英語是一種交流工具,通過與英語母語人士的交流,我們可以提高口語表達(dá)能力。英語學(xué)習(xí)中,范文是非常重要的學(xué)習(xí)資源,下面是一些值得參考的范文。
高考英語題大全(17篇)篇一
每年高考在即,會(huì)出現(xiàn)許多對(duì)高考英語寫作話題的預(yù)測,但這種具體的預(yù)測往往是徒勞的。分析近年來真題規(guī)律,上海市高考英語寫作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān),而非政治性或社會(huì)性話題。例如,20xx年的話題是“選擇大學(xué)”的問題;20xx年的話題是“禮物”;20xx年的話題是“集體舞比賽”;20xx年是“參加夏令營的課程”;20xx年則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此,考生不必?fù)?dān)心無話可說。在備考過程也不必將過多精力放在一些重大的社會(huì)性及政治性話題上。
近年來,上海市高考英語寫作從體裁上來說主要是偏重于敘議結(jié)合的文章,例如在20xx年的高考中,考生首先要說明自己是否要參加集體舞比賽,之后要闡述自己的理由。又如,在20xx年的高考中,考生首先要根據(jù)材料說明自己要參加夏令營的哪個(gè)課程,其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的20xx年高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時(shí)期上課的情景,再簡單發(fā)表感想。縱觀近三年的高考,都是夾敘夾議的文章,因此這種體裁的文章是考生接下來備考的重點(diǎn)。
高考英語作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進(jìn)行書面表達(dá)。我們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)注意:
1、認(rèn)真審題,確定內(nèi)容。弄清寫作要求是寫好作文的前提,也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。審題時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1)審題時(shí)要確定文章的體裁。
例:(20xx年高考)下圖是小學(xué)新生的課堂一角,對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況,做出比較并談?wù)勀愕母惺堋D愕淖魑谋仨毎ǎ好枋鰣D片里學(xué)生上課的場景;比較你同時(shí)期的上課情況;簡單談?wù)勀愕母惺堋?/p>
這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容,其中前兩項(xiàng)“描述圖片里學(xué)生上課的場景”和“比較你同時(shí)期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡要發(fā)表感想”是議論。
(2)審題時(shí),把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容,以免跑題或遺漏。
例:(20xx)高考作文:某海外學(xué)校舉辦英語夏令營,開設(shè)了如下課程:園藝(gardening)、烹調(diào)(cooking)、防身術(shù)(self—defense)、護(hù)理(nursing)。假如你是王躍華(不可以用自己的真實(shí)姓名),寫一封申請(qǐng)信,報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括:你感興趣的課程;你期望從這門課程中學(xué)到什么;為什么想學(xué)這些內(nèi)容。
這個(gè)命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊:是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時(shí)把重點(diǎn)放在了“為什么要學(xué)”上,卻忽略了“想學(xué)什么”這個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個(gè)課程,卻只字不提想學(xué)習(xí)這個(gè)課程的哪些方面,遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。
2、語言表達(dá)上要從三方面把好語言關(guān)。
1)準(zhǔn)確性:在寫作的過程中最好用自己熟悉的句型和詞語,力求語言表達(dá)正確流暢。
2)句式多樣性:在寫作過程中,過多使用簡單句和短句,會(huì)使文章顯得羅嗦,幼稚。我們?cè)跁姹磉_(dá)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)合并短句,并注意句式的多樣性。
3)語言恰當(dāng)性:在高考英語寫作時(shí),還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級(jí)較高的詞以顯示語言的水平,但若不貼切文章的內(nèi)容,效果往往適得其反。比如,在一篇描寫同學(xué)間友誼的文章中,用“itisuni—versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語句來開頭,就顯得過大,十分不適合文章的主題和作者的身份。
3、組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確,層次分明,運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。
1)注意篇章結(jié)構(gòu),合理布局開始部分(openingparagraph)——說出文中的要點(diǎn)、核心問題。正文部分(bodyparagraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。結(jié)尾部分(concludingparagraph)——對(duì)全文的總結(jié)和概括。
2)運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系,內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時(shí)間順序來寫,用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明,上下連貫。
高考寫作理想時(shí)間是30分鐘,最少不能少于20分鐘,拿到考題后,寫作的一般步驟為:
第一步:審題。
第二步:謀篇布局。
1)作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上,充分醞釀。
2)考慮好想寫多少句子,該用哪些詞匯和句型等。
3)邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性,語言和句子的準(zhǔn)確性。
第三步:寫后檢查,寫后復(fù)查全文,看內(nèi)容要點(diǎn)有無遺漏,標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫是否規(guī)范,是否有語病,卷面是否整潔等。
高考英語題大全(17篇)篇二
翻譯是用一種語言把另一種語言所表達(dá)的思想內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地再現(xiàn)出來。中譯英這一題型要求考生把中文的句子譯成通順的、語法結(jié)構(gòu)正確的、符合英語表達(dá)習(xí)慣的英語句子,并能準(zhǔn)確地傳達(dá)中文句子中的每一個(gè)信息。
該題型全面地考查學(xué)生英語詞匯、語法等知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,它對(duì)學(xué)生的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)、冠詞、形容詞、副詞、介詞等應(yīng)用能力,還對(duì)學(xué)生的詞組、句型、句子結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了全面考查。
二.高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
1.每題中單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫錯(cuò)誤每兩處扣一分;。
2.語法錯(cuò)誤(包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤)每處扣一分;。
3.譯文沒用所給的單詞扣一分。
高考英語題大全(17篇)篇三
1[單選題]短期利率期貨晶種一般采用的交割方式是。
a.現(xiàn)金。
b.實(shí)物。
c.現(xiàn)金和實(shí)物。
d.現(xiàn)金或?qū)嵨铩?/p>
參考答案:a。
參考解析:短期利率期貨品種一般采用現(xiàn)金交割;中長期利率期貨品種一般采用實(shí)物交割。
2[單選題]點(diǎn)價(jià)交易是以()加上或減去雙方協(xié)商同意的升貼水來確定買賣現(xiàn)貨商品價(jià)格的定價(jià)方式。
a.協(xié)商價(jià)格。
b.遠(yuǎn)期價(jià)格。
c.現(xiàn)貨價(jià)格。
d.期貨價(jià)格。
參考答案:d。
參考解析:點(diǎn)價(jià)交易是指以某月份的期貨價(jià)格為計(jì)價(jià)基礎(chǔ),以期貨價(jià)格加上或減去雙方協(xié)商同意的升貼水來確定雙方買賣現(xiàn)貨商品的價(jià)格的定價(jià)方式。
3[單選題]會(huì)員制期貨交易所會(huì)員的基本權(quán)利不包括()。
a.按規(guī)定轉(zhuǎn)讓會(huì)員資格,聯(lián)名提議召開臨時(shí)會(huì)員大會(huì)。
b.參加會(huì)員大會(huì),行使表決權(quán)、申訴權(quán)。
c.按規(guī)定繳納各種費(fèi)用。
參考答案:c。
參考解析:會(huì)員制期貨交易所會(huì)員的基本權(quán)利包括:(1)參加會(huì)員大會(huì),行使表決權(quán)、申訴權(quán)。(2)在期貨交易所內(nèi)進(jìn)行期貨交易,使用交易所提供的交易設(shè)施、獲得期貨交易的信息和服務(wù)。(3)按規(guī)定轉(zhuǎn)讓會(huì)員資格,聯(lián)名提議召開臨時(shí)會(huì)員大會(huì)等。
4[單選題]持倉費(fèi)的高低與()有關(guān)。
a.漲跌停板幅度。
b.持有商品的時(shí)間長短。
c.期貨保證金比率大小。
d.持倉限額大小。
參考答案:b。
參考解析:持倉費(fèi)的高低與持有商品的時(shí)間長短有關(guān),一般來說,距離交割的期限越近,持有商品的成本就越低,期貨價(jià)格高出現(xiàn)貨價(jià)格的部分就越少。當(dāng)交割月到來時(shí),持倉費(fèi)將降至零,期貨價(jià)格和現(xiàn)貨價(jià)格將趨同。
5[單選題]下列關(guān)于止損指令的描述中,錯(cuò)誤的是()。
a.止損指令通常用于開倉階段。
b.止損單中價(jià)格的'選擇,一般利用技術(shù)分析法來確定。
c.止損指令是實(shí)現(xiàn)“限制損失、累積盈利”的有力工具。
d.空頭投機(jī)者在賣出合約后可下達(dá)買入平倉的止損指令。
參考答案:a。
參考解析:止損指令通常用于平倉階段,故a項(xiàng)錯(cuò)誤。
6.期權(quán)權(quán)利金主要由()組成。
a.實(shí)值。
b.虛值。
c.內(nèi)涵價(jià)值。
d.時(shí)間價(jià)值。
7.下列()情況時(shí),該期權(quán)為實(shí)值期權(quán)。
a.當(dāng)看漲期權(quán)的執(zhí)行價(jià)格低于當(dāng)時(shí)的標(biāo)的物價(jià)格時(shí)。
b.當(dāng)看漲期權(quán)的執(zhí)行價(jià)格髙于當(dāng)時(shí)的標(biāo)的物價(jià)格時(shí)。
c.當(dāng)看跌期權(quán)的執(zhí)行價(jià)格髙于當(dāng)時(shí)的標(biāo)的物價(jià)格時(shí)。
d.當(dāng)看跌期權(quán)的執(zhí)行價(jià)格低于當(dāng)時(shí)的標(biāo)的物價(jià)格時(shí)。
8.下列期權(quán)為虛值期權(quán)的有()。
a.看漲期權(quán),且執(zhí)行價(jià)格低于當(dāng)時(shí)的期貨價(jià)格。
b.看漲期權(quán),且執(zhí)行價(jià)格高于當(dāng)時(shí)的期貨價(jià)格。
c.看跌期權(quán),且執(zhí)行價(jià)格高于當(dāng)時(shí)的期貨價(jià)格。
d.看跌期權(quán),且執(zhí)行價(jià)格低于當(dāng)時(shí)的期貨價(jià)格。
9.影響期權(quán)價(jià)格的主要因素有()。
a.標(biāo)的物價(jià)格及執(zhí)行價(jià)格。
b.標(biāo)的物價(jià)格波動(dòng)率。
c.距到期日剩余時(shí)間。
d.無風(fēng)險(xiǎn)利率。
10.下面影響期權(quán)價(jià)格的因素描述正確的有()。
a.執(zhí)行價(jià)格與標(biāo)的物市場價(jià)格的相對(duì)差額決定了內(nèi)涵價(jià)值大小,而且影響著時(shí)間價(jià)值。
b.其他條件不變的情況下,標(biāo)的物價(jià)格的波動(dòng)越大,期權(quán)價(jià)格就越高。
c.其他條件不變的情況下,期權(quán)有效期越長,時(shí)間價(jià)值就越大。
d.當(dāng)利率提高時(shí),期權(quán)的時(shí)間價(jià)值就會(huì)減少。
11.其他情況不變的條件下,()會(huì)導(dǎo)致期權(quán)的權(quán)利金降低。
a.期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值增加。
b.標(biāo)的物價(jià)格波動(dòng)率增大。
c.期權(quán)到期日剩余時(shí)間減少。
d.標(biāo)的物價(jià)格波動(dòng)率減小。
參考答案:
6cd。
7ac。
8bd。
9abcd。
10abcd。
11cd。
高考英語題大全(17篇)篇四
全市高考考生和教育工作者:
欣聞我市20xx年高考喜獲佳績、再上臺(tái)階,市委、市政府向廣大師生表示熱烈的祝賀,向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的廣大教育工作者致以崇高的敬意!
“科教綿陽”是我市一張重要的城市名片。
20xx年高考,在全省參考人數(shù)繼續(xù)增長,綿陽參考人數(shù)首次減少的情況下,我市各項(xiàng)指標(biāo)高位攀升,向全市人民交上了一份滿意答卷:本科硬上線人數(shù)高達(dá)32253人(不含保送、公派留學(xué)和藝體飛上線),較去年增加1246人,增幅達(dá)4%;本科硬上線率高達(dá)64.4%,較去年增加3.2%,高出全省平均上線率25%。
普通高考本科硬上線率、本科硬上線萬人比等指標(biāo)再次以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘得全省桂冠。
尤其值得肯定的是,文、理科600分以上特優(yōu)生2225人,比去年增加466人,占全省特優(yōu)生近三分之一;繼20xx年、20xx年、20xx年我市學(xué)子奪得全省高考第一名后,今年綿中學(xué)子高志華以689分的優(yōu)異成績奪得全省理科第一名,為我市高考錦上添花。
十年樹木,百年樹人。
教育事關(guān)綿陽發(fā)展未來,事關(guān)綿陽人民福祉。
希望教育戰(zhàn)線緊緊圍繞全市發(fā)展大局,立德樹人、立教圓夢(mèng),培育更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐牛掷m(xù)打造綿陽教育品牌,努力辦好人民滿意教育,為早日建成中國西部教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)!
中共綿陽市委綿陽市人民政府。
20xx年6月30日。
文檔為doc格式。
高考英語題大全(17篇)篇五
近日,省教育廳通告,高考安排在6月7、8日舉行,外語科取消聽力考試。經(jīng)四川省高等教育招生考試委員會(huì)、四川省教育廳審定,《四川省普通高等學(xué)校招生實(shí)施規(guī)定》已正式出臺(tái)。
今年四川省高考試題除非通用外語語種科目和漢語文外,其余各科目均由我省自主命制。各科考試時(shí)間安排為:6月7日9:00-11:30考語文,15:00-17:00考數(shù)學(xué);6月8日9:00-11:30考文科綜合/理科綜合,15:00-17:00考外語。
外語考試分英、俄、日、德、法、西班牙六個(gè)語種,由考生任選一種。各外語語種考試均不含聽力考試。凡擬報(bào)考外語院校、系(科)、專業(yè)(含科技外語)的考生,除筆試外,還須參加口試。口試工作安排在6月9、10日。
6月30日前填志愿。
四川省今年高考志愿(不含藝術(shù)、體育類專業(yè)志愿)安排在通知考生成績之后、6月30日前填報(bào),具體時(shí)間由各市、州招委確定并公布。與往年不同,今年將在設(shè)備、技術(shù)、管理和人員均已具備條件的市、州實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式。未試行網(wǎng)上填報(bào)志愿的市、州,仍由考生親筆填涂《四川省20普通高等學(xué)校招生考生志愿卡》。
本科二批次實(shí)行1+4志愿。
四川省今年普通高等學(xué)校招生錄取(不含藝術(shù)、體育類專業(yè))分提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批共六個(gè)批次。
提前批設(shè)置一個(gè)本科第一志愿、兩個(gè)平行的本科第二志愿,一個(gè)專科志愿和一個(gè)預(yù)科志愿;本科第一批設(shè)置五個(gè)平行的第一志愿,兩個(gè)預(yù)科志愿;本科第二批、本科第三批、專科第一批和專科第二批均設(shè)置一個(gè)第一志愿、四個(gè)平行的第二志愿和兩個(gè)預(yù)科志愿(一個(gè)第一志愿、一個(gè)第二志愿)。每個(gè)學(xué)校志愿(除預(yù)科志愿)內(nèi)設(shè)置六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)調(diào)配志愿。
藝體類分兩批次錄取。
今年普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè)招生錄取分本科(含職教師資)、高職(專科,含對(duì)口高職)共二個(gè)批次進(jìn)行,考生一次性填報(bào)本科、高職(專科)志愿,單獨(dú)填寫年《四川省普通高等學(xué)校藝術(shù)、體育類專業(yè)招生考生志愿卡》。藝術(shù)、體育志愿本科批次設(shè)置一個(gè)第一志愿,一個(gè)第二志愿,五個(gè)平行第三志愿。高職(專科)批次設(shè)置一個(gè)第一志愿,一個(gè)第二志愿,一個(gè)第三志愿,五個(gè)平行第四志愿。每個(gè)學(xué)校志愿(除平行志愿)內(nèi)設(shè)置一個(gè)專業(yè)志愿和校內(nèi)專業(yè)調(diào)配志愿。平行志愿只設(shè)學(xué)校志愿。
高考英語題大全(17篇)篇六
1平時(shí)在課堂上老師會(huì)讓大家做練習(xí)題或者講閱讀啥的,肯定會(huì)遇到很多你陌生的單詞,把題目做好后,你可以利用工具把他們一個(gè)個(gè)翻譯出來,明白他們的意思。沒有時(shí)間的話也可以讓你的爸媽幫你做這項(xiàng)工作。這里并不是讓你每個(gè)單詞都會(huì)拼寫,而是混個(gè)臉熟。
2
手機(jī)軟件背單詞手機(jī)上有很多app可以用來背高考詞匯。我高三就用其中一個(gè)背單詞,感覺效果很不錯(cuò),平時(shí)看卷子很多單詞都明白什么意思。
3
一般手機(jī)軟件都會(huì)讓你預(yù)先設(shè)定一個(gè)計(jì)劃,每天要背多少個(gè)單詞。我一般每天計(jì)劃40-60個(gè)單詞,不過每個(gè)人能力不同,還是要自己決定,不過如果你大部分單詞都沒見過,我不建議一天就背個(gè)三四百,效率大打折扣。
4
會(huì)有很多輪復(fù)習(xí),看單詞找圖、聽音找單詞、拼寫單詞、看例句找圖,我很喜歡這種模式,會(huì)讓你一單詞重復(fù)刺激我的記憶。也后很多人反映由于圖片出現(xiàn)率太高,他們只記住了圖片沒記住單詞。
5
我記得高三的時(shí)候?qū)W校讓我們?nèi)耸忠槐靖咧杏⒄Z詞匯,老師會(huì)天天按順序考多少頁。檢驗(yàn)了我有多少單詞是沒記下的,也很有效果,如果你們老師不考單詞,也可以讓父母考或者同學(xué)之間在課間相互考。
6
大家背單詞不要有一蹴而就的想法,背一次也許你并沒有完全記下來,有一些印象很模糊。這很正常,雖然你有一些沒記下來也沒眼熟,可以每天都看兩眼,只要每次都有收獲就好。就像語文古文背一次大概記下來了,過一個(gè)月忘了大半,重新背就會(huì)記得比上一次牢固。
高考英語題大全(17篇)篇七
高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束,以下為20福建高考作文題:
馮驥才說“運(yùn)動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間;人生中的'賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。
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高考英語題大全(17篇)篇八
鉆石稀有,美麗,也很有用。它們是自然界中所發(fā)現(xiàn)的最硬的物質(zhì)。這意味著鉆石能切割其他任何表面,而且只有用鉆石才能對(duì)其他鉆石進(jìn)行微小的切割。
鉆石是由碳形成的。所有的生物包括動(dòng)物和植物,都含有碳。地球上的很多碳來自于曾經(jīng)有生命的東西。
科學(xué)家們知道,高熱和高壓共同作用會(huì)使碳變成鉆石。這種高熱和高壓只存在于地球深處灼熱的巖漿中。人們認(rèn)為數(shù)百萬年前這種巖漿從地殼的裂縫處向上涌出。當(dāng)這種巖漿冷卻后,碳就變成了鉆石晶體。
只有四個(gè)地區(qū)已發(fā)現(xiàn)有很多鉆石。
第一個(gè)知名的地區(qū)在印度。數(shù)千年前在這里就發(fā)現(xiàn)了鉆石。在17世紀(jì),歐洲的旅游者從印度帶回了這些美麗的石頭。鉆石很受歐洲國王和王后們的喜愛。
18世紀(jì)20年代,在巴西發(fā)現(xiàn)了鉆石。這個(gè)發(fā)現(xiàn)來得也正是時(shí)候。印度的鉆石經(jīng)過2500年的開采,其儲(chǔ)量將要耗盡。
19世紀(jì),在俄羅斯和南非又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)重要地區(qū)。今天,大部分工業(yè)用鉆石來自俄羅斯。大部分用作寶石的鉆石來自南非。所有開采出來的鉆石中只有25%適合于切割成寶石。
在印度,大部分鉆石是從河底里找到的。人們常常從河底揀起一把一把的砂礫,并挑選出鉆石。可能是20,000年前覆蓋地球部分地區(qū)的巨大冰塊的移動(dòng)把這些鉆石從它們的形成地帶到了印度。
然而今天大部分鉆石不是在河床里找到的。它們是從地球深處叫做管子的巖層中開采出來的。科學(xué)家們認(rèn)為這些巖石組織是火山的組成部分,是當(dāng)熔巖向上涌過地殼時(shí)形成的。他們把發(fā)現(xiàn)有鉆石的堅(jiān)硬巖石叫做藍(lán)色脈巖,因?yàn)樗念伾悬c(diǎn)藍(lán)。人們把這種藍(lán)色脈巖炸成大塊的巖石,再用升降機(jī)把它們運(yùn)到上面。然后很小心地把這些巖石壓碎,以使鉆石不受破壞。接著,壓碎的巖石被送到?jīng)_洗桌上。在沖洗桌上,壓碎的巖石從涂著厚厚油脂的板子上流過。因?yàn)殂@石會(huì)粘在油脂上,所以巖石和泥漿流下桌子,而鉆石留了下來。
鉆石被發(fā)現(xiàn)時(shí)并不很引人注目。它們是些灰色的、看起來光滑的小圓石。有經(jīng)驗(yàn)的鉆石礦工能立刻把鉆石分辨出來,但也有一些人會(huì)帶著一塊不同尋常的圓石,直到好幾個(gè)星期后才發(fā)現(xiàn)他們得到的是塊鉆石。
印度18世紀(jì)鉆石翡翠拖鞋多倫多不翼而飛。
高考英語題大全(17篇)篇九
全國一卷英語作文:寫一封志愿者申請(qǐng)信。李華要去倫敦,想去美術(shù)館當(dāng)志愿者。
全國二卷英語作文:以李華的身份給隊(duì)友寫信,讓隊(duì)友做好排球比賽的賽前準(zhǔn)備。
全國三卷英文作文:幫李華寫作文叫艾倫參加音樂節(jié)(邀請(qǐng)信)。
李華,高考英語作文常現(xiàn)人物,最早出現(xiàn)在1995年全國高考卷甚至更早的個(gè)別城市模擬卷中。他通常是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生,擔(dān)任該校學(xué)生會(huì)主席。
經(jīng)過了從小學(xué)到高中會(huì)考等無數(shù)次英語考試作文的洗禮,我們不難發(fā)現(xiàn),作文里的李華是這樣一個(gè)人:
2,經(jīng)常用些雞毛蒜皮的小事麻煩別人,例如寫個(gè)信,發(fā)個(gè)郵件什么的。因?yàn)樗约翰粫?huì)用電腦寫郵件。
3,好高騖遠(yuǎn),肚子里連點(diǎn)兒墨水都沒有就想要參加學(xué)生會(huì)組織個(gè)什么什么活動(dòng),還讓別人出謀劃策。
4,曾經(jīng)喜歡過唱歌,曾經(jīng)喜歡過跳舞,曾經(jīng)參加過朗誦比賽,當(dāng)過奧運(yùn)志愿者,還想去世博會(huì)當(dāng)志愿者,曾幻想過去支教。
5,經(jīng)常沒事干在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交世界各地的小loli正太并且把他們騙到家里來住。
6,不斷留級(jí)幾十年來還沒有畢業(yè),并且在幾十年中平均一個(gè)月?lián)Q一次學(xué)校,而且還是如紅星小學(xué),紅星中學(xué)之類名字非常具有鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校。
7,他會(huì)分身術(shù),能同時(shí)以多個(gè)年級(jí)身份出現(xiàn)在多個(gè)地方。
8,性別隨機(jī)改變(尚未發(fā)現(xiàn)變化周期)。
9,不過李華還是有優(yōu)點(diǎn)的,就是特別能節(jié)約用水,并且還是學(xué)校節(jié)水俱樂部的一員。
10,在2010年1月14日是李華對(duì)外宣稱他的外國朋友overweight了,他隨意泄露了他人的秘密!看來李華是個(gè)多嘴之人!
11,他熱心公益,每次活動(dòng)都要當(dāng)志愿者,天天給報(bào)社投稿,但是一直沒有見到回復(fù)。
12,身邊朋友中,國外友人居多。
13,李華總是愛舉辦或參加各類節(jié)日紀(jì)念日,并能從中得到人生感悟。
14,李華對(duì)于國家的時(shí)事政治都看在眼里,記在心頭,喜歡和國外朋友討論文化差異。
15,李華旅游的時(shí)候丟過錢包,迷過路,吃過面條,李華還老春游夏游秋游冬游班級(jí)游。
高考英語題大全(17篇)篇十
2、評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達(dá)到及格線(15分),然后確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最后給分。其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3、詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。
4、評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
5、若缺少要點(diǎn),分?jǐn)?shù)降一檔處理。
6、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
7、書寫較差以至于影響交際,將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
高考英語題大全(17篇)篇十一
每個(gè)星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的鄰居,在一個(gè)公司趕回家,一個(gè)秘書,吞下她吃飯然后趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況并非獨(dú)特,現(xiàn)在越來越多的城市成年人度過他們的業(yè)余時(shí)間,試圖提高自己在學(xué)校或?qū)W院。
有很多理由可以為他們的`教育。有些人,如李小姐,都在做這件事來獲得另一個(gè)學(xué)位或文憑來給社會(huì)留下深刻印象。對(duì)他們更多的知識(shí),或者說,更多的證書意味著更多的機(jī)會(huì),更好的工作和更快的晉升。
其他人,特別是下崗或失業(yè)的人去職業(yè)學(xué)校,準(zhǔn)備回到就業(yè)市場。他們渴望新的技能,使他們能夠勝任在零售行業(yè),管理,教育和其他服務(wù)類的工作,他們是奇怪的,因?yàn)樗麄兇蠖嗍撬{(lán)領(lǐng)工人在工廠。
也有人前來參加中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、繪畫、書法、攝影等課程。當(dāng)他們工作周的時(shí)候,人們開始有時(shí)間來滿足他們對(duì)他們內(nèi)心的渴望的夢(mèng)想。
出于必要或出于興趣,人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去上學(xué),為了提高自己,而這一熱潮在成人教育,反過來,有助于提高整個(gè)國家的智力水平。
高考英語題大全(17篇)篇十二
2、給他來參加露天音樂會(huì)的理由。
寫作部分要求考生寫郵件說服好友,任務(wù)真實(shí),考查了考生的語言交際能力。試題全面考核了考生的語言知識(shí)和語言能力,既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,又凸顯了對(duì)考生在不同語境中靈活運(yùn)用語言能力的考查,對(duì)高中英語教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。
上海英語試卷命題依據(jù)英語學(xué)科考試說明,難易度適切,區(qū)分度合理,測量目標(biāo)明確,與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題,綜合考查英語語言運(yùn)用能力,突出學(xué)科核心素養(yǎng),凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。
高考英語題大全(17篇)篇十三
優(yōu)秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點(diǎn),內(nèi)容充實(shí);語法結(jié)構(gòu)多樣,詞匯豐富,行文流暢,顯示出較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力,允許有個(gè)別語言錯(cuò)誤,但不影響意思表達(dá)。
良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點(diǎn),內(nèi)容較充實(shí),行文較流暢,語言有少量錯(cuò)誤,但基本不影響意思表達(dá)。
一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點(diǎn),語言錯(cuò)誤已影響了部分意思的表達(dá),但多數(shù)句子基本正確;基本達(dá)到預(yù)期寫作目的。
較差(11--14):要點(diǎn)不全,內(nèi)容不完整,行文不夠連貫;語言錯(cuò)誤較多,半數(shù)句子基本正確。
差(6--10):內(nèi)容混亂,或主要內(nèi)容偏離主題,尚能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。
極差(0--5):只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關(guān)的內(nèi)容。
英語作文:三點(diǎn)關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)。
詞匯多樣性。
語法復(fù)雜性。
文章連貫性。
高考英語題大全(17篇)篇十四
綜觀全國各地試卷結(jié)構(gòu),高考英語作文是分值僅次于閱讀,是英語考試的重頭戲之一,而且非常適合考前集中突破。高考英語作文題目歷來都是情理之中,意料之外。
情理之中,是說高考英語寫作永遠(yuǎn)都是學(xué)生話題、現(xiàn)實(shí)生活話題,也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農(nóng)村、應(yīng)屆往屆,都會(huì)同樣地有話可講。
意料之外,是說高考英語作文題目經(jīng)常與考生直接關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)話題無直接聯(lián)系,但仔細(xì)琢磨,又會(huì)發(fā)現(xiàn)一些聯(lián)系,就是說熱點(diǎn)歸熱點(diǎn),關(guān)鍵找角度。例如,經(jīng)濟(jì)危機(jī)是當(dāng)前熱點(diǎn),溫總理也總在講信心比黃金更重要,可是怎樣變成高考英語作文題?命題專家完全可以根據(jù)如下要點(diǎn)提綱命制這樣一個(gè)題目:
1、生活中困難不可避免,面對(duì)困難需要信心。
2、試舉一例說明信心在學(xué)習(xí)方面的作用。
3、你對(duì)困難的態(tài)度。
根據(jù)這種思路,五位高考英語學(xué)科專家結(jié)合六個(gè)話題,在高考最后時(shí)刻,
一、幾點(diǎn)重要原則。
1。智者利用押題,傻子依賴押題!
2。書面表達(dá)整篇背誦絕無必要,可以以看讀為主,關(guān)鍵是從該講義中汲取一些自己認(rèn)為常用的積極詞匯和表達(dá),并能得體熟練地運(yùn)用。考場上應(yīng)變能力很重要!
高考英語題大全(17篇)篇十五
女大學(xué)生最好找工作的五大專業(yè)。
男女有別,這個(gè)別除了生理上的不同之外,在性格、學(xué)習(xí)、思考等諸多方面都有其較大的差異性。而這些差異又導(dǎo)致了女大學(xué)生將來的就業(yè)成敗存在一些差異,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下,要想將來自己更好的就業(yè),高考女性考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就不得不認(rèn)清自己性別,提前做好規(guī)劃,做好有備無患,切不可隨意跟風(fēng)。
語言類(英語及小語種):伶牙俐齒好工作。
隨著中國日益融入世界,各種經(jīng)濟(jì)往來頻繁,各種外資企業(yè)的入駐,加上她們鍛煉的伶牙俐齒好,使得語言類尤其是英語及小語種方向?qū)I(yè)的學(xué)生成了就業(yè)市場的香饃饃。
在中國目前的就業(yè)環(huán)境下,由于各高校更加注重鍛煉大學(xué)生自身的專業(yè)素質(zhì),因此,大學(xué)生開口秀外語成了各高校內(nèi)獨(dú)特的風(fēng)景,加上女大學(xué)生天生較強(qiáng)的語言領(lǐng)悟能力和普遍勤奮好學(xué)學(xué)習(xí)作風(fēng),因此她們一個(gè)個(gè)都學(xué)得伶牙俐齒。在應(yīng)聘求職中自然受到格外青睞。中國翻譯協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,目前我國在崗翻譯專業(yè)人員約6萬人,而此行業(yè)的保守需求約50萬人,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很快“可能就會(huì)達(dá)到100萬人”。翻譯人才缺口高達(dá)90%。更為她們就業(yè)提供了巨大的空間。
管理類:天生管會(huì)管理。
女人是天生的管理。這句話由不得男人信與不信,都得乖乖的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。因此,在現(xiàn)實(shí)中,眾多的用人單位在管理人員的聘用上青睞女大學(xué)畢業(yè)生。
在大學(xué)里,女生的管理能力開始突現(xiàn),各種各樣的活動(dòng)都能輕易的見到女學(xué)生獨(dú)當(dāng)一面的情形,而在這樣的形勢(shì)下,加上專業(yè)的管理理論課程學(xué)習(xí),她們儼然成了半個(gè)管理專。而女大學(xué)生天性的那種持、管家的理念又使得她們?cè)诠芾砣撕褪挛锏臅r(shí)候更加的仔細(xì)更加有責(zé)任心。而這些正是一個(gè)好的管理人員所必備的素養(yǎng),受到用人單位歡迎理所當(dāng)然。
師范類:細(xì)心耐心得人心。
母親是孩子的第一任教師。女生具備這種教育他人的條件得天獨(dú)厚。近幾年,師范專業(yè)逐漸演變成了女兒國的世界,就業(yè)前途也較光明。
大學(xué)里,師范類專業(yè)的女生在集中學(xué)習(xí)各科課程的同時(shí),還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)諸如心理學(xué)之類的課程,在這諸多的課程學(xué)習(xí)后,她們能較快的脫胎換骨。加上女生天生的母性情懷,因此她們?cè)诮逃龑W(xué)生方面擁有更多的細(xì)心和耐心。而這兩份心將幫助她們?cè)谝院蟮那舐氈心軌蝽樌拿摲f而出。
藝術(shù)類:墻內(nèi)開花墻外香。
藝術(shù)專業(yè)類的女生可謂是職場上的冷面殺手。雖然這類專業(yè)的女生難以在找到專業(yè)對(duì)口的行業(yè),但是在其他行業(yè)卻是異常搶手。
一般而言,藝術(shù)類專業(yè)的女生自身形象氣質(zhì)素養(yǎng)較高,因此很容易給面試官留下深刻的印象。在這個(gè)眼球經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要想自己的簡歷和自己一樣迅速的被用人單位記住,藝術(shù)專業(yè)女生的所展現(xiàn)的獨(dú)特氣質(zhì)相對(duì)容易讓用人單位一記如故。加上文員、助理等行業(yè)對(duì)于專業(yè)素質(zhì)要求相對(duì)較低,因此,在一輪輪的面試中,她們憑借良好的氣質(zhì)形象來摘取這樣的工作游刃有余。
經(jīng)濟(jì)、金融類:女人也頂半邊天。
經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)是高校專業(yè)大戶。而這類專業(yè)的市場需求量也是極其龐大。在這么龐大的需求量中,女大學(xué)生自然能夠分取一杯羹。
經(jīng)濟(jì)、金融類專業(yè)好比一個(gè)萬金油,基本上所涉及的哪怕是擦邊的經(jīng)濟(jì)行業(yè)都能走馬上任。由于這類專業(yè)在大學(xué)里開設(shè)的課程多而且基本上以理論性為主,所以市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和變化莫測的時(shí)代,這類專業(yè)畢業(yè)的女大學(xué)生都能以一敵幾,獨(dú)擋多面,這對(duì)于用人單位日益需要的多面型人才正好切合,而且由于經(jīng)濟(jì)、金融行業(yè)對(duì)于大學(xué)生的需求量大,自然在以后的就業(yè)中女大學(xué)生能夠占據(jù)有利地位。
高考英語題大全(17篇)篇十六
1. 本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的.主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá),對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
第五檔;
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3. 應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
高考英語題大全(17篇)篇十七
改寫:通常情況下,改寫類的寫作命題可要求考生將一篇對(duì)話、留言、信件、電話記錄或其他類型的語言材料改寫成一篇短文。也有的試題要求考生能夠根據(jù)所給的提示(漢語或英語)寫一篇對(duì)話。這類試題大多要求考生將試題所提供的語言材料的主要內(nèi)容,以記敘文的形式表達(dá)出來。試題可以規(guī)定考生以第幾人稱的形式來敘述這件事情,并且規(guī)定了一定的詞數(shù)。
縮寫:這類命題通常要求學(xué)生將一篇較長的文章,縮寫成一篇短文。這類命題通常要求學(xué)生把握原文中的主要內(nèi)容,并且用自己的語言將其敘述出來。這類試題一般都會(huì)規(guī)定詞數(shù)的范圍。
續(xù)寫:這類試題通常給出了一件事情或一個(gè)故事的開頭,要求考生根據(jù)自己的想象,將這件事情或故事寫完整,使其結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)的發(fā)展自然合理。
擴(kuò)寫:擴(kuò)寫實(shí)際上是改寫的一個(gè)方面。這類命題要求考生能夠依據(jù)所給定的較為簡短的語言材料,擴(kuò)寫成為一篇符合字?jǐn)?shù)要求的文章。這類試題一般來講也對(duì)文章的字?jǐn)?shù)或其它的方面作出了要求。
回信:這類試題所提供的材料通常是英語信件的形式,要求考生能夠根據(jù)所給信件的內(nèi)容及回信中必須包含的要點(diǎn)寫一封回信。
巧
1.認(rèn)真審題,把握要求。在審題的過程中,應(yīng)注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現(xiàn))、體裁、詞數(shù)、人稱形式等。
2.細(xì)讀材料,把握中心。一般說來,所給出的試題材料都是圍繞一個(gè)中心展開的。它講述的通常是一個(gè)小故事或小事件。這個(gè)小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。
3.初步構(gòu)思,考慮用詞。在把所握文章的中心后,形成一個(gè)基本的框架,再考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語,包括恰當(dāng)?shù)亩陶Z和句型,以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。在用詞方面,應(yīng)盡可能地充分利用所學(xué)的短語或句型,還應(yīng)注意適當(dāng)使用高級(jí)詞匯、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)等,這在近年的高考閱卷過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。
4.聯(lián)詞成句,組段成文。運(yùn)用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語正確表達(dá)文章中各個(gè)要點(diǎn)。然后使用正確的過渡詞將單個(gè)的句子來連接起來。連接時(shí),要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語或過渡性語句,以使語句間的聯(lián)系更為緊密,過渡更加自然。