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我的野生動物讀后感范文(15篇)

時間:2025-06-30 作者:HT書生

讀后感是我們對書籍的認識和體驗的歸納和總結,既能展示我們的閱讀水平,同時也能夠幫助我們更好地理解和吸收書中的知識。在以下的范文中,我們可以看到讀者對于不同類型書籍的不同解讀和思考。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇一

“書是人類的朋友”,從小我就對書產生了濃厚的興趣,在老師的推薦下,我懷著好奇心翻開了這本書——《我的野生動物朋友》。

《我的野生動物朋友》主要講了生在非洲納米比亞的法國小女孩帝皮與野生動物的故事,她從小跟隨在叢林中拍攝野生動物的父母長大,與野象相親,同鴕鳥共舞,還有變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等等,這些動物給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想的感覺。

其中,我最喜歡書中的一篇文章——《我會跟動物說話》,里面介紹了帝皮會跟動物交流的原因,非常有意思。帝皮本來就有一個天賦,就是與動物相親,她可以用頭、用眼睛跟它們說話,用心靈與它們溝通,但動物們像有一對智慧的腦子,居然也能看得懂,它們甚至可以用動作,或是眼睛表達動物的'意思,來回答帝皮。就這樣,帝皮跟這些動物一天天地熟悉起來,慢慢地就成為朋友了。

通過這本書,我覺得帝皮是一個熱愛生活熱愛動物的小女孩,而我,從前曾是一個不珍惜小動物生命的人。有一次,天下著傾盆大雨,我發現了一只小蝸牛,它用盡全力在大雨中逃避,我見了,卻用家里剛煮好的熱水裝進杯子,把蝸牛放進杯子中......現在想想,我覺得自己很殘忍,我也很后悔。

動物是人類的朋友,我們在珍惜自己生命的同時,也要保護那些可愛的動物朋友。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇二

我讀了《我的野生動物朋友》這本書,我被文中蒂皮愛護小動物所感動了,蒂皮和小動物很親切的玩耍和交談,還有她和一些兇猛的動物交朋友的那種自信和勇敢再被我感動了。

我讀著讀著,我的眼前又浮現出了蒂皮和大象阿布的友誼,在蒂皮母親的一個朋友家里,他有一座大象園,喂它們食物,照料它們,像家里人一樣關愛它們,作為回報,大象們也樂于幫他們的忙,讓游客坐在它們的背上走來走去,或者給人拍電影。讓我覺得大象和人之間的感情很深。

為什么蒂皮能和動物們和平共處呢?蒂皮能和動物做朋友呢?為什么蒂皮不怕動物呢?我讀完了整本書找到了答案。因為現在的人不會和動物們做朋友,它們殺害動物,不保護動物,不會和動物們做朋友,所以只有有愛動物的人,保護動物的人,才能和動物做朋友。

這時我不禁想到了我和我的朋友,雖然我們經常匯鬧矛盾,但是我們還是好朋友。記得有一次,我和朋友吵架了,我們就誰也不理誰了,有一天,我正寫著作業,他也在寫作業,寫著寫著我的鋼筆沒水了,正巧我的朋友的稿紙也用完了,就在我們大眼瞪小眼的時候,我們想出了一個主意,于是我給了他一張稿紙,他給我了一支鋼筆,就這樣我們沖著對方笑了笑,我們和好了,這一件事情讓我感覺到了友誼的珍貴。

這本《我的野生動物朋友》一書,讓我體會到了生活中有許多珍貴的事,和珍貴的人,以后我要珍惜友誼,珍惜朋友。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇三

讀完《我的野生動物朋友》這本書后,我的激動的心情久久無法平靜。這本書圖文并茂的向我們展示了小主人公蒂皮和攝影師父母在非洲與動物朋友們一起生活的點滴故事,她把大象阿布當哥哥,把變色龍萊昂當朋友,把駝鳥琳達當坐騎……,她可以用眼神同動物朋友們交流,甚至還學會動物的語言,用她們之間特有的語言和朋友們一起做游戲。蒂皮不光教會我們怎么識別非洲象和亞洲象,還教會我們怎么分辨獵豹和花豹。

當我們像溫室的花兒一樣在教室里學習時,蒂皮卻可以和父母一起深入野外和動物朋友們無拘無束地自由玩耍。雖然他也曾被她的花豹朋友不小心傷害過,可是,這一切都無法改變她和動物朋友們的之間的深厚感情,更不能阻擋她探索自然、熱愛自然的熱情。她能與大自然、與動物朋友們和諧相處,是我所羨慕的。

長此以往,毀滅的不僅是動物們,更是我們人類。蒂皮是幸運的,可以有這么多動物朋友們。那未來的人類呢?又和誰交朋友呢?所以我們一定要好好愛護我們人類和其他動物們賴以生存的地球:愛護人類的家園,愛護動物的家園,與地球和諧相處,保護森林,保護水源,保護大自然的一切。讓未來有更多的蒂皮,有更多的動物和我們做朋友。這是我們每個人應該做的,也是必須做的!

保護環境、愛護動物,與它們和諧相處,就從我先做起吧。我希望自己能成為下一個蒂皮。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇四

看著電視上的《自然傳奇》,自然就地就聯想到了《我的野生動物朋友》這本書。這本書講的是法國小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林中長大,與野象親熱,同鴕鳥共舞蹈,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想,以至皮肉之苦,最終這些動物都成了她的好朋友。

這讓我想起了電視上的一則廣告,廣告語是:沒有買賣,就沒有殺戮。我想,只要人人都不再吃野生動物的肉,穿野生動物的皮做的衣服,沒有了金錢交易,就不會再有人殺害野生動物了。藏羚羊可以盡情地馳騁,熊貓可以隨便落戶到城市,老虎再也不用擔心被人類打死……大自然的一切都恢復正常,最終受益的就是我們人類。

書中的小女孩蒂皮愛護動物的品質值得我們學習。我們應該保護野生動物,維護生態平衡,創造一個和諧的家園!

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇五

我很喜歡一本書,這本書的名字叫《我的野生動物朋友》,晚上媽媽和我一起看了這本書。這本書講的是非洲草原上的動物與小朋友蒂皮和諧相處的故事及她的親身感受,反映了人與大自然的.和諧相處。我也很喜歡小動物,我也想和小朋友蒂皮一樣到非洲草原上和各種動物親密接觸,感受那種生活。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇六

暑假很快就過去了,相信大家在假期里一定讀了不少好書,我也和你們一樣看了很多讓我難以忘懷的書,其中我最喜歡的書是———《我的野生動物朋友》。

這本書其實應該是一本照片故事集。書中的圖片非常精美,每一張都是小主人公蒂皮和野生動物們的合影。她們就像是一家人一樣的親密無間!

書中有一張照片我非常喜歡,是蒂皮和小獅子穆發薩一起睡午覺,穆發薩吸吮著蒂皮的拇指睡得很香。看到我們人類能和動物這樣友好的相處,特別是一頭野生的獅子,友好的像朋友,親密的像家人,這不僅讓我看后留下了震撼,更多的是感動!

讀了這本奇特的照片故事集,我欣賞到了很多原生態的非洲美景,了解了很多野生動物,我非常向往小蒂皮那樣的生活,羨慕她和動物們都能成為朋友。我們應該馬上行動起來,一起保護大自然,愛護小動物,讓動物和我們人類成為最好的永恒的朋友!

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇七

大人們常說,我們小孩子是天生的小動物,說我們的心與自然與動物是相通的。同樣,在純凈的未受人類干擾的自然界,許多動物天然地能與人處,親密無間。讀了《我的野生動物朋友》一書后,我真正地體會到了這一點。

書中描寫了一個法國小女孩蒂皮與非洲野生動物交朋友的故事,比如與野象相親,和狒狒相伴,同鴕鳥共舞,和變色龍、牛蛙、豹子、鱷魚、長頸鹿相處。我一下就被一連串美不勝收的圖片所吸引,這些圖片可都是蒂皮的父母現場拍下的極為難得的照片。我從而愛上這本書,愛上這本書的主人公和那些與她融為一體的可愛的野生動物。

小蒂皮會跟動物說話,用眼睛跟動物交流。她體會到動物世界復雜得很,絕不要害怕,但永遠要小心。她認為害怕沒有出息,動物從來不兇惡,但比較好斗,只要理解它、尊重它、愛護它,不招致它的誤解,就能從動物那里得到善意的回報。

我最喜愛的就是本書封頁上的圖片,也就是小蒂皮坐在鴕鳥林達背上的那張。畫面上的小蒂皮閉著眼睛,微笑著,讓風吹著頭發,模樣特別舒適。她感覺鴕鳥背上軟綿綿的,很暖和,很舒服,我也真想坐上去呢!

我想,世界上真正能夠跟野生動物心靈相通的估計只有小蒂皮了,因為她從小在非洲的野生動物堆里長大,沒有像一些自私的人們那樣,她只吃不認得的雞,感覺殺死野生動物真是荒唐極了,她是純潔的。而造成人與動物隔膜、敵對,以及人對動物的侵害、殘殺乃至滅絕,很大程度上是由于我們人類對動物生存空間的威脅。只有重新認識和調整人與自然的關系,才有可能出現書中小蒂皮這樣以孩提之心與野生動物為友的事。

所以,就像小蒂皮書中提到的那樣,讓我們團結起來,共同保護動物,保護我們的星球——這個將由我們繼承的星球吧!

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇八

最近,我讀了《我的野生動物朋友》這本書,書中的小主人公蒂皮是一個非常熱愛大自然和喜愛小動物的愛心天使。

她從小就跟隨拍攝野生動物的父母在叢林中長大,與野象相親,同鴕鳥共舞,豹子。獅子。狒狒。蛇……都是她親密無間的.好朋友。

讀了這本書,是我深深地認識到:我們不僅要珍惜和保護野生動物,還要學習蒂皮那種勇敢堅強的精神。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇九

我這寒假里讀了一本有趣的書——《我的`野生動物朋友》,里面講了一個小女孩‘蒂皮’從小就和動物生活在一起。她把大像當做哥哥,和狒狒做朋友,連危險的豹子她都敢接觸,她還會和動物說話。她說所有的動物都是善良的,它們都來自好的一邊,她認為害怕一點出息都沒有。

蒂皮很愛笑,也喜歡風吹著頭發。

讀了這本書,我覺的我們應該保護動物,愛護動物,不殺害動物。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇十

這本書的的作者名叫蒂皮·德雷格,十歲的時候她寫下了這本書,當然現在她已經二十歲了。她出生在非洲的納米比亞,因為她的父母都是非洲動物攝影師。她可以和野生動物相處地非常融洽,如果不是她熟悉的人真的會以為每天和她在一起的都是馴養過的動物。她有一只變色龍寵物,名叫萊昂,這本書就是她獻給萊昂的。

這當中,我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時,蒂皮認識了這只淘氣的小母狒狒,她倆經常在一起打鬧,玩耍,甚至還交換奶瓶喝奶。后來,以為某些原因,她倆不得不分開了。

四歲的時候,蒂皮又回到了這里,而星迪也成年了當她們再一次見面時,星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發。蒂皮很傷心,因為她最愛的頭發都快被星迪抓禿了。但是她又對星迪說:“好朋友,我理解你,你是羨慕我的金色頭發,但我真的不能給你。”

看了這些她與動物在一起的照片,我驚嘆于一個小女孩竟然有這樣的“超能力”,但是,當我讀完這本書時,我才明白,并不是她有怎樣的超能力,而是她有一顆純潔的心,她就是以這顆純潔的心在對待動物且無任何殺傷之意。

她永遠把動物當朋友來看,而動物也把她當成同類。彼此之間就這樣信任著,怎么會人怕動物,動物怕人呢?野生動物并不像我們想象中的呢么兇狠,只要人們真心對它,再兇猛的動物也會變得小綿羊般溫順。

以和諧之心面對自然,自然也會和諧對你。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇十一

寒假,我一直在讀一本書叫《我的野生動物朋友們》,作者是一個叫蒂皮的小女孩。她很少在城市里生活,應為爸爸媽媽是動物攝影師,所以她們在非洲生活,就應為生活在非洲,所以她有很多動物朋友,她覺的只要對動物們友好,它們就會對你友好。她的'動物朋友有大象、狒狒、豹子、……,它們之間相處的很友好,它們用眼睛交流。書上還有很多漂亮的圖片,我很愛看這本書。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇十二

《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的.故事。令大家共同與大自然互訴心聲,共同保護我們的星球,為大家創下保護動物“朋友們”的意識。

自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書,我就更加愛護小動物了。因為動物是人類的朋友,你對他們友善,他們自然會對你和睦相處;你傷害他們,他們就不會對你友好,有時還會發起攻擊。

我個人很喜歡養動物,可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒人要,沒人養(沒病)的“小可憐”,因為我知道,就拿狗來說,市場上賣的都是從小幾天就硬拿出來賣的小狗,本身有母親,是可以終身陪伴母親的,可人們卻狠心將母子、母女生生拉開,這難道不是鐵石心腸嗎?這難道不惡劣嗎?這難道不可恨嗎?站在小狗的立場上感受一下,你剛出生幾天,感受著母親無私的愛,感受著母親溫暖的母乳,卻有人要把你拉開賣掉換錢,而且,一去不復返……這是不是十分悲傷呢?這使不使你母親傷痛呢?而我要養的那種“小可憐”,是因為他們本身失去父母,天天受餓,你難道不會心軟嗎?正因為心軟,就找到了同情,有以關愛,所以才會收養它與你一起長大。

蒂皮也是如此,她也十分關心小動物,與他貌同和睦相處,我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁:保護好這個星球吧!這個星球不只屬于我們,我們不是這個星球的主宰,盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇十三

今天,我又翻開了媽媽以前給我買的《我的野生動物朋友》這本書。這本書真是百看不厭,因為我也非常喜歡小動物,書中的小主人也非常喜歡小動物,而且書中還有很多漂亮的小動物圖片。

書中主要講的是法國小女孩蒂皮與野生動物之間的故事。她把大象視為哥哥,與鴕鳥共舞,她坐在鴕鳥的.背上覺得軟綿綿的,很暖和。她還和豹子親密接觸,相親相愛。她跟狒狒做好朋友,跟小獅子一起玩耍睡覺。她會跟動物說話,她覺得她也是野生動物。這本書讓我受益匪淺,我覺得我們應該像蒂皮一樣愛護動物,因為動物也是我們人類的朋友。

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇十四

這個“很愛笑,也喜歡風吹頭發”,“總想把作業做得十全十美”,,還會說要有個“夢中情郎”的小姑娘蒂皮天真大膽,敢于冒險,從思維到言行,都帶著“野性”。她有很強的自信心,受不了別人幫她拿主意,同時又很愛她的爸爸媽媽,愛她非洲的朋友,愛非洲這塊神奇的大地。他說:“回到法國后,我曾經嘗試過跟麻雀、狗、鴿子、貓、牛或者馬說話,但都行不通。我不知道為什么,我想,那是因為非洲才是我的'故鄉,而不是法國吧!”

我真想見見那位野生小姑娘,更希望能和她一起去跟她的野生動物朋友打個招呼!

我的野生動物讀后感范文(15篇)篇十五

讀了《我的野生動物朋友》這本書,我懂得了人與動物是密不可分的朋友。我們人類中有些人兇的一點道理也沒有,僅僅從中取樂。所以我呼吁大家不要殺害動物,要保護動物。

動物是有靈性的,它們的生命和人的`生命一樣珍貴。我希望大家和動物成為和諧的一家。

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幼兒園中班的學習環境豐富多樣,有助于培養孩子們的綜合能力和自主學習的能力。接下來,小編為大家呈現一些幼兒園中班總結范文的精彩片段,歡迎大家一起來閱讀。
優秀學生不僅具備出色的學習能力,還擁有良好的人際關系和團隊合作精神,他們能夠與師生和同學和諧相處,共同進步。小編為大家整理了一些優秀學生的優秀功課,希望能給大家
教學工作計劃需要注重反思和改進,及時總結經驗教訓,不斷完善教學質量。小編搜集了一些教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒,希望對大家的教學工作有所啟發。
無論是組織一次公司會議還是策劃一次社區活動,都需要一個完善的策劃方案。下面是一些成功項目的策劃方案,它們的實踐經驗值得我們學習和借鑒。讓全校學生充分了解學校、激
教學工作總結是對一段時間內的教學工作進行回顧和總結的一種重要方式。閱讀以下教學工作總結范文,或許能夠激發你撰寫教學工作總結的靈感。一份春華,一分秋實,在教書育人
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發和思想的延伸。以下是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。我好想讓時光倒流,如果時光可以倒
安全教案旨在通過系統化的教學方式,使學生在各種安全問題中能夠正確地判斷和應對。請大家仔細閱讀以下安全教案范本,并思考如何根據自身需求進行調整和改進。
策劃方案的評估和調整是一個不斷迭代的過程,需要根據實際情況進行靈活調整和優化。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、準備好相關的
編寫教案模板時,教師需要靈活運用各種教學資源和教學手段,使課堂教學更加生動和有趣。接下來是一些優秀教案模板范文的分享,希望能給您的教學工作帶來一些啟示和幫助。
優秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。在這些優秀作文中,不僅包含了各個領域的話題和觀點,還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。有的事情我們不能一
自我介紹是一個讓他人了解我們的機會,通過介紹自己的背景和經歷,可以讓別人更好地了解我們的個性和價值觀。如果你正在苦于如何寫一篇出色的自我介紹,以下是小編為大家準
通過寫作,可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。范文中運用了豐富的修辭手法和細膩的描寫,使文章更具感染力和藝術性。鳥兒是翱翔在天空的精靈,它們在天空快樂地
開學典禮是為了向全體師生宣示新學年的開始和學校的發展方向。感謝來自各界的贊助商和支持者,在開學典禮上予以他們的致謝。尊敬的老師,親愛的同學:大家早上好!我叫嚴x
自我評價是一種積極主動的行為,它能夠幫助我們提高自身的能力和素質。在這里,我們為大家收集了一些經典的自我評價范例,希望能給大家提供一些幫助。在求職的時候至關重要
優秀作文不僅可以加深我們對學習內容的理解,還可以培養我們的觀察和思考能力。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們通過獨特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟
一個月一次的工作總結可以幫助我們及時發現問題和不足,加以改進,避免重復犯錯。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和學習。信息化是以現代通信、網絡
時光荏苒,一年又快要結束了,我想寫一份年終總結來總結過去一年的成果和收獲。如果你正在苦思冥想如何寫一篇出色的年終總結,不妨看看以下這些范文,或許能夠給你一些啟示
班主任工作計劃需要具備可操作性和可衡量性,能夠評估工作的完成情況。以下是一些優秀班主任工作計劃的案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。以新鋼中學四屆三次校代會
心得體會是對自己學習、工作或生活中的經驗與感悟的總結與反思。以下是一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起借鑒和學習。沈陽,位于中國東北地區的一個歷史悠久的城市。
在實習報告中,要注意對實習過程中的感受和體會進行客觀、準確地描述和表達,展現自己的思考和成長。以下是一些優秀實習報告的范文,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式
通過寫培訓心得,可以幫助我們鞏固所學知識,提高學習效果。接下來,我們一起來看一下小編整理的精選培訓心得范文,供大家參考借鑒。近年來,隨著音樂教育的深入推進,音樂
編寫工作計劃書可以讓我們更好地了解自己的優勢和不足,從而提升自我發展和工作能力。閱讀工作計劃書范文時,可以結合自己的工作特點和需求,進行有針對性的學習和借鑒。
優秀作文是以優雅的文字表達和精妙的結構展示出的一篇獨特的文學作品。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文佳作,希望能夠對大家的寫作有所啟發。今天是一個好日子,因為我
通過教學計劃,教師可以提前預判學生可能遇到的困難,制定有針對性的教學策略。如果您對教學計劃的編寫方法和技巧有所困惑,可以參考以下教學計劃范例。學習目標。1.認識
通過制定安全教案,可以幫助人們提升對各種潛在危險的認知和應對能力。在閱讀以下范文時,請注意適應學校和學生的實際情況進行調整和個性化編寫。為防范暴雨雷電等惡劣天氣
教學工作計劃的實施過程中,要注重與學生和家長的溝通和合作,形成良好的教育共同體。學校教師的教學工作計劃范文如下,希望對大家有所幫助。學校教學團隊建設方案一適應高
小班教案包含教學目標、內容、方法、評價以及教學活動的安排等內容。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、出示小木偶:我叫小貓,唱起歌來喵喵喵,
無論是敘事、議論還是描寫,優秀作文都能夠引人入勝,打動人心。以下是一些備受贊譽和認可的優秀作文范文,值得大家借鑒和學習。我家幾乎每年都養小鴨子,每次剛買時都是滿
優秀作文不僅要注意內容的豐富與準確,還要注重表達的方式和形式,以體現作者的個性和獨特魅力。下面是一些著名作家的優秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。
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在編寫通知時,要準確表達重要內容,避免模棱兩可或含糊不清的表述,以免引起誤解。請注意,這些范文僅供參考,您需要根據具體情況進行修改和適應。時間:7月22日上午9
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