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吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:薇兒

作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇一

國(guó)慶期間,我和爸爸媽媽重溫了紅色經(jīng)典電影——《雞毛信》。

12歲的小八路海娃接到了一個(gè)緊急任務(wù),將一封十萬火急的雞毛信以最快速度送給張連長(zhǎng)。海娃將信藏在領(lǐng)頭羊的尾巴下面,剛出發(fā)沒多久,就遇見了一隊(duì)日本兵。日本兵想吃海娃的羊,逼迫海娃幫他們趕羊。一路上,海娃絞盡腦汁想逃走都沒有成功。晚上,日本兵將海娃關(guān)在他們睡覺的屋子里,并且門口還安排人放哨。夜里,海娃終于逃了出來,可跑到一個(gè)山頭時(shí),又遇見了一個(gè)日本哨兵,海娃憑借勇氣與智慧化解了危局。就在海娃自以為到達(dá)安全地帶時(shí),發(fā)現(xiàn)雞毛信丟了,他只好沿著來路尋找,這樣又一次落入日本兵手中。海娃沒有退縮,最終成功地將雞毛信交到了張連長(zhǎng)手中,將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。憑借海娃的及時(shí)情報(bào),八路軍一舉攻下了日本兵的炮樓并活捉了日本指揮官。

電影結(jié)束了,我卻陷入了沉思,去年暑假學(xué)游泳的場(chǎng)景不禁浮現(xiàn)在我的腦海中。泳池最淺處水深一米二,我站在池中,水早已漫過我的雙眼,恐懼充滿了我的內(nèi)心。我的心中也有著一個(gè)堅(jiān)定的“信念”——我會(huì)被淹死的!在這個(gè)念頭的驅(qū)使下,我上半身趴在泳池上,雙手緊緊抓著泳池邊沿不放。媽媽蹲下來,好言勸慰:“寶寶,不要害怕!教練在池子里保護(hù)著呢,不會(huì)有任何危險(xiǎn)的!”我一動(dòng)不動(dòng),雙手摳得更緊了。媽媽見狀,繼續(xù)安慰我:“媽媽一直在岸邊守著,假如你有危險(xiǎn)的話,媽媽會(huì)第一時(shí)間跳進(jìn)池子救你。你不要怕啊!”我不為所動(dòng),“信念”堅(jiān)定:一旦下水,我肯定會(huì)淹死!我絕對(duì)不下水!絕不!

三番五次地勸說,我仍然保持著與泳池邊沿緊緊擁抱的姿勢(shì),媽媽有些著急了,她開始掰我的手指。我也不甘示弱,媽媽剛掰開大拇指,掰食指時(shí),我的大拇指又摳上去了;媽媽掰開右手準(zhǔn)備掰左手時(shí),我的右手又巴上邊沿了。媽媽沒辦法,只得求助于教練。教練抱著我往泳池中間游去,我高舉著雙手,驚慌失措,大聲叫著:“救命啊!救命啊!”教練剛準(zhǔn)備松手,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了他的頭!沒有辦法,教練只好又把我?guī)У搅税哆?媽媽沉著臉,嘆了口氣走了。我爬上岸,渾身濕漉漉地跟在媽媽后面……直到現(xiàn)在,我還是不會(huì)游泳。

想到這里,我的頭越來越低,臉越來越燙。我的心里充滿了自責(zé)與悔恨。假如一開始,我的心中就樹立這樣一個(gè)念頭:我一定要學(xué)會(huì)游泳!我一定能學(xué)會(huì)游泳!相信,在學(xué)習(xí)的過程中,水深、嗆水……這些所謂的困難都不能攔住我!我現(xiàn)在一定會(huì)像條魚兒一樣,可以在水里自由自在地游來游去。可惜這個(gè)世界上沒有“假如”。

今天,我從海娃的身上學(xué)到了很多,我明白了,不管什么時(shí)候,不管做什么事情,我們的心中都應(yīng)該樹立起正確的信念,信念的力量是偉大的,他給予我們勇氣,給予我們智慧;他催促我們奮斗,催促我們前進(jìn);他陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我們成功。信念,就是黑暗中的一盞明燈!

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇二

今天,老師宣布要玩一個(gè)游戲,叫吹雞毛。這時(shí),全班炸開了鍋,有的高興得一蹦三尺高,有的歡呼雀躍,有的憂心忡忡,生怕自己輸?shù)袅吮荣悾覅s迫不及待地想玩。老師又說:“比賽規(guī)則是:當(dāng)老師把雞毛往上拋時(shí),隊(duì)員要把它吹到對(duì)方的地盤,雞毛落在哪一隊(duì),那一隊(duì)就算輸。注意不能用身體的某一部位去碰雞毛,否則犯規(guī)。”

比賽開始了,老師給我們的隊(duì)起了個(gè)好聽的`名字:太陽公公隊(duì)(男生)和月亮姐姐隊(duì)(女生)。老師把雞毛往上拋,雞毛像一只蝴蝶緩緩地飄下來,李明嘟起嘴,深深地吸了幾口氣,搶先把雞毛吹到女生的地盤上。女生們也毫不示弱,齊心協(xié)力把雞毛又吹到我們的地盤上,由于雞毛太高,李明和張?zhí)焯於即挡坏剑驮谶@緊急關(guān)頭,我使出我的“必殺技”——一跳三尺高,我跳上去,使勁一吹,雞毛又飛到了女生那邊,想不到她們也使“看家本領(lǐng)”——狂風(fēng)亂舞。她們用盡力氣又把雞毛吹了過來。

瞧瞧,雙方都不甘示弱呀!這時(shí)我們的啦啦隊(duì)喊:“太陽公公必勝!月亮姐姐隊(duì)必?cái)?!“女生啦啦?duì)也正喊著:“加油,加油!打敗他們!”有的啦啦隊(duì)員喊破了喉嚨,有的漲得滿臉通紅,有的喊得滿頭大汗。我們雙方斗得難解難分。

突然,比賽結(jié)果失去懸念,我們隊(duì)輸了!你肯定認(rèn)為是雞毛掉到我們的地盤上,不是,原來是我們隊(duì)的張?zhí)焯焱瑢W(xué)犯規(guī)了,他一著急,就用手去抓雞毛。哎呀,真可惜呀!

從這次比賽我不僅明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的真正含義,還知道了:巾幗不讓須眉!

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇三

《雞毛信》這部電影里,令我印象最深刻的是,日本鬼子叫海娃帶路想要得到村里的糧食。海娃想那幫鬼子總是要搶我們的糧食,如果我能夠把他們引到村里的埋伏圈,把鬼子一網(wǎng)打盡那該多好呀。

于是,海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面,別看他人小可機(jī)靈著呢,他迅速翻過一個(gè)小山頭,等鬼子跟過去一看,海娃不見了,接著就聽見“轟”的一聲巨響,原來是日本鬼子踩到了地雷,一半的鬼子倒下了,“呯呯嗙嗙”隨著清脆的槍聲,又有一半鬼子倒下了。村里人打了勝仗。這時(shí)海娃把信交給了八路軍,村里人看見了海娃非常高興。

因?yàn)楹M薜臋C(jī)智勇敢,不怕犧牲,使他順利完成了任務(wù)。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇四

電影講的是一個(gè)叫海娃的小朋友,海娃在一天傍晚,在一棵樹下放哨,爸爸讓海娃把一封信叫給三王莊的張連長(zhǎng),海娃走到大路的時(shí)候,遇到了鬼子,海娃把信放在了老綿羊的尾巴底下,鬼子讓海娃把這群羊趕到了山里去,海娃騙過了鬼子,深夜逃走,海娃兩腿來了勁,一個(gè)勁往山上跑去,正在海娃休息時(shí),發(fā)現(xiàn)雞毛信不見了,返回原路找信時(shí),又被抓了,鬼子讓海娃帶路,海娃把鬼子引到了游擊隊(duì)的伏擊圈,卻不幸受傷,海娃醒來時(shí),說:“雞毛信”。

海娃出色的完成了任務(wù)受到了表揚(yáng)。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇五

隴縣牙科中心小學(xué)五年級(jí)焦夢(mèng)瑩指導(dǎo)教師:林婷在學(xué)校的思品課堂上,老師讓我們觀看了《雞毛信》這部電影,影片中海娃那機(jī)智勇敢、愛憎分明、勇往直前的精神,深深地印在我的腦海里。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,龍門村的放羊娃一一海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),一夭,當(dāng)游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長(zhǎng),當(dāng)他趕著羊群走在半路上時(shí),突然看見了迎面而來的日本鬼子,海娃急中生智,撲到了一頭大肥羊身上,將雞毛信拴在了它的大尾巴下,輕易地躲避了鬼子的搜查,后來,鬼子讓海娃給他們帶路。

晚上,日本鬼子把海娃的幾只羊抓來烤著吃,海娃擔(dān)心雞毛信保不住,就悄悄地拿了雞毛信溜了出來,勇敢的海娃向八路軍駐地跑去,快到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不小心把雞毛信給弄丟了,粗心的海娃只好留此標(biāo)記原路尋找,信是找到了,可海娃卻又被鬼子抓去帶路了,怎樣才能把雞毛信交給張連長(zhǎng)呢?嘿!有了,聰明的海娃把敵人帶進(jìn)了包圍圏,八路軍一舉殲滅了敵人,但海娃卻不幸受了傷,信終于交到張連長(zhǎng)的手里,原來那是一封打人敵人炮樓的路線圖和計(jì)劃。由于信的及時(shí)送達(dá),海娃醒來時(shí),敵人的炮樓己被八路軍打得落花流水。從此,大家把海娃叫做小英雄。

小英雄海娃的機(jī)智、勇敢精神,深深打動(dòng)了我,我一定要向小英雄海娃學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕困難、勇往直前的好孩子。而且,我們要珍惜現(xiàn)在的每一天,那是多么的來之不易呀!作為新世紀(jì)的我們,要為祖國(guó)的繁榮努力學(xué)習(xí),以先輩留下來的事跡為榜樣,將我們學(xué)到的全部智慧和力量回報(bào)給社會(huì),使袓國(guó)更加富強(qiáng)。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇六

今天,我看了一部愛國(guó)主義影片《雞毛信》,片中的海娃不怕危險(xiǎn),機(jī)智勇敢的突破重重困難,終于把雞毛信交給了八路軍的張連長(zhǎng)。

影片主要講的就是龍門村的兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃,他一邊放羊,一邊放哨。

有一天,爸爸把交給了海娃一個(gè)非常重要的任務(wù)——把一封重要的雞毛信交給三王村八路軍總部的張連長(zhǎng)。

走之前爸爸一再的囑咐他說:“千萬不能大意,可別把信給弄丟了?!焙M拚f:“放心吧,我一定會(huì)送到的?!闭f完,海娃就上路了。

海娃想,鬼子一定會(huì)走大路,那我就走小路。

誰知,鬼子也走的小路,海娃剛一出村,就遇見了鬼子,海娃急中生智,想出來個(gè)好主意,他把雞毛信藏在了那只大綿羊的尾巴下。

鬼子發(fā)現(xiàn)了海娃,就叫他帶路。

晚上,海娃想,如果鬼子明天吃羊時(shí),不是把雞毛信給發(fā)現(xiàn)了嗎?不行,得想辦法跑出去,于是海娃躡手躡腳的跑了出來,路上他冒著生命危險(xiǎn),一次又一次的躲過了鬼子的搜查,終于把信交給了張連長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí),海娃已經(jīng)餓昏了,他已經(jīng)三天沒吃東西了。

張連長(zhǎng)按照信上的地圖,帶著部隊(duì),成功的將鬼子的炮樓端掉了。

以前,我看的大多都是動(dòng)畫片,像這樣的愛國(guó)主義影片很少看,看后我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變。

我要向海娃學(xué)習(xí),遇到困難沉著冷靜,不害怕,不退縮,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的想辦法克服。

另外我也有很多的問題不明白,比如“日本鬼子為什么要侵略我們?”,“那是的小朋友為什么不去上學(xué)?”爸爸都耐心的給我做了解答,并告訴我說:“國(guó)家窮苦落后,就會(huì)受欺負(fù)?!笔前?,我們只有更加刻苦的學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)知識(shí),將來把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大,才能使我們的祖國(guó)繁榮昌盛,和平安寧!

海娃是英雄,為了將信盡快交到張連長(zhǎng)手中,歷經(jīng)了重重磨難,才取得了成功。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。這部電影也讓我懂得了我們現(xiàn)在的生活來之不易,要懂得珍惜。

《雞毛信》這部電影發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,年僅12歲的海娃接到任務(wù):將一封非常重要的雞毛信交給張連長(zhǎng)。海娃堅(jiān)定地說:“爸爸,你大可放心,我一定能順利地完成任務(wù)!”說完,便趕著羊走了。可這一路并不是一帆風(fēng)順的,這不,就遇到了小鬼子了。海娃情急之下將雞毛信用布條綁在了一只脖子是黑的老羊的尾巴下。心狠手辣的日本鬼子看見了他,說:“小孩,你的小八路,嘶拉嘶拉地?!焙M迏s不緊不慢地說:“我不是小八路,我只是替人放羊的”日本鬼子不相信,搜身,結(jié)果發(fā)現(xiàn)真沒有就放了海娃。海娃掩著面笑了起來,可在這時(shí)日本鬼子的頭兒叫人將他的羊帶走,海娃連忙吹起口哨跑了起來,可他哪跑得過日本鬼子呀。于是,海娃被日本鬼子抓去了。后來,日本鬼子沒有食物,吃了海娃的羊,海娃哭了,可海娃想:我一定要把信交給張連長(zhǎng)。晚上,海娃又冷又餓,筋疲力盡,多想睡一會(huì)兒,可是他又想:“過了今晚,可就沒有機(jī)會(huì)再逃跑了?!庇谑牵霉碜铀斓臅r(shí)候,躡手躡腳地逃了出去,但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后,海娃憑著他那驚人的毅力和不怕困難的精神,終于將任務(wù)順利完成,自己也疲倦的暈了過去。

我深深地沉浸在這部電影之中,我為海娃那不怕困難,不怕挫折的精神深深地感動(dòng)了。我也知道了我們現(xiàn)在的幸福生活全是這些英雄用智慧與生命換來的。我們也要為社會(huì)出一份力,不辜負(fù)這些抗日英雄!

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇七

看完大閱兵后,我又看了一部抗日題材的少兒電影《雞毛信》。這部電影主要講的是一個(gè)叫海娃的男孩,跟鬼子斗智斗勇的故事。海娃是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),才12歲,他每天一邊在山上放羊,一邊放哨,監(jiān)視著前面平原里敵人的據(jù)點(diǎn)。有一天,海娃的爸爸叫海娃去送一封“雞毛信”,爸爸說“一定要親手送給王山村的張連長(zhǎng),千萬不能弄丟了?!庇谑呛M奚狭寺?,可是半路上海娃遇到了小鬼子,海娃想“要是‘雞毛信’被小鬼子發(fā)現(xiàn)就糟了”。聰明的海娃把“雞毛信”藏在了一只羊的尾巴里。小鬼子對(duì)著海娃說“:你的小八路?”,海娃說:“什么小八路?我不懂,我只是放羊的。”小鬼子沒辦法,心里想著烤羊吃,便順手捉羊,這時(shí)海娃想“要是捉住了藏著‘雞毛信’的那只羊就完了?!本驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻,海娃一吹哨子,羊就拼命逃跑,可是還是被小鬼子捉住了。晚上,海娃趁著小鬼子睡覺的時(shí)候,逃了出來,把信安全的送到了張連長(zhǎng)的手上。海娃真是一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢的品質(zhì),實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇八

我看了《雞毛信》、《毛委員送棉衣》、《水缸的秘密》等紅色經(jīng)典故事。

《雞毛信》里的主人公是海娃。有一天,海娃的爸爸給他一封雞毛信,叫他快點(diǎn)送去。海娃趕著羊下山去,在路上遇到了搶糧食的'鬼子。海娃把雞毛信藏在老綿羊的尾巴下。鬼子把他抓住了,讓他帶路。到了晚上,海娃偷偷逃出去了,半路上他把雞毛信不小心丟了,在回去尋找的路上又被鬼子抓走了。天亮了,鬼子讓海娃帶路去三王莊。海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

看完這個(gè)故事,我覺得海娃很機(jī)智勇敢。比如:“他把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下面”;海娃裝作大人的聲音說“喂牲口的!”,從鬼子手里逃了出去。我要向他學(xué)習(xí):遇到困難、危險(xiǎn)不要害怕,要?jiǎng)幽X筋想辦法。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇九

我看的是《雞毛信》,《雞毛信》講的是華北抗日時(shí)候,有一個(gè)叫海娃的小朋友,他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),經(jīng)常幫助大人放哨。有一天,他爸爸叫他送一封雞毛信給八路軍的張連長(zhǎng),這封雞毛信貼了3根雞毛,說明這是一封非常緊急的信件。海娃在送信路上,碰到了日本鬼子,聰明的海娃怕鬼子搜到這封雞毛信,就把這封信栓在了老綿羊的尾巴上。鬼子還讓海娃給帶路,海娃把他們帶上了羊路,伏擊在那里的八路軍叔叔就把鬼子們消滅了。雖然海娃受傷了,但他也很開心,因?yàn)樗研虐踩乃偷搅藦堖B長(zhǎng)的手里。

我覺得海娃一個(gè)是聰明、懂事、勇敢的好孩子,我也要像海娃一樣勇敢,我也能幫助大人做事。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十

《雞毛信》講了一個(gè)抗日小英雄的故事,它發(fā)生在華北抗日民主根據(jù)地,那個(gè)小英雄是海娃,海娃生在龍門村,放了4年羊,是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),一邊放羊一邊放哨。

一天,鬼子進(jìn)村,捉到了海娃,并吃了一只羊。夜里,海娃逃了出去,卻丟了任務(wù)—把一封雞毛信交給上級(jí),當(dāng)海娃發(fā)現(xiàn)雞毛信時(shí),卻被鬼子抓到了,海娃急中生智,把鬼子帶到了一個(gè)只有龍門村的人才能爬上去的小路上,結(jié)果被鬼子打傷了右臂,從而昏倒。但他終于把雞毛信交到了八路軍的手中,把鬼子司令部給端了。

這個(gè)故事告訴我遇到問題應(yīng)該冷靜面對(duì),不應(yīng)該被困難嚇倒,要勇敢面對(duì)!

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十一

今天,我看了一部名叫《雞毛信》的影片,使我感受到了海娃是多么勇敢、愛國(guó)。

主要內(nèi)容:海娃是一個(gè)小游擊隊(duì)員.有一次,他要給老李送信,卻沒有地方放這封信。于是,他便靈機(jī)一動(dòng),把信放在羊屁股后面去送信了。不料,被日本鬼子發(fā)現(xiàn)他,捉住了他,他勇敢無畏,夜晚趁鬼子睡覺的時(shí)候,偷偷地帶著羊溜了出來,結(jié)果鞋子破了,腳流出了血.但最后將信還是送到老李手中。

我的感想:海娃真是太勇敢了!他雖然被日本鬼子捉住了,但他所表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定自若實(shí)在令我太佩服了!要是我一定嚇得連話也不敢說了。還有海娃也十分聰明,他竟然能想到能把信藏到羊屁股后,如果這是我一定會(huì)忙得手忙腳亂。最重要的是有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,他盡管鞋子破了,腳部磨出了血,但是為了將這封信送到老李手中不惜一切代價(jià),他這種愛國(guó)精神太令我感動(dòng)了,不禁使我贊嘆:“海娃,你真是個(gè)勇敢、聰明、愛國(guó)的小孩呀!看著看著,我便想到自己以前的膽小、懦弱,我便下定決心,要改掉這些毛病,向海娃學(xué)習(xí)。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十二

可不要小瞧了這比賽,這可十分難。首先我來來介紹一下這個(gè)比賽的規(guī)則吧!雙方“石頭剪刀布”,獲勝的一組先吹雞毛,只能動(dòng)嘴,不能動(dòng)手,以中線為分界線,雞毛最后在哪方落地,哪方為輸。先三場(chǎng)兩勝分出獲勝的小組,最后決出冠軍。

我和鑫泉一組來對(duì)抗瑞涵和一個(gè)瘦骨如柴的人。是他們先“發(fā)球”,瑞涵先打頭陣,“呼――”這聲音排山倒海,如同猛獸在咆哮,一開始就給我們來了個(gè)下馬威,羽毛像見了仇人似的猛沖過來。可我們依然十分沉著。我吸了一大口氣,鼓起腮幫子,向上一跳,把氣一個(gè)不留的吐了出來。羽毛向聽話的小狗,立刻“回去了”,瑞涵和他的搭檔來了個(gè)二重奏,鑫泉來助陣了??蛇@羽毛不聽使喚。1比0。

這是第二局,我們先發(fā)。鑫泉拿起雞毛,慢慢舉起來,眼睛卻一直盯著雞毛。突然,他的腮幫子一下子鼓了起來,頭仰得高高的。立刻羽毛被吹了起來,雞毛又被吹了回來,我們本想反擊,誰知越來越煩。我們一上一下氣喘吁吁,措手不及。幸好有位好心人告訴我們s“等羽毛掉下來后吹?!笨蓙聿患傲?。我們雖然不是最優(yōu)秀的,但我們是最精彩的。

真是一節(jié)有趣的課??!我們的課堂里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,但愿我能一直呆在這樣的課堂里。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十三

《雞毛信》電影講述了抗日時(shí)期一個(gè)小通訊員海娃送一封雞毛信的故事。整個(gè)電影里都描繪了海娃的機(jī)智和勇敢。

海娃被爸爸老趙叫去送一封雞毛信,這封信里的內(nèi)容,可以取得一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利,海娃深知這封信的重要性。他保證一定安全送到。海娃就這樣踏上了送信之路。為了保住這封信,海娃想盡了辦法,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn),他把信藏在了羊屁股底下,他深入敵營(yíng),好不容易逃脫,但信件丟失,他不得不再次返回,他又一次的被抓住了,他和敵人斗智斗勇,有時(shí)刷點(diǎn)小陰謀,但正是這些陰謀,把敵人帶進(jìn)了埋伏,讓八路軍叔叔給全殲了。海娃最終將信件給了張連長(zhǎng),取得了一小場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。

在中國(guó)抗日時(shí)期,誰能知道到底涌現(xiàn)出了多少"王二小",多少"雨來",多少"海娃"呢?無可計(jì)數(shù)。正是這些"小八路"們,用他們的智慧,用他們的勇敢,換取了一場(chǎng)又一場(chǎng)游擊戰(zhàn)的勝利。本應(yīng)和我們一樣,生活在陽光下,和伙伴們一起嬉戲,一起玩耍,無憂無慮的孩子們卻要在夜幕的遮掩下秘密行走,遠(yuǎn)離父母的愛,為了抗戰(zhàn)的勝利,他們冒著生命危險(xiǎn),在和敵人斗智斗勇,在困難面前不言放棄,勇敢鎮(zhèn)定。在一些山區(qū)游擊隊(duì)里,如果沒有這些"小八路戰(zhàn)士"、"小八路通訊員"……那些情報(bào)可能不會(huì)準(zhǔn)時(shí)送達(dá),八路軍戰(zhàn)士們可能不會(huì)順利轉(zhuǎn)移。又怎能會(huì)取得勝利呢?海娃、嘎子、王二小這些只是革命孩子們的縮影,在他們身上凝聚了的是中國(guó)抗戰(zhàn)成百上千的孩子們的各種品質(zhì)和性格。這些孩子們的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

想想我們自己,我們生活在新世紀(jì)里,但我們有沒有那些孩子們的品質(zhì)和性格嗎?遇到困難,就說放棄;遇到挫折,就開始哭;遇到麻煩,就不想做。這不正是我們這代人的通病嗎?在困難面前,我們努力思考過嗎?想想我自己,我不免為自己感到一絲絲慚愧,前幾天,下大雨,回家的路被水堵上了,我和幾個(gè)小伙伴都垂頭喪氣了,抱怨的話語從我耳邊傳來,我不免也有了一絲絲的抱怨,可是我們幾個(gè)誰也沒有想辦法怎樣過去,這時(shí)有的叔叔拿磚頭往別的地方搭磚頭過,我們幾個(gè)也模仿,可是剛搭了幾步遠(yuǎn),就不想搭了,前面還有十米,好要多長(zhǎng)時(shí)間呀,好累??!我們歇了一會(huì)后,又繼續(xù)搭了起來。如果換成海娃,他會(huì)怎么做,他一定會(huì)迅速的將磚頭鋪起來盡可量的節(jié)省時(shí)間,為戰(zhàn)役贏得寶貴的時(shí)間。所以說,這部紅色經(jīng)典電影給了我心頭砰然一震。讓我反省,讓我改過。

這部《雞毛信》,這部紅色的經(jīng)典電影不僅告訴了我們抗戰(zhàn)時(shí)期人民的艱苦樸素,兒童的勇敢鎮(zhèn)定。更讓我們學(xué)會(huì)了勇敢鎮(zhèn)定,臨危不亂的革命精神,擁有這種精神,擁有這種品質(zhì),讓我們把我們的祖國(guó)建設(shè)的更好。

著信堅(jiān)強(qiáng)地爬到張連長(zhǎng)身邊,親手將信遞給連長(zhǎng),嘴里還忍痛吐到:“張連長(zhǎng)……信……信……看到這里,我不禁感動(dòng):一個(gè)比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚,誓死完成任務(wù)。而自己呢?雖然我們做不到海娃那樣偉大,但是我們可以改變自己,讓我們變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。遇到不順心的事不應(yīng)該怨天尤人,而是勇敢的反思自己,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。《雞毛信》你是我的心靈雞湯,你讓我品嘗到心靈的美味;你就像一首振奮人心的歌曲,鼓舞我進(jìn)取。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十四

喜歡晴天嘛?看見過晴天那天空中的太陽嗎?雨過天晴,天空像這樣被刷洗過一般,干凈。

這個(gè)夏天,微雨微晴的季節(jié),有你在身旁,便覺得一切都這樣有未來的。

親愛的你,你這樣否也曾口中說要與我友盡,絕交,但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們,每次吵架之后,都在心中暗暗發(fā)誓,下一次,不能夠吵架,我們比以前更加珍惜對(duì)方,更加覺得這個(gè)世界缺少對(duì)方這樣以前很痛苦的事情,甚至于,想自掛東南枝。

記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎?你曾笑我,說我有那么至于嗎?弄的似乎很傷感,我靜靜的看著你,我明白,那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì)這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣,說我總這樣要離開你的,我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友,一輩子不分開。

你說你喜歡晴天,我問你為什么,你說,晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說,你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空,微微晴朗。就像人的情緒一樣,被那些悲哀之事沖刷過,又會(huì)這樣一個(gè)美麗的晴天。

你記不記得你問過我:“小汐,你覺得我最像什么?”當(dāng)時(shí)的我,沒有回答你,讓你很失落,其實(shí),我這樣想用這篇文章告訴你,你最像這樣我的晴天。為什么?因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的,我的情緒仿佛也會(huì)被你治愈。你就像晴天,那樣使人情緒好,那樣有魔力。

我喜歡損你,僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損,然后瀉了氣,不一會(huì)兒,像什么都沒有發(fā)生過一樣,執(zhí)著的做著你想做的事。

因?yàn)橛心?,所以我的天空全部都這樣晴天,你可知,在我心里,有你在的時(shí)候,就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候,就這樣有你在的時(shí)候。

你這樣我的朋友,也這樣我的晴天;你這樣我的損友,也這樣我的陽光;你這樣我的天空,也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光,我的晴天,有你在,我的每一天都這樣那天空下過雨,剛剛放晴的樣貌。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十五

秋天來了!秋天來了!藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。

秋,來到了樹林時(shí)里。她給松樹爺爺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;她給楓樹阿姨穿上火紅的毛衣;她還給銀杏姐姐一套金黃的裙子。整個(gè)樹林被裝扮得五彩繽紛,漂亮極了!

秋,來到了花園里,許多花兒看到她沉沉地睡覺了,只有菊花和桂花欣然怒放。菊花紅得似火,粉得像霞,白得如玉,綠得似草……五顏六色的連成一大片。桂花也不甘落后,張開了金黃的花瓣,露出了迷人的笑臉,發(fā)出了淡淡的清香。

秋,來到了果園里。??!那里一派豐收的景向。紅紅的蘋果壓彎了樹枝,黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠,掛在枝頭。水蜜桃公主也露了美麗的笑臉。桔子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋,來到了田野里。在那里高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,蘿卜們都在地底下笑個(gè)不停,茄子樂得頭朝下,腳朝上,辣椒紅得似火,綠得如草。

秋天!你給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,我愛秋天。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十六

今天的作文課,老師領(lǐng)著我們?cè)诔?jí)體驗(yàn)館玩了一個(gè)好玩的游戲叫吹雞毛。

老師規(guī)定誰能把雞毛吹落到對(duì)方的地盤里,哪一隊(duì)就贏了,但是,吹得時(shí)候“君子動(dòng)口不動(dòng)手,更不能動(dòng)腳”。

老師先把我們?nèi)喾殖闪藘山M,我在“吹牛隊(duì)”。

游戲開始了。第一輪是單挑,我們隊(duì)派出劉文浩打頭陣,因?yàn)樗俏覀儼嘤忻摹按蹬4笸酢薄?duì)方派出了一位實(shí)力派選手王家樂。兩位隊(duì)員站在陣地前,眼睛盯著老師手里的雞毛,,只見老師手一松,他倆便鼓起腮幫子,使出吃奶的力氣,使勁往上吹,那像蟬翅膀似的雞毛飄飄悠悠的往上飄,快飄到天花板了,又像一個(gè)小精靈一樣飄下來,上上下下不停地飄動(dòng)。他倆大戰(zhàn)“三百回合”,仍舊分不出勝負(fù)。這時(shí),王佳樂臉已憋得通紅,劉文浩趁機(jī)使出渾身力氣,兩個(gè)腮幫子鼓得像兩個(gè)大饅頭一樣,憋足一口氣,使勁吹向王佳樂,雞毛撲到了王佳樂的背上,當(dāng)他在尋找雞毛時(shí),雞毛已落到了地上。哇!我們隊(duì)個(gè)個(gè)歡天喜地,可他們隊(duì)卻是垂頭喪氣,真是幾家歡喜幾家愁。

接下來的幾輪單挑,我們吹牛隊(duì)還真不是吹牛,勝得多敗得少,我們吹牛隊(duì)個(gè)個(gè)又蹦又跳,真有點(diǎn)不知天高地厚了。而對(duì)方卻越戰(zhàn)越勇,一副不服輸?shù)腵勁頭。

最后一輪是決勝局,我們?nèi)?duì)一起上,我想,俗話說人多力量大,相信這次我們一定可以輕而易舉地戰(zhàn)勝對(duì)方,另外我們隊(duì)人還要比對(duì)方多一個(gè),一定要把對(duì)方吹得心服口服。戰(zhàn)斗打響了,這次雞毛好像跟我們作對(duì)似的,一直在我們這邊上空打轉(zhuǎn)兒。我們隊(duì)的隊(duì)員上蹦下跳吹著雞毛,有的還趴到地上吹,可雞毛最終還是落在了我們這邊,我們輸了!

對(duì)方個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣,可我們隊(duì)卻有些后悔,互相埋怨,可能我們都太驕傲了……。

游戲結(jié)束了,我也明白了一個(gè)道理:驕兵必?cái) ?/p>

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十七

別小看一根小小的雞毛,它讓我快樂了一個(gè)下午。

“老爸,快來幫幫我,雞毛要掉啦!”我大喊道。老爸趕緊跑過來,“呼啦”一下子,就把鵝毛吹上了房頂。不一會(huì)兒,鵝毛又慢慢地落下來。這回,我也學(xué)爸爸的樣子,呼啦――呼啦――可怎么也吹不上去。我氣勢(shì)洶洶地瞪著它,使勁一跳,輕輕一吹,鵝毛越飛越高,都碰到燈了。正好我的脖子酸了,我扭了扭它,繼續(xù)精神抖擻地吹起來。

這回,又和剛才一樣,費(fèi)了好大力氣才吹上去。我實(shí)在支持不住了:“老爸,快來幫幫忙!”話還沒說完,鵝毛就掉在了地上。我只好把它撿起來,繼續(xù)吹。一肚子氣不一會(huì)兒就吹光了。等我累得直不起腰的時(shí)候,爸爸從電視后面拿出了兩把扇子。他拿著其中的一把,“呼啦‘一下,鵝毛就升上了天。這回,鵝毛怎么也掉不下來。我也來勁了,拿起另一把扇子和爸爸扇了起來。扇哪,扇哪,我大口大口地喘著氣,真累!

玩了一個(gè)下午,又熱又累,臉也紅到了脖子根,但是我覺得非??鞓?!

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十八

有一次作文課,為了讓學(xué)生更深入細(xì)致地觀察人物的動(dòng)作和表情,并正確地運(yùn)用到寫作中,老師給我們上了一堂獨(dú)特的作文課:雞毛大賽!

游戲規(guī)則如下:1。只能用嘴吹,不能用手擋,不能用腳踢;2。雞毛只能過橫桿上方,不能過橫桿下方;3。雞毛落在哪邊的學(xué)生身上還是落在地上,哪怕哪邊的學(xué)生輸了。

比賽開始了,學(xué)生們的眼睛緊緊盯著老師手上的雞毛。老師輕輕吹了吹雞毛,我們隊(duì)友在橫桿前排隊(duì)。我們一起努力把雞毛吹向?qū)Ψ?,雞毛像蝴蝶一樣飄過橫桿。對(duì)方看到雞毛在飄,就圍著雞毛吹。只見梁如豪鼓起腮幫窒息。他用力吹著雞毛,雞毛高高地飛了起來。然而,因?yàn)樗靛e(cuò)了方向,雞毛沒有飛過橫梁,而是掉進(jìn)了他的隊(duì)友陳俊華的嘴里?!肮蓖瑢W(xué)們都忍不住笑了,對(duì)方輸了第一局。

第二局雙方選手各打各的“十八般武藝”,只看到雞毛在橫桿上來回飛舞。每次雞毛互相飄來飄去,都很緊張,生怕雞毛碰到另一個(gè)同學(xué)的身體或者掉在地上。但是他們?cè)骄o張,雞毛就越不會(huì)聽他們的。經(jīng)過幾個(gè)來回的“掙扎”,雞毛落到對(duì)方的位置,對(duì)方又輸了。我們的隊(duì)友擠在一起,開心地又跳又笑.

最后一場(chǎng)比賽開始了,雙方的學(xué)生都睜大了眼睛,伸長(zhǎng)了脖子,像長(zhǎng)頸鹿一樣,準(zhǔn)備迎接對(duì)手。當(dāng)老師再把雞毛吹起來,說明游戲又開始了。就在對(duì)方反應(yīng)過來之前,我的隊(duì)友吳致遠(yuǎn)率先向雞毛發(fā)出了“行進(jìn)令”。雞毛像一只快樂的蜻蜓,輕盈地飛過對(duì)手的頭頂,慢慢地落了下來,眼看就要落到地上。對(duì)方的劉軍喜迅速倒地,吹雞毛。我看到他在一場(chǎng)“鯉魚打挺”后立刻跳起來,朝雞毛使勁吹氣。雞毛在空中翻了幾個(gè)筋斗后,突然,在這場(chǎng)比賽中,對(duì)方贏了。

比賽以2:1的成績(jī)結(jié)束,所有的同學(xué)都圍在一起,開心地跳著舞笑著。笑聲飛出窗外,漸漸遠(yuǎn)去.

通過這場(chǎng)吹毛求疵的比賽,我們不僅學(xué)會(huì)了通過仔細(xì)觀察來描述人物動(dòng)作的方法,也學(xué)到了“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能勝利”的道理。

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吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇十九

吹雞毛今天,我們玩了一個(gè)游戲“吹雞毛”,有趣的游戲開始了。首先是楊文森表演。他鼓起腮幫子,嘴里像有兩個(gè)乒乓球,他吹了49下……。

該我吹了,我心里很緊張。李老師把雞毛往天上一拋,我五指分開,爬在墻上一吹一呼,別人都在說笑,我想笑了,但我心想:不能笑,要不雞毛會(huì)掉下來。我就把雞毛吹到墻上,粘住了,像一個(gè)蝸牛。我再一吹雞毛飛到空中,我一不留神雞毛就掉在地上了。

第二次,李老師把雞毛扔到空中。我又一吹一呼,雞毛左飄右飄,我也左走右走,把我累死了,我就深深吸了一口氣,沒想到雞毛比以前落下來快些,似乎一顆雨針落地了。第三次,我想:一定要贏。李老師把雞毛住上方一拋,雞毛在空中旋轉(zhuǎn),把我眼睛弄花了,雞毛要落地了,我蹲下來,一吹,雞毛被我吹上去了。我一邊吹一邊呼,李老師念著我吹的`次數(shù),我猛一吹吹到了蜘蛛網(wǎng)上,雞毛真像一個(gè)小蜘蛛在網(wǎng)上。李老師把雞毛扯下來了,又拋向天空中一吹,雞毛又到了天空,同學(xué)們生怕我的次數(shù)比他們多,就在身邊不停地說笑話。我只吹了10下,實(shí)在忍不住了,就哈哈大笑起來,雞毛就飛快地落地了。我共吹了61下,我是冠軍。我贏了。我心里美滋滋的。我非常高興,忍不住笑了。吹雞毛作文450字。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文網(wǎng)。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇二十

“哈哈哈哈……”從我家客廳里傳來一陣陣歡樂的.笑聲。咦!這是怎么回事?告訴你們吧,那是我和媽媽正在玩“貼紙條”的游戲呢!

“剪刀,石頭,布”大家都會(huì)玩吧!可是,今天我跟媽媽玩的可不止“剪刀,石頭、布”那么簡(jiǎn)單哦!為什么呢?因?yàn)槲覀冞€在玩“剪刀,石頭,布”的后面還加了一個(gè)懲罰游戲,那就是玩“剪刀,石頭,布”的輸方,要讓贏方臉上的任何部位貼紙條,誰的臉上先貼到十張誰就算輸。

我腦袋靈光一閃,想出一個(gè)絕佳的辦法。在出拳時(shí),我故意在媽媽面前暴露出我要出“石頭”的手勢(shì),這時(shí),媽媽肯定會(huì)出“布”來對(duì)付我,可是,在手出到一半時(shí),我馬上將“石頭”變成“剪刀”,這樣,媽媽的“布”就會(huì)被我鋒利的“剪刀”剪爛。

果然,這一招特別管用,我一下子就在媽媽的臉上貼了好幾張紙條。媽媽笑著說:“小調(diào)皮,居然學(xué)會(huì)用計(jì)了。”我得意地將第十張紙條貼在媽媽的臉上大聲地歡呼:“媽媽,我贏了!”媽媽只好無奈地認(rèn)輸了。

這個(gè)游戲太好玩了!我要感謝親愛的媽媽,謝謝您在百忙之中陪我玩游戲,真希望下次您能再陪我玩。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇二十一

雞肉,是我的最愛!可是,對(duì)于雞毛,我可是只在雞毛撣子上見過呀。今天中午,我們班就進(jìn)行了一次有趣的吹雞毛比賽,看誰能把雞毛從起點(diǎn)吹到終點(diǎn)就算勝利。

首先,我看到的是高爾浩和馮浩男的吹雞毛比賽?!邦A(yù)備,開始!”聽了周老師的指令,高爾浩和馮浩男便馬上開始吹雞毛了,只見馮浩男充滿笑意的臉上,還帶著一絲嚴(yán)肅的神情,扔起雞毛便“呼――呼――呼!”地吹了起來。聽見馮浩男這么用力地在吹,我們都哈哈大笑起來。顯然,吹雞毛可不是以力氣取勝的,馮浩男沒能把雞毛吹起來。再來看看這邊的高爾浩,他那瞇成一條縫的眼睛,死死盯著雞毛,好像馬上要向雞毛發(fā)起進(jìn)攻。“呼――呼――”看來,高爾浩也沒有取勝的可能了。他們一共比了四次,也沒有找到訣竅,還是在那使勁地吹,所以周老師只好叫他們下去了。

第二對(duì)上臺(tái)的是李予承和任宇舜,因?yàn)橛辛饲懊娓郀柡坪婉T浩男的教訓(xùn),所以,他們顯得更穩(wěn)重一些?!癵o!”聽到了我們的口令,任宇舜果然不負(fù)眾望,雞毛吹起來了。再來看看那邊李予承胸有成竹的樣子,看來他已經(jīng)知道怎么吹了,他不緊不慢地拿起雞毛,抬頭看向天花板,把雞毛放在嘴巴上,輕輕地一吹,一次、兩次、三次……輕輕松松地便把雞毛帶向了終點(diǎn)。可是這邊的任宇舜還在原地踏步,不知道下一步該怎么吹好,所以,理所當(dāng)然,李予承當(dāng)上了暫時(shí)的吹雞毛高手!

接下來,還有兩位高手誕生了,他們是黃宇b和朱昱行!好了,我原以為這樣我們的活動(dòng)的結(jié)束了,誰知周老師說:“我們?cè)賮硪淮胃呤执髉k,獲勝的人才是我們班吹雞毛高手中的高手!哈哈……開始了,只見李予承輕輕松松的就把雞毛吹起來了,向著終點(diǎn)緩緩走去。朱昱行呢,很快就敗下來了。而在一邊的黃宇b慢慢悠悠的才把雞毛吹起來,所以,吹雞毛高手終于被李予承奪得。

這次吹雞毛比賽,我悟出了一個(gè)道理:有些事情我們可以用武力取勝,但還有些事情我們必須要用智慧取勝。

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吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇二十二

1.當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大不再天真,迷霧散去,一切變得真切而遙遠(yuǎn),有人依舊,有人卻不知所終。

2.小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱?,玩得可高興了!

3.一對(duì)小嘴角微微翹起,就是在哭的時(shí)候,人們還以為她是嘿嘿笑哩!

4.葡萄溝,一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲都?xì)g呼起來的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的,還有白色的呢!五光十色,美麗極了。

5.當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語言說出來,而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上,這就是孤獨(dú)。

6.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動(dòng)聽的歌。

7.晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

8.那黑牛性子暴烈兇惡,兩眼大如乒乓球,紅如火焰,頭上兩只尖角,利如鋒刃。

9.一想到這兒,眼淚就噼里啪啦地掉了下來。

10.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里,四肢一伸一伸的,好像在做廣播操,有趣極了。

11.摩托車外表看起來雖然復(fù)雜,其實(shí)非常簡(jiǎn)單,要騎摩托車,首先知道摩托車的各種零件,比如說剎車離合車檔油門等。

12.忽然,迎面升起一輪紅日,灑下的道道金光,就像條條金鞭,驅(qū)趕著飛云流霧。

13.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn),是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光,好似天上的繁星,一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。

14.想讓馬停下來,手里的韁繩也不知道如何擺弄,想起過去下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)候,使喚牛馬的號(hào)子,就“吁,吁!”地亂喊,誰曾想,那馬并不理睬我們,照樣顛兒顛兒地往前走。

15.春天,小草從那枯黃死去的母體旁站了出來,嫩綠嫩綠的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲線簇成,仿佛那么弱不禁風(fēng),一口氣都會(huì)吹倒一樣。

16.格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮,可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的,耷拉著腦袋,難過的要哭了。

17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁,一朵朵在半空中抖動(dòng),飄落在地仍不熄滅。

18.今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比,最大的特點(diǎn)是它的體形非常小,只有大拇指一般大。

19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。

20.站在花枝前,閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音?;ㄩ_,是一種語言,詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音,聆聽大自然的天籟,聆聽一種美好,聆聽那紙弦音,讓自己的心情去放飛。

1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到渾身舒暢。

2.天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,好像披著銀灰色的輕紗。

3.只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

4.你看那湍急的流水,時(shí)而一瀉千里,如狂奔的野馬群,時(shí)而又在峽壁和礁石間急速地迂回,發(fā)出聲震峽谷的吶喊。

5.淡淡的傷感情緒,像是幻化成的萬千纏絲,緊緊裹住那一抹單薄的身軀,使人窒息。

6.月亮從東方悄悄地露出笑臉,像一個(gè)文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個(gè)個(gè)淘氣包在對(duì)我眨著眼睛。

7.樹林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠(yuǎn)處看,好像大海起伏的波濤。

8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。

9.七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

10.峰巒疊嶂,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里畫廊。

11.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中,天地河山,清純潔凈,沒有泥潭。

12.盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。

13.如果你盼望明天,那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。

14.第二次騎馬是在大理的蒼山上,懸?guī)r峭壁,那馬騎得可以說是驚心,山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。

15.大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。

16.滾滾黃河,沖破冰山,切開雪野,艱難曲折而又一往無前地一瀉千里。

17.陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

18.金絲熊的身體胖胖的,穿著一件米黃色的襯衣,外面還披著一件淡棕色的外套,背上還有一團(tuán)黑色的毛,邊上還有一圈金色的金邊,漂亮極了。

19.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,我不由發(fā)出一聲驚嘆。

1.小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

2.不要說珍重,不要說再見,就這樣,默默地離開。但愿,在金色的秋季,友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

3.小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

4.讀書對(duì)于我來說就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。

5.我細(xì)細(xì)地看了又看,好象它要發(fā)芽了,有的黃豆就像吐出了小舌頭,好象在和我們做鬼臉,有的黃豆就像伸出小手向我們招手。

6.駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上,好像回味著草原的無限樂趣。

7.一個(gè)人,點(diǎn)一根香煙,輕輕的吐出一個(gè)個(gè)煙圈,讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞,看著它慢慢的擴(kuò)散,漸漸的變淡,變淡。泡上一盞濃茶,吹散微微冒起的白氣,痛飲這寂寞帶來的無盡憂傷,舌尖傳來的苦澀,這也許就是寂寞的味道。

8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色,紅里透黃;一面是黃色,黃里帶紅。

9.初冬,像一位美麗的高貴的矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。

10.高大的榕樹,長(zhǎng)出無數(shù)氣根,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。

11.只見他揮臂分水前進(jìn),在水中上下左右翻滾,然后忽然又一下子沉入水底。

12.走進(jìn)公園,路邊花圃里的花千姿百態(tài),紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪?;▋河械暮牛褚粋€(gè)靦腆的小姑娘;有的半開著,像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放,像開朗地對(duì)人們笑呢。

13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。

14.春天邁著風(fēng)情萬種的腳步款款走來,攜著道不盡的綠葉,拂著訴不盡的綠花,踏著數(shù)不盡的綠草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍。

15.秋天,小草脫落一身衣服,毫不吝惜地獻(xiàn)給大地,使大地更有力地養(yǎng)育萬物。

16.有人說,春天是一個(gè)最美的綠色季節(jié),萬物復(fù)蘇,好像一切都充滿了生機(jī),所以,我一直都希望每天每個(gè)季節(jié)都是春天,因?yàn)?,我想讓我死去的心,在活一次?/p>

17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的,看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果,我真想去咬上一口。

18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶,我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來。

19.走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。

20.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。

1.造燭求明,讀書求理。

2.忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。

3.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。

4.小不忍,則亂大謀。

5.前世之不忘,后事之師。

6.耳朵沒有底,可以從早聽到晚。

7.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

8.獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。

9.投我以桃,報(bào)之以李。

10.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。

11.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

12.試試并非受罪,問問并不吃虧。善于發(fā)問的人,知識(shí)豐富。

13.欺人是禍,饒人是福。

14.人可以不成功,但不可以不成長(zhǎng)。

15.金玉其外,敗絮其中。

16.一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

17.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

18.讀萬卷書,行萬里路。

19.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

20.善不可失,惡不可長(zhǎng)。

吹雞毛小學(xué)三年級(jí)(優(yōu)秀23篇)篇二十三

又是一個(gè)周末,我和爸爸比賽吹雞毛。我們對(duì)著吹,你吹過來,我吹過去,不讓雞毛落地。我用足了勁,使勁地將雞毛向爸爸吹了過去,爸爸也毫不示弱,將雞毛用力地吹到了我的這邊,吹了三四個(gè)來回都沒有落地??匆姲职帜桥趾艉舻纳碜硬煌5嘏軄砼苋?,我抿嘴笑了。爸爸好奇地問:“你笑什么?”“笑你動(dòng)作優(yōu)美,姿勢(shì)難看”我頑皮地回答到。聽我這么一說,爸爸也哈哈大笑起來,這樣以來,雞毛便在空中自由自在地飛舞了起來,也不知過了多久,雞毛又不偏不斜地落在了我的嘴邊,我嘴一張,把雞毛給弄濕了,等我們想再次吹起它時(shí),已是難上加難了。

為了弄個(gè)明白,我便好奇地問起了爸爸:“雞毛怎么弄濕了這么一點(diǎn)點(diǎn)水就不能飛舞了呢?”“雞毛在弄濕以后體積變小,向下的重力增大,所以難以飛起來”。爸爸看這我似懂非懂的神情,摸了摸我的腦袋說:“以后上了初中學(xué)了物理就什么都會(huì)明白的。”

回家的路上,我邊走邊想:“原來在我們的生活中蘊(yùn)藏著這么多的物理現(xiàn)象,看來在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要更加地努力,在大自然中探索更多的秘密,成為一名新時(shí)代的研究者!”

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優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動(dòng)。她不過是千千萬
青春是追求自由和追逐夢(mèng)想的時(shí)刻,我們要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。以下是小編為大家推薦的青春勵(lì)志故事,希望能激勵(lì)大家積極向前。。我們每個(gè)人都有過青春,有的沒有到,有
優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。在三年級(jí)第一學(xué)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。由于人類對(duì)環(huán)境的破壞,和動(dòng)物棲息
優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見解,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和
檢討書的目的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確自己的不足,為今后的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指導(dǎo)。為了能更好地幫助大家撰寫檢討書,下面是一些范例供您參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我在xx年是
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人思想和行為的反思,有助于我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。我們可以參考以下心得體會(huì)范文,通過比較和分析,不斷提升自己的寫作技巧和水平。在一年的節(jié)日之中,我覺得
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。今年過年,媽媽給我買了個(gè)小小的水族箱,
感恩是一種內(nèi)心的感激和喜悅,可以讓我們珍惜身邊的一切。接下來是一些感恩的名言警句,希望能夠喚起大家對(duì)生活的感激之情。在每個(gè)人的日常都有一個(gè)愛大家的母親,她的愛是
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),有助于我們提高工作效率。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家的總結(jié)寫作起到一
大班教案是指為大班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案。教案不僅是教學(xué)的有力輔助工具,也是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)。通過動(dòng)手操作,能將長(zhǎng)方形分成相等的兩份或四份,初步建立
通過編寫事跡材料,可以回顧和記錄下某人或某團(tuán)體在特定活動(dòng)或工作中的成就和經(jīng)驗(yàn)。接下來,我們將分享一些成功人士的事跡材料,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞凸奈琛?/div>
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!現(xiàn)在是20xx年,這時(shí)的我已經(jīng)
通過小班教案的制定和實(shí)施,教師可以更好地觀察和了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的一些小班教案樣例,希望能夠給大家提供一些思路和啟
在求職過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人的名片,它可以展示我們的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和技能。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
發(fā)言稿的語言風(fēng)格應(yīng)該與聽眾的口味相契合,符合場(chǎng)合的特點(diǎn),以增加發(fā)言的吸引力和說服力。通過閱讀這些范文,可以提高自己對(duì)發(fā)言稿寫作的審美和水平,培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。
教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教學(xué)任務(wù)和時(shí)間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進(jìn)行教學(xué)工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。在日常生活活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)
讀后感是讀者根據(jù)個(gè)人理解和感受,對(duì)所讀書籍中的人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)。5.范文中的觀點(diǎn)和見解雖然有共性,但也有個(gè)人差異,這正是讀后感
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。(一)。“光陰似箭,日月如
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所學(xué)到知識(shí)和技能的總結(jié)和歸納,通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以使我們更好地鞏固和運(yùn)用這些知識(shí)和技能。如果你正在寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以參考下面的范文,了
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。摘錄:快樂,在人們的心里扎了根,不可奪取。我,
生日是屬于每個(gè)人自己的特殊日子,是一個(gè)人的獨(dú)一無二的節(jié)日。小編為大家列舉了一些經(jīng)典的生日慶?;顒?dòng),希望能給大家提供不一樣的體驗(yàn)。暑假的一個(gè)晚上,我們一群小朋友像
經(jīng)典名著是歷史的見證者,通過閱讀經(jīng)典,我們可以了解到不同時(shí)代的風(fēng)貌和思想。每個(gè)人對(duì)經(jīng)典作品的總結(jié)可能不同,但這些總結(jié)都是基于對(duì)作品的深入理解而得出的。
在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)中,我們可以回顧學(xué)生會(huì)在一學(xué)期內(nèi)取得的成績(jī)和遇到的困難。小編為大家整理了一些成功的學(xué)生會(huì)工作總結(jié),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。本學(xué)期即將結(jié)束,在本
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,量身定制,既要考慮學(xué)科知識(shí)的傳授,又要注重學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
在日常工作學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該意識(shí)到應(yīng)急預(yù)案的重要性并及時(shí)做好準(zhǔn)備。接下來是一些應(yīng)急預(yù)案的范文,希望能夠?yàn)槟愕膽?yīng)急預(yù)案制定提供一些靈感和參考。為貫徹落實(shí)市政府應(yīng)急辦
《水滸傳》我國(guó)最早長(zhǎng)篇小說之一,是施耐庵所寫的,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。下面是小編為大家整理的《水滸傳》。讀書筆記。作文。假期里,我又翻開了《水滸傳
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。綠是春的使者,有綠的地方就有春
學(xué)校的總結(jié)不僅關(guān)注學(xué)術(shù)表現(xiàn),還關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。下文是一些學(xué)校總結(jié)的樣例,這些樣例涵蓋了不同層次和類型的總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買清潔用具以及清潔
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思想和行為的梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和他人。這里列舉了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。“駐村vbangfu”的意義
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