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四季的歌初中(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:影墨

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四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇一

“這不公平,不公平!”她搖頭哭喊著,淡粉色的花瓣撒落一地,“同樣的播種,同樣的等待,為什么她們能迎來一整個(gè)春,而我,卻只有七天的光輝?為什么她們可以毫無(wú)顧忌地爭(zhēng)芳斗妍,我卻只能一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開放,一邊計(jì)算著凋零的日子?為什么?為什么?”

——題記。

陽(yáng)春三月,也正是櫻的初春時(shí)節(jié)。我們的第一次相遇。

一個(gè)已經(jīng)有些讓人厭煩的地點(diǎn)了——日語(yǔ)樓的墻角,是的,又是我們,每年都是我們,可我從不明白,為何每年都有新的感受?是啊,仔細(xì)看來還是有很多不同的。去年的花,比這要更濃密些,不過……并不是說今年的不夠美;剛羞澀地綻放,倒是多了一分的氣息。我仰頭,能穿過花叢間稀稀疏疏的縫隙看見灰藍(lán)的天,暗色背景把一片片晶瑩剔透的花瓣襯得更可愛動(dòng)人。

當(dāng)然不同啦。似乎有個(gè)聲音在笑:你每次看到的,是不同季節(jié)的我。

難得清閑的一個(gè)晚上,突然想起了柳柳布置的作業(yè):有時(shí)間,去看看雞鳴寺的櫻花吧。于是,寂靜的夜色中,驀然現(xiàn)出了一個(gè)騎車爬坡的費(fèi)力身影。身畔棵棵日間嬌艷的櫻樹,化作了模糊的輪廓,從我的耳邊默默向后退去。清爽的晚風(fēng)迎面而來,還略有些寒意,我卻以為,這已是櫻的盛夏了。因?yàn)椤吹侥菧嘏墓饬藛幔烤驮诿靠脴湎拢ⅫS的色彩沿著枝干而上,細(xì)心地籠罩了每一瓣花,映出一陣溫馨的暖意。夏夜,也就是這樣吧。

又聽人說到,日語(yǔ)樓的櫻花這兩天開地燦爛起來了。又想去看看,可惜,我們都清楚,這樣的機(jī)會(huì),每個(gè)櫻花季也不過就有一次。既然春的時(shí)候已經(jīng)欣賞過了,那么秋的場(chǎng)景,就只能自己想象了吧。想不到的是,這次的遺憾,畢竟是沒有留下。

藝術(shù)節(jié)的年級(jí)匯演,我百無(wú)聊賴地在場(chǎng)外幫演員們看衣物,目光卻漸漸鎖定在窗外的一抹淡粉色上。突然意識(shí)到,這個(gè)角度能看到的,就是日語(yǔ)樓的小花園!窗上積滿灰塵,我只能模模糊糊地遙望。隱隱約約覺得,花是飽滿了許多,但好像又沒有最初的活力了。秋日的惆悵已一點(diǎn)點(diǎn)滲透到美景中,毫不留情。

至于到底要不要去看所謂“冬”時(shí)節(jié)的櫻花,我倒是猶豫了許久——直到騎車到了將經(jīng)過它的路上時(shí),還是不能決定。有時(shí)覺得實(shí)在不忍看到它凋零的凄景,有時(shí)又覺得不看全四季,終究不算是了解櫻。再過一個(gè)街區(qū)就到了,只要扶龍頭的手稍稍一轉(zhuǎn),就能擁有完整我眼中櫻花的機(jī)會(huì)。結(jié)果就在這時(shí),另一排從未被我留意的粉紅映入眼簾:對(duì),在我經(jīng)過的路段上,本來就有一小排櫻花!我靜靜地從它們身邊掠過,卻還是不小心帶起一陣風(fēng),卷起幾篇花瓣,飄落。枝頭恢復(fù)了曾經(jīng)的孤單。就像一切都不曾發(fā)生過,就像一場(chǎng)夢(mèng)。我突然感到冷,冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。

不過,也許櫻不會(huì)再像仙子抱怨自己的花期短了吧。因?yàn)椋恐ǘ加凶约旱乃募尽?/p>

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇二

四季是位美術(shù)家,給世界點(diǎn)綴著美麗;四季是個(gè)仙子,落落大方;在我這個(gè)小蟲子眼中,她是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng),而我就生活在這個(gè)夢(mèng)中。

春天,悄悄地來了。在不知不覺中喚醒了沉睡的大地。我揉著惺忪的睡眼,爬出洞穴。哇!春天好美呀!到處都洋溢著快樂的笑容,到處埋藏著春的希望,到處都是一派生機(jī)盎然。看呀!嫩粉的花骨朵,積攢著力量,隨時(shí)準(zhǔn)備開放;垂柳姐姐梳著秀美、飄逸的長(zhǎng)發(fā),好美,仿佛亭亭玉立的少女,“叮咚!叮咚!”溪水撞擊的晶瑩的冰塊,濺起幸福的水花。

夏天,跳著來了。夏天的雨很特別。它沒有春雨的朦朧,沒有春雨的含蓄,更沒有春雨的溫柔。它爽朗的笑聲回蕩在山谷,它是那么真實(shí)、那么大方。雨來的快,去的也快。雨后的空氣是那么干凈,天空好像剛洗完的絲綢一般,沒有一絲雜質(zhì)。我爬上一個(gè)葉子,透過露珠,我看到了水一般的世界。我高興地叫著。

秋挑著一擔(dān)果實(shí),匆匆趕來。空氣中,也洋溢著果子的香氣,豐收的喜悅遍布山谷。她還給樹木織了一件金色毛衣。樹葉悠悠飄下,像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。

這就是我夢(mèng)幻般的四季,一個(gè)快快樂樂、平平常常的小蟲子的四季。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇三

春:

似一個(gè)美麗的姑娘,

在百花盛開中翩翩起舞。

春,一個(gè)充滿生機(jī)的名字。

夏:

似一個(gè)頑皮的孩子,

一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨。

夏,一個(gè)熱鬧喧囂的名字。

秋:

似一位慷慨大方的姐姐,

把果實(shí)獻(xiàn)給了人們。

秋,一個(gè)果實(shí)累累的名字。

冬:

似一個(gè)不愛說話的老爺爺,

預(yù)示著來年的興旺。

冬,一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇四

春風(fēng)拂過大地,帶著泥土的味道新鮮芬香的空氣,叫醒了,在睡夢(mèng)中的花草樹木。朵朵桃花像小精靈一樣,調(diào)皮的綻放著。一棵棵柳樹搖曳著自己的身姿,為春天舞蹈著,春日的暖陽(yáng),融化了凍結(jié)的溪水,溪水兒高高興興地歡呼著,一個(gè)勁兒的往前奔跑著,像是在為春天的到來而喝彩。田野里長(zhǎng)出了高高的油菜花,那一片金燦燦的花海,裝點(diǎn)了春天的圖畫。燕子,從遠(yuǎn)方歸來,在藍(lán)藍(lán)的天空上翱翔,好像在告訴我,有春天的地方就有它。而我穿著嶄新的春裝,享受著每一刻的春天。

夏日的烈陽(yáng),總是讓人覺得有些過火。陽(yáng)光照耀的大地,顯得倒是更寧?kù)o了些,熱的不敢讓人出門,連花草樹木都有了溫度,溪水兒也變得溫暖了些。可是夜晚的來到,卻讓人怎么也不明白,白日為何是那般的煎熬。晚風(fēng)一吹,吹去了人們一天的疲勞,吹散了花草樹木的白日上升的溫度,吹起了溪水表面的漣漪,在夜晚偷偷地舞蹈。小小的蟲也在這個(gè)夏日的夜晚,唱起了獨(dú)特的歌謠,伴著明亮的月光,讓人們安心的入睡去。

秋天的雨,下的讓人不知所措。雨點(diǎn)兒,越下越大,越打擊越無(wú)情。落在已經(jīng)沒有葉子的枯樹上,落在已經(jīng)掉落的枯葉上,落在滿是秋水的小溪里,落在豐收過后的田野上,落在孤零零的山里,若在人們?cè)驹餆岬男睦铩_@好似是秋天遲到的涼爽,卻又不像是秋天開的'一個(gè)玩笑。一場(chǎng)秋雨過后,漫步在濕潤(rùn)的大地上,看著秋天的美景,心里面難免激起一番惆悵。秋天,是一個(gè)書寫不盡憂傷感情的季節(jié),所以無(wú)從落筆,只能等著書卷泛黃,留下滄桑的歲月痕跡,證明秋,就此來過。

冬天飄起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,堆積在山上,估計(jì)在路上,屋頂上,路邊停留的小車子上,出門沒帶傘的人的頭上,卻凍結(jié)不了人們熱情溫暖的心。俗話說,臘七臘八,凍掉耳朵。卻滿滿是人與人之間的溫馨。不管前面多少年月,在這個(gè)季節(jié)回家,總是少不了,一些溫暖的氣氛。在冬天相擁,我們才能夠清楚明白的理解,家的存在,究竟有何意義?外面什么都沒有,除了靄靄白雪,外面什么都有,就是不如家里的溫暖。大概人們總是有著向往的季節(jié),卻也都有著一個(gè)忘不了的回家吧。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇五

夏至的來到悄無(wú)聲息地送走了春。

一切都變得煥然一新。太陽(yáng)用著更加強(qiáng)烈的光線照耀著大地。人們不免嘆息春的遠(yuǎn)去,但反過來,夏天也是我們寧波人所盼望的。

我們盼望的,就是夏天那豐富的美景。

剛吃完早點(diǎn),人們都跑出來活動(dòng)活動(dòng)了,跳繩的跳繩,跑步的跑步,打球的打球。累了,找棵樹旁躺著,仰望藍(lán)天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光柔和地灑在身上,讓人心曠神怡。一陣夏風(fēng)吹來,夾雜著花兒的芬芳。來自果樹的清香喚醒了我們,石榴樹上結(jié)滿了“紅燈籠”,葡萄藤上掛滿了黑色的,綠色的“珍珠”,桔子樹上也有隱隱藏在綠葉中的“小精靈”。坐在果農(nóng)的小屋里,仿佛已經(jīng)看到了果農(nóng)們正忙碌地摘著果子,鳥兒在果園旁飛來飛去,時(shí)不時(shí)來吃口掉地上的果兒。

夏天的雨它說來就來,才剛吃過晚飯呢,天就暗下來了。雷聲漸漸響起,暴雨就這樣傾盆而至,一洗干旱的大地,重新給大地帶來生機(jī),水漲起來了,狂風(fēng)吹過來了,樹又重新挺立起來了。雨,一陣又一陣的,誰(shuí)也摸不準(zhǔn)他的脾氣。

夏天帶來了生機(jī),夏天帶來了活力,夏天帶來了新的希望。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇六

春天,萬(wàn)物都蘇醒了,換上了新的衣服,盡情的閃耀著自己的無(wú)限魅力。花開了草綠了青山了樹茂了。小鳥的歌聲和身影也回來的,為圍著雋妙無(wú)比的春景圖有添加了一份美麗的色彩。勞動(dòng)人民也伸了伸懶腰,拿著工具種田去了,一邊播種,一邊唱歌,陣陣歌聲在山谷回蕩著,傳向四面八方,當(dāng)然,小動(dòng)物們也要將自己的熱親盡情的釋放出來,小鳥唧唧喳喳的為勞動(dòng)人民伴奏,加油打氣。

夏天,清晨剛起,大霧把群山環(huán)繞著,周圍靜悄悄的,突然,一絲陽(yáng)光照射在大地上,大家都起床了,公雞在房頂上啼鳴,大霧好似害了羞,微微呈現(xiàn)出一些粉色。小溪?dú)g快的流著,“嘩啦嘩啦”的唱著歌,小魚縱身躍出了水面,“咚”的一聲又一頭鉆進(jìn)水中,像是一個(gè)音樂隊(duì),有默契的為大自然表演著,一陣微風(fēng)吹來,大樹便“沙沙沙”的伴著奏,小鳥婉轉(zhuǎn)的唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌,整個(gè)大山都變得更靜了,似乎都沉醉于著優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲中了!

秋天,秋高氣爽,大山換上了一件金黃色的衣服,稻田里,水稻成熟了,發(fā)出金燦燦的光芒,楓樹的葉片變紅了,金黃色的落葉也接二連三的飄落下來,整座大山顯得優(yōu)雅了很多。

冬天,大雪紛飛,大山換上了一件厚厚的雕皮大衣,大雪覆蓋了整個(gè)大地,而那兒的竹子卻如堅(jiān)貞不屈的紅軍戰(zhàn)士,堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,梅花,它傲霜雪而不凋,恰如堅(jiān)負(fù)頑強(qiáng),斗志昂揚(yáng)的勇士,在大雪中,各種花草樹木都顯得如此嬌弱,而竹子和梅花,那么挺拔,那么艷麗。

爺爺那兒的山,一年四季都是那么的秀氣,那么的讓你無(wú)可言喻,那么的讓你無(wú)話可說啊!我愛爺爺那兒的山;我愛那兒四季中的山景;我愛那兒一切的一切;我我愛那里!!

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇七

享受著春雨的滋潤(rùn),漫步于夏天的星空下,拾取日下火紅燦爛的楓葉時(shí),欣賞著冬雪自由的紛飛,四季中都蘊(yùn)藏著我和書的故事。

當(dāng)春雨連綿的時(shí)候,我正捧著《簡(jiǎn)·愛》品著香茗,為書中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。

繁星如斗,夜色靜謐,我總是讀著我的最愛——《安徒生童話》,讀到會(huì)心之處,常喜歡仰望天空,到星際去看灰姑娘與王子跳舞,看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度,沒有煩惱,沒有惆悵,一切都美好如圓月。以前,依偎在媽媽的懷里聽媽媽這夢(mèng)一般的故事,每當(dāng)聽媽媽講《美人魚》時(shí),我的心就會(huì)飛到美人魚的海底城堡中,聽她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲,我感到心曠神怡。

冬雪飛舞,大地銀裝素裹,我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,但他依然樂觀的面對(duì)生命,一個(gè)人的生命也莫過于此,他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人旅途中,無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪,都不能畏懼,要相信信念,執(zhí)著追求夢(mèng)想,才可以在生命之巔豪邁的高歌!

多少個(gè)春秋,多少個(gè)四季,在幽默芳香中,我同簡(jiǎn)·愛聊天,與美人魚共歌,與老人一起下海捕魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和書的故事載入我如歌如畫的生命旅途中。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇八

“小巷”,一個(gè)在生活中極易被人們忽視的地方,卻在我的生命中流淌著不一樣的色彩。

春天,雨水把小巷沖洗了一遍,顯得格外清新,一切都蓄力萌發(fā),在墻邊上探出頭的綠芽為原本狹窄昏暗的小巷增添一抹生機(jī),那是生命的色彩。清脆的雨聲徘徊在耳邊,如鳴佩環(huán),蕩起心中一片漣漪。透亮的雨珠掛在翠綠的葉子上,像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠。雨停了,太陽(yáng)悄悄地從綿綿的云朵中探出腦袋,欣喜地瞧著這光亮鮮活的新世界。溫暖的陽(yáng)關(guān)透過圓潤(rùn)的雨珠,折射出絢麗的色彩。走進(jìn)悠長(zhǎng)的小巷,坑洼的墻壁上印刻著歲月的痕跡,一下,墜入回憶——“你拍一,我拍一,兩個(gè)小孩坐飛機(jī)……”哼著兒時(shí)的歌謠,走進(jìn)夏天的小巷。

夏天,一切綠意盎然。大片的樹葉遮蓋著我的頭頂,繪成一道自然的穹頂,細(xì)密刺眼的陽(yáng)光透過縫隙偷偷穿射進(jìn)來,照耀在大地上,形成一個(gè)個(gè)影影綽綽的光斑,頓時(shí),一個(gè)熟悉的詞,在我腦中迅速閃現(xiàn)——綠野仙蹤。茂盛的枝丫互相纏繞著、交錯(cuò)著,向四周伸展著、生長(zhǎng)著,將夏日里的小巷映襯成濃濃的綠色,偶爾還會(huì)有幾只調(diào)皮的麻雀在枝條上來回跳動(dòng),使得整個(gè)穹頂上下浮動(dòng)。

這時(shí)候,陰涼下下象棋的老大爺們總會(huì)時(shí)不時(shí)四處尋覓這可愛的小東西,笑容淺淺的臉龐上泛著靜謐的暖。孩子們?cè)谛∠镏凶汾s著、嬉笑著,笑聲穿過密葉,透過陽(yáng)光,流過大地,飄向遠(yuǎn)方……幾片枯黃的`樹葉劃破天邊,來到秋天的小巷。

秋天,無(wú)數(shù)金黃色的葉子鋪在地上,這時(shí),總會(huì)有那么一兩群小孩聚在一起撿葉子,看看這個(gè),看看那個(gè),“我的葉子大”“才不是,我的最大!”巷子傳來幾個(gè)可愛孩童爭(zhēng)論的聲音。曾幾何時(shí),我也做過那般傻傻的事。枯黃的枝條上是些許堅(jiān)強(qiáng)挺立卻又搖搖欲墜的黃葉,那斑駁的枯葉似乎在向世界做最后的告別,一次又一次的說著再見,卻還是不舍得離開。幾只南歸的大雁飛過,隨著進(jìn)入冬天的小巷。

這就是我們的小巷,變化無(wú)窮的小巷,充滿魅力的小巷。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇九

陽(yáng)春三月,春暖花開,伴隨著讀書的歡愉,心在春意中徘徊。撫摸著泛著新綠的書皮兒,仿佛觸及新芽的嫩綠,心中遐想連篇,快隨作者來,走進(jìn)一個(gè)個(gè)清新的故事,一幅幅綺麗的畫卷,詩(shī)人的輕舟飄過蕩漾的湖波,春光一片爛漫。小說的世界里,也是一樣的春天,主人公也像我一樣,贊賞出自心田。明媚的陽(yáng)光照耀著和暖的春風(fēng),吹開胸襟,吹進(jìn)心間。

盛夏時(shí)節(jié),萬(wàn)物蓬勃,伴隨著讀書的樂趣,心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面,坐聽夏雨連綿,紙頁(yè)滑過指尖,心中浮想聯(lián)翩,快來書中看也是一樣的夏天,一筆筆動(dòng)人的描繪,一群群生動(dòng)的形象,夏意一片盎然。文章的時(shí)代里,作者也像我一樣,贊美發(fā)自心間,炎炎的夏日熱烈地照耀著大地,照出意境,照出美感。

秋日的午后,黃葉飄飛,伴隨著讀書的愉悅,心在秋景中搖蕩,手撫蒼黃的書面,佇看遠(yuǎn)山連綿,碧空藍(lán)天,心情變得越來越遙遠(yuǎn)。輕輕地翻開書,看到的是關(guān)于秋的詩(shī),秋的歌,在詩(shī)的世界里,詩(shī)人也像我一樣暢想。涼爽的秋風(fēng)搖動(dòng)著樹梢,吹去煩悶,吹走怨恨,清爽著全身心。

銀裝素裹的季節(jié),看雪花翻飛,別有一番滋味。伴隨著讀書的快樂,在冬風(fēng)中思索。撫過雪白光滑的書面,遙看雪花點(diǎn)點(diǎn),思緒連綿,看那白雪覆蓋的世界,心中感慨萬(wàn)千。打開畫卷,同樣是冬天,畫家也像我一樣看到白雪連綿,冬的美麗,冬的溫暖,冬的純凈,冬的包涵,都被這雪一一呈現(xiàn)。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十

四季是美好的,它擁有獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格,獨(dú)一無(wú)二的顏色,獨(dú)一無(wú)二的聲音。

春天是美好的,這也是許多人喜歡的原因。春姑娘像個(gè)魔術(shù)師,變出了嫩嫩的綠。變出了艷艷的紅,變出了燦燦的黃,變出了幽幽的藍(lán)……一場(chǎng)春雨過后,花兒更艷,小草更綠,枝條上的雨水泛著亮光,莊稼則盡情的享受著春雨的滋潤(rùn),難怪人們說“春雨貴如油”呢,在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,到處充滿了生機(jī),孩子們跑出了屋子,在陽(yáng)光下快樂的玩耍,那一刻,多么歡樂。

夏天,烈日炎炎的,太陽(yáng)像個(gè)大火球般火辣辣地照射著大地,似乎要散發(fā)出它的全部熱量,花兒草兒都像是發(fā)著燒的孩子,耷拉著腦袋,它把大地照軟了,也把人們的臉曬紅了。夏天是個(gè)熱情好動(dòng)的孩子,它喜歡運(yùn)動(dòng),只要一運(yùn)動(dòng)起來,就會(huì)產(chǎn)生巨大的熱量,人們也感受到了它的熱量,都滴下的'汗水。夏天也是個(gè)脾氣不好的孩子,一旦誰(shuí)把它惹怒了,它就會(huì)立刻繃起臉,給你點(diǎn)兒厲害瞧瞧!傾刻間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,就連太陽(yáng)公公也害怕的躲進(jìn)了云里,不敢輕易的探出腦袋。

秋天是個(gè)收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)。果園里果實(shí)累累,紅彤彤的蘋果,像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉,金燦燦的梨子像金色的小鈴鐺,隨風(fēng)微笑,晶瑩的葡萄像瑪瑙般玲瓏剔透的……到處是一派成熟的景象。

寒冷的冬天悄然到來。一陣西北風(fēng)吹過,樹干上的樹枝搖搖晃晃。那雪后的太陽(yáng)顯得特別明亮耀眼,那雪后的山野顯得格外潔凈優(yōu)美,真像一個(gè)粉妝玉砌的世界。大地覆蓋著厚厚的白雪,輕柔松軟,潔白無(wú)瑕,放眼望去,茫茫大地銀裝素裹,北風(fēng)吹來,萬(wàn)樹銀花,潔白的雪漂亮極了。

一年中,有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),相信每個(gè)人都有自己喜愛的季節(jié),而我呢,四個(gè)季節(jié)都喜歡。我喜歡春的生機(jī),夏的爛漫,秋的詩(shī)意,冬的希望。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十一

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。”春天在我們的期盼中悄然而來。春風(fēng)拂面,四季的腳步開始向我們走來。我站在微風(fēng)中,看著那些花草們奇跡的復(fù)蘇,不禁佩服他它們那旺盛的生命力。放眼望去,天地間充滿了生機(jī):鳥鳴聲,溪流聲,土壤松動(dòng)的聲音,應(yīng)有盡有。看看那春景:金黃的油菜花田,綠樹成蔭的樹林,碧綠而清澈的河水,就連那巍峨的大山都似乎在那畫中一般,宛如仙境,近看而不可觸及。我守候的“佳人”啊!原來,你是如此的嬌嫩與嫵媚。

“連雨不知春去,一晴方覺夏深。”雨過天晴,夏的孩子緩步向我們走來。太陽(yáng)懸掛在碧藍(lán)的天空中,熾烤著大地。正當(dāng)我慢慢走向荷塘的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),夏早已入深。我身處荷塘邊,塘中的荷花在烈日下亭亭凈植,那筆直的身軀顯得如此地剛毅。我想要撫摸那粉嫩的花瓣,卻不料我輕輕觸碰一下,邊緩緩落入水中,使水面泛起層層漣漪。原來,在那剛毅的外表下,有著一顆這樣脆弱的心。我守候的“佳人”啊!你是如此地堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)。

“空山新雨后,天氣晚來秋。”轉(zhuǎn)眼間,春夏去,秋冬來。跟隨著夏孩子的腳步,快步進(jìn)入深秋。“迷人如愛,沉默在深秋。”帶著耳機(jī),聽著《在深秋》這首歌,我正置身在火紅的楓葉林中,那種感覺,就仿佛隨著大詩(shī)人杜牧一起“坐愛楓林晚,”看著那紅于二月花的“小精靈”漸漸的向地面落去,好似一位活力的青年忽然走向了衰落。我彎下腰,拾起一片早已落在大地懷抱的楓葉,那葉面上布滿了清晰地葉脈,像是早已衰落而凸顯的白骨。我端詳了那落葉許久,直到一陣清涼的秋風(fēng)吹過,那輕飄的落葉隨著正落向地面的楓葉們,一起飄入遠(yuǎn)方。我守候的“佳人”啊!原來你早已歷經(jīng)滄桑,滿目瘡痍。

“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺(tái)。”我抬腳跟隨那飄入遠(yuǎn)方的楓葉,隨它一起‘飄’入冬姑娘的家。冬姑娘牽引著我來到一棵臘梅樹下,一陣清香飄入鼻中,我不禁一陣猛吸。隨著最后一片枯葉的飄落,雪孩子們看準(zhǔn)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)的來報(bào)道。它們費(fèi)力地從云層中鉆出來,為大地穿上一身厚厚的‘貂皮大衣’。一瞬間,這個(gè)世界萬(wàn)籟俱寂,一點(diǎn)聲響也沒有。天地間的萬(wàn)物都早早鉆入自己溫暖的被窩。只有那些一朵朵在寒冬中綻放的臘梅,為外面的世界增光添彩。我抬頭仰望那寒冬中的‘火種’,它是那樣的明亮,好似照亮了整個(gè)世界。我守候的“佳人”啊!你是如此的寂寞而又溫暖。

它,還繼續(xù)在這個(gè)世界旅行。它,還在繼續(xù)為這個(gè)世界添加色彩。四季,你是不老容顏,四季,也只有這樣的你,才會(huì)有如此光彩。守候你,四季,永遠(yuǎn)守候!

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十二

一年四季都有雨,雖然都是雨,但是它們的脾性卻完全不同。

春天的雨是溫柔的,古代詩(shī)人曾用“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”來描寫春雨,當(dāng)春雨滋潤(rùn)大地,大地就變得生機(jī)勃勃。春雨滋潤(rùn)森林,森林就變得樹木茂盛。春雨啊,春雨,你來臨之際,就是大地蘇醒之時(shí)。

夏天的雨,人們常用“小孩子的脾性來形容它”——來得快,去得也快。詩(shī)人說過“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”來形容夏天。人們還說:“梅雨(夏天的雨)敲開了夏天的大門。”接下來就是氣勢(shì)磅礴的大雨,人們卻不害怕的走了出去,和小草一起接受夏雨的洗禮,暴雨過后,陽(yáng)光格外燦爛,小草格外茂盛。

“雨色秋來寒,風(fēng)嚴(yán)清江爽。”秋雨,連綿不斷,夾著絲絲清涼來到大地。人們則是用連綿的秋雨、飄飄的落葉表達(dá)心中的苦、悶和凄涼。秋天,往往是最美麗的季節(jié),而秋雨,又往往把這個(gè)季節(jié)點(diǎn)綴得更美麗。

冬雨,還有一個(gè)別稱:冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷,而且還刮著西北風(fēng),讓人望而生畏,不敢靠近。不過,瑞雪兆豐年,我想,明年的收獲一定很大。

雨,你有太多的秘密,我長(zhǎng)大后,一定把你探個(gè)明白。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十三

我的家鄉(xiāng)在杭州,這里四季的景色各不相同。

春天,我喜歡柳樹。柳樹在河邊梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在微風(fēng)的吹拂下,柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著,這情景,美極了。春天的小草也不停地冒出頭來,為春天增添一絲綠色。

夏天,荷花在水中翩翩起舞,像一位位仙女,亭亭玉立地站在水中,有的把河水看成了一面鏡子,低著頭,照著鏡子,好像在說:“我真美,我真美!”

秋天,桂花是我最愛的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中,聞著香味我就忍不住念起一首兒歌:秋天桂花香啊!吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝,做飯吃,我還會(huì)把它做成餅干,那味道好極了。

冬天,雪花姑娘從天而降,像天女下凡一般,來到人間。雪花來到草地上,孩子們看見了,都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見孩子們笑得這么開心,于是它下得更歡了,“沙-沙-沙,噗-噗-噗”……整個(gè)杭州就像一座大大的音樂廳,給孩子們帶來無(wú)限的歡樂。

我忍不住伸出手去接雪,涼涼的,真舒服。

我愛家鄉(xiāng)的四季。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十四

我喜歡樹,無(wú)論什么季節(jié)的樹,我都喜歡。他給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。

春天,柳樹開始抽出嫩黃的樹葉,各種樹葉開始閃出黃青,似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗禮,樹葉就完全變成新綠了。樹干也長(zhǎng)高了不少,樹枝上也不再是光禿禿的模樣了。

而夏天,數(shù)就是另一幅模樣了。樹葉變成了深綠,顯出旺盛的生命力。夏風(fēng)的刮風(fēng)下雨,讓樹們更加堅(jiān)定。輸在夏天十分受人們的歡迎,密密麻麻的樹葉讓陽(yáng)光無(wú)處可插,無(wú)論白天還是夜晚,人們都喜歡在濃密的樹蔭下乘涼,各做各的一份事。

當(dāng)成熟的莊稼等待收割,這是的樹也有自己的特色。有些樹,他們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,正等待人們的摘取,他們自己的手臂被壓彎了,卻還是滿面笑容。還有些樹,比如楓樹等,他們的樹葉有的是黃的,有的是紅的。一片片地落下來,猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,堆積的樹葉踩上去十分舒服。

也許,當(dāng)冬天來臨,人們會(huì)忘記樹吧!這時(shí)候,樹只剩下孤零零的枝干站在那里了,樹葉早已落下,在土壤中為來年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時(shí),樹才增添了一分美麗,樹枝上積留著雪花,在雪地里佇立著,構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

樹,再平凡不過的東西,也有它自己美麗在悄悄地綻放著。

啊,總是讓人愛戀的樹啊!

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十五

我的家鄉(xiāng)是一座與世界著名大瀑布——黃果樹瀑布毗鄰的小城,家鄉(xiāng)的四季都有獨(dú)特的風(fēng)韻。

春雨

春天的雨總是那么溫柔,細(xì)密的雨點(diǎn)好像小動(dòng)物緩緩的呼吸。雨點(diǎn)一滴一滴地落在田地里,帶著一股濃濃的泥土的氣息,那是春姑娘匆忙間帶來的清新;落在花叢里,帶著一陣淡淡的各種花的香,這是春姑娘趕來時(shí)帶來的芳香;落在房頂上,送走一季冰冷的厚厚的積雪,那是春姑娘柔情性格的寫真。

夏日

夏天的日一直那么無(wú)情,炎熱的陽(yáng)光像是把人放進(jìn)微波爐里。早晨他像個(gè)苛刻的父親,早早的催孩子起床工作、學(xué)習(xí);中午,他像個(gè)健壯的青年,一個(gè)勁兒地釋放光和熱,用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗(yàn)和感受;晚上,他又像個(gè)真心的愛人,生怕自己被曬傷了,清爽涼快是那么令人舒服,漫天的星辰訴說著夏天的美好。

秋風(fēng)

秋天的風(fēng)都是那么悲涼,蕭瑟的涼風(fēng)好似背進(jìn)離鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人。秋天的縣城是詩(shī)意的:深秋之時(shí),落葉紛紛;金絲麥穗,吹打丁丁(zhengzheng)。它總是引起我的無(wú)限思緒和詩(shī)情。

冬雪

冬天的雪總是那么吝嗇,紛揚(yáng)的雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來得更晚一些。輕旋著的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如陽(yáng)春紛飛的柳絮兒。白天,人們手捧晶瑩的雪花,堆成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人;晚上,人們睡在溫暖的床上,別提有多舒服了!

四季的小城是獨(dú)特的,而小城的四季是具有風(fēng)韻的。

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十六

四季轉(zhuǎn)換,隨之而落的無(wú)疑不是那千姿百態(tài)的花朵,也許它們常常被人們遺忘,但唯有那四朵醉人的花朵常開在人們的心中。

春天,“生機(jī)”這個(gè)詞會(huì)在人們的腦海里閃現(xiàn),這也是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié):水仙在池塘里一枝獨(dú)秀,隨著春風(fēng),搖擺著,婀娜的身姿讓人神魂顛倒;嬌人的玫瑰,散發(fā)出濃郁的香氣,酒紅的花瓣更是引人注目;丁香花也不甘示弱,伸展著身軀和手臂,吸引著更多的蝴蝶圍著它翩翩起舞,鮮艷的風(fēng)衣披在它的身上怎么看也覺得舒服……也就在這時(shí),有一種花在角落里悄悄的開放著,沒錯(cuò)它便是——蘭花。

蘭花的花瓣淡雅卻不失優(yōu)雅,它的美麗從不張揚(yáng),只是偶爾隨著風(fēng)搖曳幾下,也許它是在為其他的花兒鼓掌。也許你在百花叢中懊惱:那淡淡的清香是從哪兒傳出來的?蘭花還是不言不語(yǔ),難怪有人這樣說它“冰肌玉骨志高潔”。的確如此,它不與群芳爭(zhēng)艷,也不與萬(wàn)卉爭(zhēng)春,只是默默地、無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)出陣陣清香。

天兒漸漸地變得溫暖,夏天也即將到來,而就在此時(shí),一朵花兒,也在生根、發(fā)芽、開花。那邊是出淤泥而不染的荷花。走進(jìn)荷花池,有的荷花只是冒出了一個(gè)牙尖兒,可愛極了;有的如同手掌一般大,顏色也不同:白的像雪,粉的像霞,紅的像火;而有的毫不吝嗇的把自己所有的美,紛紛展示給人們……好似披著輕紗出浴的仙女;又好似嬌媚的舞者……有許多詩(shī)人都在自己的詩(shī)中這樣寫到荷花:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”這是楊萬(wàn)里心中美艷多情的荷花;“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是周敦頤眼中潔身自好的荷花;“荷花五寸荷花嬌,貼波不得畫船搖。相到薰風(fēng)四五月,也能著卻美人腰。”這是石濤筆下迷人的荷花不錯(cuò)的,荷花就是那么迷人,那么亭亭玉立。

轉(zhuǎn)眼間,秋天的腳步近了,菊花的身影也逐漸清晰了。菊花像頑皮的孩童在求粉個(gè)吹拂下不住地想我點(diǎn)頭,深黃色的細(xì)條花瓣聚集在一起,遠(yuǎn)看想一個(gè)毛球,稍不注意就被吹得迎風(fēng)飄起,即便是有時(shí)秋雨關(guān)顧也不會(huì)因此垂頭喪氣,而是顯得更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗!菊花的高風(fēng)亮節(jié)是它足以堪稱四君子之一!

雪幕漸漸拉開,在“呼呼”的音樂伴奏下,你起舞了,猶如輕盈的精靈點(diǎn)綴于花蕊間的曼妙。時(shí)而輾轉(zhuǎn),時(shí)而輕柔,時(shí)而勃發(fā),時(shí)而激昂。靈魂的舞者呀——梅花,在所有的花都在安然熟睡時(shí),你卻在風(fēng)雪中一個(gè)人慢慢地跳著孤獨(dú)的舞蹈,你用你那獨(dú)有的舞姿,來自靈魂的舞姿在向人們傳遞——即便身處風(fēng)雪中,那又怎樣,只要心中有一種信念,不管艱難險(xiǎn)境,都能做到——堅(jiān)強(qiáng)不屈!

春蘭,夏荷,秋菊,冬梅,它們常常開在我的心中,永不凋零!

四季的歌初中(專業(yè)17篇)篇十七

風(fēng),四季風(fēng)都不同。春天的風(fēng)柔和;夏天的風(fēng)清涼;秋天的風(fēng)涼爽;冬天的風(fēng)寒冷。

春天揚(yáng)風(fēng)拂柳,風(fēng)拂過楊柳楊,柳絮漫天飛舞,看著這美好的風(fēng)景又有令人愉快的春風(fēng),這是一件多么美好的事情啊。風(fēng)吹過小池塘,池塘中微波泛泛小魚兒也出來探探空氣,蝦蟹也出來曬曬太陽(yáng),池塘十分清亮,連水草都看得見所以說春天的風(fēng)是輕柔的。

夏天的風(fēng)是清涼的,夏天火一樣的太陽(yáng)照耀著大地,樹葉也好像要焦了整個(gè)世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風(fēng)一吹,溫度就好像下降了許多身體好了許多,給人以快感搜一說夏天的風(fēng)是清涼的。

秋天的風(fēng)是涼爽的,在這個(gè)不怎么高溫和炎熱的季節(jié),,風(fēng)一吹金黃色的樹葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來,各種糧食都成熟了球風(fēng)一吹來十分的涼爽不熱不冷溫度正好,所以說秋天的風(fēng)是涼爽的。

冬天的風(fēng)是寒冷的,白色的雪花慢慢地飛舞下來房屋上都結(jié)了冰棱窗戶上都結(jié)了厚厚的一層冰霜,白茫茫的大地上偶爾看見一只只梅花冬天的風(fēng)吹來讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣,所以說冬天的風(fēng)是寒冷的。

四季的風(fēng)各有各的樣,讓人回味無(wú)窮。

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制定教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和學(xué)科要求,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。通過查閱以下教學(xué)計(jì)劃范文,可以豐富你的教學(xué)思路和教學(xué)策略。知道:它是行動(dòng)的強(qiáng)大
優(yōu)秀學(xué)生具備很高的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力,他們能夠快速有效地掌握新知識(shí)。為了幫助大家更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文。
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。人長(zhǎng)大了,記憶的東西也多了
教學(xué)工作計(jì)劃是教師個(gè)人和集體的教學(xué)規(guī)劃,能夠?qū)崿F(xiàn)教師個(gè)體與集體的發(fā)展和成長(zhǎng)。希望以下教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠給大家?guī)盱`感和啟示,提升教學(xué)質(zhì)量和效果。2、能根據(jù)指令
留學(xué)申請(qǐng)中的個(gè)人陳述是展示個(gè)人特點(diǎn)和獨(dú)特性的重要部分,需要仔細(xì)準(zhǔn)備和寫作。以下是小編為大家精選的留學(xué)申請(qǐng)范文,供大家參考。這些范文來自于成功申請(qǐng)者,可以幫助大家
在學(xué)期開始之前,我們需要制定一份詳細(xì)的學(xué)期工作計(jì)劃,以確保我們能夠有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,都可以從以下學(xué)期工作計(jì)劃范文中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
年度總結(jié)是我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上評(píng)估自己過去一年表現(xiàn),為未來制定更好的計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。如果你不知道如何開篇寫年度總結(jié),可以參考以下這些范文,或許能夠給你一些啟示。
在自我介紹中,要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述自己,避免內(nèi)容過于冗長(zhǎng)。接下來是一些自我介紹范文,供大家參考,希望能夠給大家在自我介紹時(shí)提供一些思路和參考。
5.租賃市場(chǎng)的興起為消費(fèi)者提供了更多選擇,既能滿足日常需求,又能降低購(gòu)買成本。租賃可以解決很多周圍環(huán)境的問題,下面是一些成功的租賃案例。第一條房屋基本情況。甲方
編寫實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助自己對(duì)實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行的種種活動(dòng)進(jìn)行梳理和總結(jié),提升自身能力。下面是一些關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)寫作的常見問題和解決方法,供大家參考。xxx有限公司是一個(gè)
活動(dòng)方案是指為特定目的和需求而制定的一系列具體行動(dòng)和計(jì)劃。在以下范文中,你可以看到各種類型的活動(dòng)方案,從而獲得更多的啟示和靈感。一、活動(dòng)主題:鬧元宵猜謎語(yǔ)。二、
人生是一首歌,我們要用美妙的旋律唱出自己的存在意義,讓世界感受到我們的聲音。以下是一些關(guān)于人生的勵(lì)志故事和成功經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。百年來,它都在藝術(shù)館
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的選擇和利用等方面。教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文可以幫助我們明確每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求。碧文圓頂夜深縫。扇裁月魄羞難掩,車
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。在我們的心中有一位我們
事跡材料是一種通過描述人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中的具體行為和成就來反映其個(gè)性、能力和品質(zhì)的文字材料。小編為大家搜集了一些鼓舞人心的事跡材料范文,希望能夠激發(fā)大家的
撰寫一篇演講稿需要我們對(duì)主題進(jìn)行深入研究,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整性。這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、人生哲理等多個(gè)領(lǐng)域,可以幫助大家更好地理解這些話題。
年度總結(jié)是一個(gè)審視過去,規(guī)劃未來的過程,可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,做出調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)樣本,它們展示了個(gè)人或組織在各個(gè)方面的成績(jī)與收獲
通過個(gè)人總結(jié),我們能夠了解自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和問題,并找到解決的方法和措施。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
畢業(yè)典禮是學(xué)校為了向即將畢業(yè)的學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書并舉辦的一種慶祝活動(dòng),這標(biāo)志著學(xué)生正式結(jié)束了在該學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯。小編為大家整理了一些關(guān)于畢業(yè)典禮的詩(shī)歌和散文,讓我
現(xiàn)在是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,寫一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷是為了更好地展示自己的實(shí)力和吸引用人單位的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感
優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。
演講稿是小學(xué)生面對(duì)觀眾自信和克服緊張情緒的過程,我們需要多多鍛煉。下面是一些小學(xué)生在班級(jí)演講比賽中脫穎而出的優(yōu)秀演講稿,讓我們一起來傾聽他們的聲音。
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的
讀后感不僅是對(duì)書本的回應(yīng),更是對(duì)自己思想和思維方式的反思和提升。如果大家對(duì)于撰寫讀后感還不太了解,可以參考以下幾篇范文。希望對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理,有助于形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和工作方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)
總結(jié)是檢驗(yàn)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種手段,也是提高自我認(rèn)知能力的途徑。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)快半年,感受甚多,
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。我是一株小草,是一株屬于大自
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。你們看過紅色的水晶心
教學(xué)工作計(jì)劃不僅僅是一份簡(jiǎn)單的安排表,更是教師思想的延伸和教育的導(dǎo)向。這里提供了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板,供大家根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行個(gè)性化的修改和完善。
大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和興趣特點(diǎn),設(shè)計(jì)出符合教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)活動(dòng)。以下是多位幼兒園教師整理的一些實(shí)用的大班教案范本,供教師們參考和使用。
感謝大家的到來,我將以充滿激情的態(tài)度擔(dān)任今天的主持人,希望能給大家留下美好的回憶。這些成功的主持人給我們樹立了榜樣,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。親愛的老師和同學(xué)們
通過編寫演講稿,可以有機(jī)會(huì)深入思考和研究某個(gè)主題或觀點(diǎn)。演講稿范文是指在特定場(chǎng)合中,以口頭形式對(duì)某一主題或議題進(jìn)行表述和闡述的一種文本。演講稿范文可以為演講者提
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。十四歲,豆蔻年華。不知不覺在學(xué)校已有九個(gè)年頭,九
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以回顧活動(dòng)過程中的艱辛和付出,感悟到團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的重要性。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,讓我們一起來看看吧。根據(jù)聯(lián)社《關(guān)于印發(fā)的
年度總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),讓我們能更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向。想寫一篇出色的年度總結(jié)嗎?不妨閱讀一下小編為大家找到的這些范文。20xx年,荷田鄉(xiāng)紀(jì)委要
在信息爆炸的時(shí)代,新聞報(bào)道對(duì)于人們獲取真實(shí)、全面、專業(yè)的信息至關(guān)重要。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的新聞報(bào)道案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。距離“119全國(guó)消防宣傳日”,還
理想是人們對(duì)美好未來的向往和追求,它是每個(gè)人心中閃爍的明星。以下是小編為大家整理的一些理想實(shí)現(xiàn)的典型故事,聽聽他們的經(jīng)歷和感悟。水,有時(shí)是雪,有時(shí)是露,有時(shí)是冰
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人思想和行為的反思,有助于我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。參加社交舞蹈比賽的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了舞蹈帶來的藝術(shù)和自我表達(dá)的樂趣,心得體會(huì)是對(duì)這段舞蹈之旅的一個(gè)總結(jié)
顧問工作總結(jié)能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些精選的顧問工作總結(jié)范文,希望能為大家撰寫出一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)提供一些參考和借鑒。
在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書在教育、就業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等領(lǐng)域中起著重要作用。希望大家通過閱讀這些申請(qǐng)書范文,能夠更好地理解如何撰寫一份令人印象深刻的申請(qǐng)書。尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
演講稿是小學(xué)生展示口才和表達(dá)能力的重要形式之一,我們需要給孩子們提供機(jī)會(huì)來鍛煉和展示自己。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考
學(xué)習(xí)心得記錄了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的思路、感悟、心情等,具有一定的情感色彩。閱讀他人的學(xué)習(xí)心得范文,不僅可以開闊自己的視野,也能從中吸取一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
后勤服務(wù)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到員工的工作積極性和滿意度。以下是小編為大家收集的后勤工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干,每天一小掃,每
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師在教學(xué)過程中有條不紊地進(jìn)行,提高課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍。通過不斷總結(jié)和反思,教師可以逐漸提高自己的教學(xué)工作計(jì)劃編寫水平,為學(xué)生的教育發(fā)展做出更
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。提到笑,想必是每個(gè)人都會(huì)
小班教案是指適用于小班教學(xué)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。小班教案的實(shí)施需要注重對(duì)幼兒的情感培養(yǎng),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過這次語(yǔ)言活動(dòng),我感受到了語(yǔ)言是小班幼兒發(fā)
在大班教案中,教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
租賃合同可以是口頭協(xié)議,也可以是書面文件,但書面合同更具有法律效力。請(qǐng)注意,在使用以下范文時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的修改和調(diào)整,以確保合同的適用性和合法性。
講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯,以確保各類聽眾都能理解。講話稿的范文可以幫助我們更好地理解寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。接下來,我為大家?guī)砹艘恍﹤涫芡瞥绲膬?yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。初秋的陽(yáng)光透過玻璃窗在桌
發(fā)言稿需要注意言之有物,要結(jié)合實(shí)際情況和觀眾需求,以達(dá)到更好的溝通效果。小編為大家搜集了一些朗朗上口的發(fā)言稿范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們
班級(jí)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并為未來的工作做出改進(jìn)和規(guī)劃。班級(jí)工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,通過編寫班級(jí)工作總結(jié),可以對(duì)班級(jí)的
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與作者的意圖進(jìn)行對(duì)比與交流,從而進(jìn)一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。接下來是一些優(yōu)秀讀后感的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
通過寫讀后感,我們可以提煉出作品的核心思想和價(jià)值觀,加深對(duì)作品的領(lǐng)悟和理解。接下來是一些感人的讀后感范文,希望能夠打動(dòng)大家的心靈,引發(fā)共鳴和思考。尊敬的雨果先生
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