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施工實踐評價報告(精選15篇)

時間:2025-06-18 作者:靈魂曲

實踐報告的寫作可以促使我們思考和反思自己的實踐過程,進一步提高自己的實踐水平。最后,我們一起來看看以下實踐報告的范文,希望能給大家寫作實踐報告提供一些啟示和指導。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇一

專業班級:11造價一班。

學生姓名:xxx。

學號:2011112035。

指導教師:xxx。

完稿日期:20xx年11月1號

一、實習單位簡介。

廣西廉凱建筑安裝工程總公司系合浦縣建設局直屬的一個工業與民用建筑施工貳級企業,擁有房屋建筑總承包二級、市政公用工程總承包二級、建筑裝修裝飾專業承包二級、地基與基礎專業承包三級、土石方工程專業承包二級、鋼結構專業承包三級、金屬門窗專業承包二級資質。公司于一九六八年八月二十日成立。總公司下屬有六個分公司:合浦公司、廉州公司、石灣公司、南寧分公司、鐵山港分公司、桂林分公司。

總公司現有工程技術、經濟職稱人員161人,項目經理22人,其中高級工程師5人,工程師36人,助理工程師76人,技術員44人,會計師2人,助理會計師3人,會計員2人,經濟師2人,助理經濟師2人,統計師1人,助理統計師1人,持有崗位證書138人。是一支講質量、重信譽、有奉獻精神、技術力量雄厚,管理素質及技術較好的建筑工程施工隊伍。

總公司擁有固定資產1114萬元,資產總額達3898萬元,有各種機械701臺,總功率5750千瓦,機械設備原值1333萬元,凈值1080萬元,動力裝備率7.7千瓦/人,技術裝備率13611元/人。能適應現代建筑安裝的要求,具備承建高層、群體建筑、大跨度工業廠房等項目的施工能力。總公司有較完善的管理體制,各方面工作都有章可循,近年來公司進一步加強管理,挖掘潛力,苦練內功,取得了較好的社會信譽。工程質量穩步上升,安全工作逐年得到加強,在用戶中樹立“質量第一,信譽第一”的形象。公司竭誠為用戶提供優質服務,并熱情期待著社會各方面的支持與合作。

二、實習崗位簡介。

實習崗位名稱:施工員施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在項目經理領導下,深入施工現場,協助搞好施工監理,與施工隊一起復核工程量,提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期,做好現場材料的驗收簽證和管理,及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證,協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對現場施工的進度和成本負有重要責任。

企業的性質、作業特點,以及生產管理的經營運作模式。在現場施工過程中結合所學專業知識與實際現場工作進行整合,強化專業知識和技巧的運用和實務工作的能力;增強理論聯系實際的觀念,培養分析問題和解決問題的能力,加強專業意識和職業責任感。

三、實習內容及過程。

在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序:

1.模板安裝前的基本工作。

(1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。

(2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

(3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

(4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。

(5)在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑,主要是為了在拆模板時容易分離。刷的脫膜劑在市面上有專賣的,但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業機油之類的,作為脫膜劑。

2.鋼筋綁扎。特別是梁板柱的鋼筋綁扎。其中柱綁扎只是初步定位,檢查時主要注意的是鋼筋型號,直徑,間距以及根數,還要注意扎絲的直徑,相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后,就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數目繁多,要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規定要求來進行。同時,應在現場抽樣,以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。

3.澆筑。在澆筑時應該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現象,混凝土會受冷拉出現裂縫,將會引起質量事故。另外,澆筑混凝土時應注意承臺實時積水的清掃。而且,澆筑時梁柱的位置應進行振蕩,以免留有空隙影響澆筑質量。混凝土澆筑是一項工作量很大的工作,此時底板的澆筑由于面積,厚度都比較大,共進行了45個小時左右,影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應。

4.砌筑及墊層的施工。施工員應準確定位,標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內,在復檢的時候,檢查到一些承臺尺寸不夠,嚴格來講都不算是合格的,但現實與理論總是有很大差距,也算過關了吧。因為這只是合格工程,如果要是一些樣板工程,那工程質量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工,墊層施工前應先夯實底層,否則容易出現疲軟等現象。

5.砌筑。

(1)抄平、砌磚墻前先打底層水平并m7.5的水泥砂漿打底抄平,其目的在于能讓底層保持在同一水平。

(2)放線、主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置,為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎軸線一致。

(3)擺磚把磚沿定好的軸線擺放,目的在于擺放完后若發現不整齊的可以將其調整好。

(4)立皮數桿及掛準線皮數桿的作用是用它控制每皮磚的水平,控制預埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。

(5)砌磚、對墻體砌筑質量要求:磚縫必須橫平、豎直,錯縫搭接,避免通縫,同時磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。

7.模板拆除。

柱、墻模板拆除操作工藝:

(1)、柱模板拆除要分散拆除,應自上向下,分層拆除。拆除第一層時,用木錘輕擊模板上口,使之松動,脫離砼。依次拆下一層模板時,要輕擊模板邊肋,切不可用撬棍從柱角撬離。拆除的模板及配件用滑板滑到地面或用繩子綁扎吊下。

(2)、分片拆除柱模板時,要從上口向外側輕擊和輕撬連接角模,使之松動,要適當加設臨時支撐或在柱上口留一個松動穿墻螺栓,以防整片柱模傾倒傷人。

四、實習遇到的難題與解決方法。

下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法:

1.底層模板支架容易沉降。

原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發生工程事故。

解決方案:模板支架在澆筑混凝土前必須按規范要求,經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基礎夯實填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊。

2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。

原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹?,F象。

解決方案:模板就位后,技術人員應詳細檢查,發現問題及時糾正。

3.鋼筋加工制作錯誤。

原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經培訓即到施工現場進行操作;不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短。

解決方案:在施工現場必須建立健全的質量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經過調直,除銹后再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌,標明鋼筋的級別、種類、直徑等,運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

4.漏放構造鋼筋。

原因分析:對結構設計認識不全面,對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。

解決方案:認真檢查已經安裝好的鋼筋,補足構造鋼筋,尤其是現澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預留洞口的周圍。施工時應采取有效措施保護構造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。

5.混凝土澆筑不當使構件存在缺陷。

原因分析:此缺陷在拆模后看的清楚,給予補救已經來不及。因為砼已經初凝,會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構耐久性要求。

解決方案:一般的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案,明確操作要求,并向工作班組進行技術交底工作。明確責任,實行分界掛牌制,加強現場管理。

6、磚混結構中預制板縫開裂。

原因分析:預制板未清洗干凈和晾干、板縫下未設置底模。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇二

這個暑假我去了江東百丈東路南側,滄海路西側的工程實踐。此樓為一幢三層局部四層框架結構的商場建筑,占地面積10181平方米,總建筑面積41445平方米,其中地下室面積10740平方米,檐口標高為17.400平方米,工程總造價為6624.1261萬元。

一個多月的實踐生活雖然辛苦卻過得相當充實,而且我為自己能真正幫上忙而感到高興?;叵肫?月10日我到工地時已經是南2區二層剛澆完混凝土正在彈線放樣,直到現在屋面等主體工程的完工,我經歷了一層樓面一層屋面的施工過程。

根據伸縮縫把每層分為南北各2個區,即四塊,但卻不是四個施工段。為了趕工期,采取成倍加速施工,就是南北各一個施工員和各一個施工班組。一個施工段分為1.柱鋼筋焊接與扎筋;2.承重架搭設;3.支模、包柱、柱砼澆注;4.板梁扎筋;5.樓板砼澆注;這樣的五個基本步驟。

作為施工員在樓板澆注后,應著手進行彈線放樣工作,把每跨的軸線、柱頭線放出來。具體而言是先從下層用鉛垂線引點,在x、y方向各確定一條線(一般距離軸線1m),在風不大且沒有障礙物、距離不遠的情況下可用尼龍繩拉線,然后用鋼卷尺量出每跨距離,描點緊接著彈線放樣。操作時兩邊拉線的人一定要清除石子、鋼管等障礙物,并且拉緊繃直,描點的人應彈幾下再描,一般6-9m一個點。不過這種順利的日子不常有,在你彈線時,腳手架、鋼筋等一般都會從天而降,這時候拉線是不可能了,不過可以用經緯儀來定點、描點。比較復雜的彈線放樣(有角度的弧型等建筑)也是靠經緯儀來確定點的。

對于柱鋼筋焊接采用的是電渣壓力焊。因為它多用于現澆混凝土結構構件內豎向鋼筋的接長,且與電弧焊比較,工效高,成本低。作為施工員須檢查焊接接頭上下鋼筋的軸線是否保持一致,其偏移不得超過0.1d(d為鋼筋直徑),同時也不得大于2mm,而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。質量檢查為每300個接頭一批,切取3個試件做拉伸試驗,如有一根不合格,則再雙倍取樣;重做試驗,如仍有一根不合格,則該批接頭為不合格。柱鋼筋的加箍與綁扎有點難,既要矯直鋼筋又要加箍。加箍筋得從上面套下去,工人得在承重架上爬上爬下,還有每格一米要放塊混凝土保護層。

承重架搭設時施工員要在每根柱鋼筋旁的腳手架打上標高。聽鄭工說,一般第一根腳手架在離地面1.8m2.0m的位置。這樣設置法的原因是一般人身高為1.7m左右,戴上安全帽不容易撞到頭,太高則工人搭設時手夠不著或者太費力。聽他這么一說,感覺還真是合理,既考慮了行人的安全又考慮到工作的方便。不過,在走樓梯或樓面高低不同處時還是常常撞到頭,所以工地上的人一般都是俯身走路。

支模、包柱、柱砼澆注時,樓面的模板是在一個水平面上一般不怎么會做錯,但是屋面是結構自防水,所以有2.3%的坡度,而50米的長度高低相差就1m多,每跨梁的寬高一般都是要驗證一下,例如350x800的梁,除去板厚110則為690,但是有時量出700也沒關系。梁或板的跨度大于4m時,應使梁或板底模起拱,防止新澆筑混凝土的荷載使跨中模板下撓。設計無規定時,其拱高度應為每跨長度的1/1000~3/1000(木模板為1.5/1000~3/1000,鋼模板為1/1000~2/1000)。包柱時要用柱寬的板和方模密密麻麻的釘住,然后四邊用槽鋼與步步緊固定好以防止彈模,而且在柱的上、下兩端要用腳手架固定以防止側移。澆筑時應先在底部填筑一層50100mm厚與混凝土內砂漿成分相同的水泥漿,然后再澆筑混凝土。不過現在采用商品砼的話,一般不坐漿了而是在模板底部的外面弄上點自配混凝土以防止其漏漿。

但幾乎每天都能查到點問題,真不知道我不積極點的話,多一根或少一根鋼筋的情況能不能讓監理答應澆注。我會給你做好的。這句是個帶班對我說的。是我聽得最不爽的話,他們自己配錯了鋼筋或者工人拿錯了,被我查出并要求改正,卻認為是給我完成工作。最可惡的是,這也是句搪塞的話,明天復查還是沒給我做好。監理都沒意見,你這么處處都是問題?不能都照書上的啊!這是個干了7年鋼筋的帶班對我說的。的確時間可以磨練人,書本上的知識與實際工作時的差異另我瞠目結舌。

樓板砼澆注前施工員要在柱鋼筋上打上標高以方便測板厚。大約2500平方米的梁板一般要800~900方左右的商品砼。并采用泵送,一輛混凝土攪拌運輸車最多是8方的量,也就是要100多輛次的,澆注時間長達14小時。一般為了不留施工縫,甚至要做好夜間施工被城管處罰的準備。混凝土的澆筑成型工作包括布料攤平、搗實和抹面修整等工序。施工員此時的工作是監督他們連續澆筑,抹面修整避免蜂窩麻面,并且注意板厚。用鋼筋插入測其板厚,樓梯處一般較厚些。如果不可避免的要留施工縫,則定要留在結構受力(剪力)較小且便于施工的位置。而對于有次梁的樓板結構,宜順著次梁方向澆筑,施工縫應留在次梁跨度的中間1/3范圍內。而施工縫處繼續澆筑混凝土時,應待其的抗壓強度不小于1.2mpa方可進行。

且應除去表面的水泥薄膜、松動的石子和軟弱的混凝土層,并加以充分濕潤和沖洗干凈,不得積水。澆筑時,施工縫處要先鋪水泥漿(水泥:水=1:0.4)或與混凝土成分相同的水泥砂漿一層,厚度為10~15mm,以保證接縫的質量。澆筑混凝土過程中,施工縫應細致搗實,使其結合緊密。氣候炎熱,空氣干燥,不及時進行養護,混凝土中水分蒸發過快,出現脫水現象,使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化,不能轉化為穩定的結晶,缺乏足夠的粘結力,從而在表面出現片狀或粉狀剝落,影響混凝土的強度。此外,在混凝土尚未具備足夠的強度時,其中水分過早的蒸發還會產生較大的收縮變形,出現干縮裂紋,影響混凝土的整體性和耐久性。所以在混凝土澆筑完畢后,應在12小時內加以養護。養護方法有:自然養護、蒸氣養護、蓄熱養護等。我們這里一般采用自然養護中的灑水養護和噴灑塑料薄膜養生液養護(不易灑水養護的高聳構筑物和大面積混凝土結構)。

拆模的順序一般是先拆除側模板,后拆除底模板。側模板的拆除,應在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天,冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除,應按下列要求進行:上層樓板正在澆筑混凝土時,下一層樓板的模板支架不得拆除,再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應保留支架,其間距不得大于3m。

最后的工作是在拆模后進行的,就是打樓面的柱標高,用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡單,其實要打得準還是有一定難度,常常會在反復檢驗中發現差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的,它是由于拿標尺的人在劃線或對線等工作時造成的,當然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關系。不過如果能與基準點(原始點)時時核對的話,或者打一圈后能閉合的話,那么打的標高就算相當不錯了。不過我也發現,打得準彈得不一定準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經我觀察與體驗,彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線,此時兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的,但是伸縮縫是橫向的變形,所以估計就是誤差造成的。不過在100m的距離內不允許超過5mm的誤差。

砌筑的主要工序為:鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時水平縫采用稠度良好的水泥砂漿,稠度5~7cm,鋪灰應平整飽滿,長度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度,拉準線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊,灌漿厚度在3~5mm,而且每兩皮就要裝上連墻件,就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住,而且每兩皮的墻上還要放拉結筋,外墻每隔3米1個構造柱,內墻為4.5米1個構造柱。由于樓層有4~5m的高度,所以每兩層之間設一道過梁,但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。

1個月的實踐生活結束了,從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。不過我深深的體會到一個工程想要做的好、做的快,必須提高農民工的文化素質和專業技能,只有他們認識到了工程質量的重要性,認識到了多筋破壞少筋破壞等嚴重性,他們才能真正地做好工作,加快工程速度。在這樣的條件下,施工員們才能真正開展工作,不至于像我實踐時得把問題層層上報解決。從實踐中我對所學的理論知識加深了印象,增強了勞動觀念,加深了對于社會、國情和專業背景的了解。而且工作勤勤懇懇,積極勤奮,認真負責,在完成一項工作后能主動申請工作,得到了帶我的鄭委明施工員的肯定,給項目部留下了深刻的印象,塑造了理工學院學生的良好形象。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇三

實踐是我們了解社會、走入社會的好機會,它像一塊試金石檢驗我能否將所學知識運用到實踐中,檢驗我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會。這也是我建立自信心的關鍵所在。本次實踐中,我對建筑工程各參建方責任和角色有了更直觀的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題,以及他們在實際施工中各種工藝手法的巧妙性和實用性。下面我就將本次實踐的過程內容作報告如下:

實踐簡況。

深入到一線施工現場,與現場的技術管理人員和工人進行面對面的交流和學習,參與實踐,培養綜合應用的能力,全面系統的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝、管理措施、作業特點;并在施工現場工作中結合所學專業理論知識,以此強化專業知識技巧的運用、提高實際工作的能力,培養分析和解決問題的能力,為施工管理起到實質性的指導作用,為以后進入施工現場工作打下堅實的理論和實踐基礎。

我此次實踐的崗位是施工員。施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在項目經理的領導下深入施工現場,為施工隊提供技術支持;負責承擔的作業區、段內的施工組織安排和施工管理工作;協調施工,管理施工質量,現場資料,跟蹤施工進度,上報物資材料消耗,協調監理,現場合同外工程量的確認等。還要在項目技術負責人的帶領下負責整個項目各分部、分項工程的放線、標高控制和復線工作;按施工進度計劃的要求,安排施工隊的工作,并對施工隊進行安全技術交底并監督、檢查其實施情況;按施工規范設計要求進行安全、質量核對;負責對工地的文明施工要求工作的監督、檢查。

實踐開始,我被分到瀘縣雨污分流改造工程項目擔任實踐施工員。施工地點位于瀘縣縣城內的老舊小區及部分次干路支路上。小區內有現狀合流溝,現狀住戶污水大部分已通過合流溝收集后進入小區化糞池。但雨污水未分流,導致雨季時化糞池污水有溢出隱患,影響小區環境,且有個別住戶污水未被收集,直接排入魚塘、河道內。針對此種狀況,需新建雨水管線,保留現狀合流溝疏通和改造后作為污水系統,對破損管線進行修復和替換,以達到雨污水徹底分流,創造良好人居環境的目的。

來到項目正值二期工程,我了解到了工程開工前需要執行嚴格的開工報告制度,開工前的各種手續要辦理齊備。還應取得建設單位提供的工程地質勘察報告、基坑開挖范圍內及影響范圍內的各種地上、地下管線及建(構)物的有關資料,查閱有關專業技術資料,掌握管線的施工年限、使用狀況、位置、埋深等數據信息。必須制定相應的地上、地下管線及建(構)物保護、加固、和支護措施,保證地下管線安全運行。若是開挖范圍內的管線,應與建設、規劃、管理單位協商確定管線拆遷、改移和懸吊加固措施。最后還要制定應急預案和有效安全技術措施,建立搶險組織,出現異常情況,應立即通知管理人員到場處理和搶修。

開工前還了解到圖紙的自審重點,比如各專業施工圖的張數、編號、與圖紙目錄是否相符;施工圖紙、施工圖說明、設計總說明是否齊全,規定是否明確,三者有無矛盾;平面圖所標注坐標、絕對標高與總圖是否相符;圖紙上的尺寸、標高、預留孔及預埋件的位置有無錯誤。自審結束后進入會審程序,會審由建設單位組織設計單位、監理單位、施工單位一起進行圖紙會審,設計單位進行圖紙的交底,然后施工方和監理方的代表提出問題進行逐條研究,然后由施工單位整理成會議紀要,形成圖紙會審記錄文件,與各方會簽,最后簽字蓋章后生效。

任何發展都不能以犧牲安全、環境為代價,這個規律在我來到工地后有了更深的了解和認識。工地項目的建設非常重視安全,沒有安全,一切發展都將無從談起。嚴格工人規范佩戴安全帽,特種作業必須持證上崗,消防、防汛應急演練、對渣土運輸車輛車速的控制、在基坑邊緣設立警示、反光標志、雨天對邊坡位移及沉降的監控等等無一不是體現了對安全的高度重視,安全問題貫穿于工程建設的始終。我經歷了我們項目上的安全生產管理人員向施工班組進行安全技術交底。他結合了施工作業現場狀況、特點、工序,對危險因素、施工方案、規范標準、操作規程和應急措施一一詳盡的向施工班組交底。使安全生產和工程質量得到了有效的保障。

施工過程中,我的水準儀和全站儀等的儀器操作技能得到了強化,更加熟練的掌握了在不同地形條件下的實地測量。深刻認識到了施工測量放線是整個工程施工的先導性工作和基礎性作用,它貫穿于施工的全過程,直接關系到工程建設的速度和工程質量。在工程施工前,溝槽位置的確定和走向也是十分重要的。由于工程性質決定,施工任務主要為管道溝槽開挖、各類規格材質的管道安裝、填筑結構層,且管道排水形式采用重力流,這就需要嚴格的高程控制,否則將出現倒坡現象,雨污水排水不暢的后果。所以在高程點的復核及抄平工作中要尤為細致。土方開挖期間,對于溝槽標高的測定,采用專人負責,隨挖隨測的方法。有經驗的施工技術員告訴我管道工程各類控制樁,包括起點、終點、折點、井位中心點、變坡點等特征控制點都必須測量復核好;排水管道高程應以管內底高程作為施工控制基準;在挖槽見底前、澆筑混凝土前、管道鋪設或砌筑構筑物前,應校測管道中心及高程。

施工過程中,涉及到另一項非常重要的工作是已完分項工程的質量驗收。由于改建排水管道為柔性管道,管道的豎向荷載大部分由管道兩側土體所產生的的彈性抗力平衡,若失衡則管道就將變形而遭到破壞,所以管道溝槽回填的壓實度是否合格就顯得尤為重要。為使溝槽回填壓實度達到規范要求,應對溝槽回填進行灌砂法壓實度檢測,檢測范圍和點數為兩井之間或1000㎡每層每側檢測3個點。經監理工程師驗收合格后方可進入下一道工序——結構層施工。協同檢測公司工作人員檢測壓實度使我直觀的了解了分項工程的交接、檢測方法的實施及質量驗收的全過程。

充實而難忘的實踐生活結束了。在實踐老師的帶領下我們所負責的施工范圍安全無事故,質量符合設計及規范的`要求,人工、材料成本得到了很好的控制,在上級要求的工期內圓滿完成了施工任務。

通過三個月的實踐,使我系統地鞏固了在校所學的知識,深化了理解,并將理論知識全面的融匯于工作實踐,我也在工作實踐中得到了鍛煉,收益頗豐。旁站過程中,使我近距離的觀察到了整個管道施工過程,開挖溝槽不能超挖,基底地基承載力、回填壓實度、路面結構層厚度都必須符合設計要求;學到了施工放樣中什么是五零線,如何對管道高程、檢查井高程進行控制;學到了在行車道上施工開挖溝槽需要辦理哪些前期審批手續,需要和哪些主管部門打交道,需要采取哪些安全技術措施及交通導行措施。這些實用具體的施工基礎知識對于我下一步參加工作、順利展開工作具有非常重要的意義。

但在收獲的同時,也還存在很多的不足有待加強的地方。比如:對理論知識的掌握還不夠扎實,體現在混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護時間、養護溫度應控制在什么范圍合適;對施工現場出現居民阻撓施工時,溝通協調解決問題的能力不夠;對施工現場出現的技術性問題,如溝槽地基承載力不夠、混凝土路面出現的裂縫不能很好的解決等;對于這些缺點不足在下步工作學習中都要積極的去克服和彌補。

我堅信通過這段時間的學習和實踐,將會在我畢業后的實際工作中得到升華。同時,也非常感謝前輩們交給我施工知識和經驗做法,他們雖然文化水平并不高,但實際工作能力卻很強,分析問題往往一針見血,他們身上的寶貴經驗值得我繼續虛心學習。建筑行業是一個學問頗深,涉及知識面較廣的行業,可以說是“做到老、學到老”。在以后的工作中,我會更加努力地學習文化和專業知識,不斷把理論知識和實踐經驗結合起來,搞好本職工作,為社會多做一份貢獻。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇四

一、實習目的:

通過對武咸一級公路的實地實習認識,使我們對公路的路基處理、道路的設計與施工以及其它公路相關設施的設計與布置,有了全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。

二、實習時間:

20xx年4月6日——20xx年4月26日。

三、實習地點:

武咸一級公路(咸寧段)賀勝橋鎮萬秀村。

四、實習內容:

實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是過度到工作人士的一個不可或缺的必經階段。當我第一天到工地時,面對這工作的環境顯的是那么的無助,但工程類的實習似乎都是這樣的,只有親身體會才會懂,同時也會讓你受益匪淺。雖然我們是路基隊的,在這么短暫的實習中沒能接觸到路面的知識,但作為一名內業員,對外業我更有幾分的好感。通過相關的資料和現場的觀摩等讓我更加了解公路路基部分的.施工。

路基施工是實現理想設計的重要過程,路基施工是檢驗設計合理性的手段。精心設計、精心施工是一個完整的過程。

(一)施工時應實現的基本要求:

1、路基的位置、標高、斷面尺寸、材料規格及壓實或砌筑等質量應符合設計文件和有關的施工技術規范的規定,以保證路基良好的使用性能。

2、根據條件,選擇適用的施工方法,合理的調配和使用勞力、機具與材料,做到“人盡其才,物盡其用”,以提高勞動生產率,降低建筑成本和確保工程質量。

3、路基施工的各項工作要緊密配合,路基工程同其它工程也要相互協調,并服從整個道路施工組織與的統一安排,以便按時或提前完成施工任務。

4、路基施工必須貫徹安全生產的方針,制定安全技術措施,嚴格執行安全操作規程,做好事故的預防工作,確保施工安全。

總之,為實現優質、經濟、快速、安全的要求,必須重視施工技術與組織管理。

(二)施工前的準備工作:組織準備、技術準備、物質準備工作。

(三)施工要點。

1、基本要求。

(1)必須搞好施工排水;

(2)路基挖填范圍內的地表障礙物,事先應予以清除;

(3)路基取土與填筑,必須有條不紊,有計劃有步驟地進行操作;

(5)土質路堤,應視路基高度及設計要求,先著手清理或加固地基;

(6)土路堤分層填平壓實,是確保施工質量的關鍵;

(7)路基原定設計要求及施工操作規程,是路基施工的依據及質量檢驗的標準,必須嚴格執行。

2、填挖方案。

填挖方案沿路基深度或寬度的施工順序。

方案的選擇依據:當地自然情況、工程量大小和分布、施工機具的性能及施工要求等條件。

(1)路堤的填筑應注意的問題。路堤基底(地基與堤身的接觸部分)的處理;填料選擇:填料要求強度高、水穩性好、壓縮性小、便于施工壓實以及運距短的土、石材料;填土壓實-保證質量的關鍵。

(2)填筑規則。不同性質的土要分層鋪筑;各類土層的安排,應考慮路基工作條件;透水性較小的土填在下層時,其頂面應做成4%的雙向橫坡,以保證上層透水土有排水出路;保證水分蒸發和排除,路堤不宜被透水性差的土層封閉;上下兩部分填料的顆粒尺寸相差較大時,其間應加設由砂石等材料鋪成的反濾層,以防止細顆粒土擠入石塊間的空隙中,引起路堤沉陷;相鄰兩段用不同類土填筑的路堤,應力求采用斜面連接,以免交接處產生明顯的不均勻變形(差異沉陷)。

(四)路基壓實。

路基壓實工作是施工過程中一個重要工序,也是提高強度與穩定性的有效的經濟的根本技術措施。

目的:通過對路基進行認真的壓實使土基獲得一定的密實度,以提高其強度與穩定性。

1、機具選擇與操作。

壓實機具大致有碾壓式、夯擊式和振動式。不同壓實機具,適用于不同土質及不同土層厚度等條件。

對于砂性土:振動式較好、夯擊式次之、碾壓式較差。

對于粘性土:碾壓式或夯擊式較好,振動式較差甚至無效。

壓實方法:先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段,先低后高)。

2、壓實次數。

壓實機具重復作用下,土層壓實變形的累積過程服從對數規律。也即,初次作用的壓實變形大,隨后壓實變形隨作用次數的增加而迅速降低。一般,可采用“薄層少壓”的辦法,也即減薄層厚,僅用少數幾遍就達到要求壓實度。這種方法可收到很經濟的效果。

3、壓實土層的濕度。

施工時,土的天然濕度不可能總是拾好等于最佳值。這時,必須采取措施,或者改變土的天然濕度,或者改變壓實方法,使壓實工作能經濟有效地進行。實際進行壓實時,的濕度允許比最佳值大或小1%~2%。

(五)特殊路基施工技術。

1、軟土路基施工技術。

所謂軟土,從廣義上講,就是強度低、壓縮性高的軟弱土層。在軟土地基上修筑路基,若不加處理,往往會發生路基失穩或過量沉陷,導致公路破壞或不能正常使用。習慣上常把淤泥、淤泥質土、軟粘性土總稱為軟土。軟土的特性主要表現為天然含水率高、孔隙比大。含水量在34%—72%之間,孔隙比在1.0—1.9之間,飽和度一般大于95%,液限一般為35%—60%,塑性指數為13—30。

2、施工現場常用處理軟土路基及彈簧土方法:

在施工中經常碰到的情況多數不是軟土地基,因為如果有軟土地基一般情況在設計時應該根據地質資料,提出處理方法。多數情況是有局部地段地質情況和原來設計不同,出現局部地基承載力達不到設計要求,或者由于局部地段含水量過大(原有排水系統不暢,原有地基土質滲水性不好)造成地基軟彈(翻漿,彈簧土地段)。根據出現的這些情況一般常用的方法主要有:

(1)換填。這是最常用的方法。這種方法最大有效處理深度3米。采用人工或機械挖除路堤下全部軟土,換填強度較高的粘性土或砂、礫、卵石、片石等滲水性材料。換填的深度要根據承載力確定。

(2)拋石擠淤。片石不小于30cm,自中向兩側拋,橫坡陡于1:10時,自高向低拋,拋出水面后用小石子填塞墊平,重型壓路機碾壓,再鋪反濾層,再填土。

(3)盲溝。就是在要處理的路段根據要處理的路段的長度,在橫向或縱向挖盲溝,盲溝通常用滲水性大孔隙填料或片石砌筑而成。也可以填入不同級配的石塊起到排水的功能。注意盲溝的出口要與排水溝連接,以便把路基中的水排出路基。

(4)排水砂墊層。排水砂墊層是在路堤底部地面上鋪設一層砂層,作用是在軟土頂面增加一個排水面,在填土的過程中,荷載逐漸增加,促使軟土地基排水固結滲出的水就可以從砂墊層中排走。為確保砂墊層能通暢排水,要采用滲水性良好的材料。砂墊層一般的厚度為0.6-1.0米。為了保證砂墊層的滲水作用,在砂墊層上應該填一層粘性土封住水不讓水返上路基。在路基兩側要修好排水溝,通過砂墊層滲出的水通過排水溝排出路基外,保持路基的穩定。

以上介紹的幾種工地常用的處理軟基礎以及彈簧土的方法,還要根據工地的具體情況選用那種方法施工,有時幾種方法可以交替或一起使用。目的主要是要保證工程質量,保證工期。

五、實習。

路基施工是實現理想設計方案的重要過程,路基施工是檢驗設計合理性的手段。精心設計、精心施工是一個完整的過程。通過這次的道路實習,使我對高速公路的路基設計與施工有了比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產中得到了運用。近年來,我國的公路事業特別是高速公路得到了迅猛的發展,并且其需求也越來越大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機遇,也是一個挑戰。作為將要走出學校的學生來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業知識,加強實踐和設計能力,這樣更有利于將來的發展,使自己在此領域內也有所作為。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇五

這個暑假,我去了工地實習,工地是鋪設公路路面的,在學校通過路基路面工程等課程對于這些工作有了大致的了解。測量和實驗方面都有學過,當被問起時覺得可以擔任這兩項工作,于是就安排了跟測量隊。第一次見的當屬一些設備,之前在路上經過經常能看到,這次有機會近距離觀察,并且向設備的司機請教設備的名稱以及相關的用途之類。

測量之初使用的是gps,即是先找到三個基準點,定好坐標,再去找樁號。這在學校是沒有學過的,起初只是跟著測量員他找點,我寫出樁號,交由民工用釘子釘在地上。幾次之后由我來找樁,因為不熟的緣故,找的很慢,一般有20m和25m樁,測量員可以通過步子來測定,我只能走幾步立下看看差多少,再走幾步,如此一來進度慢下來很多。不過在用水準儀的時候就熟練很多了,畢竟在學校學過。

更多的時候還是感覺就是在學校所學的理論知識僅僅是理論知識,在實際施工方面作用用處不是很大,但是跟老師傅交流過后,明白了理論知識的學習是為更高級職位所打的基礎,如果沒有理論知識的鋪墊,則去往更高級的工作會很困難。正所謂理論是實踐的基礎,實踐驗證理論。在系統的學習之后加以實踐,則會對于工作的認識和自身的能力有很大的提高。

在施工過程中,人們只需要定好點,打好線,鋪設路面以及壓實則由機器完成。這里面就涉及到了定點放線的準確。我們在一段定點完成后發現那段的點有偏差,我提議找到兩個變化的點,往正確的方向引一定的長度,可是測量員說這樣是不行的,路不是筆直的況且,每個點所偏移的距離也不一定,必須要反工,就這樣,我們又把這一段路重新測量了一遍,果然越往西邊,偏差越大。出現問題的原因,最后分析可能是gps的誤差,可能是在定點或測量的時候有偏移。經過了這件事我覺得有的問題不是那么簡單,如果這段測量錯誤不修改或是沒有準確修改的話,將來在鋪設的時候就會牽扯到高程、用料等一系列問題。所以有精確要求的工作務必要做到盡量精確。

通過本次實習,鞏固、擴大并且加深課堂上所學的理論知識,再一次掌握了水準儀、經緯儀的基本操作,還有學會了施工放樣、現場中如何采集數據、以及怎樣用計算機輔助設計等等,獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養了我們的獨立工作能力,進一步熟練了測量儀器的操作技能,培養了我們的計算和測量能力,這些知識往往是我在課本很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了少許經驗,使我學到了很多實踐知識。

而且一次測量實習要完整的做好,僅僅靠一個人的力量和想法是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。所以要協調好同事之間的任務分配,而且要求每個人基本懂得儀器的操作。在實際實習的過程,也遇到了不少問題,但我們的態度就是,錯了就返工,工程這一行,需要的就是細心,做事要嚴謹。在本次實習中,我們也累計了一些經驗以及我們在以后的工作中所需要注意的問題。我也從別人那里學到了以前不是很清楚的東西,比如計算機軟件的輔助設計,等等。這次實習,讓我學到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,控制測量和計算機輔助設計過程有了一個良好的了解。學會了選線,定點,以及測量中的技巧等在課堂上無法學到的東西以及使用水準儀,經緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同事之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師傅和同事們的幫助。差不多兩月的實習生活和讓我也體會了不少“酸甜苦辣”,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了。在鋪設油面的過程中,由于機器的原因,偶爾出現薄厚不一致,在使用壓路機壓實的時候可以做微調,則問題不大,或者路面出現大坑的時候則讓工人鏟些料補上,問題也不大。

在遇到問題時,要知道問題造成的后果,是可以做簡單的修補問題不大,還是必須重新返工。

有一試驗段,是采用的新技術,與傳統鋪設方式有所不同,大大節省了時間人力以及設備使用等,可見新技術新工藝對于施工來說是迫切需要的,也許一向新技術新工藝就可以創造很大的價值,這也是我們學生所追求的,不僅僅停留在已有的技術領域里,要積極創新,運用所學的知識來創造。由此我也深刻的意識到,學習的重要性,在今后的日子里要不斷的學習深造,通過前人已有的知識進行改良創新。為社會為企業創造更大價值。

走出了校園,發現生活的元素太多太多,在學校時候,所考慮的事情很少幾乎只有兩件事——上什么課,吃什么飯??墒窃诠さ厣?,不僅要擔心自己的工作是否有做好,而且要時刻關注工程進度,有時不是自己的工作也要去做,生活方面也少了在學校里的自由,考勤、請假、安排很多很多事情。很多事情都是第一次去做,沒有人告訴如何做,只能靠自己去思考去摸索去實踐,各種程序手續紛繁復雜,往往在兩個地方要來回跑好幾次。人際關系也是很不容易的一項,與同事,與上司,在工作中與從事其他工作的人之間的協調合作,這些都不是短短四十幾天就能學會的。但是有了這四十幾天的鋪墊,在了解和認識方面有了更深層次的理解,盡早的了解這些事情也有更多的時間來思考和實踐。正如老師傅所說的,要有上進心,有文化,不僅要有本事,還得會辦事兒,才不至于在工地上干一輩子。

人際關系和專業能力同樣重要。在對項目經理、工長等領導的觀察后發現,領導大部分工作都是在組織協調,工人與工人、工人與機械、機械與機械之間的工作安排。當領導們出現在工地上出現時往往也能針對施工提出一些指導,可見得知識與能力一樣重要。

在工地的兩個月很快過去了,這兩個月黑了、瘦了,也學到了很多東西,對于這個行業也有了更深的認識,對于以后從業有很大幫助。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇六

我公司是一家專業生產蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業,公司擁有品種七百余個,公司產品主要出口、等,歡迎各界前來洽談!

企業類型:經營模式:生產型。

注冊資金:萬美元年營業額:

法人代表:員工人數:

公司成立日期:-x-x質量控制:內部

公司注冊地址:xx鎮xx區。

是否提供oem代加工:否。

主營行業:園藝。

主營市場:全球。

二、實踐內容。

實踐時間:20xx年x月至20xx年xx月x。

實踐部門:施工部。

實的具體工作:園林施工作業。

換盆。

1.選盆:一般選用素燒陶盆或塑料盆,以多孔盆為好,為便于透氣宜用淺盆,盆高小于盆直徑。

2.培養基質選用:蝴蝶蘭為典型的附生蘭,它的根系發達,栽培基質必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點,根據筆者的栽培經驗,北方養蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質。每年必須換盆,如果不及時換盆,盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差,蘭株長勢嚴重衰退,甚至死亡。

3.換盆時間及方法:蝴蝶蘭換盆的時期是春末夏初,溫度在20℃以上,此時花期剛過,新根開始生長。換盆時,先剪去花莖,將原用的營養缽輕輕去掉,用手指將下部的舊基質挖出,將干枯的老根,有銹斑的根,斷根剪去,盆底用碎瓦片墊起,用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層,把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內,再繼續將松針葉放在蘭株根系處,輕輕壓實,使蘭株站穩。栽植時應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致,然后噴水放置室內通風處,這期間不宜施肥,在管理上只需噴水和適當澆水,一個月后就能長出葉芽,再進行正常管理。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇七

通過對華山路道路工程的實地實踐認識,使我對市政道路的瀝青路面的施工、道路的設計以及其它公路相關設施的設計與布置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。

20xx年6月12日至9月12日。

工程概況:華山路為城市主干路,位于哈市開發區,該工程南起珠江路,北至長江路。道路全長1245.897米。路面類型為瀝青混凝土路面,交通量達到飽和狀態時設計年限為20年。

主要工程數量:機動車道面積32441平方米;人行道面積14690平方米。雙向三車道,設計行車速度50公里/小時,工程概算總投資1251萬余元。

1、路槽開挖:

由于市市政道路必然有許多過街管線,開挖前為保證安全必須做好過街管線的位置確定同時也為了避免迫害管線等公共設施帶來施工損失及給用戶的損失。機械開挖時必須小心,待挖到過街處試探著開挖,必要時采用人工挖,同時測量員跟蹤測量控制開挖高度。

2、路基回填及養生:

基層采用二灰土,二灰土碾壓完成后開始養生,每天灑水的次數視氣候條件定始終保持表面潮濕。二灰土上層為二灰碎石、三灰碎石,施工時必須保證煤層厚度使其滿足設計要求,滿足強度要求,平整度要求,厚度要求。二灰碎石、三灰碎石成型前,由于水穩定性差采用封閉濕潤養生,并防止雨水侵入,二灰碎石、三灰碎石表面一直保持著潮濕狀態。灑水養生時噴出水成霧狀,并且不能充饑基層表面。為保證施工的連續性在二灰碎石、三灰碎石養生同時開始開挖人行道,砌筑路緣石。

3、檢查井及排水井修筑。

二灰碎石、三灰碎石養生同時修筑道路范圍內的檢查井及雨水井。雨水井、檢查井均進行加固處理,保證承載能力。雨水井要保證排水要求,除匯水點外適當調整井的位置。道路上原有各種管線檢查井應按照新的設計路面高程做調試,與道路順接,注意不得遺漏和覆蓋原有檢查井。在對道路路床碾壓時,把檢查井用鋼板蓋好,通過周邊控制點做好標識,在路床無障礙的前提下開始做道路結構,統一壓到灰土層。對二灰、三灰碎石道路結構層,統一用粒料攤鋪施工、待全部道路結構完工后,按照標識的位置,把井位找出用鋸齒以檢查井圓心為中心切割瀝青混凝土,井室周邊用c30混凝土澆筑到離地面6cm位置,最后用ac-16c瀝青混凝土統一碾壓。在施工中,注意大圈、偏口、檢查井蓋、基座,整體向地面安裝時所出現的偏差。

4、瀝青鋪筑:

(1)、實踐瀝青混合料的拌和施工工藝流程。

1)拌合及運輸。

在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤拌和時計量混合料各種材料的重量,而后者則在計量各種材料之后連續不斷地送進拌和器中拌和。該拌和站采用的是德國安曼4000型間歇式拌和機。

在拌制瀝青混合料之前,應根據確定的配合比進行試拌。試拌時對所用的各種礦料及瀝青應嚴格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量(間歇式拌和機)、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連續式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進行試驗之后,即可選定施工的配合比。

運輸車輛采用30t、10t的大中型自卸汽車;

a、運輸車輛裝備棉被、苫布等保溫防塵裝置,防止成品在運輸過程中被揚塵污染;

c、每層鋪筑完成后,進行交通管制,如遇大風或沙塵污染,在下層施工前注意清掃干凈;

2)鋪筑。

鋪筑工序如下:

a基層準備和放樣。

面層鋪筑前,應對基層和路基進行檢查處理,確保道路的基層和面層有很好的黏結,減少水分浸入基層。為了控制混合料的攤鋪厚度,在準備好基層之后進行測量放樣,沿路面中心線和四分之一路面寬處設置樣樁,標出混合料的松鋪厚度。采用自動調平攤鋪機攤鋪時,還應放出引導攤鋪機運行走向和標高的控制基準線(俗稱走鋼絲)。高速公路和一級公路在施工前應鋪筑試驗段。試驗段的長度應根據試驗目的確定,宜為100~200m。試驗段宜在直線段上鋪筑,如在其它道路上鋪筑時,路面結構等條件應相同,路面各結構層的試驗可安排在不同的試驗段上。

b攤鋪。

瀝青混合料可用人工或機械攤鋪,高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪(個別三角段人工攤鋪)。瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構造和技術性能大致相同。本工程用的是山西中大機械集團生產的dt1600大寬度、抗離析攤鋪機。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發動機等。

c碾壓。

改性瀝青(上面層)碾壓在攤鋪后立即進行,施行跟隨碾壓縮短攤鋪到碾壓的等待時間,初壓溫度不低于150℃,碾壓終了表面溫度不低于90℃。復壓優先選用輪胎式壓路機進行搓揉碾壓,以增加密水性。壓路機的碾壓段長度以與攤鋪機速度平衡為原則確定,并保持大體穩定,壓路機每次均由兩端折回的位置階梯形的隨攤鋪機向前推進,使折回處不在同一斷面上,用插旗法標明區段。在攤鋪機連續攤鋪的過程中,壓路機不得隨意停頓。壓路機不得在未碾壓成型或未冷卻的路段上轉向、調頭或停車等候,振動壓路機在已成型的路面行使時要關閉振動。

個人收獲與體會。

在這次實踐中我學習了怎樣去看懂施工圖紙,了解工程的性質、規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等。參與過防水卷材鋪貼面積的'預算,參加過項目部安全會議和施工項目管理工作等,了解了現場主要機械的性質及操作方法,新技術、新工藝、新材料的應用。了解施工單位的組織管理系統、各部門的職能和相互關系,了解施工項目經理部的組成,了解各級技術人員的職責與業務范圍等。

通過這次實踐使我對施工技術知識有了更為深刻的理解,培養了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯系實際,驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識,擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工測量方面的實際知識,為以后專業課的學習和工作奠定了感性認識基礎;在湯工李工和宮工的帶領下,通過參加實際工作和勞動,學習了他們的優良品質,促進自己德、智、體全面發展。雖然以前曾參加過認識實踐和測量實踐,但這次實踐與以往都不盡相同。由于是長達三個月的全天候工地實踐,它全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。

在為期三個月的實踐中,我由剛開始的新鮮激動,到中間曾經萌發過的放棄,再到最后的堅持,炎炎烈日的施工現場不僅僅考驗了我的身體素質,更重要的是檢驗了我的精神思想,鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在華山路工程我學到的不只是施工技術方面的科學知識,同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經過跟施工現場親密的零距離接觸,使我對公路施工行業有了一定的認識,更加堅定了我以后從事工程管理行業的決心。也正是實踐讓我看到了施工管理工作中理論與實踐的差距,明白了經驗的重要性,才讓我真正迫切的想馬上去工作。我認為只有在工地實實在在地干工作,才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員,這正是我以后努力的方向。

緊張的三個月的實踐生活結束了,在這一個月的時間里我還是有不少的收獲。雖然累了、黑了、瘦了,但我還是要感謝遠升建筑公司給我提供了這此機會,感謝李工、欒經理、宮工對我的指導和教誨,而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識?,F在突然走了,往日的一幕幕經常浮現在腦海中,經常會想起湯工叫我去放線,去標高,組織下井……而這些,再也不會有人讓我去做了。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇八

貴校xxx同學于20xx年3月來我校高一數學組實習,實習時間四周.該實習生在實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干.一直幫助指導批改作業,能及時統計作業中反饋的學習問題,利用課余時間耐心細致地輔導學生;不僅聽指導老師的每節課,還積極主動地聽備課組其他老師的課,細心琢磨,很快就能掌握基本的`教學技能.在一周的上課中,比較熟練地掌握課堂的組織教學,教學效果較好.該實習生還熱情主動地參與班級的管理,熱愛學生、關心學生,深受學生愛戴.經過實習,該同學圓滿完成了各項任務,教學素質得到較大提高,達到了實習的目的.

施工實踐評價報告(精選15篇)篇九

實踐期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實踐期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇十

同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

2.該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

同志,在我單位實習期間,工作認真負責積極主動,能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事,受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習,早日成為國家的棟梁之才。

同學于20xx年7月至20xx年8月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。

同學在聯想集團北京廠實習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上,xx同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。

7.該員工在工作期間,表現良好,同事之間相處比較融洽,樂意服從上司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問,并能主動提出自己的見解,這位員工我很滿意。

8.實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取漲補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的'思路和設想。

同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

同學工作認真負責,虛心好學,在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學校較高的德育和智育水平。

同學在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,毫無怨言,展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。同時,該學生能遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

1同學積極主動,態度端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

1同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

1同學踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

16.該生在實習期間,能遵守本單位的各項規章制度,工作積極肯干,努力學習有關知識,較好完成各項工作任務。

17.該員工能遵守本公司的規章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

18.該生在本服務處實踐的這一段時間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業技術上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優,希望該生在今后的工作中繼續發揚。

19.能遵守本廠的規章制度,刻苦耐勞、工作積極,表現優秀。

20.該生在實習期間,能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業務水平為今后走出社會打下良好基礎。

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施工實踐評價報告(精選15篇)篇十一

9.對本職工作兢兢業業,銳意進取,起到帶頭作用。

1、***同志自去年畢業開始在***信息系統(中國)有限公司實踐。在我單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

2、***實踐工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

3、***同志工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的`求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。

對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實踐期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

5、***實踐期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實踐過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

7、***同志在實踐期間、熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取實踐規定的任務,實踐報告符合標準,達到實踐目的。

8、***勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實踐單位的認可。

10、***實踐期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實踐時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學,具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想。

4.工作認真,積極勤奮,進步很快。在短時間內掌握工作要點,在內勤中起了榜樣作用。

5.較好地完成了公司制定的任務,態度端正,實踐期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

7.工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇十二

我們小組的成員一個個都能仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助老師完成小組的任務,并增強認知正確看待和科學處理所面臨的困難;作為英語老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,他精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學。

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的`各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇十三

今年7月20日上午開始,我在重慶市治林建筑工程有限公司進行了為期一個月的施工員實習。這次實習是我學習理論知識兩年以來的第一次接觸現場,可以想象其意義的重要性,我第一次將理論知識與實際相結合。歷時30多天的實習讓自己學習到很多東西,也讓自己突破了書本上的限制,真正的把理論和實際相結合起來。即將從學校邁向工作崗位了,自己的實際工作經驗、社會經驗以及各方面的能力均十分欠缺,因此,為了對大學所學的基本理論知識的進一步理解,把理論知識與實際相結合,增強對實際工作的認識能力,增強自己的實踐工作的能力,提高實際動手操作能力,增加自身素質能力,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎,在這個暑期進行了此次施工員實習。 在這次實習過程中,在工地的工人師傅、工程師和辦公室同事、科長的幫助下,我對實習過程中對出現的專業知識問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從路橋工人師傅老前輩那里學到了許多做人處世的道理,由于我是在學完大部分專業知識后才進行的這次實習,因此這次實習具有很強的針對性和實踐意義。在學完工程測量、建筑材料、公路設計等相關專業課程后,通過這次實習,使我更充分的理解了在學校所學的專業知識,進而在今后的工作和學習中讓我更好地掌握和運用專業技能。

我所實習的重慶市治林建筑工程有限公司成立于2000年,是以

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水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的大型建筑施工企業,具有房屋建筑工程施工總承包三級、市政公用工程施工總承包三級等各種資質。公司現有正式職工100余名,固定資產達一千多萬元。公司在北部新區有多項瀝青罩面工程,我此次實習也是在北部新區進行的。

在施工員實習過程中我實習的內容:一、熟悉工地。實習第一天在指導老師閻老師的帶領下我來到實習公司在北部新區的施工現場,通過閻老師的介紹讓我對現場有了一個初步的了解,為后來的實習生活打下了一個良好的基矗 二、熟悉圖紙。在實習第一天,指導老師林老師還給我講解了施工圖紙的基本識圖方法,給我帶來了很大的幫助。雖然在學校我對識圖有一些基本的了解,但當我面對真正的施工圖紙時才發現還有許多值得我學習的地方,還有很多問題需要解決。 三、現場施工。在這一個月的實踐中我基本都呆在現場,通過看、問等方式虛心向前輩請教,對路橋施工已有了一個初步的了解。 四、我還參與了北部新區瀝青罩面工程(鴛鴦片區)的完工驗收會,我在這次驗收會中主要負責會議前的準備,其次我還旁聽了這次驗收會,通過這次驗收會我受益良多,我相信在以后的工作中我會慢慢適應這份工作,并把我所學的知識運用到工作中,努力完成領導安排的各種工作。

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員的工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是一個新的學習的開始,只有在實踐中學習,才會掌握更多的專業知識和技能,才能更輕松的完成工作。 二、專業實踐閱歷還不夠豐富。由于以前到現場實習的機會比較少,因此很難將所學的理論知識運用到實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向路橋工程師、工人師傅請教學習,同時要轉換原來的學習方法和態度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。 三、專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次實習,我切實的感受到以前所學的專業知識運用十分不靈活。因此,今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。一個月的`實習生活很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,我學到了更多以前在課本上難以學到的知識,這些新的收獲,將對我將要進行的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義,也讓我充分認識到自我的不足,這對我來說是彌足珍貴的財富。

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在的問題和不足有了更深刻的認識。以前課本上學的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型,所以需要多了解工地實情。

其次,通過這次暑期實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。我學習的是城市軌道交通工程技術,所涉及的對于現場施工管理方面的知識較少,要做好計量方面的工作就必須掌握好施工工序。路橋施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關系到工程的進度和效率。印象最深刻的是所有工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。

最后,通過這次實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的實習生活真的很難學到更多的知識和技能。但是, 在這一個多月的實習中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多工程師和工人師傅們所說:“畢業后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學習”。的確,從大學畢業走上新的工作崗位后,我們就如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

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短暫的實習生活轉眼而過,回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的,但也有一些遺憾。那就是對現場施工等其他工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做、聽人講如何做,未能夠親身感受、獨自一人具體處理一些重要工作,所以未能領會其精髓。但通過這次實習,加深了我對現場施工管理基本知識的理解,豐富了我的知識,使我對現場施工管理工作有了深層次的感性和理性的認識。我認識到要做好現場施工管理工作,不僅要注重現場施工管理理論知識的學習,更要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一個月的實習工作中,我不但學到了一定的專業知識,還意識到人際關系的重要性,首先要懂得怎樣與人交流、怎樣與人相處,才能與他人溝通,才能在工作中發揮團隊的力量,使工作更輕松的進行。因此,人際關系在職場中不可忽視,也許我們才進入社會,思想還很稚嫩,所以我們要在工作中向前輩學習待人之道的能力。這次實習經驗更是讓我受到了很深的啟發,要感謝公司給我這個實習的機會,我真是受益匪淺。而在施工技術方面,實際操作要以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時,利用這次實習機會讓我接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學生活中應該發展的方向,特別語言交流與溝通方面的能力,努力學習,踏實工作,積極面對每一次挑戰。這次實習全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!

總結人:

2011年8月25日

施工實踐評價報告(精選15篇)篇十四

通過對武咸一級公路的實地實踐認識,使我們對公路的路基處理、道路的設計與施工以及其它公路相關設施的設計與布置,有了全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使學習和實踐相結合。

20xx年4月6日-20xx年4月26日。

武咸一級公路(咸寧段)賀勝橋鎮萬秀村。

實踐,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是過度到工作人士的一個不可或缺的必經階段。當我第一天到工地時,面對這工作的環境顯的是那么的無助,但工程類的實踐似乎都是這樣的,只有親身體會才會懂,同時也會讓你受益匪淺。雖然我們是路基隊的,在這么短暫的實踐中沒能接觸到路面的知識,但作為一名內業員,對外業我更有幾分的好感。通過相關的資料和現場的觀摩等讓我更加了解公路路基部分的施工。

路基施工是實現理想設計的重要過程,路基施工是檢驗設計合理性的手段。精心設計、精心施工是一個完整的過程。

(一)施工時應實現的基本要求:

1、路基的位置、標高、斷面尺寸、材料規格及壓實或砌筑等質量應符合設計文件和有關的施工技術規范的規定,以保證路基良好的使用性能。

2、根據條件,選擇適用的施工方法,合理的調配和使用勞力、機具與材料,做到“人盡其才,物盡其用”,以提高勞動生產率,降低建筑成本和確保工程質量。

3、路基施工的各項工作要緊密配合,路基工程同其它工程也要相互協調,并服從整個道路施工組織與的統一安排,以便按時或提前完成施工任務。

4、路基施工必須貫徹安全生產的方針,制定安全技術措施,嚴格執行安全操作規程,做好事故的預防工作,確保施工安全。

總之,為實現優質、經濟、快速、安全的要求,必須重視施工技術與組織管理。

(二)施工前的準備工作:組織準備、技術準備、物質準備工作。

(三)施工要點。

1、基本要求。

(1)必須搞好施工排水;。

(2)路基挖填范圍內的地表障礙物,事先應予以清除;。

(3)路基取土與填筑,必須有條不紊,有計劃有步驟地進行操作;。

(5)土質路堤,應視路基高度及設計要求,先著手清理或加固地基;。

(6)土路堤分層填平壓實,是確保施工質量的關鍵;。

(7)路基原定設計要求及施工操作規程,是路基施工的依據及質量檢驗的標準,必須嚴格執行。

2、填挖方案。

填挖方案沿路基深度或寬度的施工順序。

方案的選擇依據:當地自然情況、工程量大小和分布、施工機具的性能及施工要求等條件。

(1)路堤的填筑應注意的問題。路堤基底(地基與堤身的接觸部分)的處理;填料選擇:填料要求強度高、水穩性好、壓縮性小、便于施工壓實以及運距短的土、石材料;填土壓實-保證質量的關鍵。

(2)填筑規則。不同性質的土要分層鋪筑;各類土層的安排,應考慮路基工作條件;透水性較小的土填在下層時,其頂面應做成4%的雙向橫坡,以保證上層透水土有排水出路;保證水分蒸發和排除,路堤不宜被透水性差的土層封閉;上下兩部分填料的顆粒尺寸相差較大時,其間應加設由砂石等材料鋪成的反濾層,以防止細顆粒土擠入石塊間的空隙中,引起路堤沉陷;相鄰兩段用不同類土填筑的路堤,應力求采用斜面連接,以免交接處產生明顯的不均勻變形(差異沉陷)。

(四)路基壓實。

路基壓實工作是施工過程中一個重要工序,也是提高強度與穩定性的`有效的經濟的根本技術措施。

目的:通過對路基進行認真的壓實使土基獲得一定的密實度,以提高其強度與穩定性。

1、機具選擇與操作。

壓實機具大致有碾壓式、夯擊式和振動式。不同壓實機具,適用于不同土質及不同土層厚度等條件。

對于砂性土:振動式較好、夯擊式次之、碾壓式較差。

對于粘性土:碾壓式或夯擊式較好,振動式較差甚至無效。

壓實方法:先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段,先低后高)。

2、壓實次數。

壓實機具重復作用下,土層壓實變形的累積過程服從對數規律。也即,初次作用的壓實變形大,隨后壓實變形隨作用次數的增加而迅速降低。一般,可采用“薄層少壓”的辦法,也即減薄層厚,僅用少數幾遍就達到要求壓實度。這種方法可收到很經濟的效果。

3、壓實土層的濕度。

施工時,土的天然濕度不可能總是拾好等于最佳值。這時,必須采取措施,或者改變土的天然濕度,或者改變壓實方法,使壓實工作能經濟有效地進行。實際進行壓實時,的濕度允許比最佳值大或小1%~2%。

(五)特殊路基施工技術。

1、軟土路基施工技術。

所謂軟土,從廣義上講,就是強度低、壓縮性高的軟弱土層。在軟土地基上修筑路基,若不加處理,往往會發生路基失穩或過量沉陷,導致公路破壞或不能正常使用。習慣上常把淤泥、淤泥質土、軟粘性土總稱為軟土。軟土的特性主要表現為天然含水率高、孔隙比大。含水量在34%—72%之間,孔隙比在1.0—1.9之間,飽和度一般大于95%,液限一般為35%—60%,塑性指數為13—30。

2、施工現場常用處理軟土路基及彈簧土方法:

在施工中經常碰到的情況多數不是軟土地基,因為如果有軟土地基一般情況在設計時應該根據地質資料,提出處理方法。多數情況是有局部地段地質情況和原來設計不同,出現局部地基承載力達不到設計要求,或者由于局部地段含水量過大(原有排水系統不暢,原有地基土質滲水性不好)造成地基軟彈(翻漿,彈簧土地段)。根據出現的這些情況一般常用的方法主要有:

(1)換填。這是最常用的方法。這種方法最大有效處理深度3米。采用人工或機械挖除路堤下全部軟土,換填強度較高的粘性土或砂、礫、卵石、片石等滲水性材料。換填的深度要根據承載力確定。

(2)拋石擠淤。片石不小于30cm,自中向兩側拋,橫坡陡于1:10時,自高向低拋,拋出水面后用小石子填塞墊平,重型壓路機碾壓,再鋪反濾層,再填土。

(3)盲溝。就是在要處理的路段根據要處理的路段的長度,在橫向或縱向挖盲溝,盲溝通常用滲水性大孔隙填料或片石砌筑而成。也可以填入不同級配的石塊起到排水的功能。注意盲溝的出口要與排水溝連接,以便把路基中的水排出路基。

(4)排水砂墊層。排水砂墊層是在路堤底部地面上鋪設一層砂層,作用是在軟土頂面增加一個排水面,在填土的過程中,荷載逐漸增加,促使軟土地基排水固結滲出的水就可以從砂墊層中排走。為確保砂墊層能通暢排水,要采用滲水性良好的材料。砂墊層一般的厚度為0.6-1.0米。為了保證砂墊層的滲水作用,在砂墊層上應該填一層粘性土封住水不讓水返上路基。在路基兩側要修好排水溝,通過砂墊層滲出的水通過排水溝排出路基外,保持路基的穩定。

以上介紹的幾種工地常用的處理軟基礎以及彈簧土的方法,還要根據工地的具體情況選用那種方法施工,有時幾種方法可以交替或一起使用。目的主要是要保證工程質量,保證工期。

路基施工是實現理想設計方案的重要過程,路基施工是檢驗設計合理性的手段。精心設計、精心施工是一個完整的過程。通過這次的道路實踐,使我對高速公路的路基設計與施工有了比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產中得到了運用。近年來,我國的公路事業特別是高速公路得到了迅猛的發展,并且其需求也越來越大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機遇,也是一個挑戰。作為將要走出學校的學生來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業知識,加強實踐和設計能力,這樣更有利于將來的發展,使自己在此領域內也有所作為。

施工實踐評價報告(精選15篇)篇十五

xx同學工作認真負責,虛心好學,在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,比較仔細認真,能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現出學校較高的德育和智育水平。

xx同學在本公司實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作,從中學習運價業務知識,虛心好學,善于思考,能培養團隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務,毫無怨言,展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,適應能力較強。同時,該學生能遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。

xx同學積極主動,態度端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

xx同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

xx同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

xx同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

xxx同學于2002年9月至2003年7月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能,嚴格執行各項管理規定,積極參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,整體表現良好。

xxx同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

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xxx同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。

xxx同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

xxx同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

xxx同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

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大學的第一個暑假到來了,應社會對大學生的要求和學校的提議,我參加了這次暑期社會實踐,在這次活動中我學到了很多,感悟了很多!下面是我在這次實踐中的心得體會!

暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期時間,以各種方式參加實踐,深入社會,提高自我的活動!積極參加社會實踐,有利于我們大學生了解社會的現實,為以后 更好的融入社會,貢獻社會有很好的奠基作用!有利于將我們的書本知識運用到實踐中去,實現兩者的有機結合!是大學生成長成才的一條重要途徑! 暑期社會實踐給我們提供了這樣一個平臺,讓我們踏入社會,發展自我,展現自我。經過這次實踐,我們了解了社會,發展了自我,實現了在實踐中檢驗自我!為我 們以后步入社會打下了堅實的基礎!

暑假工作兼職了27天,回望過去,時間過得真快,自己竟然能熬過來,就這樣一個月了,可過程卻異常艱難,特別是最后幾天,簡直度日如年。其實任何 事,過程中的感覺都是漫長的,時間仿佛停滯不前,每天都盼著那個點下班,天天面對同樣的事,無聊,辛苦,可事后回望,也不過如此。任何人都是從平凡的崗位 做起,重復是在所難免的事,哪個工作又不重復呢,要用心,有所獲,貴在堅持。原來,只要我們堅持下來,一切艱難困苦不過爾爾,沒有什么大不了,堅持就是勝 利,挺過來,任何事都顯得那么渺小,甚至蒼白,不值一提。

剛開始,那是與世隔絕的日子,從早忙到晚,幾乎沒有多余的時間去關注外面的世 界。沒有報紙,沒有新聞,天天背菜譜,背價格,站崗,迎客。后來,我認識到,我們獲取信息的渠道有很多,不僅僅限于報紙,電視。每個人,或者說每個顧客都 是活生生的新聞直播,從他們的穿著,你可以了解最新的時尚潮流,從他們的言談,你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞,只有封閉的嘴巴,只要你 會交流,會溝通,沒有什么事你會不知道。

在做這個工作時,因為以前從未接觸過,什么都不懂,一問三不知,眼看著別人忙前忙后,自己只能 傻傻的站在旁邊干看著,幫不上忙,最怕的是幫倒忙,別人煩,自己也煩,恨這樣的自己。所謂師-父領進門,修行靠個人,這話一點不假,師-父沒有義務為你的錯誤 負責,也沒有義務對你傾囊相授,他有他的脾氣,修為在個人,很多時候需要我們自己慢慢探索。任何一個人進入任何一家公司,都是從新員工起步,一個公司的工 作流程并不是從一開始就能掌握跟了解,必須多向別人學習,三人行,必有我師,善于觀察,看別人怎么做,而不是等別人來告訴你怎么做,不要依靠任何人,相信 自己,最最重要的是相信自己能搞定。勤動手,勤動口,不斷琢磨,不斷學習和不斷積累,吃得苦中苦,方為人上人,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信自 己,依靠自己。

如果我們不能去改變什么,我們就要采用各種方法去適應。要知道,他們的出現和存在是為了讓你了解,原來世界上有這種人,而幸好,你 不是這種人。

許多人說娛樂圈是個大染缸,各形各色的人都有,其實餐飲業又何嘗不是呢,或者可以說,又有哪個行業不是呢,無論是什么地 方,什么樣的人都會有,大家為了工作,為了生活,為了不同的目的走到一起,每個人都有自己的思想,個性,脾氣,要想與他們搞好關系,需要許多技巧,為人處 世之道在于隱忍,少說話,多做事,管好自己,盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初,性本善,也不否認人都是自私,關鍵在于如何把握一個度。不可忽視, 小覷身邊的任何一個人,無論是什么時候,任何情況,都要真誠對人,熱誠待人,不要求別人有所回報,只要求自己問心無愧,只要自己是真誠的,我們的心就會是 殷實的。 這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了社會的現實,生活的不易,或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。

這次實踐讓我們深入了社會,體驗了社會,豐富了自己的大學生活。步入大學就等于步入令人半個社會,我們積極參加社會實踐,在實踐中鍛煉自己,積累經驗,為 以后自身的發展有十分重大的意義!我覺得通過這次實踐我真的學到可很多,學到怎樣去體驗生活,學會了怎樣去服務他人,關愛弱勢群體!總之,這次實踐讓我受益匪淺!

以下就是我這個暑假個人所明白的一些道理:

二:努力.不用我說我們也知道什么事情都要努力,就連追女孩子也要努力。對于工作更是如此,有付出就會有回報。當我們選擇了一個單位,我們就應該在這個單 位里好好工作,別的不說,至少我們應該干好自己分內的事。因為是你選擇的工作,你既然選這個工作說你至少你不討厭他,否則你干嘛選擇這個工作。所以我們應 該好好做好手中的每一件事。 努力和回報成正比,高付出才有高回報。作為你一個員工,公司經理不可能每天都跟蹤你,觀察你的功能工作能力,但是他們有他們的評價標準,他們會 看在眼里,否則你也可以做經理了。很多公司用業績考核,雖然我不太贊同這個標準,但是這個標準也從某個程度上反映了你工作的努力情況,如果沒有努力有業績 的話好像是不太可能,除非你有神力。如人云:運籌于帷幄之中,決勝于千里之外。所以,努力永遠不會有錯!

總結:

的增多,社會閱歷的豐富,學到的東西也就越多,感悟到的東西也就越多。開始慢慢的發現自我,認識自我、認清自我,認清社會。真正開始了慢慢的人生道路。

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陳遙

現在,離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一回到家鄉在一家超市找了一份臨時工,做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試,其實這種交流比想象的容易多了。

在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復??墒窃谏鐣?,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

一:掙錢的辛苦:整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系:在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自己的心態,在一個最佳的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理: 在公司里邊,有很多的管-理-員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自信:在社會中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

五:認識來源于實踐 :一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

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優秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應該注重思想內涵和情感表達。欣賞一些優秀作文的精彩之處,一起來探索優秀作文的奧秘吧。瞧!看我上課時矯健的身影,積極舉手回答問題,
發言稿要求我們對主題進行深入思考,將觀點有條理地展開。下面是一些成功發言者常用的發言稿,希望能對大家的發言能力提升有所助益。敬愛的領導,親愛的老師們:自20xx
檢討書是一種自我批評和反思的方式,可以幫助我們找到問題并尋求解決辦法。以下是一些精選的檢討書范文,希望可以對您的寫作有所啟發。尊敬的xx老師:您好!對于帶早餐進
中班教案是為中班幼兒編寫的一種教學計劃,可以幫助幼兒園教師有序地開展教學工作。在這里,小編為大家分享一些中班教案的經驗和心得,希望能夠對大家的教學工作有所啟發。
一篇優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
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