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擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:雅蕊

讀書心得是對(duì)讀過(guò)的書籍進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)形式,通過(guò)寫讀書心得可以更好地理解和吸收書中的知識(shí)和思想,同時(shí)也能提高自己的寫作能力和思維深度。以下是一些讀書心得的精華摘錄,希望能夠引發(fā)大家對(duì)書籍的更多思考。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇一

夕陽(yáng)下黃沙肆虐的凄涼的荒原上,迪倫害怕著,驚慌著。崔斯坦輕撫她的左肩:“我會(huì)帶你走過(guò)去。”

——興許是你?——或者是他?

記得那是一個(gè)清晨,風(fēng)很輕。我和他正躺在輕柔的草地上,和風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰,幾縷陽(yáng)光透過(guò)細(xì)紗般的薄霧照射在我倆身上。他說(shuō):“清晨曜靈,和風(fēng)容與。”喔,真是好詩(shī)!我于是被這種唯美的文字折服了。我問(wèn)他:“在哪里可以學(xué)到?”他又說(shuō):“在我身上,就映在我的心里。”我懂了!——“三人行,必有我?guī)熝伞!贝_實(shí)是這個(gè)道理吧,我想。我常和他待在一起,我的青春,我的生命被他口中的心中的一些哲理一些文字給著上了鮮艷的顏色。——看到了滿池荷花蓮葉,我便會(huì)吟道:“接天蓮葉無(wú)窮碧”;領(lǐng)略了大海的浩瀚,我也要說(shuō)句:“星漢燦爛,若出其里。”

接著的一個(gè)冬季,我和他的來(lái)往更甚了。

我這才明白這是在講歷史!在我這一片青春懵懂中,又因?yàn)樗年U述,多了幾分睿智與成熟。我生命的圖畫又被他勾勒出了一條條的墨線。

回過(guò)頭來(lái),原來(lái)迪倫和崔斯坦早已度過(guò)艱難險(xiǎn)阻,乘風(fēng)破浪,駛向了對(duì)岸的春暖花開(kāi)。抬起頭,凝視窗外的景象:秋菊在寒風(fēng)中傲然怒放,老樹近乎枯死,卻仍有幾片深綠硬撐著。在我的一片青春中,幸運(yùn)地遇見(jiàn)了你——書!是你,讓嘈雜的生活放慢腳步;是你,讓我的生命得以充實(shí);是你,讓我的青春得到了擺渡!

書——我的靈魂擺渡人。

書——我的青春擺渡人!

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇二

《擺渡人》讀過(guò)的最完美,最震撼人心的小說(shuō),《擺渡人》作者克萊兒·麥克福爾,這本書的故事情節(jié)也很簡(jiǎn)單,女主角迪倫,在很小的時(shí)候父母就離異了,迪倫跟隨母親居住,因?yàn)楦赣H居住在另一個(gè)城市,而迪倫呢!又想見(jiàn)一見(jiàn)這個(gè)沒(méi)有多少印象的父親,于是軟磨硬泡說(shuō)服母親一同坐火車去探望父親,沒(méi)想到,火車行駛到一半就出事翹辮子了,迪倫的靈魂出竅,遇到了男主角,男主角是負(fù)責(zé)把她護(hù)送到下一個(gè)站點(diǎn)的擺渡人,而他會(huì)一直在那個(gè)區(qū)域擺渡。

如同瓊瑤阿姨的手法一樣,他們相愛(ài)啦,女的天堂也不去了,非要返回來(lái),自然千辛萬(wàn)苦,排除萬(wàn)難、不怕?tīng)奚K于找到了男主角。

不僅如此,兩人還重返了人間,書的結(jié)尾女主角還用了張愛(ài)玲的那句“原來(lái)你在這里”,男的說(shuō)“我在這里”。這也正是問(wèn)題重你印象最深的句子。

再說(shuō)下整本書的感覺(jué):作者克萊兒·麥克福爾的寫作手法很好,尤其是細(xì)節(jié)描寫上注重得特別到位,就如文中在上學(xué)的'篇幅和收拾行李的篇幅寫的很細(xì)膩,特別是在寫迪倫和泰迪熊的一段,用很簡(jiǎn)單的文字描述了迪倫的童心情懷。

然后是說(shuō)下書中最讓我印象深的句子,除了這句“原來(lái)你在這里,我在這里”外,還有一句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人?”

主人公倫迪和催斯坦作為彼此的擺渡人,在這個(gè)過(guò)程中,由把靈魂擺渡到天國(guó),再因?yàn)閻?ài)再把靈魂擺渡到人間,這個(gè)過(guò)程讓讀者感受到了所有人性美好的東西:信任,忠于職守,堅(jiān)毅,勇敢,遵守規(guī)則,純潔真摯的愛(ài)。在倫迪返回尋找崔斯坦的過(guò)程中:執(zhí)著,更深沉的愛(ài),堅(jiān)強(qiáng),憐憫,犧牲自我,超越自我,更震撼人。小說(shuō)的情節(jié)暗喻人生一樣是一個(gè)不斷成長(zhǎng),蛻變,豐富,完善的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中不可避免的要經(jīng)歷各種考驗(yàn),始終保持一顆向善之心。誰(shuí)是我的擺渡人?今生我又可以憑我平凡的生命擺渡誰(shuí)?在人生這個(gè)不斷逃離苦難追求幸福的過(guò)程中。有幸作為一名小老師,希望學(xué)生們的困惑與迷惘我去點(diǎn)悟,我成人的世俗與世故更愿意他們來(lái)擺渡。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇三

自從我昨天早上打開(kāi)這本書,我就不能停止看它。這本書描述的畫面細(xì)致真實(shí),代入感很強(qiáng)。我像主人公一樣經(jīng)歷了整個(gè)感人的故事。

這不是什么神奇的事情,這是我們每個(gè)人的故事。我們都是等待渡船的靈魂,各種各樣的靈魂。也許我們像迪倫一樣在這個(gè)世界上不快樂(lè),也許喬納斯是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,或者是一個(gè)身患重病過(guò)早死去的小男孩.但是當(dāng)擺渡人出現(xiàn)在生活中的時(shí)候,他可能是你的愛(ài)人,親戚或者朋友,也可能他根本不是一個(gè)人,而是一束光,這是你心中的一個(gè)夢(mèng).他變成了你喜歡的樣子。

當(dāng)然,我們也是保護(hù)自己靈魂的擺渡人。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,我們是堅(jiān)強(qiáng)的,承擔(dān)責(zé)任的,安慰愛(ài)人的靈魂,引導(dǎo)他做一個(gè)全新的自己。那時(shí)候,我們和特里斯坦一樣,溫柔,臂展寬闊。

也許我們還是荒野中漂浮在湖面上的惡魔,侵蝕著那些不夠堅(jiān)強(qiáng)脆弱的靈魂。我們伸出手抓住他,讓他掉進(jìn)這深紫色的荒野。

人性是多種多樣的。看書的時(shí)候有時(shí)候會(huì)害怕,害怕被魔鬼吃掉,一不小心就墮落了。有時(shí)候溫暖,因?yàn)槲抑揽倳?huì)有我的艄公保護(hù)我;有時(shí)候我很激動(dòng),因?yàn)槲沂侵敢龕?ài)人的擺渡人,是他生命中的一束光。

當(dāng)然,這本書的結(jié)局就像指引無(wú)數(shù)艄公的楚陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛,也是被靈魂改造,感知美好世界的感受,都是因?yàn)閻?ài)情。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇四

當(dāng)你足夠愛(ài)一個(gè)人,你就會(huì)變成他(她)。我一直很相信這個(gè)道理,但讀完這本書之后,我在心中又默默為這件事情加了一個(gè)時(shí)限——永遠(yuǎn)。崔斯坦為了超度魂靈,隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情,他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的,但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾住⑵降都涌少F。

讀完這本書我不禁想到,愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的,追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。因?yàn)樗鼞?yīng)該是不經(jīng)意間的火花,是看不見(jiàn)的幸福終點(diǎn)。

迪倫看似到了生命終點(diǎn)也沒(méi)找到的東西,竟然就在她離開(kāi)人世的一瞬間出現(xiàn)了。雖然這是作者很巧妙的夸張描寫手法,但是其中的含義卻是躍然紙上的。如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福,安靜走路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇上愛(ài),那么也就不可能有轟轟烈烈和刻骨銘心了,所有的愛(ài)都只是為了愛(ài)而愛(ài)了,那多可悲。說(shuō)到此處,我還想強(qiáng)調(diào)一下,愛(ài)情不只限于未婚或?qū)?ài)族群,因?yàn)檫@本書中的愛(ài)是適合所有類型的關(guān)系的,親情、友情,還有任何轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻溫情。

故事大圓滿。基本過(guò)程就是女主從死亡—荒原—天堂,然后為了love,再?gòu)奶焯谩脑厣倪^(guò)程。還順帶把男主一起拯救了。但是這塊很多情節(jié)交代的并不清楚,比如為什么男主和其他擺渡人不一樣,為什么他會(huì)流血?是遇到女主才出現(xiàn)的這種情況還是他一直有別于其他擺渡人?為什么他是有軀殼的,其他擺渡人女主看到的就只是光暈?還有重返火車后男主是怎么穿越到現(xiàn)實(shí)的?還有前半截很多鋪墊的擔(dān)憂和男主的思考,后面都找不到對(duì)應(yīng)。

前半截女主基本就是傻白甜,跟著poker face男主走。后來(lái)終于弄清自己死了,要趕路去天堂。也不哭也不鬧,就想著能不能不要和男主分開(kāi)。后半截,其實(shí)也是傻白甜,為了救嬰兒的靈魂不管自己的靈魂,也不管男主了,當(dāng)然,男主從頭到尾都是男友力爆棚的。

總之,有點(diǎn)兒失望,場(chǎng)景選擇有新意,內(nèi)容情節(jié)太瑪麗蘇,“史詩(shī)般的動(dòng)人故事”我是真一丟丟都沒(méi)有感覺(jué)到。

每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后,也都是有溫情,有堅(jiān)韌,有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到,身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后,生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀,相反的,某種程度上來(lái)說(shuō),讀這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。雖然故事的主角是少年少女,全書的基調(diào)是奇遇、魔幻,但我想說(shuō)的是,我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。

初看到這本書的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它,看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話,會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已,感天動(dòng)地的故事,所以一開(kāi)始還是帶著些顧慮和好奇的。但是當(dāng)我讀到故事過(guò)半時(shí),突然驚覺(jué)自己對(duì)每字每句都印象深刻,而且耗時(shí)不多。上次有這種閱讀體驗(yàn)還是因?yàn)椤蹲凤L(fēng)箏的人》,所以瞬間感覺(jué)被這本書戳中了興奮點(diǎn)。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇五

人事有代謝,往來(lái)成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。

——題記

叩開(kāi)詩(shī)詞的門扉,走入《詩(shī)經(jīng)》的世界,我第一次領(lǐng)略到“枕上詩(shī)書閑處好,門前風(fēng)景雨來(lái)佳”的空靈境界,明白了“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,還應(yīng)擁有詩(shī)情畫意的世界”這句話的含義,感受到傳承了五千年的華夏文明的魅力。

《詩(shī)經(jīng)》之美在于靜。它不同于現(xiàn)代作家所描繪的喧囂都市。它的世界安寧祥和,拂去歷史的塵埃,依然可以窺見(jiàn)詩(shī)中那個(gè)有著潺潺流水,暖暖斜陽(yáng),徐徐清風(fēng)和裊裊炊煙的年代,恍然間,透過(guò)單純的詩(shī)句,在你的心田緩緩開(kāi)出一朵學(xué)名“靜好”的花。

《詩(shī)經(jīng)》之美在于情。“窈窕淑女,君子好逑”是少年驚鴻一瞥后,道出的青澀愛(ài)戀,是長(zhǎng)河里始終飄搖的瑰麗詩(shī)篇。“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。”是在最美的時(shí)光里,遇到對(duì)的人的堅(jiān)貞愛(ài)情,是攜手一生的誓約。“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。”是看到心愛(ài)之人身披嫁衣的欣喜若狂,正是因?yàn)楹5自率翘焐显拢矍叭耸切纳先耍艜?huì)覺(jué)得她艷麗無(wú)雙。《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情令多少情人羨慕不已,而大抵只有詩(shī)詞才能描繪出這般深情繾綣的愛(ài)情。

《詩(shī)經(jīng)》之美在于隨。縱觀全書,沒(méi)有作繭自縛的宗教信仰,沒(méi)有涼薄自利的思想觀念,更沒(méi)有硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。這里只有著隨性瀟灑的華夏先民和怡然自得的生活,就像傳說(shuō)中的世外桃源,寧?kù)o悠遠(yuǎn)。

《詩(shī)經(jīng)》是華夏千年文化所沉淀的精華,無(wú)論何時(shí)都帶著驚心動(dòng)魄的美。讓人不得不感嘆華夏文明的魅力。

華夏傳統(tǒng)文明有著上千年歷史,底蘊(yùn)深厚,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),并在自身傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,不斷吸取外來(lái)文化的優(yōu)秀成分,不斷改進(jìn),形成了獨(dú)樹一幟的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,令世界為之側(cè)目。

盡管中華文化十分優(yōu)秀,卻依然不被許多人理解,尤其是青少年。記得在一次閱讀課上,我看《詩(shī)經(jīng)》正入迷,忍不住輕笑出聲,引得同桌好奇地湊過(guò)來(lái),她掃了一眼便道:“這什么呀?亂七八糟的。”我不著痕跡地掠過(guò)她手中的言情書,笑著說(shuō):“沒(méi)什么,一本很有名的書,而且挺有意思的。”她不屑地朝我手中的書瞥了一眼,順帶附贈(zèng)了一個(gè)看異類的眼神給我,才轉(zhuǎn)回身去。我啞然失笑,心中有幾分悲涼。

這件事讓我第一次真切認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一件多么迫切的事,這需要讓更多的人,特別是青少年,真正領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,肩負(fù)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇六

愛(ài)與相愛(ài),依靠與被依靠。在愛(ài)這個(gè)過(guò)程中,原本依賴的那一方,轉(zhuǎn)而變得堅(jiān)強(qiáng)。擺渡人與被擺渡者因?yàn)椴簧岬母星椋罱K交換了位置。

兩者的感情來(lái)得好突兀。像是突然之間就有了好感。但是細(xì)想之下,就像是最后描述說(shuō)這種感覺(jué)像是“命中注定”一般。有時(shí)候喜歡一個(gè)人,被他所吸引,就突兀得如此,說(shuō)不清,道不明。喜歡一個(gè)人,就像是被命運(yùn)決定了自己的取向一樣。

擺渡人這樣的存在,想來(lái)多么的孤寂。也能感受,他們?yōu)槭裁礉u漸感情麻木。他的生活中有無(wú)數(shù)的過(guò)客,但是與他并無(wú)關(guān)聯(lián)。過(guò)客們都想著自己目的地,又有幾人會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看,與自己相伴同行的人。

于是,他們改變著自己的外貌與名字,只希望在擺渡的過(guò)程中,盡量讓人信賴,以完成自己的不知何年能完結(jié)的目標(biāo)。直到,有一個(gè)人,記住了他的眼眸,記住了他除卻外表以外,眼神中的光亮。并歷經(jīng)艱難,回到他身邊。最終給予他幸福的救贖,或者是擺渡。

在這個(gè)過(guò)程中,女孩由一個(gè)依賴者,到后來(lái)反而轉(zhuǎn)變?yōu)榱藞?jiān)強(qiáng)的那一個(gè)。擺渡人,反而更像是依賴者。這個(gè)轉(zhuǎn)變也很有趣。對(duì)于愛(ài)的執(zhí)著,讓人破除了心中的疑惑與隔閡。只要不管不顧的去追尋,愛(ài)就在那里。

而現(xiàn)實(shí)中,有幾個(gè)人只為愛(ài)而活,活得不管不顧?

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇七

《擺渡人》故事梗概:?jiǎn)斡H女孩迪倫人生不如意,探望父親路遇車禍,死亡,擺渡人崔斯坦負(fù)責(zé)將死去的靈魂穿過(guò)荒原帶到安全地帶,擺渡人會(huì)依據(jù)靈魂的取向變成他們信任的外貌,荒原也會(huì)依據(jù)靈魂的心理狀態(tài)呈現(xiàn)不同的樣子。迪倫和崔斯坦擺渡過(guò)的其他人很不同,在路途中,兩人因?yàn)榉N種原因相愛(ài)了,但是!!!擺渡人的任務(wù)只是將靈魂帶到安全地帶,而自己卻不能進(jìn)入,于是在到達(dá)目的地的瞬間,他們就分開(kāi)了,崔斯坦繼續(xù)擺渡下一人。迪倫想要回去找崔斯坦,打探到路徑,女人告訴迪倫可以回到荒原去,但很危險(xiǎn),之前有很多人都想穿過(guò)荒原回到自己的身體里,但因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而放棄了。迪倫勇敢的進(jìn)入了荒原,并遇到了崔斯坦,二人一起逆穿過(guò)荒原,崔斯坦盡管一直不相信能回到現(xiàn)實(shí)世界,但迪倫則滿懷希望。最終,她倆都回人間了!

這是一個(gè)寓言式的故事,靈魂是誰(shuí)的?誰(shuí)是誰(shuí)靈魂的擺渡人?什么才是真正的超度?故事情節(jié)不復(fù)雜,有點(diǎn)像戀愛(ài)故事,又不像是戀愛(ài)故事,不知道為何這本書的評(píng)價(jià)很高,可我覺(jué)得他宣揚(yáng)的應(yīng)該就是幾個(gè)觀點(diǎn):1。你是什么樣的人,取決于你的心中意愿;2。善良和愛(ài),是戰(zhàn)勝一切困難的助力器;3。要相信愛(ài)的力量,要相信意志的力量,這會(huì)幫助我們?nèi)〉梦覀兯胍模?。勇敢的去嘗試,勇敢的去愛(ài),會(huì)有意想不到的收獲!

擺渡人讀書心得體會(huì)14

昨日臨睡前看了一篇文章,讓我重新拾起了寫讀書筆記的想法。摘取一段:

問(wèn):一直宅在家里看書是否可行?

答:你必須保持入和出平衡。

你不輸出,等于沒(méi)有輸入。

直到開(kāi)始輸出的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),以前所謂的度過(guò)根本就是錯(cuò)過(guò),所謂的宏圖根本就是執(zhí)念。

圖樣圖森破。

因?yàn)椴徽撝R(shí)還是經(jīng)驗(yàn)的獲取路徑,永遠(yuǎn)都不是一條直線,而是一個(gè)時(shí)間和理論的往復(fù)折返。靠直線獲取的總是費(fèi)效比最高的。就像你可以背大英百科全書,然而卻并沒(méi)有什么卵用。

于是,決定開(kāi)始嘗試著有意識(shí)地去記錄一些讀書感受了。有些凌亂。

最近看的2本書是《擺渡人》和《島上書店》。我看書一向很雜,但是大多數(shù)時(shí)候是以?shī)蕵?lè)為主,因?yàn)橄矚g故事,所以看的書中通常以小說(shuō),或者回憶錄為主。這兩本書是一起買的,只是網(wǎng)上很多推薦書單里有,就買下了,擱置了一段時(shí)間,就完成了閱讀。

我算是比較喜歡買書,不論盜版或是正版,書頁(yè)質(zhì)量好就行,不論價(jià)格高低,只要讀了就覺(jué)得沒(méi)有浪費(fèi),總是要吃飯的,總是要吃零食的。

我覺(jué)得可以把兩本書放在一起說(shuō),因?yàn)橐晕业奈膶W(xué)修養(yǎng)來(lái)講,這兩本書于我而言只是2本比較暖的小說(shuō)而已。后來(lái)在網(wǎng)上問(wèn)了下讀過(guò)這兩本書人的感受,發(fā)現(xiàn)其實(shí)跟我一樣的人還不少。主要是我?guī)缀跤X(jué)得文字有點(diǎn)晦澀,我一直以為是翻譯的問(wèn)題,不過(guò)后來(lái)有人告訴我說(shuō),這兩本書要有一點(diǎn)外國(guó)文學(xué)底蘊(yùn)的人看了才能有更多共鳴。

好吧,我丑還我有理了。

拋開(kāi)文字上的晦澀不流暢,《擺渡人》和《島上書店》給我感覺(jué)還是很溫暖的關(guān)于愛(ài)的故事,因?yàn)閻?ài),我們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閻?ài),我們變得不一樣。

我很喜歡這樣的落腳點(diǎn),因?yàn)椴徽撌俏膶W(xué)作品還是電影作品,中國(guó)人很喜歡把一個(gè)人的崛起歸功于某一次巨大的災(zāi)難和挫折,在主人公跌入谷底后逆襲成功,結(jié)局恨不得把這些災(zāi)難或者敵人神話成幸福成功的必備神器。殊不知,還有很多人在被那些挫折打垮后從此一蹶不振。

這兩部作品,如出一轍更加強(qiáng)化了愛(ài)存在的意義,讓我感受到的主人公變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程有時(shí)候一開(kāi)始其實(shí)并不是有意義的,只是出于本心去做這件事而已,然后不小心就邂逅生命的向日葵,讓陽(yáng)光灑向了主人公原本有些灰暗的生活,至少因此變得有勇氣和堅(jiān)持去爭(zhēng)取生活欠我們的各種可能。

《擺渡人》的主人公迪倫的改變是因?yàn)樵诔錆M艱險(xiǎn)的走向不知道是天堂還是地獄的途中愛(ài)上了自己的擺渡人崔斯坦,因?yàn)椴荒苋淌懿荒茉僖?jiàn)到心愛(ài)的人,她重新踏上了這段路,去尋找愛(ài),尋找另一種未知的可能。

《島上書店》的主人公ajf的改變是因?yàn)槭震B(yǎng)了一個(gè)被遺落在書店的小姑涼,那時(shí)的他妻子離世,他日日買醉,不諳世事。小姑涼的到來(lái)讓他不得不開(kāi)始好好生活,他重新愛(ài)上了一個(gè)好女孩,雖然最后還是患癌去世,但是自己的妻姐和警察朋友繼續(xù)經(jīng)營(yíng)了他的書店。延續(xù)了他的理念“沒(méi)有書店的地方算不上是一個(gè)書店”。

其實(shí)蝴蝶效應(yīng)并不僅僅是適用于那些壞事情,對(duì)于最后皆大歡喜的美好也一定是這樣的,從你本心的第一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始,一件影響另一件,才會(huì)最后成就我們期盼的皆大歡喜,這樣的美好帶有更多的驚喜,帶有更多喜出望外。這份收獲,就如ajf后來(lái)收獲了愛(ài)情、親情、友情、尊重是一樣一樣的吧。

那些做成的事,那些精讀的書,從來(lái)不是從計(jì)劃表里出來(lái)的。

比起那些多么感人肺腑的愛(ài)情勵(lì)志故事,這樣的娓娓道來(lái),這樣的理所當(dāng)然是不是更接地氣,更有共鳴。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇八

我更好奇的是他們一起回到迪倫的世界之后會(huì)發(fā)生什么。

我的這樣簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)是不是太水了?

那就再說(shuō)點(diǎn)什么吧。

這部小說(shuō)的愛(ài)情線來(lái)的有些莫名其妙,像是硬要把男女主湊在一起似的,突然間就有了不一樣的感情……女主要為了他放棄一切……我不知道是我看得太不認(rèn)真了還是真的沒(méi)辦法被他們感動(dòng)。

我覺(jué)得讓我最有感觸的還是迪倫為了救一個(gè)剛會(huì)走路的孩子而沖出安全屋的情景。那大概是人和擺渡人之間最大的區(qū)別。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇九

如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人。

一坐進(jìn)車廂,迪倫的眼睛就向左右掃了一眼,想看看周圍有沒(méi)有什么不正常的人——酒瘋子啊、怪人啊,想把一生的故事都講給你聽(tīng)的人啊(其中經(jīng)常涉及被外星人綁架之類的離奇遭遇)以及那些非要和你一起探討人生意義之類大道理的人。不知為什么,迪倫乘坐交通工具時(shí),總能吸引這些人的注意。

他心里在呼喊著,不要這樣聊下去了,敷衍她一下吧。他既無(wú)法應(yīng)對(duì)她的痛苦,也無(wú)法應(yīng)對(duì)自己的痛苦。但必須讓她把自己的痛苦說(shuō)出來(lái),所以他依舊聽(tīng)著。

迪倫想讓時(shí)間慢下來(lái),充分享受現(xiàn)在的每分每秒。然而即便她用盡力氣,挽留時(shí)光仍如同用一張紙幣抵抗颶風(fēng)一樣,時(shí)間依然以驚人的速度流逝。當(dāng)晨曦的微光開(kāi)始透過(guò)窗子照進(jìn)屋里時(shí),她幾乎難以置信。

他不愿意面對(duì)今天。想到昨晚對(duì)迪倫的許諾,他的胃里頓時(shí)不由得一陣翻騰。此時(shí),在他腦中,可能發(fā)生的情況、理性的抉擇以及個(gè)人的情感正較量的難舍難分。

而此時(shí)的迪倫卻出奇的平靜。她昨天已經(jīng)用了大半夜的時(shí)間預(yù)想今天可能出現(xiàn)的各種狀況,最后她終于發(fā)現(xiàn),除了邁出最后的腳步、隨遇而安外,她沒(méi)有什么更好的辦法了。崔斯坦會(huì)陪著她,這就足夠了。只要有他在自己身邊,她一切都能承受。他會(huì)在自己身邊的,他答應(yīng)過(guò)她了。

你可以死在這里。我是說(shuō),你的靈魂。當(dāng)你活著的時(shí)候,你的靈魂。當(dāng)你活著的時(shí)候,你的靈魂由你的身體保護(hù)。當(dāng)你死了以后,你喪失了身體,所以靈魂就變得很脆弱。

他只希望迪倫能明白他最后的表白是發(fā)自肺腑的一片真心。盡管他對(duì)她說(shuō)了很多謊言和假話,然而他對(duì)她的愛(ài)是誠(chéng)心誠(chéng)意的。

不值得為這樣的等待付出一生的時(shí)間。如果她知道崔斯坦終將到來(lái),那么或許她可以忍受在這里徘徊的孤寂。可那樣的事不會(huì)發(fā)生,他永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會(huì)到這里來(lái)。想到這里,她感到一陣鉆心的痛楚,她只能緊閉雙眼強(qiáng)忍巨痛。

迪倫笑了,大口呼吸,好像自從他離開(kāi)之后自己就沒(méi)有再呼吸過(guò)。

接著他慢慢地、有點(diǎn)笨手笨腳地從草地上站了起來(lái)。對(duì)著消防員講完了最后一句話后,他開(kāi)始朝她的方向緩緩走來(lái)。就要走到他跟前時(shí),他沖她一笑。

“嗨。”他喃喃地說(shuō),伸出一只手輕柔地拍了拍迪倫身上的毯子。他的手指順著她身體一側(cè)慢慢劃過(guò),最后緊緊抓住了她的手。

“嗨。”她也輕聲回了一句,嘴唇顫抖著露出了微笑,“原來(lái)你在這里。”

“我在這里。”

【很快就讀完了,真的,很治愈,當(dāng)時(shí)看作者簡(jiǎn)介時(shí)看到一句,這是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō),心里還有一絲不屑的念頭劃過(guò),怎么沒(méi)本小說(shuō)都要說(shuō)什么心靈治愈什么的,有什么可治愈的。結(jié)果看到小說(shuō)的最后一個(gè)字,我真的好開(kāi)心,所有對(duì)愛(ài)的執(zhí)著和努力都沒(méi)有白費(fèi),盡管一切都是那么不可思議,盡管過(guò)程是那么艱難,可是心里有愛(ài)呀,不管是死是活是灰飛煙滅,只要有一絲絲希望我都愿意孤注一擲,為你再次嘗試所有不可能。沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有我心心念念的你,哪里會(huì)有家,哪里會(huì)有心想事成的時(shí)候,當(dāng)我們直面生存、死亡與愛(ài),哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?這個(gè)故事,給每個(gè)靈魂注入了一種力量。這種力量,就是相信愛(ài),追求愛(ài),愛(ài)不會(huì)離你而你,當(dāng)你足夠強(qiáng)大,一切都會(huì)好的。

永遠(yuǎn)地生活在自己想要的環(huán)境中等待,還是面對(duì)前路不明的荒原再一次上路,一面前路充滿光明與舒適,但是心中明白不會(huì)再擁有所愛(ài)之人,一面是生是死一切都是未知只有無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻是明擺地,但是卻有一點(diǎn)希望,重新見(jiàn)到心愛(ài)的人,或許還沒(méi)有見(jiàn)到,就已經(jīng)身歸混沌萬(wàn)劫不復(fù),又或許見(jiàn)到了也只是重蹈覆轍,并沒(méi)有什么用。只為這虛無(wú)飄渺的一絲若有若無(wú)的希望,這一場(chǎng)冒險(xiǎn)值得進(jìn)行嗎?迪倫向我們勇敢地展示了這一切,我仿佛看到了光,看到了希望。

我們生活中的困難明顯小多了,我們并沒(méi)有面臨生死,也沒(méi)有魔鬼纏身要吞噬自己我們的前路和迪倫比起來(lái)要光明許多,可是我們身而為人,卻沒(méi)有她一半的勇氣。我們要克服的,不過(guò)是自己心里的魔鬼,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),勇敢一些,面對(duì)困難勇往直前,只要努力,就可以成功的。所以,加油吧,沒(méi)有什么是不可能的,珍惜每一刻的時(shí)光,也珍惜每一個(gè)值得珍惜的人,在這個(gè)隨心所欲的年紀(jì),不顧一切地去追求自己想要的一切吧。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十

我的存在是因?yàn)橛心悖瑦?ài)讓我勇敢,讓我不再膽怯——題記。

愛(ài),是一個(gè)永恒的話題,以前是,以后也是。但是,如何去愛(ài)?這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,讀完《擺渡人》這本書,我頗有一絲感觸。

一個(gè)單親女孩,迪倫,在去看望自己多年不見(jiàn)的父親時(shí),卻不幸在事故中失去生命,遇見(jiàn)了自己的擺渡人——崔斯坦,命運(yùn),從此,發(fā)生了不可預(yù)知的改變。崔斯坦一路保護(hù)著迪倫,帶她走向所謂的歸宿,他早已冰封沉寂的心,被這個(gè)單純的女孩融化了。但是,他不能陪她到最后,他騙了她,他看著她痛苦,他再一次封閉自己的內(nèi)心——因?yàn)椋浪退豢赡堋K恍牛龔乃^的歸宿中逃出來(lái),獨(dú)自跋涉穿梭過(guò)危機(jī)重重的荒野,只為了在千萬(wàn)相同的光球中,找到那個(gè)他,再和他回到那個(gè)世界。這一次,他比她更害怕,因?yàn)樗粚儆谀莻€(gè)世界,但是,為了她,他逼自己堅(jiān)強(qiáng),讓自己相信那虛無(wú)縹緲的希望。幸運(yùn)的是,他們成功了。

一本書,想要讓人產(chǎn)生感觸,便需要愛(ài),《擺渡人》是一個(gè)教人如何去愛(ài)的故事——他,關(guān)心她;她,同情他;他,小心翼翼地告訴她死亡的真相;她,地理解他過(guò)去的經(jīng)歷;他,讓她勇敢;她,讓他溫暖。這,一切都是愛(ài),也都是因?yàn)閻?ài)。一個(gè)是,不經(jīng)人事的15歲女孩,一個(gè)是,連自己是誰(shuí)都不知道,活了無(wú)數(shù)年,卻,只為了那個(gè)所謂的使命的擺渡人。兩個(gè)人本就像相交的直線,只有一個(gè)交點(diǎn),但是,迪倫,因?yàn)閻?ài)崔斯坦,也相信崔斯坦愛(ài)她,勇敢的重回荒野,讓兩條直線從此重合。這一切,都是因?yàn)閻?ài)。

或許,現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)話題,有點(diǎn)早,但是意義深刻。常說(shuō),愛(ài),使人勇敢,但我說(shuō),唯有勇敢,才能愛(ài)。迪倫愛(ài)崔斯坦,但是,如果,她膽怯了,在那個(gè)所謂的歸宿,默默等待她的親人,兩人將從此再無(wú)機(jī)會(huì)見(jiàn)面。崔斯坦愛(ài)迪倫,但是如果在最后,他沒(méi)有鼓起勇氣,堅(jiān)持和迪倫走下去,他將一直輪回在擺渡他人的使命中,從此再無(wú)機(jī)會(huì)見(jiàn)面。

所以,勇敢是愛(ài)一個(gè)人的方式,也是愛(ài)一個(gè)人的基礎(chǔ),如果你連愛(ài)的勇氣都沒(méi)有,只能說(shuō)你不愛(ài),或者,你不配愛(ài)。崔斯坦和迪倫,是很好的榜樣,盡管他們直接是男女之愛(ài),但,殊出同歸,愛(ài)家人,愛(ài)朋友,愛(ài)社會(huì),都是需要勇氣的。鼓起勇氣,大膽去愛(ài),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界變得不一樣。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十一

我以為故事的發(fā)展大致就是,在知道自己失去生命以后,擺渡人會(huì)引導(dǎo)迪倫反思自己的人生,去理解父母;或者也會(huì)想念下自己的小伙伴,思考下校園生活,復(fù)雜的人際關(guān)系;又或者換條新思路,講述下擺渡人荒誕的工作和經(jīng)歷也不失為一條有趣的故事線。

盡管都不是,但還是吸引我的,只是沒(méi)有寫的那么神圣——心靈治愈小說(shuō)。我就當(dāng)看言情小說(shuō)了。

這本書從男女主人公的經(jīng)歷道出對(duì)幸福的追求,有些東西要勇敢去試才知道,試過(guò)了或許就能達(dá)到真正的重生。如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福,那么就不會(huì)有那么多的刻骨銘心和轟轟烈烈了。上帝是公平的,它允許迪倫逃出死亡,允許擺渡人逃離荒原,它從不會(huì)阻止你,攔截你,只是看你有沒(méi)有足夠的勇氣足夠堅(jiān)定的心。

心里所想的,最終也會(huì)真正反映出來(lái)。就像迪倫的心情會(huì)影響天氣的變化一樣,畢竟存在即合理。

只是也有吐槽點(diǎn)啊,明明只要在安全屋待幾天就會(huì)等到崔斯坦的到來(lái),硬要寫一個(gè)歷經(jīng)萬(wàn)難提前與男主會(huì)面的情節(jié)。想要見(jiàn)面的急切心情我也能理解,愛(ài)情的力量吧。只是明明看到崔斯坦已經(jīng)快要互送另一個(gè)靈魂到安全屋了,可是迪倫竟然吃醋叫了崔斯坦一聲,導(dǎo)致他放開(kāi)了另一個(gè)靈魂的手,最終那個(gè)靈魂被惡魔抓走,心疼她一秒鐘。炮灰了。

感動(dòng)于:如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

繼續(xù)看第二部。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十二

這本書講的是一名15歲的高中生迪倫在去探望生父的途中,因火車事故而死。在擺渡人的保護(hù)與引導(dǎo)下,成功逃離荒原,重回人間的故事。

這是一本教我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)的偉大作品,故事情節(jié)令人激奮、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思。

書中的擺渡人,也就是迪倫的擺渡人崔斯坦,他高大、健壯,有著一雙鈷藍(lán)色眼睛。他擺渡過(guò)無(wú)數(shù)靈魂,雖有失敗,但卻極少數(shù)。面對(duì)所有靈魂,崔斯坦始終保持著冷漠的態(tài)度,然而因迪倫,他的生命有了質(zhì)的改變。她是他唯一一次最心甘情愿地去守護(hù)的靈魂,因?yàn)樗匏固钩闪俗约旱臄[渡人。

在故事末尾,迪倫最終說(shuō)服了崔斯坦,重回事故發(fā)生的地方——隧道口,和崔斯坦一起回到迪倫以前的生活。

崔斯坦本不是人,他只是個(gè)普通的靈魂擺渡者而已,但為了自己所愛(ài),他不顧一切,即便是遍體鱗傷,也無(wú)所畏懼。心向所至,崔斯坦成功渡劫了自己。

人性,本是善良的,但經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,有的便會(huì)變得陰險(xiǎn)狡詐,但生命本是生氣勃勃的,即使是有一絲希望,只要勇于嘗試、挑戰(zhàn),便是起死回生!

存在,是因?yàn)橛腥诵枰[渡人這一職責(zé)雖艱辛,但卻引導(dǎo)了無(wú)數(shù)靈魂不受惡鬼魔爪的傷害。為了自己心愛(ài)的人,即使是虛擬的,也會(huì)變成真實(shí)。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十三

《擺渡人》一書講述了一個(gè)15歲的單親女孩迪倫坐火車去找她的生父,但她在路上發(fā)生了一起交通事故。

她的呼吸越來(lái)越快,她試圖清楚地感受到內(nèi)心無(wú)盡的恐懼。眼前的黑暗讓她產(chǎn)生了幽閉恐懼,她抓住自己的喉嚨,好像有什么東西在掐她。現(xiàn)在她一個(gè)人,周圍都是……是……她不敢想。事故發(fā)生后,周圍一片漆黑,迪倫很害怕。她無(wú)法想象她周圍有什么。看到這里,一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里:在長(zhǎng)長(zhǎng)的火車廂里,一片漆黑,車廂的地板上滿是水平、垂直和柔軟的受害者尸體。我不打寒顫,繼續(xù)看。

迪倫爬出火車殘骸后,驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是幸存者,但眼前的景象是荒原。此刻,迪倫看到一個(gè)男孩坐在不遠(yuǎn)處的山坡上。男孩把迪倫帶走了事故現(xiàn)場(chǎng)。在路上,迪倫得知自己是事故中逃脫的人,男孩想把迪倫的靈魂帶到世界的另一端。

隨著時(shí)間的推移,天空很快就變黑了。當(dāng)他們即將到達(dá)不遠(yuǎn)處的房間時(shí),他們遇到了一群吞噬人類靈魂的魔鬼。在群魔狂歡的咆哮和尖叫聲中,他的聲音幾乎難以察覺(jué)。現(xiàn)在所有這些東西都沖向她。她能感覺(jué)到這些魔鬼穿過(guò)她的'胳膊和腿,甚至爬到她的臉上。它們觸摸迪倫身體的各個(gè)部位,就像霜凍金屬貼在一起__露出的皮膚是一樣的。我覺(jué)得這一節(jié)的描述很精彩。它描述了魔鬼的兇猛,都沖向迪倫。這也反映了迪倫的弱勢(shì)。面對(duì)這些魔鬼,她別無(wú)選擇,只能聽(tīng)崔斯坦男孩的話,一直跑到不遠(yuǎn)處的房間里。最后,迪倫和崔斯坦一起跑到房間里,這是安全的。

《擺渡人》這本書是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,既刺激又恐懼,卻很溫馨。這本書很發(fā)人深省。我建議你去看看。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十四

關(guān)于這本書的性質(zhì),我還說(shuō)不太清,但是它確實(shí)是一本溫暖人心的佳作。書的封面印著這樣一句話:如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇N蚁耄@應(yīng)該是這本書所要表達(dá)的宗旨了。

這本小說(shuō)講述的是一個(gè)普通女孩兒迪倫在經(jīng)歷了一場(chǎng)車禍后,意外進(jìn)入了一個(gè)異度空間,在穿行這個(gè)空間的過(guò)程中,她遇到了協(xié)助他穿行的男孩兒崔斯坦,命運(yùn)的轉(zhuǎn)變就這樣開(kāi)始了。

15歲的迪倫,生活一片狼藉。單親的她跟著媽媽生活,與媽媽的相處并不愉快,在學(xué)校也常常被同學(xué)欺負(fù),唯一要好的朋友也轉(zhuǎn)校離開(kāi)了。生活對(duì)這個(gè)可憐的女孩兒似乎有點(diǎn)兒狠心。最后,她決定去見(jiàn)久未謀面的父親,也就是在這段路途中,她發(fā)生了意外,來(lái)到了另一個(gè)時(shí)空。剛開(kāi)始的她,一個(gè)人惶恐不安的摸索著走出火車隧道,見(jiàn)到的唯一同類是一個(gè)跟她差不多大的男孩崔斯坦。人生的太多不可思議都隨之而來(lái)了。她被告知她已經(jīng)死去,只有穿過(guò)這片荒原,她才能繼續(xù)下段人生,而且崔斯坦不是人,只是幫助死者穿越荒原的擺渡人。一個(gè)個(gè)看似真實(shí)而又不可思議的現(xiàn)實(shí)都擺在了迪倫面前,她經(jīng)歷了恐懼、絕望、抗拒到無(wú)奈的接受,人生的曲折讓她一次性經(jīng)歷了。

在穿行的路上,崔斯坦幫助了迪倫一步步地回歸自己的人生,幫助她重新感知愛(ài),獲得愛(ài)。迪倫也認(rèn)識(shí)了真正的崔斯坦,雖然崔斯坦并不真實(shí)存在,但是迪倫卻想拯救他,因?yàn)樗攘嗽瓉?lái)的她。一路上的驚險(xiǎn)和曲折讓兩個(gè)不同物種的心走到了一起,初生了愛(ài)的萌芽。當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)靈魂的分界線處,崔斯坦為了不耽誤迪倫的人生而選擇欺騙,最后轉(zhuǎn)身回到自己生生世世當(dāng)擺渡人的宿命里。無(wú)法釋懷的迪倫終于想清楚了自己的人生追求,她愛(ài)崔斯坦,她想要拯救他,并跟他一起回到人世間。于是,她放棄了重生的機(jī)會(huì),返回了充滿危機(jī)的荒原。她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和來(lái)時(shí)的穿行經(jīng)驗(yàn),努力走著回頭路,找尋她的擺渡人。最后,她渡過(guò)重重危機(jī)找到了她的擺渡人。此時(shí)的她已經(jīng)不再是來(lái)時(shí)的她,而是全新的、勇敢無(wú)畏的她。在崔斯坦需要她的時(shí)候,她勇敢地回來(lái)并找到了他。他們一起走向來(lái)時(shí)路,因?yàn)榈蟼悎?jiān)信她能帶著崔斯坦回到人間。崔斯坦是不相信的,但是他愿意不顧一切地陪著迪倫回去,即使是萬(wàn)丈深淵也不畏懼。

在來(lái)時(shí)路、回時(shí)路,他們相互幫助著,相互需要著,相互信任著。迪倫變得越來(lái)越自信、勇敢、快樂(lè),崔斯坦變得越來(lái)越有溫度、有熱血、有激情。結(jié)局還是美好的,迪倫用她的信念帶著崔斯坦真正地回到了人間,而崔斯坦抱著不畏生死的念頭一路跟隨迪倫,命運(yùn)給了苦苦依偎的二人一個(gè)團(tuán)圓的結(jié)局。

誰(shuí)能說(shuō)得清,在這場(chǎng)命運(yùn)的穿行中,誰(shuí)才是誰(shuí)的擺渡人呢?生活糟糕的迪倫遇見(jiàn)活了無(wú)數(shù)年的崔斯坦,崔斯坦改變著她的觀念和人生,讓她變成更好的她。而周而復(fù)始不停擺渡的崔斯坦在遇到了迪倫后也發(fā)現(xiàn)了生命的意義,他想要愛(ài),也獲得了愛(ài),對(duì)迪倫的愛(ài)讓他渴望人生的其他可能性。他們,擺渡了彼此的靈魂,在需要的時(shí)候,出現(xiàn)在彼此生命里。

如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十五

崔斯坦在荒原上,履行著所謂的神圣職業(yè),沒(méi)有自己,或者說(shuō),沒(méi)有原本的模樣。在躲過(guò)惡魔的一次次追擊中,在日復(fù)一日的行走中,在靈魂一生的故事中,他遇見(jiàn)了迪倫,那個(gè)唯一關(guān)心自己的女孩。

迪倫在學(xué)校的痛苦折磨中,在家庭矛盾中,在尋找生父的路途中丟失了生命。悲哀還是幸運(yùn)?在這里,她遇見(jiàn)了一個(gè)可以托付終身的人,一個(gè)可以丟掉性命來(lái)追尋的人。

在看到《擺渡人2》中審判官來(lái)臨的時(shí)候,我的心里有一些些私心,能不能不要有那么多的波折?就讓他們,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在一起,就描繪他們通過(guò)努力獲得父母的同意在一起,安安靜靜地一起長(zhǎng)大、結(jié)婚、小打小鬧、教教孩子,如此,該多好。不想要故事最基礎(chǔ)的跌宕起伏,不想要真情之間的種種磨練。可是,做過(guò)的錯(cuò)事總要去承擔(dān)。

里面有一個(gè)人物——蘇珊娜。我不喜歡書中的這個(gè)人物。她喜歡崔斯坦,僅僅是喜歡而已,她和崔斯坦都是擺渡人。當(dāng)我讀到審判官把目光移到崔斯坦身上蘇珊娜松了一口氣時(shí),我覺(jué)得,蘇珊娜對(duì)崔斯坦不是愛(ài)情,最多只能是愛(ài)慕,有好感。畢竟,她只是一個(gè)擺渡人,并沒(méi)有機(jī)會(huì)感受七情六欲。愛(ài)不一定非要刻骨銘心,但是一定要真情實(shí)意。人是一種復(fù)雜的動(dòng)物,感情又是在人的基礎(chǔ)上更為復(fù)雜的因素。崔斯坦可以為了保護(hù)迪倫不惜回到荒原,重復(fù)一日又一日的'枯燥。迪倫可以為了崔斯坦,不懼惡魔,千里萬(wàn)里,跋涉艱苦,終于來(lái)到崔斯坦身邊。

他們之間的真情,跨越了生死的帷幕,他們可以為了彼此,犧牲一切,他們的故事就像人間的四月天,溫暖了讀者。

愛(ài)情,一個(gè)令人捉摸不透的詞匯。擺渡人,一個(gè)被禁錮的字眼。也許,崔斯坦和迪倫之間是命中注定。輕輕一句“我在這里”猶如一刃鋒芒,刺痛了黑夜。

崔斯坦是迪倫的擺渡人,而迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人呢?崔斯坦帶迪倫穿過(guò)荒原去到靈魂的世界,迪倫帶著崔斯坦沖破生死的界限。崔斯坦在遇到迪倫之前,沒(méi)有自己的音容笑貌,也就是說(shuō),他從來(lái)沒(méi)有真正做過(guò)自己。崔斯坦最后的樣子是迪倫喜歡的樣子。可以說(shuō)崔斯坦成為了迪倫喜歡的樣子,或者說(shuō)迪倫喜歡崔斯坦的樣子。也許,我們可以認(rèn)為,崔斯坦本來(lái)的樣子就是迪倫喜歡的樣子。亦或是崔斯坦因?yàn)榈蟼愑辛俗约旱臉幼印K麄儽緛?lái)不是注定的,他們本身不應(yīng)該在一起。可是,愛(ài)情的力量真讓人望而止步,他們改變了天命。

嘿,如果有機(jī)會(huì),我想對(duì)我心底的那個(gè)人說(shuō)一句“我愛(ài)你”,不僅僅是喜歡而已。可惜我知道,不同于崔斯坦和蘇珊娜,也不同于蘇珊娜和杰克,我們有自己的故事,但是同樣不能在一起。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十六

靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽(yáng)光從烏云中射下,湖水被金色陽(yáng)光映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這就是這本書的封面。

這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛(ài)而生的倔強(qiáng)信念。

迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友,里面全都是一群白癡,而與母親的無(wú)話可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有,她踏上了火車去見(jiàn)他的父親,然而一場(chǎng)意外發(fā)生,她遇見(jiàn)了崔斯坦。

初始,迪倫還是個(gè)孩子,擔(dān)憂早飯的好壞,恐懼同學(xué)的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候,幾次拿起,放下,取出,放進(jìn),充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱,恐懼,猶疑不安。此時(shí),她心中是一片荒原,唯有愛(ài),可以澆灌它茂密生長(zhǎng)。

然而在遇到座火車時(shí)的意外后,她遇到了擺渡人崔斯坦,在崔斯坦幫助她度過(guò)荒原時(shí)遇到了種種事情,在崔斯坦對(duì)迪倫的拼命的幫助下,使迪倫從一開(kāi)始的依賴變成了對(duì)崔斯坦有了感情,而崔斯坦也愛(ài)上了迪倫。

迪倫在穿過(guò)荒原后,仍然忘不了崔斯坦,在知道可以返回荒原后,她知道她自己如果再次回到荒原,她有可能再次死亡,徹底的魂飛魄散,是留是回,迪倫也曾猶豫,只是當(dāng)想到崔斯坦鈷藍(lán)色的眼睛,及帶給她的濃濃溫暖,她堅(jiān)決選擇了立即出發(fā)。

途徑那片湖泊,水底的怪獸,合力圍攻她,她就要放棄了。“崔斯坦的面龐在她腦海浮現(xiàn),無(wú)比清晰,這讓她又有了繼續(xù)斗爭(zhēng)的力量”。

山路上行走,她摒棄一切雜念,克服本能的恐懼,低頭前行,她必須這樣做,不能看那些惡魔,一旦看了,就會(huì)被吞噬。

惡魔輪番的偷襲,企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí),一齊向她襲來(lái),就在她驚慌失措的時(shí)候,崔斯坦的面容又一次浮現(xiàn)在眼前,迪倫變的充滿斗志。讀后感[]作文,經(jīng)歷了這么多,相逢之后的迪倫,徹徹底底的改變,她勇敢無(wú)畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂,她義無(wú)反顧的沖出安全屋,機(jī)智地分散了惡魔的注意力,以此來(lái)給小女孩們爭(zhēng)取時(shí)間,這里展現(xiàn)出迪倫的變化。

為里愛(ài),為了他們,嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的,但是也許,也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽(yáng),一輪信念和愛(ài)的太陽(yáng)。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水,他們?cè)俅位氐交疖囀鹿实攸c(diǎn)。

迪倫蘇醒的時(shí)候,已經(jīng)被救援的人發(fā)現(xiàn),而崔斯坦呢?開(kāi)始,她以為他消失了,不停的自責(zé)。幸運(yùn)的是,在出口,她看到了他,坐在出口的左側(cè)。他們?cè)俅蜗喾暝谛碌氖澜纭1舜舜蛘泻簟班耍瓉?lái)你在這里。”

初讀之下,感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō),細(xì)細(xì)咀嚼,它是一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻?ài)的匱乏,她的心是一片無(wú)盡的荒原;穿越之后,因?yàn)閻?ài)的豐盛,她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人,將自己的愛(ài)人引領(lǐng)回家,脫離無(wú)形的控制。猶如書的封面,無(wú)論如何黑暗,有愛(ài)的陽(yáng)光,一切都會(huì)好的。即使是荒原,也會(huì)肆意長(zhǎng)滿茂密的綠色。

擺渡人讀書心得總結(jié)(模板17篇)篇十七

《擺渡人》這本書對(duì)我的心靈產(chǎn)生了極大的震撼,它之所以被被譽(yù)為令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。不僅僅在于結(jié)尾的設(shè)定,也在于他們穿越荒原的行徑和做法,崔斯坦拼死去保護(hù)她所愛(ài)的人。下面是本站小編為大家收集整理的擺渡人讀書心得,歡迎大家閱讀。

擺渡人崔斯坦在向15歲的女孩迪倫介紹自己時(shí)說(shuō),“我是擺渡人,我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方。”

15歲女孩迪倫在去看望多年未見(jiàn)的父親的路上,火車發(fā)生事故。“迪倫,你不是事故中的唯一幸存者。”“你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。”為此,早早等候在發(fā)生事故附近山坡上的擺渡人崔斯坦帶領(lǐng)她的靈魂穿過(guò)荒原,到達(dá)一個(gè)崔斯坦也沒(méi)有去過(guò)的地方,靈魂們稱之為“家”。

印象深刻的是關(guān)于“荒原”,在人生活的世界到“家”之間,有一段荒原,“荒原,它位于兩個(gè)世界的中間,你必須要穿過(guò)它。每個(gè)人都要穿過(guò)他們自己的荒原。在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)死去的真相,然后無(wú)可奈何地接受。”行走其間,食腐者、惡鬼會(huì)拼命抓住穿越路上的孤魂。至于荒原是什么樣子,完全由靈魂的心情決定,靈魂心情愉悅,荒原的天氣就艷陽(yáng)高照,心情很down,天色就會(huì)多云而陰沉。“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣的。當(dāng)你從隧道出來(lái)的時(shí)候,你估摸著這幾離阿伯丁還有一半路——身處高原的某個(gè)地方,一個(gè)偏僻、多山、荒涼的地方——所以荒原也就成了這個(gè)樣子。你不喜歡鍛煉,所以只要一走路,你的心情就糟透了。這個(gè)地方反映了你的所思所感。當(dāng)你生氣的時(shí)候,這里就陰云密布,狂風(fēng)大作……一片漆黑。你的心里越陰郁,夜晚也就越黑暗。”

如果,世界真的是神造的。如果,小說(shuō)里關(guān)于世界維度的布局是真的。誰(shuí)又能確定,此時(shí)此刻,此地此處,不是荒原呢。我們懵懵懂懂地來(lái)到這個(gè)世界,懵懵懂懂的行走、成長(zhǎng),至于要到哪里去,誰(shuí)也說(shuō)不清楚。成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的坎坷、挫折,誰(shuí)又能確定不是食腐者、惡鬼在作惡呢。一些人夭折、英年早逝,誰(shuí)知道他們是不是被食腐者、惡鬼拉入了水底呢。我們對(duì)世界有不同的看法,悲觀、樂(lè)觀,誰(shuí)又能確定是不是因?yàn)槲覀冏约旱男愿裨斐傻摹?/p>

如何能順利地、心情愉悅的走過(guò)荒原,惟有愛(ài)的支撐。所以,靈魂的擺渡者,就是愛(ài)。和彼此相愛(ài)的人一起,走過(guò)寒來(lái)暑往,迎接旭日陰云,荒原也沒(méi)有那么可怕了,甚至走到世界盡頭,竟會(huì)舍不得離開(kāi)荒原。因?yàn)椋挥性谀抢铮拍芎蛺?ài)人在一起,才能體味到彼此支撐、彼此眷戀,才能時(shí)時(shí)刻刻看到對(duì)方。在那個(gè)所謂“家”的地方,你想要的任何都會(huì)有,唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)人,于是你決定重新回到荒原,尋找自己的擺渡人,也就是愛(ài)人。

在那個(gè)所謂的家的地方,很多人悠然自得地生活在那里。例如,二戰(zhàn)期間被上司槍斃的士兵喬納斯——“我活著的時(shí)候總是想買輛車”,于是他在自己的“家鄉(xiāng)”斯圖加特,開(kāi)車、修車,“現(xiàn)在我可以買得起自己想要的東西了。盡管我覺(jué)得不管我對(duì)它做什么它都會(huì)跑起來(lái),但我還是喜歡假裝這一切跟我有關(guān)系。我從荒原穿過(guò)來(lái)看到它的時(shí)候簡(jiǎn)直太激動(dòng)了……”在喬納斯走過(guò)荒原的時(shí)候,很平淡,十八歲就被槍斃了,他還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)愛(ài)情,于是車是他的最愛(ài)。我猜想,喬納斯在荒原行走的時(shí)候,應(yīng)該很無(wú)聊吧。在荒原上的一生,應(yīng)該是寡淡的。還有,伊萊扎,那個(gè)告訴迪倫關(guān)于回去的秘密的、“在這里已經(jīng)很久”的人,她每天坐在一把老式木搖椅上輕輕搖晃著,等待著,“我知道用不了多久丈夫就能來(lái)陪伴我了。”可是,誰(shuí)知道呢,誰(shuí)知道她的丈夫在穿越荒原時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)生意外,誰(shuí)知道她的丈夫在抵達(dá)“家”的時(shí)候,會(huì)不會(huì)選擇來(lái)見(jiàn)她。她“在這里已經(jīng)很久了”,也許,上面所說(shuō)的那些“誰(shuí)知道”已經(jīng)發(fā)生了。然而,她就是那么等待著,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回去找自己的愛(ài)人。因?yàn)椋拢龁?wèn)迪倫的話,就證明了一切——“你寧愿讓自己的靈魂灰飛煙滅都要回去?”

所以,“不是這個(gè)地方不讓他們走,而是這些靈魂自己束縛住了自己。”

迪倫勇敢的邁出了那一步,并最終與崔斯坦重逢在荒原、一起回到了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界,也許沒(méi)有“家”美好,卻能和愛(ài)人生活在一起,那才是“家”。

讓我們勇敢愛(ài)。面對(duì)愛(ài),敞開(kāi)心扉。面對(duì)愛(ài),勇敢一些。

用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒.麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》,個(gè)人覺(jué)得小說(shuō)寫得挺精彩,語(yǔ)言流暢,情景引人入勝。像看一部穿越大片。

第一天晚上看了一些,差點(diǎn)嚇得失眠,說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張,但的確讓人想到死亡和靈魂,心里不免有點(diǎn)心悸,建議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵,玩笑啊!

這是一場(chǎng)穿越了生死的愛(ài)情故事,單親女孩迪倫在去看望父親的火車上,遇到車禍,當(dāng)她在恐懼中逃下火車,她以為她是活著的,而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道,發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌,就是荒野和山脈。她驚恐,迷茫,無(wú)措,不知道該如何是好。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩,無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去,當(dāng)黑夜將近,危險(xiǎn)來(lái)臨,潛伏在周圍的魔鬼開(kāi)始向他們襲擊,男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑,在談話后,她才知道她已經(jīng)死了,而現(xiàn)在的她,只是脫離了肉體的靈魂,男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界,安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。

迪倫不得不接受這個(gè)事實(shí),跟隨她的擺渡人穿越危機(jī)四伏的荒原,到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。

她信任依賴著崔斯坦,在兩個(gè)人相互接觸過(guò)程中,彼此產(chǎn)生好感。在與魔鬼的搏斗中,兩個(gè)人生死與共,情感越來(lái)越深。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,生死相依,崔斯坦終于安全把迪倫送到了她該去的地方。當(dāng)兩個(gè)人來(lái)到邊界線,深情擁吻。崔斯坦答應(yīng)迪倫一起跨越邊界,永遠(yuǎn)跟隨她。然而,當(dāng)?shù)蟼惪邕^(guò)邊界線,發(fā)現(xiàn)崔斯坦并沒(méi)有跟過(guò)來(lái),他消失不見(jiàn)了。她想返回去,邊界線已經(jīng)成為一道無(wú)形的屏障阻隔了她的來(lái)路。她痛不欲生,發(fā)現(xiàn)自己的生命里,再也不能沒(méi)有他。

而崔斯坦欺騙了迪倫,他知道他是無(wú)法穿越邊界線的,他為了讓迪倫去她該去的地方,欺騙她,答應(yīng)永遠(yuǎn)跟隨她。

迪倫看不到他,他卻能看到邊界線那邊的迪倫痛不欲生的哭喊。但他只能傷心地看著她,然后離開(kāi),去接下一個(gè)靈魂,護(hù)送下一個(gè)靈魂穿越荒原。這是他的使命和責(zé)任,也是他的命運(yùn)。

迪倫到了她該去的地方,也是靈魂們生前最想去的地方,但迪倫看到的依然是荒原的景象,象由心生,所以她仍然身處荒原。她在管理人帶到一座房子里,看到很多生死簿,還有崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的千萬(wàn)個(gè)靈魂的賬薄,每個(gè)靈魂都記錄在冊(cè),被勾去的是一些沒(méi)有走出荒原的,被魔鬼抓去成為魔鬼的靈魂,還有偷偷想重返荒原回到人間的靈魂。于是迪倫也心生了返回荒原的念頭,但她不知道如何穿越回去。

她找到崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的一個(gè)靈魂,他帶她去見(jiàn)了一個(gè)很老見(jiàn)識(shí)很廣的女人,她告訴迪倫返回荒原很簡(jiǎn)單,隨便一個(gè)門,她都可打開(kāi)重返荒原,但沒(méi)有一個(gè)靈魂生還。迪倫深愛(ài)上崔斯坦,她不想在沒(méi)有他的世界里孤獨(dú)永生,哪怕她魂飛魄散,她也要找到崔斯坦。她想逆天而行,她要帶崔斯坦返回人間,一生相守。

她打開(kāi)了返回荒原的門,獨(dú)自面對(duì)魔鬼們的襲擊追趕,為了愛(ài),這心中固執(zhí)的信念,她變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,她按原路返回和崔斯坦走過(guò)的路,終于看到崔斯坦正保護(hù)著另一個(gè)女人與魔鬼們搏斗,迪倫因內(nèi)心的一點(diǎn)嫉妒之心,大聲呼喊崔斯坦,崔斯坦因看到她分神,松開(kāi)了那個(gè)靈魂的手,以至于那個(gè)靈魂落入魔鬼們之手,迪倫深感內(nèi)疚。

兩個(gè)相愛(ài)的人再次相見(jiàn),深情擁吻,迪倫要崔斯坦嘗試沖破命運(yùn)的束縛,跟她返回人間,崔斯坦雖然心有顧慮,但為了愛(ài)的人,他愿意去嘗試。

在安全屋,迪倫要求崔斯坦讓她再看看外面那些靈魂們,還有多少在天黑前沒(méi)有感到安全屋,崔斯坦拗不過(guò)她的好奇心,用魔法讓迪倫可以看到外面其他的擺渡人和靈魂。她看到一個(gè)小女孩在擺渡人懷里驚恐萬(wàn)狀的表情,深表同情,她央求崔斯坦去幫助那個(gè)擺渡人,崔斯坦告訴她那是不可能的,一個(gè)靈魂只能有一個(gè)擺渡人。迪倫不忍心看著小女孩被魔鬼們抓走,趁崔斯坦不注意跑出安全屋,引開(kāi)魔鬼們對(duì)小女孩的糾纏。為保護(hù)迪倫,崔斯坦身上多處受傷,他發(fā)現(xiàn)他本可以很快自愈的皮膚,沒(méi)有恢復(fù)到原來(lái)是樣子,而是開(kāi)始腐爛!

與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良,單純,勇敢,引領(lǐng)崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成規(guī),例行著自己的職責(zé)和使命,擺渡了無(wú)數(shù)人,在荒原存在了或許千年之久,他幾近麻木,沒(méi)有血肉,只是在不停的工作,因?yàn)榈蟼悾_(kāi)始復(fù)蘇,情感在心里滋長(zhǎng),讓他擁有了人的情感,生出血肉之軀。而迪倫為了愛(ài)情不惜自己的生命,勇敢返回荒原,帶領(lǐng)崔斯坦返回人間!

當(dāng)我們面對(duì)生死存亡,會(huì)是什么給我們力量?你能做的到嗎?

我相信人有靈魂,死不可怕,而是死后,你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉,才能到達(dá)我們想去的地方。

愛(ài)的力量是不可限量的,愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書中所言,如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?

花了兩天看完了這本書,情節(jié)的設(shè)定讓我為之一嘆,很顯然,這不是一本你能夠輕易放下的書。

它通過(guò)15歲少女迪倫的視角來(lái)解析如何去愛(ài),具有史詩(shī)般的質(zhì)感,驚心動(dòng)魄。

迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友,里面全都是一群白癡,而與母親的無(wú)話可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有,她踏上了火車去見(jiàn)他的父親,然而一場(chǎng)意外發(fā)生,她遇見(jiàn)了崔斯坦,一個(gè)跟她年紀(jì)相仿的男孩。由此展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄愛(ài)戀。

他們一起穿過(guò)了荒原,在魔鬼的重重阻礙下,最終到達(dá)了分界線。在他們穿過(guò)荒原時(shí),,遇到了一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小女孩,這個(gè)情節(jié)讓我印象極為深刻。迪倫不能眼睜睜的看著她被魔鬼拖下,不顧生命危險(xiǎn)去救了她,讓崔斯坦受了傷。而正是因?yàn)檫@樣,崔斯坦意外發(fā)現(xiàn)自己好像變成了人。他們最終也肯定了對(duì)對(duì)方的愛(ài)。迪倫把荒原當(dāng)成了家,因?yàn)橛写匏固沟拇嬖凇K运罱K回到了荒原,找到了崔斯坦,并成功回到了火車上。

最終迪倫的不放棄和堅(jiān)持使他復(fù)活,而崔斯坦對(duì)迪倫的愛(ài)也令他變成了人,最終在一起。

崔斯坦缺失的正是迪倫的果敢和堅(jiān)持,也是因?yàn)榈蟼惖膱?jiān)持和他對(duì)迪倫的愛(ài)縱然她一次次的決定,最后完成了從未有人試過(guò)的方法-----沿著路往回走。

這本書對(duì)我的心靈產(chǎn)生了極大的震撼,它之所以被被譽(yù)為令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。不僅僅在于結(jié)尾的設(shè)定,也在于他們穿越荒原的行徑和做法,崔斯坦拼死去保護(hù)她所愛(ài)的人。

下面是令我印象最深刻的幾段話:

我用最適合的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前,在遇到下一個(gè)靈魂之前,我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在,我的存在也是因?yàn)橛心銈兊男枰?/p>

崔斯坦此時(shí)反而猶豫起來(lái)。看不到她那雙像大森林一樣深邃的碧眼,疑惑頓時(shí)又浮上了心頭。這樣做不對(duì),這樣做是不被允許的。他對(duì)她的所有好感都是錯(cuò)誤的,他不應(yīng)該放縱這份感情,這是不應(yīng)該發(fā)生的。然而他還是愛(ài)了,他渴望體驗(yàn)人類為之生、為之死的那種奇妙的愛(ài)情,這是他唯一的機(jī)會(huì)了。他緩緩閉上眼,在迪倫唇間留下了一吻。

“我自己一個(gè)人不行的。不管是走完這段旅程還是做別的什么事,只要是我自己來(lái),我都會(huì)非常害怕。我……我需要你。”最后這句話是最難以啟齒的,但卻千真萬(wàn)確。迪倫已經(jīng)平靜地接受了自己的死亡,連她自己都覺(jué)得詫異。想起自己還在塵世的親人、朋友們,她也只是略感傷心。既然她要走上這條路,自然他們終有一天也會(huì)來(lái)的,她還會(huì)和他們?cè)僖?jiàn)面的。

她的聲音有氣無(wú)力,如同在喉嚨里嘟囔了一聲。她感覺(jué)全身無(wú)比虛弱,就像是有人把自己的精力全都抽干了似的。那一雙雙手不達(dá)目的決不罷休,現(xiàn)在很難拒絕它們拖拽的力量。朝著地面,往下,往下,往下,然后令人震驚的是,竟然穿過(guò)了地面。塵土和巖石似乎并不像它們看上去的那么堅(jiān)固。迪倫感覺(jué)自己可以穿過(guò)它們向下滑,好像它們是水做的一樣。

“跟我走。”他用指揮官的口吻說(shuō)道,語(yǔ)氣中容不得絲毫商量的余地。這是命令,而他希望她服從。奇怪,她的頭腦里一片空白。迪倫連想也沒(méi)想過(guò)要違抗他的命令,她木然地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后磕磕絆絆地跟著他向前走。男孩崔斯坦甚至還沒(méi)等她跟上就大踏步向山上走去,離隧道越來(lái)越遠(yuǎn)。他對(duì)她的倔強(qiáng)暗自稱奇,這個(gè)人有一股子內(nèi)在的力量。不過(guò),不管怎么樣,她都會(huì)跟他走的。

睡意如帷幕般一點(diǎn)點(diǎn)籠罩著她,她聽(tīng)到風(fēng)在搖搖于墜的破墻間回旋激蕩。雖然她感受不到風(fēng)吹過(guò)時(shí)的寒氣,但她聽(tīng)得到風(fēng)呼嘯著穿過(guò)罅隙與裂縫,想要鉆進(jìn)屋里時(shí)的嗚咽聲,這聲音聽(tīng)起來(lái)非常古怪嚇人。她不安地顫抖起來(lái),但趁著崔斯坦沒(méi)注意,她盡量控制著身體,不讓自己抖得太厲害。

動(dòng)物的哀號(hào)聲越來(lái)越響亮,離他們?cè)絹?lái)越近。現(xiàn)在噪聲持續(xù)不斷,已經(jīng)交織在一起。迪倫猜不出到底有多少野獸包圍了他們。盡管她的眼睛左一眼右一眼地瞥,但始終沒(méi)看見(jiàn)一只狼。不過(guò),他們快要到了,他們就要成功了。頭天晚上他們不得已留宿的小屋簡(jiǎn)直破敗不堪,這間木屋看起來(lái)要比那間堅(jiān)固多了,她不禁心中一喜。他們現(xiàn)在距離小屋已經(jīng)近在咫尺了,迪倫幾乎能看到自己那張受驚嚇的臉映在窗玻璃上的倒影。

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自查報(bào)告是一種自我反思和總結(jié)的方式,通過(guò)寫作的過(guò)程可以幫助我們深入思考并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。一起來(lái)看看這些例子,對(duì)自己的自查報(bào)告進(jìn)行參照和借鑒
生產(chǎn)是指將資源轉(zhuǎn)化為可消費(fèi)產(chǎn)品或可用產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。繼續(xù)加強(qiáng)生產(chǎn)的科技創(chuàng)新,提高生產(chǎn)效率是當(dāng)前發(fā)展的迫切要求。生產(chǎn)是人類社會(huì)不可或缺的
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行回顧和檢查,看看是否有需要調(diào)整的地方。請(qǐng)大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫一份較為完善的總結(jié)。
讀書心得可以培養(yǎng)讀者的批判性思維和獨(dú)立思考能力,提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考,有助于提升自己的寫作水平。
策劃方案是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定任務(wù)或項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種文件或計(jì)劃,它是確保任務(wù)順利進(jìn)行和達(dá)成目標(biāo)的重要工具,我們需要認(rèn)真制定一個(gè)出色的策劃方案。在下面的
制定策劃書需要考慮到項(xiàng)目的目標(biāo)、市場(chǎng)環(huán)境、資源可行性等多方面因素。掌握了策劃書的寫作技巧后,我們可以結(jié)合以下范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。通
2.范文范本可以為我們提供寫作的參考和借鑒,使我們?cè)趯懽鲿r(shí)更有思路和靈感。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大家在寫作過(guò)程中提供一些參考和幫助。親愛(ài)的老師們、同學(xué)
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所遇到的困難和挫折進(jìn)行反思和總結(jié),以便為今后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)寫作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會(huì)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。在法制社會(huì)中,法律意識(shí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于
在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問(wèn)題并尋找解決方案的必要步驟。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示
運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê捅磉_(dá)方式,可以使述職報(bào)告更加具有說(shuō)服力和吸引力,達(dá)到預(yù)期的效果。讀完這些范文后,希望大家能從中找到適合自己的寫作方法和風(fēng)格,并能夠在工作中取得更
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,找到解決問(wèn)題的新方法和新途徑。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些精選范文會(huì)給你提供一些參考和幫助。在努力的同時(shí),也要回顧過(guò)去一年里
銷售工作總結(jié)不僅可以總結(jié)過(guò)去,更可以為未來(lái)的銷售目標(biāo)制定合理的計(jì)劃。以下是一份簡(jiǎn)潔明了的銷售工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)閺V大銷售人員提供一些寫作思路和方法。
實(shí)習(xí)心得能夠?qū)ψ陨淼穆殬I(yè)規(guī)劃進(jìn)行反思,為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),而教育實(shí)習(xí)是理論與實(shí)
大學(xué)生入黨是開(kāi)展黨的工作、發(fā)展黨的事業(yè)的重要方式和途徑,對(duì)于大學(xué)生個(gè)人和黨的事業(yè)都有積極的影響。大學(xué)生入黨是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值與黨的事業(yè)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,大家是不是
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。通過(guò)閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。20xx年六一國(guó)際兒童節(jié),兒童是重要的
自我評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)自己是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的有力工具,讓我們保持目標(biāo)的清晰和明確。自我評(píng)價(jià)的好壞直接影響到個(gè)人的發(fā)展和未來(lái)的進(jìn)步,以下是一些值得參考的自我評(píng)價(jià)范文。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和歸納,幫助我們回顧工作中的得失和成長(zhǎng)。為了方便大家寫月工作總結(jié),小編整理了一些相關(guān)的總結(jié)范文,供大家參考。在嘀嘀嗒嗒的鬧鈴聲
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。我喜歡各種各樣的小動(dòng)
競(jìng)聘是一種展示個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì),可以在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。那么,讓我們一起來(lái)看看一些成功競(jìng)聘者的故事和心得吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好卡耐基說(shuō)
組織制定應(yīng)急預(yù)案是防范和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的重要手段和基礎(chǔ)工作。應(yīng)急預(yù)案的指導(dǎo)下,我們可以在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),迅速組織資源和人員,有效應(yīng)對(duì)和處理緊急情況。本預(yù)案適用于全
調(diào)研報(bào)告的編寫需要遵循一定的規(guī)范和基本格式,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可讀性。在以下的調(diào)研報(bào)告范文中,可以找到對(duì)研究方法、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析的實(shí)際操作。當(dāng)前普法工作已
租賃合同是一份具有合同效力的書面協(xié)議,明確租賃物品的歸屬、使用方式等重要內(nèi)容。租賃合同是指出租人和承租人之間就租賃事宜所達(dá)成的約定,具有法律效力,雙方應(yīng)互相遵守
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和
幼兒園小班是幼兒進(jìn)入學(xué)校的第一步,也是他們接觸到社會(huì)的第一個(gè)階段。以下是幼兒園小班家長(zhǎng)教育指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)更好地與孩子合作,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。教材分析:喜歡小動(dòng)
教師工作總結(jié)要尊重教學(xué)規(guī)律,深入思考教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集整理的一些教師工作總結(jié)模板,供大家在寫作時(shí)參考使用。我擔(dān)任望京南湖東園小學(xué)五年級(jí)1
調(diào)查報(bào)告是通過(guò)對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和分析,提供詳盡數(shù)據(jù)和可行建議的一種書面材料,它能夠提供客觀的事實(shí)依據(jù)和科學(xué)的研究方法。調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解現(xiàn)實(shí)情況,解
在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,可以分享自己在工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法,以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示和感悟。“下面是一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的范文,它們可以給我們提供一些思路和參考,幫助我
讀后感并不僅僅是簡(jiǎn)單地對(duì)書中情節(jié)進(jìn)行敘述,更重要的是能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心進(jìn)行反思和啟發(fā)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)些許啟迪。
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)自己的總結(jié),也是對(duì)他人的分享和交流,通過(guò)文字表達(dá)思維的過(guò)程中,我們可以獲得更多的反饋和啟發(fā)。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一
通過(guò)寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。也不知為什么我感覺(jué)不餓,然而
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方,為未來(lái)的工作制定計(jì)劃。以下是一些公司資深員工的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有著獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。
勞動(dòng)合同的訂立應(yīng)當(dāng)遵循公平、合理和誠(chéng)實(shí)信用原則,保障雙方的合法權(quán)益。下面是一些勞動(dòng)合同的案例,供大家閱讀和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和思路。于年月日到本單
采購(gòu)是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過(guò)程,需要考慮到成本、質(zhì)量、供貨周期等多個(gè)因素,以滿足企業(yè)的需求。通過(guò)學(xué)習(xí)其他企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地應(yīng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程中的各類挑戰(zhàn)。
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫作方面有所啟發(fā)和幫助。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行定位和分析,找出自身的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。小編為大家整理了一些有針對(duì)性和實(shí)用性的月工作總結(jié)范文,希望能給大家
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的句型和詞匯,豐富我們的寫作表達(dá)。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)與變化,提升自己的社會(huì)生活適應(yīng)能力。短短的三周的假生活很快就過(guò)去了,
社區(qū)工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),還能夠?yàn)閷?lái)的工作提供指導(dǎo)和借鑒。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫社區(qū)工作總結(jié)時(shí)提供
行政管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方法,它要求管理者具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織規(guī)劃能力。以下是一些行政工作中常見(jiàn)的困擾和解決方法,供大家參考。1、完成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)資
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。我們身邊有很多老師,他們有
勵(lì)志是在人生道路上給予我們無(wú)盡動(dòng)力和勇氣的力量,讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心。以下是一些勵(lì)志的圖片和攝影作品,希望能幫助大家通過(guò)視覺(jué)享受到勵(lì)志的力量。2、付出,不一定會(huì)
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深,人活
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫作水平。1.不要把自己活得像
成功的道路上總會(huì)遇到挫折,但只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利。這里收集了一些優(yōu)秀作品的勵(lì)志總結(jié),希望能夠給你提供一些元素和靈感。人的一生,無(wú)非兩件事,做人和做事,做人做
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小學(xué)生作文大全。我們坐著大巴來(lái)到蕭山機(jī)場(chǎng),上了飛
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以提高自己的表達(dá)能力和文字組織能力。隨后,讓我們一同來(lái)閱讀一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,共同分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和收獲。今年8月26日開(kāi)始,我非常有
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。端午節(jié)假期,我參加了“小廚
建筑是人類活動(dòng)的重要組成部分,它不僅提供了居住、辦公和娛樂(lè)等功能,還承載了人們的文化和歷史。建筑設(shè)計(jì)是一門藝術(shù),以下是小編為大家精選的建筑設(shè)計(jì)師名言,希望能夠激
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。。1.每個(gè)人的性格中,都有
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
年度是一個(gè)時(shí)間段,它是人們對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。回顧過(guò)去一年的成績(jī)和經(jīng)歷,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一
競(jìng)聘是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一種挑戰(zhàn),能夠讓人不斷成長(zhǎng)和提高自己。我們特地為大家整理了一些優(yōu)秀的競(jìng)聘材料,以供參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁:大家上午好!非常珍惜
范本可以幫助我們拓寬思路,激發(fā)創(chuàng)造力,使我們的寫作更加生動(dòng)有趣,引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考。
在每個(gè)月的結(jié)束,我們都需要靜下心來(lái)思考過(guò)去一個(gè)月的工作,做一個(gè)全面的總結(jié)。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它有助于我們回顧過(guò)去的工作成果,分析問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。在這里,我們列舉了一些關(guān)于月工作總結(jié)的典型問(wèn)
編寫自查報(bào)告是一項(xiàng)重要的自我管理能力,它要求我們對(duì)自己的工作或?qū)W習(xí)過(guò)程進(jìn)行梳理和深入思考。如果你正準(zhǔn)備寫一份自查報(bào)告,不妨先參考一下以下的范文,或許可以給你一些
軍訓(xùn)總結(jié)是在軍事訓(xùn)練結(jié)束后,對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。在下方是小編為大家整理的一些
為了回饋社會(huì),我們決定在本月舉辦一系列的志愿者活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家參考。通過(guò)這些案例,我們可以了解不同主題和形式的服務(wù)月活動(dòng),
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包含具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容。在下面的范文中,我們將展示一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和使用。布景:廚房里,一張桌
整改方案需要得到相關(guān)人員的參與和支持,形成全員合力,共同推進(jìn)改進(jìn)工作。以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)的整改方案范文,供大家參考。今年以來(lái),__街道在區(qū)委、區(qū)政府
發(fā)言稿能夠幫助演講者提前預(yù)演,熟悉演講的過(guò)程和節(jié)奏,以避免緊張和思維的混亂。如果你想提高自己的發(fā)言稿寫作水平,不妨看看以下小編整理的一些優(yōu)秀范文,相信會(huì)給你帶來(lái)
黨員思想?yún)R報(bào)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性,讓黨員在總結(jié)中深刻認(rèn)識(shí)到自身在黨建工作中的角色和責(zé)任。大家可以參考以下黨員思想?yún)R報(bào)范文,認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn),提高自己的寫作水平。
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行合理應(yīng)對(duì)的一種重要手段,可以幫助組織更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)應(yīng)急情況的應(yīng)對(duì)措施,希望能幫助大家在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。
整改報(bào)告的正確編寫可以為我們的工作提供一種有效的反饋機(jī)制,使我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)。通過(guò)閱讀下面的整改報(bào)告范文,我們可以進(jìn)一步了解編寫整改報(bào)告的方法和技巧
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)、技能和心得的歸納和總結(jié)。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的案例分享,大家一起來(lái)看看吧。新課標(biāo)增加了學(xué)問(wèn)的有用性,提高了學(xué)生的參
作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。1、根據(jù)表達(dá)的中心選擇恰當(dāng)?shù)?/div>
教師總結(jié)是教育工作者對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。以下是小編為大家搜集的一些教師總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠幫助到大家。暑期培訓(xùn)如約而至,沒(méi)
一個(gè)月一次的工作總結(jié),讓我們的工作更有條理、更高效。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的例子,供大家參考。希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一、抓牢組織收入原則,稅收收入平穩(wěn)增長(zhǎng)
應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件而準(zhǔn)備的一種應(yīng)對(duì)措施,其目的是保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。制定應(yīng)急預(yù)案需要充分考慮各方面的因素,以下是一些案例供大家學(xué)習(xí)和
稅務(wù)的收入對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。以下是一些關(guān)于稅務(wù)審計(jì)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。組織生活會(huì)應(yīng)確定主題,一般每年第四季度召開(kāi),
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示一個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要材料,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待編寫它。在尋求寫作個(gè)人簡(jiǎn)歷的靈感時(shí),不妨參考一下以下這些范文,或許能夠幫助你找到適合自己的風(fēng)格。
調(diào)查報(bào)告是一種在實(shí)踐中對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究并匯報(bào)的一種形式,它可以幫助我們了解問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)。在范文中,我們可以看到調(diào)查報(bào)告撰寫的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,為我們的寫作
策劃書的撰寫需要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和期望,以確保其能夠有效地傳達(dá)目的和價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀的策劃書案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些創(chuàng)意和靈感。3調(diào)研方法:口頭測(cè)
學(xué)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一環(huán),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的樣例,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)起到指導(dǎo)和啟發(fā)的作用。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅僅是接受知識(shí),更應(yīng)該深入思考,并形成自己的心得體會(huì)。小編找到了一些名人名言和培訓(xùn)心得體會(huì)的摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,可以幫助他人更好地學(xué)習(xí)和理解相關(guān)知識(shí)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足,從而更好地規(guī)劃和安排自己的發(fā)展方向。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考,并希望能幫助大家寫出更加準(zhǔn)確和完整的自我評(píng)
學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,從而加以改進(jìn)和提高。小編整理了一些范文范本的精華,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和能力。摘要:對(duì)表面現(xiàn)象感興趣
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步提升的計(jì)劃和策略。在以下個(gè)人總結(jié)范文中,您可以看到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的總
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將平時(shí)的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。下面是一些大家常用的心得體會(huì)模板和范文,供大家參考和借鑒。xxxx年以來(lái),
每個(gè)月的總結(jié)都是我提升自己的機(jī)會(huì),這次我要好好把握。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1997年初,在團(tuán)省委和學(xué)校團(tuán)委的親切關(guān)懷下,協(xié)會(huì)與
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)設(shè)計(jì)的一種教育方案,它能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù),以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家
真正的好發(fā)言稿應(yīng)當(dāng)具備邏輯清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、表達(dá)深入、內(nèi)容豐富等優(yōu)秀特質(zhì)。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿例子,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。尊敬的彭董事長(zhǎng)、全體股東、各位
中班教案的編寫要求教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師們可以通過(guò)對(duì)比不同的中班教案范文,找到適合自己的教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn)。1能用連貫、完整的語(yǔ)言交流自己
心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)。寫在前面的話:孩子
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