英語是一門豐富多樣的語言,擁有眾多精彩的文學和音樂作品。借鑒一些范文的結構和語言表達方式,可以使自己的英語總結更加地生動和有說服力。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇一
寒假一開始,我和爸爸媽媽一起乘上飛機,開始了快樂的三亞游。到了賓館,我迫不及待地朝海灘邊跑去,到了海邊,我一看,哇!海原來是那么壯觀,一望無際,海水一片蔚藍,在太陽光的照射下,海面波光粼粼,讓人心曠神怡。我們在沙灘上堆沙堡,挖沙坑,絲毫不累,但是一個大浪打來,把我堆的沙堡弄平了。
可經過我的多次改造,沙堡終于經受得起海浪的拍打了。然后,我和爸爸穿上泳褲,走進海里開始游泳。剛開始,我還有點兒力不從心,可經過爸爸的一番指導后就慢慢可以游了,我們游得很開心。
我們又租了一輛酒店的三人自行車游覽亞龍灣,一路上風景很美,有山,有椰子樹,有綠油油的農田,還有五顏六色的花兒和清新的空氣,我們被這如畫般的景色迷住了。美麗的三亞!壯觀的大海!令人難忘的海島之行!我期待下次還能來這里!
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇二
我這次的寒假非常開心,因為可以收到很多的零用錢。
我非常開心的寒假,可以買到我喜歡的衣服,褲子,鞋子還有我最愛玩的鞭炮,又可以回去外婆家,去旅行,還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡,就在臺南市安平路,請大家多多欣賞?,F在我要介紹的古跡就是安平古堡,有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔,那座頂端可以看到美麗的美景,那里有很多以前的炮,還照了一張相。安平古保是非常好的`地方。
無聊的時候,我會寫著寒假功課,或打電腦,還有看著電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢,也給媽媽檢查過了,而且每天盼望著快開學快開學。
有時候,我會帶筆和紙去戶外寫生;快樂的時候,吹著一首美妙的歌曲;想寫功課的時候;忙著寫寒假功課;我美好的寒假就過去了。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇三
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寒假計劃英語作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件,系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,"熟讀",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出問題和解決問題,用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。
3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。
4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關系,把廣博和精研結合起來,眾所周知,博與約的關系是在博的基礎上去約,在約的指導下去博,博約結合,相互促進。堅持博約結合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結合起來,切忌學而不用。"知者行之始,行者知之成",以知為指導的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動。同樣,以行驗證的知才是真知灼見,脫離行的知則是空知。因此,知行統一要注重實踐:一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題。
單詞:毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右,但是這里面包括很多我們已經認識的詞匯,所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然,視個人情況而定,或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書,一頁一頁地背比較有成就感,但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的.一本《15篇文章貫通四級單詞》,這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯,相對于《胡敏讀故事記單詞》來說,更容易。關于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間,每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣,一本書計劃要一個月,那樣肯定難以堅持,過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣,拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的,其實這一點都不難——我是說,這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思,只要記住一個意思就可以了,以后你還會慢慢接觸,但現在一定要快速突破一遍。
語法:語法就不要系統地學一遍了,一來沒時間,二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一個修飾成分,它們之間的關系,分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。
閱讀:詞匯量是基礎,一定要做到第一步。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇四
作業要分期限、分順序完成。
寒假初,春節沒到的時候,我要先將《寒假生活》的薄本作業每科一天做兩頁,這樣到了春節,我就僅剩一半的《寒假生活》了。其次,老師留的語文隨筆是最頭疼的,也要在這個時期,完成兩篇。隨筆取素材是非常重要的,寒假這前幾天我也只能在家里宅著為春節做準備,還有一日好多節的課外班,所以隨筆不能“突擊”多寫,待到過完春節,我就可以去更遠的地方開闊我的視野,收集我的素材,這樣的寫作才真實而輕松。數學卷子可以伴著英語報紙一起寫,科目混搭、勞逸結合、效率多多。歷史、地理由于作業不多,基本上可以一周內搞定。至于春節時期的一系列拜年了、寫春聯了,我也要在這一時期籌備嘍!
春節后,應該剩下兩周左右,這時按我的計劃作業已經被完成了一半,剩下的無外乎就是四篇隨筆與一些春節心得感想,還有假期生活的經歷展板,那些是我最喜歡做的了,相信那時我一定能輕松應付。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇五
要想突破,學生必須對自己的現狀有深入的了解。在寒假里,建議學生靜下心來,自己梳理知識框架結構,剝繭抽絲,查缺補漏,針對自己的學習特點,為自己量身定做一個詳盡的計劃,可以具體到每一天、每個小時,然后堅決執行。
首先,每天一定要堅持閱讀和聽力的訓練。聽力訓練則可采取有意識和無意識的訓練?!坝幸庾R訓練”指的是用心聽材料,碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考,切忌自以為聽懂了大意卻抓不住關鍵信息的做法?!盁o意識訓練”是指給自己一個英語的環境,有意無意地獲取一些信息,比如聽英語歌,看幾部經典英語原版電影。
每天一定要堅持閱讀和聽力的訓練。聽力訓練則可采取有意識和無意識的訓練?!坝幸庾R訓練”指的是用心聽材料,碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考,切忌自以為聽懂了大意卻抓不住關鍵信息的做法?!盁o意識訓練”是指給自己一個英語的環境,有意無意地獲取一些信息,比如聽英語歌,看幾部經典英語原版電影。
詞匯是英語學習的基礎,新高考對學生英語詞匯量的要求是3500詞。
在高三上學期的學習中,學生已經完成了對詞匯部分的第一遍的背誦。對于詞匯記憶,基礎好的用讀音和字根法,基礎差的可以用奇速記憶法,比如:square廣場+qu(去)are(是)=蛇去的地方是廣場;educate教育:e(鵝)du(做)cat(貓)e(鵝)=兩只鵝把一只貓堵在里面,教育教育它。從而完成對單詞第二遍的背誦和默寫。
寫作在高考英語中所占的比例僅次于閱讀,學生應好好利用這個寒假背誦8—10篇經典范文,每天再朗讀20分鐘,不斷增強語感,并自己嘗試寫3—4篇作文,盡量將所背范文的寫作結構、好的語言運用到自己的寫作中;加強綜合練習也是必不可少的,大部分學校已經完成了英語一輪復習,學生可以在假期嚴格按照考試要求完成2—3套英語綜合卷,并認真分析試卷的錯誤原因,總結適合自己的做題方法和技巧,提高應考戰略。
二、調整心態,放松身心。
健康的身體是緊張復習的基礎,良好的精神狀態是高效復習的保證。在這里,建議學生勞逸結合。如果仍像在校復習時那樣把神經繃得很緊,就會容易產生心理上的焦慮,不利于高三復習迎考這場持久戰。我們應該合理利用這個假期,好好地休息一下,補充好足夠的睡眠;與家人和同學交流學習和生活中的困惑,每天抽半小時和家人一起散步,使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外,可以將英語學習結合到日常生活中,適當看一些英語原版電影或英語頻道的電視節目,在輕松愉悅的環境中不忘英語學習。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇六
每當寒假一到,我就想到姥姥家門前的那條大河。姥姥家住在農村,村前有一條大河,河面很寬,水很深,一到冬天,河面上結了冰,那真是一片明亮的像鏡子一樣的滑冰場。
今年寒假一到,我就來到了姥姥家,帶著姥爺給我做好的冰車和我的小伙伴一起到光亮的冰面上,那冰面寬有一百多米,河流上下望不見頭,真是美麗極了,我們幾個小伙伴在冰面上玩著各種不同的玩法,有人雙滑、有人單人滑、有站立滑、有的坐著滑、有的滑直道、有的滑彎道、還有點從冰上的水面滑過去,我的滑冰技術比較差,在姥爺的幫助下也滑的很快。
我們不但玩滑冰車,還在冰上趕陀螺,用冰鞭子使勁的抽打陀螺,好玩極了,我們一玩就是好幾個小時,有時候都忘記回家了啊,所以在姥姥家度過的寒假是最快樂的寒假。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇七
學習內容。
溫馨小提示。
早晨。
7:00-8:00。
起床、洗漱、吃早點。
7點起床不算早哦,還有5點起床的學霸呢,記得去新東方在線考研微信簽到哦,打卡正能量。
上午。
復習英語、數學、學習網絡課程。
具體時間可以自行安排。期間不吃零食、不dota!
中午。
午餐、休息。
此項內容與爹媽深入溝通,保證考研的你準時用膳。
下午。
復習英語、數學,學習網絡課程。
具體時間自行安排。期間不瞌睡,不游戲,不扣扣,不微信!
晚上。
晚餐、休息。
可以跟家人、朋友溝通一下,注意掌握火候,不可一聊到深夜!珍愛生命,遠離親戚。
政治、專業課,學習網絡課程。
你看的不是書,你看的是分數。加油吧少年!
上網,搜集信息。
搜集信息也是一種復習哦!要重視!重視!
洗漱。
洗洗睡吧,收獲的一天?。?/p>
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇八
我的寒假生活是五顏六色的,每天我都過得很快樂!尤其是春節的前一天,我去了爸爸的單位參加聯歡會,度過了快樂的一天。
那天來了許多小朋友,雖然有我不認識的,但大家很快都認識了,然后一起打乒乓球、打撲克、套圈,我的運氣還不錯,第一次就套中了一副玩具眼鏡,我高興地戴上它,樣子真神奇呀!其他的小朋友也套中了許多獎品,有眼鏡、橡皮泥、筆筒、彩筆,大家玩的都很開心。讓我更開心的是爸爸的單位送給每個小朋友一個旺旺大禮包和一個變形金剛。
啊,我的寒假生活真快樂!
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇九
在這個寒假中,發生了許許多多有意義的事,但讓我最難忘的,還是在大年三十奶奶家附近發生的一件事,讓我感悟極深,至今難忘。
吃過年夜飯,我和妹妹在一起放煙花,我們正玩得開心,不經意間抬頭發現村子南面不知什么時候已是火光沖天,濃煙滾滾。這時比我大幾個月的小姑遠遠的沖我們喊:“著火了!著火了!”我連忙叫出來媽媽,媽媽抬頭看了看,驚訝地說:“呀!真的著火了!”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來到了著火的地方。附近早已圍了許多人,一些叔叔正在努力的撲救大火,他們輪流用盆子盛水來救火,被火燒的灰燼已經堆了兩人多高,可見當時火著的`之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當而引起的。媽媽告訴我,現在有的煙花制作不合格,由于人們的燃放不當而引起了許多火災,可新的一年再需要紅火,也不需要用火災來迎接。
我想起了以前有些地方政府禁放煙花,現在,各地紛紛解除了“禁放令”,但是,這并不意味著,大家就可以想在哪里放就在哪里放,想放什么就放什么,想怎么放就怎么放。
大年三十,本因是歡樂喜慶的一天,可因為燃放焰火不當,全國僅在2月2日0點到2月3日上午8點三十二個小時內全國就已發生了近六千起火災,直接財產損失1300余萬元。這是多么巨大的一個數字??!雖然在如此喜慶的日子說這些不太好,但在此我還是想呼吁大家:春節雖是一個喜慶的節日,但防火意識更不可丟。只要我們大家自覺,相信煙花爆竹之害也就能降到最低。
一個寒假過去了,可我還在回味寒假中的一件趣事――放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗,對我們小孩子來說,在新年是最有趣的事情。正好,我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。
我們在除夕那一晚,來到外婆家,在客廳坐了一下,我的舅舅也在那,收了幾封利市,舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放,看好他們?!蔽遗d奮地說:“好?。 逼鋵嵨冶人麄冞€要高興。
我們飛快地走了上了天臺,迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋,不過我看到鞭炮的種類也真不少:沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。
我先讓他們點幾枝香過來,免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后,我們便可以開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹對我說:“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣子說。
接著我把“降落傘”放在平地上,點燃了***,便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的來了:一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰斗機爆炸了,大家看到這個情形都高興得連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹,讓她來放。只見她把炮放在空地上,小心翼翼地點燃了以后,便走得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散,到處亂竄,還閃著不同顏色的火光,可一會兒便熄滅了。我不禁感慨:它的“生命”雖然很短,但它也對人們做出了貢獻,給人們帶來了快樂!
正在我思考的時候,媽媽上來了,高興地說:“大家一起放煙花吧!”“好?。 焙苊黠@他們以耐不住性子了。就這樣,在黑夜中,他們拿著各自的煙花,在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!
因為我仿佛看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕,過得還真充實。下年,我還要來。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇十
1、每天朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語社會活動。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
二、具體練習聽力的方法。
1、首先,有一個好的聲音源。
我們很多同學發音不準恐怕跟當年的英語老師也有關系,他們自己的發音就未必標準。而與外國人對話也未必能改善你的發音,很多外國人口音很重,而你自己有沒有辨別能力,盲目的模仿恐怕會學一口南腔北調的口音。試想一個美國人學漢語,老師是個口音很重的山東膠東人,這個美國人的漢語發音就可想而知了。我大學時有個同學,認識了一個英國朋友,天天與這個朋友練口語。一次他在英語角與另一個英國人聊天,這個英國人非常驚訝,問他是否去過英國,我的同學說沒有,這個英國人說我的這同學講英語有明顯的倫敦鄉村口音??梢娨粋€正確的聲音源何等重要。
那么到哪里去找好的聲音源呢?學習和糾正單詞發音的工具就是真人發音版本的電子。
字典。
這里我推薦《朗文電子字典》每個單詞有英式和美式兩種真人發音。句子的語氣和抑揚頓挫的變化當然是電臺電視臺的播音員發音最標準。如學習美式發音可以選擇voa,cnn等學習英式發音當然bbc是首選學日語可以參考nhk等(很多書店都有售mp3版本voa,bbc的新聞錄音并配有原文是個好選擇如果嫌語速太快可以從specialenglish聽起)。正如一個美國人想改善漢語發音我們當然推薦他常聽中央人民廣播電臺的節目。注意我說的是發音要練習口語會話請參考《走遍美國》。
2、其次,跟讀模仿。
就像我們在學習一首新歌一樣,一遍遍模仿直到發音與播音員一模一樣。而且以后在發音時,也要關掉“自動控制”,有意識地按照正確發音去說去讀,直到不用想著發音也標準正確,就達到目的了。我的經驗是一般歌唱得好,模仿能力強的同學改善得更快一些,但模仿能力不佳的人通過更長時間的努力也一定能達到一樣的效果。
最后,一定要精通音標。否則一個你沒見過的詞匯你還是不會讀。音標的提高并不難,除了可以報班學習之外,也可以自學,這里我推薦賴世雄老師的《賴世雄精準美國英語音標發音指南》。
三、切忌急于求造,穩扎穩打。
第一周:口語和聽力密不可分,想要說一口流利的英語,你必須進行大量能理解的重復性聽力訓練。注意這其中的兩個關鍵詞:理解和反復。與訓練聽力不同,訓練口語的話你所要聽的是簡單易懂的材料,而且必須反復聽很多次,讓它印刻在你的腦海中。新概念一二冊對于大多數非初學者來說還是比較簡單的,而且課文本身就注重口語,是拿來反復聽的不錯材料。
第二周:大多數同學對自己的發音都不滿意,其實想要說一口地道英語是需要從音標做起的。大家可以跟著口語發音版塊中的文章重新學習音標,弄清楚每個音究竟如何發,一定要發到位。音標發準確了,那么你的單詞發音問題不會太大,只要注意好重音在哪里。但是對于句子,還會涉及到一個連音問題。我們往往將每個音都念得很清楚,而老外則會將有些音連起來念,如果能掌握好連音技巧,你的口語將純正很多哦。
第三至第六周:地道發音當然不是一周就能練就的,需要通過之后每天的學習一點點提高。所以接下來的幾周時間,一個重要的任務就是模仿。你可以找各種原版音視頻進行跟讀,力求接近母語者的語音語調(而且模仿也能提高聽力,因為你聽不懂的原因之一就是你的發音和母語者不同)。然而光模仿的話,你只會跟著別人講,需要自己說的時候又一片空白,于是我們必須積累一些口語素材。在模仿的過程中如果看到什么好的句子和表達可以進行背誦。
四、適合提高英語口語的美劇推薦。
1、初級:friends/經典中的經典,無須贅述。一部老友記,人生百態,嬉笑怒罵皆在其中,夾雜著多少歡笑與淚水。對于英語初級水平的朋友來說,也是突破發音和對話交流的美劇。整個劇都是人物間談話,而且都很簡短,沒有長句,詞匯非常簡單,基本是plainenglish的典范。
2、中級:desperatehousewives/thebigbangtheory這部劇講述的是美國中產階級的故事。用詞和語言非常標準,相對于friends有更多的長句和表達,非常適合中級水平的朋友學習。
事實上,絕望主婦的每集。
開場白。
or結束語,才是我見過的的心靈雞湯。
3、高級:thewestwing/houseofcards這兩部是關于美國白宮的政治題材美劇,整個劇基本都是思辨。
語速非???,充斥著辯論和演講。詞匯也非常高級,聽起來很有難度。如果能把這部劇都搞透了,英語水平就相當高了。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇十一
實踐內容:對個別學生進行“一對一”輔導,嘗試上pest1和小學劍橋英語課程,聽各位老師及喜校長講課,批改作業,接待家長,帶領他們參觀課室,提供招生咨詢服務,辦理交學費手續,接聽電話,打印資料,整理相關收據資料。
實踐目的:通過社會實踐,能夠鍛煉我自己與人交往的能力,擴大交際范圍,進一步加深對教學了解,培養對教學的興趣,增加教學經驗與收獲,也從中發現自己從未發現的方面,或許需要改正的習慣,更或許是某個被掩蓋的亮點,給自己一個正確的定位,確立相對現實的目標。結合平時在校學習的教學技能,再加上實踐,使之更加完善。另外,我還實踐了其他領域的工作,擴展自己的知識面,鍛煉提高自己的能力,見識不同的人,不同的家庭,不同的工作,學會怎么做人,與人相處,如何上好一堂課,提早適應社會,為今后成為一名優秀的人民教師打下扎實基礎。
最熟悉的陌生稱謂,經過了將近一個月的實踐生涯,現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生了,當別人稱呼我“老師”時,已沒有昔日的逃避與羞澀……雖然我的工作只是沾了“教師”的丁點邊,可我分明感到這兩個字帶給我的豪邁感。我,不枉此行!
放假回家后,我bianco按如期的計劃找工作。盡管上了很多次網,但都沒有找到合適的。于是我往外跑,從東門走到西門,從西門走到南門,再垂頭喪氣地回到東門(我家住在東門)。一路上,我記下很多輔導中心的聯系方式,回家后一一打電話與他們聯系,但結果都是一樣。我知道,如果讓我媽媽幫我介紹,那肯定是有的,但我要憑借自己的力量,不再依賴熟人,去干一份屬于自己找的工作。
日子一天一天過去了,就在我快絕望的時候,奇跡出現了。在我家廚房望下去,便是東門橋,橋上過了一條橫幅:英語培訓中心暑假招生,我眼前一亮,趕緊與他們聯系,聽說他們需要老師,我急忙準備簡歷去面試。那晚的面試讓我刻苦銘心,頗有體會。首先是自我介紹,用英語與考官交流相關教學問題,接著做閱讀題(那題是給初二學生做的,但對與我來說已經很難了,詞匯量特別多),通過后,考官給我一本初三課本,三分鐘準備后試教,之后喜校長再倆面試一回,讓我才藝表演,唱歌,畫動物,“一波未平,一波又起”,毫無準備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”,自己感覺壓力很大,但我很慶幸在校有學過簡筆畫與粉筆字,這些對于一個教師都是至關重要的。經過重重考核,我更加深刻的了解到自己存在的不足,校長也指出我的弱點。但他知道我們學校在培養教師方面很出色,是個很不錯的學校(這讓我不油然增加對母校的自豪感),所以校長破例允許我在這里試教、聽課,向其他老師學習,但無報酬!一段時間再來考核,若通過,即可教學生拿工資。雖然沒有報酬,但我很高興,因為這是一個難得讓我實踐與學習的機會,賺錢不是最主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業后有的是賺錢的`機會。“機不可失,時不再來”,我爽快地答應了。那晚我媽媽陪我面試到11:00多才回家!
第二天早上8點我準時到中心報到,喜校長為我安排了工作,我專心了解中心各項職能,包括報名程序,如何開收據,使用打印機打印資料,宣傳本中心……很快,便有家長帶著孩子前來咨詢報名,剛接任務的我十分生疏,幸好在我身邊的楊曉玲老師,馬老師一直幫我解圍,我也從中更加了解情況。大概10:00左右,我接到一位六年級的學生,在這十天,我要對這位學生進行“一對一”輔導,幫助他順利通過恩益學校的招生考試去讀初中。
他叫鄭澤,有點胖,我感覺是個蠻滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情況,且翻閱他帶過來的試卷,我對學生的基本情況有了初步掌握:基礎不扎實,單詞、音標不過關,語法掌握不牢固。
頭一次我不想上課,我面帶笑容與他交流起來,談談學習方面的,詢問他對英語是否有興趣?自己覺得在哪方面還存在不足,我該怎么配合他……看我始終不翻課本,他有點奇怪,我告訴他盡早不上課,下午才開始正式上課。聽到我說不用上課,他很高興,于是我們輕輕松松地談起來,他很喜歡看《龍珠》,恰好我有看過,于是我們很投機地聊了起來。我之所以這么做是想培養他來這上課的興趣,讓他感到在這里上課不是一種負擔,也增進我與他的感情,“用心和學生溝通,做他們的朋友”。
中午回家后,我便匆忙地看了看課本,粗略地備課、做教學計劃、安排習題。下午正式上課,或許我們談得來,所以一上課也不緊張,向在教我弟弟一樣。針對鄭澤的情況,我為他制定一個“扎實基礎—逐步提高—適當難度”的方針。我跟他講了一下我的教學計劃,讓他心里有個底。
第一,我用三天時間對其六年級兩冊書的內容做簡要的復習,特別是一些比較重要的,跟語法有關的單元,并要求重點課文呀背誦,在上課前要檢查背誦,以便我找出錯誤,糾正語音。與此同時,我要求他每個單詞要熟練過關,寫錯了重些5遍,第二天再繼續聽寫,使他最基本的的那次都能過關,打下基礎。
第二,挑選重點單元進行詳解,著重語法點,因為從他的試卷可以看出,語法占相當大的份量。我知道,光講題是沒用的,所以在備課時我上網找到一些相關聯系,每講一些語法點,在他掌握后,加以做練習熟練,以達到鞏固。
我也特意挑選一些易混淆呵錯誤理解的知識點,比如說什么時候加s,什么時候該加es;什么句子有現在時,什么時候用過去時或將來時以及動詞的過去式的特殊情況等。我清楚地知道:他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解得清清楚楚,但他聽得很吃力,我講完后問他是否還有疑問,他點頭表示完全聽懂了,過了兩天,為了檢驗復習的效果,我吧那幾道他習題拿出來讓他去做,結果,“全軍覆沒”,當時我感覺自己仿佛從九霄云殿一下字掉進了無底深淵,只好重頭再來,耐心再耐心,這是我遇到最大的挫折。通過幾天輔導,我也看出鄭澤同學的缺陷,不難看出他不懂怎么用時態,什么是疑問句、反意句、否定句,這也正是他考試失分最嚴重的部分。于是我加強此方面練習,題目主要是來自教材的課后和一些課外輔導書(由中心提供),他練習時有簡單大難,我知道,對于基礎不扎實的他要慢慢來,不能操之過急,當他掌握到一定的程度再練習有一定難度的題目。在這過程中,每做道題我都要求他用鉛筆寫,以便日后擦掉他曾做錯的題目,再做一遍,看是否能完全掌握。
第三,勞逸結合才是學習的最佳狀態。我知道,一個學生連續兩個小時坐在老師旁聽課會很累,所以在講課過程中我都會停下來休息十分鐘。也許我與他很談得來,我們總有說不完的話題,時不時會傳來笑聲,別看他的樣子老老實實,其實他很調皮,但也很幽默。為了使其保持濃厚的學習興趣,我采用了很多方式,比如:情景對話,與語法有關的小游戲,還有物質獎勵。
苦中有甜,喜憂參半,由于每天都得到輔導中心,我必須起得早,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣(通常要睡到10點多才起床)。開始的幾天,我都是在睡夢中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受!為了不遲到,我總要風風火火地趕路,無論是烈日當空還是陰天下雨,到達輔導中心都是滿頭大汗,屁股尚未坐穩,就有家長前來咨詢,一天的工作又昏天暗地地忙碌起來。哎呀~~累呀!這才體會父母掙錢的艱辛。
送走了一位學生,又來了一位學生。他叫志彬,有點瘦,稚氣未干的娃娃臉,是個五年級的小男孩。接下的10天,我要幫他輔導少兒劍橋英語(a級)。這回我真的碰到一個大釘子,他很聰明,資質很好,一點就通,但他聽課時,經常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我會很惱火,如此賣命地講,他卻置之不理,極不愿與我配合。好在我有耐心,每當他走神時,我都會提醒他,耐著性子給他講下去。他做題時,懶于動手,聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學習懶惰的表現。學習成績的好壞,往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“天敵”,只有不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。從劍橋英語這本書可以看出,小學的孩子要學這本書比普通小學英語課本要難得多,英語程度要很好才可以學得很輕松,這也讓我在備課時花更多時間與精力。“柳暗花明又一村”,在接下來的日子他改善很多,我也順順利利地為他上完課。
在輔導中心,除了為這兩位學生補課,我還有很多其他的事情可以做,比如接待家長,為他們提供咨詢服務,了解收費情況,加大中心的宣傳力度,辦理報名手續,開繳費收據,這也讓我學會了如何用老寫字去寫一到十,整理相關資料,接聽電話,及時向各位老師反應家長的反饋,給家長一個滿意地答復,我也學會用笑去面對一個接一個的陌生人,學會做得方與圓,婉轉地與家長談話,讓他們感覺我們的熱情,服務周到,孩子在我們這里學習可以盡管放心!
備課,批改作業總是少不了,無論是哪位同學的作業,我都會給他們一個微笑的符號,寫上批改日期和我的英文名字,當然少不了幾句評語,鼓勵他們come on!我知道這都要我花很多時間與精力去了解中心的情況,我也碰到了很多難題,但與我一起工作的老師們都會很樂意地幫我。在中心,我發現這里人才擠擠,我的partner是華南師范大學大一的學生,她叫林文衡,大我兩歲,本來我應該叫她姐姐,但在這里我們沒有界限,就像朋友一樣,有時我們做下來會談談,一起分享在大學的樂事。另一個是在澳大利亞讀研的師兄,他叫游挺,是個很可愛的男生,文質彬彬。從他的身上我學到了很多,他教會我確立目標去拼搏,不斷學習,永不放棄。他曾在一中讀高中,他不斷給自己確立目標,不斷去努力實現。雖然他不是英語專業,他,是計算機專業的,但他的英語水平很高,他告訴我是靠平時積累的,所以他給學生在上課時講得頭頭是道。也讓我明白自己可以從其他方面去不斷努力,挖潛自己還有的潛能,相信“是金子總會發光”。雖然在這里我的年紀最小,學歷最淺,但能跟他們在一起工作,一起學習,一起聊天,互相幫助,相處融洽,其樂無窮也!那種累的感覺也似乎減少了很多。在家里我們也會qq上見,就像老朋友一樣,無話不談。
通過這十多天的磨練,我對教學有了更進一步的了解,喜校長安排我聽他上pest1的課,之后,他安排我試著上他的課,他則做在后面聽我上課。剛開始我很緊張,感覺講得很亂,但當我的一個笑話引起全班哄堂大笑時,我才放松下來,從緊張到輕松,分分秒秒在點滴中流逝,點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮,讓人豐富經驗??粗切┖⒆觽兲煺婵蓯鄣哪?,還有校長為我投來肯定的目光,我鼓足勇氣繼續講下去。說真的,那些孩子太可愛了,他們總是做出一些可愛的表情,讓你不由發笑。智趣問答比賽,拼圖答題游戲,情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂,并起了舉足輕重的作用。他們積極參與其中,寓學于娛。盡管這一堂課下來,“老師”的角色不好當,但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到無比的快樂。課后,有的學生們被留下來背誦課文(因為上課檢查沒完成),但每次我都跟他們說說笑笑,根本不像是老師與學生,甚至我還去捏他們那胖嘟嘟的臉,因為太可愛了~~喜校很高興地對我說我進步很大,比面試時好多了,教學實踐能力明顯提高,也稱贊我工作認真負責,積極肯干,功底扎實多了。
聽后我喜滋滋,雖然我知道這20天來我沒有一點的報酬,有的只是更累,每天晚上回到家一躺就睡到天亮,但我真的學到了很多知識,不僅從教學,也從其他范疇,從交際中成長,讓我更早接觸社會,了解社會的情況,懂得如何去與人合作、溝通,慢慢積累經驗,取長補短,明白了“不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里”。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇十二
寒假是每年學生們最期待的假期之一,這是一個放松身心、培養興趣愛好的時機。然而,對于學習英語的學生來說,寒假也是一個提升自己英語水平的寶貴時間。在這個寒假中,我參加了一些英語學習活動,同時也做了一些提升英語能力的工作。通過這些經歷,我對于英語學習有了更深入的認識并取得了明顯的進步。
首先,我參加了一個英語口語培訓班。在班上,老師們以輕松、愉快的方式進行教學,讓我們在放松的氛圍中盡情地說英語。在他們的幫助下,我克服了很多口語表達上的困難,提高了英語口語能力。同時,他們還教會了我們一些實用的口語表達技巧,例如如何用地道的英語表達自己的觀點等。這些技巧在寒假期間的英語學習中,對于我提高口語流利度有了顯著的幫助。
其次,我參加了一次英語角的活動。這個活動通過組織學生們自由交談,分享彼此的英語學習經驗和心得體會。在活動中,我認識了很多志同道合的新朋友,我們互相鼓勵和幫助。通過與他們的交流,我收獲了許多新知識和學習方法,對于自己的英語學習產生了新的認識。這次活動讓我深刻地感受到了英語學習的樂趣,也激發了我的學習動力。
此外,我還利用寒假時間進行了一些英語閱讀和聽力的訓練。我找了一些有趣的英語小說和聽力材料,每天花一定的時間閱讀和聽力練習。通過這些練習,我培養了閱讀理解和聽力理解的能力,同時也擴充了詞匯量和語言表達能力。在這個過程中,我嘗試了不同的閱讀和聽力技巧,發現了適合自己的方法和策略。這樣的訓練不僅提高了我在英語考試中的分數,也讓我在日常生活中更加自如地使用英語。
最后,我也參加了一些英語寫作的練習。我每天都寫一篇英語日記,記錄自己的所見所聞和感受。通過這樣的練習,我不僅提高了英語書寫的流暢度和準確性,也鍛煉了自己的思維和表達能力。同時,我還參加了一些寫作比賽,通過與其他同學的交流和比較,我逐漸領悟到了寫作的技巧和要點。這些練習使我在英語寫作方面有了明顯的進步,并且也讓我對于英語寫作有了更深入的了解。
總結起來,這個寒假我在英語學習上付出了很多努力,同時也獲得了豐厚的回報。通過參加口語培訓班、英語角活動、閱讀聽力練習和寫作訓練,我不僅提高了自己的英語水平,也培養了英語學習的興趣和自信心。這個寒假經歷讓我明白了,只要有恒心和付出,英語就一定能學好。我相信,通過持續的努力和堅持,我可以在英語學習的道路上有更大的突破和進步。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇十三
“百里不同風,千里不同俗?!泵總€地方都有不同的特色。尤其是東北的春節,使我印象深刻。
照東北的老規矩,臘月二十三是小年,俗稱“掃房”;春節差不多就在這一天開始了。這一天實際上就是大搞家庭環境衛生,這與南方的春節不同。南方人是以臘月二十四為小年,稱“撣塵”。
東北的小年也稱祭灶節。祭灶,是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時,差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。據民間傳說,灶王爺本是天上的一顆星宿,因為犯了過錯,被玉皇大帝貶謫到了人間,當上了“東廚司命”,也就是灶王爺。
送灶神上天后沒多久便是除夕。這一天,東北人家家戶戶貼春聯,趕做年夜飯,與北京的春節一樣,晚上也要守歲。小孩子們早早地跑出去放鞭炮,買一些玩具、鞭炮這樣的小玩意兒。晚上,大家都要吃年夜飯,看春晚,家家戶戶洋溢著春節的喜悅——正月初一是一年的起始。凌晨五點,人們就起床包餃子了。在東北有吃餃子的傳統,但各地吃餃子的習俗亦不相同。東北人喜好在眾多餃子中包上幾只帶有硬幣的(現在人們講究衛生,就用花生或其他果仁來代替)餃子,誰吃到了這樣的餃子就預示著在新的一年里會交好運,有吉祥之意。
正月十五,春節也接近尾聲了。這一天,東北人家家吃元宵(在南方稱為湯圓),有團團圓圓的意思。
東北的春節不僅是中國的春節,也是世界的春節。
東北的春節習俗除了北方許多地區一樣之外,而自身還是保留了一些古老的習俗。
在除夕,首先的就是全家一起祭祖,焚香秉燭,廣陳供品,依尊卑長幼,向宗親三代神主叩首表示辭歲。隨后舉行著最重要的節目——家宴。晚輩們團團而坐,為的就是取闔第團圓之意。飯果必須要豐富,讓人有充實感,預示來年豐衣足食,事業興旺。
在這天晚上還是對來年的飯首次品嘗,可以葷素一起上,在這頓來年飯中,必要有紅燒肉、燉羊肉、米粉肉、紅燜肘子、元寶肉、南煎丸子、四喜丸子、雞凍兒、魚凍兒、豬肉凍、豆兒、豆豉豆腐、芥茉墩兒、辣芥菜、炒黃瓜等讓人直流口水的年禧套路菜。
在中途,老少相互祝愿、兄弟間推杯換盞,所有人盡情享受著天倫之樂,飯后,孩子們將芝麻秸遍散庭院,人行其上就會嘎嘎作響,所謂“踩歲”。
為珍惜已逝的歲月,不論男女老少者都要徹夜不眠,除了小孩子。然后進行不同的娛樂活動謂之守歲。孩子們是隨心玩耍,抖空竹、抽陀螺、捻升官圖、擲骰子、玩骨牌、吹琉璃喇叭、口琴、耍影戲人、點走馬燈、放滴滴金兒、耗子屎、黃煙帶炮……老太太們則坐在一起斗地主、打麻將。
到了午夜時分,此起彼伏的鞭炮聲響,震徹夜空,遍天銀花銹,闔街硝煙濃濃,禮成后,即宣告舊歲已去,新年來臨,這正是五更分二年的莊嚴時刻,全家互道新禧,晚輩們要到堂上給長輩們叩首拜年,長輩們給未成年小孩兒壓歲錢。
最后,全家吃一頓餃子,謂之“五更餃子、團圓餃子”,并找一個餃子把一枚硬幣放進去,誰吃到了誰這一年就會有好運。
一到春節,人們好像提前約好了似的,都趕著回家過年,路上,也是擠得很,車子一輛接一輛,紅的、黑的、白的數也數不清,馬路上排成一條長龍,看到都頭大。家里,親戚朋友也多,做飯的、洗菜的,忙都忙不過來,好像這幾天要把所有好吃的都吃到嘴一樣。特別是商場里,買年貨的人,人山人海,一下子就把我這個小不點淹沒了,付錢的隊伍彎彎曲曲,連綿不斷,這天的人們好像一點都不心疼錢包里的錢,各各的小推車里都是滿滿當當的。
春節為什么讓我歡喜呢?
一、有春節聯歡晚會啊。
我最喜歡看春節聯歡晚會了,因為一年到頭,只有這一次能爽爽地看電視,再說,春節晚會里的節目很精彩,一家人圍坐在一起,真的好快活。
二、家人團聚。
“過年了,團圓了”這是我在吃團年飯時,最高興說的話,是啊,家人團聚在一起,有比這更幸福的事嗎?你親親我,我抱抱你,你給我發紅包,我給你送祝福,哇,好熱鬧,好開心!
這就是我眼里的春節,她真是讓我歡喜讓我憂啊!
你們眼中的春節是怎么樣的呢?是幸福的?開心的?還是煩惱的?我眼中的春節可是一個讓我歡喜讓我憂的春節啊!
春節為什么讓我憂呢?
一、煙花炮竹。
我膽子很小,特別害怕放炮,一到春節,一些調皮的小男孩,買炮在院子里放,嚇得我趕快跑開,可是,我躲到另一邊,背后又響起了炮竹聲,我“啊呀,媽呀!”一溜煙地跑掉了,哎,我簡直是在“槍林彈雨”中穿行啊!那些小屁孩看到我們女孩子那個熊樣,常常是哈哈大笑。真是丟臉極了!
除夕晚上,放炮的聲音就更大了,連春節晚會都看不好,到了午夜12點,放炮聲就更壯觀了,這家放了那家放,此起彼伏,震耳欲聾,我只好捂住耳朵,默默忍受。終于熬過了午夜12點,可是鞭炮聲、音樂聲還是斷斷續續的,覺也睡不好。
一天又一天,一年又一年,眨眼間,已成為過去,成為歷史,新的一年正在想我們招手······今晚是除夕夜,和往年一樣,我同樣坐在窗前的寫字臺,開始寫春節的作文。除夕這天,大家都為過年的是忙活了,有殺雞殺鴨的,也有煮肉燒菜的,忙得不亦樂乎,每張臉上都寫滿了喜悅和期待。在外地工作的親人們也會千里迢迢的趕回家,和家人一起歡聚一堂。雖然我沒有和他們一起做飯,但我也感受和體會到了和諧社會中人們那股高興勁兒是那么的強烈。
“啪啪!”窗前有一兩束橘黃的似流星的東西從地面噴了上來,“轟”的一聲,一朵五彩繽紛的花朵出現在天空,它就像四周撒滿了無數的晶瑩艷麗的珍珠一般,五彩斑斕,金色的,紅色的,粉紅的,綠色的,各種顏色都有。這美麗的煙花仿佛正憧憬著美好的未來,祖國的繁榮昌盛。
過了一會,我走了出去,看見家人已經把年飯做好了,有香噴噴的大餃子,可口的年糕,還有好喝的紅酒。看著那各式各樣的佳肴,饞得我口水直流。但是時間沒到,是不準吃的。于是,趁其他人不注意,我躲在桌子底下,伸手悄悄地拿了幾個餃子吃。正所謂“做賊心虛”,我拿了餃子后,立刻狼吞虎咽地吃了起來,還差點噎著??墒莿偛懦缘锰炝?,連餃子的鮮味都沒嘗到,我不甘心,又去拿幾個吃。就在這時,表弟恰巧走了過來,他看到我在偷吃,連忙喊:“姑姑!外婆!表姐在偷吃餃子,快來呀!”這突如其來的叫聲把我嚇了個半死,我跳了起來,急忙跑回房間,把門鎖上后長吁一口氣??蓯旱谋淼埽慨斢泻檬掳l生在我身上時,他總是第一個出現并毀了它。這時,媽媽喊我吃飯,我走出房間,看見餐桌上的美味佳肴,迫不及待地拿起筷子去夾,吃得津津有味。晚宴上,大人們和藹的笑容,弟弟妹妹可愛的笑臉和熱氣騰騰的菜肴讓我感到很溫暖,很幸福。我想,人們喜歡春節是因為春節能帶給人溫暖和幸福,就算是再怎么遠的親人都會回來,就像孩子回到了母親的懷抱中,這就是春節的魅力所在。
我眼中的春節是一個美好,福氣的節日,它溫暖了人間的寒冷,照亮了人間的黑暗。希望大家過一個快樂的春節!
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇十四
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的.學習和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章,以此文章為中心,展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質不求量,選一篇英語美文聽寫,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住奇速英語24個故事串記中學3500單詞聽說讀寫聯動一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠學好英語。
1、跟個性相投的朋友建立學習小組,也可報名奇速英語寒假在線課程班;。
2、確立學習主題、學習計劃、學習目標,由老師制定的學習計劃和目標效果更加;。
3、互相監督,互相提問、回答,共同討論,共同驗收成果;。
4、記錄每個階段的情況,優化方式,開展下個階段的學習。
結果:你會看見自己和同伴的進步,會在他人的映襯下讓自己變更好,還會產生成就感和榮譽感,并且會在這種共有的成就感下推動獲取更大的學習動力。
1、選擇合適的學習時間;。
2、固定每天的學習量;。
3、天天堅持,形成習慣。
結果:每天進行一定量的學習會成為很自然的事情,要是哪天不學習了,你還會感覺不舒服,如報名奇速英語寒假在線課程,除了老師的督促,更重要的是培養你對英語學習的興趣,有了興趣,自然學習就變得輕松了。
1.利用現有教材的資源,深耕精學;。
2.利用優質互聯網資源,拓展學習。
寒暑假除了常規的作業,還應充分利用互聯網優質資源,拓展學習。比如可以免費利用奇速英語官方網或奇速英語app上的優質資源。每天做一篇“時文閱讀”(住校生周末補上),每周聆聽并閱讀背誦一篇“奇速美文”,在奇速英語平臺或“奇速記單詞app”上每周游戲闖關記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語的時文是每天更新的,特級教師原創,最新,是中高考閱讀題素材來源;奇速英語美文也是中高考完形素材來源,每晚睡前聽聽,有空閱讀,不僅可以練習聽力,還可以提高主觀題(如寫作、短文填空);學生利用奇速英語官方網上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯,記完后可以玩單詞游戲來加深記憶。在后臺,學生和家長隨時都可以看到大數據分析和學生的進步。奇速英語把賞識教育與互聯網相結合,學生在游戲中不知不覺就養成了閱讀、聽力和記單詞習慣,提高了學業成績,并且養成了終生受益的學習習慣。
結果:提升了英語成績,培養了終生受益的良好習慣。
1、給自己定一個探索題目,如一個英語語法問題、一個新的知識點;。
2、去查找相關資料或咨詢老師,掌握相關知識,并做一定練習;。
3、記錄下學到的新知識。如此日積月累,英語成績將產生由量變到質變的效果。
結果:你可能走到令自己驚喜的高度,取得一些意想不到的成績。就算你并沒有實現最初的探索目標,在這個過程中,你也會學到不少。這種學習,還會讓你的學習興趣更濃厚。
1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件,系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關系,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,"熟讀",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出問題和解決問題,用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。
3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。
4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關系,把廣博和精研結合起來,眾所周知,博與約的關系是在博的基礎上去約,在約的指導下去博,博約結合,相互促進。堅持博約結合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關系,把學習和實踐結合起來,切忌學而不用。"知者行之始,行者知之成",以知為指導的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動。同樣,以行驗證的知才是真知灼見,脫離行的知則是空知。因此,知行統一要注重實踐:一是要善于在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題。
單詞:毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右,但是這里面包括很多我們已經認識的詞匯,所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然,視個人情況而定,或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書,一頁一頁地背比較有成就感,但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》,這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯,相對于《胡敏讀故事記單詞》來說,更容易。關于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間,每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣,一本書計劃要一個月,那樣肯定難以堅持,過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣,拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的,其實這一點都不難——我是說,這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思,只要記住一個意思就可以了,以后你還會慢慢接觸,但現在一定要快速突破一遍。
語法:語法就不要系統地學一遍了,一來沒時間,二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一個修飾成分,它們之間的關系,分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。
閱讀:詞匯量是基礎,一定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面,你可以參考。原文是針對考研閱讀的,但是方法適用于四級。
最新新年寒假英語(熱門15篇)篇十五
初二我的一般規定:。
1.堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間,一切都是空談。
2.每天聽寫一篇文章,以這篇文章為中心,開始一天的學習。
3.練習聽、說、讀、寫、譯,重點是聽和說。
4.對聽寫的文章理解透徹就夠了,不要大喜過望,貪得無厭。腳踏實地,循序漸進是學好英語的'必由之路。
5.充分利用零碎的時間學習英語,一遍又一遍地重復。
6.聽寫是學習英語的好方法,所以我們應該繼續加強它。
7.早睡早起學英語。
8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。
9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,不能有任何借口。
10.相信自己,你就能學好英語。
二.子規則:。
(a)傾聽:。
1.除了周末,每天晚上10:00到12:00聽寫一篇短文,大約五分鐘。專注于聽后的分析過程。
2.早晚帶著mp3,一有空就反復聽這篇短文,直到聽壞為止。
3.周末看外國電影,復習內容,檢查過去一周學習計劃的執行情況。
4.注意精聽,聽無數遍。
(2)英語口語:。
1.大聲朗讀并試著重復聽寫的文章。
2.每天張嘴,每周參加英語角。
3.朗讀時注意糾正發音。
(3)閱讀:。
1.每周看一份英文報紙。
2.每次都整理筆記。