一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底，體現作者的個性和風格。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文，供大家參考學習。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇一

有一次，我去鄉下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經有些不記得了，但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

直到有一天，她對我說：“我要是也能上學就好了，我一定要考上好大學！”

暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現在我的眼前。從那以后，我努力學習，因為我知道了我的父母給我創造了良好的學習環境很不容易，而那位小姑娘連學都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

雖然這件事已經過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學的品質使我奮發向上，勇往直前！

朗鄉林業局二小學六年級：王馨逸。

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她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇二

馬老師，我最敬愛的老師，在我的腦海里有著一段忘不掉的回憶。

有一次，我的作業錯了兩個題，老師不但沒有訓斥我，而且溫柔地給我講解這道題的.做法。一遍、兩遍，我還做不對，老師又不耐其煩地給我講解，直到我明白了算理做對為止。

還有一次，上課的時候，我不小心走了神，老師看見了，我被老師高聲叫起。我嚇了一跳，老師指出了我的缺點，嚴厲地批評了我。快考試的時候，老師說：“如果你們仔細地復習，一定會考好的。”我沒有聽老師的話，我考的成績很差。我到現在才明白，老師那批評是一種愛！

馬老師的批評教育和悉心指導，對于我來說是一份特殊的愛。她是我永遠不會忘記的恩師。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇三

走在街上，忽然一對父女走進了我的視線，在我面前的是一個不到十歲的小女孩，她帶著哭腔告訴我：“姐姐你可以給我一元錢嗎？我的媽媽去世了，爸爸得了心臟病……我就想買個面包給爸爸吃……”我的心不禁一顫，多可憐的小女孩啊！小小年紀，一片孝心。看看我，都這么大了，連一份禮物都沒有送給過父親。而她明明比我小這么多，又有經濟困難，自己拿到了食物毅然決然地選擇給爸爸吃。我的眼角模糊了，她可是擔起了家里最重要的責任！我對她說：“姐姐去拿東西給你吃，別動喲~”她很驚訝，不過眉頭倒是舒展開來，感激地看了我一眼，對我說：“謝謝你，大姐姐！”

孝順，是一個人最寶貴的品質，如今一想起來，我不禁為之動容，我一定要學習她那寶貴的品質。對此，我也想對爸爸說：“謝謝您！”

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇四

歲月飛逝，轉眼間兩年的時光匆匆而過。可當我再一次站在故鄉――貧瘠的土地上，兩年前的一幕幕又讓我魂飛繞。

在那貧窮的小山村，總能看見一位年過七旬的老人，每天清晨在村頭的小溝邊彎著腰打水。她那瘦削單薄的身影，我好熟悉。黃里帶白的臉，瘦得叫人擔心，像一個大病新愈的人，但他的精神很好，沒有一點頹唐的樣子。那滿頭的白發、臉上縱橫交錯的深溝淺豁般的皺紋和那雙深邃的眼睛，我想她一定承受了生活中的許多的挫折和風雨。

從我記事起，我印象中的她是一位慈愛的老人，一個平凡卻影響我一生的人。她是一個農村婦女，生活在貧窮的小山村，過著同別人一樣日出而作、日落而息的日子。她沒有念過書，但她卻意識到一定要讓自己的每一個兒女們都要去讀書，而且還要讀好書，讓他們從這一片黃土地上走出去。但她擔負的擔子卻更重了。年復一年、日復一日用勤勞的愛將三個兒女拉扯成人。她卻在兒女一天天的成長中漸漸地衰老，積勞成疾的她卻在我們的關愛和依依不舍的留念中，永遠的離開了我們。

她走的那天，我大聲地哭著、大聲地呼喊著：“奶奶…奶奶……”在村子后的小山崗上，我吶喊著，大山在回蕩我深情的呼喚、山鷹在天空低回翱翔。不！奶奶沒走遠，她的靈魂就在這深山之中，她的聲音就在這天地中回響。她離不開這片貧瘠但又熱情的土地，她深深地眷念著這片她生活了一生的土地。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇五

記憶的海總是很深很深，偶爾翻了些波瀾，就望見了最深處的珊瑚。

——題記。

她是一個待人很真很誠的女孩，大家都叫她“瓜子”，我也愛跟在后面喊：“瓜子瓜子……”這時，有著黑色瞳孔的她便會露出好看的牙，笑瞇瞇地答：“在這呢！”淺得幾乎看不見的酒窩蕩漾在她的嘴角。

她愛安妮寶貝的書，是的，非常愛。她常常在下課時兜上一些和我一起看，還會偷偷在書的中間夾上她自己做的小賀卡，三葉草標本什么的，送給我，每當收到一件，我的心便會暖暖地顫，保留一份又一份這樣的溫暖。

她真是個可愛的人。

還喜歡和她在學校的后花園玩，那兒開滿了色彩斑斕，多得能夠蓋滿整片天的月季花，那兒還有階梯狀的花壇，瓜子經常和我坐在花壇上，尋找拇指大的拇指姑娘。

地點還是后花園，背景也還是開得很爛漫的月季花，瓜子依舊坐在花壇上，忽然，她大聲地喊道：“蛋皮兒（我的昵稱），你過來，你過來！你看！我終于找到你遺失的蛋殼了！”早已習慣她的大驚小怪，但還是走到她的面前，看所謂的“湯字牌蛋殼”。那是些小小的橢圓形的小東西，一個個伏在月季花桿上的小刺旁。瓜子的眼睛里閃過火花，她內心的激動我觸手可及。

但在一聲輕輕的呻吟后，我觸目可及的，是她手指上一點一點沁出的血。“你沒事吧！瓜子。”不知道自己是否是心疼她，我感到自己的聲音竟在顫抖。

她看了看我，短短的劉海兒很散亂地搭在腦門上，又似下決心地說：“我一定弄一個給你玩兒。”只是一個小玩意而已，她為什么這么認真？我望著她，無言。

最后，她終于捏了一個喜滋滋地遞給我，然后，擋住那些隱約綻開在她手指上的小花骨朵，故意笑著說：“呵呵，原來是只小蟲子殼呵，蛋皮是小蟲呢！”

小心托著子彈大小的蟲子殼，忽然覺得，它很重，很重。它似乎不僅是一只蟲殼，還是瓜子用心切下來的一片天，這片天里，融了太多太多的情誼，含了太重太重的愛的云朵。

那天的陽光很刺眼，透明的風輕輕地吹著天的邊緣，連白云都明亮了起來，“白云是天空的眼。”她曾對我說過。

“我要轉學了，初中，我去新街上。”艱難地吐出每一個字，回頭卻見她躺在草坪上，咬著“真知棒”，眼睛眨呀眨，面朝天，沒說一句話。

半晌，她才嚼碎棒棒糖，吐出一個字：“哦。”我沒有感到失望，我知道她是個不善言辭的人，我不怪她。

學著她，仰面對著天空，眼淚沖上來，又滑下去，我懶得去擦。

后來，她寄了一封信給我，里面大概是寫這個意思：“我不想打電話給你，也不敢打電話給你。分別的這天還是到了，我的小床上全是我的淚花呢！”

是她的筆跡，也是她慣有的風格。我的眼前似乎又浮現出了那個有著圓臉蛋、短頭發的可愛女孩，那個純真、誠摯、柔情的女孩兒。

又想起她的安妮寶貝，想起她送我的小禮物，想起“湯字牌蛋殼”，想起她面朝天隱忍著的淚，想起了關于她的一切。我會將它們一一收藏，埋在記憶的最深處。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇六

時光飛逝，轉眼間幾年過去了，很多事物都已遺忘。但是，她的點點滴滴我都記在心中。

她是我家的遠房親戚，平時素無來往。我只見過她一次，當時我才九歲，正在和伙伴們玩耍。從前方走來一個大姐姐，簡直是仙女下凡。她身穿長裙，一雙米黃色的涼鞋，長長烏黑的的頭發在微風中飄動著（而我們的衣服臟兮兮的，一點也不整齊）走到我們跟前突然停了下來，俯下身問：“小朋友，你們知道xx家嗎？”我們都馬上答道：“我知道，我知道。”因為她問得正是我家。我就又補充：“這是我家。”那個大姐姐就說：“那你就帶我去吧。”于是，我便很高興地領著那個漂亮的姐姐到我家中。

后來才知道，她的父母到這兒有事，便讓她在我家呆幾天。我非常高興，并知道了她的名字璐璐，她讓我叫他露姐就行了。露姐不擔任漂亮，還有一雙巧手。平時，我都是讓奶奶簡單的扎一個辮子就行了，但經常是一會就亂了。璐姐見我頭發亂，邊給我梳頭。璐姐會很多樣式的發型，讓我大開眼界。后來，璐姐給我梳了一個比較可愛，又有點復古的發型。我激動的一天都不敢干其他事，還向其他伙伴炫耀一番。

第二天，我和露姐從我們胡同出來。正準備上街里。走到心愿是，璐姐突然推了我一下，并喊：“快走。”原來新院的院墻上的一塊磚掉了下來（只是把磚放在一起，形成的一道墻），磚的碎片濺起來割破了璐姐的手，并且璐姐自己沒站穩，把腳扭住了。為此媽媽還怨我，說如果不是我不小心，璐姐的手就不會劃破，腳也不會扭傷。

璐姐連忙為我“頂罪”說：“都怪我，是我拉著小悅到街里玩得。”

璐姐還很幽默，開朗，短短兩天，就把我那古板奶奶“征服”了。并且深受奶奶喜愛，使奶奶的思想開始轉變，變得開明了許多。

第三天，璐姐的爸媽來接她了，我便依依不舍的告別了她。

璐姐，你如冬日里的教養，照亮了我們的心膛。唉！我不知何時才能與你再相見！希望你過得很快樂。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇七

細雨綿綿，小鎮籠罩在濕潤的雨幕中，昏昏欲睡。空寂的小巷里，只聽見雨絲沙沙作響，打濕了灰暗的`圍墻。

我行走在清冷的巷角，小巷內的道路坑坑洼洼，到處都是積水，行走的路人深一腳淺一腳，一不小心會踩入小水坑中。看著路人的窘相，我不得不放慢了腳步，將傘倚在肩上，踮起腳，小心翼翼地避開一個又一個小水坑，心愛的軟牛皮鞋被水浸透脹大，穿在腳上沉甸甸的，我的心情也隨之糟糕起來。

隨著一聲震耳欲聾的馬達聲，我前面的路人紛紛跳著躲閃，一輛火紅的摩托車飛馳而來，所到之處，飛濺起一道道污濁的水花，撲在行人身上。我也未能幸免，水花四濺，我用傘一擋，保住了上衣，白色的褲子上卻濺滿了深淺不一的泥點。摩托車絲毫沒有減速，揚長而去。行人罵聲四起，卻又無可奈何，我的心情開始煩躁起來，朝著巷口努力地挪動。

“嘀嘀……”屋漏偏逢連夜雨，船破又遇打頭風，當我正要走出巷口脫離苦海時，迎面駛來一輛小汽車。正處于一汪積水邊的我在這僅容兩車并行的巷子里，無處逃避，只能不斷調整手中雨傘的位置，祈禱能擋住將要飛濺而來的水花。我手忙腳亂地貼著路邊的圍墻，縮著身子，慌亂中身子一歪，一只腳踏進了水坑，頃刻間水灌滿了鞋子。我又氣又急，心里堵得慌。

“嘀嘀……”喇叭聲又一次響起。“還有完沒完？有本事你飛過去！我已經讓到墻角了，你還按喇叭干嗎？”我徹底爆發了，撇下雨傘，對著剛搖下車窗的司機劈頭蓋臉一聲吼。“喲，小姑娘好大的脾氣！看來你誤會了，我按喇叭是想讓你先過去，哪曉得你沒明白我的意思，對不起啊！”女司機笑容可掬，慢條斯理地說，“你旁邊這么大一水坑，我就算以最慢的速度駛過也會濺起水花，所以干脆停車讓你先過去。”我面紅耳赤，投去感激的目光，迅速倒掉鞋中的積水，重新打好傘，囁嚅著說“謝謝”。“小姑娘，慢點走，小心水坑。”司機阿姨笑容依舊。我躍過積水，揮手致謝。

阿姨，謝謝您，帶給我無法忘卻的回憶。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇八

他上知天文下曉地理，經常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次，他向我介紹了著名的科學家愛迪生，他說愛迪生是一名偉人，一生就有一千多種發明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就，講了許多關于愛迪生的故事，使我也對愛迪生產生了濃厚的興趣。

他對功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿意的成績。不過，他的成績并不差。之所以我喜歡跟他談話，是因為我們無所不談，我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯想。和他談話仿佛走進了另一個奇異的世界。我曾經和他開玩笑道：你是在世魯迅，將來一定會成為一名語言學家，當作家不在話下。

賽車是他的鐘愛，他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次，我們放學便去了一家賽車店。只見賽車在馬達的驅動下，嗖嗖地穿過賽道，僅幾秒鐘過后，賽車便輕而易舉地轉了一圈又一圈，他的眼睛目不轉睛地盯著飛駛的賽車，沒對我說一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最后，我來了個“下馬威”——猛地把他的書包搶走，他沒辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不舍地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對我說他要買一輛賽車。我說：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車，考砸了，怎么辦？”第二天賽車真的買來了。此后，他經常在賽車場上出入，直到快考試時，他才被迫無奈投入到復習中。而到考試一結束，他就又沖向了賽車場。

他有一股頑強拚搏的精神，對什么事他都不會半途而廢。每當他考試失利時，掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母。”而后他會重新再次向前，在哪里跌倒，他就從哪里爬起來。失敗并不能將他打倒，取而代之的是更加努力。

朋友，一路順風！我永遠會將你留在記憶中。

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她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇九

最亮的那顆星星，最明媚的陽光，最溫暖的笑。

——題記。

是的，她還是離開了……。

“搖啊搖，搖到外婆橋……”我想念我的祖母，不舍得她的離開，悄悄地深深地留在我的記憶中。

最亮的星星。

夕陽西下，余暉灑向大地，蔚藍色的天空霎時間蒙上了一層灰色的面紗，漸漸的，星星點點的繁星，在空中眨著眼睛。

祖母安詳地躺在庭院的搖椅上，她的雙眸透出思念與渴望，我慢慢爬到她的腿上，靜靜地望著他，銀色的發絲也在月光映照下閃著光。也許是她太出神，好一會才反應過來，我趴在她身前。

她伸出溢滿皺紋卻又溫暖的手，輕輕地撫摸著我的頭，望著我，望著她的眼睛好似可以看見一片星辰。她輕聲說“囡囡，如果有一天你愛的人離開了，不用感到悲傷，他們會一直陪在你身邊，只不過換了一種方式，他們會變成天空中最亮的那顆星星，一直望著你，照耀著你。”我微微皺著眉頭，似懂非懂地點了點頭，她長舒一口氣，又望向天空，微風輕起，她的眼里盈著淚水，我這一刻我從她的眼里看到一顆星星在閃爍，嘴角上揚了。

直到現在我才明白，她就像那天空中最亮的星星，一直注視著我，無論何時，無論何地，她，會一直在。

微笑似陽光。

“搖啊搖，搖到外婆橋……”祖母的歌聲一直在回蕩。

遠處的麥浪在翻滾，時不時傳來麥子的清香。天很藍，像大海一般，日子過得很慢，陽光正好，高山連綿起伏，煩惱早已飛到十萬八千里。

她的大手拉著我的小手，她戴著大草帽，我戴著小草帽。一股股撲面而來的熱氣不斷襲來，我和她依偎在大樹下，陽光透過縫隙，穿過云層。幾絲困意又涌上眉眼她悄悄探過頭，像個可愛的孩子一樣。不知不覺。她輕聲唱起了歌“搖啊搖，搖到外婆橋…”她的眼睛笑得彎成了月亮，我又一次看到她的雙眼清澈如明月，我醉了，在這半醒半夢的時刻，她的聲音如綿綿細水般縈繞在耳畔，在我的`心頭蕩漾。漸漸的，她的聲音越來越小，我仿佛在夢中又看到她的微笑。

每當我感受那縷縷陽光，耳畔又會回響那歌聲，腦海中又浮現她的微笑。

我會記得，那顆最亮的星星，最明媚的陽光。最溫暖的微笑……。

再回首，一切仿佛在昨天。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十

他，穿著一身軍服，戴著一頂軍帽；他，身體矮小，但有著堅強意志；他，與我素不相識，卻給了我最一個最美的微笑。

體育課上，同學們干著形形色色的事。羽毛球像一只小鳥，在空中飛來飛去，籃球拍打著大地，“砰砰”不斷響起。我與伙伴在打羽毛球，球打過來了，遲鈍的我沒有接住，恰好落在一位拉著貨車向前駛進的老工人腳前，他停下來，緩慢的彎下腰，伸出那枯瘦的手，為我撿起了球，“謝謝！”,我立即說道。他剛起步要走，“咯噔”一聲，他的后腳跟被沉重的推車壓了一下，他迅速跳起來，兩手抱著腳，又時不時地跺腳，嘴里發出輕輕地呻吟，眉頭擰成了一團，拳頭握得緊緊的！我凝視著他，心里很是愧疚，想了很多：倘若我自己迅速的撿起球，這一切就不會發生，老工人也就少了這份疼痛。他看到了我擔心的神情，臉上擠出了一個堅強的微笑，對我說：“沒事。”雖然他那布滿溝壑的臉上不再顯得那么痛苦，但我知道他一定還很痛，并且那個堅強的微笑深刻地印在我的心里。那微笑是那么的和藹，他給了我心靈的安慰，讓我看到了他的堅強，同時也讓我學會了堅強和忍受。

不論是疼痛還是困難、挫折，我們都要忍受它們，好似光明戰勝了黑暗。在許多時候，我們必須具備這種堅強的力量，他不僅可以讓我們戰勝黑暗，有時也可以化作寬容。記得，那個最美的微笑。

用一個美麗的微笑戰勝疼痛的折磨，好似光明戰勝了黑暗，而那微笑如陽光，無時無刻的照耀著我的心靈。他深深地留在我的記憶中。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十一

雪紛紛落下，馬路上的車輛在慢慢地行駛，車上的旅客焦急地向窗外張望，盼望著汽車早點到站。

“天這么冷，這是誰家的孩子啊？”“流浪兒童吧？”我下了車，看見停車場附近有一位小男孩，手上拿著一些像栗子一樣的小石子，看著那飽飽的口袋，就明白了那是他的“彈藥庫”。

男孩不過七八歲模樣，戴著棉帽，身上的衣服還算干凈，只是鼻子中的兩條“玉龍”隨著他的呼吸時隱時現。他在我的前面走著，我發現了他有一個古怪的舉動：每次經過一輛停著的車的時候，他都會低頭去看，似乎在尋找什么。找什么呢？我百思不得其解。就在這時，他突然停了下來，把石頭放在手上顛簸顛簸，然后手臂畫了一個弧形，“子彈”就“發射”了出去，隨著“噗”的石子撞地的聲音，一只小花貓從車下疾跑出來，躥入草叢，轉眼就不見了。我這才恍然大悟，原來他是在尋找打擊的對象啊。這個小男孩，怎么會與小動物誓不兩立呢？也許對小動物的殘忍是小孩子天生的習性吧！我搖了搖頭。

小男孩一路走在我的前面，每車必看，遇到小貓或者小狗停在車下，他一定會用石子打它。小男孩走進一家面館，我跟了進去，和他坐在同一張桌上，我問他：“小弟弟，你為什么要打小動物呢，動物是人類的好朋友，我們應該與小動物和諧相處呀！”

小男孩抬起頭，忽閃著兩只大眼睛，理直氣壯地說：“我沒有傷害小動物，我不是在打貓，我是在幫助它逃離險境，以免它被車軋死。”我一愣，只見店家說：“孩子，今天又來打貓的吧？”男孩點了點頭，眼里閃著淚光。我與店家交談才知道，男孩家里的小貓咪在幾天前被一輛車軋死了。因為他家的小貓咪躲在停在路邊的一輛轎車下睡覺時，被突然啟動的車軋死的。小男孩很傷心，大哭了一場，從那以后，他對車下的貓咪有了同情，只要有空，他就上街找貓，看到了就必須要打出來不可。

我為自己胡亂的猜想而感到羞愧。小男孩拿著石塊離開餐廳的時候，我想，當我們經過那些車子時，何曾會有人擔心車下的貓，我們又是否能忘記一切煩惱，而為了一只貓――一條小小的生命而彎下腰。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十二

同桌，一個熟悉而又陌生的詞，同桌，我在小學的時候遇到過很多個，但是在升入初中后的兩年里，已將他們漸漸忘卻了，但有一個同桌使我不能忘卻。

他，一個帥氣的陽光男孩；他，一個有著自己個性的魅力男孩；他，一個愛學習、愛幫助他人的善良男孩。他是多么的歡樂，他總是會把憂愁藏起來，把歡樂帶給他人，讓他人把這種歡樂永遠傳遞下去。雖然現在已上初二了，但在這兩年里，當我孤單時、寂寞時，我會想起他那雙充滿快樂、活力的眼睛；當我哭泣時，我會想起他逗我笑的情景；然而再我遇到困難時，我仿佛聽見他在說；“不要懈氣，努力，你一定可以的'。youarenumberone，youcansuccessful，butyoumustbelieveyour.”正是因為他的每一句話使我有了戰勝困難的信心。記得在小學的時候，有一天，老師讓我們各領讀一遍單詞，因為老師要從今天開始在我們兩個人中選一個當課代表，這便是我們兩之間的競爭，在往后的日子里，我們在做英語方面題的時候，就非常的小心，生怕因為這個而當不成課代表，到了最后，老師讓我當了課代表，我當了課代表之后，他不但沒有不理我，而是熱心幫助我、向我祝賀。他的心胸多么的開闊啊！

五年級的那段友誼使我難以忘卻，他是多么地純潔無瑕，多么地美好啊!雖然我們現已不在一個學校讀書，但我相信這段友誼會永存下去。

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她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十三

每個人在心中都有一個讓他感動的人，我也不例外。至今能讓我記憶猶新的，估計也只有他了，他是我第一個，他教會我什么是堅持，什么是努力。他，也是我人生當中最重要的人，我們之間有許多相似之處。今天，我想把我這位故人介紹給大家。

他，一個小小的鼻子，笑瞇瞇的眼睛讓人如癡如醉，一對似月牙般的眉毛，把他顯現得像一個和藹的老人，小點點似的雀斑均勻的散落在他的臉頰，短短的頭發看起來很有精神。我與他是在補習班的時候認識的。

雨瓢潑似的下著，似乎永遠不知疲倦，說好的籃球訓練，讓我有些退縮，想想還是不去了。到了點兒，手機的鈴聲把我從睡夢中叫醒，我從來沒有那種感覺，似乎全世界都在嘲笑我不努力堅持，接到電話后，果然不出我所料，他們說要在室內打籃球。哎，我看了看窗外的雨，可能是由于我的松懈，雨下得更大了，可以清晰的聽見雨滴嗒的聲音。本來說好了不去的，可我那友人偏偏要我堅持，我也只好硬著頭皮去了。

城市里的路是瘋狂的，我獨自騎著一輛自行車，害得我被汽車輪濺的水灑的滿身都是泥沙，而且才騎了一會兒，還穿著雨衣，但我身上仍然濕透了，自行車被風吹得有一點傾斜，風瘋狂地呼嘯著，雨肆意的飛濺著。過了好一會兒，拖著疲憊不堪的身體來到籃球場，“阿仔，你來了！”只見一個青年婦女在喊著。出來了，他走到我的面前，讓我把衣服換上，我氣吁吁地到換衣間，衣服里還夾著一個袋子和信封，信上說：今天，我必須讓你知道什么才是堅持，只有堅持，你才會獲得成功。你冷嗎？袋子里有熱水袋和暖寶寶，別受涼。這封信讓我至今難忘，那一次的暖流，涌遍全身，讓我充分知道他對我的。多年之后，雖遠隔千里，但我們依舊還是伙伴--搭檔。今后，不管嚴寒酷暑，我都會堅持不懈去做好每一件事。

“海內存知己，天涯若比鄰”，我們永遠都是最好的伙伴。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十四

生命來自父母，成長全靠老師。我不知得到過多少老師的辛勤培育，但我最難忘的是她—魏靈敏老師。

她大約有40來歲，個子不高，有點胖，留著略帶卷的頭發。但我覺得她長的很漂亮，很和藹。的確，她待人真是和藹可親。

她教我們英語，我非常喜歡上她的課，恨不得每天都上英語課。我想：以后我也要當一名老師，當一位像她這樣的英語老師。

記得有一次，我那幾天沒心思學習，一天到晚只知道玩啊玩啊。她很生氣，把我叫到辦公室。我原以為她會狠狠的.批評我。可是她沒有，她給我講了很多道理。我終于忍不住哭了。我恨自己為什么不好好學習，讓她那么生氣。從那以后，我就決定要好好學習，絕不惹她生氣。

在我迷茫的時候，魏老師為我撥正航向；在我要打退堂鼓的時候，魏老師給我以堅定的信念，用以和力量。如果沒有她的教誨，就沒有我的進步和成長。

魏老師的教誨就像春風雨露使我們茁壯成長。她在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；她像太陽，讓每一顆種子都萌發自己的生命。

我怎么能把這位敬業的老師忘了呢？我今生今世。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十五

在人的一生中，朋友或許很多，但知己難尋；同學或許很多，但真情難覓。我，尋覓到了這份情——他，我心中的那縷陽光。他的勇敢，他的堅毅，他的純真，他的自信，它的唯我獨尊……他的一切一切，都深深的留在我的記憶中。

“月光色……千軍萬馬有誰能成王……”一首氣勢磅礴的歌曲，把我帶進了他的世界。他的人生觀就是：如今世界，弱肉強食，唯我獨尊乃人生之真諦！或許現實世界確實如此，我們忙于奔波，只為了不被世界所淘汰。但，那樣的生活太累了不是嗎？很顯然，我的話是有道理的。它可以為學習起早貪黑，也會在學校伸伸懶腰以此放松；它可以為只是放棄假日，也會和朋友一起爬山一次更開闊自己。他的獨特人生觀，伴隨著一絲純真的色彩，這樣可愛的他，自然留在了我的記憶最深處。

“快背書！拜托，你們配合一點好不好……”聽，他又在發號施令了。“嘿！別跑啊！”看似他的組員好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙！我心想，一個組，有這樣一個組長，就好比有了頂梁柱，安全有可靠。在他恨鐵不成鋼的教育下，組員們的成績突飛猛進。我在震撼的同時，更佩服他的負責。有責任心的他，自然匯入了我的記憶長河。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十六

有一天，你卻進入我的眼簾，使我對你刮目相看。你開朗、你勇敢、你誠實、你樂觀。尤其是你的笑臉，是那么的燦爛！

——題記。

不錯，當初也許是我的視線太偏，一開始我們就在一班，而且她還在我的身邊，我并沒有注意到她。可一件小事讓我改變了對她的看法。她天真無邪，她開朗樂觀，她單純質樸……我發現自己根本就找不到一個合適的形容詞來形容她。只有一個字好！

記得那一天，我因考試很糟而內心特別煩惱。她是一個樂于助人的人，所以她約我到一個清靜優美的地方。

我開始很不樂意，怕流言蜚語，可后來因為被她這種精神所感動，所以我便去了那個地方。

那個地方綠樹成蔭，樹下有塊干凈的大石板。隨后我們便坐下，她與我分擔著我的煩惱。

我們談的很起勁。忽然她對我說：你笑一個。當時我確實笑不出來，可是聽著她這么一說我還是笑了。隨后她便又是一句：看，這不就解決了。就這么簡單。然后，她也朝我微微一笑。那笑容很燦爛，像綻放的芙蓉，又像刺眼的玫瑰。她的眼睛瞇成了一條細線，像微微顫動的花邊。

是的，人活著，悲傷中度過一天也是過，開心中度過一天也是過。為何不快快樂樂的度過您的每一天呢？就這么簡單的答案卻纏繞了我很久很久。

她像柳枝，風一吹就綠起來。

她像湖水，手一揮就漾起來。

她像花蕾，光一照就艷起來。

她就是這么一個女生。

她深深留在我的記憶中小學（模板17篇）篇十七

每個人的記憶像一個五彩繽紛的世界，可是在記憶的最深處，總會有那么幾個人影響著你，甚至一生。那個平凡而普通的男孩，就是他深深地留在我的記憶中。

事情發生在兩年前，我正坐在窗臺前看書，忽然，一陣悠揚的琴聲傳入我的精神腦海之中，那優美的旋律，美妙的鋼琴聲充斥著我的大腦，漸漸地，我在琴聲中癡迷了，便尋著這琴聲的源頭，那是一個破舊的瓦房屋，可那房屋里擺著一架嶄新的鋼琴，透過窗戶，終于看到了那個彈琴的小男孩，他很白，白的有些病態化，那憂郁的眸子給我留下了深刻的印象，那瘦小的身材坐在碩大的鋼琴前視乎有些怪異的感覺，他的雙手靈活的在琴上彈著。

社區一年一度的“才藝大賽”開始了，每個人都可以上來表演才藝，最后由社區里的人投票決定，每年的這個比賽我都是第一，今年這個我卻有些不敢得意，因為那個彈琴的他，比賽終于開始了：他是第一個上臺的，他走上臺，緩緩地鞠了一個躬，然后坐在鋼琴前，當他開始彈奏的時候，整個人變得優雅，深沉。那略帶悲傷的旋律似乎在訴說一個凄慘的故事，誰都被這一琴聲所觸動，仿佛被帶入這個情景中似的，那男孩旁若無人的彈著琴，他的眼中，世界中只有琴，天似乎也被感染了，滴下了幾滴小雨，那似乎是老天在同情他的遭遇。

一曲完畢，他緩緩下臺，望著他的琴，仿佛能以琴中看出什么，他笑了，他笑得那樣燦爛！像春風撫過面龐一樣讓人舒心。我知道，最后的贏家肯定是他，他用他的琴聲征服了“評委”，征服了大家，人們從琴聲的余韻中醒來，掌聲如雷鳴般想起，他卻緩緩走向屋子，又去練琴了。

通過媽媽我才知道，這個男孩是個啞巴，父親早逝，鋼琴是他爸爸送他的唯一禮物，他三歲開始練琴，可以說是幾乎足不出戶。

我若有所思的點了點頭，我跑到了那個窗前，又看到那瘦弱的身影，我對他說：“你彈得真好，這是我聽過最好聽的琴曲。”他只笑不語，明白了我的意思，又坐到鋼琴前彈了起來，在陽光的照耀下，他像一塊金子一樣閃耀。

他是一個平凡而普通的男孩，卻用不平凡的琴聲征服了一切。

他是一個瘦弱的男孩，但他用他的堅強、勤奮、努力讓所有人為他鼓掌，他的人，他的琴聲，深深地留在我的記憶中。