優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻，更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合，它能夠引導(dǎo)讀者思考，激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文，我們需要多讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

聽母親說，或許當(dāng)時(shí)不是父親的那句話，這個(gè)世界上就會(huì)少了我的誕生。

父母的故事雖平淡無奇，但那真真實(shí)實(shí)的存在，讓人溫暖無比。

“看看逛逛南京路，買賣回到四川路?！?/p>

從表面上看，這似乎與他們的愛情故事毫不相干。但就是這句90年代初十分流行的廣告詞，留住了母親的心。

當(dāng)時(shí)，母親從事的是幼兒教育工作，后經(jīng)由單位同事的介紹認(rèn)識(shí)了父親。雖看父親忠厚老實(shí)，但母親仍接受不了比自己大好幾歲的事實(shí)。于是就“我解纜繩來你推船”做個(gè)順?biāo)饲閷⒏赣H介紹給了她人。

“難道故事就這樣結(jié)束了？”我插話道。母親失笑，說：“別急，且聽我娓娓道來……”

沒想到過了一個(gè)星期，父親又將母親約出，說出了至今讓母親心中一顫的“廣告詞”：看看逛逛南京路，買賣回到四川路。意味著：母親可以到“南京路”隨意逛逛，但買衣服還是到“四川路”來的實(shí)惠。

“這……。是什么意思啊？”我迷茫的問道?！吧岛⒆?，你爸是把自己比作‘四川路’??！言下之意就是：大千世界男人到處都有，但選真誠、實(shí)在的人，僅我一人！真讓我感到風(fēng)趣幽默，暖人心間啊?！蹦赣H繼續(xù)說道，“我也問過他當(dāng)初為什么同意去見見別人？他居然說是讓我再看看其他人的同時(shí)也讓我一個(gè)人再好好想想，你說這是不是他的貼心？”

我也還聽母親說過父親的貼心，有一次他們二人結(jié)伴去登中華十大名山之一的黃山。眾所周知，黃山以“峰”出名，可想而知其地勢(shì)之陡峭，而就在那次旅行中，父親的優(yōu)點(diǎn)便逐漸體現(xiàn)出來。在攀爬的過程中，父親細(xì)心地接過母親的背包，一路上也對(duì)母親呵護(hù)有加，讓母親體會(huì)到了父親的關(guān)心，父親的暖人，致使他們步入婚姻的殿堂。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

“床前明月光，疑是地上霜”第一次聽到唐詩，大概就是從你的聲音開始的。那稚嫩的年代，并不知道唐詩是什么。只覺得朗朗上口的，背誦起來的時(shí)候，享受著小伙伴們艷羨的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。

是我以為一直會(huì)教我背詩不會(huì)離開的外婆……。

再聽到你是語文老師在課堂上慷慨激昂的誦讀“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，敏感又自卑了許久的時(shí)代啊，我突然想起來那月下背詩的稚嫩聲音和“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志。那是你啊，那是外婆帶我認(rèn)識(shí)的李太白??！

原來除了細(xì)膩柔情，你的聲音里還住著理想萬丈！

“且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。”即使傷神，你依然是可以這樣的灑脫啊！

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”多少次用你的話給自己打氣，讓自己堅(jiān)韌呀！

“山隨平野盡，江入大荒流?！泵棵坷ьD抑郁，都會(huì)想起你的書生意氣，都會(huì)想起你繡口一吐，這跨越前年的半個(gè)盛唐。

那一個(gè)在親人離開后小心翼翼的孩童，終于褪去了脆弱的外殼，抬頭望盡天涯路，也明了小時(shí)候聽詩的日子。

外婆會(huì)離開，但你的聲音不會(huì)離開，那月下讀詩的日子不會(huì)離開。你的月，你的酒，你的豪情萬丈，都在那一次一次的月圓里，攜著愛的聲音，寫進(jìn)我的骨血，永不分離。

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，但幸得小時(shí)便聽到了你的聲音……。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

十年前的今天，在中國南方的一個(gè)城市，一個(gè)春天的故事，在鱗次櫛比的高樓大廈間，在朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)者中間傳播開來。似乎一夜之間，就傳遍了整個(gè)神州大地。一位時(shí)年88歲的老人，在那一年開年之際，巡視了武昌、深圳、珠海、上海等地，并在中國的南海邊寫下劃時(shí)代的詩篇。正像歌中所唱的那樣：“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆?！编囆∑降囊幌盗兄v話，成為繼十一屆三中全會(huì)以來改革開放進(jìn)程中的第二份宣言書，表明了中國深化改革的決心，指引了中國前進(jìn)的方向。正是江南好風(fēng)景，東方風(fēng)來滿眼春。讓我們聆聽春天的故事，感受春天的腳步，走進(jìn)新時(shí)代的大門。今天看，十年前的鄧小平南巡講話，無論怎么評(píng)價(jià)也不為過。

南巡講話回答了長(zhǎng)期束縛和困擾人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題：什么是社會(huì)主義的的本質(zhì)，判斷姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待改革開放基本路線的態(tài)度，警惕右、但主要是防止“左”等等；解決了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國的`發(fā)展道路等一系列深層次問題：計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系，發(fā)展才是硬道理，步子要邁大一點(diǎn)等等。

南巡講話，摧毀了極“左”思想余毒，消除了人們的平均主義、大鍋飯思想，沖擊了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想和小生產(chǎn)者意識(shí)。由此，人們的思想進(jìn)一步解放了，認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，改革進(jìn)一步深化了，經(jīng)濟(jì)也在蓬勃發(fā)展，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)被推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。

南巡講話，是中國改革開放、解放思想的又一座里程碑。春天的故事，回響著中國人意氣風(fēng)發(fā)邁向春天的腳步。當(dāng)年，黨的十四大勝利召開，明確了抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位。

當(dāng)年，堪稱中國的“市場(chǎng)”年，這一年，確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架，與此同時(shí)，國家公務(wù)員制度開始實(shí)施。1994年，嘗試建立現(xiàn)代企業(yè)制度，國務(wù)院確定了百家試點(diǎn)企業(yè)名單。1995年，制定“九五”計(jì)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)，提出“科教興國”的戰(zhàn)略口號(hào)。，國民經(jīng)濟(jì)成功實(shí)現(xiàn)軟著陸，既有效地抑制了通貨膨脹，又保持了經(jīng)濟(jì)的較快增長(zhǎng)，避免了經(jīng)濟(jì)的大起大落。，黨的十五大通過黨章把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并確立依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國方略。夏天，香港回歸。百年國恥，一朝揚(yáng)眉。

春天的腳步，記錄著中國蒸蒸日上走進(jìn)新時(shí)代的足跡。戰(zhàn)勝了史無前例的特大洪水，又面對(duì)席卷亞洲的金融危機(jī)，中國領(lǐng)導(dǎo)人多次承諾人民幣不貶值，并成功抵御了金融風(fēng)暴的沖擊。其后，我們迎來偉大祖國50華誕，又投身到西部大開發(fā)的洪流中。20xx年，北京申奧成功，中國加入世貿(mào)組織，中國碩果累累，舉世矚目，使這一年成為名副其實(shí)的“中國年”。我們講著春天的故事，闊步走進(jìn)新時(shí)代。

今天，當(dāng)中國邁開氣壯山河的新步伐，走進(jìn)萬象更新的春天；當(dāng)中國展開一幅百年的新畫卷，現(xiàn)出萬馬奔騰的新氣象的時(shí)候，我們也更加懷念春天的故事里的主人公、中國改革開放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平。

聆聽春天的故事，你會(huì)敬重一個(gè)老人的眼光和胸懷；

聆聽春天的故事，你會(huì)聽到一個(gè)民族自強(qiáng)不息的足音；

聆聽春天的故事，你會(huì)感受到一個(gè)國家開拓前進(jìn)的信心。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

什么樣的狂風(fēng)才能將無窮遠(yuǎn)方的黃土吹到你的心間，什么樣的湍流才能將無數(shù)英雄的忠魂帶到我的眼底。從前的我不知，也不懂，是你，用濤濤水聲將我喚醒，是你，用撼人景象將我感動(dòng)。這一次，請(qǐng)你說，讓我聽。

當(dāng)我踏過泥濘向你奔來，你猶如率著千軍萬馬從我眺不到的遠(yuǎn)方直沖而下，那陣勢(shì)仿佛一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火把，霎時(shí)間便點(diǎn)燃了我心中的熱血，翻滾的浪花不知又激起了誰的豪言壯語。奔騰，無畏，洶涌，鋒芒畢露的你這樣對(duì)我說：孩子，這勇往直前的黃河水里絕不僅僅只有李太白那一句黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，它承載的是那個(gè)盛唐時(shí)代無數(shù)人兒的凌云壯志，是那海納百川的開放胸懷，是那足夠自信的百戰(zhàn)百勝。這水里的力量，在這里終于難以遮掩，便只剩肆意張揚(yáng)，它奔向的地方定是燈火闌珊，歡聲笑語。是啊，這一次你的驕傲，我聽到了。

當(dāng)我披著國旗向你奔來，你仿佛正忍著傷痛朝我揮手，被淚水重重?fù)舸虻男θ菽敲雌D難卻又那么有力。無數(shù)激流從空中直直地落在那堅(jiān)硬的巨石上，然后又義無反顧的向四方奔去，我看到了從你的傷口濺出的鮮血，那么刺眼，晃得我眼眶通紅。堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，痛苦，負(fù)重前行的你這樣對(duì)我說：孩子，別哭，相信未來的戰(zhàn)士從不落淚，你看這勢(shì)不可擋的瀑布從不向誰低頭認(rèn)輸，如果怒吼的狂風(fēng)強(qiáng)迫我們?cè)儆昧σ恍?，那么就讓我們將所有的力量擰在一起奮起反抗吧。這發(fā)源于高山之巔的黃河水絕不僅僅只有那句風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，它更是萬千中華兒女的精神脊梁，我們?cè)谝黄?，就能?qū)敵萬里，固守國土。它奔向的地方縱使?jié)M目瘡痍也一定無人茍且偷生。是啊，這一次你的堅(jiān)定，我聽到了。

當(dāng)我?guī)е@個(gè)時(shí)代的少年特有的笑容向你奔來時(shí)，你就像一抹能直射心間的陽光在朦朦水霧中讓我看到了青春的美好，那與我的皮膚一樣的黃色是那么溫暖真誠。水流從這里躍然而起，在空中留下一道完美的彩虹，飛到臉上的水霧都是幸福的味道，滾滾黃河，在這里竟也有一種歲月靜好的美。自信，踏實(shí)，活潑，氣勢(shì)雄渾的你這樣對(duì)我說：孩子，你看這從遠(yuǎn)方奔來的`水流多幸福啊，他們一路向前奔跑，無所顧忌地追逐著自己的夢(mèng)想，乘著最好的風(fēng)向自己的光明狂奔，他們身后那個(gè)傲然挺立的中國給予了他們騰躍向前的力量與勇氣。在這里，流淌千年的黃河水向他的兒女們證明，最好的時(shí)代就是現(xiàn)在，這里熔鑄的是無數(shù)奮斗者的希望，是我們偉大祖國的復(fù)興之夢(mèng)。它奔向的地方定是綠水青山，繁榮昌盛是啊，這一次你的欣慰，我聽到了。

我的壺口瀑布，我們的壺口瀑布，是你，讓我看到夢(mèng)回唐朝的開元盛世永遠(yuǎn)閃耀，讓我知道中華民族的所向披靡無人可敵，讓我相信再難也一定要選擇那滾燙的人生。你說，生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。這一次，我真的聽懂了，聽懂了。

親愛的，讓我再聽一遍你的澎湃，好嗎?

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

那時(shí)我六歲，自父親從美國訪談回來后，一直愁眉不展，原因是：一外國佬問父親：“canyoutellmeaboutchineseclassicsrecordsofthehistorianit（可以跟我講講關(guān)于中國經(jīng)典《史記》嗎）”？父親竟尷尬的回答：“idon‘tknow（我不知道）”，此事之后，父親就下了一個(gè)決心，要和六歲的我共同學(xué)習(xí)中國國學(xué)經(jīng)典。

從那時(shí)以后，父親斷了我的日本動(dòng)畫片、英國連環(huán)畫，每天清晨指著那‘之乎者也’之類的文字琢磨，還特地托人請(qǐng)了一個(gè)國學(xué)老師當(dāng)家教來輔導(dǎo)我和爸爸，對(duì)于從小在美國長(zhǎng)大的父親來說是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，更何況對(duì)于大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的我來說簡(jiǎn)直就是大眼瞪小眼，始終都捉摸不透老祖先們留下的所謂的“國粹”，父親的意思是說，作為一個(gè)中國人，連外國人都知道的中國經(jīng)典，我們就不能不知道，在外國人面前可不要丟了中國人的臉。還記得那時(shí)候國學(xué)老師講的是羅貫中的《三國演義》。

“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，對(duì)于《三國演義》這部名著，冰心、巴金等一些著名學(xué)家都是十分熱衷的，由于我們剛開始接觸文言文，國學(xué)老師都是用現(xiàn)代話給我們講的內(nèi)容，每個(gè)故事都是那么的.傳神，比那無聊透頂?shù)娜毡韭嬀识嗔?，什么“兄逼弟曹植賦詩”使我氣憤填胸；“張翼德怒鞭督郵”使我拍案叫好，各個(gè)片段都讓我的心跟著故事的情節(jié)時(shí)而沸騰，時(shí)而哀愁，都讓我不能自已，國學(xué)老師沒在時(shí)，爸爸就放著錄音機(jī)和我坐在沙發(fā)上聽《三國演義》，我們旁若無人的跟著故事調(diào)換情緒，讀到張飛遇害了，我和爸爸抱頭痛哭、泣不成聲，諸葛亮草船借箭成功，我和父親樂了好一下，關(guān)羽的神勇無敵、諸葛亮的足智多謀、曹植的才華橫溢都在我的腦海留下了深刻的印象，因此父親不由得感嘆道：“曾經(jīng)我覺得列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》是無書可及的，現(xiàn)在才知道，這三國豪杰演繹的愛恨情仇更是出神入化、栩栩如神”！至于后來，呵，父親愛上了《三國演義》，常常蹲在角落里，廁所里偷偷地看，書架上的《復(fù)活》也被冷落沒有“復(fù)活”了。

記得那時(shí)候，我因父親的文學(xué)學(xué)習(xí)的熏陶，慢慢接觸了《三字經(jīng)》，只因那不是像《三國演義》那樣精彩的故事，而是每句三個(gè)字的話，所以我沒有絲毫的興趣，父親了解到，《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理，所以為了我能夠?qū)W到這一點(diǎn)，父親煞費(fèi)苦心想了個(gè)游戲———“對(duì)暗號(hào)”。

父親說：“今天爸爸要去上班了，我跟慧慧玩一個(gè)游戲，叫做對(duì)暗號(hào)，就是今天慧慧在家里聽三字經(jīng)，明天爸爸回來就跟慧慧對(duì)暗號(hào)，我說一句你說一句，要是你對(duì)不出來，爸爸就不喜歡慧慧了”，聽到這話，我心就急了，要是爸爸不喜歡我怎么辦，那我就沒有棒棒糖吃了，沒有洋娃娃玩了，不可以和爸爸在一起做游戲了，于是我就乖乖的跑到錄音機(jī)前聽著《三字經(jīng)》，媽媽反復(fù)的給我播放，我的小腦瓜子飛快就記住了，那時(shí)候只是為了能夠贏這個(gè)游戲，那些內(nèi)容的意思我一概不知，直到后來這些話在我慢慢理解后對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)上起到了很大的作用。

第二天，爸爸悄悄地推開門進(jìn)到客廳里，悄悄放下公文包，腳步又輕又慢的走著，我正在忙著搭積木，媽媽正在廚房做飯，平時(shí)爸爸下班回來都會(huì)給我一個(gè)熱情的擁抱或者依據(jù)親切的問候，今天爸爸什么溫馨的話也沒說，第一句話就是：“人之初”。

聽見這昨天念過無數(shù)遍的三個(gè)字，于是我推開積木，好像有潛意識(shí)的反過頭來立馬接上話，奶聲奶氣的回答：“性——本——善”。

爸爸把頭靠到門邊來，好像欣慰的微笑了一下又點(diǎn)點(diǎn)頭，咳嗽一下：“性相近”。

我跟著記憶的腳步對(duì)上：“習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！?。爸爸聽見了我這流利的三字經(jīng)背誦，于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里，不停的親吻著我說：“乖女兒，爸爸和你一起學(xué)習(xí)，中國老祖宗的東西，我們要牢記，記住，可別再讓中國人丟臉哦”，我似懂非懂、傻乎乎的點(diǎn)點(diǎn)頭。

之后隨著我和父親對(duì)文學(xué)知識(shí)理解的提高，就沒有再請(qǐng)國學(xué)老師了，而是自己去書店大采購，買回來國學(xué)經(jīng)典，像一些什么《孟子》、《莊子》、《大學(xué)》、《中庸》之類的書籍閱讀，以提高我們?cè)谧鋈颂幨路矫娴哪芰Γ€經(jīng)常閱讀中國古代長(zhǎng)篇小說《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《蕩寇志》等等一些影響較大的文學(xué)經(jīng)典，漸漸地，漸漸地，我和父親都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是：古人們的精神文化智慧才構(gòu)成了當(dāng)今中國文化的發(fā)展，學(xué)好中國國學(xué)經(jīng)典知識(shí)是一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任，不能讓后人淡忘了本國古代最純正的經(jīng)典。

現(xiàn)在我上初中了，但我和爸爸的文學(xué)旅途還在繼續(xù)，我和爸爸還是對(duì)國學(xué)經(jīng)典那樣的癡迷，雖然我在住校，在家的時(shí)間很少，但也不曾忘記我們的約定，還是一起學(xué)習(xí)文學(xué)經(jīng)典，一起開啟經(jīng)典文學(xué)的大門。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

一個(gè)六、七歲的男孩，長(zhǎng)得又黑又瘦。在近兩年里，他不說一句話，高興了不笑，傷心了倒哭個(gè)不停。整個(gè)世界對(duì)他來說，好象充滿著痛苦。

看到孩子這個(gè)樣子，媽媽真是心急如焚。她帶著孩子四處求醫(yī)，醫(yī)生都說孩子健健康康的，沒啥毛病。最后在一家大醫(yī)院里，醫(yī)生告訴她，孩子患了自閉癥?？墒?，眼下沒有什么藥物可以治療。

回到家里，媽媽真是欲哭無淚。在她走投無路的時(shí)候，她打電話向電視臺(tái)的“尋找王”欄目求助?！皩ふ彝酢睓谀考皶r(shí)向社會(huì)播發(fā)了求助的信息。一時(shí)間，各種各樣的熱心人蜂擁而來：有送漂亮玩具的；有寄來偏方的；有提供信息的；有……，人們的熱情填滿了這位傷心母親的胸懷?？墒牵惺裁从媚?？人們的熱情無法使孩子開口說一句話，哪怕笑一笑。

正在媽媽絕望的時(shí)候，一位觀眾提供了一個(gè)治療自閉癥的辦法--海豚療法。據(jù)他說海豚發(fā)出的聲波，對(duì)人的大腦有刺激作用。他還說這個(gè)方法治愈了他的鄰居小孩的自閉癥。喜出望外的媽媽，在電視臺(tái)的幫助下，以最快的速度趕到極地海洋世界。

水池里的海豚時(shí)而高高躍起，時(shí)而頂著氣球繞圈子，時(shí)而探出半個(gè)身子，跳起了優(yōu)美的舞蹈。看臺(tái)上一會(huì)兒驚叫，一會(huì)兒鼓掌。孩子的臉上，也露出了驚喜的神色。隨著海豚的表演越來越精彩，孩子終于露出了久違的笑容。海豚館里的馴養(yǎng)師趁熱打鐵，他熱情地邀請(qǐng)孩子到表演臺(tái)上，讓他拿條小魚去喂海豚，水池里的海豚看見了，擠擠挨挨的游過來，爭(zhēng)著來吃孩子手中的魚。忽然，一條饞嘴的海豚心一急，竄到表演臺(tái)上來，嚇得孩子抱著媽媽的腿大哭起來。

表演繼續(xù)進(jìn)行，海豚有的“吱吱”地唱起歌，有的扇動(dòng)著胸鰭好象在歡迎你，有的肚子朝天，玩起了仰泳。孩子的臉又開朗起來，馴養(yǎng)師第二次邀請(qǐng)孩子去喂魚。在大家的鼓勵(lì)下，孩子把一條條小魚扔進(jìn)了海豚的嘴里，看到海豚吃魚的高興樣，孩子終于笑出了聲。他甚至還俯下身去，摸摸海豚光溜溜的腦袋。表演結(jié)束了，海豚館里的主持人拉著孩子的手，“小朋友，好玩嗎？”“好玩?！薄澳阆矚g海豚嗎？”“喜歡”?！澳阆麓芜€來嗎？”“我還要來?！痹捦怖锖⒆忧逦脑捳Z傳遍了整個(gè)表演場(chǎng)。二年來第一次聽到孩子聲音的媽媽，忍不住流下了激動(dòng)的淚水。她一遍又一遍的向工作人員說著高興的淚水。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

起初，踏入這個(gè)校門是猶豫的。但還是踏入了。就注定要適應(yīng)，并用時(shí)間來爭(zhēng)取?，F(xiàn)在，我相信我已經(jīng)可以很自然的仰視這里的環(huán)境，這里的天空，這里變化的云朵，以及在我身邊的你們。

陽光一點(diǎn)點(diǎn)照射過來，小路旁，花草香。小池旁，魚影墜。丘陵上，我們忙。在一個(gè)風(fēng)高氣爽的天氣，領(lǐng)略這田園風(fēng)光，秋游的我們，帶著閑適的好心情，走過一畝畝田地，穿過一家家農(nóng)家小院，邁入秋天的步伐。

起初心情是激動(dòng)的，興奮的。所以步伐輕快，愉悅，多么想去目的地玩一玩，看一看。可不知不覺，太陽爬到我們頭頂，又悄悄溜去，我們要回學(xué)校了。那股子新鮮勁兒一下子就滅了。大家只覺著，給兩只腳下一個(gè)死命令：一直走！然后就腳就不聽使喚，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。隊(duì)伍開始有一點(diǎn)亂，后面快的走到前面，前面落后的，跟在了后邊。

當(dāng)你投入到新的環(huán)境時(shí)，無法適應(yīng)時(shí)，你可以做一個(gè)很好的聆聽者，真實(shí)的過往，會(huì)消除心里的雜念和欲望，使聽者和傾訴者得到心靈的洗滌，身心的放松……我相信，每個(gè)人都有自己的故事，自己的信念，自己的渴望。請(qǐng)要么自己珍藏好，要么試著分享給他人，讓一顆珍珠，擁有一片遼闊的海洋。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

最初知道張大春先生，是由于武俠小說《城邦暴力團(tuán)》。帶了本厚厚的上冊(cè)坐在毛概課的教室后排一頁頁慢慢地翻。翻到第二章《竹林七賢》便有一種怕被現(xiàn)在的自己囫圇吞棗的畏懼覆上心頭，于是打算擱置一段時(shí)間再讀。等著后來得閑，拿起的是那本看起來較薄的《聆聽父親》。

《聆聽父親》并非如你我所以為的是作者記錄父親教導(dǎo)的文字，而是張大春先生寫給妻子腹中尚未出世的孩子的書。那時(shí)，作者的父親摔了一跤之后，便再?zèng)]能夠痊愈。作者問病床上的父親：“你看我是先讓你抱個(gè)孫子呢？還是先寫一本兒關(guān)于你的書呢？”其實(shí)這兩者沒有什么沖突，于是孩子在母親體內(nèi)逐日成長(zhǎng)，那本關(guān)于張大春先生家族記憶的書被也一字一句寫了起來。

作者在書中多次或明或隱地問過自己為什么要寫下這些。有人說這是一部家族史，而我覺得“史”這個(gè)字眼太過于正經(jīng)而完滿了。此書中有作者從父輩們和奶奶口中聽來的家族故事，有張大春先生自己的經(jīng)歷，還有作者對(duì)尚未出生的孩子說的話……對(duì)于那些家族故事，作者發(fā)揮了自身小說家的才能將其潤(rùn)色修補(bǔ)，使呈現(xiàn)于人前的記憶活色生香，成為一段段連綴而細(xì)致的文字。臺(tái)灣作家朱天文說：“第一次他收起玩心不折不扣比誰都更像一位負(fù)責(zé)的父親。第一次他不再操演他一向的主題――真實(shí)/虛構(gòu)?！?/p>

年輕時(shí)的作者和朋友胡謅，說自己要寫一個(gè)童話，講一個(gè)小和尚從寺里逃出來，走了很遠(yuǎn)的路去天邊看大月亮的故事。他說他沒能寫出那部童話，但因?yàn)楹⒆拥募磳⒌絹恚耙粋€(gè)字、一個(gè)字地開始思索那個(gè)想像的我是怎么一回事”。

記憶也許過于龐大而繁復(fù)，有時(shí)橫沖直撞地進(jìn)了腦子，讓人不得不去回想與咀嚼。

直至最后第二章作者才終于直接地道出他寫這本書的用意：是祖輩抗拒被牽引到陌生所在留下的痕跡令他著迷。書寫的過程是作者嘗試著去理解父親等祖輩人的過程，也是作者不斷地質(zhì)問著自己并摸索著去回答的過程。

他寫道：“我現(xiàn)在每年作一副春聯(lián)，發(fā)現(xiàn)自己家門口老有父親走過的影子?！蔽羧找娐劦囊谎砸恍校闶窃诨叵牒途捉乐幸踩缱髡咦诟赣H膝上聽的章回小說般有了打動(dòng)人心的力量。

我的祖輩們不常講起以前的事，很可惜我能聽到的家族記憶并不多。

若問我為什么會(huì)記得這些，我跟你說說書里的一段：“我曾經(jīng)指著那‘海底’問過我父親：‘那是什么書？’我父親說：‘胡扯八蛋?！悄棠虨槭裁聪矚g看？’‘人都喜歡胡扯八蛋?！?/p>

若問我記起的那些有什么意義，我家又不是同人家那樣的書香世家。很抱歉，我也不清楚。只是隱約覺得，那些我聽過的或是沒聽過的事，那些記起或是記不起來的事中，也存在著一些并不如想象中那么輕的東西。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

《正文》在雨晴的眼里，你永遠(yuǎn)是一個(gè)樂觀的孩子，永遠(yuǎn)是一個(gè)開朗的孩子，永遠(yuǎn)是一個(gè)注重情誼的孩子，永遠(yuǎn)是一個(gè)生活在無憂無慮[注:沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮，]的女孩……可是我錯(cuò)了，一直都在錯(cuò)，錯(cuò)的離譜從沒見你流過淚，你是不是就真的沒有所謂的悲傷哀愁或許是我以前不了解你，或許是因?yàn)橐郧澳憬o我留下的不好的印象，我每次給你的都是一個(gè)冷漠的眼神，就從你的名字出現(xiàn)在屢次抄襲欄里，我就開始不相信你，我覺得你怎么能抄襲呢；就從你看煩煩寫小說進(jìn)精的很多篇小說都打退稿起，我就開始對(duì)你很反感，因?yàn)榭偛荒芤驗(yàn)閯e人寫小說能進(jìn)就沒理由的亂打負(fù)分就這樣，我沒給過你一個(gè)好眼神。

[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝；日子很長(zhǎng)，過眼云煙。心與心的碰撞，交匯成燦爛星河。

--題記。

還記得那個(gè)冬日，北風(fēng)呼嚎，寒風(fēng)凜冽，滿天飛雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，灑落在我的心頭。

車站上，只有我們兩人的身影。手中捧著一杯熱豆?jié){散發(fā)出騰騰熱氣，卻無法溫暖我的心，只因前日我們的爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)持續(xù)至今日。我們之間出現(xiàn)了不易填埋的溝壑。

終于，車來了，緩緩地停靠在站臺(tái)旁。我偷偷地瞟了你一眼，你神情淡然。“你怎么能如此淡然?”我的心中不禁泛起了波瀾。于是，我毅然決然的轉(zhuǎn)過了身，一步，兩步，三步，步伐竟有些沉重。

沒有寒暄，沒有叮囑，沒有鼓舞，只有靜靜地離開。“為何？”我無法忍受心中的困惑，不由地轉(zhuǎn)過頭，望向了你。

那時(shí)，你一驚，身子猛地一顫。緊接著，你凍僵的臉頰上不禁露出了淺淺的微笑，原本黯淡無神的雙眼竟露出了一絲光芒。我一怔，頓時(shí)呆若木雞，心中卻已涌動(dòng)出滾滾熱浪。

剎那間，我看見——一個(gè)熟悉而久違的懷抱。你張開雙臂，召喚一只即將飛向遠(yuǎn)方的鳥兒回歸巢穴，撲進(jìn)他那最向往、最眷戀的懷抱之中。

我靜靜地伏在你的胸前，聆聽著你的心跳——那心跳沉穩(wěn)卻在震顫，震顫之中卻不失溫情，頓時(shí)我感到一股股暖流襲向我的身體，溫暖我的心。同時(shí)，那已凌汛數(shù)日的心潮也神奇地被打開了，種種感動(dòng)、抑郁、愧疚、懊悔一齊涌上心頭，頓時(shí)，我的心如翻漿一般，五味雜陳。我已抑制不住自己的淚腺，眼淚便匆匆地奪眶而出，打在一顆原本冰冷的心上，讓上面的冰層融化。

你輕輕地拍著我，撫摸著我，如同十幾年前的場(chǎng)景，可愛的我靜靜地躺在你的懷中，無比幸福與溫暖。

擁抱后，我緩緩地抬起頭，定定地望著你。你的臉頰也早已涌出兩行熱淚。同時(shí)，我也看見，鬢角多了少許銀絲，還有眼角的魚尾紋，歲月的印記深深烙印其中。那瘦小的身體，瞬間變得美麗、高大與溫暖了。

于是，我從容的踏上了通向未來的列車，步伐變得自信、勇敢、堅(jiān)定。

待我越過荒山峻嶺，穿過雪山草原，我依然要尖耳朵貼在你的胸前，聆聽你的心跳，讓心與心搭建美麗虹橋，我親愛的母親。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

1，精心備課，精選材料，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，體現(xiàn)教師的智慧。2，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)思路清晰。

3，注重朗讀指導(dǎo)，以讀促講，在讀中的知內(nèi)容，在讀中感悟情感，在讀中歸納寫景方法。

4，注重讀寫結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)生微寫作中積累語言，學(xué)習(xí)寫作方法的運(yùn)用。5，做到一課一得，教書育人。

1，王強(qiáng)老師的課充分體現(xiàn)了有課堂生成的課是好課，這節(jié)課緊緊扣住景物描寫的方法及運(yùn)用這一目標(biāo)。按照學(xué)法，悟法，用法的思路教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，導(dǎo)學(xué)案，多媒體展示的學(xué)生的景物描寫方法歸納的比較全，學(xué)生的小作文寫得如詩如畫，更是這節(jié)課的亮點(diǎn)。

2，欣然老師，這節(jié)課，導(dǎo)語和結(jié)束語的設(shè)計(jì)，語言優(yōu)美，詩情畫意，這是對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)最好的榜樣示范。教師的范讀抑揚(yáng)頓挫，注重對(duì)學(xué)生朗讀方法的指導(dǎo)。新課標(biāo)的朗讀要求是正確，流利，有感情。教師非常細(xì)膩地指導(dǎo)的學(xué)生如何讀重音。

3，劉老師的課教學(xué)目標(biāo)明確，整節(jié)課以讀貫穿整個(gè)課堂，在讀中感悟內(nèi)容，在讀中歸納方法，在讀中感悟作者的情感。

4，艷華老師的課，用表格的形式引導(dǎo)學(xué)生感悟文章內(nèi)容，突破本課的重點(diǎn)，難點(diǎn)，引導(dǎo)到位，重點(diǎn)突出，注重體會(huì)作者的情感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然的意識(shí)，做到既教書又育人，教師下水文引路。

三，結(jié)合這四節(jié)課，反思自己的教學(xué)，我認(rèn)為今后語文教學(xué)要注意以下幾點(diǎn)1，小組學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，不要流于形式。2，教學(xué)目標(biāo)制定要精簡(jiǎn)，一課一得，突破重點(diǎn)。

3學(xué)生對(duì)文章語言的賞析，既要注重學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)，又要注意語言的規(guī)范性，既要注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，又要注重學(xué)生的閱讀實(shí)踐，精講精練，會(huì)扶敢放，要在閱讀實(shí)踐中，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)，領(lǐng)悟，掌握科學(xué)的閱讀方法，并運(yùn)用于寫作實(shí)踐。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

黨史是我們黨最為寶貴的精神財(cái)富，聆聽黨故事是我們了解黨的歷史、明白黨的性質(zhì)和理想信仰的一種重要途徑。近日，我參與了一場(chǎng)關(guān)于“聆聽黨故事心得體會(huì)”的主題活動(dòng)，通過聽取多位老一輩黨員講述黨的革命歷程和奮斗經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺。以下，將以五段式的形式，分別從自身情感、歷史認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、信仰堅(jiān)守和未來展望五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一段，自身情感。

在聆聽黨故事的過程中，我深切感受到了自身的不足和責(zé)任重大的感覺。黨的前輩們都經(jīng)歷了極其艱苦的革命歲月，經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，他們精神上的堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)黨無私奉獻(xiàn)的精神令我感到敬佩。同時(shí)，也感到自己年輕、經(jīng)驗(yàn)不足，以及肩負(fù)的責(zé)任重大，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第二段，歷史認(rèn)識(shí)。

通過聆聽黨故事，我更加深入地認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。中國共產(chǎn)黨的成立，是由一群有著崇高理想和追求的青年所引領(lǐng)的。他們?yōu)榱俗非竺褡濯?dú)立、民主和人民幸福，經(jīng)歷了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，在艱難險(xiǎn)阻中不斷前行。正是因?yàn)樗麄兊挠⒂聤^斗，中國才得以從一張廢墟上崛起，宣告中華民族的崛起。我們黨發(fā)展壯大、中國發(fā)展進(jìn)步的歷史事實(shí)證明了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)作用，也激勵(lì)著我們要堅(jiān)定信念，繼續(xù)前行。

第三段，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

黨的革命先輩們的故事給予了我對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男碌恼J(rèn)識(shí)。他們?cè)跇屃謴椨曛惺冀K堅(jiān)守理想信念，把人民利益放在第一位，舍小家為大家，努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而現(xiàn)在，我們處在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們作為新一代的共產(chǎn)黨員，既承擔(dān)了歷史賦予的責(zé)任，又要去追求個(gè)人的夢(mèng)想。要不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，為人民群眾的利益而努力，以實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)增光添彩。

第四段，信仰堅(jiān)守。

聆聽黨故事使我更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰。通過了解黨的革命歷史和奮斗經(jīng)驗(yàn)，我明白了黨的性質(zhì)和黨的奮斗目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義理想是世界上最美好的事業(yè)，它是人類社會(huì)進(jìn)步的方向，是億萬人民的幸福向往。黨的先輩們?yōu)榱诉@一理想事業(yè)不懈奮斗，為之獻(xiàn)出了生命，樹立了崇高榜樣。我們作為新一代黨員，要對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)定信念，把個(gè)人的小我融入到偉大事業(yè)的大我中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

第五段，未來展望。

聆聽黨故事，讓我對(duì)未來充滿了希望。黨的先輩們?cè)诠适轮械膴^斗經(jīng)歷讓我明白，每一個(gè)個(gè)體的力量都是微不足道的，但只要我們保持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和信念的堅(jiān)守，眾志成城，就能夠創(chuàng)造奇跡。我相信，通過學(xué)習(xí)和傳承黨的光輝歷史，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，為人民謀幸福，為國家謀進(jìn)步，為全世界作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，聆聽黨故事給予了我很多的啟示和沖擊，讓我意識(shí)到自身的責(zé)任和使命，并對(duì)黨的性質(zhì)、理想信仰有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我要銘記歷史，傳承紅色基因，努力提升自己，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗。在未來的道路上，我將始終堅(jiān)守黨的信仰，勇敢踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

聆聽黨故事，是近年來黨的宣傳工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨的故事是黨性覺醒、理論創(chuàng)新、實(shí)踐探索等多種元素的結(jié)晶，是黨員干部學(xué)習(xí)黨史、加強(qiáng)黨性教育、增強(qiáng)政治意識(shí)的重要途徑。近年來，各級(jí)黨組織紛紛組織黨員干部聆聽黨故事，讓他們感受一代代共產(chǎn)黨人的奮斗歷程、理想信念和革命精神。通過聆聽黨故事，我深刻感受到黨的偉大，也從中汲取到了寶貴的心得體會(huì)。

第二段：黨的初心使命。

聆聽黨故事讓我對(duì)黨的初心使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。一代代共產(chǎn)黨人，為了人民的解放事業(yè)拼盡全力，甘愿舍棄個(gè)人享受，心系人民利益，堅(jiān)守初心使命。他們樂觀、無畏，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)不放棄、不服輸。聆聽他們的故事，我更加認(rèn)識(shí)到，黨要始終保持初心，堅(jiān)定為人民造福的使命，永遠(yuǎn)堅(jiān)守黨的原則，帶領(lǐng)民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

第三段：艱苦奮斗的革命精神。

黨的故事中蘊(yùn)含著豐富的革命精神，聆聽這些故事，讓我更加崇敬這些革命先輩。他們?cè)陂L(zhǎng)征中艱苦奮斗，他們?cè)诳箲?zhàn)中浴血奮戰(zhàn)，他們?cè)诟母镩_放中不斷探索。他們始終堅(jiān)持正確的政治方向，秉持艱苦奮斗的態(tài)度，充滿信念地迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。在聆聽這些故事過程中，我深受鼓舞，并從中汲取力量，努力在自己的工作崗位上努力奮斗，為黨和人民做出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：堅(jiān)定理論自覺。

通過聆聽黨故事，我深刻體會(huì)到堅(jiān)定理論自覺的重要性。黨的故事中蘊(yùn)含著豐富的理論思想，如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等等。通過聆聽這些故事，我加深了對(duì)黨的理論的認(rèn)識(shí)，并將其與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自己的理論水平，指導(dǎo)和推動(dòng)工作的提高。同時(shí)，我也更加認(rèn)識(shí)到黨的理論的重要性，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)黨的理論，用理論武裝自己，為實(shí)現(xiàn)黨的使命不斷探索前進(jìn)。

第五段：追求卓越的工作作風(fēng)。

聆聽黨故事使我對(duì)追求卓越的工作作風(fēng)更有堅(jiān)定的追求。黨的故事中彌漫著一股拼搏進(jìn)取的精神，每一個(gè)故事背后都蘊(yùn)含著一位共產(chǎn)黨人為了人民事業(yè)孜孜不倦、追求卓越的初心。聆聽這些故事，讓我感受到了拼搏、奉獻(xiàn)和責(zé)任的力量。在今后的工作中，我將不斷追求卓越，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)人民的美好生活而努力奮斗。

結(jié)尾段：

通過聆聽黨故事，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的初心使命、革命精神、理論自覺、卓越工作作風(fēng)等方面的重要性。我將堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，努力工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的黨員干部能夠聆聽黨故事，從中汲取理論的智慧和精神的力量，不斷提升自我的工作水平，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)和中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

第一段：介紹黨故事重要性及本文主旨（200字）。

黨故事是黨的寶貴財(cái)富，是宣傳黨的偉大歷史和理論的有效途徑。聆聽黨故事可以幫助我們更好地理解黨的理論，感受黨的初心和使命。在聽取黨故事的過程中，我們不僅僅是在了解歷史，更是在接受精神洗禮。本文旨在分享我的聆聽黨故事的心得體會(huì)，希望能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與其中，感受黨的偉大。

第二段：聆聽激發(fā)思考，增強(qiáng)自信（200字）。

通過聆聽黨故事，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的偉大。那些黨員領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)谑掷щy的時(shí)期，以無畏的勇氣和堅(jiān)定的信念，領(lǐng)導(dǎo)人民勇往直前。這些故事告訴我們，只要我們堅(jiān)信自己的力量，勇往直前，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些故事激發(fā)了我的思考，讓我更加堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力的信心。

第三段：聆聽增進(jìn)了對(duì)黨的了解，提升了理論水平（200字）。

在聆聽黨故事的過程中，我對(duì)黨的歷史和黨的初心有了更加深刻的理解。從黨的誕生到現(xiàn)在，黨一直帶領(lǐng)著人民為國家的民族復(fù)興奮斗。黨的初心則是為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。通過了解黨的歷史和初心，我不僅對(duì)中共的理論產(chǎn)生了更深的認(rèn)同感，也提升了我的思想水平和理論素養(yǎng)。

第四段：聆聽激勵(lì)奮斗，傳承紅色基因（200字）。

聆聽黨故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大和黨員的責(zé)任。黨的故事中充滿了無數(shù)為人民付出一切的英雄和先烈們的故事。這些先輩們的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的奉獻(xiàn)精神和無私的愛心激勵(lì)著我努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)而努力。通過聆聽，我深刻體會(huì)到傳承紅色基因的重要性，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種奮斗精神，為黨和人民作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：聆聽提升文化自信，弘揚(yáng)時(shí)代精神（200字）。

通過聆聽黨故事，我對(duì)中華文化和中國特色社會(huì)主義有了更為深入的了解。黨的故事是中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)縮影，我們要在自身文化精神的傳承中找尋自己的文化自信。同時(shí)，在聆聽黨故事的過程中，我們也應(yīng)該走進(jìn)當(dāng)代，了解當(dāng)下的黨和人民的故事，并且將這些故事分享出去。通過聆聽黨故事，我們可以增強(qiáng)時(shí)代精神，激勵(lì)自己樹立正確的價(jià)值觀，并積極為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

結(jié)尾段：總結(jié)全文，呼吁大家共同聆聽黨故事（100字）。

通過聆聽黨故事，我們不僅能夠了解黨的歷史和初心，也能夠激發(fā)自己的思考，提升自己的理論水平。聆聽黨故事讓我們深刻體會(huì)到黨員的責(zé)任和奮斗精神，同時(shí)也提升了我們的文化自信和時(shí)代精神。讓我們共同聆聽黨故事，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

若你懂，等你在未來的路上。那些曾經(jīng)的記憶，曾經(jīng)的暖，都不曾遺忘！只有經(jīng)歷，才會(huì)懂得。只有痛苦，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要珍惜一切的來之不易。

經(jīng)年的憂傷誰未曾沒有，溫暖的心靈遺忘在每一個(gè)角落。為你，用含淚的墨香，獨(dú)上蘭舟，將滿紙的相思呢喃成久違的簫曲，心如蓮花，綻放在你的世界。不曾忘了，一縷情緣等到心痛，一世的掛牽，將一生銘刻，是誰在守候，那些錯(cuò)失的歲月。錯(cuò)失的煙雨。歲月靜好，許你一世花開，不離不棄。也許我們不相信上天命運(yùn)的安排。才會(huì)甘愿一個(gè)人看花開花落。當(dāng)所有鮮花在窗臺(tái)盛開，你就像蝴蝶美麗的離開。世間，有多少愛可以癡情不改。有多少夢(mèng)，只為你而等待。用一生的時(shí)光逢一場(chǎng)春暖花開，輕輕相隨，默默相守。

若有心，無言也默契。若有情，天涯也相戀。若懂，用時(shí)光所愛，用記憶鎖暖。紅塵一夢(mèng)，地老天荒，深情的日子，總在那似水流年中度過。往事如風(fēng)，凝聚在指尖的滄桑與感動(dòng)。風(fēng)風(fēng)雨雨，為你，唱一首歲月的一簾幽夢(mèng)。若懂，可好。我會(huì)在經(jīng)年的路上許一場(chǎng)風(fēng)花雪月。有一種暖，是今生陪你一起走過。

裊裊的炊煙升起，我在相思的彼岸等你。你不來，我不老。在最美的年華里遇見你是我今生的幸福。就這樣，站在時(shí)光的彼岸等你，不談清愁，不談憂傷。淺笑佇立，把云水禪心的日子裝入生命的`行囊。人世間，有多少掛牽與相知，只為記得，只為收藏。慢慢的人生路，或曲折，或坎坷，因緣相伴，因份相惜。共攜一段人生旅途，已然是一種幸運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)珍惜。人生總會(huì)有許多不期而遇的溫暖，總會(huì)有許多不舍與感動(dòng)。有些愛，銘心刻骨，有些人，永生難忘。我們總會(huì)覺得人生的路好長(zhǎng)，永遠(yuǎn)會(huì)是很遠(yuǎn)，其實(shí)只是轉(zhuǎn)身的距離。生命的旅途千回百轉(zhuǎn)。聚散的人生，喜憂參半。喜歡在這有得有失的歲月里與時(shí)光結(jié)伴同行，與日月共舞，與山水說禪。

攤開掌心，那些記憶，那些年華，在青蔥的歲月路漸漸模糊。溫度里刻著昨日的暖，昨日的一往情深。習(xí)慣在滿是墨香的詩里與你靈犀相通，共醉紅塵一夢(mèng)。世間的萬物，若可永恒多好？我愿選擇與時(shí)光并肩，與你同行。世間的一切美好，然而，最終我們卻只能選擇遺忘。淺唱輕吟，一壺茶，一盞燈，一卷書，一場(chǎng)雨，一生情，一輩子……都已在輪回的路上。

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

記得一切安好。

——題記。

那是鄉(xiāng)間特有的神秘音韻。

曾和你一同走在路上，享受那生活的洗禮，那是你陪我一起走過的路啊！

大自然天然的土壤帶著撲面而來的獨(dú)特香味，不濃，不烈，讓人暢爽無比。這是優(yōu)于城市的復(fù)雜氣味的完美氣息。我牽著你的手，你帶著我走上這遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的回家路。我一邊靜靜地聽你講著故事，一邊享受大自然給予的清新世界。

耳畔想起了牧童的笛聲，是如此悠揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)，清新優(yōu)雅。笛聲中不時(shí)夾雜著老牛哞哞的伴唱。我扯著你的衣角問：“這美妙的聲音是什么啊？”“這是鄉(xiāng)村的古典音樂吧！”你微笑著回答，繼續(xù)說你的故事，拉著我往回家的方向走。這大概是我有生以來聽過的最美的古典音樂吧！

不知不覺，天邊的那一抹紅裙，也換成了美麗的黑紗。落日下山，明月照耀著大地，一切也都沉浸在這美麗的畫中了。你說著你的故事，每到高興之處我便放聲大笑，每到低落之處我的心也繃緊了弦。草叢里的蛐蛐也跑來為你伴奏，他們希望可以為大自然添加生趣，順便在這皎潔的月光中賣弄一下自己動(dòng)聽的歌喉。這是原生態(tài)的伴奏，不知不覺耳邊已被美妙的聲音縈繞，但最令人著迷的還是你銀鈴般的嗓音，我被你說的這“瘋狂交響曲”所陶醉了。

只是，時(shí)光不再，我們都再也回不去那無憂無慮的少女時(shí)代，在不知不覺中我們已經(jīng)越走越遠(yuǎn)了。你有了你的事業(yè)，我也在慢慢成長(zhǎng)。但我多么希望自己有一天能夠再聽聽你講故事啊！即使沒有那歌聲的伴奏，對(duì)，沒錯(cuò)，聽聽也好，我親愛的姐姐。

只愿一切安好！

聆聽你的故事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

故事從古至今一直是人們喜歡的一種文化形式，也是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中都需要了解的一種方式。隨著時(shí)間的推移，越來越多的傳統(tǒng)故事被忽視或被大眾所遺忘。然而，我們應(yīng)該欣賞和聆聽故事，因?yàn)閺墓适轮形覀兛梢缘玫胶芏鄦⑹竞褪斋@。

二、故事是良好的文化繼承方式。

故事是人類文化的靈魂，也是傳統(tǒng)文化的載體。我們?cè)跁V播、電視、網(wǎng)絡(luò)等不同媒介中聽到故事。這些故事是我們了解并繼承歷史文化的一個(gè)途徑。通過聆聽故事，我們可以感受到歷史悠久的文化底蘊(yùn)，更好地理解先人們的思想和生活方式，從而走出自己的文化視野，加深對(duì)人性和生命意義的認(rèn)識(shí)。

三、故事可以啟迪智慧和提升修養(yǎng)。

故事不僅是文化傳承的方式，更是啟迪人們的智慧和修養(yǎng)的途徑。通過故事，我們可以接觸到各種人物性格、情感、道德等方面的表現(xiàn)，在每個(gè)故事的結(jié)尾，我們總能明白這個(gè)故事的意義。這些故事給我們提供了思考的機(jī)會(huì)，從而使我們更加理解世界。細(xì)思故事，可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人、欣賞生活。

四、故事可以傳遞哲理和智慧。

故事除了啟迪智慧和提升修養(yǎng)之外，還可以傳遞真理、哲理和智慧。故事中經(jīng)常有許多良言警句，使我們從中領(lǐng)悟到人生的道理。故事的深層意義讓我們?cè)诿鎸?duì)生活問題時(shí)，更加明確地知道該如何去做，也讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，更加堅(jiān)強(qiáng)。所以，故事既有趣又有智慧，它打開人們的心扉，讓我們受益終身。

五、總結(jié)。

故事與我們的生活相互交融。通過聆聽故事，我們不僅能走近祖先們留下的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)歷史文化的自豪感，同時(shí)也可以領(lǐng)悟到故事深層次的寓意，有助于我們作為現(xiàn)代人更好地理解和適應(yīng)社會(huì)。這種崇尚要素的立場(chǎng)，是引導(dǎo)我們懷著敬畏之心去對(duì)待每一件事情的重要保證。所以，聆聽故事不僅是一種娛樂方式，也是我們應(yīng)該努力保留和發(fā)揚(yáng)的文化遺產(chǎn)。