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我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇一

我有一個(gè)樂于助人的好朋友，他經(jīng)常喜歡幫助人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助解決的，他是一個(gè)處處為別人著想的人。

有一次，我和他，還有我們?cè)豪锏膸讉€(gè)好朋友一起去廣場(chǎng)游玩，到了廣場(chǎng)，我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。

就在這時(shí)，一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來(lái)，我想一定是摔的比較厲害，這時(shí)，他馬上想溜過(guò)去扶那個(gè)小女孩，我連忙一把拉住他，還說(shuō)：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經(jīng)到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒有。”他還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對(duì)自己有信息，這樣你一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)，我們也溜了起來(lái)。

我告訴你他的名字吧！他就是我的好朋友——昊昊。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇二

世界上有許多樂于助人的人，可是我認(rèn)為最樂于助人的是她——我原來(lái)的好同學(xué)唐妍鈺。

記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，不知從哪兒傳來(lái)一聲巨響，正在看書的我嚇了一大跳，立即放下書本沖出門去，一看，原來(lái)是同學(xué)唐妍鈺摔了一大跤。我趕緊跑過(guò)去扶起她，發(fā)現(xiàn)她的腳摔傷了。她咧著嘴痛得直“哎喲”。這時(shí)從教室里又傳來(lái)一陣嘔吐的聲音。我倆走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)吳伊晨的臉通紅通紅的，趴在桌上，看起來(lái)很不舒服的樣子。唐妍鈺一拐一拐地走過(guò)去，摸了一下吳伊晨的額頭說(shuō)：“哇!這么燙啊!走，我們陪你去醫(yī)務(wù)室看看。”說(shuō)話就帶著她往醫(yī)務(wù)室去了，我也在后面跟著，心想：唐妍鈺啊，你的腳還在痛呢，還要去幫助別人，真是令人感動(dòng)。

還有一次，正在上英語(yǔ)課，忽然有一位同學(xué)流鼻血了，唐妍鈺二話不說(shuō)急忙拉著她去看醫(yī)生了，連老師都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。

雖然都是一些小事情，淡唐妍鈺樂于助人的精神一直打動(dòng)著我，我也會(huì)像她一樣，做一個(gè)熱心腸的好學(xué)生。加油！

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇三

在我的同學(xué)中，有的人豪爽、有的人淘氣、有的人可愛機(jī)靈今天，我給大家介紹的是一位樂于助人的人。

她是一個(gè)經(jīng)常扎著馬尾辮的女生，頭上的馬尾辮走起路來(lái)，一甩一甩的，神氣十足，一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴，經(jīng)常為人打抱不平。一雙水靈靈的眼睛總是透露出智慧的光芒。她還時(shí)常穿著一件雪白的連衣裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾總是無(wú)比自豪地系在脖子上。

那天，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空中，小鳥唱起了歡快的歌曲，學(xué)校好像也變得更美麗了。

臨近放學(xué)時(shí)，老師讓我們抄寫課文的中心，可我卻沒抄完，眼看就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我去向我的同桌“求救”：“你借我抄一下中心嘛！”只見她一副“冷漠臉”：“不借，不借，等會(huì)讓老師來(lái)說(shuō)你。”我聽了更著急了，于是我又向我的朋友樂樂求助：“樂樂，你最好了，你借我抄一下吧。”“不要，叫你不寫快點(diǎn)。”我頓時(shí)像霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的。就在我認(rèn)為沒希望的時(shí)候，突然，我的眼前遞過(guò)來(lái)一本語(yǔ)文書，我抬頭一看，這不是陳藝琳嗎？只見陳藝琳微笑著對(duì)我說(shuō)：“陳謝晴，你快抄吧！”我驚訝極了，早上我還跟她吵了一架呢！沒想到我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，接過(guò)她的語(yǔ)文書，我慚愧地看著她的課本抄寫了起來(lái)。

晚上我躺在床上，卻怎么也睡不著，因?yàn)槟潜菊Z(yǔ)文書不是普通的書本，它讓我看到了陳藝琳對(duì)我無(wú)私的幫助。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇四

我們班級(jí)有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長(zhǎng)得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛極了！

依菱為人熱情，經(jīng)常幫助我。記得有一回上美術(shù)課，我的手粘到了膠水，整個(gè)手掌黏糊糊的，難受極了。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開水龍頭，反復(fù)地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對(duì)我說(shuō)：“沒事沒事，你別在意。”那一刻的我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學(xué)會(huì)了幫助別人。

依菱不但幫助我，還經(jīng)常為班級(jí)做好事。教室的哪個(gè)角落有紙屑，她主動(dòng)彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)露出不舒服的神色，她主動(dòng)陪護(hù)到醫(yī)務(wù)室；看見講臺(tái)桌上的作業(yè)本，她雙手一抱，搬進(jìn)了老師的辦公室在她的感染、帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)而出的好人好事越來(lái)越多。

依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂的精神就像冬日暖陽(yáng)，照進(jìn)身邊每個(gè)人的心中，給予我們關(guān)懷、給予我們感動(dòng)，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學(xué)！

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我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇五

說(shuō)起熱心腸，這就是我的好朋友薛xx的代名詞。

他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺很親切。他是一個(gè)非常有愛心的人，他會(huì)幫助遇到困難的每一個(gè)人，每次同學(xué)有困難，他都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助別人。

有一次，我鞋帶開了，可是我不會(huì)系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時(shí)還會(huì)被鞋帶拌個(gè)趔趄，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶。”說(shuō)著蹲了下來(lái)，他將我的鞋帶拉緊，打個(gè)交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個(gè)結(jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，只好解開重新系，這次終于系得不長(zhǎng)不短，走路方便多了，我高興地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶，每次在系的時(shí)候，都會(huì)想起我的好朋友薛xx。

他在學(xué)校經(jīng)常主動(dòng)給不會(huì)的同學(xué)講解難題，將自己的的文具借給沒有的同學(xué)，幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，哪里有需要，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會(huì)變得更美好！

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇六

說(shuō)起熱心腸，我會(huì)想到一個(gè)人，又溫柔、又可愛，就是我前面同學(xué)右邊的同桌。讓我講講吧！

她叫李婉欣，我喜歡叫她小欣。我很馬虎，記性也不好，經(jīng)常向她借東西。比如有一次，晚上睡得很晚，早上也起得很晚，吃了幾口飯，就去上學(xué)了。到教室，我才想起來(lái)我的古詩(shī)紙還在我房間的書桌上。李婉欣多了一張，就借給了我。

我很喜歡她，這是我一到三年級(jí)遇到最好的人了！不管是不是她的朋友，都愿意幫助，她很受人喜歡，我也很喜歡她！

我也要成為像李婉欣那樣的人，受大家喜歡！

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇七

說(shuō)起最有特點(diǎn)的人，那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因?yàn)椋谖覀儼嘧龅呢暙I(xiàn)可不是一樣兩樣呢!

有一次我們班要發(fā)新的書了，他勤奮的舉起他的那雙小手，說(shuō)：“老師，老師，我能去幫大家搬書嗎?”他誠(chéng)懇地說(shuō)道。老師幾乎每次都叫這個(gè)“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過(guò)來(lái)以后，以后他還主動(dòng)把書發(fā)給大家。

還有一次我們班的書不夠了，只見他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒和那個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又到教務(wù)處說(shuō)，看他匆匆忙忙的樣子，我就不得不說(shuō)，這位同學(xué)很愛幫助別人。

同學(xué)們紛紛稱贊他，連聲說(shuō)：“劉仁澤，你可真是一個(gè)熱愛幫助別人的好同學(xué)，你真的好棒啊!”，就連老師也表?yè)P(yáng)了他。因?yàn)橐咔榉雷o(hù)的需要，她媽媽特意送來(lái)了醫(yī)用酒精消毒液，供全班同學(xué)使用。

怎么樣，我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不?只要呼喊一聲，他就能幫助你解除憂難!

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇八

我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)不勝數(shù)了。

那一次，我們班有一個(gè)同學(xué)的'書沒有拿到，只見他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子！他真的很熱心。“老師！我們班少了一本書，請(qǐng)你找一本給我好嗎？謝謝老師！”這不。剛解決完了一個(gè)問題，有一個(gè)同學(xué)的鋼筆的水瓶打不開了，他走了過(guò)去，但是他擰了擰也擰不開，正當(dāng)那位同學(xué)要把墨水扔掉時(shí)，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來(lái)，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)“崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你真棒！”類似的事情還有好多好多！

怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會(huì)立馬過(guò)來(lái)幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇九

說(shuō)到熱心腸，就要數(shù)我同桌，他的眼睛大大的，圓圓的，清澈而明亮。還有一對(duì)雙眼皮，他下課時(shí)非常喜歡對(duì)別人瞇瞇笑，從他的笑容里面我就想和他交朋友。

他很愛幫助別人。有一次上課的時(shí)候，有一次老師布置了一個(gè)課堂作業(yè)，我沒帶紙，拿著筆東張西望，我的`同桌看見了，只見他默默的拿出了一張紙悄悄的遞給我，并給我說(shuō)：“我這里有一張，你先用，下次不要忘記帶呦”。我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。他并沒有對(duì)我說(shuō)什么，只是對(duì)我笑了笑。

還有一次，我一不小心摔了一下，摔傷了腿，我同桌正在操場(chǎng)上散步，看見我跪在地上，就想會(huì)不會(huì)出什么事，就連忙跑過(guò)來(lái)，看見我的腿摔傷了，連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室。

在語(yǔ)文課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書忘帶了，我就開始著急的翻書包，左翻翻右翻翻，可是總是找不著，我一想：“確實(shí)是忘到家了，老師會(huì)吵我的”。這時(shí)我同桌說(shuō)：“我?guī)дZ(yǔ)文書了，我們兩個(gè)一塊看吧。”關(guān)鍵時(shí)刻還是我的同桌幫助了我。

他不只是幫助我，他對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心，也是我們的好榜樣。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十

他，長(zhǎng)著一雙能看透人心思的眼睛，還有兩只大大的耳朵，他就是我們班獨(dú)一無(wú)二的，大名鼎鼎的“熱心腸”。

有一次，天下著鵝毛般的大雪，寒冷的冬天，我在玩的時(shí)候，手被樹枝劃破了。他看見了，連忙跑過(guò)來(lái)為我止血，還親切的對(duì)我說(shuō)：“切記這傷千萬(wàn)不能受凍，不然就不容易恢復(fù)了！”

三大討厭課之一，體育課拉開了帷幕。跑步的時(shí)間又快到了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合，同學(xué)們都帶著手套，我卻忘記了帶，他跑過(guò)來(lái)問：“你是不是忘記帶手套了，要不帶我的吧！”他邊說(shuō)邊把手套脫掉。我連忙把手伸進(jìn)褲兜里，說(shuō)：“不用，不用了！”“那你手上的傷口怎么辦？”他焦急的說(shuō)。“反正跑步也跑不了多長(zhǎng)時(shí)間……”我還沒說(shuō)完他把我的手拽了過(guò)去，硬給我?guī)稀?/p>

我們排著隊(duì)走出了學(xué)校，風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像是刀割一樣。我的手暖洋洋的，看看這雙手套，我心里只有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看他，他的手攥的緊緊的，他發(fā)現(xiàn)我在沖他笑，他也沖我笑笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“我不冷！”

這就是我的朋友，一個(gè)我最敬佩的人——“熱心腸”董晏良。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十一

她長(zhǎng)著一雙美麗的眼睛、烏黑的頭發(fā)，在我心里，她不僅漂亮而且還是個(gè)熱心腸的人，這個(gè)人就是我的媽媽。

有一次，鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍后回家，發(fā)現(xiàn)敲了許久門沒人打開，這時(shí)他有些害怕，哭了起來(lái)，我的媽媽聽到哭聲后，趕忙出去安撫他，后來(lái)把他請(qǐng)到家里來(lái)，還給他做了可口的飯菜，直到鄰居阿姨回來(lái)，媽媽平安的把碩碩送回阿姨手里。鄰居十分感動(dòng)，說(shuō)了很多感激的話。媽媽卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，鄰里之間就應(yīng)該互相幫助，不用這么客氣”。

無(wú)論在外面還是家里，媽媽看到遇見困難的人，都會(huì)出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽！

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十二

我的朋友毛毛是個(gè)熱心腸。他很愛幫助別人，比如幫老奶奶提東西，扶老人過(guò)馬路。

有一次，我們一塊兒去公園玩，我一不小心，被一塊小石頭絆倒了，腿流出了很多血，他趕快把我扶起來(lái)，幫我止血，還給我貼上了創(chuàng)口貼。我很感謝他幫我止血。

他幫了好多人，數(shù)也數(shù)不完。

俗話說(shuō)得好：“好人有好報(bào)”，我們要學(xué)習(xí)他，要多多幫助別人。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十三

我和媽媽馬上騎車順著我們來(lái)的路回去找，坐在車上，我心里想這本書丟了，還能找回來(lái)嗎？要是找不回來(lái)，那可怎么辦？我正想著看見一位老爺爺拿著我的書，這位老爺爺，她的身子瘦瘦的，臉上有些黑，他見我們像是在找東西，就問：＂這本書是你們的嗎？＂我說(shuō)＂是的。＂我向老爺爺說(shuō)了聲謝謝，我們剛要走，老爺爺又說(shuō)＂騎車時(shí)小心點(diǎn)。＂當(dāng)時(shí)感覺一股暖流流進(jìn)了我的身體里，心里暖暖的。

原來(lái)世界上有許多熱心腸的人呀！

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十四

這個(gè)熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧。

我清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分?jǐn)?shù)不光超過(guò)了我，還在班里數(shù)一數(shù)二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀。

在那個(gè)課間，他得知我沒有考好，便假裝來(lái)找我玩，隨后又提起來(lái)，這次考試問出了我的分?jǐn)?shù)，他鼓勵(lì)我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當(dāng)時(shí)明白了，他說(shuō)的這句話忘記了。走吧，我們?nèi)ネ姘桑耶?dāng)然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點(diǎn)子，那是我印象中最深刻的一個(gè)課間。

又一次，我正在思考今天作業(yè)的一道題，熱心腸來(lái)幫我解答，可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。

熱心腸，熱心腸，一個(gè)樂于助人的人，就一定會(huì)被稱為熱心腸!

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十五

看到“熱心腸”，我想起了我的表妹，她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她？因?yàn)樗軣崆椋矚g幫助別人，她幫助了誰(shuí)呢？下面聽我娓娓道來(lái)。

有一次，她準(zhǔn)備跟我一起過(guò)橋的時(shí)候，我們看見一位老奶奶騎著騎行車?yán)瓥|西。我們走上去，伸出幫助之手，悄悄地幫了這位老奶奶，推到橋頂時(shí)，我們便擦了擦汗水，悄悄地離開了。老奶奶慈祥的說(shuō)道：“我知道是你們幫了我，平時(shí)我上橋頂時(shí)，都沒這么快的，謝謝你們，兩位小姑娘。”我表妹說(shuō)：“哎呀！不用謝我，幫助別人，是我的快樂。”

還要一次，就是她同學(xué)跌倒了，她把事情告訴我了。在那節(jié)體育課上，同學(xué)說(shuō)：“謝謝你！”我表妹說(shuō)：“不用謝，幫助別人是做人之本，以后跑步記得小心點(diǎn)兒。”

她像白晝一樣，照亮星辰；她像宇宙中的一顆閃閃發(fā)光的星星，點(diǎn)亮明燈；她像一盞路燈，為人民照亮法相。總之，她就是我們心中的“熱心腸！”她無(wú)處不在地幫助別人，哪里有困難，她就在哪里，她就像有超能力一樣。

她就是我們心中最善良、最熱情的高山，一直保護(hù)著我們。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十六

我們班有一個(gè)熱心腸，為什么這樣叫他呢，因?yàn)樗膼酆弥挥幸粋€(gè)，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強(qiáng)”。

他每天都會(huì)在固定點(diǎn)的時(shí)間、固定的`路線去學(xué)校，學(xué)校對(duì)面每天都有一位老奶奶過(guò)馬路，因?yàn)樗?duì)面的早餐店吃早餐，這的時(shí)間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的經(jīng)動(dòng)不了了，姐姐見狀馬上回家把家里的醫(yī)療箱拿了過(guò)來(lái)，我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒，姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶，我來(lái)用膠帶粘住繃帶，小貓咪好多了開心的跳來(lái)跳去，從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪，姐姐是單數(shù)日，我是雙數(shù)日。

但是最后小貓咪痊愈了，就走了，我和姐姐有些不舍。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十七

我媽40歲。她是一名醫(yī)生，也是一個(gè)樂于助人的人。比如她經(jīng)常幫別人買菜。

有一年夏天，我和媽媽在一望無(wú)際的大街上汗流浹背，天漸漸熱了。突然，我想去見救世主。我太興奮了，穿過(guò)街道，來(lái)到一家小商店。我媽給我買了個(gè)冰淇淋，然后我看到門牌上寫著“兩元一包批發(fā)買冰淇淋。”我媽買了三包給我叔20塊錢，叔卻去找三塊錢。過(guò)了馬路后發(fā)現(xiàn)多了一塊，于是我說(shuō)：“把我媽的一塊錢給我。”。但是我媽說(shuō)別人掙錢不容易。我們應(yīng)該歸還這一美元。聽了媽媽的話，我過(guò)了馬路，還錢。我叔叔夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)現(xiàn)在像你這樣的人不多了。

這件事，我知道我媽是助人為樂還是貪小便宜。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十八

我們班有一個(gè)“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績(jī)好，而且是個(gè)“熱心腸”。貝貝有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，像瀑布一樣垂著。圓圓的臉，長(zhǎng)著一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。課后她像一只兔子。

有一次上美術(shù)課，發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)書，急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書包里拿出一本書遞給我。我接過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”。貝貝笑著對(duì)我說(shuō)“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。

我們一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，希望我們兩個(gè)好朋友永遠(yuǎn)不要分開。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇十九

我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。可愛極了！我的媽媽不僅漂亮，而且還很善良，愛樂于助人。

有一次，和媽媽去辦很重要的事情，一位老奶奶正在過(guò)馬路，我的'媽媽看見了，連忙去扶老奶奶過(guò)馬路，直到把老奶奶扶到馬路的另一邊，媽媽才肯跟著我去辦事情。我問媽媽為什么這么做？媽媽說(shuō)：“孩子當(dāng)別人需要我們的幫助的時(shí)候，我們得去盡自己的所能，幫助他們不能袖手旁觀。”我說(shuō)：“我知道了，媽媽，我一定做一個(gè)樂于助人的孩子。”

還有一次，我們?nèi)ス珗@玩，看見清潔工爺爺現(xiàn)在打掃公園，我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西，卻把垃圾扔到了地上，還害清潔工爺爺打掃。我們看見了，把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對(duì)清潔工爺爺說(shuō)：“清潔工爺爺對(duì)這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說(shuō)：“不客氣，這都是我們?cè)撟龅摹！?/p>

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇二十

我的好朋友是個(gè)熱心腸，她的名字叫石羽彤，是一位樂于助人的小學(xué)生。

有一次，我正在寫作文，妹妹把我的鋼筆弄壞了，我很生氣，而且她還把墨水給打碎了。我教育了妹妹。然后石羽彤說(shuō)：我來(lái)幫你打掃一下吧。我說(shuō)：好的，咱們一起掃吧，謝謝了。

還有一次，我和好朋友們正在比賽跑步，我不小心被自己的鞋帶給絆倒了，只有她把我扶了起來(lái)，其他小朋友都不管，只有她熱心腸的拉了我一把。

我的好朋友是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

我身邊的熱心腸（實(shí)用21篇）篇二十一

我們班有一位“熱心腸”，她的名字叫貝貝，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是一位“熱心腸”。

貝貝長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好像掛著的一條瀑布。圓圓的臉蛋兒，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，就像天上一眨一眨的星星，小巧的鼻子下長(zhǎng)著櫻桃小嘴兒。她一下課就像兔子一樣，活蹦亂跳。

有一次上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)忘記帶美術(shù)本兒了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，貝貝看見了就連忙從書包里拿出一個(gè)本來(lái)遞給我，我接過(guò)本心里一陣暖融融的，對(duì)她說(shuō)“謝謝”，貝貝笑著對(duì)我說(shuō)“不客氣”，從此以后我們就成了形影不離的好朋友。

我們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，希望我們兩個(gè)好朋友永不分離。