優秀作文是用精準的語言表達出深邃的內涵，給人以美的享受。小編為大家匯總了一些優秀作文的范例，希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。

我與生活共舞（優質14篇）篇一

人生就像一桌菜，充滿了酸甜苦辣，我則是一根筷子，夾盡生活的各種滋味；人生就是一個舞臺，充滿困難希望與堅強，我則是一個舞者，跳出人生的悲歡離合。

——題記。

生活變數很多，沒有人能承諾我們的一生永遠是晴天。生活像一只船，航行在大海中，不可能一帆風順，困難不可避免，它將為我們的生活增加更加絢麗的篇章。

邰麗華，一位年僅25歲的姑娘，在沒有任何音樂的情況下演繹著動人的神韻。她以其“孔雀般的美麗。高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。他憑著自己對藝術的執著，克服自己因聾啞造成的種種困難，成為了我國唯一一位登上世界兩大著名“藝術圣殿”的藝術家。

在我們的學習生活中，也許會遇到形形色色的困難，只要我們勇敢面對，就能把困難變成我們成功的墊腳石，與困難共同跳出一支多姿多彩的舞。

綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動的花蕊，是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。只要心中充滿希望，無論黑夜多么漫長，白晝總會到來。

美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事：一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉一片片掉下來。病人望著蕭蕭落葉，身體每況愈下。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉，樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒有掉下來只因生命中這片綠，病人竟奇跡般活了下來。

在我們的學習生活中，無論遇到什么難題，只要我們心中充滿希望，就能跳出一支充滿奇跡的舞。

馬克時曾說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。你不會想到《人生若只如初見》的作者，一個22歲的女孩—安意如，居然是一位殘疾人。他并不屈于殘酷的命運，仍然堅強的經營自己的人生。她敢于脫離父母給她安排好的“人生軌道”，選擇與文字為伍，用自己的必將那些難懂的古。

詩詞。

變得“好看”，最終實現人生的飛躍。

在我們的學習生活中，無論遇到什么不如意的問題，只要我們堅強的面對，相信風雨過后就是彩虹，那么我們的生活就會更加多彩，我們就能跳出一直美好的舞。

人生猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中品味，在充滿希望中磨礪，再堅強奮斗中追求，才能小真真實實地體會到生活的原味與魅力。讓我們與困難希望堅強共舞，一起跳出一支美麗而富有激情的人生之舞。

我與生活共舞（優質14篇）篇二

生活就是在蕭瑟的流光里，漂浮的塵埃，蔓延至手心錯落有致的指間淺紋。

——題記。

苦

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”若想成就大事，必定會比旁人更痛苦，勞累，貧困。總是會有數不盡的失敗，有各種各樣額額困難。在面對生活中的暴風雨時的你會不會畏懼與退縮？畏懼可以，但堅決不可以退縮！那是認輸！是低頭！是失敗！生活中的苦難，坎坷便是我們前進路上的絆腳石，當你什么時候吧絆腳石變成墊腳石的時候你變成功了！要記住，我命由我不由天！

酸

“久別的人兒誰不盼重逢，重逢就怕日匆匆…”一首老歌回蕩在耳邊，久久未散。是啊，誰有何嘗不想與相愛的人一直在一起呢，可是離別怎能避免。蘇軾面對離別吟誦了“但愿人長久，千里共嬋娟”而王勃作出了“海上生明月，天涯共此時”流傳千古的名句，當我們面對離別時更應當向他們學習，積極一些，開朗一些，離別是為了下一次更好的重逢。

甜

我們一直被愛所包圍著，愛情，親情，友情，自然情。愛情就像那彩蝶雙飛戲花從，桃花紛飛落胸口，伊人吹簫清翠柳，笛聲悠揚胭脂紅引人遐想。親情從我們出生便一直陪伴，不離不棄！甚至比愛情更可貴值得珍惜，友情是你心靈寄托的港灣，是你在傷心時第一個想傾訴的'對象。大自然給你的愛你是否發現過，難過時，你又是否注意過路邊那迎著太陽綻放的花朵，那綠油油富有生命里的小草，蔚藍的太空和偶爾在藍天中覓食的鳥兒，這便是大自然安慰你的話語。愛，甜甜的。

我的生活酸甜苦辣咸，五味雜陳，你的亦是如此。

我與生活共舞（優質14篇）篇三

我的父母是雙職工，而且都是老師，又在同一個學校上班，所以我自然接觸多一些。

媽媽是個”總統“，在家里，我和我的爸爸都得聽他的，所有的事情都是她管，如果誰不聽，就沒有好果子吃。

”小云，把你的作業拿來!“”總統“媽媽一發話，我九不得不把寫得馬馬虎虎的數學作業交給媽媽。”什么你給我看看，這是1.25，還是12.5“我jiu小心地走到她跟前，悄悄觀察她的表情變化，眼睛瞪得老大，好像要把我吃了似的，”1.25“我小心地回答。”那s為什么寫成12.5“我一時被弄得都不知怎么說了，”叭叭“兩巴掌落在我的耳朵，臉上，”好痛!“我大喊。

這時我的爸爸回來了，這才救了我的小命，爸爸大吼一聲：”為什么打我的閨女“媽媽反擊：”什么你的閨女，我打她我愿意!“爸爸一見，知道一場嘴斗嘴大戰又要開始了，便說：”好男不跟女斗!“媽媽她氣得臉都發白了。

爸爸是一個誠實又對工作負責的人，什么表呀，冊子呀，他填一百遍也不煩，對工作太認真了，很是明顯，對家里不夠關心，所以封媽媽為”總統“。

爸爸更加努力工作，因為他有這樣一個好老婆會更加的有信心!

雖然上面是對媽媽”厲害“和爸爸”工作比生命更重要“兩個方面的介紹，但在我的心目中，做為真正合格的父母，應該爸爸是”總統“，媽媽則是一個”副總統“。媽媽不要對我太嚴，動不動就伸手打我，使我對媽媽的印象一直很不好，在給媽媽挑出毛病的同時，我也希望爸爸不要老是”工作，工作，再工作。“而是把自己的生命健康看得重要些，俗話說：”人的生命只有一次。"爸爸應該把握好今天，度過一個快樂而健康的人生。

親愛的爸爸，媽媽，不知我提出的條件是不是很難，不過想做一位在我心目中合格的父母，只有這樣了!

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我與生活共舞（優質14篇）篇四

美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事：一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉一片片掉下來。病人望著蕭蕭落葉，身體每況愈下。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉，樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒有掉下來只因生命中這片綠，病人竟奇跡般活了下來。

在我們的學習生活中，無論遇到什么難題，只要我們心中充滿希望，就能跳出一支充滿奇跡的舞。

與堅強共舞。

馬克時曾說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。你不會想到《人生若只如初見》的作者，一個22歲的女孩―安意如，居然是一位殘疾人。他并不屈于殘酷的命運，仍然堅強的經營自己的人生。她敢于脫離父母給她安排好的“人生軌道”,選擇與文字為伍，用自己的必將那些難懂的古詩詞變得“好看”，最終實現人生的飛躍。

在我們的學習生活中，無論遇到什么不如意的問題，只要我們堅強的面對，相信風雨過后就是彩虹，那么我們的生活就會更加多彩，我們就能跳出一直美好的舞。

人生猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中品味，在充滿希望中磨礪，再堅強奮斗中追求，才能小真真實實地體會到生活的原味與魅力。讓我們與困難希望堅強共舞，一起跳出一支美麗而富有激情的人生之舞。

我與生活共舞（優質14篇）篇五

‘關于x的一元二次方程，假如b是……’我的櫻桃小嘴中細聲細語的念道，‘什么跟什么嘛。這道題根本不會。’握緊皺眉頭，用盡大腦中所有的智慧審閱這道題，結果卻是功虧一簣。恰巧，老媽在身旁，我躡手躡腳地跑到她身后，用綿羊般的聲調道：“親愛的老媽，您最愛最最最愛的女兒問您一道題望你批準。”“走開！你明明看到我這么忙，而且你又是不知道我的智商還沒你高，還問我！”我的心仿佛受到了嚴重的打擊，灰頭灰腦地跑到臥室，并立誓再也不找這只‘母老虎’了。我垂頭喪氣，并準備放棄的時候，一道耀眼的曙光照向我—‘oh！mygod。這不是也一位現成的老師啊。’于是，我打開電腦的快關，興致勃勃地搜查這道題的正解。果然電腦不負眾望，我得到了我想要的答案，收獲挺不小。經過我的不懈努力，終于突破了這道難關，突然好有成就感。多虧了這位好老師，帶給我不少的知識！

或許是聽說了我的‘不朽事跡’，老媽整天纏著我讓我幫她下載舞蹈視屏。本來我還對之前的事兒耿耿于懷，心還是軟了下來。

因此愛生活愛網絡已成為我的愛。網絡生活不僅帶給大家娛樂的視聽享受。更讓人們的知識得到了提高。我愛網絡，更愛這門課堂。

我與生活共舞（優質14篇）篇六

七月一日，媽媽爸爸、奶奶和我去看世博。

我們選擇坐船到世博園，在船上我看見好多有名的建筑，有東方明珠、金昌大廈等建筑。到了世博園，我們第一個看的是上海汽車館，里面講的是后的汽車，20年后的汽車是用電發動的，不會排放尾氣，天氣就不會那么熱，車子里面沒有方向盤，只要按去哪里，車子就可以自己走，因為這是電腦控制的，有了這樣的`車子，所有的人都可以開，連動物都可以開。第二個看的是創意企業館，里面可以看表演。我們還看了瑞典館、馬來西亞館、蒙古館、地球人館、丹麥館。丹麥館里面還有小美人魚呢！

晚上，我的腳已經磨出泡了。媽媽讓我回家，我不要，還要看。因為我要了解更多的世博知識。媽媽左勸右勸，我終于答應回家了。

今天可真累啊，累得同時也很高興，因為我了解了好多世博知識。

名師點評：

大家都參觀世博了嗎？如果沒有，那就跟小作者去了解一下吧！文章盡管不長，但是表述清楚、詳略得當。小作者重點講述了參觀上海汽車館的見聞，使讀者大飽眼福，即使沒有親歷世博，也對上海汽車館的展況有了基本的了解。

我與生活共舞（優質14篇）篇七

大量的廢氣排放，使南極上方的臭氧層被破壞，出現一個大洞。極地冰川加速融化，嚴重影響了南、北兩極生物的生活。沒有了大氣層的保護，使全球變暖……，這樣下去，地球遲早會被毀滅！

怎么辦？只有自己才能拯救自己！挽救地球要靠減少工業污染，要國家來推動。當然對我們每個地球人來說，更要從我做起，倡導低碳生活，減少對大氣層的污染。

這些都是減少排放的常識。在我家，也悄悄興起了低碳生活。

夏日的夜晚總是那樣炎熱，家家戶戶都要開空調，我們家也不例外。一次雷雨過后，已是深夜了。全家人都進了臥室。媽媽沒把空調打開，而是把門窗都打開了。我不明白，就問媽媽。媽媽回答說：“夏天只要下過雨之后，天氣就會變得很涼爽，比空調還高效。這還能做到低碳環保呢！”我恍然大悟，也默默地把低碳的理念記在我的.心里。一次，我看見爸爸倒垃圾時，用了四、五只塑料袋，就馬上跑過去制止他說：“少用塑料袋，也能減少對地球的污染。”爸爸點點頭，連聲稱是。哈哈！你看，我也成了“低碳小衛士”了。

其實，低碳生活與你、我、大家都息息相關啊！讓我們一起行動起來，減少碳排放，共同保護我們的地球母親！

我與生活共舞（優質14篇）篇八

我早就聽說過太原市圖書館重新修好后非常漂亮。它于去年十月份就開放了，而且目前是我國的第三大圖書館，藏書有140多萬冊。我非常向往能去參觀。終于在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來到了這里。

剛走到大門前的廣場上，我就看到前方有一座宏偉的建筑，外觀像個大寫的字母“w”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書。這時，爸爸告訴我：這座建筑物就是新落成的太原市圖書館，它是我國著名建筑設計師崔鷦菏苛煜紊杓頻模外形酷似書架上相互靠攏的書本，寓意《四庫全書》的厚重和歷史文化的積淀。我感到驚嘆不已。

我們隨著人流進入圖書館。我更是震驚于它內部的寬闊、宏大。新館的大廳空前的開闊，地面呈梯形結構，長長的臺階好似一架天梯，拾級而上，有種登山的感覺，引導著我們走向知識的殿堂。媽媽說這也寓意著“書山有路勤為徑”，我們讀書也如登山啊。

圖書館的內部裝飾是中式的風格，古樸雅致，共有60個供讀者閱讀學習的區域呢。古色古香的木質書架，濃濃的書香味兒，溫馨的桌椅、臺燈，這一切都讓我流連其間，樂得合不攏嘴。看著看著，我發現了圖書排列的規律，每種書都按不同的類目分別歸類、排列，有社科類、文學類、教育類、文獻類等，十分方便查找。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學類的書目，選好了一本小說后，我就坐在溫馨的書桌前，饒有興趣地讀了起來。厚厚的書脊上有圖書館的標簽，我小心地翻開后便沉醉其間。每當看到有趣的情節，我就不由得眉開眼笑；而看到緊張的內容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀著，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺已看了十來本書了。從書桌前起身，才覺得肚子空空，腰酸背困，可是心里卻是滿滿的滿足感。

我愛圖書館，這里不僅讓我享受到讀書的樂趣，更讓我感受到了收獲知識的滿足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。

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我與生活共舞（優質14篇）篇九

雪，是冬天的使者，是美麗的象征，是潔白的的徽章，是所有人心中美好的幻想，在冬天中，雪陪伴著我們，度過那寒冷的嚴冬。

據媽媽說，她們小時候冬天還沒到，天上就下起了鵝毛大雪，到了冬天的中心，大雪更是肆虐了，漫天卷地地沖刷過來，猶如風暴一般，假如人在外面，不一會兒，就會變成“冰棍”，只好牢牢地把房門關緊，等待大雪過去。

我記得2008年冬天的時候，街道經過了一夜大雪的摧殘，打開屋門，眼前的景象煥然一新，我曾沒見過這樣大的雪，鞋子都完完全全地陷進雪里了，我趕緊跌跌撞撞地跑進屋里，讓老媽給我換上冬裝，把我裹得像個雪人，然后我就開開心心地跑出去玩了，我先跟老爸用紅彤彤的手堆了個雪人，雖然我們帶著厚厚的手套，但也阻擋不了寒氣透過縫隙鉆進手里，但我還是玩的很開心，我的雪人很滑稽：圓圓的腦袋上有兩塊餅干眼睛，一根胡蘿卜鼻子，一條番茄醬嘴巴，最搞笑的是居然有個方形的身體。我最喜歡的還是打雪仗了，小伙伴們分成兩幫，然后互相開打，你一顆我一顆地扔來扔去，十分好玩，可是男生們的最愛活動之一哦！

但是雪也帶來了一些不便，比如開車，有一次，爸爸開著汽車在馬路上緩緩地開著，突然，車子突然打滑，急速向左邊滑去，爸爸當機立斷，向右打方向盤。幸好當時周圍沒有車子，不然可就慘了。

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我與生活共舞（優質14篇）篇十

書，我喜歡你，喜歡讀你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉。一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，給我帶來無限樂趣。

我喜歡看書，那絕非偶然。小時候，不愛看書，媽媽卻總愛往家里搬書。我的房間差點沒變成“書山”。我被逼得恨不得躺在書櫥里。媽媽還三天兩頭地把書領回家。不僅如此，媽媽還不時的帶我去“書的家”中做客——書店。

來到書店，媽媽說去購物。我心中暗喜：“嘿嘿，可以脫身了。玩去咯。”媽媽突然冒出一句話，給我來了一個晴天霹靂：“呆在書店里，哪兒也別去。”我猶如蔫掉的花朵，耷拉著腦袋。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書。小孩則津津有味地讀著一本本童話書，大人則孜孜不倦地讀著小說、散文、故事會等等。似乎就我閑著。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》。

也許是受周圍環境的感染，我入了迷。空氣中彌漫著書香，我猶如餓狼般貪婪地讀著，一篇又一篇。我為灰姑娘，而感到悲傷；為漢斯的聰明而感到開心；為忠實的約翰而感到欣慰……真沒想到，書中的故事這么精彩，書給我帶來了這么多快樂。我貪婪地讀著書中的每一個字，將它們小心地傳送進我的心窩。

當媽媽來接我回家時，已是夕陽親吻著大地。我戀戀不舍地離開了書店。走出書店，我的“味蕾”還在回味那一股書“味”。

每當有空時，就來到書的天地與書共舞。

老師點評：

我與生活共舞（優質14篇）篇十一

今天，走在上學的路上，走過泥濘，心里不停的抱怨這該死的鬼天氣，放假了還一直陰著。我提著包百無聊賴地繼續前行。無意間的一瞥，卻讓我驚喜萬分，是影子，一道淺淺的影子深深的呈現在我的瞳孔里，我隨即轉過頭，仰望天空，陽光終于沖破了烏云的束縛，光彩熠熠，投下一片溫暖。

望著這久違的陽光，我頓時笑容滿面，美好的一天，從陽光燦爛的這一刻開始！

經過了一上午的學習，伸伸懶腰，收拾書包準備回家了。沐浴在這暖暖的陽光里，緊繃的弦放松在這一刻，整個人好象要飄起來一樣，多美的感受啊！

和同伴一起走在彩虹橋上，放眼眺望遠方，藍天白云，青山綠水，令人心曠神怡，跳動的陽光帶來了活躍的主旋律，一片綠意，一片生機！有一種讓時間就此停留的沖動，一切都沉浸在這片美好之中。

午飯過后，同上午一樣依舊提著那個包徑直走在馬路上。手提包是淡淡的藍色，那是天空的色彩；而我的衣服卻被染成了淡淡的黃色，那是陽光的色彩。

嘴角微微上揚，人與陽光相擁，舞步輕輕抬起，車水馬龍的喧鬧聲，此刻成為了絕美的伴奏，由進退間的默契到旋轉時的舞姿，無時無刻不讓人陶醉。

我好想與陽光共舞，永不停息，一直舞蹈，盡顯生命美麗色彩，釋放青春活力激情，攜手共舞輝煌燦爛的明天！

我與生活共舞（優質14篇）篇十二

鐘聲再一次響起，一切又恢復了平靜……。

……再次睜開眼睛，竟然已是傍晚，天邊的云朵絢爛的如火焰一般燃燒，把整片天空映照的鮮艷無比。

只是一場誰也不知道的長長的夢啊。

我從小土坡上坐起來。稻草人仍在張著雙臂，看那天邊的晚霞……。

我目光一動，笑容瞬間綻放，一種奇異的感覺從胸中蔓延開。

――你看，在那看滿了野花的小路上，有一只黑色的禮帽安然地睡著覺……。

我與生活共舞（優質14篇）篇十三

又是一個中午，我抽出一本書《吳吳講歷史故事》，翻開，放在桌上。靜靜地閱讀那一段段優美的文字，一篇篇精美故事，享受它帶給我的樂趣。

我從唐朝初的繁榮昌盛讀到他的蓬勃向上；從琴、棋、書、畫、歌、賦，讀到詩、詞、曲、劇，從改朝換代時的那份驚心動魄，到國泰民安時的那份安寧和諧。在這冊書中，我汲取老子上善若水的那份安恬，理解孔子的思想精髓，品味莊子的那份自在逍遙游……書舞，心亦舞！

瞧，這一章描寫的那一篇聞名于事的佳作——《蘭亭序》。

歷史的影子、書本的多姿，都在我的腦海中激蕩，倘佯于書的海洋的那份過程，就是與書共舞的過程。那一片無聲的音樂卻能陶冶你的情操，那一片靈動的文字能激昂你的心志，那一片律動的無聲節奏能令你無法自拔！不管是品讀歷史還是斟酌文字，那從書本中散發的墨香的文字，都令人心曠神怡。

我與生活共舞（優質14篇）篇十四

作為一個8年的禁毒社工，可以說對于各種藥物濫用人員的喜怒悲樂看了很多，聽了很多。可是片中的那些情景還是深深地震撼了我。我對于這些合成毒品和適用這些合成毒品的人員有了解多少呢?我所了解的對象(基本上是吸食傳統毒品的)在他們的吸毒史上有過拿刀向家人要毒資的，有過賣兒賣女的，有過打罵父母的，有過為了毒資賣淫盜竊的……可是卻沒有見到過拿著菜刀把父母當牲畜一樣劈砍的，更無法想象對著自己年僅四歲的親生女兒揮舞尖刀的。當那個被自己父親抱著威脅的小女孩撕心裂肺地哭喊著“爸爸救救我!”時，更是無法不為之動容。這十年的合成毒品史，分明就是一部血淚史。

不說遠的，就說我們高境，近5年來，新增人員中60%是合成毒品，外來人員中合成毒品更占到了75%。而他們最初染上合成毒品源于對毒品的無知。傳統毒品在大量的宣傳下，沒有人不知道它的危害，包括我們的這些服務對象。可是，對于合成毒品也許包括我們某些禁毒社工在內都未必對它有清晰的認知。傳統毒品最大的區別就是它接攻擊人的大腦灰質，通俗的來說就是變成了有攻擊性的精神病患者，而且是突發性的，沒有病史規律可尋，讓人防不勝防。而那些吸食合成毒品的人員自認是沒有成癮的，這是一大隱憂。也是我們宣傳工作的重點。

一、吸食傳統毒品的對象。

現在尿檢的時候，常常會聽到對象詢問吸食了合成毒品會不會被尿檢出來，會不會也要去強隔。當社工給予肯定答案時，他們又表示是幫別人問的，自己沒有吸食的現象。可是，社工也可以從這些問題中剖析出無論是他自己還是他所謂的朋友都說明了他們對合成毒品有接觸，而且對于它的危害始終認為比傳統毒品低，有轉型的趨勢。因此對于他們的教育、提醒、督促是刻不容緩的。一旦兩種毒品都成癮的話，對于他們的傷害將更為巨大。

二、禁毒從娃娃抓起。

在我們高境的服務對象中最小的為91年，而承認自己開始吸食合成毒品的最小年齡是17歲。由此可見，合成毒品的興奮、群食等特性都符合了青少年的獵奇、同伴、需求刺激的心理。現在我們要宣傳的不僅是中學，更應該深入中專、技校，包括小學高年級。因為曾經社工在對中小學生作禁毒宣傳時，他們往往知道鴉片、海洛因的危害卻不知道冰毒、k粉的不同面貌形態。無知者無畏，這句話雖然是贊揚勇敢，但是在這里卻是推人入深淵的黑手，只有讓孩子們識別合成毒品的偽善面具，才能使他們有防范能力與意識。

三、外來人員重點宣傳。

在紀錄片中，這十年里吸食合成毒品人員從條件好的城市青年轉變為以進城務工人員為主。而想想我們高境的外口報表，其中大多是學歷低的進城務工人員。他們原來是為了在城里多賺些，讓自己的生活更好些。可是毒品利用了他們的無知，利用了他們高強度工作需要獲得宣泄，使他們不斷淪為毒品的努力，失去自我。而且外來人員流動量大，可控性難度更大。如果放任不管，將會有更多的悲劇發生。在工地、飯店等外來人員集中地進行宣傳，通過我們的宣傳讓他們了解合成毒品，引起足夠的重視。

合成毒品還在不斷的變化中，美國最新出現的“浴鹽”喪尸案就是最好的例子。因此我們的禁毒工作也要隨著新的禁毒形勢而不斷變化。防范于未然是最好的預防方式。因此撕下合成毒品的虛偽面具，讓大家了解合成毒品，了解合成毒品的危害才是最重要的。