在黨日活動中，黨員們可以互相學習借鑒，共同提高自身的理論素養和實踐能力。接下來，我們一起來看看各地黨支部舉辦的精彩黨日活動。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入實施“紅色根脈強基工程”，*幼兒園黨支部在局黨組的正確領導和直屬機關黨委的直接指導下，以“創建先鋒支部、爭做黨員先鋒”為爭創目標，進一步深化先鋒支部建設，著力打造新時代黨建高地，專門成立先鋒創建工作領導小組，按照先鋒支部創建目標、方法、步驟，通過“三學三抓三提”扎實推進先鋒支部創建工作。

*黨支部現有正式黨員*人，預備黨員*人，發展對象*人，入黨積極分子*人，提交入黨申請書*人，是一支黨帶團、老帶青、積極進取、奮發向上的隊伍。

一、聚焦“三學”，強化政治理論武裝。

支部始終把深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨建工作的源動力，堅持以“三學”為抓手，不斷強化理論武裝，提高政治站位。

（一）貫徹堅決，支委班子示范引領帶頭學。

支部切實擔起主體責任，把開展常態化理論學習和黨史學習教育、貫徹黨的十九大及歷次全會精神結合起來，作為重大政治任務擺在首要。書記親自抓決策部署，組織制定年度理論學習計劃及《黨史學習教育實施方案》、《學習貫徹十九屆六中全會精神實施計劃》等專題學習計劃，明晰要求，強力推進，有序落實。高度重視政治理論學習，支委班子堅持示范引領帶頭學，用好相關書籍和網絡平臺，牢牢把握學習總要求。每年保質保量完成*個專題學習，兩年來理論學習小組已集中學習*次，研討交流*次，支部書記和其他領導班子黨課宣講共*次。

（二）落實有力，全體黨員聚焦使命全面學。

充分利用好紅色教育資源，組織開展沉浸式黨史學習教育，通過黨史知識競賽、專題研討交流、現場學習，黨員在身臨其境中重溫紅色歷史，感受紅色精神。兩年來共組織全體黨員理論學習*次，專題研討*次，開展“主題黨日”和“黨員志愿日”*場次，把理論武裝落實到每位黨員。

（三）覆蓋全面，全園上下立足崗位多樣學。

堅持黨建統領業務、政治建設融合教育教學，將思政課程融入幼兒游戲和日?；顒?，組織開展“童心向黨”主題系列活動，讓孩子在浸潤式的活動中感知革命歷史，傳承紅色基因。

二、著力“三抓”，打造支部堅實堡壘。

支部嚴格對照先鋒支部創建標準，堅持對標黨建重點工作，抓實黨建基礎、抓細為民辦事、抓好隊伍建設，更好地提升支部戰斗堡壘作用。

（一）對標重點工作，抓實黨建基礎。

對照先鋒支部創建“六有”“六強”標準，加強黨建標準化規范化體系建設，不斷完善*黨建工作“一圖四表”，即黨建基礎、黨風廉政建設、理論學習、主題黨日四張計劃表和黨建工作示意圖，聚焦責任落實、黨員教育管理、陣地建設、黨組織活動開展等環節，確保每次學習、每項工作不偏不漏、抓實落地。支部嘗試量化積分制跟進黨員培養教育，將黨員理論學習、廉政建設、黨日活動、志愿服務等納入黨員積分考評標準，以先鋒實踐活動為載體，樹立政治忠誠、作風干凈、求真務實、敢于擔當的黨員先鋒標桿。制度執行力強，嚴格落實黨員領導干部參加雙重組織生活制度，年度民主評議黨員活動嚴肅認真、富有成效。認真做好黨費收繳管理，專人負責、專賬管理，確保按規使用，進一步完善黨建工作臺賬和檔案資料管理工作。

（二）聚焦黨史教育，抓細為民辦事。

針對環境問題，完成了西區食堂改造和東區多功能廳的改造提升；

針對職工期盼，通過組織三八婦女節創新活動、“迎七一、頌黨恩、守初心、擔使命”職工團體操比賽等活動增強團隊凝聚力。

（三）對照創優爭先，抓好隊伍建設。

以“崗位技術比武”為載體，利用“新教師公開活動展示”“主教助教觀摩周”“保育員比武日”“伙房比武日”等，實現多方展示平臺，積極推動各崗位隊伍建設優質化，在全園上下營造你追我趕、爭先創優的濃厚氛圍。

三、重在“三提”，推動中心工作高質量發展。

支部始終堅持黨建和中心工作目標同向、部署同步、工作同力，多方位、分層次、全覆蓋推進高質量發展步伐。

（一）立足黨史教育，提升團隊先鋒形象。

在局黨史知識競賽中榮獲團體三等獎和個人一等獎、三等獎的好成績；

在“跟著總書記讀好書”為主題的第六屆省直機關講書大賽中獲三等獎；

在局黨史宣講比賽中，兩名青年團員組合宣講榮獲局二等獎，同時還被選為省機關工委“新時代機關青年理論宣講團”成員。

（二）謀劃發展方向，提升一園一品質量。

有*項科研成果在省、市、區評比中獲獎，其中省級科研成果*項，區級科研成果*項。全體黨員特別是黨員教師在與課程共同成長的過程中，勇于擔當奮斗、敢于破陳出新，進一步推動和發展了一園一品新面貌，展現了黨組織強大的戰斗力與生命力。幼兒園也同時被評為*年度管理局優秀服務單位和*年度省級機關模范幼兒園的榮譽稱號。

（三）嚴守疫情防控，提升擔當實干實績。

支委班子凝心聚力、團結務實，嚴格按照局黨組部署要求，以“三個到位”做好各項疫情防控工作。一是思想重視意識到位，加強組織領導，明確職責，成立了以園長為組長，中層以上管理人員為組員的園疫情防控領導小組，根據各項防疫精神要求，第一時間統籌安排部署，責任層層落實，確保安全。二是疫情排查措施到位，建立疫情排查制度，分工明確，分級排查，切實做到排查迅速、分析精準、處置及時、跟進有序。三是防控責任夯實到位，嚴格執行園區封閉管理，全園各崗位人員全力以赴、分工合作、日日堅守，從嚴從緊抓好教職工和幼兒亮碼、測溫工作，通力合作把好接送關。自上而下的高度重視、全園各方的齊心合力，確保幼兒園疫情防控工作的有效落實。

通過創建“先鋒支部”，支部組織生活更加規范，黨員先鋒作用發揮更加明顯，支部堡壘作用更加凸顯。*黨支部將把先鋒支部創建作為長期堅持的重要工作來抓，將黨建與中心工作深度融合，進一步提升黨建工作質量，持續奮力開拓進取，打造幼教先鋒堡壘，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇二

組織生活會是黨支部或黨組以交流思想、總結交流經驗、開展批評與自我批評為主要內容的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據機關“兩學一做”學習教育安排，我認真學習了十八屆六中全會和習總書記系列重要講話精神，學習了《黨章》等黨紀黨規，嚴格對照黨章黨規和“四講四有”要求，聯系自身思想、工作、學習、紀律等實際，進行了認真查擺剖析，針對存在的問題，提出整改措施?，F將個人剖析情況報告如下，不妥之處，請各位領導和同事批評指正。

一是理論功底不夠扎實。主要表現對重大理論問題一知半解，很多時候是為了應付工作而學習，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，在實際工作中不能熟練地運用理論去指導自己的工作實踐。知識缺乏全面性，常常偏重于自身業務工作相關的理論知識，對一些新理論、新知識知之甚少。反映在實際工作中，自己經手的一些材料顯得理論性、說服力不強，生動性、深廣度不夠。

二是工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時候還是粗心大意，總是出現一些不該出現的錯誤，如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規范等問題。

三是工作創新意識不夠。對工作只是機械地去做，沒有深入思考，沒有找尋到一種最有效的路徑達到最優的效果。對工作中出現的問題沒有認真思考解決的辦法，順其自然、沒有新意。

四是自律意識不夠。思想上自我約束不嚴格，在遵章守紀方面做得不夠好，有松懈懶散的現象。平常一般能遵守時間，多數時候是提前到辦公室，但偶爾也有遲到、早退現象。

1、理論素養不高。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

2、保持共產黨員先進性不夠。自己在實際工作中注重細節不夠，進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有嚴格用黨員的標準來嚴格要求自己，有時存在只求過得去，不求過得硬的思想。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。

3、對組織紀律的認識有偏差。沒有意識到自己作為機關工作人員，一言一行都事關單位形象，缺少大局意識、全局觀念，以致于堅守崗位的責任意識不強，自我約束不夠，偶有違紀現象。

一是全面學習各種理論知識和政策法規；二是要運用理論和政策去具體指導自己的工作實踐，而不能僅僅靠老辦法、舊經驗辦事；三要廣泛涉獵新知識新思想，隨時搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。

二要積極工作，主動完成任務。在今后的工作實踐一是工作要積極主動，盡量減少領導和同志們的督促；二是開動腦筋，創造性開展工作，多為領導提供好的意見建議；三是徹底清除工作圖應付的思想，細節上精益求精，落實上不折不扣，認真仔細、高標準、高質量地完成工作。

三要強化約束，保證組織紀律。在以后的工作中，嚴格遵守紀律，杜絕遲到早退等不良現象，時刻注意自己的言行舉止，時刻檢點自己的一舉一動，時刻牢記自身職責，擺正位置，端正態度，勤奮敬業，無私奉獻，充分發揮一個黨員應有的先鋒模范作用。

作為一名黨員領導干部，學習黨章黨規黨紀，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任意識，強化擔當精神；學習黨章黨規黨紀，就是為了讓自己懂得“黨章是規矩，黨規黨紀是底線”，應當死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規矩，不松底線。

（一）理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。

（二）在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務；但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想；也存在著在廉政監督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。

（三）在工作全面推進方面有差距。工作經驗不足，業務知識老化，現代管理知識缺乏，憑老經驗做新工作，用事業單位的辦法做企業管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進取精神不足，創新能力不夠。

（四）在作風建設方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良習慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內容，還有搞花架子思想；一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關不嚴，有老好人思想；工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，等等。

（一）思想修養有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛煉，黨性修養缺乏，理想信念不夠堅定。

（二）宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識；對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公仆意識淡了。

（三）工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。

（一）要進一步深入學習討論，充分認識__腐敗問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統一到省委決策部署上來。我省系統性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質，行為貪婪；二是黨委黨風廉政建設的主體責任沒有認真履行，權力失去了應有監督，政治生態受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了__形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑__形象，促進富民強省”為主要內容的集中學習討論落實活動，是省委在__處于重要歷史關頭采取的重大舉措，是解決__問題、辦好__事情的迫切需要，是順應群眾期盼、實現富民強省的必然選擇。

我們要通過深入學習討論，系統理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神，以及習總書記重要講話精神和王儒林書記有關講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統一到黨中央對__省領導班子的調整和對__工作的重要指示上來，統一到省委的各項部署上來，統一到學習討論落實活動上來；要通過學習不斷提高政治業務素質，努力加強黨性鍛煉，切實提高政治素養，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀；要堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效，為凈化政治生態、實現弊革風清、重塑__形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻。

（二）要進一步改進工作作風，密切聯系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題，切實采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯系服務群眾，虛心接受群眾批評。

（三）要進一步發揮模范帶頭作用，為水務事業快速健康發展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法，始終與黨中央保持高度一致；帶頭反對“四風”，厲行節約、反對浪費；帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進，迎難而上，積極工作；努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結和完善工作經驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。

同志們：

黨史學習教育活動自今年3月初開展以來，至今已有5個多月時間。這期間，我按照理論學習中心組的要求，認真開展了四史學習，重點學習了《習近平論中國共產黨歷史》、黨的十八大以來的黨歷史等，同時堅持學以致用，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動。今天，按照市黨史學習教育安排，我以普通黨員身份，參加所在支部專題組織生活會，同大家一起深入學習習近平總書記在百年黨慶大會上的重要講話，交流心得，檢視問題，自我剖析，認真整改。不妥之處，請各位支部同志提出批評意見和建議。

7月1日上午，我和理論中心組參學的同志們一起，懷著激動的心情，全程觀看、聆聽了習近平總書記發表的重要講話，深受啟發，深受感動，深受震動，會后和大家一起進行了熱烈的交流討論。習近平總書記“七一”重要講話精神，全面回顧了黨的百年偉大歷程所取得的偉大成就，莊嚴宣告了中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，首次深刻闡明了偉大的32字建黨精神，明確提出了以史為鑒、開創未來，必須做到“九個必須”，號召全體共產黨員牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，永遠保持同人民群眾的血肉聯系，繼續為實現人民對美好生活的向往不懈努力。習近平總書記七一重要講話高瞻遠矚，內涵深刻，是一篇充滿馬克思主義睿智思想的綱領性文獻，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，也是黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南。作為基層黨員干部，通過學習總書記七一重要講話，我的體會主要有兩點：一是要堅持學深悟透。要下大功夫，靜心研究，吃透精神，真正弄得講話的核心要義，特別是要對偉大的建黨精神進行深入解析，切實把講話精神當作黨的創新理論武裝工作的重中之重，更加堅定地與黨中央保持高度一致;二是要堅持學以致用。把學習習總書記七一重要講話精神的成果轉化為奮進新征程的具體行動。今后要立足分管政府工作實際，樹立以人民為中心的思想，認真履職，堅守擔當，圍繞全市十四五規劃布局，在搞好常態化疫情防控條件下，扎實做好城鄉規劃建設，生態環保建設，科技產業園區建設、水利水電及招商引資項目的發展，進一步補齊民生項目短板，造福廣大市民群眾。

三、對照黨史學教目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面的表現情況。

日常自己能夠始終牢固樹立“四個意識”，堅定‘四個自信’、自覺做到‘兩個維護’，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，一是放松了對自己思想的再改造和黨性的再錘煉，沒有與時俱進地加強黨的創新理論、道德情操、思想文化和業務知識等修養，理想信念有所弱化;二是缺乏以歷史深沉的眼光來觀照當下現實，從黨史中汲取智慧，大力發揚老一輩革命家艱苦奮斗的作風和優良的革命傳統，在指導工作，推動實踐方面的聯系不緊，往往說得多，結合得少;三是缺乏對習近平總書記關于加強黨的政治建設的重要論述深度思考和領悟，看問題、搞工作往往關注自己分管工作的一域，對其他領導同志分管的工作過問不多，小我意識還在一定程度上存在。

四、對照黨的初心使命，黨員先鋒作用發揮、廉潔自律、工作作風方面。黨的初心使命就是為中華民族謀復興，為中國人民謀幸福。這方面存在的主要問題和不足一是在謀劃惠民生、補短板的工作方面，還存在主動服務性不夠、服務質量不夠高、服務本領不夠強的問題，下基層調研有應景式、安排式傾向，存在形式主義和官僚主義，拉遠了與群眾之間距離，影響了與群眾之間的感情;二是有時因開會和陪同上級領導檢查工作，應該正常參加的組織生活沒有參加，黨內組織生活制度執行得不嚴格。三是在執行工作紀律方面，因政治敏銳性和政治鑒別力不夠，存在執行不夠堅定、不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格的問題。四是工作中經驗主義意識濃厚，習慣于聽從上級命令、指示，按部就班，穩扎穩打，缺乏推陳出新的的舉措;五是存在患得患失的思想以及老好人思想，艱苦奮斗的精神有淡化，履行一崗雙責的職責需要加強，工作作風需要進一步改進。

五、存在問題原因剖析。

1、學習態度不扎實。學習上的實用主義思想嚴重，把政治理論學習當成了一種規定動作，當成了一種政治任務，而不是當作對自己思想的再改造，黨性的再錘煉，結果學得一點皮毛，一知半解，不能發揮理論指導實踐的重大作用。

2、思想改造不及時。由于經?？紤]自己是一名參加工作多年的老黨員，有工作經歷，有工作業績，有群眾方法，也有一定影響，所以隨著年齡增大，也漸漸地放松了對自己高標準嚴要求，思想深處不可避免地產生一些“灰塵、雜質”，影響了思想的及時更新改造。

3、奮斗精神不強烈。隨著年齡的增加，資歷的加深，工作條件的改善，以前那種工作上“爭一流，創一流”的精神面貌有所弱化，那種沖鋒在前，吃苦在前，敢打敢拼的勁頭也有所弱化。

4、創新意識較欠缺。體現在思想不夠解放，創新意識不強，習慣于按部就班，習慣于上令下行。

六、今后整改主要措施。

1、加強理論學習，提高政治站位。今后要把學習理論是一種職責、一種追求。要認真學習黨的四史，特別是十八大以來習近平新時代中國特色社會主義理論，在學習中要堅決做到“學思踐悟”，做到真學真用，自覺用黨的創新理論推動工作高質量發展。

2、堅定理想信念，加強思想改造。今后要認真落實中心組理論學習制度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，強化思想改造，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。在實踐中提升黨性修養，牢固樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識，做到襟懷坦白，表里如一，不唯書、不唯上，只唯實;堅持走群眾路線，開展常態化的“我為群眾辦實事活動”，切實幫助群眾解決實際問題;堅持貫徹執行民主集中制、用好批評和自我批評這一利器，做到經?！凹t臉出汗”;堅持嚴格黨內生活、堅持黨性原則基礎上的團結，在嚴格的黨內生活中接受鍛煉，增強大局意識，搞好團結配合。

3、強化艱苦奮斗，保持良好狀態。今后對工作要始終保持一股子熱情、激情，不自滿、不懈怠、不停頓，以“敢教日月換新天”的精神，“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，“亂云飛渡仍從容”的境界，大膽開拓進取、勇破“守成守舊”思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，充分發揮主觀能動性，用新思想、新理念推動新時期分管各項工作高質量發展。4、恪守紀律規矩，保持清正廉潔。今后要嚴守黨的政治紀律、政治規矩，帶頭遵守中央“八項規定”，切實做到自重、自省、自警、自勵，慎小、慎微、慎初，慎獨，廉潔從政、嚴以自律、修身立德，清清白白做人，扎扎實實做事，無怨無悔工作，永葆共產黨員本色。

按照縣紀委、縣委組織部《關于認真開好20xx年度黨員組織生活會和民主評議黨員活動的通知》要求，近期，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、新《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》《習近平談治國理政（第二卷）》等內容，在征求意見建議和談心談話活動的基礎上，緊扣這次組織生活會確定的主題，深入查找了自身在“思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷”四個方面存在的主要問題，并對問題產生的原因進行了深刻剖析，制定整改措施，明確努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下:。

（一）在思想政治方面。還存在持續改造不夠的問題。這些年，自己能夠不斷加強世界觀、人生觀、價值觀改造，不斷堅定理想信念、提升政治素質。但深入剖析反思，還存在以下問題：一是理論武裝還不夠深入。平時，雖然自己能夠圍繞習總書記系列重要講話、新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，跟進學、全面學、系統學，領悟蘊含其中的世界觀方法論，掌握改造思想的有力武器，但還存在跟不緊、跟不住、跟不好的問題，特別是活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學、重干輕學的現象，沒有真正內化為價值取向、思維素養、理念思路。二是政治理論學習不夠。自身對政治理論學習存在理解偏差，學習重業務知識輕政治理論知識。在參加各種理論學習教育中往往存在形式化、片面化、模糊化的情況；對黨的理論學習不深入，理解不透徹。三是請示報告制度落實不到位。在按要求報告個人事項等方面，整體上都能夠不折不扣地落實到位，但有時抱有“怕麻煩”的心理，在一些小事小節上做的還不夠到位。不重視請示報告制度，沒有把請示報告制度上升到紀律規矩層面認識，按習慣行事、自由行事，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題。四是自己對“新時代新擔當新作為”的思想認識還停留在老思想、老觀念上，僅僅滿足于對字面的理解，滿足于不出問題，沒有真正的落實到行動上。有時認為，自己不是主要領導，出了事由領導承擔，與自己也沒關系，把責任都推給領導，這也是自己不敢擔當的具體表現。

（二）在精神狀態方面。還存在進取精神不強的問題?？傮w來說自己能夠在本職分管領域推進工作、狠抓落實，但也存在安于現狀、不思進取、不敢擔當問題。

一是責任擔當精神不足。在領導崗位時間長了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經不錯了，成績也有了，現在外部環境又很嚴，看住門不出事就行了，標準不高、闖勁不足，對遇到的發展難題破解力度不大。這存在“過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，過去那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰”的開拓勁頭，那種“跑起來干事、跳起來摸高”的拼搏精神，較之前有所淡化和銳減。二是攻堅克難勇氣不夠。在xxx任務面前沒有拼盡全力地豁出去沖在前，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。三是奮勇爭先意識不強。在工作中還存在按部就班現象，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點。比如，在謀劃工作時，有時還囿于自己分管的“一畝三分地”中，沒有站在全局來思考謀劃xx的發展。四是開拓創新觀念保守。

在創新實踐中，總感到，創新是一個擔風險、找苦吃的過程，受苦受累不說，搞不好還會帶來一些不必要的麻煩，甚至惹來不必要的議論。如果按照上級指示要求抓落實，就不會有什么大的問題，憑借自己的實踐經驗辦事，就不會有大的風險，因而在創新工作方法，創造性抓好工作落實方面做的還很不夠，有一種漸進求穩的思想，開拓創新的觀念沒有很好地確立起來。

（三）在工作作風方面，還存在求真務實不夠的問題。堅持求真務實的思想作風和工作作風，不僅是加強黨性修養的重要要求，還是以科學的工作態度和端正的指導思想抓落實的根本所在?；谶@一認識，工作實踐中我始終堅持正確的工作指導，注重加強調查研究，無論是大項任務，還是在日常工作中，每次我都帶頭深入一線調查了解，掌握第一手材料，并深入研究具體情況，制定相應措施，確保每項工作的開展都能取得實實在在的效果。雖然在這些方面做了一些工作，取得了一點成績，但是認真查糾起來，還存在一些問題和不足。一是抓落實的力度還不夠?？陀^上講我有很強的工作責任心，也有想干事業的熱情和干好工作的激情，但由于缺乏持之以恒反復抓落實的精神，導致工作的標準還不夠高。有時由于事務性工作多，牽扯了許多心思精力，沒有深入一線親自督導指揮。二是深入調查研究不夠。雖然自己經常深入基層，往往面上檢查多，深入調查少；具體幫帶指導不夠及時有力；隨時隨地檢查多，靜下心來、沉到基層幫帶少；對工作中存在的問題，批評指責多，指導幫帶少。

反思自己在大的方向上沒有差池，但在深入基層上還有差距，具體表現在，聯系群眾的形象沒有真正樹立起來，對基層建設的情況還不夠了解，對基層群眾的意愿掌握還不夠清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，關心基層群眾的疾苦、解決基層群眾的實際困難不夠。三是對工作統籌協調不夠。雖然能夠始終堅持把工作的重心放在基層，在打牢基礎上下功夫，但面對大項活動多，工作任務重的實際，不能及時統籌兼顧各項工作，尤其是與其他部門之間溝通協調不夠，給基層安排工作、部署任務時時多過滿，致使基層工作撞車，影響了落實的質量效果，另外，還存在不能夠根據機關干部的工作能力確定任務和標準，重有形輕無形、重行為輕思想、重結果輕過程的問題。四是對形式主義問題制止不夠。我深知形式主義的危害，但是杜絕方面做的還不夠完全。比如，有時臨近上級工作組檢查，個別單位組織人員補課不是補內容而是補筆記、背要點，為了爭取時間迎接檢查，自己也是睜一只眼閉一只眼；再比如，在有上級工作組檢查時，自己也總是盡量把本單位的優點暴露給領導看，而對存在的問題確實躲躲閃閃、能避就避，不愿主動揭露。究其原因，還是受名利思想的束縛和影響造成的。

（四）在為民情懷方面，還存在表率作用不夠的問題。我認為，保持為民情懷，既是立身處世之基，也是為官立業之本。為此，我經常提醒自己，一定要謙虛謹慎，嚴于律己。在這個方面，作為一名黨員領導干部，我能夠積極建言獻策。在平時工作生活中。我自覺遵守各項紀律規定，嚴格要求自己，用自己崗位職責的標準來衡量，還存在以下不足：一是事業心責任感還有差距。近年來，隨著工作崗位的變換，在辦公室的時間長了，“接地氣”少了，身上的官氣多了，考慮家庭問題多了，考慮自身健康多了，與基層群眾的距離大了，敬業奉獻和服務群眾的意識淡化，有時瞻前顧后，分心走神。

二是公正用權還有差距。在思想內心深處，有時對事業崗位、職務權力還存在一定的模糊認識。比如，看作是衡量事業的標準，偏頗地把職務提升等同于事業有成、人生成功；看作是改善生活的臺階，片面地認為級別高了，可以享有更好的待遇、更高的規格；看作是聯絡交往的平臺，錯誤地認為權力大了，面子也就大了，能多交一些人、多辦一些事。這反映出，自己的權力觀有認識錯位、私心雜念，沒有真正搞清權力的服務內涵、責任本質、兩面屬性。三是嚴格自我約束還有差距。雖然自己在生活中能夠講自律、有操守，重大原則問題不含糊，敏感事務不插手，自覺凈化“三圈”，管住愛好、管住交往。但在落實要求中有時還摻雜人之常情，紅線意識在思想深處還有模糊地帶，比如，逢年過節，還存在與一些老同學、老朋友請吃吃請的問題；有時覺得生活條件好了，穿戴上好點，飲食上好點，也不會造成什么不良影響。

（一）以強烈的恐慌感危機感抓學習強素質。一是認真學習習總書記系列重要講話精神，特別是新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，在系列理解、融會貫通上下功夫，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，始終嚴守政治紀律和政治規矩，堅決做到“兩個維護”。二是加強學習的自覺性。自覺落實自學計劃，正確處理工學矛盾，按照缺什么學什么，需要什么學什么的原則，認真進行“充電”和“補血”，堅持學習的系統性、經常性，突出知識性和實用性，自覺完成規定的學習內容，使學習進入思想進入工作。三是注重學習致用。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）以強烈的事業心責任感履好職盡好責。在今后的工作中，一是端正服務基層的指導思想。以基層滿意不滿意為工作標準，扎扎實實為基層辦實事。二是要樹立扎實的工作作風。做到不給領導添麻煩，不給基層添忙亂，勤勤懇懇工作，老老實實辦事，確保各項工作的持續有力深入地推進。三是注重工作的科學性。在工作中不斷總結經驗，提高工作謀劃能力，統籌能力、無論什么事都要科學安排，周密計劃，嚴密組織，確保終端效果的落實。

（三）以嚴格的標準意識改作風樹形象。牢固樹立群眾觀念、為民情懷，貫徹以人為本理念，堅持眼睛向下看、身子往下沉，深入邊遠艱苦地區，把工作做到老百姓的心坎里。注重培養“快、準、嚴、細、實”的工作作風，對自己經手的每一件事，做到善于思考，注重細節，以雷厲風行的工作作風、求真務實的工作態度和嚴謹細致的工作標準，確保一手工作質量。注重作風養成，嚴于律己，嚴格執行黨風廉政建設相關規定，自覺做到不違規、不越線，樹立黨員領導干部的良好形象。

按照縣紀委、縣委組織部《關于認真開好20xx年度黨員組織生活會和民主評議黨員活動的通知》要求，近期，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、新《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例（試行）》《習近平談治國理政（第二卷）》等內容，在征求意見建議和談心談話活動的基礎上，緊扣這次組織生活會確定的主題，深入查找了自身在“思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷”四個方面存在的主要問題，并對問題產生的原因進行了深刻剖析，制定整改措施，明確努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下:。

（一）在思想政治方面。還存在持續改造不夠的問題。這些年，自己能夠不斷加強世界觀、人生觀、價值觀改造，不斷堅定理想信念、提升政治素質。但深入剖析反思，還存在以下問題：一是理論武裝還不夠深入。平時，雖然自己能夠圍繞習總書記系列重要講話、新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，跟進學、全面學、系統學，領悟蘊含其中的世界觀方法論，掌握改造思想的有力武器，但還存在跟不緊、跟不住、跟不好的問題，特別是活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學、重干輕學的現象，沒有真正內化為價值取向、思維素養、理念思路。二是政治理論學習不夠。自身對政治理論學習存在理解偏差，學習重業務知識輕政治理論知識。在參加各種理論學習教育中往往存在形式化、片面化、模糊化的情況；對黨的理論學習不深入，理解不透徹。三是請示報告制度落實不到位。在按要求報告個人事項等方面，整體上都能夠不折不扣地落實到位，但有時抱有“怕麻煩”的心理，在一些小事小節上做的還不夠到位。不重視請示報告制度，沒有把請示報告制度上升到紀律規矩層面認識，按習慣行事、自由行事，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題。四是自己對“新時代新擔當新作為”的思想認識還停留在老思想、老觀念上，僅僅滿足于對字面的理解，滿足于不出問題，沒有真正的落實到行動上。有時認為，自己不是主要領導，出了事由領導承擔，與自己也沒關系，把責任都推給領導，這也是自己不敢擔當的具體表現。

（二）在精神狀態方面。還存在進取精神不強的問題?？傮w來說自己能夠在本職分管領域推進工作、狠抓落實，但也存在安于現狀、不思進取、不敢擔當問題。

一是責任擔當精神不足。在領導崗位時間長了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經不錯了，成績也有了，現在外部環境又很嚴，看住門不出事就行了，標準不高、闖勁不足，對遇到的發展難題破解力度不大。這存在“過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，過去那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰”的開拓勁頭，那種“跑起來干事、跳起來摸高”的拼搏精神，較之前有所淡化和銳減。二是攻堅克難勇氣不夠。在xxx任務面前沒有拼盡全力地豁出去沖在前，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。三是奮勇爭先意識不強。在工作中還存在按部就班現象，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點。比如，在謀劃工作時，有時還囿于自己分管的“一畝三分地”中，沒有站在全局來思考謀劃xx的發展。四是開拓創新觀念保守。

在創新實踐中，總感到，創新是一個擔風險、找苦吃的過程，受苦受累不說，搞不好還會帶來一些不必要的麻煩，甚至惹來不必要的議論。如果按照上級指示要求抓落實，就不會有什么大的問題，憑借自己的實踐經驗辦事，就不會有大的風險，因而在創新工作方法，創造性抓好工作落實方面做的還很不夠，有一種漸進求穩的思想，開拓創新的觀念沒有很好地確立起來。

（三）在工作作風方面，還存在求真務實不夠的問題。堅持求真務實的思想作風和工作作風，不僅是加強黨性修養的重要要求，還是以科學的工作態度和端正的指導思想抓落實的根本所在。基于這一認識，工作實踐中我始終堅持正確的工作指導，注重加強調查研究，無論是大項任務，還是在日常工作中，每次我都帶頭深入一線調查了解，掌握第一手材料，并深入研究具體情況，制定相應措施，確保每項工作的開展都能取得實實在在的效果。雖然在這些方面做了一些工作，取得了一點成績，但是認真查糾起來，還存在一些問題和不足。一是抓落實的力度還不夠?？陀^上講我有很強的工作責任心，也有想干事業的熱情和干好工作的激情，但由于缺乏持之以恒反復抓落實的精神，導致工作的標準還不夠高。有時由于事務性工作多，牽扯了許多心思精力，沒有深入一線親自督導指揮。二是深入調查研究不夠。雖然自己經常深入基層，往往面上檢查多，深入調查少；具體幫帶指導不夠及時有力；隨時隨地檢查多，靜下心來、沉到基層幫帶少；對工作中存在的問題，批評指責多，指導幫帶少。

反思自己在大的方向上沒有差池，但在深入基層上還有差距，具體表現在，聯系群眾的形象沒有真正樹立起來，對基層建設的情況還不夠了解，對基層群眾的意愿掌握還不夠清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，關心基層群眾的疾苦、解決基層群眾的實際困難不夠。三是對工作統籌協調不夠。雖然能夠始終堅持把工作的重心放在基層，在打牢基礎上下功夫，但面對大項活動多，工作任務重的實際，不能及時統籌兼顧各項工作，尤其是與其他部門之間溝通協調不夠，給基層安排工作、部署任務時時多過滿，致使基層工作撞車，影響了落實的質量效果，另外，還存在不能夠根據機關干部的工作能力確定任務和標準，重有形輕無形、重行為輕思想、重結果輕過程的問題。四是對形式主義問題制止不夠。我深知形式主義的危害，但是杜絕方面做的還不夠完全。比如，有時臨近上級工作組檢查，個別單位組織人員補課不是補內容而是補筆記、背要點，為了爭取時間迎接檢查，自己也是睜一只眼閉一只眼；再比如，在有上級工作組檢查時，自己也總是盡量把本單位的優點暴露給領導看，而對存在的問題確實躲躲閃閃、能避就避，不愿主動揭露。究其原因，還是受名利思想的束縛和影響造成的。

（四）在為民情懷方面，還存在表率作用不夠的問題。我認為，保持為民情懷，既是立身處世之基，也是為官立業之本。為此，我經常提醒自己，一定要謙虛謹慎，嚴于律己。在這個方面，作為一名黨員領導干部，我能夠積極建言獻策。在平時工作生活中。我自覺遵守各項紀律規定，嚴格要求自己，用自己崗位職責的標準來衡量，還存在以下不足：一是事業心責任感還有差距。近年來，隨著工作崗位的變換，在辦公室的時間長了，“接地氣”少了，身上的官氣多了，考慮家庭問題多了，考慮自身健康多了，與基層群眾的距離大了，敬業奉獻和服務群眾的意識淡化，有時瞻前顧后，分心走神。

二是公正用權還有差距。在思想內心深處，有時對事業崗位、職務權力還存在一定的模糊認識。比如，看作是衡量事業的標準，偏頗地把職務提升等同于事業有成、人生成功；看作是改善生活的臺階，片面地認為級別高了，可以享有更好的待遇、更高的規格；看作是聯絡交往的平臺，錯誤地認為權力大了，面子也就大了，能多交一些人、多辦一些事。這反映出，自己的權力觀有認識錯位、私心雜念，沒有真正搞清權力的服務內涵、責任本質、兩面屬性。三是嚴格自我約束還有差距。雖然自己在生活中能夠講自律、有操守，重大原則問題不含糊，敏感事務不插手，自覺凈化“三圈”，管住愛好、管住交往。但在落實要求中有時還摻雜人之常情，紅線意識在思想深處還有模糊地帶，比如，逢年過節，還存在與一些老同學、老朋友請吃吃請的問題；有時覺得生活條件好了，穿戴上好點，飲食上好點，也不會造成什么不良影響。

（一）以強烈的恐慌感危機感抓學習強素質。一是認真學習習總書記系列重要講話精神，特別是新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，在系列理解、融會貫通上下功夫，不斷樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，始終嚴守政治紀律和政治規矩，堅決做到“兩個維護”。二是加強學習的自覺性。自覺落實自學計劃，正確處理工學矛盾，按照缺什么學什么，需要什么學什么的原則，認真進行“充電”和“補血”，堅持學習的系統性、經常性，突出知識性和實用性，自覺完成規定的學習內容，使學習進入思想進入工作。三是注重學習致用。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）以強烈的事業心責任感履好職盡好責。在今后的工作中，一是端正服務基層的指導思想。以基層滿意不滿意為工作標準，扎扎實實為基層辦實事。二是要樹立扎實的工作作風。做到不給領導添麻煩，不給基層添忙亂，勤勤懇懇工作，老老實實辦事，確保各項工作的持續有力深入地推進。三是注重工作的科學性。在工作中不斷總結經驗，提高工作謀劃能力，統籌能力、無論什么事都要科學安排，周密計劃，嚴密組織，確保終端效果的落實。

（三）以嚴格的標準意識改作風樹形象。牢固樹立群眾觀念、為民情懷，貫徹以人為本理念，堅持眼睛向下看、身子往下沉，深入邊遠艱苦地區，把工作做到老百姓的心坎里。注重培養“快、準、嚴、細、實”的工作作風，對自己經手的每一件事，做到善于思考，注重細節，以雷厲風行的工作作風、求真務實的工作態度和嚴謹細致的工作標準，確保一手工作質量。注重作風養成，嚴于律己，嚴格執行黨風廉政建設相關規定，自覺做到不違規、不越線，樹立黨員領導干部的良好形象。

作為一名黨員領導干部，學習黨章黨規黨紀，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任意識，強化擔當精神；學習黨章黨規黨紀，就是為了讓自己懂得“黨章是規矩，黨規黨紀是底線”，應當死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規矩，不松底線。

（一）理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。

（二）在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務；但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想；也存在著在廉政監督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。

（三）在工作全面推進方面有差距。工作經驗不足，業務知識老化，現代管理知識缺乏，憑老經驗做新工作，用事業單位的辦法做企業管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進取精神不足，創新能力不夠。

（四）在作風建設方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良習慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內容，還有搞花架子思想；一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關不嚴，有老好人思想；工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，等等。

（一）思想修養有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛煉，黨性修養缺乏，理想信念不夠堅定。

（二）宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識；對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公仆意識淡了。

（三）工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。

（一）要進一步深入學習討論，充分認識__腐敗問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統一到省委決策部署上來。我省系統性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質，行為貪婪；二是黨委黨風廉政建設的主體責任沒有認真履行，權力失去了應有監督，政治生態受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了__形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑__形象，促進富民強省”為主要內容的集中學習討論落實活動，是省委在__處于重要歷史關頭采取的重大舉措，是解決__問題、辦好__事情的迫切需要，是順應群眾期盼、實現富民強省的必然選擇。

我們要通過深入學習討論，系統理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神，以及習總書記重要講話精神和王儒林書記有關講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統一到黨中央對__省領導班子的調整和對__工作的重要指示上來，統一到省委的各項部署上來，統一到學習討論落實活動上來；要通過學習不斷提高政治業務素質，努力加強黨性鍛煉，切實提高政治素養，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀；要堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效，為凈化政治生態、實現弊革風清、重塑__形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻。

（二）要進一步改進工作作風，密切聯系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題，切實采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯系服務群眾，虛心接受群眾批評。

（三）要進一步發揮模范帶頭作用，為水務事業快速健康發展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法，始終與黨中央保持高度一致；帶頭反對“四風”，厲行節約、反對浪費；帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進，迎難而上，積極工作；努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結和完善工作經驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。

根據機關“兩學一做”學習教育安排，我認真學習了十八屆六中全會和習總書記系列重要講話精神，學習了《黨章》等黨紀黨規，嚴格對照黨章黨規和“四講四有”要求，聯系自身思想、工作、學習、紀律等實際，進行了認真查擺剖析，針對存在的問題，提出整改措施?，F將個人剖析情況報告如下，不妥之處，請各位領導和同事批評指正。

一是理論功底不夠扎實。主要表現對重大理論問題一知半解，很多時候是為了應付工作而學習，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，在實際工作中不能熟練地運用理論去指導自己的工作實踐。知識缺乏全面性，常常偏重于自身業務工作相關的理論知識，對一些新理論、新知識知之甚少。反映在實際工作中，自己經手的一些材料顯得理論性、說服力不強，生動性、深廣度不夠。

二是工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時候還是粗心大意，總是出現一些不該出現的錯誤，如自己完成的材料有時會有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規范等問題。

三是工作創新意識不夠。對工作只是機械地去做，沒有深入思考，沒有找尋到一種最有效的路徑達到最優的效果。對工作中出現的問題沒有認真思考解決的辦法，順其自然、沒有新意。

四是自律意識不夠。思想上自我約束不嚴格，在遵章守紀方面做得不夠好，有松懈懶散的現象。平常一般能遵守時間，多數時候是提前到辦公室，但偶爾也有遲到、早退現象。

1、理論素養不高。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

2、保持共產黨員先進性不夠。自己在實際工作中注重細節不夠，進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有嚴格用黨員的標準來嚴格要求自己，有時存在只求過得去，不求過得硬的思想。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。

3、對組織紀律的認識有偏差。沒有意識到自己作為機關工作人員，一言一行都事關單位形象，缺少大局意識、全局觀念，以致于堅守崗位的責任意識不強，自我約束不夠，偶有違紀現象。

一是全面學習各種理論知識和政策法規；二是要運用理論和政策去具體指導自己的工作實踐，而不能僅僅靠老辦法、舊經驗辦事；三要廣泛涉獵新知識新思想，隨時搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。

二要積極工作，主動完成任務。在今后的工作實踐一是工作要積極主動，盡量減少領導和同志們的督促；二是開動腦筋，創造性開展工作，多為領導提供好的意見建議；三是徹底清除工作圖應付的思想，細節上精益求精，落實上不折不扣，認真仔細、高標準、高質量地完成工作。

三要強化約束，保證組織紀律。在以后的工作中，嚴格遵守紀律，杜絕遲到早退等不良現象，時刻注意自己的言行舉止，時刻檢點自己的一舉一動，時刻牢記自身職責，擺正位置，端正態度，勤奮敬業，無私奉獻，充分發揮一個黨員應有的先鋒模范作用。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇三

1.在工作上，還存在浮躁情緒，缺乏創新和開拓精神，應對突發事件應急措施不力有待加強，實際行動力不夠。

2.在學習上，學習的主動性和自覺性不強，政治理論學習和業務學習上不夠細致對于一些新知識新理論只有一知半解，缺乏專研。

3.在思想上，有一定提高但與標準優秀黨員還有一定的差距。

4.在意識上，在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇四

按照會議安排，我就個人思想政治、工作作風、實際成效等方面，作一匯報和檢查。

一、在學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面。

主要有3點體悟：一是生逢其時。在建黨百年的重要時刻，能夠有幸聆聽習近平總書記高瞻遠矚、視野宏闊、氣勢宏大的重要講話，深刻體悟向世界莊嚴宣告的深刻內涵，為自己能生逢盛世、建功新時代感到無比驕傲。二是堅定信仰。深刻領悟“紅色政權來之不易”“新中國來之不易”“中國特色社會主義來之不易”，探索歷史規律，保持歷史定力，筑牢思想根基，堅定不渝感黨恩、聽黨話、跟黨走。三是踐行使命。圍繞總書記擘畫的百年宏偉藍圖，聚焦咸陽“增量提質、高點開局”統攬推進，不辱使命、頑強拼搏、接續奮斗，發揮青年人的才干、砥礪青年人的擔當，向著咸陽新時代經濟社會發展各項事業一路向“陽”和第二個百年奮斗目標早日實現不懈努力。

二、在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教育方面。

通過學習，理解把握習近平中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力，更加明晰中國共產黨的初心和使命，更加堅定黨的領導，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，投身咸陽改革發展穩定各項事業當中。清楚地認識到中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理。清楚地認識到只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。同時進一步堅定了理想信念，砥礪了初心使命，提高了工作能力和精神境界。學習雖然有一定成效，但缺乏系統性、全面性，理解不深不透，用以解決實際問題的效果還有差距。

三、檢視問題。

(一)在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性鍛煉等方面，存在2個問題。一是學習不深不透，不能很好的將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到具體工作中，貫徹落實精神時有一定差距。二是斗爭精神不足，工作主動性不強，敢于挑重擔、啃硬骨頭的勁頭不足，有時還有想往后躲一躲的消極想法，大局意識和擔當意識還有待提升。

(二)在黨員先鋒模范作用發揮，立足崗位、履職盡責和為群眾辦實事方面，存在2個問題。一是以文輔政能力有待提高，起草文稿時對全局信息掌握不全，對新興事務沒有及時捕捉和學習研究。二是宗旨意識不強，雖然也結合為民辦實事幫助幫扶的貧困兒童實現了心中的愿望，但是解決群眾“急難愁盼”問題的舉措不多，建設性的建議提的少。

四、改進措施。

一是深學，筑牢思想之基。深入領會習近平總書記“七一”重要講話精神，持續學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和來陜考察重要講話精神，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到具體工作、具體行動上。

二是勤做，干好務實之事。勤學多練、真抓實干，牢記“三有五要”要求，按照辦公室“61858”總體思路，認真完成文稿起草、調查研究、稿件校對等工作，多向書本學、生活學、老同志學、人民群眾學、不回避矛盾、不遮掩問題，努力成為本領高強、業務精通、真摯樸實的合格黨辦人。三是律己，砥礪過硬作風。增強斗爭意識、保持斗爭姿態，堅決破除形式主義、官僚主義，力戒“庸懶散慢虛粗”，崇尚“勤快嚴實精細廉”，以優良的工作作風、嚴謹務實的態度去謀事干事成事。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

等同志一直以來對我的關心、支持、幫助和教育，讓我提高了對黨的認識，熱愛上了黨，并決心做一名堅定的共產主義者！

其次，我一定會正確對待同志們提出的意見和建議，一定虛心接受各位善意的批評和忠告，不斷提高自己，完善自己。同時，也希望大家在今后的工作、學習和生活中繼續指導我、教育我、幫助我，讓我成長為一個對社會、對人民有用的人！

第三，如果黨組織能夠批準我入黨，我將以優秀黨員為榜樣，堅決履行黨員義務，兢兢業業工作、老老實實做人，自覺學習科學文化知識，不斷提高業務工作技能，把自己的一切奉獻給黨和人民。當然，如果黨組織認為我還不夠成熟，暫時不能批準，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，找出自己不足，進行整改和提高，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的******員。

謝謝大家。

入黨積極分子。

發言。

稿

尊敬的領導、各位同仁：

大家好！

我非常激動能作為入黨積極分子的代表參加今天黨組織的活動。

自1921年建黨至今，偉大的中國******將走過100年光榮的發展歷程。這100年，中國******從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發展到今天這個擁有九千六百萬黨員的執政黨。

黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理、修正錯誤、戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。無論是在血雨腥風的戰爭年代，或是在艱苦創業的建設年代，更或是在努力創新的改革開放年代，無論是抗洪搶險還是抗擊新冠疫情，沖鋒在先，甘于奉獻的永遠都是******員，他們一次又一次用他們的實際行動實踐著全心全意為人民服務的偉大宗旨。實踐證明中國******無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

中平凡的一員，但是他們都在平凡的工作崗位上兢兢業業、甘愿奉獻著自己的青春和心血。在今后的工作和生活中我將會以身邊這些黨員作為學習的榜樣，用一個******員標準來要求和鞭策自己，努力克服自己的缺點、加強理論學習和專業素質培養、努力做好本職工作、為客戶提供更優質的服務，更好地為身邊的人服務，為公司的發展貢獻自己力量，也為黨的建設作出應有的貢獻。我相信我一定會成為中國******大家庭的一員。

最后，我代表所有的入黨積極分子向今天能光榮宣誓加入中國******的同仁們表示衷心的祝賀。

謝謝！

從遞交入黨。

申請。

書到成為入黨積極分子，讓我對黨了有了更近一步的了解，也更堅定了我想成為一名黨員的決心，所以，我今天站在了這里，我要對得起“積極”二字，更要對得起“決心”二字。

在去年的。

疫情。

中，中國******毫不猶豫的沖在了最前線，看著確診數字在一天天的增加，心里難免會慌亂，但只要一想到有他們，一想到中國******，就會感覺到有莫大的。

安全。

感，也更堅信我們能戰勝疫情。

中國******就像就像一個燈塔一樣，對我有著巨大的吸引力，我渴望成為他們，成為他們的一份子。一個人做志愿者是孤獨的，但如果是一群人那將會散發出更大的光芒，也許這就是一個組織的團魂，正是因為******這種團魂對我的吸引，讓我想向他們靠攏，我深知我離成為******的距離有多遠，所以我更加嚴格的要求自己，努力的去縮短與中國******的距離，最好的結果就是能成為一名中國******。

謝謝大家。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇六

尊敬的各位領導、同事們：

上午好!

今天很榮幸能夠代表xx黨支部在此進行發言。地勘院黨支部能獲此殊榮，離不開隊黨委的支持和幫助，離不開隊屬兄弟支部間的交流合作，更離不開地勘院每一位黨員職工的努力付出，在此，我謹代表地勘院黨支部對你們表示衷心的感謝。

在過去的一年里，xx黨支部在局、隊黨委正確領導下，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促工作”的工作思路大力提升黨建科學化水平，為各項工作開展提供了堅強保障，主要做了如下幾方面工作：

一是注重政治理論學習。及時宣傳貫徹上級黨組織理論方針政策，組織黨員以主題黨日集中學習與學習強國軟件自學相結合，對重要內容進行專題學習研討并深入討論，通過視頻會議形式讓野外一線每一名黨員都能及時參加組織生活，確保了學習實效。二是注重青年骨干培養，對有發展潛力的青年技術人員，采用給平臺、壓擔子的思路，為每個項目組配備青年黨員，充分發揮黨員先鋒模范作用和青年技術人員的闖勁。三是注重“三會一課”制度的落實，不斷提高基層黨建工作規范性，定期通報學習強國自學積分，激勵黨員學在日常，用在經常。

一是不斷完善管理制度。根據上級政策及生產經營中出現的問題及時修訂完善內部規章制度。二是推進支部標準化規范化建設，配齊配強支委班子，明確職責分工，加強黨員教育管理和黨員發展工作，注重黨員發展長期規劃和梯隊建設。三是在地勘行業逐年下滑的趨勢下，以青年黨員為主組建環保組，積極探索創新轉型環保產業方向，承接了全國第二次污染源普查，環境監測、環境調查、環境影響評價等項目，項目金額逐年創新高。

一是學以致用謀發展。將政治、業務學習與地質工作形勢及生產經營工作有機結合，討論工作中的技術難題，研究具體改進或解決方法，切實提高黨員政治理論修養和工作水平，地勘院年度目標完成情況居于全隊前列，獲得了“2019年度隊先進單位”稱號。二是抗擊疫情做表率，疫情期間先后組織黨員干部和職工xx人參與疫情防控相關工作，突出表現獲得了社區、村組的好評，提升了黨員吃苦耐勞品質和無私奉獻意識，輻射帶動效應明顯。三是勇于爭先走在前，在局、隊科技論壇論文等活動中創先爭優，屢次獲獎，有效提升團隊凝聚力。

“滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰”。越是磨難關頭，越是要堅持和加強黨的全面領導，雖然我們今年正面臨新冠疫情沖擊下的嚴峻考驗，但我們相信在隊黨委的正確引領下，在地勘院全體干部職工的不懈努力下，我們一定能砥礪前行，為大隊奮力奪取疫情防控和經濟發展雙勝利作出重要貢獻。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇七

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

在中國共產黨九十九歲的生日來臨之際，我很榮幸被評為優秀共產黨員，內心充滿激動和興奮，同時由衷地感謝黨組織的幫助和同志們的信任。此時此刻，面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲不安，因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認真履行著職責，并沒有做出什么值得驕傲的業績。作為基層的一名普通黨員，我始終認為，無論在什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要發揮黨員模范帶頭的作用，為維護單位的持續發展和長治久安，盡自己微薄的力量。

我充分利用業余時間在強國學xxx臺認真學習黨的先進理念和黨的基本知識，深刻領會黨的“黨的十九大”、習總書記系列重要講話精神，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔，頭腦清醒，立場堅定，在行動上旗幟鮮明地同黨組織保持高度一致，努力工作，牢固樹立全心全意為職工群眾服務的宗旨意識。

自2000年從野外調回xx基地工作以來，我一直從事單位內保和物業服務工作，為了勝任新的崗位工作，我通過學習單位內保工作條例、物業管理實務，并報名參加了電大物業管理專業培訓，同時向身邊老同志、老黨員虛心請教等學習方式，不斷提升自己的業務水平和工作能力，較好地完成了上級交辦的各項工作任務。

疫情期間，我作為一名共產黨員，在全天候投入疫情防控的同時，主動擔當物業公司與三里棚社區聯絡員。在大隊黨委和公司黨支部的統一領導下，我與公司留守xx的黨員、職工一道，全面開展消毒消殺，進行入戶調查和電話回訪，想方設法籌措防疫防護物資，夯實了xx基地防疫防控基礎。

2月6日，xx基地1名住戶發熱就診(后確認非新冠肺炎)，我主動擔任包保責任人，與同事一道將生活物資無接觸配送到隔離單元，逐戶發放隔離通知單和疫情防控宣傳手冊，化解了單元住戶的焦慮。2月10日小區實行全面封閉管理，我提前聯系準備好生活物資供應渠道，立即對接開始物資集中采購配送;并逐步將生活物資由蔬菜擴大到米、面、蛋、肉、雞、魚、水果、湯圓、牛奶和生活日用品等，堅持每天與各樓棟臨時信息群核對訂購信息，晚上與同事、志愿者一道將每一份貨品配送到戶;在小區生活物資配送人手不足的情況下，我還動員自己的兒子、外甥積極參與小區志愿服務工作。

50多天的“抗疫”戰斗中，我還多次為住戶代購藥品、送非新冠肺炎住院病患及家屬到醫院、跨社區聯系將獨居老人送到子女家中、清理疏通小區下水排污管道等，為保障住戶健康、安全和小區各項功能正常運轉貢獻了微薄的力量。

在過去的工作中，我只是做了自己應該做的工作，盡了自己應該盡的義務，但組織上卻給了我這么大的榮譽，我深感責任重大。在今后的工作中，我一定珍惜榮譽、再接再厲，讓胸前的黨徽，在平凡的崗位上閃光!

謝謝大家!

支部黨日發言材料大全（16篇）篇八

4、謙虛謹慎，團結同志，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，擴大自己的農村工作經驗以彌補自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點;努力克服一些不足之處，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、地位觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，在工作作風上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態度，在本職工作中充分發揮自身優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項工作，在工作中去體現共產黨員應有的先進性。

在全黨開展的以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

先進性教育。

活動，是貫徹黨的xx大精神，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，加強黨的執政能力建設的一項重要舉措，也是自己加強黨性鍛煉，接受廣大干部群眾督促幫助的一次極好機會。作為每一個共產黨員都必須從嚴、從深、從實的教育活動要求，按照黨員標準，圍繞教育內容，在政治上、思想上、作風上對存在的突出問題進行全面剖析，真正觸及思想，深化認識，有利于進一步提高自身的思想政治素質。在這次集中教育活動中，同志們對我提出了許多寶貴的意見，表示虛心接受。經過前段時間的集中學習，按照黨章和中央對黨員的要求，對照優秀共產黨員的先進典型，我對自己近幾年來的思想、作風、學習和工作情況作了認真的回顧，并進行了反省和思考，現自我剖析如下：

存在的主要問題。

一、理想信念不夠堅定，工作標準要求不高我是1979年在部隊加入中國共產黨的，長期以來雖然自己對共產主義理想和走社會主義道路的信念從未動搖過，但對我國還處在社會主義的初級階段和走中國特色社會主義道路的理解還不夠全面和深刻，因此，對貫徹執行黨的方針、政策缺乏一定的自覺性。在實際工作中堅持“發展是硬道理”和“三個有利于”的標準不夠堅定，唯上、唯書多，深入實際調查研究、與實際情況結合不夠。工作進取心不夠強，有時對工作缺乏積極的態度?？傆X得自己分管工作的事太多，做也做不完，也不一定做得好，做得對，到頭來工作做得不少，但成績反映不出來，所以，有時有多一事不如少一事的念頭。對自己工作的標準要求不夠高，只求過得去，不求過的硬，遇到事情怎么去解決想得多，怎么解決得好一些想得少，缺乏一種精益求精、認真負責的精神。

二、系統地自覺學習理論不夠，理論聯系實際有差距沒有深刻認識到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要指導意義，只滿足于一般的了解。因而學習不自覺、不刻苦，沒有從深刻領會實質和掌握運用馬克思主義的立場、觀點和方法上去下功夫。只注重從書本上學、聯系實際少，尤其是聯系工作實際少，缺少理論對實踐的指導。改造主觀世界的自覺性還不強，學習理論時，較少聯系自己的思想認識，講給別人聽的多，看別人的問題對照檢查自己的思想少，自我教育少，以致在現實生活中，自己的世界觀、人生觀、價值觀不斷受到挑戰和影響。

三、對黨員干部隊伍教育管理監督不夠，培養發展黨員工作不夠平衡對黨員干部隊伍教育管理上研究探索不夠，缺乏有效的手段和辦法。在黨員發展工作中，缺乏經?；?、制度化，檢查監督不力。農村支部黨員的“三多三少”現象比較突出。對干部學習抓得不緊，對制度的完善和執行抓得不嚴，在干部人事制度改革上雖然推出過一些干部公開競爭、群眾測評、末位戒免等機制，但效果不是很明顯，也這沒有形成制度。對干部的思想政治工作會上講得多，與干部個別思想交流少，講工作要求多，在思想上關心引導少。在關心干部困難、調動干部積極性方面辦法措施少，在一定程度上影響了干部隊伍整體素質的提高。

四、工作作風不夠踏實，廉潔自律要求不高平時忙于事務和會議，深入基層、聯系群眾少。缺少一種急人民群眾所急，想人民群眾所想的思想，表現在對群眾生產生活的具體情況、群眾的想法看法知道得少，關心群眾生產、關心群眾疾苦的事做得少，工作流于會議布置和一般號召，具體指導檢查落實少。艱苦奮斗精神欠缺，享樂主義抬頭。沒有車子不出門，很少爬山頭、跑田頭，尤其是一些貧困戶、困難企業跑得就更少。廉潔自律要求不嚴，只滿足于不越“軌”，不過分，沒有按黨員領導干部的標準嚴格要求自己，沒有從維護黨和政府形象的高度要求自己，有時也出入飯店賓館吃喝，也接受過同事和親朋好友送的煙酒、土特產等物品。

存在問題的原因剖析。

一、缺少全面系統的學習，理論功底不深對馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和重要論述學習不夠，領會不深，把握精神實質不全面、不完整。作為一名走上領導崗位也已多年的中青年黨員，按理應在理論上學得更深一些，理解得更透徹一些，在理論和實踐的結合上做得更好一些，但由于自己有怕苦怕累的思想，缺乏刻苦鉆研精神，平時難得坐下來進行系統地學習，整天忙于應付事務，讀而不研，消化吸收少。由于理論功底不深，在工作中往往就事論事，缺乏理性思考，缺乏敏銳的政治辨別力，不注意從政治上、全局上觀察處理問題。

二、正確的世界觀、人生觀、價值觀樹立不夠牢固以前總是認為自己從小接受黨的教育，也在部隊這所大學校里鍛煉過，又在黨的培養下走上領導崗位，對黨和人民是有深厚感情的，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論多少也學過一些，又經歷過幾十年的工作實踐，自以為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀不會有什么問題，因此放松了學習，放松了世界觀的改造。如20xx年組織決定調我到大源工作，當時自己就覺得想不通，認為自己在靈橋工作搞得還好，干部群眾評價也可以，各方面的條件待遇也比大源好，因此到了大源后工作也不那么積極主動了，產生了混日子的思想。其實這是組織上對我的信任，把更重要的擔子交給我挑，希望我多發揮作用、多作貢獻，而自己卻沒有以此為動力，更奮發地工作，而去考慮個人的得失。這就說明自己的世界觀、人生觀、價值觀發生了偏差。這些思想都與無產階級的世界觀、人生觀、價值觀格格不入的，與共產黨人的黨性不相溶，是自己忽視學習、放松世界觀改造的結果。

三、黨的優良傳統和作風沒有得到很好的繼承和發揚。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，共產黨員是絕大多數人民群眾根本利益的代表，黨所做的一切都是為絕大多數人民群眾謀利益的。但在現實生活和工作中，有時宗旨觀念淡薄了，考慮個人的得失多了，有時怕吃苦，怕吃虧的思想占了上風，個人主義開始膨脹，這是前面所分析存在問題產生的主要根源。黨的優良傳統和作風是黨在幾十年奮斗歷程中形成的，是黨保持先進性，得到廣大人民群眾擁護和支持的重要因素，也是不斷取得勝利的重要保證，在新的歷史時期更應該發揚光大。但當前確實存在很大差距，在干部隊伍中正相當嚴重地存在著聯系實惠、聯系領導和表揚與自我表揚等不正之風，這些對自己多少產生一定的影響。

今后整改措施。

一、進一步加強學習，不斷提高政治思想水平理論上的成熟是政治上成熟的前提。理想素質是領導干部最基本的素質之一，提高理論素質是增強黨性的前提和基礎。1、突出學習重點。把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習放在學習的首位，全面系統地領會其精神實質，提高自己的理論素養，以指導工作實踐。2、理論聯系實際。在工作實踐中，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析實際問題，解決實際問題，使自己在大局問題、原則問題、政治問題上能夠始終保持清醒頭腦和堅定的意志，不斷提高辨別思維能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，防止偏面性和絕對性，克服簡單化的傾向。

二、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念在今后的日常工作中要時刻牢記把最廣大的群眾利益作為自己想問題、辦事情、作決策的出發點和落腳點。心里時刻裝著群眾，正確行使人民賦予的權力，多為群眾著想，多為群眾排憂解難，發揚我黨密切聯系群眾的優良傳統，注意多深入基層、深入群眾，尊重群眾的首創精神，時刻牢記黨的宗旨，做一名合格的人民公仆，做一名人民群眾擁護的好黨員、好干部。

三、嚴以律己，樹立勤政廉潔的良好形象干部的形象代表黨和政府的形象，尤其是領導干部的形象不僅在社會上有很大的影響，而且在干部隊伍中有很強的示范效應。對自己不能只滿足過得去，而要過得硬。凡是要求大家做到的，自己首先要做到做好;凡是要求大家不能做的或不許做的，自己堅決不做。做到清正廉潔，干凈干事，公道正派，決不以權謀私。帶頭發揚艱苦奮斗的光榮傳統，嚴格用黨政干部廉潔自律的規范要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，努力為黨和人民的事業盡心盡力，多作貢獻。以上自我剖析，請同志們予以評議。

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支部黨日發言材料大全（16篇）篇九

對于查擺的情況，開展黨支部先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據支部“保先”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段我支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。分析如下：

一、存在的主要問題。

在二個多月的黨員。

先進性教育。

活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、紀律作風方要加強。

參加組織開展的活動不夠積極。近幾年，對機關委黨組的活動缺泛興趣，對黨委組織的政治學習在態度不認真，得過且過，紀律觀念比較淡薄，工作作風比較松懈。

3、工作思路態度不端正,在業務上滿足于現狀。

喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。理論素質還比較淺薄，在學習上搞實用主義，知識結構單一，還不善于研究思考問題，缺乏了刻苦鉆研的精神，遇到檢查，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，各個黨員同事的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

4、沒有牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。

中國共產黨人的誕生和使命，就是全心全意為人民服務。但是在具體工作中，為企業著想的多，往往忽視了職工群眾的利益，反映出自己對同志的“三個代表”重要指示理解不透，落實不力，沒有真正牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想。由于宗旨意識不強，也就帶來了作風不深入、不扎實等一系列問題。

5、黨風廉政建設方面。

一是對自己要求的標準不高。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。

二、對存在問題的原因分析。

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，寬于待已，嚴于待人的思想影響。在工作中不夠嚴謹細致，遇到問題總有急躁的情緒工作的責任心不夠強，總是認為不會出什么大的問題，與本職業有關的就學一點，與本職業聯系不緊的就不去學，導致工作的積極性不高。

3、黨性休養和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養要求我們每名黨員和黨員領導干部，要自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產主義事業奮斗終身的誓言，時刻發揮黨員的模范作用。可是自己覺得只要不犯什么錯誤就行，導致自己的工作的主動性較差，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

4、業務學習還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放松了自我的學習，故忽視了知識能力的培養再造，因在學習的自覺性和主動性不強，不愿擠時間學習，即使有了時間也坐不下來，深入不進去。

三、整改措施。

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。認真鉆研，掌握精神實質。要力爭將學到的關于加強新時期思想政治工作，我認為，“三講”，學習是前提，政治是關鍵，正氣是保證。講政治就是要自己注意增強政治敏銳性、政治鑒別力，有清醒的政治頭腦。我要用共產黨員的政治眼光去看問題，以正確的思維來分析問題，站穩立場，明辨是非，認準方向，真正在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。要通過班子民主生活會、黨支部民主生活會和其他一些形式經常聽取大家的意見，接受黨內外群眾的監督約束。

還要在自己的本職工作中加強“三講”教育的內容，澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的先進黨員的先進事跡學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己工作中的專業知識，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、認真轉變思想和工作作風。要堅定理想信念，樹立干一天就要努力一天，干一天就要干出個樣，有十分勁不使九分九的思想，兢兢業業工作，實實在在努力，爭取在不太長的工作崗位上能干出新的成果。完善制度增強執行制度的嚴肅性，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現象斗爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。

4、定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行小結，主要是查找問題、找差距和自己身的不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，充份認識自己的缺點。

5、嚴格執行廉潔自律各項規定，落實好黨風廉政責任制。首先要堅持學習黨性黨風廉政的思想教育，使自己的廉政意識更為牢固，要從思想上堅持開展述廉、評廉、考廉活動，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動接受群眾的監督約束。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

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支部黨日發言材料大全（16篇）篇十

我校黨支部自地委安排黨員干部學習實踐"三個代表"重要思想活動開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負責的態度,抱著對電大事業負責的態度,抱著對學校黨支部領導班子負責的態度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領導班子也通過認真學習理論,統一了思想,提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經過認真的討論和研究,現剖析如下:。

一,存在的主要問題。

一是黨支部對政治理論學習重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設重視不夠,整體政治理論修養不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應現代遠程教育的發展,尤其對黨中央實施西部大開發戰略決策的理論認識還不到位,思想準備不夠充分,研究探索的不夠深入,結合本單位實際制定的措施不力,事業發展的使命感,緊迫感不強.

二是對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹的不徹底,對現代遠程教育規律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學質量監控體系的建立和完善上力度不夠,加強教學管理,進一步提高教學質量方面還沒有形成系統化,規范化,科學化的體系.

三是加強學校教職工隊伍建設的力度不夠,學校教職工隊伍整體素質不高,進取精神欠缺,不能夠很好地適應事業發展的需要.

四是黨支部沒有充分發揮好戰斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業的快速發展.

五是進一步加大黨組織思想建設,組織建設,作風建設力度不夠.

六是深入群眾調查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況,對教職工的思想進行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調動教職工積極性的對策不夠,沒有充分調動起教職工對事業積極進取精神和敬業精神.

二,存在問題的原因。

一是黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學習,對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和"三個代表"重要思想進一步學習不夠深入,不夠廣泛,沒有系統地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及"三個代表"重要思想的精神實質,忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀差距較大,正確的理想不夠堅定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學校的思想政治工作及教學管理工作的大局.處理和認識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強.

二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言,不能夠很好地樹立"學高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰斗堡壘作用未能充分發揮,未能很好地帶領廣大教職工團結拼搏,求實進取.三是黨支部宗旨意識淡化,求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的教育教學工作中,對民主基礎上的集中,集中指導下的民主的辯證關系理解的不深刻,在實際工作中把握的欠準.對國家,集體,個人三者之間的利益關系處理的還不到位,在工作中有時出現偏差.

四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強,沒有很好地按照多次強調的那樣,自重,自省,自警,自勵,沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用.

三,整改的方向。

一是要加強政治理論學習,要認真學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要認真學習鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,把握精神實質,樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學習,提高整體政治思想素質,從而帶動廣大教職工的政治理論學習,使支部具有戰斗力,凝聚力和號召力.

二是要加強業務的學習,要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業的發展規律,熟悉現代遠程教育的業務,精通教育管理,在實際工作中貫徹實踐"三個代表"的重要思想.

三是要整章建制,建立健全學校的各項規章制度,要逐步實際依法治校,依法管理.特別是要建立健全黨內生活制度,積極開展批評與自我批評,貫徹黨的民主集中原則,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識.

四是對黨中央實施西部大開發的偉大戰略決策認真學習,深刻領會其精神實質,自覺貫穿在自己的實際工作中,找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰,搶占辦學的制高點,謀求我區電大事業的健康發展,為當地經濟建設和社會建設做出我們更大的貢獻.

支部黨日發言材料大全（16篇）篇十一

黨支部應該定期進行黨性分析，及時發現自身的不足，逐步進行改正、提高，不斷完善黨支部的建設。下面是小編為大家收集整理的黨支部。

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我校黨支部自地委安排黨員干部學習實踐"三個代表"重要思想活動開展以來,廣泛征求教職工意見.廣大教職工抱著對黨和人民負責的態度,抱著對電大事業負責的態度,抱著對學校黨支部領導班子負責的態度,提出了許多非常中肯的意見和寶貴的建議.黨支部領導班子也通過認真學習理論,統一了思想,提高了認識,認真查找工作中存在的突出問題,分析了存在問題的原因,明確了整改的方向,經過認真的討論和研究,現剖析如下:。

一,存在的主要問題。

一是黨支部對政治理論學習重視不夠,抓的不緊,安排不到位,督查力度不夠.對自身建設重視不夠,整體政治理論修養不高,思想不解放,觀念不新.還不能很好地適應現代遠程教育的發展,尤其對黨中央實施西部大開發戰略決策的理論認識還不到位,思想準備不夠充分,研究探索的不夠深入,結合本單位實際制定的措施不力,事業發展的使命感,緊迫感不強.

二是對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹的不徹底,對現代遠程教育規律的探索和研究不深入,不廣泛,抓教學質量監控體系的建立和完善上力度不夠,加強教學管理,進一步提高教學質量方面還沒有形成系統化,規范化,科學化的體系.

三是加強學校教職工隊伍建設的力度不夠,學校教職工隊伍整體素質不高,進取精神欠缺,不能夠很好地適應事業發展的需要.

四是黨支部沒有充分發揮好戰斗堡壘的作用,沒有能夠很好的帶領廣大教職工同心同德,艱苦奮斗,謀求電大事業的快速發展.

五是進一步加大黨組織思想建設,組織建設,作風建設力度不夠.

六是深入群眾調查了解不夠,沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨.廣泛傾聽群眾意見不夠,沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況,對教職工的思想進行深入研究分析的不夠,有針對性的制定有效調動教職工積極性的對策不夠,沒有充分調動起教職工對事業積極進取精神和敬業精神.

二,存在問題的原因。

一是黨支部對進一步深化理論武裝的認識還不到位,沒有很好地重視政治理論的學習,對加強自身和全體黨員政治思想素質修養重視不夠.對馬克思主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和"三個代表"重要思想進一步學習不夠深入,不夠廣泛,沒有系統地,全面地理解和掌握馬克思主義的立場觀點方法和鄧小平理論及"三個代表"重要思想的精神實質,忽視了對世界觀的改造,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀差距較大,正確的理想不夠堅定,信念有淡化的趨勢,不能很好地從理論的高度,政治的高度去把握學校的思想政治工作及教學管理工作的大局.處理和認識重大問題上還存在一定的差距,在重大問題上政治敏銳性,政治鑒別力不強.

二是黨支部對加強自身及全體黨員黨性修養和黨性鍛煉的認識和重視不夠,不到位,不能很好地按照《黨章》對黨員的要求嚴格要求自己,還不能摒棄私心雜念,膚淺地理解黨員的權利和義務,不能夠經常重溫入黨時的誓言,不能夠很好地樹立"學高為師,德高為范"的良好形象.黨支部率先垂范,戰斗堡壘作用未能充分發揮,未能很好地帶領廣大教職工團結拼搏,求實進取.三是黨支部宗旨意識淡化,求真務實的工作作風沒有很好地始終貫穿在實際的教育教學工作中,對民主基礎上的集中,集中指導下的民主的辯證關系理解的不深刻,在實際工作中把握的欠準.對國家,集體,個人三者之間的利益關系處理的還不到位,在工作中有時出現偏差.

四是全面貫徹黨風廉政建設責任制的自覺性不強,沒有很好地按照多次強調的那樣,自重,自省,自警,自勵,沒有充分發揮高效廉潔的領導班子的作用.

三,整改的方向。

一是要加強政治理論學習,要認真學習馬列主義,毛澤東思想,特別是要認真學習鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,把握精神實質,樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,特別要加強支部的學習,提高整體政治思想素質,從而帶動廣大教職工的政治理論學習,使支部具有戰斗力,凝聚力和號召力.

二是要加強業務的學習,要深入研究黨的教育方針政策,研究電大事業的發展規律,熟悉現代遠程教育的業務,精通教育管理,在實際工作中貫徹實踐"三個代表"的重要思想.

三是要整章建制,建立健全學校的各項。

規章制度。

要逐步實際依法治校依法管理.特別是要建立健全黨內生活制度積極開展批評與自我批評貫徹黨的民主集中原則牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識.

四是對黨中央實施西部大開發的偉大戰略決策認真學習,深刻領會其精神實質,自覺貫穿在自己的實際工作中,找準自己的位置,抓住機遇,迎接挑戰,搶占辦學的制高點,謀求我區電大事業的健康發展,為當地經濟建設和社會建設做出我們更大的貢獻.

《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。

先進性教育。

活動的意見》提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。當前，如何按照中央先進性教育的要求，切實把先進性教育活動取得的成效和創造的成功經驗轉化為經常之舉，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制和黨員教育管理的長效機制，使黨員先進性教育的成果得以鞏固和擴大?筆者結合基層黨員的實際，提出自己的一些看法和思考。

一、建立健全基層黨員先進性教育長效機制的重要意義。

第一，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是開展先進性教育活動提出的明確要求。

中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，要“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。他在貴州考察工作就先進性教育活動所作的重要講話中強調：“能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收獲，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。”因此，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是先進性教育活動必須做好的規定動作和必須達到的目標要求，也是檢驗教育活動成效的重要標準。

第二，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是制度的保障功能在黨的先進性建設上的必然反映。

黨員的先進性主要體現在黨員的思想品質、工作作風和實際行動等方面，其中的關鍵是實際行動。一個人的行為主要受教育、自覺和制度的影響，教育可以轉化一個人的思想，培養他高尚的情操、先進的覺悟，但要將思想化為行動，僅靠教育和自覺是不夠的，還需要從制度上加以引導和規范，用制度來規范黨員的教育管理。因此我們必須重視發揮制度的保障作用，建立長效的基層黨員教育管理機制。

第三，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是黨的經常建設與集中建設有機結合的集中體現。

把經常性教育與適當的集中教育結合起來，是我黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。要進一步認識和把握新形勢下加強黨的先進性建設的規律，通過短期集中教育和經常性教育互相配合，努力在體制機制上進行加強和改善，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為規章制度，轉化為經常之舉，在今后的工作中長期遵循。

二、建立健全基層黨員先進性教育長效機制需把握的幾個問題。

一要堅持繼承與創新相結合。

研究，在繼承和發揚過去行之有效的傳統辦法的同時，進一步解放思想，轉變觀念，總結運用好在先進性教育實踐中探索出的新途徑新方法，制定出體現時代特征的規范性要求。

二要堅持從實際出發。

建立健全長效機制，就是要構建一個結構合理、功能齊全、關系協調、程序嚴密、運轉高效的機制。這個長效機制由黨章、條例、準則、決定、規定、辦法、意見等一系列規章制度構成的制度體系，是一個系統工程。由于各地、各行各業情況不同，因此，必須嚴格按照中央要求，在遵從黨章的前提下，堅持從實際出發，制定和完善體現自己特色的制度。

三要堅持全面系統地推進。

一是對現有制度沒有很好貫徹執行的，要制定有力措施確保制度執行;二是對制度內容不完善的，要充分吸收這次教育活動中創造的新鮮經驗及時進行補充完善;三是對需要建立新制度的，要積極探索抓緊研究建立;四是對現在已有的制度進行梳理整合，使各項制度能夠相互配套、緊密銜接。在完善制度時，要制定相應的監督制度，整體推進。

四要堅持做到群眾滿意。

中央一再強調，要把先進性教育活動辦成群眾滿意工程，把群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。建立長效機制要著眼于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，堅持走群眾路線，使干部受教育，使群眾得實惠。

三、建立基層黨員先進性教育長效機制應采取的主要對策和措施。

如何把保持黨的先進性的要求，運用到黨員的日常教育和管理中，長期堅持下去，使黨的先進性建設形成長效機制?筆者認為，應采取如下主要對策和措施：

1、要建立健全黨員長期受教育的學習機制。

要使廣大黨員思想政治覺悟高于一般群眾，業務操作技能高于一般群眾，生產工作業績高于一般群眾，就必須建立健全黨員長期受教育的學習機制。一是要堅持已有的學習制度。例如，學習日制度、“三會一課”制度、中心組學習制度、干部培訓和輪訓制度、黨員電化教育制度、學歷教育制度、專題培訓制度、專業技術培訓制度、掛職鍛煉制度、外派學習交流制度等等，這些都是行之有效的學習制度，要持之以恒，堅持不懈。

二是要進一步改進和完善學習制度。健全的學習制度應該做到時間、內容、人員、效果“四落實”，包括學習要有筆記，每次學習都要簽到，并建立黨員學習檔案。還要有相應的考評、激勵制度。要加強對學習制度執行情況的監督檢查，這是建立健全學習機制不可缺少的重要組成。要通過檢查筆記、學習記錄和組織測試等進行督促，促使黨員干部加強學習。堅持和完善對領導干部理論學習情況的考核制度，切實把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題作為評價和使用干部的重要依據。三是要建立新的學習制度。在這次先進性教育活動中，各參學單位認真抓好學習，探索出不少好的做法和經驗。有的采取“上門講學”、“派人領學”，有的采取“專人導學”、“結對幫學”，擴大了學習面，改進了學習方式，提高了學習效果。對這些好經驗好做法，在制定完善基層黨員的學習制度時要吸收進去，形成新的學習制度。

2、要建立健全純潔黨員隊伍的管理機制。

共產黨員是用特殊材料制成的，但是黨員不是生活在真空里。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，誘惑和考驗很多。先進性教育活動只能是階段性的，但是黨員保持先進性的要求是終生的。因此，要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員的管理監督常抓不懈。一是要堅持用黨章以及各類黨內法規嚴格規范黨員的行為。這是黨員管理最根本的依據和最重要的要求。每一個黨員都要認真履行黨章所規定的黨員八項義務。黨員領導干部還要認真按照黨章關于黨員領導干部的六條基本條件去要求自己。同時，要堅持以“八個堅持、八個反對”的要求和《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》等黨內重要法規來激勵和約束每一個黨員，加大監督檢查力度，促使黨員自覺保持先進性。二是要嚴格組織生活。這是加強黨員日常管理的主要途徑。

黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、黨員定期匯報制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、流動黨員管理制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善。特別要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關系黨員、失業黨員的管理制度，切實加強對流動黨員的管理。三是要加強對黨員領導干部的管理監督。要嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，堅持和完善領導干部談話制度、誡勉制度、函詢制度，強化領導干部經濟責任審計制度、重大事項報告制度，切實加強對黨員領導干部的日常管理和監督。

要認真貫徹執行中組部嚴肅查處跑官、要官、買官和堅決防止干部“帶病提拔”的11項措施。要嚴肅查處黨員干部參與賭博問題。四是要把先進性教育活動中教育管理黨員好的做法制度化。在開展先進性教育活動中，同志提出了新時期保持共產黨員先進性的“六個堅持”的基本要求。各參學單位都開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論，提煉出了本行業、本單位的具體要求。今后我們要把保持共產黨員先進性的基本要求以及具體要求進一步學習好、落實好，經常對照檢查，并列為組織生活會的一項重要內容。要結合實際，把黨性分析制度化，促使黨員檢查、解決自身存在的突出問題。

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支部黨日發言材料大全（16篇）篇十二

縣紀委：

根據?關于深入開展以“慶祝建黨90周年”為主題的“黨性黨風黨紀教育月”活動的通知?(x紀發?20xx?x號)文件要求，我辦黨組、紀檢組高度重視，結合自身實際，積極組織全體黨員、干部職工認真落實“黨性黨風黨紀教育月”(以下簡稱“教育月”)活動各項工作，現將情況報告如下：

一、統一思想，加強組織領導。

為確保全體黨員認識到教育月活動開展的意義，我辦通過召開黨組會、中心組學習會、干部職工會等強調教育月活動的重要意義，提高了干部職工對教育月活動的認識，統一了思想。同時，為了加強對教育月活動的組織領導，成立了由黨組書記、主任任組長，黨組成員、紀檢組長任副組長，其他領導干部為成員的教育月活動領導小組，保證了活動的順利、有效開展。

二、內容多樣，扎實開展活動。

(一)積極營造活動氛圍。

開設廉政專欄，營造活動氛圍。我辦制作了“拒腐防變，勤廉從政”專欄，科級以上干部填寫了?黨員領導干部決不違反規定插手干預工程項目建設公開承諾書?并進行了公示。

(二)認真組織學習活動。

1.組織集體學習活動。6月10日上午，我辦組織了“以人為本、執政為民”為主題的集中學習活動，學習在第xx屆中央紀委第六次全會上的重要講話、?中國共產黨黨員干部廉政從政若干準則?、??中國共產黨黨員領導干部廉政從政若干準則?實施辦法?、?違反規定插手干預工程建設領域行為處分規定?，使黨員干部進一步熟悉了黨內法規政策，強化了黨員領導干部廉潔從政意識，并組織科級以上干部填寫了絕不違規插手干預扶貧工程建設的公開承諾，將承諾書進行了公示。

2.組織宣講維護政治紀律專題黨課。6月17日上午，由主任彭地進主講了一堂題為?堅定立場——堅決維護黨的政治紀律?的黨課，要求黨員干部起模范帶頭作用，帶動全體黨員講黨性，堅持堅定的政治立場、政治方向和政治觀點，堅持民主集中制原則，胸懷大局，把自己從事的工作和承擔的責任放到全面推進工作大局中去把握和思考。

3.開展預防瀆職侵權違法犯罪知識講座。6月20日下午，在我辦中心組學習會上，由紀檢組長作主講，為黨員干部開展了一次預防瀆職侵權違法犯罪知識講座。重點講解了瀆職侵權犯罪的立案標準、重大危害，并以典型案例剖析警示教育大家，提高了黨員干部預防瀆職侵權罪的能力。

4.觀看警示教育片。集中觀看?宋勇腐敗案警示錄?，“貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天?！庇^看警示教育片讓大家清醒的認識到，只有不斷增強廉政自律意識，提高拒腐防變和抵御風險能力，樹立正確的人生觀、價值觀，始終保持對黨和人民事業的忠誠，堅持做到自重、自醒、自警、自勵，嚴格遵紀守法，愛崗敬業，才能為推動扶貧事業健康發展作出更大的貢獻。

(三)積極參加創意征集活動。

我辦組織相關人員積極參加紀委舉辦的創意征集活動，報送廉政戶外廣告牌3個、廉政書簽5張、廉政屏保1個、廉政短信2條參賽。

(四)認真開展黨務公開活動。

一是成立了黨務公開活動領導小組，加強組織領導，明確人員分工。二是結合“三項行動”，制定下發?關于開展“解決侵占惠民資金突出問題”專項行動的實施方案?，形成?關于開展惠民資金專項清理自查自糾的情況報告?。三是設立黨務公開欄，公示了黨組織及黨員信息、黨員學習心得、黨組織活動信息、黨組織管理制度等內容。四是聘請了2名黨務公開監督員。

通過教育月活動，我辦全體干部職工特別是中層以上黨員干部的黨性黨風黨紀進一步強化，對廉潔自律的認識有進一步提高，對廉潔從政的有關規定進一步熟悉，廉潔自律的自覺性得到進一步加強。對人、財、物的管理進一步嚴格，制度更加完善、規范，漏洞得到防止和消除。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇十三

通過這段時間的學_，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：

1、做與學生共同學_的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學_，如果不進一步學_，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學_，而不是簡單的把知識教給學生。

2、要努力提高自己的業務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學_，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學_他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

3、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇十四

(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是在平時工作中，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識，認為只要把自己的事情做好就行了，大局意識不強。

(二)政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關和黨支部組織學習及有關的培訓集中學習外，雖然平時自己也想多學一些，但往往是給自己找出這樣那樣的理由，存在得過且過的依賴思想，自覺主動地抽出時間學習政治理論方面書籍的時候不多。二是學習的深度不足。沒有在深度上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原文少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用學到的立場、觀點、方法去指導、分析實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。不善于從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面。

(三)對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步提高。一是雖然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應創新工作方法的需要。

(四)創新意識不足，有自我滿足情緒。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

二、存在問題的原因。

分析以上存在的問題，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。具體的學習計劃不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地回想自己做了什么。同時，我也還存在一種浮躁心理、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。

三、整改措施和今后努力方向。

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在領導和同志們的幫助下，取長補短，不斷完善自我，因為每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中我將按照黨章和黨員先進性標準的要求認真加以整改。

(一)要加強學習，不斷提高自身的綜合素質。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定理想信念，其次是全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作的新思路和新方法，不斷提高自身的綜合素質。與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

(二)時刻警示自己、嚴格要求自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失誤為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，以自身的實際行動實踐一名合格共產黨人所應具備的最起碼的先進性要求。

(三)努力做到嚴于律已、寬以待人。工作中勇于批評和自我批評，敢于抵制不良現象和行為，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多向領導請示匯報、多與同志們交流，溝通。

(四)按工作職責要求，做好本職工作。從根本上說，這就需要我有強烈的責任感，不斷地改變、磨煉、適應、熟悉、提高、創新我們的工作。雖然我的能力有限，但在其位就要謀其事，就要盡其責。在具體工作中，找準自己的目標定位，在做好具體工作的同時，常思考工作中深層次的問題，也就是說在工作中不但要用心還要善于動腦，不斷創新工作方法。

我想，作為一名共產黨員，要能夠做到牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”重要思想，加強政治理論修養，努力提高自身的綜合素質，盡自己的所能扎實做好本職工作，以積極的心態，不斷提高工作水平，能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，甘于奉獻，爭做一名合格的共產黨員。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇十五

根據中共都勻市直屬機關工作委員會勻直工通〔〕22號《關于組織開展黨員黨性分析活動的通知》精神和中共都勻市教育局黨總支委員會的要求，中共都勻市第十小學黨支部對照活動主要內容，按照文件規定的方法步驟，扎扎實實地組織開展了本年度黨員黨員黨性分析活動，按時完成了各項工作?，F將工作總結如下：

一、確立指導思想，明確任務目標。

我們對照文件要求和《中國共產黨章程》的相關規定，在本年度黨員黨性分析活動中，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針;堅持正面教育、自我教育為主的原則;堅持以黨章規定的黨員條件為基本內容。

明確了通過開展黨員黨性分析評議，開展批評與自我批評，以創新的精神和務實的作風，以提高黨員思想認識和增強理論學習為工作目的，以提高工作效率，加強組織紀律，改進工作作風為活動根本，認真扎實，有序推進，開展深入細致的黨性分析活動，目的是使全體黨員在這次活動中接受一次生動鮮明的宗旨教育和思想洗禮，進一步自覺加強黨性修養，全心全意為教育事業貢獻力量。

二、加強學習動員，明確活動內容。

黨性是黨的先進行的集中表現。開展黨員黨性分析評議活動，是創先爭優活動的明確要求，是新時期保持黨的先進性的重要措施。中共都勻十小黨支將本次活動與學校創優爭先活動相結合，按照優秀共產黨員“帶頭做學習型黨員、帶頭維護團結、帶頭爭創一流業績、帶頭服務家長學生、五是帶頭遵守黨紀國法”的“五個帶頭”要求，加強黨員的理想信念方面、宗旨意識方面、工作業績方面、作風建設方面、組織紀律方面思想行為表現的反思，開展黨性分析活動。

三、嚴格方法步驟，細致創新實施。

中共都勻市十小黨支部在本年度黨員黨性分析評議活動中，按照下面八個步驟循序漸進、逐步開展。

在思想動員階段，組織全體黨員召開專題會議，進行思想動員。讓全體黨員從思想上認識到開展黨性分析活動的重要性和必要性。

在征求意見階段，按照優秀共產黨員的“五個帶頭”要求，從黨員的理想信念方面、宗旨意識方面、工作業績方面、作風建設方面、組織紀律方面征求每個黨員的意見和建議。

在開展談心活動階段，普遍開展黨員與群眾之間、黨員與黨員之間、黨員領導干部與黨員之間、班子成員之間的談心交心活動，盡可能解決思想上的問題。坦誠相見，增進了解，形成共識。

在撰寫黨性分析材料階段，要求每個黨員對照黨章規定和分析評議的主要內容，查找自身不足和存在的主要問題，結合征求意見的情況撰寫黨性分析材料，剖析思想根源，提出整改措施，明確努力方向。

在召開專題組織生活會階段，每個黨員在會上按照準備好的黨性分析材料進行黨性分析，采取逐個講，互相平的方式，認真開展批評與自我批評。

在提出評議意見階段，我們召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，參照征求意見結果和黨員的一貫表現，綜合分析，提出對每個都黨員的評議意見。

在整改階段，我們要求黨員根據黨性分析中查找出來的問題，指導全體黨員認真制定切合時間的整改措施，并作出公開承諾。同時，支部也要根據在本次活動中查找出來的問題，明確黨支部的努力方向。

在通報分析評議情況，采取適當方式，在一定范圍內向黨員教職工和群眾通報本次黨性分析活動專題組織生活會的基本情況，黨員存在的主要問題及整改措施等有關情況，認真進行工作總結。

六、反思活動過程，上報工作總結。

經過全體同志的共同努力，我校本年度黨員黨性分析活動圓滿完成了各階段的工作。我們盡可能做到了敞開心胸分析黨性，敞開思想接受意見，敞開大門開展活動，使本年度學校黨員黨性分析評議活動面向群眾開放，真誠地接受群眾的監督和評議。黨員在參加活動過程中，嚴于律己，寬以待人，達成了通過學習、反思、分析來純潔黨性的的活動目標。

活動結束后，黨支部按時向都勻市教育局黨總支上報了都勻市第十小學全體黨員黨性分析活動的情況總結。

支部黨日發言材料大全（16篇）篇十六

按照市委和樂山高新區黨工委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的要求和部署，我支部通過進一步組織學習討論，廣泛征求意見和開展談心活動等方式，對照黨章，對照黨員先進性的標準，針對性地查找支部黨員在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習，邊查找、邊整改、邊提高。現將支部黨員在思想、工作等方面存在的問題剖析如下：

一、存在問題：、

1、個別黨員理論學習不系統、不深入，政治思想意識不強。盡管支部開展了廣泛的學習動員和熱烈的集中討論，但有些黨員在思想提高上始終還處在被動的地位，學習的內容不夠系統，在深度挖掘上還不到位。還不善于運用“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，認識事物還僅僅停留于表面，對其本質的理解和分析還有相當差距。從而導致個別黨員政治意識淡薄，沒有從政治的高度來觀察、分析問題，認識比較膚淺，也導致了很多同志還沒有正確安排處理好保先活動學習與業務工作之間的矛盾。

2、有的同志放松了對三觀的改造，信念不夠堅定，進取心不強。在面對社會不良現象和腐朽思想的時候，看不到“前途是光明的，道路是曲折的”，以至于產生“政治是空的，理想是遠的，權力是硬的，鈔票是實的”錯誤思想，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，把等同于一個普通老百姓，對自己的標準不嚴格，放低了對自己的要求。

3、責任感和危機感不強。有些黨員滿足于現狀，止步在過去取得的成績上，在許多問題上，想得多的是自己應該得到些什么，卻少有思考自己為黨為人民為集體都做了什么。對當前形勢過于樂觀，認為可以坐享以往奮斗的成果，沒有深刻認識黨中央提出的“關鍵時期”的內涵，從而個人主義和享樂主義有所滋生。

4、業務水平有待提高，部分黨員認為自己人到中年，沒有什么可拼搏的了，于是放松了業務知識的學習和管理水平的提升，工作中干得沒有生氣，難以起到先鋒模范作用。而在年輕黨員當中更是普遍缺乏進取心，不善于思考認為過得去就算圓滿完成了工作任務，工作不積極，少有創新的意識。

5、工作作風還需進一步改進。熱愛人民群眾是共產黨的三大作風之一，支部在緊密聯系群眾上還做得不夠。在工作上有時比較散漫、松懈，體現不出工作高質量和高效率，缺乏時時處處爭創一流的進取精神。

6、組織生活在時間上還不夠充分，有些時候由于工作繁忙而沒有按時定期開展支部活動，在活動形式上也比較單一、呆板，黨組生活缺乏生氣。

7、在開展談心與批評、自我批評的活動中，層次還比較膚淺，很多黨員存在明哲保身，不愿意得罪他人的觀念，導致查找問題還沒有達到針針見血的效果。

二、整改方向和措施。

隨著保持共產黨員先進性教育活動不斷深入，支部一方面致力于鞏固和擴大學習動員階段成果，另一方面將針對突出問題著手從以下幾方面進行改造：

首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。支部組織黨員集中進一步深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，要指導黨員同志抓住“三個代表”重要思想的實質，在提高理論水平和黨性修養上下功夫，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，認真對待查找出的問題進行整改。要把黨員被動接受教育轉化到黨員自覺學習提高上來，并通過說教、主題活動、談心等方式提高黨員的政治意識，使廣大黨員樹立大局觀念。

其次，正確引導黨員加強自我主觀世界的改造，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。自覺堅持以一個共產黨員的標準來對照自身的一言一行，多學習先進典型，批判。