優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。借助一些優(yōu)秀作文的例子，我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇一

1.b2.a3.b4.(1)它們配合默契它們互不相讓，爭(zhēng)執(zhí)不下，最后輪番（2）在班集體建設(shè)中，每個(gè)人的位置都無法替代，只有大家都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體才會(huì)更好。5.（1）團(tuán)結(jié)就是力量。（2）只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長(zhǎng)。否則，班集體就像一盤散沙。

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏。

學(xué)習(xí)新天地。

1.b2.d3.(1)小剛應(yīng)努力做學(xué)習(xí)的管理者，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間；提高學(xué)習(xí)效率。（2）很有必要。制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠保證我們科學(xué)安排時(shí)間。如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。4.（1）因?yàn)樾实奶岣咭馕吨茉谕瑯拥臅r(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更多的財(cái)富。（2）如：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，合理安排時(shí)間等。

享受學(xué)習(xí)。

1，對(duì)2.錯(cuò)3.對(duì)4.錯(cuò)5.（1）不矛盾。韓愈強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須付出艱苦的努力；翁森則強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)帶來的快樂。他們分別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的一個(gè)方面，并沒有否認(rèn)另一個(gè)方面。（2）學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說都是苦樂交織的。學(xué)習(xí)是個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得超越自我的快樂。6.（1）他對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。當(dāng)他從學(xué)習(xí)中逐漸探索并了解物質(zhì)世界的奧秘時(shí)，心中就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的快樂。（2）提示：會(huì)感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。舉例略。

單元復(fù)習(xí)。

交往，盡快了解、適應(yīng)教師的教學(xué)風(fēng)格，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。9.學(xué)習(xí)方法非常重要，我們要在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。學(xué)習(xí)是苦樂交織的，學(xué)習(xí)需要克服困難，刻苦努力才能成功，而當(dāng)我們通過刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得學(xué)習(xí)的成功時(shí)，就能享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂。

第三課珍愛生命。

生命因獨(dú)特而絢麗。

1.錯(cuò)2.錯(cuò)3.a4.a5.略6.（1）每個(gè)人都是獨(dú)一無二、不可替代的，都有自己獨(dú)特的'風(fēng)格和特點(diǎn)。每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的。我們要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。（2）可以和媽媽溝通一次，或請(qǐng)老師和媽媽交流一次;更好地了解自己的特點(diǎn)，從而為自己的發(fā)展作更科學(xué)的規(guī)劃。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇二

一，導(dǎo)入新課。

1,、導(dǎo)入語。

同學(xué)們，你們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候有沒有去找一些關(guān)于路的句子呢？你們所知道的有哪些呢？（學(xué)生自由發(fā)言），很多的詩人作家都對(duì)“路”有過精彩的描寫，我國偉大的愛國詩人屈原就寫過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，有我們常說的“走自己的路，讓別人去說吧！”還有南宋詩人陸游的《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，（唐代詩人岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，李白《行路難》中的“行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”）還有魯迅的那句“。希望是本無所謂有，無所謂無的這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”人們常常把人的一生比做一條路，把人生的選擇比做對(duì)路的選擇。美國詩人弗羅斯特的這首詩《未選擇的路》有著特別的意蘊(yùn)，它正是借寫自然界的道路來表達(dá)對(duì)于人生之路的思考。

2、作者介紹。

現(xiàn)在我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下這位作者，弗羅斯特，美國詩人，生于加利福尼亞州。他徒步漫游過許多地方，被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。他處在傳統(tǒng)詩歌和現(xiàn)代派詩歌交替的一個(gè)時(shí)期，因此被稱為“交替性的詩人”，與艾略特同為美國現(xiàn)代詩歌的兩大中心。其代表作有詩集《少年的意志》《白樺樹》《山間》《波士頓以北》等。

二、朗讀詩歌，整體感知。

1、在昨天我就把這首詩中的生字詞給大家說過了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們聽我給大家朗讀一下，你們?cè)诼牭臅r(shí)候要注意節(jié)奏，字音等等。

2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由的朗讀一下這首詩，感受一下。

3、現(xiàn)在又哪位同學(xué)愿意給大家朗讀一下這首詩？抽同學(xué)朗讀，點(diǎn)評(píng)。

4、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們多讀幾遍這首詩思考一下詩中的“路”有什么含義？（抽同學(xué)回答歸納總結(jié)：詩的表面是寫自然界的道路，實(shí)則借寫自然界的路來表達(dá)詩人對(duì)人生之路的思考。這里其實(shí)運(yùn)用的是文學(xué)藝術(shù)上常用的象征手法。在后邊總結(jié)寫作特點(diǎn)的時(shí)候再給大家講關(guān)于象征的有關(guān)知識(shí)。）。

三、具體分析。

1、請(qǐng)同學(xué)們六七度以下這首詩的第一小節(jié)，思考這一小節(jié)主要寫了什么？（讓同學(xué)們思考，詩歌一開始就告訴了我們有幾條路？對(duì)，兩條。那作者在面對(duì)這兩條路的時(shí)候是什么樣的心情呢？“可惜”一次就說明了作者不能同時(shí)去涉足時(shí)的遺憾，她長(zhǎng)時(shí)間的站在路口，你們覺得作者站在路口在想什么？作者呢就在想我到底該走哪一條呢，很猶豫，他的猶豫也告訴我們?cè)谶x擇人生道路是一定要慎重。這一小節(jié)就主要寫到了詩人在認(rèn)真思考人生之路，所以很猶豫。）。

2、猶豫著的詩人到底選擇的哪一條路呢？請(qǐng)同學(xué)們齊讀第二小節(jié)。（詩人選擇的路是怎樣的？抽同學(xué)回答總結(jié)：雜亂的荒草長(zhǎng)得很茂盛，十分的清幽寂靜，人跡罕至，但是也顯得很誘人很美麗。這一小節(jié)就寫到了詩人選擇了一條幽寂、誘人的路。

3、詩人在選擇了一條路之后又是什么樣的感受呢？（請(qǐng)同學(xué)們討論，在歸納總結(jié)：詩人選擇了其中一條路，也就意味著選擇放棄了另一條路，他心想留下一條路等改日再去涉足，但是他又知道自己選擇的是一條延綿不盡的路，“恐怕”一詞也表達(dá)出了作者的惆悵心情。這一小節(jié)也就寫到了人生之路不能回返，告訴我們一旦選擇就要堅(jiān)持不懈的走下去。）。

4、最后一小節(jié)有些了什么？（請(qǐng)同學(xué)思考，總結(jié)：是不是寫到了多年后的回顧嘆息呢？詩人遙想將來對(duì)往事的回顧：在一個(gè)小樹林中，選擇了其中一條路，從此決定了自己一生的路。這里，詩人并沒有沿著第三節(jié)的詩意寫下去，沒有告訴讀者他選擇的那條路結(jié)果怎樣，而是寫未選擇的路，留下想像的空間，讓讀者自己去體會(huì)。是的，人生的道路，結(jié)果誰料得到呢？詩人帶著一絲惆悵。但這樣寫似乎更接近生活本真狀態(tài)，更能打動(dòng)讀者的心。）。

5、詩人為何把詩題取為“未選擇的路”？

通過最后兩句詩我們就可以知道這首詩實(shí)際是寫人生道路。詩人寫作的重點(diǎn)不是那條已經(jīng)選擇的路，而是那條未選擇的路。從題目我們就可以看出來，詩共四節(jié)，第一節(jié)寫兩條路，第二節(jié)寫選擇的路，第三、四節(jié)寫未選擇的路。詩人為什么要這么寫呢？這主要是為了深化主題。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個(gè)人往往只能走一條路，而還有其他許多條路，因?yàn)槿松虝憾荒芊艞墶Ｈ松缆返倪x擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，才更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而重在對(duì)未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動(dòng)讀者的心靈，讓人更深入地思考人生的選擇問題。

6象征與比喻。

同學(xué)們你們知道什么是“象征”？象征：借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術(shù)表現(xiàn)手法叫象征。象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡(jiǎn)練、形象的實(shí)感，能表達(dá)真摯的感情。如紅色象征喜慶、烏鴉象征厄運(yùn)、鴿子象征和平，象征謀篇立意的手法，一般統(tǒng)攝全篇。

同學(xué)們有時(shí)候可能會(huì)把象征和比喻區(qū)分不開，比喻是用類似點(diǎn)的事物來比擬想要說的事物，以便表達(dá)得更加生動(dòng)鮮明。和象征相比比喻只是在個(gè)別語句中起作用。例如朱自清先生在《荷塘月色》中寫到“葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭舞女的裙（喻體）。

四、總結(jié)拓展。

《未選擇的路》是一首哲理抒情詩，它表面平易，實(shí)則蘊(yùn)含著身隧的哲理，看似傾訴個(gè)人經(jīng)歷，實(shí)則表達(dá)人們的共同感受。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《七年級(jí)語文《未選擇的路》的教案設(shè)計(jì)》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇三

a猴子b.黑猩猩c.類人猿d.森林古猿。

2.下列各項(xiàng)中，形成血紅蛋白所必不可少的物質(zhì)是()。

a.鐵b.鋅c.碘d.鈣。

3.消化道的哪個(gè)部位吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力最強(qiáng)()。

a.胃b.十二指腸c.小腸d.大腸。

4.有利于提高我國人口素質(zhì)的措施是：()。

a、晚婚b、晚育c、少生d、優(yōu)生。

5、平時(shí)我們所吃的米、面、甘薯和馬鈴薯都含有豐富的：()。

a、糖類b、蛋白質(zhì)c、維生素d、脂肪。

6、人患急性炎癥時(shí)，驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是()。

a紅細(xì)胞b血小板c白細(xì)胞d血紅蛋白。

7、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是()。

a水b蛋白質(zhì)c脂肪d糖類。

8、空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是()。

a口腔b食道c喉d咽。

9、鼻腔不具有的功能是()。

a溫暖，濕潤(rùn)進(jìn)入鼻腔的空氣b氣體交換的場(chǎng)所。

c清潔進(jìn)入鼻腔的空氣d氣體進(jìn)出的通道。

10、下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的是()。

a水b氨基酸c葡萄糖d麥芽糖。

11、當(dāng)吸氣時(shí)()。

a.肋間肌收縮，膈肌收縮b.肋間肌收縮，膈肌舒張。

c.肋間肌舒張，膈肌收縮d.肋間肌舒張，膈肌舒張。

12、貧血主要導(dǎo)致血液()。

a.運(yùn)輸氧氣的能力降低b運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低。

c運(yùn)輸無機(jī)鹽的能力降低d運(yùn)輸含氮廢物的能力降低。

13.“綠色食品”指的是()。

a富含葉綠素的食品b新鮮的蔬菜。

c無污染，安全，優(yōu)質(zhì)的食品d貼有“綠色”防偽標(biāo)記的食品。

14.平常所說的痰來自()。

a鼻b咽c喉d氣管和支氣管。

15、氧氣進(jìn)入人體后，最終要到達(dá)()。

a肺b血液c細(xì)胞d心臟。

16、當(dāng)病菌侵入人體后，能吞噬病菌、對(duì)人體起到防御和保護(hù)功能的是()。

a紅細(xì)胞b白細(xì)胞c血小板d血紅蛋白。

17、下列敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

a每日三餐要按時(shí)進(jìn)餐，晚餐不能吃太飽b已變質(zhì)的食物必須窩內(nèi)蒸煮后才能食用。

c飯后立即進(jìn)行劇烈的體育鍛煉，會(huì)抑制消化功能d鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)。

18、紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)?)。

a染色所致b紅細(xì)胞中的血紅蛋白是紅色c紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核d紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣。

19、對(duì)動(dòng)脈的敘述中，不正確的是()。

a將血液從心臟輸送到全身各部分的血管b管壁厚，彈性大。

c管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈d管腔內(nèi)徑大于相應(yīng)的靜脈。

20、由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了()。

a赤潮b沙塵暴c溫室效應(yīng)d酸雨。

二、填空題新課標(biāo)。

1、受精卵不斷進(jìn)行分裂，發(fā)育成胚泡后移到___________進(jìn)一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通過___________、臍帶從母體中或得所需要的營(yíng)養(yǎng)物資。

2、毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈之間的血管，壁非常薄，只有一層扁平的___________構(gòu)成，這樣有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行___________交換。

3、維生素既不夠成細(xì)胞的主要原料，又不為人體提供能量，但人體一旦缺乏維生素，則會(huì)影響人體正常的___________，甚至患病。

4、小腸內(nèi)表面有許多皺襞，皺襞表面有許多絨毛突起，叫___________，這樣可以大大增加小腸的表面積，所以小腸是人體___________營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

5、控制污染物排放是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施，此外，___________也是防治大氣污染的有效措施。

6、、人體的呼吸系統(tǒng)是由______和______兩部分組成的，其中________是氣體進(jìn)出的通道。

7、能分泌膽汁的器官是_________，能最先消化蛋白質(zhì)的'器官是________，消化吸收的主要器官是_________，能將食物殘?jiān)纬杉S便的器官是________。

8、人體的三種血細(xì)胞形態(tài)、大小和特點(diǎn)各部相同，你能判斷出以下特點(diǎn)分別是哪種血細(xì)胞嗎?具有核的是___________，雙面凹圓餅狀的是___________，最小的是___________。

9、人的血液由___________和___________組成。

對(duì)吸入的空氣具有過濾、濕潤(rùn)和溫暖的作用。

三、識(shí)圖作答。

1右圖的三支試管a、b、c、各裝入2毫升淀粉糊，再將三支試管分別加入不同的。

物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答。

(1)鑒定淀粉所特用的試劑是___________。

(2)淀粉糊不變藍(lán)的是___________試管，這是因?yàn)開_____________________。

(3)a試管的變色情況是___________，這是因?yàn)開_____________________。

(4)c試管的作用是______________________。

2、右圖是動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(2)動(dòng)脈和靜脈相比教，動(dòng)脈的管壁___________，彈性___________，管內(nèi)血流速度___________。

(3)靜脈是指將血液從身體各部分送回___________，的血管。如果是四肢的靜脈，其內(nèi)表面有___________，可防止血液倒流。

3、分析下面所示實(shí)驗(yàn)和左表中的數(shù)據(jù)：

氣體成分環(huán)境中的氣體。

(%)呼出的氣體。

(%)。

氮?dú)?878。

氧氣2116。

二氧化碳0.034。

水0.071.1。

其他氣體0.90.9。

圖中所示的實(shí)驗(yàn)，甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

(1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________________作用。

(2)甲瓶中的渾濁_________(能，不能)，說明空氣中____________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度_____(能，不能)，說明呼出的氣體中__________的含量較多。

(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?

四、分析題。

1根據(jù)食物的營(yíng)養(yǎng)成分的主要功能，回答如下問題。

(1)和尚長(zhǎng)期吃素，但不容易患夜盲癥。這是因?yàn)開______________________________。

(2)注意吃一些燒牛肉、谷物類食物，不會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良等癥，這是因?yàn)檫@些食物中含有較多的____________________________________________。

(3)一般的貧血患者應(yīng)多吃肝臟、搜肉、魚、奶等食物，對(duì)治療貧血有一定的好處。這是因?yàn)檫@些食物中含有較多的______________________。

2、列出100克黃豆和100克牛奶所含的幾種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及一位成年人每日對(duì)這幾種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量。

主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)100克黃豆中的含量(克)100克牛奶中的含量(克)成人每日需要量。

(克)。

糖類28.63.4380.00。

脂肪16.03.280.00。

蛋白質(zhì)35.13.080.00。

鈣0.190.100.80。

(1)成年人每日只吃1000克黃豆，那么，是否有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)超過了每日的需要量?____________________________________________。

(2)如果這個(gè)人每天只吃2500牛奶，那么，是否有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能滿足他每日的需要量?_____________________________________________。

(3)如100克牛奶所含的能量是272千焦，而每日嬰兒需要的能量是3400千焦，那么，這個(gè)嬰兒每日時(shí)少需要吃多少牛奶?_________________克。

3、下面是我國居民肺癌死亡率(1/10萬)城鄉(xiāng)居民的一組數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問題。

環(huán)境男性肺癌死亡率女性肺癌死亡率。

大城市16.838.99。

中等城市12.755.66。

小城市9.984.53。

農(nóng)村6.012.84。

(1)在什么樣的環(huán)境中生活和工作的居民，肺癌死亡率高?

(2)請(qǐng)你試著分析肺癌死亡率城鄉(xiāng)差別較大的原因是什么?

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇四

1、理解詩中所蘊(yùn)含的人生哲理。

2、了解詩中象征手法的運(yùn)用。

3、品析詩中的美句。

【教學(xué)重點(diǎn)】。

1、理解詩中所蘊(yùn)含的人生哲理。

2、品析詩中的美句。

【教學(xué)難點(diǎn)】。

了解詩中象征手法的運(yùn)用。

【教學(xué)時(shí)間】。

1課時(shí)。

【教學(xué)過程】。

一、導(dǎo)入。

情景描述導(dǎo)入(出示預(yù)先畫好的彩圖，如下)。

學(xué)生用生動(dòng)的語言描述圖。

師：描述得很好。的確，“神密”，很多人都喜歡探索，但神密的路有許多危險(xiǎn)，常人走了會(huì)后悔，接下來我們一起學(xué)習(xí)弗羅斯特的詩——《未選擇的路》，看看作者的選擇和反思。

二、作者簡(jiǎn)介及寫作背景。

學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，透過課外資料可獲得相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)兩位學(xué)生分別簡(jiǎn)介。

三、配樂朗讀。

播放遲志強(qiáng)的《愁啊愁》曲樂。

學(xué)生懷憂愁之情讀詩，體會(huì)詩中流露的感情。

點(diǎn)評(píng)：讀得很有感情。遲志強(qiáng)誤入歧途，走進(jìn)了監(jiān)獄。那么，詩中作者的選擇如何呢?

四、整體把握詩意。

分小組討論，用簡(jiǎn)潔的語言概括每小節(jié)的意思。小組長(zhǎng)匯報(bào)結(jié)果。

板書：佇立(思索)決定(選擇)。

選擇后的惆悵多年后的回顧、嘆息。

點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們歸納得真不錯(cuò)，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。

五、問題探究。

1、第一節(jié)詩表達(dá)了作者什么感情呢?

2、詩人為什么要選擇“人跡更少的一條”路?

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇五

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇六

理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明,理想是筆,寫出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路，帶你走向成功。

天再高地再大又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。我們什么都沒有，唯一的資本就是青春，理想讓我們與眾不同，奮斗讓我們改變命運(yùn)。那么，我的理想又是什么呢?我喜歡學(xué)校，那個(gè)充滿歡聲笑語的班集體;我喜歡學(xué)校，那一位位給過我們諄諄教誨的老師;我喜歡學(xué)校，那個(gè)灑滿了汗水和眼淚的籃球場(chǎng);我喜歡學(xué)校，那個(gè)坐在上面描繪著未來的樓梯;我喜歡學(xué)校，那片我們用愛心去呵護(hù)的草坪……這個(gè)校園真的有太多太多的回憶，一直埋藏的心里不肯忘記，那屬于我們的曾經(jīng)。

太多的人不能遺忘，太多的情不能割舍。好害怕有一天，我們站在那個(gè)陌生的路口，你向左我向右，等待著下一次的回眸。校園，珍藏著我們的最純真的回憶，教室里的課桌上涂鴉著每一位同學(xué)的理想，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)奮斗就是實(shí)現(xiàn)的前言。對(duì)于未來，我沒有太多的規(guī)劃，也很迷茫，我也知道沒有理想的人生將成為永遠(yuǎn)的遺憾，這一次，當(dāng)我站在門口看著校園的時(shí)候，我突然明白了我的理想是什么——大學(xué)畢業(yè)后，重返校園，珍藏青春。

教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇七

善良的人，他們的心靈是最最純潔的，因?yàn)樗麄兲幪帪閯e人著想。他們的心靈就像一顆水晶，晶瑩剔透;像一汪清泉，清澈透明;像一顆寶石，純凈無暇。他們這些人是這個(gè)世界上最美麗的人，這樣的人也不是隨處可見的。但是，那天，我見到了一個(gè)那么善良的人。

那天，天氣晴朗，太陽高照，我建議和姐姐一起下樓逛逛，姐姐就帶著我下樓去了。我們走著走著，路過了一家水果店，這家水果店，從外面看，裝修的格外好看，小巧玲瓏，里面的貨架也是井井有條，我看外面的墻刷的五彩繽紛，心里給老板的第一印象就是：這個(gè)老板絕對(duì)是個(gè)漂亮可愛的小女生。

我拉著姐姐進(jìn)了店里，到處張望，這時(shí)，有人問我：“小姑娘，要買些什么啊?”我循聲望去，一個(gè)和水果店極不配套的中年男子映入了我的眼簾：禿頭，挺個(gè)啤酒肚，胖乎乎的臉上還帶著一副大眼鏡。我感覺這和我的第一印象差了好多好多。

我和姐姐買了三斤蘋果，八元，姐姐說：“這里還真不貴啊。”這時(shí)，有位盲人也買了三斤蘋果，但是老板只收他五元，老板把他送走后，我正想去找他算賬呢，他來解釋說：“你們不要誤會(huì)，這些蘋果確實(shí)是應(yīng)該買八元的，但是你們也知道那是個(gè)盲人，他穿的衣服沒有口袋，手里只拿著五元，要是不夠。

從那以后，我每次路過那家水果店都會(huì)禮貌的進(jìn)去向店主問好，因?yàn)槲抑溃业陌駱右院缶褪撬?

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇八

1.南亞地區(qū)面積最大、人口最多的國家是()。

a.巴基斯坦b.印度c.尼泊爾d.孟加拉國。

2.日本發(fā)展工業(yè)嚴(yán)重缺乏()。

a.勞動(dòng)力b.資金c.土地d.原材料和能源資源。

3.一艘位于馬來西亞的吉隆坡港的貨輪正在裝船外運(yùn)，裝船的貨物可能是()。

a.錫、天然橡膠、油棕b.錫、稻谷、石油。

c.錫、椰子、石油d.天然橡膠、油棕、稻谷。

4.一艘從中東開往我國運(yùn)送石油的船，需要經(jīng)過的海峽是()。

a.直布羅陀海峽b.白令海峽c.馬六甲海峽d.莫桑比克海峽。

5.關(guān)于印度經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的`敘述，正確的是()。

a.世界工業(yè)大國b.世界農(nóng)業(yè)大國。

c.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度高d.農(nóng)產(chǎn)品以出口為主。

6.日本著名的大漁場(chǎng)是()。

a.北海漁場(chǎng)b.北海道漁場(chǎng)c.紐芬蘭漁場(chǎng)d.秘魯漁場(chǎng)。

7.有關(guān)日本的敘述，正確的是()。

a.最大的島嶼是九州島。

b.北海道在四大島中緯度最低。

c.本州島和九州島之間是日本海。

d.本州島和四國島之間是瀨戶內(nèi)海。

8.日本多火山、地震的原因是()。

a.兩個(gè)大陸板塊碰撞的結(jié)果。

b.暴雨很多。

c.板塊張裂的結(jié)果。

d.位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，地殼很不穩(wěn)定。

9.日本最大貿(mào)易對(duì)象是()。

a.中國b.西歐c.非洲d.美國。

10.東南亞地區(qū)流經(jīng)國家最多的河流是()。

a.湄公河b.湄南河c.伊洛瓦底江d.紅河。

11.日本工業(yè)集中在太平洋沿岸一帶的主要原因是()。

a.受日本暖流影響，氣候溫暖濕潤(rùn)。

b.接近太平洋大漁場(chǎng)，水產(chǎn)豐富。

c.受火山、地震等自然災(zāi)害影響小。

d.有優(yōu)良的港灣和接近消費(fèi)市場(chǎng)。

12.印度國民生產(chǎn)總值居發(fā)展中國家第三位，卻又是世界上最貧窮的國家之一，原因是()。

a.交通不便，出口產(chǎn)品少b.貧富不均，貧窮人口多。

c.人口增長(zhǎng)快，抵消了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)d.農(nóng)產(chǎn)品以出口為主。

13.歐洲第一長(zhǎng)河流量豐富，水流平穩(wěn)，航運(yùn)價(jià)值很高，這條河是()。

a.多瑙河b.萊茵河c.伏爾加河d.塞納河。

14.俄羅斯地跨亞歐兩洲，但歷來被公認(rèn)為歐洲國家，下列理由中不正確的是()。

a.歐洲部分的面積大于亞洲部分。

b.歐洲部分的人口占全國人口的3/4。

c.歐洲部分在歷史上一直是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心地區(qū)。

d.首都莫斯科位于俄羅斯歐洲部分的中央。

15.俄羅斯大部分地區(qū)的氣候類型是()。

a.溫帶季風(fēng)氣候b.寒帶氣候c.高原山地氣候d.溫帶大陸性氣候。

16.俄羅斯位于北冰洋沿岸的重要港口是()。

a.符拉迪沃斯托克b.蘇維埃港c.圣彼德堡d.摩爾曼斯科。

17.印度的水稻主要分布在()。

a.印度河平原b.喜馬拉雅山南坡。

c.德干高原d.恒河平原、南部沿海平原。

18.給南亞帶來豐富降水的季風(fēng)是()。

a.西北季風(fēng)b.西南季風(fēng)c.東南季風(fēng)d.東北季風(fēng)。

19.東南亞面積最大、人口最多的國家是()。

a.馬來西亞b.泰國c.印度尼兩亞d.緬甸。

20.熱帶雨林氣候的降水類型大多屬于()。

a.地形雨b.鋒面雨c.臺(tái)風(fēng)雨d.對(duì)流雨。

21.日本工業(yè)原料中的石油主要來自()。

a.西歐b.印度c.西亞d.美國。

22.下列東南亞的國家中，屬于內(nèi)陸國的是()。

a.泰國b.柬埔寨c.老撾d.緬甸。

23.與印度隔海相望的國家是()。

a.巴基斯坦b.孟加拉國c.斯里蘭卡d.尼泊爾。

24.俄羅斯的地形西部以平原為主，東部以高原山地為主。東部地區(qū)和西部地區(qū)的分界線是()。

a.烏拉爾山b.鄂畢河c.葉尼塞河d.勒拿河。

25.下列河流中，不注入北冰洋的是()。

a.鄂畢河b.伏爾加河c.葉尼塞河d.勒拿河。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇九

人一生有太多的選擇，我們都應(yīng)該把握好每個(gè)就在自己眼前的選擇;不敢說每個(gè)選擇后的結(jié)果都會(huì)是自己渴望的，但我們都不應(yīng)該放棄可以選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)可以選擇的時(shí)候未必是最壞的，或者怕后果會(huì)令自己失望而放棄選擇，這種做法是消極的。

其實(shí)當(dāng)我們有著可以選擇機(jī)會(huì)時(shí)，我們都應(yīng)該積極點(diǎn);同時(shí)，我們也應(yīng)該為自己的選擇付出代價(jià)，當(dāng)我們選擇一些東西，必定也要為這些東西而付出不論或多或少都要作出自己的貢獻(xiàn)，這是定律。而不是一味守城會(huì)得到自己需求的。也可能會(huì)因?yàn)樽约哼x擇后的付出使得我們心理成長(zhǎng)，強(qiáng)大起來，同時(shí)，承受力也變強(qiáng)!

或許有人錯(cuò)過了太多的選擇機(jī)會(huì)，不是(她，他)們不去選擇，而是(她，他)們怕面對(duì)選擇之后的結(jié)果而不是自己所想的那般美好，因此就放棄了選擇。當(dāng)有機(jī)會(huì)和時(shí)間讓你來選擇的時(shí)候，不論是事或是人等：我們都要樂觀地去選擇，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)選擇的那些都未必會(huì)是最壞的，自我認(rèn)為，連一個(gè)選擇機(jī)會(huì)都沒有的時(shí)候才是悲哀!

所以我們把握好身邊的每個(gè)選擇，用積極樂觀的心態(tài)去選擇自己心里的認(rèn)定，選擇之后的結(jié)果是自己需求的那便是美好的事：要是選擇之后的結(jié)果不是自己渴望的，其實(shí)同樣也能收獲很多;因?yàn)樗鼓阋院蟾有⌒闹?jǐn)慎地去做一個(gè)選擇或者一件事，并又使你心靈快速成長(zhǎng);成功往往是多次失敗換來的。然而，成功的選擇也就是樂觀積極的心態(tài)和多次的選擇失敗之后學(xué)會(huì)的小心謹(jǐn)慎而來的。

我們每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，每個(gè)人都有不同的選擇。因?yàn)樗幍沫h(huán)境不同，他們的選擇也會(huì)有所不同。而不同的選擇會(huì)給他們帶來不同的前程，你的選擇也會(huì)決定你是死是生。

我們不一定要選擇平順的生活，然而有些人覺得困難造就人才。例如，司馬遷本可以隱退江湖，平平安安的過完下半輩子，但是他依然選擇了不同尋常的道路，最終著作史記;還有李時(shí)珍，你可以說他明明可以看別的醫(yī)書來查找藥的藥性但是他卻拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，自己食用，最終著作了本草綱目;其實(shí)你也可以想想抗戰(zhàn)英雄，他門本可以全身而退，但是卻用生命來換取了國家的存亡……這些都可以體現(xiàn)出他們的勇敢，他們雖然選擇了困難，但是給我們后人帶來了更多輝煌的選擇。

或許人們的一個(gè)小小的選擇，會(huì)給他們帶來一大筆財(cái)富。有這么一則故事，說是一個(gè)寒冷的冬天，一家三口過著省吃儉用的日子，生活也勉強(qiáng)過得去。有一天女兒聽到門口有敲門聲，她匆匆的去開了門。發(fā)現(xiàn)門口有三個(gè)老人，這三個(gè)老人看上去像是乞丐。女兒?jiǎn)査麄円墒裁矗渲幸粋€(gè)老人開始介紹了自己。原來這三個(gè)老人分別叫幸福、財(cái)富和地位，但他們想要住在這個(gè)人家中，但只能進(jìn)去一個(gè)。女兒想了想交上爸爸媽媽一起商議，首先媽媽說讓財(cái)富進(jìn)來，因?yàn)檫@樣就不再過艱苦的日子了。但爸爸說有了財(cái)富會(huì)沒有地位的，所以應(yīng)該讓全家都要有一個(gè)好的地位。但女兒卻說這些都不是什么，她選擇了幸福，因?yàn)樗X得這一切都要比物質(zhì)上的事物更重要。全家人一致決定選擇幸福，他們敞開了大門讓幸福進(jìn)來。但沒有想到的是，三個(gè)老人一起進(jìn)來了。原來有了幸福，其他的東西都會(huì)具有，所以他們的選擇是正確的。真是因?yàn)樗鼈冋_的選擇，才換取了全家人更加幸福。

人們對(duì)于未知的道路一片渺茫，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候會(huì)面對(duì)前方的分岔口茫然。然而上帝對(duì)待每個(gè)人都是有回報(bào)的，如果你在此之前，有著不懈的努力，那么他就會(huì)給你一雙可以透視的慧眼。這雙眼睛會(huì)給你帶來前方的路端，讓你清楚的明白你該選擇哪一條道路。而對(duì)自己的人生沒有努力的人，則會(huì)對(duì)此作出錯(cuò)誤的選擇，最終導(dǎo)致他的碌碌無為。

人們最終都會(huì)有相同的選擇，就像我們剛出生時(shí)候一樣，走向同一條道路：生者選擇死亡，死者選擇長(zhǎng)眠。但我們?yōu)槭裁床辉谖覀冇猩曜鞒稣_的選擇，讓我們?cè)诨钪臅r(shí)候綻放輝煌呢?因?yàn)檫@樣才能使碌碌無為的人感受到當(dāng)年他錯(cuò)誤的選擇，回想起最初的選擇，真的很重要......

人生處處有選擇，有選擇就會(huì)有舍棄;有選擇就會(huì)有悲歡，人生一直有選擇。

選擇博愛，我們品味精彩的人生。在人生的道路上，往往你會(huì)停留在一段無可選擇的地步，當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，請(qǐng)用自己的愛去感染人。

選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜。失去所有會(huì)讓你痛苦，而痛苦中的你會(huì)感到壓抑，那為什么你不選擇堅(jiān)強(qiáng)?讓那些痛苦的事隨風(fēng)而散。

選擇回憶，我們度量往事的厚重。回憶中的事是美好的，是讓你難以抹去的，當(dāng)你回憶時(shí)，你已經(jīng)沉浸在這另你回味無窮的畫面中。

當(dāng)你選擇職業(yè)、戀愛時(shí)，你都是一個(gè)選擇和被選擇的過程，每個(gè)人選擇主動(dòng)權(quán)則牢牢把它掌握再自己的手中。在選擇的過程中，往往少不了放棄，只有舍得放棄才能安然地等待生活的轉(zhuǎn)化，渡過風(fēng)風(fēng)雨雨。

一段友誼固然會(huì)于心不忍，但是每個(gè)人畢竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個(gè)人都在一起呢?固守一位朋友只會(huì)擋住我們?nèi)松贸痰穆肪€，讓我們錯(cuò)過許多美好的事物。有時(shí)候，只有放棄，我們才能擁有更加廣闊的天空。

人生如戲，每個(gè)人都有生命唯一的fans,只有選擇放棄的人生才是徹悟的人生。

有人說，人的一生注定會(huì)有一條最該去的使命之路。也有人説，只做好事，不計(jì)前程，走到哪里鮮花就開到哪里。不管你贊同前者還是后者，選擇的力量總是在我們心中，選擇好了，就堅(jiān)信自己的選擇。

云選擇山，水選擇海。人往高處走，鳥向亮處飛。世上萬生萬物，都有個(gè)選擇的問題。作為萬物之靈的人，選擇更為廣泛、迫切、實(shí)在。大如治國安幫，小到治家立業(yè)，無不面臨選擇。世上千條路，你選擇走哪條?事有三百六十行，你選擇干哪行?“男怕干錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，說明選擇的重要。選擇得當(dāng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”;選擇失當(dāng)，如逆風(fēng)行船，阻力重重難達(dá)目地，甚至還有風(fēng)打船的危險(xiǎn)。

選擇之要在知慧。人生之旅如何選擇?是走水路，還走旱路?是走擁擠的大路，還是走僻靜的小路?決斷時(shí)，當(dāng)開啟智慧之窗，用“優(yōu)選法”選擇便捷、好走、適合自己的道路。不妨舉個(gè)例子：

從前沒有鞋，不論貧窮貴賤，都亦腳走路。一次國王外出視察，走在路上被石子割了腳，鮮血直流。國王下令：將全國的路鋪上牛皮。他認(rèn)為這樣，全國臣民走路便不會(huì)被石子傷腳了。此令一下，舉國驚愕，那該多少牛皮?行得通嗎?一大臣建議：只將人們的腳包上牛皮就行了。這樣，不是既方便又節(jié)省嗎。國王想了想，覺得有理，更改詔令，按這位大臣的建議辦。久而久之，便衍生出牛皮鞋了。

選擇牛皮包腳，替代在路上鋪牛皮，自然更合理、劃算、實(shí)用。智慧是一把神奇的鑰匙，用它選擇立身之業(yè)，不難找到創(chuàng)業(yè)的樂園。

選擇，當(dāng)“量材而為”。詩仙李白說“天生我材必有用”。人皆可成才，但人與人稟賦不同，才氣不同，境況不同，機(jī)遇不同。如何人盡其才，才盡其用?這就需要有“自知之明”，要有認(rèn)清自己的才能是什么的智慧，自量身材自栽衣。能夠跳起來摘著的果子不放棄，跳起來也夠不著的果子不強(qiáng)求。路有百條，才有差異，“橋”太擁擠，就繞開它，發(fā)揮自己的才能和特長(zhǎng)，或乘船而過，或直接泅渡。

加拿大有個(gè)名叫瓊尼·馬汶的孩子，讀書很用功，成績(jī)卻總是上不去，他苦惱極了。在他16歲那年，一位心理學(xué)家撫摸著他的肩膀說：“樹不傲高，草不卑矮。工程師不識(shí)簡(jiǎn)譜，畫家背不全九九表，這都是可能的，但每個(gè)人都有特長(zhǎng)——你也不例外，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，到那時(shí)，同樣可以做出驕人的業(yè)績(jī)來的。”后來，馬汶放棄考大學(xué)，從事他喜歡的園藝工作。不久，雇主們便開始注意到這個(gè)小伙子的手藝，夸他為“綠拇指”——因?yàn)榉步?jīng)他修剪的花草無不出奇繁茂美麗。自認(rèn)為“笨鳥”一個(gè)的馬汶，直至今天也沒有學(xué)會(huì)說法語，也不懂拉丁文，微積分對(duì)他來說更是天數(shù)。但色彩和園藝是他的特長(zhǎng)，二十多年后，他已經(jīng)成為一名頗有名氣的頂級(jí)園藝家，受到人們的贊譽(yù)和敬重。

遭遇危難，應(yīng)選擇“和衷共濟(jì)”。人生旅途上，難免會(huì)遇到無法預(yù)料的兇險(xiǎn)困厄。當(dāng)此之際，一個(gè)人的力量終歸有限，“同舟共濟(jì)，安危勢(shì)同”，選擇同心協(xié)力，共渡難關(guān)，亦是一種智慧。

“高手也有失手的時(shí)候”。一句古樸又別有趣味俗語，為何能流傳千百年，甚至成為廣大群眾喜愛的一句口頭禪?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，它道出了人性靈魂的本質(zhì)，人無完人，世上有幾個(gè)人是十全十美，就連我國偉大教育家孔子遇美玉也會(huì)掩面自嘆。人生的路徑有多條，每條都可以到達(dá)充滿光明的彼岸，要看你如何選擇。

上海的某個(gè)電視節(jié)目的內(nèi)容大概如下：選手每輪五道題，答題時(shí)間有限，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分較多的即為優(yōu)勝者。類似這樣的競(jìng)爭(zhēng)數(shù)不勝數(shù)，有些選手認(rèn)為時(shí)間重要而忽視了答題效率，而有些選手認(rèn)為時(shí)間重要而忽視的結(jié)果，這兩類選手最終還是無法站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。雖有滿肚子墨水卻不懂得用最佳方法來詮釋，最后還得怨天杞人憂天，真是可悲至及極。

生命如煙火，是短暫的，也是璨燦的。如何才能在這看似平凡的人生之路上創(chuàng)造出一番不一樣的事業(yè)，如何才能在自己的人生問卷上填上最佳的答案，如何才能……總總?cè)绾危贾辉谟谀愕囊粋€(gè)選擇。當(dāng)你選擇了權(quán)利地位，而背棄了親朋如友時(shí)，用富蘭克林的話說，你就是為了一個(gè)消子而付出了慘重代價(jià)的愚蠢的人。當(dāng)你恣情于享受，而踐踏靈魂，出賣尊嚴(yán)時(shí)，用我的話說，你就是連一個(gè)消子也不如。

人生有太多選擇，無論怎樣謹(jǐn)慎，還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，只是“賢者能勿忘耳矣”。就拿“管寧割席”這個(gè)故事來說吧，管寧因?yàn)榭床粦T華歆因貪圖享樂而荒廢學(xué)業(yè)，便與華歆割調(diào)節(jié)絕交，從此互一相問。夕日形影不離的好友只因管寧一個(gè)選擇便形同陌路人，是對(duì)是錯(cuò)，不得而知。管寧因友人一些過錯(cuò)便與之絕交，卻不翻心教導(dǎo)，獨(dú)自一人飛黃鴻達(dá)，在后人看來，管寧是個(gè)不義之人。原是華歆之過卻換來了管寧聲名的損敗，也只緣于管寧一個(gè)錯(cuò)誤的決擇。

一個(gè)正確的選擇可以把一個(gè)平凡的人生過渡到精彩的彼岸，走錯(cuò)了一步，則全盤皆輸。人生要如彩虹綻放七彩，要如瀑布飛濺美麗浪花，那就請(qǐng)走好你的每一步。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十

心態(tài)是什么?心境是為人處世的態(tài)度，心境是安逸的情緒，心境是寧靜致遠(yuǎn)、處事不驚的一份和諧。心境是非常重要的。

我愛吃雞，平時(shí)總認(rèn)為雞是干凈的，雞肉自然也香。那次我跟奶奶去菜市場(chǎng)買雞，看到一只只毛發(fā)凌亂的雞在骯臟的鐵籠子里蹦跶，空氣中彌漫著一股令人作嘔的臭味，案板上的菜刀還沾著雞血回家后，無論奶奶把雞煮得再好吃，我也沒有了那份吃雞的心情，筷子遠(yuǎn)離了雞肉，這便是我吃雞的“心境”罷!

心境是人的一種情緒，一種態(tài)度。那天我的后座a兄考不好，一臉蕭索，死氣沉沉。這時(shí)，我走過去拍了拍他的肩膀，本想安慰他，卻被他一下甩開：“沒看見我心情不好嗎?”大有火冒三丈的架勢(shì)。我識(shí)趣地把手抽回，理解了他的情緒。

從小處說，心境表現(xiàn)為心情和情緒，那是一時(shí)一地的、短暫的，只有高雅而遠(yuǎn)大的心境才是永恒的。蘇東坡也曾碰到過心境上的糾結(jié)。一次，他與惠崇和尚戲語，他說：“我看你像牛屎。”惠崇說：“我看你像如來。”蘇東坡不解，這和尚怎么以德報(bào)怨呢?問其妹，蘇小妹說：“心存牛屎，看人都是牛屎;心存如來，看人都是如來。”東坡有所悟。東坡老先生悟到什么呢?我認(rèn)為他是悟到了惠崇和尚高雅寬容博大的心境。這心境是風(fēng)吹不動(dòng)、雨打不垮的，更不會(huì)因?yàn)閯e人一句不快的話而被破壞。

古往今來無數(shù)為人類作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家和革命家，他們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中做試驗(yàn)、搞革命，甚至要拋頭顱灑熱血，但他們?nèi)匀粯酚^向上、勇往直前、堅(jiān)定不移。歐洲有位數(shù)學(xué)家在劊子手的屠刀下還在演算;革命烈士夏明翰在敵人的槍口下振臂高呼：“砍頭不要緊，只要主義真。”他們的壯舉就來源于他們追求真理，熱愛事業(yè)，熱愛祖國的高雅“心境”。

在全球自然災(zāi)害頻頻、金融危機(jī)肆虐的當(dāng)下，我們共和國卻能一株獨(dú)秀，屹立于東南亞，臨危不懼，并且為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇作出貢獻(xiàn)。那是因?yàn)槲覀冇泄伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有十三億人民，有為中華崛起而自強(qiáng)自立的民族“心境”。所以，作為90后的我們，應(yīng)當(dāng)樹立為建設(shè)祖國現(xiàn)代化奮斗的高雅“心境”，那么我們就不會(huì)因?qū)W習(xí)上的困難而退卻。我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)，深入鉆研，每天都有個(gè)好“心境”。

讓我們心存高雅的“心境”，去擁抱每一個(gè)早晨吧!

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十一

在學(xué)習(xí)過程中，如果希望學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，那么也必須從教師的耐心傾聽開始。教師在提問后，要給學(xué)生留出足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和回答，讓學(xué)生感覺到教師在等待和傾聽。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，常見的現(xiàn)象是教師提問后馬上就叫學(xué)生回答，而且當(dāng)學(xué)生回答有困難或錯(cuò)誤時(shí)，教師馬上打斷，叫另一位學(xué)生回答或教師代為說出正確的答案，這樣會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，他要么沒有機(jī)會(huì)說出完整的答案，要么就會(huì)意識(shí)到他的答案是錯(cuò)誤的，以至于根本不值得聽完。也許這種做法教師不是有意的，但挫傷了學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)的積極性。

一個(gè)具有傾聽意識(shí)和習(xí)慣的教師不會(huì)僅僅滿足于聽到了學(xué)生的言辭，他還善于在傾聽時(shí)察言觀色，了解學(xué)生言辭背后的思緒和性情、欲望和需求，并加以熱情地呵護(hù)和細(xì)心地引導(dǎo)。在傾聽的過程中要有回應(yīng)，比如對(duì)對(duì)方說的問題點(diǎn)頭示意或做出相應(yīng)的反應(yīng)。有效教學(xué)意味著教師要善于耐心地傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注學(xué)生的想法。教師可以通過追問、補(bǔ)充學(xué)生的回答，讓學(xué)生感覺到教師一直在關(guān)注問題的回答進(jìn)展，這樣會(huì)自然而然的激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如小腸的結(jié)構(gòu)是如何與功能相適應(yīng)的這一問題，學(xué)生一般不能回答完整，這時(shí)教師可以追問、補(bǔ)充學(xué)生的回答。此外，激勵(lì)性反饋還能給學(xué)生帶來成就感和成功體驗(yàn)。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十二

單項(xiàng)選擇題部分(每小題3分)。

1.下列關(guān)于亞洲自然地理特征的說法，正確的是（）。

a.絕大部分地區(qū)位于北半球和東半球b.河流短小而湍急。

c.以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹鱠.是世界上跨經(jīng)度最廣的大洲。

2.北美洲分布范圍最廣的氣候類型是（）。

a.寒帶氣候b.溫帶大陸性氣候c.亞熱帶濕潤(rùn)氣候d.高原和高山氣候。

3.漂流瓶順瀾滄江可流到（）。

a.伊洛瓦底江b.紅河。

c.湄公河d.湄南河。

4.中南半島城市大多分布在（）。

a.河流沿岸地區(qū)b.東部地區(qū)。

c.北回歸線沿線地區(qū)d.北部地區(qū)。

5.組成日本的四個(gè)大島中，面積最大的是（）。

a.北海道b.本州c.四國d.九州。

6.日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的主要原因是（）。

a.多火山、地震b.地形以山地為主c.自然資源豐富d.多港灣，交通便利。

7.下列東盟國家中，與我國陸上相鄰的是（）。

a.新加坡b.菲律賓c.越南d.印度尼西亞。

8.東盟6個(gè)自由貿(mào)易伙伴中，地廣人稀的國家是。

a.澳大利亞b.印度c.日本d.中國。

9.石油是工業(yè)的血液。世界上石油儲(chǔ)量最大，產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)是（）。

a.中東地區(qū)b.俄羅斯c.中國近海d.墨西哥灣。

10.目前，中東地區(qū)大多數(shù)居民信仰的宗教是（）。

a.基督教b.伊斯蘭教c.佛教d.印度教。

11.澳大利亞的人口和經(jīng)濟(jì)中心主要分布在。

a.東南沿海b.東北沿海c.西南沿海d.西北沿海。

12.歐洲西部的工業(yè)以（）。

a.電子工業(yè)為主b.加工工業(yè)為主c.制造業(yè)為主d.造船業(yè)為主。

13.下面是小紅隨父母去歐洲西部旅游的所見所聞，其中記錄有誤的是（）。

a.在法國游覽了著名的'埃菲爾鐵塔、凱旋門。

b.阿爾卑斯山脈雪峰高聳，是登山和滑雪的理想場(chǎng)所。

c.基督教堂隨處可見，很多人信奉基督教。

d.在波蘭看到了風(fēng)車。

14.巴西大部分地區(qū)位于。

a.北半球、東半球b.南半球、西半球。

c.北半球、西半球d.南半球、東半球。

15.關(guān)于巴西的敘述，不正確的是（）。

a.大部分領(lǐng)土位于熱帶，氣候溫?zé)帷?/p>

b.最顯著的人口特征是混血種人數(shù)量多。

c.是一個(gè)發(fā)達(dá)的工農(nóng)業(yè)大國。

d.甘蔗等農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位。

16.英國倫敦人的餐桌上常見牛排、奶油、奶酪等食品，與該國發(fā)達(dá)有關(guān)系。（）。

a.旅游業(yè)b.畜牧業(yè)c.制造業(yè)d.種植業(yè)。

17.在澳大利亞的國徽上，有兩種特有動(dòng)物，它們的名字是（）。

a.袋鼠和考拉b.鴯鹋和鴨嘴獸c.考拉和鴨嘴獸d.袋鼠和鴯鹋。

18.下列關(guān)于美國的敘述，正確的是（）。

a.是熱帶面積廣大的國家b.有世界第三長(zhǎng)河密西西比河。

c.是世界最大的資源消耗國d.首都是紐約。

19.下面是某同學(xué)向家人介紹的南極地區(qū)的情況，其中有誤的一項(xiàng)是（）。

a.南極地區(qū)多狂風(fēng)b.南極地區(qū)降水豐沛。

c.南極地區(qū)是自然資源的“大倉庫”d.南極地區(qū)氣候酷寒。

20.與南極地區(qū)相比，北極地區(qū)（）。

a.氣溫較低b.風(fēng)速較大c.降水較多d.緯度較高。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十三

2.關(guān)于地理環(huán)境，敘述正確的是。

a.地理環(huán)境一旦形成，就不會(huì)變化b.全球的人類生活與地理環(huán)境無關(guān)。

c.各個(gè)地方的地理環(huán)境都是一樣的。

d.人類的生產(chǎn)活動(dòng)，要受到地理環(huán)埴的影響和制約。

3.下列風(fēng)土人情與所在地搭配不對(duì)的是。

a.滑冰、打雪仗——海南省b.抽水風(fēng)車——荷蘭。

c.驚險(xiǎn)的斗牛——西班牙d-寬松的白色長(zhǎng)袍與頭巾——阿拉伯世界。

4.對(duì)于地圖的認(rèn)識(shí)，正確的是。

a.地圖就是把地球表面某一區(qū)域的景物用符號(hào)畫在平面上。

b.現(xiàn)存世界最古老的地圖是由歐洲人繪制的。

c.自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、交通圖等。

d.盡管各種地圖表示的內(nèi)容不同，一般都具有方向、比例尺、圖例。

5.用指向標(biāo)指示方向，指向標(biāo)箭頭的指向一般是。

a.東b.南c.西d.北。

6.在室外看地圖，為丁使地圖確定方向通常需要采用的原則是。

a.面朝北、背朝東b.面朝東、背朝西。

c.面朝北、背朝南d.面朝西、背朝東。

7.沒有指向標(biāo)的地圖，面對(duì)地圖確定方向通常采用的原則是。

a.上北下南、左西右東b.上南下北、左西右東。

c.上北下南、左東右西d.上南下北、左東右西。

8.下列方法中，在北半球不能確定地平面方向的是。

a.指南針定向b.太陽定向c.月亮和手表d.北極星定向。

9.關(guān)于比例尺的說法，正確的是。

a.比例尺是實(shí)地距離與圖上距離之比。

b.比例尺可以用數(shù)字式、文字式和線段式三種方式表示。

b.地圖上量算距離時(shí)，比例尺較小的地圖比比例尺較大的地圖更精確。

d.繪制地圖選用比例尺時(shí)，與所表示的地區(qū)范圍大小無關(guān)。

10.下列各比例尺最大的是()。

a.1：300000bc.三十萬分之一d.圖上1厘米代表實(shí)距3千米。

11、圖幅面積相等時(shí)，比例尺的大小說法正確的是()。

12.畫一幅你所在學(xué)校的地圖，你可能選用的比例尺是()。

a,l：00b.圖上1厘米代表實(shí)距2千米c.d。

13.表示時(shí)令河、時(shí)令湖的圖例是下列四項(xiàng)中的()。

a.b.c.

14.有關(guān)圖例和注記，下列說法正確的是()。

a.地圖上山脈、城市等名稱的文字是圖例b.地圖上山高、水深的數(shù)字是圖例。

c.不同的地圖上，圖例和注記可能不同d.所有地圖上的圖例和注記都是一樣的。

15.下列地理現(xiàn)象可能出現(xiàn)在荊州市的是()。

a.潮漲潮落b.林海雪原c.祟山峻嶺d.河流沖積平原。

16.下列敘述中對(duì)學(xué)習(xí)地理不利的是()。

a.直接在野外旅行中學(xué)習(xí)地理，地圖是多余的b.從多種媒體中去獲取地理信息。

c.通過調(diào)查、考察，把地理知識(shí)學(xué)活d.多提有關(guān)地理問題，敢于質(zhì)疑地理理論。

17.有關(guān)野外旅行學(xué)習(xí)地理.不正確的是()。

a.野外旅行可以學(xué)會(huì)欣賞大自然，豐富課余生活。

b.步行才是野外旅行，這樣才可以獲得更多的地理信息。

c.野外旅行應(yīng)準(zhǔn)備好地圖、指南針、望遠(yuǎn)鏡等器具。

d.野外旅行應(yīng)掌握一般的地理技能。

18.對(duì)于各種各樣的地圖，說法正確的是()。

a.有聲電子地圖目前還沒有在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中得到推廣應(yīng)用。

b.立體地圖很新穎，有助于觀察立體景象。

c.地圖反映地理事物的分布，無法表達(dá)地理事物的變化。

d.只有自然地圖才反映地球上各種地理現(xiàn)象。

19.當(dāng)你在我國—個(gè)陌生的城市旅游時(shí)，你選擇的導(dǎo)游圖應(yīng)是()。

a.中國地圖b.比例尺盡可能小的地圖。

c.世界地圖1).1z[例尺盡可能大的地圖。

20.下列有關(guān)地理事物與生產(chǎn)建設(shè)的聯(lián)系，關(guān)系最密切的是()。

a.土地——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)b.土地——農(nóng)具制造。

c.森林——石油開采d.森林——交通建設(shè)。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十四

2.關(guān)于地形的五種基本類型，下列敘述中錯(cuò)誤的是()。

a.平原和高原共同點(diǎn)是地面起伏小，海拔一般在200米以下。

b.山地海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深。

c.丘陵海拔大多低于500米，相對(duì)高度一般不超過200米。

d.盆地四周多被山地或高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平。

3.a的海拔是()a.1000米b.1500米c.1440米d.1700米。

6.下列地形區(qū)與其對(duì)應(yīng)的分布正確的是()。

a.剛果盆地——大洋洲b.青藏高原——亞洲。

c.落基山脈——非洲d.安第斯山脈——北美洲。

7.僅從體力考慮，登山最佳選擇的地形部位是()a.山頂b.鞍部c.緩坡d.陡崖。

8.有關(guān)等高線的敘述，正確的是()。

a.等高線無法反映地形的實(shí)際起伏b.不同的等高線永遠(yuǎn)不會(huì)相交。

c.等高線的疏密與地形坡度無關(guān)d.從等高線上看不出地形部位。

9.下列不能引起地表形態(tài)發(fā)生變化的——項(xiàng)是()a.地震b.火山c.冰川d，草原。

10.關(guān)于“大陸漂移假說”，下列不正確的是()。

a.德國科學(xué)家魏格納19提出的。

b.地球上原先只有一塊“泛大陸”和包圍它的“泛大洋”

c.現(xiàn)在仍無法證明大陸的“漂移”狀況。

d.大西洋兩岸的大陸輪廓可嵌合在一起。

12.對(duì)于“板塊構(gòu)造學(xué)說”的說明，錯(cuò)誤的是()。

a.海洋與陸地的相對(duì)位置由所處的板塊運(yùn)動(dòng)決定。

b.全球巖石圈層可分為六大板塊。

c.板塊運(yùn)動(dòng)可能產(chǎn)生新的海洋，也會(huì)使一些海洋消失。

d.板塊因?yàn)樵诓粩噙\(yùn)動(dòng)，所以是地殼比較活躍的部分。

b.世界上火山最多的國家是印度尼西亞。

c.世界上最高的活火山和死火山都在阿根廷境內(nèi)d.中國沒有火山。

16.能在短時(shí)間內(nèi)改變地表形態(tài)的是()a.海浪b.流水c.火山和地震d.風(fēng)沙。

17.新的海洋可能在下列地方生成的足()。

a.地中海b.東非大裂谷c.亞歐大陸d.青藏高原。

18.深海溝一般存在于()。

a.新的海洋生成地b.海洋板塊正中央c.火山生成帶d.大洋板塊向大陸板塊的俯沖帶。

19.智利大地震未造成的后果是()。

a.火山爆發(fā)b.海嘯c.大量人員、物質(zhì)損失d.智利國家滅亡。

20.在山區(qū)，河流一般發(fā)源于()。

a.山頂b.山谷c.山脊d.鞍部。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十五

a.浩翰的海洋b.巍峨的群山。

2.用事實(shí)證明地球形狀的是。

a.天圓地方b.麥哲倫環(huán)球航行c.渾天說d.日月星辰東升西落。

3.麥哲倫環(huán)球航行沒有經(jīng)過的大洋是。

a.太平洋b.大西洋c.印度洋d.北冰洋。

4.不能說明地球大小的一項(xiàng)是。

a.地球是不規(guī)則的球體b.地球表面積約為5.1億平方千;。

c.坐地日行8萬里d.地球平均半徑為6371千米。

5.形象直觀的地球儀不能演示的自然現(xiàn)象是。

a.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)b.晝夜長(zhǎng)短的變化。

c.四季的形成d.火山和地震。

6.有關(guān)緯線和緯度的說明，不正確的。

a.緯度越大，緯線越長(zhǎng)b.赤道是最長(zhǎng)的緯線。

c.緯線指示東西方向d.60’--90`為高緯度地區(qū)。

7.南美洲厄瓜多爾首都基多所在的緯度說明正確的是。

a.低緯度地zb.中緯度地區(qū)c.高緯度地區(qū)。

8.有關(guān)經(jīng)線和經(jīng)度的說明，正確的是。

a.經(jīng)線是連接南北兩極并垂直于緯線的圓圈b.經(jīng)線長(zhǎng)短不一。

c.180’經(jīng)線是本初子午線d.經(jīng)線指示南北方向。

9，有關(guān)0`和180度經(jīng)線，說法錯(cuò)誤的是。

a.0`經(jīng)線也叫本初子午線b.00和180~經(jīng)線是兩條正相劉的經(jīng)線。

c.0`經(jīng)線以東是東經(jīng)d.180`經(jīng)線以東是東經(jīng)。

10.有關(guān)東西半球的劃分。正確的是()。

c.20`w向東到160~e是東半球d.從160`e向東到到20`w是東半球。

11.滿足東半球、低緯度、北半球的是()。

12.有關(guān)經(jīng)線和緯線，說法正確的是()。

a.經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向b.經(jīng)線指示南北方向，緯指示東西方向。

c.所有的經(jīng)線相等，所有的緯線也相等d.經(jīng)線和緯線都是圍繞地球一周的圓圈。

13.一架飛機(jī)從北京起飛，沿一經(jīng)線圈飛行，最終又回到北京，說明()。

a.飛機(jī)始終向北飛行的b.飛機(jī)始終向南飛的。

c.飛機(jī)的航向只改變一次d.飛機(jī)的航向改變了2次。

14.英國首都倫敦的地理位置是51`n，0`，下面敘述正確的是()。

a.倫敦位于東西半球的分界線上b.倫敦位于高緯度地區(qū)。

c.倫敦位于東半球d.倫敦位于低緯度地區(qū)。

15.有關(guān)經(jīng)緯網(wǎng)的說法，正確的是()。

a.利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一點(diǎn)的位置。

b.經(jīng)緯網(wǎng)的形狀是固定不變的。

c.經(jīng)緯網(wǎng)上，相交的經(jīng)線和緯線并不是垂直的。

d.面積大的區(qū)域在任何經(jīng)緯網(wǎng)上看上去也是較大的。

16.關(guān)于地球上的海洋與陸地，說法正確的是()。

a.宇航員看到的陸地面積大些b.北半球陸地面積大些。

c.南半球海洋面積大些d;海洋與陸地的面積比約為3：7。

18.下列有關(guān)大洲和大洋的敘述，正確的是()。

a.面積最大的洲是亞洲，最大的洋是大西洋。

b.b.南、北美洲東臨大西洋，西靠太平洋。

c。南極洲周圍有太平洋、印度洋和北冰洋。

d。包圍北冰洋的大洲有亞洲、歐洲和非洲。

19.下列大洲或大洋按面積從大到小排列正確的是()。

a.非洲、北美洲、大洋洲、歐洲b.太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

c。非洲、南美洲、歐洲、南極洲d.非洲、南美洲、亞洲、大洋洲。

20、蘇伊士運(yùn)河是()。

a.亞洲和非洲的分界線b.北美洲和南美洲的分界線。

c。南美洲與南極洲的分界線d.亞洲和歐洲的分界線。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十六

體育不好的確是件煩心事，不僅是同學(xué)的冷嘲熱諷，還有成績(jī)報(bào)告單上那可憐巴巴的“及格”，然而體育又是中考的必考項(xiàng)目。為了能解除這些，我苦練體育。

每天放學(xué)，我總是比別人晚回家一點(diǎn)，這段時(shí)間，我就在操場(chǎng)上跑步，直到大汗淋漓才回家，漸漸的，我的跑步速度有了很大的進(jìn)步。

由于拉韌帶是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也沒多去練習(xí)它。又一次，媽媽叫我拉一拉韌帶，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)：呀！我現(xiàn)在怎么連腳尖都碰不著了！我使勁向前伸，可疼痛使我忍不住呻吟起來。媽媽聞聲趕了過來，看我怎么努力都?jí)虿恢_尖，便說：“瞧，你平時(shí)不練習(xí)，整天吹牛說你韌帶好，現(xiàn)在吃到苦頭了吧！

來，我來幫你。”媽媽壓著我的背，我用力向前，啊，終于碰到了。“媽媽，我可以不練了嗎？”我見我已經(jīng)碰到腳尖，便想歇息一會(huì)兒。但媽媽并不同意，說：“不經(jīng)幾次寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？繼續(xù)努力！”我不是很開心，因?yàn)閴旱浆F(xiàn)在我已經(jīng)腰酸背痛了。

我有些想放棄的念頭，不是像開始一樣配合媽媽了。媽媽看出了我的心思：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，如果不練習(xí)，你永遠(yuǎn)都只能在后對(duì)中沮喪，加油，要堅(jiān)強(qiáng)，別放棄！”“對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。”說著，我又重打起精神，繼續(xù)練習(xí)。

功夫不負(fù)有心人。學(xué)期末，我的體育得了優(yōu)秀，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。這次成功讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在最困難的時(shí)候，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬不能放棄！

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十七

1、雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!

2、當(dāng)你認(rèn)真時(shí)，你非常出色，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步極快;當(dāng)你開朗的時(shí)候，你很愛笑，樣子很可愛;當(dāng)你上課專心聽講積極發(fā)言時(shí)，你是那樣的生動(dòng)可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機(jī)會(huì)，做事更主動(dòng)些，學(xué)習(xí)更勤奮些，你一定會(huì)有更大的發(fā)展。

3、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會(huì)課上，你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新;數(shù)學(xué)課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個(gè)英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟沐\上添花!

4、這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。

5、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!

6、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

7、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。你還是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

8、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒。

9、你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動(dòng)，愛勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

10、你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小老師，帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作;課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠(yuǎn)的領(lǐng)先地位!

2.初一期末老師評(píng)語大全。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十八

他走在這條路上，這是一條極長(zhǎng)的路，長(zhǎng)到他連自己也數(shù)不清在這條路上行走的天數(shù)了，但他依然沒看見盡頭。

他是帶著一個(gè)信念在這兒走的。

一次，他面前一條大河極速向前流，想怎么辦呢?他砍了一段長(zhǎng)木，支在河上，順利地走了過去;一條不怎么寬敞的路中央出現(xiàn)了一塊巨石，他咬了咬牙，雙手驟一用力，那大石頭竟被他推到一邊了;又一次遇到了荊棘叢，他把心一橫，衣服被勾破了好幾處，皮膚上大大小小幾條劃痕，但他到底過去了。

凡事到底要靠自己，他想。

其實(shí)之前他不是沒有碰到過別人，但不論是同情他，想留他休息一晚的，還是想同他起走一段的，他都拒絕了，因?yàn)榉彩露家孔约郝铩?/p>

然而這天，和往常一樣心不在焉地走在路上時(shí)卻被小石頭絆了一跤，腿上傳來劇感的疼痛，這有什么，他面無表情地想，我連大石頭都不怕呢!

貨不單行，他抱著條疼痛得近乎麻木的腳，一腳深一腳淺地走著，這時(shí)，一滴兩滴，他看了看落在皮膚上的水珠，下雨了，是從未有過的狂風(fēng)暴雨，怎么辦?他想，他看了看四周，沒有躲雨的地方，他拼了命地向前跑，水從衣擺滴落，發(fā)絲貼在臉上，難受得很!

不知過了多久，他終于見到了眼前一個(gè)小木屋，然而剛抬起正欲敲門手卻停在了半空，他怎么知道這屋的主人是好是壞會(huì)不會(huì)幫他呢?不是凡事都要靠自己?jiǎn)?門輕輕地開了，一名老者上下打量著他，露出了然的神色：“進(jìn)來吧。”

次日，他出門了，出門前，老人叫住了他：“年輕人，知道這條路叫什么嗎?它叫人生啊。”

在人生這條路上，我們總有許多選擇，我們可以選擇獨(dú)自一個(gè)人走到底，但那無疑是困難的。若是偶爾也能向四周看一看，握住那些想扶你一把的手，人生指不定會(huì)更加精彩呢!

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇十九

今天，我要告訴大家的選擇題不是書本上的，也不是試卷上的，而是生活中的，因?yàn)槲沂前殡S著媽媽出的大大小小的選擇題成長(zhǎng)的。

三歲那年，媽媽給我出了第一道選擇題：“a”是跟奶奶在老家贍養(yǎng)老奶奶，并上幼兒園；“b”隨媽媽去媽媽所任教的學(xué)校，但媽媽上課時(shí)不能進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)為了跟媽媽在一起，我選擇了“b”，可到了媽媽學(xué)校，媽媽一去上課，我就只能在校園里和小朋友們玩，沒人玩時(shí)我只好到媽媽教室門口等她下課。“狠心”的媽媽即使是在我等瞌睡了也不開教室門，但下課后，她會(huì)輕輕地抱起我回臥室耐心的給我洗換干凈，那時(shí)，也是我們母子最快樂的時(shí)光。

有段時(shí)間我特想吃零食和泡面，不想好好吃飯。于是媽媽又給我出了選擇題：“a”是少吃零食多吃飯；“b”只吃零食和泡面，我痛快的選擇了“b”。接下來的幾天，媽媽遵守約定，天天讓我只吃泡面和零食，吃得我現(xiàn)在見了它們就直想吐。等我改選了“a”，媽媽是變著花樣做飯，我不禁感嘆老媽的“狡猾”，老媽卻說是我逼迫她的`廚藝暴長(zhǎng)。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我上三節(jié)課，任教三年級(jí)的媽媽上四節(jié)課，我想回家看電視，不想等她。那時(shí)媽媽又給我出了一道選擇題：“a”自己回家，但自己過馬路時(shí)要小心、注意安全；“b”在學(xué)校寫作業(yè)，等媽媽放學(xué)一塊回家。我選擇了“a”，并保證一定安全到家。等媽媽放學(xué)回家看到我時(shí)，向我豎起了大拇指，夸我是個(gè)小小男子漢。高興之余的我心里卻藏著一個(gè)小秘密，其實(shí)，我只是過馬路和路口時(shí)悄悄跟隨著大人罷了，從此，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立上下學(xué)。

再后來，我開始接觸電腦，并漸漸癡迷上癮，一放學(xué)就待在家里玩電腦。果不其然，媽媽又把選擇題擺在了我的面前：“a”只玩電腦，其他什么都不做；“b”合理安排時(shí)間，適當(dāng)參加各種活動(dòng)。我果斷選擇了“a”，誰知我的“噩夢(mèng)”來了，餓了媽媽讓我玩電腦，衣服臟了仍是玩電腦，一切的一切，都是玩電腦，氣得我只想把電腦砸掉，現(xiàn)在除了上網(wǎng)查資料，我再也對(duì)電腦提不起興趣了。

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇二十

今天，我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩。可是豬場(chǎng)除了豬還是豬，沒什么好玩的。這時(shí)，叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣，不行，我也要去試試。

剛開始，叔叔擔(dān)心我不會(huì)，對(duì)我開玩笑：“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候，別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里，和母豬睡在一起啊！”什么？竟敢嘲笑我，等會(huì)兒讓你見見我的厲害。

“哎！干嘛呢？發(fā)呆啊！趕緊喂豬吧！”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子，用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料，放到豬吃食的坑里。真沒想到，豬食剛放到坑里，那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊，爭(zhēng)先恐后地吃了起來，馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外，好像在說：“主人，我也餓了，您也給我一點(diǎn)兒吃的吧！”嚇得我扔下鐵鍬，跑回屋子里去。叔叔見了，對(duì)我說：“喂豬也不簡(jiǎn)單吧！但只要你真心去實(shí)踐，再難的事也容易做！”聽了叔叔鼓勵(lì)的話，我又走向豬圈，這時(shí)，又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外，又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿，朝那些不聽話的豬打去，調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上，好像在說：“主人，放過我吧！我再也不會(huì)了。”看到豬這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來，可我剛把鏟子放到坑里，那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來舔我了，好惡心啊！

豬吃食的樣子也多姿多彩，有的豬大口大口地吃著，還發(fā)出很大的聲音，好象三天沒吃似的，有的豬像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬飼料；有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜，把身子拱來拱去的，還發(fā)出歡樂笑聲。

原來喂豬也這么有趣啊！

選擇的七年級(jí)選擇七年級(jí)（熱門21篇）篇二十一

意志，是一種信念，也是一種力量。當(dāng)它在生活中表現(xiàn)出來時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這股力量沒那么容易控制。例如，當(dāng)人們想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)，這些人就會(huì)分成三個(gè)種類：第一種是遇到挫折就馬上敗下陣來，放棄一切。這樣的人絕對(duì)不可能成功。

第二種是會(huì)在困難面前拼搏一段時(shí)間，但最終會(huì)停滯不前，這時(shí)，他們就會(huì)說“算了吧”、“足夠了”這類的話。只有第三種人最可敬，那就是意志堅(jiān)強(qiáng)，永不動(dòng)搖的人。遇到困難會(huì)勇于拼搏，充滿自信，最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇往直前。

而大多數(shù)人的心里都會(huì)想：我要做意志堅(jiān)強(qiáng)者。但是這里的'大多數(shù)人總會(huì)覺得有堅(jiān)強(qiáng)的意志是非常容易的，所以在挫折和困難面前，他們將會(huì)墮落為第一種或第二種人。其實(shí)，擁有意志并不難，但是如果自由控制它卻并不容易，這里面有許多困難，其中最大的困難就是欲望。

欲望，也可以叫放任自我，它是一只人生路上的攔路虎。有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，絕對(duì)可以戰(zhàn)勝它，反之，沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，會(huì)任由它擺布，當(dāng)人們?nèi)嗡鼣[布時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種狀態(tài)——墮落。

墮落是一種極差的狀態(tài)，它會(huì)使人麻痹，降低人的自控能力，從而產(chǎn)生侵蝕人意志的后果。最終熱讓人迷失人生方向，走上一條違法犯罪的不歸路。

人的未來是要靠自己來發(fā)展的。我始終堅(jiān)信：能為大事者，必不拘小節(jié)，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。“天降獎(jiǎng)大熱于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這才是意志堅(jiān)強(qiáng)者應(yīng)經(jīng)歷的。

堅(jiān)強(qiáng)的意志，是人生之重。人之一生，堅(jiān)強(qiáng)意志也必須隨之一生，它是人生中必不可少的。