讀完一本書，通過(guò)寫讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的真諦和內(nèi)涵。下面是一些精選的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些建議和思路。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇一
《陽(yáng)剛男孩》是一套由曹文軒、錢萬(wàn)成、安武林三位著名文學(xué)作家共同主編的專門寫給男孩們的書。它主要分成六本，分別是《雄闊的草原》、《男孩不孤單》、《男孩不說(shuō)謊》、《瘋跑的少年》、《男孩向前沖》、《狂奔的獵狗》。這套書有三大特點(diǎn)：1.書中的內(nèi)容比較適合男生閱讀；2.有很多種文體，有小說(shuō)、散文、童話、詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)；3.每一篇作品后都有中小學(xué)生寫的讀后感。
三位作家寫這套書的主要目的是讓男孩體現(xiàn)出自己的陽(yáng)剛之氣、擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任精神，讓男孩不要脆弱、軟弱，不要中性化和女性化。比如書中的《啞巴咩咩》里面講到一位名叫“咩咩”的“啞巴”少年（注：他只會(huì)說(shuō)“咩咩”），當(dāng)森林女神交給他任務(wù)的時(shí)候，他明明知道，這是個(gè)十分艱巨的任務(wù)，可是他仍然堅(jiān)決地接受了任務(wù)。從這里說(shuō)明“啞巴”少年是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的陽(yáng)剛少年。《青銅葵花》里面講到一位名叫“青銅”的男孩和一位名叫“葵花”的女孩，他們明明很愛(ài)學(xué)習(xí)，但因?yàn)榧依锔F，還是決定不上學(xué)，幫家里賺錢，這說(shuō)明他們是有擔(dān)當(dāng)?shù)男置谩！独涎簿娘L(fēng)衣》說(shuō)的是一位巡警在一個(gè)小鎮(zhèn)上默默無(wú)聞地工作了三十年后退休了，他的老風(fēng)衣、老警帽、老警鞋、老煙斗為了不讓老巡警三十年的名譽(yù)毀于一旦，替老巡警巡邏、抓賊的故事。從這里可以看出老風(fēng)衣、老警帽、老警鞋和老煙斗有責(zé)任心，何況我們?nèi)祟悺?/p>
我覺(jué)得這套書對(duì)我們男孩子很好，因?yàn)樗梢越棠泻⒉灰づつ竽螅獔?jiān)定。我以后一定要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)陽(yáng)剛的男孩子。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇二
我讀過(guò)許多曹文軒的小說(shuō)，如《草房子"草房子》、《紅葫蘆》、《再見(jiàn)了，我的星星》……但我最喜歡的還要數(shù)《陽(yáng)剛男孩》，這本書的特點(diǎn)在于以多種類型的故事，曲折、離奇、想象豐富，用童話、詩(shī)歌等表現(xiàn)方式，來(lái)喚醒男孩子心中善良、勇敢、努力、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)?shù)腵品質(zhì)，要有男子漢的氣概。
在眾多故事當(dāng)中，里我最喜歡的故事是《好蛇索索米》，這個(gè)故事講述小蛇索索米在凍成冰棍后被一個(gè)老頭撿到當(dāng)成拐杖拄回了家，小蛇慢慢地蘇醒了過(guò)來(lái)，之后和老頭結(jié)成了形影不離的好朋友。可好景不長(zhǎng)，之后因?yàn)樾∩叩呢澬模M(jìn)入了馬戲團(tuán)，結(jié)果當(dāng)小蛇想回家時(shí)馬戲團(tuán)卻死也不讓它回家。于是，小蛇只好在夜里偷偷地跑出了馬戲團(tuán)，并帶走了一袋金幣和一袋鴿子。因?yàn)樾∩邘?lái)了許多錢，老頭一夜之間成了富翁。因?yàn)槔项^的好吃懶做而便成了一個(gè)大皮球。索索米想盡辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最終，老頭在索索米的幫忙下，變得十分勤奮并且愛(ài)幫忙人。我在小蛇索索米身上感悟到了一個(gè)道理：做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，心地善良。而老頭教育我們?nèi)瞬荒苤回澙罚瑘D利益而忘了其他感情，并且千萬(wàn)不要好吃懶做，這樣的話下場(chǎng)是能夠看到的。
這就是我酷愛(ài)的《陽(yáng)剛男孩》，這本書讓我成為一個(gè)善良、勇敢、努力、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)有男子漢的氣概的陽(yáng)剛少年。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是高一（6）班的_________，很感謝同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我今天演講的題目是：陽(yáng)剛男孩，志在四海。
我認(rèn)為，陽(yáng)剛男孩應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)美好的特質(zhì)：
一、講誠(chéng)信而不夸夸其談。好男生誠(chéng)信為本，言出必行。好男生懂得沉默是金，說(shuō)話清晰而不嘈雜。有的男生喜歡高談闊論、嘩眾取寵，不用喇叭滿教室都能聽見(jiàn)，這種男生，最多博聽眾一笑，誰(shuí)也不會(huì)把你那奇談怪論放在心里。
二、有學(xué)識(shí)而又含蓄內(nèi)斂。“莫言馬上得天下，自古英雄盡解詩(shī)”。真正的陽(yáng)剛男孩，不只是跑道上的飛人、球場(chǎng)上的健將，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，樂(lè)學(xué)善學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，他們有學(xué)識(shí)而又含蓄內(nèi)斂，決不會(huì)為了滿足虛榮而刻意賣弄。好男兒一如醇厚的美酒，越品越有味道。
三、胸懷大志、意志堅(jiān)定。好男生胸懷大志、志存高遠(yuǎn)，不斤斤計(jì)較，不貪圖小利，不在乎吃點(diǎn)小虧。對(duì)于同學(xué)之間的誤會(huì)，他們總是與人為善、寬宏大度。好男生意志堅(jiān)定、處變不驚，他們一旦確定自己奮斗的目標(biāo)，就會(huì)矢志不移，決不輕言放棄。
四、尊老愛(ài)幼、尊重女生。好男生有愛(ài)心，有擔(dān)當(dāng)。他會(huì)給老人和孕婦讓座，會(huì)給災(zāi)區(qū)捐款捐物，會(huì)幫助失學(xué)兒童，會(huì)義務(wù)獻(xiàn)血，會(huì)時(shí)時(shí)處處尊重女生幫助女生讓著女生，絕不會(huì)與女生爭(zhēng)吵打斗??總之，他們會(huì)用自己的一言一行把自己塑造成一個(gè)真正的紳士。
好男生是一座山，挺拔而厚重；好男生是一片海，博大而寬容；好男生是一棵樹，偉岸而堅(jiān)強(qiáng)；好男生是一首詩(shī)，睿智而深沉。我是_________。謝謝大家！
2013-4-25。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇四
今天，我買了一本曹文軒寫的《陽(yáng)剛男孩——男孩向前沖》這本書，我看完之后深有感觸。
這本書里介紹了一個(gè)個(gè)男孩的故事，其中，有一個(gè)故事叫《蘆花鞋》。讓我覺(jué)得最有感觸。故事說(shuō)了：有一對(duì)兄妹，哥哥叫青銅，是個(gè)啞巴，妹妹叫葵花。他們倆感情很好，經(jīng)常在田地中玩耍。快要到上學(xué)的時(shí)候了，家里的錢只夠讓一個(gè)人去上學(xué)，哥哥謙虛的說(shuō)：“我是個(gè)啞巴，學(xué)了也沒(méi)用，讓妹妹上學(xué)啦。”其實(shí)，青銅很想上學(xué)。與是，青銅天天送葵花上學(xué)，回家。有一次，媽媽知道了，葵花，很想去拍照，青銅編制了很多的蘆花鞋，到街上賣。現(xiàn)在，已經(jīng)是冬天了，外面下著鵝毛大雪，但青銅還是出門了，他忍著寒冷和人們說(shuō)的一聲聲“啞巴由來(lái)買鞋了”的話語(yǔ)。終于，等了一整天，鞋賣完了，他們一家拍了全家福。
青銅真善良，他執(zhí)著，樸實(shí)，我被他深深打動(dòng)了。如果我們每一個(gè)人，都能為別人多想一點(diǎn)，對(duì)父母多愛(ài)一點(diǎn)，對(duì)朋友多幫一點(diǎn)，世界將更美好。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇五
今天，我看的是《陽(yáng)剛男孩》的“男孩不孤單”系列。而讓我感受最多的就是“藍(lán)色舌頭”這一章。
這章的作者是孫幼軍，他被譽(yù)為“一代童話大師”，是著名童話作家、中國(guó)首位安徒生獎(jiǎng)提名者。
大致意思是：我吃晚飯時(shí)被兒子蘇迎的一句吞吞吐吐的話產(chǎn)生疑問(wèn)，自己嘗試時(shí)真的把自己的舌頭拔出來(lái)了，斷定兒子的話是對(duì)的。可是兒子最近總是罵人，我覺(jué)得奇怪，無(wú)意中找到一個(gè)藍(lán)色的舌頭，戴上之后，竟發(fā)現(xiàn)自己也滿口臟話。詢問(wèn)蘇迎時(shí)，他說(shuō)用舌頭換的藍(lán)舌頭。我便去找那個(gè)壞人，找到之后，終于換回舌頭，但自己卻被砍了一刀。好在那個(gè)詐騙犯也被抓住了。
蘇迎是個(gè)好孩子，只是被玩心沖昏了頭腦。自從換上了這個(gè)恐怖的“藍(lán)舌頭”之后，就變成了一個(gè)口不對(duì)心的“傀儡”。
第二種，人們?nèi)淌懿涣伺K話，都不裝舌頭，只能用手勢(shì)交流，慢慢又退化成了“猿”。第三種，人們總摘了裝，裝了摘，人類絕望，選擇死亡，人類滅絕。
想想這三種可怕的結(jié)果，我就非常緊張。正是因?yàn)橛羞@些心氣不正的人，才會(huì)發(fā)生悲慘的結(jié)果。所以，我希望這些人也能改邪歸正，大家團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)文明世界，讓我們的地球永遠(yuǎn)是綠色。為了偉大的中國(guó)，為了中國(guó)的強(qiáng)大，讓我們用雙手，創(chuàng)造美好的明天！
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇六
這篇文章講的是一個(gè)名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因?yàn)橛X(jué)得好玩，收下了那個(gè)一說(shuō)話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個(gè)不能說(shuō)話的“啞巴”，因?yàn)樗徽f(shuō)話就出口傷人，無(wú)法管住自己的言行。
于是，我一想到“藍(lán)舌頭”，就會(huì)非常的害怕。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”，比如你對(duì)別人的一聲罵，你對(duì)別人的冷嘲熱諷，還有你對(duì)別人的形形色色的出口傷人……每當(dāng)這時(shí)候，“藍(lán)舌頭”就會(huì)突然從你嘴里“蹦”出來(lái)，出口傷人。
所以，要想管住“藍(lán)舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說(shuō)話才會(huì)更加文明。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇七
今天，我買了一本曹文軒寫的書《陽(yáng)剛男孩-男孩向前沖》。讀完后，我深受感動(dòng)。
這本書介紹了一個(gè)男孩的故事，其中一個(gè)叫《蘆花鞋》。讓我覺(jué)得最感人。故事說(shuō):有一對(duì)叫青銅的兄弟姐妹，啞巴，葵花。他們感情很好，經(jīng)常在田里玩。該上學(xué)了，家里的錢只夠一個(gè)人上學(xué)，哥哥謙虛地說(shuō)：我是個(gè)啞巴，學(xué)了也沒(méi)用，讓妹妹上學(xué)吧。其實(shí)青銅很想上學(xué)。青銅每天送葵花上學(xué)，回家。有一次，媽媽明白了，葵花，很想拍照，青銅做了很多蘆花鞋，在街上賣。這一刻，已經(jīng)是冬天了，外面下著鵝毛雪，但青銅還是出去了，他忍著寒冷和人們說(shuō)啞巴買鞋的.話。最后，等了一整天，鞋賣完了，他們一家拍了全家福。
青銅真的很善良。他執(zhí)著樸實(shí)。我被他深深打動(dòng)了。如果我們每個(gè)人都能為別人多思考，多愛(ài)父母，多幫助朋友，世界就會(huì)更加完美。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇八
暑假期間，我讀了《陽(yáng)剛男孩》一書。他不僅總結(jié)了今天孩子缺乏陽(yáng)剛之氣，還教會(huì)了我們?nèi)绾螛淞⒏邆€(gè)子男人的形象。
與其說(shuō)是散文集，不如說(shuō)是故事集，因?yàn)樗木A需要我們?cè)跁新崛。谏钪羞\(yùn)用。而且這本書還有一個(gè)小讀者和小讀者交流的平臺(tái)，每個(gè)故事背后都有其他小讀者的感受，方便我們理解和借鑒。
這本書里的故事也是圍繞陽(yáng)剛男孩的。主題寫的。每個(gè)故事都有一個(gè)活生生的主角。一個(gè)高個(gè)子男人的影子可以在每個(gè)人身上找到，無(wú)論是影子。有像蘇爸爸那樣愿意為兒子和壞人而戰(zhàn)的男人形象，也有像荒野那樣為母親拋下自我恐懼的男人形象；有像阿跳這樣在成長(zhǎng)和訓(xùn)練中逐漸成熟的男人形象，有像定子這樣患有絕癥但愿意行萬(wàn)里，讀萬(wàn)卷書的男人形象。
男人可能為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也可能是生活中的言行。在成長(zhǎng)的訓(xùn)練中，我們也會(huì)有陽(yáng)剛之氣，成為真正的男人。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇九
在暑期，我讀了《陽(yáng)剛男孩》一書，他不僅概括了當(dāng)今孩子缺失陽(yáng)剛之氣，并教會(huì)了我們?nèi)绾螛淞⒁粋€(gè)高大男子漢形象。
比起說(shuō)它是一篇散文集，不如說(shuō)它是故事集，因?yàn)樗木A需要我們?cè)跁新崛。⒃谏钪屑右赃\(yùn)用。而且這本書還有一個(gè)小讀者與小讀者之間交流的平臺(tái)，每一個(gè)故事后面都有來(lái)自其他小讀者的有感，方便我們理解和借鑒。
而這本書里的故事也都是圍繞“陽(yáng)剛男孩”這個(gè)主題來(lái)寫的，每個(gè)故事也都有一個(gè)活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個(gè)人身上都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自己恐懼的男子漢形象；有像阿跳那樣在成長(zhǎng)的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的男子漢形象。
男子漢有可能是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也有可能是生活中的一言一行。在成長(zhǎng)的磨練中，我們也會(huì)擁有陽(yáng)剛之氣，成為一名真正的男子漢。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十
翻開當(dāng)下中學(xué)生的作文本，作文中老套，矯揉造作，題材缺乏新意，等多種問(wèn)題層出不窮。更有甚者，缺乏自身真實(shí)情感的注入。生搬硬套，內(nèi)容牽強(qiáng)附會(huì)，純?yōu)閷懽鞅旧矶鴮懽鳌Ｋ枷肷细峭耆瞻祝恼氯A而不實(shí)，。在這樣的情況下，陽(yáng)剛作文，這一新穎的概念的提出恰到好處，其意指文章積極向上，脫離哀傷悲痛的桎梏，希望學(xué)生作文能夠?qū)懗稣鎸?shí)，健康，豁達(dá)的態(tài)度來(lái)。
不僅僅是中學(xué)生自身的情感糾結(jié)，當(dāng)今社會(huì)，放眼望去，情歌唱遍大街小巷，其作用甚至使得天真無(wú)邪的兒童都懂得失戀的傷痛。同樣，電視劇中，最主要的情感線索也是愛(ài)情。愛(ài)情誠(chéng)然是美好的，也是值得歌頌的。同時(shí)，一段或悲傷或感人的戀情往往也是最令人牽動(dòng)心弦，思緒萬(wàn)千，沉溺其中。就拿中國(guó)古代的神話來(lái)看，牛郎織女，梁山伯和祝英臺(tái)，都是一種對(duì)于愛(ài)情的歌頌。又有誰(shuí)會(huì)希望自己的作文鮮有人問(wèn)津呢？自然而然，作品為了感人，情回千轉(zhuǎn)，糾纏曲折，自然成了不可少的標(biāo)簽。無(wú)論是兩人的月下深語(yǔ)，還是少女心事，也許是動(dòng)人的求婚畫面，或者悲天慟地的生離死別，只有大肆渲染才值得閱讀。而在作文中，被這種社會(huì)風(fēng)氣深深感染的中學(xué)生，也常會(huì)選擇此類題材。毫無(wú)戀愛(ài)經(jīng)歷的他們，只有靠杜撰才可以造出那些“動(dòng)人”的文章。那么自然情感不會(huì)真實(shí)。虛假，空洞，自然難以避免。
同樣，應(yīng)試教育的影響也不容忽視。分?jǐn)?shù)，對(duì)于學(xué)生而言，就是一切。而作文，卻占據(jù)了語(yǔ)文學(xué)科的半壁江山。為了高分，為了好成績(jī)，作文成了兵家必爭(zhēng)之地。作文高分，勝券在握。在這種利益的驅(qū)使下，格式化的八股文再一次出現(xiàn)在歷史的舞臺(tái)上。議論文的開頭要排比，用優(yōu)美的句子。記敘文一定要對(duì)景物的描寫大手筆，不許寫消極的思想和敏感的話題。這些條條框框，正是扼殺一篇篇作文的罪魁禍?zhǔn)祝沟靡黄九c眾不同的文章變成了一件件“完美”的復(fù)制品。可這也恰恰違背了作文的最基本原則之一：真實(shí)。被糖衣包裝的作文自然受到老師的厚愛(ài)，分?jǐn)?shù)自然也很好看。可是這樣的作文千篇一律，純粹為了考試而寫作，思想毫無(wú)價(jià)值，完完全全的一個(gè)繡花大枕頭。可這就是現(xiàn)實(shí)，作文也只可以這樣。
而作為作文的締造者的學(xué)生，“一心只讀圣賢書”，又有誰(shuí)有那么又那么曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷，又有誰(shuí)又會(huì)從如此平淡的生活中可以悟出獨(dú)特又深刻的人生哲理呢？又有誰(shuí)可以安靜的一個(gè)人的可以真正的深入生活的浮夸的表面，去體會(huì)到它深層的道理呢？沒(méi)有一個(gè)深沉的有內(nèi)涵的心，筆下也不會(huì)有深刻的文字，自然不會(huì)發(fā)人深省的力量。不豁達(dá)，淺陋，如同雞肋。毫無(wú)意義和價(jià)值，更何況談陽(yáng)剛作文。
由此可見(jiàn)，陽(yáng)剛作文，雖然觀點(diǎn)十分新穎，同時(shí)也直接揭露出現(xiàn)在中學(xué)生中廣泛存在的不足之處，暴露出中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中心理的健康，社會(huì)的風(fēng)氣，教育的偏離，與生活經(jīng)歷的匱乏，都應(yīng)該發(fā)人深省，不容小視。陽(yáng)剛作文，落實(shí)下去自然收益多多，可是實(shí)踐性仍有待于考察。
武漢市第一中學(xué)高一。
（一）班。
何松。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十一
昨日晚上我讀完了一本書，叫《陽(yáng)剛男孩——男孩不說(shuō)謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說(shuō)說(shuō)。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個(gè)小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長(zhǎng)年在外打工，很少回來(lái)。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就明白是“黑呆子”，因?yàn)閮H有“黑呆子”才會(huì)把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見(jiàn)有魚子，那么就必須有大魚!墜準(zhǔn)備好魚竿，一拋，漫長(zhǎng)的等待，最終換來(lái)回報(bào)。
一條很大的“黑呆子”游了過(guò)來(lái)，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒(méi)釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時(shí)“黑呆子”擋著了，墜見(jiàn)了一條魚這樣的保護(hù)自我的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見(jiàn)了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見(jiàn)了，就跑，可他那是爸爸的對(duì)手啊，最終還是被爸爸炒了。
而這本書里的故事也都是圍繞“陽(yáng)剛男孩”這個(gè)主題來(lái)寫的，每個(gè)故事也都有一個(gè)活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個(gè)人身上都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自我恐懼的男子漢形象;有像阿跳那樣在成長(zhǎng)的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的男子漢形象。
男子漢有可能是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也有可能是生活中的一言一行。在成長(zhǎng)的磨練中，我們也會(huì)擁有陽(yáng)剛之氣，成為一名真正的男子漢。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子，可是只保護(hù)了一時(shí)，沒(méi)有保護(hù)一世，我心里很心痛!
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十二
這是一本專門為男生打造的閱讀經(jīng)典。它以著名作者和中國(guó)各部分校長(zhǎng)精妙絕倫、爐火純青的文章組成。關(guān)于男孩，有好幾句俗話，如：“男兒眼淚不輕彈”……每一句話都我都贊不絕口。相反，女孩：“女人是水做成的”……也都十分對(duì)。
男子漢，做一個(gè)真正的男子漢要堅(jiān)強(qiáng)、敢和命運(yùn)戰(zhàn)斗，勇敢、能屈能伸、敢作敢當(dāng)、勇于挑戰(zhàn)才是一個(gè)真正的男子漢。身為一個(gè)男子漢，膽子就得大。你有沒(méi)有想過(guò)，如果臺(tái)上的教師是你，當(dāng)同學(xué)不把你放在眼里吵鬧時(shí)，你敢不敢大喊一聲：“安靜下來(lái)（）！”如果你被人冤枉，被以為是沒(méi)有付過(guò)錢拿魚的'小賊，眾人把你圍成一團(tuán)，交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，你敢不敢大喊一聲：“我是清白的！”敢不敢有的男生膽小如鼠，別說(shuō)大喊一聲，小喊一聲都不敢。這點(diǎn)就是男子漢具備的品質(zhì)之一“勇敢”。男子漢，也需要幾個(gè)朋友。在男子漢沮喪的時(shí)候講個(gè)笑話讓他開心，在男子漢失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他，在男子漢成功的時(shí)候祝賀他。朋友，就得有難同當(dāng)，有福同享。
每個(gè)男子漢的成功，背后往往有著很多不為人知的故事。不知經(jīng)歷多少磨難、多少失敗、多少諷刺、多少挫折、多少風(fēng)吹雨打……可能想過(guò)放棄，想過(guò)后退……可是，他的背后始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他，讓他勇敢的應(yīng)對(duì)，那就是永不服輸！
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你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十三
在暑期，我讀了《陽(yáng)剛男孩》一書，他不僅概括了當(dāng)今孩子缺失陽(yáng)剛之氣，并教會(huì)了我們?nèi)绾螛淞⒁粋€(gè)高大男子漢形象。
比起說(shuō)它是一篇散文集，不如說(shuō)它是故事集，因?yàn)樗木A需要我們?cè)跁新崛。⒃谏钪屑右赃\(yùn)用。而且這本書還有一個(gè)小讀者與小讀者之間交流的平臺(tái)，每一個(gè)故事后面都有來(lái)自其他小讀者的有感，方便我們理解和借鑒。
而這本書里的故事也都是圍繞“陽(yáng)剛男孩”這個(gè)主題來(lái)寫的，每個(gè)故事也都有一個(gè)活生生的主角，不管是大人還是孩子，在每個(gè)人身上都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大男子漢的影子。有像蘇爸爸那種愿意為了兒子與壞人拼搏的男子漢形象，也有像大荒那樣為了他的媽媽拋下自己恐懼的男子漢形象；有像阿跳那樣在成長(zhǎng)的磨練中漸漸成熟的男子漢形象，也有像定子那樣得了絕癥卻愿意“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的男子漢形象。
男子漢有可能是為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，也有可能是生活中的一言一行。在成長(zhǎng)的磨練中，我們也會(huì)擁有陽(yáng)剛之氣，成為一名真正的男子漢。
在暑假里，我讀了一本書，名叫《陽(yáng)剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章，名叫“藍(lán)色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。
這篇文章講的是一個(gè)名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因?yàn)橛X(jué)得好玩，收下了那個(gè)一說(shuō)話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個(gè)不能說(shuō)話的“啞巴”，因?yàn)樗徽f(shuō)話就出口傷人，無(wú)法管住自己的言行。
那個(gè)造出藍(lán)舌頭的人十分可惡，如果讓全世界的人都安上這種“藍(lán)舌頭”，那么將會(huì)有兩種后果。第一種就是全世界人民不摘掉該死的“藍(lán)舌頭”，讓“藍(lán)舌頭”遍布于世界各地，那么每個(gè)人一出口就滿嘴臟話，并且嘴一不禮貌，身體也會(huì)不禮貌起來(lái)，到時(shí)候這個(gè)世界將永無(wú)禮貌落腳之地，人們也會(huì)越來(lái)越懶，懶得喝水都懶得喝，吃飯也懶得吃，脾氣也越來(lái)越大，心態(tài)也越來(lái)越不平整。
這樣，就大大加速了人類的滅亡，真正的世界末日離這時(shí)也不遠(yuǎn)了！第二種后果是人們明白了“藍(lán)舌頭”的危害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了“藍(lán)舌頭”，從此用手勢(shì)來(lái)交流思想，這樣說(shuō)話的功能就會(huì)衰退，人與人交流思想就會(huì)十分的不方便，這樣人們不會(huì)進(jìn)化，只能退化。最終退化成了猿人，和世界末日來(lái)臨有什么區(qū)別嗎于是，我一想到“藍(lán)舌頭”，就會(huì)十分的害怕。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”，比如你對(duì)別人的一聲罵，你對(duì)別人的冷嘲熱諷，還有你對(duì)別人的形形色色的出口傷人……每當(dāng)這時(shí)候，“藍(lán)舌頭”就會(huì)突然從你嘴里“蹦”出來(lái)，出口傷人。
所以，要想管住“藍(lán)舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說(shuō)話才會(huì)更加禮貌。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十四
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，這個(gè)假期我讀完了一套媽媽專門買給我的'書，叫做《陽(yáng)剛男孩》。這套書一共有六冊(cè)，每一冊(cè)都是由十四個(gè)小故事組成的。而每一個(gè)故事里都有一個(gè)主角——男孩。讀完他們的故事后，我有許多感想。
故事中展現(xiàn)出的男孩子所負(fù)有的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩卻恰恰相反。他們因?yàn)槌绨菝餍嵌兊迷絹?lái)越中性化和女性化，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎么行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個(gè)世界一定會(huì)非常糟糕。
為什么會(huì)造成這種現(xiàn)象呢？書中說(shuō)可能是因?yàn)槟泻⒌耐陼r(shí)期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個(gè)不起眼的“小人物”，上了小學(xué)，幾乎都是由女老師呵護(hù)的。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。因此，讓男孩變得如此脆弱。
看看自己，同樣是男陔，雖然對(duì)明星什么的不“感冒”，但是在生活中，要是犯了錯(cuò)，我立馬會(huì)想方設(shè)法來(lái)掩蓋，撒了謊，我也不肯承認(rèn)。現(xiàn)在想想，我覺(jué)得很慚愧。但是我決心做一個(gè)陽(yáng)剛男孩。
一個(gè)男陔，必須要有責(zé)任心的擔(dān)當(dāng)精神，擁有陽(yáng)剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽(yáng)剛男孩。男孩不能脆弱，我想對(duì)大家說(shuō)：“忘掉明星，做一個(gè)陽(yáng)剛男孩吧！”
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十五
快樂(lè)的暑假結(jié)束了。這個(gè)假期，我讀一套我媽媽特別買給我的書，叫做男孩。這本書有六本書，每本書都有14個(gè)小故事。每個(gè)故事都有一個(gè)主角——男孩。讀完他們的故事后，我有很多感覺(jué)。
故事中男孩的責(zé)任感和責(zé)任感值得學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩恰恰相反。因?yàn)槌绨菝餍牵麄冏兊迷絹?lái)越中立和女性化，男人的形象變成了柔軟英俊的男孩形象。這怎么樣？如果所有的男孩都變成這樣，世界一定會(huì)很糟糕。
為什么會(huì)造成這種現(xiàn)象？書中說(shuō)，這可能是因?yàn)槟泻⒌耐晔怯赡赣H陪伴的，而他的父親已經(jīng)成為一個(gè)微不足道的小人物。上小學(xué)時(shí)，幾乎所有的人都由女教師照顧。最常見(jiàn)的原因是男孩崇拜明星是因?yàn)樗戳巳談『晚n劇。因此，讓男孩如此脆弱。
看看自己。他也是個(gè)男人。雖然他對(duì)明星不感冒，但如果他在生活中犯了錯(cuò)誤，我會(huì)立即試圖掩蓋和撒謊，我拒絕承認(rèn)。現(xiàn)在想想，我感到很慚愧。但我決心成為一個(gè)陽(yáng)剛的男孩。
一個(gè)男人必須有責(zé)任感，有陽(yáng)剛之氣，不脆弱。這樣才能成為真正的陽(yáng)剛男孩。男生不能脆弱。我想對(duì)大家說(shuō):忘了明星，做個(gè)陽(yáng)剛男生！
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十六
自從讀了《陽(yáng)剛男孩》，我覺(jué)得無(wú)論是男孩還是女孩，我們都要做一個(gè)好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅(jiān)持不懈的精神，不能說(shuō)謊，要勇于承擔(dān)職責(zé)，還要努力學(xué)習(xí)……下頭，就讓我們來(lái)看一個(gè)描述堅(jiān)持不懈精神的故事吧。
在一個(gè)動(dòng)物的世界里，燕子明白在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，它于是告訴了所有的動(dòng)物，動(dòng)物們聽了很開心，連忙起身去尋寶。可是，它們一連跑了三四天也沒(méi)有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心里都這么想著：尋寶太辛苦了，還不如回老家好。
最終只剩下一只一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就這樣，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來(lái)到了一個(gè)地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒(méi)有什么寶物。忽然它覺(jué)得：那里是一個(gè)多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個(gè)世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加完美！
這是一個(gè)多么美麗的故事啊！它告訴我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬(wàn)不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無(wú)價(jià)之寶”。
請(qǐng)記住：只要努力，堅(jiān)持不懈，勝利就在眼前！
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十七
《陽(yáng)剛男孩》這本書里面有許許多多個(gè)小故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。但在這些故事當(dāng)中，我最喜歡的就是《第31只黃鼠狼的故事》了。
這個(gè)故事里講述了這樣一件事：有一天，一只黃鼠狼來(lái)到了作者家，想要偷走作者家的雞，但是被作者嚇跑了。因此，作者就對(duì)黃鼠狼產(chǎn)生了不好的印象，認(rèn)為黃鼠狼是偷雞賊，是壞家伙。但是后來(lái)有一次，一只母黃鼠狼被作者爸爸的夾子夾到了。令作者吃驚的是，這只黃鼠狼不但沒(méi)有發(fā)出難聞的氣味，而是想要咬斷自己的腿來(lái)逃命。頓時(shí)，作者就對(duì)黃鼠狼產(chǎn)生了好感，也不再認(rèn)為它是一個(gè)壞家伙，而是覺(jué)得它非常勇敢、機(jī)敏。同時(shí)，作者也為黃鼠狼失去一條腿而感到遺憾。因此，作者便收留了這只可憐的黃鼠狼。而作者的父親也不再捕殺黃鼠狼，而是站在了作者的立場(chǎng)上與作者一起照顧受傷的黃鼠狼。
讀了這個(gè)故事，我對(duì)這黃色小精靈的看法徹底改變了。剛開始，我也和作者一樣，認(rèn)為它們都是偷雞賊，是壞家伙。但是后來(lái)，我馬上就改變了想法：我開始對(duì)這些小家伙產(chǎn)生了好感，甚至開始對(duì)它們產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)椋且恍S鼠狼們?cè)诒粖A子夾到時(shí)，為了自己的生命和孩子，它們?nèi)讨弁矗幌奚约浩叻种坏纳眢w來(lái)逃走，它們此時(shí)表現(xiàn)的是多么勇敢、機(jī)敏啊！
因此，讀完了這個(gè)故事，我也明白了一個(gè)深刻的道理：任何事物其實(shí)都沒(méi)有你想象中的那么糟。關(guān)鍵是你要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十八
在讀這篇文章之前我從來(lái)不知道有獾這種動(dòng)物，后來(lái)看到文中小男孩看到一只年輕的獾的那一段，才明白原來(lái)獾也是挺可愛(ài)的一種動(dòng)物呀，只要你不去主動(dòng)攻擊它，它們也絕對(duì)不會(huì)惡意攻擊人類。獾的牙齒可真厲害，居然能夠把鐵鍬咬穿。
在讀這篇文章時(shí)我一直很討厭那個(gè)叫“疤頭”的人，因?yàn)樗莻€(gè)很殘忍的家伙。文章開頭的時(shí)候說(shuō)疤頭踩死了一只比拳頭大不了多少的鼠兔，后來(lái)疤頭還偷了游隼的蛋，吃掉了它們。那四個(gè)蛋中可是即將孵化的小鳥呀！真讓人氣憤！但是后來(lái)當(dāng)疤頭與很多獾發(fā)生對(duì)峙的時(shí)候，疤頭卻會(huì)保護(hù)那個(gè)男孩子，讓他躲到自己的身后，這讓我覺(jué)得疤頭并沒(méi)有壞到極點(diǎn)。疤頭還說(shuō)：“報(bào)應(yīng)來(lái)了”。我想他應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。當(dāng)他們離開那個(gè)大獾洞后，他們估計(jì)也不會(huì)再去抓獾了吧。
獾應(yīng)該是野生動(dòng)物吧？既然獾對(duì)人類并沒(méi)有惡意，我們也不應(yīng)該主動(dòng)去侵犯它們，畢竟它們也是鮮活的生命呀！
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇十九
昨晚看我讀了一本名為《陽(yáng)剛男孩-狂奔獵狗》的書。讀完這本書后，我感覺(jué)很好。其中一個(gè)讓我很感動(dòng)。標(biāo)題是我的非常兄弟。故事的主角是可可。
可可一大早就起床了，因?yàn)槲覌屪蛱旖o了可可一個(gè)驚喜，所以可可很早就起床了。果然，可可的門一會(huì)兒就響了。可可一開門，一個(gè)白影就跳進(jìn)了可可的懷里，但可可沒(méi)有反應(yīng)就摔倒了。這時(shí)，媽媽也進(jìn)來(lái)了，看到他們?nèi)滩蛔⌒χf(shuō)：可可，這是你的兄弟，然后可可反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)自己是一只白狗，突然坐起來(lái)說(shuō)：好吧！媽媽又說(shuō)：那你取個(gè)名字，可可說(shuō)：叫可樂(lè)怎么樣？媽媽說(shuō)，媽媽忙的時(shí)候會(huì)有可樂(lè)陪你，讓可樂(lè)陪你我也很放心。
可可和可可在一起，可可不再孤單了。可可開學(xué)前一天晚上，媽媽說(shuō)明天要考中文。現(xiàn)在快點(diǎn)復(fù)習(xí)，于是打開語(yǔ)文課本開始復(fù)習(xí)。這是可樂(lè)躺在地上等待，可可累了就躺在地上和可樂(lè)玩累了就睡覺(jué)。
可可想上學(xué)考試，可樂(lè)只有一只狗在家等著，可可考試后很快回家玩可樂(lè)，但好時(shí)光不長(zhǎng)，第二天晚上，可可的'成績(jī)出來(lái)了，父親也回家了。爸爸問(wèn)可可:語(yǔ)文考多少分？可可支支不說(shuō)：我考了……五十……六分。可可剛說(shuō)完，爸爸扇了可可一巴掌說(shuō)：怎么考這個(gè)分，原因是什么！就在這時(shí)，可樂(lè)也在那里看著它，用憤怒的眼神看著它，但它沒(méi)有出來(lái)，因?yàn)榭煽傻氖种甘究蓸?lè)不要！又是一記耳光。這記耳光打出了可可臉上所有的血絲。緊接著，一、二、三記耳光打在可可臉上。可樂(lè)終于忍不住了。就在地上打四記耳光的時(shí)候，可樂(lè)迅速跑到可可身邊，用盡全力跳了起來(lái)。可可可打了一記耳光。可可抱起它，轉(zhuǎn)身下樓。他父親跟著罵他。最后，可可把可樂(lè)埋在他的墳?zāi)估锟蘖似饋?lái)。
讀完這篇文章后，我非常感動(dòng)。一只狗獻(xiàn)出了自己的生命，以減少對(duì)自己的兄弟的傷害。雖然狗比我們?nèi)祟愔赖母伲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)狗會(huì)的犧牲生命！
你陽(yáng)剛讀后感（匯總20篇）篇二十
自從讀了《陽(yáng)剛男孩》，我覺(jué)得無(wú)論是男孩還是女孩，我們都要做一個(gè)好孩子。而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅(jiān)持不懈的精神，不能說(shuō)謊，要勇于承擔(dān)責(zé)任，還要努力學(xué)習(xí)……下面，就讓我們來(lái)看一個(gè)描寫堅(jiān)持不懈精神的故事吧。
在一個(gè)動(dòng)物的世界里，燕子知道在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，它于是告訴了所有的動(dòng)物，動(dòng)物們聽了很開心，連忙起身去尋寶。但是，它們一連跑了三四天也沒(méi)有找到寶物，最終不得不放棄了。它們心里都這么想著：尋寶太辛苦了，還不如回老家好。
最后只剩下一只一顛一拐的駱駝，它不斷地告訴自己，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就這樣，它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來(lái)到了一個(gè)地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒(méi)有什么寶物。忽然它覺(jué)得：這里是一個(gè)多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個(gè)世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加美好!
這是一個(gè)多么美麗的故事啊!它告訴我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，一定要有一種堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬(wàn)不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅(jiān)強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無(wú)價(jià)之寶”。
請(qǐng)記住：只要努力，堅(jiān)持不懈，勝利就在眼前!
今天，我看的是《陽(yáng)剛男孩》的“男孩不孤單”系列。而讓我感受最多的就是“藍(lán)色舌頭”這一章。
這章的作者是孫幼軍，他被譽(yù)為“一代童話大師”，是著名童話作家、中國(guó)首位安徒生獎(jiǎng)提名者。
大致意思是：我吃晚飯時(shí)被兒子蘇迎的一句吞吞吐吐的話產(chǎn)生疑問(wèn)，自己嘗試時(shí)真的把自己的舌頭拔出來(lái)了，斷定兒子的話是對(duì)的。可是兒子最近總是罵人，我覺(jué)得奇怪，無(wú)意中找到一個(gè)藍(lán)色的舌頭，戴上之后，竟發(fā)現(xiàn)自己也滿口臟話。詢問(wèn)蘇迎時(shí)，他說(shuō)用舌頭換的藍(lán)舌頭。我便去找那個(gè)壞人，找到之后，終于換回舌頭，但自己卻被砍了一刀。好在那個(gè)詐騙犯也被抓住了。
蘇迎是個(gè)好孩子，只是被玩心沖昏了頭腦。自從換上了這個(gè)恐怖的“藍(lán)舌頭”之后，就變成了一個(gè)口不對(duì)心的“傀儡”。
第二種，人們?nèi)淌懿涣伺K話，都不裝舌頭，只能用手勢(shì)交流，慢慢又退化成了“猿”。第三種，人們總摘了裝，裝了摘，人類絕望，選擇死亡，人類滅絕。