優秀作文是一種藝術形式，通過文字表達思想和情感，給人以啟迪和感動。優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現，它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。那么，我們該如何提升寫作水平，創作出優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

記一次體育考試（通用21篇）篇一

星期一中午，我們班與五（3）班進行了一場足球比賽，我們的一位位“小將士”在比賽前就做好了準備。

隨著中午即將來臨，我們班里的每一個人都十分緊張。

比賽正式開始了。隨著裁判員一聲令下，球員們各個你追我趕，誰也不讓誰，圍著那個小小的足球，你一腳，我一腳，生怕別人搶了去．突然，不知敵方的哪一位球員，把腳一勾，那小小的足球仿佛被魔法師施了魔法一樣，直滾到我們的場地。我班球員見大事不妙，個個圍聚在一起。你踢給我，我踢給你。有的搶球，守門員在一旁緊張地看著。突然，又不知是對方的哪一位男球員，“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把球踢向我隊的球門。就正在這時，對方的拉拉隊不禁大聲吶喊，而我們卻拉長了腦袋。可沒想到，剛剛還在“閑庭漫步”的守門員徐博文，剎那間用雙手緊抱著那個還在半空中的球。我們大聲為徐博文喝彩、鼓掌，而3班的人呢，則像些泄了汽的足球！真實虛驚一場！在上半場時，五（3）班居然得到一次點球的機會，1比0。

上半場沒有踢出好成績，下半場，我班球員更認真了。葉碩真的很厲害，下半場一下子進了兩球，最后以2比1獲勝了。

今天雖然我們班贏得了這一場比賽，但我覺得我們踢得也不怎么好，因為我們有許許多多的機會可以進球，但我們都沒有踢進，我們班的足球一定要加強練習。

記一次體育考試（通用21篇）篇二

我緊張的心情隨著日歷翻了又翻，終于迎來了那次振奮人心的體育測試。

我深深地記得：那次體育測試規定我們六點半就要到校。我一大早就被鬧鈴聲轟醒，所以很快就來到了學校。學校已人山人海，看來是時候出發了。

我們搭乘公共汽車來到了考試地點，休息了半晌。分隊完畢后，在老師的帶領下便開始了今天的考試。

第一項考試是50米跑。這是一項最揪人心的考試了，因為它講究的是爭分奪秒。在預備時，同學們就捏緊拳頭，眼睛直勾勾地凝視遠方。一聲令下，大家仿佛離弦的箭一般飛速向前沖。可是天不遂人愿，因為儀器問題，考試成績無法記錄，只得重新測試。這讓人的心揪得更緊了。其中有幾位女生也要重跑，我原本以為她們會嚇得在一旁抹眼淚。可是結果出乎意料，每個同學都沉著地對待了這件事，大家安靜地回到了原位，準備迎接下一次的考試。

在緊張的發令聲下，同學們跑了再跑，但最后都以無成績告終。面對這樣的打擊，大家抱頭痛哭也是情有可原的。但事實并非如此，在監考老師的解釋下，大家抖擻了精神，臉上的疲憊一掃而光。

最后儀器好了，同學們順利地跑完了全程，而且成績相當可觀。

那次體育測試給我留下那難忘的一幕，也引起我更深切的思考。這段期間的體育測試難道只是僅僅帶給我們身體上的強健嗎?不，它也帶給了我們精神上的升華。以前，我們或許會傷心訓練時老師的嚴厲，但正是因為那艱難的磨煉才練就了我們現在面對困難不逃避，臨危不懼的品質。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我將把它作為我的人生。

格言。

感謝這次體育考試，因為它讓我領悟了許多。

今天是星期五，我喜歡而又討厭的星期五。喜歡：因為今天我可以回家了;討厭：因為有我害怕的體育課。我之所以害怕體育課是因為我從小體質就不好，體育總是不達標，而今天又恰巧有達標，唉!

“友誼天長地久……友誼天長地久……”當熟悉的上課鈴響起，我討厭的體育課來了，但這次，我不在害怕了，因為我總要去面對吧!所以，我拿起水，排好隊和體育委員來到了體育場。

來到體育場，跑了400米，做了活動操就開始了達標測試，之間體育老師拿著表格、口哨和秒表準備開始。這次達標內容有：女生800米跑，男生1000米跑，立定跳遠……首先是女生800米跑，當我們做好準備，老師一聲令下，我們就開始了你追我趕。開始我跑得很慢，是倒數第一。可是當跑完400米后，大家都累得氣喘吁吁。我雖然也很累。但因為開始跑得較慢，保留了一點體力。于是我拼了命的跑。一個、兩個、三個……在我的努力下，我超過了一個又一個的人。當最后幾十米的時候，我加速往前沖。終于在最后以4分27秒跑了11名。這個成績對別人來說可能是小菜一碟。可對我來說卻是很大的突破。

跑完坐在足球場的時候，我在想：人生不就是一次又一次的測試嗎?只有堅持的人才能跑到終點，才能一次又一次的突破。現在的我，面對的測試是學習，所以我一定有努力堅持，好好學習，突破自己。

今天下午第一節課，體育王老師匆匆走進我們班，對我們說：“這次你們班被教育局抽中了，要參加體育測試”。話音剛落，教室里發出一片驚呼。體育測試開始了。我們先進行了筆試。試卷發了下來，我趕緊拿過試卷一看，媽呀!選擇題和判斷題，加起來總共就有40道題!而且，其中有百分之四十的題目我都不會，還有一些題目一知半解，看看那些答案，不知道哪個是對的，這讓我怎么在20分鐘內做完呀!不管它，也只好硬著頭皮碰運氣了!經過一番苦思冥想，終于在20分鐘內做完了所有的題目。測試的老師已經催著交卷了，我趕緊檢查了一遍，在無奈和半信半疑中把試卷交了上去。接著，我們排著隊，來到風雨操場進行第二個項目前拋實心球的測試。測試開始了，大家一個接著一個向前拋出手中的實心球，看著同學們或遠或近的成績，我的心像十五個吊桶打水七上八下。轉眼就輪到我了。我走上前，剛開始有些緊張，但當我拿起球后，感覺不算太重，緊張的感覺稍稍有點緩和，我張開手抓住球身，將它高高舉過頭頂，身體微微后仰，然后用力向前拋出，只見球在空中劃出一道弧線，落到遠處地上，哈!成績還不錯。這真是意外的驚喜啊!這個項目很快就結束了。接下來，我們進行了第三個項目跳繩。“哈哈!這可是我的拿手好戲!”我興奮地叫起來。

因為平時我在家里練習過很多次，每次都能跳幾百個，也算是“跳繩能手了”。可是，當我拿起繩子時，我立刻傻眼了，因為這根“測試專用繩”很短，和我平時練習的繩完全不一樣，上面打著許多結，這是什么繩呀?沒辦法，也只好湊合著用了!當它甩起來的時候，我覺得腳底的滑動一點也不自然，身子彎得像張弓，速度比平時慢多了，當我艱難地跳完一分鐘，已累得滿頭大汗。最后我只跳了65個。真差呀!我的心情一下子跌入了谷底。最后一個測試項目是坐位體前屈，這是我最擔心的一項。因為我身子胖，所以曲體一點也不靈活，我緊張極了，可想而知，最后的測試成績很不好，只得到1分。通過這次體育測試，我認識到自己對體育基本常識了解得很少，身體的基本素質、技能離標準和要求還相差很多。

今后，我一定要加強學習，加強鍛煉，把身體練得棒棒的，迎接下一次體育測試的到來!后記：大家和我一起努力吧!一起爭做運動健將!

談起體育測試，我有一段痛苦的經歷。因為我是個胖子，一聽說要體育測試，我就會分不清東南西北，感到很痛苦。

那是一節體育課，老師說要進行體育測試，有400米跑步，有立定跳遠，還有體前屈。聽到這個消息，身為我們班最胖的我，突然感到頭很暈，心想：這下完了。400米跑步，我以前可是不及格的，因為第一圈會讓我氣喘吁吁，第二圈會讓我感到生不如死。哎，真是太痛苦了。

先參加立定跳遠比賽吧。“運動員”們肌肉收縮，用最大的力氣向前跳去。有兩位運動員打了頭炮，一跳驚人，足足跳了兩米多!看到他們的成績，我更加的沒自信心了，認為自己跳不了多遠。果然，我只跳了一米五多幾厘米。看來，不保持樂觀的心，是突破不了自我的，是贏不了別人的。

接下來，我去參加體前屈比賽。我的腳勁很大，所以需要很多人按住我的腳。剛開始把手往前靠時，我就感到很吃力，當我把那塊板子往前推時，直到我及格了，我就感到腳很痛，再往前推三格，我的腳達到了極限，只好松手。我的成績是三。和我相仿年紀的一個胖同學試了試，成績居然達到了十三!不過，他比我矮，不過手很長，所以才能超過我，但是，這非常不公平，因為我長得很高。

最后，我去參加跑步比賽。我和三位同學站在了一起，等待那一聲命下，我在心中默念：3、2、1，跑!我用平生最大的力氣向前跑，超過一個胖同學，又超過一個高高的同學，可就是超不過前面那個靈敏的同學。跑完第一圈，我開始喘粗氣，肺開始疼。不過，有兩個同學被我超過了，這讓我找回自信，沖向終點。“啦啦隊”為我加油：“胡中一，沖啊!”“胡中一，加油!”終于，我以一分四十七秒的好成績完成了這場精彩的跑步比賽。

這次比賽，我進步了很多，上次跑步比賽我都沒及格，可這次我及格了。不過，我平時還是要多鍛煉，要把肚子減小，把身體鍛煉好，這樣我才能突破自我，超越他人。

記一次體育考試（通用21篇）篇三

我們班女生上體育課，別的考試項目不怕，最最怕的就是投籃了，可偏偏投籃占體育期末考30分的！像我和琳迪這種個頭矮小的女生，考投籃簡直就是點我們的死穴。老師規定：每個人只能投5個，投進幾個算幾個，因此，我常登上“五零盟主”的寶座，害得我在三年級時體育成績是c！現在五年級，不用說投籃難度提高了，我一定又得當“五零盟主”了！

考試開始了，不一會兒，就輪到我。我拿著籃球，雙手不停地顫抖著，我瞄準籃筐，確定目標，發射！球飛出去了，可用力過猛，球從右邊躍過籃筐，在左邊安穩著陸。“咚，咚，咚”，那每一聲都重重敲打著我的心。我撿起籃球，站好角度，稍微輕了一點，向籃筐投去，又沒中！看來還是重了一點，籃球和籃筐擦肩而過，球落到了地上。已經連續發了兩球，一個沒進。

第三個了，我目不轉睛地盯著籃筐，卻沒注意自己站的位置，往上一拋，籃球垂直上去，撞到了籃板，又垂直下去，我一時沒反應過來，球不左不右，剛好砸在了我的腦門上，哎呦！這一砸，可讓我想出了另一種投籃方式――反著投！我背身向籃筐，手拿著籃球，往后一拋，由于經驗不足，拋得太早了，球竟往前飛去，眼看就要砸到老師了，老師往旁一跳，球一下子滾出好遠，沒辦法，只好跑去撿球，跑回來時已經氣喘吁吁。還用同一種方法投，這下有經驗了，只見籃球在籃筐里打轉，要進了？不用當五零盟主啦！我轉悲為喜，可好景不長，那籃球不聽使喚，轉了幾圈后又從籃筐里滾了出來！

我最怕聽老師報分數了，“不及格！”老師大喊。果然，經過層層選拔，我又榮幸地登上了“五零盟主”寶座。

記一次體育考試（通用21篇）篇四

眨眼間，學期已經接近尾聲，體育的各項考試已經陸續展開，其中的幾項測試我還可以接受，惟獨排球這項測試，實在令我有點頭痛，要知道排球對于我來說，難度是十分大的。別說打拍球了，就是墊球我也墊不了幾個。雖然心中一直為此擔憂著，而考試還是如期來到了。

測試的前幾天，我為了能取得理想的成績，每天完成作業后，余下的時間就是用來練習拍球，有時練得手都腫了，皮也擦破了，我還是不肯罷休。臨時抱佛腳的效果終究有限，幾天來無數次的墊球練習中，真正達到優秀成績的居然只有一次，其余n次的'墊球練習都在二、三十個之間徘徊。

排球測試結束了，怎么說呢？成績不盡人意是意料之中的事情。墊球五十個以上為優秀，三十個以上是及格，而我只墊了區區三十九個，合格算是合格了，但離優秀的距離還很遠，說句實在話，這樣的考試成績確實不合我意，可又有什么辦法呢？哎！真失敗！

盡管這一次排球測試失敗了，可我無怨無悔。畢竟，我已經盡了自己最大的努力，失敗也是沒有辦法的事情。回想一下，從小到大，似乎沒有哪一次比這一次更失敗過，以前，次次臨時抱佛腳，都行之有效，怎么這次就不靈了呢？這次失敗也給我敲響了警鐘，做事必須要有充分的準備，沒有充分的準備，就沒有十足的把握。失敗并不可怕，可怕的是你失敗后沒有勇氣去面對它。自從排球測試失敗后，我就一直繼續堅持練習，爭取在下一次測試中能夠取得優秀成績。原以為要等到明年才會有翻身的機會，沒想到機會這么快就來了。由于我們全班同學的乒乓球與排球考試成績都不夠理想，體育老師決定給我們一次補考的機會，而時間就定在下周一。對于這一次排球測試，我已經做好了充分的準備，墊球五十個以上，達到優秀成績，應該不是難事，我一定要來個咸魚翻身——反敗為勝吧！！！

記一次體育考試（通用21篇）篇五

上課了，今天終于盼來了我們期盼已久的辯論賽，正反雙方，分成南北兩行各六人，在講臺左右排兵布陣。以“開卷是否有益”為題，只聽主持人一聲令下，此時正方隊員如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試好像號令一發，即刻就會沖上戰場。再看看反方英勇無比，氣勢高昂，他們似乎胸有成竹。到底鹿死誰手還要觀看一番。

辯論賽開始了，正方以先發制人的計策搶占了先機，只見正方隊員嘴角微笑了一下。但反方的第一發子彈也不差，我們隊以名人名言的形式抵擋住了對手的強大攻勢。

只見觀眾瞪大眼睛，我們小兔子心怦怦直跳，心想：不成，對方還有一出“拿手好戲”正方說道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。不料對手也用同樣的方式，打回了一發子彈，正反雙方的子彈撞在了一起，磨出了智慧的火花，這火花使我眼前一亮，我反駁到“是藥三分毒，書也不例外”。支持反方的人鼓起掌來，正方仍然沒有一絲懼怕，這是我費解。

正方終于出了王牌，這下可壞事了，我軍士氣大降，支持正反的同學大喊，：“好!好!好!”正方人員更是三言兩語打消我軍士氣。我們隊也給他們一擊，這一擊真是漂亮，正方已經不是那么興奮，但是正方還是說了話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我方反駁“讀萬卷書，不如行萬里路”。反方隊員從被動漸漸化為主動，支持反方的同學又一次叫好，甚至還有的用卡紙寫出“反方必勝”幾個字。

下課了，還是沒分出勝負，但我卻明白了一個道理：其實正反雙方的觀點相結合就是一個完美的觀點，今后我一定要多讀書，讀好書。

記一次體育考試（通用21篇）篇六

做完了，我靜靜地坐在石頭上，猜著我自己的分數。張家杰跑過來說：“馮，你好像分數比我還低哦，覃伊靜可是得了八十幾呢，我才六十多。”我一聽，有點失望，“天！比張家杰還低！”

我擔心了一會兒后，劉喜瀅走來對我說：“你真厲害！”我疑惑地問：“為什么這么說？”“我看了成績表，你分數是九十八，我比你低了二十多分呢！”

“真的？”

“當然咯。”

“哦耶！！！”

劉喜瀅接著說：“老師說以后還要考四百米呢，我們幾個先比一次賽吧！”我、龍澄和顏榮鋒紛紛同意。在這次非正式比賽中，我一直穩追劉喜瀅。跑到終點時，她說，她快累趴下了，就因為我窮追不舍。

快要下課時，體育老師語重心長地說：“這次考試的最高分是馮雨陶，九十八分。一個人聽不聽課，勤不勤奮，老師一考試就知道。”

這次《少年拳》考試盡管是一次很小的考試，卻給了我很大的鼓勵。啊！我再也不是以前那個弱不禁風的馮雨陶了！以后我一定加強體育鍛煉，把身體練得棒棒的。

記一次體育考試（通用21篇）篇七

今天，天氣晴朗、陽光明媚。我們迎來了三年級墊球比賽。

幾天前我們都在精心準備，積級練習，丁老師也再次強調說：“今天我們又迎來了一次比賽，要注意這幾點事項：第一，我們比賽只有1分鐘，所以一定要抓緊時間，如果球快要跑出去了，你寧可停下來接住球不要“嘭”一下打得老遠，撿也撿不到;第二，墊球一定要超過頭頂，否則計數的高年級同學不會算你有效的;第三，墊球要墊在手腕的地方，不要墊在手臂上，這樣往往會彈出去的。”

丁老師叮囑完后，就帶著我們去比賽場地旁邊等候，輪到我們班了，丁老師指揮我們各就各位，然后就退到場地旁邊觀看。我的心怦怦地跳著，怕給我們班抹黑。這時，體育老師吹響了哨子。

1個、2個、3個……突然我手一軟，球被我打出老遠，我本來慢吞吞地走過去，突然想起了丁老師在賽前說的話，就奮力向前跑去，球一直滾到了塑膠跑道上才停下來，我撿起了球，飛速地跑回了原位，繼續墊了起來。突然，那個高年級大哥哥說：“不算！”我被嚇得魂飛魄散，最終我還是墊起了高球來。哨聲再次從我的耳邊響起，比賽結束了。我迫不及待地去問那個高年級大哥哥我墊了幾個球，他回答說五十三個。我一下子心慌了，想想我昨天練習時墊了101個呢。

我們拿著排球跑進教室，這下可熱火朝天了，同學們議論紛紛，說說這個，提提那個，直到丁老師走進來。丁老師親切地說：“比賽結果還沒有出來呢！明天可能會出來，我會及時告訴大家的。好，現在下課。”同學們是多么盼望明天啊！

記一次體育考試（通用21篇）篇八

今天，老師拿了一袋五顏六色的氣球說：“今天我們要比誰吹的氣球大，但不能破掉。”接著老師給我們一人一個氣球。

同學們迫不及待地把氣球放進嘴里用力地吹。有個同學他馬力十足，先吹一口氣，氣球由雞蛋大小到一個籃球大小，氣球展現在我們眼前了;還有一個同學吹到一半沒拿穩氣球就漏氣了。有一個同學用力過猛，氣球破掉了向老師報告：“老師我的氣球破掉了。”

后來老師又說：“每個小組選一個人代表你們來參賽。”每個小組選了一名同學上去，我和其他三名同學一起比賽，我們用力地吹，吹到籃球的大小，在打結。第一組的同學已經好了，是第一名;我用力的打結可是手一滑，氣球在天花板上一圈圈的轉。我不放棄繼續吹，再打一個結，我們組是第二名。

我們只要努力，就可以成功。

記一次體育考試（通用21篇）篇九

今天下午第一節課，體育王老師匆匆走進我們班，對我們說：“這次你們班被教育局抽中了，要參加體育測試”。話音剛落，教室里發出一片驚呼。體育測試開始了。我們先進行了筆試。試卷發了下來，我趕緊拿過試卷一看，媽呀!選擇題和判斷題，加起來總共就有40道題!而且，其中有百分之四十的題目我都不會，還有一些題目一知半解，看看那些答案，不知道哪個是對的，這讓我怎么在20分鐘內做完呀!不管它，也只好硬著頭皮碰運氣了!經過一番苦思冥想，終于在20分鐘內做完了所有的題目。測試的老師已經催著交卷了，我趕緊檢查了一遍，在無奈和半信半疑中把試卷交了上去。接著，我們排著隊，來到風雨操場進行第二個項目前拋實心球的.測試。測試開始了，大家一個接著一個向前拋出手中的實心球，看著同學們或遠或近的成績，我的心像十五個吊桶打水七上八下。轉眼就輪到我了。我走上前，剛開始有些緊張，但當我拿起球后，感覺不算太重，緊張的感覺稍稍有點緩和，我張開手抓住球身，將它高高舉過頭頂，身體微微后仰，然后用力向前拋出，只見球在空中劃出一道弧線，落到遠處地上，哈!成績還不錯。這真是意外的驚喜啊!這個項目很快就結束了。接下來，我們進行了第三個項目跳繩。“哈哈!這可是我的拿手好戲!”我興奮地叫起來。

因為平時我在家里練習過很多次，每次都能跳幾百個，也算是“跳繩能手了”。可是，當我拿起繩子時，我立刻傻眼了，因為這根“測試專用繩”很短，和我平時練習的繩完全不一樣，上面打著許多結，這是什么繩呀?沒辦法，也只好湊合著用了!當它甩起來的時候，我覺得腳底的滑動一點也不自然，身子彎得像張弓，速度比平時慢多了，當我艱難地跳完一分鐘，已累得滿頭大汗。最后我只跳了65個。真差呀!我的心情一下子跌入了谷底。最后一個測試項目是坐位體前屈，這是我最擔心的一項。因為我身子胖，所以曲體一點也不靈活，我緊張極了，可想而知，最后的測試成績很不好，只得到1分。通過這次體育測試，我認識到自己對體育基本常識了解得很少，身體的基本素質、技能離標準和要求還相差很多。

今后，我一定要加強學習，加強鍛煉，把身體練得棒棒的，迎接下一次體育測試的到來!后記：大家和我一起努力吧!一起爭做運動健將!

記一次體育考試（通用21篇）篇十

假如再有一次機會.....

寬恕，雖然這個詞語我早就已經學到過了，可是我對它的含義卻還是懵懵懂懂，一知半解，直到那一次，我才真正體會到寬恕是那么的好，那么的美。

記得那一次，天上烏云密布，連雨點兒都已經在蠢蠢欲動了，像是在警示我今天將是個非同尋常而倒楣的一天，果然老師早上告訴我們有一場數學測試。這突如其來的測試讓我措手不及，于是我便找我的同學來商量一下，考試時互相“幫助”一下，到了考試，我們也真的付諸行動了，不但擠眉弄眼，打手語甚至還“飛鴿傳書”。考試結束后，我與“幫”我的同學在那么慶幸我們的“豐功偉績”，都覺得我們這次做的是天衣無縫，神不知鬼不覺。誰知，沒一會兒，就有一位同學邊笑邊對我們說：“老師請你們到她那里小坐一會兒。”我聽得出那是在幸災樂禍，同時我也感覺到了我心跳得前所未有的快。而“幫”我的同學急慌了，邊跺腳邊念叨：“怎么辦？怎么辦啊？要是被我父母知道的話，非被打得半死不活。這可怎么辦好啊？”“是啊”我的心里想“為什么之前就沒有好好想一想后果呢？唉！”在同學們的`再三催促下，我們朝辦公室的門走去。一路上，我聽見了淅淅瀝瀝的雨聲，聽見震耳欲聾的雷聲，它們仿佛知道了我的心事，正在為我哭訴，為我哀嚎。不知是怎么了，平時要走一段時間的路，這時卻變得這么長了，我的心里充滿會悔恨，可是已經挽回不了了！我們站在老師的面前時，我不禁覺得：看著那雙經常對我們有著殷切希望的眼睛，現在卻因為我們這件事而黯然失神。頓時，一股歉意與愧疚油然而生。老師意味深長地對我們說：“誠信很是重要，它是一個人做人的根本，一個人失去了誠信，那么他即使得到榮譽、名利，也不會真正地快樂，而考試作弊也屬于不守誠信，所以不要覺得這無關緊要，有時恰恰會成為我們人生道路上的一塊絆腳石。老師希望你們認認真真地想想老師說得對不對，老師也不打算將這件事公布于眾，只希望你們能永遠記住這一次，知道了嗎？”這時的我早已滿臉淚水，這淚水不是因為這件事而流的，而是為老師對我的愛、對我的寬恕感動出來的。我艱難地、哽咽道：“知、知道了。老師。。。”老師嘆了口氣，微微搖了搖頭，揮手示意我們可以出去了，那看似簡單的動作在我看來是那樣地沉重、那樣地復雜，仿佛手上系著千金重的擔子，揮不了又不得不揮掉。

經過那一次，知道了寬恕不僅是中華民族的傳統美德，還是開啟我們思想的一把鑰匙，更是塑造我們靈魂的一劑良方。假如再有一次機會是那么的美好，那么的重要，那么使人匪夷所思。。

記一次體育考試（通用21篇）篇十一

不久前，我和爸爸在香爐峰進行了一次登山比賽。來到比賽地點，我的心緊張的不得了，因為我所面對的是一個“勁敵”――爸爸經常登山，而我是第一次。高高的山峰像一個巨人矗立在面前，它好象也要察看一下我的表現如何！比賽開始后，我一口氣登了四五十個臺階，可抬頭看看老爸，早已遠遠的在前面了。我緊皺眉頭，心想：爸爸怎么不讓著我呢？沒辦法，我只得咬著牙追趕，要不然就永遠落后了。我奮力地往上爬，爬呀、爬呀，在離山頂也不遠的地方，終于趕上了爸爸，可豆大的汗珠已掛滿了我的臉面，渾身熱氣直冒，人也累得氣喘吁吁了。“堅持到底！”爸爸鼓勵我說。聽了老爸的話，我越爬越快，越爬越高，不一會兒，我勝利地登上了頂峰，遠遠望去，“一覽眾山小”的感覺真爽。要有堅強的毅力，堅持到底就能成功，我也明白了爸爸為什么要和我進行登山比賽的原因了。

記一次體育考試（通用21篇）篇十二

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。準備要考試了。

學霸一本正經的在復習。“調皮鬼”因為沒復習，趕忙復習。我想：呵呵，幸好我昨天復習了。忽然，嚴肅的老師拿著試卷走進來。

考試前老師先說考場紀律，并分發試卷。學霸埋頭寫著，一會兒老師還沒說名字怎么寫，他就早寫好了！調皮鬼撓撓頭皮，咬咬筆頭，怎么也想不出來，就東張西望。最后，“調皮鬼”悄悄從書包里看答案，能寫一個是一個。“書蟲”一邊從書包里拿出一本課外書，一邊做試卷。我在認認真真地做試卷，心想：幸好我昨天晚上就復習了，這些題，我在復習時做過。

下節課上課，老師踢門而入，重重地把試卷扔下。說：“你們怎么搞得？”95以上的.人只有2個，沒一個一百，最高分九十九點五。于是老師準備發試卷，說道：“第一名是張學霸，九十九點五。”學霸淡定地走上講臺，領試卷。第二名，我一聽到第二名竟然是我，我驚訝地上前，領試卷。“調皮鬼”一定很差，說：“今天肯定又要被罵了！”“書蟲”也考得很差，因為他太喜歡看課外書了！

這次考試真讓我難忘啊！

指導老師：俞老師。

文檔為doc格式。

記一次體育考試（通用21篇）篇十三

星期四上午進行了月考，接下來就讓我帶你回憶一下我的腦海里的月考是什么樣的。

早上七點，大家坐在教室里等待著考試的到來，同學們都議論紛紛，有的人在和同桌竊竊私語，有的人在認真復習課本上的內容，有的人在揉眼睛，好似在說：“昨天晚上沒復習，這下可慘了。”

監考老師來了，教室里瞬間安靜，老是用那萬般嚴厲的眼神看著我們，道：“今天考試，別想投機取巧，卷子發下去，寫名字，寫班級。”我用余光一看，發現張三和李四在用眼神交流，李四仿佛在說：“張三，今天這場考試靠你了。”張三聽懂了，比了個ok的手勢。考試開始了，同學們都拿起筆唰唰地做了起來，整個教室里安靜極了，靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到，靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音，靜得連寫字聲都能聽見。

試卷快做完了，我抬頭看了看，只見我們班王語瞳，正在認真的做題，一會兒眉頭一皺，一會兒拿起筆寫，好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看，見程冠濤放下了手中的筆，扣起手來，手摳膩了，就左看看右看看，想偷機取巧，他還拍了拍別人，別人并沒有理會他，他便拿起尺子搖了搖頭，隨后玩了起來。看著自己的試卷，心想：我可不能學程冠濤，那樣豈不是白白浪費了時間，我應該向王語瞳同學學習，不浪費時間。我點了點頭，開始做了起來。

過了一會兒，老師喊了一聲：“放下手中的筆，收試卷。”班里瞬間人聲鼎沸，都在議論著考試的題目，有的人聽見自己的題目做錯了，臉上的笑容瞬間沒有了，不一會兒，人都散去了。

考試其實并不可怕，考試只是對自己這一段時間學習的檢測而已。只要你努力，好的結果就會向你走來。

記一次體育考試（通用21篇）篇十四

一個暑假的晚上，我們一家人在橋上乘涼，爺爺手里拿著一把蒲扇，慢悠悠地搖動著。

忽然，爺爺停止搖扇，笑著對我說：“姝君，來，我問你一個簡單的問題，你回答得既要準確，又要快，好嗎？”“好！”我一下子來了興趣，心想，我已經是六年級的學生了，憑爺爺肚子里那點墨水，有什么問題能難倒我呢？爺爺問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我一聽，不假思索地答道：“鐵重，太簡單了。”“哈哈……”一旁的奶奶、爸爸、媽媽，還有其他人都笑了起來。我一愣，怎么，難道棉花會比鐵重？我又把爺爺的問題在腦子里過了一遍，一斤，都是一斤。我不好意思的改口說：“一樣重，一樣重。”坐在一旁的媽媽說：“這就對了，要聽清楚問題。”

爺爺又開腔了：“再來，一籃子棉花和一籃子鐵哪個重？”我一聽都是一籃子，連忙回答：“一樣重！”大家又一次哈哈大笑起來。我的臉“烘”的一下熱了起來，額頭上也冒出了汗珠子。我擦了擦汗，細一想，恍然大悟道：“哦，對了，這回是鐵重。”

一旁的爸爸也參加了進來，接過話題問：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次的教訓，冷靜一想，滿有把握的說：“棉花的體積大。”“為什么？”媽媽緊追著問。“因為棉花輕，一斤重，體積就很大了；鐵卻很重，一斤只有一小塊，體積當然小啦。”大家聽了我的回答，又一次笑了，這次卻是滿意的笑。

這時，只見爺爺邊搖著扇子邊語重心長地說：“孩子，以后不管遇到什么問題，都要認真思考，哪怕是再簡單的問題也應該好好想清楚，不然就要鬧出笑話來。”聽了爺爺的教導，我深有感觸地點了點頭。

記一次體育考試（通用21篇）篇十五

一直以來，我都秉承著：沒有教不好的學生，只有不會教的老師的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無論是課堂紀律，還是學生的成績出現問題時，我都會首先從自己身上找原因，然后進行反思，從而不斷地改進。但最近發生的一件事，讓我對此觀點產生了質疑。

記得那是6月21日上午，一個特殊的日子四、五年級的期末考試。考英語時，我在巡視的過程中，意外地發現平時作業整齊、干凈的馮江濤同學，試卷竟然又臟又亂，且不說填空題，暫不提正確率，單說選擇題，就有好多看不清，照常理，學生在考試，我應該調整自己的情緒，但此時此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評了他一頓，并告知他考試結束后到辦公室見我。整整40分鐘，我人在四、五年級交替巡視，心卻始終在江濤同學一個人身上，心想：這個孩子本來就不善于讀和說，英語成績最差，不過在書寫方面還比較規范，今天是怎么回事?心中的疑團始終沒有解開。考試結束后，江濤同學來到辦公室。望著還在抽噎的他，我迫不及待地問;江濤，你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說話，我接著說：你還記得老師曾不止一次的表揚你的作業干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無論做什么事情，態度必須端正，我的話還沒說完，他哭著說：老師，我以后一定要把字寫好。

這雖然只是一件小事，但給我帶來了很多思考。經課后的反思來看，除了與我自身的教學水平以及教學經驗有關外，一個很根本的原因就是學生對學習不重視。但無論如何，教學工作在繼續著，那我對教學的改進也要繼續著。

記一次體育考試（通用21篇）篇十六

一次考試過后，我懷著一顆緊張的心，來到了學校。

為了這次考試，我可是花費了很大的功夫呀！因為這次的獎勵，非比尋常。這次的獎勵是一個活生生的小動物—小狗。

考試那天，下著傾盆大雨，我總感覺有不好的事將要發生，我的心一直怦怦跳。帶著緊張的心情進入考場，每當我做題時，手都會不自覺地抖起來，這使我無法用心思考。每當這個時候，我就默默對自己說一些話，來安撫自己緊張情緒。就這樣，一個個答案，從我的筆尖流出，這嚴肅，讓人出冷汗的考場，瞬間變得輕松起來。我仔細地看著每一個題目，認真的計算、思考。就這樣緊張的一天終于過完了。

回到家雖然知道已經考完了，但心仍舊怦怦跳，既緊張又高興。

姐姐若無其事地走來說：“放松，你應該對自己有信心。”

終于，我熬過了緊張的那幾天。到了宣布排名的時候了，本以為自己會輕松起來，誰知比考試前還緊張。我邁著沉重的步伐走進校園。鮮花齊放，百鳥爭鳴，小樹發芽，它們給這幅校園畫，添上了神奇的一筆。就算看著這幅畫，也無法分散我的注意力。

烈日當空，我們來到了國旗臺下，一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時，緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來。突然“第二名五六班林夢涵”傳進我的耳朵，我高興得差點蹦起來，在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容，這笑容比陽光燦爛，比綻放的花兒更美麗。

我終于如愿以償，得到了心愛的禮物。

那顆緊張的心，終于被那燦爛的笑容打破了。

記一次體育考試（通用21篇）篇十七

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，數學老師拿著一疊試卷走進教室。

開始考試了，前面的“填空題，選擇題，計算題”對我來說就是小菜一碟。我就像一個大將軍，把敵軍一個一個都斬于我的馬下。我的大腦就像一臺高速運轉的機器，正確答案都被我一一寫在試卷上啦。我的分數占據了試卷的大半江山，我的嘴角忍不住上揚了，大腦也浮想聯翩。老師明天一定會夸獎我的，媽媽也會夸贊我會給我買好多好多零食的，同學們也會羨慕我。我正陶醉其中，卻被一些攔路虎給難住了。我不由自主將我的手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲。“哎呀！”我的手指發出了一針刺痛。原來我把自己的手指給咬破了。我就是在干什么呢？這是在考試呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大腦一下子清醒過來了，我猛地一抬頭看到，時針已經指向“9”了，距離交卷還有15分鐘。這時我看了看我前面的同學，發現已經將筆放下了。我又看了看成績比我還差的同學，發現他也將答案寫上了，這讓我更緊張了。我的右手不停地搓著左手，額頭上也冒出了許多汗，凳子上好像也豎著一根針，讓我如坐針氈；我的腿也不停的抖著，好像裝上了發動機。

這時，我的腦海中出現了兩個熟悉的身影——天使與惡魔。惡魔對我說：“沒事，抄好了，反正老師也不知道，只要能考一個好成績，抄一下又沒關系。”天使立馬反駁道：“不可以抄，就算老師不知道，就算你能取得一個好成績，但你這題題目你仍然是不懂得，當你一個人考試的時候你就做不出來了。”“對，我不應該抄，我應該靠自己獨立做出這題題目。”

這時，老師卻帶來了一個壞消息，離交卷還有兩分鐘，于是我靜下心來，發現了當中的一個線索，我急忙動筆，在最后的一秒，我畫上了句號。

這次考試可真讓人緊張啊，看來，以后遇到不會的題目，一定要好好思考。

記一次體育考試（通用21篇）篇十八

今天我就來寫一寫三年級以來的第。現在和二年級不一樣了，增加了英語和科學兩門功課，所以我們上課的時候要更加認真了，不能浪費一分一秒。

這次英語考試我覺得非常簡單，聽力就有兩小面多了，要寫的只有一兩題，而且也非常簡單。當時考的時候我在想，題目那么簡單，我肯定能考一百分。后來，爸爸告訴我，我和圓圓都得了一百分，那時候我們開心得不得了。三年級的語文考試也跟二年級不一樣了，不再是看圖寫話了，是讓我們自己寫作文，比分也增加了。這次的作文是寫暑假里的一件事情，我寫的是《摘葡萄》，王老師認為我寫得很好，還讀給同學們聽了呢！這次考試我做錯了兩道題目，都是因為閱讀理解錯誤。爸爸評論我說基礎知識掌握得很好，閱讀理解需要加強。我對這次考試很滿意，閱讀再努力一點就更好了。這次數學也考試了，試卷里就錯了兩個地方，都是粗心而錯的。一個是把17加23算成了70，另一個是把減法算成了加法。我下次數學考試一定要仔細一點。

其實這三門考試的題目都不難，只要我們上課認真聽講，一定會取得好成績。

記一次體育考試（通用21篇）篇十九

“叮鈴鈴”上課鈴響了，喬老師抱著厚厚的試卷，向教室走來，走到教室那一刻，時間仿佛靜止了，大家都屏住呼吸，等待老師發卷。

考試開始了，教室里靜得只有同學們那急促的呼吸聲和寫字的沙沙聲；墻上掛著的鐘仿佛也要靜止了，秒針緩慢地跳動著；教室頭頂的日光燈靜靜地發著光，不忍打擾我們的思緒，教室里的一切都在為我們加油。

再來看看同學們的表現吧！瞧，小顧同學一點也不安分，抓耳撓腮的，眉毛緊鎖著，再鎖下去會斷了似的，誰叫他考前不認真復習呢？活該；小陳和小李可自信啦，滿臉寫的都是開心，嘴巴都快咧到耳根了。

“咚咚咚”咦？這是誰啊？原來是小吳啊！她一到考試就會這樣敲桌子，惹得老師火冒三丈。果然，喬老師又用她那雙厲眼”盯著小吳。看著老師的眼神，小吳立刻低下了頭，老老實實做著試卷了。

下課了，考試結束了，同學們紛紛交上了自己的答卷。

記一次體育考試（通用21篇）篇二十

這是個雨天，我的心情也如同這雨，有點黯淡，因為今天要數學考試。

進了教室，發現同學們都嘻嘻哈哈的打鬧在一起，心里懸著的大石頭也就落了下來。

但當老師發試卷時，我又立馬提心吊膽起來。拿到試卷迅速一掃，我發現今天的題特別容易。雖然沒那么緊張了，可我還是像走在布滿荊棘的路上，小心謹慎著。

寫著寫著，半路上突然殺出一個“程咬金”，我一時過于慌張，竟不知該怎么寫，咬著筆桿，抬起頭來，哈哈，好一幅考試眾生相盡收眼底：小孫在奮筆疾書，那樣子我只能用“下筆如有神”來形容他；小權在抓耳撓腮，我猜八成是跟我一樣遇到難題了；小順呢？哈哈，正在東張西望，他一定也是不會做了！突然，我碰到了老師那嚴厲的目光，像是觸了電，忙把目光移回試卷。

看看自己的試卷上那道“攔路虎”，我才知道什么是“叫天天不應，叫地地不靈。”唉，都怪自己沒有好好復習，老師講過類似的題目的。別想這些有的沒的，我還是老老實實的想老師上課是怎么教的吧。突然我腦袋靈光一閃，哈，想起來了。我趕緊把答案寫下來，生怕一不留神又忘了。

這次考試，不僅是對我的一次智力測試，更讓我明白了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。我要更加努力地學習，不讓今天的情況再發生。

記一次體育考試（通用21篇）篇二十一

早晨陽光明媚，我早早地來到學校，因為今天要期中考試了，我既期待又害怕，這次考試對我來說很重要。“你現在是四年級了，是中高段了，不能再無所謂了，你必須要努力考出好一點的成績！”媽媽的話一直回蕩在我耳邊。

開始考試了，第一場考試是語文，我認真地把語文試卷寫完。因為時間緊迫，我只能簡單地檢查一遍，期待這次語文考試能考到90分。叮零零下課了，短暫的休息時間，緊接著就是數學考試。早晨在上學之前，媽媽一次又一次地囑咐我：“做題的時候細心一點，特別是數學題目多讀一遍，計算驗算一下，數學一定可以考個90分以上的。”我牢記媽媽的話，在數學考試中，我仔細的讀題，認真地做每道題，我也聽媽媽的話做好了又驗算，我心想這下數學一定能考個90分了，也好證明給媽媽看，我真的在努力了！上午兩場考試就這樣在不知不覺中結束了。

但事實與我的想象卻完全相反！中午語文和數學分數就出來了。當語文老師公布我的成績87分，我的心一下就涼了一半；當數學老師報出我的成績89分時，我只想哭。心想：“為什么我的'成績這么差呢？我怎樣告訴媽媽我的成績呢？媽媽會是什么反映呢？”唉！下午還有科學和英語，我還得好好考。考英語的時候，我努力睜大眼睛，希望能看清每一個字母，真害怕自己看錯了，做錯了題。而做科學的時候就感覺力不從心，因為科學在家里我從來都沒有復習過，一天考試結束，答案已經很明顯了，這次期中考試我又考砸了！放學了，我背著書包走出校門，感覺今天的書包特別重，壓得我腿都邁不開步子，在校門外等著媽媽來接我，越等越害怕，媽媽對我的要求不高，只要求我每門達到90分就可以了，可是我……低著頭想著想著。

不知什么時候，爸爸來到我身邊我都不知道，原來今天是爸爸來接我。爸爸不管我考試成績怎樣，他都會逗我笑，今天也不例外，雖然爸爸說話很幽默，但是我今天真的笑不出。因為媽媽那一關我還沒過呢！我懷著緊張害怕的心情，在家里等著媽媽的到來。終于等到媽媽回來了。果然，媽媽的第一句話：“你今天考試怎么樣？”媽媽話音一落，我的眼淚終于忍不住流了出來，看到我這個樣子，媽媽就知道答案了。我也做好心理準備，等著她的懲罰了。但媽媽的態度就像我的考試成績一樣完全出乎我的意料。媽媽不但沒有罵我反而安慰我鼓勵我：“媽媽平時對你要求嚴格，希望你考試考得好一點，這一段時間你也一直認真復習，媽媽也看在眼里，我在乎你的態度，只要你有好的態度，相信你以后會越來越好的，相信自己！等試卷發下來以后，我們再看一看哪個地方我們沒有做好，再加強練習一下，爭取下有所進步，好嗎？”聽到媽媽這么說，我感激地對媽媽說：“謝謝媽媽！”這次考試讓我太難忘了！