視野，鍛煉了授課教師的雙語教學水平，也為我們進一步推廣國際化教育奠定了基礎。

二、加強“復合型”師資隊伍建設。

在實施雙語教學的過程中我們深刻意識到，教師作為雙語課堂教學的組織者和實施者，師資隊伍水平直接影響到雙語教學的質量。從目前我們學院的師資隊伍來看，主要存在幾個方面的不足:很多英語水平較高的教師不具備系統的管理專業知識，而具備系統的管理專業知識的教師中英語水平特別是口語水平不佳的較多。同時具備以上條件的教師中又有一些毫無企業管理方面的工作經驗。所以我們一方面嚴格遴選授課教師，另一方面切實加強現有師資隊伍的建設。

1.在現有的師資隊伍中，我們一般會挑選既具有海外留學背景有較高的英語技能水平尤其是英語聽說能力，又具備國際化視野和精通工商管理專業知識的'專職授課教師。從授課效果來看，大部分從海外留學歸來的教師在雙語教學的過程中充分運用了純熟的英語口語和國際領先的教學理念，收到了很好的教學效果。同時我們還從校外聘請了一批富有企業工作經驗的兼職教師，這些兼職教師絕大部分有過海外留學背景并且有在外企工作的經驗。此外我們還聘請了一批以英語為母語國家的工商管理專業外籍教師來校不定期進行交流和講學。

2.對于愿意從事雙語教學，但目前還不具備相應教學水平的教師我們也為他們提供了很多培訓的方式。例如每年我們會有計劃的選派專業教師到以英語為母語的國家進修學習。參加由國內知名高校舉辦的由外籍工商管理專業的英文教師或高水平的國內工商管理專業雙語教師授課的培訓班。參加各高校不定期開展的工商管理專業的雙語教學研討會。此外，對于缺乏企業工作經驗的某些教師我們也會選派他們去外企進行掛職鍛煉。在加強現有師資隊伍建設，進一步提升教師雙語教學水平的眾多措施中，定期組織教師觀摩由耶魯、哈佛、麻省理工等美國知名高校為代表的國外名校網絡公開課，已成為我們組織教研活動的必修課。這些國外名校的網絡公開課正在對我國大學的教學形成潛移默化的影響，為我們帶來了新的機遇與挑戰。網絡公開課展示的教育理念、教學模式、思維方式和質疑精神，為我們推廣雙語教學提供了可資對比、借鑒的生動案例。

三、實行分班教學，提高雙語教學效果。

學生是學習的主體，其積極主動性的發揮是學好任何課程的前提。由于獨立學院的學生英語基礎普遍比較薄弱，甚至有部分學生對英語有畏難情緒和排斥心理。所以我們剛開始在推行雙語教學的過程中遇到了不少阻礙。工商管理專業中對雙語教學抵觸比較大的同學認為學校開設的英語公共基礎課程已經夠多了，繼續開設專業核心雙語教學課程無疑會加大同學們的學習負擔。上雙語課程，由于外語的原因變得艱深晦澀，同學們往往會將課本當成外文閱讀材料，學習的重心不知不覺偏向了外語而不是專業知識本身，這樣就造成了本末倒置。此外，有些基礎比較差的同學連大學英語四級考試都難以通過，讓他們也來上雙語教學的課程的確有些勉為其難。一般說來，教師和學生的英語均達到較高水平時，雙語教學的效果才會很明顯。

通過借鑒國內同行進行中英文雙語教學的經驗，我們發現目前雙語教學主要有三種模式:第一種是純英語教學。這種雙語教學模式直接采用的是英文原版教材，授課教師直接用純英語進行授課。這種模式比較適合于英語基礎非常好的學生。第二種方式是中英混合式教學模式。這種雙語教學模式雖然直接采用的也是英文原版教材，教師在授課時主要還是用英語進行授課，但當學生無法理解某些內容或者教師覺得有必要的時候穿插漢語來幫助學生理解。這種模式比較適合于英語基礎較好的學生。第三種方式是直接采用的是英文原版教材，但授課教師主要用漢語進行教學。這種模式比較適合于英語基礎一般或比較差的學生。根據目前工商管理專業學生的現狀，我們認為推行雙語教學一定要循序漸進而不能一蹴而就。我們的做法是將專業核心雙語課程暫時設置為選修課，對于選修了本課程的同學在開課之前進行英語測試，然后按照英語基礎的不同根據測試的成績實行分班教學。

四、重視案例教學，充分挖掘本土化案例。

工商管理案例教學起源于1908年建院的美國哈佛商學院，其本質是以學生為中心的、理論與實踐相結合的互動式教學。案例教學的方法已歷經百年，不僅遍及美國，也被美國以外的許多國家所接受。在這種全新的教學模式下，學生由“被動”接受知識變為了“主動”思考和探索未知，在教學過程中加強了教學的趣味性和互動性，鍛煉了學生的團隊意識和溝通能力。雙語教學絕不僅僅是指用英語上課，也不僅僅是指老師講英語，學生聽英語，更強調的是師生之間用英語進行課堂學習的交流和互動。雙語教學中的案例教學能夠使學生體會到英語學習的意義，同時也創造了學生用英語交流的語言環境。此外，同學們為了更好的參與案例分析，必須在課下提前閱讀大量相關的英文資料，課下準備更拓寬了學生英語閱讀的范圍，變課堂教學的被動讀為主動讀，也創造了課外英語使用環境。

在進行雙語課案例教學的實踐中，我們發現完全選用英文原版教材中的案例用于案例教學并不符合中國的國情。學生由于自身的知識背景和認知能力的原因往往覺得這些國外的案例離自己很“遙遠”，而且由于中西方文化背景的差異，往往給學生讀懂這些國外的案例造成極大的困難。為了解決這一問題，我們在進行雙語案例教學的時候有30%選用的是英文原版教材中的國外案例，70%是經過授課教師自編的“本土化”案例的英文版。所謂“本土化”案例是指在學生生活與學習所在地的那部分企業案例。由于便利的地緣和人緣關系，學生、教師均比較熟悉本地企業，也容易獲得本地企業最新和最具體的案例資料，甚至能夠得到本地企業的支持(包括參觀、實習和派相關人員到課堂講解)。這就極大地增強了案例教學的針對性和實用性，激發了學生對案例學習的興趣，也提高了參與程度，從而提高了案例教學的效果。根據我們的專業定位和培養目標，我們主要為適應湖北中部崛起戰略和武漢“1+8”城市圈的發展需要，按“理論知識扎實，基本技能強，綜合素質高，富有創新精神，具有國際視野，社會適應能力強”的人才培養要求，打造適應地域經濟發展的工商管理專業的應用型人才。因此在教學中使用的案例充分體現了“本土化”特色。

五、結論。

我院經濟與管理學部針對工商管理專業推行中英文雙語教學不僅因為英語是當今世界交往中的重要語言工具，是連接中國與世界的重要橋梁，更是新型應用型管理人才參與國際競爭與合作，幫助企業實施國際化戰略的堅實基礎。推動實行雙語教學并不是目的，真正的目的在于培養我們的學生——未來的企業家能夠具備同國際競爭對手、合作伙伴的交流溝通和對抗能力?；谶@一指導思想，今后我們將進一步推動雙語教學的步伐，不斷探索和完善科學的雙語教學模式，使得英語不僅是一門需要學習的核心課程，更應該滲透到各門專業課程的學習當中。

文檔為doc格式。

工商管理專業導論論文范文（17篇）篇十七

3、管理者價值觀與企業社會責任表現關系研究。

4、我國上市公司聲譽與企業價值關系研究——基于中國制度背景的理論分析。

5、市場分割條件下中國企業橫向整合戰略選擇、管理模式與績效的關系研究。

6、ipo企業盈余管理及其對新股發行市場異象影響的實證研究。

7、基于實物期權的新能源汽車研發項目價值評估方法研究。

8、房地產產業聯動機制及市場風險演化模式研究。

9、中國企業戰略并購動機系統研究——基于并購交易案例。

10、供應鏈金融風險預警與防控研究。

11、嵌入全球價值鏈高端的企業戰略延伸研究。

12、商業銀行組織與流程再造研究。

13、國際貨運代理企業競爭優勢形成研究。

14、基于雙向嵌入觀的協同創新效應研究。

15、心理所有權的產生路徑與作用機制研究。

16、中國企業多元化經營的績效及影響因素研究。

17、雙邊市場中平臺企業的商業模式研究。

18、電信行業定價策略的研究。

19、政企關系和銀企關系對企業融資約束影響效應研究。

20、企業創意人才生態系統健康研究。

21、全面社會責任管理:新的企業管理模式。

22、企業管理的道德選擇。

23、信息系統與企業管理匹配生態因子體系構建。

24、未來企業管理研究方向和主要趨勢。

25、淺談如何加強工商管理培訓提高企業管理水平。

26、企業管理的未來發展趨勢。

27、論柔性管理在企業管理中的作用。

28、日本企業管理模式及其人本內涵探討。

29、企業管理決策科學化與決策合法化的思考。

30、我國企業管理現代化的進程研究。

31、我國企業管理信息化的現狀與發展分析。

32、淺析企業管理信息化對財務內部控制的影響。

33、民營企業黨建與有中國特色的企業管理理論——兼對溫州民營企業黨建實踐的思考。

34、淺析創新高速公路企業管理。

35、論企業管理標準化。

36、企業管理中管理者與員工有效溝通的技巧。

37、中國傳統文化及其對中國現代企業管理的啟示。

38、企業管理信息化問題分析及改進措施探討。

39、綠色管理:21世紀企業管理研究的新領域。

40、對我國企業管理創新問題的探究。

41、論管理會計在現代企業管理中的作用。

42、依托內部控制建設提升企業管理會計水平。

43、企業管理創新機制與創新空間的建構。

44、新型企業管理模式——協同管理。

45、淺談企業管理中的人本管理。

46、激勵理論在企業管理中的運用研究。

47、德國企業管理控制師的計劃編制和監控職能。

48、激勵理論在企業管理方面的應用分析。

49、論企業管理對企業發展前景的重要性。

50、試述成本管理在企業管理中的地位和作用。