作文的題材和內容千差萬別，但優秀作文的共性在于具備扎實的基礎知識和獨特的見解。以下是一些備受贊賞的優秀作文，它們或讓人震撼，或讓人溫暖，具有強烈的情感共鳴力。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇一

那年，我只有四歲，居住在一個灰蒙蒙的小院里。但與小院兒的灰蒙蒙不相符的，是因為我們有一個妙趣橫生的看門老大爺。老大爺已年過花甲，無兒無女，且十分清貧。每個月少得可憐的幾百元錢，只能應付吃喝。可他卻總帶著一張笑臉，可以和老人們下棋聊家常，和中年人談自己人生的經歷，和青年人講自己年輕時的故事，還和我們這些小不點兒一起玩兒。整個院的人都十分喜歡她。

一個平常的周日，狹小的院子里涌進了一群身穿紅衣的.大哥哥大姐姐。我在人群外看了半天，也不知道他們是干什么的。見一位大姐姐正和老爺爺說話，便湊了過去。

“大爺，我們是慈善機構的，正在為山區小朋友籌款，他們讀不起書，請您伸出援手，幫幫他們吧!”此時，大部分人搞清了是怎么回事兒，若無其事地走開了，只有老爺爺愣在了那里?！昂?，別想打我零花錢的主意!”我也正準備走開，卻看見老爺爺向他的小屋走去。咦，他大白天回去干嘛?跟上去看看。

我站在他的小屋門前，透過門縫向里面看：老爺爺從枕頭下取出一個小盒子。打開盒子一看，哇!錢!我睜大了眼睛，瞧了又瞧：凈是些1元5元的。老爺爺咬咬牙，只留下一張二十，把其余的錢全都拿上，走了出去。

我向門邊一閃，繼續跟著老爺爺。老爺爺慢慢走到捐款箱前，竟把錢全部放了進去!我跑到他面前，不解地問：“您為什么要捐錢呀?”

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇二

不知不覺中我已從一個愛哭的小女孩變成一個大姑娘了。在這十四年的成長歷程中，我結識了許多性格各異、風格各異的老師，可唯獨她讓我至今難忘!

三年前，一次偶然的機會我認識了她。那天陽光格外的刺眼，路邊的野花也沒有往日的生氣，我一如既往地來到了學校。剛進教室就看到了一個長發飄飄的老師坐在講臺上，剛開始還不敢相信，直到她叫了我，才回過神來：同學你過來一下。她笑著說。老師您是?我好奇地問了一句。我是新來的英語老師。原來是這樣，有什么事嗎?我想讓你做我的課代表，可以嗎?我猶豫了一會兒，行，不過我怕我做不好。沒關系，慢慢來。就這樣我認識到了她。

過了幾天，很快就迎來了第一節英語課。同學們在下面紛紛議論：怎么她就成了課代表?比她成績好的多了去了，她有什么資格?大家都附和著說了起來。這時，老師走了進來，說：我說行就是行，誰有意見?我悄悄地抬起頭來，和講臺上的老師確認了眼神，就這短短的幾秒鐘卻給了我超大的勇氣。

課上，老師拋出一個問題，班里頓時鴉雀無聲，剛剛還有討論的同學們都停了下來。就在這時，我耳邊傳來一陣聲音：我的課代表你來吧!當時聽到這句話后，我整個人像被石頭砸暈了似的，心里想：這老師怎么這樣?同學們不會就把我點了。我緩緩地站了起來，看了看白板的問題，害羞地低下了頭。讓我們給她一些掌聲!這個問題你是會的，你好好想想再回答。老師的這番話給予了我很大的勇氣。我思考片刻后，答案脫口而出。我焦急的等待著老師的答案，回答正確!同學們的掌聲比剛才還要熱烈，我的臉不由得紅了起來，我成功的邁出了這一步!當我一抬頭發現了在上課的老師朝我這個方向笑了笑，這個笑穿透了我的心，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了。

從那以后，每當我不自信都會想起老師那充滿鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘!

沒錯，就是她改變了我的成長歷程，影響了我，讓我由不自信變得自信，謝謝您當時給予了我勇氣，才成就了現在優秀的我!

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇三

生命中有許多熟悉的親友，隨著時代變遷，人的成長‘成熟，往往變的不再熟悉。少年的好友，因多年未再交集，記憶中的他不曾有變。所以在我內心中他是我最熟悉的一個人?；貞涍^去，春風送暖相伴，夏日酷暑玩鬧。深秋十月離別，那個冬天，一切回到原點，卻不曾相忘。

認識他是在個和煦的春天，陽光明媚不怎么曬人，于是我決定去打球。他也剛好出門。我們互相打勒個招呼。他是新搬來的鄰居。遠親近鄰，按道理我們該互相認識?？赡芪覂啥急容^沉悶。所以沒什么交集。到勒場地。發現他跟在我后面。一問，原來他也是來打球的。然后我們被分到勒一隊。在場上彼此默契不錯。散場后我跟他結伴回家。路上，我們聊勒許多，原來性格孤寂的人愛好很多都是相同的。也知道他的名字叫曉。他也是個內向但是好動的人。由于交不到什么朋友。生活一直比較沉悶。我兩的認識，就象是美好春天的開始。春天，沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長。我們的友誼也在成長，我們經常一起跑去打球。放學我也老跑去他家串門子。他父母比較忙碌，家里平時沒什么人。于是給我們制造勒一個自由的空間。在他家經常一起下棋，看動漫?；ハ嗾f著自己喜歡的事物。無拘無束的自在。彼此留在生命中美好的回憶。

眨眼間，春夏交接。夏天。太陽火辣辣卻烤不滅我們那顆好動的心。除了打球，我們經常跑出去偷摘別人果園的荔枝。被人追著。運氣很好每次都跑掉。有次玩火差點把人家的后院給燒勒。雖然跑掉勒。但是被人找上門臭罵一頓。。其實現在回想起來大人還是挺大量的。我們的鬧的那么厲害。都只是捉起來臭罵一頓而已。有次我們去捉弄路邊的乞丐結果被人狂捉10條街。被追的時候我兩嚇的快哭勒。等安全勒卻互相的大笑。少年就是那么的大膽。追求刺激。只求過程不求結局。沒有多余的顧慮，想法。年少的輕狂。無憂無慮的日子，在成人的世界是無法享受到的。在此時建立起的感情才是最純真的，不沾染一點灰塵。彼此間的容易捉摸。互相熟悉?，F在回想起來來是心中最動感的時刻。

夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，心念一轉，又是秋天了。秋風掃落葉，黃花落盡有人愁。他要走勒?；丶亦l念書勒。。金黃的深秋帶走夏季的清新，復雜的心情掩蓋勒過去的快樂。淡淡的憂傷。使我們莫名奇妙的懂勒該懂的事。成長需要舍棄，離別需要勇氣。我們不能再追求沒有憂慮的日子。他曾經問我：’清你長大勒準備干什么。我們以后還會見面一起玩嗎?。我回答他：“不知道，長大還沒想過，至于見面也許會吧。但心中有卻有種否認的感覺。無語勒，彼此用沉默享受我們最后的無憂時刻。他走的那天我送他。在車站我們都哭勒。我們只說了句再見什么都沒說。不知道該用什么語言面對離別?；疖嚨钠崖暣淀懤针x別。車輪的滑動帶走勒過去，我再也找不到那么熟悉的一個人，應該是所再也無法回到少年時代，去碰到那么一個人。再見了，朋友。

秋收冬藏，冬天來勒。他離開三年勒。那年的冬天我們保持著聯系。淡淡的消逝著回憶。因為彼此間沒有新的事可以來交替。今年冬天狠冷。該屬于那年的寒冬拖到現在才來勒。往日回憶已隨著時光消逝。留在心中的只有彼此間的回憶。我認識許多型型式式的人。卻無法找到過去的那分熟悉的感覺?，F實中也許很熟的人。在心中卻一點都不熟。寒冷的冬給人一種麻木的感覺。沒有激情，只有憂慮。沒有熟悉，只有淡漠。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇四

炎炎烈日，“我看見了最陽光的笑臉”。

還記得剛剛入學時的軍訓，那時的太陽總是肆意舞動著它那明晃晃的刀，割得人生疼，汗珠像滴血一樣嘩啦啦傾瀉著，令我炫目而無助，不擅運動的我，累得總想大哭一場。這時我的眼總會撞見旁邊陌生而親切的眸子對我友善的微笑，他們的堅強讓我自慚形穢，剎那間給予了我力量和堅持的勇氣。

凜凜寒冬，“分不開的朋友割不斷想念”。

還記得那一年的分別，你回到媽媽身邊，卻要離開這里，是相聚的團圓，但我們卻無法大方的不落淚。那天，我們為你送別，留影，悅姐為你準備了煽情的歌兒，音樂播放著我們卻都哽咽得無法附和?！霸谀沁呑⒁馍眢w，有事沒事常聯系，別老玩神秘，小心回來我跟你急”“兄弟，你得趕緊回到這里，不管變成什么樣，哥兒幾個陪著你”我們的落淚，讓氣氛突然從故作輕松變得沉重。那嘶啞的歌聲，至今難忘。

春意闌珊，“都一樣有夢想都一樣有力量”。

我走出舊事的回憶，三年時光，給予了我多少溫暖，多少離別，多少堅定，多少勇氣。不久面臨的離別，我不怕，因為我早已有了足夠的回憶，來紀念我們三年的同窗生涯。

你，像一顆大樹，讓我沮喪時有了依靠；你，就像天上的北斗星，在我迷茫時給我指引方向；你，更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿時幫我重新找到自己的位置。最知心的朋友-——我最親愛的媽媽。

在上小學時，你在我的眼里就是無所不能的。每當我遇到難題的時候，你總會給我簡單易懂的理由讓我知道其中的道理。你給我講故事時，講到了上帝，我曾問你，上帝是什么樣子的？你對我說：上帝是一個很慈祥的老爺爺！

再大一點的時候，你就變成我最知心的朋友。有一次，我考到了很不理想的成績，你得知，便安慰我，對我說哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。只要勇敢的去面對，哪怕只進步一點點，那也是進步。慢慢來。你要知道不怕失敗的人比不失敗的人強！

上了初中，你我似乎疏遠了。我為你的陳舊思想而厭煩，為你的嘮叨而不滿，你也說我沒有以前貼心懂事了。我們之間似乎有了隔閡，有一道溝，深深不可跨越。有一次，我回家得很晚，一出校門，就看見你站在路邊，瑟瑟發抖，一直朝校門口張望，臉上寫滿了擔憂和不安時，我明白你依然愛我，以前的不滿和厭煩化作歉疚和自責，我知道我還小，翅膀還沒豐滿，不能飛。我知道我還需要歷練和成長，我最該上的課是學會感恩和回報。

從那一刻起，我終于讀懂了你。你是我的上帝，你也是上帝化身的天使。

母愛，是執著的支持；母愛，是無私的奉獻；母愛，猶如一盞明燈，點亮你，照亮我！

一朵花會為一滴露水鮮艷嫵媚，一面鏡子會為一片葉子蕩漾輕薄，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情。土地失去了水的滋養會變成沙漠。我也不能失去你。

?。∧赣H，你是我最知心的朋友。

您好!

這樣稱呼您，已沒有第一次遇見的陌生了。還是喜歡用“你”來稱呼您。因為你說，我們是知心的好朋友，只有朋友之間，才會不拘束自己。不記得認識你是在什么時候了，只記得，從相遇、到對話、到交流、再到真心誠意的關愛，一切的"一切都那么美麗。

我們許多同學都那么喜歡你，那一次追問你的名字，那一次集體擁上讓你簽名，細微的感動是無窮無盡的師生愛。你對我的愛，我永遠也忘不了，那晚的游玩、中午的共進午餐、坐你的車回家……印象最深的是最近那件事，我被選中參加了校里的合唱隊，初賽通過后，又一次復賽可嚇慘了我，復賽前一個星期，我又是感冒又是咳嗽，這可怎么辦?復賽那一天，我緊張得心跳加快，手指冰涼，更重要的是，我還聲音發啞?！绊椞禅潯标懤蠋熃械溃沂置δ_亂，當我唱起歌曲時，你靜靜地為我打節拍，其實我唱得并不是很好，唱完了，三個老師商量了一番，你對我說了一句：“明天過來吧!”我就這樣迷迷糊糊地進入了合唱團。之后，每天中午、下午去合唱團，我都發誓不能再以一顆輕浮的心去面對了，必須得沉穩一點，我明白，是你給了我機會，我不能不認真，一定要好好學，好好唱。

你的美麗不讓我覺得遙遠，而是一種巨大的親和力。你可以是我的姐姐嗎?或者，我可以是你的小伙伴嗎?多想讓你牽著我的手，放聲高歌，讓美麗的春天永駐你我心間。

魏老師，謝謝你給我的愛，謝謝你帶給我的溫暖，謝謝你給我的擁抱與微笑，謝謝你是我的老師。

謝謝!我會永遠記得你。

每個人在心中都有要感謝的人或者經歷過的挫折和苦難。而我要感謝的人是我的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩詞就是用來贊美老師的，老師為我們付出了很多，老師在我們身上花費了很多的精力。老師就像是一位辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，每天辛辛苦苦的培育著我們，老師的付出我們都能看得到，但老師從不會抱怨辛苦。

首先，我要感謝老師對我們的培養，老師每天都是不辭辛苦的來教授我們知識，在白天老師們要在學校里上課，到了深夜的時候他們又要批改作業，每次都會批改到很晚才能休息，即使工作到了很晚，第二天他們還是會準時來到學校里，他們唯一的希望就是看到他們的學生都能有一個好的成績，這是他們不辭辛苦的理由，在教師節里，同學們的一聲問候，他們都會很高興。

當我們來到校園，我們就是這個校園里面的學生，我們的任務就是要好好學習，而當老師走進這個班級他就是我們的老師，當他走進這個班級他就要承擔起自己的任務，承擔起一個班級，他們的任務就是好好教書，把知識傳授給他的學生。

老師真的很辛苦，不過我想，當他們看到學生們的成績都有提高他們的心里是有多么的高興，他們唯一想要做的就是想讓自己的學生有一個好的成績。這么長時間以來，老師都不會遲到早退，總是怕耽誤了課程。

感謝您，我的老師。感謝您對我們辛勤的付出。

今天我介紹的是我們班的班主任：郭老師，他也是我們班的數學老師，我們已經和郭老師相處三年了，郭老師給我的印象非常深刻。

郭老師常常穿著一身運動服，他還喜歡穿一雙耐克運動鞋，看來郭老師也非常喜歡運動，他現在打籃球也打得非常好。郭老師個子高高的，眼睛大大的，一張不大不小的嘴，長著圓圓的臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

郭老師平時對我們很嚴厲，但是這樣都是為了我們好。記得有一次，我犯了一個錯誤，我拿了別人的東西把它弄壞了，郭老師嚴厲的批評了我，我向那個同學到了歉，最后，郭老師把我叫到旁邊給我講了許多道理。還有一次，郭老師布置了一個課堂作業，我寫完以后，就交了上去，第一次，我有錯題，老師就在旁邊一直很有耐心的教我，直到我明白為止。我現在參加了一個籃球社團，是由郭老師帶隊，他的籃球打得非常好，每一球都能投進籃筐，他還教會了我們許多打籃球的技巧，現在我的籃球也打得很好了。

這就是我們的班主任郭老師，他就像園丁一樣，培育著我們，他上的每一節課我們都非常喜歡聽，我們大家都非常喜歡他。

俗話說;老師就像是一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。我的老師就是一位辛勤的園丁，她姓屈，大家都親切地叫她屈老師，她身高一米六左右，瘦瘦的，頭發有點發黃，眼睛大大的，非常有神，好象會說話似的。

老師，您天天為我們奔波，有時還沒來得及料理家務，就匆匆忙忙地趕到學校備課或者給我們講課，您還給我們講許多大道理。

記的有一次，我上四年級，非常不愛舉手發言，每次等您叫我的時候，才慢吞吞的站起來，說上兩句就坐下了，但那次您把我叫進您的辦公室，對我說了一句柏拉圖說的話：“思維是靈魂的自我談話”。然后又對我說：“一個人只能常用腦子思維才能廣泛，記住，長磨的刀子鋒利，常用的腦子聰明?！弊詮奈衣犃诉@一番話后，成天積極舉手發言，成績不斷提高。在這里，我想對您說一句：“老師，謝謝您。”

還有一次，我期中考試沒考好，您先批評了我幾句，然后又親切地對我說：“你知道恩格斯他投奔了黑格爾后是怎樣當上哲學家的嗎?他一開始總是失敗，到柏林大學聽學都常常挨老師的批評，但他最后從失敗中走了出來，他說了一句話：“失敗也含著成功?！蹦阋院笠欢ㄒ嗉优?，爭取考出優異的成績。在這里，我又要對老師您說一句：“您為了我們，真的辛苦了。”

最后，我要由衷的對老師您說一句話：“謝謝您，您辛苦了?！?/p>

老師，辛苦了!

今天，是九月十日，是教師節。這是屬于人民教師的節日。我們應該感謝那些在辛勤的工作崗位上兢兢業業工作的老師們，真誠地送上我最誠摯的祝福。

俗語說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是的，老師就像春蠶一直默默地奉獻著，無私地奉獻著，老師就像那蠟燭燃燒了自己，點亮了別人。老師這個神圣的職業是何等的偉大呀!他們每天辛苦地工作著，不厭其煩地給我們講解一些難題，總是一遍，十遍，乃至幾十遍地講著，每天不知道要批改多少作業?可是，他們還是沒有任何的`怨言，一直默默地在自己的工作崗位上無私地奉獻著。

每每走過老師辦公桌旁，我總會看到老師那蠻頭批改作業的場景，有時，老師會一只手批改著作業，另一只手捶著自己的背，即便是累了，也不肯稍作休息。我是多么地想對老師說，你歇會兒吧!每每學生作業做錯的時候，你總是耐心地講解著，直至弄懂為止。可是，你的嗓子卻嘶啞了!每每學生犯錯的時候，你總是嚴厲地批評他，即使是批評，你也嚴厲中夾帶著溫柔。

而今天是教師節，我作為學生，真誠地道一聲：老師，辛苦啦!我一定會好好學習的，不辜負你的期望!

一天中午因為有點事情來到學校，正趕上孩子們午餐時間，付老師領著孩子們排隊到食堂就餐。因為孩子們比較小，隊伍不是很整齊，還有的小孩子說話、嬉戲，到了食堂，付老師安排好學生們的座位，陪同孩子們一起就餐，以保證孩子們的秩序及安全。看著付老師忙碌的身影，真切的體會到了老師的辛苦勞累。

面對著剛剛懂事的孩子們，付老師除了教會他們語文、數學知識和樹立人生觀以外，還得培養孩子們各方面的良好習慣、興趣愛好，有時還要處理來自各方面的糾紛，也得為那卷面的分數而努力。

在生活上因為沒有生活老師，老師事必躬親，打掃衛生、擦黑板、打水、整理桌子、站隊，什么都要教。如果學生淘氣，有同學跑過來告狀，每一個你都要耐心聽然后恰當地解決，否則就會傷害到學生。

在班級事務上每天除了批改學生的作業，領學生上操，還得完成學校布置的各種工作。晚上下班后，為人妻、為人母的付老師還要買菜做飯，照顧自己的孩子，無論多么忙，她都要抽出時間將家庭作業和孩子們最近的表現告知家長。

在這里作為家長的我真誠的說一聲：付老師，您辛苦了!

時間總是拋棄人，忘記了這三年學習生活的煩惱，忘記了這三年詩如歌的妖嬈，卻永遠忘不了這三年離我最近的人。

那個人，總是讓我想到城市，伴隨著這個未央的夏天，熱風吹柳樹，輕輕地吹進我微微打開的窗欞，慢慢地仔細思考過去。那個人，總是讓歲月在我夏天的弦上，無意中跳出昨天的快樂。

十二年來，春、夏、秋、冬在時間的變化中一次又一次地輪回。那個人，終于孕育了春天的花枝，展現了小女孩純潔如水的美麗，渲染了夏天溫暖奔放的年輕人，反映了天空的火紅，沉淀了秋天安靜端莊大家閨秀落落大方的溫柔，打扮成冬天沉重凝重的老人刻著時空的深思熟慮。

那個人，帶我仰望天空，歷史的金馬，喚醒了長江兩岸仲夏的燈光；即使是蒲扇，在那個人的啟發下，在悶熱的夏天充滿了精神，喚醒了窗外漂浮的綠鳥，不再冷眼睛。

那個人，時刻牽著一枝新柳，慢慢隨風輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細數。好男兒志在四方，再也不需要誰在耳邊低語傾訴。常年累月的耕耘，我堅信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學子的青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出，款款滾動，冉冉升騰，始終要把這萬道金光，潑灑于蔥蘢的北國南疆，照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨。

那個人，讓我懂得，少年強則國強，我們當然應該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執著的追求;不要說，精衛填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當風為歌，吟一曲斗士出征的壯哥，不悲不亢，用頂天立地的行動，在洋溢著唐風宋韻的國度里不把時光虛度。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨，他們用一步一個腳印的堅實，慢慢裝點風景素雅的路途。

那個人讓我從不眷戀燭影搖紅，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步。時光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚著勃勃生機的進行曲，只有勃發出與日爭輝的朝氣，才能凝聚力量，才能引領希望，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句，搖曳出熠熠的金輝，演繹一曲獨屬于這個偉大奮進時代的輕歌曼舞。

憶往昔，母校師恩難忘，飲一杯時空悠長;看今朝，黌宇萬紫千紅，彈一曲時光飛度。淡忘了優雅如菊的光韻，依然記得那個人曾經與我們的相依相扶;淡忘了櫛風沐雨的艱難，依稀想起那個人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。

我想，老師，你一定是很幸苦，但你似乎沒有什么怨言。我們的知識就也就豐富了很多，真是謝謝你為我們做一切喔！

以前，老師，你為我們而嗓子都沙了，但是你仍然堅持著來教我們，連透口氣的時間也沒有什么，只是默默地教我們。老師，謝謝你教會了我們做人的道理，是你讓我擁有這么豐富的知識，是你教會了我走上人生的路，我真的是感激不盡你對我們的愛！老師，我為你感到自豪！

老師，你就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路；老師，你的知識就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內也擁有豐富的知識！

老師，等我長大了以后，我也學你這樣，把自己所學到的，所知道的，都貢獻給那些年幼無知的小孩~讓他們也右有豐富的知識，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國的人都是聰明人，沒有一個笨蛋，那多好呀！

老師，你為我們所做的一切，都是無法用語言代替，只能用心來溝通的，用心來表達！

她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌—李艷。

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么了？”說吧？一個男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想?！皼]什么，語文書丟了！”“沒什么？’’對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我？我簡直不敢相信自己的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話?！笆病裁矗o我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看?！庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄寫什么。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出掇糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇五

老師是一盞指路燈，指引著我們找到前進的方向，老師是方向標，為我們指向成功的彼岸。我今天就來說一下我的體育老師。

體育課上，天氣稍微有點寒冷，老師對我們說：“大家現在已經上七年級了，一定要加強體能訓練?！蔽覀冊谙旅嫘÷曕止局卣f：“訓練就訓練，怕什么。”老師說完就讓我們先慢跑兩圈熱熱身，然后開始跑八百米。做完熱身操后，我們大家站在同一個起跑線上，只聽老師喊了聲“跑”，我們都一塊出發了。想八百米這樣的長跑運動，就要勻速跑，不能一會快，一會慢，所以一上來就使勁跑得那些同學，到最后都得被反超。我處在一個不錯的位置，第七位，我一路跟著前面跑得快的同學，到了最后的一百米，我開始沖刺，僅僅超了一個同學，只得了第六名，但也還不錯。等到所有人跑完后老師統計了名次，有許多同學都累倒在地，我想：剛剛說不怕的那些同學，現在應該都收回去了這句話。

我有兩個厭惡的體育項目，而且還是考試必考的項目，體育老師很嚴厲的叫我們務必要拿到分數，這兩項就是：體前屈和引體向上。體前屈我也只能夠到個負二，但引體向上我一個也拉不起來。

體育老師還很搞笑。有一天，在體育課上，我們組織了一場足球比賽，正好體育老師也在我們隊，不一會兒，我依靠隊友的傳球，將球打進了球門。體育老師接到球后，沒有選擇傳球，而是自己打門，但他卻滑倒在地下，這讓我們兩隊都笑了起來。接著，我們以3比2的優勢贏得了比賽的勝利。

這就是嚴厲而又又搞笑的體育老師，他教會了我許多東西。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇六

我們身邊有許多值得我們虛心學習的榜樣，不管你是否看見，他們不管別人的看法，不顧別人的嘲笑，無論你平時對他多么刻薄，他都會在你需要的時候挺身而出，盡他所能，幫助你，并投給你一個燦爛的笑臉。

許宇軒就是典型的這一類同學。他個子不高，有一張葫蘆臉，微胖，笑瞇瞇的，這使他的眼睛總是一條線一樣。這些外貌讓他看起來完全是一個老好人模樣。

他是我們班里的衛生委員，自從他上任后，班里做值日時變得井井有條，一塵不染。他還與另一個衛生委員開動腦筋，一起想出了新的獎懲措施這足以看出他的盡職盡責與不辭辛苦。

但最令我贊嘆的是他的膽量、大度和不恥下問。

此時我的腦海中浮現出音樂課的場景，當老師問大家要不要來唱歌時，他高興地舉起了手，高興地跑到了前面，沖著大家笑?？墒撬囊魷什缓?，唱歌總是跑調。所以大家開始指指點點，唉聲嘆氣，還有同學對著許宇軒壞笑。他如雷達一般將這一切盡收眼底，但卻不為所動，還是一如既往地笑，并不在乎那些流言蜚語。我暗自在臺下為他捏了把汗，這要是換做我，可能就直接羞愧地下臺，抑或教訓一下嘲笑我的人。

他唱了起來，跑調嚴重，但努力改過，打著節拍，可是毫無用處，他的額頭上滲出細細的汗珠。臺下騷動起來，甚至還有人大聲叫了聲切，可他還在繼續，豆大的汗珠開始往下掉，我不忍心再看了，便低下了頭。

終于，他唱完了，然而他并沒有像我想象的那樣，灰溜溜地跑回座位，而是一如既往地高興，看不出一絲不自然。當別人提建議時，他虛心接受，從不辯解，我此時終于知道為什么大家都喜歡他了，就是因為他不計較、虛心聆聽，才造就了如此好的人緣。

榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個并不起眼的人，他做的事看似平凡卻能觸動我們的心靈。

每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇七

在生活當中，每個人都有一個令自己讓我難忘的一個人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人?而讓我讓我難忘的一個人是我的同學。

她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢!每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

她還是個環保的人呢!記得去年圣誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀!”

受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇八

董老師的個子不高，頂著一頭棕色波浪卷的短發，帶著一個大眼鏡，玲瓏的臉上有著高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹，但有時卻很嚴厲。

下面，我們再來說說她嚴厲的一面。

“丁零零——”上課鈴聲響了，但是，董老師卻一臉怒容，怒氣沖沖地走進了教室，說：“我不是再三告訴你們不準去商店買東西嗎?你們怎么還去呢?來，去商店買東西的人都下來!”去商店買東西的人下來時無不全身發抖，眼里充滿恐懼，生怕自己會招來一頓臭罵，然后寫檢討。我們在下邊的人也很害怕，怕什么呢?怕的是“城門失火，殃及池魚?！迸吕蠋熞驗樗麄儾宦犜挾鴮е挛覀冞@些人也被牽連，我們沒犯錯的人也受罰。

老師，你雖然有時很嚴厲，又有時和藹，不管您是什么樣子，在我心中您是最棒的。因為是您在我們遇到難題而絞盡腦汁時，為我們耐心講解，直到我們會了為止。并且絲毫任何不耐煩，在這一次次作業的鉤鉤叉叉里，我更是感受到了您對我們的愛。老師，我們愛您，您辛苦了!

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇九

一頭烏黑的短發中夾雜著幾縷白絲，一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個矮小的身影總在太陽剛露臉時在屋內來回穿梭。一身的正氣總無時不刻的激勵著我上進，她就是我敬愛的奶奶。

每個早晨，奶奶都不辭辛苦的做好家務，盡管她的腿不舒服，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無情的歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會。

有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時左右，奶奶悄然無聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開一個我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時左右，奶奶輕輕地拿出我的英語音箱打開哦，怪不得我在夢中總是想“是誰的歌聲如此空靈。隨輕風飄落枕邊，化作夢里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛苦對我充滿愛的心在歌唱。”

奶奶擁有寬容的品格。一次同桌打碎了我心愛的玻璃水杯。他一邊擦水一邊道歉，我卻拉住他好一陣責怪他一言不發，把頭深深地埋進胳膊。回家后，我把事情的來龍去脈說了一遍，沒想到奶奶嚴厲的批評了我“你要學會寬容你的同桌并非有意，再說他也給你道歉了，你這么不依不饒，會傷了他的心。你沒聽過‘寬容如藥’嗎？一個錯誤，就如一個創傷，你是挑選在別人的傷口上撒鹽，還是抹上一層寬容的‘藥’呢？”奶奶的話，讓我追悔莫及。

奶奶的人格永遠激勵著我，我會把她的好品質發揚下去。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇十

在我們的生活中會遇見許多人，有的人只是一個過客，但有的人卻令我們一生都沒法忘掉。

姜老師就是一個令我無法忘卻的人。姜老師是我的小學數學老師。她個頭不高，約一米六五左右，有著一頭烏黑發亮的頭發，她那一雙炯炯有神的大眼睛好像能夠看透每一個學生的內心世界。在她的鼻梁上架著一副圓形的眼鏡，令人覺得她十分斯文。

雖然從外貌來看姜老師非常嚴肅，但其實并不然。姜老師的數學課堂十分生動有趣，每當上數學課時，我們就會感到放輕松了許多。我們小學的時候都十分馬虎，寫答時經常會忘掉標點符號或者忘記寫答，做題時經常忘記靠左邊寫，所以每次姜老師批改完作業就會在某些同學的同步或本子上寫上“你的答案怎么又脫離軌道了?”“標點又在睡覺，沒有出來?”“標點掉隊了?”等等活潑有趣的評語，慢慢地，大家作業細心了，久而久之都改掉了粗心馬虎的毛病。

去年期末的時候，正好趕上了流行性感冒，姜老師為了不讓我們生病，特地去買了許多瓶醋和消毒劑，早上比大家提前一個小時來到學校，在教室里噴上了消毒劑，還讓食堂在我們班里煮醋熏醋，來殺菌消毒。雖然我們沒有一個人感冒，但姜老師卻感冒了，還在醫院里吊了整整四天的點滴才有所好轉。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇十一

瘦高的個子，長長的頭發，一雙美麗的大眼睛對我們充滿著關心和愛護，在她衣著樸素的外表下隱藏著說不完的故事。她，就是我們的班主任王老師。

王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演著不平凡的角色;用她的方式愛著我們這群孩子。雖然我們班并不是特別拔尖，但她沒有放棄我們，而是想方設法教會我們很多東西。臨近期末考試時，她總是用幽默生動的語言使我們減少了幾分緊張。

下課了，她從不拖堂，毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學則用羨慕的眼神望著我們。每節課，她都細心地投入到學習當中，讓大家用愉悅的心情去對待枯燥家庭作業。雖然每天都有語文課，但同學們都會對每一節語文課非常珍惜。她仿佛不像一位老師，而是一位用真情去呵護學生的媽媽。

王老師還很幽默呢，記得有一次上課，王老師正在檢查一位同學的背書情況，王老師先問道：肝臟位于人體哪一個位置?由于這位同學沒有完成作業，變得啞口無言，隨便指了指胸腔右部。這時，王老師輕輕地說：瞧，我們班的第一位火星人誕生了!同學們捧腹大笑，王老師用幽默的語言化解了尷尬。從此以后，同學們都更加認真對待背書作業了。

王老師用自己的心血和汗水換來我們的知識，換來我們的成功;王老師在課堂上用自己的言行舉止為我們開路，引導我們向前;王老師是大樹，我們就像樹上的葉子，在哺育下茁壯成長，一旦離開了老師，我們便像魚離開了水一樣，無法生存。老師對我們的愛在校園里流淌，她的愛心使我們茁壯成長!

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇十二

大家看到題目是不是都覺得家里有只老虎媽媽？其實不是的，是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。

記得有一次，媽媽叫我去姐姐家拿一本書，我像獅子跑步一樣快的速度跑過去。到了姐姐家，我看見姐姐的平板了，我就叫姐姐給我玩了一會兒。過了半個小時，突然想起我是來拿書的，還跟媽媽保證一會兒就回去。這時我趕緊跑回家。

“干嘛去啦？”媽媽火冒三丈拍著桌子瞪著我?！拔摇胰ツ脮恕！薄澳脗€書也要這么長的時間？”媽媽更嚴厲了?！敖憬愕臅恢婪拍牧?，在那找半天都沒找到……”“是真的？我打電話去問一下。再不說實話，我要把你手和嘴打腫?！薄拔艺f，我說，我在那玩了一會兒平板再拿書的?！蔽疫B忙低著頭。唉！真是什么都逃不過媽媽的眼睛??！

還有一次，我的弟弟把襪子脫掉，光著腳在地上走，鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見了，連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了，正準備繼續打的時候，我趕緊跑過去把弟弟抱走了，媽媽反而把我給打了?！澳悴皇钦f，小孩不懂事嗎？怎么還打他呀？”我大叫道。媽媽聽了覺得說有道理，趁媽媽沒反應過來，我連忙把弟弟抱走了。

再知道家有“虎媽”這個題目是什么意思了吧！你們覺得我媽媽兇不兇呢！

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇十三

在炎炎夏日里，一位小弟弟正在草地上奔跑。他穿著紅色的襯衫，遠看就像一輪火紅火紅的日出。這時，一位大哥哥走了過來，看到那位小男孩，便跑過去對他說：“小弟弟，現在是夏天，天氣很熱，你不要在草地上跑了，來!把衣服脫了，我給你換一件白色襯衫?！毙〉艿懿宦犓脑挘^續在草地上奔跑。大哥哥看了，搖了搖頭，嘆了口氣。過了一會兒，小弟弟感到喉嚨很燙，頭很暈，腳也不聽使喚。很明顯，他中暑了。他一下子跌倒在草地上。大哥哥給他帶來一條毛巾，放在小弟弟頭上;又端來一杯涼水一口一口喂小弟弟喝;最后，他把小弟弟抱起來，放在樹蔭底下。然后走了。小弟弟醒來，不知是誰救了他，感到很疑惑。大哥哥在遠處的大樹后面，微笑著。

“這位先生，請您給老年人讓座。”在一輛公交車上，一個年輕的小姐正在讓一個男士給老人讓座。男士很不耐煩地說：“我為什么要給一個老人讓座?我自己都嫌累了!還讓什么座!”這時，男士的女兒突然蹦出一句話：“爸爸，你不讓的話，我讓!老師教過我們要尊老愛幼的~”話音剛落，車子里便響起了熱烈的掌聲。在喧鬧的車子里，一位婦女聽到了小女孩的話，大聲說道：“呦!一個爸爸都沒有女兒尊老愛幼，像什么啊!”大家聽后一致同意。男士覺得臉上在發燙，很不好意思，便讓女兒坐了下來，自己站了起來，對老人說：“請坐。”老人臉上笑瞇瞇的，夸道：“知錯就改，很好!”男士雖然不能坐了，但心里甜滋滋、喜盈盈的。

在奔馳的高速公路上，一位老人正在路邊張望，他要到對面去?？墒?，街上的車子太多了。一不留神，就會被車子撞到。一個小學生看到了，跑了過來，他扶著老人，一步一步、認認真真地帶著老人過了街。老人到了對面，對小學生豎起了大拇指，夸道：“真是個好孩子!”小學生很開心，蹦蹦跳跳地走了。

大家都看到了吧!這些“隱形人是多么的偉大、無私奉獻、尊老愛幼啊!我們要向他們學習。

這三年離我最近的那個人老師（通用14篇）篇十四

成長，是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險，每個孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開路上的障礙，可是我們能和一個朋友相伴而行。在磕磕絆絆時，相互安慰;在頭破血流時，互相扶持。我是幸運的，我找到了一個真正能和我相伴的朋友——熊海妮。

上小學三年級的時候，學校舉辦運動會，我和熊海妮都報名參加了跑步比賽。運動會上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開始，我和她站在一條跑道線上，一樣的路程，一樣的目標，因為有了彼此，都感到溫暖。隨著裁判一聲令下，十幾人開始了比賽。跑著跑著，本來在熊海妮前頭的我，由于體力不支，落到了后面?；艁y疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點點傳來。在我感到孤獨無助時，有一個人扶起了我。抬頭一看，詫異地發現，竟然是熊海妮。她關切地看著我，我也奇怪地看著她。霎時，我明白了一切，跑在前頭的她，居然為了我，停下了腳步。這時，感激、感動壓在我的心頭，卻又無從說起，默默中，只有目光表達了一切。

競賽場上，她待我如此，學習生活中，她待我亦如此。

期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級那次，異乎尋常地失了利。

老師同學們投來的不解眼神，對我來說，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個人哭了起來?；丶以趺疵鎸Ω改?，以后怎么面對老師，對我是強大的考驗。哭到傷心處，一張紙巾遞了過來。我接過紙巾擦干眼淚，抬頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說：“眼淚不能解決問題，下次努力，考出好成績才是重要的。”尋常的道理，此時聽來，卻聲聲入耳，入心。對呀，眼淚能解決問題嗎?不能。我仿佛看到一束陽光驅散陰云，照亮了我，我一下子覺得有了希望，有了目標。我不再哭了，“謝謝你?！蔽艺f。她抓住我的手，說：“我們是好朋友呀，不用謝的。”她握住我手的溫度，讓我有了力量去面對現實。

熊海妮呀，我對你的感謝千言萬語怎么說得盡哪!因此，我只能輕輕道一聲：“成長路上，有你真好!”