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最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)

時間:2025-07-01 作者:書香墨

優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇一

在我們的生活中,驚喜的發(fā)現(xiàn)無處不在,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么發(fā)現(xiàn)就會立即出現(xiàn)在你眼前,而且還會是驚喜的發(fā)現(xiàn).更會感受到生活中無窮的奧秘.日記一年級日記...

生活就像一個變幻無窮的萬花筒,竟然藏著那么多秘密;生活就像一個圖文并茂的教科書,竟然有這那么多學問!只要我們有一雙善于觀察的雙眼,一定會有意想不到的收獲。

上周雙休日,家里的零食吃完了,我去找媽媽要錢買東西吃,媽媽說:“你路上小心點,順便幫我買評獎又回來。”我拿著錢,直奔商店,買回東西時,媽媽正做西紅柿炒蛋,看我來了,就讓我從冰箱里那兩個雞蛋給她,我順手把醬油放到冰箱里,然后地兩個雞蛋給媽媽。

第二天,媽媽給我做紅燒肉吃,這時媽媽叫我:“大將,把我昨天讓你買的醬油那給我。”我突然想起昨天的事了,現(xiàn)在醬油肯定結(jié)了冰了,一定得挨罵,可不僅僅是挨罵,連紅燒肉都吃不成了。沒辦法,只好硬著頭皮拿醬油,可發(fā)現(xiàn)醬油并沒有結(jié)冰,我馬上上網(wǎng)查了起來,原來,醬油含了許多食鹽、糖類,他的凝固點在零下五十五度左右:而冰箱一般在零下五度左右,所以不會結(jié)冰。

只要我們用一雙慧眼去觀察身邊的'事物,一定會有所收獲的。

驚喜的發(fā)現(xiàn)暑假的一個星期天早上,當我從睡夢中來時,天以大亮,爸爸媽媽早已上班去了。當我穿好衣服,肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉牙,就去吃媽媽早已準備好的...

驚喜的發(fā)現(xiàn)500字暑假的一個星期天早上,當我從睡夢中來時,天以大亮,爸爸媽媽早已...作文+發(fā)現(xiàn)+驚喜+作文網(wǎng)=希望100字有一次,被老師罰寫作文,給我一中午時間,可是我...

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇二

今天放學之后,媽媽顯得很神秘,直到我發(fā)現(xiàn)路牌名稱不同時,我才發(fā)覺不對。我問她怎么回事,她只有一個回答:“等一下你就知道了。”我沒辦法只得等待。

五點左右,我們到了西溪濕地。我也不知道要干什么,一頭霧水、一臉茫然,而她帶著我不慌不忙行駛著。此時此刻我心情十分復雜,這是種好奇、緊張、焦急,加上一點點埋怨組成的心情。不一會兒,我們到了蔣村集市,我緊緊跟牢媽媽,生怕她不小心把我忘了。她帶著我,來到了一個我曾經(jīng)吃過飯的餐廳。我丈二和尚摸不著頭腦,也不知道她葫蘆里賣的什么藥。就這樣,我跟著媽媽糊里糊涂地進了汝拉小鎮(zhèn)餐廳。

我就是多一個腦袋也想不到,餐廳里有一個天大的驚喜等著我。當我走進餐廳,第一眼見到的竟是我親媽媽和爸爸!媽媽和爸爸的司機就在我親媽媽、爸爸旁邊看著我,笑瞇瞇的。我開心極了,立馬沖了上去狠狠給他倆來了個擁抱。真是沒想到,遠在永康的爸媽竟然來杭州陪我了!他倆也開心極了。接著我們點好菜后談了一些關(guān)于學業(yè)的事。不多會兒,菜來了。一道道美味佳肴如連珠炮般向我攻來。我不管什么菜,自己先不吃,先夾給父母和別人,最后再夾自己的。吃飽喝足后,我們一起散了會兒步。可惜這時天色已晚,爸爸還要忙,我們便只能依依不舍告別了。

這次團圓雖然短暫,但是依然值得我去珍惜。我愛你們,爸爸媽媽!

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇三

那天,我記得非常清楚,

老師先分組,也發(fā)了地圖,上面畫了許多簡單明了的插畫。因為難度不高,于是,我們花不到15分就把寶藏找出來。

印象中,寶藏是在一顆大大的香蕉樹下,我們看到紅色叉叉記號,就興奮得把鏟子全拿出來,拼命的挖,終于挖到了一個寶藏盒。

興奮不已的我們忙不迭的拿給老師看,再跟老師一起打開,發(fā)現(xiàn)里面有許多我們最愛的糖果餅干,大家七手八腳的搶了起來,老師笑著說:“你們別搶了,老師會公平的分給大家,等等還會再發(fā)禮物喔!”

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇四

我小時候,家人都很寵我,有時候甚至可以把我寵的無法無天,似乎我家里的老大,家人們每天都以我為中心,圍著我團團轉(zhuǎn)。由于某些原因,我總是哭著鬧著要回爺爺奶奶家,無奈之下,爸爸媽媽只好把我送回了爺爺奶奶家。

爺爺是最寵我的,每天爺爺都會背著我出去玩,帶著我去買零食。那時候,最吸引我眼球的就是被五顏六色的糖紙包裹著的糖果,還有那一串串紅的誘人的糖葫蘆。每當看到大街上有賣糖葫蘆的中年人用粗啞的嗓子喊著:“賣糖葫蘆啦,賣糖葫蘆啦。”每次聽到這粗啞的叫賣聲,我?guī)缀跏桥艿淖顨g的,因為那時我心里想的只有“大伯你千萬別走,等一下,你要走了我的糖葫蘆就沒了。眼睛也幾乎不會看腳下的路。為此,爺爺總會跟在我后面追,他生怕我不小心爬在地上。他邊追邊喊:“我的小祖宗來,你跑慢點,摔著你怎么辦。”當然,那時候的我肯定沒記住爺爺?shù)脑挘X子里想的只有糖葫蘆,爺爺?shù)脑捲绫晃覓伒阶ν蹗u去了。

當然,有時候,爺爺不會給我賣甜的。因為他怕我吃太多甜的會生蛀牙。他不給我賣的時候我就會小嘴一撅擺出一副大受委屈的可憐樣。爺爺是出了名的固執(zhí),大多數(shù)時候是不會答應(yīng)我的,當然啦,有時候就因為這個表情還嘗到了不少甜頭。

爺爺腰板永遠都挺的很直,因為爺爺是練劍術(shù)的,每天早上都會練,而我,則是他早上的觀眾,時不時地會拍著小手叫好,有時候爺爺還會親自教我?guī)渍小?/p>

跟爺爺在一起的故事好多好多,怎么講都講不完,晚上爺爺會給我講故事,教我認一些簡單的數(shù)字或者漢字,我們一起捉迷藏,一起玩游戲,每次跟爺爺玩捉迷藏我總會找到他,當然現(xiàn)在我知道了那是爺爺每次都在讓著我,可是,就在那年,我找不到爺爺了。那年,爺爺因為癌癥去世了,可那時大人們都哄著我說“你爺爺在睡覺,你要乖,不要吵到他。”我一直很乖,也很安靜。

如今爺爺已經(jīng)走了,不過他送我的這份最珍貴的禮物將永遠收藏在我的心里。每當看到它總能讓我回憶起和爺爺在一起的日子。

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇五

在我們的生活中,驚喜的發(fā)現(xiàn)無處不在,在日常生活中,你有沒有過驚喜的發(fā)現(xiàn)呢?下面是關(guān)于驚喜的發(fā)現(xiàn)的。

作文。

歡迎大家閱讀!

昨天上午,新來的大學生小李從收發(fā)室?guī)Щ匾粡垺栋I(lǐng)取通知單》,我很奇怪,因為沒有誰說要給我寄什么。

中午一下班,我直奔郵局。服務(wù)臺小姐說應(yīng)到國際包裹領(lǐng)取處,我更納悶,是什么國際友人給我寄包裹呢?當郵局小姐將紅色條碼的包裹遞給我的瞬間,感動充溢我的心房。原來這是悉尼網(wǎng)友阿方送給我的生日禮物,里面是兩盒金莎巧克力、一塊浪琴手表和一張生日賀卡。

去年,也是生日這天,我痛苦地躺在沙發(fā)上。三天前一個意外,我右手粉碎性骨折。當時父親病逝剛剛一個月,我還沒有從悲傷中走出來,身心的痛使我和很愛兒女的母親都忘記今天這個特別的日子。晚上7點半,“丁冬…”的門鈴聲送來兩位不速之客——高中同學榮和蘭,她們帶著生日蛋糕和微笑來到我的身邊,同時也帶來珍藏已久的同學之情。

有時我想,我何德何能,如此幸運地被這么多的愛包裹著。小時候,被父母慣著的我特挑食,魚,不吃頭;菜,只吃葉。那時早餐有牛奶雞蛋是奢侈品,但在我家是我的“專利”,弟弟們只有生日才能品嘗。二十年前,一個類似于“幸運信”的連環(huán)通信游戲,我認識了千里之外的成,心有靈犀令我們結(jié)下了不解的友情,這友情一直延續(xù)至今。雖然雙方僅見過一面,且分居在南北兩座城市,但通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò),他感受我的悲歡與離合,分擔我的喜怒與哀樂,我為擁有這份情誼而心滿意足。

不要以為我就是一個幸福的人兒。其實我沒有美滿的婚姻,也不曾擁有真摯的愛情,我至今還在這條道上尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄戚戚。

一年前,網(wǎng)上一次不經(jīng)意的邂逅,我認識了阿方,一個旅澳的上海男人。阿方認為娶廣東老婆有福氣,說“廣東女人煲得一手靚湯,懂得四季適時進補,樂意在家相夫教子”;說“廣東女人傳統(tǒng)顧家,對老公專一忠誠,容忍度奇好,是典型的賢妻良母。”說得我沾沾自喜,自得其樂。

和阿方相處,一點也不會覺得累和悶,因為我發(fā)現(xiàn)和他有說不完的話題。一些生活當中被大家忽略的細節(jié),原來他和我一樣,是如此地用心去感受。

這個包裹不僅帶給我驚喜,還有溫暖和感動。我不記得何時告訴過阿方生日,他記住了,而且在給我生日祝賀之前沒有一丁點的透露,我忽然覺得自己是那么地幸福。

禮物意想不到,但驚喜可以事先安排。

讓人驚喜的禮物,必然不是件普通的禮物,它值得愛他的人永久珍藏。

今天是婦女的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。媽媽辛苦地生我養(yǎng)我,所以在今天我要送她一樣驚喜禮物。但是,我轉(zhuǎn)眼一想。買的多沒有意思啊,要不自己動手吧!俗話說:自己動手豐衣足食。

繁忙中午,我們就快要吃飯了。我拿著毛球和鞋盒要織圍巾,媽媽走到我跟前滿臉疑惑地說:“你拿著毛球和鞋盒要干什么?”我緊張的說:“沒干嘛。”我走到房間里,開始織圍巾,我織了兩三遍,忘記怎么織了。我想:還是晚上給媽媽做一盤水果拼盤吧!

寧靜晚上,我緊張地對媽媽說:“媽媽,今天晚上少吃點,我有一個大驚喜要給你。”媽媽滿臉笑容的說:“好吧!”我神秘兮兮偷偷地拿了幾個水果小心翼翼的放在身后。媽媽的眼神瞥了我一眼,裝作不知道地說:“你拿了什么?放在背后神神秘秘的。”我支支吾吾,說不出話。接下來,我便快步跑回房間。把拿來的水果,放在桌子上細心的切成一塊一塊的,把它擺得別具色彩,本來空蕩蕩的盤子經(jīng)過水果五顏六色的點綴似乎變得栩栩生動起來。我像獻寶似的遞給媽媽吃,大聲對媽媽說:“三八婦女節(jié)快樂,親愛的媽媽!”這是我送你的驚喜禮物,我在心里補充道。媽媽眼里似乎閃爍著淚花:“女兒懂事啦!”

你們知道驚喜禮物是什么嗎,它就是含著愛的水果!

星期日晚上,小舅媽送了我一個驚喜的禮物——草莓苗。

那天晚上,我正在看電視,妹妹突然跑過來問我:“哥哥,我可不可以選里面的?”我當時一點兒也沒留意,隨口回答:“可以。”話音未落,小舅媽突然叫我們:“潘駿!妹妹,你們要不要養(yǎng)草莓?”我們齊聲說:“要!”小舅媽說:“那好,我?guī)砹藘膳瑁銈冏约禾舭?”等到挑得時候,妹妹一臉壞笑,說:“哥哥,你剛才說過的,我選里面的。”我恍然大悟,原來她說的是這件事。可惡!我居然被忽悠了!太可惡了!太狡猾了!我氣的火冒三丈,但還不得不認,于是我拿了外面的。

我剛拿過來,一看,我哈哈大笑:“哈哈哈哈!原來這些好果子都藏在葉叢中呀!哈哈哈哈!妹妹,你被騙了!太可憐了,這叫做自作自受。”妹妹也發(fā)現(xiàn)過來了,有些傷心,但掩飾住了。只見這些草莓有幾個已經(jīng)青里透紅了,快能吃了,另外的還是綠色的,如果不仔細看的人會誤認為是迷你的青葡萄。

上面除了草莓還有一些葉子和藤脈,都是綠色的!在這些里面,還藏著幾朵雪白雪白的小花,顯得非常的嬌嫩。若你不細心觀察,根本就看不到,如果你看到了,會覺得這些小花在綠葉和滕蔓牽引下很好看。

后來,我們在玩游戲了。我有一個地方不會了,妹妹看出了我的心思說:“你只要跟我換一次我就幫你。”我想“好小子,現(xiàn)在還惦記著呀?我才不會給你呢!”我說:“不用了,我自己來吧!”妹妹計劃沒成功,便說:“那我不要了,我告訴你吧!就是……”

這個禮物真驚喜呀!

今天,是2月13日,也許這對你來說,是一個平凡的日子,而對我,卻不那么平凡。

去年的2月14日,媽媽給我買了一對小倉鼠,激勵我,每天寫一篇。

日記。

要堅持下去。就這樣媽媽也陪我一起寫日記每天都寫一篇。

直到今天,我已經(jīng)寫了很多很多日記了,每篇日記,媽媽都會幫我發(fā)到qq空間上去。我的qq空間已經(jīng)19級了,有了一個蘋果和三棵小草。

昨天,我和媽媽到觀前街去玩。到了人民商場,媽媽去看女裝,我陪媽媽一起來到了四樓女裝的地方。

“咦!”我小聲叫了一下,“媽媽你看!”我的手指指向了一個賣椅子套、燈、枕頭的地方。只見一個桌子上擺著兩個娃娃。一個是小熊維尼里面的一頭小驢,另一個是一只小牛。

我走了過去,撫摸了一下那只小牛,媽媽看出我很喜歡它,問我:“你要不要?要就把它買下來!”媽媽從來沒有這樣爽快過。我點了點頭,說了一聲:“要!”媽媽就把它買了下來。這只小牛是特價的,從98元降到了50元。

這只小牛有三個用處:1.當枕頭睡。2.當玩具抱。3.當靠墊靠。小牛很可愛,它長著三角形的臉,兩只小小的眼睛水汪汪的,大大的兩個鼻孔,嘴巴笑得像月牙。頭頂上有兩個肉色的角,兩只耳朵的顏色還不一樣呢!一黑一白。身體很大,有頭的六倍那么大呢!它是一頭奶牛,全身雪白帶有黑色色塊。在身后正中央,還有一個我中指那么長的小尾巴呢!尾巴的尖尖頭也是黑色的。

這是媽媽送給我的慶祝我寫日記一周年的禮物,我以后會每天堅持寫日記,讓作文水平提高的更快!

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇六

星期一,隨著雄壯的運動員進行曲,我們做完廣播操正準備退場.突然,英語老師走了過來,伸出手,輕輕地從我頭上掠過,遞給班主任龔老師一張獎狀,“這是誰的呢,要是我的該多好好啊!”離老師最近的虞海澎伸頭縮頸地偷看,也想知道究竟.一會兒,她轉(zhuǎn)過身羨慕地對我說:“李樵,是你的.”“我的?”我丈二和尚摸不著頭腦,“真的嗎?”我踮起腳尖,身子微微向前傾,伸長脖子盯著獎狀看,當目光停在“李樵”上時,一下子定住了,半天才醒悟過來,高興得一蹦八尺高.就這樣,一傳十,十傳百,不一會兒,全班都知道這件事了.

回到班級,龔老師倚在講臺邊高興地說:“上晨會課之前,我先來發(fā)一個獎……”老師話音未落,同學們已經(jīng)按捺不住叫成一片:“是李樵的!”“李樵,上來領(lǐng)獎狀”龔老師微笑說.

在同學們熱烈的掌聲中,我邁著輕快的步伐走上講臺領(lǐng)了獎狀.回到座位上,仔細一看才知道獲得了“全國中小學學生‘金鑰匙’大賽金湖賽區(qū)一等獎”.

意外,對于這個詞大家都不陌生吧!意外的考試、意外地發(fā)現(xiàn)、意外的……我也不例外.我有過一次意外的驚喜,這,在我的腦海里還是記憶猶新.

那時我還是一名三年級的學生.有一回,英語老師說今天要考試,面對這場突如其來的考試,我完全沒做好心里準備.馬上就要開始考試了,我準備好文具,等待著“惡魔”地降臨.

“開始.”只聽老師一聲令下,我們便開始做了.我非常順利地做了一題有一題,不知克服了多少難關(guān).我欣喜若狂,像一個在戰(zhàn)場上勝利的士兵.做著做著,我有碰到了一道難題.是一道選擇題,題目是:doyoulikeflowers?有三個選項:a、yesido.b、yesidoes.c、noido.我不知所措,經(jīng)我的分析,“c”肯定是錯的,可“a”和“b”該怎么選呢?我的心里好像有100只兔子在“砰、砰、砰”地跳著,忐忑不安,矛盾極了!我靈機一動,在橡皮兩面分別寫上“a”和“b”.就讓老天來決定吧!我想.我鄭重地把手中的橡皮向上拋,“哐當”橡皮掉了下來,是“a”,我再一次鄭重地把答案寫在了試卷上,心里舒暢多了.

下午,老師報出了成績,“黃嘉怡100,張南南100……”我沒有聽錯吧,我居然考了100分喲,太棒了!我開心得手舞足蹈.

這一次意外的驚喜讓我終生難忘.到頭來,幫我的還是老天爺.

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇七

每年的圣誕節(jié),我總會收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的,不過我覺得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。

記得還是我一年級時,爸爸媽媽就對我說:“在圣誕節(jié)前夕的夜晚,把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面,圣誕老人就會從煙囪里跳下來,給你一份圣誕禮物。”我眨巴了一下眼睛,半信半疑地問:“是真的嗎?”“當然是真的啦。”

于是我在圣誕節(jié)前夕的夜晚,在床頭放了一雙新襪子,等待著圣誕老人的降臨。我強忍著睡意,不斷對自己說:“不許睡。”可是太困了,我睡著了,在迷迷糊糊中,突然醒來,第一件事我就是摸襪子,我把手伸到枕頭底下,我感覺襪子沉甸甸的,連忙伸手去掏,一看原來是一塊玉和一枝鋼筆。我開心極了,在床上又蹦又跳,就象吃了興奮劑一樣。從此,我相信了圣誕老人的傳說。

第二年圣誕節(jié),我還希望能收到圣誕老人的禮物,于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過來了,襪子里空空的,什么也沒有,我急得快哭了,我想:“是不是圣誕老人還沒到我家,可能要等到早晨了,第二天清晨,等待我的卻依然是失望,我又想:“是不是圣誕老人太肥了,卡在我家煙囪里了, 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個乖孩子,圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里,我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來,問我怎么了,我便把這事告訴了她,媽媽想了想說:“或許是圣誕老人給你的禮物太大了,襪子里放不下了呢,你再找找吧。”奇跡發(fā)生了,我在另外一個枕頭底下,找到了一盒新的水彩筆,我的心情馬上多云轉(zhuǎn)晴,抱著這盒水彩筆愛不釋手。

等我逐漸長大后,才明白“圣誕老人”原來就是我的爸爸媽媽,雖然有些遺憾,因為圣誕老人再也不會送我禮物了。不過我沒有責怪他們的意思,他們用自己無私的愛為我編織了一個又一個美麗而又神奇的童話,讓我在這個單純的世界里,幸福地成長。我想我永遠也不會忘記這一份最珍貴的禮物。

今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調(diào)了。一個個想法我都覺得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說。

回到家中,我打開電腦,設(shè)計出一張張感謝信,再配上音樂,電子賀卡就做好了。

電腦里的音樂把我從沉思中喚回來,我馬上在留言中真誠地寫著:

親愛的梁老師:

您辛苦了!

在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識的橋梁,在嚴厲中讓我學會知識,在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點燃自己照亮別人;您是知識的使者,默默地將知識奉獻社會。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來是大樹還是小草,我都要以綠回報您!

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇八

第二天早上,東方剛剛露出了魚肚白,小紅便出了門,到爺爺?shù)奶镞叢梢熬栈āC恳欢渚栈ǘ忌l(fā)著清香,十分漂亮,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……小紅摘了黃菊花和紫菊花。摘著摘著,一片鋸齒形的葉子劃破了小紅的手,鮮紅的血流了出來。小紅卻咬咬牙,忍著痛,用嘴吸了吸傷口的血,仍繼續(xù)摘花。摘滿兩束花后,小紅便飛一般地來到學校。這時才7點15分,老師們都還沒有來。

小紅走到陳老師辦公室的窗臺前,拉開虛掩著的窗戶,向里面望了望,果然,辦公室里沒有一個人。只見陳老師的桌面陳設(shè)十分簡樸,一個白色的筆筒,一個地球儀,一瓶價格便宜的墨水,一本語文書,還有一副老式眼鏡和一本臺歷,臺歷上還清楚地寫著:9月10日,中國人民教師節(jié)。可是,桌面上沒有花瓶,那花插哪好呢?對了,插筆筒里。想著想著,小紅便拿出一束花:“這束送給陳老師,這束送給吳老師。”小紅一邊說著,一邊把花插進了筆筒。

“陳老師眼睛不好,把花插在了他的面前,他一抬頭就可以看見花了,這樣眼睛就會好舒服一點的。”想著想著,小紅便把沾滿露水的野菊花擺了一個造型。

這時,陽光射進了窗戶,花上的小露珠反射出晶瑩的光。小紅會心地笑了。

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇九

我們每個人都收了很多禮物,也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重,有的便宜,有的高大,有的精巧,但是這些禮物都包含著深厚的情誼,讓人難忘。

去年過年的時候,我們?nèi)业奖本┤ヂ糜巍.敃r,我們走進了南鑼鼓巷,小巷前面幾家是美食店,再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進去。店里的人很多,商品也很精致。有小獅子,兔兒爺,小老虎,還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛,造型各異,充滿了傳統(tǒng)文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型,黃色和白色相間,最特別的是那張兔子臉,圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生,活靈活現(xiàn)的可愛模樣,讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。

弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時候,他起初一點都不敢騎,還經(jīng)常從車上摔下來。然后自暴自棄地說:“不騎啦,不騎啦!”我耐心地安慰他說:“再來試一次。騎自行車并不難,我六歲就已經(jīng)開始會騎自行車了。相信你也可以!”弟弟受到我的鼓舞,重新騎上車。最后經(jīng)過反復練習和我的細心指導,弟弟終于會騎自行車了。為了表達對我的感謝,弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物,開心地和他玩起來。

回武漢以后,我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺,對弟弟說:“這是送給你的!”弟弟一邊說:“謝謝!”一邊接過兔兒爺,捧在手里欣賞起來。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說:“這個禮物是兔兒爺,兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節(jié)的時候就拜兔兒爺。大的有一人多高,小的只有拇指大小。”聽了我的介紹,他似乎越來越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。

我每天都可以和我弟弟見面,一起玩耍。看著他的臉就會想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛,討人喜歡。

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇十

月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋。

——題記。

從哇哇啼哭的娃娃長到了青春勃發(fā)的少女,禮物一路伴隨著我的成長漸漸變化。

一歲時,禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客,媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著,哪怕我在醒來后不滿地打鬧,媽媽始終以笑臉相迎,努力地逗我露出一個難得的笑容。

三歲時,禮物是大號蛋糕和媽媽的禮物,以及一個特大號芭比娃娃套裝,小小的我不停地吃蛋糕,不停地笑,臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛,可愛。小屋里洋溢著快樂的氣息。媽媽看著我笑,臉上不由自主地開了一朵花。

九歲時,禮物是兩個小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久,而媽媽因價錢太貴始終不肯買下的書啊。我迫不及待地讀了起來。媽媽站在一旁靜靜地看著,不久后轉(zhuǎn)身離去。

十一歲,禮物再簡單不過,是一條短信:

寶貝,媽媽加班,自己買想要的生日,祝你快樂!

看到短信,一驚,一疑,然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。

“這又是何苦來呢?”我自問道:“為什么要哭呢?”我拭干了淚,凄然一笑,一種莊周夢碟的感覺涌上心頭。四年級后,媽媽對我的關(guān)心明顯減少了許多,從前那個整天噓寒問暖的媽媽,已在不經(jīng)意間,在禮物的文化中消失了。

默默回到寫字臺前,奮筆疾書。那兒,還有老師留給我的作業(yè)。

心,漸漸被封冰,禮物,亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇十一

清晨,我興奮地跑進了學校,心里默念:“今天是我的生日,我要請幾個同學,別的同學會用怎么樣的眼光看著我?”我最終邀請了幾個要好的朋友參加我的生日聚會。

他們到了我的家里,都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯,桌上大家都很快樂,熱鬧時還互相往對方的臉上抹蛋糕,這中間只有高同學不同,只見他端起兩塊大蛋糕朝我的爸爸媽媽的房間走去,我剛要攔住他,可我又一想:我才顧不上不管他呢,我先玩吧。

我們吃完飯,我和同學們又跑進了我的臥室,打開電腦,把音量調(diào)到最大,別的同學都在我的臥室狂玩,熱鬧極了。還是少了高同學,她去哪了呢?八成還在外里狂吃吧。

等同學們走了以后,我迫不及待地打開那一件件禮物,這是一件件友誼的象征。可是當我打開高同學送給我的禮物時,我愣住了,里面只有一張紙,紙上是他寫的書法。我非常生氣,身為要好的朋友,居然送了我?guī)讉€破字。

媽媽好像看懂了我的心思,語重心長的說:“你們在吃飯的時候,他看見我們在忙著,于是為我們拿了兩塊蛋糕,這不正是對長輩的尊敬嗎?你們在玩電腦時,他卻和我們收拾殘局,這不是熱心嗎?他送你他的書法作品,不花父母的錢,又具有更好的紀念意義,多好的同學呀,你一定要學習他!”我無言以對。

是呀,禮物除了象征友誼,還象征孝順,尊重……我把那份字貼掛在臥室的書桌旁,每次看到它,我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風扇,變形玩具,超級積木等一個個禮物都在隨著時光消失時,它依然掛在那里,它不僅是一個禮物,更成為了我的一個朋友!

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇十二

今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調(diào)了。一個個想法我都覺得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說。

回到家中,我打開電腦,設(shè)計出一張張感謝信,再配上音樂,電子賀卡就做好了。

電腦里的音樂把我從沉思中喚回來,我馬上在留言中真誠地寫著:

親愛的梁老師:

您辛苦了!

在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識的橋梁,在嚴厲中讓我學會知識,在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點燃自己照亮別人;您是知識的使者,默默地將知識奉獻社會。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來是大樹還是小草,我都要以綠回報您!

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇十三

禮物,也許是朋友之間的小小橋梁,代表了友誼;禮物,是過生日互送的心意,代表了真誠的祝福……可是,沒想到的是,一次小小的事件,讓我對禮物有了厭惡之心。

四年級上學期,我們班要選“三好學生”,班上每個人都想爭取到為數(shù)不多的機會,誰都不例外。

一天放學,我心里正盤算者入選的可能性:平時成績不錯,朋友也很喜歡跟我玩,同學有困難我會去幫助,應(yīng)該會有人選我吧!想到這兒,我心里仿佛放下了一塊大石頭。

“胡雯漫——等我一下!”我回過頭,發(fā)現(xiàn)我的同學安安向我跑來,安安家里很有錢,成績也好,就是對同學不友好,動不動就對你如大炮似的大攻一番。“什么事?”我問到,只見安安氣喘吁吁地倚在墻邊,對我的提問毫不理睬,我只好再次詢問一遍。

“你找我什么事,快說啊!”我有些不耐煩了。

“你急什么急,人家也要休息,如果你不讓人休息,那怎么稱得上我們班的中隊委呢?你根本不夠格,像我這樣品學兼優(yōu)的應(yīng)該代替你的位置才對!”她向我吼到,我在心里暗暗地想:哼,像你這樣的人才不會有人投你“三好”的票呢!

那次,我沒投她的票,那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里,這樣的禮物,我反對,我討厭!

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇十四

禮物表達了人與人之間最溫馨最美好的心意。每逢看到這句話,總讓我想起那一件溫暖人心的事。

今年六一兒童節(jié)前,我參加了市里的書法比賽得了二等獎,我對媽媽說:“媽媽,我的書法得獎了,又正逢六一節(jié),你就給我買一個禮物吧。”我用懇求的語氣對媽媽說。媽媽回答:“好吧,看在你表現(xiàn)那么好,就給你買一個吧。”我開心地抱著媽媽,感謝媽媽的同意。

可是,在以后的日子里,媽媽好像忘記了自己的承諾。時間像流水般飛快地過去,我的禮物杳無音訊,我失落了。

一次語文考試,我的成績很差。回到家,我羞紅了臉,不好意思地告訴了媽媽。媽媽聽了,語重心長地說:“孩子,哪里跌倒就在哪里爬起。鼓起勇氣,再接再厲,媽媽相信你一定可以的。”聽了媽媽的話,我的心中涌起一股熱流,瞬間流遍全身,心里的郁悶霎時散開。可是,這么糟糕的分數(shù),我還怎么能向媽媽提禮物的事呀?一想到我的禮物不知何時才能來到,心就像裂開了一道口子,又像被箭穿透了一般,心情又回到了低點。沒辦法,我只能安慰自己。

過了許久,我時不時提醒媽媽:“媽媽,你就給我買個禮物吧。”可媽媽總說:“快到期末了,復習緊張,禮物等考試結(jié)束再說。”

聽了媽媽的話,我也覺得很有道理,因為只有考好了,才能得到回報。媽媽每天那么辛苦地為這個家工作,也沒有回報,我應(yīng)該懂得互相理解。

從這件事中,我明白了:不一定做好了那一件事,就要得到回報。我覺得媽媽的話才是給我的最好禮物。

最新驚喜的禮物六年級(通用15篇)篇十五

記得那年,在手術(shù)室門口,我第一個抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭,好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧,她粉嘟嘟的小臉,肉乎乎的四肢,真是怎么也瞧不夠呢!她的皮膚嫩得像豆腐,呼吸微弱,手和腳上的紋路都沒有,太可愛了!這不,隨著時間的推移,她長得越來越漂亮了。

這個特別的“禮物”來歷可不一般喲!這可是我死纏爛打兩個月,再加上十個月的漫長等待才得來的,不容易呢!

我和她有時三天一小架,五天一大架;有時卻好得要命,不是她纏著我就是我捉弄她,好不熱鬧!我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說得節(jié)節(jié)敗退,甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次,我和她吵架了,我倆一個比一個能喊,一個比一個能吵,口水四濺,尖叫不斷,誰也不讓誰。這時,怒火中燒的我揚起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見她一嘟嘴,抽了幾下鼻子,“哇”的一聲哭了,雙臂像開到大檔的電風扇一樣,真是好滑稽、好搞笑!看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉,我笑了,她也破涕為笑,還一直傻笑,真是搞不懂她。

她很可愛、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。

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通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題和矛盾,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進行學習和參考。20xx年xx月x
教師演講稿的撰寫需要注意語言簡潔明了、內(nèi)容豐富有深度、表達方式多樣靈活等要素,以便更好地與聽眾進行溝通交流。這些教師演講稿是經(jīng)過精心挑選的,希望能給大家提供一些
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優(yōu)秀作文是構(gòu)建學生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學生的思辨和觀察能力。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點和要求。
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通過制定活動方案,我們可以更好地組織和安排團隊成員的任務(wù),實現(xiàn)協(xié)同合作效果的最大化。參考這些活動方案可以幫助我們更好地理解如何制定一個完美的活動方案。
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實習證明記錄了個人在實習期間的工作表現(xiàn)、責任心、能力提升等方面的綜合評價。實習證明是對實習期間工作表現(xiàn)的一種正式確認,它能夠證明個人在實際工作中所取得的成績和經(jīng)
4.心得體會是一種對所學內(nèi)容的再認識和深化,不僅能夠促進個人發(fā)展,也可以分享給他人。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望可以為大家提供一些參考和借鑒。
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