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就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)

時間:2025-06-26 作者:XY字客

合同協(xié)議的目的是明確雙方的責任,規(guī)定交易的條件和方式。接下來是一些合同協(xié)議的范文樣例,以供大家參考和借鑒。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇一

就業(yè)協(xié)議書經(jīng)由畢業(yè)生、用人單位及其主管部門、學校就業(yè)主管部門負責人簽署審批意見并加蓋公章之后,納入畢業(yè)生就業(yè)方案。

經(jīng)學校審批的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,由學校統(tǒng)一匯總上報省就業(yè)辦審核,列入就業(yè)計劃。

就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)簽訂蓋章,即具有相應(yīng)的法律效力,學校將以此為根據(jù)統(tǒng)一成計劃下達執(zhí)行。

用人單位也將以此為根據(jù)做相應(yīng)的人事及其他安排,畢業(yè)生的求職過程也算完成了。

原國家教委頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》明確規(guī)定了地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門和高等學校依據(jù)三方就業(yè)協(xié)議書,按照國家下達的就業(yè)計劃,向畢業(yè)生核發(fā)報到證,進行派遣。

派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》。

就業(yè)協(xié)議是進行畢業(yè)生派遣的依據(jù),學校根據(jù)政府審核批準的就業(yè)計劃,發(fā)給畢業(yè)生就業(yè)報到證,畢業(yè)生持報到證在規(guī)定的時間內(nèi)到指定單位報到,并辦理戶籍關(guān)系的遷移。

三、就業(yè)協(xié)議是確認就業(yè)意向和勞動需求的憑證。

就業(yè)協(xié)議是確認用人單位愿意接收畢業(yè)生、畢業(yè)生愿意去用人單位就業(yè)、學校審核并同意派遣的書面憑證。

畢業(yè)生和用人單位經(jīng)過雙向選擇,以簽訂就業(yè)協(xié)議的方式確定預期的就業(yè)關(guān)系,明確相互之間的權(quán)利和義務(wù)。

就業(yè)協(xié)議書的簽訂,表明用人單位的勞動需求與畢業(yè)生的就業(yè)意向達成一致。

學校參與就業(yè)協(xié)議的簽訂,是對畢業(yè)生就業(yè)過程進行規(guī)范和管理的重要方式,有利于學校及時了解、掌握畢業(yè)生擇業(yè)情況,防止或減少就業(yè)過程中的違規(guī)操作,避免有些學生與多個用人單位簽約,或簽約之后又隨意違約等現(xiàn)象。

在一定程度上,學校直接參與就業(yè)協(xié)議的簽訂,對畢業(yè)生和用人單位都會產(chǎn)生一定程度的制約和約束作用,有利于維護畢業(yè)生和用人單位在擇業(yè)、擇人過程中的合法權(quán)益。

就業(yè)協(xié)議能夠準確反映用人單位的'勞動需求,以及用人單位的所有制性質(zhì)、單位性質(zhì)和單位所在地等信息,反映勞動力市場對畢業(yè)生的需求狀況。

學校每年依據(jù)就業(yè)協(xié)議書來編制就業(yè)計劃,落實當年的就業(yè)率指標,向國家提供相關(guān)就業(yè)數(shù)據(jù)。

同時還可以通過對就業(yè)信息進行統(tǒng)計、分析和對比,及時調(diào)整專業(yè)學科設(shè)置,促進教學改革更好地適應(yīng)勞動力市場需求的對比。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇二

是畢業(yè)生落實用人單位、用人單位接收畢業(yè)生以及學校制定畢業(yè)生就業(yè)方案、畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)計劃的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性,為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權(quán)益而采取的一項必要措施。

(1)就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方,有利于保護畢業(yè)生的合法權(quán)益。

(2)就業(yè)協(xié)議經(jīng)學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得任意違約。

(3)就業(yè)協(xié)議是一種文字契約,確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系,畢業(yè)生不得另找單位,學校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。

一旦發(fā)生勞動糾紛,沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。

(5)就業(yè)協(xié)議是學校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據(jù),從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。

(6)不簽協(xié)議的畢業(yè)生,目前人事部門認為是緩派人員,不能調(diào)動檔案和戶口,這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。

學校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù),畢業(yè)生也沒有派遣報到證。

報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證,它和學生的學位證、畢業(yè)證。

被稱為是學生就業(yè)的必備三證。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇三

1、大學生畢業(yè)后,學校根據(jù)就業(yè)協(xié)議上的單位地址郵寄本人檔案。

2、大學生用就業(yè)協(xié)議辦理報到、轉(zhuǎn)移行政關(guān)系及戶口等手續(xù)。

2、大學生就業(yè)協(xié)議具有法律效力,簽署了就業(yè)協(xié)議證明簽署的工作單位會接收簽署的畢業(yè)生,畢業(yè)生的工作有了保障。

4、大學生就業(yè)協(xié)議也是教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內(nèi)容。

就業(yè)協(xié)議就是三方協(xié)議,全稱為《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是由校方、畢業(yè)生、工作單位三方來簽訂,是具有法律效益的協(xié)議書,此協(xié)議一式三份,由該大學生保留一份用于辦理報到、轉(zhuǎn)移行政關(guān)系及戶口等手續(xù)。就業(yè)協(xié)議的法律效益直至該畢業(yè)生到工作單位報道,和該單位簽訂《勞動合同》后失效。

他的用處在于確認你的檔案轉(zhuǎn)接關(guān)系,并從而確認你的派遣單位,然后確認你的干部身份。三方協(xié)議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式,能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題,大學生就業(yè)協(xié)議書的作用。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

三方協(xié)議一旦簽署,就意味著大學生第一份工作就基本確定,因此,應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說,大學生簽三方協(xié)議前,要認真查看用人單位的隸屬,國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工,協(xié)議書上要簽署他們的'意見才能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。

三方協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據(jù),同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。只有你簽署了三方協(xié)議,拿回學校,學校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你,而你拿著派遣證到你工作的單位報道,就此開始計算工齡,而你也就擁有了干部身份。要說現(xiàn)在已經(jīng)是市場經(jīng)濟了,可是我們有很多東西還留在計劃經(jīng)濟的時代,比如這個大學生派遣問題就是這樣的。

簡單點說:就是三方協(xié)議是學校去教育主管部門給你辦理各項派遣手續(xù)的憑證,同時自派遣證頒發(fā)之日起開始計算你的工齡,大學生開始進入見習期(這可不是單位的試用期,以后再解釋),一年后轉(zhuǎn)正定級確認干部身份。

如果畢業(yè)生已經(jīng)有工作了,但是用人單位不簽署三者協(xié)議,不正式接收畢業(yè)生的戶口與檔案關(guān)系,或者畢業(yè)生本人暫時不想簽訂就業(yè)協(xié)議(或者近期馬上就要落實此類工作),用人單位與畢業(yè)生之間僅存在勞務(wù)關(guān)系(即俗稱的“打工”),這就是靈活就業(yè)。

按照我們國家目前管理規(guī)定,畢業(yè)生簽署就業(yè)協(xié)議書,正式派遣后會發(fā)放“就業(yè)報到證”,持就業(yè)報到證到用人單位報到后畢業(yè)生即具備干部身份,否則屬于社會人員流動,不具備干部身份。

按照目前的人事管理制度,畢業(yè)生第一次參加工作要由接收單位負責對畢業(yè)生進行試用期鑒定、專業(yè)技術(shù)職務(wù)定級。本科生試用期為一年,研究生為三個月。畢業(yè)生參加工作后的第一年對畢業(yè)生來說是非常重要的時期,還是找到一個能正式接收畢業(yè)生的單位為好。或者,及時將檔案戶口轉(zhuǎn)回生源地,以便能夠辦理交納各類社會保險、計算工齡、職稱評定等各種人事手續(xù),靈活就業(yè)的畢業(yè)生可以申請把檔案轉(zhuǎn)至生源地的人事局,由生源地人事局負責轉(zhuǎn)正、定級、社會保險管理、代評職稱等相關(guān)人事手續(xù),同時向院系提供勞動合同復印件或單位開具的接收證明,獲得報到證。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇四

就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段:

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時,由學校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,更為具體.勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認可。

4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門,高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議,高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

5、現(xiàn)實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象,必須先簽訂就業(yè)協(xié)議,學校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方,不發(fā)畢業(yè)證)。這樣,就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定。

主要內(nèi)容。

(2)用人單位基本情況,應(yīng)包括:單位名稱、組織機構(gòu)代碼、單位性質(zhì)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。

(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關(guān)內(nèi)容,可包括:工作地點及工作崗位;戶口遷入地;違約責任;協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。

(4)各方應(yīng)嚴格履行協(xié)議,任何一方若違反協(xié)議,應(yīng)承擔違約責任。

(5)其他補充協(xié)議。

協(xié)議包括。

由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生),同意簽訂如下協(xié)議:

(1)甲方應(yīng)如實向乙方介紹情況,經(jīng)了解,同意接受乙方,并負責有關(guān)接受手續(xù)。

(2)乙方應(yīng)如實向甲方介紹情況,同意到甲方工作,服從甲方的.工作安排。

(4)甲乙雙方如有其他約定,應(yīng)在備注欄明確,并視為本協(xié)議書的一部分。

(5)雙方中有一方要變動協(xié)議,須提前一個月征得對方的同意,否則按違約處理。

(6)本協(xié)議一式三份,分別由甲方、乙方和學校就業(yè)工作部門留存,復印件無效。

(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學校印制,由高等學校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。

3協(xié)議簽訂。

簽訂原則是指雙方在訂立就業(yè)協(xié)議時必須遵循的基本準則。

1、主體合法原則:

對畢業(yè)生而言,就是必須要取得畢業(yè)資格,如果學生在派遣時未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言,用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力,單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權(quán),否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔違約責任。

2、平等協(xié)商原則:

就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生),用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風險金、保證金。雙方當事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外,雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書“備注”內(nèi)容中加以補充確定。

簽訂步驟。

就業(yè)協(xié)議的訂立一般要經(jīng)過兩個步驟,即要約和承諾。

1、要約。

畢業(yè)生持學校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會(人才市場),進行雙向選擇,或向各用人單位寄發(fā)書面材料,應(yīng)視為要約邀請,用人單位收到畢業(yè)生材料,對畢業(yè)生進行考察后,表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人,應(yīng)為要約。

2、承諾。

畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復后,從中作出選擇并到學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書,與用人單位簽訂協(xié)議,即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣,比較具體,有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如:有的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試,達到面試線后,到用人單位參加面試、體檢,用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔,表示同意接收,在這種情況下,畢業(yè)生應(yīng)與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,而不應(yīng)再選擇其他單位。又如,用人單位到學校挑選畢業(yè)生,畢業(yè)生自己主動報名,經(jīng)學校積極推薦,用人單位也表示同意接收,但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議,在這種情況下,畢業(yè)生也應(yīng)安心等待與用人單位簽約,而不能出爾反爾,以未正式簽協(xié)議為由,置學校信譽于不顧,在這過程中與其他單位簽約,這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。

簽訂注意。

1、畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章,用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。

2、用人單位上級主管部門批準蓋章。

3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內(nèi)將協(xié)議書送學校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。

4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學校有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋),補蓋學校就業(yè)部門公章,并及時將協(xié)議書反饋用人單位。

無效協(xié)議。

概念。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力,無效協(xié)議自訂立之日起無效。

例子。

1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平,或違反公平競爭、公平錄用的原則。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效,如用人單位未如實介紹本單位情況,根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責任應(yīng)由責任方承擔。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇五

以下是由小編為大家精心整理出來的關(guān)于就業(yè)。

協(xié)議書。

相關(guān)內(nèi)容,希望大家能夠喜歡。

就業(yè)協(xié)議是三方協(xié)議,全稱為《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,是由校方、畢業(yè)生、工作單位三方來簽訂,是具有法律效益的協(xié)議書,一般高校會在大四的時候派發(fā)給學生(具體時間由各校制定),此協(xié)議一式三份,由該大學生保留一份用于辦理報到、轉(zhuǎn)移行政關(guān)系及戶口等手續(xù)。就業(yè)協(xié)議的法律效益直至該畢業(yè)生到工作單位報道,和該單位簽訂《。

勞動合同。

》后失效。

畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到,然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移,最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關(guān)證明文件都將存入你的人事檔案,這些都將成為你就業(yè)開始的證明。就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內(nèi)容,和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關(guān)系,但有個別學校為了提高本校就業(yè)率,畢業(yè)時規(guī)定學生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”,否則將沒有實習成績、不給學位證或是畢業(yè)證等,這些都是不合理的,國家的相關(guān)政策沒有這項硬性規(guī)定,遇到這種情況,畢業(yè)生可以向上級教育部門反應(yīng)具體情況,由教育部門來協(xié)助解決。

如果畢業(yè)生沒有找到就業(yè)單位無法簽署“就業(yè)協(xié)議”,可以在申請“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間,辦理暫緩就業(yè),這樣學校可以在2年內(nèi)對其的檔案和戶籍予以免費保管,暫緩就業(yè)期間隨時可以辦理就業(yè)手續(xù),再由校方發(fā)放《報到證》及《戶口遷移證》,然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關(guān)系的遷移等事宜。

《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關(guān)系前,經(jīng)雙向選擇,在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達成的書面協(xié)議,是用人單位確認畢業(yè)生相關(guān)信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù),也是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項的重要依據(jù)。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段:

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時,由學校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,更為具體.勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認可。

4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門,高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議,高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

5、現(xiàn)實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象,必須先簽訂就業(yè)協(xié)議,學校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方,不發(fā)畢業(yè)證)。這樣,就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定。

(1)高校畢業(yè)生基本情況,應(yīng)包括:姓名、性別、身份證號、專業(yè)、學制、畢業(yè)時間、學歷、聯(lián)系方式等。

(2)用人單位基本情況,應(yīng)包括:單位名稱、組織機構(gòu)代碼、單位性質(zhì)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。

(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關(guān)內(nèi)容,可包括:工作地點及工作崗位;戶口遷入地;違約責任;協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。

(4)各方應(yīng)嚴格履行協(xié)議,任何一方若違反協(xié)議,應(yīng)承擔違約責任。

(5)其他補充協(xié)議。

由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生),同意簽訂如下協(xié)議:

(1)甲方應(yīng)如實向乙方介紹情況,經(jīng)了解,同意接受乙方,并負責有關(guān)接受手續(xù)。

(2)乙方應(yīng)如實向甲方介紹情況,同意到甲方工作,服從甲方的工作安排。

(4)甲乙雙方如有其他約定,應(yīng)在備注欄明確,并視為本協(xié)議書的一部分。

(5)雙方中有一方要變動協(xié)議,須提前一個月征得對方的同意,否則按違約處理。

(6)本協(xié)議一式三份,分別由甲方、乙方和學校就業(yè)工作部門留存,復印件無效。

(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學校印制,由高等學校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。

3協(xié)議簽訂。

簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必具備合法的主體資格。

對畢業(yè)生而言,就是必須要取得畢業(yè)資格,如果學生在派遣時未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言,用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力,單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權(quán),否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔違約責任。

就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生),用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風險金、保證金。雙方當事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外,雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書"備注"內(nèi)容中加以補充確定。

畢業(yè)生持學校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會(人才市場),進行雙向選擇,或向各用人單位寄發(fā)書面材料,應(yīng)視為要約邀請,用人單位收到畢業(yè)生材料,對畢業(yè)生進行考察后,表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人,應(yīng)為要約。

畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復后,從中作出選擇并到學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書,與用人單位簽訂協(xié)議,即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣,比較具體,有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如:有的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試,達到面試線后,到用人單位參加面試、體檢,用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔,表示同意接收,在這種情況下,畢業(yè)生應(yīng)與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,而不應(yīng)再選擇其他單位。又如,用人單位到學校挑選畢業(yè)生,畢業(yè)生自己主動報名,經(jīng)學校積極推薦,用人單位也表示同意接收,但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議,在這種情況下,畢業(yè)生也應(yīng)安心等待與用人單位簽約,而不能出爾反爾,以未正式簽協(xié)議為由,置學校信譽于不顧,在這過程中與其他單位簽約,這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。

1、畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章,用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。

2、用人單位上級主管部門批準蓋章。

3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內(nèi)將協(xié)議書送學校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。

4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學校有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋),補蓋學校就業(yè)部門公章,并及時將協(xié)議書反饋用人單位。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力,無效協(xié)議自訂立之日起無效。

1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平,或違反公平競爭、公平錄用的原則。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效,如用人單位未如實介紹本單位情況,根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責任應(yīng)由責任方承擔。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇六

畢業(yè)生:

用人單位:

學校名稱:華中農(nóng)業(yè)大學。

華中農(nóng)業(yè)大學成人高等教育畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室制。

地址:武漢市洪山區(qū)獅子山街特1號郵編:430070。

電話:(027)87286937傳真:(027)87281870。

用人單位、畢業(yè)生雙方通過供需見面、雙向選擇的方式按照國家有關(guān)文件的要求簽訂如下協(xié)議:

一、用人單位要如實向畢業(yè)生介紹本單位情況,以及畢業(yè)生工作崗位情況,明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖。單位通過對畢業(yè)生的了解、考核,同意錄用畢業(yè)生后,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定辦理正式接收手續(xù)。

二、畢業(yè)生應(yīng)按國家政策就業(yè),如實向用人單位介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業(yè)意見,自愿到用人單位就業(yè)。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用畢業(yè)生后,按省就業(yè)指導服務(wù)中心有關(guān)規(guī)定,學校負責辦理報到手續(xù)。

四、本協(xié)議經(jīng)表列有關(guān)各方簽字、蓋章后生效。協(xié)議一經(jīng)簽訂雙方都應(yīng)嚴格履行,若有一方提出變更或解除協(xié)議,須征得另一方同意。如有違約,有違約方承擔違約責任,如果雙方約定以支付違約金的方式承擔責任,則違約金額最高不超過1000元,并在備注欄中注明。

五、用人單位、畢業(yè)生雙方如有其他約定,應(yīng)在備注欄中注明,并視為本協(xié)議書的一部分。

六、本協(xié)議一式四份,復印、涂改無效,用人單位、畢業(yè)生和學校各持一份,第四份存畢業(yè)生所在院(系)備查。

業(yè)

姓名。

性別。

年齡。

民族。

政治面貌。

學習方式。

健康狀況。

專業(yè)。

學制。

學歷。

家庭地址。

聯(lián)系電話。

應(yīng)聘意見:

用人單位情況及意見。

單位名稱。

單位隸屬。

聯(lián)系人。

聯(lián)系電話。

傳真。

通訊地址。

郵政編碼。

單位性質(zhì)。

機關(guān)、科研設(shè)計單位、學校、金融單位、國企、三資企業(yè)、部隊、其他。

詳細地址。

郵編。

用人單位意見:

蓋章:

用人單位主管部門意見:

(有用人自主權(quán)單位此欄可略,如用人單位主管部門沒有用人權(quán),必須由上級人事部門審批)。

蓋章:

學校聯(lián)系人。

聯(lián)系電話。

郵政編碼。

430070。

學院通訊地址。

學院(系)意見:

蓋章:

學校主管部門意見:

蓋章:

備注:

編號:

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇七

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據(jù),由學校發(fā)給畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性,為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權(quán)益而采取的一項必要措施。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份,必須認真妥善保管,不得丟失,如丟失需公開登報申明,并由公安機關(guān)出具證明方能補辦。

二、

從法律意義上說,協(xié)議書若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此,就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關(guān)系、明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。

該協(xié)議應(yīng)具有以下特征:

1、雙方當事人意思表示必須相一致

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當事人意思表示相一致才能成立。只有一方當事人的意思表示,或者雙方當事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致,協(xié)議都不能成立。

2.、協(xié)議雙方當事人法律地位平等

協(xié)議的雙方當事人,一方是畢業(yè)生,另一方不論是行政事業(yè)單位還是其他任何單位,畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等,雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當事人的權(quán)利和義務(wù)

協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此,不發(fā)生任何法律后果、不涉及當事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為

協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的,就會產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果,因而對雙方當事人都具有法律約束力,同時也得到國家法律的承認與保護。因此,雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應(yīng)承擔的義務(wù)。

1、主體不同

就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學校三方之間,學校是就業(yè)協(xié)議的見證方或簽約方,就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定,適用任何單位;而勞動合同只適用于勞動者(含應(yīng)屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和比照實行公務(wù)員制度的組織和社會團體以及軍隊系統(tǒng))之間,與學校無關(guān)。

2、內(nèi)容不同

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生,學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案,而不涉及畢業(yè)生到用人單位報到后,所享有的權(quán)利義務(wù)。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面更為具體,勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、時間不同

一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前,就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂,而勞動合同往往在畢業(yè)生到用人單位報到后才簽訂。

4、目的不同

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內(nèi)容的大體認可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效力,是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動合同的.依據(jù)。

5、適用法律不同

就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭議,除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定來加以解決,尚沒有專門的一部法律對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動合同發(fā)生爭議,應(yīng)依據(jù)《勞動法》來處理。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇八

以下是由小編為大家精心整理出來的就業(yè)。

協(xié)議書。

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表,一式四份。就業(yè)協(xié)議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據(jù),由學校發(fā)給畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性,為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權(quán)益而采取的一項必要措施。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份,必須認真妥善保管,不得丟失,如丟失需提出書面申請,至校就業(yè)指導辦公室辦理補辦手續(xù)。

從法律意義上說,協(xié)議書若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此,就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關(guān)系、明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。該協(xié)議應(yīng)具有以下特征:。

1、雙方當事人意思表示必須相一致。

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當事人意思表示相一致才能成立。只有一方當事人的意思表示,或者雙方當事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致,協(xié)議都不能成立。

2、協(xié)議雙方當事人法律地位平等。

協(xié)議的雙方當事人,一方是畢業(yè)生,另一方不論是行政事業(yè)單位還是其他任何單位,畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等,雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當事人的權(quán)利和義務(wù)。

協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此,不發(fā)生任何法律后果、不涉及當事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為。

協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的,就會產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果,因而對雙方當事人都具有法律約束力,同時也得到國家法律的承認與保護。因此,雙方當事人必須認真、嚴格地履行各自應(yīng)承擔的義務(wù)。

1、查明用人單位的主體資格。

簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力,單位應(yīng)有錄用指標和錄用自主權(quán)。

2、有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確。

畢業(yè)生與用人單位在簽約時,盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加,亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確。

3、注意與。

勞動合同。

的銜接。

由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先,為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛,應(yīng)盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中,并明確表示在今后訂立勞動合同時應(yīng)予以確認。

4、對合同的解除條件做事先約定。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立,就對當事人具有約束力,不得隨意解除,否則應(yīng)承擔違約責任。

1、“畢業(yè)生情況及意見”欄由學生本人填寫,“應(yīng)聘意見”要在與用人單位簽約時填寫。

2、“用人單位情況及意見”欄由用人單位填寫,“用人單位意見”欄中簽署用人單位意見并蓋公章,“上級主管部門意見”欄中簽署人事局或上級主管部門意見并蓋公章。

3、“學校意見”欄分別由畢業(yè)生所在系和學院就業(yè)指導處簽署意見、蓋章。

4、畢業(yè)生與用人單位如有其他約定,在協(xié)議書第四頁備注欄中注明,也視為就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容。

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書必須在畢業(yè)當年(辦理畢業(yè)證當年)五月三十一日前交至系部輔導員處,過時造成的不便由畢業(yè)生本人負責。

2、畢業(yè)生派遣將嚴格按照協(xié)議簽訂內(nèi)容操作,派遣單位、檔案、戶口遷移地址填寫需具體準確。

《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》的作用及注意事項。

《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》是由教育部統(tǒng)一印制、省級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)的,只有列入國家就業(yè)方案的畢業(yè)生才持有,是用人單位安排畢業(yè)生工作,并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生人事檔案、戶口的有效憑證。報到證只能一人一份,由其他部門印制或簽發(fā)的報到證無效。

報到證必須妥善保管,不論什么原因,凡自行涂改、撕毀的報到證一律作廢。如報到證遺失,應(yīng)由畢業(yè)生本人提出申請,由學校上報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準并予以補發(fā)。畢業(yè)生在離校時,均有一張報到證。有的畢業(yè)生未與單位簽約,自認為沒有報到證,但實際上,這部分學生已按國家規(guī)定派往生源地省、市畢業(yè)生就業(yè)指導中心,提醒這部分畢業(yè)生千萬不要忘記領(lǐng)取報到證。

報到證制度沿襲多年直至今日。現(xiàn)在人才市場中,一些個體企業(yè)、外資企業(yè)表示不需要畢業(yè)生的報到證,但是,只要是對學生負責的用人單位,都應(yīng)該要重視報到證;對于作為中國普通高校畢業(yè)的應(yīng)屆生來說,在現(xiàn)有體制下,報到證的作用必將影響畢業(yè)之后的生活。

1、報到證是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證;。

2、報到證是畢業(yè)生到用人單位報到的憑證,憑報到證報到以后,方可開始計算工齡;。

3、報到證是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明;。

4、報到證是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明;。

5、報到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據(jù);。

6、報到證證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生;。

7、報到證是畢業(yè)生的干部身份證明。如果沒有報到證,畢業(yè)生將會失去干部身份,成為社會勞動人員(工人編制);而且人才中心無法接收畢業(yè)生的檔案。按照我國目前的人事管理規(guī)定,由人事局管理干部(檔案一般放在人才中心),由勞動和社會保障局管理工人(檔案一般放在職介所)。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇九

(1)就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方,有利于保護畢業(yè)生的合法權(quán)益。

(2)就業(yè)協(xié)議經(jīng)學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得輕易違約。

(3)就業(yè)協(xié)議是一種確定甲乙雙方聘用關(guān)系的文字契約,畢業(yè)生不得另找單位,學校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。

(4)就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生實現(xiàn)自我保護的基本依據(jù)。

一旦發(fā)生勞動糾紛,畢業(yè)生可憑就業(yè)協(xié)議較好地保護好自身合法權(quán)益。

(5)就業(yè)協(xié)議是學校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據(jù),從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

作為學校列入派遣計劃依據(jù)的《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,由學校發(fā)給,畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

二、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》vs勞動合同。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,表現(xiàn)在:

1、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時,由學校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。

勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面,更為具體,勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認可。

4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認可,并經(jīng)用人單位的.上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

三、了解教育部關(guān)于《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》管理辦法。

1、畢業(yè)生與用人單位達成一致意見上后,均須簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》由教育部高校學生司制定,學校招生就業(yè)工作處統(tǒng)一翻印,各學院集體到招生就業(yè)工作處領(lǐng)取,或者由畢業(yè)生持本人學生證到招生就業(yè)工作處領(lǐng)取。

每位畢業(yè)生只有一套《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,每套一式四份。

3、任何單位或個人均不得復印、復制、翻印《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》;在簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》書時,如果《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》因破損等情況而不能使用時,可持原件到招生就業(yè)工作處申請更換;《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》不得挪用、轉(zhuǎn)借、涂改,否則視為無效。

4、畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個人意見之后,用人單位或?qū)W校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字,畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。

畢業(yè)生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù),然后將原協(xié)議書交還招生就工作處,并換取新的協(xié)議書。

5、畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失,學校原則上不再補發(fā),到畢業(yè)派遣時,畢業(yè)生回生源地參加二次分配。

若因特殊情況需要補發(fā)時,畢業(yè)生必須以書面形式提出申請,由所在學院主管畢業(yè)生就業(yè)工作的負責人簽署意見,經(jīng)招生就業(yè)工作處調(diào)查并研究之后酌情處理。

同時具備以下四個條件時,招生就業(yè)工作處方予受理:

(1)、經(jīng)核查,協(xié)議書確實屬于遺失者;。

(2)、招生就業(yè)工作處收到畢業(yè)生的申請書兩個星期以上。

(3)、畢業(yè)生須交納相當于違約金數(shù)額的費用。

6、凡是通過地方或部委畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門與用人單位簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生,簽約時可使用他們提供的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,但是畢業(yè)生回校后,必須與學校補簽《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

畢業(yè)生如果另有選擇,則必須與原簽約單位解除所簽訂的協(xié)議。

畢業(yè)生與用人單位達成一致后,簽約程序是:

1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應(yīng)聘意見,并簽名。

2、用人單位、主管部門及人事調(diào)配部門簽定意見。

3、用人單位一定將檔案詳細轉(zhuǎn)遞地址填好。

4、各院系簽意見。

5、學校就業(yè)指導中心簽意見。

6、省就業(yè)指導中心簽證。

需要說明的是:按程序最后到學校簽章,由學校作最后把關(guān),更有利于維護畢業(yè)生合法利益。

有些畢業(yè)生圖方便,要求學校先簽章,再交用人單位,容易寫上有損畢業(yè)生權(quán)益的條款,產(chǎn)生不利后果。

學校把關(guān),意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備,否則由于手續(xù)不齊等原因,導致報方案時通不過,或派走后到用人單位無法報到,會加大畢業(yè)生心理負擔。

五、我要違約,怎么辦?

l、違約責任及畢業(yè)生違約的后果。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金,從實際情況來看,就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

畢業(yè)生違約,除本人應(yīng)承擔違約責任、支付違約金外,往往還會造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:

(1)用人單位花人力、物力財力,參加人才交流會等,做了大量工作,錄用人員的后期工作已考慮、安排,一旦違約,一切工作付之東流,全得另起爐灶,造成工作被動。

(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴,影響學校和用人單位長期合作關(guān)系,由于對學校懷疑,以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生。

現(xiàn)在買方市場競爭激烈,沒有需求,也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。

隨著高校擴招,畢業(yè)生將成培增加,學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。

(3)對其他畢業(yè)生有影響。

一個單位,你不去,別人可以去,用人單位不錄用你,完全可錄用別人,錄用你,就不能錄用其他畢業(yè)生,日后違約,當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺,造成信息浪費。

高校大學生應(yīng)是講誠信、講法制的踐行者,因此學校再次強調(diào)畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇,認真履約。

2、對違約畢業(yè)生的處理規(guī)定。

“違約”特指“三方簽約”,學校強調(diào)畢業(yè)生要講誠信、講法治、認真履約。

但畢業(yè)生一旦違約必須承擔違約責任,在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。

畢業(yè)生違約時,必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函,交納完畢違約金),然后將原協(xié)議書上交還招生就業(yè)工作處,并換取新的協(xié)議書七、需要注意的問題就業(yè)協(xié)議書主要兩個作用,一是規(guī)范公司和學生的行為。

二是戶口、轉(zhuǎn)檔用。

而實際上第二個作用才是主要的作用。

如果單位不能解決戶口,實際上就沒有權(quán)利簽就業(yè)協(xié)議書,如果簽了,只會讓學生浪費申報戶口的機會。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十

甲方(雇主)

名稱: 單位類型:

工商營業(yè)執(zhí)照號或身份證號:

地址: 聯(lián)系電話:

乙方(勞動者)

姓名: 身份證號:

戶口地址: 所屬辦事處:

常住地址: 聯(lián)系電話:

甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本協(xié)議。

一、工作期限:從 年1月1日至 年12月31日。

二、工作任務(wù):乙方在 崗位,擔任 工作。

三、勞動報酬:工資及計算方式: 支付時間:

四、福利待遇:發(fā)生因工傷亡事故,按照國家和地方的法規(guī)處理和賠償。

五、勞動紀律:甲乙雙方應(yīng)嚴格遵守國家和地方有關(guān)規(guī)定。

乙方應(yīng)服從甲方正常的生產(chǎn)(工作)安排,并完成甲方規(guī)定的生產(chǎn)(工作)任務(wù)及數(shù)量、質(zhì)量指標。

六、雙方需要約定的其他事項:

七、本協(xié)議一式兩份,由乙方戶籍所在地居委會出具意見后,甲乙雙方各存一份,未盡事宜,按國家和地方有關(guān)政策規(guī)定辦理。

甲方負責人(蓋章): 乙方:

年1月1日 年1月1日

社區(qū)居委會意見(蓋章):

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十一

在充分考慮個人選擇意愿和我公司現(xiàn)實際情況,經(jīng)雙方友好協(xié)商,一致同意解除貴校系業(yè) 與我單位所簽訂的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,雙方互不承擔違約責任,請貴單位予以協(xié)調(diào)。

特此證明!

單位(公章)

****年**月**日

在充分考慮個人選擇意愿和我公司現(xiàn)實際情況,經(jīng)雙方友好協(xié)商,一致同意解除貴校 材料科學與工程 系 焊接技術(shù)及自動化 專業(yè) 郭京洋 與我單位所簽訂的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,雙方互不承擔違約責任,請貴單位予以協(xié)調(diào)。

特此證明!

單位(公章)

20xx年xx月xx日

在充分考慮個人選擇意愿和我公司現(xiàn)實際情況,經(jīng)雙方友好協(xié)商,一致同意解除貴校 材料科學與工程 系 焊接技術(shù)及自動化 專業(yè) 鞏振泉 與我單位所簽訂的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,雙方互不承擔違約責任,請貴單位予以協(xié)調(diào)。

特此證明!

單位(公章)

20xx年xx月xx日

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十二

乙 方:

(實習人員)

身份證號:

所在學校:

為明確實習人員與實習單位的權(quán)利和義務(wù),本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。

1、實習生須將以下資料一并提供給公司:學校的就業(yè)推薦表或?qū)W院證明、學生證復印件、身份證復印件。

按照甲方的崗位需求,乙方自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位實習。

2、甲方根據(jù)本單位具體情況,安排乙方實習活動,包括必要的培訓,以提高乙方的實踐能力。

3、如果實習結(jié)束,經(jīng)雙方協(xié)商愿意達成正式勞動協(xié)議,甲方優(yōu)先錄用乙方為公司員工。

4、甲方根據(jù)工作需要和乙方所學專業(yè),安排乙方到 部門,從事 工作。實習期間,甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對實習崗位進行調(diào)整。

5、甲方在乙方實習期間

(1)協(xié)助乙方所在高校對乙方進行管理;

(3)尊重乙方休息權(quán);

(4)提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在實習崗位的安全;

(5)實習結(jié)束時配合乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定,出具實習證明。

6、乙方及學校承諾:學校已經(jīng)購買了意外及疾病保險等,實習期間發(fā)生意外或疾病的,由乙方向?qū)W校及相應(yīng)部門主張,甲方不承擔責任和損失。

7、乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加實習,按時完成實習期間甲方交付的任務(wù)和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度,保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密。

8、實習期間乙方應(yīng)遵守的規(guī)定:

(1)乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);

(2)乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律及管理規(guī)定;

(3)乙方應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規(guī)定處理。

對于不能遵守相關(guān)制度的學生,甲方有權(quán)根據(jù)具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協(xié)議,終止乙方在甲方的實習,但是應(yīng)提前告訴乙方和說明原因。

9、甲方實習期間如需請假,應(yīng)遵守公司規(guī)章提前提交請假申請,并應(yīng)當告知乙方,如未辦理相關(guān)手續(xù)獲得批準或未告知乙方,視為擅自離崗,期間發(fā)生任何事故丙方不承擔任何責任。

10、實習期內(nèi),甲、乙任何一方要求解除本協(xié)議,應(yīng)提前7天書面通知對方,并辦理完結(jié)交接手續(xù)。

11、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應(yīng)承擔的職責和義務(wù),即為違約,守約方有權(quán)終止本協(xié)議。

12、乙方違反甲方各項管理制度,甲方可以向乙方所在學校反映,根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

13、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權(quán)追償。

14、本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。

15、本協(xié)議正本一式兩份,經(jīng)甲方授權(quán)代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字(或所在學校簽章后)生效,甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方(蓋章):

授權(quán)代表(簽字)

年 月 日

乙方(簽名):

所在學校(蓋章):

年 月 日

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十三

培養(yǎng)單位。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況,被了解方應(yīng)當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進人需要經(jīng)人事主管部門核準的,應(yīng)當在協(xié)議書中約定,核準后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

用人單位用人單位名稱主管部門。

通訊地址郵政編碼。

聯(lián)系人及電話單位性質(zhì)。

檔案接收單位名稱郵政編碼。

詳細地址。

畢業(yè)生姓名性別民族出生年月。

學院專業(yè)政治面貌。

學位類別學歷培養(yǎng)方式。

生源地婚姻狀況。

聯(lián)系方式。

雙方經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

第一條畢業(yè)生工作的地點:

第二條畢業(yè)生的工作崗位是:

第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址:

用人單位每月支付的勞動報酬是:

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂:合同。

本站[]。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達成一致意見,任何一方可向當?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2000元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定:

畢業(yè)生意見:用人單位意見:

簽字:簽字:

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十四

甲方:

乙方:

因企業(yè)發(fā)展需要,甲方向乙方招用實習生。經(jīng)雙方協(xié)商達成以下協(xié)議。

一、甲方向乙方招用實習生x名(后附名單),實習時間從xx年x月x日起。

二、乙方安排專門實習班班主任進行實習管理,每周與學生保持聯(lián)系,并且不定期赴實習單位了解學生情況,協(xié)助實習單位做好學生穩(wěn)定工作。

三、實習期間甲方為乙方實習生提供安全的生產(chǎn)環(huán)境和必要的勞動保護條件,并享受勞動法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),參照教育部、財政部聯(lián)合頒布的《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》執(zhí)行。由甲方負責乙方實習生的管理和監(jiān)護,并為每位實習生指定指導師傅,具體進行實習指導、安全教育和法制教育,乙方實習生必須遵守甲方的一切規(guī)章制度,若有違反,甲方按廠紀廠規(guī)教育或處罰,嚴重違規(guī)或?qū)医滩桓恼撸追接袡?quán)終止實習生的實習,并通告乙方。

四、乙方如遇特殊情況臨時需要抽回學生,應(yīng)與甲方協(xié)議解決,并盡量提早通知,以便甲方妥善安排工作。

五、甲方工作安排應(yīng)考慮學生具體情況,一般每天頂崗實習時間不超過8小時。在學生身體條件允許的情況下,超時工作應(yīng)算加班。

六、甲方為乙方實習生(有否)提供住宿,提供工作餐,每月向?qū)嵙暽l(fā)放實習補貼x元。

七、甲方配合乙方給學生指定技能導師和職業(yè)導師并做好考評工作,及時將考評結(jié)果反饋給乙方。

八、實習期間,甲方應(yīng)配合乙方考核實習生。實習期滿后甲方應(yīng)認真客觀評定學生的實習成績(績效及考勤),認真填寫《實習生手冊》中的實習鑒定。甲方可擇優(yōu)錄用乙方實習生并把結(jié)果通告乙方,被錄用的實習生由甲方與其本人另簽勞動用工合同協(xié)議,并辦理正式招工手續(xù)。

九、未盡事宜,雙方將本著友好協(xié)商的精神解決。本協(xié)議一式兩份,雙方各持一份。

甲方代表簽字:

單位蓋章

年月日

乙方代表簽字:

年月日

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十五

靈活就業(yè)合同書甲方(用人單位): 乙方(姓名):根據(jù)有關(guān)勞動保障法律、法規(guī)和規(guī)章,經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致,雙方簽訂靈活就業(yè)合同書。

一、靈活就業(yè)合同期限為本合同期限為有固定期限,期限為年個月,自 年月日起至 年

月日止。其中試用期為 個月,自年月日起至年月日。靈活就業(yè)合同期滿不再續(xù)簽合同或合同期內(nèi)解除合同的,本合同自動中止,勞動關(guān)系自動解除。

二、工作時間和休息休假

1、乙方崗位實行工時制度(a、標準工時制b、不定時制 c、綜合計算工時制)。乙方應(yīng)按崗位職責和甲方的規(guī)定要求,按時完成工作任務(wù)。

2、乙方按國家規(guī)定享有婚假、產(chǎn)假等休息休假的權(quán)利。

三、勞動報酬

1、甲方以貨幣形式于下月 日前支付乙方當月勞動報酬,如遇節(jié)假日或休息日,則提前在最近的工作日支付。

2、月工資標準為 元(大寫: 元人民幣)。

四、社會保險

甲方按國家有關(guān)規(guī)定,承擔用人單位應(yīng)繳納的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育五項社會保險費。

五、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護 甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度,嚴格執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和標準,對乙方進行勞動安全衛(wèi)生教育,為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品。乙方工作過程中存在職業(yè)危害的,甲方應(yīng)提前如實履行告知義務(wù),保證乙方享有《職業(yè)病防治法》規(guī)定的各項權(quán)利。

六、靈活就業(yè)合同的解除和終止

1、本合同的解除和終止按靈活就業(yè)合同執(zhí)行。

2、出現(xiàn)以下情形,甲方可以解除本合同:

(1)乙方連續(xù)曠工超過3個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過10個工作日的。

(2)乙方違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程,發(fā)生責任事故,或者失職、瀆職, 造成嚴重后果或較大經(jīng)濟損失的。

(3)乙方擾亂工作秩序,致使甲方、其他單位工作不能正常進行的。

(4)甲方定期或不定期對乙方進行考核,考核不合格的。

3、合同期內(nèi)甲方或乙方提出解除合同的,應(yīng)提前一個月告知對方。

七、違反或解除靈活就業(yè)合同的責任

1、本合同一經(jīng)簽訂,甲乙雙方必須全面履行。給對方造成損害或損失的,應(yīng)根據(jù)其后果和責任大小,予以賠償。

2、甲方違反本合同約定或者法律規(guī)定解除或終止勞動合同,乙方要求繼續(xù)履行勞動合同 的,甲方應(yīng)當繼續(xù)履行;乙方不要求繼續(xù)履行靈活就業(yè)合同或者已經(jīng)不能繼續(xù)履行的,甲方應(yīng)當依照經(jīng)濟補償標準的二倍向乙方支付賠償金。

八、勞動爭議的處理

因履行本合同雙方發(fā)生爭議,可先行協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可申請勞動仲裁;對裁決不服的,可到當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

九、雙方約定的其他事項

1、勞動紀律:乙方應(yīng)遵守國家法律法規(guī)及甲方的各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,服從甲方管理。

2、培 訓:甲方應(yīng)對乙方進行崗前培訓及相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓;乙方應(yīng)接受甲方組織的理論學習、崗前培訓及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓。

3、考 核:甲方對乙方要進行定期或不定期的考核,乙方應(yīng)接受甲方的考核。

4、其它事項 。

十、本合同未盡事宜,凡屬國家、省有規(guī)定的,均按國家和省的規(guī)定執(zhí)行;凡屬國家、省沒有規(guī)定的,甲乙雙方可以協(xié)商補充條款。 甲方(單位)蓋章: 法定代表人(主要負責人)或委托代理人: 乙方(簽名蓋章):

(簽章): 年月年月 簽訂日期: 日簽訂日期: 日

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十六

甲方:

乙方:

____________招用_____________為職工,雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《廣東省勞動合同管理規(guī)定》等法律、法規(guī),在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,訂立本合同,建立勞動關(guān)系,并共同遵守履行。

甲、乙雙方同意按以下第______種方式來確定本合同期限:

3、以完成一定的工作為期限:從______年______月_______日起至______工作任務(wù)完成時止;并以________為工作任務(wù)完成并終止合同的標志。

雙方同意本合同有效期的前________個月為試用期。

乙方的工作崗位:__________、

乙方的工作任務(wù)或職責:__________;乙方必須按質(zhì)按量完成甲方正常安排的生產(chǎn)任務(wù)。

乙方試用期間的工資標準為:_____________元月。

試用期滿后,甲方根據(jù)本單位的工資制度,確定乙方執(zhí)行以下第______種工資形式:

1、計時工資:乙方的工資由以下幾部分組成:________、________、________、_________、________、_________乙方正常工作情況下的最低工資標準為______元月。

2、計件工資:乙方正常工作情況下的基礎(chǔ)工資為________元月,其余按乙方崗位計件單價及完成情況計發(fā)。

3、崗位工資:乙方的崗位工資標準為______元月;如乙方的工作崗位調(diào)整,按新崗位所對應(yīng)的工資標準執(zhí)行。

4、其他工資形式。具體辦法在本合同第十二條中明確。

甲方每月定期以貨幣形式支付乙方工資;甲方的工資發(fā)放日為每月_______日。

甲方安排乙方加班加點,應(yīng)按《勞動法》第四十四條規(guī)定支付乙方工資。

社會保險。

4、乙方因工或非因工死亡的喪葬補助費、供養(yǎng)親屬撫恤費、救濟費、一次性撫恤金、一次性優(yōu)撫金、生活補貼、供養(yǎng)親屬死亡補助費等,按國家和本市有關(guān)規(guī)定由社會保險機構(gòu)和甲方分別計發(fā)。

福利待遇。

甲方應(yīng)為乙方提供以下福利待遇________________、

工作時間。

1、甲方經(jīng)批準,根據(jù)乙方的工作崗位確定乙方執(zhí)行以下工作時間制度:

不定時工作:乙方的工作時間,由甲方根據(jù)乙方工作崗位的職責要求靈活安排;

綜合計算工作時間:乙方的工作時間在______月年內(nèi)綜合計算,但每天總的工作時間不超過小時。

2、在本合同期內(nèi),如乙方的工作崗位依法變更,按新工作崗位確定乙方的工作時間。

3、甲方如安排乙方加班加點,應(yīng)按《勞動法》第四十一條的規(guī)定執(zhí)行。

休息休假。

1、甲方保證乙方每周至少休息一天;

3、甲方在工作日、休息日安排乙方加班加點,可給予乙方同等時間補休,但補休后不再支付加班工資;無法安排補休的,甲方應(yīng)按《勞動法》第四十四條規(guī)定支付加班工資。

甲方執(zhí)行國家和省、市有關(guān)勞動保護規(guī)定,為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動保護設(shè)施和勞動條件,切實保障乙方在生產(chǎn)、工作中的安全和健康。

甲方按國家有關(guān)規(guī)定對乙方進行安全生產(chǎn)知識、法規(guī)教育和操作規(guī)程培訓以及其他的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓,實行持證上崗制度;乙方應(yīng)參加上述培訓并嚴格遵守其崗位有關(guān)的安全法規(guī)、規(guī)章、制度和操作規(guī)程。

乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮,對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為,有權(quán)提出批評并可向有關(guān)部門檢舉、控告。

乙方應(yīng)嚴格遵守國家的各項法律、法規(guī),遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度和勞動紀律,服從甲方的管理和教育。甲方有權(quán)對乙方執(zhí)行規(guī)章制度的情況進行檢查、督促和獎懲。

甲方因簽訂合同時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生變化,或者乙方因個人原因,要求變更本合同條款的,必須提前七天書面通知對方,經(jīng)雙方協(xié)商一致后,可以變更本合同的相關(guān)內(nèi)容。

變更勞動合同,雙方應(yīng)簽訂《變更勞動合同協(xié)議書》。

有下列情況之一的,符合條件的一方可以單方面變更本合同的相關(guān)條款:

1、本合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)已經(jīng)修改或失效;

2、______________;

3、_____________、

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,可以解除本合同。

乙方有下列情況之一的,甲方可以解除本合同;

1、在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的;

2、嚴重違反勞動紀律或甲方依法制定的規(guī)章制度,符合開除、除名、辭退條件的;

3、嚴重失職,營私舞弊或泄露商業(yè)秘密,對甲方的利益造成重大損害的;

4、被依法追究刑事責任的。

有下列情況之一的,甲方有權(quán)解除本合同,但必須提前三十日以書面方式通知乙方,方可辦理解除勞動合同手續(xù):

2、乙方患病或非因工負傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作。

3、乙方不能勝任工作,經(jīng)培訓或調(diào)整工作崗位,仍不能勝任的。

甲方瀕臨破產(chǎn)處于法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難,確需裁減職工而與乙方解除本合同的,必須按照國家、省、市有關(guān)企業(yè)經(jīng)濟性裁員規(guī)定所確定的程序進行。

乙方有下列情況之一的,甲方不得依據(jù)以上第、項規(guī)定解除本合同:

1、患職業(yè)病或因工負傷,醫(yī)療終結(jié)后被確認為喪失或部分喪失勞動能力的;

2、患病或負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

3、女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的;

4、符合法律、法規(guī)規(guī)定的其他情況的。

有下列情況之一的,乙方可以隨時解除本合同:

1、在試用期內(nèi)的;

2、甲方不按本合同規(guī)定支付勞動報酬或提供勞動條件的;

3、甲方以暴力、威脅或限制人身自由等非法手段強迫乙方勞動的。

除上述第項規(guī)定外,乙方解除本合同,應(yīng)當提前三十日書面通知甲方,超過三十日甲方應(yīng)當辦理解除合同手續(xù)。

乙方依前款規(guī)定解除本合同,給甲方造成經(jīng)濟損失的,應(yīng)當賠償甲方的以下經(jīng)濟損失:

符合下列條件之一的,本合同即告終止:

本合同所確定的工作任務(wù)已經(jīng)完成;

除本合同另有規(guī)定外,任何一方解除或終止本合同,沒有提前三十日通知對方或通知時間不足的,應(yīng)當按相差的天數(shù),以解除或終止合同前一個月乙方的日平均工作為標準,支付賠償金給對方。

解除或終止合同后,甲方應(yīng)當在十日內(nèi)辦理終止或解除勞動合同手續(xù)。

甲方按照本合同第七條第項規(guī)定解除本合同,應(yīng)按《違反和解除勞動合同經(jīng)濟補償辦法》及本市的有關(guān)規(guī)定支付乙方經(jīng)濟補償金或醫(yī)療補助費。

乙方個人非因甲方的原因而解除合同的,甲方可不發(fā)給經(jīng)濟補償金。

本合同期限屆滿,甲方不與乙方續(xù)訂合同的,應(yīng)按《廣州市勞動合同管理規(guī)定》第三十一條第一款的.規(guī)定支付乙方生活補助費。

乙方在甲方提供的勞動報酬和勞動條件不低于本合同終止前的標準的情況下,不與甲方續(xù)訂勞動合同的,甲方可不發(fā)給生活補助費。

甲、乙雙方有下列情況之一的,應(yīng)當承擔違約責任:

1、甲方違反本合同規(guī)定,單方面解除本合同的;

2、乙方未經(jīng)甲方同意,擅自離職的;

3、乙方有本合同第七條第項第2、3、4點情況的;

4、_______;

雙方同意以下列方式承擔違約責任:

1、違約金。一方違約,應(yīng)支付違約金___________元;

2、賠償金。違約金不足以賠償對方損失的,還需支付賠償金。賠償金按違約方實際造成的損失計算。賠償損失的范圍包括:

________;

符合下列條件之一的,違約方可以減輕或免除違約責任:

1、違約行為是因不可抗力造成的;

雙方因履行本合同發(fā)生爭議,應(yīng)先協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可自爭議發(fā)生之日起三十日內(nèi)向甲方勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解,或自爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

甲方:

乙方:

法定代表人:

________年____月____日。

鑒證機構(gòu)。

鑒證人:__________________。

鑒證日期:______年______月______日

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十七

乙方:學生。

我校十分注重畢業(yè)生就業(yè)工作,于1997年成立了畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室,先后與福州、廈門、泉州、杭州、深圳、上海、江蘇等省內(nèi)外沿海發(fā)達城市有關(guān)單位企業(yè)建立穩(wěn)定的山海協(xié)作、校企掛鉤的培訓用工合作關(guān)系,幾年來畢業(yè)生就業(yè)率均達到95%以上,為消除乙方今后就業(yè)的后顧之憂,使乙方在校期間能夠安心學習,順利完成學業(yè),確保就業(yè)服務(wù)工作順利進行,保障雙方合法權(quán)益,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議,雙方共同遵守。

一、甲方權(quán)利和義務(wù):

1、甲方負責乙方在校期間的教育、管理工作,乙方學業(yè)期滿經(jīng)考試合格后由甲方發(fā)給中專畢業(yè)證書及有關(guān)職業(yè)資格證書。

2、甲方負責向乙方提供真實可靠的就業(yè)信息,供乙方選擇。甲方所推薦的就業(yè)單位必須是依法登記注冊的企事業(yè)單位。

3、甲方根據(jù)乙方畢業(yè)時所填寫的《就業(yè)申請表》,并結(jié)合當時的就業(yè)情況推薦乙方就業(yè)。乙方被正式錄用后平均月收入一般不低于600元。

4、甲方若在乙方畢業(yè)半年后仍無法推薦乙方就業(yè),甲方退還乙方全部學費。

二、乙方權(quán)利和義務(wù):

1、乙方在校學習期間必須勤奮學習,遵紀守法,無受過校紀處分(或處分已撤消),按時繳納各種學習費用,取得畢業(yè)證書及有關(guān)職業(yè)資格證書。

2、乙方完成學業(yè)后應(yīng)主動向甲方提出就業(yè)申請,填寫《就業(yè)申請表》。

3、乙方必須身心健康、就業(yè)體檢合格,年齡符合就業(yè)要求。

4、乙方承擔就業(yè)推薦中所需的相關(guān)服務(wù)費、差旅費等費用。

5、乙方若中途輟學、退學、未取得畢業(yè)證書或嚴重違法違紀被勸退或被開除學籍等,本協(xié)議自動終止,并不予退還已繳交的一切費用。

三、協(xié)議自甲乙雙方簽定之日起生效,至乙方就業(yè)上崗后失效。

四、本協(xié)議壹式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(章)乙方:學生:

家長:

年月日年月日。

就業(yè)協(xié)議書有作用大全(18篇)篇十八

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,通過甲方學生與乙方雙向選擇,乙方初步面試考核合格,錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習,實習成績合格者乙方錄用安排就業(yè),頂崗就業(yè)協(xié)議書。為了確保甲方學生順利實習、就業(yè)和乙方各項工作正常進行,維護雙方的權(quán)益,特簽訂如下協(xié)議,以資信守。

一、實習(就業(yè))學生專業(yè)及人數(shù)

_________________________________。

二、實習時間及地點

實習時間:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

實習地點:_________。

三、實習主要內(nèi)容

_________________________________。

四、甲乙雙方的職責

(一)甲方的職責:

1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生,經(jīng)學生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習與就業(yè)申請,甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方,并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇,協(xié)助乙方確定錄用實習學生名單。

3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關(guān)手續(xù),辦理學生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律,服從乙方安排與管理,積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者,乙方有權(quán)批評教育和給予適當?shù)奶幚恚楣?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校,實習成績按不及格處理,協(xié)議書《頂崗就業(yè)協(xié)議書》。

5.甲方學生在實習期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用,按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學生在實習期間發(fā)生傷病及事故,乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的,乙方應(yīng)給予必要的補償,有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的,責任自己承擔,甲乙方不承擔任何費用和責任。

(二)乙方的職責:

1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅,從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學生完成實習任務(wù)。

2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件,對甲方實習學生與乙方職工一視同仁,不能歧視。

3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品,負責實習學生的安全教育與監(jiān)護,保證不安排實習內(nèi)容以外的危險工作。

4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務(wù)考核,實習結(jié)束后,將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

5.對實習成績合格的甲方學生,乙方要正式錄用,并與甲方學生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者,乙方應(yīng)向甲方及實習學生說明,并通知學生按規(guī)定時間返校另行實習擇業(yè)。

6.對甲方參加生產(chǎn)性實習的學生,乙方應(yīng)向甲方實習學生支付一定的勞務(wù)實習費和生活補助,經(jīng)協(xié)商為實習期_________元/月·人。對實習特別優(yōu)秀的學生,乙方應(yīng)提前按錄用定級,按規(guī)定標準支付工資。

五、其它事項

_________________________________。

六、違約責任

1.甲方違約要承擔乙方勞務(wù)實習費和生活補助等經(jīng)濟損失,并繳納違約金_________元/人,負全部違約責任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標準支付工資、勞務(wù)實習費和生活補助等,并按______元/人予以就業(yè)補償,負全部違約責任。

七、本協(xié)議一式三份,甲方就業(yè)、實習主管部門各一份,乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

負責人(簽字):_______ 負責人(簽字):_______

通訊地址:_____________ 通訊地址:_____________

聯(lián)系電話:_____________ 聯(lián)系電話:_____________

簽訂地點:_____________ 簽訂地點:_____________

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做標記:最簡單的讀書筆記,就是在讀書的時候,讀到自己認為重要的地方的時候,采用自己的一套符號來畫出重要內(nèi)容,以便自己在復習的時候能夠快速的找到重點,這種筆記的方
策劃書是在企業(yè)與組織中制定和實施計劃時所需要的一種重要文件。想要了解如何撰寫一份成功的策劃書嗎?以下是小編為大家整理的一些策劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
贈與合同是指合同雙方一方無條件地將財產(chǎn)贈送給另一方的一種合同形式。以下是一些贈與合同的典型范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。甲方(贈與人):姓名、性別、
寫學習總結(jié)有助于總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點和不足之處。這里有一些學習總結(jié)的范文,可以幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法。。首先需要承認的是我的英語基礎(chǔ)不怎么好
在這個莊嚴的場合,請允許我代表全體成員向大家致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝。請大家仔細閱讀以下總結(jié)參考文獻,相信會對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位親友們:大家下午
優(yōu)秀作文的語言表達要準確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
學生演講稿是學生在公開場合進行演講時所準備的一篇文稿。以下是小編為大家精心挑選的學生演講稿范文,供大家參考學習。敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!中國是一個有著
愛崗敬業(yè)不僅能帶來個人的成就感和滿足感,也會為企業(yè)帶來更好的業(yè)績和發(fā)展。在工作中,敬業(yè)精神是我最重要的準則之一。我始終保持高度的工作熱情,對每一個項目都全力以赴
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。我們能考上大學,成為
在編寫教學計劃時,需要綜合運用教育教學理論和實踐經(jīng)驗,科學地安排教學內(nèi)容和活動。在下面的教學計劃范文中,可以找到不同課程和不同學段的教學計劃,供大家參考和借鑒。
感恩是一種美德,它能夠讓我們更加關(guān)注身邊的人和事,從而體驗到更多的幸福和滿足。接下來是一些關(guān)于感恩的名言佳句,它們或許能夠讓你更加深刻地理解和感受到感恩的意義。
在這個美好的時刻,我很榮幸能夠為大家主持,希望能夠為大家?guī)碛淇斓捏w驗。從專業(yè)會議到學校活動,以下是經(jīng)典主持詞實例,希望對大家有所啟發(fā)。合:大家早上好:男:落花
在保險工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)和分析保險銷售過程中的成功案例和失敗案例,從中吸取經(jīng)驗教訓。下面是一些優(yōu)秀的保險工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和學習如何
通過思想?yún)R報,我們可以記錄下自己的成長和變化,為自己的未來發(fā)展做出計劃。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報的案例和范文,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:光陰似箭,現(xiàn)在已經(jīng)是
教學工作計劃能夠幫助教師有針對性地布置教學任務(wù)和作業(yè),以及調(diào)整教學進度,確保教學效果的實現(xiàn)。如果你對教學工作計劃的制定有困惑,不妨參考下面這些范文,或許能幫到你
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學習到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。我非常愛我的家
寫月工作總結(jié)時,可以從工作量、工作質(zhì)量、工作進度、工作效率等方面進行具體的分析和評價。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文示例,通過學習這些范文,我們能夠更好地寫出一
優(yōu)秀作文是思想深刻和見解獨特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。親愛的爸爸:您好!第一次給您寫信
大家好,我是今天的主持人,接下來的活動將由我來引導。讓我們一起來欣賞一些精彩的主持片段,感受主持人的魅力所在。(合)大家-——晚上好!(女)花紅柳綠,百鳥爭鳴,
個人簡歷是一個對個人學習和工作經(jīng)歷進行綜合總結(jié)和概括的重要文件。請閱讀下面的個人簡歷案例,了解如何通過明確的目標和有效的表達來吸引雇主的注意。大專。廣州-深圳-
中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的觀察力、動手能力、語言表達能力和社交能力。以下是一份幼兒園中班學習手冊,希望能夠幫助家長們更好地支持孩子們的學習。2.知道蝸牛因為害怕
在小班教育中,教案起到了指導教師進行教學的重要作用,有利于提高教學效果。教案范文的分享可以促進教師之間的交流和相互學習,提高教學質(zhì)量和效果。小班幼兒大多對媽媽十
工作計劃書是一種詳細規(guī)劃和安排工作任務(wù)以達成目標的書面材料,通過編制工作計劃書可以提高工作效率和組織能力,讓工作更有條理,更有計劃性。每個人都應(yīng)該制定自己的工作
教學工作計劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新思維,而不僅僅關(guān)注知識的傳授。如果你需要編寫一份完美的教學工作計劃,以下是一些范文供你參考,希望對你有所幫助。
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班級工作計劃需要經(jīng)常進行檢查和評估,及時進行調(diào)整和完善。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的班級工作計劃范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家提高工作效果。
裝修合同是業(yè)主與裝修公司約定裝修工程所需的具體事項。閱讀裝修合同范文可以幫助我們了解合同寫作的技巧和要點。對于很多朋友對于房屋租賃合同印花稅該誰交付、及房屋租賃
大班教案包含了教案目標、教學內(nèi)容、教學重點、教學方法等多個方面的內(nèi)容。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的大班教案范文,希望能夠幫助到廣大教師提高教學設(shè)計和教學效果。
作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學生多寫作文,通過不斷練習提高自己的寫作水平。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。
編寫六年級教案需要教師具備豐富的教學經(jīng)驗和教學素養(yǎng)。本部分提供了一些六年級教案范文,希望能幫助教師們更好地開展教學工作。知識點名稱:howtowritedown
一個高效的行政團隊可以提高組織的管理效能,促進工作的順利進行。以下是小編為大家整理的行政工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和借鑒。求職者都知道在求職中要好好
運動會是一個促進學生身心健康發(fā)展的機會,可以鍛煉他們的毅力和堅持不懈的精神。以下是小編為大家收集的運動會精彩瞬間,讓我們一起回顧吧。尊敬的各位領(lǐng)導、各位伙伴:大
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優(yōu)秀作文運用恰當?shù)男揶o、強烈的感染力和生動的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實感。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準備的范文,或
優(yōu)秀學生具備較強的領(lǐng)導能力,善于組織和協(xié)調(diào)團隊合作。以下是一些名校學霸的學習心得和學習方法,希望對廣大學生有所幫助。各位家長:按上級規(guī)定,“五一”放假時間安排如
通過大班教案的實施,可以使教師在教學過程中更加有條理地引導學生學習。通過閱讀這些大班教案范文,你可以更好地理解教案是如何編寫和實施的,為教學工作提供借鑒和參考。
總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們提高自己的認知和成長。接下來是一些經(jīng)驗豐富者的總結(jié)樣例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。今年10月16日是世界糧食日,本周也是我
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。這里收集了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。啊!周末到了,電視終
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優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。提起游泳,沒有哪個小孩子不喜歡的
感恩是一種傳統(tǒng),讓我們將感恩傳承下去,讓世界更加溫暖。感恩故事中蘊含著深刻的人生智慧,讓我們一起領(lǐng)悟其中的真諦。尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同志們:聽到這個題目,不少
學期計劃可以幫助我們合理安排學習任務(wù)的順序和時間節(jié)點,從而提高自己的時間管理能力和學習計劃的可行性。在學期計劃的過程中,我總結(jié)了一些有關(guān)學習規(guī)劃和時間管理的經(jīng)驗
思想是人類在實踐活動中通過感知、概念、判斷、推理等思維過程形成的對客觀現(xiàn)象的認識和理解。以下是一些著名思想家的思想觀點,它們可以幫助你們更好地理解思想。
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通過充分準備和練習,我們能夠提高致辭的質(zhì)量,讓自己的表達更加生動和深入人心。借助一些致辭模板和范文,可以更好地組織演講思路和語言表達。日月如梭,光陰似箭,又是年
寫心得體會是一種思考的過程,通過回顧過去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些值得學習和參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和提升。
通過教學工作計劃,教師可以合理安排學習內(nèi)容和教學步驟,提高教學效果。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀教師的教學工作計劃,希望能給大家一些啟示和幫助。
學校組織各類實踐活動,讓我們將所學的知識應(yīng)用到實際中去。通過閱讀以下這些學校總結(jié)范文,我們可以了解到學校工作的難點和亮點,對于我們的學校工作也會有所啟示。
教學工作計劃應(yīng)該充分發(fā)揮教材資源的作用,幫助學生全面理解課程內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。活動目標:1、通過觀察能創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的
公司通常由股東或合伙人共同擁有和管理,股東或合伙人的責任有限。公司是一個由股東組成的法人實體,具有獨立的法律地位和財務(wù)責任。在撰寫公司總結(jié)時,應(yīng)該首先回顧過去一
家長會是家長了解學校的發(fā)展規(guī)劃和課程安排的重要途徑。下面是一些家長會議題的選擇,希望能夠引發(fā)家長們的思考和討論。尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的家長朋友們:大家上午好!我
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學期計劃是每個學期開始前,對自己的學習和成長進行規(guī)劃和安排的重要步驟。通過閱讀這些學期計劃范文,我們可以了解到一些學霸們的學習經(jīng)驗和學習方法。一、學生情況分析:
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個人簡歷需要根據(jù)不同職位的要求來進行調(diào)整和定制,以突出自己在該領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。看完以下的個人簡歷模板,你會發(fā)現(xiàn)撰寫個人簡歷并沒有想象中那么難。
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合理的意見建議可以推動創(chuàng)新和改進,提高工作和學習的質(zhì)量。小編為大家準備了一些關(guān)于意見建議的實例,希望能夠為大家提供一些有用的寫作素材。親愛的同學們:你們好!同學
規(guī)章制度是指組織或機構(gòu)為了管理和運作的需要,制定的一系列規(guī)定和規(guī)則。規(guī)章制度的實施需要充分的溝通和培訓,讓員工理解并接受規(guī)定。為了規(guī)范保安宿舍的管理,提高各隊員
自查報告能夠推動個人和團隊成長,實現(xiàn)個人和組織的長遠發(fā)展。這是一份經(jīng)過精心篩選的自查報告范文,其中包含了許多有用的寫作技巧和表達方式。陶行知先生說:“捧著一顆心
優(yōu)秀作文是對傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考
幼兒園教案是教師進行教學準備的重要依據(jù),能夠提高教學效果。以下是一些針對不同年齡段幼兒的教案示例,供大家參考和借鑒。學習用粉紅色和綠色給荷花和荷葉涂色。嘗試在給
思想?yún)R報可以幫助我們更好地認識自己和他人,促進個人與他人之間的良好交流與合作。經(jīng)過精心挑選和整理,以下是小編為大家準備的一些思想?yún)R報范文,供參考和學習。
競選是一項具有挑戰(zhàn)性的活動,能夠展示個人的能力和魅力。以下是一些競選中的技巧和要點,希望對大家在準備競選時有所幫助。我是余君豪,非常榮幸能夠與各位同學在這里共同
寫心得體會能夠幫助我們沉淀經(jīng)驗,積累智慧,從而在以后的學習和工作中更加游刃有余。在漫長的學習過程中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。鄭能量,26歲,湖南援鄂抗
通過寫檢討書,我們可以記錄自己的成長歷程和經(jīng)驗,方便以后復盤和分享。以下是一些富有智慧和見識的學者的檢討書,他們通過自省和反思,得出了一些重要的學術(shù)成果。
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通過寫讀后感,我們可以將作品中的人物、情節(jié)和思想相融合,形成自己獨特的理解和觀點。讀后感是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
中班教案包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學資源等方面的設(shè)計。想要寫一份優(yōu)秀的中班教案嗎?不妨來看看小編為大家精心挑選的教案范文,或許能幫到你。1、在講講、
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