優秀作文的句式要多樣化，令人眼前一亮，讓人意猶未盡。通過閱讀這些優秀作文范文，我們可以了解到不同風格和題材的作品，拓寬我們的文學視野。

以感動為話題初一范文（19篇）篇一

天下大事，必作于細。

——老子。

月下的曇花懂得，生命的絢麗只有一次，所以，它細心地綻放每片花瓣，讓花瓣綻開的每個細節都精心精致，因此它的高雅吸引雅士贊嘆的目光。

天上的彩虹明白，生命的美麗只有一次，所以，它細心地呈現每縷色彩，讓云霞浸染的每片細節都濃淡適宜，因此它的燦爛裝成天空美麗的花園。

年少的我們讀了客戶的建議，我們應該明白，梯子不用時應該橫著放，雖是微不足道的一件小事，它卻暗示我們，對于細節的關注，進一步確保了更多人生命的安全。其實，生活中，還有更多的細節需要我們關注。有時，細節改變命運，甚至決定成敗。所以，關注細節，幸福之花才能靜靜地綻放在成功的殿堂里。

同樣面對著戰國詭譎的風云，大智大勇的藺相如面對專橫的秦王，善于把握每個細節，不但能夠完璧歸趙，而且在澠池之會上廷叱秦國群臣，有禮有節，捍衛了國家尊嚴。正是因為他充分利用了每個細節，完全把握了每個細節，所以他得以名垂青史。如果不能充分關注并把握每個細節，只能給個人和國家帶來千古遺憾。一代名士荊軻英勇超過常人，雖然也曾有“執秦王之手，握秦王之袖”的于載良機，可是他沒有把握好這個細節，因而良機錯過，刺秦不成，反而加速了燕國的覆滅。荊軻的遺憾告誡我們，如果不能充分把握細節，不但個人殞身喪命，更讓國家毀于一旦。

細節決定成敗，今天的科技工作者專注于細節實現了我國科學技術的飛速發展。

以感動為話題初一范文（19篇）篇二

“把握生命的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動……”

這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管我唱得不怎么好，可每一次唱的時候，我的.心里便充滿著感動。

在我們的生活中，讓人感動的東西實在太多太多，一支樸實的曲子，一首悲壯的詩歌，一個淡淡的問候，一個淡淡的微笑，一次無言的揮手，一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。

很喜歡老人的一首小詩，“花兒，人們只羨慕于它開時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總給人思索，讓人感動。

一個生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的全部積儲;一個身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心;一個倔強而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇地道歉;一個天真的孩子，送上來你遺失的一塊錢，這都會讓你感動。當你遇到壞人是，那個平時弱不禁風的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護著你這位朋友;當你落魂的時候，那個曾被你認為是仇敵的人卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵;在風雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風擋雨的傘;在寒冷的嚴冬，別人給你送來的棉衣和炭;在寂寞的時候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無垠，這些，又怎么不令我們感動。

情到深處自會感動，無論這種感動是有淚，還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領悟。

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以感動為話題初一范文（19篇）篇三

堅持到底，永不放棄;持之以恒，絕不放棄;抗爭到底，絕不妥協;堅持不懈，永不懈怠。堅持仿佛是一把利劍，只要你不斷的鍛造它，磨礪它，它就可以為我們披荊斬棘，可以助我們逆風飛翔，可以帶我們翻山越嶺，可以幫我們獲取成功。

古人曾言：“貴有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”作為一名學生，尤其是一名高中生，我們每天過著朝五晚十的生活，每日沉浸在學習的苦海里，每月掙扎在難題的試解里，每年奮斗在成績的排名里，這是何等殘酷，何等辛苦啊!可是即使這樣，還是有很多人會中途放棄，還是有很多人會甘當逃兵，還是有很多人會中途退場。

試問，如果我們不繼續堅持，不繼續奮發，不繼續前進，那我們這些年的付出到底是為了什么呢?那我們的這么多年的心血到底值不值的呢?那我們這么多辛酸到底有沒有用呢?人生就是一場漫長的戰役，更是一場艱難的戰役，如果我們有一點的膽怯，有一絲的懈怠，有一秒的退縮，我們就會失去主動權，甚至會失去姓名，淪為戰爭的犧牲品。而且我們的這種死亡是令人唾棄，令人不屑，令人瞧不起的，因為我們是逃兵，是懦夫，是膽小鬼。

堅持是一種勇氣，簡堅持是一種毅力，堅持是一種精神，堅持是一種財富，堅持是一種成長，堅持是一種收獲。這個世界上沒有天上掉餡餅的好事，也沒有白白得來的碩果，要想有所成，要想有所就，我們就必須腳踏實地的不斷去奮斗，不斷去尋求，不斷去戰斗。只有通過自己辛勤的勞動，才會釀造成功的佳釀，只有通過自己不懈的堅持，才會取得輝煌的成果。

以感動為話題初一范文（19篇）篇四

從古至今，每個人都有過感動。

這是個特殊的世界，因為這個世界上沒有相同的兩片葉子。每個人對待感動有不同的定義，不同的態度，不同的感受。以至于每個人感動別人都會用不同的方式。他，瀟灑漫步向我們走來，我們在誦讀你那些浪漫瑰麗的詩篇，有一種莫名的感動，李白，你呼喚著中華的復興;你贊美著祖國美麗的自然風光;你歌頌著勞動人民的智慧。

你是否知道?祖國母親默默的哭了，她說有你這位華夏之子，是多么驕傲啊!她感動了。誦讀你的詩篇之后，我們沒有哭，但心靈有很大的觸動，不知道這是不是感動。謝謝你給我們一種青春的力量，我們在不斷奮斗，今天的中國在不斷崛起，你相信中國未來會變成世界性的超級大國這個事實嗎?我們都是華夏侄子，前輩，我們不會讓你失望，你就安心吧!

這是個普遍性的世界，雖然世界沒有一片相同的葉子，但他們卻有相同的構造。感動可以是不同的方式，但他們本質上都是心靈的觸動。感動在快樂的人眼中很簡單，夏天里，和伙伴吃著五顏六色的冰淇淋，那就是感動。感動在父母眼中，就是那種兒女成龍成鳳的時候，那就是感動。感動在明星面前，就是唱片可以暢賣，那就是感動，這都是屬于他們的感動，你的感動又是什么呢?無論你的感動是什么，它都是你心靈的觸動。

在如今物質文明的世界，我的感動會不會太庸俗呢?有時候，聽首歌我會感動的落淚，《夜夜夜夜》就是那樣一首歌，一直陪伴我成長，無論以前的我是幼稚，還是任性或者說我是如此的不可理喻，但那已經是過去了。現在的我長大了，我懂得在。

母親節。

回家探望父母了，也許這是我感動的原因吧。沒有一個朋友可以一輩子陪你，沒有每一件事都有人幫你解決，這些路都得靠你自己走，聽一首屬于自己的歌吧，勇敢去面對，無論是崎嶇也好，光明也罷，你走過了，才會懂得那才是你的人生，你的感動。為自己觸動一次心靈吧。

感動別人可以像學習一樣，去找技巧和。

方法。

已達到最終目的。而感動自己卻并非容易你必須堅強勇敢樂觀努力也許這些遠遠不夠這需要量的變化才可能有質的飛躍自己永遠騙不了自己也不可能什么詭計來作假所以奮斗吧青年!

感動是一種深沉，它真真切切在哪里，你不成熟，它就永遠停在那里，如果你幼稚，它就會對你深深的嘆息。然后你的心也會遠離你，你就成了沒有靈魂的人。所以不要讓別人失望，更別讓自己失望。

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以感動為話題初一范文（19篇）篇五

12月31日下午，我興奮地跑到會議室，迎接浙江磐安縣來的小朋友。他們剛進門，我吃了一驚，幾個人都還不及我半個身那么高呢，我心中不由的擔心了起來。

放學了，我牽著他那與我手心一般大的小手走了回去，一路上，他顯得很好奇，一會兒問：哥哥這是什么？一會兒問：哥哥那是什么？這使我很驚訝，一個三年級小學生在一個陌生的城市和一個陌生的人能如此大方，再回想我三年級時，連老師的一個問題都不敢回答呢！

太陽落了下來，爸媽帶著我們倆前往浦江看煙火。一路上，爸爸和媽媽問他：這次來上海，學校帶你們去過哪幾個地方啊？東方明珠，博物館這又使我吃了一驚，他的語言、聲音中沒有顫抖，沒有害怕。而就是現在，我們和一個陌生人的對話也難免會有顫抖。

晚上，我們一起去看煙火。當新年的鐘聲響起，禮花齊放時，周圍的人都對著滿天炫彩發出贊嘆歡呼，可他不同，先是快樂地拍手，爾后卻沒聲音了，我低頭看他，發現他似乎在開小差。我詫異地問：這煙火不好看嗎？他回答了句：好看！然后又補充到：要是媽媽也在就好了！當時我就愣了，心中不住的一陣感動。看完煙花以后，我們一起去吃了肯德基，只見小陳彪面對香噴噴的大餐，忍不住哇的大叫，我以為他要忍不住先吃了，可他就是不動手，把手放在桌下，樂呵呵地看著我，我知道了，他是在等我先吃，多懂事的.孩子啊。吃到一半，他怯怯地問我：哥哥，我能帶點回去嗎？我的同學都沒吃過。我又一次愣住了，我告訴他，他帶回去就壞了不能吃了。他略有些失落，我也替他有些不悅，但他卻馬上又高興起來，說道：沒關系，我努力學習，長大后來上海讀大學，帶他們來吃。我心里一陣感動。試問：在這種歡愉之時，又有多少人能想到別人呢？我想哪怕我們這些初一的學生也未必能做到，更何況一個三年級小學生，可他做到了，得體的言行，包含了太多值得我們學習的地方，他雖然年小，但卻如此會為他人著想，這使我自愧不如[注:弗：不。自己慚愧不如別人。]，也使我不由地深深地佩服起這個年僅十歲的小朋友。

所以陳彪這個三年級小學生的名字永遠印在了我心里，他身上值得我們學習的太多太多了。

以感動為話題初一范文（19篇）篇六

感動是什么?一千人有一千個答案，但是無論是誰，他們都是一塵封的心靈去品味，去感悟。

感動，有時是一杯淡茶，細細品味，你會發現略帶甘甜。

感動，有時是一陣海風，細細感受，你會發現略帶寬廣。

感動，有時是一股甘泉，細細暢飲，你會發現略帶純潔。

總有一件事，令我感動。

叔叔給而我揉了一會，便撫摸著我的頭，說：“以后走路要小心點哦，小朋友，不要再滑到了”我會心的點了點頭，叔叔也點點頭，之后便走了。

望著叔叔遠去的背影，我感動的哭了起來，多好的一位叔叔呀，他是多么的善良!

這件事已經過去很久了，但它如一顆星星掛在了我記憶的夜空里，是我久久不能平靜。是啊，感動是什么?讀書累了，年邁的父母給我削一個蘋果，是感動;比賽失敗了，朋友給予鼓勵的眼光，是感動;有困難了，師長給予幫助，是感動;而此時，一位陌生的叔叔撫摸受傷的我，更是感動。

假如我是幼苗，我要感謝風雨，因為他給了我成熟的脛骨。

假如我是雄鷹，我要感謝藍天，因為它給了我搏擊的空間。

漫漫人生路上，讓我們懷著感動的心航行，生命便更有光彩，生活便更加寬廣!

以感動為話題初一范文（19篇）篇七

走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。

小時候，我并不懂得什么是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手托著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，并給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下并傳遞它好嗎?”，于是我雙手接了過來，雖有些動心，但心里還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘后，我接受了它。

一次，我坐公交車前往姥姥家，車里的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱里顯得十分渺小，擠來擠去，我終于緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，于是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱里幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱里，然而沒有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，于是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧!”頓時，車箱里沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，仿佛像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”

或許這就是愛的傳遞，于是我將手里的那張愛心卡遞給了老爺爺，并告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。

而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心墻”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至周末，若有時間，我便會將洗干凈的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直回蕩在我的腦海中!

以感動為話題初一范文（19篇）篇八

愛，是春天的細雨，滋潤著我的心田;愛，是夏天的微風，吹去你的煩惱;愛，是秋天的果實，滋養我們成長;愛，是冬天的暖陽，溫暖我的心田。每當我想起愛的往事時，一股暖流涌上心頭。

時間定格在那個大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一層厚厚的灰色，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，伴著重重的大雨聲，我打了一個寒顫，身體極不舒服，一陣陣冒汗，頭上仿佛戴了緊箍咒，疼痛難忍，小山似的書包，更是雪上加霜。我即將昏倒時，一個爽朗的聲音在耳邊響起：“怎么了?不舒服嗎?”我一看原來是我的好朋友小潘，我虛弱地說：“我也不知道。”她說：“你估計是著涼了，來，快把書包給我。”我深深地震撼了。望著她那關切的眼神，我哽咽地說：“不用了，我的書包很重的。”她聽了毫不在意地說：“沒事的，我有力氣的。”說完一把搶過書包，望著她那嬌小的身體背著兩個沉重的書包，精致的小臉，漲得通紅，汗水爬上了她的額頭，我的眼角濕潤了。“來，喝點水。”過了一會兒她把那小巧的水杯遞給了我。“啊，不用了，你這么累，你喝吧!”我驚訝地說，“你是病號，你喝!”她說完，把水杯塞給了我。我大口大口地喝著，心里蕩起陣陣感動的漣漪，這水是友情之水，關愛之水呀，一股感動之情涌入我的心頭，連病情似乎也減輕了一些。”

“公交車來了!公交車來了!”她拉著我沖上，車內已是人滿為患，她松開我的手，努力向前擠去，她可能去尋找座位了吧!我思索著，這時她朝我招了招手，書包肯定要還給我了，我搖搖晃晃地向前走，出乎意料的是她讓我坐下，我恍然大悟，她在幫我找座位呀!淚兒在眼眶里打著轉兒，千言萬語涌上心頭只匯成一句謝謝你。往事歷歷在目：傷心時，是她來安慰我;生病時，是她照顧我;生氣時，她來勸慰我……這個嬌小的身影在我的記憶里時時出現，那是愛的聲音，那是感動的聲音，那是最美的聲音，頓時我鼻子一酸，眼睛濕潤了，一股感激之情涌遍全身，久久難以平靜。

冰涼的風依然刮著，滂沱的雨依然下著，我的心里卻如同春天般溫暖。

以感動為話題初一范文（19篇）篇九

袁老師還是一位很孩子氣的語文老師。課堂內外她和學生都很親近，也很難得發脾氣。同事們都很難對她與學生的這種師生關系進行準確定位：對學生，她有著慈母般的細心呵護和關懷，班上的哪個學生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會馬上察覺到;有時像朋友，經常和學生們聊天談心，做學生的知心人;課間又經常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學生們對袁老師都有點粘乎，什么話都對她說，什么話都聽她說。有時，看到她和學生們相處得不亦樂乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無“威信”，怎么管得住學生?可事實是，有她在上課，孩子們學得竟是如此開心，如此激情，那眼中因激動而煥發出的光彩是那樣的讓人心醉，她教的學生每次考試總能名列前茅。

記得在那屆學生上五年級的時候，由于勞累過度她的嗓子開始“罷工”，聲帶上長了息肉，只要發聲就會感到咽喉刺痛，醫生建議她動手術，要休息一個月左右的時間。恰逢期末，她知道此時不能休息，那正是孩子們的復習沖刺階段，一旦停課勢必影響孩子的學業，所以她選擇了堅持，每天用著那沙啞的嗓音為學生講課。直到最后嗓子徹底發不出聲音了，在家人和同事的一再勸說下才住進了醫院。記得那時我每次去醫院看她，她都從來不提治療的怎么樣了，總是在詢問班上孩子的情況。手術做完她只休息了一個禮拜，就立即回學校投入到自己熱愛的教育工作中。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。

以感動為話題初一范文（19篇）篇十

我彎腰，拾起，驚覺這是初中。

畢業。

時同桌送給我的，背面上寫著“珍重朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心。

收藏。

起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

感動是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

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以感動為話題初一范文（19篇）篇十一

我們宿舍的現任環衛工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜，他已經老掉了。

那一天，我在宿舍的花園里瞎逛，清晨的暖陽灑在身上，整個人都放松了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的飲料罐，和它們的主人——一群玩足球的小學生。

我還沒弄清楚發生了什么事，只見老劉推著車慢慢過來，彎著老腰將罐子一個個撿起，放進車里。“嘿嘿!垃圾公，看這邊!”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴，緊緊地皺著眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的，難道他不會反抗嗎?我在心里為他打抱不平。

這時，一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去，一抬腿踢翻了老劉的手推車，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果，就這么沒了。我氣得咬咬牙，卻始終沒有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會不會反抗?可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起，歷經了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。

此時，我的心中產生了一種莫明的感覺，是同情老劉?還是憎恨那些不懂事的小學生?可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許，比愛任何東西都愛這里的環境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無法控制自己，沖上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。

老劉啊，雖然你的軀體，已在這世間泯滅，但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧!

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以感動為話題初一范文（19篇）篇十二

我總說面向太陽就會是希望，我總說勇敢成長就是一種鋒芒。我相信夢想就是的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可當。每個人都天下無雙，有夢想就不怕張狂。跟我來迎接費那個狼就當時沖浪，跟我來展翅翱翔逆風也飛翔，我相信我只要堅持自己的主張，我能讓世界改變模樣，擁有夢想能讓奇跡從天而降。行動激蕩無限能量，夢想就是的獎賞。

每個少男少女都擁有自己的夢想。夢想的實現源自內心的動力。而追逐夢想的過程，便是漫漫人生的本質。唯有不懈追求，排除萬難，夢想才會奔向你，和你擁抱。有的人，在這個過程中，脆弱的放棄夢想，因而淹沒在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人，艱辛的支撐著自己的夢想，因而在汩汩流血的傷口愈合之后，迎來新生。

我想到曾經看過的一部美國式勵志電影——《風雨哈佛路》。這是一部根據真實故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親，無家可歸，16歲才開始真正上學，用兩年的時間讀完高中并獲得了全額獎學金進入哈佛讀書。她住過收容所，睡過地鐵站，從來沒有一個像樣的家，她身邊的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以說他活在一個沒有希望和夢想的世界里。但她要開始全新的生活。她以非凡的毅力開始了刻苦的學習。一個貧窮苦難的女孩用她執著的信念和頑強的毅力改變了自己的人生。

主人公利茲有很多的內心獨白和臺詞發人深省：“我為什么覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停的努力向前走。”

“我可以找出各種理由向生活低頭，也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇，卻從不睜大眼睛尋找那些造成現狀的細節。”

擁抱夢想吧，風雨人生，我們展開翅膀，心中的夢想，就是前進的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受傷，向前，向前!心中充滿了無窮的力量。

擁抱夢想吧，崢嶸歲月，我們揚帆起航。心中的夢想，就是前進的方向。不怕寂寞憂傷，不怕孤獨絕望，向前，向前!勝利的歌聲分外嘹亮。

以感動為話題初一范文（19篇）篇十三

曾經，父母的呵護讓我感動，陌生人的微笑讓我感動，同學的.鼓勵讓我感動。而今，老師的關懷讓我感動。

那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆。可是，我翻來覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。

忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。”我在我的桌子底下發現了它。當我正要去撿時，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業，意思是讓我繼續做題。

“你真是太幸運了!”同桌激動地望著我說。“什么幸運了?”我小聲地問。“你剛剛低下頭去撿筆，老師看見了，所以特意過來護著你的頭!”我聽后愣住了。原來老師對學生也有像母親一般的愛呀!

放學后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進雨里，全身都被淋濕了。

這時，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我。“快回家，別著涼了!”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會著涼的，我們就共一把傘吧。”大雨飄灑中，我和老師對視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事!我們快回家!”

我深深地感動了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點來了，除了母親，誰是我心靈的港灣?”現在，我想說：“當我心中的雨點來臨時，除了母親，老師也是我心靈的港灣!”

老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關懷和愛護。您的手，呵護了我的頭，也呵護了我的心靈，您讓我深深地感動著。

以感動為話題初一范文（19篇）篇十四

感到是水，滋潤心靈，感動似風，拂去紛紛擾擾，感動如海，似路，又像是船。今天小編就來分享以感動為話題的初一作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

有些事情，很快就會忘記，而有些事情，卻讓人難以忘懷。在我的記憶里，就有一件令我時常想起的事件。那天的情景，會經常浮現在我眼前。

那是一個星期四下午，我好不容易等到一輛公共汽車，車剛到站我往上一看，車箱里塞的滿滿的，簡直水泄不痛。我找了一個地方，只能站著。這樣過了一站，真巧，我邊上的人正好要下車，我看見他剛一起身，我就以迅雷不及掩耳之速，一屁股坐到了座位上。啊!有座位的感覺真好，車子繼續向前開去，又到了一站，一位老奶奶上車了，只見她白發蒼蒼，臉上爬滿了皺紋，艱難地拄著拐杖，還不停地咳嗽，由于車上早憶沒了座位，她只好貼著別人站著，艱難的抓著扶手，身子隨著別人的晃動而搖晃。

……。

”

……。

頓時，

我的雙眼變得濕潤起來，眼淚幾乎要掉下來，我被叔叔那種無私奉獻，助人為樂的精神深深地感動了，我連忙把叔叔扶到我的座位上，叔叔笑了，我也笑了。

這件事過去很久了，可它還在我腦海里不停回蕩著，它告訴我只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間。

我經歷過許許多多的事，其中不乏開心的、感人的和傷心的……在這么多事之中，有一件事使我至今難忘。

那件事發生在前幾個朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道：“糟糕怎么就九點了，我和同學約好了9：30在商店會面。”說完，我從床上跳了下來，洗漱完，然后草草扒了幾口早餐，飛奔出門。

這天的天氣特別好，暖和的陽光照下來，把我的身體照得暖洋洋的。可是我無心觀賞沿途的美景，只是低著頭一個勁兒的跑，我猛回首一看，一個陌生的人在我的身后慢慢的走著。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎么辦好。我昂著頭繼續趕我的路。

感動是什么?一千人有一千個答案，但是無論是誰，他們都是一塵封的心靈去品味，去感悟。

感動，有時是一杯淡茶，細細品味，你會發現略帶甘甜。

感動，有時是一陣海風，細細感受，你會發現略帶寬廣。

感動，有時是一股甘泉，細細暢飲，你會發現略帶純潔。

總有一件事，令我感動。

叔叔給而我揉了一會，便撫摸著我的頭，說：“以后走路要小心點哦，小朋友，不要再滑到了”我會心的點了點頭，叔叔也點點頭，之后便走了。

望著叔叔遠去的背影，我感動的哭了起來，多好的一位叔叔呀，他是多么的善良!

這件事已經過去很久了，但它如一顆星星掛在了我記憶的夜空里，是我久久不能平靜。是啊，感動是什么?讀書累了，年邁的父母給我削一個蘋果，是感動;比賽失敗了，朋友給予鼓勵的眼光，是感動;有困難了，師長給予幫助，是感動;而此時，一位陌生的叔叔撫摸受傷的我，更是感動。

假如我是幼苗，我要感謝風雨，因為他給了我成熟的脛骨。

假如我是雄鷹，我要感謝藍天，因為它給了我搏擊的空間。

漫漫人生路上，讓我們懷著感動的心航行，生命便更有光彩，生活便更加寬廣!

坐在車上，我不斷地想著，也許，那就是一種感動吧。

熬著，熬著，《g大調小夜曲》終于緩緩響起。歸心似箭的我們從教室一涌而出。星期五到來時，大家總是喜上眉梢，仿佛時間在那一天流動得特別快。

興沖沖的我像離弦的箭一樣奔出學校，嘴里還哼著：“五天等一回，哎咿喲喂，疑是五天好像是一年，就像是度日如年……”唱著唱著，自己也“撲哧”地笑了出來。我走過馬路，來到候車站那一邊，看見有幾個老同學正要過來，我奮力地向她們招了招手。“哇塞!今天運氣這么好，這么快就等到車了，正是天助我也。哎!”我在心里暗喜著。等車開近，我伸出手揮了揮，想讓他們停車，可司機卻搖搖頭，售票員也揮揮手，車子絕塵而去。留下了一臉尷尬的我。這與以前太不一樣了!一輛不成，就攔第二輛。可第二輛車又像沒事人一樣疾馳而去，干脆當我們不存在。有人對我說：“別等了，他們的車不會停了，因為前面的收費站有十幾個警察在蹲守呢!他們不敢超載。”“可是——可是我們怎么回去啊!”我感到了無主，不由自主地跺了跺腳。對了，回校去給爸爸媽媽打個電話，何況媽媽也叮囑過，等不到車就讓爸爸來接。

我焦急地跑進校門，保安伯伯攔住我，看著我臉上的汗珠與一副焦急的樣兒，關切地問道：“怎么了，滿頭大汗地要去干嘛啊?”“保安伯伯，我……我要去……”保安伯伯拍拍我的肩，微笑道：“別急，慢慢說。”“我是，我是要去二樓打電話，今天我等不到車了，讓爸爸來接我。”“哦，這樣啊，那你去傳達室打吧，這樣快一點。”我點點頭，一頭撲到電話機前，快速地撥通了電話：“爸，我回不去了。今天的崇仁車不停。”“你等等，會有車的，怎么會不停呢?”我急了：“哎呀，沒有就是沒有，收費站那邊有十來個警察。”爸爸仍是不相信地說：“不會的吧?我這兒還有事情呢!你再等等，車會停下的。”“你只知道做你的事，永遠不會來關心我!”說罷，委屈的淚水奪眶而出，我失望地掛斷了電話，用衣袖擦著眼淚，哭得像個小丑一樣。保安伯伯安慰著我：“別哭了，你爸爸一定是有事，遲一點他會來的。如果他不來，伯伯帶你回家。”

我抬起頭，注視著這個素不相識卻溫暖的伯伯：這是一位多么敬業的保安啊!腰板挺直，保安服雖已舊了，但光潔平整，更顯出一種老練的精神。頭上的帽子扣得整整齊齊，看上去一身的正氣。不難發現，他額上的鬢鬢白發。伯伯和張師傅又風趣地說著：“瞧瞧這小姑娘，多清秀，皮膚多白啊!”“是啊，長大后肯定是個小美女。別哭，哭了就不好看嘍!”我只得點頭，伯伯說：“如果你爸爸三點半還沒來，伯伯肯定送你回家。來，別站著呀，坐呀。”他們說了好多好多話來安慰我。

爸爸還是來了，我向伯伯說：“伯伯再見，我爸爸來了。”“哦，來了啊，那回去吧!”

走近爸爸，淚珠不禁又淌了下來。噢，這是感動的淚水啊!

以感動為話題初一范文（19篇）篇十五

黑夜如墨，透著紫氣而來，光輝似灑，醉意襲涌癡癡；蒼天青色，絕勝煙柳，似濃墨重彩的一筆揮散在江山圖畫，美景深入人心。輕酌一口，看花朵芬芳是閑適，豪飲一杯，賞殘陽如血覺驚異，美景在心，讓自己美好。

美景入眼簾，美好流轉自己心間。我熱衷于美景之間的徘徊，過程間，讓自己美好。

靜景，靜心，靜自己。夜的黎明悄悄落在月云和樹梢上。繁星長明，撒在空中，零散地，還可見那絲絲云霧像少女紗裙，手牽天地劃過星云。我獨步在鄉間的山道，只因景色，讓自己美好。過往途中，路上好像有精靈在自由來往，吸引著你向前漫步。時而短暫的停歇細細聆聽，樹枝在變大，野草在生長，不遠處的一脈窸窣聲也漸入心房。抬頭遠望，天青的路燈與交錯的樹影在林蔭道上斑駁陸離。我那原先在鬧市中的浮躁焦亂，賞景之下，漸漸歸于平靜，靜入人心，些許原有的浮躁伴著蟬聲慢慢消散在了靜謐之夜的的腳步聲和呼吸聲中。微雨打過頭頂，滴進自己安靜的心，聲音點點卻更顯景色靜悄，賞景的毫厘間，讓自己美好。

烈景，烈心，烈自己。落日的光芒在江水那頭映出了萬丈霞光從眼角閃過，望，天宇遙闊無垠，皆被那抹赤橙慢慢染盡，滿目是血日熔金。賞景，看這番壯闊，那因學習壓迫的心也隨之一振，擁抱著天地，迎接紅的豪邁，臉上鋪滿陽光的碎片，我站此欣賞熱烈的景，讓自己美好。晚霞的光芒好似一把利劍，將黑和白分開，把天割成道道金黃，轉眼又與江水纏綿在漣漪中。我時常來此張開雙臂，擁入美景，高呼“殘陽如血”，便是讓自己美好。

賞景，見紅了櫻桃，綠了芭蕉，見擁抱山巔，山水一色，賞此景，讓自己美好，我有醉心于景，亦傾心投于情，便終會在內心增添幾分美好。我賞景，靜亦烈，皆是讓自己美好。

以感動為話題初一范文（19篇）篇十六

雨不停地下著，我在校門口慶幸：“幸虧帶了傘，不然的話一定被淋成‘落湯雞’了。”

我邊走邊想這雨也許是老天的哭泣呢?還是雨孩子無家可歸，我的思緒不由飛向了遠方。

突然，我一不留神撞到了一個人的身上，我剛想開口說對不起，不料對方搶先說：“對不起，對不起!”我一看原來是鄰居陳阿姨，陳阿姨是一位殘疾人，腿有點病。她身殘志不殘，是我們小區的勞動模范哩!我說：“陳阿婆我送你回去吧，反正順路。”“好呀!”陳阿婆欣然同意，我們邊走邊聊很高興!

走著走著眼前出現了一口窨井，井蓋卻倒在一邊。我忿忿地說：“這是誰干的!人跌進可危險了!來!陳阿婆這兒走。”沒想到，陳阿婆站住說：“小孩、老人腿腳不好使，萬一‘撲通’一聲掉了進去可不是開玩笑的，我得把它蓋好。”接著陳阿婆把傘和拐杖遞給了我，慢慢蹲下身子用力搬那井蓋。她的手青筋暴露，可是井蓋也紋絲不動。我站在一邊勸道：“陳阿婆!算了吧，天下著雨，路又滑，您可要當心啊!”陳阿婆只是搖了搖頭站起來。我以為陳阿婆要回家了呢。可出乎意料，陳阿婆再一次俯下身子，使出了更大的勁。井蓋終于被搬起來了，陳阿婆把井蓋蓋了上去，汗珠不停地往下淌，雨打在了她的身上，但是陳阿婆的臉上露出了欣慰的微笑。

這次，雖然是我送陳阿婆回家的，但在人生之路上，她卻是我的引路人。陳阿婆令我感動，令我敬佩，我要向她學習。

以感動為話題初一范文（19篇）篇十七

老師，您知道嗎?我原本是個有一點自卑的女孩。當我懷著不安的心情走進教室，是您鼓勵的笑，如春風般，驅走了我心頭上的顧慮，您知道嗎?從那以后您的笑就深深地印入我的腦海。每當我一遇到困難，那么腦海中揮之不去的笑就又出現在眼前，那樣自信，帶著陽光，如雨露般，在無言中，給了我關懷和力量，是無法言表的`感動。

老師，您知道嗎?我真的很喜歡聽您上課，您爽朗的笑，高談博論，帶我們進入一個神奇的世界，在知識的海洋中暢游，雖然，我不經常舉手回答問題，但心卻與您緊緊相連。

記得，有一次，我正趴在桌子上寫作業，您走了過來，一眼就看到我的板凳偏高，您俯下身子，關切的目光，令我心頭一熱。問我凳子高不高?”，而前排的同學個子較矮，需要這個高凳子，于是老師您又把前排同學的凳子換給我，老師，您知道嗎?還沒有一個老師如此細致地關心我，當時，只覺得心里涌動著說不清的溫暖。

老師，您知道嗎?此刻，我就站在您身后，您全然沒發現，我看到您鬢角的白發又多了許多，紅腫的眼睛里充滿了疲憊，是為我們操勞的嗎?于是，我背過身子，并沒有打擾您，您的笑，您關切的話語，此刻都涌動在我心中，我知道，那是感動，沉淀在心中永遠的感動!

以感動為話題初一范文（19篇）篇十八

我閱讀了《夏洛的網》這本書，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無盡的愛和溫情。書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘。

文中有這樣一句話：“弗恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍脖，拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺小豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：“夏洛已經在網上織出了‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光彩照人。”夏洛就用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧!

其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動，被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”，卻反過來認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價值，這種高尚的品質，讓人敬佩，讓人感動。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網，這網既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。友誼，不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，需要經住風雨的磨練，慢慢長大。

袁老師一直擔任語文教學工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴格要求自己在規定的時間里完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情。她對工作的認真讓人感動、對學生的熱愛讓人感動、對教育事業的.熱忱讓人感動。

以感動為話題初一范文（19篇）篇十九

無意中，我看到報紙上“一個女記者的視野”一文，我的心為之一動，“鐵肩擔道義，妙手著文章。”從此，我的心中升起了藍藍的文學夢。

我一心扎入了浩瀚的文學天地中，隨著時間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍藍的文學夢。

當天晚上，我做了一個夢，夢中我帶上行李，獨自一人踏上了路途，如同“丑小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個名叫“理想之路”的地方。一路向陽光奔去，光輝擋住了我前進的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的.地方，名字叫未來。一路向彩虹奔去，山峰擋住了我的去路……于是，我再朝目標奮飛，反復數次，終于飛上了藍天。我唱著歌，越飛越高，突然，狂風刮來，我差點被拽下地，暴風打得我的翅膀生疼生疼的，我奮力拼博，終于成了勝利者。

從此，操場上少了一個英姿勃勃的女將，課間，少了一個嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的一隅，卻多了一個成天抄抄寫寫的我。

藍藍的文學夢成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我的練兵場。夜深了，蟬睡了，不停的是我手中的筆，伴著橘黃的燈光，發出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我仍倔強地跋涉，任憑蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬風呼嘯地鉆入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆著《紅樓夢》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛。

我將我的14歲憧憬、15歲的夢幻、16歲的希望全部傾注在了文學上，我想去叩叩文學殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執著的文字去寫寫同齡人，讓人們認識少年的火熱和清純，多思與執著。