每次寫檢討書，都是一個機會，讓我們認識到過去的錯誤并且做出改變。接下來是一些專業人士的檢討書例子，希望對工作中的同學們有所幫助。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇一
尊敬的數學老師：
此番我在數學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數學成績位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數學的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數學的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：
x年xx月xx日。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇二
尊敬的數學老師：
此番我在數學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數學成績位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數學的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數學的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數學難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：
20__年__月__日。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇三
尊敬的老師：
關于此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2，我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監督!
檢討人：
x年xx月xx日。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇四
尊敬的生物老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級后腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。我知道自己成績不好，歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上，這才最終導致我的生物成績不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎的題目也沒有做對，這就很說不過去了。身為一名理科學生，理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利，在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時多注意鞏固一下生物知識，這次考試也不會如此糟糕。
可是我堅信：“一次失利不會永久失利”。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后努力學習一定要在生物科目上取得優良學習成績。
此致，
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期試失敗檢討書（實用18篇）篇五
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，在xx次考試中，我考了分，全班平均分是分，最高分是，我的分數比最高分差分，比平均分差分，在班里位居xx名。綜合分析，此次考試存在以下問題：
第一，思想不重視。認為這次考試是小考，沒有好處，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯，在班里居中上游。
第二，從此次考試中，發現自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣分，占全部被扣分數的%。原以為自己的基礎知識扎實，其實不然，給自己敲了警鐘。
第三，從考試中，發現自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的資料出此刻考試中，而自己沒有聽講，所以不會。
由以上幾點，我決定在今后的學習中，做到：
第一，重視每一次考試，當成練兵，積累自己的考試經驗；
第二，平時加強自身的基礎知識的學習，不可滿足于現狀；
第三，上課注意聽講，認真記筆記
我保證，在以后的語文考試中，必須要提高自己跌語文成績，期望老師和同學們幫忙我、監督我！
這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我必須會努力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
檢討日期：xxxx年xx月xx日
期試失敗檢討書（實用18篇）篇六
這是高二的第一學期的結束，然而，卻是懷著沉重的心情。
在水平測試的時候，我有盡我的全力，把所以的精力都放在語數英這三科，模擬考時，成績雖然不算拔尖，但我覺得起碼對得起自己的努力?；蛟S是因為水平測試后，覺得已經結束了，就有所松懈了，開始放松自己。
其實每一次考完試，看到自己的成績后，都會很懊悔，為什么當初自己沒有努力，為什么當初自己不學好，為什么現在才來后悔。但是一個星期后，那種內疚感就會不翼而飛，然后又恢復原狀。高一升上來的時候，全級二百多，然后就一直退，六百多，一千零幾，一千四百幾。上了高二，我有努力，但是我的努力并沒有得到回報，對我來說，是一種打擊。
有人問，我們班有沒有人作弊，別人都會很爽快地回答，有，多的很!其實作弊的人應該不少吧，但是被發現了又會怎么樣，也不會向上級報告，只會對他進行口頭上的教育。也對，畢竟關系到標兵班文明班的評選吧。但我會覺得很不公平，為什么努力的，得不到回報，而那些不做作業，不聽課，每天在玩手機的，卻可以進步。
在初中時，一直都很注重成績，每天都不停地背，不停地學，我不是一個聰明的人，所以我可以做的，也只有這種讀書的方法。但是這種學習方法仿佛并不適合如今九科的學習。每一科都那么重要，真的不知道怎樣才能真正地分配好，怎樣才能真正地學好。
我成績差，歸根到底是自己不努力，不能怪別人。平時我都會放大部分時間在語文，英語，歷，但這一次考試成績都并不理想?？荚嚂r的狀態也很重要吧。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇七
尊敬的生物老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級后腿，讓您的臉上無光，也讓您為我感到失望與傷心。我知道自己成績不好，歸根結底的原因是自己平時不注意認真學習生物。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學習上，這才最終導致我的生物成績不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態度上。考試當中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎的題目也沒有做對，這就很說不過去了。身為一名理科學生，理綜的三門課物理、化學、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利，在我個人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時多注意鞏固一下生物知識，這次考試也不會如此糟糕。
可是我堅信：“一次失利不會永久失利”。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今后努力學習一定要在生物科目上取得優良學習成績。
此致，
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇八
尊敬的爸爸：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情！我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話！
我知道我這次考試考得十分差，從分數上我能看到我這個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點，我知道您希望我學習成績有不好的評價。我希望在我玩的開心的時候不要去提學習卷子，而是在我學習遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復習功課了！我已經是一個六年級的學生了，我已經不再是那么無知了！我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學習放在心上！而會讓我覺得我在您的眼力已經不再是那么出色！那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了，讓我無時無刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認識到了六年級小學階段的一個最重要的地方！學好數學知識的重要性！平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！現在我才覺得您的嘮叨是我學好知識的一個原因！因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習！我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了！沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想！其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！
爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！我會不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個最棒的女兒！我也希望這是我最后一次寫檢討！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇九
尊敬的爸媽：
你們好！我真的感到很抱歉，我讓你們失望了，我沒有達到自己的目標，在考試的過程中發揮失常，我知道這是自己的錯，我一定會改正錯誤，成為一個讓你們驕傲的.孩子?；仡櫸业腻e誤經過，源于我在高二上學期經過不認真聽課，導致我的考試成績下滑嚴重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。
面對錯誤，我感到非常惋惜、自責。我的錯誤歸根結底是我自己一手造成的，我沒有一個坦實、客觀地學習態度，沒有想過這樣不認真聽課會導致如此的卑微結果。實際上，您也曾經跟我交流過，告訴我在高二這段時間的學習是至關重要的。可是當時的我當這句話是耳邊風了，沒有認真地想過到底為什么高二學習重要。
現在我在寫這篇檢討書的時候，經過反省，終于明白了其中的道理。高二學習是承上啟下作用的，這個需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學習就會陷入茫然未知境地。故此，我決心好好改正錯誤，下一學期認真讀書，爭取在期末考試考得好成績。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!
我知道我這次考試考得十分差，從分數上我能看到我這個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點，我知道您希望我學習成績有不好的評價。我希望在我玩的開心的時候不要去提學習卷子，而是在我學習遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復習功課了!我已經是一個六年級的學生了，我已經不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另一個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學習放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力已經不再是那么出色!那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了，讓我無時無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認識到了六年級小學階段的一個最重要的地方!學好數學知識的重要性!平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前!現在我才覺得您的嘮叨是我學好知識的一個原因!因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習!我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想!其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個絆腳石!一次次的失敗，也讓我十分痛苦!
爸，我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!我會不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫檢討!
檢討人：
日期：
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期試失敗檢討書（實用18篇）篇十一
尊敬的老師：
我是溫十四中高一二班的的一名普通學生，我叫xx，在參加期中考試中作弊。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對作弊考試的僥幸心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎！
都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的.錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧！正所謂知錯能改，善莫大焉，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正！做一個對社會有幫助的人！
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。
特此。
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十二
尊敬的老師：
這是高二的第一學期的結束，然而，卻是懷著沉重的心情。
在水平測試的時候，我有盡我的全力，把所以的精力都放在語數英這三科，模擬考時，成績雖然不算拔尖，但我覺得起碼對得起自己的努力?；蛟S是因為水平測試后，覺得已經結束了，就有所松懈了，開始放松自己。其實每一次考完試，看到自己的成績后，都會很懊悔，為什么當初自己沒有努力，為什么當初自己不學好，為什么現在才來后悔。但是一個星期后，那種內疚感就會不翼而飛，然后又恢復原狀。高一升上來的時候，全級二百多，然后就一直退，六百多，一千零幾，一千四百幾。上了高二，我有努力，但是我的努力并沒有得到回報，對我來說，是一種打擊。
有人問，我們班有沒有人作弊，別人都會很爽快地回答，有，多的很！其實作弊的人應該不少吧，但是被發現了又會怎么樣，也不會向上級報告，只會對他進行口頭上的教育。也對，畢竟關系到標兵班文明班的評選吧。但我會覺得很不公平，為什么努力的，得不到回報，而那些不做作業，不聽課，每天在玩手機的，卻可以進步。
在初中時，一直都很注重成績，每天都不停地背，不停地學，我不是一個聰明的人，所以我可以做的，也只有這種讀書的方法。但是這種學習方法仿佛并不適合如今九科的學習。每一科都那么重要，真的不知道怎樣才能真正地分配好，怎樣才能真正地學好。
我成績差，歸根到底是自己不努力，不能怪別人。平時我都會放大部分時間在語文，英語，歷史上，但這一次考試成績都并不理想?？荚嚂r的狀態也很重要吧。
這一次期末考，應該是谷底了，我不知道，下一次我的努力，會不會得到應有的回報，希望會有吧，但是我不會放棄，找回初中時的那一份沖勁，應該不難吧。
特此，
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十三
對于這次的動員大會活動，我深感慚愧，對于自己的過失，我一直無法理解，為此我深感抱歉。
所以我做如下檢討：
不足之處：
1、沒有意識到平常活動與大型活動的區別，小型活動可以隨意發揮，但大型活動就要注意措辭和場合，對于這次活動的語言、音量、措辭等，我深感差勁。
2、普通話太爛，這一直是我的弱點，以前我以為我可以把這弱點成為我的亮點，但這次我發覺我錯的太離譜，一點瑕疵可能會是亮點，但太多瑕疵就是失敗。
3、從來不記住別人的名字和電話號碼，總覺得以后聽著聽著就知道了，但一到要急用的時候才發現自己連一點點事都做不好。
4、態度欠缺，沒有對本活動的高度重視，對自己過度自信，我承認自己的態度嚴重欠缺。
5、時間把握不好，隨機應變能力有待提高。
6、主持沒有邏輯、程序。只能說在瞎搞，2個環節之間的主持詞沒一點銜接和過度。
改正之法：
1、下次要寫主持稿，注意環節，之間的連接。
2、說話、咬字要清楚。
3、加強普通話。
4、重視細節，活動之前估計用時，以及會出現的問題。
5、注意形象，謹記自己的在臺上不要出現習慣性小動作。
特寫此書，只為下次進步。
檢討人：xxx。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十四
尊敬的爸爸媽媽：
這次期中考沒考好主要是沒有好好復習，這次敗在是數學和政治。成績出來我是哭了，不僅成績，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數學120分的只考了63分，我自我反省過了，數學主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置，不該錯的.都錯了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒有主動去記政治文段內容。英語老師已經跟我討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。
這次考試的根本原因還是因為我“懶”。懶在我平時不會主動復習，有難題第一時間問同學，甚至問了也不會直接抄，這是很嚴重的問題。我應該要有不懂要過去找老師教一下，平時下課和老師多討論題目。
還有平時每天晚上我都會玩一段時間電腦，我抵制不住網絡的誘惑，甚至玩到還忘了作業。這也是一個非常嚴重的問題，我不應該玩手機和電腦，從今天起我堅決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認為我沒到大學之前，是不能有買手機的想法。
我也有理想的高中和大學，我也知道以我現在的成績和狀況是完全不可能達到這個目標的。如果我可以從這次的打機和失敗中認識錯誤，重新糾正，我會認為這次失敗也是值得的。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十五
一直告訴自己盡人事，聽天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會堅強走下去，走下去。
也許高考的成敗的確會影響我們人生的一個階段，但是絕沒有事情是可以決定我們的一生的，祝愿大學之路一路走好!
當一扇門向你關上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!
金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。
考生要放眼看世界看人生，橫向對比別人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來的，高考不如意，只是人生若干個失敗中的一個，認識到這一點，丟掉一些幻想的成分后，再來看待高考，可以讓今后的目標更切合實際。
落榜不是你的錯，因為你已經盡力了!
夢，總不夠漫長，可是我們需要夢想;情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘;雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽光;你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘!
你高考雖然沒能如愿，但都沒有怪你，因為你盡力了，你可千萬不要哭，明年再考吧!
挫折之后是堅強，人都是從失敗中走出來的，高考不如意，只是人生若干個失敗中的一個，無論落榜還是上榜，都讓我們繼續努力吧!
吃得苦中苦方為人上人。
不管成功或失敗，只要你曾經經歷過，那段拼搏的日子是你永遠的記憶，走過了，就要往前看，你就會開心一點!
不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
你可能會經歷一個充滿嘆息的炎熱夏天，一個充滿嘮叨的蒼涼秋天，一個充滿羨慕的寒冷冬天和一個充滿硝煙的緊張春天，這又何妨?只為擁抱明年涼爽的夏。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!有夢就一定能達到自己的理想。
自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
知道自己為什么失敗，這已經是一種財富。
我不愿聽失敗者的哭泣，埋怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫。
世事浮沉，不在天時地利人和，只在乎人，江湖無涯，成敗皆在人!
付出過久不難過，回憶自己這段經歷，這是人生的財富，為了夢想沒有氣餒，再次爬起來!
高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現在都不重要了，重要的是要總結高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。
不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
論成敗，人生豪邁，大不了，從頭再來。高考失利，明年再來。挑戰無極限，朋友，愿你有顆堅韌的心，繼續奮斗，加油!
考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
高考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認為現在都不重要了，重要的是要總結高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
高考就像買股票一樣，光投入是不夠的，還要觀察分析，關鍵是持之以衡!
付出過久不難過，回憶自己這段經歷，這是人生的財富!為了夢想沒有氣餒，再次爬起來!
世界上沒有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，要想成功必然要經歷艱辛與磨難。我們不怕目標定的高遠，只怕沒有追尋的勇氣熱情和執著!
失敗往往只是暫時的，痛苦的不過是自己放大的，克服困難的過程需要自己的努力，前方的路到底是難是易，很大程度取決于真實的自己。
人生有太多的不如意，誰不想進入高等學府!高考失利，你也不要傷心，天之大，怎會沒有自己立身之地了?繼續努力，加油!
人生失意時須尋一條出路，以樂觀的心態看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結果時。天道酬勤!豐碩的果實永遠屬于那些堅強不屈自強不息的辛勤耕耘者。
朋友，讓我們緊握捕捉未來的雙手。時代給了我們機遇，我們就要向前走：走過彎路，奮力上坡，下了坡才是朝天大路。
考生要放眼看世界看人生，橫向對比別人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來的，高考不如意，只是人生若干個失敗中的一個，認識到這一點，丟掉一些幻想的成分后，再來看待高考，可以讓今后的目標更切合實際。
世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦悲傷失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心希望勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。
若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十六
1、學會接受失敗。要接受現實結果，明白現實是無法改變的，只能調整自己。不承認現實，就是不給自己重新開始的機會。
2、學會合理宣泄。當小濤把自己反鎖在屋里、長時間不說話或經常發愣的時候，父母就要意識到問題的嚴重性，及時帶他到心理咨詢中心接受專業的心理輔導。當然，如果小濤自己有這方面的求詢意識更好。面對父母、朋友、心理醫生，小濤可把所有苦悶都說出來，用大聲傾訴、放聲大哭等方式宣泄情緒，恢復心理平衡。
3、尋找合理歸因。少找外因，如把落榜和題難、天氣不好等聯系起來。應該從自身找原因，是自己不努力、方法不對，還是臨考心態不好等。合理歸因是解決落榜生心理問題的根本所在。
4、角色重新定位。高考是自身素質的全面考評，根據獲得的結果可為自己重新定位，給自己一個更合理的目標期待，復讀一年還是讀普通的?？茖W校，這些都是可以考慮的。
5、從頭開始行動。要有從零開始、朝新的目標努力的勇氣。其實行動本身就可緩解自己的消極情緒。要學會建立自己的支持系統，重建自信，找到內在的依靠;通過與父母、朋友的交流，找到外在的依靠。
6、堅持有氧運動。要盡量到戶外進行有氧運動或與朋友一起出游。可利用人的內心體驗和行為動作一致的原理，走路挺胸抬頭，步伐堅定有力，速度稍快，經常這樣做，就會增加自己的信心，調整自己的心態。
高考失利生，更需要家長和社會的心理關懷。
1、父母首先要處理好自己的情緒。孩子高考失利了，有的父母也許會有“恨鐵不成鋼、有力使不出”的感受，產生了失望、焦慮和擔心的情緒，同時也許還要尷尬地面對相熟的親戚朋友、左鄰右舍不經意的詢問，這樣的感覺很不好受。但是，如果父母都不能首先從孩子失利的陰影中走出來，孩子怎么能從父母身上獲得重新振作的精神力量呢?因此，父母首先要做的就是自己要從內心真正接納孩子的失利，從而能夠以寬容平和的態度給予孩子適度的關心和關注，也才能真正緩解孩子的愧疚和自責，幫助孩子重新樹立信心。家長們還要注意，夫妻之間不要在孩子面前互相指責，應該找朋友或是心理咨詢師把消極情緒排解掉，為孩子營造一個緩解心理壓力的和諧氛圍。
2、幫孩子重建自信。孩子在得知自己落榜后，要承受巨大的心理壓力、失去自信，家長應該給予孩子感情上的支持，還要幫助孩子分析在高考中失利的原因，不要在孩子面前表露出消極情緒。家長應該主動把孩子帶到親戚朋友、街坊鄰居的面前，坦然面對落榜這一事實，讓孩子覺得他永遠是父母的驕傲，只有這樣才能幫助孩子重新找回自信。請父母告訴孩子：“高考失利對每個考生都是一次重大的打擊，你心里不好受是正常的。但爸爸媽媽能理解你，愿意和你一起面對并接受這樣的結果。”
3、讓孩子學會承擔責任。家長們不要承擔孩子高考失利的責任。因為高考失利本來就是孩子應該承擔的責任，如果家長總是將責任攬到自己身上，久而久之，孩子就會沒有責任感和使命感，并養成指責父母的習慣。
4、幫助孩子正確選擇未來的出路。一次考試成績不能衡量孩子的全部能力，父母應當基于孩子的意愿，幫助他們正確選擇未來的出路，讓他們感覺到被重視和被尊重。這對此時的他們來說，無疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上緩解高考失利帶來的自我否定及被他人否定的心理暗示。
高考失利的迷茫和痛苦是每個落榜生都要正確面對的。但考生和家長都不應忘記，生活的一扇門關上了，必然會有另外一扇門為你打開。自學拼搏，一樣會被社會所稱道。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十七
尊敬的單位領導：
現在我懷著深刻內疚、自責的心情向您遞交檢討，以深刻反省我沒有負起一名銷售經理管理責任的嚴重錯誤。
我認真回顧了錯誤的發生經過，因為我沒有把關好客戶身份，讓這一群小孩子進入酒吧消費。期間這群小孩子就發生了爭執，給酒吧聲譽造成了嚴重影響，也讓領導、同事們為此揪心、困擾。
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。其二，針對我責任本文心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。
此致
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
期試失敗檢討書（實用18篇）篇十八
尊敬的老師：
這是高二的第一學期的結束，然而，卻是懷著沉重的心情。
在水平測試的時候，我有盡我的全力，把所以的精力都放在語數英這三科，模擬考時，成績雖然不算拔尖，但我覺得起碼對得起自己的努力?；蛟S是因為水平測試后，覺得已經結束了，就有所松懈了，開始放松自己。
其實每一次考完試，看到自己的成績后，都會很懊悔，為什么當初自己沒有努力，為什么當初自己不學好，為什么現在才來后悔。但是一個星期后，那種內疚感就會不翼而飛，然后又恢復原狀。高一升上來的時候，全級二百多，然后就一直退，六百多，一千零幾，一千四百幾。上了高二，我有努力，但是我的努力并沒有得到回報，對我來說，是一種打擊。
有人問，我們班有沒有人作弊，別人都會很爽快地回答，有，多的很!其實作弊的人應該不少吧，但是被發現了又會怎么樣，也不會向上級報告，只會對他進行口頭上的教育。也對，畢竟關系到標兵班文明班的評選吧。但我會覺得很不公平，為什么努力的，得不到回報，而那些不做作業，不聽課，每天在玩手機的，卻可以進步。
在初中時，一直都很注重成績，每天都不停地背，不停地學，我不是一個聰明的人，所以我可以做的，也只有這種讀書的方法。但是這種學習方法仿佛并不適合如今九科的學習。每一科都那么重要，真的不知道怎樣才能真正地分配好，怎樣才能真正地學好。
我成績差，歸根到底是自己不努力，不能怪別人。平時我都會放大部分時間在語文，英語，歷史上，但這一次考試成績都并不理想?？荚嚂r的狀態也很重要吧。
特此。
敬禮！
×××年××月××日。