安全教案旨在通過系統化的教學方式，使學生在各種安全問題中能夠正確地判斷和應對。請大家仔細閱讀以下安全教案范本，并思考如何根據自身需求進行調整和改進。

防雷安全教案大全（19篇）篇一

一、活動目標：

1、教育幼兒學會如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。

二、活動準備。

1、材料準備：

1)錄音機、磁帶。

2)模擬大樹一棵。

3)模擬電線桿一根、電線一條。

4)模擬房子一座。

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的`長帶。

6)小兔子頭飾(若干)。

7)籃子一個。

8)音樂《下魚了》。

9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經驗準備：

認識情景表演中的小演員。

三、活動過程：

1、導入，今天，xx小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1)剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲“，仔細觀察孩子們躲在哪里。

2)雨停了，繼續走，來到了xx的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?

4、觀看課件《如何防雷電》。

5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3)小可愛、小哥哥，誰做得對呢?

4)教師小結。

a)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b)不可以躲在高危的地方。

c)不可以躲在電線桿下。

d)不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》。

7、表演游戲《下雨啦》。

情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附兒歌：

安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦?

千萬不要慌亂跑!

安全避雷有妙計：

不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。

防雷安全教案大全（19篇）篇二

1、打雷時，要關好門窗，盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網，將拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。

2、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門口。

3、遇到突然的雷雨，出現發硬豎起來時，應該雙腳并攏蹲下，同時拿掉身上的金屬物品和發卡、項鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

4、在戶外躲避雷雨時，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。

5、夏季要注意收聽天氣預報，有雷雨天氣時盡量不要外出，并提前做好應急防范措施。

冰雹災害是由強對流天氣系統引起的一種劇烈的氣象災害，常常伴隨著狂風、強降水、急劇降溫等陣發性災害天氣過程。冰雹災害對農業及人民生命財產安全威脅較大。

冰雹預警信號分二級，分別以橙色、紅色表示。

冰雹橙色預警信號：6小時內可能出現冰雹天氣，并可能造成雹災。

冰雹紅色預警信號：2小時內出現冰雹可能性極大，并可能造成重雹災。

冰雹應急防護措施：

1、相關部門按照職責做好防冰雹的應急和搶險工作。

2、有關部門要做好防雹準備，并伺機適時開展人工防雹消雹作業。

3、戶外行人立即到安全的地方暫避。

4、將家禽、牲畜等驅趕到有頂蓬的安全場所內。

5、妥善保護易受冰雹襲擊的物品或者設備。

6、注意防御冰雹天氣伴隨的雷電災害。

防雷安全教案大全（19篇）篇三

2、借助教學掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產生和危害。

3、出示掛圖，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?

(1)圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲魚。

(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。

4、引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?

5、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?

防雷安全教案大全（19篇）篇四

1、注意關閉門窗，預防雷電直擊室內或者防止側擊雷和球雷的侵入。

2、人不要站立在電燈下。

3、盡量不要撥打、接聽手機和座機，或使用電話線等上網。

4、不宜用淋浴器、太陽能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過水流傳導而致人傷亡。

5、遠離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。

6、雷雨來臨前時，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室，損壞電器乃到引發火災事故的發生。

7、曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡。

8、遇到暴雨天氣出門，最好穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。

9、乘車途中遭遇打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。

1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建(構)筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、崗亭及附近。

2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。

3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。

4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。

5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。

6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等，避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行足球、籃球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。

10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場。

防雷安全教案大全（19篇）篇五

1、知道雷電形成的.原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

2、通過調查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。

雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。

1、教師為學生播放一段雷雨季節電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現象？經歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”

2、學生根據生活體驗交流對雷電的認識。

3、教師引導：“雷電是生活中常見的自然現象，在我們生活中就經常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”

4、學生先就自己了解的相關知識介紹，然后教師結合教材介紹進行補充。可以利用電發生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產生的原理。

2、學生根據自己的認識交流雷電的危害。

3、教師小結：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞。”

4、根據真實案例體會雷電的危害。

（1）了解教材“真實再現”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎？當我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發生嗎？”

（2）學生交流對這一事件的認識，并結合自己的生活經歷談談對雷電災害的了解和認識。

（3）教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。

1、教師指導學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。

2、學生交流收獲。

2、學生根據生活經驗和了解的相關知識進行交流，教師結合教材相關資料進行補充。

（1）避雷、避雨時應該注意的問題。

（2）使用雨具時應該注意的事項。

（3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。

（4）避免使用電子產品。

（5）不進行危險活動。

1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。

2、教師啟發：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時沒有出現雷電天氣的時候，又該怎樣預防雷電呢？”

3、學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。

1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險。”教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結合視頻進行救護方法的講解。

2、學生分組進行救護技能的訓練。

防雷安全教案大全（19篇）篇六

1鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。

2培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。

3加強幼兒的安全意識。

4初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5探究發明生活中的多樣性及特征。

防雷安全教案大全（19篇）篇七

活動目標：

1、教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。

2、通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。

活動準備：

防觸電、雷擊案例兩個；相關圖片；電閘標志。

活動過程：

一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》。

1、結合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎？你家里有沒有電閘、開關？我們應該怎樣做才能更安全？”（結合周圍環境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍）。

2、欣賞兒歌《防觸電》。

居家玩耍，謹防觸電；身是導體，水不絕緣；

插座接頭，容易漏電；切勿亂摸，閘刀開關。

二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》。

提問：故事里講了一件什么事？雷雨時我們應該怎樣做更安全？（教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話）。

三、逐幅出示圖片，引導幼兒判斷圖片上的做法對不對。

圖一：小孩高壓線下放風箏（×）。

圖二：小孩用剪刀剪電線（×）。

圖三：在變電所門口玩耍（×）。

防雷安全教案大全（19篇）篇八

1、結合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎？你家里有沒有電閘、開關？我們應該怎樣做才能更安全？”（結合周圍環境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍）。

2、欣賞兒歌《防觸電》。

居家玩耍，謹防觸電；身是導體，水不絕緣；

插座接頭，容易漏電；切勿亂摸，閘刀開關。

二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》。

提問：故事里講了一件什么事？雷雨時我們應該怎樣做更安全？（教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話）。

三、逐幅出示圖片，引導幼兒判斷圖片上的做法對不對。

圖一：小孩高壓線下放風箏（×）。

圖二：小孩用剪刀剪電線（×）。

圖三：在變電所門口玩耍（×）。

防雷安全教案大全（19篇）篇九

1、教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。

2、通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。

3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

防雷安全教案大全（19篇）篇十

同學們通過這次安全教育課的學習，能夠了解雷電的危害等有關知識，并能掌握室內預防雷電的措施和雷電時自救及互救的方法。

[教學方法]。

導入主題――詢問同學們對雷電的認識――同學們介紹自己曾看到過或聽說過的雷電現象――老師解釋雷電現象及說明其危害――老師講解雷電時的自救措施和互救知識以及室內雷電預防――同學們討論雷電天氣時預防雷擊及自救的方法――課堂小結――作業布置。

[教學重點]。

1、雷電的危害。

2、雷擊易發生的部位。

3、雷電時的自救及互救。

4、室內雷電的預防措施。

[授課班級]。

計算機與廣告設計二班。

[授課時間]。

20xx年6月6日“每周一課”班會時間。

[教學課時]。

1課時。

[教學過程]。

一、導入本次安全教育課的主題：

由于夏季的到來，雷雨天氣增多，為切實加強學校安全管理，讓學生充分認識雷電的危害，并學會預防雷電襲擊的知識，故將雷電知識講給學生們聽。

由于雷電襲擊引起的災害回放：

（1）xx年3月26日，美國國家航天局的大力神/半人馬座火箭升空時遭雷擊，損失超過1.5億美元。

（2）xx年8月12日，我國青島市黃島油庫因遭感應雷擊起火爆炸，大火燃燒了104小時，燒掉原油4萬多立方米，燒毀了占地250畝的罐區和設備，燒掉10輛消防車，造成9人死亡，78人受傷，經濟損失達到8500萬元人民幣。

（3）xx年6月22日到28日短短七天的時間里，江西省南昌市近效一個名為“雷公村”的村子里有23人遭雷擊身亡。

二、詢問同學們對雷電的認識。

三、同學們介紹自己曾看到過或聽說過的雷電現象。

防雷安全教案大全（19篇）篇十一

2、通過學習讓學生知道雷電發生前后的注意事項。

（1）地勢較高處的地方。

（2）無防雷設施的地方。

（3）離高大樹木、電線桿等物體很近的場所。

（4）露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣。

（5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。

（6）水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。

（7）孤立的煙囪或大樹。

（8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。

（1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上。

（2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻。

（3）使用帶有外接天線的收音機和電視機，撥打、接聽電話。（4）用噴頭洗澡。

（5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。

（6）進行踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。

1、雷雨天氣時，要注意關好門窗。

2、雷雨天氣時，最好把電器的電源切斷，并拔掉電源插頭。

3、雷雨天氣時，不要使用帶有外接天線的收音機和電視機，關閉手機，更不能接打電話。

4、雷雨天氣時，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻等，遠離帶電設備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。

5、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。

6、立即尋找避雷場所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分；若找不到合適的避雷場所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心。

7、如在雷電交加時，頭、頸、手處有爬行的感覺，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊按上一條要求，做好防雷擊動作，并拿掉身上佩戴的金屬物品。

8、不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣。

9、不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。

10、不要停留在水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊。

11、不要躲進空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭里。

12、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。

13、應立即停止踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。

14、多人一起在野外時，應相互拉開幾米距離，不要擠在一起。

15、高壓電線遭雷擊落地時，近旁的人要保持高度警覺，當心地面“跨步電壓”的電擊；逃離時的正確方法是雙腳并攏，跳著離開危險地帶。

防雷安全教案大全（19篇）篇十二

1、讓幼兒了解下雨打雷的危險性。

2、讓幼兒學會避雷的方法，及注意事項。

西游記里師徒四人的“頭飾”。

打雷的兒歌。

一、活動導入：

首先老師播放西游記的音樂，然后引出孫悟空，豬八戒和沙和尚，還有唐僧，老師模仿豬八戒的聲音說：師傅，您瞧咱們走的這么遠的路了，一滴水都沒有，這天氣越來越熱了，可怎么辦啊，熱死我了，渴死我了，我不走了，唐僧說：悟空，你看這?悟空說：師傅您別著急，老孫去去就來，于是孫悟空一個筋斗云就翻上了天空，對著雷公，電母和雨神就說：快快打雷，快快下閃電，快快下雨，一會兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了雨，這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個無人居住的小房子躲了進去，關上門窗，但是這會豬八戒比較興奮，看見下雨了，在雨中又蹦又跳，一會爬到樹上，一會兒爬到電線桿上，正當這時，一個雷劈了下來，豬八戒感覺渾身發麻，腦袋僅有的幾根毛發也豎了起來，這會孫悟空一個筋斗云翻了下來，找來一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來，豬八戒半暈半醒，孫悟空給他做了心臟按壓，沒幾分鐘，豬八戒醒了過來，這會天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過來，安慰和教導了豬八戒，最后大家又一起踏上了去西天取經的道路。

二、教師提問：故事中都有誰?他們在取經的路上發生什么了?

當遇到雷電時唐僧和沙和尚是怎么做的?

當豬八戒被雷擊的時候，孫悟空是怎么做的?

三、活動操練：老師布置場景，播放打雷的聲音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了，小朋友又是怎么做的。

四、活動總結：讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。

防雷安全教案大全（19篇）篇十三

第一條、為了防御和減輕雷電災害，保護人民生命財產安全，促進經濟建設和社會發展，根據《中華人民共和國氣象法》、《江西省實施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》、《防雷減災管理辦法》、和《江西省氣象管理規定》，制定本規定。

第二條、本市行政區域內防御和減輕雷電災害（以下簡稱防雷減災）活動適用本規定。

第三條、防雷減災工作實行預防為主、防治結合的方針。

第四條、市、縣（區）政府應當加強對防雷減災工作的領導和協調，支持市、縣（區）氣象主管機構依法開展監督和管理活動。

第五條、市、縣氣象主管機構在市、縣政府和上級氣象主管機構的領導下，負責組織管理和指導本行政區域的防雷減災工作，并負責本規定的實施。

市、縣氣象主管機構所屬的防雷減災機構具體負責防雷裝置的設計審核、施工質量監督、竣工驗收和雷電災害的調查與鑒定工作。

未設氣象主管機構的縣（區），其防雷減災工作由市氣象主管機構負責。

建設、安全監督、規劃、房產、公安、消防、質量技術監督等有關部門在各自職責范圍內做好防雷減災工作。

第六條、本規定所稱的雷電災害是指因直擊雷、感應雷、雷電波侵入等造成火災、爆炸、人員傷亡、設備損壞等。防雷裝置是指接閃器、引下線、接地裝置、電涌保護器以及其它連接導體等防雷產品和設施的總稱。

第七條、下列建筑物、構筑物和設施應當安裝防雷裝置：

（一）高層建筑、建筑高度12米以上的廠房以及15米以上的煙囪、水塔；

（二）賓館、會堂、體育館、展覽館、影劇院等大型公共建筑物；

（四）重點文物保護建筑物；

（五）程控系統、衛星接收系統、計算機網絡系統；

（六）重要的航空地面導航設施；

（七）電力、通訊、廣播電視設施；

（八）其他易遭雷擊的建筑物、構筑物和設施。

第八條、防雷裝置的設計方案應當符合國家防雷標準和設計規范，并經氣象主管機構審核。

防雷裝置設計方案提交審核時，建設單位應當提供以下資料：

（一）安裝防御直擊雷、感應雷、雷電波侵入裝置的場所和設施的基本情況；

（二）防御直擊雷、感應雷、雷電波侵入裝置的設計方案、施工圖紙；

（三）綜合布線圖；

（四）采用的防雷產品技術性能資料。

第九條、氣象主管機構收到防雷裝置設計方案審核申請和資料后，應當在10個工作日內進行審核，經審核同意的方可交付施工；經審核不符合國家防雷標準和設計規范的，應當提出書面意見，由建設單位修改后重新報審。

第十條、建設單位和施工單位應當按照審核同意的防雷裝置設計方案施工；需要修改設計方案的，應當按照原審批程序重新報審。

第十一條、防雷裝置施工，建設單位應當委托檢測單位按照以下階段分段檢測，檢測合格再進行下階段施工：

（一）基礎接地體（樁、承臺、地梁）焊接完成，澆混凝土之前；

（三）天面避雷網絡、避雷帶、鐵塔等金屬物體安裝焊接完成時；

第十二條、防雷裝置竣工時，應當經氣象主管機構驗收，驗收不合格的，不得投入使用。

第十三條、任何單位和個人不得侵占、損毀防雷裝置。

第十四條、防雷裝置實行定期檢測制度。防雷裝置每年檢測一次。對檢測不合格的，下達整改通知書，限期整改。

第十五條、防雷裝置使用單位必須做好防雷裝置的日常維護工作，有專人負責，并主動配合定期檢測，發現問題及時維修或報市、縣氣象主管機構所屬防雷減災機構處理。

第十六條、從事防雷裝置設計、施工和檢測的.單位，應當取得省氣象主管機構頒發的資質證書，并在其資質等級范圍內從事設計、施工和檢測。

從事防雷裝置設計、施工和檢測的專業人員，應當經培訓合格，取得省氣象主管機構頒發的資格證書。

第十七條、氣象主管機構委托的具有法定資格的防雷檢測機構應當定期對防雷裝置進行檢測。有關單位或個人應予配合。

第十八條、有關部門和單位應按照規定建立相應的雷電災害報告制度，除重大災害事故須緊急報告外，應在雷電災害發生后5日內及時將雷電災害情況報市氣象主管機構，由市氣象主管機構組織人員進行調查、鑒定并建立檔案。當年雷電災害情況匯總后，上報市人民政府和省雷電防護管理局。

第十九條、凡違反本規定，有下列行為之一者，由市氣象主管機構按照《江西省氣象管理規定》第三十二條規定責令其限期改正，逾期不改正的，處以5000元以上10000元以下的罰款：

（一）應當采取防雷措施而未采取的；

（二）未按照國家有關防雷標準和設計規范采取防雷措施的；

（三）防雷裝置未經氣象主管機構驗收合格擅自投入使用的。

第二十條、防雷裝置應當接受定期檢測的單位拒絕接受法定檢測機構檢測的，由市氣象主管機構按照《江西省實施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》第三十一條（五）項規定，責令改正，給予警告；拒絕改正的，可以并處1000元以上10000元以下罰款。

第二十一條、違反本規定，導致雷擊爆炸、火災、人員傷亡和財產嚴重損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十二條、違反本規定，未取得相應資質證書或者超越資質等級范圍從事防雷裝置設計、施工、檢測的，由氣象主管機構會同有關行政管理部門依法處罰。

第二十三條、氣象主管機構的工作人員玩忽職守，濫用職權，徇私舞弊的，由其所在單位或上級機關給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十四條、本規定具體應用中的問題由市氣象主管機構負責解釋。

防雷安全教案大全（19篇）篇十四

1、知道雷雨天氣很危險，掌握雷雨天的安全知識。

2、教育幼兒如何防雷電。

3、樹立自我保護意識。

1、課件《如何防雷電》。

一、情境導入，激發興趣。

1、今天小猴邀請我們到她家去做客，我們出發吧！

2、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）"孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"。仔細觀察孩子們躲在哪里。

3、雨停了，繼續走，來到了小猴的家里坐下，小猴熱情地招待我們。

二、圍繞情景，進行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？

三、觀看課件《如何防雷電》。

1、觀看課件。

2、圍繞課件內容與幼兒展開討論：

（1）故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨閃電的？

（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

（3）小妹妹、小哥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

四、教師小結，預防雷電。

潮濕、金屬、高空等更加容易導電，下雨天的時候，人們不可以跑到大樹下躲雷雨閃電，不可以躲在電線桿下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮濕的地方。我們要學會遠離危險，懂得保護自己。

防雷安全教案大全（19篇）篇十五

防雷安全教案大全（19篇）篇十六

案例1：

6月24日下午，在云浮一個林場發生嚴重雷擊事件。下午2時多，當地烏云密布，雷聲陣陣，22名正在勞作的林業工作人員停下手中活，趕回工棚避雨、休息。結果，正是在這間“可怕”的小木屋里，雷電奪走了5名林業工人的生命，其中一名死者為女性。此外，還有3名林業工人受重傷。案例2：

6月8日，凌云縣一高中生聽mp3時不幸被雷電襲擊而亡。這名高中生的父親向南國早報記者介紹說，6月8日零時20分左右，伴隨一陣電閃雷鳴，突然從兒子的房間內傳出“啊，我死了”的喊聲。他馬上跑進兒子的房間，只見兒子躺在離書桌兩米遠的墻角，頭發豎立、鼻孔出血，手機摔成幾塊。他馬上抱起兒子，不幸的是，5分鐘后，兒子還是離他而去。百色市防雷設施安全監測所凌云分所隨后派人到現場調查，發現這起事故是由于雷電流通過電源線路引起的。

二、學生討論。

通過2個案例，讓學生分小組討論如何做雷雨天氣，做好防雷？

（一）雷電形成的原因及危害。

由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電，當電壓達到可以穿過空氣的程度以后，臨近的兩片云層會發生放電現象，產生電花和巨大的響聲。雷電是一種大氣中放電的現象，雖然放電作用時間短，但放電時產生數萬伏至數十萬伏沖擊電壓，放電電流可達幾十到幾十萬安培，電弧溫度也可達幾千度以上，對建筑群中高聳的建筑物及尖形物、空曠區內孤立物體以及特別潮濕的建筑物、屋頂內金屬結構的建筑物及露天放置的金屬設備等有很大威脅，可能引起倒塌。起火等事故。特別是在華南地區，年雷暴日常會達到80天甚至更多，頻繁的`雷擊會造成生命和財產的巨大損失。

（二）雷雨天氣如何自我保護。

1、在建筑物附近和室內時，應注意以下4點：

第一，不能停留在樓（屋）頂。第二，要注意關閉門窗。第三，在雷擊時不宜接近建筑物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應遠離專門的避雷針引下線。第四、不宜使用未加防雷設施的電器設備。

2、在雷暴天氣條件下，當人們在建筑物的外面時，又該如何保護自己的安全呢?第一、不宜進入棚屋、崗亭等低矮建筑物。第二、不宜躲在大樹下。第三、不宜在曠野中打雨傘等金屬物體。第四、不宜在水面或水陸交界處作業。第五、不宜快速開摩托車、騎自行車。第六、不宜進行戶外球類運動。

（三）如遇雷擊，如何急救。

當人體被雷擊中后，往往會覺得遭雷擊的人身上還有電，不敢搶救而延誤了救援時間，其實這種觀念是錯誤的。如果出現了因雷擊昏倒而“假死”的狀態時，可以采取如下的救護方法：

1、進行口對口人工呼吸。雷擊后進行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復越好，因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。如果能在4分鐘內以心肺復蘇法進行搶救，讓心臟恢復跳動，可能還來得及救活。

2、對傷者進行心臟按壓，并迅速通知醫院進行搶救處理。如果遇到一群人被閃電擊中，那些會發出呻吟的人不要緊，應先搶救那些已無法發出聲息的人。

3、如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火，此時應馬上讓傷者躺下，以使火焰不致燒傷面部，并往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住隔絕空氣，以撲滅火焰。

四、小結。

通過對防雷知識的講解，希望大家在日后遇到雷雨天氣懂得自我保護，在不幸有人遇雷擊，懂得施救。

五、課后作業。

告訴身邊親朋好友今天學到的防雷知識。

防雷安全教案大全（19篇）篇十七

為了貫徹“安全第一，預防為主，防治結合”的方針，加強雷電災害防御工作，防止或減少因雷擊造成的人員傷亡和財產損失，各單位應結合本單位的實際情況，制定本單位的防雷安全管理制度。

一、成立防雷安全領導小組，包括組長和組員，明確防雷安全生產責任人和具體的聯絡辦事人員。

二、制定雷電災害應急預案，在最短時間內做到組織領導到位、技術指導到位、物資資金到位、救援人員到位，確保高效妥善處理災情。

三、建立健全雷電災害報告制度，在遭受雷電災害后應及時向上級部門和氣象主管機構報告災情，并協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

四、有專人負責關注氣象部門發出的雷暴預報，并及時告知有關部門和人員。

五、為確保防雷設施安全有效，各單位應加強對防雷設施的檢查維護，如發現防雷設施損壞的，應及時告知所在市（區）的防雷檢測所，盡快排除防雷安全隱患。在檢測報告、合格證失效前提前十五個工作日向防雷檢測所提出檢測申請，積極配合做好防雷設施定期檢測工作。

六、新建、擴建、改建的防雷裝置必須向當地氣象主管機構報建，通過防雷裝置設計審核后方可進行施工，投入使用前要經過防雷驗收合格。

七、要加強防雷知識的宣傳教育，提高人員防雷安全意識和自我保護技能，制定相應的防范措施。

八、對違反法律法規導致雷擊責任事故的，要依法追究有關單位和責任人的法律責任。

雷電災害應急預案制定參考。

一、成立應急機構，明確負責人、各成員以及各自的職責。負責人負責指揮整個應急隊伍，協調各部門和人員處理進行雷電災害事件。各成員按照各自的職責分工和管理權限做好相關的應急處理工作。

二、雷電的破壞作用在于強大的電流、熾熱的高溫、猛烈的沖擊波、劇變的電磁場，以及強烈的電磁輻射等物理效應，可以使建筑物、電器設備受損，信息網絡出現故障甚至癱瘓，引起爆炸和火災，造成人員的傷亡。所以在成立應急小組時，要考慮各種事故發生的可能性，以確定成員的組成和各自的分工。

三、如雷擊建筑物致使受損嚴重的，應通知有關部門進行安全性評估。

四、導致網絡故障時，除了檢查在線設備的損壞程度以外，對不在工作狀態的網絡設備和電腦都應做全面的檢查，以便及時發現問題，從而采取相應的措施把損失降到最低。

五、發生火災時要啟動相應的`消防應急預案。

六、如果發生人員傷亡，要報告當地公安部門。當雷電擊倒人致使心臟活動和呼吸停止時，應采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進行搶救，同時盡快通知醫院前來搶救。

七、在救災過程中，要考慮是否應切斷電、氣、水源等，以避免二次災害。

八、發生雷擊事故時，一方面要及時采取相應的措施將損失控制到最小，一方面要向上級領導部門和氣象部門報告，保護好現場，協助有關技術人員到現場勘察、取證，分析事故原因，提出解決方法。

防雷的六大辦法十大秘訣。

（1）單位應定期由有資質的專業防雷檢測機構檢測防雷設施，評估防雷設施是否符合國家規范要求。

（2）單位應設立防范雷電災害責任人，負責防雷安全工作，建立各項防雷減災管理規章，落實防雷設施的定期檢測，雷雨后的檢查和日常的維護。

（3）建設單位在防雷設施的設計和建設時，應根據地質、土壤、氣象、環境、被保護物的特點、雷電活動規律等因素綜合考慮，采用安全可靠、技術先進、經濟合理的設計和施工。

防雷安全教案大全（19篇）篇十八

通常雷電侵入室內有三條主要途徑：

一是從電源線入侵；

二是從信號線(如通訊線路、電視天線、計算機網絡)入侵；

三是雷擊大地使地電位升高形成的反擊。

因此，建筑物上的避雷針只能解決建筑物本身的防雷問題，而無法使接通電源的各種電器，尤其是具有信號接收功能的電視機、電話機、電臺、電腦等免受雷擊。所以，在雷雨天，人們應特別重視電器設備的防雷，否則極有可能造成不必要的損失。

具體地說室內防雷應注意以下幾點：

一、平時要安裝好防雷擊的配套設施，應將電線穿于金屬管內，以實現可靠的屏蔽保障。另外，在雷雨季節，要請有關人員對防雷設施、消防設備、通訊系統等進行定期檢查，及時消除可能招至雷擊的各種隱患。

二、打雷時，盡可能地關閉各類家用電器，并拔掉電源插頭，以防雷電沿電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。

三、發生雷電時，應關閉電視機、電腦、更不能使用電視機的室外天線，若雷電一旦擊中電視天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內，損壞電器，威脅人身安全。

四、打雷時，不要開窗戶，不要把頭或手伸出戶外，更不要用手觸摸窗戶的金屬架，以防受到雷擊。

五、電閃雷鳴時，勿打手機或有線電話，以防雷電沿通信信號入侵，造成人員傷亡。

六、若有人遭到雷擊，停止呼吸時，應及時進行人工呼吸和外部心臟按摩，并迅速送往醫院進行救治，以防造成傷亡。

防雷安全教案大全（19篇）篇十九

1、通過讀新聞、搶答形式引起同學們對防雷安全的重視。

2、通過本次教學活動，使同學們了解一些基本的防雷知識，學會在雷雨天防范措施。

1、讓同學們收集有關雷擊事故的新聞。

2、了解一些基本的防雷擊的常識。

（一）老師安排主持同學讀有關雷擊事故的新聞引入主題。

1、主持同學讀新聞。

去年，廣西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一簡陋的西瓜帳篷避雨，遭遇雷擊。其中2人死亡，1人被擊腳部受輕傷。經調查核實：一是雷擊點地處空曠田間地帶，搭起的瓜篷較易引雷；另外就是在雷擊點的很大范圍內無任何電的設施，而在打雷期間，兩人使用手機，手機電磁場則是禍根。

2、老師講述并提問：

3、同學們議論，各抒己見。

4、老師小結：

生命在你手中，防雷擊安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習防雷擊的安全知識，并要運用所學的知識增強自我防范。據統計，在我國雷擊傷亡絕大部分發生在郊區農村。究其原因，一是郊區農民對科學防御雷電意識淡薄，以封建迷信思想解釋雷電現象相當普遍；二是郊區農民防御雷電的能力低下，不懂得在雷電天氣條件下如何自我防范；三是郊區農村建筑物忽視雷電防御裝置建設。

（二）防雷擊安全知識競賽（搶答形式）。

1、老師：打雷時，在家里怎樣使用電器?

同學a對搶答同學的答案評判。

同學b總結并公布正確答案：切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會沿著水流襲擊淋浴者。不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

2、老師：如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦呢？

同學a對搶答同學的答案評判。

同學b總結并公布正確答案：不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時，頭、頸、手處有爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。

3、老師：在野外，如找不到合適的避雷場所，應該怎么辦？

同學a對搶答同學的答案評判。

同學b總結并公布正確答案：找一塊地勢低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。

4、老師：在空曠場地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運動？同學a對搶答同學的答案評判。

同學b總結并公布正確答案：不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運動，不宜進行戶外球類、攀爬、騎駕等運動，盡快離開水面以及其他空曠場地，尋找有防雷設施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路，打雷時切忌狂奔。

5、老師：在室內怎樣防雷？

同學a對搶答同學的答案評判。

同學b總結并公布正確答案：關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。.在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機、計算機、有線電話、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

6、老師：雷擊燒傷如何急救？

同學a對搶答同學的答案評判。

同學b總結并公布正確答案：雷擊時的電流熱效應可引起電燒傷，使人體炭化成焦狀。如果遭受雷擊者衣服著火，可往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子把傷者裹住，以撲滅火焰。對呼吸、心跳停止者，先做心肺復蘇，再處理燒傷創面。用冷水冷卻傷處，然后蓋上敷料，若無敷料可用清潔的布、衣服等包裹。及時轉送當地醫院救治，并采取抗休克措施。

（三）小結：

老師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，掌握防雷常識，學會自我防范。

（四）課外延伸。

請你做個防雷擊宣傳員，向低年級的弟弟妹妹傳授防雷常識。向家長和鄰居宣傳防雷知識。