編寫策劃書需要全面考慮項目的各個環節和階段，同時要有靈活性，以應對可能出現的變化和挑戰。以下是一些優秀的策劃書范文，供大家參考學習，希望能夠對大家的策劃書寫作有所幫助。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇一

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇二

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇三

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇四

隨著畢業季的悄悄臨近，我院也將于20xx年5月21日舉辦一場全院性的送老生晚會。化學化工學院團委學生會的外聯部是此次學院活動指定策劃宣傳單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我院舉辦晚會的可行性有較深入的了解。以下就是我們為貴品牌對此次贊助的可行性所做的活動策劃。

1、送老生晚會一直是我院最受重視的活動之一，節目質量高，氣氛濃厚，能吸引其他學院師生前來觀看。

2、在校園內做宣傳比在電視雜志上更加貼近市場。

3、晚會當天人員流量大，化學化工學院和其他學院師生人數能到1400人以上。

4、在校學生消費能力較強，能達到宣傳效果的最大化。

5、本次活動獲得全校師生關注，貴品牌能得到大力的宣傳。

1、贊助商（荷柏園）可冠名本次活動，使宣傳效果達到最大化。

2、活動前夕，我們可根據贊助商需求，在校園里有秩序的發放宣傳單（節目單），可達到宣傳本次活動和贊助商的雙贏。

3、在學院教學樓（上下課期間學生流量巨大）以及住宿區懸掛寫有贊助商名稱的條幅，在賀蘭山校區、懷遠校區以及文萃校區的公告牌張貼印有贊助商所需宣傳產品的海報。

4、活動期間貴品牌可在活動中心附近進行一定規模的產品宣傳銷售活動。

5、印制晚會入場券，券后可印宣傳語（二維碼）。

6、禮堂門口放置立式廣告牌，可立體的增強宣傳效果。

7、活動結束后，可幫助贊助商開展一次校園市場問卷調查，為貴公司提供更新更精確的市場需求數據。

注：宣傳方式還可一起磋商，希望貴公司能夠考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內的宣傳活動由我們負責，您可以派人指導監督。

雙方可根據具體合作方式進行協商。

1、此次贊助活動能夠增加校企間的交流與合作，培養長期合作的默契，為校園與社會之間架起一座溝通的橋梁。

2在高校的知名度，加大影響力，最重要的事通過我們的宣傳，提高貴品牌在本院乃至全校的市場占有率。

3、通過宣傳為全院乃至全校師生樹立起一個直觀的形象，提高貴品牌的社會效益。

注：我們誠切的希望能夠以此次活動為契機，和您建立長久的合作關系，幫助您不僅在全院乃至全校達到利益的最大化。

20xx年5月21日。

活動地點：寧夏大學文萃校區大學生活動中心。

寧夏大學化學化工學院團委學生會。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇五

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇六

尊敬的贊助商：

魯東大學奧森英語協會于20xx年11月24日舉辦一個全校性的“英語主持人風采大賽”，歷時一個月。期間包括三部分：初賽、復賽、決賽。我英協外聯部及會長團是此次活動的指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助“魯東大學第五屆英語主持人風采大賽”活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此次贊助可行性報告。

一.市場分析(投資高校活動的優勢)。

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。

3.如條件允許的話,商家還可以同我奧森英協建立一個長期友好合作關系，我們每年都會舉辦該項活動，將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至輻射到青年南路各個學校，極具有長遠意義!

4.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們法學院合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協作配合。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6.本次活動將有過萬余人了解，并至少超400人能進場參與(因場地所限人不可進太多)，并會在高校內廣為流傳。

7.假如這類活動能再度成功舉辦，我們將會在來年策劃更多活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，在圣誕節、元旦等節日到來之際做此次宣傳必定商機無限。

二.活動介紹。

1.活動目的。

為提高大學生的英語實際應用能力，展現大學生的綜合素質與精神風貌，同時為豐富魯東大學社團文化，提高廣大學生參與社團活動的積極性，奧森英語協會特主辦第五屆“青春夢想揚帆起航”魯東大學英語主持人風采大賽。

2.組織機構。

主辦單位：魯東大學大學外語教學部。

魯東大學法學院團總支。

承辦單位：魯東大學法學院奧森英語協會。

協辦單位：魯東大學法學院學生會。

魯東大學各學院學生會、各英語協會。

3.活動時間。

20xx年11月24日——20xx年12月14。

4.活動地點。

魯東大學法學院、南區五號樓模擬法庭、大學生活動中心多功能廳。

三、宣傳計劃。

本次活動是針對魯東大學19個學院的全校性大型活動，本次活動過萬人了解，并至少超400人能進場參與，宣傳效果不言而喻。

1.項目內容時間效果。

1)橫幅。

在天橋、五餐、圖書館、南區五號樓師專路等顯眼、人流量多的地方懸掛。活動前一周懸掛直至活動結束后一周，一目了然時長達一個月。公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。

2)展板海報宣傳。

在二餐、三餐等人流量大的地方安放看板，在保證相關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益，建議公司參與設計海報(展板)，宣傳單，以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

3)活動現場宣傳。

為了使贊助商利益達到最大化，我們會在復賽決賽現場為贊助商分發宣傳材料，并根據贊助商的贊助力度選擇性地在活動現場為商家播放ppt，并在活動中由主持人多次提及“感謝商家為本次活動提供的大力支持”

2.名稱形式備注。

1)冠名權:本次活動可以“×贊助商×”等來命名.贊助總金額要過半數方有冠名權(800元)。

2)宣傳單:宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單(該項目可獨立，由商家自己提供)。

3)展板宣傳:展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報(本板不受其他組織宣傳影響)。

4)橫幅宣傳:在活動現場和學校人流量大且顯眼處掛帶有商家名稱的橫幅。

5)獎品宣傳:獎品由公司贊助、提供或可印有圖案。

6)產品宣傳:公司產品可作為該活動的唯一指定用品(贊助產品必須滿足現場需要方可)。

7)工作人員用品宣傳:工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作。

8)嘉賓發言:貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言并可為獲獎選手頒獎.。商家可提供現場抽獎獎品，為在場同學頒發幸運獎品。

四.經費預算。

1、前期宣傳預算：

1)海報1張6.5*2.5的噴繪220元。

小宣傳彩頁21張20元。

2)橫幅3條9米的橫幅120元。

各項合計：360元左右。

2、前期報名預算。

1)報名表10元。

2)登記表10元。

3)電話聯系預備10元。

各項合計：30元左右。

3、決賽經費預算：

1)會場布置100元。

2)優勝者獎品900元。

各項合計：1000元。

4、其替他費用：60。

各項合計1500元左右。

獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

2.多家聯合贊助(考慮2-3家，每個贊助商xx元左右)贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

4.除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如是食品、飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。

本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐大”實為魯大之最，必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督，希望和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會，期盼貴公司盡快回復，期待你的加入!合作愉快。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇七

尊敬的樂城領導：

您好！感謝您能在百忙之中惠閱這份策劃書！為了豐富大學生的課余生活，我系決定在20xx年12月24日舉辦“商貿系迎新晚會”，在此晚會舉辦之際，我校與貴企業合作開辦的“樂城班”再次吹響了集結的號角。我系作為樂城班招收的主要系部之一，深感榮幸！為了讓廣大同學們更加深入了解樂城的企業文化，更全面及正面的認識樂城班，我們將利用本次“迎新晚會”為“樂城班”做一次最好的宣傳！同時為了讓我們的晚會辦的更加豐富多彩，我們需要貴企業給予一定的贊助，以下是我們具體的宣傳活動策劃：

一、活動介紹。

（一）活動主題。

新年、新起點、新夢想。

（二）內容及形式。

初步擬定15個節目，大部分以舞蹈、歌曲、相聲、小品、舞蹈、歌劇、等新穎的表現形式為主。

（三）活動主辦單位。

徽商職業學院商貿系團總支學生會。

（四）參與對象。

徽商職業學院商貿系全體師生及其他系部部分師生。

（五）活動時間及地點。

1、活動時間：20xx年12月24日18：00—20：30。

2、活動地點：徽商職業學院食堂二樓。

二、環境分析。

（一）關于樂城。

1、樂城企業在我校成功設立了“校企聯合”的樂城微超和樂城便利超市，先進的管理理念和優質的服務，讓樂城微超走入了大部分徽商學子的生活，樂城超市在學生心中的知名度和美譽度也越來越高。

2、樂城與我校在20xx年創辦了樂城班。但是由于樂城班的創辦時間短，我校的大部分學生還是缺乏對樂城文化的了解，不能很好的明確自身加入樂城班的原因和目的，更缺乏在樂城長遠發展的意識。

（二）關于我們。

3、我系每年定期舉行的迎新晚會在校內均受到廣泛關注。

（1）學校地區范圍不大，宣傳覆蓋率廣；

（2）晚會可邀請全員師生觀看，傳播速度快；

（3）節目本身內容豐富、形式多樣，吸引力強。

三、宣傳方案。

（一）前期宣傳。

1、橫幅、海報宣傳。

在“樂城微超”、“樂城便利”和校園醒目處掛宣傳橫幅和海報，一方面宣傳迎新晚會，另一方面宣傳樂城班。

2、展示牌宣傳。

制作有關樂城班的宣傳牌（可包括照片和文字等），與學校溝通后在勵學樓（a棟）一樓大廳展示宣傳，在晚會開始前也可放置在食堂門前增加關注率。

3、廣播宣傳。

學校廣播臺是我校最直接、最快捷、最有效的有聲宣傳媒體，宣傳范圍遍布校園各個角落。

4、網絡媒體宣傳。

我校設有貼吧等新媒體公眾討論組，可以將樂城企業文化和樂城班的介紹詳細寫下，讓學生可以具體了解樂城的文化，以及樂城班。

（二）現場宣傳。

1、晚會舞臺背景宣傳。

舞臺背景可以直接印上“樂城”的宣傳畫冊，海報作為活動前的一種宣傳方式，海報背景可以印上“樂城”宣傳畫，然后加以備注。

2、主持人宣讀贊助商及嘉賓發言。

在主持人開場宣讀迎新晚會開始時，報幕獨家贊助商。我系領導誠邀樂城領導前來觀看晚會，并以嘉賓的身份上臺發言。

3、節目宣傳。

話劇宣傳：記錄同樂城班的兩人，從校園時期，到畢業實習留在樂城工作的兩種生活、工作的態度，一個人成功當上樂城的高管，另一個則淘汰。讓人們更加直觀的看到以后在樂城的發展，主要是在于個人的努力，而不是工作的環境。

4、中場有獎競猜宣傳。

在晚會節目的中場，設置有獎問答活動，問題則為樂城的成立史，以及樂城的文化，答對者，可獲得獎品一份。（獎品由雙方協定）。

（三）后期安排。

1、組織參觀樂城總部。

樂城作為我校的合作企業，可安排我系師生參觀樂城總部，讓學生更直觀的感受以后在樂城的實習環境，加深學生們對樂城的認識。

2、樂城班簡介圖冊、樂城圖書的宣傳。

在商貿系各班發放有關樂城班詳細介紹的宣傳圖冊。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇八

活動前言：

孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。

再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關愛的目光默默支持。

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?

拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

一.活動背景：

父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么?為此，音樂系學生會響應學校號召，特開展以“爸爸，我想對你說.....”為主題的活動。

二.活動主題：爸爸，我想對你說……。

三.活動目的：

借以父親節的到來告訴大家要學會及時感恩。讓我們以前從沒對父親說過的愛在這里表達出來。為同學們提供一個可以表達對爸爸的愛和感謝的平臺，讓愛不斷的流傳下去。通過組織開展父親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力，珍愛生命。并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。

四.活動時間：6月10日-6月20日。

五.活動對象:音樂系學生會全體干部干事。

六.活動地點：學生活動中心。

七.活動安排：

(一)策劃準備階段：宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

(二)活動階段：

1.懸掛條幅，散發宣傳單。要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在活動中心所顯著位置懸掛。在6月19日也就是父親節，在學校學生活動中心舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

2.展出有關父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲："父親節快樂".。

3.父親節征文。

六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

(1)六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量......

朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧......

謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

注：文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

參加對象：全體同學。

活動時間：20__年6月10日——20__年6月20日。

提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協會。

獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

(2)評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

(3)獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵。

(三)活動結束后，整理好活動現場;進行總結。

八.活動的預期效果。

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1、讓我們的同學更多的更好的關心父母。

2、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情。

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛。

4、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

九.活動意義：

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇九

達竹煤電足球隊是由達竹公司協助，公司青年職工在團委領導下組建的，目前球隊共計30余人，所有成員均為集團公司職工及其子女。目前球隊正在參加達州市周末業余足球聯賽，有著較為健全的管理、訓練、紀律體制，球員都有著較強的集體意識和比賽精神。另外在管理上我們建立了各負其責，分工協作的管理方式，球隊設隊長、領隊、教練各一名，副隊長兩名、還另設有財務總監。

球隊于20xx-20xx年度參加了達州市周末業余足球聯賽，在首次參加聯賽的情況下就取得了達甲組第二名的優異成績，成為達州足壇不可忽視的生力軍。另外球隊還會在聯賽的休戰期在各地進行一系列友誼賽，擴大球隊的影響力，同時通過日常的訓練比賽，加強球員的各項能力，使球隊成為一支具有一定足球技戰術水平，有較強戰斗力的隊伍，能體現達竹煤電集團的風采。球隊在其發展過程中，如果能得到貴單位的贊助，相信達竹煤電足球隊會進入一個嶄新的發展階段，并通過我們雙方的共同努力，取得雙贏!

二、市場分析(投資球隊活動的優勢)：

1、同電視、報刊、網絡傳媒相比，球隊宣傳企業文化有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、球隊目前參加達州周末業余足球聯賽，球隊在得到貴單位贊助后，可以通過業余足球聯賽這個平臺將企業知名度擴散開來，球隊穿印有企業品牌的球衣比賽，讓企業的知名度在活動中迅速傳播，無形中便為企業做到了良好的廣告宣傳。

3、高效廉價的宣傳。在比賽日，我們會對賽事進行報道采訪，在不違反要求的情況下貼出貴單位的品牌商標，并且通過相關的網絡媒體及社交平臺提升其曝光度和知名度。

三、我們為企業做出的回報：

1、球隊球衣胸前廣告均歸贊助商獨家所有，贊助商可根據需要自定義胸前廣告類型及內容。

4、球隊所有成員要積極維護貴單位的形象，不得做出有損貴單位形象的言語舉止;。

5、在比賽中賽出風格，打出意志品質，打出成績，為貴單位給予的贊助做出最為積極的回報。真誠的期待貴公司給予的贊助合作!

四、贊助需求：

貴單位于20xx-20xx年度贊助達竹煤電足球隊聯賽報名費，保證金，比賽日費用等各種參賽費用，以及印有貴單位廣告的球衣。具體贊助金額雙方待雙方協商而定。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇十

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標。

1.深入貫徹落實中共xx屆六中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間。

20xx年2月15日——20xx年2月20日。

四、活動內容。

1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)。

2.黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后，再將自己優秀的作品上傳到：

3.春節實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高(認真學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。

4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。

5.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求。

1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇十一

在新學期開始之際。為紀念向雷鋒同志周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現將“_月文明禮貌月”活動如下：

一、工作思路。

_月，各校結合學校實際，開展“_月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍。

學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進。

為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮。

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色。

第一，各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校_月_日舉行了小學生“守則、規范”競賽。

第二，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。__小學在_年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽。

第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規范，鞏固成果。

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》，規范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結，讓文明之風常駐校園。

小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇十二

青春，是一場華麗的盛宴。載著夢想，我們來到了夢寐以求的大學，我們要以飽滿的熱情來度過大學。新學期，新氣象，為了豐富新生團員的校園生活，增進大一新生團員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學期間的青春夢想，并引導大家盡快適應大學生活，規劃自己的長遠目標，與時俱進，努力奮斗，為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢，未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程，攝影留下每一個精彩瞬間，繪畫描述了每一個臆想藍圖。

希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現自我魅力，規劃自我前景，讓自己擁有一個無悔的青春，美麗的未來;同時，也加強對宣傳工作的認同，增加活動的宣傳意識。

二、活動主題。

放飛青春夢，未來我做主。

三、活動對象。

經濟與管理學院大一全體團員青年。

四、活動時間。

征文攝影類(20某某年9月6日-20某某年9月14)。

書法繪畫類(20某某年9月14日)。

五、活動地點。

經濟與管理學院。

六、活動形式。

向全院(主要指大一新生)學生征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。

七、活動目的。

1、展示經濟與管理學院學生的想象能力，創新能力，動手能力及人文素質。讓他們更加自信的面對未來，面對生活。使此次活動在其大學生活中留下精彩的篇章!

2、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真，善，美。

八、活動流程。

1、前期宣傳(展板，海報)。

2、作品的收集，整理(征文攝影類統一由宣傳委員上交到團委辦公室，書法繪畫于9月14日在比賽現場收取)。

3、統計，制作獲獎者名單，并公布。

4、展出優秀作品，并發放證書。

九、作品形式及要求。

1、手繪，尺寸大小為二開，并在其中出現宣傳語(圖畫與文字相結合的形式)，體現宣傳內容和構思。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點，圖案簡潔，含義明確，色彩明快，并給自己設計賦予積極向上的象征意義。(書法，繪畫工具已備好)。

2、征文用a4的紙打印(標題2號加粗，正文4號)上交。征文題材不限，符合主題，內容積極向上，嚴禁抄襲。

3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題，內容積極健康。

4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學號，及有效的聯系方式。

十、評分細則。

1、創意好，整體效果佳。

2、美工好，色彩搭配合理，生動逼真。

3、作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴。

4、有創新性，構思新穎。

十一、獎項設置。

(書畫征文攝影各設獎項)。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎4名。

十二、參與方式。

書法繪畫參賽者于現場完成上交，征文攝影作品于規定日期上交于經濟與管理學院團委宣傳部。

共青某某學院團經濟與管理學院委員會宣傳部。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇十三

一、活動前言：

隨著經濟社會的不斷發展進步，大學生們面臨的社會環境、家庭環境和學校環境日益紛繁復雜。他們面臨的學習、就業、經濟和情感等方面的壓力越來越大，不可避免地會形成各種各樣的心理問題，急需疏導和調節。

隨著微博、微信、人人等交友平臺的流行，一種以簡短精煉的語言講述故事，卻一針見血的文學體裁逐漸被大家所熟識。它幾乎沒有門檻，對寫作者的文學要求不高，更側重于故事本身。

通過開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動，引導大學生加強文化素質的培養，奉獻青春才智。

二、活動目的及意義：

1、挖掘大家身邊動人心弦的點滴故事。

2、給同學們提供一個集思廣益，分享感悟的表達平臺。

3、增進不同班級、年級乃至學院之間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。

三、活動時間：__年3月17日-4月17日(首日宣傳，隨即征文開始;征文時段為期一到兩周;作品評定時間控制在接下來的三個工作日內。結果公布，接下來一周時間進行作品展示。)。

四、活動對象：北京科技大學全體師生。

五、策劃主辦單位。

高等工程師學院卓越傳媒。

六、活動流程：

前期：

1、技術部完成海報制作，并進行海報宣傳和班級動員宣傳。

2、利用人人主頁、微信公眾平臺及新浪微博進行網絡宣傳。

中期：

1、宣傳：技術部制作宣傳單，主席聯系各輔導員在每周班級例會時通知各班宣傳委員和班長，對此活動向各班同學講解，并發起動員。

2、學院師生可將微故事及個人基本信息發送郵件至參與活動。統宣部負責每天選出三篇精彩動人的故事在人人主頁、微信公眾平臺及微博上發表，并贈送精美小禮品。

3、統宣部負責邀請組建一個作品鑒賞的評定小組。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。發放證書并贈送禮品。采編部拍照記錄。

后期：展板的借用與制作。

贈送禮品，發放證書。

整理相關活動資料。

活動總結。

4、活動要求：

稿件要求在200字以內，內容不限，可以為身邊令人感動的事，也可虛構。抒發自己內心的感受，真情實感，內容積極健康，具有特色與內涵，并無抄襲套作之嫌。

嚴格控制交稿時間，請在截止時間之前上交，過期不候。

5.評審細則(五十分制)。

1)投稿作品符合主題(15分)。

2)投稿作品在200字之內(10分)。

3)投稿作品貼近生活(5分)。

4)投稿作品真情實感(5分)。

5)投稿作品能夠反映現在年輕人的內心世界(10分)。

6)投稿作品創新，具有獨特的風格(5分)。

七、部門分工：

采編部：實體稿件的收取、攝影及獎品證書采購。

統宣部：人人主頁、微信公眾平臺及微博的每天更新管理。

技術部：海報、宣傳單的設計與制作。

其余任務在完成日常工作的同時各部門隨機配合活動的進行。

八、活動預算：

海報、展板100元。

禮品、證書300元。

總計：400元。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇十四

首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與你建立合作關系。

如何說服？這是問題關鍵。我認為，整個說服過程是建立在雙方合作可行性的基礎上的，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益的合作方案。

（一)對方需要什么？雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點是很明確的，即對方希望通過合作產生宣傳效益，進而帶來經濟效益；希望投入1塊錢能給他帶來10塊甚至更多的收益(部分有復雜關系贊助活動另論。）。

（二）我方優勢何在，如何發揮？這是對前一問題的回答，是說服對方與你而非與他合作的依據。

（三）兩者結合，分析雙方合作的基礎，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書。當然，做策劃書之前，首先要根據以上思考作調查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過程中，需特別考慮我方優勢與對方的契合點。比如說校電臺具有宣傳方面的優勢；各協會也各有特點，比如計算機協會去找電腦商；足球協會去找體育器材專營商；健美協會、時裝協會，因女生多，去找美容美發、時裝化妝等商家，從理論上說成功率比較高。此外，就活動本身也各有特色，譬如普通話大賽與書店合作，比起歌舞晚會來，就會覺得更為“對口”。這當然也是說服對方的重要條件。做策劃書時，務必注意自我定位，即要強調是平等的合作伙伴關系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動搞好；我得到你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，雙贏。所以，自我定位，固然不可過高過傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質上是合作。這就要求我們的策劃書要盡可能表現得客觀嚴謹，盡可能突出宣傳方式及實施細節。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優勢，可以如何發揮……一目了然，絕不開空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書有這種感覺：你是負責任的，你是有經驗的，你是替他著想的。校園策劃書一般有幾個組成部分：前言，活動介紹，工作計劃，宣傳計劃，商家補償計劃，經費預算等等。至于如何寫策劃書，這是后話，但值得一提的是寫策劃書時應這樣思考：我的目標是說服對方與我合作，那么應該準備哪些素材、素材應該如何組織，一切圍繞著怎樣才能最有力地說服對方展開，因為衡量一份策劃書的最終標準是：是否達到說服對方的預期目標。對于經費預算，大家要特別重視。盡可能做到明確而詳實，需要多少現金和物品，現金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價，而是為了保證活動順利進行的基本要求；每一分錢你都用到點兒上，你是有合作誠意的。

如果策劃階段是“示愛”，那么交涉階段應該“確定關系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節，最終確定具體的合作模式。

首先應該注意一些禮儀上的細節問題，比如(1)衣著整潔，并盡可能穩重些，給對方暗示：我是尊重你的；我是干練的，有經驗的；(2)不遲到，向對方表明：我是守時的，我是守信的，跟我合作沒錯；(3)無不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話……這些問題務必十分注意，尤其是雙方初次見面的'時候。當然，這就要求我們平時就要養成良好的習慣。

其次，要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢表情等感染對方。須知：只有事先說服自己，才有可能說服別人。當然，這里涉及一個“度”的問題務必注意不要太過火，否則，過猶不及，適得其反。如何把握“度”的問題，這就要求你仔細觀察，靈活應變，比如發現對方已被調動起來，你可適當再提一提；若對方稍流露出一絲不耐煩，那么你要馬上壓一壓。此外針對策劃書的合作條款，或簡要列舉，或重復強調，也要因人而異。那么，如何觀察？觀察臉部神情，尤其是觀察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃飯時，換了vcd，朋友抬頭瞥了一眼，這個眼神被我捕捉。我會揣摩：她不是喜歡這位明星，至少也喜歡這首歌，或者她與這首歌有一段“故事”。事后證實我的猜想。有人說，處處留心皆學問。如果我們把人際交往當作是一門學問，那么這門學問的治學捷徑正是：心細。當然，這里又涉及一個“度”的問題，即是“注視”而非“逼視”，否則會使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個“度”還是老方法觀察對方的反應，靈活處理。

以上談的都是一些交往過程中應該注意的問題，事實上該階段的重要任務是與對方商討合作細節問題，真正目標是確立合作關系。當然，前提是態度要誠懇。能做什么，準備如何去做，要求明確而詳盡，特別要注意的是，沒有把握的事項不能隨意答應下來，因為這些討價還價將是協議的條款依據，一旦簽約，白紙黑字，是要負法律責任的。交涉過程中，應該強調的是宣傳方式，即你能做什么，準備如何落實而不是一味夸大宣傳效益。因為廣告就是一種投資，投資就是要承擔一定風險的。這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經濟效益，利弊得失的判斷工作應該由對方去完成；其次，宣傳效益最終要通過宣傳行為來實現，因此哪些宣傳方式準備如何落實才是我們自始至終要強調突出的，這實際上是消除對方的后顧之憂，引導對方作出有利于我方的判斷。經費預算，是談判工作的重中之重。如果能夠作價格調整，該退讓的還是要退讓的，以免因小失大。如果無法讓步，那么要特別注意說話技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在經費上作出讓步，而我協所列的經費是非常實在的，沒有任何的調整空間了。那我就談了三層意思：(1)我方的價格是很實在的，而且基本上都用在宣傳方面，我方是有誠意的；(2)合作雙方要有合作誠意，如果你方價格上還堅持另有要求，那么，就是你方缺乏合作誠意的表現（備注：大概意思就是這樣的，但話不能這樣說，否則換作是你，也會受不了的；但是意思還得表達清楚，否則就達不到準確表意的目標；然而對方真正了解你的話意后，還是會覺得不舒服，那么，一定要加上第三句話）；(3)一起把活動搞好，是我們的共同目標，必需的經費是不能“偷工減料”的；我方價格很實在，所以我們不應該把時間花在一二拾、一兩百的討價還價中，而應該商討如何保證把活動做得，這才是對雙方都更有利的（事實上，合作細節已經談好了。我只是想很冠冕地引開話題）。結果，對方經理現場拍板同意合作。其實，整個正面交涉過程實際上就是揣摩對方心理、并有針對性地一一化解矛盾的過程。最后強調一點，在整個交涉過程中，確確實實要站在對方利益角度來考慮問題，理由很簡單：只有對方認識到你有為他著想，他能從活動中受益，他才愿意投資，你才能獲得資助。這是整個過程的關鍵。

在很多同學想象中，拉贊助僅局限在前兩步，以為拿到錢就結束了。其實這是一種誤解。簽合同，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實協議條款，還要提供反饋資料。對于協議條款的落實問題，不僅僅是態度問題，還是性質問題，決定了雙方是合作關系還是欺詐與被欺詐關系。如果是前者，雙贏；如果是后者，看起來是一贏一輸，實際上是“雙輸”，往往是被欺詐者“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而欺詐者“撿了芝麻，丟了西瓜。”舉一個例子，我協曾給嘀嗒網站辦砸了一件事，對方投入不少，但宣傳效果不是很好。按理說，對方再也不敢找我合作，但其后的講座活動依然找我們合作，而且“資金由我們操控，物品由我們支配，”問題是對方為何繼續信任甚至更加信任我們呢？原因很簡單：活動不順利，主要是由種。種客觀因素造成的（包括天公不作美），而在這整個過程中，我們是負責的，我們的表現是讓他們滿意的，因此并不影響下一次的合作。能把壞事辦出個好結果來，最能體現一個人的綜合素質，而這關鍵不僅在于你的處事能力，更在于你是否有責任心。如何做好落實工作，我以為方式是與對方經常溝通，一起探討，并付諸實施。這里還涉及到積極反饋的問題。

先回答一個問題：為什么要反饋？

首先，要求反饋，這就鞭策你把承諾落實到位，工作做到家。；

其次，從學習和鍛煉的角度來看，只有反饋，與商家多溝通才能總結經驗，吸取教訓，從而得到提高。

第三，廣告就是投資，投資就有風險，因主觀原因，誰都不可能做每一次每一項都讓商家地滿意（更何況有些商家的期望值過高），那么在反饋過程中多與商家討論問題何在，有無補救辦法……一般說來，只要你的工作確實到位甚至基本到位，商家一般不會太難為學生的，商家最恨的是拿錢之前軟磨硬泡，拿錢之后不見蹤影；商家最怕的是被騙的感覺，特別是被“學生蛙”騙的感覺，這種感覺可能比丟了幾個錢更讓他們難受。

此外，反饋也是有“工資”的。第一，好的服務方能招來“回頭客”，第二，這些“回頭客”往往樂于從中穿針引線，幫你介紹他人，大家可以想象這類合作的成功率極高；第三，如果你善于交際，你們可以探討一些其他共同感興趣的話題，往往可以建立良好的人際關系，而對方往往是有著豐富生活閱歷的長者，你可以從中學到許多為人之道，這比什么都重要。更何況一旦對方信任你，欣賞你，他們將全力支持你。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇十五

教育目標：

1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。

2.讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。

教學重點：意外傷害中的處理方法。

教學難點：分析、整理處理方法。

教育過程：

師適當地把學生提出的問題歸納在黑板上。

做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷。

3.出示思考題。

(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。

(2)教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質。

4.師總結。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。

5、安全使用家電與燃氣。

教學目標：

1、通過交流、辨析、調查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

3、養成正確使用家電的良好生活習慣。

教學重點：

1、通過交流、辨析、調查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。

掌握一些常用家電的正確操作方法。

教學難點：培養正確使用家電和燃氣的良好習慣。

教學過程：

一、認一認書上呈現的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?

二、小組交流：

1、家用電器使用應注意哪些安全事項?

2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。

3、教師歸納：

使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關閉電源。

三、辨析：

1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么?

2、集體朗讀“提示”內容，明確正確的操作事項。

3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

四、課外延伸：

回家與父母一起做個小調查，調查家里用電用氣的做法。預防觸電，預防火災，養成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。

贊助策劃書校運會（優秀16篇）篇十六

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定;它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱，范文之教案：誠信考試主題班會。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。

這把鑰匙就是“誠信”。

為積極響應人文學院本次開展的“誠信學習，誠信考試”班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。

二、班會目的。

1、使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。

2、使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3、使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

三、班會時間。

20某某年12月6日。

四、班會地點。

某某學院401。

五、與會對象。

1、某某學院08新聞班全體同學(兩人因假缺席)。

2、會議主持及記錄、拍照人員。

3、主持人：某某、某某。

4、記錄人員：某某。

5、拍照人員：某某。

六、主題簡介。

班會流程：

1、到會者簽到，再次通知沒來的人員。

2、介紹“校風學風督察月”活動，宣讀部分考試條例。

3、學習委員陳蒨代表全班發言，談談對“誠信學習，誠信考試”主題的認識。

4、男女生分別展現自己準備的四個節目。

5、根據陳倩的發言和同學的節目，分組討論本次班會主題。

6、各小組選出代表表達討論要點和心得。

7、全體起立，唱校歌，宣誓。

8、班主任周立華老師總結發言。

七、班會分析和總結。

“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和貪腐等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。