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沈陽城市形象宣傳語篇一
沈陽城市學(xué)院始建于2001年，是在中國高等教育改革的大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會經(jīng)濟高速發(fā)展而成長起來的特色鮮明的科技應(yīng)用型大學(xué)，其前身是沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院。下面是本站小編給大家?guī)淼纳蜿柍鞘袑W(xué)院專業(yè)排名，供大家參考!
以下沈陽城市學(xué)院專業(yè)名單由本校學(xué)長學(xué)姐實名推薦：
1、 會計學(xué) 推薦指數(shù): 4.7(66人推薦)
2、 人力資源管理 推薦指數(shù): 4.3(52人推薦)
3、 機械設(shè)計制造及其自動化 推薦指數(shù): 4.6(50人推薦)
4、 金融學(xué) 推薦指數(shù): 4.3(45人推薦)
5、 財政學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(44人推薦)
6、 自動化 推薦指數(shù): 4.6(33人推薦)
7、 財務(wù)管理 推薦指數(shù): 4.8(28人推薦)
8、 旅游管理 推薦指數(shù): 4.7(26人推薦)
9、 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.2(25人推薦)
10、 廣播電視編導(dǎo) 推薦指數(shù): 4.8(24人推薦)
11、 建筑學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(24人推薦)
專業(yè)介紹：會計學(xué)是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試，美國的cpa和英國的acca是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。
會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。
| 專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 工商管理類 | ￥6077 薪酬超過32%的專業(yè) | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男35%-女65% |
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)。
就業(yè)方向：人力資源的發(fā)展方向，是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應(yīng)用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi)，企業(yè)里最缺乏的人才是，將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍(lán)領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。
| 專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 機械類 | ￥6355 薪酬超過41%的專業(yè) | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男90%-女10% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
主要課程：工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。
沈陽城市形象宣傳語篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由沈陽建筑大學(xué)創(chuàng)辦，以培養(yǎng)建筑類人才為主的省屬普通本科高等學(xué)校，已有十一年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有在校生7000人。
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學(xué)院坐落在美麗的歷史文化名城沈陽市大渾南核心區(qū)，東與全運村及眾多文化科技單位相毗鄰，西可遠(yuǎn)望哈大高鐵沈陽站，南與沈陽體育學(xué)院為伴，北依渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，這里教育、文化氛圍濃厚，這里是充滿生機和活力能給人以發(fā)展和創(chuàng)新的地方。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備、生活設(shè)施優(yōu)越。這里有50000多平方米，全部為多媒體教室的 “回”字型教學(xué)樓，有19000平方米的現(xiàn)代化圖書館，有兩處國際標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場和三處室內(nèi)運動場，各種設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生生活方便舒適。
學(xué)院依托沈陽建筑大學(xué)雄厚的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)資源，根據(jù)人才市場需求設(shè)置專業(yè),目前設(shè)有建筑學(xué)（五年制）、城市規(guī)劃（五年制）、土木工程（建筑工程和交通土建工程兩個方向）、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、會計學(xué)、工商管理、人力資源管理、藝術(shù)設(shè)計二十個本科專業(yè)。目前已發(fā)展形成以建筑、土木、工程類專業(yè)為特色，以工為主、工、管、文三大學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
學(xué)院擁有一支以沈陽建筑大學(xué)教師為主體，以學(xué)院具有博士、碩士學(xué)位的學(xué)院教師為骨干，共300余人的高水平師資隊伍，具有正、副教授職稱的教師達(dá)到60%，多人在國家、省、市等學(xué)術(shù)團體和評審機構(gòu)擔(dān)任職務(wù)。高水平的師資隊伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)院開創(chuàng)多種辦學(xué)模式，選送優(yōu)秀學(xué)生去沈陽建筑大學(xué)等大學(xué)交流學(xué)習(xí)，并為有留學(xué)意愿的學(xué)生提供去美國東密歇根大學(xué)等國外大學(xué)讀書的機會。學(xué)院重視學(xué)生的工程實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，參照卓越工程師計劃將實踐、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)課程納入到本科教學(xué)過程中，形成由社會實踐、工程競賽、金工實習(xí)大學(xué)四年的實踐環(huán)節(jié)，為畢業(yè)生快速容入社會提供保障。
十一載的砥礪奮進(jìn)，十一載的春華秋實。學(xué)院始終把培養(yǎng)應(yīng)用型、高素質(zhì)、多樣化人才做為辦學(xué)理念。已有八屆近萬名畢業(yè)生走上了省內(nèi)外的建設(shè)崗位，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)四年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽稱號。部分畢業(yè)生考取公務(wù)員、事業(yè)單位，年均超過8%的畢業(yè)生考取碩士研究生、出國留學(xué)深造，75%畢業(yè)生就職于中建、中鐵、中冶等大型國企和萬科、恒大等知名房地產(chǎn)公司，并有部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功，有的創(chuàng)業(yè)生資產(chǎn)近千萬。遼寧省6000余家、省外數(shù)以萬計的建筑企業(yè)以及建筑設(shè)計、建筑施工、建筑裝飾、道路橋梁、自動化、通信工程、機械設(shè)計制造等行業(yè)為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)平臺，城建學(xué)子憑借其求真務(wù)實、扎實進(jìn)取的精神在千余家企業(yè)中享有盛譽，學(xué)院已成為未來建筑工程師的搖籃。
樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，育一流人才?！笆濉逼陂g，學(xué)院將面向國家建設(shè)行業(yè)，充分發(fā)揮建筑、土木、工程類專業(yè)優(yōu)勢，把學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量高、社會聲譽優(yōu)良的充滿生機和活力的高水平建筑類大學(xué)。
沈陽城市形象宣傳語篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由沈陽建筑大學(xué)創(chuàng)辦，以培養(yǎng)建筑類人才為主的省屬普通本科高等學(xué)校，已有十一年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有在校生7000人。
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學(xué)院坐落在美麗的歷史文化名城沈陽市大渾南核心區(qū)，東與全運村及眾多文化科技單位相毗鄰，西可遠(yuǎn)望哈大高鐵沈陽站，南與沈陽體育學(xué)院為伴，北依渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，這里教育、文化氛圍濃厚，這里是充滿生機和活力能給人以發(fā)展和創(chuàng)新的地方。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備、生活設(shè)施優(yōu)越。這里有50000多平方米，全部為多媒體教室的 “回”字型教學(xué)樓，有19000平方米的現(xiàn)代化圖書館，有兩處國際標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場和三處室內(nèi)運動場，各種設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生生活方便舒適。
學(xué)院依托沈陽建筑大學(xué)雄厚的學(xué)科基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)資源，根據(jù)人才市場需求設(shè)置專業(yè),目前設(shè)有建筑學(xué)（五年制）、城市規(guī)劃（五年制）、土木工程（建筑工程和交通土建工程兩個方向）、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、會計學(xué)、工商管理、人力資源管理、藝術(shù)設(shè)計二十個本科專業(yè)。目前已發(fā)展形成以建筑、土木、工程類專業(yè)為特色，以工為主、工、管、文三大學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
學(xué)院擁有一支以沈陽建筑大學(xué)教師為主體，以學(xué)院具有博士、碩士學(xué)位的學(xué)院教師為骨干，共300余人的高水平師資隊伍，具有正、副教授職稱的教師達(dá)到60%，多人在國家、省、市等學(xué)術(shù)團體和評審機構(gòu)擔(dān)任職務(wù)。高水平的師資隊伍，確保了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)院開創(chuàng)多種辦學(xué)模式，選送優(yōu)秀學(xué)生去沈陽建筑大學(xué)等大學(xué)交流學(xué)習(xí)，并為有留學(xué)意愿的學(xué)生提供去美國東密歇根大學(xué)等國外大學(xué)讀書的機會。學(xué)院重視學(xué)生的工程實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，參照卓越工程師計劃將實踐、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)課程納入到本科教學(xué)過程中，形成由社會實踐、工程競賽、金工實習(xí)大學(xué)四年的實踐環(huán)節(jié)，為畢業(yè)生快速容入社會提供保障。
十一載的砥礪奮進(jìn)，十一載的春華秋實。學(xué)院始終把培養(yǎng)應(yīng)用型、高素質(zhì)、多樣化人才做為辦學(xué)理念。已有八屆近萬名畢業(yè)生走上了省內(nèi)外的建設(shè)崗位，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)四年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽稱號。部分畢業(yè)生考取公務(wù)員、事業(yè)單位，年均超過8%的畢業(yè)生考取碩士研究生、出國留學(xué)深造，75%畢業(yè)生就職于中建、中鐵、中冶等大型國企和萬科、恒大等知名房地產(chǎn)公司，并有部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功，有的創(chuàng)業(yè)生資產(chǎn)近千萬。遼寧省6000余家、省外數(shù)以萬計的建筑企業(yè)以及建筑設(shè)計、建筑施工、建筑裝飾、道路橋梁、自動化、通信工程、機械設(shè)計制造等行業(yè)為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)平臺，城建學(xué)子憑借其求真務(wù)實、扎實進(jìn)取的精神在千余家企業(yè)中享有盛譽，學(xué)院已成為未來建筑工程師的搖籃。
樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，育一流人才。“十二五”期間，學(xué)院將面向國家建設(shè)行業(yè)，充分發(fā)揮建筑、土木、工程類專業(yè)優(yōu)勢，把學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量高、社會聲譽優(yōu)良的充滿生機和活力的高水平建筑類大學(xué)。