優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作，它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。在這里，我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇一

2020年，中國(guó)人過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，而我們也過了一個(gè)不一樣的寒假，也有了不一樣的收獲。以往的寒假，我們總是希望假期能夠長(zhǎng)一些，能多收一些紅包，一起，享受團(tuán)聚的快樂。但是今年，因?yàn)樾滦凸跔罘窝撞《镜谋l(fā)，寒假延長(zhǎng)了，學(xué)校停課了，但我們并不感到高興。因?yàn)槲覀兊奈錆h“生病了”，全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)都去馳援武漢，看著電視中白衣天使們?cè)诓》恐忻β档纳碛埃蚁雽?duì)你們說聲：“謝謝，你們辛苦了!”

雖然學(xué)校停課了，但學(xué)習(xí)并沒有停止。在老師們緊張而有序的規(guī)劃下，我們開始了線上學(xué)習(xí)。這樣一種模式，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是全新，陌生的。剛開始學(xué)習(xí)的幾天，我有些不適應(yīng)，首先是課時(shí)，平時(shí)45分鐘一節(jié)課，現(xiàn)在濃縮成了25分鐘的視頻，如何在短短二十多分鐘內(nèi)汲取一堂課的精華，理解并掌握知識(shí)點(diǎn)，成了在線學(xué)習(xí)的重中之重;其次是作息紊亂，在家自主學(xué)習(xí)，不比在學(xué)校，有老師盯著那么自覺，每天睡到日上三竿才起床，到9點(diǎn)多才開始不慌不忙地打開電腦……一個(gè)多星期之后，在媽媽的提醒下和自己的反思下，才發(fā)現(xiàn)不能再這樣下去了，必須給自己制定一份假期學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，以此來更好地約束自己。

從此以后，我每_天都早早起床，睡懶覺的習(xí)慣也不再有了，每天清晨，當(dāng)我坐在書桌前開始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，都感到精神飽滿。俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”每天，我會(huì)先上英語或者語文課，乘著早晨記性最好的時(shí)候，把朗讀和背誦在早晨全部解決掉。

老師們的課也非常生動(dòng)有趣。女老師的聲音溫柔循循善誘，男老師的聲音嚴(yán)肅中透著溫和。每一節(jié)課都有獨(dú)特的風(fēng)格和不同之處，老師們始終認(rèn)真地為我們講解，帶我們遨游知識(shí)的海洋。語文課，老師不僅講解課本內(nèi)容，遇到與課文相關(guān)的文章或者詩歌時(shí)，還會(huì)充滿感情地為我們誦讀，讓我們仿佛身臨其境;數(shù)學(xué)課，老師常會(huì)把上節(jié)課留的習(xí)題再講解一遍，正所謂“溫故而知新”，這樣讓我們更好地鞏固了知識(shí);英語課，老師用甜美的英文為我們講解，就像在講述一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>

線上學(xué)習(xí)不僅有主課，還有豐富多彩的活動(dòng)課。體育課上，老師教我們各種居家鍛煉、防疫小知識(shí);美術(shù)課上，老師帶領(lǐng)我們暢游在繪畫的美妙中;音樂課上，跳動(dòng)的音符，活潑的歌曲讓我們深深陶醉……課間休息時(shí)，老師也會(huì)貼心地播放眼保健操的音樂，讓我們的眼睛得到放松。

別樣的課堂，同樣的精彩。線上學(xué)習(xí)，有你真好!

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初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇二

熊老師這次讓我們體驗(yàn)到了什么是“驚心動(dòng)魄”！

作文課上，熊老師讓我們和豆子玩了一個(gè)游戲。熊老師看完復(fù)雜的游戲規(guī)則，除了東風(fēng)，我們什么都準(zhǔn)備好了。

“戲開始了！”熊老師下的命令。其他同學(xué)都跑到第一桌，異口同聲地喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”同時(shí)雙手抱緊，雙臂彎曲，上下舞動(dòng)。每個(gè)人的臉上都充滿了緊張和興奮。一開始我并不在意。我只是板著臉運(yùn)了一顆又一顆豆子。進(jìn)行到一半，只剩下30秒了，教室突然沸騰起來，喊聲、噪音和“砰”的一聲。有的人急得像熱鍋上的螞蟻，教室像餃子。戀愛的人知道我們?cè)谏险n，不知道的人以為是菜市場(chǎng)！

并非一切都一帆風(fēng)順。看著又紅又胖的豆子，我從前面那個(gè)女同學(xué)的叉子上跌跌撞撞地坐到了我的盤子上，還在張著臉準(zhǔn)備撈豆子。但是誰知道，當(dāng)我把叉子放在那里的時(shí)候，豆子往相反的方向跑了。“嘿，我不相信。你們這些小豆子難得到我嗎？”我一直面無表情，最后變了，就用這個(gè)豆子開始了“貓抓老鼠”的游戲。然而，“老鼠”不是“貓”的對(duì)手。經(jīng)過三百回合的戰(zhàn)爭(zhēng)，豆子終于被我的機(jī)智打敗了。我趕緊把豆子放進(jìn)張的盤子里，我張開嘴笑了。

這時(shí)，熊老師熟悉的聲音傳入我的.耳中：“十、九、八、七……”張童菲也沒管那么多，站起來對(duì)著第一排滿頭大汗卻不停夾豆的男同學(xué)震耳欲聾的喊：“快點(diǎn)！”他大叫一聲，用力拍了一下桌子。我看著她，很想問一句“手不疼嗎？”隨著張的大聲喊叫，整個(gè)班級(jí)變得一片混亂。

“時(shí)間到了，你不能錯(cuò)過！”熊老師再次大聲宣布。因此，前排的同學(xué)們不得不放棄“反豆運(yùn)動(dòng)”。張也失望地?fù)u搖頭，坐了下來。雖然前排的男生都被打敗了，但我們還是第一，這讓我想起了那一刻堅(jiān)強(qiáng)的豆豆。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇三

“叮鈴鈴，”上課了，今天是星期二，所以第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課堂也可以上得多姿多彩。

同學(xué)們快速地做好了數(shù)學(xué)課要用到的東西，數(shù)學(xué)朱老師笑咪咪的走進(jìn)教室，手里還拿著一張卡片。說：“同學(xué)們好。”我們說：“老師好。”朱老師說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)新知識(shí)。”

朱老師說：“今天我們來學(xué)平面圖形的認(rèn)識(shí)。”朱老師拿出一張卡片說：“這是什么圖形？”朵朵第一個(gè)舉手，朱老師說：“朵朵請(qǐng)你來回答。”朵朵說：“這張卡片是長(zhǎng)方形。”老師說：“回答正確。”老師又問同學(xué)們還有什么東西是長(zhǎng)方形？小紅說：“我們的黑板也是長(zhǎng)方形。”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們很快就掌握了平面圖形的'知識(shí)。

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們開開心心的下課了，真的是多次多彩的數(shù)學(xué)課堂啊。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇四

我們的課堂那叫一個(gè)多采多姿，五花八門，教室里如果不是戰(zhàn)場(chǎng)，就是馬戲團(tuán)，如果不是這兩樣，我們的教室一定充滿了催眠氛圍的催眠室。

主課打戰(zhàn)場(chǎng)。

要準(zhǔn)備上課了，我問：“下節(jié)課是什么課？”同學(xué)們看了一下課程表，突然臉色大變，吞吞吐吐地說：“下…下節(jié)課……是……”我急切的問：“什么啊，快說！”“數(shù)學(xué)課！”什么！我忙說：“打響一級(jí)警報(bào)，數(shù)學(xué)老師要來了，請(qǐng)把要做的'準(zhǔn)備做好，呼吁，呼吁！”不一會(huì)兒，上課鈴響了，這上課鈴聲對(duì)我來說是一個(gè)可怕的警告。一上課，充滿殺氣的數(shù)學(xué)老師來了，說：“上課！”我們大家一起說：“老師好！”老師看我們這樣子，大發(fā)雷霆說：“你們是不是沒有吃啊！有氣無力！”于是開始在黑板上“嚓嚓”地寫起字來。我看到一位同學(xué)，好像要挑戰(zhàn)我的殺手老師，不停在底下做小動(dòng)作。終于老師進(jìn)攻了，她用粉筆當(dāng)武器，用力在黑板上一點(diǎn)，半根粉筆斷了，那半根粉筆像子彈一樣向那位同學(xué)射去，完美的黃金爆頭，剛好打中了三叉腦神經(jīng)，那同學(xué)差點(diǎn)掛了，我連大氣也不敢喘。

下課鈴響了，老師從教室里走了出來，于是我們開始?xì)g呼，正當(dāng)我們?cè)跉g呼時(shí)，老師又走了回來，老師真是陰魂不散吶！

大馬戲團(tuán)。

下節(jié)課是品德課，因?yàn)槲覀円系膬?nèi)容都上完了，所以老師會(huì)給我們看電影，大家都?xì)g呼起來，果然不出所料，就是看電影，大家一蹦三尺高，我們班的同學(xué)就像微波爐里的爆米花，一直在熱，然后，“蹦”一聲，炸開了花。歡樂的時(shí)光真短暫，下課了！

英語催眠曲。

我累死了，真想補(bǔ)充一下，我一看下節(jié)什么課，就不禁說：“真是天助我也，下節(jié)英語課。”上課了，老師開始了“催眠”老師不停地說著英文，老師說什么我一句也沒聽懂，不一會(huì)兒我的身體開始有了反應(yīng)，一直打哈欠，我想：這位老師是不是專搞催眠的。我一看，已經(jīng)有人支撐不住了，紛紛趴下了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可“催眠老師”還在一直念她的“咒語”，我也支撐不住了，趴下睡覺。“叮鈴鈴，下課了！”我迷迷糊起來，說：“這一覺睡得真好。”

我們的可真是豐富多彩啊！

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇五

我們知道，課堂上的45分鐘是我們學(xué)習(xí)的時(shí)光，所以，有許多人認(rèn)為：課堂上總是在不停地學(xué)習(xí)，既無趣又死氣沉沉。可我卻認(rèn)為課堂是有趣的，是多姿多彩的，每一堂課都各具特色。

這幾天，我們班在課堂上經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事，讓我現(xiàn)在一想起來，就禁不住開懷大笑。

趣事一：數(shù)學(xué)講題行個(gè)禮。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)課又來了。今天的數(shù)學(xué)課要復(fù)習(xí)圖形的面積，李老師把所有的圖形都畫在了黑板上。本想著李老師要把這些圖形一個(gè)一個(gè)的給我們耐心地講解，可沒想到她卻說：“這幾道題，我要分別讓幾個(gè)同學(xué)上來講解。”到了講第三道題的時(shí)候，李老師隨口叫道：“小輝，上來講第三題。”他跑上了講臺(tái)，完整地講出了這道題計(jì)算面積的過程，同學(xué)們都鼓起了掌。

但是，當(dāng)他快要走下講臺(tái)時(shí)，突然停住了。他要干什么呢?我們都睜大了眼睛，沒想到，他竟然把右手放在左肩上，左手放在身旁，朝大家搞笑地鞠了一躬，這才大步走回了自己的座位。我們的`掌聲頓時(shí)消失，變成了“哈哈哈”的笑聲。看到他那滑稽的樣子，就連平時(shí)非常嚴(yán)肅的李老師也笑了起來。

趣事二：語文課上睡大覺。

星期四下午全是語文課，那一次，老師正在專心致志地給我們分析著語文課文，并傾聽個(gè)別同學(xué)的發(fā)言，我也在全神貫注地聽著老師講課。突然，老師的目光投向了我旁邊，大聲地喊道：“xxx，請(qǐng)你回答我剛才提問的這個(gè)問題。”我好奇地看了一眼我的同桌，只見他正趴在桌子上“呼呼呼”地大睡特睡呢!嘴邊還流著一行口水，我真是太佩服他了!

聽到了老師的話，同桌終于睜開了他的眼睛，暈暈乎乎地站了起來，嘴里還“嗯啊、嗯啊·····”地發(fā)出了奇怪的聲音。老師又說道：“怎么樣?睡得舒服嗎?做什么好夢(mèng)了?”同桌一時(shí)啞口無言，紅著臉低下了頭。看到同桌那份懶洋洋、迷迷糊糊的樣子，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑起來。

趣事三：背課文笑掉大牙。

這天的語文課上，老師一進(jìn)教室，就開始檢查頭天晚上的語文作業(yè)——背課文。老師先讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起背了一遍，同學(xué)們都背得滾瓜爛熟。老師又抽查了幾個(gè)平時(shí)背課文總是背得不熟的同學(xué)，他們都自信地站了起來，一個(gè)個(gè)也都把課文完整、熟練地背了下來。

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初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇六

我的課堂是多姿多彩的。它是無聊的，但有時(shí)也是悠閑的，它是忙碌的，但也是快樂的。我愛我的課堂，我的課堂是多姿多彩的。

枯燥課堂——俞老師的催眠曲。

只要俞老師來了，我的課堂將變得枯燥不堪。“叮鈴鈴，”這節(jié)課是誰呢?忽然，門打開了，我們抬頭一看，原來是數(shù)學(xué)老師俞老師啊，唉，俞老師的催眠曲又要重現(xiàn)江湖了。這部，俞老師才講了那么一小會(huì)兒，我們班的幾位同學(xué)就抵擋不住曲子攻擊，趴在桌上，壯烈犧牲了。我又堅(jiān)持了一會(huì)兒，最終還是抵擋不住催眠的威力，也趴在桌子上呼呼大睡。還好三分鐘后，俞老師宣布下課，不然我和幾個(gè)同志，就要挨俞老師的.“奪命魔板”了。

快樂有趣課堂——周老師的快樂魔法。

上課鈴響了。這節(jié)課是什么呢?同學(xué)們來猜猜看，原來是我們最喜歡的周老師呀，太好了，很多人叫了出來，有的甚至跳了起來，我們?nèi)嗑透蛄伺d奮劑一樣，手舞足蹈的。周老師說：“我們今天就來玩一個(gè)快樂傳真的游戲吧!”同學(xué)們齊聲說好。于是游戲開始了，同學(xué)們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)傳下去，到最后和原先的不一樣，從望子成龍，到畫蛇添足，都太離譜了。我們都笑的臉部都抽筋了。

可怕的課堂——張老師的奪命杖。

上課了，老師來了。我們抬頭一看，臉都僵住了，紫色的套裝，灰色的連褲襪，黑色的高跟鞋，這不就是我們學(xué)校的女魔頭——張老師嘛。我們馬上乖乖做好，安靜認(rèn)真聽老師講課。突然倒霉的王小二一不小心把鉛筆盒弄掉了，張魔頭立刻走過去，拿出她的武器“奪命杖”，在王小二的手上，留下了五條明顯的杖跡。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇七

我們的生活多姿多彩，火熱的人生是紅色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我這樣想。

可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對(duì)此感到?jīng)]什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個(gè)世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后，垃圾們無不為自己的精彩舉動(dòng)而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會(huì)讓他們吃盡苦頭的。”他們?cè)陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。

又一夜過去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時(shí)候，一把大掃帚揮來，讓他們?nèi)亓斯狻！疤彀。珢盒牧恕！鼻鍧嵐と藚拹旱卣f。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。

在未來漫長(zhǎng)的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)不斷上演。我們相信，只要我們每個(gè)人齊心協(xié)力，一定會(huì)把灰色從這個(gè)世界上趕走。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇八

上初中課程多了，所以五彩課堂也就出來了，下面我就介紹幾堂特色課堂。

英語課堂。

英語課對(duì)我來說應(yīng)該還算是容易的課，課堂上一人來一句句子，嗨!他說的不錯(cuò)嘛!可是這位大兄說得什么我一句也聽不懂，英語老師是班主任，所以在班上威性最大，在她的課堂我們誰也不敢搗亂!

生物課堂。

生物老師上課讓你想睡都睡不著，剛剛講得還特別無聊，下面一大半人都去找周公了，正當(dāng)大家和周公聊天時(shí)，突然，生物老師的“海豚音”來了，讓所有人立刻清醒過來，就這樣反反復(fù)復(fù)的折騰讓人實(shí)在有點(diǎn)吃不消。但是在生物教室上課那可不一樣，個(gè)個(gè)活潑的不得了，絲毫沒有一點(diǎn)睡意。

地理課堂。

“同學(xué)們，懂了嗎?”地理老師在講臺(tái)上問大家，可是下面的同學(xué)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，等了半天才傳出一個(gè)同學(xué)的聲音，上地理課別看大家做得端端正正聽課，可有幾個(gè)人在聽，又有幾個(gè)人懂，好多人不是找周公就是自己玩自己的，什么緯線啊!經(jīng)線啊!完全在聽天書。

歷史課堂。

歷史課上大家都活躍得很，歷史老師也正喜歡這種氣勢(shì)，歷史老師雖然講得有一點(diǎn)快，但是下面做筆記的不用說多用心了，上歷史老師的課，一個(gè)問題她會(huì)告訴相關(guān)的一些知識(shí)，讓我們不僅學(xué)到了課本的知識(shí)，還學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，歷史老師從不發(fā)火，就好像睜一只眼閉一只眼，歷史課嘛!不活躍點(diǎn)去學(xué)那些東西多無聊啊!

政治課堂。

政治課還行，上課大家還算是大家愛上的課，課堂也還稱得上活躍。就是課堂上有些人太愛接嘴了，有些時(shí)候都想拿封口膠給他們把嘴封上。政治課雖然有很多人愛上可是回答問題的人卻少得可憐。這些問題不可能總讓他們來回答。所以政治老師只好按著的名冊(cè)來點(diǎn)，點(diǎn)到誰的名字只能說太倒霉，沒被點(diǎn)到的只能說運(yùn)氣好。

下面來介紹一下本次作文的主角：語文課!

語文課堂。

其實(shí)語文不難，上課你只要認(rèn)真聽，下課多練習(xí)就行了。

教語文的老師是位男老師，這對(duì)我來說還不太習(xí)慣，老師上課還挺有特點(diǎn)的：比如說，課堂上讓我們集體創(chuàng)作一個(gè)小片段來和要學(xué)習(xí)的文章比，你說其他老師誰會(huì)這種想。可好象有一些人不敢興趣，把語文課給當(dāng)成了催眠課。

今天上課，我們就集體想了一個(gè)小片段，來和書中的《紫藤蘿瀑布》相比，畢竟別人是大師，我們只是初中生文筆要嫩一些。

唉!這五彩課堂可真有每堂課的特點(diǎn)!“鈴——”下課了。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇九

在第二節(jié)課時(shí)，趙老師神秘的把我們“來之不易”的雞蛋給收了上去，笑瞇瞇的問：“同學(xué)們，猜一猜今天我們要玩什么關(guān)于雞蛋的游戲?”有人說是“吃雞蛋”;有人說是“左手剝雞蛋”;而有人說出了正確答案：“斗雞蛋。”

斗雞蛋游戲規(guī)則：每人拿一個(gè)雞蛋先在小組內(nèi)兩兩拼殺，(要求蛋頭對(duì)蛋頭，蛋尾對(duì)蛋尾)，蛋破都被淘汰，贏者繼續(xù)分組拼殺，直到產(chǎn)生班級(jí)斗蛋王中王。

我找到了李航宇進(jìn)行pk，我緊緊的握住蛋頭，趙老師一聲令下，我妄圖先發(fā)制人，于是我不管三七二十一的`把手往前沖，好像一個(gè)正在打仗的戰(zhàn)士，從容不破的沖擊了過去，不過三秒，我的雞蛋像一個(gè)殘兵敗將一樣，失落的回歸，“頭上裂開了一個(gè)口子，很明顯，我輸了，而李航宇也沒有勝過第二輪，返回座位上開始剝蛋吃。

經(jīng)過激烈的拼殺，最后只剩下兩男兩女：陸繼翔，李忠勝，宋翎渝和曹金娜，一男一女對(duì)決，不出幾秒兩名女將紛紛愁眉苦臉的下了“戰(zhàn)場(chǎng)”而陸繼翔得意洋洋的說他的蛋是“金鋼蛋”。

“耶!”教室里傳來了一陣歡呼聲，只見陸繼翔邊剝著破碎的“金鋼蛋”邊露出不滿的表情，想不到“金鋼蛋”敗在了一個(gè)無名小蛋下，真是千想萬想，萬萬沒想到。

所以做人不能向陸繼翔一樣，小有成就就驕傲，應(yīng)該要謙虛，不能自滿。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十

校園生活多姿多彩，尤其是課堂上。我每一天回家后都覺得回味無窮。

語文課堂，豐富無限。

啟動(dòng)語文課模式。老師給我們講李煜的《虞美人》，她給我們講歷史故事，使我們充分地了解這首詩的寫作背景。她的板書很漂亮，流暢的連筆字在我的心里烙上了深深的印跡。老師偶爾也會(huì)說一些幽默風(fēng)趣的話活躍一下課堂氣氛。當(dāng)她在黑板上寫字時(shí)，我總會(huì)細(xì)細(xì)觀察：她用拇指與食指捏緊粉筆的前端，用其余的手指握住粉筆的尾部，然后在黑板上寫下板書。

語文課堂因老師的.板書美觀和風(fēng)趣幽默，讓我覺得課堂是彩色的。

數(shù)學(xué)課堂，智慧無限。

啟動(dòng)數(shù)學(xué)課模式。老師問了我們一道難題，全班同學(xué)都拿出草稿紙，開動(dòng)腦筋，奮力想算出答案。教室里特別靜，以至于連一小截鉛芯掉在地上的聲音都能聽見。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘，我們花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后卻沒有一個(gè)同學(xué)做對(duì)。老師便采用畫圖大法解答，只要三步就得出結(jié)論了，我們真是自愧不如。

數(shù)學(xué)課堂因?yàn)槔蠋熉斆鬟^人，讓我覺得課堂是彩色的。

英語課堂，精彩無限。

啟動(dòng)英語課模式。翻開英語書，一段段英語段落躍入眼簾。讀、學(xué)、背，英語的狂潮席卷而來，老師帶給我們的不是負(fù)擔(dān)，而是活躍的課堂氣氛。老師上課經(jīng)常讓我們小組互動(dòng)，有時(shí)候還會(huì)讓我們做題，我格外喜歡做英語題，因?yàn)槠渲猩婕暗搅藭r(shí)態(tài)、人稱等多項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)X力的問題。

英語課堂因?yàn)槔蠋煹木毰c課上的精彩，讓我覺得課堂是彩色的。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十一

當(dāng)我寫下“別樣”的語文課時(shí)，肯定有人會(huì)問我：“語文課能別樣到哪去”?那我要告訴你們，今年我們的語文課確實(shí)很別樣，不僅有趣，而且充滿歡樂。

說到語文課，不得不提我們的“女神”王院麗老師，她溫柔、細(xì)心像媽媽一樣愛著我們，我們都特別喜歡她，喜歡她的語文課。以前語文課上，我們回答問題都是一個(gè)一個(gè)舉手回答，但在今年的語文課中，我們是小組討論后回答問題。這樣以來，我們上課回答問題的效率快，同學(xué)們的參與度高，知識(shí)量也變多了，甚至以前不愛發(fā)言的同學(xué)，在這樣的課堂上膽子會(huì)越來越大，生怕給小組拖后腿，生怕老師看不見自己。

我們的語文課都是分成4人一組或6人一組進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們組由4人組成：我、侯宇彤、邊笑怡、吝郭錦。老師還讓我們用“花名”給自己的小組起名字，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，所以我們組選的是“茉莉花”，它高貴純潔，正如李世民所說的：“冰姿素淡廣寒女，雪魄輕盈姑射仙”。老師還讓我們制作組牌，我們的組牌是由硬紙板制成，正面寫著三個(gè)大字“茉莉組”，旁邊還畫了許多茉_莉花，背面寫著組員的名字，外面用一層透明膠帶粘起來，像雞蛋的外殼一樣堅(jiān)固，起到保護(hù)的作用。

每次老師上課布置任務(wù)，我們都會(huì)組內(nèi)進(jìn)行激烈的討論，我作為小組長(zhǎng)，也會(huì)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)分配任務(wù)。記得我們學(xué)習(xí)《七月的天山》時(shí)，我們先談自己對(duì)文章的理解，然后每個(gè)人提出問題大家互相交流然后解決問題，最后要求每一個(gè)人都能流利、有感情的朗讀課文，因?yàn)槲覀兘M朗讀的聲音洪亮、整齊生動(dòng)，所以老師讓我們組在全班同學(xué)面前展示，同學(xué)們給了我們雷鳴般的掌聲，從那以后我們就更加勇敢和自信了，我們堅(jiān)信我們一定能把語文學(xué)好。這樣的語文課上了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了很多變化，以前不愛學(xué)習(xí)語文的同學(xué)都愛上了語文，不愛發(fā)言的同學(xué)也能積極發(fā)言，在這樣的課堂上我們學(xué)到的知識(shí)更具體、更生動(dòng)、更有趣、更真切。

這就是我們四、四班“別樣的語文課”，一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的課堂、一個(gè)充滿朝氣的課堂、一個(gè)歡聲笑語的課堂、一個(gè)學(xué)到知識(shí)的課堂、一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)合作的課堂，感謝我們最親愛的王老師，讓我們能享受到這樣的語文課堂。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十二

同學(xué)們，在學(xué)校里你們應(yīng)該上過很多課吧!今天，我就來介紹介紹我的課堂。

下課了，同學(xué)們都?xì)g呼起來，可一看課程表知道下節(jié)課是“催眠大師”的課，同學(xué)們那愉快的心情一下子被拋到九霄云外!所以，同學(xué)們下節(jié)課都沒心思去玩了，都在教室里為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，做什么準(zhǔn)備呢?當(dāng)然是“鋪被鋪床”準(zhǔn)備睡覺了。“叮鈴鈴”戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角吹響了，教室里鴉雀無聲，突然，從走廊對(duì)面?zhèn)鱽順幼雍苣_步聲，同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，生怕老師心情不好，給他們發(fā)射雙倍的瞌睡蟲!催眠大師大模大樣地走了進(jìn)來，還時(shí)不時(shí)地向同學(xué)們瞪眼，被瞪到的同學(xué)知道自己運(yùn)氣不好，隨時(shí)可能遭到“絕殺”，已經(jīng)在為自己安置枕頭和睡衣了。催眠大師開始上課了，在她剛開口說話的時(shí)候，一萬只瞌睡蟲已經(jīng)慢慢在向同學(xué)們逼近了，有些功力太淺的同學(xué)已經(jīng)被瞌睡蟲侵略了全身，已經(jīng)處于睡眠狀態(tài)了;功力略深一點(diǎn)的，上眼皮和下眼皮互相打架，互相搏斗;功力比較深的在和瞌睡蟲作斗爭(zhēng)。課催眠大師還在不停地講著，幾千只從她嘴里飛去，鉆進(jìn)我們耳朵里，讓我們失去意識(shí)。忽然一陣鈴聲響起，催眠大師收拾好東西準(zhǔn)備回去了，同學(xué)們也紛紛醒來，看著催眠大師遠(yuǎn)去的背影，臉上露出了勝利的喜悅。

下課啦，同學(xué)們活躍起來，“奧，下課了!”一個(gè)同學(xué)忽然大聲地尖叫了起來，旁邊的同學(xué)都走過來看熱鬧，還說她大驚小怪，但一聽她說下節(jié)課是滅絕師太要來，都愣住了。下課變成了戰(zhàn)爭(zhēng)前的熱身，不一會(huì)兒，戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響了!滅絕師太的腳步聲驟然響起，同學(xué)們的心也越提越高，滅絕師太來到了門口時(shí)，同學(xué)們的心算是提到嗓子眼了。一陣置人于死地的殺氣迅速蔓延整個(gè)教室，同學(xué)們處在水深火熱之中。上課時(shí)，滅絕師太提響嗓門，同學(xué)們頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)的，誰都不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響，突然，一個(gè)不懂事的小朋友轉(zhuǎn)過身與后面的同學(xué)講起話來，這一切都被滅絕看在眼里，她迅速轉(zhuǎn)身，精準(zhǔn)，用力地把粉筆扔了出去，只聽見“啊!”的一聲，粉筆打在了八個(gè)小朋友的后腦勺，嚇得他不敢轉(zhuǎn)過身來。我們度過這么點(diǎn)時(shí)間簡(jiǎn)直是比死還難受啊!“叮鈴鈴!”一陣歡快的下課鈴響起來了，同學(xué)們看著滅絕師太遠(yuǎn)去的背影，他們臉上露出了笑容。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十三

夏天是個(gè)多姿多彩的世界。在這個(gè)季節(jié)，是最充滿快樂的。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

春姑娘剛剛滿載著喜悅離開，夏伯伯就來了。

清晨，太陽從東方緩緩升起，漸漸散發(fā)出它那刺眼的光芒。時(shí)間慢慢過去，陽光也越來越強(qiáng)烈了。九點(diǎn)多，天氣就熱得讓人不敢出門，生怕被曬得烏黑。可一些上班族哪能不去上班呢?他們個(gè)個(gè)都武裝起來，有的穿著長(zhǎng)袖衣和長(zhǎng)褲，有的打起大大的太陽傘，有的戴上大大的太陽帽。街道上到處都是類似打扮的人。

中午，吃過飯，太陽就發(fā)揮出了威力。人人見了都望而卻步，個(gè)個(gè)躲在家里睡午覺。

下午，天氣微微涼快些。老人們紛紛從睡夢(mèng)中驚醒。他們不得不帶好家伙出門干農(nóng)活。盡管有些風(fēng)，但天氣依然很熱。田野里到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影，偶爾還有幾個(gè)孩子的身影。原來他們有的是在抓知了，有的是在釣龍蝦，瞧，他們的臉紅的就像蘋果。之所以他們這么熱還出來，是因?yàn)檫@會(huì)兒，知了正叫得歡，龍蝦正游得樂。喲!這邊有人抓到知了了;那邊有人釣到大龍蝦了。田野里，回蕩著孩子們的歡笑聲。

傍晚，與白天比起來簡(jiǎn)直就是天壤之別。一陣涼風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。大家都搬出椅子，在場(chǎng)地上吃起晚飯。晚飯過后，大家都聚在一起高聲談笑，幾陣微風(fēng)拂過，將大家的歡笑帶到了天邊。談笑聲打破了夏夜的寂靜，每個(gè)人的臉上都久久回蕩著甜美的笑容。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十四

如果說校園是我人生第一課堂，社會(huì)是我人生第二課堂，那么我想，這網(wǎng)絡(luò)空間就是我人生第三課堂了!是網(wǎng)絡(luò)交流開啟了我人生思想的另一個(gè)境界，拓寬了視野，豐富了知識(shí)，陶冶了性情，完整了人生!

孔圣人云：“三人行，則必有我?guī)?”當(dāng)然那時(shí)沒有網(wǎng)絡(luò)，而今，這網(wǎng)絡(luò)里處處皆有我良師益友，而且亦師亦友的關(guān)系比現(xiàn)實(shí)演繹得更加極致，不知道大家是否感同身受?至少這兩年來我深有體會(huì)!

《師說》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”原來，仿佛老師只是教授知識(shí)，解答問題的人，不茍言笑。其實(shí)，自古而今，存在著良多的亦師亦友的典范。老子與孔子便是如此。在中國(guó)幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣。他們做的貢獻(xiàn)是極其巨大的。

我在《我的空間情緣》一文中寫道，我走進(jìn)空間完全受老爺子影響，我非常喜歡老爺子的文字，不僅如此，我還經(jīng)常研究老爺子的文字，我在隨筆(二)中寫道，為什么老爺子所寫的日志和評(píng)論總挑不出一句病句或是一個(gè)多余的廢字?之前原以為老爺子文筆通暢，語言質(zhì)樸，言簡(jiǎn)意駭，僅此一點(diǎn)，足夠我學(xué)習(xí)受用一生，但看了老爺子所寫的《5.19虛擬日志》，真是令我大開界，驚嘆不已，原來老爺子的文字還可以變得如此瀟灑華麗，細(xì)膩傳神，這收放自如，駕馭文字的能力使我望塵莫及，這兩年堅(jiān)持寫作，偷學(xué)了很多老爺子的寫作技法，自感文筆比以前稍有提高，但愧不及老爺子十分之一，從第一篇原創(chuàng)日志《越南游記》到如今，兩年間，我竟然寫了幾百篇日志，那里有我的散文、游記還有大量的詩詞，老爺子和木子先生是我當(dāng)之無愧的老師，我感謝他們!

說起木子先生，他是我詩詞的啟蒙老師，他教了我很多，我也學(xué)了很多，想當(dāng)初我的一篇《峒嶺山游記》只是信手涂鴉，沒有壓韻，沒有格律，更沒有平仄，因?yàn)槲覐膩頉]有學(xué)過詩詞，所以根本不懂,想不到他卻對(duì)我大為贊賞，還給了深刻的點(diǎn)評(píng)，因此我也常去他空間拜讀詩詞，也一樣畫葫蘆學(xué)著點(diǎn)評(píng)，沒想到他對(duì)我的點(diǎn)評(píng)非常滿意，還鼓勵(lì)我學(xué)著寫詩，一定要多寫，那時(shí)我根本不懂詩，也不懂格律，現(xiàn)在想想，真是亂寫一通，要什么沒什么，但他每次都給予鼓勵(lì)，我們就這樣日復(fù)一日的交流著，大概半年有余，慢慢的我在他的詩詞里看出了一點(diǎn)名堂，直到有一天，我寫出了一首七言詩(其實(shí)是不小心押對(duì)韻的)，他大喜過望，向我祝賀，我反而莫名其妙，他說這是他第一次見我所寫的嚴(yán)格意義上的七言詩，我聽傻了!從那個(gè)時(shí)候起，我才知道原來寫詩是很講究的'，他讓我學(xué)看他的詩，不厭其煩的向我講解詩詞格律，押韻，平仄，對(duì)仗，何為七言?七絕?五言?五絕?五律?七律!我一夜之間恍然大悟，想想自己以前的“詩”是多么的可笑和幼稚，之后他對(duì)我的要求提升了，要求我以后寫詩必需要嚴(yán)格按照格律，要多寫，勤寫才能出精品，我時(shí)刻記住他的教誨，現(xiàn)在的詩詞雖然寫得還很普通，但比起以前，自感有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，他現(xiàn)在雖然已經(jīng)淡出了空間，但他在靜海人論壇里當(dāng)上了詩詞書畫一欄的壇主，我們至今經(jīng)常交流，相互學(xué)習(xí)，感謝木子先生，他是我當(dāng)之無愧的另一位先生。

這網(wǎng)絡(luò)里網(wǎng)友之間亦師亦友，舉不甚舉，對(duì)于我個(gè)人來講，真的學(xué)到了很多，這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，人生第三課堂，當(dāng)之無愧，老山人的謙遜隨和，老孟的善良和大愛，小淇和平平的懂事乖巧，川子的深邃和灑脫，驀然和知青一代的善良和熱情，等等等等有關(guān)我的課堂作文400字有關(guān)我的課堂作文400字。無法一一盡述，在網(wǎng)絡(luò)里，我在你們身上看到了優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的不足，你們都是我的老師，曾經(jīng)的感動(dòng)，我都銘記于心!謝謝你們!

在人生第三課堂里，人人皆師，教最后師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福老師們，也祝福我們自己節(jié)日快樂!幸福安康!

【作文二】。

在課堂上，學(xué)生李剛把一只剛出生不久的小花狗帶進(jìn)了教師，小狗在課堂上汪汪大叫的聲音，引起了老師的注意。

經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng)后，李剛還是決定向老師坦白，她說：“老師，小狗是我?guī)нM(jìn)來的，老師，請(qǐng)你不要趕它走好不好，它還那么小，如果我不管它的話，它就會(huì)死的!”李剛的話音剛落，平靜的教室有變得喧鬧起來，同學(xué)們都在議論著，有的人說：“這李剛真是太討厭了，把小狗帶進(jìn)教室，咬到人怎么辦?真是太不懂事了!”有的人說：“這李剛真有愛心啊!可是，不知道老師會(huì)不會(huì)和他一樣有愛心?”老師聽到了這些議論后，說：“李剛，你真的很有愛心，這也是人們必備的一種品質(zhì)，但是，你再怎么說也不應(yīng)該把小狗帶進(jìn)教室里來呀，有些女生的膽子小，嚇到她們?cè)趺崔k?你這次的做法老師很不贊同!這樣吧，如果這只小狗真的沒有地方去的話，就先把它放到我這兒吧，等你給它找到了其他的住所，你再來把它領(lǐng)回去吧!就這樣，老師把小狗帶到了辦公室，小狗狗可愛的樣子，立刻吸引了老師們的眼球，他們都紛紛拿出好吃的來喂小狗!

愛心，是人與人之間友誼的橋梁，是人們必備的一個(gè)條件，是我們?nèi)松囊惶谜n，也是一顆永不褪色的明珠!

【作文三】。

課堂不僅僅局限于教師之內(nèi)，只要你懷著一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，身邊處處課堂的大門都會(huì)為你敞開。

書本是課堂。

偶然間停下忙碌的腳步，翻翻書柜中放置已久的書本，拂去許些灰塵，不知不覺中便進(jìn)入了書的課堂有關(guān)我的課堂作文400字文章有關(guān)我的課堂作文400字出自，在這里，隨處可嗅到的是書頁間迷人的書香散發(fā)出的美麗。看到的，是一個(gè)個(gè)歷史的畫面、一篇篇精品的美文、一個(gè)個(gè)豐功偉績(jī)的名人、一座座飽滿豐富的知識(shí)殿堂，如一縷芬芳縈繞于你的身旁。使你靜下來，欣賞它的風(fēng)采，享受它的美麗。它用寥寥幾段文字便能漫濕你那不求甚解的心靈，用自己豐富的閱歷為你講述動(dòng)人心弦的故事，用自己博大精深的品質(zhì)影響著你前行的方向，用自己道德的準(zhǔn)則教會(huì)你做人處事。自古以來，它成就了多少聞名世界的著作，無數(shù)人都贊美它的圣潔。它必定是上帝對(duì)我們的恩賜，必定是神圣而又美好的課堂。

網(wǎng)絡(luò)是課堂。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十五

大約是上三年級(jí)的時(shí)候，記得是一次年終期末考試，我們的考場(chǎng)設(shè)在臨村的小學(xué)。

初到陌生的考場(chǎng)，心里驀然覺得別扭。不一樣的課桌，不一樣的黑板，不一樣的老師。特別是監(jiān)考的老師，一臉的嚴(yán)肅，一點(diǎn)笑的模樣也沒有。心里不覺莫名的'緊張，咚咚地跳著。

最后一門考的是數(shù)學(xué)。還好，一路做下來挺順利的。只是到了最后一道題一下子卡了殼。任憑想破了腦袋，依然還是做不出。雖然老師曾叮囑把不會(huì)做的放下，要保證會(huì)的都做對(duì)。可不知為什么，這道題卻成了心病，始終不能放下。時(shí)間一分一秒的過去，快到點(diǎn)的時(shí)候，我揉了揉酸澀的眼睛，抬頭看時(shí)，忽然看到了自己的老師。她一臉的慈祥。也許看到了我愁眉不展的樣子。她輕輕地走了過來。然而走到跟前她并沒停下，回來的時(shí)候，她在我跟前停了一下。她飛快的用左手的小指在我的卷子上，在那道題的旁邊輕輕地劃了一個(gè)乘號(hào)，一個(gè)加號(hào)，然后匆匆走了。

我的腦子豁然開朗了，這道題原本我做過的！

我正打算做出來，忽然想起老師在思想品德課上講的一故事。

小紅是班里優(yōu)秀的學(xué)生，一次考試的時(shí)候，小紅的一道題不會(huì)做，她的好朋友看見了，偷偷地把答案抄給了她。可小紅并沒有看。依然空著那道題交了卷。等發(fā)下卷來時(shí)，老師卻給她打了一百分。小紅不解地問老師:“我有一道題沒做，怎么還得了一百分呢？”老師笑著說:“那天的事我都看到了，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，這一百分是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”

老師講完了這個(gè)故事，接著問大家:“同學(xué)們，我們應(yīng)不應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)啊？”

“應(yīng)該！”同學(xué)們稚嫩的聲音喊的那樣堅(jiān)定。

對(duì)，應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人。我有點(diǎn)自豪地放下了筆，靜靜地等著交卷的鈴聲。

卷子發(fā)下來的時(shí)候，老師過來看了看我的卷子。我有意無意地把那道題展現(xiàn)出來。老師看了看，沒說什么，只是輕輕地?fù)u了搖頭。然后回到了講臺(tái)上。

原本我以為老師會(huì)表揚(yáng)我一番的，可老師什么也沒說。只是講這道題的時(shí)候不時(shí)地看我。眼睛里似乎有些惋惜。

多少年后終于明白了老師。其實(shí)課堂和現(xiàn)實(shí)是兩本書。利益的交織，更多的時(shí)候，我們不得不去讀懂社會(huì)這本書。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十六

在回廈門的前一天，我坐車到赤水鎮(zhèn)的戴云山游玩，走到快斷氣了才到山頂，看了下計(jì)時(shí)器：3小時(shí)28分鐘23秒!

第一天早晨，我破天荒的5時(shí)23分就起了床，拽著妹妹上山跑步(我家后面有座山)。洗漱完畢。背上包，穿好運(yùn)動(dòng)鞋。帶上帽子，走出院子，和妹妹一起跑上山。一路上，有好多人向我們打招呼，有了妹妹當(dāng)翻譯，輕松多了，順便交了幾個(gè)朋友，一起上山。終于，經(jīng)過半小時(shí)的小跑，我們跑到了山頂。打開包，拿出食物，我們?cè)谏巾斶M(jìn)行了一次野餐。

在離開家鄉(xiāng)回廈門的前三天，我們七個(gè)姐妹們開了排隊(duì)。主要是因?yàn)槲覀円貜B門了，不知什么時(shí)候我們姐妹才能再見面。我們?cè)诖髲d了玩了一整夜。最后困了，便東倒西歪的在我的臥室睡覺了。

在回廈門的前一天，我坐車到赤水鎮(zhèn)的戴云山游玩，走到快斷氣了才到山頂，看了下計(jì)時(shí)器：3小時(shí)28分鐘23秒!心中不由的感嘆：真不愧是閩中屋脊，福建省境內(nèi)第二高峰，真是累死人不償命啊!

放眼望去(用望遠(yuǎn)鏡)，想看看是否真的是如簡(jiǎn)介所說的一樣與中國(guó)臺(tái)灣阿里山遙遙相望。一路上有很多花卉：蘭花、百合花、卷丹花、茶花、野牡丹花、杜鵑花，還有很多我叫不出名字的簡(jiǎn)直就是一座寶庫，令人流連忘返。

回廈門的路上又是一番驚心動(dòng)魄，難以忘卻(詳情請(qǐng)看初中水平測(cè)試的作文卷)。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十七

“哈哈哈……”聽到這個(gè)笑聲，你們一定不知道我們?cè)诟墒裁窗伞Ｎ医o你個(gè)提示，我們?cè)诔詵|西！吃什么呢？它黃黃的又黑黑的，甜甜的又咸咸的。吃起來脆脆的。對(duì)啦，它就是餅干了。我們?cè)谕娉燥灨傻挠螒颍@個(gè)吃法和我們平時(shí)吃的不一樣，是要擠眉弄眼吃餅干！

此時(shí)的`教室里一片喧鬧。第一輪上場(chǎng)的是三個(gè)自告奮勇的同學(xué)。他們很快領(lǐng)取了餅干不久后他們將餅干放到腦門上，開始了各自的不一樣吃餅干表演。只見邵同學(xué)把手抵在了下巴上，防止餅干掉落，但她的手似乎有著更大的野心，一直在觸碰著餅干，一直想辦法將餅干推進(jìn)嘴里。這可被場(chǎng)下眼睛雪亮的觀眾發(fā)現(xiàn)了，但她卻還是不停地?fù)]動(dòng)著那只罪惡的手。

突然，臺(tái)上的另外一位同學(xué)迅速地將餅干不偏不倚地放到了嘴里，大快朵頤起來。而轉(zhuǎn)頭一看，邵同學(xué)的餅干依然停在鼻子旁根本不想動(dòng)。她雖然很急，但依然咧開了嘴巴哈哈大笑來緩解此時(shí)的尷尬。這時(shí)她頭微微朝下，餅干似乎一下子找到了新的主人，像玩滑滑梯一樣調(diào)皮地“跳”了下去。此時(shí)他的另一個(gè)“餅干兄弟”似乎按捺不住了自己的身體，如蜻蜓點(diǎn)水般不由自主地從臉上滑落。那個(gè)男生大失所望。

不一會(huì)兒，開始了第2輪比賽。在這一輪里，有一半左右的人吃到了餅干。那個(gè)男生先小心翼翼的把餅干放到了腦門，再讓額頭上的皺紋不停地扭動(dòng)，而“餅干演員”收到信號(hào)后配合地跑到了眼睛處，停住了。他接著又不斷地眨眼活動(dòng)眼部肌肉，最終功夫不負(fù)有心人，在餅干和他的出色配合下，他成功的吃到了餅干。但這里吃到餅干的同學(xué)里，不作弊的人寥寥無幾，其中杜同學(xué)是一個(gè)鮮明的例子。只見他拿到餅干，放在腦門上，突然“急中生智”將那片餅干準(zhǔn)確無誤地塞到了嘴里，津津有味地吃起來。

游戲結(jié)束后，聽參加游戲的人說餅干很好吃，又有人說很苦。可是我沒有參加這次比賽，我只能贊嘆他們游戲中的精彩表現(xiàn)，然后再苦思冥想餅干的味道。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十八

如戰(zhàn)場(chǎng)的語文課。如果說一天之內(nèi)有三節(jié)語文，我敢打包票，我們班將會(huì)灰飛煙滅了，有些生命力頑強(qiáng)的估計(jì)也有七八級(jí)重傷了。

在語文課上，我們不再是學(xué)生，而是士兵，而老師成為了一名殺人于無形的“劊子手”，我們處于高度緊張中，不敢呼出一口氣。當(dāng)然那些不安分的家伙偶爾也會(huì)在“劊子手”不注意的時(shí)候，做一個(gè)鬼臉，但殺人無形的“劊子手”肯定看見了，正不出我所料，下一秒在黑暗的天空中定會(huì)劃過一道白光，劃出了一道完美的弧線，只聽見“紜鋇囊簧，那個(gè)做鬼臉的家伙被粉筆爆頭了，成了腦震蕩。事情發(fā)生過后，周圍變得更加死氣沉沉，每個(gè)人都在“備戰(zhàn)”中，因?yàn)橹灰粋€(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就可以讓人死無葬身之地。一到下課，每個(gè)人都感覺去鬼門關(guān)走了一趟回來似的。

有語文課可能會(huì)崩潰，可能會(huì)死無葬身之地，那如果有美術(shù)課你可能就會(huì)玩瘋。

美術(shù)課就像是馬戲團(tuán)一樣。同學(xué)們把顏料畫在臉上做小丑，還表演，讓人笑到肚子疼。有的'折飛機(jī)變魔術(shù)；有的表演舞蹈；還有的就是捧著肚子，在地上打滾大笑啦！教室里不再是讓人高度緊張，不再是死氣沉沉，而是熱火朝天，充滿了歡笑，脾氣好的美術(shù)老師也融入到這個(gè)大家庭中。

高度緊張后要放松玩瘋，接下來到休息時(shí)間了。

每次到了品德課，就如同到了催眠大會(huì)，上了年紀(jì)的品德老師大步講起課來就是一位從國(guó)外專業(yè)進(jìn)修來的“催眠大師”，又好像是專業(yè)養(yǎng)殖瞌睡蟲的，只要有他在的地方，不管是誰都會(huì)被催眠。

上課不到一分鐘，我前面的那頭豬已經(jīng)睡著了，每到這個(gè)時(shí)候同學(xué)們會(huì)自覺地干自己的事無視老師，讓他自說自演。瞧，那個(gè)“行星飯”又拿著exo的明信片發(fā)起花癡來；那個(gè)懷有打破三屆魔方吉尼斯紀(jì)錄夢(mèng)想的人在那苦練；那個(gè)常常打雞血的催眠有抵抗力，還在那兒發(fā)瘋；但那些普通人類早已到成一片，我也在其中抗戰(zhàn)，兩眼皮一直在打架，根本停不下來。

終于，我也倒下了，“壯烈犧牲”……。

美好的校園生活，多姿多彩的課堂，這些在下一個(gè)夏季將會(huì)成為我們?cè)谛W(xué)永遠(yuǎn)的記憶。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇十九

今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ藮|江湖漂流，郊外的農(nóng)家樂，還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過得很快樂，也很充實(shí)。

剛放假，媽媽就帶我去東江湖漂流，東江湖周圍的風(fēng)景十分迷人，滿山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響，湖水清澈見底，東江湖特有的東江魚在水里歡快的游動(dòng)。讓我感覺這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時(shí)，我感受到了以前從未有過的緊張和刺激，特別是皮劃艇順著急速流動(dòng)的水流從上游向下游沖去的那一剎那，我的心臟砰砰直跳，全身的血液加速流動(dòng)，那急流就像是一匹脫韁的野馬，而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣，我只有閉著眼睛大聲尖叫，真是太刺激、太好玩了。

暑假，我們?nèi)以谝粋€(gè)晴朗的周末，去了郊外的農(nóng)家樂游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛，夏天炎炎烈日下，他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌，給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲，在烈日下，我看見他們的皮膚被曬的黝黑通亮，頓時(shí)生出了同情之心，心想：我以后不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)樗麄兪嵌嗝吹膩碇灰装?這次的郊外之游讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)。

暑假生活之中學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅(jiān)持天天學(xué)打羽毛球、跑步等，這主要是為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多姿多彩的暑假，我希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來的快樂。

就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。

初一多姿多彩的課堂（精選20篇）篇二十

課堂如天上的繁星多姿多彩，這都會(huì)是我童年最美好的記憶。

無聊的課堂。

簡(jiǎn)直一提英語課就讓人不禁地打一下哈欠，讓人自覺地閉上眼睛。一陣懶散的鈴聲傳來，冰塊臉老師手夾著一本厚厚的英語教材走了進(jìn)來，面無表情。他打開書本開始自顧自地念起他的“圣經(jīng)”，我身體趴在桌子上聽講，不禁地洗把臉，誒，怎么又是一顆一顆的'唾沫星子呀！我不耐煩地想。過了5分鐘，后面有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被老師的“嘮叨功”所征服了，便變的昏昏欲睡，眼皮都搭下來了，又過了五分種，教室響起了一陣呼嚕聲，老師頭也不抬的冷漠地說了一聲：“大家安靜！”

恐怖的課堂。

“女魔頭”又將駕到，誒！不知我們是否招架得住呀！“丁零零......”又來了死亡的進(jìn)行曲。“嘭！”只聽一聲巨響，門被“女魔頭”一腳蹬開了。“女魔頭”將一大卷試卷扔到了桌子上。“什么東西，怎么考得這么差，全年段我們班平均分是最低的。”“女魔頭”頭發(fā)都豎了起來，對(duì)著我們破口大罵。說罷，便瞪了我們一眼，原來有一個(gè)同學(xué)在開小差呀。“女魔頭”眉頭都緊皺在了一起，嘴巴都抿在了一塊，臉紅著像西紅柿，她拿起戒尺狠狠的扔在了地上，戒尺也被憤怒的“女魔頭”損壞了。那個(gè)同學(xué)馬上回過神來，看他的表情，嚇的可不輕呀！

快樂的課。

音樂課，無疑是讓人心情愉悅的課堂之一。音樂老師夾著音樂的本子，向教室走來。“今天我們來聽聽音樂吧！”老師朝著我們笑了笑。我們高興極了，歡呼著，尖叫著，第一首是京劇，波濤起伏的音樂，令人心曠神怡、如一個(gè)人在表演讓人不禁贊嘆不已。第二首音樂緩慢優(yōu)美，用古典樂器演奏的，像蜻蜓點(diǎn)水，像水波蕩漾，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又像樹葉從樹上了慢慢地，慢慢地飄落下來，隨風(fēng)飄舞，擺動(dòng)。第三首是激烈進(jìn)行曲，鏗鏘有力，一字一頓地像是在鼓舞人們朝前前進(jìn)的方向沖刺。