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我的播音機同桌(匯總22篇)

時間:2025-06-21 作者:影墨

播音稿的撰寫需要根據不同節目的風格和氛圍進行調整,能夠更好地貼合節目的主題和目標受眾。接下來是一些被廣大聽眾認可的播音稿范文,它們的內容和形式都非常吸引人。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇一

我有一個同桌,她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點肥),白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學校了。我寫她呢,是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。

她是班級里面的組長,平時星期五交作業時,總會有那么幾個人沒寫,這時,她會怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細心的拿本作業給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯特錯了,她,如一棵迎風的小樹般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點交作業啊。”

不過,要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對決”起來的話,她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業,你為什么不在當天寫?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來學校看見那么多同學揮筆奮斗,你為什么不寫?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會被老師罵的嗎?老師要是請家長最后遭殃的還是你,你說,你圖個什么?”

在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。

這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會有一股寒意?頭一看,‘龐大無比’的身軀,紅潤的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇二

本站:小作者擁有一個好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。

我的同桌叫張喬馨,雖然我們今天是第一次見面,但是很高興認識對方。

我的同桌不胖也不瘦,在我眼中她特別可愛。她留著一頭烏黑發亮的長頭發,頭頂扎著一排麻花辮。她有著一張大大的蘋果臉,眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大,忽閃忽閃的可有神了。她長著長長的睫毛,濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了,我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤,皮膚雪白。

她的性格含蓄內斂。她的愛好可多啦!有畫畫、讀書、古箏、寫。

作文。

跳繩。我知道她跳繩最厲害,她一分鐘可以跳100多個,因此她代表她們班參加了跳繩比賽,還獲得了第一名。

我真羨慕她,不僅長得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌,是不是很棒!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇三

第一位同桌——“刀子嘴”

我和“刀子嘴”本是栓在同一條繩上的螞蚱,關系鐵著呢!可自從成了同桌后,我和他時常為一點雞毛蒜皮的小事大鬧不休。可謂是真假孫悟空大鬧天宮,誰也不甘罷休。說到那薄薄的嘴皮,可謂是人人皆知!要是誰惹火了他,可真是捅了馬蜂窩喲!她發起火來,聲音又尖,連我這“巧嘴丫頭”也得讓他三分。不是有一句俗嗎?“刀子嘴,豆腐心。”他就符合這句話了。我和她吵架后,只要我遇到困難,他仍像往常一樣熱情地幫助我。當我缺少墨水的時候,總是他不聲不響、恰到好處地遞上來;當我有小病小災的時候,也總是他噓寒問暖地關心我。

第二位同桌——“臭美”

“廁所里照鏡子——臭美”。臭美是我這位同桌的一大特點。她總是把額前的頭發用啫喱水弄翹,上課時,還故意把頭發輕輕地摸來摸去,有意引起同學們的注意。久而久之,“臭美”便成了她的綽號。每當我嘲笑她“臭美”時,她總會摸摸翹,笑嘻嘻地說:“這不叫臭美,叫作時尚,懂嗎?“臭美”確實懂得時尚,她這一技之長在班上還派上用場呢!班里排練文藝節目跳藏族舞,她設計做成的彩色坎肩把姑娘們個個打扮得像正宗的“雪山妹子”呢!

第三位同桌——“閑事王”

“閑事王”是我的“大克星”,當她被老師換到我身旁我心想:老師呀老師呀,你怎么把她換到我這兒來呀?真是“鹵水點豆腐——一物降一物!”我和她坐幾天就忍無可忍了。只要我上課開一點小差,她就會狠狠地給我一記“重拳”,說:“上課要認真聽,不然我跟老師告狀!”還把老師搬來嚇唬我,.“哼,咱們騎駐看唱本——走著瞧吧!”也不甘示弱,不僅小心謹慎,不給她可乘之機,而且還尋找她的破綻給她一個狠狠的回擊。因為有個“閑事王”在身力立,我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”,不過,她的“緊箍咒”倒是使我的成績直升云霄,穩穩地坐上了全班第一的位置!

這就是我印象最深的3位同桌,她們是不是與眾不同呢?

我的播音機同桌(匯總22篇)篇四

每個人在讀書生涯中都有著不一樣的同桌,而不同的同桌對自身的影響也不同,有學習好的,有淘氣的,有守紀律的。而我也有一個不一樣的同桌。

我的同桌叫小黃,黝黑的皮膚,他鼻子小小的,個子不高看起來有些矮,有著一頭秀發,面貌特別清秀,當你看到他的臉時總能想到古代那些弱不禁風的美男子。不過你只認為他真是弱不禁風的話,那就大錯特錯了,他的四肢很強壯,而且跑步速度很快,在一次跑步比賽中,裁判一說:“預備,跑”他就如脫離弦的箭一般,飛快地跑起來。身體很強壯,力氣很大。

他的學習成績并不怎么樣,屬于偏科的,而偏科就像一條腿邁入的學霸的大門,另外一條腿卻瘸在了門外邊,這是一件很悲催的事情,雖然我也偏科,但是屬于“文科生”他是“理科生”,我們兩個坐在一塊,更為是如虎添翼。我們倆個不斷的互相交換知識,而且配合很默契,而他的興趣愛好比我多許多。

他的興趣愛好分別為:打籃球,踢足球,打兵乓球,研究數學等興趣愛好,而這些給他在體育方面與學習方面帶來的巨大的幫助,使得腦力運動與體力運動統一,不會出現亞健康狀態,而他最好的是打籃球,在打籃球比賽的時候,他被對方的人困起來的,就像一只小羊被一群狼盯上一樣,但是在關鍵時刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進去了,這可是在人群萬將中取首級呀!

而在上數學課中,我仿佛就像是聽天書一般,似懂非懂,而他面對那些數學題就像是關羽過五關斬六將一般,特別輕松,而那些數學題只能夠飲恨而亡。

而我面對他時,就總在想:“如果把他放到古代的話,會發生什么事情呢,要知道在古代可不注重自然科學學科”但是很快我有了別的想法,因為他非常多的興趣愛好可以幫助他。而在詢問他為什么數學怎么好的時候,他總是說:“理科最重要的是題型與基礎知識,要知道那些大題無非就是換湯不換藥,就給少你幾個條件,需要浪費的時間多些推倒出來罷了,你只需要上課認真聽講,然后坐到筆記,了解多些題型,這自然沒有什么能難到你的”

我的播音機同桌(匯總22篇)篇五

他干的壞事說三天三夜也說不完,就挑幾件最可氣的事來說吧,我語文和數學都是組長,可是英語老師竟然會選他做組長,上次英語考試我考91,他考74還偏說我看他的,你想想,我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高,都快伸到老師嘴巴里去了,不然組長也不會是他,更可氣的是上個星期三他上語文課的時候吃早餐,我記了他一個名字,他就叫星期五的值日班干記我的名字,還好,我福大命大,他忘記了這件事情,不過我可沒忘,星期六上復習課時,我和班長坐一起,我和她還是有交情的,我讓她星期一記楊的名字,她竟然答應了!

他還老是打人,我可受不了,

四年級作文我的同桌。一天下午他又霸占我的位置,我拿出一把尺,輕輕地劃了一下他的手指,他連忙把手縮了回去,撇了我一眼。

我語文比他好,語文考試的時候就看我的,連作文都是抄我的,不過我現在可不會親手收拾他了,我早明白了:楊杰在我面前兇得像老狼,在老師面前順得像小羊。一次數學課上,老師問:“5,6,7,題都做完了嗎?”我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手,我就把這件事告訴了老師,老師狠狠的批評了他,看他的可憐相我真巴不得放鞭炮,他下課的時候還扇了我一巴掌,我爸媽都不打我,那里輪得到他打我。

唉!你們說說我這苦日子要到什么時候呀?

我的播音機同桌(匯總22篇)篇六

我的同桌叫胡炎彬,他個子不高也不矮,從背影看去就像一個活潑的少年郎。他向來都喜歡穿輕松休閑的運動服,還總愛帶個牛仔帽,讓人感覺格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發型,是不是更帥了?不過可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事后,我改變了對他的看法。

我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起,美術老師款款走上講臺,悅耳的聲音響了起來:“同學們,今天我們學習……”過了不到半節課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發現他正看著我賊笑,肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來這個搗蛋鬼其實也是一個熱心腸的男孩子。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇七

一提起我的同桌,我就會想到他那一頭像獅子狗一樣的卷發。

此君的領土神圣不可侵犯,為保證領土完整,我們倆在桌子上畫了一條”三八線“,規定以后不準叫對方,不準過線,不準拿對方的東西,你做你的,我干我的,井水不犯河水,各不相干。規定后幾天,我的胳膊過了“三八線”同桌的拳頭毫不猶豫的落在我的胳膊上,我犯了規,不敢生氣,只好訕訕一笑。

此君是真君子,他的。

座右銘。

是“君子動口不動手,我打不過你,我氣死你。”于是,每次我和他吵架,結果,是我總是被他氣得吐血三丈,卻惕是擠不出一句話反駁。

此君亦是小人,本人是班級的學習委員,有一“特權”,就是把一星期來某此同學不交作業的日期和次數統計成黑名單,交給班主任,有的人因此受到班主任的"提申“和訓斥,我同桌是其中一員,回來后把一肚子怨氣發泄在我身上,對我指桑罵魁,橫眉冷對,經常捉弄我,我除了忍著,就是解釋真是孔子說:“唯女子和小人難養也!”

我的播音機同桌(匯總22篇)篇八

在和新同學交往中,我感受到了一種不一樣的愛——友愛。

在這幾個月中,我們每一個人都對對方或多或少了解了一些,我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。

他叫王居亮,我們倆也是體育生而不是一個隊。我還記得我剛剛和他做同桌時,我以前對他不了解,只是我特討厭他,覺得他好動、淘氣、煩人、愛管閑事。而且,我的成績是二百名以后,他的成績居然是百人榜第十四名!我也猜測不到他學習竟這么好!和他坐同桌,我覺得我很低落,心想:他一定會欺負我的,我可不是忍氣吞聲的人,別人說什么,我有不同的觀點,我就會辯解,如果我和他鬧了矛盾,整不好,我會和他打起來。想不到,真的想不到!事情沒有我想象得那么糟糕!當我到他身旁時,他竟然給了我一個善意的微笑。和他接觸了一個星期左右,這讓我對他的看法發生了翻天覆地的變化,對他的那些惡習,我頃刻間就拋到了九霄云外,留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他變成了欣賞他。他學習也非常好,我也盡量去追他,只想盡快趕上他,并且爭取超越過他。

他一方面很活潑,另一方面呢?

還有一件事讓我記憶猶新:他很樂于助人,在我有困難時經常幫助我。我在數學方面比較弱,他就熱情主動地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解出好多題。那天,王老師就坐在前面,我做數學題又碰到難題了,看見我的同桌在一旁無所事事的,我就輕輕碰他一下,問他那道題,他仔仔細細地看了看那道題,之后還給我講題,不料竟被王老師發現我們說話,說了一聲:“誰讓你們說話的?”可給我們嚇了一大跳,但是他還是認真地在紙上給我講那道題,他的行為太令我感動了。

老師們都說他淘氣,也不算是冤枉他了。男孩子嘛,一定會淘氣的,可有的時候,他也會淘氣過頭,那自然是被老師罵了!

我在生活中,家人們所給予我的單單只是親愛。可是,在校園中,卻能感覺到許許多多的愛,友愛是最多的。我們經常在一起,也老吵架,我考完試就學了,都一起剛好一年,考完就不和他們一起上了,去別的學校。校園是個大家庭,我們要珍惜這個大家庭,更要珍惜我們這個大家庭中的不一樣的愛!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇九

前幾天,我和同桌畫了一條“國界線”。這條“國界線”使我非常后悔。

那天晨讀時,我左搖搖、右晃晃,弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時,他忽然板著臉對我說:“你別搖來搖去,我頭暈的。”我聽了,心里不是滋味,就說:“你們男子漢大丈夫,這點小事算什么!”他似乎覺得我太霸道了,就大聲喊:“不就一個女孩子嘛,有什么了不起的!”我覺得他也蠻不講理,就說:“我的事你別管!我們畫一條‘國界線’,以后無論誰超過了‘國界線’,誰就被對方打一下!”他沉下臉,說:“女孩子就這么斤斤計較!”我發怒了,大聲叫:“你還不是一樣!瞧你那樣,也不算男子漢!”他的臉上仿佛冒出了大火,喊道:“畫‘國界線’就畫‘國界線’,誰怕誰!”于是,我們的課桌上出現了一條“國界線”。

下課時,我看書入了迷,不小心手肘超出了“國界線”。啊喲,真疼!我左手使勁地撫著右手肘,抬起頭來,正看到同桌得意地笑著,兩只手還不停地搓著,似乎在為下一次較量“磨刀”。說實在的,那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線”越來越頭疼了:這條“國界線”怎么竟讓他欺負我有理由了?我的這個臭提議不是自找苦吃嗎?放學了,我請他同意取消“國界線”,沒想到他一下就答應了。

我以后再也不要畫“國界線”了。

文檔為doc格式。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十

是一個胖胖的,個子高高的,帶著眼鏡,梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時習慣叫她“露露”。她語文特別好,同學們都叫她“語文天才”。再告訴你一件事,全班同學都很羨慕我和她,因為全班只有我們倆是兩個女孩坐在一起的。露露是一個非常搞笑的人,她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來跟我說。這不,那天露露下課進跑過來找我,興奮對我說:“你知道嗎?我昨天晚上做了個夢,我夢見我和楊冪去闖關,到第三關我們站在一個大柱子上,下面有很多條蛇,楊冪就說:“我們還是一個人跳下去,把它們喂飽了另一個人再走吧!而我就堅決不同意,這個時候你猜誰出現了?”我疑惑:“是誰?”露露大聲說:“是呂萬洋(我們班班長),然后我和楊冪一致決定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我聽了笑得肚子都疼。“然后……我……我們得到了一個獎品,”露露強忍住笑說。“你猜…你猜獎品是什么?”“是什么?”“是一個驢頭呀!”(呂萬洋的外號就是驢)我聽了笑得坐在了地上。看,露露就是這樣一個搞笑的人。不僅這樣,露露還是我們班的“表情后”,她好像有種與生俱來的能力,有時她小嘴一嘟,鼓起腮幫,瞪起牛眼,都會令人捧腹大笑,一次,我跟一個同學吵架鬧別扭了,露露見我不開心,便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上,使勁地蹭來蹭去,我實在憋不住了,“卟哧”一聲笑了出來,所以露露是我們班當之無愧的“表情后”。看,我那個搞笑的同桌可愛吧!心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的,這次趕海真是太有趣了。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十一

我的同桌,很普通的一個女孩,她不大喜歡說話,有點喜歡笑,不過不知道為什么她在同學之間的關系卻很好。這學期我們班里的班主任叫我和她坐的,我的心里是很不是滋味的,不過這是老師的意思,我也沒有辦法改變。

就這樣,我開始和她坐在一起了。初步接觸,我發現她其實很好相處的,有什么事總是讓著我。我那個時候還不知道她的名字,就一直叫她同桌,叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認識她沒多久的時候從老師的嘴里知道的。

我認識她沒多久后,我們會在一起探討問題,一起說悄悄話。由于她的成績比我好,所以每次考試的時候我總要看她的試卷,簡單來說就是作弊。

不過那時候她總不給我看試卷的答案,還說什么“又不是中考,你現在看了考高分又有什么用,你有本事在中考高考的時候去作弊啊。”

她每次這么說后,我就不會再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊,但是我的分數也只是比她少一丁點,每次都跟在她的后面。

她對我的成績也很驚訝,不過我看到她更多的還是對我成績不錯感到高興,每當這個時候我就會有種揚眉吐氣的感覺。

其實她是不知道我的想法,要是知道我為什么會這么認真學習的話還會狠狠的鄙視我呢。

“哼,你不是不給我作弊嗎?我就不作弊,等我有一天我超過了你的時候,我一定要狠狠的鄙視你一下,在我的面前裝大牌。”

就伴隨著這樣的想法,我那個時候雖然不拼命學習,但也舍得下苦工。終于,皇天不負有心人,我在這個學期的期末考試中,分數終于高過了她,我便拿著成績來到了她的面前。

正當我準備炫耀的時候,卻猛然發現那些話我根本就說不出口。當時她看到我站在她的眼前,猛然爆出一句話來。“你在我面前站這么久干什么,不會是要向我告白吧。”在說完后她自己都被逗笑了,我也被她的話給弄的呆住了,不過馬上就回過神來,接著也跟著笑了起來。

那個時候她恭喜我考試考的號,但是我很想對她說一句話,但是最終卻沒有說出口。“同桌,如果不是有你,我的成績哪有那么好。”

這一年里,我最難忘記的就是我的同桌,她曾經的微笑,曾經的臉頰,曾經的身影,曾經彼此的歡笑,我都記在心中,成為我永久的回憶。

我永遠也不會忘記我的同桌,不會忘記她帶給我的一切,忘記我們之間的情誼。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十二

班主任又開始調座位了,我收拾好書包,準備前往下一個冰冷的位置。一陣桌子搬動聲和一片塵土飛揚后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。

事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對付,上課時“理所當然”地將肘部越過“三八線”,寫作業時還不時地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計時牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。

和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實同桌是個喜歡說話的人,盡管我對他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會在我耳邊播報“早間新聞”、“音畫時尚”,有時還來點體育信息,簡直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學會了笑。這發自內心的笑,是我從未有過的,它讓我感覺好輕松、好快樂!

冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。

我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業時,我給他一個迷惑的眼神,他會意,遞來一張寫滿講解的紙條;無聊時,談一談人生理想,抑或是他開一場個人演唱會……原本枯燥的生活,被我們點點滴滴的歡笑浸潤得充滿詩意。

雖然同桌仍然時不時地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應。

黑板上的倒計時牌時時提醒著我們,這樣的時光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠,更加努力。

感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分數來證明,更應該用一起走過的快樂來填充。

未來的日子,我會用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠植根在我的心里,發芽,開花,永遠不敗!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十三

她嘛,已是我的前任同桌咯!8過,她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣,好清晰啊!

她有“非洲皇后”之稱,嘻嘻,一聽這名你肯定會想到她皮膚d顏色了吧。圓的臉,小的眼睛。小的嘴巴,大大的嗓門!她就是古靈精怪,沒心沒肺,表情五花八門。不過,稍有那些不合她意思,那就可怕啦!

又要背書了,我是組長,她理所當然d找我背書咯(這是一種折磨!)。

“看因數中……有,有幾……位,倍數.”

“小數!不是倍數!”我喊。

“哦!小數。就從……就從……什么哇?”

“就從積的右邊起!”我都不耐煩了。

“……呃呃,就從積的右邊起,數出幾位,點啥小數點?

“點上小數點!”

“哦,背完了。簽名!”

“但你背錯了,要重背!”

“我背了就是背了!我不管我不管,你要簽名!”她嗓門不斷升高。

“你要我簽我就偏不簽!你就是背錯了!”

“嗚哇!人家明明背了,你就是不簽!嗚嗚……”唉,又哭了,她的最高紀錄可是一天哭七八次的啊,我倒是怕了她了,這次我是非簽不可的了。無奈之下我簽下了名,她立馬轉悲為喜了,蹦蹦跳跳地出去玩了。

不過,到了自習課,她可把我逗樂了!我正認真地寫作業,突然聽見豬叫,我扭頭一看,居然是她!她正沒心沒肺地學豬叫,還是叫得相當的專業呢。我湊過去,對她說:“哎,豬同志豬同志!”“嘁,吾乃豬元帥!”“哈哈哈哈,豬?呵呵呵……”我笑個不停。一會兒,又像豬一樣趴在桌上睡著了。

這位“豬同志”,讓我喜又讓我憂,也挺逗的。你們說對不對?

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十四

謝謝你!曾經給予我許多美好的東西。

題記。

奇跡啊奇跡!奇跡出現了。班主任竟然把一個女生安排和我同桌,可能你們覺得我有點兒太夸張了,不就是挨了個女生嗎?可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學六年級的時候吧,班里來了一個女生,班主任讓人家和我同桌,那個女生死活不愿意和我做同桌,因為我是個殘疾人。也許是因為這個原因,從小學到初中再到高中,我一直沒有和女生做過同桌。

那天,班主任和我們說他的一個親戚要到我們班來借讀三個月,下午吃過晚飯后,她就來了,班主任便讓她和坐在了我的旁邊,這當然不是因為我了,而是因為我的前面的兩個雙胞胎姐妹學習好,可能班主任認為她們可以幫助她學習吧。

就這樣她悄悄的來到了我的身邊。

第二天早晨,我來到學校,就有同學問我:峰,你的新同桌叫什么?我才意識到我和她之間還沒有說過話,昨天晚上她來的時候,我也沒有太注意她,正當我想這些的時候,她來了,穿了一件紅色的上衣,一條牛仔褲,她走到我的旁邊坐下,開始看書,我也開始看書,可我的心意完全不在書上,我悄悄的看著她,圓圓的臉龐,齊齊的劉海,長長的睫毛,高高的鼻梁,一副眼鏡穩穩地架在上面,紅潤的嘴唇,一條馬尾辮梳在腦后,好漂亮啊!第一節課上英語,整堂課我都在悄悄的看她,以至于我一節課都沒有聽見老師在說什么。下課后便有寫座次表的同學過來問她的名字,她才在紙上寫下她的名字:婷,好秀麗的字啊!

就這樣我便知道了她的名字。

眼看著12月24日一天天逼近,同學們正在緊鑼密鼓的準備著圣誕禮物,而我是比較清閑的,因為我沒有太多的朋友,所以我不用在圣誕禮物上花費太多的時間。

12月24日晚上是平安夜,吃過晚飯,同學們就開始互贈蘋果了,而我認為沒有人會給我蘋果,就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業,這時,婷拿著一個大大的紅紅的蘋果放在我桌子上,她笑著說;送給你,祝你在新的一年里平平安安1我高高興興的收下了你的祝福,報之以一個微笑。

就這樣我們之間便結下了深厚的友誼。

記得那天,我像往常一樣高高興興的去上學,可是婷已經走了,她不知道我為她的離去哭了好幾次,她也不知道,我把qq簽名改為了你走了,我有點孤獨。

如果說人與人相遇是因為有緣的話,那我還是愿意再有一次這樣的緣分,再遇到一個漂亮的女同桌!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十五

她1米27的身高,有一雙水汪汪的大眼睛,一閃一閃的,活像兩顆小星星。還有著一個高挺的小鼻子,穩穩地“站”在她的臉上。她還愛扎著一個高高的馬尾辮,一甩起來,嘿!可真叫神氣!想不想知道她是誰啊?她,就是——林雅靖!

說起她呀,我的話可就多了。我先給你講一小段。

說到她的愛好嘛,那可就多得數不清了:唱歌啦。看書啦。看電視啦……好多好多。但她最大的愛好就是:看電視。

她既然是個電視迷,肯定知道不少節目的題目啦,像《仙劍奇俠傳》啦,《海派甜心》啦,《活佛濟公》啦,等等。只要有時間,她就會和你嘮叨個不停,她一般都會說:“你看過《海派甜心》沒有?里面的“驚世悍俗的丑不垃圾香菇頭”好好笑啊!”或者是說:“你看過《……》電視劇沒有?……”我的天,你聽了肯定想死!

她雖然是個電視迷,但她也算是一個小笑星,只要她說出一個笑話,全體聽眾都笑得前仆后仰!

好了,不說這么多了,記住哦,她是——林雅靖!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十六

他從不與人講話的。

那時他還不是我的同桌。小小的眼睛、黝黑的皮膚和微微前傾的腦袋,常常引起同學們的歡笑。私下里,我們總是談論他,談論他為什么走路從不前后甩動手臂,談論他為什么總是單獨行動:一個人去餐廳,一個人坐在座位上寫作業。木訥的神情、呆滯的目光使得我們給他取了個外號:機器人。

機器人是這個學期才分與我同桌的。

起初我當他是空氣。四十名的成績加之不與人交流,使我無法接受他。我常常回頭問問題,而有時他又不知趣地忽然解答我問后面同學的問題,這使我非常討厭他。一次當我寫作業時,他捧著書來問我題,而我很煩與他講,便不理他,他仍不放棄地叫我,于是我冷冷地讓他問別人。而他默默地轉回九十度,低下頭,我悄悄地瞟了他一眼,看他那無神的眼中,噙滿淚水。

之后的日子里,他不再問我了。而看到他絞盡腦汁地想時,我也會有想告訴他地沖動,但終究是沒有做。自習課時,他在那個棕色的記作業本劃去一項項作業,做完作業他便拿出一個繪畫本,欻欻地畫著什么。我趁他不在時翻出他的本子,只見一個孤獨的背影,漫步在夕陽下。

期中考試過去了,他奇跡般的考了第十一名,或許他的沉默是起到效果了的。這也使我對他的態度有所改觀,——或許這就是重名重利的人——我逐漸地開始和他說話。

“下節課上什么?”

“地理。”

“你不是地理課代表嗎,怎么不去找老師?”

“找過了。”

我這才想起來,他剛剛出去過。

有時我也會趁他寫作業時問他。

“語文作業是什么?”

“孬,拿去看吧。”他遞給我他的記作業本。

“謝謝啦!”

“不客氣。”說完又將本子放好在桌角,埋下頭寫作業了。這是我才想起來,他原先也是這樣問我的,而我嫌他煩。現在我問他,他卻依舊那樣無所謂。我把頭深深地埋進衣袖。他再問我時,我已經沒有拒絕的理由了,他那耐心、專注、渴望、感謝的眼神使我的心不覺一顫。

一次我要外出旅游兩個星期,臨走時讓他幫我收拾好作業。回來時他交給我一個大夾子,回到家我靜靜地翻著一頁頁白花花的學案,看到它們整齊地分為十來天,一股暖流頓時涌上心來。

體育課上,又有同學問我跟機器人同桌怎么樣,而我竟不知如何回答了。

那天中午,他突然問我,為什么別人總叫他機器人。我也不知道為什么,或許是給他起這個外號的人,是個“機器人”吧!

后來,我與他說的話越來越多了,也越來越“大膽”了。“喂,你怎么逐漸考到十幾名的啊?”“這個……有必要問嗎?”“有。”“你猜。”“原來一定有很多人跟你玩是不是?”說完我就后悔自己造次了。但他淡然地說:“反正現在是有了。”我知道他指的是我,于是我們都笑了。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十七

我的同桌叫小祺,瘦瘦的,個子矮矮的,眼睛小小的,好像每天都沒睡醒。他特別愛玩,一下課就跑得無影無蹤。有一次,下課鈴剛響,老師還沒說下課,他就沖到教室外面,被老師批評了一頓,又乖乖回來做好下節課的課前準備。小祺上課的時候也很不專心,總會做些小動作。

有一次,教室里靜悄悄的,小朋友們正在忙著做功課。只有他一會兒東張張、西望望,一會兒又開始玩起自己手指來,好像手指也是他的玩具。等班長叫交作業的時候,他才想起自己的作業沒寫。不過,小祺的知識很豐富,經常講故事給我聽,特別是關于恐龍的故事,所以我也很喜歡和他做朋友。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十八

她的名字叫施松汝,今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛,充滿了奇妙的幻想。

很樂于助人。我做事很粗心,美術課上經常忘了帶彩筆,她總是借我用。但是,我們也經常為一些小小的事情而爭吵不休。就拿畫“分界線”來說吧,開學不久,老師讓我和她坐。我們畫了分界線,說好了誰都不許超過界線。有一次,我正在描字貼,無意中超線了,她讓我過去,我偏不理她。我們就為這事吵起來了,為了這事,我好多天不理她呢!

有人欺負她時,我總是出面保護她,因此,我倆還是一對形影不離的好朋友。噢!我可愛的同桌---施松汝。

我的播音機同桌(匯總22篇)篇十九

一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的短發,還有一張大大的嘴巴,她是誰呢?他就是我的同桌—孫迪杰。

“咔嚓咔嚓”你會問這是什么聲音?我告訴你吧,這是我同桌正在吃東西呢!我趕緊過去拍拍小孫(我經常這樣叫她)的肩膀說:“小孫啊,你怎么還在吃呢,你在吃地球就超重了!”她一聽這話,趕緊把東西收了起來,對我說:“小李,像你這么瘦,再不吃東西地球就該營養不良了!”我說不過他,就沒再理他了。

“叮鈴鈴”上課了,我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音,我也沒心情聽課了,就看著她吃東西。正看起勁這呢,老師發話了:“李錦華,圓周率怎么算?”我一想?圓周率?什么東東?沒聽說過啊,我支支吾吾半天沒說。孫迪杰看見了小聲對我說:“圓周率就是1+1=2”出神了,我就照著這說了出來,老師一聽,鼻子都氣歪了。大聲對我說:“李錦華下課到我辦公室一趟。”下課我只好去老師辦公室里“喝茶”了,都怪孫迪杰,從老師辦公室里出來我就生著氣,見到孫迪杰更生氣,我大聲對她說:“你,都怪你要不是你我就不會出錯了!哼”小孫一見這情景,趕緊對我說:“姐啊,不敢生氣啊,我上有小,下有老,還有大學沒有考,怎么能沒有了你這個好朋友呢?”我一聽笑了起來。對她說:“好了啦,不生你的氣了。我們以后還是好朋友!”“嗯嗯”這就是我的同桌,真是讓我歡喜讓我憂啊!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇二十

看,誰敢如此放肆,在上課時發呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著,這位“大仙”是誰?那就是我的同桌—馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅持力和牛的勤奮力。

每當我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發我—真會用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說:“這不也會嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。

這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……。

致:我的同桌,如果你看到了,請你把它讀完。請原諒我,我真的不善于口頭安慰人。所以現在,我只能用這種方式,來請求你的原諒。

同桌,你還記得嗎?

曾經的我們,是最好的朋友,

一起笑過,悲傷過,

一起被罰抄課文,一起在考試后歡呼,

我們之間,仿佛在無意中萌發了一顆友誼的種子,

可是卻在那一夜之間,

猛然破碎,碎了一地的殘片,

或許那件事,我真的做得太過了,

但我們之間,真的沒有挽回的余地了嗎?

或許你能忍受這種冷戰,但我真的等不了。

等不了沒有你并肩作戰的時候……。

請原諒我,原諒我所傷害的……。

那么請你原諒我,好嗎?

我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發,因為這,我們有時把她當做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言,一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話,她也不會回答,只會低下頭偷笑。與她同坐我好像身邊沒人似的。

有一天上午上語文課時,我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒說話,我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削,遞到我手里了。我用完還她說:“謝謝你”。她還是沒說一句話,只是低頭笑,好像沒聽到我的話一樣。

我的同桌就是這樣一個不愛說話的人,不知道的還以為她是一個啞巴呢!不過我很喜歡她,我們相處很融恰。

我的同桌就是李鋰同學,應該也是我最滿意的一位同桌了:溫柔、善良、成績好……所有的好詞兒堆在一快兒就是他了!真的是人見人愛,花見花開,車見車載。

他今年10歲,他的愛好是打羽毛球,他有一個特別的地方,就是他的眼睛下面有一顆黑痣。一雙明亮的眼睛,大大的耳朵。黑乎乎的頭發好像烏鴉的羽毛,皮膚白白的想鴿子的羽毛。聽說他晚上睡覺時喜歡蹬被子。

他喜歡那殷輝的眼睛戴,今天上數學課的時候,他又拿殷輝的眼睛戴,被數學老師發現了,數學老師說:“李鋰呀,戴眼睛是不是很帥呀?”李鋰不好意思的低下頭。原來他也是個淘氣的同桌啊。

說起我的同桌,從開學到現在,我已經換了好幾個了,今天說幾個吧。

第一個是一個男孩子,他叫張培檁,他能說會道,是我們班上的數學才子,能和他同桌我感到很榮幸。

第二個就是我在我們班上最討厭的一個——羅澤宇,他成績不好,又惡心,讀了四年的書,他還是像一個幼兒園的孩子。

第三個是我的好朋友,她叫歐陽若蘭,她是我們的班長,她成績特別好,每次考試基本上都是她考第一名。她還助人為樂,我很喜歡她。

今天就不多說了,這就是我的幾個同桌了,我有喜歡的,也有不喜歡的,你呢?

我的播音機同桌(匯總22篇)篇二十一

我的同桌是一個非常英俊的男孩,一頭烏黑發亮的頭發,一雙明亮的眼睛,一個高翹起來的鼻子,下面有一個小嘴巴,里面有一排排雪白的牙齒,這就是我的同桌的基本模樣。讓我來告訴你他的愛好吧!他比較喜歡打電腦游戲,是全年級的超級高手,但他也并不是天天打,和我一樣也是有時候打一次,他能成為高手是因為他的打字速度比較快,我非常佩服他這種速度。說完這些你一定會問我:他的`成績如何?他的數學通常都是98—100分還有時答對選做題加10分,語文通常會是85—90分,英語的成績是85—95分。這種成績是我們全班近十名的分數了,他是一個好學生。

有一件小事可以征明他的品質如何?讓我來跟你們講講吧:

這件小事發生在一個夏天,在火辣辣的太陽下連一絲風也沒有。只見樹下有一只小黃狗伸著舌頭喘粗氣。像知了一個勁地叫,好像在喊:“熱啊!熱啊!”我不停地搖著扇子,可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個勁地往下流。

我回到家里向媽媽拿了錢買飲料,媽媽說:“3元錢拿去買吧。”我歡蹦亂跳地跑到大街上。忽然,我看見對面的樹陰下,一個頭戴藍帽的小男孩站在那兒,我走近一看原來是我們班的朱林杰,我說:“咱們一起玩吧。”我們走啊走,走到小街邊,看見一個和我們差不多大的男孩,手里拿著一個裝了幾只青蛙的小袋子,他立既走過去叫那個小孩放生,這時,我想起在自然課上老師曾經告訴我們:“青蛙是害蟲的天敵,是莊稼里的衛仕,也曾經是人類的好朋友。保護青蛙是我們每個人的義務。”可眼前的這位小男孩既捉青蛙又玩青蛙,這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理,那的男孩卻說:“用的著你講大道理嗎?要玩就一起玩,不玩就拉倒,走開,不要在這兒多管閑事。”他沉思了片刻,便將口袋里的1元錢再加上我的一元錢買了兩只。我們小心翼翼地捧著小青蛙,難過地離開那兒來到池邊,將這兩只青蛙放進池里,它們消失在水中。

這件事我永遠記在心中,你們也應該出一分力,保護大自然,讓世界變得更可愛!更美麗!

我的播音機同桌(匯總22篇)篇二十二

我的同桌是一個非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

他的優點不多,但愛幫老師干活是他最大的優點。同時,他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我幾根水彩筆?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應了,并且還說:“全借你,我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”

雖然他有一些優點,但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業,但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節客任課,估計老師講的什么內容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業。老師發現了,說他幾次,他還是義無反顧。

我倆的關系還不錯,他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東西。

都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學校小字,要求:不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個字他寫錯了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時,他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

他就是我的同桌,一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。

我有一個十分幽默的同桌,他就是陳星旭!他長的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人,常常能化險為夷。笑起來,就露出兩個甜甜的酒窩。

說說他的幽默吧!那次默英語單詞,老師讓我們先復習一下。我可是很想默滿分的,所以,我的找人提我背一下。可是,想得滿分的不只我一個人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來。這時,我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對陳星旭說:“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當然是了!”小星星想都沒想,爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”陳星旭跟剛才一樣,根本沒經過大腦考慮。實在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對小星星說:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回陳星旭想了一會兒,對我說:“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應了。啊,疼死我了!我在心里大叫。哼!要不是老師在這,我早就發出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對陳星旭說,還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人!”陳星旭急中生智,說,“你成績這么好,我跟你同步就也能考好!”說完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來,也就沒有“報仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險為夷呢!

小星星是我的開心果,是我學習生活中不可缺少的伙伴!

書蟲,顧名思義,就是指喜歡讀書的人。我曾經幻想過,書蟲一定是那些高個子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會夾著一本厚厚的書,一閑著就會讀書,甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會是個小書蟲。

我的同桌姓袁名一涵,個子不高,身子肥壯,圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會想起小熊威尼。

袁一涵和我都喜歡閱讀,魯迅的書,曹文軒叔叔的書,冰心奶奶的詩集……我們都很喜歡。我讀書有個習慣--圈劃好詞佳句,而袁一涵好句之處都會不厭其煩的寫下批注,僅管我認為批注十分枯燥,但他幾乎讀過的書隨手寫下的批注平均二十多處一本,如果把批注改寫成小詩,也會動人心弦。記得有一次,我從家里帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當時的情景我還記憶猶新:他雙手捧書,苦苦央求我:“你這本書借我回家閱讀吧!”我漫不經心的寫著作業,根本沒有理會,他見我無動于衷,便用手捂著嘴,在我耳邊悄悄地說:“我教你題目,你借書給我怎么樣?”我聽到他要教我題目,這才停筆眼睛一轉,給他使了個眼色,說:“灑家答應你了!”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真傳”,英語、數學均有很大提高。

袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻閱過,里面全是他寫的語段,有的讀起來讓人身臨其境,有的則讓人回味無窮,袁一涵就是一個這樣癡迷寫作讀書的書蟲,經過一次又一次的事例,讓我十分欣賞他,欣賞他愛讀書的精神!

和同桌的你在一起發生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

課堂上,你像我的戰友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數學本,可老師說這節課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關己,高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個,謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌:

你好。

自從那天我和你做了同桌以后,我認識了真正的你。我的同桌是個男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細膩的五官,留著一頭柔柔的短發。和你坐同桌之前,我一直以為你是個十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實不然,你也很活潑。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過目不忘。剛和你坐同桌時,我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁,一語不發,因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次,語文老師檢查大家預習情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時候,孔德恒說:“都做完了!”你不知道吧?那時我有多感動。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說,你卻若無其事地繼續做自己的事。我的東西掉了,你也會主動幫我撿起來。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來,我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣!

即使我們的愛好截然不同,即使有時候我不能理解你在想什么,即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句:“和你同桌,和你當好朋友,和你一起度過這美好的幾個學期——真好!

學習進步。

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大班教案的編寫需要綜合考慮課程標準、學生特點、教材內容等因素,靈活調整教學策略,以滿足學生的學習需求。為了幫助教師更好地編寫大班教案,小編整理了一些優秀教案供大
整改報告是一種重要的工作成果,可以展現個人和團隊的專業能力和執行力。希望以下整改報告的范文能夠給大家帶來一些靈感和思路,使大家能夠更好地寫出高質量的整改報告。
在述職報告中,應該客觀地陳述自己的工作內容和所取得的成果。以下是一些值得借鑒的述職報告范文,希望能夠給大家帶來一些建議和啟示。時光匆匆,20__年即將與我們揮手
優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。誰說世界一定要民主,誰說世
優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點,讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。小編整理了一些優秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。
讀書心得是在讀完一本書后對書中內容、思想和感受進行總結和反思的一種寫作形式。以下是小編為大家精選的幾篇讀書心得范文,供大家參考,希望對寫作有所幫助。
講話稿是在演講、會議等場合上發表的口頭表述,它能夠傳達信息、表達觀點、引導思考。以下是小編為大家準備的講話稿范文,供大家參考和借鑒。道路交通安全是指在交通活動過
演講稿范文通常包括開場白、主題陳述、論據闡述、結論總結和引用名言等部分,具備一定的結構和邏輯性。掌握這些演講稿范文的寫作技巧和語言表達方式,可以幫助我們提升演講
擔保是一種法律制度,用于保障債權人在借款人違約或無力償還債務時能夠獲得債權的一種方式。擔保合同的模板可以幫助我們了解擔保協議的基本要素和結構。丙方(擔保人):*
在生活中,思想匯報可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的內心世界。想了解一些思想匯報的寫作技巧和方法嗎?下面是一些精選的思想匯報范文,希望能夠給大家帶來一些啟示
優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式,它需要作者用心去感悟和表達。學習寫作時,可以參考一些優秀作文范文,從中學習一些好的寫作技巧。1、八月十五月正圓
教師工作總結還可以及時發現問題,制定下一步的工作計劃,提高教學效果。下面是一些優秀教師工作總結的撰寫范例,希望能對大家在寫作時起到一定的指導作用。時光似箭,本學
優秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
在撰寫申請書之前,我們應該先了解該機構或組織的要求和標準。小編整理的以下申請書范文涵蓋了多個領域,希望對你的寫作有所啟發。尊敬的院學生會秘書處:我是管理工程系旅
中班教案的設計要關注學科融合、情感培養等方面,以全面促進幼兒發展。小編為大家準備了一些優秀的中班教案范文,供大家參考學習。1、認識1—10的序數,學習確定物體在
大班教案是教師根據學生的學習特點和教材要求,設計和安排教學活動的主要依據。為了幫助大家更好地編寫大班教案,以下是一些優秀的大班教案分享給大家。活動準備:1、關于
通過思想匯報,我們可以記錄下自己的思考過程和成長歷程,有助于回顧和總結自己的思想發展。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,希望能給大家一些啟發和參考。這些范文涵
尊敬的各位領導、親愛的朋友們:讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧、接受他人的經驗和教訓、提高個人的素質和修養。一本好書就是一位好老師,一句至理名言
優秀作文可以展現作者的才華和創造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來是幾篇優秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,人是在不
小班教案是教師在教學過程中為了達到預期教學目標而精心設計的教學計劃。小編整理了一些小班教案的關鍵要素和要點,供大家在編寫教案時參考和運用。活動目標:1、能夠按照
申請書應突出個人的亮點和優勢,讓招生官一眼就能看到我們的特點。不同場合對更多申請書的要求也有所不同,所以可以根據范文進行適度的改動和調整。尊敬的各位院領導:你們
讀后感是對書籍或文章的回味和反思,可以讓我們更深層次地理解和把握其中的思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。我最喜歡的書是《時代廣場的蟋蟀》
通過工作計劃總結,我們可以發現工作中的不足和改進的空間。【范文】制定個人的年度工作計劃,包括學習提升、項目推進、個人成長等,以實現個人和職業發展目標。
優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。使用隨機抽取的結果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。呵呵!今天下午陽光明媚,
優秀作文不僅要求語言表達準確流暢,更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。借助一些優秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。1.b2.a3.b4.(
優秀作文需要具備清晰的邏輯結構、豐富的語言表達和深入的思考。這些優秀作文范文是經過嚴格篩選的,具有一定的代表性和指導意義,大家可以在閱讀范文的同時,思考如何將優
黨員心得體會是對自己加入黨組織以來所經歷的成長和變化的一種記錄和反思。黨員心得體會是黨員們在實踐中的心路歷程和成長感悟,一起來看看吧。為傳承黨的優良傳統,大力弘
開題報告不僅需要表達出我們的研究意圖,還要對研究方法和步驟進行詳細的介紹和規劃。小編為大家收集了一些開題報告的樣本,供大家參考和學習。21世紀旅游業的迅猛發展極
活動總結還可以為我們提供經驗和教訓,為今后的活動積累經驗。以下是小編整理的一些活動總結范文,供大家參考和借鑒。為了陶冶學生的情趣,豐富學生的課外文化活動,引導學
通過閱讀演講稿范文,我們可以學習到各種不同類型的演講技巧和表達方式。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格的演講,可以滿足不同場合和不同需求的演講者。尊敬的各位領導
廣播稿是一種突破時空限制,能夠傳遞正能量和鼓舞人心的媒體形式。小編精心挑選的這些范文,旨在幫助大家快速提升廣播稿寫作能力,為自己的表達增色添彩。敬愛的老師們!親
讀書心得是一個展示我們閱讀和思考能力的有效途徑,不僅可以加深自己對書籍的理解,還可以與他人分享交流,開拓思維,拓寬視野。在這里,小編分享了一些讀書心得的范文,希
合同協議是雙方約定并簽署的一種法律文件,用于明確雙方的權利和義務。我們整理了一些行業內常用的合同協議樣本,供大家參考和學習。轉讓方(以下簡稱甲方):受讓方(以下
通過撰寫述職報告,我們可以總結經驗教訓,提高自己在工作中的專業能力。接下來請大家一起來欣賞一篇思路清晰、內容充實的描述報告范文,感受一下寫作的技巧和魅力。
作文是語文學科中最重要的一環,寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
通過閱讀優秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優秀作文,希翼大家會喜歡。學生在高中階段要面對高考的壓力,教
在工作中,要不斷反思自己的工作方式和方法,不斷探索適合自己的工作模式。工作心得范文七:工作中要善于溝通和協調,保持良好的人際關系,推動工作的順利進行。
優秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。清晨,我一推開窗戶,一陳涼風吹過來,一片樹葉
思想匯報是一種思想的積淀,可以幫助我們更好地認識自己的內心世界。下面是一些經典和有啟發性的思想匯報示范,希望對大家的寫作有所幫助。敬愛的黨組織:不知不覺中大三的
優秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達可以讓人們更深刻地理解世界和生活。接下來,我為大家準備了一些精選的優秀作文,希望能夠激發大家的寫作熱情。
通過撰寫工作計劃書,我們可以對工作內容進行全面思考,理清工作思路,提高工作效率,實現工作目標。如果你正需要一份完整的工作計劃書,不妨參考一下下面這些范文,或許會
心得體會是一種對自己經歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質。以下是一些來自不同領域的心得體會案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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勞動合同是勞動者爭取合法權益、保障勞動關系穩定的法律工具。以下是小編為大家整理的勞動合同樣本,供大家參考和學習。當今社會是一個法治社會,無論是販夫走卒還是達官貴
財務工作總結能夠及時了解和把握企業財務風險和內外部變化對財務工作的影響。這些財務工作總結范文旨在為大家提供一個學習和交流的平臺,歡迎大家積極分享和討論自己的財務
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