述職報告可以清晰地展示自己在工作中的業績和貢獻，從而更好地獲得認可和提升機會。以下是小編為大家收集的述職報告范文，供大家參考和借鑒。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇一

學校成立文明城市創建領導小組，明確責任和相關職責。西寧市創建全國文明城市工作任務重，領導小組成員充分認識到這項工作的重要性，把這項工作納入學校當前重要工作來抓，學校召開動員會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的認識，充分調動全校師生參與創建工作的積極性，共創文明城市。

方案依據區教育局要求，將創建工作分為三個階段，認真落實，在本年度創建計劃中，體現團隊為主的主題實踐活動，活動有計劃、有意義，對于師生的創建意識和文明行為的養成都是非常有非常好的教育價值。

1、創建和諧校園，爭做文明學生。

早在xx年3月春季開學典禮之際，學校就著手開始文明宣傳教育活動，利用本次開學典禮和行為習慣養成月啟動儀式，我們開展了爭做文明師生簽字儀式，陳校長專門作了有關學生文明禮儀行為的專題講座，并要求各班級主辦以“做文明事，講文明話”為主題的班級宣傳墻報和板報，本次活動收效良好。

2、學習文明行為規章和準則。

學校制定了“學生和教師的文明行為標準”和“文明教師十個好”以及學生文明上網公約、教師的師德要求等規章和準則。通過這些規章準則更能約束和教育師生養成良好的文明道德習慣，為創建文明城市打好基礎。

3、加大創建文明城市宣傳力度。

學校制作橫幅在校園內懸掛，并主辦一期文明宣傳板報，還與村委共建文明，幫助村委辦好文明創建宣傳黑板報，加大宣傳力度，擴大宣傳領域，使文明創建工作深入人心，人人參與。

4、創建文明城市知識問答。

我們在教師中組織了創建文明城市知識問答，目的在于讓教師了解和掌握更多有關文明創建的知識，能夠以身作則，積極行動起來，為創城做出自己應有的貢獻。

5、教師誠信承諾簽字儀式。

為進一步加大創建全國文明城市宣傳力度，培養教師的誠信觀念和規則意識，充分調動教師參與創城的積極性、主動性和創造性。按照區教育局工作安排，xx年9月20日下午，我校組織全體教師在學校多媒體教室進行了誠信承諾宣傳活動和誠信承諾簽字儀式，全體教師在認真閱讀了《某某小學教師誠信承諾書》后，在承諾書上簽上了自己的名字，通過此次活動督促自己做一名誠實守信的教師，為創建文明城市以身作則，率先垂范。

6、廉政文化進校園活動。

我們開展了“廉潔從教”教師演講比賽，并組織學生進行了“誠實守信，遵紀守法”手抄報比賽，通過這樣的活動，不但使廉政文化潛移默化的得到宣傳和滲透，更教育師生能夠嚴格要求自己，規范言行，做合格的守法公民。

7、做一個有道德的人，攜手共創文明城。

9月3號下午，我校xx年秋季開學典禮暨“做一個有道德的人，攜手共創文明城”主題實踐活動在學校操場舉行，在本次開學典禮上，學校副校長羅長龍同志、教師代表吳璇老師、學生代表李貴浩同學依次進行了發言，他們的發言中都圍繞西寧市文明城市創建活動對老師和同學們提出了文明做人、文明說話、文明辦事的要求，也為新學期的到來向全體師生提出了更多新的要求。在開學典禮上雷延海主任針對文明創建活動為全校師生進行了文明城市創建知識講座，講座讓大家受益匪淺，講座后，羅校長又對同學們細心講解了我校學生文明禮儀行為準則和文明校園學生行動要求，同學們個個聽得非常認真，也從中學到了很多，羅校長從同學們平時的日常表現和一些常見不良習氣舉例講解，比如文明用語、上下樓梯靠右行、不準說臟話、禮貌問候、尊敬師長、勤學上進、知書達理等，要求同學們杜絕不良習氣，養成良好的文明禮儀、學習習慣、生活習慣等等。陳校長進行了總結性的發言，再次提出了做文明師生的要求。

8、“書香校園”歡慶六一主題活動。

本次慶六一活動我們安排了五大活動內容，第一是學生的講故事比賽，第二是學生的詩詞背誦比賽，第三是學生的經典詩文朗誦活動，第四是學生的科技制作展示活動，第五是學校野炊實踐活動，每一個活動當中都滲透了文明用語、普通話、用詩歌教育人的主旨，豐富的活動陶冶了師生的情操，讓他們能用更加健康積極的態度去工作學習生活。

9、我與紅領巾共成長主題隊會。

這次主題活動我們評選出了學校新一屆的大隊委，大隊長是四年級焦美婷同學，該同學在西寧市第六屆少代會上榮獲“西寧市四好少年”稱號，學校六年級獲得“優秀少先中隊”稱號，我們還舉行了新隊員入隊儀式，大隊輔導員李會敬老師專門對全體學生進行了文明禮儀教育，并組織了唱隊歌和系紅領巾比賽活動。

10、“小手拉大手―做文明市民與創模同行”黑板報評比。

本次活動是依據區教育局“小手拉大手―同做文明人”主題實踐活動方案要求安排的，通過黑板報評比活動，加大了創城的宣傳力度，提高了學生們參與創城的積極性，讓他們從中了解更多創城知識。

11、“同做文明人，共寫規范字”學生寫字比賽。

xx年11月11日下午，學校創城創模領導小組、學校少先隊、學校語言文字領導小組、學校語文教研組聯合組織了學生“同做文明人，共寫規范字”寫字比賽，教育學生寫好字也是文明人的一項要求，字就代表一個人的形象，字的書寫是否規范也可以看出一個人的文明程度。本次比賽的參賽學生是學校三年級至六年級的學生，比賽規定用鋼筆書寫，統一了書寫紙張和田字格，要求學生參照語文課文精選精美段落摘抄，最后評選出優秀書寫稿件。這項比賽也是為了選拔即將參加片區級學生寫字比賽的學生而組織的，同時也是語文教研組本學期安排的學生比賽活動，目的在于考查教師在學生寫字習慣培養方面的工作。

12、“懷揣感恩之心，展示你我風采”學生綜合素質展示活動。

學校與11月30日下午舉辦了學生綜合素質展示活動，活動的'目的就是為了讓學生做一個懂得文明、懂得感恩的人，我們要求學生依據這樣的主題編排節目，制作手工藝，通過活動來達到教育的目的，文明就在我們身邊，我們的學習工作生活離不開文明，我們要牢牢把握。

13、全國法制宣傳日國旗下講話。

12月6日國旗下講話，大隊輔導員李會敬老師專門就安全、文明、守法、知法，做合格小公民對全校學生進行了教育講話，通過講話讓學生更加深刻理解做一個文明守法的小學生的必要性和重要性。

14、學生愛心捐助活動和心理健康輔導。

我們在西南旱災和玉樹地震期間，由少先隊發起倡議，讓大家伸出溫暖的手，向災區捐款，同學們都能積極響應號召，紛紛獻出自己的一份愛心。同時學校衛生心理健康教師王世香老師也利用工作之余為學生進行心理輔導和愛心談話，讓他們擺脫困擾，積極陽光的面對困難，做一個健康文明活潑的好少年。

通過以上一系列活動完成好本年度創建任務，在此基礎上，我們又對今后的工作預先進行了計劃。一是要繼續加大宣傳教育力度。二是開展“文明班級”、“文明學生”、“文明組室”、“文明教師”等的評選活動。三是開展“小手拉大手，共創文明城”社區共建活動。深入開展親子共成長工程，通過家長學校、家長會等形式向學生家長宣傳文明禮儀知識，開展“我向家長講文明”活動，向家長發放倡議書和一封公開信共同學習文明禮儀知識，努力形成全社會共同參與文明創建的局面。四是加強未成年人思想道德教育。五是加強學生心理健康教育。

文明城市的創建是全體市民的責任，我校全校師生上下一致，全員參與，樹立“西寧是我家，創建靠大家”的思想，以文明城市創建為己任，建設美好家園為目標，為建設和諧校園、共建溫馨、文明、繁榮的美好家鄉做出了我們應有的貢獻!

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇二

20xx年，我院按照縣創衛辦的安排，在縣衛生局創衛領導小組的指導下，成立組織機構，健全相關規章制度，積極收集創衛相關資料，廣泛開展創衛工作宣傳教育工作。

首先注重明確職責，進一步完善責任落實的組織領導機制，確保領導到位、人員到位、責任到位，措施到位，成立了醫院創衛工作領導組，領導組由院長任組長，副院長任副組長，強化對創衛工作的領導。

領導組下設辦公室，由院辦、總務科、防保科、醫務科、感控科、保衛科、人事科等相關科室同志組成，同時明確8名工作人員，分工明確，責任落實。真正形成一把手親自抓，分管領導具體抓，職能部門分工抓，全員合力共同抓的工作機制，努力形成創建工作合力。我們始終把抓好環境衛生綜合治理工作擺在重要位置，重拳出擊，整治“臟、亂、差”。在工作要求上，注重“嚴”、“硬”、“真”，進一步加大了創建工作的督查力度。同時完善了自查自糾、互查抽查、突擊檢查等多種形式的檢查機制，充分發揮創衛督查組的督查和協調作用。特別是督查檢查中暴露出來的問題，強化責任，落實措施，務求實效，迅速行動，認真整改，真正做到在做精做優上下功夫，在做優做美上花力氣，努力使我院的創建工作達到領先水平。

結合行業特點，有計劃、有步驟、有重點地進行創建工作教育。通過強有力的宣傳聲勢，營造創衛氛圍，使“醫院是我家，創建靠大家”的口號家喻戶曉，深入人心。在醫院門診和病區有固定的健康教育宣傳欄和讀報欄，每月更換宣傳內容，發放健康教育宣傳資料，開展健康咨詢;門診醫生對前來就診病員出具健康處方，定期將《健康教育》報刊發放到科室和病床，并通過工休座談會等形式向病人及其親屬開展候診、就診、住院、出院健康教育。健康知識知曉率達到80%以上，住院病員做到個個普及健康教育。

二是利用入戶宣傳、知識游園活動、共筑共建活動開展創建宣傳，增強覆蓋面;。

三是在創衛的基礎上，進一步發動志愿者開展環境衛生的整治活動，徹底清潔衛生死角;。

四是以小區、家庭為單位，開展了評選五好文明家庭系列活動，通過宣傳、入戶走訪等方式共評選出常住居民五好文明家庭戶。

通過一系列的活動，居民的`文明意識，健康意識、科學意識等得到了較大的提高。

環境是城市的外表，市民素質是城市的靈魂，決定著城市的精神風貌，決定著城市的文明程度。

在今后的創建工作中，我社區將在前期工作的基礎上，進一步做到以下工作：

一是對照標準，搞好居民院落的衛生整治;。

二是加強聯系，搞好文明創建的資源整合;。

三是廣泛宣傳，搞好創建工作的氛圍營造;四是豐富載體，搞好豐富多彩的創建活動;五是進一步加大社區創建工作力度，為居民提供管理科學、服務完善、治安良好、生活便利、人際關系和諧的居住環境。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇三

1.強化組織領導，努力夯實社會文明的基礎。

我局黨委班子高度重視單位精神文明創建工作，把精神文明建設擺上黨委議事日程，落實分管領導、具體責任人員。堅持局業務建設和精神文明建設兩手都要硬的方針，從抓班子建設入手，全面推進精神文明建設的任務，并努力提高自身素質，講廉潔、講政治、講學習、講正氣、講團結，用領導班子的團結和諧的形象和黨員干部的人格力量來凝聚全體干部職工，努力爭創文明、和諧單位。加強精神文明工作的組織，由___副局長分管精神文明單位創建工作，由局辦公室與區文明辦進行工作對接，并牽頭籌劃組織和具體抓各項工作的落實。

2.加強機關作風建設，努力提高機關文明的效能。

圍繞服務大局意識，樹立敬業愛崗的工作作風。我局切實做好干部職工的思想政治工作，教育全體干部職工樹立服務大局意識，營造愛崗敬業的工作氛圍。今年以來，我局結合“文明城市”、“文明單位”創建和志愿者服務活動的開展，發揮___系統的特色，結合本職工作，創造性地開展工作，努力做到緊中求穩，穩中求進，樹立敬業愛崗的工作作風。

圍繞深化改革，樹立開拓創新、講求實效的工作作風。我局以不斷提升群眾的滿意度為標準，認真查找作風上的存在問題，制訂了切實可行的整改措施，想方設法加大軟硬件的建設，合理整合人力資源等，進一步改進了服務手段與服務方法，提高了服務水平。結合黨務公開、政務公開和“三好一滿意”活動的開展，公開辦事程序、有關政策規定、服務指南、收費標準等群眾關心的政策規定，方便了群眾查詢，并做到了及時更新內容。

3.加強社會服務建設，全力拓寬促進文明的途徑。

一是加強公民道德宣傳月活動。我局緊密結合工作實際，精心選擇安排了___與街道社區群眾密切相關的文明宣傳活動，深入開展學雷鋒活動，推動學習雷鋒活動常態化。堅持對全體干部職工進行社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等文明素質修養教育，全力提高全體干部職工的精神風貌和文明素質。

二是積極開展了群眾性的文娛活動，豐富職工的業務文化生活。積極參加體育比賽和開展工會活動。在區__屆運動會上，全體運動員團結協作、頑強拼搏，取得了總分第四名的好成績。___系統運動會上取得了第1名。局工會分別組織了廚藝比賽、國防和愛國主義實踐教育活動。通過活動增強了集體觀念，增進了解和信任，活躍工作氛圍，豐富職工精神生活。全面展現廣大衛生計生工作者愛崗敬業、忠于職守、無私奉獻的精神風貌。

三是大力開展道德講堂工作，堅持以優秀的精神鼓舞人。我局成立了道德講堂工作領導小組，加強組織領導，制定了《___系統道德講堂工作計劃》，明確工作任務、活動形式、活動要求，成立了___系統道德講堂宣講隊伍，開展豐富多彩的主題實踐活動。通過一年來的努力，道德講堂在__系統的各個工作領域都發揮了很重要的作用，對衛生計生系統職工的政治理論水平和業務素質都有了大幅提高，促進了整體工作水平的提升。

四是大力開展志愿服務和精神文明創建活動，努力提升全系統的文明層次。我局組織__系統開展愛心關懷活動。積極參與扶貧幫困關愛活動，開展“黨員關愛基金”、“慈善一日捐”和為___家庭獻愛心活動，共計26670元。積極參加獻血活動，共有266人參加了無嘗獻血。全年度全系統共參加街巷志愿者巡查活動1836人次。積極開展志愿者送__進社區服務活動，堅持每周1次的周末下社區送__進社區、進困難家庭，共進行了2899人次。在省級文明單位創建中，區___和___成功創建，另有四家單位成功創建市文明單位。

一年來，我局的精神文明工作取得了較好的成績，但離上級的要求還有一定的差距，也存在著一些問題和不足：一是在組織籌劃上還有一些不科學、不細致的地方，在具體落實上效率還不是很高;二是工作的主動性、創造性不強，還有應付、被動開展現象。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇四

優秀作文推薦！xx街道緊緊跟隨市委市政府和區委區政府的工作部署，以"兩個加強"為抓手，落實各項"創文"鞏固提升工作任務，為居民營造一個文明有序、溫馨靚麗的城市環境。

xx街道作為xx區迎檢的重點部位，共有23個重點實地考察點位，9個重點入戶問卷調查小區，"創文"鞏固提升工作責任重大、任務艱巨，容不得半點懈怠。市委常委、宣傳部長王忠云等市領導多次深入一線檢查整治工作，并提出指導性意見；區人大主任劉小琴、區長王業天、區委常委、組織部部長梁同坤、區委常委、宣傳部部長鐘紅霞、區人大副主任吉軍、副區長戴洪澤、韓濤、曾武、鄒偉國等領導多次到我街道農貿市場、社區居委會、街道文化站、社區文化服務中心、轄區窗口單位等點位督查指導工作，并高度重視入戶問卷調查工作，入戶當晚，到場指導；區人大辦、區政府辦、區委政法委團區委、區商務局、區婦聯、區法院、區檢察院、區人武部、區科工信局、區愛衛辦等多個區職能單位積極參加到街道點位路段巡查、義務勞動、入戶問卷調查、文明勸導等工作中，為我街道的"創文"鞏固提升工作提供強而有力的支持。

在市、區領導的率先垂范下，xx街道在工委書記林雷、主任王孔清的帶領下，全街道人員全員上崗、全程在崗，風雨無阻，發揮吃苦耐勞精神，咬定青山不放松，以"脫皮掉肉"的決心和毅力，嚴防死守，全面奪取"雙創"最終勝利。

（一）細化標準，制定可操作性的應急預案及23個點位方案。

xx街道多次召開"創文"工作推進會，擬定了《xx街道20xx年"創文"迎檢工作方案》及《xx街道20xx年"創文"應急預案》，并細化方案，制定了23個點位具體方案，明確了街道領導、街道全體干部、各村（居）等"三級"責任制，將責任落實到個人、確保方案具體化、具有可操作性。同時，按照三個時間段安排人員在23個重點實地考察點位值班時間開展對標檢查及周邊300米范圍整治。

（二）排查找短板、綜合整治解難題。

堅持以問題為導向的工作方針，對照xx街道23個實地考察點位、9個入戶問卷調查小區，由街道分管領導各包點一個村（居）帶領包村（居）街道干部、包村（居）城管、村（居）"兩委"干部及網格員以網格為單位細致排查存在的問題，并匯總形成村（居）城市管理鞏固提升問題清單，逐項解決，工作模式由被動督查向主動找問題解決問題轉變。

（三）突出重點，開展專項整治。

1、以"治理樓道"為主的環境衛生整治。

通過購買服務以及組織街道干部、村居干部、網格員、城管等對轄區住宅小區，特別是入戶調查重點小區進行小區全面整治，共整治48個小區，總體情況不錯，樓道清理有成效。

2、以"治理亂停放"為主的交通秩序整治。

迎檢前期，街道已對背街小巷能劃定車位的'一律畫上車位，并強化嚴管重罰，最大可能減少亂象。迎檢期間，街道全面使用對講機無縫對接，實行"街道指揮中心+街道巡查人員+網格員+城管+交警"的五級聯動模式，由街道巡查人員、網格員發現問題，通過工作群上報問題點位信息，街道指揮中心使用對講機統一協調交警、城管立即整治，使得交通秩序、亂停亂放現象得到有效整治。

3、以"校園安全"為主的校園周邊秩序整治。

采取"齊抓共管，整體聯動"的整治方法，由街道干部、社區村居、城管等人員聯合對轄區三十三小、xx職工子弟學校、十四中等中小學周邊加強管控，重點加強上學、放學兩個人流量大、管控難的時段整治工作，使得校園周邊秩序得到有效管控。

4、以"問卷調查"為主的模擬測評。

9月13日晚，街道在秀中社區開展最后一次模擬測評工作，對秀中社區一磚廠宿舍區、海灣公司宿舍區、三十三小宿舍區三個小區進行入戶演練，一棟棟一層層帶著問卷調查禮品入戶宣傳，以熱情飽滿的工作態度，再一次調動了轄區居民對文明城市的創建和迎檢工作的積極性，力求問卷調查工作萬無一失。

（四）應急隊伍巧得力，問卷調查高滿意。

9月14、15日下午，xx街道一接到入戶調查任務，迅速啟動入戶問卷調查應急隊伍到秀中社區、秀華社區開展入戶前大排查，重點查看樓道小廣告、樓道亂堆放、樓道環境衛生、亮燈率、消防記錄卡檢查、消防器材檢查。全力保障秀中社區入戶問卷調查工作，使得入戶調查順利結束。調查過程中，居民熱情接待，回答問題滿意率高，得到了專家充分好評和認可，專家評價說：海口的居民素質高，海口真是好。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇五

為確保我區創建全國文明城市工作的圓滿完成，xxxx區教育局按照區文明辦的統一布暑，在全區中小學校廣泛深入地開展了創建全國文明城市，構建和諧校園的活動。現就開展創建全國文明城市工作情況總結如下：

我局高度重視創建全國文明城市工作，成立了以黨組書記、局長為組長、各分管副

局長為副組長、各科室負責人為成員的教育系統創建全國文明城市工作領導小組，并逐一對照《xxxx區創建全國文明城市目標任務分解表》，各校（單位）明確了各自的目標任務，同時，對各項目標落實了責任科室，根據工作計劃安排對學校創建工作進行專項督查，保證了全系統創建工作順利推進。

結合創建全國文明城市要求，根據教師職業特點，我局以“師德專題教育與踐行活動”為重點，結合學校“三風”建設，出臺了《成都市xxxx區教育局關于深入開展師德教育活動的方案》，組織各中小學開展形式各異的“四德”活動。通過舉辦德育專家專題講座，優秀班主任論壇，家長課堂等，進一步提高了教師對“四德”的認識，增強了教師踐行“四德”的意識和能力。如東大街二小請來了四川省特級教師、全國青少年研究中心特約專職德育研究員鐘書榮老師，從對道德的認識、德育的理解、教師的“四德”三方面作了深入淺出的講解；慶豐小學開展了“我向身邊同事學什么”的專題教育活動；區實驗校舉行了優秀班主任報告會等。在不同形式的四德學習活動，每個教師還聯系自己的實際撰寫學習心得體會，“修師德，樹師風，鑄師魂，精學業”，樹立教師良好的社會形象，營造體質的教育行風，在全區掀起了“四德”學習的高潮，在每位教職員工心中增添了“四德”新內容，注入了新含義，賦予了新使命。

2008年5月底，全系統開展了“地震中的師生情結——我和學生們的故事”師德征文活動，收集地震期間我區教師的感人事跡，宣傳我區教師的光榮形象。這次活動共收到各校推薦的師德征文200多篇。本次活動評出一等獎10篇，二等獎20篇，三等獎30篇，組織獎10名，并將前15名的文章匯集成冊，向全區發放。

（一）開展“校園公德建設討論”，在師生中積極倡導“講究公德、崇尚文明、樹立新風”。各學校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”公益活動，組織“假日小隊”利用節慶日和重要紀念日，深入學校附近社區、敬老院、街頭等開展志愿服務和多種形式的感恩活動，營造濃厚的創建文明城市氛圍。

（二）學校向學生和家長發放《文明倡導書》和《小手牽大手共創文明城》宣傳資料，并及時收集家長回執單，了解學生和家長學習閱讀情況，以不斷完善的“學校、社會、家庭”三位一體的教育網絡，擴大文明素養建設的影響范圍，產生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。

（三）通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導并自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善與社會基本道德規范，重點培養學生“文明、自律、勤奮、創新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學生“在校做文明好學生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。

（四）開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，舉辦“學校禮儀”、“課堂禮儀”、“集會禮儀”、“公共場所禮儀”等專題講座，將創建文明城市主題教育，文明禮儀知識普及，日常行為規范教育緊密結合起來，培養師生培養崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

（五）在各中小學廣泛開展“文明城市·從我做起”、“迎奧運，講文明，爭做陽光少年”、“傳承奧運精神，我是文明少年”、“安全與文明同行，守法與求知共進”等系列活動，不斷加大創建全國文明城市宣傳教育力度。各校還利用電子屏幕、宣傳櫥窗、班組黑板報、學生手抄報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。

（六）展示文明學生風采。各校廣泛開展評選“文明之星”、“文明標兵”、“文明使者”活動，并由他們組成學校文明禮儀隊，設立“文明監督勸導崗”，在學校顯要位置進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的普遍形成。

（七）加強對弱勢學生的關愛。各學校切實做到了對留守學生、單親家庭子女、殘疾學生、貧困生等建立專門檔案，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質的真心關愛，激勵他們生活和學習的信心，使他們充分感受到社會的溫暖。

每周一大掃，每周一小評，每月一大評”，確保校園衛生環境無死角、無盲區，創造優美整潔的學習生活環境。

（九）全系統通過抗震救災和賑災捐獻活動，大力開展愛心教育和感恩教育。全系統向地震重災區捐款212.65萬元，使廣大師生受到了一次深刻的傳承中華民族扶危濟困、無私奉獻、團結一致的傳統美德教育。

通過以上活動全系

統創建全國文明城市知曉率達到100％，系列活動和主題活動安排達到100％，教師學生參與率達到100％。

（一）注重養成教育，加強青少年的思想道德建設是我們的一項長期工作。尤其是培養青少年養成文明禮儀的習慣更是我們的重點工作之一。今年，我們進一步開展“全國青少年文明禮儀普及活動”，加大宣傳力度，切實提高青少年的思想道德水平。現我區有十余所學校已經積極申報了“全國青少年文明禮儀教育示范基地”，同時為加強青少年的思想道德建設，我們還在學生中倡導自覺遵守愛國、誠信、友善的社會基本道德規范，并開展了以家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動，引導廣大中小學生明禮儀、重言行，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，使未成年思想道德建設上了一個新臺階。

（二）根據本校的德育課題，加強“構建和諧校園”的課題研究。以班級為單位，組織班主任圍繞“構建和諧校園”的主題定期策劃板報、開展班隊活動，如“文明禮儀伴我行”、“和諧·文明”等主題活動。

（三）積極開展法制教育，尤其是禁毒教育和交通安全教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“大家都走斑馬線——迎奧運、講文明，文明交通伴我行”等主題活動。各校圍繞主題活動，向學生強化遵守交通法規的意識和法制意識，并通過主題班會、團隊活動，討論、演講等形式，深入進行交通安全教育。同時，開辟法制教育的有效途徑，培養學生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅決制止學生進入不宜進入的各類場所。

（四）為創建和諧的師生關系、生生關系搭建橋梁。在全區中小學舉行“我心中的好老師”學生征文比賽，激發學生熱愛教師、尊敬教師的情感。本次征文活動共收到5000余篇，評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。開展“做陽光教師——我向學生學什么”的師德大討論活動和舉行“xxxx陽光教師才藝展”，宣傳教師禮儀，展現教師風采，塑造xxxx教師良好形象。

五、加強體育鍛煉、確保在校學生每天鍛煉一小時

開展“每天鍛煉一小時，做健康少年”的主題活動。以迎接2008年北京奧運會為契機，以“每天鍛煉一小時”為主題，組織少年兒童因地制宜廣泛開展形式多樣的.陽光體育鍛煉，引導少年兒童樹立“我能行”的意識，鍛煉強健體魄，錘煉頑強意志，學會團結協作，健康茁壯成長，為2008年北京奧運會吶喊助威。此項主題活動共下發各類宣傳資料4萬余份，各校均設置了陽光體育鍛煉公示欄，聯合區電視臺、xxxx報等新聞媒體加大了對陽光體育鍛煉一小時的宣傳力度，確保了社會知曉率。

配合迎奧運和“陽光鍛煉”，還開展三大活動：舉辦“放歌奧運”中小學生合唱比賽、舉辦“我為奧運添光彩”中小學生征文比賽、舉辦“喜迎奧運”中小學生繪畫比賽。其中東大街二小和xxxx中學代表我區參加成都市“放歌奧運”中小學生合唱比賽分別榮獲小學組、中學組一等獎。

為進一步加強中小學生心理健康教育，結合創建工作要求，我局發出了《成都市xxxx區教育局關于進一步加強中小學生心理健康教育的通知》。要求全區中小學校改善心理健康教育工作的軟、硬件建設，加強心理咨詢室的建設工作，積極開展專兼職心理輔導員的專業培訓工作。目前，我區所有中小學校已按要求完成了心理咨詢室硬、軟件建設。全區共建成23個心理咨詢室，共投入經費65萬余元。通過為期九周的培訓已有46名教師成為了合格的專、兼職心理輔導員，并已在抗震救災期間對本校學生和災區寄讀的學生開展了心理安撫和疏導。

根據成都市創建全國文明城市的目標要求，除區實驗校、xxxx中學高中部外，全區24所中小學需增添無障礙設施。為此，我局專門制定了詳盡的建設方案，在區政府的大力支持下，共投入資金39。16萬元，為上述學校教學樓、食堂、學生宿舍新建了無障礙通道425米，配置座便器及配套設施43套，達到了創建全國文明城市相關目標的要求。

在今后的創建全國文明城市工作中，我們將認真總結前期工作的成功經驗，嚴格對照《xxxx區創建全國文明城市目標任務分解表》，對所有目標再次進行梳理，找出差距，增添措施，確保各項指標全面達標，以高質量的創建工作成績迎接驗收。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇六

拔山鎮20xx年創衛工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹縣創衛有關會議精神，結合本鎮創衛工作的具體問題和情況，切實開展攻堅突擊創衛工作，取得明顯成效。現將我鎮20xx年度創衛工作總結如下：

一、創建衛生鎮的主要做法。

（一）加強領導，明確責任，為“創衛”工作提供有力的組織保障。

3月成立了“拔山鎮創建縣級衛生鎮工作領導小組”，鎮長余浪為領導小組組長、副鎮長張孔華為副組，各部門負責人為創衛委成員，在委員會下分設了鎮容鎮貌衛生組、基礎設施建設組、整頓秩序組、工作監督組和辦公室。并調整充實了創衛辦領導班子，從相從農業服中心、鎮文化站抽調4名工作人員具體辦公，并預算工作經費，做到經費、人員、辦公條件三落實。鎮機關單位、學校、村居相繼建立和完善了“創衛”暨“整臟治亂”工作領導小組，每個單位均有主要領導分管和聯絡員。

（二）制定切合實際的計劃措施，完善創建市級衛生鎮的各項制度。

首先，鎮黨委、政府3月作出了《創建縣級衛生鎮實施方案》等規范性文件。其次鎮創衛辦根據工作需要相繼制定了《衛生檢查辦法》、《清潔工工作考核辦法》等督查管理制度。第三，由鎮紀委出臺了《拔山鎮“創衛”暨“整臟治亂”工作責任追究辦法》。第四，各機關單位依據創衛工作的要求和單位的實際，制定了創衛工作方案。

（三）形式多樣，廣泛宣傳，營造“創衛”暨“整臟治亂”的良好氛圍。

從20xx年底至今始終堅持多元化、全方位的宣傳發動工作，把宣傳工作貫穿于“創衛”暨“整臟治亂”工作的始終。一是黨委、政府于3月31日，我鎮召開優化環境“洗臉”招商促進發展誓師大會，參加會議的有在鎮單位全體職工、場鎮居民、拔山鎮初級中學學生、拔山小學學生共多人參加宣誓大會。會議由鎮長余浪主持，鎮黨委書記陳敬榮作動員講話，副鎮長張孔華對場鎮環境衛生清掃方案作部署。會后，全民動手，對場鎮進行一次徹底清掃，此次清掃場鎮所有的街道2平方公里，衛生死角30余處，共清理垃圾11余噸。三是號召社會參與，落實“門前三包”工作。制定《“門前三包”責任書》，裝訂《三包責任牌》，建立和完善了各門店業主的三包檔案，并且將三包責任的好壞納入工商部門誠信檔案管理。四是劃定責任區建立衛生監督崗。將街道劃分成7段，落實到相關單位。五是發揮群眾監督作用，強化宣傳報道。在居委會村務公布欄設立《“創衛”暨“整臟治亂”曝光臺》。鎮創衛辦采取編發《創衛簡報》、黑板報、標語等形式強化創衛宣傳。六是鎮“創衛”暨“整臟治亂”辦與其他部門協同配合，抓住每年3月公民道德宣傳月的機遇，組織各部門開展以“與文明同行，建和諧拔山”為主題的系列“創衛”暨“整臟治亂”活動，活動期間印發以倡儀書、公開信、文明公約等形式的“創衛”暨“整臟治亂”資料20000余份，在學校、客車車身張貼“與文明同行，建和諧拔山”、“干干凈凈每一天，文明禮貌每一人”等宣傳標語。

（四）加大資金投入，完善集鎮各項環衛基礎設施。

自“創衛”暨“整臟治亂”工作開展以來，黨委、政府先后投入資金60余萬元。新修場花池200口，新修600平方米草坪一個，栽植廣玉蘭、天竺桂等行道樹300余株。購買垃圾清運車1輛，新增垃圾箱160個，安裝便民信息發布欄2塊，新增和改造路燈、便民燈20盞，配備保潔人員25名，手推車10輛。

（五）開展重點專項整治活動。

一年來，始終堅持以集鎮基礎設施建設、鎮容鎮貌、飲食衛生、占道經營、集貿市場、交通秩序等方面為重點的專項整治工作。首先由創衛辦組織開展對集鎮的臟亂問題進行深入細致的調查摸底，將查出的問題按類別劃入各單位整治工作范圍，列表下發到各單位，限時組織專項治理。其次，按照時限要求，創衛辦組織力量，深入現場進行督導檢查，對治理效果差的，現場下達《整改督辦通知書》，限期進行整改。第三，對限期整改仍不能達到創衛要求的，其主要負責人報請黨委、政府實行通報批評。在鎮容鎮貌方面，開展了清理衛生死角，清除多年積存垃圾和暴露垃圾，實行周末衛生大掃除，依法拆除非法廣告，不規范廣告和破損標語廣告，清除“牛皮癬”和野廣告等專項整治，使鎮容鎮貌明顯改觀。在食品衛生方面，開展對餐飲行業從業人員的衛生知識培訓，一月一次健康檢查，佩戴工作衣帽，定期抽查食品、餐具衛生指標，前廚后廳改造等專項整治。減少了飲食業對街道的污染。在占道經營方面，開展了取締騎門攤、門外攤、流動攤，增強了各行業的創衛意識。在交通秩序方面，開展車輛隨意調頭、互相追尾、臟車進鎮、人車搶道、高音禁鳴、違章載人和超速行駛，車輛停發秩序等專項治理，改善了場鎮人車混亂的局面。在“除四害”滅鼠方面，每年開展春秋兩次滅鼠，嚴格按照“統一用藥，統一投藥時間，統一技術方案，統一檢查標準”的“四統一”方法，實行“鎮不漏街道，街道不漏戶，戶不漏房間”的“四不漏”原則開展工作。同時，認真開展消殺蚊、蠅、蟑螂工作，取得了實質性的效果。

（六）強化督查，全力推進“創衛”暨“整臟治亂”工作深入開展。

創衛辦對各單位的創衛工作進行及時有效的跟蹤督查，了解和掌握各單位工作開展情況，一是按照年初工作計劃，嚴格實行一月一小查，一季度一普查，半年和年終一大查的工作計劃。對各單位的工作情況和組織管理，資料等進行檢查；二是對各階段下達的工作任務及時進行跟蹤，督導檢查，對工作不力的單位下達《整改督辦通知書》予以通報；三是嚴格考核，合理量化，在考核中對整治不力，突出問題長期不能解決的單位和主要負責人，通知批評并談話。四是在督查中把發現的問題和整改情況及時通報。

二、創衛存在的主要問題及下步的打算。

我鎮創衛工作雖然取得了長足的進步和顯著的成效，但也存在一些問題，需要進一步加強整改。

（一）基礎設施相對滯后。由于早期缺乏先進的城鎮發展理念，集鎮規劃和建設水平不高，偏重于大街大面，忽視村莊建設，導致基礎設施陳舊落后且發展不平衡，與高標準的鎮容環境要求相比，還跟不上發展的需要，必須加大投入、加強改造和升級，同時要進一步加強老場鎮的基礎設施建設。

（二）市民的廣泛參與有待進一步加強，個體經營戶、散販和無職業人群受既得利益和文明衛生意識不強等多種因素的影響，成為創衛管理的難點。如何處理好創衛和廣大人民群眾利益問題，要積極探索，切實加強宣傳教育，因情施策、增強市民文明衛生行為習慣的自覺性。

（三）有的公共場所管理水平有待進一步提高。農貿市場銷售攤點由于規劃的場地建設尚不完善，給污水和垃圾處理帶來了難度。這些問題將加大宣傳，組織業主積極投入，限期予以解決，提高管理水平。

（四）市政設施毀壞，監督的力度不夠，政府重復投入較大，造成不必要的浪費，今后進一步加強對市政設施的保護力度。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇七

xx鎮委、鎮政府高度重視創文工作，成立了創文專項工作領導小組，由鎮委書記謝富文擔任總指揮，鎮委副書記、鎮長馮義雄擔任常務副總指揮，全體黨政班子成員任小組成員。根據肇慶市創建全國文明城市的要求和標準，結合我鎮鎮情實際，大力開展鎮區“亂擺賣、亂停放、亂搭建、亂堆放、亂拉掛、亂張貼”等“六亂”行為的集中整治，按照“合理區劃、網格管理、定人定責、層層督查”的工作原則，將鎮城區劃分為10個環境衛生綜合治理責任區域，落實班子領導責任工作制，建立健全網格化管理工作機制，實現我鎮環境衛生綜合整治工作規范化、制度化、常態化。鎮城區范圍內共劃分10個網格，由班子成員作為第一責任人，相關責任部門負責各項工作的跟蹤落實。

第一季度，在鎮城區主要街道和公共場所設置制作創文公益廣告80多幅，印發各類宣傳資料300多份，在餐飲場所設置“文明餐桌”公益廣告100多份，制作20多塊的社會主義核心價值觀、重要批示內容和創文宣傳內容的`橫幅設立在道路、沿街兩旁顯眼位置，并積極引導群眾做好創文宣傳，耐心解答其疑問，為我鎮創文工作營造了良好氛圍。同時，利用現代傳媒技術，在鎮府信息公開網站、微信、微博等傳播渠道上進行創文宣傳，進一步豐富了宣傳手段，強化了宣傳效果，鞏固了創文宣傳成果。

創文工作中，我鎮始終堅持做好“搞衛生、清垃圾”這項基礎工作，除鎮城區各網格每天聘請60多名清潔工人加強保潔外，還為各村落實專項經費，由各村自行聘請清潔工人，各班子成員帶領駐村團隊聯合村干部、清潔工人重點做好轄區內路邊、村邊、河邊的生活垃圾集中清理。同時，新增路燈6盞，維修消防設施5處，整治電線亂拉掛1.2千米。另外，還對我鎮文化廣場的籃球場、乒乓球臺等各類健身器材設施進行定期維修保養，為廣大居民群眾提供了休閑健身好去處，確保創文工作取得實實在在的成效。

春節期間，我鎮對鎮轄區交通運輸和交通秩序進行了安全大檢查，有效保障了節假日期間交通道路安全和群眾安全出行。同時，會同交警部門加大力度對鎮城區亂停亂放、超載超速等交通違章行為進行巡查整治，大力宣傳文明出行、文明駕駛，確保交通秩序有序進行，鞏固文明交通創建成果。

xx鎮積極推進環境衛生保潔工作和鞏固創文成果，街道、河道都做到了及時保潔、及時清運，環境衛生整治已形成常態化管理，以鎮城區環境衛生的保潔作為重點工作，每200米配有一個專職保潔員，鎮城區垃圾桶、公共廁所亦配備專職保潔員，確保環境衛生的整潔。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇八

為切實增強學生的安全防范意識,加強自我保護，提高自我保護能力，保障學生安全，10月13日10機教班全體同學在s1102教室召開了“安全教育”主題班會。會議由吳程程同學主持！

班會結合學校“安全教育”的主題與大學生切身安全與利益，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會，各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理，并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

會議從消防安全、用電安全、火災、等方面全面地向同學們宣傳安全知識及注意事項！

而后，班會進入了安全知識同學代表上臺發言演講的環節，同學們講了自己對安全知識的了解，之后班長作了最后的總結！這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

通過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點：

1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2.我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇九

學風，就是學習的風氣。是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長成才的基礎和前提。學生的中心任務是學習，只有培養優良的學習習慣，才能充分利用在校期間的寶貴時間，充分發展自己的智力和潛力，不斷提高個人綜合素質，實現人的全面發展。因此，良好的學風對于我們學生是直接營造者，也是最大的受益者。當前整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。但是，部分學生缺乏遠大理想，學習動力不足，學習目的不明確，不同程度的厭學、課堂紀律松懈、抄作業等現象相當普遍；學風問題不僅僅是學生自身的問題，而且還是社會大環境、學校教育管理的問題。雖然學風不正問題出在少數同學身上，但具有很大的危害性，不容忽視。

1、缺乏明確的學習目的，學習態度不端正。有些中學生心無理想，缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好職校生活，把自己培養成為一個什么樣的人才等方面的問題。在行動上，缺乏組織紀律觀念，學習散漫，遲到、早退、無故曠課，甚至在考試中采取各種手段作弊。

2、學習目的不正確，帶有強烈的功利主義色彩。有些中學生只看重學習成績，以為只要學習成績好就有好工作，導致應試傾向嚴重。思想上只重視業務知識的學習，忽視道德品質和實踐動手能力的培養。集體觀念和勞動觀念淡薄，不講究個人與公共衛生，儀表、舉止、語言缺乏文明，這對自身的全面發展造成了不良影響。

3、貪圖玩樂，追求享受。有些中學生不能處理好學習與休閑、學習與戀愛的關系。一直沉緬于談情說愛、上網、玩游戲、聊天、看小說等等，只求活得瀟灑、快樂。可以說白白浪費了青春時光，嚴重破壞了學風和校風。

（1）召開“學風建設”主題班會

我班在學習委員還有團支書的策劃下，組織了“學風建設”主題班會，開展了班風設計活動。圍繞“學分制條件下如何自主性學習”、“校訓精神與自我發展” 、“尋找身邊不良學習現象，尋求改進學風措施”等議題進行討論，使學生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創造性學習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的良好局面。

（2）加強考勤制度

學習委員加強考勤力度，認真記錄考勤表，堅持定期匯報班級考勤情況，平時對愛缺課和遲到的同學做思想工作，效果顯著。同時把班級情況及時和輔導員溝通交流，確保落實全班的考勤。

（3）召開學生座談會，提高對學風建設的認識

應倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”，一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長；同時，由于每個人都注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良性循環。

（4）開展學習經驗總結交流會

每個月開展一次關于學習經驗的總結交流會，讓每位學生作一次自我小結，然后聽取別人的經驗，以取長補短，并邀請教師進行指導，不斷完善自己的方法。

通過開展學習經驗總結交流會，讓每個學生認識到，在校讀書不是一個人學習的終點，它只是一個過程，可能我們所學的專業跟以后的工作并不對口，但重要的不是我們學習知識的多寡，而是我們在校期間要學會學習新事物的能力、解決問題的思維以及為人處世的態度，這些都會給我們潛移默化的影響，體現出我們素質的高低。

總之，我班的優秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實的基礎，為將來創造的輝煌寫下動人的序曲。如果大家同心協力，每個人都盡心獻上自己的一份力，會越來越好。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十

20xx年x月x日上午10:20,我們班在jx5402召開了本學期第一次班會,這次班會的主題是——“培養良好習慣,經營完美社交”。這次班會的召開主要是針對在日益開放的社會環境下我們每個人都要面臨的社交問題。通過這次班會的召開,大家可以在以后的日常生活中或是在畢業后的工作中盡可能養成良好的社交習慣,有一定的社交禮儀知識,以獲得完美的社交。

班會首先由班長做了關于班會主題的發言，班長對第一次召開這種內容及形式的班會做了一些簡單的闡述。把“社交”在當代社會生活中的重要性分析給大家，使得大家都重視起來這次班會，認真配合班會的每個環節。

由于開學有近20天了，所以在開始班會的重點之間之前，班長先將這段時間來班級里發生的一些事情和狀況做了一些總結，并且重申了學院以及系里的各項規章制度。提醒大家繼續保持良好習慣，嚴于律己，把各項工作按照院系要求切實做好。

然后又將新學期的計劃在會上公布，號召大家新學期繼續擁抱夢想前進。并祝愿大家能夠心想事成，不留遺憾。大家也都紛紛發言表態，很有信心充實地度過這一學期。

接著就開始了這次班會的重點內容，大家紛紛發言，討論社交的重要性，以及在社交中應該注意的禮儀，并且討論了大家平時有哪些習慣在社交活動中是不恰當的……等等一些內容。

討論結束之后，我們還進行了兩組簡單的社交情景模擬，實踐檢驗大家是否真正的掌握一些技巧，以及在這方面的天賦體現。在模擬的時候大家都認真觀察，認真模擬，可見大家對這次班會的認同與重視。

個人的能量大小和成功與否，來自于人際關系，良好的人際關系，則來自于良好的社交。當你遇到困難，朋友就會來幫助；當你為對方打開了房門，對方給了你一個友好的微笑；當你走進學校，步入工廠和單位，回到家里，甚至走在大街上，總是要以一定的行為方式和他人打交道。一個偉人曾經說過：“孤立的一個人在社會之外進行活動、生產就像許多個人不在一起生活和彼此交談竟有共同語言一樣，是不可思議的。”社交是事業的前提，事業成功的機率與社交圈的大小體系相關；是人內心自然的需求；是人獲得幸福生活的保障。

社交的好處還有很多，它是你人生要完成的首要課題，誰掌握了社交的本領，誰就掌握了自己的命運。然而，遺憾的是，現實中不懂社交、為社交難題所困擾的人實在太多了。他們雖然有想與人建立融洽的人際關系的良好愿望，卻往往不知所措，甚至時常碰釘子，因而郁郁寡歡，仿佛生活也失去了意義和光彩。

通過這次班會，大家都有了一些學習，并明確了以后的學習和努力方向，相信通過我們的努力最終一定會又有完美的社交關系。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十一

活動目的：通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。

活動內容：

一、揭示課題

學生主持：同學們，聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不騙人，做個誠實守信的好學生。

老師主持：是啊，誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現代小學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢?今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。

二、 你說我言：心中的“誠信”

學生們的自由發言、交流、討論的過程。

師小結：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的“誠信”是什么。

三、 誠信故事大家講

同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：

*美國總統華盛頓與櫻桃樹的誠實故事

*宋濂守信的故事

*宋慶齡遵守諾言的故事

*曾參殺豬的故事

*卓恕交友守信的故事

四、 我身邊的誠信榜樣

小組合作挖掘身邊的事例，然后進行交流。

五、 我的不誠信感言

同學們自我反思，自由發言或是記在課前發給同學們的誠信反思卡上。

小結：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經犯過錯，但是，只要我們認識到自己的錯誤，并知錯就改，我們依然是誠實守信的好學生。

六、我說我做誠信，讓誠信伴我同行

對于誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自制有關誠信的名言或格言，以督促自己時刻做好誠信之人。

學生交流搜集和自編格言，與大家分享

七、總結

誠信是做人的一種品質，是與別人和睦相處的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，讓誠信伴我們同行，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

誠信教育主題班會記錄

活動時間：20xx年11月25日

活動地點：城關中學初三(4)班教室

活動人物：城關中學初三(4)班全體學生及班主任

活動主題：誠信伴我行

一、活動目的

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。

2、通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。

二、活動準備

1、讓同學們收集關于誠信的名言和成語。

2、確定幾位講關于誠實守信小故事的同學。

三、活動過程

1、話題導入，揭示活動主題

主持人(女)：誠信是金，俗話說，是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人(男)：誠信是真，我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人(女)：誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩，九(4)班《誠信伴我行》主題班會現在開始。

2、名言成語大家談

(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)

下面從同學們的發言中摘錄一部分：

名言：不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生最高的美德。

成語：抱誠守真 抱柱之信 達誠申信 表里如一

誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 開誠布公

一諾千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言

竭誠相待 開誠相見 開心見誠 傳守不渝

3、關于誠信的故事

主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉。下面就請聽劉鋮同學講《金斧頭的故事》。

劉鋮：故事的大致意思是這樣的。從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

主持人(男)：接下來請聽鄢丹婕同學講《溫州皮鞋的遭遇》。

鄢丹婕：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火，這把火燒醒了溫州人的誠信意識，20xx年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

主持人(女)：再來欣賞饒郡同學講的《一個少年的誠信》。

4、樹立榜樣談感受

主持人(男)：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，并說出你們心中的誠信榜樣，各組挑代表起來發言。

(各組代表站起來發言，班主任進行點評)

5、誠信案例分析

主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例，請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。

同學甲：小張沒有“幫”小王作弊，才是真正的幫了小王，他信守了自己的諾言。

同學乙：小王考試作弊，也是一種不誠信的行為。他應該反省自己，改正錯誤。

同學丙：誠信十分重要，我們要吸取教訓。

(同學們踴躍發言，各抒己見)

主持人(男)：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。希望同學們在日常生活中都能講誠信。

6、反思自己做有哪些不誠信的事

主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信。比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上，并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生。

何宇杰勇敢地站了起來，說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了!我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了。我對他說在學校玩了。我爸沒有再問。晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了。爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的，我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧!”

主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

7、班主任總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的中學生!

8、作業：請你寫出這次主題班會的心得體會。

四、活動小結

通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十二

現將我部20xx年上半年一下：

6月6日，市委組織部組織召開了創建全國文明城市動員大會，向全體干部傳達學習了市委書記楊長亞的講話及市長李智遠貫徹落實好會議精神具體要求。集中學習了《銅川市20xx年創建全國文明城市行動方案》和《銅川市創建全國文明城市宣傳工作方案》。會議要求各科辦要認真學習領會市委、市政府領導的講話精神，提高認識，積極參與；夯實責任，形成合力；加強宣傳，營造氛圍。

市委組織部成立了由副部長xx任組長，部務委員任副組長，各科辦負責人為成員的創文工作領導小組，下設創文辦公室，辦公室設在市委組織部辦公室，負責具體協調等工作。部內各科室（辦）結合工作分工和崗位職責，按照創文工作要求，有針對性地抓好工作落實，機關全體干部積極主動參與到創文工作中，把創建要求體現到各項業務工作當中，以創建促業務，用業務促創建，使部機關創文工作有序開展。

按照《銅川市創建全國文明城市責任分工手冊》內容，對照市委組織部承擔的22項共性任務和21項個性任務，逐項分解，落實責任科辦，建立工作臺賬，明確時間。各科辦要嚴格對照我部《20xx年創建全國文明城市實施方案》的任務分工，進一步落實人員，夯實責任，按時有序推進各項工作。要配合好創文辦等單位的工作，及時上報創建資料，整理歸檔好資料。

全體干部要當好“代言人”，從自身做起，加強自身文明轉變，舉止文明、行政文明、爭做文明新風的引領者。同時，要當好“宣傳員”，教育引導身邊人自覺參與到文明城市創建工作中來。要精心策劃創文宣傳工作，發揮“銅川黨建網”的`正面宣傳作用，加大宣傳力度，營造濃厚的創建氛圍。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十三

學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分，它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等，優良的學習風氣是保證提高學習質量的重要條件，因此我班積極響應系里要求，于20xx年3月11日晚自習開展了一次以學風建設為主題的班會。

建設優良學風，共創學習型班級。

1、系里下達通知后，班委共同研討班會形式及主要流程并應系里要求于20xx年3月11日晚自習開展班會。

2、班長在班會前對我班同學學習成績以及學習風氣做深入分析，總結以往班級學習情況。

3、學習委員整理班級有關學習的材料，對我班近期學習情況做總結，指出不足的地方并根據我班實際情況提出改善的想法和建議。

4、班會開始前，班級擅長文藝的同學布置黑板。

楊健偉同學主持班會，宣布班會開始，并為大家闡述良好的學習風氣對同學的好處及其重要性，引人深思，啟人思考。然后班長上臺總結了以往我班學習情況并作出指導，勸誡學習不努力上學期掛科的同學好好學習，課上認真聽講，找他人幫助等方法提高學習質量。接下來班級學委根據我班實際情況指出了同學上課聽講態度等方面上存在的`不足，并提出建議希望大家平時上課時虛心聽講，注意力集中，不要玩手機，走神溜號等，課下更要及時完成作業，有事不能來上課要及時和老師，班長請假，告知學委是什么類型假，以便學委填寫出勤表。接下來班級每名同學根據自己對學風建設的認知及自己的學習經驗上臺發言，使在座的同學受益頗多。班會最后班長對此次班會做總結。主持人宣布班會結束。

通過這次班會使大家認識到了學生的主要任務是學習，好的學習風氣需要大家共同創造，所以學風一定要建設成一種勤奮向上、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風。也明白了好的學風是學生成為德、智、替、美全面發展的人才的基礎。

班主任發言：

同學們最近一段時間學習積極性不高，沒有外界壓力，自覺性和子控力較低，自己管理自己的方法行不通。同宿舍的同學要互相監督，合理安排好學習時間和娛樂時間，上好課。

全體同學發言情況：

每個同學都如實反映了自己存在的問題，綜合起來有：時間安排不合理，上課打瞌睡;學科多且課程安排不合理，學不過來;沒目標，沒壓力，游戲時間過長。

在反思過程中，同學們認識到學業重修問題嚴峻，都表示要調整作息時間，認真上課，設定近期目標——不重修，明確表示增加自修時間，還提議同宿舍同學保管對方電腦密碼等，減少上機時間。

通過這次班會，同學們在思想上有了一定程度的覺悟，都表示要“把握時間，搞好學習”，把學習搞上去。

由于本班同學英語基礎較弱，組織自愿的同學早讀英語，進攻英語四級過關。

本次班會取得一定成效，同學們都提高了學習積極性，學風大有改進。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十四

評建是為了促進學校更好的教育，為了我們有更好的環境學習。我們要嚴格遵守校紀校規，努力提高自身品德修養，時刻將學校的校紀校規銘記于心。校紀校規是為了維護正常的教學秩序，使我們在德-智-體-美各個方面獲得健康成長。并且我們師生共同努力創建文明有序的和諧校園。

樹立和諧文明校園，一直是我們不斷努力所追求的。我們大量開展各種有意義的活動。校園評建是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備迎接評建。并努力遵守校紀校規，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業學院的美好明天共同努力。

1.總結性講話， 再次說明了學生違規違紀的嚴重性，對同學們遵守校規校紀、知曉文明禮儀提出了殷切希望。

2.問答題，每一次主持人的問題還沒說完，同學們便爭先恐后的積極回答，而且總能得到正確的答案，可見同學們對這些知識的看重與熟悉。很快的，在同學們的熱情下，時間便以悄悄度過，30道問題似乎還不足夠，但我們知道，同學心中所了解的遠比這些問題還要廣、還要寬。

3.場景實拍

4. 胡爺爺同志在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這八榮八恥概括精辟，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向。

青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的思想道德素質如何，有什么樣的榮辱觀，事關祖國的前途和命運。對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育是他們成長發展的內在需要，也是對外開放和市場經濟條件下學校教育的緊迫課題。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十五

軍訓結束了。

那天下午，學校安排班主任帶領學生到后勤領取新書，其他時間班主任自由支配。對我來說，真是天賜良機，因為剛開學，正好還有幾件事情需要做。雖說不是班會課，但那天下午的整體感覺還是。一句話，開篇良好，對以后的路充滿了更多的期待。

故事肯定先從發新書開始了。七科七本書，我讓第一排的七個同學出來為同學們發書，每人發一門學科。在孩子們溜溜大眼睛的期盼中，這項工作轉眼間順利結束了。堂桌上留下了包裝繩、紙什么的，凌亂的、安靜的躺在那兒沒人搭理，此刻，我不禁眉頭一皺計上心來。我就認真的提醒同學們坐好向前看，然后問他們是否有所發現。也就是眨巴眼的功夫，就有幾只小手高高的舉了起來。

楊思宇：“我們都有書了，怎么沒有老師的書？”

豐火雷：“老師，我發現課桌上的垃圾沒人把扔到垃圾桶里。”

同學們霎那間好像都有所頓悟！我呢，就趁勢針對這兩個同學的發現引導大家思考和討論。關于第一個問題，我說：發書前就告訴大家，班上42個人， 42套書，當然沒有老師的書了，老師需要到圖書室領取的。不過，非常感謝楊思宇同學能為別人著想，能為別人著想的人的內心一定很美。還有，張雨生同學說，老師可以先用我的書，等你有書了再還給我，也是多好的孩子啊！再來分析第二個問題：發完了新書，剩余了一堆垃圾，這該怎么辦呢？老師甜美的聲音和啟發式的笑容一下子激發了學生們的積極性，有好幾個學生爭先恐后地沖上來撿拾課桌上的廢棄物，我還告訴他們捆書的繩還可以有效利用，于是便有幾個學生把繩子收好放在柜子里。

處理好前邊的事情，我又瞄準了教室后面擺放垃圾的位置。我這樣啟發他們：“后面的勞動工具擺放有點亂，大家能不能想個辦法把他們擺放整齊呢？都動腦子想一想。”話音剛落，牛夢夢同學馬上舉手說她有辦法，我讓她去后邊為大家演示一下。只見她嫻熟地把大掃帚一字摞著排開，然后又把小笤帚塞到里面的空隙里。她又接著擺拖把的過程中，旁邊的物品有點礙事，我順手幫著挪了挪，在我的帶動下，楊森同學等主動幫忙。牛夢夢同學擺完之后回到了自己的座位上，卻忘了收拾垃圾桶等物品，只見楊森同學又主動擺放，魏晨陽同學主動把那一片垃圾打掃干凈了。我接著引導孩子們繼續觀察，然后他們就發現了新的問題——教室后面有一張多余的桌子和兩把多余的椅子，在我笑容的注視下，有三個同學主動提出把他們送到后勤處。我為有這樣一群懂事的孩子而高興！

選班委這項活動我采取推薦或自薦的方式，咱也學學民主治班。經過幾分鐘的自薦和他薦，形成的初步候選人名單是：班長張雨生，學習委員有豐火雷、盧鄲地、趙敏捷，體育委員楊森，生活委員倪勇、牛書研，衛生委員張書浩、牛夢夢，文藝委員趙亞敏。我宣布所有公示的學生都要在下周一班會之前寫好競聘演說辭，班會上進行正式選舉。在正式選舉之前，我還給他們灌輸了做班干部應有的幾種意識（借用李鎮西老師的方法）：服務意識、主人意識、創造意識和效率意識。我想，就職之前給他們打好預防針是有好處的。

課代表也是根據自身情況自薦的，不同之處是這次是一錘定音，不再競聘。自薦結果為：語文陳柳，數學楊思宇，英語王明濤（在寫自我介紹的時候，記得他說小學任過很多職務，但影響自己，初中準備不再擔任，但從他主動要求擔任英語課代表來看，說明還是有一定想法的。不過，后來我再次看小學的張老師給他的評論中得知是因為他自控能力差），政治張夢艷，歷史陳娜，地理豐火雷（他在全班同學面前作自我介紹的時候說了這樣一句：以后大家在地理方面有什么困難的話盡管找我，本人絕對無私奉獻！掌聲！）生物趙敏捷。自薦完畢，有同學說不認識這些同學，我就讓這幾個自薦的課代表到前面依次閃亮登場簡單介紹一下。謝謝這些可愛的孩子們！

接著，我按照學生入班成績把他們平均分為七組，六人一組，剛好坐了六排。我只是公布了小組名單，具體誰坐哪個位置，讓組員們根據個子、視力問題內部協調。調好之后，仍然用前面的辦法產生了小組長。盡管我一再強調這是學習組長，但牛書研（組內第四名學生）和魏晨陽（組內第五名學生）仍然敢于挑戰自我，推薦自己當了小組長。從班委、課代表、組長的評定，每次豐火雷同學都很積極，這種無私奉獻的服務意識是某些成績好的學生遠遠不能相比的，我真的為我有這樣的學生而感到幸福！值得一提的是，班里的李蒙同學、馬小雙同學在這幾次評選中，竟沒有一次積極表現，這大概不僅僅是害羞，更多的應該是自私思想在作怪吧！之前馬小雙同學就流露過自己不愿意擔任任何職務的思想，我要讓同學們的精神來感染他們，帶動他們！

對了，剛才還忘說一件事了。第二節上課的時候（還沒調座位），我用“點名”來挑戰自己，同學們沒有想到我不看花名冊能夠按照座位順序能把他們的名字叫出來，當我喊出前三排學生名字的時候，我分明看出了學生臉上的興奮，畢竟我跟他們接觸才兩天半啊！只是到了后來有個別學生名字沒記牢或沒對上號，如：盧銀芝、李文慶，還把常震源跟程凱弄混淆了。我有點尷尬地對學生說：爭取下次點名不出錯！我想，能很快記住別人的名字，也是“讓別人因我的存在而感到幸福”吧！自己還需要努力，期待著和孩子們一起在以后的日子里走得充實而快樂。

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十六

工商管理系工商管理1班在學院領導和老師的正確領導下，在班上各同學的共同努力下，成功舉行了以“蛻變——轉型今天”為主題的主題班會。本次班會共安排了7個環節，下面由我將這次主題班會的完成情況作簡要匯報：

這次主題班會意義深遠，切實關系到我們大一新生的大學生活，得到學院領導，老師，學生會的高度重視。這種重視既為班會增加了動力，又對班會的組織和開展提出了更高的要求。我們班團結合作，全班同學出謀劃策，融合大家的智慧，選出可行的方案。為了在預定的時間內順利舉行班會，我們按照工作內容進行分組，保證了各項籌備工作有條不紊地開展。同學們懷著熱情興奮的心情，用色彩鮮明的墻報、溫暖的燈光、色彩繽紛的氣球，把14棟303裝飾得無比溫馨。

同學們提出多種方案，根據實際情況，經過多次商討，最終選取其中7個環節進入班會。在班歌選定時同學們意見分歧很大，經過一番商議和投票，最終確定班歌為《最初的夢想》，并及時分發歌詞讓同學們練習，并且在班會舉行前進行了2次班歌的集體練習。同學們的積極配合確保了班會的如期舉行。

同學們積極參與到班會的活動中來，4名同學激情澎湃地朗誦楊家鵬同學撰寫的關于轉型的詩歌；通過游戲調動大家的熱情，讓游戲中被選中的同學即場分享對大學生活的感想，真情流露。10名同學將“寫給四年后的自己的信”在班會上投遞，并分享了信中的內容。全班同學一同舉起緊握成拳頭的右手，莊嚴地進行成長宣誓，用洪亮的聲音道出我們的決心。

這個關于轉型教育的主題班會已經完美落幕，但我們仍在回味班會上的團結和溫馨，下面聽聽同學們的聲音：

郝一方同學：我是打從心底感覺這次班會時很成功的，因為它帶給我們快樂。在“寫給四年后的自己的信”這一環節中，當我聽著那幾位同學在講臺上讀信的時候，我的心里充滿了對未來的憧憬。

洪龍志同學：班會活動從班長的講話開始，到充滿激情活力的班歌中結束，整個過程是觸動人心的，我感受到了同學們的團結、信任與坦誠。

楊家鵬同學：這次班會給我帶來了很大的觸動，其中全體同學的團結互助，積極參與就是此次班會最大的亮點！

程軍同學：通過這次班會，我想說，在以后的日子里，我會加倍珍惜與大家相處的每一分，每一秒，并以真誠的心去對待每一個人。

通過這次班會我們對轉型有了更深刻的體會，對以后的道路有了更明確的方向。在此，感謝學院，感謝學生會的支持，感謝同學們的積極參與！同時，我們也希望各位同學能成功轉型，盡快適應大學生活！

創文衛工作班會總結（通用17篇）篇十七

4月12日下午，我市場安全監管分局聯同鎮工商所在鎮內開展“百城萬店無假貨”專項整治，嚴厲打擊各類食品安全違法行為，切實保障人民群眾食品安全，確保學生的身體健康和生命安全。

當日下午，專項整治組針對楊梅中小學校周邊銷售食品的商店和流動攤檔進行整治，主要是檢查商店是否銷售“三無食品”、過期食品，以及沒有證照的流動攤檔。當日行動共檢查了銷售食品的`商店8間。檢查組發現，商店銷售學生喜歡吃的零食外包裝十分誘人喜歡，但多數是從大包裝拆散銷售，有的食品生產日期和合格證沒有直接印在食品包裝上，只附在大包裝上。為此，檢查人員要求經營者今后銷售的從大包裝分拆出來的食品一定要隨附產品合格證、生產日期等標式，并放在顯眼的位置。

當日共發出限期整改通知書兩份，對“天天商店”銷售不合格的食品要求經營者立刻下架。今后，我分局將聯合工商不定期開展打假治劣整治行動，確保食品安全，為“創文”營造良好的社會氛圍。