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放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇一

昨天晚上8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視,準(zhǔn)時(shí)觀看了“國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)”。聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)個(gè)老藝術(shù)家、一個(gè)個(gè)演唱家,為我們帶來(lái)了精彩的演唱,雖然我不會(huì)欣賞老歌但是我覺(jué)得這一次是最好的一次!六十年里,我們中國(guó)的人們通過(guò)努力向世界證明了我們不是東亞病夫,證明了中國(guó)的潛力還是很大的。聯(lián)歡晚會(huì)上有三大亮點(diǎn),這三大亮點(diǎn)都是從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的,都是第一次,而且很精彩,這次聯(lián)歡晚會(huì)上向中國(guó)人甚至世界的人展示了一個(gè)不一樣的中國(guó)。

第一個(gè)亮點(diǎn)就是4000余棵“發(fā)光樹(shù)”組成“光立方”,這個(gè)亮點(diǎn)是這一次晚會(huì)的最好的地方,也是這個(gè)晚會(huì)的最大的亮點(diǎn)!晚會(huì)最有創(chuàng)意的亮點(diǎn)是“光立方”表演,即以天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗旗桿為中心,在它的四邊有4000余棵“發(fā)光樹(shù)”。這些“發(fā)光樹(shù)”具有高科技含量,每一棵“發(fā)光樹(shù)”的led管都通過(guò)電腦程序操控,可以變換7種顏色。“樹(shù)”的高度也可以變換,4000余名表演者在“樹(shù)”下,手持道具配合“發(fā)光樹(shù)”按照導(dǎo)演指令進(jìn)行表演。其次,“光立方”和北京20xx年奧運(yùn)開(kāi)幕式的“字模”不同,“字模”的表演是段落性的,而“光立方”表演是貫穿整個(gè)晚會(huì)各個(gè)篇章。而且,它的表演人數(shù)有4000余人,占地面積9000平方米,根據(jù)不同的主題、在不同時(shí)段配合焰火和群眾聯(lián)歡表演,變換不同圖案和色彩,呈現(xiàn)給觀眾極為豐富的視覺(jué)效果。不愧是最大的亮點(diǎn),中國(guó)的科技技術(shù)一定會(huì)趕超美國(guó)!

第二個(gè)亮點(diǎn)就是采用了奧運(yùn)會(huì)上的煙火表演,可是這一[源自]次比奧運(yùn)會(huì)上的更加完美了今年晚會(huì)“突出焰火、強(qiáng)化聯(lián)歡”。此次焰火創(chuàng)造了在天安門(mén)廣場(chǎng)群眾聯(lián)歡晚會(huì)中的多個(gè)“第一”。趙東鳴說(shuō),今年焰火的藝術(shù)形式是豐富多彩的,它的規(guī)模、形態(tài),包括很多藝術(shù)設(shè)計(jì)都是第一次出現(xiàn)。并且,天安門(mén)廣場(chǎng)整體焰火設(shè)計(jì)的創(chuàng)意也是過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

第三個(gè)亮點(diǎn)就是全中國(guó)的各民族的人們一起在主席的注目下一起手拉手跳起來(lái)舞,這一次的創(chuàng)意是最好的,56各民族一起手拉著手,有說(shuō)有笑的跳著舞。中國(guó)是一個(gè)大家庭,是誰(shuí)也不可以分割的大家庭,中國(guó)人民永遠(yuǎn)是龍的傳人!3000多萬(wàn)的民族的人一起相聚在天安門(mén)廣場(chǎng)上形成了中國(guó)不可分割的一部分。

中國(guó)是一個(gè)大國(guó),中國(guó)的人們一起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)新的中國(guó)!這次的`聯(lián)歡晚會(huì)以舞蹈演員為主,演唱家始終只露一面,跳舞的人們有序的跳著舞,不得不說(shuō)這樣的聯(lián)歡晚會(huì)是我第一次看見(jiàn)過(guò)的,是的我們中國(guó)一直堅(jiān)信我們會(huì)是世界的強(qiáng)國(guó),我們自己研制的核武器只不過(guò)是為了世界的和平,我們從不主張用核武器中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)和平的國(guó)家!我相信中國(guó)會(huì)是最強(qiáng)大的國(guó)家,我祝福我們親愛(ài)的中國(guó),我相信中國(guó)的發(fā)展也會(huì)像這次聯(lián)歡晚會(huì)一樣,事事是爭(zhēng)做第一!中國(guó),我們相信你——我們的中國(guó)!

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇二

晚飯過(guò)后,我隨爸爸來(lái)到金陽(yáng)廣場(chǎng)觀看焰火晚會(huì)。

金陽(yáng)廣場(chǎng)早已是人山人海,我們從擁擠的人群中擠到了最前列。“怎么還不開(kāi)始啊......”人們焦急的等待著。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),人們懂得瑟瑟發(fā)抖。突然,“轟”的一聲巨響擾亂了人群。一條“巨龍”似火箭嗖得一聲騰空而起,一朵紫色的“月季”綻放在天空。又一條“巨龍”飛上天空,綻開(kāi)一朵淡綠色的“牡丹”,兩朵花競(jìng)相開(kāi)兩朵花競(jìng)相開(kāi)放。慢慢地這兩朵花消失了。接著,又是兩條銀白色的絲帶一起飛上天空,令人出乎意料的是,這兩條銀白色的絲帶競(jìng)纏繞在一起,綻出了六個(gè)彩色大字“華寧焰火晚會(huì)”。“好美啊!”人群里不時(shí)傳來(lái)人們的贊嘆。真的,這六個(gè)大字創(chuàng)作的非常巧妙,有如霓虹燈一樣,一閃一閃美極了。這時(shí)又一串火焰在這六個(gè)大字四周閃耀著,仿佛蛋糕上插滿(mǎn)了五彩的蠟燭。“嗖嗖嗖嗖......”接著一連串的焰火齊聚天空,仿佛失散的姐妹久別重逢。漸漸地,天空的美景消失了,可這時(shí)又飛來(lái)一串火焰,綻開(kāi)時(shí)是滿(mǎn)天星,不一會(huì)兒卻成了無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠飄飄悠悠地落下來(lái),人們紛紛跑著去接。可調(diào)皮的小燈籠在離地面約三米時(shí)就消失了。這串焰火是我觀到的最美麗最可愛(ài)的。不一會(huì)兒,又飛上來(lái)許許多多的焰火,說(shuō)也說(shuō)不清......

啊!真美啊!五彩繽紛的焰火加上絢麗多彩的燈,金陽(yáng)廣場(chǎng)成了花的世界燈的海洋。我觀地眼花繚亂。

這一晚正是元宵之夜。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇三

20xx年元旦,我們培訓(xùn)班教室一片歡聲笑語(yǔ),熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。

教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,首先是要獎(jiǎng)競(jìng)猜,有猜謎語(yǔ)的,有猜歇后語(yǔ)的,還有的猜謎的,于秋可抽到了一個(gè)謎語(yǔ),她猜不出來(lái),只見(jiàn)她臉紅了,頭低下了,眉頭也紅了,手抱著了,很不好意思,同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。

接下來(lái)是表演節(jié)目,有的表演笑話(huà),有的表演唱歌,有的表演英語(yǔ)笑話(huà)同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。

最后是拜年,龍廷威大大方方的走上講臺(tái)對(duì)陳老師說(shuō):“祝陳老師新年快樂(lè),他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜年。

啊!我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。

今天是元旦節(jié),我的外公外婆到我家來(lái)玩,外婆給我買(mǎi)了好多好吃的零食,有棒棒糖,米果卷,餅干,蘋(píng)果……等,都是我喜歡吃的。

到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了,我把飯菜端上桌子,叫外公外婆來(lái)吃飯,吃飯的時(shí)候,外婆說(shuō)吃魚(yú)你的身體才健康,我就吃了很多魚(yú)。

吃完飯以后,我把我做的手工作品拿給他們看,外公說(shuō)你做得真叫棒,我們聊了一會(huì)天,然后外公外婆就拿起傘給我們說(shuō)再見(jiàn),我也給外公外婆說(shuō)再見(jiàn),到了春節(jié)我來(lái)看你們。

今天是元旦我們?cè)缭绲木偷搅藢W(xué)校,我們上午上課,下午才慶元旦。我們都盼望著下午的到來(lái),下午終于來(lái)了我們利用寫(xiě)字的時(shí)間裝飾教室我們裝飾的教室可漂亮了。我裝飾的元旦兩個(gè)字,老師也幫著我們裝飾起來(lái)了。

楊怡的媽媽給我們送來(lái)圣誕樹(shù)可漂亮了,劉明爍的爸爸送來(lái)了香蕉和桔子可好吃了。

我們第一項(xiàng)是看同學(xué)們弄得個(gè)人文集弄得可漂亮了。

第二項(xiàng)是大家表演節(jié)目可好看了。

我今天真是過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦!我知道過(guò)了元旦就會(huì)很快迎來(lái)新的一年。

快樂(lè)的元旦。

看著元旦的照片,我心里又不禁樂(lè)起來(lái)。

大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息好不熱鬧,媽媽帶我去超市買(mǎi)東西,超市里熙熙攘攘,原來(lái)人們都急著買(mǎi)過(guò)元旦的禮物呢!媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具,我說(shuō):“我都是大小孩了不要汽車(chē)這些玩具,要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,”

今天是新年的第一天,早上空氣清新、陽(yáng)光明媚,媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。

大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息好不熱鬧,媽媽帶我去超市買(mǎi)東西,超市里熙熙攘攘,原來(lái)人們都急著買(mǎi)過(guò)元旦的禮物呢!媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具,我說(shuō):“我都是大小孩了不要汽車(chē)這些玩具,要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見(jiàn)許許多多的商店、超市都在玻璃上寫(xiě)著祝大家元旦快樂(lè),回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來(lái)。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前,這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦呀!

今天是元旦,是20xx年開(kāi)端,滿(mǎn)街彩旗飄飄,學(xué)校門(mén)前張燈結(jié)彩,紅通通的布上都掛著四個(gè)大字“慶祝元旦”。

我走著走著,不知不覺(jué)到了大街上,超市門(mén)前人山人海,我也走進(jìn)了人群中,買(mǎi)了不少吃的東西,興高采烈的走出來(lái),看!那邊一群夕陽(yáng)老人,穿著紅紅花花的衣服,載歌載舞,我看得津津有味,目不轉(zhuǎn)睛。再看那廣場(chǎng)上又有一群老人穿著綠色的衣服,扭著秧歌,跳著舞,給了我們美好的享受。

元旦真熱鬧,我愛(ài)新的20xx年,我更愛(ài)美麗家鄉(xiāng)的元旦。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇四

今天,我和爸爸媽媽在開(kāi)元大酒店觀看前面廣場(chǎng)上的焰火晚會(huì)。

10點(diǎn)多鐘窗外隨著啪的一聲響,美麗的煙花沖向空中,焰火晚會(huì)開(kāi)始了,先是放了一陣普通的煙花。突然,有三棵煙花樹(shù)在縣政府的辦公大樓頂和前門(mén)樓頂長(zhǎng)出來(lái)了,樓頂邊緣還插著一束束小焰火,小焰火就像一束束隨風(fēng)搖動(dòng)的狗尾巴花。煙花樹(shù)和小焰火在我們的贊嘆聲中消失后,廣場(chǎng)上又出現(xiàn)了一組焰火群,像一條金色的瀑布,從空中傾泄而下,美極了,非常壯觀。后來(lái),又沖出了許多焰火,有的像一群爭(zhēng)上游的.蛇飛向空中;有的像天女散花,五彩繽紛;有的像高高掛在空中的大紅燈籠......。

這真是美極了,我看得真高興!

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇五

“哇”從教室里傳來(lái)一陣歡呼聲,原來(lái)了慶祝建縣40周年,今晚在濱江公園舉行焰火晚會(huì),大家興奮得一蹦三尺高。晚上,我隨著爸爸媽媽來(lái)到了濱江公園,我看了看表,已是7點(diǎn)整了,此時(shí)的濱江公園人聲鼎沸,歡呼聲、叫賣(mài)聲、鳴笛聲,此起彼伏,好像有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮,交織成了一首歡快的樂(lè)曲。

7點(diǎn)0分、7點(diǎn)40分,8點(diǎn),隨著一聲炮響,焰火晚會(huì)終于開(kāi)始了,大家拭目以待,“呼!”一個(gè)焰火直沖云霄,便化作萬(wàn)朵傲霜斗雪的梅花,像外散去,隨即,另外幾只也沖上天空,既像千萬(wàn)朵怒放的蓮花,又像國(guó)色天香的牡丹,此時(shí),深沉的天空變成一片汪洋大海,有的像王冠上的寶石,發(fā)出奪目的亮光;有的如一串串冰糖葫蘆,讓人垂涎三尺;有的似滿(mǎn)天繁星,在天空中若隱若現(xiàn)……人們樂(lè)開(kāi)了花,掌聲、尖叫聲,使濱江公園更熱鬧了,我仰望天空,想竭盡全力將所有的焰火一覽無(wú)余,可惜我看清楚了這個(gè),又錯(cuò)過(guò)了那個(gè),看見(jiàn)了那個(gè),另一個(gè)又炸開(kāi)了。那五顏六色令我眼花繚亂,有深沉的紫色,有活潑的金黃色,也有艷麗的紅色……這時(shí),焰火忽然停了,濱江公園也安靜了,過(guò)了幾秒后,憋足了氣的焰火像一位詭異的魔法師,一會(huì)兒變成椰子樹(shù),一會(huì)兒變成“ok”字樣,一會(huì)兒又變成一個(gè)“紅五星”。這時(shí),水面上的焰火也不甘示弱,它們使出渾身解數(shù),發(fā)出黃色、紅色的光芒,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩,他們有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群,在水面上嬉戲打鬧,有的沒(méi)有伙伴,就自個(gè)兒在水面上打著旋兒給自己解悶。幾分鐘后,水面上的.焰火漸漸消失了。我仰望天空,忽然,“吼”的一聲響,一個(gè)焰火一下子射出千萬(wàn)根紅線(xiàn)向外散去,宛如墜落的流星,又似千萬(wàn)條柳絲凌空飛舞,一邊往下落,一邊閃閃發(fā)光,恰似銀河落九天,持續(xù)幾分鐘后,焰火消失在茫茫夜色中。焰火晚會(huì)結(jié)束了,人們念念不能忘懷那被焰火渲染的天空。

這醉人的焰火夜,怎能不使我歡欣鼓舞呢?啊!好一個(gè)火樹(shù)銀花不夜城,讓我看到了美麗的衡東,讓我看到了衡東的錦繡前程,更讓我看到了衡東人民安居樂(lè)業(yè)、欣欣向榮的生活。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇六

元旦終于放假了,不用每天寫(xiě)作文可以盡情的玩啦!元旦里都發(fā)生了哪些有趣的事情呢?不妨把他們記錄成元旦作文吧!以來(lái)可以完成老師布置的作業(yè),二來(lái)也為這個(gè)元旦留下紀(jì)念!

元旦到了,我們休息4天,我用3天寫(xiě)玩了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。

早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店,飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū),里面的知識(shí)可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣,人們常說(shuō)星星眨眼,下雨不遠(yuǎn),有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次,可能就要下雨呢!我又翻開(kāi)了探險(xiǎn)故事,里面的探險(xiǎn)家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn);他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩,一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎,好險(xiǎn),差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰,一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來(lái),我有加速了,搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了,耶!我贏了,朋友要受懲罰了??就是倒著滑,繞小區(qū)三圈。

晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了!一上qq就有人來(lái)找我,讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了qq郵箱,選了一張小孩放炮的場(chǎng)景,寫(xiě)著:元旦快樂(lè),天天開(kāi)心!他也發(fā)了一張,寫(xiě)著:穿好吃好事事好,我高興極了!

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇七

今天是三峽國(guó)際旅游節(jié),下午我看了巡游典禮,晚上吃完飯,就去看焰火,路上天空下起了細(xì)雨,市民們?nèi)匀挥肯蚪叄肆魅缈椣笪浵伆峒宜频摹?/p>

還有五分鐘焰火晚會(huì)就開(kāi)始了,我們等啊等,這五分鐘就象十五分鐘一樣漫長(zhǎng),我正想玩一會(huì)兒,一聲巨響,把我嚇了一跳,我連忙爬上屋頂看!

焰火形態(tài)萬(wàn)千,有的象獅子頭,有的象稻草人,還有的象流星雨……接著,燃放焰火的大炮開(kāi)始“狂吼”了,一個(gè)個(gè)焰火飛上了天,一朵朵五顏六色的花兒在空中盛開(kāi),把天空映襯的明如白晝,人們不斷地歡呼雀躍,可焰火一會(huì)兒就放完了,我戀戀不舍地回了家。

我今天非常開(kāi)心,希望下次焰火晚會(huì)快點(diǎn)兒到來(lái)。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇八

看過(guò)一場(chǎng)焰火晚會(huì),我久久不能入睡,那一朵朵五光十色的焰火,一次次浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里。我忘不了,忘不了這一夜。那是在元宵節(jié)這一天,聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)城要舉行焰火晚會(huì)。才到中午,我就抑制不住內(nèi)心的喜悅,盼著快點(diǎn)天黑,想象著晚會(huì)的盛況。

夜幕在企盼中降臨了。我也隨著潮水般的人群來(lái)到了太陽(yáng)城。只見(jiàn)觀看焰火的人們從四面八方趕來(lái),在太陽(yáng)城廣場(chǎng)上匯聚人的海洋。

在焦急的等待中,只聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響,抬頭一看,天空已掛滿(mǎn)巨大的彩球,彩球中閃耀著燦爛的金光,向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。那流光溢彩,四散開(kāi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金光,把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目,又聽(tīng)得“咚”的一聲脆響,一朵巨大的金黃的秋菊又在天空盛開(kāi)了,快看,它那掩著黃,露著白,映著紫,散著耀眼的流金,全都著了魔似的一層嵌著一層,一卷扣著一卷,一環(huán)套著一環(huán),構(gòu)成了一幅巨大的祥和壯麗的流彩畫(huà)。

在激動(dòng)人心的巨響中,整個(gè)城市的上空都被焰火照亮了,染紅了,一團(tuán)團(tuán)盛大的煙花像一柄柄巨大的花傘在夜空開(kāi)放,像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著,像一叢叢花朵盛開(kāi)并飄散著金色的粉末。焰火在夜空中一串串地盛開(kāi),最后像無(wú)數(shù)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星,依依不舍地從夜空滑過(guò),有的大膽的.地“攸“地一下落入人群。還有的像紅色的燈籠閃著詭異的靈光,在人們頭頂飄散,像簌簌飄飛的櫻花。

在愉快的歡呼著中晚會(huì)慢慢地結(jié)束了。我看傻了眼,不知自己身在何處,只想把那一團(tuán)團(tuán)五光十色的焰火,那一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面永遠(yuǎn)記在心里。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇九

1.你是一個(gè)乖學(xué)生,在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī),老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線(xiàn)告急,那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn),為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時(shí)候了,好好的珍惜,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!

2.不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

3.你愛(ài)好足球,一談到足球,你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾,只要能踢球,你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng),是美妙的,但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),球踢地再好,能否上高中也是得看成績(jī)。

4.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多,成績(jī)也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的高中是遙不可及。

5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)集體,熱心助人,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn),自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

6.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,憨厚出現(xiàn)在我的面前,我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,一種不輕易放棄的精神。果然,你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò),想要成功,想要出人頭地,還需加把勁!繼續(xù)努力!

7.劉杰:你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo),并為之奮斗,因?yàn)橥V沟扔谕瞬健?/p>

8.陳瑜:文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你:在做作業(yè)時(shí),一定要專(zhuān)心,不要受外界的影響,好嗎?就像你看書(shū)那樣專(zhuān)心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,拿出你潑辣的性格,老師需要你這樣的得力助手!

9.你這個(gè)英俊、帥氣、可愛(ài)的孩子,給老師最深的印象就是熱愛(ài)班集體,有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待門(mén)長(zhǎng)和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé),早上最早來(lái)到學(xué)校跟著同學(xué)們?cè)珏憻挘柑圻€堅(jiān)持上課,精神真讓老師敬佩,在這里老師向你由衷地說(shuō)一聲“辛苦了!”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真,上課發(fā)言積極,表達(dá)能力較強(qiáng),但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象,望下學(xué)期更加謙虛,改掉粗心的毛病,假期中多讀書(shū),培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣,我相信你會(huì)更加出色!

10.你是一個(gè)聰明、可愛(ài)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,交給你的任務(wù)老師非常放心,你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),課堂上你發(fā)言積極,聲音洪亮,每次聽(tīng)到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰,這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持,但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎,動(dòng)作較慢,如果積極改正,你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿(mǎn)自信的孩子!

11.你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

12.你文靜內(nèi)秀,好學(xué)上進(jìn),課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽(tīng)得是那么入神,你特別愛(ài)動(dòng)腦,寫(xiě)作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致,你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些,要對(duì)自己說(shuō)“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!

13.你是一個(gè)聰明的大眼睛女孩子,老師非常非常喜歡你,你在平時(shí)雖然不太愛(ài)說(shuō)話(huà),但學(xué)習(xí)較踏實(shí),是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué),字體通過(guò)刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步,知道你和王嬌是好朋友,希望你們共同改掉膽小的缺點(diǎn),多用語(yǔ)言表達(dá),不要害怕,我相信你會(huì)更加出色!

14.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華,真實(shí)動(dòng)人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈,留給同學(xué)一份溫馨。的確,你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣,你那精益求精的工作作風(fēng),確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些,也愿老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

15.一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,你這個(gè)愛(ài)撒嬌的漂亮可愛(ài)的女孩子已經(jīng)成熟了許多,堅(jiān)強(qiáng)了許多,你那不甘落后,要強(qiáng),積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象,我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),積極改掉馬虎的毛病,你會(huì)變得更加出色!

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十

正月十四晚上,我們一大家子人興致勃勃地來(lái)到北區(qū)觀看焰火。

北區(qū)已經(jīng)人山人海,人們翹首以盼。正當(dāng)我們焦急地等待時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲:“哇,看,開(kāi)始了!”人們?nèi)缌魉粯酉蚯坝咳ァ?/p>

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間,精彩的表演就要謝幕了,真讓人舍不得。走在路上,我想起了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的精彩焰火,老外們稱(chēng)贊中國(guó)“不愧是發(fā)明火藥的國(guó)家”,頓時(shí),我的心中充滿(mǎn)了自豪。

但愿我們的祖國(guó)明天會(huì)更好!

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放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十一

前幾天,我吃著香蕉,看著《歷史》,突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看,里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊,趕緊去找媽媽。

“媽?zhuān)@里面的小玩意是什么?”我問(wèn)。

蟲(chóng)子,香蕉里生蟲(chóng)子了。”媽媽回答。

“呸!惡心死了,我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一扣小蟲(chóng)子!”

我裝出一副作嘔狀。唉,我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了,這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十二

1.你一如既往地努力我們都記在心里,每次取得的好成績(jī)都是你汗水的結(jié)晶。你需要的只是多一些機(jī)會(huì),把自己的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋,你是行駛在還上的小舟。“水能載舟,亦能覆舟”熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)他人,讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!

2.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前,你沒(méi)有別的孩子那種緊張,總能侃侃而談,老師欣賞你的自信。不過(guò)愛(ài)因斯坦好像說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。”你付出了艱苦的勞動(dòng),正逐步領(lǐng)悟正確的方法,多余的廢話(huà)你把它們放在了肚子里,當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。

4.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿(mǎn)頭大汗,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫(xiě)端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

5.你的身體著實(shí)讓老師們擔(dān)心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢。終于,你的身體好了。上課時(shí),老師能聽(tīng)到你的發(fā)言了;下課時(shí),同學(xué)能聽(tīng)到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發(fā)言更響亮,更自信!同學(xué)們希望你的笑聲更爽朗,更開(kāi)懷!我們都希望你能跟三的每個(gè)同學(xué)一樣在雙語(yǔ)學(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng)!

6.在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。

7.這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢(shì)要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整個(gè)人都不是特別有精神。不過(guò)幸好,老師跟你談話(huà)后,你改正了,一下子考了好幾個(gè)分!不管什么時(shí)候改掉毛病都不晚,這學(xué)期過(guò)去了,下學(xué)期重新來(lái)過(guò)!

8.“溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿(mǎn)足安逸,后者進(jìn)取不已。”這句話(huà)對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然有些深?yuàn)W,但我相信隨著你的成長(zhǎng),你會(huì)從中悟出生命的真諦。這學(xué)期,你逐漸找到了學(xué)習(xí)的自信,但老師更希望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。加油吧,老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你!

9.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說(shuō)閑話(huà)時(shí)才讓老師心煩。你要把這些口水省下來(lái),然后,在你不懂的時(shí)候,來(lái)問(wèn)老師吧!不要把你心里的問(wèn)題永遠(yuǎn)地藏在心里,這樣會(huì)讓不懂的東西越來(lái)越多的!歡迎你常來(lái)老師的辦公室!

11.你是個(gè)熱情大方,關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩,課堂表現(xiàn)令人滿(mǎn)意。你是咱班的體育委員,每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候,覺(jué)得你好神氣,但這只能證明你一方面的能力,班上許多同學(xué)都是全面發(fā)展的,你要向他們一樣,擴(kuò)大自己的興趣愛(ài)好,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩。

12.孩子,讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,口誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些,成功一定會(huì)與你緊緊握手。另外,假期里要堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字哦!

13.你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū),要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

14.評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí),你那個(gè)專(zhuān)注的樣子真可愛(ài)。你特別想得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒(méi)被選上,但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學(xué)期,如果想要被選上全能陽(yáng)光少年,第一,你要多加運(yùn)動(dòng);第二,給自己多充點(diǎn)電,讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮,讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐!

15.老師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話(huà):每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫(xiě)下去。希望這句話(huà)你把它放在心里。上課的時(shí)候,把不懂的題目圈出來(lái),然后下課時(shí)來(lái)問(wèn)老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績(jī)就能穩(wěn)步上升的!

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十三

今天,飛飛突發(fā)奇想說(shuō):“我是……狗飛飛!汪汪!”說(shuō)完,趴在地上,汪汪地大叫。

“妮,系繩!”飛飛拿了個(gè)跳繩,讓我扣住他,牽他走。

“汪汪!”我端了碗水給他,他不好好喝,非要學(xué)狗喝,趴在地上,有節(jié)奏的舔。“飛飛你還動(dòng)真格的啊!”我笑道。

“我是狗!汪……”

“小狗?走吧……我晃著繩子

“撲嗒、撲嗒!飛飛爬在地上。好吧,這還真是一條“狗”,我苦笑。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十四

大眼睛,他白白胖胖的,十分可愛(ài)!除了長(zhǎng)相可愛(ài),他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑!下面,就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一:

那天,姥姥過(guò)生日,于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí),小寶趁大家不注意時(shí),神不知鬼不覺(jué)地溜走了!大家都在忙著high自己的,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了!還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后,小寶一副不服氣的表情,好像是在說(shuō):“切,這回藏貓貓輸了,下次我一定不會(huì)再輸了!”

鏡頭二:

一次,小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球,可他那小氣樣,哪里容得下別人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái),那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里,馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。

鏡頭三:

這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟,他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多!我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟!

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放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十五

今年寒假,媽媽帶我去云南旅游,在去之前,我興奮極啦!因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱(chēng)為“七彩云南”,我覺(jué)得那邊一定很美,所以,我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。

咦?云南不是七彩云南嗎?怎么全是山?一點(diǎn)水源都沒(méi)有,不,是只有一點(diǎn)點(diǎn)水,這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí),飛機(jī)下降了,首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館,就和小朋友丁藝去古城了。

一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干,覺(jué)得好好吃呀,就問(wèn)在媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)肉好吃,想買(mǎi)嗎!”“唉呀,回來(lái)再買(mǎi)”我們只好走了。

啊!這兒真的好美,旁邊都是水流,環(huán)境很好,特產(chǎn)也好多,牦牛肉鮮花餅等。

第二天,我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅0魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng),感覺(jué)頭疼,呼吸困難等,因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>

我還來(lái)到了玉龍雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊駝拍了照片,它很可愛(ài),觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十六

過(guò)年了,站在陽(yáng)臺(tái)上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火,我一個(gè)人,很無(wú)聊地玩弄著手掌,卻猛地發(fā)現(xiàn)過(guò)去一年的時(shí)光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜,留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。

突然間,我的眼眶微微發(fā)燙,有種灼痛的感覺(jué),我努力地向上望,發(fā)現(xiàn)天空黑得史無(wú)前例,沒(méi)有月華,沒(méi)有星光,像某種絕望無(wú)聲無(wú)息繁衍著,最后籠罩了一切。我低下頭,淚水就倉(cāng)皇地直往下淌;雙手掩面,往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個(gè)我憧憬了好久的高一生活,那場(chǎng)讓我孤寂落寞的心理賽局,那段支離破碎的學(xué)習(xí)歷程,那流離失所在似水年華里的悔恨,一切的一切就像是飄在天空中的風(fēng)箏,飄搖而無(wú)定。在我多愁善感的情感操縱下,一切都不盡掌握,就這樣,我不負(fù)責(zé)任地放手,一次次放手,最終夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎。

現(xiàn)在,我只能站在時(shí)光緩緩流淌的河流上隔岸觀望,就像觀望一場(chǎng)華麗絕倫的焰火表演。開(kāi)始時(shí)很唯美,但實(shí)質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠(yuǎn)處的天空忽然掀開(kāi)了一道絢麗的火光,是真的焰火!真美!隨著一聲巨響,開(kāi)始只是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的點(diǎn),很快一團(tuán)團(tuán)的火花向四周零星的散開(kāi),就像一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載幸福的精靈散落,那么自然,那么輕盈,一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴,一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿(mǎn)生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時(shí),也演繹著生命最后的悲壯,雖然短促,但無(wú)怨無(wú)悔;雖然脆弱,但已竭盡全力;雖然悲慘,但毫無(wú)怨言。焰火的使命應(yīng)于燃燒,生命的價(jià)值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗,崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織,使焰火成為了圣潔之光,不朽的火花。當(dāng)我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時(shí),我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同,那是一個(gè)清明的世界,一個(gè)流淌著截然不同的時(shí)間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺?qiáng)大,讓短暫凝為永恒,讓凄美化為不朽。當(dāng)我的眼光收回,重新瞄向現(xiàn)實(shí)時(shí),不由產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疏離感。現(xiàn)實(shí)中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠(yuǎn),我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。

我抬起頭,看著天空蒼茫的黑色,我想,我曾經(jīng)張揚(yáng)不羈的樣子,我身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角是再不會(huì)出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢(mèng)境中經(jīng)久不滅的幻影也會(huì)慢慢被我遺忘在天涯海角,等待它們被時(shí)間的浪花淡化、曝光,被海風(fēng)封存,最終留下一個(gè)干枯蒼白的軀殼,成為日后象征性的參照物,其實(shí),記憶是照片,我們總會(huì)不停地拿出來(lái)翻閱,但總是會(huì)發(fā)現(xiàn)往事在左邊,現(xiàn)實(shí)在右邊,而我還是義無(wú)反顧地站在右邊,然后勇敢地開(kāi)始下一段新的歷程。

夜空中,煙霧消散了:焰火的生命是如此的短暫,那凄艷的火光終于退出了我的視線(xiàn),我只是站在原地安靜地留戀,但心中已鑄成一個(gè)不變的信念。原來(lái)焰火可以讓我反思讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我感動(dòng),哪怕一星火光,依然可以照亮我的笑容;原來(lái)命運(yùn)還有一些在我掌握之中,滿(mǎn)眼的朦朧,透著一道彩虹。

作者敘述了在學(xué)業(yè)上遭受打擊的親身歷程,通過(guò)用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美麗的凋零和破碎,將視覺(jué)上的景象與個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的感受融為一體,抒發(fā)情感真實(shí)。文章先抑后揚(yáng),前部分內(nèi)容表達(dá)了作者內(nèi)心的凄慘、悲惋境遇,因?qū)W業(yè)的不順?biāo)鶎?dǎo)致無(wú)限的苦楚;后部分透露出了要勇于接受現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了堅(jiān)定的信念。人生像焰火一樣短暫,在這凄艷的一瞬,焰火照亮了黑夜,人也是這樣,要展現(xiàn)出人生的光彩與輝煌。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十七

是你,在我遇到困難的時(shí)候幫助我;是你,在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考;是你,給了我生命。你就是母親。

你的手上和腳上有很多老繭,那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的,你辛苦做家務(wù),是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候,你都不責(zé)備我,而是和我一起解決難題;每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候,你不是打我,也不是罵我,而是細(xì)心的教育我。

記得又一次,我眼鏡沒(méi)帶,是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。

你對(duì)我的愛(ài),我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué),我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

最?lèi)?ài)我的是你;最關(guān)心我的是你;最無(wú)怨無(wú)悔的是你。

你是對(duì)我最好的人,祝你工作順利,身體健康,i love you。

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十八

秋天是涼爽的,秋天是金燦燦的,秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐,來(lái)到了云龍湖。

哇哦!秋天的云龍湖真是太美了!云龍湖的岸邊,楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái),換上了火紅的風(fēng)衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰,我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉,左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的,就像穿了一件金黃的外套,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶,撿起一片放在手心里,又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪,也非常頑固。一年四季中,不管是隆冬還是金秋,它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園,那里的菊花開(kāi)得正旺,紅的如火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金,藍(lán)的似海,五顏六色的,美不勝收。它們千姿百態(tài),有的含苞待放,有的全都展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒。

來(lái)到湖面上,有一群群不知名的小鳥(niǎo),也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”,那是水族館,里面住著各種各樣的海洋生物,非常的迷人。

啊!云龍湖的秋可真美呀!

放焰火放焰火三年級(jí)(熱門(mén)19篇)篇十九

每天,我上學(xué)、放學(xué)的路上都能看見(jiàn)幾顆老榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的綠色大傘,蓬蓬松松的,遮住了一大片天空。它們的樹(shù)冠又圓又大,長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小葉子。樹(shù)冠和樹(shù)干上還垂?jié)M了許多紅棕色的細(xì)絲,看上去像唱戲老爺爺?shù)摹伴L(zhǎng)胡子”。我心想:樹(shù)怎么長(zhǎng)胡須了呢?我便仔細(xì)觀察起來(lái)。

這些像胡須一樣的東西又細(xì)又長(zhǎng),隨風(fēng)擺動(dòng),有的一排一排的從枝杈上垂下來(lái),像是在曬掛面;有的繞著主干長(zhǎng),直到鉆進(jìn)了土里。再仔細(xì)一看,老榕樹(shù)長(zhǎng)的胡須,有粗有細(xì)。粗的是灰棕色的,細(xì)的是紅棕色的,末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙,也很有韌性,我抓起一根試著去扯斷,可費(fèi)了好大力氣才扯斷了一根。

再看看它的根,盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的,向四面蔓延,糾纏在一起,像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那被粗細(xì)不均的“胡須”纏繞著的老榕樹(shù)像童話(huà)故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭,站在那里,讓我不時(shí)地打起了冷顫。

回到家,我查了查書(shū)才明白:原來(lái),懸在空中的是氣根,用來(lái)吸收空氣中的水分;長(zhǎng)進(jìn)土里的是支柱根,用來(lái)支撐巨大的樹(shù)冠,這樣,樹(shù)枝才能不停地向四面擴(kuò)展。

榕樹(shù)的生命力很頑強(qiáng),就算是種子落在其它的樹(shù)上,氣根也可以幫助它生長(zhǎng)。

榕樹(shù)的精神讓我明白了,不管遇到什么困難都要勇于去面對(duì),這樣才可能獲得成功!

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教師的師德師風(fēng)是教育行業(yè)的重要支撐,也是教育改革發(fā)展的基石。這里有一些教育教學(xué)實(shí)踐中的師德師風(fēng)典型案例,希望能夠激發(fā)大家的思考和學(xué)習(xí)。在一則寓言故事里,一位商人
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,請(qǐng)大家參考并借鑒。壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園倫九英內(nèi)容分析
在自查報(bào)告中,我們可以對(duì)自己的行為、決策以及結(jié)果進(jìn)行客觀地評(píng)估和反思。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫(xiě)自己的報(bào)告有所幫助。近期在全國(guó)各地安生生產(chǎn)
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,可以準(zhǔn)確描述社會(huì)實(shí)踐的目的、過(guò)程、收獲和反思等內(nèi)容。以下是小編整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。走進(jìn)農(nóng)村,全面了解新農(nóng)村建
教案模板有助于教師準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。隨著教育理念的不斷更新,教案模板的設(shè)計(jì)也需要與時(shí)俱進(jìn)。各位評(píng)委老師:你們好!今天我說(shuō)課的題目是《趙州
工作計(jì)劃書(shū)可以作為工作成果的展示,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作能力和成果。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們可以通過(guò)查閱一些相關(guān)資料和案例,來(lái)提高自己的編寫(xiě)水平和思維方
在完成一個(gè)月的工作后,寫(xiě)一份月工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升自己的方式,它可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)工作。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒
誠(chéng)信是一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,它要求我們遵守規(guī)則、遵循道義,不圖小利,不搞權(quán)謀。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的范文,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用誠(chéng)信觀念。1)商貿(mào)企業(yè),依法經(jīng)
編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)可以讓我們更加系統(tǒng)地思考問(wèn)題,提升我們的思維能力和分析能力。以下是一些成功人士的計(jì)劃書(shū)范文,可以作為借鑒和參考的案例。活動(dòng)目標(biāo):1、經(jīng)過(guò)秋游活動(dòng),
每次到了期末,總結(jié)的重要性就更加凸顯出來(lái)了,讓我們一起動(dòng)筆吧。范文中的總結(jié)可以作為我們寫(xiě)總結(jié)的參考,從中學(xué)習(xí)和借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)和思維方式。同學(xué)們、老師們:大家
出納的工作內(nèi)容包括日常資金的收付、銀行賬戶(hù)的管理和現(xiàn)金的清點(diǎn)等。最后,給大家分享一些我個(gè)人的出納員工作心得和感悟,希望可以給大家一些啟發(fā)。2019年財(cái)務(wù)科將在公
調(diào)查報(bào)告需要進(jìn)行合理的樣本設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集,保證數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠性,通過(guò)科學(xué)的分析方法和邏輯推理,得出準(zhǔn)確的結(jié)論。最后,我希望下面這些調(diào)查報(bào)告的范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi),對(duì)所教授的課程內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范例,希望能對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí),人們的心跟著升騰,激蕩著對(duì)國(guó)家的情感和對(duì)未來(lái)的憧憬。探究國(guó)旗的藝術(shù)之美,以下是小編為大家整理的相關(guān)文章,歡迎閱讀和參考。同學(xué)們,你們知道明天是
撰寫(xiě)中班教案需要教師對(duì)中班學(xué)生的特點(diǎn)和需求有一定的了解和分析能力。為了幫助大家更好地編寫(xiě)中班教案,小編整理了一些優(yōu)秀的教案供大家參考。1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果并能說(shuō)出
通過(guò)總結(jié)和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn),也明確了進(jìn)一步提升的方向。接下來(lái),我們將分享一些讀者參與的心得體會(huì),他們的個(gè)人經(jīng)歷和思考或許能為我們提供新的視角。
教案模板有助于教師系統(tǒng)地整理和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,能提高教學(xué)的邏輯性和組織性。通過(guò)閱讀以下教案模板范文,教師們可以更好地把握教學(xué)要點(diǎn)和重點(diǎn)。《晏子使楚》是一篇?dú)v史故事
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和細(xì)化,以便更好地安排工作計(jì)劃。下列是一些出色的計(jì)劃書(shū)樣例,看看它們是如何寫(xiě)就令人信服的計(jì)劃書(shū)的。20xx年3月26日,山
述職報(bào)告是一種對(duì)工作內(nèi)容和績(jī)效進(jìn)行總結(jié)概括的書(shū)面材料。在閱讀這些述職報(bào)告范文時(shí),要注意挖掘其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。2月23日,慈利縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組第1次
在寫(xiě)報(bào)告之前,閱讀與我們所寫(xiě)報(bào)告內(nèi)容相關(guān)的范文能夠幫助我們更好地理解該領(lǐng)域的特點(diǎn)和要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
發(fā)言稿的成功與否往往取決于撰寫(xiě)者的寫(xiě)作技巧、演講能力以及與聽(tīng)眾的良好互動(dòng)。發(fā)言稿是溝通的工具,以下是一些范文給出的例子,希望對(duì)你有所啟發(fā)。尊敬的各位老師,大家好
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的工作流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。小編特意挑選了一些實(shí)用的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的工作有所幫助。今年11月份是山東省第6個(gè)
每次寫(xiě)檢討書(shū),都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤并且做出改變。接下來(lái)是一些專(zhuān)業(yè)人士的檢討書(shū)例子,希望對(duì)工作中的同學(xué)們有所幫助。尊敬的數(shù)學(xué)老師:此番我在數(shù)學(xué)考試
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和失誤,進(jìn)而改進(jìn)工作方法和提升工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。作為班主任的基本
在年度總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處,并通過(guò)總結(jié)找出改進(jìn)的辦法和途徑。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的年度總結(jié)導(dǎo)讀,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們更好地意識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。我們可以從以下的檢討書(shū)范文中找到一些共同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,以便更好地應(yīng)用到自
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)示范,從中學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),注入自己的獨(dú)特風(fēng)格。
在撰寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)該注意突出自己的優(yōu)勢(shì)和與獎(jiǎng)學(xué)金相關(guān)的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!本人xxx,現(xiàn)在
述職報(bào)告可以清晰地展示自己在工作中的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),從而更好地獲得認(rèn)可和提升機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校成立文明城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),更多申請(qǐng)書(shū)成為人們獲取機(jī)會(huì)的一把鑰匙,因此我們需要準(zhǔn)備一份精心寫(xiě)作的申請(qǐng)書(shū)。如果你對(duì)更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作感到迷茫,不妨閱讀以下范文,或許能給你
活動(dòng)策劃的目的是為了達(dá)到預(yù)期的效果和效益,要注重結(jié)果的評(píng)估和總結(jié),為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。請(qǐng)大家注意,這些活動(dòng)策劃范文只是供參考,具體情況需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)
通過(guò)簽訂裝修合同,可以明確裝修的工期、質(zhì)量要求、支付方式等關(guān)鍵條款。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份裝修合同范文,供大家借鑒使用。發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):承包方(以下
表達(dá)辭職的決心和意向是非常重要的,辭職報(bào)告的撰寫(xiě)就是其中的一種方式。以下是一些關(guān)于辭職報(bào)告的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為大家提供一些建議。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!各位
教案是教師準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)的基本工具,可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)過(guò)程。教案是教師教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分,它起著指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。一份好的教案可以幫助教師合理
作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。提起美國(guó),你會(huì)想起“自
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