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四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)

時間:2025-06-20 作者:影墨

學(xué)校是一個團結(jié)友愛、和諧進取的集體,我們共同努力,共同進步。接下來,請大家共同欣賞一些學(xué)??偨Y(jié)的范文,或許可以給你帶來靈感和啟發(fā)。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇一

我們的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的縉云山下,碧波蕩漾的嘉陵江畔。我們的學(xué)校是百年老校,是北碚區(qū)唯一一所雙語實驗學(xué)校。

春天,傳達室屋頂上的三角梅開得正旺呢!你瞧,它那細長細長的藤蔓垂下來,好像雄偉壯觀的瀑布飛瀉而下,那一片片嫩綠的葉子像一個個活潑可愛的小朋友在玩捉迷藏呢。那一朵朵紫紅紫紅的花兒,一串串層層疊疊的,把枝條兒越壓越彎,它好像一個個小巧玲瓏的鈴鐺在演奏樂曲,又像一朵朵彩云飄落人間,在向我們炫耀著它那艷麗的身姿?;▔锏哪鹃裙舛d禿的身子上長出了綠油油的葉子。毛葉丁香也鉆出了黃豆大小的花苞,像茉莉,有指甲那樣大,星星點點的,一簇簇藏在枝葉間。海桐被園丁叔叔修剪成了球形,走近一聞,那陣陣香氣撲鼻而來,會把你醉倒。你看,乒乓球臺旁邊的小葉榕上還有小鳥在選址筑巢呢。啊,春日的校園充滿了一片生機。

夏天,乒乓球臺旁邊的小葉榕高大而挺拔,長得枝繁葉茂,蔥蔥蘢蘢的葉子,一簇堆在另一簇上面,好像一位位綠衣少女手挽著手,肩并著肩,形成了一個巨大的屏障,不留一點縫隙,陽光只能一個個小小的光斑,同學(xué)們?nèi)匀荒軌虮M情地玩耍。

秋天,桂花樹長出了淡黃淡黃的小花,聞起來芬芳撲鼻,顯得那么素雅,那么大方,一簇簇藏在枝葉間,會使你陶醉。

冬天,花壇里的小葉榕、海桐、桂花樹不畏嚴寒,顯得更蒼翠了。同學(xué)們,也不怕寒冷,清脆的下課鈴聲剛剛響起,大家就像出籠的鳥兒飛出了教室,有的跑步,有得玩游戲,有的跳繩……同學(xué)們的喧鬧聲趕走了冬日的寒冷。

能在這個學(xué)校學(xué)習(xí),我感到十分自豪。

重慶北碚區(qū)中山路小學(xué)四年級:書海遨游。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇二

我們的學(xué)校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學(xué)校的前門對著一條又寬又直的柏油馬路,后門對著機場,隨時都可以看見飛機。我們的學(xué)校有一個響當當?shù)拿帧坝灞睂嶒炐W(xué)”。

一走進學(xué)校大門,就可以看見又寬又大的操場,操場的前面是主席臺,后面是體育館,右邊是塑膠操場,它們是幾個形影不離的好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室,教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了,各種花兒競相開放,爭奇斗艷,互相攀比著自己的'花裙子,散發(fā)著清香,給我們創(chuàng)造了一個芬芳滿園的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們的學(xué)校是一個溫暖的大家庭。每當清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都飛快地跑進教室,認真聽老師講課。老師講得生動生動流利,這時,一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,瑯瑯書聲飛入云際,和小樹對話,和花兒絮語。下課鈴聲響了,老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩,我們在中間跳,準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上,留下了我們的歡聲和笑語。

學(xué)校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗,在園丁的培育下茁壯成長。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇三

這是一個晴空萬里的周日,爸爸和姐姐、我一起去滆湖低碳公園玩。不一會兒,我們的車就到了目的地——低碳公園了。

我看到低碳公園附近的馬路上每一個路燈頂部都有一塊太陽能板和一個小的風(fēng)力發(fā)電器。有的風(fēng)車停著不動,好像正在沉睡中;有的風(fēng)車正在緩慢地旋轉(zhuǎn)著,如同在小道上散步;有的風(fēng)車以最快的速度旋轉(zhuǎn),宛如一個人在馬路上飛奔。進了公園,我們看到兩個小水池,池塘邊都長滿了蘆葦,有許多小魚在池塘里游來游去,活像頑皮的孩子。繼續(xù)往前走,我們看見一個很大的湖,我向前面指了指,對姐姐和爸爸說,“快看,那是滆湖之星!”“不,那不是自來水塔嘛!右邊遠處才是滆湖之星”,爸爸向右邊指了指糾正道。我不好意思地吐了吐舌頭。

我們繼續(xù)前行,走過一座橋之后,看見兩幢屋頂造型像巨大樹葉一樣的建筑。我們都非常好奇,這里面究竟是什么?我說是太陽能,爸爸說是體育館,姐姐說是圖書館。帶著好奇我們走近它,里面竟然空蕩蕩的,正在裝修令我們大失所望。我們又隨意走向一塊大草坪,坐在大石頭上聊天,享受大自然的風(fēng)光。

時光飛逝,我們到了該回家的時候,這才依依不舍地離開低碳公園。

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四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇四

夏天的天氣,就像調(diào)皮的小娃娃,說變就變。一會兒晴空萬里。艷陽高照,一會兒就烏云密布,狂風(fēng)大作。

你瞧!現(xiàn)在的太陽火辣辣的,就像個大火球一樣掛在天空中。知了在樹上不停地唱“知了……知了……”仿佛在說:“好熱呀!好熱呀!真想洗個冷水澡。”小朋友們個個無精打采的,差點沒睡著。就連小狗也耷拉著腦袋吐著鮮紅的舌頭喘著粗氣,看起來真是嚇人。

過了一會兒,天空慢慢變黑了。起風(fēng)了,風(fēng)婆婆一身手,立刻找來了一股股寒風(fēng),那風(fēng)“呼呼呼”迫不及待地刮在我們臉上,立馬有了三條紅印子,活像一條條大蛇,疼得我們“哇哇哇”直叫喚。打雷了,雷公公感到渾身不舒服,它一生氣就發(fā)怒了,“轟轟轟”一陣陣如炮竹聲劃破天空。下雨了,雨哥哥一轉(zhuǎn)身,豆大的雨點“嘩啦啦”下了起來,打在玻璃窗上“噼啪噼啪”直響。

風(fēng)婆婆、雷公公和雨哥哥該收場了。太陽公公懷著笑臉跑了出來。這時,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色的彩虹妹妹來了。頓時,小朋友們充滿了活力,開始盡情地玩耍。魚兒歡快地游來游去,一會兒躲在水藻里,吐幾個泡泡,一會兒又探出腦袋,好像在說;“快來跟我捉迷藏吧!”

夏天的交響曲真動聽啊!

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四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇五

來到校門口,首先看到的是‘‘衙前農(nóng)村小學(xué)?!边@幾個大大的字。

走進學(xué)校大門,一個美麗的花壇就映入我的眼簾,綠油油的麥冬圍繞著花壇的四周,在陽光的照耀下顯得十分精神。麥冬的里層是一片美麗的杜鵑,在一場綿綿細雨中杜鵑竟開出了美麗的花朵,有白的,有紅的,也有黃色的。白色的杜鵑花就像一位穿著白色紗衣的少女,在微風(fēng)的吹拂下少女的衣裳飄揚在天空中,顯得十分美麗動人;紅色的杜鵑花就猶如一位快要出嫁的新娘子,你看他笑得多么燦爛啊;黃色的杜鵑花就像一個聰明乖巧小女孩兒,在微風(fēng)中顯得那么的優(yōu)雅。在那一片美麗的杜鵑花上,有一朵銀白色的‘‘大花”,它好像在啟示同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)。

游完了學(xué)校的花壇我們又來到了學(xué)校的兩個小花園。

繞過花壇往前走,左右兩邊各是一個月牙形的小魚池,魚池里面還有幾只活潑可愛的小魚。你瞧!這兒幾只小魚正吐著泡泡呢,好像在說:‘‘你好你好!”在學(xué)校的東邊有一個美麗的小花園,里面種滿了麥冬。在花園中最令人稱贊的當然就是那微風(fēng)中飄揚的梅花了。它的顏色是那樣的好看迷人,它的樣子是那樣的多姿多彩。其次是那一朵朵含苞欲放的茶花,茶花的顏色有紅的·白的非常好看。在西邊的花園放眼望去就像一片綠色的海洋,那里面的樹相當高,看了就會讓人說出‘‘真高啊。”

我們學(xué)校的花園是否給你留下了深刻的映相,那么我們就來看看我們學(xué)校的教學(xué)樓。

我們的教學(xué)樓有30個班級,整座教學(xué)樓可以容納一千多個人呢!

接下來我們就來觀賞我們的操場。

來到操場首先看到的是高高飄揚在空中的紅旗,我們的塑膠跑道共有400米。操場的中間是一片草地,同學(xué)們經(jīng)常在這里玩耍。

我們的學(xué)校的美景說也說不玩,希望你有空的時侯也能來觀賞這美麗的一幕。

四年級:項語鑫。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇六

春,邁著輕盈的步伐,來到人間,花兒們爭先恐后地開放著,好像在歡迎春姑娘的到來,小草也不甘示弱,用力從泥土里探出頭來,把身子挺得直直的。

這天,陽光燦爛,萬里無云,我和爸爸媽媽一起去魏家橋踏春。一路上,小汽車歡快地向前奔跑,駛過一片田野,只見一頭大黃牛悠閑地吃著青草,一旁的小牛犢“哞哞”地叫著,好像在說:“媽媽!媽媽!春天來了!”

終于到了魏家橋的桃梨基地了,我們下了車,放眼一望,百花盛開,繁花似錦,粉的似霞,黃的似金,白的似雪我興奮地向前沖去,首先映入眼簾的是金燦燦的油菜花,綠色的莖支撐著一座座金黃的“宮殿”,湊近一聞,好香??!真是沁人心脾!蜜蜂“嗡嗡”的工作著,仿佛贊美著花兒:“好香呀,!好甜呀!”

一路向前,小鳥“嘰嘰喳喳”唱個不停,一棵棵桃樹上開滿了花朵,有的盡情開放著,有的含苞欲放,有的半開著,還有的“跑”到了地上瞧,前方的桃樹伴隨著小鳥的歌聲下起了“桃花雨”呢!微風(fēng)吹過,無數(shù)的小花瓣在我們身邊飛舞,如同仙境,令人陶醉!

山坡上是一大片雪白的梨花,遠看像剛下過雪一樣。只見小拇指般大的梨花潔白無瑕,小巧玲瓏,像一個個雪白的精靈,在細長的枝條上翩翩起舞,十分討人喜愛。

春天是多么美好的季節(jié)。春天在綠色的田野上,在清清的湖水邊,在小朋友的眼睛里我愛春天,愛這生機盎然的春天!

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇七

你知道嗎?我們學(xué)??擅利惲?

一進校門,首先引入眼簾的是一座水池。

這座水池人們都稱他為“8字池”,因為這座“8字池”很像個“8”字,所以人們都稱他為“8字池”。

8字池里面有一座雕像,雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員,一名少先隊員的手里拿著一本書,希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí),考出自己最好的成績。另一名少先隊員的手里拿著一條接力棒,希望我們同學(xué)能夠再接再勵。

8字池里有幾只仙鶴,那幾只仙鶴展開翅膀,好像要飛到哪里去。

8字池里還有幾座假山,假山上還有幾棵小樹,真美啊!

8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去,在水里活蹦亂跳,真悠閑啊!

啊!美麗的校園,美麗的“8字池”,我們都在贊美你!

在這瓜果飄香,天高氣爽的金秋時節(jié),我走進了新的校園,我即將是一名一年級的新生。

學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹,粗糙的紋理顯示了它年代的久遠,它的枝葉繁茂,似乎沒有收到秋天的短訊,枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見一個籃球場,有哥哥們在打籃球,他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

學(xué)校的花壇里有許多植物,但我所熟識的只有紫薇,它的花有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)更加有趣。

你的小學(xué)時什么樣子的那?

我愛我的學(xué)校,我的學(xué)校新港一小。

我的學(xué)校多么美麗,有蒼翠欲滴的樹木,像一名草原的哨兵站在那;有綠色的人造草坪,他是多么的綠;還有籃球場,是塑膠的'籃球場。

還有教學(xué)樓綜合樓和歷學(xué)樓,校史室。綜合樓又稱為見微樓。見微樓這個名字是怎樣由來的呢。因為這個樓里都是易碎物品一碰都會掉下來所以又稱見微樓。

還有教學(xué)樓是我們上課的樓,這里一共有三個年級,也有三層樓,一岑漏油四個班,一共有十二個班。

我的學(xué)校是福清市宏路中心小學(xué),我非常喜歡我的學(xué)校。

學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,到處都是花草樹木,每天我背著書包上學(xué),聞著那些花草的清香,感覺舒服極了!

我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級和二年級的教室,還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級的教室,那教學(xué)樓相對來說會舊一些。我現(xiàn)在念二年級,這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生,本來我們班有60人,現(xiàn)在升到二年級只有五十二人了,有的調(diào)到9班去了,原來我們念一年級時,一年級有8個班,人數(shù)每個班都有60人左右,班上的人太多了,現(xiàn)在升二年級,每個班都抽出8個人左右,重新組成一個班,現(xiàn)在二年級變成有9個班,還好我沒被抽走,我挺喜歡我們班的語文老師和數(shù)學(xué)老師。我不喜歡老師換來換去的,我也不喜歡調(diào)到別的班。

我的教學(xué)樓旁就是操場,很漂亮的操場,樹膠跑道,我很期待學(xué)校運動會的召開,聽說我的學(xué)校兩年舉行一次運動會,去年我念一年級,學(xué)校沒有舉行運動會,那今年一般會舉行運動會,我好興奮!我要當啦啦隊的隊長,為我們班的運動員加油!

我喜歡我的學(xué)校,在新的學(xué)期里,我希望自己在學(xué)習(xí)里再接再厲!

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇八

鼎湖山上有一個美麗的飛水潭,它是鼎湖山的一顆明珠!

飛水潭的瀑布真美啊,它好像一匹英俊的白馬,從六米多高的主峰飛馳而下,水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠,從遠望去猶如一張薄薄地水霧,形成了美麗的飛水潭。

飛水潭的水真清啊,清得可以清楚地看到水底游得悠閑自得的小魚,顯得那樣閑適,那樣自在;飛水潭的水真香啊,散發(fā)著淡淡的清香沁人心脾,讓人心曠神怡。飛水潭的水真活潑啊,它似一個不安分的小孩,順著山勢沖到山底,形成了一條清澈見底的小溪。溪中山石突兀,錯落有致,別有一番情趣。

小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹,它們一直矗立在那里,早晨它們帶著晨光迎接游客,下午伴著夕陽目送游客,仿佛給游客指引前進的方向。調(diào)皮的孩子有時也會趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚”;老人們也會輕松悠閑地坐在石頭上泡著腳,享受這無憂無慮的生活。

這就是美麗的飛水潭,水中有山,水中有樹,水中有……,水中還記錄著游客的點點滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返!

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇九

早知南園菊花遠近聞名,今日一睹,果真名不虛傳。乘著大巴車,我滿懷期待地來到南園。

一進門一股股清新淡雅的香味撲鼻而來,沁人心扉,令人心曠神怡,精神不為之一振。我往右走,小路旁擺滿的各種各樣的菊花,讓人仿佛置身與花海之中。

我們來到一個小房間里,房間雖小,但里面的菊花可真是姿態(tài)萬千、形態(tài)各異,一盆盆菊花整整齊齊擺在架子上,琳瑯滿目,品種也不同,各有千秋。它們的形狀不同。有單瓣的,也有重瓣的。單瓣的就像一片片細長的太陽排隊圍成一個圈。重瓣的更是美麗,幾朵花瓣拼在一起,像一個個鼓鼓的氣囊。

它的形狀已經(jīng)迷倒我了,但它的顏色更讓人贊嘆。

黃的賽金,紅的像火,粉的似霞,白的如雪……這些已不足來形容菊花的顏色美了,它的顏色讓人覺得心馳神往,不由自主的拋開一切心煩意亂的事來欣賞它。

我們繼續(xù)走,來到小花園。花園里一片欣欣榮的樣子,現(xiàn)在快入冬了,當不像冬天那樣一片死寂,菊花仍然朝氣蓬勃,盡情開放著。一朵朵,一團團,一簇簇,各個品種的菊花齊上陣,爭奇斗艷競芳菲,這良辰美景,好似只有春天才能有的景象,但碩果累累的秋天被菊花打扮的更加美麗,更加生機勃勃。

南園的菊花讓我流連忘返。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十

春風(fēng)送走了寒冬,帶來了陽光明媚的春天,燦爛的陽光把大地裝點地無比美麗。

春天的氣候更給人帶來了清新。一到春天,氣候逐漸變暖,到了清明節(jié),綿綿的春雨會給人一種清爽的感覺。在雨后,春筍便拔地而起,俗話說:“雨后春筍節(jié)節(jié)高?!币婚_始,它們還是一顆顆幼小的筍苗,接著慢慢長大,最后長成又粗又壯的竹子。

春雨過后,各種各樣冬眠的動物,也慢慢地蘇醒過來,它們從洞里爬出來,活動活動筋骨,曬曬太陽,不要太悠閑哦!

最能體現(xiàn)春天來了的要數(shù)蒲公英了,春天一到,蒲公英就開花了,到了4月份就結(jié)果實了,一陣輕柔的春風(fēng)吹過,蒲公英的一顆顆小種子就要去旅行了,它們越過田野,飛過小河,在各個地方留下了它們的足跡。

春天是一本彩色的書,春天是一本會唱的書,春天是一本會笑的書,我愛這美麗的春天。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十一

春天來了,大地復(fù)蘇。冰融化了,蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的,鳥兒又唱起了好聽的歌。

我和幾個同學(xué)相約去勞動公園游玩,甬路上游人摩肩接踵,路兩邊的大柳樹,低垂著枝條,像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

湖面上有兩只遙控船在來回穿梭,做著各種漂移動作,我們走近一看,原來是一個五六歲的小朋友,在和他爸爸比賽。小船破開水面,劃出一道道波紋,特別好看。

樹林里掛著大大小小的鳥籠,各種我不認識的鳥,嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥,你向它問好,它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。

角落里蜘蛛布下了八卦陣,來個守株待兔的空中版,張網(wǎng)等蟲。草叢里,永遠不知道疲倦的螞蟻,交頭接耳地傳遞信息,開始忙碌地找尋食物。

溫暖的陽光,微微刮來的風(fēng),讓我有點發(fā)困??墒牵矚g春天的我,怎么可能回家睡覺呢!

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十二

這次我回湖南老家,跟隨爸爸媽媽一起到東江湖游玩。東江湖邊森林密布,水質(zhì)清新,景色迷人。

一邊欣賞著湖邊的美景,一邊聽著導(dǎo)游介紹著東江湖的美景。不知不覺中我來到了東江湖中的兜率島,這個島上有一個非常大的溶洞。據(jù)導(dǎo)游介紹說,兜率靈巖溶洞冬暖夏涼,是避暑的好去處,我們來的正是時候。兜率靈巖溶洞以高、大、雄、奇、深、曠而聞名。走進洞內(nèi)只見鐘乳石到處聳立,擎天石柱高不可測,頓時感覺自己在大自然面前很渺小。

我們一行人在洞內(nèi)走了將近一個小時,還沒看到洞口。洞內(nèi)的石板路上比較濕滑,稍不留神就會摔一跤。溶洞長5公里左右,洞內(nèi)的石幔、石柱最高36米,顏色鮮艷奪目,聯(lián)合國溶洞協(xié)會專家考察后譽之為“地下大自然的迷宮”、“天下第一洞”。文人騷客們則稱此洞為“天下洞相似,此洞獨不同”。

東江湖上還有猴古山瀑布,但是今年雨水偏少,我們來的時候沒有見到,真是太可惜了。

由于時間的關(guān)系,東江漂流、天鵝山國家森林公園我們就沒有去,聽說這里也是值得一去的好地方。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十三

“爸爸,黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣,山越高,顏色越深,深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

爸爸想了想,說道:“這是因為高山空氣稀薄,紫外線透過比較多,會殺傷植物的細胞,而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時,墨綠色能較多地吸收紅外線,紅外線可以提高溫度,抵御寒冷。所以,山越高,松樹的顏色就越深。”

“哦,我明自了,黃山松還有這么多學(xué)問哩!”小華感慨地說。

爸爸停頓了一會,又語重心長地說道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊,它的每條根、每條枝,都是在戰(zhàn)勝了無數(shù)困難之后才站起來、長起來的!我想,假如我們每個人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣,深探地鉆進知識的寶庫里,那么,我們的知識之樹一定也會根深葉茂,果實累累!孩子們,你們說對嗎?”

小華、小燕不約而同地點了點頭。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十四

大家好!我的名字叫雨。我可是人間的???,一年四季我都會來到地面上與大家見面。千百年來,這已經(jīng)成為我的一個習(xí)慣。

大家也許還不了解我的形成吧!那就讓我來告訴你:空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶,落到地面上,這便是我了。

春天,我飄飄灑灑的降落在大地上,像牛毛,像繡花針,溫暖而多情。小樹、小草和各種農(nóng)作物會親密地對我說:“歡迎你,春雨!我們真的需要你?!边@個時候我就高興的飛撲過去,和它們擁抱……勤勞的農(nóng)民伯伯已會夸我:你來得真是時候。

夏天,我來勢兇猛,想來就來。我能讓萬里晴空瞬間變得天昏地暗。我與風(fēng)婆婆、雷公公、電媽媽一起鋪天蓋地,滾滾而來。我從天空落下變成無數(shù)個瀑布,水連著天,天連著水,整個大地都是我的世界!我的樂園!由于我的兇猛,公路被沖垮,房屋被沖塌,莊稼被毀壞……人們就會罵我,討厭我。每當這個時候,我非常慚愧和后悔。

秋天,我適時適量的降落,可以滋潤土壤,便于農(nóng)民伯伯播種,使油菜,小麥快快發(fā)芽。

冬天,我變成雪花,到大地上去玩兒。因為我非常調(diào)皮,喜歡往人類的頭發(fā)、脖子、大衣里鉆。不過人們還是挺喜歡我的。

朋友們,我愿意告訴你們,我有一片為人類做好事的誠心,為人類造福的決心,我希望科學(xué)家使我有利除弊,為人類做出更多的貢獻!

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十五

田園之春是花的天地;田園之秋是葉的故鄉(xiāng);而田園之冬是雪的天堂。田園四季都是美景如畫,可我最喜歡是那初夏時的風(fēng)光。

初夏的早晨,晨霧才剛剛散去,萬物便已充滿生機。呼吸一口田園特有的清新空氣,讓人心曠神怡。遠處幾十棵樹連成一片小樹林。走進去,樹林中綠影婆娑。樹木像撐天的巨傘,遮住了天空。偶爾,有幾縷陽光從樹葉之間的縫隙中流淌下來。在地上,投射出一個個小圓,看上去就像一只只明亮的眼睛。

時至中午,大家伙都在屋里吃中飯,還有農(nóng)民,仍在田中辛勤勞作著。這個耕田,那個插秧,忙得不亦樂乎。葡萄園中,葡萄樹正開著花,它們小小的,白白的,雖然不比郁金香之濃郁,沒有牡丹那般華麗,但它也有自己獨特的美。

從農(nóng)家的房前屋后走過,常常會看見雞和鴨在草地中覓食?;蚴谴簏S狗在小路上歡快地跑來跑去,有時停下來,這里聞聞,那里嗅嗅,一副逍遙自在的模樣。屋后有一條小河,從河道上緩緩流過,在陽光的照耀下熠熠生輝。幾條小魚從閃閃的河面上躍起,濺起一片輕盈的水花,為寂靜的小河增添了無限生機。

夜幕降臨,動物們都各自呆在圈里,雞不叫了,牛也不再發(fā)出哞哞聲。漆黑的夜空,無聲的村莊,草叢里有幾只螢火蟲閃爍著微弱的光芒,繪成了一幅安詳?shù)囊咕皥D。

我愛田園,愛它初夏時萬物的生機和那一份甜美。

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十六

姑娘,你悄悄地來到我們身邊,把樹木有的染紅了,有的染黃了,還有的一半綠色,一半黃色。

秋風(fēng)吹來,吹掉了樹葉。銀杏葉多像一把小巧玲瓏的蒲扇,倒過來好似小姑娘隨風(fēng)飄動的裙子,在陽光下閃閃發(fā)光,猶如一個個正在散發(fā)光芒的燈籠。那楓葉多像一顆沉甸甸的紅寶石!看著這楓葉,讓我情不自禁的想起了唐朝詩人杜牧寫的一首詩:遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,雙葉紅于二月花。這秋天的葉脈雖然看起來亂七八糟,但是摸上去能感覺到葉脈的存在。這葉脈就像有著活躍的生命力一樣“頑強不惜”,葉柄又細又長,黃中又帶一絲綠意。

秋天盛開的菊花爭奇斗艷。有白色的,綠色的,墨綠色的。。。。。。白色的,如片片翩翩起舞的晶瑩剔透的雪花一樣;墨綠色的,更顯示出它的嬌嫩可愛。黃色的似燦爛輝煌的殿堂般金光閃閃。

秋風(fēng)吹拂著花花草草,好像在搖籃曲催促它們快快進入夢鄉(xiāng)。夏天,空中遨游著色彩斑斕的蝴蝶早已回窩睡覺了,可是,又有蝴蝶活了起來,它代替了真的蝴蝶——秋的葉。金風(fēng)一吹,樹葉紛紛落下,它們在空中盡情飛翔,顯出了它那優(yōu)美的舞姿,聽那“沙沙”聲就像是奏出的樂曲呀!

我愛秋天亭亭玉立的菊花,我愛秋天飄飄悠悠的`落葉,秋天是個美麗的季節(jié)。俗話說:“唯有秋高氣爽,無不嘖嘖贊嘆?!?/p>

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十七

秋天來了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,天高云淡,秋高氣爽。

快看,那柿子樹上的一粒粒柿子像一把把小燈籠,你擠我碰,好象爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋風(fēng)輕輕吹過,銀杏樹、楓樹的葉子,飄落了下來,有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像一把把小扇子飄下來,還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很!

還有那菊花仙子的顏色,五彩斑斕、個性鮮明;有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭,好象在說:“秋天來了,秋天來了!我們換上新衣服啦!”

風(fēng)兒輕輕吹,小草輕輕搖。秋天的小草,沒有春天那么嫩綠,沒有夏天那么茂盛,也沒有冬天那么光禿,秋天的小草是那么金黃,也有幾處的小草是綠的,真像一條黃綠相間的地毯。

說到小松鼠,真是可愛極了!它知道秋天來了,寒冷的冬天也即將來臨,松鼠們正忙著搬運糧食,準備過冬呢!

秋天真美??!像一幅多姿多彩的畫!

四年級寫景學(xué)校(專業(yè)18篇)篇十八

我欣喜地奔下樓去,大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪,生怕把雪踩疼了。

來的路上,街上的車輛都謹慎緩慢的行駛,似乎也怕把雪弄疼了。

來到學(xué)校門前,望著眼前的景象,我怔了幾秒鐘:眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心的興奮,在雪上很享受的踏者,那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。

看到此情此景,我不由的想:冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢?噢,對了,冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時候,在月亮婆婆光芒的掩映下,將他可愛的雪花寶寶輕輕托起,然后輕輕一吹,霎時,無數(shù)個雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到了人間。

下課后,同學(xué)們魚貫而出地奔向操場,奔向雪的童話世界。

他們在雪上奔跑;在雪上跳躍;在雪上滑行,他們用雪打雪仗;用雪滾雪球;用雪堆雪人……總之,雪后的操場是同學(xué)們的游樂場。

看得出來,每一個人對于雪的到來都是歡迎的,連太陽也不例外,一整天都沒露面,準是怕消化了雪而藏起來啦!

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我們可以通過寫心得體會來反思自己的行為和做法,從而提升個人能力和素質(zhì)。請看以下心得體會范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫作和總結(jié)的新思路?!兑靶缘暮魡尽芬粫俏铱催^
心得體會是我們站在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對過去的所學(xué)所感進行梳理和總結(jié)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能為大家提供一些有益的啟示。人類從遠古的愚昧無知走向現(xiàn)
寫心得體會是一種思考的過程,通過回顧過去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些學(xué)者們的心得體會,他們在不同領(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗和見解。
高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗。生活就像一片夜空,在流星劃過的精彩瞬間,讓人感到
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗和技巧。我的家鄉(xiāng)不是現(xiàn)代化的大都
通過制定工作計劃表,我們可以更好地掌握工作重點,提高工作效率和工作質(zhì)量。以下是一些能幫助你更好地安排工作的工作計劃表樣稿,希望對大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
銷售工作計劃也需要不斷的調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)市場的變化和需求的變化。下面是一些優(yōu)秀銷售人員的銷售工作計劃范文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有效的方法和技巧。
總結(jié)范文的撰寫不僅僅是為了總結(jié)已經(jīng)完成的工作,更是為了為之后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗。看一看下面這些總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來新的思考和啟示。一、在思想上:加強學(xué)
在月工作總結(jié)中,我們還可以將自己的工作成果展示給他人,獲得更多的反饋和建議。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),一起來看看以下的月工作總結(jié)例文,為自己的寫作提供一些參考。
比賽可以激發(fā)參與者的競爭意識,提高個人能力和團隊合作精神。賽場上的風(fēng)云變幻,每一個選手都有自己的精彩表現(xiàn),下面是其中的一些分享。今天早晨,我們學(xué)校舉行了科技節(jié)開
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實地表達作者的情感和思想。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
發(fā)言稿可以幫助我們避免在演講時出現(xiàn)慌亂和遺漏重要信息的情況,提高演講的思維邏輯和連貫性。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,不同的主題和風(fēng)格可以給您的發(fā)言稿寫作帶來新的
讀后感是在閱讀完一本書后對書中內(nèi)容、觀點和情感等進行歸納和總結(jié)的一種文章形式,它可以幫助我們更深入地理解和思考所讀書目的意義和價值,我想我們需要寫一篇讀后感了吧
教學(xué)計劃可以幫助教師更好地分配教學(xué)時間和資源,確保教學(xué)的連貫性和高效性。看一看別人是如何制定教學(xué)計劃的,對我們的教學(xué)設(shè)計也會有一定的啟示。一、學(xué)生情況簡析:10
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