優(yōu)秀作文應該有個性和創(chuàng)造力，能夠展現(xiàn)作者獨特的思維方式和表達風格。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞和學習吧。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

每一個人都有理想，理想，是我們每一盞路燈，他可以給我們指明前進的方向，有的想當醫(yī)生可以救人們的生命，有的想當老師可以傳授知識，有的想當軍人可以把護我們，等等而我想當一名律師。

我想當一名律師，首先小時候覺得當律師非常有威風，可以幫助別人打官司。也是因為我姑姑也是律師，只要我們想知道一些法律知識，就可以找姑姑。我有時候還模仿姑姑，只要成為律師就得幫助弱勢群體無論他們出多少錢我也愿意幫助他們。

聽姑姑說，當律師是非常難的。為了實現(xiàn)我的夢想我一定要好好學習不論有多么困難我也要考上法校。還要多看課外書和有關(guān)法律的書籍。看各種案例亞成家法律學習和考試，才能成為一名律師我有一次和姑姑一起去。我呢，則是去精神姑姑就是打官司看到姑姑和一名律師正在激烈的.交談。各有各的理我一邊看這產(chǎn)談判，一邊心里十分緊張。律師必須要知識豐富但還要有口才只有法律知識而說不出來，就不算是律師。而我要噻，課堂上發(fā)言或讀完一本書。給家長或同學說書里的大概內(nèi)容，說出自己的感悟。鍛煉自己。

律師也要有同情心不要因為別人出高價錢而幫助他。其實你是應該幫助那些需要幫助的人。律師也要有責任心幫助他人，以自己的能力幫助他人。

每一個人都有自己的理想。自己要向自己的夢想前進，努力學習！

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

每個人都有一個夢想。你想知道我的夢想嗎？我從小喜歡跟著電視唱歌，有些電視劇里的歌曲，我聽兩遍就會唱。爺爺奶奶聽了，不住地夸我聰明。

上個星期六，親戚朋友在我家聚會。吃完飯后，他們要去歡樂空間唱歌。我連忙央求媽媽說：“媽媽，我喜歡唱歌，我也要去。”媽媽只好答應了我。

歌廳里，親戚朋友一個個喜笑顏開，他們爭先恐后地唱起歌來。我也不甘示弱，急忙走到點歌區(qū)，點了一部電視劇的主題曲《一笑傾城》。我特喜歡里面的歌詞：“我總是輕描淡寫告訴你我的愿望，也給你千言萬語都說不盡的目光，這世界總有人在忙忙碌碌尋寶藏，卻誤了浮世驕陽也錯過人間萬象。”。我更被這首歌的優(yōu)美旋律所吸引。于是，我手拿話筒，挺起胸脯，對著銀屏唱起了這首歌。剛唱完，全場掌聲一片，大家都說我唱得像歌星一樣。

回到家，我自豪地對爸爸說：“長大了，我要當一名歌唱家。”媽媽聽了，高興地說：“思雅一定行！媽媽支持你！”躺在床上，我不禁想到：從現(xiàn)在開始，我要在音樂課上，更加努力，唱好每一首歌。平時，我也要刻苦學習，練成一副金嗓子。想著想著，我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)......

小朋友們，你的夢想是什么呢？趕快拿起筆，寫一寫吧。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

魔術(shù)真神奇，只要念出一個小小的咒語就能把鋼管變成鴿子，還能把一部手機變成一枚硬幣……我不管是從書上還是電視上看到魔術(shù)表演，我都會浮想聯(lián)翩。

如果我成為了一位魔法師，戴上魔法帽，穿上斗篷，拿上魔法棒，坐在飛毯上到處巡邏。但是，我想變出的東西一定會讓人驚佩不已。

我想做一位魔法師，我會施一個小小的咒語，讓那些偷東西的小偷變成改邪歸正的人；還要把那些貧困地區(qū)的人們過上富裕的生活。

我想做一名魔法師，我會把天上的云朵變成動物園、游樂場、天上滑梯……還要造一個天梯，讓人們順著天梯到天上玩。

我想做一名魔法師，我會到一望無際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿勃勃生的“綠色樂園”，到處都是翠綠的`樹木和甘甜的泉水。小鳥和其他動物在這里快樂地生活，它們再也不會沒有食物，沒有家園，更不用擔心沙塵暴的襲擊。

我想做一名魔法師，我就會帶著魔棒在大街上走。如果我看見有人在破壞花草樹木，我就會叫來一排會走路的仙人掌。仙人掌先會向他們說明道理，如果這些人還不改的話，仙人掌就會揮動起那長滿刺的葉子，往這些人的身上打，直到他們認識了錯誤為止。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

夢想是美好的，就像那天邊的星星，永遠閃耀著獨有的'光芒，人人都有夢想，而我的夢想是成為一名發(fā)明家。

我從小就佩服那些發(fā)明家和他們的發(fā)明，如愛迪生發(fā)明了電燈，魯班發(fā)明了鋸子，莫爾斯發(fā)明了電報，貝爾發(fā)明了電話……，我要像他們一樣，研究發(fā)明更好地服務(wù)人類生活。

我會先努力，發(fā)明一些有用的小玩意，以前我的學習桌亂七八糟的，可有一天我靈機一動做一個筆筒，我先拿出一個薯片盒，在盒子中間畫一個圈，再用小刀小心翼翼地把它以切開，我費了九牛二虎之力把薯片盒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看。這還需要我的加工和打磨，當個發(fā)明家真不容易啊！我的小筆筒做好了，可是我感覺缺少了什么？我想“對了顏色、圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫，把它給好好打扮了一下。裝飾完后，我還在上面寫了“世上無難事，只要肯登攀”這幾個字，看著我做的筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學習桌上，每次寫作業(yè)時都能看到它。有了它之后，我的生活也發(fā)生了一些改變。有了它，我那些文具都乖乖地跳進筆筒里，我的書桌總是干干凈凈的。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，我要為我的夢想而努力！

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我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

理想是目標，沒有了目標，就沒有了方向；理想是陽光，沒有了陽光，就沒有了希望；理想是希望，沒有了希望哪兒來的快樂？全心全意為人民服務(wù)是李大釗的理想，而做一名廚師，便是我的理想。

了解我的人可能覺得我想要實現(xiàn)這個理想簡直比登天還難。因為從小父母就把我當成他們的掌上明珠，從來不讓我做家務(wù)，更別說下廚房做飯了。現(xiàn)在我長大了，當家人不在家或太忙時，我多想做一頓飯，可是我連煤氣灶都不會開，就會用燒水壺燒點水泡方便面。再看看跟我同齡的孩子和電視上的小朋友，手法是多么嫻熟，做出來的飯看起來簡直讓人直流口水。再看看我，真感到自卑。這就是我下定決心要做一名廚師的原因。

做飯看起來簡單，可是要想成為一名出色的`廚師也是有學問的。首先要有吃苦耐勞的精神，因為在做飯的時候廚房里是很熱的，還有很大的油煙味；其次，有良心，有道德，要講衛(wèi)生，做出的飯一定要干干凈凈，讓大家吃出家的味道。

因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊天空；因為對大海的向往，山溪才日夜不停地流淌；因為有了理想，我們才有前進的方向。我將帶著我的理想，努力奮斗，不斷追求，只為那一刻的成功。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

在我們每個人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生；有的想成為一名會計；有的想成為一名導游……然而，我想成為一名教師。

我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的.，只需要是按照自己的意愿。因為我很想體驗一下：為什么語文老師只教了我一年的語文，對我的影響卻是如此的深？甚至是讓我為了她給我的目標而努力學好語文，對她給我的目標執(zhí)著地追求。我也很想體驗一下，為什么老師永遠是那么的無私、那么的偉大？把與自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。

其實，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問，更是因為我在很差的班級里，一次又一次地絕望，是六年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班里好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像六年級的語文老師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，在六年級的這一年里，我要爭分奪秒地爭取時間來學習，要為我的理想而努力奮斗。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

屠格涅夫曾經(jīng)說過：生活中沒有理想的人，是可憐的。沒錯，每個人心中都應該有自己的理想，理想是人生導航的一盞明燈，照亮你前進的方向；理想是人生前進的一艘大船，載著你向成功駛?cè)ィ焕硐胧侨松営[的'一本書籍，記錄著我們奮斗的一生。而我的理想是做一名秉公執(zhí)法的律師。

每當我在電視上看到那些正義凜然的律師們在法庭上為受害者洗清冤屈的時候，我的心中就充滿了無限的敬佩。因此，我也希望將來有一天，自己能在法庭上為受害者洗清冤屈，于是，我的心中萌發(fā)了一個念頭：我長大后一定要當一名律師！

想要當一名律師，可不是那么容易的，需要你有豐富的知識，更需要有足夠的勇氣、才華與膽識，最重要的，當然還是知識了。當一名律師，首先要擁有口才，這樣才能和對方律師進行辯斗，口才是每個律師必不可少的，只有擁有極好的口才能力，才能讓對方輸?shù)脽o話可說。所以，我一定要鍛煉好自己的口才，平常多讀、多背，做到巧舌如簧；其次，應該有足夠強的觀察能力，只有這樣，才能看出對方的破綻，利用對方的缺點，從而打敗對方。所以，我應該多寫觀察日記，多觀察身邊的人、事、物；作為一名律師，一定要公平、公正、公開，只有這樣，才算優(yōu)秀。我應該在朋友與陌生人之間做出正確的抉擇，不能偏心，公平對待。

雖然現(xiàn)在我還很小，但是，如果我從小就樹立一個目標，并朝著這個目標不斷努力，那么，我就一定會實現(xiàn)自己的理想！我一定會做一名出色的律師！

“有志者事竟成”，我應該知道：天生我才必有用，千金散盡還復來。每個人都應該努力朝著自己的夢想去奮斗，終有一天，自己的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！所以，趁現(xiàn)在我還小，努力吧，奮斗吧，我一定要做一名律師！

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

在這世上，每一個人都應該做一個對國家有幫助的人。然而每個人的興趣不同，他們所選的職業(yè)也就不同。有的人想當教師、有的人想當作家、還有的人想做運動員，當然，不管是哪個職業(yè)都會對國家有所幫助。我呢？我想做一位發(fā)明家。

小時候，我就很喜歡畫機器人，但我更喜歡機器人。后來我開始玩普通積木，這種積木是搭的，后來我又開始玩了高級積木這種積木各式各樣，可以拼在一起。我用它拼出了數(shù)之不盡的東西，他們個個栩栩如生，都很精致，可是拼不了多久就會又會被我拆了，從而被我拼成新的.東西。在我的眼里發(fā)明家是偉大的，它可以照出許多有用的機器來幫助我們的國家，使我們的國家變得強盛起來，狀如非要多羅夫所說，世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。但我們不能害怕，要堅持自己的信念，要用行動來證明自己。

我當上了發(fā)明家之后，我想發(fā)明一種房子，這種房子可以變大也可以變小。搬家的時候十分的方便。而且這座房子是智能的。他會自動來做早餐、自動來收拾東西、還有自動調(diào)節(jié)溫度的功能，這樣的話，就會給人們帶來很多的方便。我還想發(fā)明一種鞋子，人只要穿上這種鞋子就可以浮空。還可以加速，它還有保暖的功能而且它十分的堅固，怎么也不會壞掉。但穿起來確實分的輕松。我還要發(fā)明一種保衛(wèi)機器人這種機器人是專門保衛(wèi)我們國家的。但是業(yè)余時間他可以去探索我們?nèi)祟愇粗牡胤健?/p>

我要好好的學習，這樣才有機會當上一位發(fā)明家，長大以后我一定要中心的報效祖國，為祖國做出貢奉獻。讓我們的國家變得強盛起來，加油！

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

老師我們快要畢業(yè)了，有很多話我想對你說，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，你就像園丁，辛勤培育了祖國的花朵。人們常常用這些優(yōu)美的語句來贊美老師，但我覺得，無論多么動聽的語言都不能表達您的無私奉獻和鞠躬盡瘁的精神。只有用樸實的，發(fā)自我內(nèi)心的一句話才能表達我對您的敬意。

記得您剛接我們班的時候，常常覺得您很嚴厲，所以我對您有種畏懼的感覺，上課時動都不敢動一下，但是兩年多的共同生活，使我了解到，您在平時是一位和藹可親的老師您總是一身樸素的衣著，讓我總是想起另一個想呼出口的稱呼--媽媽。我清楚的記得有一次您感冒了，可能還發(fā)燒，站著都打晃，臉紅紅的，而且還不住的咳嗽，聲音也嘶啞。在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。

我坐在自己的座位上心里不住的想：“我的好老師啊!您休息一會吧。是啊，您的崇高的敬業(yè)精神是給我的一輩子的精神財富。

我為有這樣的好老師感到自豪，為我成為您的學生感到光榮。如今我快畢業(yè)了，千言萬語也表達不了我對您的感激，我只有用我好好學習的行動來報答您的辛勤培育。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

每個人心中都有自己的理想。有的想成為演員、有的想成為醫(yī)生、還有的...而我，只想成為一名普通的人民教師。

每當大家提起“教師”，這個詞一點兒也不陌生。就只感覺到如沐春風。教師如同一只蠟燭，點燃自己照亮他人；教師如同一棵大樹，為世界增添綠色。

記得上一年級的時候，看到老師有那么博大深淵的知識，竟有一絲的羨慕。當時腦門一熱，說“將來一定要做一名教師！”

我知道當老師要良好的品質(zhì)。所以，我不會再和任何人攀比，也不會看不起別的同學。而是用這些時間，老自己變得更完美。

我還知道當老師要有廣泛的知識。所以，我就讓家長給我買一些課外書，一找到空閑的時間就去閱讀。

假如有一天我真的當上了一名教師，我一定會去山區(qū)教學。首先，我每天不會給他們布置太多的`作業(yè)，讓他們有太大的壓力，而是能讓他們度過一個快樂又美好童年。我也不會因為某個同學的成績差，而去批評他，對他不負責任。我只會找出原因，并盡我最大的努力來提高他的學習成績。

我相信，只要你努力了，就一定會有成果。所以從現(xiàn)在開始好好努力學習，努力奮斗吧！我相信，我將來一定會成為一名合格的教師的！

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

敬愛的馮老師：

您好！在這夜深人靜的夜晚，我給你寫封信。

您在我的眼中是一個非常敬業(yè)的人。還記得嗎？在你剛剛教我們數(shù)學的時候，您就給我們說了您對我們的要求，當時，我就被震了一下。其他班的同學都說您很兇很兇，可是當時我真的沒有對您產(chǎn)生一絲的畏懼，因為當您對我們微笑的時候，準確的說，我感覺您真得好和藹好和藹。

可是您知道嗎？在您教我的這一年，我對您的映象已經(jīng)沒有當初那么的好了。您拖堂，我不怪您，因為我知道，您也是希望我們好。您霸占我們的愛課，我不怪您，因為我知道，您是在為我們著急。您讓我們寫很多很多的作業(yè)，我還是不怪您，因為我知道，那是您對我們的愛。可是您可曾知道，我在您一次又一次的訓斥下變得很沮喪。我真的好希望，有一天，您會微笑著和我們一起溝通。您笑起來很帥氣，可是那種帥氣只在很少時間面對我們。

其實，我一點也沒有怪你。人們都說：“教師是辛勤的園丁”。我明白，當您在講臺上面奮筆疾書時，我的心中多了一絲感動。

老師，在這夜深人靜的夜晚，我能和您說說心里話嗎？我是多么的希望您能體諒我們一點！

您要給我們布置一點中午作業(yè)，我們怨聲載道。可是我知道，那里的每一道題目都是您精心準備的，那里的每一道題都飽含了你對我們的希望，您對我們的愛。

馮老師，允許我在這里請求您，給我們一點理解，一點寬容。

您的學生：xxx。

20xx年6月12日。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

在每個學生眼里，老師像親愛的父母那樣和藹可親，每當我們做錯了事，老師用親切的話語教育我們，用真理為我們指航，雖然給予我們身軀的是我們父母，但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。

是您，使我從懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年，使我從一個羞羞答答的小男孩成為了一個落落大方的少年，這其中您花費了多少心血!每一屆學生都是您辛苦地培育出來的，您教到現(xiàn)在教了多少學生啊!年復一年，日復一日，今天，我代表所有被您教過的學生向您致敬：敬愛的老師，辛苦了。

記得您才開始教我，上課我不愛回答問題，有一次，我的作文寫得不錯，您讓我上講臺讀給同學們聽，剛開始，我有點不敢，您讓同學們鼓掌歡迎讓我讀，我便壯了壯膽，讀了起來，結(jié)果很流利地讀完了。您還為了激勵我，讓我當了一組的組長，讓我和您說話的機會更多了。

這一年來，您每一次對我的諄諄教誨和肺腑之言，我都牢記在心。老師，我想對您說：您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵和支持在課堂。我們一舉一動都難逃您敏銳的眼睛，您那鼓勵的目光讓我懂得許多，明白許多，您用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒時常浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵我向前前進。

老師是托起太陽升起的人雖然我不明白這句話的意思，但我堅信您一定能把我們這些調(diào)皮無知的孩童教成祖國的棟梁。

我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

在植物界有一類多年生長的藤本植物，他們具有特強的纏繞能力。

六年前，我牙牙學語來到這個班級，現(xiàn)在已長成朝氣蓬勃的少年。我如一種“歪葉榕”在你的教導下向樹的周邊攀緣，在學習生涯中不斷進取。人生道路中的艱辛是暫時的。老師，我深深地知道：你在不遠處等著我凱旋歸來，勝利到另一頭的彼岸。

老師，我想對你說，雖然你的外表是樸實的的，算不上美。但你的內(nèi)心很善良，從什么事都從從容容、毫不馬虎。

上課時，面對同學，嘴角都略帶微笑，你看上去如仙女般美麗，如畫一般，引人遐思；下課時，走到同學們的位置上，問問某某聽懂沒，然后再耐心的講解；放學時，你走進辦公室為同學們批改作業(yè)，83本呀！一改就是幾個小時，遇到不自覺同學的作業(yè)本，讓你臉上又多了一條皺紋，頭發(fā)又白了一根；夜晚時，天已經(jīng)擦黑了，而你還在備課，一向都對工作一絲不茍。在微弱的燈光下，這兒圈圈，那里畫畫。到了10點你才休息下；天亮時，早早的來到學校給我們上課，你的眼睛里布滿了血絲，精神不怎么好，勉勉強強地上課。

在數(shù)日的粉筆灰中，我聽見你那陣陣“咳咳”聲。如今，我多么希望天底下所有的老師不必在終日的粉筆灰中熬過，那只是一種莫名的煎熬罷了。

我要記住紅塵中凡俗老師的一舉一動，一顰一笑。因為我更要學會珍惜，六年歲月的飛速，眼間，我也要小學畢業(yè)了，告別母校，告別教了我六年的老師，告別一路走來的小伙伴們，我的心不由自主的發(fā)出一陣陣痛。

往日歲月，遠上別贈予。二人曰：“我心也，乃其分，奈何加我以抵苦樂乎？”其人曰：“謂而止，一笑過，舊時歸，且記之。”笑以言曰：“腹有良謀，乃至于此。”

泛青的柳芽首先把春意帶到了人間嗎？春風中，老師你是最早的報春使者，“插柳之恩，終生難忘。”

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我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

六年的小學時光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧!當然我也不例外啦!那就讓我好好講一講吧!

我覺得，老師是燃燒自己，點亮我們;老師是指引我們，道路的路燈;老師是一位辛勤的園丁，細心的照顧我們。我們卻有時，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長”打小報告”，說自己在學校里不聽話;埋怨老師經(jīng)常考試……但是我想問的是，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么?難道是想讓你們的家長經(jīng)常批評你們嗎?錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以后，不讓你們挨打挨罵。同學們，我也是一個學生啊!我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易!

我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會教學。她的課堂大部分時間都很活躍，就連最討厭語文的同學也會很認真的聽課，不開小差。但有時候我們班那幾個”搗蛋鬼”會和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛著笑容，因為老師一笑就會有小酒窩，還很好看的呢!我記得有一次，老師在期末考試降臨的時候，不小心扭傷了腰，我記得那時候連路都沒法走，我們當時還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個學生在老師提問題的時候，開始竊竊私語，然后老師就特別生氣，因為老師身上也是非常痛的，她本來想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽老師講課，就連那幾個”搗蛋鬼”也很聽話呢!最后我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢!

老師我希望您每天可以在高興點，馬上就要畢業(yè)啦!我們也要分離了，但是您我永遠不會忘記您的，會經(jīng)常回來找你的，希望你不嫌麻煩啊!

老師，我永遠都是您的學生!

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我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

唉！呼吸著越來越臟的空氣，看著堆積如山的垃圾，聞著讓人嘔吐的氣味，每天聽著震耳欲聾的噪音……生活在這樣的環(huán)境里，用一個詞形容――度日如年。唉！如果我能成為一名發(fā)明家，一定要改善這生活環(huán)境，一定……想著想著，我睡著了。

突然，像愛麗絲一樣，我進入了一個巨大的實驗室。“教授，快開始吧！”助手開始催我了“我們的‘吃垃圾吐水放氧機’還不能交付使用呢！”我如夢初醒。于是，我和助手馬上開始研究。我們用m-19式縮物激光槍將垃圾器和其他幾樣儀器縮成文具盒大小的儀器，又用我花了五天時間才制成的超級融物機將他們幾個合在了一起。“唉！怎么這等艱難？一個小小的uvse智能處理器，我和助手已經(jīng)竭盡全力做了二周了啊！”我大聲對天傾吐著我的不滿。突然，像被閃電擊了一下，我茅塞頓開，飛奔進實驗室。用冰火加王冰，加4s水再用新發(fā)明的asdk處理器……終于，我把uvse處理器制成了！

我把所有的儀器費盡全力拼裝在一起。在助手的幫助下，我把它帶到一個垃圾堆旁，啟動了它的工作程序，只見它張開血盆大口慢慢向垃圾移去。突然它以迅雷不及掩耳之勢將近2噸的`垃圾吞下。不到半秒鐘，200千克重的氧氣和600千克純凈的水被分別釋放在了兩個大桶里，兩個大桶下的計量器還在蹭蹭的往上漲……我心里那個美呀！正在我洋洋得意的時候，機器哆嗦起來了，怎么回事？我立即按下停止按鈕，和助手手忙腳亂的“抱”回實驗室，把它的“衣服”脫下仔細為它體檢。原來，一枚過濾片移位了，我把它裝回原位，又將它焊牢，又經(jīng)過幾次試驗，我發(fā)現(xiàn)有一些零件在運轉(zhuǎn)過程中會有一定的磨損，根據(jù)這一特性，我發(fā)明了一種耐磨藥水，降低損耗。在克服了一系列問題后，我更有信心將改良后的uvse投入生產(chǎn)了。

咦？怎么空氣中飄浮著這么熟悉的肉香味兒。媽媽正端著我最愛吃的炒香菇在我頭上繞呢！媽媽呀，你擾了我這美好的夢了！我真希望我沒有在做夢，uvse會真實存在，我想成為一名發(fā)明家！

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我想做一名老師小學六年級（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走到您窗前，敬愛的好老師，一陣陣暖流涌進我心房······”當心中的歌聲響起，我都會情不自禁的想起您——方老師。

和您在一起也快兩年了，我們與您并肩作戰(zhàn)，一起走過風風雨雨，這一路上有笑語歡歌，也有坎坷哭泣，可只要有您的陪伴我就感覺一陣陣的溫暖。

記得我剛剛到這所學校時，對這里的一切都十分陌生，加上爸爸總是說我笨，在課上失去了我?guī)缀跏チ艘磺谢卮饐栴}的勇氣，即使心里想好的，也不敢和同學們一起交流。

是您，上課反反復復的提問我，答對了，您讓同學們給我熱烈的掌聲鼓勵我，答錯了，您給我指出正確的答案。老師，您知道嗎？您的微笑像一縷春風，讓我不再懼怕回答問題，使我得到了足夠的勇氣與信心。從那以后，我對語文有了無限的興趣，我還第一次參加比賽得到了我到一小以后的第一張獎狀。

雖然你很嚴厲，但在您的呵護下長大，我感覺是一種幸福。

暑假前的一天課間，我聽班里的同學說您要去二小了。我聽完之后真的很傷心，回到家，做什么事都心不在焉，我不知道您走了之后，我還能不能經(jīng)常看到您，不知道還能不能經(jīng)常聽見您的笑聲。晚上，自己躲在被窩里，偷偷的哭了好幾天。暑假期間，我也一直都在苦惱這件事。開學的第一天，我無精打采的進了班，竟然又看到了您那和藹可親的笑容，我的心一下子開心起來。那一刻，我才知道，老師，一位學生對老師的深深情意，不是用言語可以表達的。

今天，教師節(jié)到了，真得謝謝您還能陪我們走過小學的最后一年，請允許我代表咱們六年二班的同學為您唱首歌吧：

“您給我世上最美的愛，您撫育幼苗成棟梁，您嘔心瀝血獻青春，啊······我的好老師。”